Фасилітація це: Фасилітація: як і для чого?

Фасилітація: як і для чого?

Фасилітація: як і для чого?

Як процес прийняття колективного рішення покращить внутрішній менеджмент школи, здружить команду освітян і, власне, чому фасилітація — це поштовх до позитивних змін? Про все це, разом із методиками та практиками, у матеріалі.

Що таке фасилітація?

Фасилітація (від англ. facilitation — допомога, полегшення, сприяння) — це організація процесу колективного розв’язання проблем у групі. Саме коли людина залучена до прийняття рішення, коли її думка почута та включена при розгляданні остаточного рішення, вона більш схильна далі реалізовувати це рішення. Фасилітація — це інструмент, який допомагає полегшити процес спільного прийняття рішення. Особливо корисним інструмент стане під час педрад, зустрічей із батьками або ж з директорами громади.

Хто ж має бути фасилітатором процесу у школі?

Тут можливі 2 варіанти — сторонній експерт (у нашій програмі це ментор), або ж хтось з команди школи. У нас були випадки, коли під час фасилітації лідер, керівник поєднував 2 ролі — фасилітатора та керівника. Коли він/вона змінювали свою роль, то використовувати візуалізацію (наприклад, коли ви керівник — ви одягаєте капелюх, а коли фасилітатор — знімаєте). Це досить непросте поєднання, яке приходить із практикою.

У фасилітатора є наступні функції, кожна з яких має виклик:

Щоб уникнути цих проблем, потрібно початково обговорити мету обговорення та домовитися перед безпосереднім процесом прийняття рішення про наступні принципи:

• порушення на першому місці: якщо є розмови по групах/суперечки, ми їх не замовчуємо і не робимо вигляд, що їх немає, а звертаємо на них увагу;

• кожен говорить за себе: «я», а не «ми», «усі»;
• задаючи питання, поясни, чому важлива відповідь;
• будь чесним та свідомим у тому, що говориш;
• висловлюй свої думки, а не інтерпретуй інших;
• одночасно говорить тільки одна людина.
  

Важливі моменти

1. Фасилітатор нічому не вчить. Це означає, що людина, що задає питання, повинна перебувати в позиції «незнання», необхідного для того, щоб бути відкритою. Частина підготовки фасилітатора — розвинути в собі щирий інтерес до того, що може знати група і до яких висновків вона прийде.

2. Фасилітатор бесіди довіряє мудрості групи. Коли почуті всі думки, виходить більш цілісна картина, подібно каменю з безліччю граней. Мета бесіди — отримати «багатогранну мудрість». Якщо фасилітатор не вірить в успіх групи, вона це обов’язково помітить. Фасилітатор буде попередньо приймати будь-які відповіді і не буде намагатися роз’яснити абстрактні репліки, оскільки вони, на його погляд, все одно нічого не змінюють. Або ж він буде поспішати, намагаючись покінчити з обговоренням якомога швидше. Це порушує сам процес фасилітації, учасники отримають негативний досвід і не захочуть більше повертатися до методу.

3. Фасилітатор відповідальний за перебіг обговорення. Він повинен зробити більше, ніж просто скласти план і слідувати йому на автопілоті. Ключ до ефективному діалогу — це активний взаємний обмін репліками між питаннями і відповідями. Посеред бесіди ви можете виявити, що питання, які ви підготували заздалегідь, не зовсім підходять або ж їх недостатньо. Потрібно докласти чималих зусилля для того, щоб придумувати нові питання на ходу, продовжуючи спрямовувати групу і «копати глибше».

Як підготуватися до фасилітації групи?

Мета повинна бути максимально конкретною. Для того щоб досягти необхідного рівня чіткості, потрібен час на роздуми. Фасилітатор повинен встановити чіткий зв’язок між темою зустрічі та потребами групи. Без чіткого фокусу група буде говорити про загальні поняття. Після кількох невдалих спроб, група почне усуватися від подібних зібрань.

Якщо мета вашої бесіди — встановити кращі стосунки в команді, починати прямо з питання про ці відносини не слід. Набагато краще почати з дуже конкретного питання, наприклад: «Що ви пам’ятаєте з наради, яке було минулого тижня? ». Це спонукає людей подумати про конкретний випадок з реального досвіду, а не про якісь абстрактні поняття. Після того як всі обміняються своїм баченням того, яка була взаємодія на минулих зборах, у групи буде основа для руху до свого
сприйняття командної роботи. Тоді ведучий може запитати: «Які емоції ви відзначили в собі?». далі ви можете запитати: «Що це говорить про нашу командну роботу? Що ми дізналися про те, як слід працювати спільно? ». Далі група може розглянути варіанти того, «Як ми можемо взаємодіяти то по-іншому?» і «Що для цього потрібно?». Але все це буде можливо тільки за умови, що бесіда
початково була побудована на конкретному загальному досвіді.

Послідовно задайте собі кожне запитання, фіксуйте свою реакцію на питання і те, як би ви на них відповіли. Це дозволить вам поглянути на питання очима учасника бесіди. Після того як відповісте, то, ймовірно, подумаєте: «Я хочу змінити це питання. Це не те, що я насправді хотів/лa запитати». Провівши розмову спочатку з собою, ви дізнаєтеся, де її слабкі місця, і зможете виправити це до початку зустрічі. Деякі питання можна сформулювати простіше, а деякі потребують уточнень.
деяким вам може знадобитися кілька додаткових підпитань.

Привітайтеся, висловіть подяку за те, що всім вдалося зібратися. В5кажіть на причини, контекст, у якому виник запит у цій зустрічі. Передбачуйте спроби уникнути розмови з яких-небудь причин: «Я знаю, що ранок понеділка не найвдаліший час для цього, але нам дійсно потрібно розібратися в цьому питання, ви згодні?». Деякі лідери піддаються спокусі «відмахнутися» від вступних слів, вважаючи, що головне
— питання. Проте ретельно продумане кожне слово вступу значно допомагає фасилітатору зацікавити групу і залучити її до обговорення.

Запишіть слова, якими ви будете завершувати розмову. Це дозволить вам не спіткнутися в кінці, підшукуючи коректний спосіб завершити розмову. Висновок — це також спосіб нагадати про невирішені проблеми: «Я думаю, усі помітили, що ця зустріч не вирішила підняті питання в повному обсязі вирішила питання. Це важливі моменти, і я записав їх до порядку денного для нашої наради на наступному тижні».

Download schedule

Як проходить процес прийняття спільного рішення в групі?

Отож, перше з чим ми хочемо вас познайомити — це Ромб прийняття рішень, який візуалізує процес від підняття певного питання до конкретного рішення.

Часто процес прийняття рішення закінчується Типовою дискусією, коли кожен/на з учасників/ць висловлюють перше, що спадає на думку, це те рішення, яке ви приймаєте зазвичай. Іноді це може бути доречно, адже не варто дискутувати довгий час про те,наприклад, коли, у який час варто проводити святкування. А ось те, як цікавіше провести святкування, — це гарна тема на велике обговорення.

Отож, якщо типова дискусія не дала вам рішення — рухаємось далі по Ромбу. У ході розвернення дискусії, у вас буде виникати все більше і більше різних варіантів — це Зона розходження. Поступово будуть виникати варіанти рішень, які будуть докорінно відрізнятися одна від одної, будуть виникати суперечки та непорозуміння, але рухаючись далі і використовуючи інструменти фасилітації — ви дістанетеся до Зони завершення і кінцевого рішення.

У верхній частині Ромбу зображені Зони, а в нижній — Інструменти, які використовує фасилітатор.

Фасилітатор має бути нейтральним, а саме не висловлювати свою точку зору, а тільки фіксувати ідеї інших, допомагати і полегшувати дискусію.

Є різні моделі прийняття рішень, і використання кожної є доречним у різних ситуаціях. Щоб ваша команда не відчувала розчарування після обговорення питань та прийняття рішень та подальшої їх реалізації, вам, як лідеру, треба визначитися та проговорити з командою, яку модель прийняття рішень ви обрали в кожний конкретний момент.

Є наступні моделі:

• одноголосне рішення, коли вся команда має прийти до спільного рішення;
  
• рішення більшістю голосів, коли 50%+1 підтримали певне рішення;
  
• відповідальна людина приймає рішення одноосібно після обговорення, коли ви самостійно вирішуєте після того як порадитеся з командою;
  
• відповідальна особа приймає рішення без обговорення (це стосується, наприклад, питань фінансової відповідальності директора).
  

Натисніть на картинку, щоб збільшити.

Як ми вже писали вище, Ромб прийняття рішень має Зону дискомфорту, під час якої можуть виникати конфлікти. Під час конфлікту люди обирають різні стратегії, і вам, як лідеру, фасилітатору варто розуміти ці стратегії, щоб визначитися, як вивести дискусію у продуктивне русло. Сітка Томаса-Кілмана показує 5 стратегій, які люди обирають під час конфлікту.

Познайомимося детально з кожним зі стилей:

Стиль конкуренції

Використовуючи цей стиль людина діє лише з власних інтересів, нівелюючи інтереси групи. Вона розглядає лише варіант свого рішення, і сценарій «виграв\програв».У лексиці така людина часто використовує наказові слова, багато узагальнень, інші члени команди відчувають, що на них давлять або погрожують.

Стиль ухилення

Зазвичай така людина є малоговіркою, можливо ви її навіть не почуєте під час дискусії. Причиною цього може бути неважливість теми, небажання вступати в суперечку (іноді через людину зі стилем конкуренції). Люди, які схильні до такого стилю перш за все піклуються за себе.

Стиль співробітництва

Найбільш ефективний стиль для вирішення конфліктів. Він орієнтується на сценарій «виграв\виграв». Той, хто притримується цього стилю, зазвичай є активним учасником дискусії і намагається врахувати всі точки зору, орієнтується на команду.

Стиль пристосування

Цей стиль, як і попередній, орієнтований на інтереси команди, але людина, яка його обрала є мовчазною. Причиною цього може бути те, що конфлікт не вартує втрачених стосунків.

Стиль компромісу

Часто саме цей стиль обирають при вирішенні конфліктів, але він може допомогти вирішити конфлікт зараз, але в стратегічній перспективі — він знову може з’явитися. Людина, яка обрала цей стиль, готова поступитися певними своїми інтересами, якщо поступиться інша, і на компромісних умовах прийняти рішення. Якщо заглянути глибше і згадати суть потреб, які ми розглядали у попередньому розділі, то стає зрозумілим, що потреба жодної зі сторін при такому рішенні повністю не задоволена.

Щоб ефективно вести процес дискусії, фасилітатор використовує наступні інструменти:

перефразування

повторення своїми словами того, що почули

розпитування

уточнення, пояснення суті, допомога учаснику у висловленні ідеї

збір ідей

фіксування усіх ідей, які були висловлені, без винятку

стекінг

процес, який допомагає висловитися по черзі, якщо декілька людей хочуть висловитися одночасно: «Хто хотів висловитись з цього приводу?». Встановлюємо черговість до 5—6…, потім даємо в цій послідовності висловитись — і тільки після цього знову: «Хто ще бажає висловитись?»

підбадьорення

«У кого ще є приклади? Хто ще бажає поділитися?», щоб дати простір висловитися та запросити до діалогу

урівноваження

напрям дискусії часто задається першими декількома людьми, фасилітатор допомагає розширити дискусію: «Чи є інші погляди на це питання?»

розговорити мовчунів

бути уважним до невербальних проявів про готовність включитися в процес, дати знати про можливість висловитися, коли будуть готові, підкреслення важливості думки кожного;

визнання почуттів

«Ви маєте право проявляти ваші почуття. ..», «Ви, напевно, засмучені зараз?», «Це може бути досить образливо, або страшно, коли говорять…»

прийняття

будь-яка точка зору має право на існування, важливо визнати існування різних думок без переходу на будь-який бік

лінкування

«Як те, про що ви зараз говорите, стосується того, що ми зараз обговорюємо?», учасник озвучує зв’язок, який, можливо, неочевидний для інших учасників, але очевидний для нього самого

пошук точок перетину

коли поляризується дискусія, треба знайти щось спільне, що не очевидно, але об’єднує всіх

підведення підсумків

резюме та узагальнення, перефразування, назва своїми словами всього, що відбувалося в процесі обговорення

структурування

«Здається, ці питання стосуються різних тем, давайте зазначимо ці теми і будемо розглядати окремо…», «Ці теми знаходяться на різних рівнях узагальнення, кожній варто приділити час…», «Як можна описати структуру того, про що йдеться?»

формулювання

«Які саме слова описують даний висновок найточніше?», «Чи існують інші слова, якими можна було б назвати те, про що ви говорите?», «Це можна було б сформулювати наступним чином. ..», «Можливо, є інші формулювання?», «Які переваги такого формулювання?»

Які формати фасилітації будуть найбільш доречними у школі і коли?

Натисніть на зображення, щоб його збільшити.

Модель SLC

Модель SLC найбільш підходить для аналізу/рефлексії певного процесу (проєкту, уроку, стратегії). Школи, з якими ми працюємо, використовують це під час батьківських зборів, формування річного звіту тощо.

Натисніть на зображення, щоб його збільшити.

Модель 3F Мартіна Фарела.

Модель надає можливість учасникам проаналізувати власні почуття, поглянути на ситуацію об’єктивно та спрогнозувати майбутнє відповідно до фактів і почуттів.

Найбільш відомий формат — Світове кафе. Він буде доречним для напрацювання ідей.

Найбільш популярним у нашій практиці є формат Конференція партнерів. Школи використовують його, щоб визначити точки зору батьків-вчителів-учнів щодо певного питання. Деякі школи вже почали використовувати його регулярно, раз на 2-3 місяці. Це допомагає включати в процеси школи батьків і учнів, вони відчувають, що їх точка зору важлива. Детально про цей формат та умови його проведення ви можете почитати у статті.

Фактично, ви перебираєте на себе роль модератора онлайн-зустрічі, в якій так само важливо визначити спільні правила взаємодії, додавши до них технічні (наприклад, якщо хтось хоче висловитися, повинен\на натиснути кнопку «Підняти руку» в Zoom). Замість реального плакату слід використовувати google-документ, у який синхронно з розмовою записувати всі думки учасників (це завдання можна делегувати своєму помічнику у разі потреби).

З досвіду рекомендуємо спілкуватися в Zoom, паралельно друкуючи всі висловлені думки в документ, який після розмови поширити між учасниками. Перед самою зустріччю важливо протестувати платформу й пересвідчитись, що кожен учасник розуміє, як вона працює, щоб не витрачати час на пояснення під час зустрічі. Також важливий нюанс — не поширювати лінк на зустріч у соціальних мережах відкрито, аби убезпечити конференцію від хакерів. Краще поширювати лінк через пошту або в месенджерах.

Музикант грав на одному інструменті, а тепер його просять зіграти на іншому: досвід дистанційної освіти в США

Збираємо волю в кулак: вправи та методики для покращення концентрації уваги

Як заспокоїти себе й інших у кризових ситуаціях: поради та вправи

Менторство як елемент життєздатності громадської організації

10 рішень для освітянського тайм-менеджменту та планування

Як навчаються освітяни за кордоном?

Які навички мають отримати директори нової української школи?

Підвищення кваліфікації по-новому: де і як отримати фінансування?

Як організувати Конференцію партнерів?

Більше публікацій!

Хочу отримувати щомісячний привіт від «Про.Світ»!

Ми маємо чудову традицію — щомісячні розсилки, в яких ми розповідаємо про можливості, корисні матеріали та підбірки інструментів для освітян! Якщо хочете отримувати порцію натхнення та мотивації (і, звичайно, дуже багато корисного матеріалу) — натискайте на кнопку, заповнюйте форму і зовсім скоро ви отримаєте свою першу про. світянську розсилку
Пам’ятайте, що кожен є частиною змін!

Зареєструватися!

Фасилитация: как проводить эффективные совещания

Фасилитацией называют профессиональное проведение совещаний с использованием особых инструментов и техник. С ее помощью можно вовлечь всю команду в работу и получить план действий, в успехе которого будет заинтересован каждый участник. Екатерина Сушкова, проектный менеджер в ЕРАМ Украина, профессиональный фасилитатор и тренер лидеров, разложила процесс по полочкам.

Несколько лет назад я попала на тренинг по фасилитации стратегического планирования. Нас учили грамотно строить план развития бизнеса. Когда я погрузилась в тему, у меня буквально открылись глаза: стикеры, кластеризация по темам, формирование рабочих групп… Есть столько полезных техник и знаний, но я их никогда ранее не использовала!

Так я начала углубляться в тему, досконально изучать ее и сразу использовать в своей работе проектного менеджера. Фасилитация — достаточно универсальный инструмент. Помимо проектных команд и представителей бизнеса, ею активно пользуются общественные организации, коммуны, волонтеры. Фасилитаторы — то есть те, кто проводит процесс — нередко ездят в страны третьего мира, чтобы помочь местным активистам наладить продуктивное взаимодействие. Их техники и инструменты позволяют делать простые совещания в разы эффективнее.

Екатерина Сушкова на сессии фасилитации

Почему вашей команде будет полезна фасилитация

Ответ простой: если вы хотите получить от планирования, создания стратегии или анализа результатов максимум эффективности, вы оцените возможности этих инструментов. В отличие от директивного указания лидера или традиционного брейншторма, фасилитация дает группе непосредственно влиять на выбранный курс, а значит — чувствовать причастность к достижению общей цели. Вовлеченность в процесс и вдохновение команды — главные драйверы вашего успеха.

Читайте также

👑

Чт. , 18/06 Новости

Перетворити виклики на можливості: як компаніям діяти у часи кризи

Особенно фасилитация подходит командам, которые планируют старт нового проекта или раздумывают над созданием или обновлением стратегии бизнеса. Она по душе маркетологам и представителям креативных индустрий, потому что позволяет заглянуть за границы шаблонного мышления. А в нынешних реалиях фасилитация позволит любому бизнесу придумать стратегию выхода из кризиса и выработать пошаговый план действий. Одна голова руководителя — хорошо, а больше точек зрения от опытных коллег — лучше. Особенно, если речь идет о долгосрочной перспективе.

Подготовка к сессии

Если вы решили попробовать фасилитацию с командой, учтите, что проводить ее стоит в группе из минимум 3-5 человек (максимум — до 20-25 участников). Руководителю важно доверять этим людям, быть уверенным, что они могут дать интересные, смелые идеи. На фасилитационную сессию в зависимости от размера группы стоит выделить от 2 до 4 часов.

Перед началом необходимо определиться, зачем вы проводите фасилитацию, каких целей хотите достичь. Во-первых, сформулируйте их максимально четко для себя, а во-вторых, убедитесь, что они понятны команде, которую вы собираетесь привлечь к работе.

Зафиксируйте эти цели на бумаге (например, «удержать бизнес на плаву», «придумать шаги по выходу из кризиса» и так далее). Далее — определитесь, с какими «артефактами» вы хотите завершить фасилитацию (это может быть список действий, контактов или ответственных лиц, пункты для последующего обсуждения и тому подобное).

Эти «нетленные» документы, к которым вы должны прийти в итоге, предстоит озвучить в самом начале встречи. Иначе участники рабочей группы могут не ощутить ценности своей работы в конце встречи, не понимая, достигли ли они цели, и, соответственно, быть менее вовлеченными в последующую реализацию.

5 этапов фасилитации

В классическом формате фасилитации должны быть такие этапы:

• Открытие.
• Сбор данных и идей.
• Анализ данных и идей.
• Разработка плана действий.
• Закрытие.

Разберем каждый из них по порядку.

Читайте также

👑

Вт., 02/06 Истории

«Хочешь выжить в кризис— трансформируйся». 6 правил от Андрея Буренка

Этап 1. Открытие

Несмотря на очевидность, крайне важный этап. Он задает темп встречи, добавляет решимости и уверенности участникам. Фасилитатору важно рассказать о цели, настроить команду на активную работу, объяснить распорядок дня и задачи, которые предстоит выполнить группе.

Этап 2. Сбор данных и идей

На этом этапе важно отдаться брейнштормингу или брейнрайтингу (в первом случае люди вслух набрасывают варианты, во втором — пишут на стикерах). Главное — не анализировать и не оценивать идеи, а просто собирать информацию. Озвучивайте смелые, сырые, нереальные, глупые на первый взгляд мысли — включайте креативное, дивергентное мышление! Только без риска осуждения и высмеивания удастся выйти за пределы штампов и вырастить инновационные подходы из самых неожиданных идей. Если будете сразу критиковать — рискуете выработать плохую групповую динамику и слишком рано подключить рациональное, конвергентное мышление.

Мое личное предпочтение на этом этапе — брейнрайтинг. В него можно вовлечь всех, а не 20% активных, громких и общительных коллег. Чтобы запустить процесс, задайте команде разогревающий вопрос. Формулировка «как будем выходить из кризиса?» сразу заставит людей анализировать, а вот вопросы «вспомните, какие решения в прошлом помогали вам справиться со сложностями» или «что, по-вашему, может удержать бизнес, похожий на наш, на плаву» будут мягче. На эту задачу хватит 3-5 минут.

Совет: попросите людей писать на стикере 2-3 ключевых слова, крупно и печатными буквами. Эту рекомендацию вы оцените позже.

Дайте людям немного времени на индивидуальную работу, а потом сформируйте пары. Пусть обменяются идеями и объединят те, которые дублируются. На это тоже потребуется около 5 минут. Дальше, если размер группы позволяет, можно объединиться по 4 человека — и повторить упражнение по исключению дубликатов (на этот процесс заложите до 7 минут). То, что будет в сухом остатке, — уникальные варианты ответов на поставленный вопрос.

Далее попросите участников своими руками разместить стикеры на доске. Начинается кластеризация. Соберите группы вариантов, схожих по принципу работы, названию или другим параметрам (например, «сокращение бюджета», «увеличение ассортимента», «работа с конкурентами» и прочие). Пусть команды остаются вовлеченными: спрашивайте их, куда и какой стикер лучше разместить. Это сохранит групповую динамику. Если возникает спорный момент, попросите автора идеи выбрать, в каком кластере ей место.

Этап 3. Анализ данных и идей

Разбирайте кластеры-направления и думайте в группах, насколько предложенные идеи реализуемы в реальности. Обратите внимание, что команды должны быть сбалансированы с точки зрения профессионального опыта и специализаций, а еще в каждой должен быть лидер. Он будет фиксировать и презентовать идеи, которые ваша группа берет в работу, а также сможет дополнить список предложениями от других команд.

Читайте также

👑

Вт., 21/05 Карьера

Як перестати ненавидіти робочі наради і зробити їх кращими?

Такой подход (если общее число участников позволяет) эффективнее, чем поэтапная проработка всех кластеров в одном и том же составе. Во-первых, это быстрее. Во-вторых, отлынивать тут не получится, ведь группе так или иначе придется презентовать результат работы.

На выклеивание каждого кластера потребуется 3-5 минут.

Совет: не забудьте сфотографировать получившиеся кластеры.

Этап 4. Разработка плана действий

На этом этапе мы формируем продукт-артефакт, о котором говорили в начале. Скажем, это будет список действий для увеличения продаж. Он может быть небольшим, но рассчитанным на всех участников фасилитационной сессии. Для каждого пункта в списке должен быть установлен срок выполнения и ответственный (в идеале — кто-то из присутствующих). Важно, чтобы план и критерии эффективности были понятны и однозначны для всех. «Давайте научимся делегировать» — это неконкретно. «Давайте Маша в ближайшие два месяца передаст задачи по развитию такого-то направления Свете» — намного понятнее.

На эту задачу может потребоваться до 40 минут.

Этап 5. Закрытие

Важный этап, которым не стоит пренебрегать. Без итогов впечатление останется смазанным, а важность прошедшего события для участников будет неочевидной. Вовлеченный руководитель должен поблагодарить группу за работу, пройтись еще раз вслух по выработанному плану действий, спросить, что запомнилось и с каким настроением команда уходит. Поверьте, в таком случае на следующую подобную сессию люди придут с удовольствием!

Организационные лайфхаки

Вот, что нужно учесть фасилитатору:

• Помещение. Если вы планируете очную фасилитационную сессию, подумайте о месте проведения. Вам понадобится достаточно просторное помещение, чтобы группам было комфортно и хватало воздуха. Если в вашем офисе такого нет, стоит задуматься об аренде.

• Место для стикеров. Подумайте, куда будете клеить листочки с идеями. Для этого можно использовать или специальную фасилитационную ткань и клей для нее, или флипчарт, или просто стену. В двух последних случаях не забудьте о малярной ленте: ей удобно закреплять названия кластеров, написанные на листах А4.

• Листы А4 и стикеры. Звучит очевидно, но совет жизненный: напомните участникам, что отрывать стикеры надо аккуратно, а писать идеи — на стороне без клея. Переделывание может вас замедлить.

• Маркеры. Тонкие — для участников и их стикеров, толстые — для фасилитатора, чтобы обозначить названия кластеров на бумаге А4.

• Таймер. Можно использовать ноутбук. Главное — чтобы участники сессии видели, сколько у них есть времени до завершения того или иного задания. Но будьте гибкими. В фасилитации каждый этап может требовать разного количества времени. Слушайте группу, следите за динамикой.

В конце — немаловажная ремарка. Фасилитатор — не равно «модератор». Эта роль многим непривычна, потому что предполагает отстраненность от генерации идей. Задача фасилитатора — следить за процессом и динамикой, но не вмешиваться, не давить своими мыслями и озарениями. Поэтому если руководитель хочет принять непосредственное участие в брейншторме и последующем формировании плана, стоит делегировать роль фасилитатора внешнему человеку или кому-то из другой команды.

Читайте также

6 признаков, которые помогут распознать «свою» компанию на испытательном сроке

30 правил удаленной работы для команд, лидеров и дебютантов

Как понять, что компания вам не подходит?

У нас предложения именно от таких работодателей →

Вакансии

Определение и значение фасилитации — Merriam-Webster

fa·​cil·​i·​ta·​tion fə-ˌsi-lə-tā-shən 

1

: акт содействия : состояние облегчения

2

а

: снижение порога рефлекторной проводимости по определенному нервному пути, особенно при повторном использовании этого пути

б

: увеличение легкости или интенсивности реакции при повторной стимуляции

Примеры предложений

Недавние примеры в Интернете Академия представляет собой учебную программу Исследовательского центра глобальных действий, организации по обучению социальным изменениям, которая обеспечивает обучение, техническую поддержку и содействие между организаторами сообщества и политиками. — Сан-Диего Юнион-Трибьюн , 18 декабря 2022 г. Согласно заявлению Центрального командования, также известного как CENTCOM, среди убитых был Анас, провинциальный чиновник в восточной Сирии, который участвовал в заговоре группы и содействии

операциям . — Тал Аксельрод, ABC News , 11 декабря 2022 г. Хорошо содействие и четкая формулировка конечного политического проекта под рукой имеют важное значение. — Селина Су, Новая Республика, , 5 декабря 2022 г. Поскольку «Маверикс» никогда не заменяли Динвидди на скамейке запасных, управляющего мячом, после того, как он поднял его до стартовой позиции Брансона, второму звену «Далласа» не хватает значительного создания атаки и содействия в тыловой зоне. — Dallas News , 5 декабря 2022 г. Кремль пригрозил отказаться от сделки, стремясь облегчить собственный экспорт сельскохозяйственной продукции. — Джаред Малсин, WSJ , 17 ноября 2022 г. Очарование Милли ASL Mama воплощает то, к чему стремятся наши глухие наставники: язык облегчение и связь между родителями и детьми. — Дженнифер «Джей» Палумбо, 9 лет.0029 Forbes , 26 апреля 2022 г. Согласно отчету Палаты представителей, Blueacorn получила более 700 миллионов долларов в качестве вознаграждения от Prestamos за андеррайтинг и другие услуги по содействию PPP . — Райан Рандаццо, Республика Аризона, , 8 декабря 2022 г. И все же это содействие одновременно искусно и мощно. — Сара Чатта, The New Yorker 900:30 , 2 ноября 2022 г. Узнать больше

Эти примеры предложений автоматически выбираются из различных онлайн-источников новостей, чтобы отразить текущее использование слова «фасилитация». Мнения, выраженные в примерах, не отражают точку зрения Merriam-Webster или ее редакторов. Отправьте нам отзыв.

История слов

Этимология

облегчать(есть) + -ацию; в смысле 2, вероятно, как перевод немецкого Bahnung

Первое известное использование

1620, в значении, определенном в смысле 1

Путешественник во времени

Первое известное использование облегчения было в 1620 г.

Посмотреть другие слова того же года

Словарные статьи рядом с

фасилитация

способствовать

содействие

фасилитатор

Посмотреть другие записи поблизости

Процитировать эту запись «Фасилитация».

Словарь Merriam-Webster.com , Merriam-Webster, https://www.merriam-webster.com/dictionary/facilitation. По состоянию на 30 января 2023 г.

Копия цитирования

Медицинское определение

Содействие

существительное

fa·​cil·​i·​ta·​tion fə-ˌsil-ə-ˈtā-shən

1

: снижение порога рефлекторной проводимости по определенному нервному пути, особенно при повторном использовании этого пути

Еще от Merriam-Webster о

фасилитации

Тезаурус: Все синонимы и антонимы к фасилитации

Britannica English: Перевод фасилитации для говорящих на арабском языке

Последнее обновление:

21 января 2023 г. — Обновлены примеры предложений

Подпишитесь на крупнейший словарь Америки и получите тысячи дополнительных определений и расширенный поиск без рекламы!

Merriam-Webster без сокращений

адаптировать

См. Определения и примеры »

Получайте ежедневно по электронной почте Слово дня!

---

Слова, названные в честь людей

• Тезка купальника Жюль Леотар какой профессии был?

• Судить Акробат
• Хирург Пожарный

Прослушайте слово и напечатайте его. Сколько вы можете получить правильно?

ПРОЙДИТЕ ТЕСТ

Сможете ли вы составить 12 слов из 7 букв?

PLAY

FACILITATION Synonyms: 69 Synonyms & Antonyms for FACILITATION

See definition of facilitation on Dictionary. com

• as in assist
• as in assistance

synonyms для облегчения

• abetment
• aid
• assistance
• backing
• benefit
• boost
• collaboration
• comfort
• compensation
• cooperation
• furtherance
• hand
• lift
• reinforcement
• relief
• service
• поддержка
• рука помощи

• помощь
• поддержка
• преимущество
• compensation
• cooperation
• help
• relief
• service
• support
• abetment
• assist
• boost
• collaboration
• comfort
• furtherance
• hand
• handout
• lift
• reinforcement
• пропитание
• рука помощи

антонимы к слову помощь

НАИБОЛЕЕ ВАЖНЫЕ

• blockage
• damage
• delay
• discouragement
• encumbrance
• handicap
• harm
• hindrance
• hurt
• impediment
• injury
• loss
• obstruction
• opposition
• prevention
• stop
• остановка
• срыв

• засор
• повреждение
• фора
• вреда
• препятствия
• Потерян
• травма
• Потеря
• Обструкция
• Opposition
• Stop
• .

  ВИКТОРИНА

  Окунитесь в ностальгию с этой викториной по громким словам из детских книг

  НАЧНИТЕ ВИКТОРИНУ

  Как использовать упрощение в предложении

  Облако в конечном счете делает нас более гибкими, более стабильными, более прозрачными, я думаю, что наше упрощение с другими экосистемами намного проще.

  ОБЕСПЕЧИВАНИЕ БОЛЬШОГО ЦИФРОВОГО ВПЕЧАТЛЕНИЯ С ПОМОЩЬЮ ИНФРАСТРУКТУРЫ MIT TECHNOLOGY REVIEW INSIGHTSS7 сентября 2022 г. они утверждают, что упрощение технических стандартов является их основной задачей.

  ТЕХЛАБОРАТОРИЯ IAB – МИРОТВОРИТЕЛЬ В КОНФИДЕНЦИАЛЬНОСТИ WARSRONAN SHIELDS 14 ЯНВАРЯ 2022DIGIDAY

  Его мастерство в групповой динамике и групповом фасилитации позволило ему без происшествий проводить семинар за семинаром по сложной и деликатной теме межрасовых отношений.

  ДОРОГА К ОТМЕНЕ DADT — ЗАПОМНИТЕ ИХ ИМЕНА МАЙКЛ БЕДВЕЛЛ 16 СЕНТЯБРЯ 2021 г. , ВАШИНГТОН БЛЕЙД

  Содействие средствам массовой информации в широком спектре каналов, как традиционных, так и цифровых, является основным фактором развития и роста нашего вида спорта и фанатской базы. отдельных игроков.

  НАОМИ ОСАКА ОШТРАФОВАНА НА 15 000 ДОЛЛАРОВ США ЗА ПРОПУСК НОВОСТНОЙ КОНФЕРЕНЦИИ FRENCH OPEN; GRAND SLAMS ISSUE WARNINGLIZ CLARKEMAY 30, 2021WASHINGTON POST

  Мы видим отличные примеры церебральной стимуляции и торможения в случае коленного рывка.

  PSYCHOLOGYROBERT S. WOODWORTH

  Облегчение и сокращение умственного труда лежит в основе всякого умственного прогресса.

  КЛАССИФИКАЦИЯ ПАТЕНТОВ ПАТЕНТНОЕ БЮРО США

  Важность математической логики, по-видимому, заключается главным образом в облегчении логического выражения через символы.

  МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНГРЕСС ИСКУССТВ И НАУКИ, ТОМ IVARIOUS

  Ограничение транзитных контрактов города, содействие расширяет и рассеивает его.

  No related posts.