Государственная Инспекция по Маломерным Судам (ГИМС МЧС РОССИИ) ПРЕДУПРЕЖДАЕТ!
- Вы здесь:
- Главная
- Государственная Инспекция по Маломерным Судам (ГИМС МЧС РОССИИ) ПРЕДУПРЕЖДАЕТ!
Поздравления
Главы Успенского района
Открыть
О безопасности на льду
Правила поведения на льду.
С появлением льда есть возможность заниматься зимними видами спорта. Причем они интересуют не только детей, но и взрослых. Хоть это увлекательное занятие, все же надо знать про безопасность на льду. Нужно соблюдать элементарные правила, чтобы не причинить вред жизни и здоровью.
С морозами водоемы не сразу покрываются льдом. На формирование льда влияет погода, ведь каждый год она разная. С низкой температурой лед создается быстро, но при лучах солнца он становится пористым от воды. Его толщина может быть необходимой для катания, но он еще не совсем надежен, поэтому важно соблюдать безопасность на льду. Как правило, замерзание водоемов осуществляется неравномерно. Сначала промерзает мелководье по побережью, а затем процесс подходит к середине. На разных водоемах это происходит по-разному, на речках лед появляется медленней, так как все затормаживается из-за течения. Даже в пределах одного водоема лед может иметь неодинаковую толщину. Это обязательно надо учитывать при отправлении на замерзший водоем.
Как сохранить жизнь на льду?
Почти ежегодно случаются чрезвычайные ситуации на льду. Причем это могут быть катания на коньках, рыбалка и просто прогулка. Все связано с тем, что не все соблюдают правила безопасности на льду. Из-за неосторожного поведения есть вероятность оказаться в ледяной воде. Причиной многих несчастий является недостаточная толщина льда. Если он не прочный, не следует кататься на нем или устраивать рыбалку. Обычно люди осознают свои ошибки уже при возникновении опасности. Человеку, оказавшемуся на тонком льду, надо аккуратно вернуться. Усложняет оценку льда снег, находящийся сверху, ведь никто не знает, что находится под ним.
Безопасный лед.
Но даже правила безопасности на льду не помогут, если он недостаточной толщины. У ледяного покрова должна быть выдержка к нагрузкам, которые будут на него воздействовать. Чтобы одному человеку можно было пройти водоем, по толщине лед должен быть не меньше 7 см. Для катка надо выбирать то место, где лед имеет толщину 12 см. А переправка группой возможна только при 15 см. Передвижение автомобиля следует выполнять с толщиной льда не меньше 30 см. Меры безопасности на льду всегда пригодятся. Опасный лед Специалисты умеют определять надежность льда даже по его виду. Опасной считается желтоватая или матово-белая поверхность. Обычно она обладает пористой структурой, поэтому прочной не будет. Из-за этого кататься на ней не стоит. Если в течение нескольких дней температура не опускается ниже нуля, то прочность уменьшается на 25%. Тонкий лед обычно находится около зарослей камышей, кустов и деревьев, растущих возле берегов. Требуется осторожное поведение возле прорубей, которые могут быть невидными, если их запорошит снег. Проверка надежности Как определить прочность льда? Нужно лишь шагнуть на него немного. Если будут заметны маленькие радиальные трещины, а также слышен хруст, то ходить по нему можно, но важно соблюдать безопасность на льду. Выполнять проверку прыжками или топанием не следует. Если наверху появилась вода, то по этому участку лучше не ходить. Когда обнаружен тонкий лед, не стоит кататься по нему, ведь никогда невозможно предугадать, где именно можно провалиться. Чтобы избежать несчастного случая, надо вернуться, аккуратно ступая ногами, не поднимая высоко ноги. При сильном треске передвижение надо выполнять ползком.
Правила поведения.
Зимой обязательно надо соблюдать безопасность на льду. Для этого надо выполнять несложные правила: Не следует отправляться на лед ночью, в туман, снег и дождь. Чтобы перейти на другой берег, необходимо использовать ледовые переправы. Проверять прочность льда надо палкой. Даже при небольшом количестве воды нельзя кататься на коньках. Группе нужно передвигаться на расстоянии 5 метров друг от друга. Водоемы лучше переходить на лыжах, только не следует застегивать крепления. Если за спиной находится какой-то груз, то его надо расположить на одном плече. При путешествии на замерзший водоем следует брать с собой веревку с петлей и грузом, так как эти атрибуты помогут спасти жизнь в случае провала под лед. В состоянии алкогольного опьянения сложно соблюдать безопасность. А ведь в случае опасности надо действовать решительно.
Безопасность для детей.
Безопасность на льду для детей особенно важна, так как им сложнее сориентироваться в опасных ситуациях. Ведь многие ребята любят кататься на санках, коньках, играть в хоккей. Рассказывать о правилах поведения должны родители и учителя. Дети не должны быть на замерзших водоемах без взрослых. Следует убедиться, что лед имеет толщину от 7 см. А для коллективных игр требуется показатель от 12 см. Дети должны знать, что при несоответствующей толщине льда надо передвигаться гуськом на расстоянии не меньше, чем в 5 метров, друг от друга. Не следует наступать на лед, если он припорошен снегом, так как там может быть прорубь. Весной детям запрещено ходить на водоемы. Лед быстро тает, особенно у берегов. Если все-таки он треснул, и ребенок оказался в воде, в такой ситуации надо действовать решительно.
Первая помощь.
Каждому человеку надо соблюдать безопасность на льду. Памятка позволит знать элементарные правила, благодаря которым получится не допустить опасных ситуаций: Двигаться на помощь к провалившемуся человеку надо ползком. Необходимо протянуть ему шарф, палку или другие подобные вещи. Потом человека надо аккуратно вытягивать на лед, не делая резких движений. Когда он спасен, следует оказать первую помощь, при которой происходит согревание и переодевание в сухую одежду. Важно, чтобы в группе никто не растерялся, а начал действовать решительно. Ведь помощь в такой ситуации надо оказывать незамедлительно. Что делать, если никого рядом нет? Важно соблюдать самообладание и не подвергаться панике. Необходимо принять горизонтальное положение и всеми силами стараться выбраться на поверхность. Когда течение затягивает под лед, надо упереться со всеми силами в кромку и звать на помощь. Во время передвижения рюкзак должен быть на одном плече, так как во время проваливания его получится легко бросить в сторону. Также необходимо заранее подготовить для себя спасательные предметы, которые можно создать самостоятельно. Например, гвозди обматывают изолентой, чтобы получилось подобие рукоятки, через которую пропускают шнурок. Такое приспособление поможет спастись. Можно придумать и другие средства. Обычно помогают любые острые предметы, которыми можно за лед зацепиться. Дальнейшие действия Когда получилось выбраться из воды, нужно быстрее согреваться. Лучше всего идти в теплое помещение. Желательно с собой иметь сухую одежду, которая выручит, если рядом нет населенных пунктов. Себя надо согреть изнутри, что позволяет сделать горячее питье. Также поможет бег. Какой бы погода ни была, не нужно отправляться на водоем самостоятельно. Особенно это опасно при наступлении весны, когда наблюдается подтаивание льда, и он становится непрочным.
Правила зимней рыбалки.
Многие мужчины предпочитают именно зимнюю рыбалку, а ведь это очень опасно, особенно в период оттепели. Важно соблюдать элементарные правила безопасности. Зимнюю рыбалку надо проводить в знакомых местах, где глубина не больше роста человека. Также важно научиться распознавать безопасность. Спускаться с берега на лед тоже надо аккуратно, так как он может быть ослабленным. Проруби не нужно делать рядом. Запрещается садиться группой на небольшой территории. Если при пробивании лунки из нее бьет вода, то это опасное место, лучше его покинуть. С собой надо брать острые предметы, которые пригодятся для спасения. Только с соблюдением этих простых правил зимняя рыбалка будет без негативных последствий. Правила безопасности надо соблюдать детям и взрослым. Тогда можно заниматься любым зимним видом спорта.
О всех несчастных случаях на воде немедленно сообщайте оперативному дежурному МЧС по телефону 01 или 101.
Будьте осторожны на льду! Берегите своё здоровье и жизнь!
Интернет-приемная
Главы Успенского района
Задать вопрос
Фотогалерея
Читать онлайн «Греческий учитель Сократ», Лев Толстой – Литрес, страница 4
VII.
О БРАТСКОМ ЖИТЬЕУзнал раз Сократ, что один богатый купец разошелся со своим братом родным. Встретил он этого купца и стал ему говорить: Удивляюсь, – говорит, – тебе: ты человек умный, хозяйственный, стараешься побольше нажить, нанимаешь приказчиков, ищешь в свое дело товарищей, а с братом своим разошелся. Разве худо жить с братом в согласии? – Жить с братом хорошо, – отвечал купец, – только с каким братом? Мой вот брат с чужими хорош, а я от него ничего хорошего не видал. – Так ты сам, может быть, с ним дурно обходишься? – спросил Сократ. – Я умею ласково говорить с тем, кто ко мне ласков, и делаю добро тому, кто ко мне добр; а быть добрым к тому, кто словом и делом старается мне сделать неприятность, я не могу и не намерен, – с огорчением отвечал купец. – Скажи же мне, – сказал Сократ, – как поступил бы ты с человеком, если бы хотел с ним подружиться? – Да как поступил? – сказал купец. – Как все поступают – делал бы ему приятное: звал бы его к себе, угощал тем, что есть лучшего, помогал бы во всяком деле, давал бы денег, если ему нужны. – Так ты вот это самое и сделай для брата и увидишь, что он к тебе переменится. – Стану я ему первый кланяться, а он еще, пожалуй, отвернется. Только перед людьми стыдно будет. – Поступать хорошо никогда не стыдно, – сказал Сократ, – и хорошие люди не посмеются над этим. А если брат и тогда не станет с тобой жить по-братски, то ты будешь знать, что ты сделал что следует и что брат один твой виноват. Да и не будет этого, – сказал Сократ. – Ты только сделай так. Я знаю, как твой брат дружно умеет жить с людьми. Начните новую братскую жизнь и будете счастливы, потому что будете жить, как Бог велел. – Два брата, – сказал Сократ, – все равно, что два глаза, две руки, две ноги у человека. Руки назначены Богом для помощи друг дружке, так же и брат брату. Что бы было, если бы одна рука стала мешать другой? А ты знаешь, руки не мешают, а помогают друг дружке. На то руки. И тем есть польза друг от друга. А брату от брата еще гораздо больше пользы, чем руке от руки, глазу от глаза, ноге от ноги: руки и ноги могут помогать друг другу только вблизи, немного дальше аршина, а брат помогает брату, хоть будь он на другом конце света. Оба глаза могут смотреть только в одну сторону, а брат более всего полезен брату там, где своими глазами он досмотреть не может. Братски Бог велел жить со всеми людьми, и уж кто со своим родным братом не живет по-братски, тот не исполняет закона Божеского.
VIII. КАК ЛЮДЯМ ЖИТЬ ВМЕСТЕ
Приходили слушать поучения Сократа не только жители Афин, но и из других городов и даже из чужих земель. Приходили слушать Сократа или к нему на дом, или ждали, чтобы он вышел на городскую площадь, и там окружали его. Собралось как-то к Сократу много народу, и старые, и молодые, и свои горожане, и чужеземцы. Сократ не любил долго говорить сам, а все спрашивал у других. Он говаривал, что как его матушка не сама рожала, а только другим помогала рожать, так и он сам ничему не учит, а только помогает другим самим научиться. Так и в этот раз. Сел Сократ на скамью, а вокруг него народ. Положил Сократ руки на колени, опустил голову и задумался. Все ждали, о чем он спросит. Поднял голову Сократ и говорит: – Скажите вы мне вот что: отчего это люди живут вместе, а не в одиночку? Теперь вот между людьми несогласие, вражда, а то жил бы каждый сам по себе, и не с кем было бы раздоры заводить. Пожалуй, лучше бы было. Вот и стали все говорить. Один сказал: оттого, говорит, живут люди вместе, что вместе жить выгоднее. Одному человеку и работать неспоро. Сообща больше сделаешь. Другой сказал: одному жить было бы страшно, обороняться трудно. Третий сказал: скучно жить человеку одному, с людьми веселей. Четвертый сказал: да и Богом положено человеку жить не одному, а с людьми. – Верно, – сказал Сократ. – Но жить-то людям как выгоднее – в мире или во вражде? – Конечно, в мире, – отвечали все. – Вот и вы думаете, и Бог так велел, а у нас идет не то. Отчего бы это так? Замолчали все и не знали, что ответить. И опять заговорил Сократ: – Я ведь и сам не знаю – не доберемся ли как вместе. Давайте я переспрошу вас, а вы отвечайте. Первое дело, скажите: от кого человеку больше пользы, от раба-наемника или от друга-товарища? – Известно, от друга-товарища, – отвечали все. – Раб-наемник думает о своей пользе, а не о хозяйской пользе, – сказал один. – А друг-товарищ заботится об тебе, как о самом себе. – Раб-наемник у тебя пока деньги, или до срока, а срок кончится или нечем тебе платить, и останешься ты один, – сказал другой. – А друг-товарищ тем дорог, что в беде он тебя не оставит, последним своим поделится, – сказал третий. – С хорошим товарищем и сам лучше станешь, – сказал четвертый. – Вот вы и все согласны, – сказал Сократ, – что друг-товарищ дороже раба-наемника, что богат, и силен, и весел, и радостен, и спокоен не тот, у кого много наемников, а тот, у кого живет много друзей. У вас у всех, верно, больше друзей, чем рабов? – Надо бы так, а на деле выходит не так, – сказал один. – Коли спросишь ты, врагов сколько у каждого из нас, мы сейчас же перечтем, – сказал другой, – и рабов и наемников тоже начтем немало, а друзей-товарищей верных у кого найдется два или один, так и то хорошо. – Отчего же это так? – спросил Сократ. – Сами говорите, что друг-товарищ самое первое дело, а не заводите друзей. Коли мы знаем, что быки нужны для нас, мы их заводим много. Отчего же вы не заводите друзей, коли знаете, что от них польза, и радость, и опора в несчастье? – А оттого, – сказал один, – что быков хороших много бывает, а людей хороших мало. Понадобится бык в плуг, выберешь хорошего и купишь; а друг понадобится, где найдешь хорошего? Людей-то много, да хороших мало. – Это верно, – сказал Сократ, – а быка в плуге какого ты называешь хорошим? – А такого, который пашет, и силен, и смирен. – Ну, а человека в друзья какого ты назовешь хорошим? – спросил Сократ. – А такого, который не об себе одном, но и о другом думает, который если услышит, что друг заболел, пойдет узнать, не нужно ли ему чего, и если понадобиться, то поможет по хозяйству, чтобы ему за болезнь его не было бы убытку. Понадобятся деньги – даст. Вот какого я назову другом. – Ну, а как ты узнаешь про человека, такой ли он или нет? – А по его добрым делам. – А тебя он по чему узнает? – спросил Сократ. – Да, должно быть, по тому же. – А дружить-то ты когда станешь, – спросил Сократ, – когда тебе нужда будет или когда нужда ему? И замолчали все и не знали, что ответить. – Да как же вы не знаете? – сказал Сократ. – Переехал к тебе сосед, ни он тебя, ни ты его не знаешь; как тебе узнать, будет ли он хорошим другом: ждать ли, чтобы он тебе помог, или тебе помочь ему? – Да, я думаю, лучше подождать, что от него будет, – сказал один. – А он скажет, что и ему лучше подождать, что от тебя будет. Тогда уж вы никогда друзьями не будете. – Правда твоя, Сократ, – сказал другой. – Все мы хотим, чтобы нам люди добро делали, а сами начать не хотим, сказал третий. – Оттого-то и говорим, что быков хороших много, а людей мало. Да и как же им быть хорошими, коли мы сами не хотим быть хорошими и за то других укоряем, – сказал четвертый. И сказал Сократ: – Сами говорим мы, что людям вместе лучше. И вместе жить лучше в дружбе, чем в ссоре. Говорите, что дружба между людьми дороже всего, что дружба в том, чтобы делать добро людям. А делать сами добро не хотим, а только хотим, чтобы нам добро делали. От этого и живем мы вместе не в мире и радости, а во вражде и горестях.
IX. ЧТО НУЖНО ЗНАТЬ КАЖДОМУ ЧЕЛОВЕКУ?
Возвращался раз Сократ с работы и увидал, что в холодке собрался народ и много знакомых. Подошел к ним Сократ, поздоровался. – А мы давно поджидаем тебя здесь, – сказали ему. – Садись: нужно нам с тобой поговорить. Не успел Сократ присесть, как стали люди собираться к нему со всех сторон: кто шел мимо, останавливался; кому сказали на улице, что Сократ учит у стены, а кто и сам увидел и подошел. Мастеровые оставляли работу и шли на то место, где учил Сократ. Стали четыре человека спрашивать Сократа, чему обучать детей. – Посоветуй, – говорят, – Сократ, чему нам учить сыновей. Подросли, хочется, чтобы из них люди были. Научи, как и чему их учить? – А чему думали вы их учить? – спросил Сократ. – А вот я думал отдать сына обучаться кузнечному ремеслу, – сказал один. – А я своего к каменотесу. Вот и ты, Сократ, этим мастерством занимался. – А я всю жизнь на земле работал; хотелось бы, чтоб и сын со мной работал. – Мой сын к учению прилежен; желает учится лекарству. – Все это хорошо, – сказал Сократ, каждому человеку нужно работать на пользу людям, и одному – одно, другому – другое. Да так ли? – спросил Сократ. – Если у нас все мастерства будут, все ли у нас будет, что нужно? Чего же еще? Понадобится дом, храм, пойдем к каменотесу, к плотнику; понадобится новые корабли строить, пойдем к плотникам. Ну, а понадобится жить мужу с женой, сыну со скупым отцом, брату с сердитым братом, соседу со злым соседом, хозяину с гордым гостем, человеку с чужим человеком. Какого мастера звать? – На это мастерства нет, тут нужно только быть справедливым человеком, сказал один. – Тут годится и каменщик, и плотник, и лекарь, – сказал другой. – Это дело всякий хороший человек понимать должен, – сказал третий. – Так и выходит по-твоему, – сказал четвертый, – что, кроме своего мастерства, каждый человек должен еще понимать, как всякому человеку с людьми жить. – Так и выходит, – сказал Сократ, – что, кроме своего мастерства, еще одно дело есть такое, что надо знать каждому человеку. – Это дело уж как кому дано понимать, – сказал один. – Один умеет, другой нет. – Этому не научишься, как мастерству, – сказал другой. – Да и как научиться этому? – сказал третий. – Этому нельзя научиться,– сказал четвертый. – Удивительное дело, – сказал Сократ, – что нельзя того-самого, что нужнее всего. Скажи хоть ты, что тебе дороже – хорошо с женой жить или хорошие башмаки? – Да я готов всю жизнь босиком ходить, только бы жить всегда согласно с женой. – Ну, а что хуже – в ссоре с отцом быть или не носить богатого платья? – Да, известно, что от всякого платья откажешься, только бы не было ссоры. – А какая болезнь хуже – лихорадка или то, что тебя все люди не любят? – Да уж хуже этой болезни нет. – Ну, так и выходит, что то дело, которое всякому знать надо, дороже всех других дел, дороже и башмачного, и портняжного, и лекарского; и тем всем делам учиться можно, а этому, самому нужному и дорогому делу, и научиться нельзя. Звезды счесть и травы все узнать каждый человек может, а как ему с людьми жить, этого не может узнать. Так ли это? – Да, должно быть, что-нибудь не так, – отвечали Сократу. – И я так же думаю, – отвечал Сократ. – Жили люди прежде нас – не сказали ли они что об этом? Да вот хоть бы надпись на храме. Что там написано? Написали это в старину. Не про то ли самое, про что мы толкуем, как человеку с людьми жить? – Там написано: «Узнай самого себя», а не про то, как людям жить, отвечали Сократу. – А может, и про то сказали: «Узнай самого себя». Может быть, если мы узнаем самих себя, то и узнаем, как нам жить. – Растолкуй нам это, Сократ, – сказал один. – Вы знаете, я не умею толковать, – сказал Сократ, – я только умею спрашивать, а вы мне сами растолкуете. Вот везут быки виноград. Ну, вот скажите мне: кто знает быков и кто знает виноград? Тот ли, кто будет есть говядину и виноград, или тот, кто знает, как водить быков и виноградники? – Разумеется, тот, кто умеет водить. – Ну, а чтобы хорошо водилась скотина и хорошо родился виноград, что надо знать? – Надо знать, когда кормить, когда копать, когда подвязывать. – А чтобы это делать хорошо, нужно знать, что нужно скотине и что нужно винограднику. Не так ли? Не то ли же и про себя? Мы знаем себя, когда знаем, что нам нужно. Знаем ли мы, что нам нужно? – Как же не знать, что нам нужно? Это мы все знаем, – сказал один. – Нет человека, который не знал бы, что ему нужно, – сказал другой. – Теперь тебе что нужно? – спросил Сократ. – Мне многое нужно, но нужнее всего мне богатство. Было бы у меня богатство, все бы было. – Если бы у меня спросил, Сократ, я бы сказал не богатство, – сказал другой – а власть над людьми. Была бы у меня власть, у меня было бы и богатство. – А мне, – сказал третий, – ни богатства, ни власти не нужно, мне нужно только жить безбедно и заниматься науками, и никто б мне не мешал и не отрывал меня от моего дела. – А мне, – сказал четвертый, – нужно только то, чтобы я был славен и все почитали бы меня. – Что ж это? – сказал Сократ. – Спрошу, что нужно, чтобы быки были сыты и виноградник хорош, – все скажете одно. А вот спросил, что человеку нужно, все сказали розно. Вот видите, что не знаем мы сами себя, потому что узнать самого себя – значит узнать, что человеку нужно, да так, чтобы все были согласны. Ты говоришь, богатство нужно, – сказал Сократ. – Ну, все мы согласны с тобой. И нам нужно будет богатство. Как же мы разделим его? Согласен ты поровну разделить все? – Нет, какое же это будет богатство? – сказал первый. – Стало быть, нам и нельзя с тобой согласиться, – сказал Сократ. – Не согласимся ли во власти? Если нужна власть тебе, так и мне то же нужно. Как же мы с тобой будем властвовать друг над другом? – Нельзя нам разделиться, – сказал другой и засмеялся. – Так и с тобой не разделим, – сказал Сократ. – Давай же разберем с тобой, – обратился он к третьему, – можно ли по-твоему нам хорошо прожить. Ты говоришь, что тебе только нужно жить безбедно и заниматься наукой, потому что ты ее любишь. А мне вот нужно играть на флейте. Я это люблю. Хочу есть, пить, когда мне хочется, и играть на флейте и слушать хороших игроков, да так, чтобы мне никто не мешал. Что, коли я с тобою буду рядом жить? Как бы я не помешал тебе? Да и ты, когда станешь вслух говорить стихи, как бы ты не помешал мне? Ну, да, положим, мы разойдемся, но беда в том, кто нас с тобой кормить будет? Ты не станешь мне готовить, потому что ты любишь науки, и я тебе не стану готовить, потому что люблю флейту. Ты скажешь: мы рабам велим готовить. Да ведь и рабы захотят тоже на флейте играть и звезды считать. Как же нам тогда быть? Не подходит и твое дело. То, что тебе нужно, не всем людям нужно. И потому мы не узнали еще человека. – Ну, а про мое что ты скажешь, Сократ? – сказал четвертый. – Да твое слово хорошее, – сказал Сократ, – и ближе всех к делу. Ты говоришь, что тебе нужно только то, чтобы почитали тебя все люди. Это правда, и это всякому человеку нужно. Тебе нужно, чтобы я тебя почитал, а мне нужно, чтоб ты меня. Так и с другими. А как заставить людей почитать себя? – Вот это-то и трудно, – сказал один. – Да, это трудно, – сказал Сократ, – но в этом-то все и дело. Все, что вы скажете, все сходится к одному: к тому, чтобы люди делали нам добро и не мешали бы нам жить в свое удовольствие. Так ли? – Так именно, – подтвердили все. – Ты сказал, что тебе нужно богатство, ты сказал – власть, ты сказал свободно заниматься наукой, ты сказал – почести. Все вы хотите, чтобы люди не мешали вам жить, делали вам добро, и всем другим то же нужно; стало быть, надо, чтобы добро для вас не мешало бы добру других. Мы заговорили про быков и про виноград. Если ты говоришь, что быку водопой нужен, то ведь ты не говоришь, чтоб ему нужно было затоптать колодец, так, чтобы другим пить мутную воду, и не говоришь, чтоб ему нужно было сбить весь корм под ноги, чтобы другим есть корм с навозом. Если ты говоришь, что виноградной лозе нужны простор и окопка, то ты не говоришь, чтобы надо было срезать и выкопать все соседние лозы. Так же и с людьми. Если мы узнаем человека и то, что ему нужно, то мы узнаем, чего ему не нужно делать. Не нужно этому человеку делать всего того, что мешает и вредит другим. Не так ли? Все согласились. – Точно так же мы узнаем и что нужно делать человеку. Все мы хотим, чтобы нам делали доброе, а доброе нам делает кто? – Люди, – отвечали Сократу. – А мы кто? – Тоже люди. Так что же нам нужно делать? – Добро людям. Вот мы и договорились, – сказал Сократ. – Мы спросили себя: кто мы? И решили, что, чтоб узнать это, надо узнать, что нам нужно. Стали разбирать, что нам нужно, и все согласились в том, что нам нужно первое: чтоб люди нам не мешали жить, а второе – делали нам добро. А чтобы люди делали добро людям, надо нам делать добро людям. Так вот это начало ученья о том, что всякому человеку знать надо. – Так-то так, – сказал один человек, – да не всегда можно узнать, каким делом помешаешь другому и какое дело будет добро, а какое зло. – Правда твоя, – сказал Сократ. – В этом мы часто ошибаемся; но и ученики у кузнеца и у сапожника часто ошибаются, когда учатся, но мастера их учат тому, что они сами узнали и что узнали от своих учителей. Вот я и сам учусь этому делу, какое всем нужно знать, и учу других так, как меня научили мои учителя и голос Бога, который я слышу в душе своей. Этот голос совести слышит каждый в себе, если только он прислушается к нему. А если будет прислушиваться, то и научится от учителей и сам от него. Люди не оставлены без руководства в самом важном деле; а с тех пор, как есть люди, они учатся, как жить вместе, и в каждого вложен один и тот же голос, который каждого учит тому же. Всякому делу учиться хорошо, но нужнее всего – учиться жить, не мешая людям и делая им добро.
: Магазин ПК США
МЕНЮ
Главная > pcdst
Сортировать по: Дата публикации (сначала самые последние)Дата публикации (сначала самые старые)ЗаголовокЦена (по убыванию)Цена (по убыванию)Количество товаров на странице: 152550 как сетка | Список
Мягкая обложка $13.00 07.04.2020Шесть тем, которые должен знать каждый, серия
Синтия М. Кэмпбелл
Серия «Шесть тем, которые должен знать каждый» знакомит с библейскими книгами и их основными темами. Каждый голос…
Подробнее…
Мягкая обложка $13.00 17.09.2019Серия «Шесть тем, которые должен знать каждый»
Джером Ф. Д. Крич, Ева Стимсон
» Серия Шесть тем, которые должен знать каждый , знакомит с библейскими книгами и их основными темами. Каждый…
Узнать больше…
Мягкая обложка $13.00 27.08.2019Серия «Шесть тем, которые должен знать каждый»
В.
Стивен Пэрриш, Ева Стимсон» Серия Шесть тем, которые должен знать каждый , знакомит с библейскими книгами и их основными темами. Каждый…
Подробнее…
Мягкая обложка $13.00 20.08.2019Серия «Шесть тем, которые должен знать каждый»
Марк Хайндс, В. Юджин Март
» Серия Шесть тем, которые должен знать каждый , знакомит с библейскими книгами и их основными темами. Каждый…
Подробнее…
Мягкая обложка $13.00 05.02.2019Серия «Шесть тем, которые должен знать каждый»
У. Юджин Март
В этом исследовании рассматриваются основные темы книги Бытия. Книга, как церковное Писание, по…
Узнать больше…
Мягкая обложка $13.00 05.02.2019Серия «Шесть тем, которые должен знать каждый»
Автор JAMES E DAVISON
В этом исследовании рассматриваются основные темы Евангелия от Матфея. Он посвящен Иисусу как Мессии как началу. ..
Подробнее…
Мягкая обложка $13.00 11.01.2019Серия «Шесть тем, которые должен знать каждый»
Автор Барри Энсайн-Джордж
В этом первом исследовании из серии «Шесть тем, которые должен знать каждый» рассматривается Библия под широким углом…
Подробнее…
Мягкая обложка $13.00 10.09.2018Серия «Шесть тем, которые должен знать каждый»
Джон Т. Кэрролл
Автор прослеживает шесть важных тем в Евангелии от Луки и исследует их значения — для Луки…
Узнать больше…
Мягкая обложка $13.00 01.06.2018Серия «Шесть тем, которые должен знать каждый»
Автор: Томас Г. Лонг
Шесть тем, раскрытых в 1-м и 2-м Послании к Тимофею, позволяют нам в сегодняшней церкви ус…
Подробнее…
Скачать $.00 15.12.2017Серия «Шесть тем, которые должен знать каждый»
Образец для бесплатной загрузки В этом исследовании рассматриваются основные темы книги Бытия. Книга, как ч…
Подробнее…
Телефон: (800) 533-4371 Уизерспун-стрит, 100 [email protected] Луисвилл, Кентукки, 40202 Варианты оплаты: © 2023, Пресвитерианская издательская корпорация. Карта сайта | Политика конфиденциальности[email protected](800) 533-4371Менингококковая вакцинация: что должен знать каждый
Основные факты
В США используются 2 типа менингококковых вакцин:
- Менингококковые конъюгированные вакцины или вакцины MenACWY
- Вакцины против менингококка серогруппы В или MenB
Кто должен получить менингококковую вакцину?
CDC рекомендует вакцинацию против менингококка для всех детей предподросткового и подросткового возраста. В определенных ситуациях CDC также рекомендует другим детям и взрослым пройти вакцинацию против менингококка. Ниже приведена дополнительная информация о том, какие менингококковые вакцины, включая повторные прививки, CDC рекомендует людям по возрасту.
Поговорите со своим врачом или врачом вашего ребенка о том, что лучше всего подходит для вашей конкретной ситуации.
Все дети в возрасте от 11 до 12 лет должны получить вакцину MenACWY с ревакцинацией в возрасте 16 лет. Подростки также могут получить вакцину MenB , предпочтительно в возрасте от 16 до 18 лет.
В то время как любой подросток может выбрать вакцину MenB, некоторые дети предподросткового возраста и подростки должны сделать ее, если они:
- Имеют редкий тип иммунного расстройства, называемый дефицитом компонента комплемента
- Принимаете лекарство, называемое ингибитором комплемента (например, Soliris ® или Ultomiris ® )
- Имеют поврежденную селезенку или серповидно-клеточную анемию, или их селезенка была удалена
- Являются частью населения, которое подвергается повышенному риску из-за вспышки менингококковой инфекции серогруппы B
Получите дополнительную информацию о рекомендациях по вакцинации против менингококка для подростков: Вакцинация против менингококка для детей и подростков: Информация для родителей.
Младенцы и дети
CDC рекомендует вакцинацию MenACWY для детей в возрасте от 2 месяцев до 10 лет, если они:
- Имеют редкий тип иммунного расстройства, называемый дефицитом компонента комплемента
- Принимаете лекарство, называемое ингибитором комплемента (например, Солирис ® или Ультомирис ® )
- Имеют поврежденную селезенку или серповидно-клеточную анемию, или их селезенка была удалена
- Есть ВИЧ
- Путешествуют или проживают в странах, в которых распространена менингококковая инфекция серогрупп A, C, W или Y
- Являются частью населения, которое подвергается повышенному риску из-за вспышки менингококковой инфекции серогруппы A, C, W или Y
CDC рекомендует вакцинацию MenB для детей в возрасте 10 лет и старше, если они:
- имеют редкий тип иммунного расстройства, называемый дефицитом компонента комплемента
- Принимаете лекарство, называемое ингибитором комплемента (например, Солирис 9). 0147® или Ультомирис ® )
- Имеют поврежденную селезенку или серповидно-клеточную анемию, или их селезенка была удалена
- Являются частью населения, которое подвергается повышенному риску из-за вспышки менингококковой инфекции серогруппы B
Поговорите с врачом вашего ребенка, чтобы узнать, потребуются ли ему повторные прививки MenACWY или MenB и когда.
Взрослые
CDC рекомендует вакцинацию MenACWY для взрослых, если они:
- Имеют редкий тип иммунного расстройства, называемый дефицитом компонента комплемента
- Принимаете лекарство, называемое ингибитором комплемента (например, Солирис
® или Ультомирис ® ) - Имеют поврежденную селезенку или серповидно-клеточную анемию, или их селезенка была удалена
- Есть ВИЧ
- Микробиолог, регулярно контактирующий с Neisseria meningitidis
- Путешествуют или проживают в странах, в которых распространена менингококковая инфекция серогрупп A, C, W или Y
- Являются частью населения, которое подвергается повышенному риску из-за вспышки менингококковой инфекции серогруппы A, C, W или Y
- Вы не в курсе этой вакцины и являетесь студентом первого курса колледжа, проживающим в общежитии
- Являетесь призывником
CDC рекомендует вакцинацию MenB для взрослых, если они:
- Имеют редкий тип иммунного расстройства, называемый дефицитом компонента комплемента
- Принимаете лекарство, называемое ингибитором комплемента (например, Солирис ® или Ультомирис ® )
- Имеют поврежденную селезенку или серповидно-клеточную анемию, или их селезенка была удалена
- Микробиолог, регулярно контактирующий с Neisseria meningitidis
- Являются частью населения, которое подвергается повышенному риску из-за вспышки менингококковой инфекции серогруппы B
Поговорите со своим врачом, чтобы узнать, понадобятся ли вам повторные прививки MenACWY или MenB и когда.
Кто не может получить эти вакцины?
Из-за возраста или состояния здоровья некоторые люди не должны получать определенные вакцины или должны подождать, прежде чем их делать. Прочтите приведенные ниже рекомендации и обратитесь за дополнительной информацией к своему врачу или врачу вашего ребенка.
Сообщите лицу, которое делает вам или вашему ребенку менингококковую вакцину, если:
У вас или вашего ребенка была опасная для жизни аллергическая реакция или тяжелая аллергия.
- Если у вас когда-либо возникала опасная для жизни аллергическая реакция после предыдущей дозы вакцины MenACWY или MenB, не вводите еще одну дозу вакцины этого типа.
- Не делайте прививку от менингококка, если у вас сильная аллергия на какой-либо компонент этой вакцины. Ваш врач или врач вашего ребенка может рассказать вам об ингредиентах вакцины.
Вы беременны или кормите грудью.
- Беременные женщины с повышенным риском менингококковой инфекции серогрупп A, C, W или Y могут получать вакцины MenACWY.
- Беременные или кормящие женщины, подверженные повышенному риску менингококковой инфекции серогруппы B, могут получать вакцины MenB. Тем не менее, им следует поговорить с врачом, чтобы решить, перевешивают ли преимущества вакцинации риски.
Вы или ваш ребенок плохо себя чувствуете.
- Люди с легким заболеванием, например простудой, вероятно, могут получить эти вакцины. Людям с умеренным или тяжелым заболеванием, вероятно, следует подождать, пока они не выздоровеют. Ваш врач или врач вашего ребенка может дать вам совет.
Какие типы менингококковых вакцин существуют?
В США доступны 2 типа менингококковых вакцин:
- Вакцины MenACWY (конъюгированные) (Menactra ® , Menveo ® и MenQuadfi ® )
- Вакцины MenB (рекомбинантный белок) (Bexsero ® и Trumenba ® )
Вакцины MenACWY
- Menactra ® , Menveo ® и MenQuadfi 9014 7 ® : Поставщики вакцин дают 2 дозы детям до подросткового возраста и подросткам. Поставщики вакцины также дают ее некоторым людям с повышенным риском менингококковой инфекции. Он помогает защитить от 4 типов бактерий, вызывающих менингококковую инфекцию (серогруппы A, C, W и Y).
Вакцины MenB
- Bexsero ® : Поставщики вакцин вводят серию из 2 доз людям в возрасте от 16 до 23 лет, не подверженным повышенному риску менингококковой инфекции. Поставщики вакцин также назначают серию из 2 доз людям в возрасте 10 лет и старше с повышенным риском менингококковой инфекции. Bexsero ® помогает защитить от менингококковой инфекции серогруппы B.
- Trumenba ® : Поставщики вакцин вводят серию из 2 доз людям в возрасте от 16 до 23 лет, не подверженным повышенному риску менингококковой инфекции. Поставщики вакцин вводят серию из 3 доз людям в возрасте 10 лет и старше с повышенным риском менингококковой инфекции. Труменба ® помогает защитить от менингококковой инфекции серогруппы B.
Насколько хорошо действуют эти вакцины?
Резюме
Вакцины, которые помогают защитить от менингококковой инфекции, хорошо работают, но не могут предотвратить все случаи.
В рамках процесса лицензирования вакцины MenACWY и MenB показали, что они вызывают иммунный ответ. Этот иммунный ответ предполагает, что вакцины обеспечивают защиту, но данные о том, насколько хорошо они работают, ограничены. Поскольку менингококковая инфекция встречается редко, многие люди должны получить эти вакцины, чтобы оценить их эффективность.
Имеющиеся данные свидетельствуют о том, что защита от вакцин MenACWY снижается у многих подростков в течение 5 лет. Получение 16-летней бустерной дозы MenACWY имеет решающее значение, поэтому подростки имеют защиту, когда они подвергаются наибольшему риску заражения менингококковой инфекцией. Имеющиеся данные о вакцинах MenB позволяют предположить, что защитные антитела также быстро снижаются (в течение 1–2 лет) после вакцинации.
Подробно
Заболеваемость менингококковой инфекцией в Соединенных Штатах снизилась с 1990-х годов и остается низкой по сей день. Большая часть снижения произошла до рутинного использования вакцин MenACWY. Кроме того, заболеваемость менингококковой инфекцией серогруппы B снизилась, несмотря на то, что вакцины MenB не были доступны до конца 2014 г.
CDC впервые рекомендовал вакцинацию MenACWY детям и подросткам в 2005 году. С тех пор показатели менингококковой инфекции у подростков, вызванной серогруппами C, Y и W, снизились более чем на 90% (примечание: менингококковая инфекция серогруппы A остается очень высокой). редкость в США). Другие возрастные группы, для которых CDC не рекомендует рутинную вакцинацию MenACWY, не показали такого значительного процентного снижения. Эти данные свидетельствуют о том, что вакцины MenACWY обеспечили защиту вакцинированных, но, вероятно, не более широкого невакцинированного сообщества (популяционный или коллективный иммунитет). Эксперты также считают, что вакцины MenB не обеспечивают защиту непривитых людей за счет популяционного иммунитета.
Каковы возможные побочные эффекты менингококковых вакцин?
Большинство людей, получающих менингококковую вакцину, не имеют серьезных проблем с ней. Любое лекарство, включая вакцины, может иметь побочные эффекты. Обычно они легкие и проходят сами по себе в течение нескольких дней, но возможны серьезные реакции.
Легкие проблемы
Вакцины MenACWY
Легкие проблемы после вакцинации MenACWY могут включать:
- Реакции после прививки
- Краснота
- Болезненность
- Боль в мышцах
- Головная боль
- Чувство усталости
Если эти проблемы возникают, они обычно длятся 1 или 2 дня.
Вакцины MenB
Легкие проблемы после вакцинации MenB могут включать:
- Реакции после прививки
- Болезненность
- Покраснение
- Отек
- Чувство усталости
- Головная боль
- Боль в мышцах или суставах
- Лихорадка или озноб
- Тошнота или диарея
Если эти проблемы возникают, они могут длиться от 3 до 5 дней.
Проблемы, которые могут возникнуть после введения любой инъекционной вакцины
- Люди иногда теряют сознание после медицинских процедур, включая вакцинацию. Сидение или лежание в течение примерно 15 минут может помочь предотвратить обмороки и травмы, вызванные падением. Сообщите врачу, если вы или ваш ребенок чувствуете головокружение, изменения зрения или звон в ушах.
- Как и в случае с любым лекарством, вероятность того, что вакцина вызовет серьезную аллергическую реакцию, другие серьезные травмы или смерть, очень мала.
Где я могу найти эти вакцины?
Ваш врач обычно является лучшим местом, где можно получить рекомендуемые вакцины для вас или вашего ребенка. Эти вакцины входят в план плановой иммунизации детей. Поэтому вакцины для детей и подростков регулярно доступны по телефону
- в отделениях педиатрической и семейной медицины
- Общественные поликлиники
- Департаменты общественного здравоохранения
Если у вашего врача нет этих вакцин для взрослых, попросите направление.
Вакцины также можно приобрести в аптеках
- Рабочие места
- Общественные поликлиники
- Департаменты здравоохранения
- Другие общественные места, такие как школы и религиозные центры
Вы также можете связаться с отделом здравоохранения вашего штата, чтобы узнать больше о том, где можно получить вакцину в вашем районе.
При получении любой вакцины попросите поставщика зарегистрировать вакцину в государственном или местном реестре вакцин, если таковой имеется. Это поможет врачам при будущих визитах узнать, какие вакцины вы или ваш ребенок уже получили.
Как я могу получить помощь в оплате этих вакцин?
Люди могут оплачивать менингококковые вакцины несколькими способами:
Частное медицинское страхование
Большинство планов частного медицинского страхования покрывают эти вакцины. Уточните у своей страховой компании, есть ли какие-либо расходы для вас. Попросите у своей страховой компании список сетевых поставщиков вакцин.