Ключи к жизненной силе или немного о психософии
Мы продолжаем разговор о типологиях, об особенностях проявления индивидуальности каждого человека. В предыдущем материале («Как не затеряться в мире профессий», «Стрессоустойчивость в нашей жизни») мы рассмотрели условное соционическое деление личности по разнообразным признакам (дихотомиям «рациональность-иррациональность», «логика-этика», «экстраверсия-интроверсия», «интуиция-сенсорика»), а также поговорили о стрессоустойчивости, присущей отдельным типам личности. Но есть еще дополнительные параметры, не рассматриваемые соционикой, которые хорошо проясняют многие оттенки качеств характера. Почему в одних людях жизнь бьет ключом, а в других теплится тонкой струйкой?
Каждый человек уникален. Иногда стрессоустойчивости не хватает для исполнения задуманного. И иррационалы могут порой быть очень жесткими и последовательными в достижении своих целей, а этики — слишком логично рассуждать. Сейчас мы живем в информационном мире, и информация является основополагающей, но…недостаточной.
А вот об «энергетике»* человека, о его способностях думать, проявлять силу воли, создавать (творить) атмосферу и физически развиваться упоминается в типологии Афанасьева. Обе типологии достаточно сильно связаны и взаимно дополняют друг друга. Тут следует оговориться, что соционика работает с информацией, которую мы получаем ежесекундно. И ей присущ набор функций, отвечающих за это. А психософия ** описывает нашу природу, внутренний мир человека, его потенциал. И все это действительно похоже на «энергетику» человека.
У человечества постепенно складывалось представление о внутренней архитектуре психики, состоящей из четырех функций: ЭМОЦИИ, ЛОГИКИ, ФИЗИКИ и ВОЛИ. Более конкретно их выделил и описал Афанасьев. Конечно же, они всегда были у людей, но на них не все обращали внимание. Поэтому чтобы лучше понять себя, надо озвучить некоторые вещи. «Воля, Логика, Эмоция и Физика – набор функций, присущий всем людям.
Воля представляет собой способность человека проявлять волю, добиваться своего несмотря ни на какие преграды на пути.
Логика указывает на умение логически рассуждать, подкрепляя слова фактами и доказательствами.
Физика – это физическое состояние человека, его дар и способность противостоять болезням, стрессу и физическим нагрузкам.
Эмоция – наш «моторчик» в мире людей. Мы зажигаем людей на какие-то дела или болезненно переносим скандалы, повышенный шум – все это относится к Эмоции.
А теперь немного поподробнее. Каждая функция может быть и сильной и слабой, и в зависимости от этого располагается на первом, втором, третьем и четвертом местах.
Первое место, конечно же, всегда почетное. Той функцией, что стоит на первом месте, мы пользуемся постоянно. Она очень сильная и поэтому контролировать ее не просто. Это то, чем природа нас наградила не просто в достатке, но даже с некоторым перебором. Я сейчас на примере покажу, как работает Эмоция. А в следующих статьях разберу подробно работу каждой функции.
1-я Эмоция – это всегда «ураган». Внешне такой человек может выглядеть очень спокойно и невозмутимо и ничем не выделяться из толпы. Но это только внешне. Если 1-й Эмоции нужно, она будет очень грустной или очень веселой. Причем избыточность чувств может выражаться не только преувеличенным смехом, но и потоками слез. И главное для нее – это неадекватная, с явным перебором эмоциональная реакция на происходящие события. На работе такая неадекватность может происходить в виде скандалов. Например, уж кричать 1-я Эмоция умеет и делает это на славу!
Она может хорошо продвигать товар или услуги. Опять-таки это делается при помощи эмоционального подъема, который не может не оставить равнодушным покупателя.
И если у вас есть, что предложить пользователям, технические вопросы проработаны на «отлично» и есть спрос, но товар не реализуется, то стоит подумать о привлечении в свою команду человека с 1-й Эмоцией. Как известно, чтобы товар купили, необходимо о нем рассказать. Можно сухо описать технические характеристики компьютера, а можно очень эмоционально рассказать, как вы с этим компьютером сделали шедевр в «Фотошопе», или как был доволен ваш сын, играя в ту или иную компьютерную игру. Поверьте, компьютер купят!
2-я Эмоция ведет себя немножко по-другому. Она тоже сильная. Вот только ее почти незаметно у человека. 2-ю Эмоцию еще называют «Артист». Почему? Видели настоящих артистов? Так вот они в нужный момент могут выдать нужную эмоциональную реакцию и сделать это очень тонко. В театре 1-я Эмоция сыграет Гамлета один раз, а потом скажет, что ей нужен настрой. А 2-я Эмоция может сыграть столько, сколько потребует режиссер. Она в нужный момент пустит слезу, зальется смехом или одурачит зрителя, и каждый раз это будет выглядеть естественно.
Выносливость – одно из качеств, присущее ей.
Естественно, людям публики она помогает. На работе такой человек будет вести себя адекватно ситуации. Врачу, учителю, руководителю, даже спасателю МЧС она необходима для эмоциональной выносливости. Представляете учителя, у которого класс из двадцати-тридцати человек, и стоит шум и гам, а нужно быть спокойным? А врача, к которому каждый день приходят разные люди. и к каждому нужен не просто свой подход, а еще и умение сопереживать там, где это необходимо? А как насчет менеджера по подбору персонала в крупной компании? В общем, примеров много.
3-я Эмоция – это палка о двух концах. С одной стороны она слабая, потому что такие люди очень плохо переносят повышенный шум, скандалы в доме и на работе. Но с другой – она очень чувствительна. Имея 3-ю Эмоцию, можно работать семейным психологом, например. Умение сопереживать и тонко чувствовать внутренний душевный мир человека дает ему такое качество как эмпатия.
На дискотеки и концерты такие люди точно не пойдут.
Их можно встретить там, где тихо и спокойно. Именно в такой среде они добиваются максимума в работе. И это необходимо учитывать их начальникам!
4-я Эмоция . Наверное, она самая беспристрастная из всех эмоций. Я назвал ее так еще и потому, что в стрессовой ситуации она как бы «отсекается». Человек начинает трезво рассуждать, при этом достаточно спокойно, и эмоционального оттенка можно даже не увидеть. У него никаких эмоций вы не увидите, только «холодные мозги». Однако, способность 4-й Эмоции адекватно оценивать обстановку, а ориентация на качество делает ее отличным критиком. Отсутствие внутренних табу, догматов награждает 4-ю Эмоцию бесстрашием и в тоже время неким безразличием. Эмоционально отзывчива, может помочь и поддержать, но ей это сложно, потому что банально не понимает, почему человек плачет, и как ему можно помочь.
Это всего лишь небольшая часть примеров из жизни, где может действовать Эмоция. Но нужно быть внимательным. Например, есть 2 этика-экстраверта.
А человек с 1-й Эмоцией может контролировать и задавать тон 2-й Эмоции. Это тоже нужно учитывать при разговорах с подчиненными, начальником или партнерами.
Подводя итог, можно сказать, что психософия действительно дополняет соционику, делая ее более универсальной и точной.
В следующей статье я расскажу о Физике и ее роли в жизни человека. Почему один — целый день «пламенный мотор», а другой – «гаснет при сквозняке»…
* — понятие «энергетика» — это очень емкое понятие, но в данном случае оно позволяет понять суть типологии Афанасьева.
** — здесь и далее вместо типологии Афанасьева я буду использовать слово «психософия».
А. Логачев. Группа соционики ВШК.
- Вернуться в раздел «Соционика»
- Соционика — психологический словарь
- Соционический тренинг коммуникации.
«Понять себя и окружающих. Соционика для всех»
Описание типов — Психософия
Мар 21
adminОписание типовволя, логика, физика, эмоция1 Физика. ФЛЭВ – это тип, для которого характерно стремление к полноте материальных, физических ощущений от мира вокруг. Программным желанием ФЛЭВ является стремление к наслаждению миром, а больше всего он ценит устойчивость материального мира. Поэтому ФЛЭВ – весьма инертный тип, Подробнее
Мар 21
adminОписание типовволя, логика, физика, ФЭЛВ, эмоция 1 Физика. Борджиа – очень реалистичный, материалистичный тип. Больше всего на свете он ценит уют и спокойствие, живя именно той частью мира, которая рядом с ним, и иногда производит впечатление несколько ленивого человека, потому что ему кажется: можно приспособиться к ПодробнееЯнв 08
adminОписание типовволя, логика, ФВЭЛ, физика, эмоция1 Физика.
Чехов – это тип, стремящийся получать удовольствие от жизни, уверенный в своем праве на него и умеющий его оценить. Особую ценность для ФВЭЛ имеют удовольствия телесные – и еда, и спорт, и многое другое. Если надо, то Чехов Подробнее
Окт 31
adminОписание типовволя, логика, физика, ФЭВЛ, эмоция1 Физика. Девизом жизни ФЭВЛ по праву могут быть названы слова: «А я живу в реальном мире». Умение принять материальный мир таким, какой он есть – и природу, и человеческие отношения – это главное умение Дюма. И умение насладиться всеми Подробнее
Окт 31
adminОписание типовволя, логика, ЛФВЭ, физика, эмоция1 Логика. Девизом жизни ЛФВЭ по праву могут быть названы слова: «Я знаю, как надо». И другая их программная фраза – «Закон суров, но это закон». С точки зрения ЛФВЭ четкие правила – это именно то, на чем стоит мир, Подробнее
Авг 03
adminОписание типовволя, логика, физика, ФЛВЭ, эмоция1 Физика. Аристипп – исключительно материалистично воспринимающий мир тип.
Все в мире для него имеет свою цену, и не абстрактную, а выраженную в деньгах. Аристипп способен выгодно продать практически любой товар, в том числе и такой, который, кажется, никто не Подробнее
Май 21
adminОписание типовволя, логика, физика, эмоция, ЭФЛВ1 Эмоция. ЭФЛВ – тип, способный искренне восхищаться простым радостям бытия. Любовь к дружеским встречам, чувство юмора, умение посмеяться над собой – все это у ЭФЛВ очень заметно. Причем юмор ЭФЛВ проистекает из повседневной жизни, будучи необыкновенно близок к реальности. Подробнее
Апр 17
adminОписание типовволя, логика, ЛФЭВ, физика, эмоция1 Логика. Отличительная черта ЛФЭВ – исключительно почтительное отношение к установленным правилам. «Так принято», «недопустимо отклоняться от нормы», «а ты уверен, что тебе это разрешат?» — очень частые фразы Бертье. С его точки зрения, правила и нормы – это именно Подробнее
Мар 29
adminОписание типовволя, ВФЛЭ, логика, физика, эмоция1 Воля.
ВФЛЭ великолепно чувствуют себя в материальном мире и доминируют в нем. Кажется, что они «плоть от плоти земли», будучи по-настоящему реалистичными, и им не составляет труда доминировать, так как они великолепно чувствуют материальный мир. Если они чувствуют необходимость, Подробнее
Мар 26
adminОписание типовволя, логика, физика, эмоция1 Воля. Ленин – это тип, склонный к доминированию. Он очень часто возглавляет новые начинания, нередко занимая высокие административные должности, к чему он очень расположен. Одним из главных, если не самым главным, критерием успеха для ВЛФЭ является статус, и ВЛФЭ Подробнее
Эмоции не враг разума
Это пост об эмоциях, так что — честное предупреждение — я начну с эмоциональной истории.
9 апреля 1994 года посреди ночи у 19-летней Дженнифер Коллинз начались схватки. Она была в своей спальне в квартире, которую делили с несколькими соседями по комнате. Она перебралась в свою ванную и оставалась там до утра. В какой-то момент она села на унитаз, а в какой-то момент родила.
Около 9 утра она начала кричать от боли, разбудив соседей по комнате. Она попросила у них ножницы, которые они передали ей через щель в двери. Несколько минут спустя Коллинз открыл дверь и рухнул. Соседи по комнате, которые понятия не имели, что Коллинз беременна, не говоря уже о том, что произошло в этой чертовой ванной, позвонили в 9.11. Приехали парамедики, и после небольшого допроса Коллинз рассказала им о беременности. Они подняли крышку унитаза, ожидая увидеть крошечные останки выкидыша. Вместо этого они увидели 7-фунтовую девочку, плавающую лицом вниз.
Штат Теннесси обвинил Коллинза в убийстве второй степени (это означает, что смерть была преднамеренной, но не преднамеренной). На суде защита утверждала, что Коллинз потерял сознание в туалете во время родов и не понял, что ребенок утонул.
Прокуратура хотела показать присяжным фотографии жертвы — в синяках и крови, с частью пуповины, — сделанные в морге. Когда присяжные вышли из зала суда, судья выслушал аргументы обеих сторон о допустимости фотографий.
Речь шла о № 403 Федеральных правил доказывания, в котором говорится, что доказательства могут быть исключены, если они несправедливо предвзяты. Несправедливое предубеждение, говорится в правиле, означает «неоправданную склонность предлагать решение на ненадлежащей основе, обычно, хотя и не обязательно, эмоциональной». Другими словами, доказательства не должны возбуждать эмоциональный термостат присяжных. Правило принимает как данность, что эмоции мешают рациональному принятию решений.
Это четкое различие между разумом и эмоциями всплывает постоянно. (Я даже использовал его в этом блоге на прошлой неделе, в своем посте о присяжных и стрессе.) Но это ложная дихотомия. Большое количество исследований в области неврологии и психологии показало, что эмоции не враги разума, а, скорее, его важная часть. Это более тонкое понимание разума и эмоций подчеркивается в захватывающем (нет, действительно) юридическом исследовании, которое было опубликовано ранее в этом году в Юридический журнал штата Аризона .
В статье ученые-правоведы Сьюзен Бандес и Джессика Салерно признают, что определенные эмоции, такие как гнев, могут привести к предвзятым решениям и чувству уверенности в них. Но это касается не всех эмоций. Печаль, например, была связана с более осторожным принятием решений и меньшей уверенностью в них. «Существующее широкое отношение к эмоциям должно перейти к более тонкому набору вопросов, предназначенных для определения того, какие эмоции и при каких обстоятельствах улучшают принятие юридических решений», — пишут Бандес и Салерно.
Представление о том, что эмоции мешают логике, распространено и ошибочно. (На самом деле это даже не так.) Возьмем знаменитого пациента нейробиолога Антонио Дамасио по имени Эллиот, бизнесмена, который потерял часть лобной доли своего мозга во время операции по удалению опухоли. После операции у Эллиота все еще был очень высокий IQ, но он был неспособен принимать решения и был полностью отстранен от мира. «За многочасовую беседу с ним я ни разу не заметил ни тени эмоций: ни печали, ни нетерпения, ни досады», — писал Дамасио в Ошибка Декарта .
Мозг Эллиота больше не мог связывать разум и эмоции, в результате чего его брак и профессиональная жизнь оказались в руинах.
Дамасио познакомился с Эллиотом в 1980-х. С тех пор многие исследования по визуализации мозга выявили нейронные связи между эмоциями и разумом. Это правда, как я писал на прошлой неделе, что эмоции могут влиять на наше мышление. Неверно то, что лучшее мышление возникает при отсутствии эмоций. «Эмоции помогают нам фильтровать, систематизировать и расставлять приоритеты в информации, которая нас бомбардирует», — пишут Бандес и Салерно. «Это влияет на то, какую информацию мы находим значимой, актуальной, убедительной или запоминающейся».
Так есть ли смысл сводить к минимуму все эмоции в зале суда? Вопрос не имеет простых ответов.
Вспомните эти ужасные детские фотографии из дела Коллинза. Несколько лет назад исследователи-психологи в Австралии организовали имитацию судебного эксперимента, в котором добровольцы-исследователи были членами жюри.
Вымышленный случай был мужчиной, которого судили за убийство своей жены. Некоторые имитирующие присяжные слышали ужасные словесные описания убийства, а другие видели ужасные фотографии. Присяжные, которые слышали ужасные описания, обычно приходили к тому же решению о виновности человека, что и те, кто слышал неужасные описания. Для фото не так. Присяжные заседатели, увидевшие ужасные фотографии, с большей вероятностью разозлились на обвиняемого, с большей вероятностью оценили доказательства обвинения как убедительные и с большей вероятностью признали человека виновным, чем присяжные, которые видели нейтральные фотографии или не видели никаких фотографий.
В этом исследовании фотографии были эмоционально сильными и, казалось, повлияли на решения присяжных в определенном направлении. Но обязательно ли это плохо?
В ходе аналогичного эксперимента другая исследовательская группа попыталась заставить некоторых имитирующих присяжных почувствовать грусть, рассказав им о травмах, пережитых как потерпевшим, так и подсудимым.
Присяжные, которым было грустно, с большей вероятностью, чем другие, точно замечали несоответствия в показаниях свидетелей, что свидетельствует о более осторожном принятии решений.
Это всего лишь два исследования, затрагивающие лишь пару из многих, многих открытых вопросов, касающихся «эмоциональных» показаний в суде, отмечают Бандес и Салерно. Например, является ли цветное фото более влиятельным, чем черно-белое? В чем разница между просмотром одной или двух кровавых фотографий и серией из многих? Как насчет кадрирования содержимого изображения? А как насчет видео? Приводит ли трехмерная анимация места преступления (теперь довольно распространенная в судебных процессах) к предвзятости, позволяя присяжным изображать себя жертвой? «Правовая система слишком часто подходит к этим вопросам, вооружившись лишь инстинктом и народными знаниями», — пишут Бандес и Салерно. Нам нужно больше данных.
А пока давайте отбросим смутное представление о том, что «эмоция» — враг разума. И давайте также помнить, что уровень эмоций, необходимых в зале суда, часто зависит от рассматриваемого юридического вопроса.
Например, в делах о смертной казни присяжные часто должны решить, было ли преступление достаточно «отвратительным», чтобы заслуживать наказания в виде смертной казни. Отвратительный — несколько субъективный термин, который, возможно, может быть — должен быть? — сообщает чувство эмоций.
Возвращаясь к делу Коллинза, сначала судья первой инстанции не думал, что жуткие детские фотографии что-то добавят к тому, что присяжные услышали в устных показаниях. Не было никаких сомнений в том, что у Коллинз был ребенок, что она знала об этом, и что ребенок умер от утопления. Судья спросил судебно-медицинского эксперта, считает ли он, что фотографии что-то добавит к его показаниям. Он ответил, что единственное, что будет дополнительно изображено на фотографиях, — это то, как выглядит ребенок, включая ее размер. Судья решил, что это важное дополнение: «Я понятия не имею, что такое семь фунтов и шесть унций по сравнению с восемью фунтами и тремя унциями, я не могу представить это в уме, — сказал он, — но когда Я смотрю на эти фотографии и вижу, что это ребенок весом в семь фунтов и шесть унций, я могу больше сказать, что такое ребенок в семь фунтов и шесть унций…».
Итак, присяжные увидели две фотографии вскрытия и в итоге признали Коллинза виновным в убийстве. Однако несколько лет спустя апелляционный суд отменил ее приговор из-за предвзятых фотографий вскрытия.
«Убийство — абсолютно предосудительное преступление», — говорится в заключении апелляционного суда. «Однако наша система уголовного правосудия предназначена для создания форума для неповрежденного разума, а не эмоциональной реакции. Свидетельства, вызывающие только сочувствие, вызывающие чувство ужаса или порождающие инстинкт наказания, должны быть исключены».
Эксклюзивный контент для подписчиков
Почему люди так одержимы Марсом?
Как вирусы формируют наш мир
Эпоха собачьих бегов в США подходит к концу будет исследовать красную планету
Почему люди так одержимы Марсом?
Как вирусы формируют наш мир
Эпоха собачьих бегов в США подходит к концу
Узнайте, как люди представляли себе жизнь на Марсе на протяжении истории будет исследовать красную планету
Почему люди так одержимы Марсом?
Как вирусы формируют наш мир
Эпоха собачьих бегов в США подходит к концу
Узнайте, как люди представляли себе жизнь на Марсе на протяжении всей истории
Узнайте, как новый марсоход НАСА будет исследовать красную планету
Подробнее
Логика воздействия | Эмоциональный выбор: как логика аффекта формирует принудительную дипломатию
Фильтр поиска панели навигации Oxford Academic Эмоциональный выбор: как логика аффекта формирует принудительную дипломатиюМеждународные отношенияКнигиЖурналы Термин поиска мобильного микросайта
Закрыть
Фильтр поиска панели навигации Oxford Academic Эмоциональный выбор: как логика аффекта формирует принудительную дипломатиюМеждународные отношенияКнигиЖурналы Термин поиска на микросайте
Расширенный поиск
Иконка Цитировать Цитировать
Разрешения
- Делиться
- Твиттер
- Подробнее
Cite
Марквица, Робин,
«Логика аффекта»
,
Эмоциональный выбор: как логика аффектов формы принудительной дипломатии
(
Оксфорд,
2018;
онлайн EDN,
Oxford Academic
, 19 апреля 2018
), HTTP://////// /ветные /doi.
org/10.1093/oso/9780198794349.003.0002,
, по состоянию на 12 декабря 2022 г.
Выберите формат Выберите format.ris (Mendeley, Papers, Zotero).enw (EndNote).bibtex (BibTex).txt (Medlars, RefWorks)
Закрыть
Фильтр поиска панели навигации Oxford Academic Эмоциональный выбор: как логика аффекта формирует принудительную дипломатиюМеждународные отношенияКнигиЖурналы Термин поиска мобильного микросайта
Закрыть
Фильтр поиска панели навигации Oxford Academic Эмоциональный выбор: как логика аффекта формирует принудительную дипломатиюМеждународные отношенияКнигиЖурналы Термин поиска на микросайте
Advanced Search
Abstract
Глава 2 развивает логику аффекта, или теорию эмоционального выбора, как альтернативную модель действия помимо традиционной логики последствий и уместности.
Опираясь на исследования в области психологии и социологии, модель отражает не только социальную природу эмоций, но и их телесный и динамический характер. Он утверждает, что взаимодействие между идентичностями, нормами и пятью ключевыми эмоциями — страхом, гневом, надеждой, гордостью и унижением — может глубоко влиять на процесс принятия решений. В главе делается ряд предположений о том, как эти пять ключевых эмоций влияют на выбор поведения политических лидеров, чьи страны являются мишенью для принудительной дипломатии. Эти предложения определяют аффективные условия, при которых целевые лидеры, вероятно, примут или отклонят требования принуждающего. Однако даже когда эмоции вызывают мощные импульсы, люди не обязательно будут действовать в соответствии с ними. Таким образом, эта глава также включает ограниченную способность лиц, принимающих решения, регулировать свои эмоции в рамках логики аффекта.
Ключевые слова: логика аффекта, теория эмоционального выбора, принудительная дипломатия, принятие решений, психология, социология, аффект, эмоции
Предмет
Международные отношения
В настоящее время у вас нет доступа к этой главе.
Войти
Получить помощь с доступом
Получить помощь по доступу
Институциональный доступ
Доступ к контенту в Oxford Academic часто предоставляется посредством институциональных подписок и покупок. Если вы являетесь членом учреждения с активной учетной записью, вы можете получить доступ к контенту одним из следующих способов:
Доступ на основе IP
Как правило, доступ предоставляется через институциональную сеть к диапазону IP-адресов. Эта аутентификация происходит автоматически, и невозможно выйти из учетной записи с IP-аутентификацией.
Войдите через свое учреждение
Выберите этот вариант, чтобы получить удаленный доступ за пределами вашего учреждения. Технология Shibboleth/Open Athens используется для обеспечения единого входа между веб-сайтом вашего учебного заведения и Oxford Academic.
- Нажмите Войти через свое учреждение.
- Выберите свое учреждение из предоставленного списка, после чего вы перейдете на веб-сайт вашего учреждения для входа.
- Находясь на сайте учреждения, используйте учетные данные, предоставленные вашим учреждением. Не используйте личную учетную запись Oxford Academic.
- После успешного входа вы вернетесь в Oxford Academic.
Если вашего учреждения нет в списке или вы не можете войти на веб-сайт своего учреждения, обратитесь к своему библиотекарю или администратору.
Вход с помощью читательского билета
Введите номер своего читательского билета, чтобы войти в систему. Если вы не можете войти в систему, обратитесь к своему библиотекарю.
Члены общества
Доступ члена общества к журналу достигается одним из следующих способов:
Войти через сайт сообщества
Многие общества предлагают единый вход между веб-сайтом общества и Oxford Academic.
Если вы видите «Войти через сайт сообщества» на панели входа в журнале:
- Щелкните Войти через сайт сообщества.
- При посещении сайта общества используйте учетные данные, предоставленные этим обществом. Не используйте личную учетную запись Oxford Academic.
- После успешного входа вы вернетесь в Oxford Academic.
Если у вас нет учетной записи сообщества или вы забыли свое имя пользователя или пароль, обратитесь в свое общество.
Войти через личный кабинет
Некоторые общества используют личные аккаунты Oxford Academic для предоставления доступа своим членам. Смотри ниже.
Личный кабинет
Личную учетную запись можно использовать для получения оповещений по электронной почте, сохранения результатов поиска, покупки контента и активации подписок.
Некоторые общества используют личные аккаунты Oxford Academic для предоставления доступа своим членам.
Просмотр учетных записей, вошедших в систему
Щелкните значок учетной записи в правом верхнем углу, чтобы:
- Просмотр вашей личной учетной записи, в которой выполнен вход, и доступ к функциям управления учетной записью.
- Просмотр институциональных учетных записей, предоставляющих доступ.
Выполнен вход, но нет доступа к содержимому
Oxford Academic предлагает широкий ассортимент продукции. Подписка учреждения может не распространяться на контент, к которому вы пытаетесь получить доступ. Если вы считаете, что у вас должен быть доступ к этому контенту, обратитесь к своему библиотекарю.
Ведение счетов организаций
Для библиотекарей и администраторов ваша личная учетная запись также предоставляет доступ к управлению институциональной учетной записью. Здесь вы найдете параметры для просмотра и активации подписок, управления институциональными настройками и параметрами доступа, доступа к статистике использования и т.