Инженерные коммуникации в доме 8 класс технология: Презентация по Технологии на тему «Инженерные коммуникации в доме»(8 класс)

Какое альтернативное выравнивание вы предлагаете для этого контента?

Больше учебных программ, подобных этому

Студенческие команды отвечают ряду требований и ограничений при создании небольших моделей гаражей.Они знакомятся с процессом инженерного проектирования, когда проектируют, планируют и строят свои модельные конструкции, а затем проверяют их на прочность, чтобы определить их максимальные нагрузки.

Учащиеся узнают о вероятности с помощью задания на основе LEGO® MINDSTORMS®, которое имитирует игру «камень-ножницы-бумага».» Робот LEGO имитирует исход случайных игровых сценариев, чтобы помочь учащимся лучше понять события, которые следуют за случайными явлениями в реальной жизни, такими как…

Введение/Мотивация

Наконец-то настал день олимпийского футбольного матча! Ваш класс арендовал экологически чистый автобус, чтобы отвезти вас на Олимпийский стадион.Когда вы подъезжаете к месту высадки, вы в восторге от того, сколько людей вокруг стадиона. Структура парковки забита до отказа, автомобили забиты на всех 10 уровнях. Структура парковки выглядит очень современно — со всевозможными причудливыми штрихами и украшениями. Это действительно впечатляет. Вы знаете, что инженеры-строители помогают строить здания, но вам немного любопытно, кто еще может быть вовлечен в этот процесс. Как вы думаете, кто еще может быть вовлечен в процесс строительства зданий? Другие типы инженеров, архитекторы, планировщики землепользования, строители и другие участвуют в создании зданий.

Двумя главными проектировщиками здания являются архитектор и инженер . Поначалу это может показаться немного запутанным, поскольку роли и обязанности инженеров и архитекторов нечетко определены и немного пересекаются. Давайте попробуем прояснить ситуацию, начав с того, что мы знаем.

Что такое инженер? Инженер — это человек, который проектирует и строит вещи на благо общества. Инженеры используют математику и науку для проектирования и создания конструкций, оборудования и процессов.(необязательно: покажите учащимся видеоролик «Что такое инженерия?»)

Кто такой архитектор? Архитектор — это человек, который разрабатывает творческие проекты зданий или сооружений. Итак, профессии инженера и архитектора хоть и похожи, но в некоторых деталях различаются.

Как архитекторы и инженеры работают вместе? Архитектор больше заботится о внешнем виде конструкции, тогда как инженер в первую очередь заботится о безопасности и функциональности конструкции. Инженер выясняет, какие материалы использовать и как безопасно построить здание, задуманное архитектором.Небоскребы являются хорошим примером. Подумайте о небоскребах и их высоте — какой огромный подвиг спроектировать и построить такое высокое сооружение.

Рис. 1. Прочные стальные «двутавровые балки» позволяют строить небоскребы. Copyright

Copyright © Microsoft Corporation, 2006, One Microsoft Way, Redmond, WA 98052-6399 USA. Все права защищены.

Кто-нибудь когда-нибудь был в небоскребе? Небоскребов не существовало до 90 лет назад. До того, как появились небоскребы, самые высокие здания могли иметь высоту всего около 10 этажей.Это было связано с тем, что основным материалом, используемым при строительстве построек, было дерево. У архитекторов были планы и надежды на более высокие здания, но доступные в то время материалы не позволяли зданиям выдерживать вес зданий высотой более 10 этажей. Инженеры начали разрабатывать стальные балки, которые намного прочнее дерева и могли использоваться при строительстве зданий и мостов. Сегодня мы называем эти прочные балки двутавровыми балками (см. рис. 1). Разработка стальных двутавровых балок была именно тем, что было нужно архитекторам для строительства более высоких зданий; в результате небоскребы стали взмывать ввысь.

Совершенно очевидно, что современные города с их удивительными горизонтами — результат совместных усилий инженеров и архитекторов. Высота и красота зданий и других сооружений не могут быть достигнуты без усилий обоих видов инженерии.

Рисунок 2. Архитекторы обсуждают проект. авторское право

Copyright © Microsoft Corporation, 2006, One Microsoft Way, Redmond, WA 98052-6399 USA. Все права защищены.

Итак, мы знаем, что архитекторы хотели построить более крупные и сложные здания, и инженеры помогли им понять, как это сделать.Таким образом, кажется, что архитекторы придумывают идею, а затем составляют план, который инженеры помогают им реализовать. План архитектора имеет специальное название – он называется чертеж (см. рис. 2). Кто-нибудь видел схему? Какова цель чертежа? После того, как архитектор создает план (план здания), инженер просматривает проект архитектора и решает, какие материалы необходимо использовать, чтобы завершить проект архитектора и сделать здание достаточно прочным для использования.

Многие типы инженеров также работают над другими системами внутри здания, такими как лифты, освещение, отопление, вентиляция, кондиционирование воздуха, сантехника и многое другое. Чтобы спроектировать, построить и, наконец, подготовить здание для ежедневного использования, требуется большая командная работа инженеров. От выбора подходящей мебели до энергоэффективных оконных покрытий и звукоизоляционного ковра — при проектировании здания учитывается множество деталей.

Предыстория урока и концепции для учителей

Архитектор и инженер оба участвуют в проектировании и строительстве сооружения, будь то дом или небоскреб.Архитектор проектирует и составляет планы зданий, мостов и других сооружений. Цель архитектурного проекта – удовлетворить требования заказчика, сделать внешний вид строения понравившимся заказчику и качественно выполнить работу. Учащиеся могут попрактиковаться в применении этих соображений и навыков для проектирования собственного гаража с помощью задания «Требования и ограничения: изготовление моделей гаражей».

Инженеры-строители, архитекторы и строители несут ответственность за применение архитектурного проекта и его реализацию в строительстве.Цель этих инженеров – удовлетворить требования заказчика и сделать конструкцию функциональной и безопасной. Другими инженерами, которые могут участвовать в проектировании зданий, являются, среди прочего, инженеры-электрики для систем освещения, инженеры-механики для лифтов и инженеры-сантехники для водопроводной системы.

Рисунок 3. Рисунок в масштабе. Авторские права

Авторские права © Корпорация Microsoft, 2006 г., One Microsoft Way, Redmond, WA 98052-6399 USA. Все права защищены.

Ключевое различие между архитектором и инженером заключается в том, что архитектор больше внимания уделяет художественности и дизайну здания, а инженер больше внимания уделяет технической и структурной сторонам.В то время как архитектор заботится о том, чтобы здание было эстетичным, инженер заботится о том, чтобы здание было функциональным и безопасным. (Конечно, существует много совпадений, но эти определения должны дать учащимся общее представление.) Архитекторы проектируют структуру, учитывая потребности и требования заказчика. Инженеры проектируют структуру в соответствии с проектом архитектора, включая электрические чертежи, структурную схему и сантехнику. Для разработки и представления своих проектов как архитекторы, так и инженеры используют технические чертежи, называемые чертежами .План — это подробный чертеж, представленный архитектором или инженером, который описывает их дизайн. Чертежи можно рисовать от руки или на компьютере с помощью компьютерной программы для рисования, такой как AutoCAD® или SolidWorks®.

При проектировании любой конструкции архитектор должен спланировать свои идеи, сделав чертеж в масштабе (см. рис. 3). Прежде чем инженер сможет одобрить проект архитектора, он должен проанализировать проект и выбрать материалы, которые могут безопасно поддерживать конструкцию. Инженер берет чертеж, представленный архитектором, и определяет, можно ли его построить, и какие материалы лучше всего использовать.Различные материалы имеют разные преимущества, такие как большая прочность или большая гибкость. Одним из преимуществ древесины, например, является то, что она обеспечивает большую прочность, но при этом ее можно легко обрезать до нужного размера. Сталь, однако, лучше подходит для высоких зданий, потому что она прочнее дерева и из нее можно делать длинные балки. Существует множество решений, которые учитывают каждую мелочь проектирования и строительства конструкций. Чтобы спроектировать безопасные конструкции, которые прослужат многие десятилетия, инженеры должны быть в курсе свойств материалов, знать о конструктивных недостатках и исследовать новые инженерные технологии.

Связанные виды деятельности

Закрытие урока

Приближается время игры, и ваш класс решает отправиться на стадион, чтобы занять свои места до того, как начнется действие! Когда вы входите на Олимпийский стадион, вы все еще думаете о том, что только что узнали об архитекторах и инженерах. Вы знаете, что есть много разных площадок для различных олимпийских мероприятий: футбольное поле, спортзал, бассейн и многое другое.Некоторые из этих зданий выглядят очень аккуратно и, должно быть, потребовали много работы как от архитекторов, так и от инженеров! Давайте посмотрим, сможете ли вы запомнить разницу между ролями архитектора и инженера. Кто может сказать мне, чем занимаются архитекторы? (Ответ: Архитектор больше внимания уделяет художественности и дизайну здания.) Отлично! А чем занимаются инженеры? (Ответ: инженер уделяет больше внимания технической и структурной сторонам.) Может ли кто-нибудь привести пример того, как инженеры и архитекторы несут разные обязанности при проектировании здания? (Возможные ответы: Архитекторы решают, где должны быть окна и освещение, где должны быть расположены дверные проемы и лестницы, где должны быть встроенные книжные полки и прилавки и т. д.Инженеры заботятся о том, чтобы сделать здания безопасными и функциональными, выбирая конструкционные материалы, решая, где должны располагаться структурные элементы конструкции, и проектируя электрические, отопительные, вентиляционные, кондиционерные и водопроводные системы.)

У меня к вам еще один вопрос. Кто помнит, какая очень важная вещь должна была произойти, прежде чем архитекторы и инженеры смогли построить высокие небоскребы? Верно! Пришлось изобретать сталь, которая прочнее дерева. Это отличный пример того, как инженерная разработка позволяет архитекторам реализовать свое видение поразительно высоких зданий.

Рисунок 4. Пример совместной работы инженеров и архитекторов над воплощением в жизнь замысла архитектора. Авторское право

Copyright © Пекинская муниципальная комиссия городского планирования, http://www.bjghw.gov.cn/forNationalStadium/indexeng.asp

Словарь/Определения

Архитектор: человек, чья профессия заключается в разработке и составлении планов зданий, мостов и домов, а также многих других сооружений.

Чертеж: подробный план дизайна, обычно в масштабе.

Компьютерное проектирование: программное обеспечение для проектирования, используемое в архитектуре и технике для создания точных чертежей; также известный как САПР.

Инженер: человек, который использует математику и науку для проектирования и создания вещей на благо человечества и нашего мира.

Оценка

Оценка перед уроком

Вопросы для обсуждения: Требуйте, объединяйте и обобщайте ответы учащихся.

Кто-нибудь знает, чем занимается инженер? (Ответ: инженер — это человек, который проектирует и строит вещи на благо общества. Инженеры используют математику и естественные науки для проектирования и создания конструкций, оборудования и процессов.) Кто может объяснить, чем занимается архитектор? (Ответ: Архитектор — это человек, который разрабатывает творческие проекты зданий или сооружений.) Может ли кто-нибудь подумать, когда эти две профессии будут работать вместе? (Ответ: при проектировании и строительстве небоскреба, олимпийского стадиона или любого сооружения) Какие еще типы инженеров, кроме инженеров-строителей, участвуют в строительстве? (Ответ: инженеры-электрики, инженеры-землеустроители, светотехники, инженеры-механики и т. д.)

Оценка после внедрения

Олимпийский проект: Всем классом выберите одно олимпийское здание или объект, а затем составьте список различных задач, которые выполняются при проектировании этого сооружения. Некоторые из этих задач включают в себя:

• Выяснение правильного размера дверных проемов, количество ванных комнат, где разместить выключатели света, какой кровельный материал использовать и т. д. Попытайтесь выяснить, являются ли эти задачи частью чертежа/проекта архитектора или инженера.(Ответы: дверные проемы – архитектор; ванные комнаты – архитектор; выключатели света – инженер; кровельный материал – инженер.)

Пока учащиеся называют компоненты, запишите разные части в две колонки: одну под «архитекторами», а другую под «инженерами». Попросите учащихся помочь вам решить, под какой колонной должны располагаться разные части здания. Спросите учащихся, помнят ли они, что нужно было разработать, чтобы построить высокие сложные здания. (Ответ: сталь) Напомните учащимся, что строительство конструкции может быть довольно сложным, поэтому чрезвычайно важно, чтобы архитекторы и инженеры хорошо работали в команде, чтобы удовлетворить потребности и желания заказчика.

Особые конструкции Обсуждение: Обсудить в классе:

• Какие разные конструкции проектировали и строили архитекторы и инженеры вместе? (Ответ: почти любое сооружение, включая мосты, школы, дома и предприятия, является результатом совместной работы архитекторов и инженеров. Если вы выполняете это задание в составе олимпийской инженерной группы, используйте примеры Олимпийских игр в Пекине.)

Итоги урока Оценка

Рисунок: Предложите учащимся нарисовать свою олимпийскую гостиницу и сделать «чертеж» своей комнаты.План должен включать дверные проемы и части комнаты, а не мебель или аксессуары, если только они не встроены в отель. Предложите учащимся подписать детали, спроектированные инженером (выключатели света, сантехника и т. д.). Вам, скорее всего, потребуется нарисовать пример чертежа на доске, а также было бы полезно объяснить, что подразумевается под «видом сверху» комнаты или здания.

Расширение урока

Предложите учащимся исследовать структуру и попытаться найти чертежи здания.В качестве альтернативы предложите учащимся посетить библиотеку и просмотреть книгу с чертежами зданий, которые им интересны.

Предложите учащимся исследовать небоскребы и обнаружить другие инженерные достижения, которые имели решающее значение для развития небоскребов (например, лифты, компьютерные информационные мониторы, телефоны и т. д.).

использованная литература

Муниципальная комиссия по городскому планированию Пекина, «Презентация конкурса на архитектурный проект национального стадиона (главный олимпийский стадион 2008 г.)», 2002 г.www.bjghw.gov.cn/web/static/catalogs/catalog_itl/itl.html По состоянию на 2 ноября 2006 г.

Беллис, Мэри. About, Inc., About.com, «История небоскребов», 2006 г. http://inventors.about.com/library/inventors/blskyscapers.htm По состоянию на 2 ноября 2006 г.

Penn State, Департамент архитектурного проектирования, F.A.Q. для будущих студентов. www.engr.psu.edu/ae/advising/prospective_faq.asp По состоянию на 2 ноября 2006 г.

Рангасвами, Асвин, П.E. Ассоциация инженеров-строителей Южной Калифорнии, «Часто задаваемые вопросы», 2006 г. http://www.seaint.org/SEAOSC/public/faq.htm По состоянию на 2 ноября 2006 г.

Wikimedia Foundation, Inc. Википедия, Бесплатная энциклопедия, «Архитектурное проектирование», 31 октября 2006 г. www.wikipedia.org По состоянию на 2 ноября 2006 г.

Wikimedia Foundation, Inc. Википедия, Бесплатная энциклопедия, «Небоскреб», www.wikipedia.org По состоянию на 2 ноября 2006 г.

Фонд Викимедиа, Инк.Википедия, Бесплатная энциклопедия, «Blueprint», www.wikipedia.org, по состоянию на 2 ноября 2006 г.

авторское право

Авторы

Программа поддержки

Благодарности

Содержание этой учебной программы цифровой библиотеки было разработано в рамках гранта Фонда улучшения послесреднего образования (FIPSE), U.S. Грант Министерства образования и Национального научного фонда ГК-12 №. 0338326. Однако это содержание не обязательно отражает политику Министерства образования или Национального научного фонда, и вы не должны исходить из того, что оно одобрено федеральным правительством.

Последнее изменение: 15 января 2022 г.

2022 Лучшие программы бакалавриата по электротехнике

В кампусе Пенсильванского государственного университета в Университетском парке, также известном как Happy Valley, редко бывает скучно.Около 1000 клубов и организаций предоставляют широкие возможности для участия в жизни кампуса. Школьный талисман — Лев Ниттани, и команды соревнуются в Дивизионе I Big Ten Conference. Футбольная команда играет на стадионе «Бивер», который является одной из крупнейших арен в Северной Америке и вмещает около 107 000 болельщиков. Penn State является домом для процветающей греческой системы с более чем 70 женскими обществами и братствами. Более 16 000 студентов добровольно участвуют в THON, крупнейшей студенческой благотворительной организации в мире.В течение года студенты собирают деньги на исследования и распространение информации о педиатрическом раке и участвуют в 46-часовом танцевальном марафоне — сидеть и спать нельзя. Первокурсники должны жить в одном из пяти жилых районов кампуса. Через дорогу от кампуса находится Государственный колледж, шумный небольшой городок с множеством кафе, ресторанов, магазинов и баров, в котором в основном проживают студенты. Окруженная горами, школа также находится недалеко от возможностей для катания на лыжах, сноуборде и пеших прогулок. Учреждение по предоставлению земли, которому первоначально была предложена государственная земля в обмен на сельскохозяйственные курсы и исследования, предлагает программы для выпускников с высоким рейтингом через Педагогический колледж и Колледж. инженерии.Студенты выпускают газету Daily Collegian, а студенты получают бесплатные ежедневные экземпляры The New York Times, USA Today и Center Daily Times — местной газеты — через школьную программу чтения газет. Среди известных выпускников Джон Каппеллетти, обладатель трофея Хейсмана и бывший игрок НФЛ; и Валери Плейм Уилсон, бывший агент ЦРУ и автор.

В кампусе Пенсильванского государственного университета в Университетском парке, также известном как Happy Valley, редко бывает скучно. Около 1000 клубов и организаций предоставляют широкие возможности для участия в жизни кампуса.Школьный талисман — Лев Ниттани, и команды соревнуются в Дивизионе I Big Ten Conference. Футбольная команда играет на стадионе «Бивер», который является одной из крупнейших арен в Северной Америке и вмещает около 107 000 болельщиков. Penn State является домом для процветающей греческой системы с более чем 70 женскими обществами и братствами. Более 16 000 студентов добровольно участвуют в THON, крупнейшей студенческой благотворительной организации в мире. В течение года студенты собирают деньги на исследования и распространение информации о педиатрическом раке и участвуют в 46-часовом танцевальном марафоне — сидеть и спать нельзя.Первокурсники должны жить в одном из пяти жилых районов кампуса. Через дорогу от кампуса находится Государственный колледж, шумный небольшой городок с множеством кафе, ресторанов, магазинов и баров, в котором в основном проживают студенты. Окруженная горами, школа также находится недалеко от возможностей для катания на лыжах, сноуборде и пеших прогулок. Учреждение по предоставлению земли, которому первоначально была предложена государственная земля в обмен на сельскохозяйственные курсы и исследования, предлагает программы для выпускников с высоким рейтингом через Педагогический колледж и Колледж. инженерии.Студенты выпускают газету Daily Collegian, а студенты получают бесплатные ежедневные экземпляры The New York Times, USA Today и Center Daily Times — местной газеты — через школьную программу чтения газет. Среди известных выпускников Джон Каппеллетти, обладатель трофея Хейсмана и бывший игрок НФЛ; и Валери Плейм Уилсон, бывший агент ЦРУ и автор.

Важные коммуникативные навыки и инструменты для инженеров

Технически разработанное решение малоэффективно, если другие не понимают его назначения.Инженеры должны быть как можно более описательными, чтобы их идеи были понятны.

Навыки инженерного общения необходимы для представления концепций и проектов и имеют решающее значение для процесса инженерного проектирования. Инженеры, способные четко общаться, могут уверенно представлять свои идеи лицам, принимающим решения, в презентациях, совещаниях и отчетах. Руководители компаний рассчитывают прочитать и услышать презентации профессионального уровня. Орфографические ошибки в отчете или невнятная презентация могут заставить руководителя дважды подумать о надежности технического проекта.Это может сделать навыки инженерной коммуникации столь же важными, как и технические навыки.

Почему важны навыки инженерной коммуникации?

Помимо сильных технических знаний, работодатели инженеров придают большое значение другим важным инженерным компетенциям, таким как личная эффективность, академические и профессиональные навыки. Инженеры с сильными коммуникативными навыками могут претендовать на руководящие должности, используя эти навыки для эффективного управления и мотивации команд, а также для обучения сотрудников процессам бережливой разработки или новым программам.Кроме того, инженеры несут ответственность за внушение доверия к своим идеям; для этого требуются коммуникативные навыки, чтобы продавать свою продукцию или дизайн.

Навыки инженерного общения, включая активное слушание, умение вести переговоры и ясность, полезны на ключевых этапах инженерного проектирования. Ниже приведены несколько примеров преимуществ сильных коммуникативных навыков:

Выявление и определение проблемы

Инженеры должны иметь четкое представление о рабочих задачах и требованиях.Инженеры работают с бизнес- и техническими специалистами и другими инженерами, чтобы получить глубокое понимание проблемы с разных точек зрения, а также разработать и спланировать ее.

Постановка целей

Инженерное проектирование предполагает участие многих людей; это означает, что инженеры должны четко сообщать о сложных предметах и ​​технических планах. Кроме того, хорошие навыки инженерного общения помогают инженерам сотрудничать с другими для достижения достижимых целей.

Исследования

Инженеры должны знать, что удалось или не удалось в предыдущих проектах.Привлекая другие команды, инженеры могут учиться на прошлых ошибках, выявлять потенциальные подводные камни и применять извлеченные уроки, чтобы обеспечить успех будущих проектов.

Развитие

Инженеры должны общаться с различными сторонами, включая менеджеров, коллег и клиентов. Например, мозговой штурм является неотъемлемой частью этапа разработки. Это творческий процесс, который позволяет другим привносить свои идеи и идеи в процесс решения проблем. Инженеры, уверенные в своих коммуникативных способностях, могут поделиться своими мыслями и предложить свежие подходы к решению проблемы во время мозгового штурма.

Навыки инженерной коммуникации

Работа инженеров затрагивает каждый аспект нашей жизни, от придумывания блестящего проекта нового здания или дороги до разработки инновационных продуктов или программного обеспечения. В дополнение к техническим навыкам, необходимым для проектирования, тестирования и создания вещей, успешные инженеры также должны иметь возможность взаимодействовать с другими, чтобы перейти от концепции к разработке. Примеры основных коммуникативных навыков для инженеров включают следующее:

Написание отчетов

Инженеры составляют отчеты для передачи технической информации и выводов, предоставляют подробные сведения о процессах и целях, а также описывают варианты конструкции и продукты.Люди, которые читают эти отчеты, могут быть технически подкованными или нетехническими бизнес-лидерами. Помня о различных аудиториях, инженеры должны писать свои отчеты понятным языком, доступным для всех. Чтобы помочь с грамматикой и краткостью, инженеры могут воспользоваться такими инструментами, как Grammarly и приложение Hemingway.

Публичные выступления

Менеджеры по найму, ищущие кандидатов на руководящие должности в области инженерии, обращают внимание на способность четко излагать цели, данные, выводы и рекомендации.Навыки эффективного общения с общественностью и презентации позволяют инженерам делиться своими выводами, планами и проектами с коллегами, понимающими технический язык, а также с потенциальными клиентами на деловых встречах. Таким образом, их навыки публичных выступлений должны включать способность переводить технические концепции на простой язык увлекательным и уверенным образом.

Прослушивание

Умение слушать не менее важно, чем навыки устного и письменного общения. Этот навык необходим инженерам для четкого понимания проблем и вопросов.Сильные лидеры прислушиваются к работникам всей организации, чтобы понять, в чем заключаются проблемы, и услышать их решения; клиентам, чтобы понять их потребности и руководящие принципы; и руководителям, чтобы понять их ожидания.

Лидерство

Сильные коммуникативные навыки необходимы для управления техническим проектом. Навыки общения жизненно важны для следующих ключевых аспектов инженерного менеджмента:

• Доведение процессов и целей до инженеров и групп, включающих технических и нетехнических специалистов
• Координация деятельности с инженерами, менеджерами и другими лицами на строительных или производственных площадках, в лабораториях и испытательных центрах или в офисах
• Предложение бюджетов для обеспечения финансирования проектов
• Оптимизация ресурсов, в том числе обращение к руководителям компании за оборудованием или персоналом
• Работа с подрядчиками в других подразделениях или компаниях
• Наем новых сотрудников

Коммуникационные ресурсы

Узнайте больше об основных навыках общения для инженеров и инженеров.

Средства инженерной связи

Коммуникация — важный навык для инженеров. Эти инструменты могут улучшить инженерные процессы, в значительной степени зависящие от коммуникации и совместной работы.

Электронная почта и чат

Распределенные инженерные группы используют электронную почту для обмена документацией и информацией. Электронная почта — это инструмент, который помогает всем, кто работает над проектом из разных часовых поясов, оставаться на одной странице. Однако для некоторых сообщений требуется более быстрое время отклика.Чат позволяет командам поддерживать постоянный контакт и вести беседы в режиме реального времени для решения проблем и принятия решений.

Не каждый документ, изменение или фрагмент информации лучше всего передавать по электронной почте или в чате. Иногда командам инженеров приходится вместе обсуждать критические вопросы или проводить мозговой штурм новых идей вживую. На сегодняшнем распределенном рабочем месте физически собраться в комнате не всегда возможно. Пандемия коронавируса сделала еще более важным переход инженерных команд на удаленную работу.Инструменты веб-конференций и виртуальных встреч, такие как Cisco Webex и Zoom, предоставляют инженерам функции чата, аудио и видеосвязи, которые позволяют командам работать вместе виртуально.

Онлайн-платформы для совместной работы

Инженеры часто сотрудничают с другими инженерами, техническими специалистами, руководителями проектов и другими людьми. Без эффективного сотрудничества проект может страдать от эффекта разрозненности, когда одна команда не знает, что делают другие.Плохое сотрудничество может привести к потере производительности. Онлайн-платформы для совместной работы, такие как GitHub и Jira Cloud, выступают в качестве среды для потока информации, позволяя всем совместно работать над проектом, видя, что происходит, исключая повторяющуюся работу.

Инструменты управления проектами (канбан-доски)

Канбан-управление проектами основано на процессе, разработанном Toyota для производства автомобилей, с использованием карточек, сигнализирующих о начале каждой новой задачи.Например, один работник передает карточку, указывающую на завершение своей задачи, следующему, который затем передает карточку следующему работнику после завершения своей работы. В инженерии этот визуальный процесс стал возможен благодаря инструментам управления проектами. Это помогает руководителям инженеров визуализировать узкие места и находить возможности для улучшения рабочих процессов путем перераспределения задач.

Файлообменные платформы

Типичная документация, такая как текстовые файлы, электронные таблицы и презентации, часто может быть прикреплена к электронному письму и отправлена ​​получателю.Однако некоторые файлы слишком велики для этого метода доставки. Возьмем, к примеру, файлы САПР, цифровые файлы, которые могут содержать технический чертеж, план или 3D-рендеринг. Эти типы файлов также являются конфиденциальными во многих случаях. Платформа обмена файлами позволяет инженерам быстро и безопасно обмениваться большими файлами. Облачная цифровая платформа, такая как Box, Dropbox или Google Drive, упрощает обмен этими файлами с кем угодно в мире.

Опросы обратной связи

После доставки продукта на следующем этапе проводится оценка его эффективности.Конечные пользователи могут оставлять отзывы о функциональности продукта, чтобы инженеры могли внедрять улучшения в будущих итерациях. Обратная связь также важна для эффективности команды. Инженерные проекты могут стать очень сложными, оставляя много места для ошибок. С помощью инструментов оценки обратной связи, таких как SurveyMonkey, руководители могут проводить опросы своих команд, чтобы выявить пробелы и внедрить политики и процедуры, улучшающие процессы.

Средства связи: ресурсы для инженеров

Узнайте больше об инструментах связи, доступных для инженеров и инженеров.

Как улучшить возможности инженерной связи

Коммуникация является важным навыком для инженеров и высоко ценится менеджерами по найму. Инженеры, заинтересованные в улучшении своих навыков, могут предпринять шаги для улучшения своих коммуникативных навыков. Советы включают:

• Запишитесь на курсы или программы обучения. Инженеры могут научиться эффективно писать документы — от предложений до отчетов о проделанной работе — и улучшить свои навыки публичных выступлений, чтобы проводить презентации для технических и нетехнических специалистов
.
• Читайте книги по коммуникативным стратегиям.Инженеры могут узнать о стратегиях эффективного общения, включая убеждение и информирование в письменной и устной форме.
• Станьте членом профессиональной организации, специализирующейся на публичных выступлениях. Такие группы, как Toastmasters International, помогают членам стать уверенными публичными ораторами. Участники выступают перед группами на собраниях и получают конструктивную обратную связь.
• Присоединяйтесь к коллегиальным инженерным организациям. Равные организации могут проводить обучение для развития коммуникативных навыков и предлагать ценные сетевые возможности.Некоторые инженерные организации включают следующее:
• Найти наставника. Инженеры могут обратиться к коллегам с исключительными коммуникативными навыками и попросить их о помощи. Работая с наставником, инженеры могут ставить цели и практиковаться в проведении презентаций.
• Предложите провести дополнительные презентации или написать дополнительные отчеты на работе или в сообществе.
• Тщательно изучите предмет. Публичные выступления должны быть естественными. Спикеры должны иметь глубокое понимание предмета.Чтение вслух подробных слайдов вместо того, чтобы говорить спонтанно, может привести к потере аудитории
.
• Рассказывать истории. Стремитесь привлечь аудиторию с помощью рассказывания историй, юмора и простой речи.
• Общайтесь Найдите свой голос и регулярно тренируйтесь.
• Подготовка Беспокойство перед презентацией естественно, но методы глубокого дыхания и релаксации могут свести к минимуму нервозность.
• Во время прослушивания делайте мысленные заметки и не отвечайте, пока не получите четкое представление о наиболее важных моментах.

Эти советы могут помочь в общении с руководством:

• Оставьте линии связи открытыми для сотрудников. Поощряйте сотрудников выражать идеи и жалобы.
• Четко проясните процедуры и правила общения. Такие правила, как запрет на прерывание или откладывание вопросов до конца презентации, могут способствовать плавному прохождению совещаний.
• Регулярная обратная связь. Постоянно сообщайте членам команды, как они работают, а не ждите критической точки.
• Регулярно сообщайте новости о целях и видении. Убедитесь, что сотрудники понимают общее видение проекта и роли, которые каждый из них играет в его достижении.

Ресурсы для улучшения навыков общения

Следующие ресурсы содержат советы и рекомендации по улучшению навыков инженерного общения.

Поднимите свои навыки инженерной коммуникации на новый уровень

Инженеры внедряют инновации, улучшают процессы и решают проблемы.Разносторонний инженер не только имеет глубокое понимание инженерии и управления, но также может хорошо сотрудничать с другими людьми, как инженерами, так и не инженерами. Люди, ищущие возможности для лидерства, могут открыть новые двери, развивая и совершенствуя свои коммуникативные навыки.

стандартов поиска | CPALMS.org

Веб-сайт несовместим с используемой версией браузера.Не все функции могут быть доступны. Пожалуйста, обновите ваш браузер до последней версии.

Выберите тему для фильтрации по

танец Искусство английского языка Искусство английского языка (Б.СТАНДАРТНОЕ ВОСТОЧНОЕ ВРЕМЯ. — Действует с 2021-2022 гг.) Развитие английского языка Одаренный Санитарное просвещение Математика Математика (В.СТАНДАРТНОЕ ВОСТОЧНОЕ ВРЕМЯ. — Действует с 2022-2023 гг.) Музыка

Физическая культура Театр Наука Социальные исследования Особые умения Изобразительное искусство Языки мира CTE-Сельское хозяйство, продукты питания и природные ресурсы CTE-Архитектура и строительство

CTE-Arts, аудио- и видеотехнологии и коммуникации CTE-Управление бизнесом и администрирование CTE-образование и обучение CTE-Энергия CTE-Инженерное и технологическое образование CTE-Финансы CTE-общий CTE-Правительство и государственное управление CTE-Наука о здоровье

CTE-гостеприимство и туризм CTE-Человеческие услуги CTE-Информационные технологии CTE-Law, общественная безопасность и безопасность CTE-Производство CTE-маркетинг, продажи и обслуживание CTE-транспорт, дистрибуция и логистика

Выберите класс для фильтрации по

#= ПримечаниеОригинал #

Дополнительная информация

Сложность контента: # if (ContentComplexityDescription != «»){ # #= ContentComplexityDescription # # } еще { # Н/Д # } #

Дата принятия/пересмотра: # если (Стандартная Дата != «»){ # #= Стандарт даты # # } еще { # Н/Д # } #

Принадлежит: #= ИдеяНазвание #

# if (ResourcesCount != null && ResourcesCount > 0) { #

• #= Количество ресурсов #

  Ресурсы

# } # # если (CoursesCount > 0){ #

• #= Количество курсов #

  Курсы

# } #

Загрузка….

Профессиональное и техническое образование (CTE)

Миссия

Карьера и техническое образование предоставляет всем учащимся доступ к высококачественным, строгим программам, ориентированным на карьеру, результатом которых является получение сертификатов, имеющих ценность на рынке труда.

Юта Краткий обзор CTE

Информационный флаер за 2020–2021 годы

• 172 020 студентов, зачисленных на курсы CTE
• 96,1% выпускников для студентов, которые являются концентраторами CTE
• 101 532 заработанных кредита CTE одновременной регистрации (CE)
• Получено 64 864 сертификата CTE Skill**
• 10 752 полученных сторонних сертификатов**

**Получено сертификатов, затронутых COVID-19

Руководство по набору CTE в штате Юта

CTE Recruitment Guide
Это руководство по набору поможет вам обдумать различные стратегии продвижения программ CTE и набора студентов.То, что привлекает и побуждает одного потенциального студента узнать, подать заявку и записаться, вряд ли привлечет другого.

Информационный бюллетень CTE Directions

Регистрация

Информационный бюллетень CTE Directions распространяется через службу автоматической рассылки Utah Education Network (UEN). Чтобы подписаться, выберите соответствующую ссылку ниже и следуйте инструкциям по регистрации:

Заархивированные информационные бюллетени

Истории успеха CTE

«Курсы CTE, которые я прошел, помогли мне решить, что я хочу продолжить карьеру в строительстве.Благодаря моему строительному классу я научился многим ценным навыкам строительства и взаимодействия с другими. Класс также помог мне получить параллельную регистрацию [кредит], чтобы помочь мне быстрее получить степень. Люблю работать руками и головой. Острые ощущения от того, что проект объединяется, — лучшее чувство, которое я когда-либо испытывал». — Джеб Прайс

Адвокатура

Студенты выступают за CTE: истории успеха

Брошюра

Что студенты говорят о CTE?
Примечание. Если вам нужна эта информация в доступном формате, свяжитесь напрямую с отделом.

Формы

Какова ваша история CTE?

Инструмент оценки отраслевых стандартов

«Ваша роль в обеспечении вклада и поддержки в согласовании признанных отраслевых стандартов для обеспечения значимого образования, работы и карьерного роста представляет собой очень ценный вклад». — Талеа Лонгхерст, директор штата по вопросам карьеры и технического образования

Обзор

Как вы можете изменить образование? Настройте себя как оценщика стандартов.Лидеры отрасли и преподаватели должны работать вместе сейчас больше, чем когда-либо. Есть миллионы рабочих мест, которые необходимо заполнить, и студентам нужны знания и навыки, чтобы заполнить должности и начать успешную карьеру.

Этот проект объединяет лидеров отрасли и преподавателей и дает возможность отрасли оценить важность знаний и навыков, содержащихся в курсах, предлагаемых для конкретной отрасли и уровня квалификации. Когда промышленность и правительство объединяются для развития рабочей силы, от этого выигрывает общество.Это беспроигрышный вариант — дать старшеклассникам ускоренный путь к карьере, снизив при этом безработицу и укрепив экономику.

Признанные отраслевые стандарты в карьерных кластерах

Навыки 21 века

Сельское хозяйство, продовольствие и природные ресурсы

Архитектура и строительство

Искусство, аудиовизуальные технологии и коммуникации

Управление бизнесом и администрирование

Образование и обучение

Финансы

Правительство и государственное управление

Наука о здоровье

Гостеприимство и туризм

Социальные службы

Информационные технологии

Право, общественная безопасность, исправительные учреждения и безопасность

Производство

Маркетинг

Наука, технологии, инженерия и математика

Транспорт, дистрибуция и логистика

Начало работы

Как отраслевой партнер, начните меняться уже сегодня.Станьте оценщиком стандартов. Рейтинги помогают формировать создателей завтрашнего дня и будущих сотрудников.

Ссылки для прецизионных экзаменов

5 способов, которыми ваша компания может помочь учащимся получить навыки, необходимые им для достижения успеха
Посмотрите короткое видео, в котором рассказывается об инициативе по оценке участия в стандартах.

Средство сбора информации о компании
Примите участие. Расскажите подробнее о своей организации и типах сотрудников, которые вам понадобятся.

Инструмент оценки
Сделайте следующие шаги.Начать рейтинг стандартов.

Юта K-12 Информатика

Генеральный план образования в области компьютерных наук штата Юта | Резюме генерального плана образования в области компьютерных наук штата Юта

Стандарты компьютерных наук штата Юта

Грант штата Юта K-12 по компьютерным наукам

Обзор

(H.B. 227): Закон штата Юта о грантах в области компьютерных наук учредил Программу грантов в области компьютерных наук для штата Юта в 2019 году в целях реализации Генерального плана образования в области компьютерных наук в штате Юта.Гранты предназначены для «улучшения результатов в области компьютерных наук и предложений курсов, что подтверждается созданием и реализацией плана местных агентств по информатике, а также эффективной реализацией утвержденных курсов и предоставлением эффективных возможностей обучения для лицензированных учителей». Законопроект Палаты представителей (HB 227): Закон штата Юта о грантах в области компьютерных наук. Подробная информация о Программе грантов в области компьютерных наук штата Юта гласит, что правомочные местные образовательные учреждения могут подать заявку на получение гранта, представить его в совет по образованию штата для рассмотрения и рекомендации совету по подготовке талантов для утверждения на основе следующих критериев:

Местные образовательные агентства (LEA) должны представить письменный 4-летний «план информатики, в котором учтены рекомендации генерального плана штата Юта CS и определены цели для улучшения предложений по информатике, обучения студентов и лицензированной подготовки учителей; описывает программу профессионального развития и другие возможности для высококачественного профессионального обучения для лицензированных учителей или лиц, готовящихся стать учителями.Включает в себя подробный бюджет, коммуникацию и структуру отчетности для реализации плана информатики».

Заявка на полный грант K-12 Computer Science (Google Doc)
Заявки должны быть поданы до 30 июня 2021 г. Комитет будет рассматривать заявки с 6 по 8 июля 2021 г., и кандидаты будут уведомлены о своих баллах и о том, были ли они финансируется до 12 июля 2021 г.

Информатика «Доступ для всех»

К 2022 году каждый учащийся средней государственной школы штата Юта будет иметь доступ к надежным и разнообразным курсам информатики.Все учащиеся поступят в средние школы с навыками вычислительного мышления и цифровой грамотностью. Это начинается в наших начальных школах с навыков работы с клавиатурой, надлежащего и ответственного использования технологий и основных принципов кодирования.

Многие учащиеся самостоятельно выбирают направление обучения, когда переходят в старшую школу и могут не заниматься информатикой. Государственные стандарты компьютерных наук K-5 и 6-12 написаны так, чтобы включать основные навыки компьютерных наук критического мышления, решения проблем, вычислительного мышления и математического мышления по всем предметам.«Доступ для всех» — это средство приближения K-12 к интеграции основных навыков информатики для создания долгосрочной устойчивой программы.

Окончательный срок подачи заявки

• Приложение по информатике
  Среда, 30 июня 2021 г., до 17:00.

Загрузить заполненный документ K-12 Computer Science Grant Application 2021 финансовый год. (Qualtrics)

Ресурсы

Образцы заявок на получение гранта
Просмотр образцов завершенных грантов.
Школьный округ округа Кэш | Школьный округ Сан-Хуана | Школьный округ округа Вашингтон

Часто задаваемые вопросы
Ознакомьтесь с обновленной структурой гранта K-12 по компьютерным наукам, информацией и часто задаваемыми вопросами.
Часто задаваемые вопросы (Документ Google)

Юта K-12 Компьютерные науки Грант Help Webinar
Получите необходимую помощь от собственных экспертов штата Юта.
Запись встречи (YouTube) | Презентация (Документ Google)

Utah K-12 Computer Science Resource Sheet
Учебные ресурсы (Google Doc)

Свяжитесь с нами

Кристина Ямада , специалист
Компьютерные науки и информационные технологии
Телефон: (801) 538-7849 | Электронная почта

Эшли Хиггс , Специалист
K-8 Карьера и техническое образование
Телефон: (801) 538-7594 | Электронная почта

Университет штата Вашингтон

Путь помощи другим

Старший специалист по микробиологии WSU Джоуи Макдональд продолжает исследовательскую карьеру после смерти отца.

Луч надежды

Шестикурсник-спортсмен Юстус Роджерс благодарен после двух бурных футбольных сезонов.

Достигнув своей мечты

Выпускница WSU Найф Шола-Дэр финалистка стипендии Родос-Западная Африка.

Ранний стаканчик для яблок

WSU и штат уже определили победителя с яблоком Cosmic Crisp®.

Уважение и признание

Юниор WSU Эрмия Батлер рассказывает о наследии коренных американцев.

Преодоление медицинских барьеров для людей с ограниченными возможностями

Профессор WSU Джей Кеннеди и его коллеги рассказывают о том, как государственная политика влияет на людей с ограниченными возможностями.

Посетите

Зарегистрируйтесь сегодня для личной экскурсии по кампусу.

Исследуйте наши кампусы

Исследуйте наши шесть кампусов , чтобы получить опыт Университета штата Вашингтон, который идеально подходит для вас.

Majors & Minor

Откройте для себя возможности практического обучения по каждой специальности.Наслаждайтесь курсами, проводимыми известными профессорами. Примите участие в полевых работах, лабораторных исследованиях, творческих проектах, программах обучения за границей и многом другом.

Изучите свои варианты и создайте условия обучения в колледже, которые подходят именно вам.

Подробнее о WSU Pullman

Посетите Запрос Подать заявку

Исследуйте другие места WSU

WSU Health Sciences Spokane

Академический календарь

• янв.12 Первый учебный день на весенний семестр
• 17 января День Мартина Лютера Кинга-младшего, общеуниверситетские каникулы
• 28 января Последний день смены зачисления с буквенной оценки на зачет/незачет

Мы поможем вам

Стипендии и финансовая помощь

Обучение и сборы

• 421 доллар.8 миллионов стипендий, грантов, учебы и кредитов, предложенных в 2019-2020 годах
• 75% студентов WSU получили финансовую помощь в той или иной форме в 2019–2020 годах

Обучение персонала по технологиям беспроводной связи 5G

В ходе обучения приобретаются компетенции, необходимые для понимания, планирования и внедрения телекоммуникационных решений, включая мобильную широкополосную связь и 5G. Он также знакомит с различными карьерными путями к долгой и успешной карьере в области беспроводной связи.Обучение готовности к 5G соответствует требованиям к обучению в классе для профессий в рамках Программы зарегистрированного обучения в телекоммуникационной отрасли (TIRAP). WIA является национальным спонсором TIRAP, у которого 63 спонсора-работодателя по всей стране.