Как научиться писать грамотно без ошибок: 6 полезных советов, как научиться писать грамотно без ошибок

Согласитесь, что ошибки в обычной переписке или деловой сразу бросаются в глаза и портят впечатление о человека независимо от его достижений. Чтобы не попадать в неловкие ситуации и быть уверенным в себе, используйте полезные рекомендации, которые помогут стать грамотнее как ребенку, так и взрослому человеку.

Много читайте

Это общее правило, которое поможет не только стать грамотнее, но и прокачать свои знания. Во время чтения книг вы будете запоминать слова, структуру предложений и красивые литературные приемы. Лучше всего начать с классики, именно там сохранен классический русский язык. Читайте только то, что действительно вам интересно и тогда вам не придется себя заставлять.

Сохраните в закладки сервис по проверке текстов

Проверяйте все свои тексты в специальном сервисе. Конечно, сервис не укажет на все ошибки, но самые очевидные выявит. Зафиксируйте, в чем вы чаще всего ошибаетесь.

Держите под рукой орфографический словарь

Книгу покупать не обязательно, а вот скачать приложение будет отличным решением. Когда вы будете сомневаться в написании слова, вы всегда сможете проверить себя и вовремя исправить ошибку. И заодно запомнить правильное написание.

Выписывайте сложные слова

Есть сложные и длинные слова, которые невозможно запомнить с первого раза. Для этого просто выписывайте каждое такое слово в заметки или блокнот. Периодически пролистывайте ваши записи и повторяйте правильное написание. А также вы сможете быстро проверить слово при составлении сообщения.

Проходите тесты и пишите диктанты

Лучше всего запоминать правила и правописание слов помогают тесты и различные диктанты. Так вы сможете с точностью выявить свои слабые места и повторить забытые правила.

Читайте вслух

Этот прием рассчитан на слуховую память. Так вы сможете запоминать не только слова, но и обращать внимание на постановку знаков препинания. Читайте в день хотя бы по 10 минут, чтобы достичь реального результата.

Как научиться правильно писать без ошибок — Блог Викиум

Грамотно писать без ошибок чрезвычайно полезно и для взрослого, и для ребенка. Изложение своих мыслей на бумаге в эпоху Интернета стало все более сложным. Мы обрабатываем тонны входящей информации в день, но постепенно теряем элементарные навыки. Необходимость быстро прочитать и усвоить определенные сведения не дает нашему мозгу развивать словарный запас. Наша цель: прочитать по диагонали и как можно быстрее схватить суть.

Между тем, постоянное обучение и развитие навыков — залог постоянного развития нашего мозга. Даже если школьные диктанты остались далеко в прошлом и вы уже не ребенок — умение грамотно излагать свои мысли пригодится в составлении резюме, презентаций, брифов и т.

Моральный настрой важнее всего

Если вы планируете усовершенствовать свои навыки только для галочки, вряд ли процесс обучения доставит вам удовольствие. И вряд ли он принесет плоды, которыми можно будет гордиться в дальнейшем. Подумайте: грамотный человек создает впечатление собранного, образованного, заинтересованного. Постарайтесь держать эти мысли в своей голове, приступая к обучению. Подбадривайте себя на пути к достижению успеха.

Старайтесь больше читать

Чтение качественной литературы тренирует зрительную память. С помощью этого, вы сможете пополнить свой словарный запас. На подсознании мозг будет запоминать написание сложных слов. В процессе чтения в фоновом режиме ваша память будет откладывать новые словесные обороты, что, впоследствии, сделает вашу письменную речь более живой и богатой. Предпочтение лучше отдать классической литературе. Или научной фантастике. И главное — читать вдумчиво и с удовольствием.

Попробуйте читать вслух

Не зря интеллигенция прошлых веков часто устраивала литературные кружки, где практиковалось выразительное чтение вслух. Это отлично тренирует память. Однако, и здесь есть свои тонкости: читайте медленно, наблюдая за знаками препинания, с выражением. Только так чтение вслух будет приносить практическую пользу. Это, в свою очередь, поможет делать меньше синтаксических ошибок впоследствии. Чтение вслух развивает интонацию речи: делает ее более живой.

Правило 10 страниц

Тренируйте свою грамотность, переписывая отрывки из классической литературы. Выберите книгу со сложными предложениями, длинными описаниями. Не хватает времени на 10 страниц? Сократите их количество, но старайтесь заниматься этим регулярно. Уже через пару недель вы увидите, что делаете гораздо меньшее количество ошибок в своих текстах.

Заучивайте

Начните с правил русского языка. Если правило сложно воспринимать на слух — постарайтесь записать его. Повторяйте правила ежедневно, пока они полностью не отложатся в вашей памяти. Можно попробовать заучивать стихи — это также отличная стимуляция памяти. Поначалу может показаться, что такой подход слишком сложен. Но наш мозг пластичен, и учится вместе с нами. Уже через несколько недель регулярных тренировок, заучивание не только стихов, но и сложных отрывков прозы будет даваться вам намного проще.

Занимайтесь систематически

Периодически стоит устраивать себе проверочные диктанты и контрольные работы. Составьте список слов, вызывающих у вас сложности. Или определите правила, которые даются вам сложнее всего. Задайте дату контрольной работы и подготовьтесь к ней. Проанализируйте результаты: где вы добились успеха, а что можно улучшить? Попробуйте подключить к проверочным работам родственников и знакомых.

Орфографический словарь — друг человека

Сделайте его настольной книгой. Наличие словаря поможет вам быстро найти слово, вызывающее сложности. Делайте заметки на полях и закладки. Выписывайте слова, в которых вы чаще всего делаете ошибки. И не забывайте сверяться со словарем, если вы не уверены, как пишется то или иное слово.

Учитесь избирательно

Постарайтесь проанализировать, в какой области вы испытываете сложности? Это может быть пунктуация, грамматика, логические ошибки в построении предложений и многое другое. Делайте упор именно на то, что дается сложнее всего. Так вы быстрее сможете достичь результатов. А ваши маленькие победы станут мотивацией для дальнейшего развития.

Обратите внимание на наш курс “Полиглот”.

Он предназначен не только для тех, кто изучает языки. Программа курса направлена на развитие языковых навыков, в целом. Вербальные тренажеры от Викиум помогут развить ваши языковые навыки и углубить понимание языка. Это поможет не только научиться писать грамотно и без ошибок, но и последовательно выстраивать свою речь, а также облегчит изучение слов и правил в иностранных языках.

Что мешает писать по-русски без ошибок

Удивительно, но научиться грамотно писать по-русски в школьные годы не успевают не только прогульщики и лоботрясы. Умницы и умники, прекрасно справляющиеся с более сложными предметами, тоже склонны к нелепым ошибкам правописания. На двойном

Действительно, в каждом классе есть два-три человека, которых учителя считают лингвистически одаренными. Они и правописание осваивают успешно, и на олимпиадах по родному языку берут дипломы. Но ведь после школы безошибочному письму обучаются многие из тех, кому за партой оно казалось непосильным. На секретарское дело в колледжи поступают обычно совсем не участницы предметных олимпиад. А через год—другой работы по специальности «талант» пробуждается у абсолютного большинства. Получается, что навык доступен каждому, но школьный маршрут к нему рассчитан только на тех, кто всерьез увлечен лингвистикой.

Можно ли справиться с «выученной безграмотностью», не устраиваясь на работу делопроизводителем или корректором? Можно. Достаточно при повторении учесть школьные трудности и их не повторять. Сегодня предлагаю разобраться с первой из этих трудностей: выяснить, что мешает связать лингвистическую теорию с практикой.

Зачем нужна теория

Впрочем, а нужна ли теория вообще? Есть мнение, что в английских и американских школах без теории правописания обходятся и пишут при этом грамотнее нашего.

И все-таки нужна. Языки устроены очень по-разному, и количество лингвистических знаний, необходимых для грамотного письма, может отличаться от языка к языку примерно так же, как доля математики в программе факультета теоретической физики и физического воспитания. Английский спеллинг регулируется в первую очередь традицией, поэтому тамошним учителям словесности приходится просто зазубривать со школьниками написание новой партии слов в каждом учебном году.

В русском же языке, как и во всех восточнославянских, орфография подчиняется в первую очередь морфологическому принципу. Одинаково пишутся части слова, а не целые слова. Почти у каждого слова есть несколько вариантов написания, зависящих от синтаксической позиции. Выучить все формы падежей каждого отдельного существительного или все фразы, где одно и то же слово пишется с разным количеством н в суффиксе, нереально. Без знания и применения правил не обойдешься.

Синтаксис связан с пунктуацией в большинстве индоевропейских языков.Только восточнославянские правила для запятых и тире очень подробные, поэтому и времени на изучение синтаксиса у нас уходит больше, чем у англичан и американцев.

Откуда же тогда берутся люди, которые все правила забыли, причастия от прилагательного не отличают, а пишут грамотно?

Да, такие люди встречаются. Но чтобы «забыть», нужно сначала все же выучить. Знания в нашем мозгу хранятся в «свернутом» виде и не требуют вспоминания всей цепочки фактов для выполнения привычного действия.

Нейробиологи ввели в обиход понятие чанк, обозначающее именно такие сжатые фрагменты информации. Данные науки подтверждаются и житейским опытом. Осваивая любой моторный навык, мы называем про себя каждое микродвижение, пока не начинаем плавно скользить на коньках или набирать текст десятью пальцами. После этого тело «вспоминает изученное» как бы само — но без предварительного этапа обучения чуда бы не случилось. Если же этот этап пропущен или забыт до стадии утраты навыка, «теорию» все же приходится вспоминать.

Что упускает школа

Получается, школа делает все правильно: дает теорию, а затем требует отрабатывать применение правил на практике — в упражнениях из учебника, диктантах, изложениях и сочинениях?

Правильно, да не совсем. Да, в школьной программе есть и теория, и практика, только связь между ними — зыбкая и неочевидная. Пока эта связь проясняется, «сданные» фрагменты знаний благополучно выветриваются из головы большинства школяров. Остаются только у тех, кто тайнах родного языка сфокусирован постоянно. Но таких — действительно два-три человека в классе: остальных больше интересуют другие предметы. Невозможно одинаково интересоваться всем сразу!

Откройте любой конспект образцового урока по словообразованию, морфологии или синтаксису — и вы вряд ли найдете там ответ на вопрос, с какой практической целью все это нужно учить. «Дети, мы сегодня изучим, что такое части слова, потому что это очень важно знать», — примерно так звучит мотивирующая речь учителя. И уже сдав и отчасти забыв разбор слова по составу, ученик вдруг узнает, что правописание окончаний, суффиксов и приставок подчиняется особым правилам.

Структуру школьной программы критикуют все, кто обучает грамотному письму в формате дополнительного образования. Вот заявление из книги опытного российского педагога Вадима Слуцкого «Пятерка по русскому»:

«Первая причина орфографической безграмотности — это изучение орфограмм в связи с темами по морфологии.

Когда-то очень давно кто-то… решил, что орфография русского языка очень тесно связана с морфологией… И из этого — теоретически абсолютно верного — положения сделали практический вывод: надо изучать орфографию ВМЕСТЕ С МОРФОЛОГИЕЙ, в связи с темами по морфологии — это будет очень правильно с научной точки зрения!

Что же получилось? Вот изучается тема „Глагол“. И попутно — орфограмма „НЕ с глаголами“. Только с глаголами! — заметьте. Затем, когда будет изучаться тема „Существительное“, будет орфограмма „НЕ с существительными“. „Прилагательное“ — „НЕ с прилагательными“. „Наречие“ — „НЕ с наречиями“. „Причастие“ — „НЕ с причастиями“. „Деепричастие“ — „НЕ с деепричастиями“. И еще „НЕ с местоимениями“. Посчитаем: получается 7 разных „кусков“ одной и той же орфограммы.
Правда, термин „орфограмма“ я здесь употребляю по-своему: я называю — и буду называть в дальнейшем — „орфограммой“ ОПРЕДЕЛЕННУЮ РЕАЛЬНУЮ ОРФОГРАФИЧЕСКУЮ ЗАДАЧУ, встающую перед учеником, пишущим сложный текст. Задача эта в данном случае — как написать „НЕ со словом“? Вот это и есть орфограмма — одна! А ее разбили на семь кусков.

Изучаются они на протяжении почти трех лет, в разных классах. Друг с другом в головах учеников никак не связываются. Пока изучат последний кусок, первые оказываются забыты (не всеми — но большинством)».

Аргументы весомые, но ведь и путь освоения орфографии возник не на пустом месте. Без морфологии орфографических знаний нет, но как это показать, если не на конкретных правилах для конкретных частей речи? Полностью разделить эти части программы — значит сделать теорию в глазах школьника еще более бессмысленной. Сегодня от морфологического разбора до правил правописания разобранной части речи проходит два—три урока, а при полном отделении морфологии от орфографии этот путь затянется на месяцы.

Чанки во спасение

Опытным путем критики установили, что нужно делать. Учить правописанию в системе дополнительного образования, когда первые представления о морфологии и синтаксисе у школьников уже сформированы. То есть осваивать навык на этапе повторения. Важно только повторять системно, а не просто коротко пересказывать прежнее.

В школе же — именно пересказывают, не упорядочивая последовательно. Вот пример: в главе об орфографии в учебнике для десятого класса, по которому учат русский язык во всех белорусских школах, соседствуют разделы о правописании причастий и о выборе между -н- и -нн- в суффиксах разных частей речи. Хотя причастий эта орфограмма касается в первую очередь. Сам же параграф, посвященный одной из наиболее сложных орфографических задач, произвольно разбит на два «алгоритма»: в одном объединены прилагательные с причастиями, в другом — наречия, существительные и снова прилагательные с причастиями, только уже в кратких формах. Получается, что это совсем не алгоритмы решения реальной задачи — скорее, алгоритмы пересказа правил. А задача научиться писать -н- или -нн- в любых словах по-прежнему не ставится, правила просто объединяются на соседних страницах.

Что же делают педагоги, чьи внешкольные курсы правописания работают? Сознательно или интуитивно пользуются тем самым чанкингом, открытым нейробиологами.

Чанк — это не просто фрагмент информации, поэтому-то мы и используем для его обозначения отдельное заимствованное слово. Как определяют авторы знаменитого образовательного курса Learning How to Learn, «чанк — ментальный инструмент, который помогает связать единицы информации с помощью понимания, объединив их в новое логическое целое».

В делении на чанки важны три вещи: взаимосвязи внутри каждого фрагмента, позволяющие «сжимать» информацию, внешние связи каждого чанка с соседними фрагментами «базы знаний» и наличие обобщающих концептуальных чанков для каждой предметной области. Только тогда структура учебного пособия или образовательной программы будет соответствовать природным механизмам познания и сможет остаться в памяти большинства учащихся без сверхусилий.

Аналогия — не доказательство, и все же… Взгляните на иллюстрацию с простеньким пазлом. Вы тоже когда-то складывали такие картинки, начиная с краев? Так все делают: рамка помогает быстрее увидеть полную картину даже в отсутствие некоторых фрагментов. Вот этих рамок в школьной практике обучения правописанию и нет.

• Рамка для всех норм орфографии — словообразование и морфология, которые должны научить быстро видеть части слова и различать части речи в потоке речи. Школа же останавливается на вычленении и тщательном разборе отдельных частей речи после каждого изученного параграфа, что мало связано с практикой письма.
• Рамка для конкретной орфографической задачи, конкретной проблемы правописания — действительный алгоритм ее решения, т.е. порядок действий при обнаружении любого слова с возможным -нн- в суффиксе или шипящим на конце слова.
• Рамка для хорошей пунктуации — понимание системы членов предложения и синтаксических конструкций, умение видеть подобные и вычленять из потока речи те, которые требуют быстрого, но вдумчивого анализа.

Эти рамки и нужно выстроить, если хочешь повторить курс правописания с пользой. При этом, кстати, вы получаете еще одно преимущество: 70 с лишним орфограмм, изучаемых в школе, при объединении в алгоритмы сводятся только к тридцати орфографическим задачам. А 30 — число удобоваримое: среди такого количества правил уже не запутаешься.

Структура — не панацея

Твердо усвоить правила — только первый шаг в обучении грамотному письму. Недостаточно выучить название нот и расположение клавиш на фортепиано, чтобы сыграть даже «Собачий вальс». То же самое и с правописанием. Но если за чанкинг, правильное структурирование учебной информации, чаще отвечает учитель, репетитор или автор учебного пособия, то не дать себе обмануться, не пойти на поводу иллюзии компетентности должен сам учащийся — в школе, в вузе и особенно в условиях самообразования

Но это уже совсем другая история….

© Марина Куновская, Masam.by

Как писать без ошибок. Простые приёмы для школьников

Как писать без ошибок. Простые приёмы для школьников

Научиться писать грамотно легко, если использовать метод нейропсихолога Гюзели Абдуловой. В книге «Пишем без ошибок: развиваем абсолютную грамотность» она делится с читателями приёмами, которые помогут сориентироваться в море правил и исключений русского языка. Делимся с вами некоторыми из них.

Гюзель Абдулова, нейропсихолог, руководитель школы интеллектуального развития «Супермозг», тренер по развитию памяти и скорочтения

Что на что похоже? Метод графических ассоциаций

Чтобы запомнить слово, его нужно нарисовать и выделить на этом рисунке «проблемную» букву.

Метод графических ассоциаций позволяет запоминать слова не только на слух, но и подключая моторику, зрительный образ и ассоциацию. Дети любят рисовать, и этот метод им очень нравится. Например, нужно запомнить слово «корзина». Мы говорим «кАрзина», а пишем «кОрзина». Как это усвоить ребёнку? Можно сто раз повторить, и всё равно на сто первый раз будет допущена ошибка. Но лучше предложите ребёнку нарисовать корзину и на этом рисунке найти букву «О».

«Молоко». «Проблемную» букву нужно выделить пожирнее или обвести другим цветом. Важно, чтобы ребёнок сделал это сам! Попробуйте ещё. Говорим слово «пугАвица», пишем — «пугОвица», рисуем пуговицу. Пусть ребёнок найдёт на рисунке букву «О». При использовании метода графических ассоциаций лучше брать несколько слов, объединённых общей темой. Например, можно представить мОлОко в стакане.

«Корова». Полезно также соединить получившийся образ со словом «корова». Даёт корова молоко. Мы находим в слове «кОрОва» и на рисунке буквы «О». Это может быть мордочка или пятно. Молоко мы видим в ведре. Разрешите детям самим поиграть, нарисовать, пофантазировать. Иногда взрослые не могут быстро придумать ассоциацию, а дети легко справляются с этой задачей.

«Поролон». Часто дети и взрослые допускают ошибки в этом слове:
• пАрОлон
• пОрАлон
• пАрАлон
Как можно представить и нарисовать? У меня это слово ассоциируется с поролоновой губкой. Если внимательно на неё посмотреть, то заметишь много букв «О». Букву «А» на рисунке найти невозможно.

Если на рисунке нужная буква не находится, нам поможет приём трансформации. Например, требуется запомнить слово «апЕльсин». На апельсине буква «Е» не угадывается. Попросите ребёнка представить, как он чистит апельсин, а корка свисает по спирали, напоминающей букву «Е». Любой предмет можно трансформировать и нарисовать подходящую картинку. Задействуйте воображение, и получившийся образ надолго останется в памяти.

Игра в звуки. Фонетические ассоциации

Не все слова удаётся нарисовать и легко подобрать графическую ассоциацию. Тогда на помощь приходит звуковая (фонетическая) ассоциация. Что делать:

1. Возьмите словарное слово и подчеркните букву, которую нужно запомнить. Например, слово «сОната» мы произносим как «сАната». Подчёркиваем букву «О» и смотрим на соседние буквы.
2. В исходном слове постарайтесь найти короткое слово, в котором нужная буква в сильной позиции. В слове «соната» это «сОн».
3. Теперь соедините два слова «соната» и «сон» в историю. Важно чётко представить и почувствовать то, что происходит. Если у ребёнка не получается, попробуйте обыграть предлагаемую ситуацию. Например, мы слушаем сонату и видим сон (засыпаем). Включите музыку, удобно расположитесь в кресле, закройте глаза. Ребёнок пусть уложит рядом с собой любимые игрушки. Обычно дети быстро включаются в такую игру, легко входят в образы и задействуют для лучшего запоминания соощущения, то есть информацию от всех органов чувств.

«Пирамида». Подчёркиваем букву «И». Можно обвести её зелёным фломастером. В этом слове легко обнаруживается слово «пир». Затем сочиняем историю: Устроили пИр в пИрамиде. Обязательно предложите ребёнку мысленно очутиться в этой пирамиде. Добавьте соощущения — звуки, запахи, эмоции. Представьте, что рядом с вами сидит… мумия и вы вместе пируете.

Грамотно писать очень важно. Вопреки расхожему мнению, врожденная грамотность — это не особый дар, а хорошее чувство языка. Этот навык можно натренировать: достаточно несколько минут в день посвящать забавным и несложным заданиям, и через пару недель вы заметите явный прогресс в правописании.

«Малыш»

Школьникам очень непросто заучивать правила орфографии, запоминать исключения. Авторская методика известного нейропсихолога даёт возможность развить грамотность, обходясь без зубрёжки. Нескучные упражнения, собранные в книге, совсем не похожи на школьные задания. При этом они развивают не только чувство языка, но и образное мышление, тренируют память. Книга отлично читается детьми школьного возраста, а упражнения можно делать практически где угодно.

Читайте также:

10 классных игр, которые научат ребёнка читать быстро и без ошибок

Ну и почерк! Почему детям всё-таки важно учиться красиво писать?

11 логопедических упражнений, которые легко делать дома

Фото: Evgeny Atamanenko, Popmarleo, MarySan, Yaroslav Kovalenko1007, radionastya, NotionPic/Shutterstock.com

Как научить ребёнка писать без ошибок: тренируемся в написании диктантов

Казалось бы, в век господства высоких технологий умение грамотно писать и излагать свои мысли отпадёт за ненадобностью. Но даже самая совершенная компьютерная программа не всегда может распознать ошибку в тексте и правильно построить предложение.

Поэтому было и остается важным и необходимым знание правил русского языка и умение применить их на практике.

Но что делать, если ребёнок постоянно пишет с ошибками? И возможно ли взрослому человеку научиться грамотному письму? О том, как научить ребёнка писать без ошибок, вы узнаете в данной статье.

Содержание:

Причины ошибок на письме у детей

Учителя жалуются, что с популярностью гаджетов дети разучились грамотно писать диктанты и сочинения. На самом деле, проблема не только в этом.

Давайте попробуем разобраться, почему не всем детям удаётся писать слова без ошибок.

Причинами могут быть:

Незнание правил

Часто ребёнок ошибается, если не знает, как правильно пишутся те или иные слова.

В русском языке есть правила, которые предполагают традиционное написание слов, независимо от произношения. Например «жи-ши» пиши с буквой «и», «ча-ща» пиши с буквой «а».

Также не стоит забывать о правиле подбора проверочных слов и словарных словах, правописание которых нужно просто запомнить.

Если ребёнок недостаточно владеет этими правилами и не запоминает правильного написания слов, то ошибки на письме неизбежны.

Усталость

Пропуски букв или ошибки в окончаниях слов также возникают из-за утомления ребёнка, усталости и недомогания. Внимание становится рассеянным, и ученик допускает оплошность даже в тех словах, с правописанием которых прекрасно знаком.

Читайте также О школьных нагрузках: как не допустить переутомления у ребёнка?

Страх перед плохими оценками

Ребёнок боится получить плохую оценку за диктант или сочинение. Не может сосредоточиться на задании, отвлекается. И обязательно совершает ошибку: не дописывает слова, переставляет слоги местами.

Появление такого страха часто связано с тем, что родители слишком строги к успеваемости ребёнка.

Специфические проблемы

К ним относится леворукость, в том числе, и переученная, а также двуязычие в семье. Всё это способствует тому, что у ребёнка могут возникнуть проблемы с правильным написанием слов.

Дисграфия

Зачастую ошибки на письме связаны с тем, что ребёнок страдает дисграфией.

Подробнее об этом нарушении вы узнаете в следующем разделе.

Что такое дисграфия?

Дисграфия – это нарушение письменной речи, которое характеризуется стойкими и повторяющимися ошибками. Дисграфия связана с недоразвитием определённых зон головного мозга. Поэтому ребёнок не владеет навыками анализа и синтеза речи.

По данным 2018 года, около 37% российских школьников страдают дисграфией.

Какие ошибки свидетельствуют о дисграфии:

• пропуски букв и целых слогов в словах;
• добавление лишних букв в слова;
• замены букв, похожих по написанию;
• зеркальное отображение букв;
• слитное написание слов;
• неправильное согласование слов;
• неразборчивый почерк.

Коррекцией этого нарушения занимаются логопед и невролог. В сложных случаях применяется также и медикаментозная терапия.

Как грамотно написать диктант: секреты педагогов

Многие родители озабочены вопросом – как научить ребёнка писать диктанты без ошибок? Ведь тексты под диктовку начинают давать ученикам уже в начальной школе.

Учителя раскрывают секреты успешного написания диктантов.

Секрет №1. Развивайте мелкую моторику, тренируйте пальцы рук

Полезны занятия лепкой, аппликацией, пальчиковые игры. Они способствуют развитию умения красивого и аккуратного письма.

Секрет №2. Важна регулярность

Чтобы чему-то научиться, необходимо как можно чаще практиковать это действие. Это касается как вождения автомобиля, игры на музыкальном инструменте, так и умения грамотно писать.

Возьмите за правило писать с ребёнком два диктанта в неделю. Сложные слова повторяйте для него 2-3 раза.

Не акцентируйте внимание на неправильном написании, подчёркивая ошибки красной ручкой. Лучше занесите трудное слово в словарик и повторите с ребёнком правило, которое поможет написать это слово правильно.

Секрет №3. Правильно оформленное рабочее место

Место, где ребёнок учит уроки, должно быть хорошо освещено и оборудовано необходимой мебелью.

Также важно научить сына или дочь правильно сидеть за столом с прямой спиной и держать тетрадь под углом 45 градусов.

Если ребёнок сидит в неудобной позе, возникает избыточное мышечное напряжение, что ведет к быстрой утомляемости.

Узнайте больше о правильной организации рабочего пространства для школьника любого класса.

Секрет №4. Чтение вслух

Начинать читать ребёнку сказки, потешки, детские стихи рекомендуется с раннего детства. Когда он научится читать сам, просите его прочитывать каждое слово так, как оно пишется, чтобы запомнить правильное написание. Пусть чётко и внятно проговаривает все слова из текста.

После этого можно переходить к чтению так, как мы говорим.

Также детям нравится, когда родители читают вместе с ними по ролям с определённой интонацией, соответствующей характеру персонажа.

Секрет №5. Учение через увлечение

Любой, даже самый сложный материал, легче усваивается через игру.

Полезна будет игра в школу, где ребёнок предстаёт как в роли ученика, так и учителя. Пусть попробует сам провести диктант для родителей и проверить ошибки.

Секрет №6. Слушай внимательно

Объясните ребёнку правила написания диктантов:

1. Обращай внимание на паузы, когда учитель читает текст.
2. Не начинай писать, пока предложение не прочитано до конца.
3. Не списывай у соседа. Он может и сам ошибиться.
4. Когда пишешь сложное слово, проговори его вслух по слогам.
5. Не спеши сдавать тетрадь. Ещё раз внимательно проверь свою работу.

Отправляя ребёнка в школу, позаботьтесь не только об его готовности, но и безопасности. Приобретите детские GPS-часы или установите на телефон приложение «Где мои дети». С их помощью вы сможете проверить, как проходят уроки у вашего ребёнка, не обижают ли его в школе сверстники или учителя. А если ученик ходит в школу самостоятельно, вы сможете смотреть, каким маршрутом он следует (и оценивать его безопасность) и где он находится в данный момент.

Учимся писать без ошибок

Советы для учеников начальной школы и их родителей

Правильная мотивация

Ребёнок должен понимать, зачем ему необходимо грамотное письмо. Грамотно пишущий и говорящий человек всегда вызывает уважение у окружающих. Более того, эти навыки обязательно пригодятся в деловой жизни. Да и обычное смс-сообщение приятнее читать, когда оно не содержит в себе грамматических ошибок.

Обучение в виде игры

Как мы уже говорили, дошкольнику, как и школьнику младших классов, легче запомнить материал, если он будет преподнесён в игровой форме. Полезны будут следующие игры:

1. Найди и обозначь

Ребёнку предлагается текст, в котором нужно, например, букву «л» обвести в кружок, а букву «а» зачеркнуть.

2. Эхо

Взрослый читает слово. Задача ребёнка – воспроизвести окончание этого слова. Затем написать его в тетрадь и выделить окончание специальным знаком.

3. Отыщи слово

Ребёнку предлагается текст, в котором нужно найти слово по определённым признакам. Например, все слова на букву «с» или все слова, оканчивающиеся на букву «а».

4. Составь слово

Мама или папа раскладывают перед ребёнком карточки с буквами. Задача ребёнка – составить из них слово. Начинать лучше с простых слов: «дом», «сад», затем переходить к более сложным: «привет», «парта», «комод» и др. Если ребёнок затрудняется в выполнении задания, ему даются только буквы, из которых состоит нужное слово.

Можно усложнить игру: составить из букв название любимого фрукта или сладости. В этом случае слово ребёнок подбирает сам.

Эти и другие игры помогут школьникам научиться внимательно и без ошибок писать даже самые сложные слова.

Не забываем о физиологии

Не нужно заставлять ребёнка часами сидеть за столом и добиваться ровного каллиграфического почерка. Иначе занятия превратятся для него в пытку. 20-30 минут в день, посвящённых развитию грамотного письма, вполне достаточно для ученика младших классов.

Узнайте также, что делать, если ребёнок не хочет учиться и делать уроки.

Как помочь ребёнку средних классов?

Если у ребёнка после начальной школы так и не выработался навык грамотного письма, значит, необходимо продолжать эту работу и в средних классах.

Ученикам помогут следующие упражнения:

Найди ошибку

Родитель составляет текст с ошибками в тех словах, правописание которых ребёнок не может никак запомнить. Задача ребёнка – найти слово с ошибкой и вспомнить правило, которым надо руководствоваться при написании этого слова.

Словарик сложных слов

Он необходим для записи словарных слов и слов, в которых ребёнок постоянно совершает ошибки. Взрослый диктует из него сначала слова, а затем предложения с этими словами, проверяя правильность написания.

Лайфхак: найдите правильную мотивацию к обучению школьника. Вместе придумайте желанную цель, на которую ребёнок будет копить, выполняя те или иные задания от родителя. Осуществить это помогает приложение «Где мои дети» и новая функция «Задания для ребёнка»!

Составь предложение

Ребёнку предлагаются карточки со словами, из которых он должен составить предложение и записать его в тетрадь. Взрослый проверяет правильное написание слов и грамотность текста.

Пропущенные слова

Ребёнок подбирает пропущенные по смыслу слова. Например: «Весной тает …., бегут …., прилетают с юга ….»

Составь слово

То же самое упражнение, что и для младших классов, но с использованием более сложных слов. Например, терминов из какой-либо области (рециркуляция, аббревиатура, диссимиляция и других).

Составь кроссворд

Ребёнок составляет кроссворд для родителей на определённую тему, например, по произведениям А.С. Пушкина, а они для него – из трудных по правописанию слов.

Грамотное письмо у старшеклассников и взрослых: возможно ли научиться?

Существует мнение, что если ребёнок не научится с первого класса грамотно писать, значит, и в дальнейшем это умение останется для него недостижимым.

Но специалисты уверяют, что это не так. Писать красиво и без ошибок можно научиться в любом возрасте.

Что можно посоветовать ученикам старших классов и взрослым людям для достижения грамотного письма:

• Наберитесь терпения

Если вы действительно хотите научиться грамотно писать, потребуется время и желание, а также упорство в достижении цели. Занятия должны быть регулярными. Лучше, если они будут проходить в одно и то же время. Так ваш мозг быстрее привыкнет к необходимости совершенствования письменной речи.

• Заведите привычку пользоваться орфографическим словарем, если не знаете правильного написания слова
• Читайте много и с удовольствием

Чтение развивает внимание и зрительную память. Читая текст, вы неосознанно запоминаете правильное написание слов, в том числе и сложных. А если при этом ещё и проговариваете его, в дело включается моторная память. Выбирайте подходящие по интересам книги, но лучше отдавать предпочтение классике.

• Переписывайте из книги понравившиеся вам выражения, цитаты

Чем больше, тем лучше. Обращайте внимание не только на правильное написание слов, но и на знаки препинания.

• Заучивание стихов наизусть также способствует развитию грамотной речи
• Не будет лишним, если привлечете к занятиям друга, подругу, мужа или жену

Можете устроить даже соревнование «Кто больше напишет текстов без ошибок?»

• Создайте собственный словарь трудных слов и записывайте туда слова, правописание которых вам сложно запомнить. И периодически перечитывайте их
• Повторите те правила русского языка, которые подзабыли со школьной программы
• Если самостоятельные занятия не приносят вам пользы, воспользуйтесь услугами репетиторов

Научиться писать грамотно и без ошибок можно в любом возрасте, как ребёнку, так и взрослому. Главное – приложить к этому необходимые усилия и не бояться трудностей!

Читайте также:

Как научиться писать без ошибок грамотно

Многие не знают, как научиться писать без ошибок грамотно, чтобы текст получался интересным, красивым, грамотным и без ошибок. Этому может научиться каждый желающий, но если сильного стремления и желания писать грамотно, без ошибок нет, то соответственно не будет никаких результатов. Применяйте наши советы на практике, экспериментируйте и вы, найдете подходящий для себя способ и метод писать грамотно и без ошибок.

В статье вы узнаете, как научиться писать без ошибок грамотно, ведь правильно составленный текст, это хорошо, но еще лучше, если он будет грамотно и красиво написан и без большого количества ошибок. Ведь каждый человек в своей жизни делает ошибки, самое главное это не бояться ошибиться, а вовремя исправить свою ошибку. Для этого в нашей статье вы узнаете несколько действенных советов, чтобы достичь данной цели.

Начните писать по 2-3 текста в день

Если вы хотите научиться писать без ошибок грамотно, вам нужно учиться не на теории, а на практике. Для этого начните писать как минимум по 2-3 текста в день. Тогда вы сможете анализировать свои ошибки, исправлять их и начинать улучшать свои результаты письма. Те люди, которые часто пишут, становятся грамотнее и образованнее. Узнайте: как научиться читать и запоминать прочитанное.

Проверяйте каждое написанное предложение

Чтобы научиться писать без ошибок грамотно, вам нужно начать проверять каждое написанное предложение сразу как написали его. Если вы забудете и не проверите его, то, скорее всего, в нем будет много ошибок и вы, так не сможете узнать, что именно вы сделали не так.

Пишите сначала медленно

Чтобы научиться писать без ошибок грамотно, вам нужно для начала научиться писать без ошибок медленно и постепенно увеличивать скорость написания предложений. Когда вы научитесь писать быстро, у вас будет время для проверки написанного предложения и всего текста. Также это полезно для памяти и развития мозга и сообразительности.

Читайте умные книжки

Чтобы научиться писать грамотно без ошибок, вам нужно найти умные и грамотные книжки успешных авторов, которые умеют писать грамотные тексты. Читайте такие книги по 1-2 часа в день, чтобы узнавать новые слова, способы правописания и другие детали. Когда вы научитесь внимательно читать, то ваша зрительная память будет фиксировать сложные слова, чтобы потом при написании текста вспомнить, как правильно пишется то или иное слово. Не читайте неразумных книг, так как это наоборот ухудшит результаты письма. Узнайте: как научиться красиво и быстро писать.

Читайте 2 раза написанный текст

Чтобы научиться писать грамотно без ошибок, вам нужно сразу же после написания текста, прочитать его 2 раза. Первый раз, вам нужно обращать больше внимания на ошибки, знаки препинания, а во второй раз именно на правильно составленный текст, его смысл и последовательность тех или иных предложений.

СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА

psyh—olog.ru

Как научиться писать на английском языке

Привет, друзья. Письмо — это тот навык, которым часто пренебрегают, ведь гораздо привлекательнее научиться говорить, чем писать по-английски. Однако, если вы собираетесь сдавать экзамен или используете английский в работе, навык письма обязательно нужно развивать.

Как же можно в течение относительно короткого времени, научиться грамотно писать на иностранном языке без ошибок? На самом деле это не так уж сложно, достаточно вспомнить, как вы учились писать на своем родном языке в школе.

Старайтесь использовать простые словарные конструкции. Многие новички сразу стараются делать сложные грамматические построения, стараясь на практике воплотить сложные времена, и в результате делают ужасные ошибки. Вначале стоит говорить только то, что вы можете (простые фразы), а не то что бы вы хотели сказать (сложные фразы).

Помните, что английский весьма существенно отличается от вашего родного языка порядком слов, использованием специальных времен и различных предлогов. Очень часто, обучаемые бессознательно строят фразы в соответствии с правилами родного языка и думают, что у них получается правильная конструкция текста. Постоянно сравнивайте порядок слов в предложении, это очень поможет вам быстрее закрепить нужные навыки грамотного письма.

Советы, которые помогут научиться писать грамотно

Читайте как можно больше

Чтение — один из самых важных видов деятельности, которым часто пренебрегают. А между прочим в процессе чтения вы видите, как «работает» на практике все та же грамматика, пишутся и сочетаются между собой слова и т. д. То есть в процессе чтения вы погружаетесь в английский, запоминаете, как строятся предложения, используются грамматические конструкции и незнакомые вам слова, и в результате «переносите» этот опыт в свою собственную письменную речь.

Увеличивайте словарный запас

Чем больше ваш словарный запас, тем точнее и красивее вы можете выражать свои мысли. Старайтесь постоянно учить новые слова, выражения и сразу же употреблять их на письме.

Найдите себе проверяющего

Если вы изучаете английский с преподавателем, он научит вас выполнять различные письменные работы, будет проверять их и поможет избавиться от ошибок. А если вы учите язык самостоятельно, то единственная возможность проверить себя — пользоваться специальными сервисами проверки текстов на ошибки. Однако учтите, что машинная проверка ищет только самые грубые ошибки, она не проверит логику изложения ваших мыслей.

Изучайте правила правописания слов

Для правильного написания слов очень важно знать, не только как пишется слово, но и как изменяется. Поэтому вы должны знать, правила добавления окончаний: s/-es, -ing, -ed, -er, -est и т.д.

Например:

• try – tries
• hope – hoped
• lie – lying

Также сразу запоминайте сокращения слов, так как при сокращении иногда мы изменяем написание слова.

Пишите диктанты

Диктанты — еще один способ потренировать все навыки английского языка. Написанный под диктовку текст довольно хорошо запоминается, а значит, впоследствии вы сможете использовать полезные клише для написания собственных писем, текстов.

Вычитывайте и редактируйте написанное

Даже если вы занимаетесь английским с учителем, обязательно нужно проводить самостоятельную проверку. Редактируйте свой текст, старайтесь найти и исправить ошибки без чьей-либо помощи. Чтобы легче было обнаружить ошибку, попробуйте следующий прием: читайте текст с конца по одному предложению. Таким образом вы посмотрите на свое творение свежим взглядом и вам будет легче найти неточности.

Пишите от руки, а не набирайте на компьютере

Когда человек пишет от руки, он лучше запоминает то, что он пишет. К тому же компьютер сам исправляет ваши ошибки. Иногда человек даже не обращает внимание на ошибку, а просто нажимает «исправить», то есть у него нет возможности проанализировать свои ошибки и запомнить правильное написание.

Как научиться писать по-английски?

Как видите, все советы о том, как научиться писать по-английски, очень просты, а описанные приемы доступны каждому. Практикуйтесь, работайте над своими ошибками, и ваша письменная речь будет совершенствоваться.

Как не ошибиться в английском

Томаша П. Шинальски

© Томаш П. Шинальски, Antimoon.com

Учащиеся делают ошибки и подкрепляют их, потому что составляют предложения (1) слишком небрежно или (2) слишком рано. Вы избежите ошибок, если будете соблюдать пару правил:

Правила безошибочной речи и письма

1. Используйте простой язык. Некоторые новички пытаются строить очень сложные предложения с помощью таких вещей, как настоящее совершенное время или условные формы.Они совершают ужасные ошибки. Не делай этого! Если вы только начали говорить или писать по-английски, вам следует говорить то, что вы может сказать (простые предложения, которые вы видели много раз) — не то, что хочет, чтобы сказал (сложные предложения). Вам может казаться, что вы говорите как ребенок или что вы не выражаете свои мысли, но не беспокойтесь об этом. Прямо сейчас ваша цель не в том, чтобы свободно выражать свои мысли; ваш цель выучить язык.

2. Будьте медлительны и осторожны. Вначале вам следует писать очень медленно. Если вам нужно 2 часа, чтобы написать электронное письмо с 10 правильными предложениями, ничего страшного. Вот сколько времени потребуется, если вы только начинаете писать.

   Почему это должно длиться так долго? Потому что вы должны читать свои предложения много раз, ища ошибки. Вам следует часто исправлять свои собственные предложения. Вы должны проверить правильность своих предложений, используя словарь и Интернет. И вы должны искать примеры предложений для подражания.

   Когда вы говорите, это нормально построить предложение на некоторое время в своей голове, прежде чем вы открываете рот.

3. Если вы не знаете, как что-то сказать, не говорите. (Это относится как к грамматике, так и к произношению.) Если вы не можете сказать что-то правильно, почти всегда лучше этого не говорить. Вы же не хотите учить себя говорить это неправильно. Вы можете попробовать поискать правильное предложение в словаре или в Интернете. (см. следующий пункт), но когда говоришь, обычно у тебя нет на это времени.Так что лучше сказать что-нибудь еще — что-то, что вы знаете, правильно. Это может быть даже что-то по другой теме.
4. Когда пишете, всегда смотрите вверх. Если вы не знаете, как использовать слово, поищите его в хорошем словаре, чтобы найти примеры предложений с ним. Если вы что-то написали и не уверены, что это правильно, ищи это в сети с Google. Если фраза встречается на многих страницах, то, вероятно, она правильная. Словари и Google должны быть вашими повседневными инструментами, и вы должны использовать их даже много раз в одном предложении. (особенно если вы только начали писать по-английски).Дополнительная информация об использовании Google при написании

5. Знай, где можно облажаться. Иногда учащиеся даже не осознают, насколько английский отличается от их родного. При разговоре переводят слово в слово со своего родного языка, и они думают их предложения в порядке.

   Читая или слушая английский, используйте технику «паузы и размышлений»: Обратите особое внимание на такие вещи, как порядок слов, статьи, предлоги и времена. Сравните предложения на английском языке с аналогичными предложениями в вашем родной язык.Обратите внимание на различия в словах и их порядке. Это сделает вас более осторожными при разговоре по-английски, потому что вы поймите, какие части ваших предложений могут быть неправильными и должны быть перепроверены.

«Буду ли я когда-нибудь свободно говорить, если буду говорить так медленно и осторожно?»

Не беспокойтесь о беглости. Легко достичь беглости, просто поговорив. Если вы попрактикуетесь в разговоре, вы сможете говорить все быстрее и быстрее. В старшей школе я довольно хорошо бегло разговаривал за месяц, поговорив со своим учителем английского языка. (носитель языка) около двух часов в неделю.Это всего 8 часов разговоров.

Намного лучше быть медленным и правильным , чем быть беглым и делать много ошибок . Почему? Потому что если вы будете медленными и правильными, вы можете легко улучшить свою скорость и научиться говорить бегло и правильно. Но если вы свободно говорите и делать много ошибок, гораздо сложнее исправить свои ошибки и стать свободно и правильно.

Мой опыт безошибочного письма

Когда я учился в колледже, я начал изучать немецкий язык по методу Антимун.Я хотел начать писать электронные письма на немецком, как только возможно, но я не хотел ошибаться и приучать себя к вредным привычкам. Я написал свои первые электронные письма на немецком языке, прочитав всего одну короткую (40-страничную) книгу. для учащихся, написанных на простом немецком, несколько электронных писем от друга-немца, и после использования моей очень маленькой коллекции SuperMemo в течение нескольких месяцев. И угадай что? Мои электронные письма на немецком языке почти не содержат ошибок .

Как это было возможно — писать правильные предложения, получив так мало информации? Во-первых, мои электронные письма содержали очень простые предложения.Но самым важным было мое исследование: я искал примеры предложений в Интернете. и в словарях.

Например, я знал, что немецкое слово использовать было benutzen , но я не знал, как использовать его в предложение типа «Какую программу вы используете для копирования компакт-дисков?». Часто я догадывался, как что-то может быть сделано на немецком языке, но я не был уверен, верна ли моя идея. В таких ситуациях я искал ответ в Интернете или в моих словарях.

Я тратил много времени на каждое предложение.Мне потребовалось больше часа, чтобы написать свое первое сообщение, в котором было всего несколько немецких предложения.

Процесс написания был долгим и требовал много усилий, но это было весело. Этот опыт был очень мотивирующим и заставил меня еще больше заинтересоваться немецким языком. Возможно, одной из причин, почему это было так приятно, было то, что я знал, что строю правильные предложения.

Не говори и не пиши слишком рано

Если вы следуете приведенным выше правилам и по-прежнему делаете много ошибок при разговоре (= более 1 ошибки каждые 3 предложения), вам, вероятно, следует на время переключиться с на запись . При записи легче составлять правильные предложения, потому что:

• вам не обязательно иметь хорошее произношение
• можно писать очень медленно и никто не будет возражать
• вы можете использовать словари, Интернет и т. Д. Для поиска информации

Если вы делаете много ошибок при письме, подумайте о «периоде молчания »: перестаньте говорить и писать, и потратить месяц или два только на ввод.

Помните, что сначала вы должны вбить в голову много предложений на английском, а затем строить свои собственные предложения.Вашим основным занятием должно быть чтение и прослушивание английского языка — и причина в том, что что вам нужны хорошие примеры для подражания, прежде чем вы сможете строить свои собственные предложения. Чем больше предложений усвоит ваш мозг, тем лучше вы сможете выразить их по-английски. Если вы не видите / не слышите достаточно правильных, естественных английских предложений, вы не будете знать как говорить по-английски. Так что вы будете изобретать свой собственный язык. И вы будете делать ошибки.

Что происходит на уроках английского

Рекомендуемый порядок в методе обучения Антимун: Произношение — Ввод (чтение и слушание) — Письмо — Говорение.К сожалению, на уроках английского происходит совсем другое. Практически ни один курс не научит вас произношению вначале. Немногие учителя дают вам достаточно информации. Вместо этого они заставляют вас говорить и писать — задают вам вопросы, говорят вам выполнять упражнения по грамматике или писать задания. В каком-то смысле они заставляют совершать ошибки и создавать вредные привычки.

Как улучшить свою орфографию на английском: 9 безболезненных методов

Запутались с орфографией на английском языке?

Если да, то это понятно!

Многих носителей языка это тоже сбивает с толку.

Английский язык в значительной степени заимствован из других языков.

Вот почему мы получаем много странно написанных слов в английском языке.

«Цуккини», например, на самом деле итальянское слово.

В древней Греции «гимназия» была местом, где мужчины тренировались обнаженными!

С таким количеством слов из разных культур и языков изучение правописания на английском языке иногда может показаться слишком сложным!

Но не волнуйтесь. Это — это , чтобы улучшить ваше правописание на английском языке.

Просто нужно знать, с чего начать.

Или, еще лучше, я могу вам сказать! Вам нужно начать с FluentU .

FluentU берет реальные видео — например, музыкальные видеоклипы, трейлеры к фильмам, новости и вдохновляющие выступления — и превращает их в индивидуальные уроки изучения языка.

Загрузить: Это сообщение в блоге доступно в виде удобного и портативного PDF-файла, который вы можете можно взять куда угодно.Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Скачать)

Почему важно правописание в английском

Если вы изучаете английский язык, вам нужно научиться писать на нем.

Вы можете подумать, что написание и орфография на английском не так важны для повседневного общения.

Но если вы думаете, что вам нужно писать только в школе, подумайте еще раз!

Сегодня люди пишут больше, чем когда-либо.

Мы обновляем статусы в Facebook. Мы пишем друг другу.Мы пишем отзывы о том, что купили на Amazon.

Мы пишем электронные письма друзьям и на работе. Разошлем приглашения. Пишем отчеты. Мы делаем много других вещей, которые требуют (нуждаются) в написании.

Письмо — большая часть вашей жизни, даже если вы этого не осознаёте.

Вот почему так важно правописание! Правильное написание поможет другим понять вас. Это также поможет вам лучше понять то, что вы читаете: чем больше вы узнаете о правописании, тем больше вы знаете о том, как работают слова.Эти знания помогут вам понять, что означают новые слова и как их произносить.

В какой стране вы пишете?

Прежде чем изучать правописание английских слов, выясните, правописание какой страны вы хотите использовать. Написание некоторых слов в американском, британском, канадском и австралийском английском немного различается. Например, слово «цвет» в американском языке будет записано как «цвет» в британском языке.

Правописание какой страны вы выберете, должно зависеть от того, почему вы изучаете английский язык.Планируете учиться в Великобритании? Работа в США? Вы учитесь просто для удовольствия? Решите, прежде чем учить, чтобы вам не пришлось повторно выучивать орфографию в правильной стране позже!

Как улучшить свою английскую орфографию: 9 безболезненных методов

1. Используйте мнемонику

Запоминание информации может быть трудным. Но когда вы придаете этой информации больше смысла, ее становится легче запоминать. Мнемонические устройства превращают информацию в картинку, предложение, рифму или что-нибудь еще, что легче запомнить.

Вот три типа мнемонических приемов, которые вы можете использовать, чтобы запомнить трудное написание:

• Рифмы и песни облегчают запоминание слов и информации. Один из самых известных рифм правописания — « i до e , кроме c или когда звучит как a , как в соседние и весят ». Эта рифма говорит вам, когда писать «ie» , а когда «ei». Вы можете послушать еще одну рифмованную песню о правописании из «Между львами».Вы также можете придумать свой собственный!

• Аббревиатура берет первую букву нескольких слов и складывает их вместе. Возможно, вы уже используете аббревиатуры в Интернете или в текстах. LOL , например, означает «Громко смеяться». BRB — это «Будь правым». Один из способов запомнить некоторые хитрые варианты написания — превратить каждую букву в слово. Например, чтобы запомнить «ритм» , просто запомните «Ритм помогает вашим двум бедрам двигаться. Превратите сложные слова в глупые предложения, и вы сразу их запомните.

• Некоторые мнемоники используют предложений , чтобы объяснить сложную часть написания слова. Возникли проблемы с написанием слова «остров» ? Просто помните, что «Остров — это земля , окруженная водой». «отдельный» пишется с e или a посередине? «Есть крыса отдельно!» Вы можете найти больше полезных предложений на About.com или создайте свой собственный.

2. Выучите несколько правил

Иногда лучший способ научиться — это знать правила. Начните с изучения нескольких. Затем, по мере того, как вы изучаете новые слова, вы можете добавлять все больше и больше правил. Прежде чем вы это узнаете, вы научитесь писать по буквам большинство слов!

Вы можете найти короткие списки основных правил правописания на YourDictionary и About.com. Не пытайтесь выучить их все сразу! Вместо этого учите и практикуйте по одному или по два за раз, пока не поймете их.

В следующий раз, когда вы найдете слово, которое не можете написать по буквам, попробуйте выяснить, следует ли оно правилу.

Например, почему y из «дружественный» превращается в i из «дружественный» ?

Ну, когда вы добавляете суффикс (слово, оканчивающееся на «-ness» ) к слову, оканчивающемуся на букву y , это y заменяется на i. Но не так, если суффикс начинается с i (например, «-ing» ).

Итак, кто-то может быть «пытается» , но тот же человек «пытается». Вы можете «тусоваться» или ходить на «тусовок». Зная одно слово, вы можете научиться писать по буквам многие другие, следуя тому же правилу!

3. Выучите слова с часто встречающимися ошибками

Некоторые слова настолько сложно написать по буквам, что даже носители языка часто ошибаются. Вы можете найти некоторые английские слова с часто встречающимися ошибками в этом сообщении или в этом списке на YourDictionary.

Вы также можете найти несколько видеороликов с ошибками в написании слов. Этот просматривает комментарии YouTube и исправляет орфографию.Этот учит песне, которая поможет вам запомнить семь сложных для произношения слов.

Многие слова с часто встречающимися ошибками — это не слова, которые нужно использовать слишком часто. Но вот десять слов, которые обычно пишут с ошибками, которые вам, возможно, действительно нужно знать, как писать:

• по
• в основном
• начало
• верю
• иностранный
• друг
• сорок
• прерывание
С
• по
• странно

Конечно, это не значит, что нужно запоминать все эти слова сразу! Изучите их по очереди, начиная с тех, которые вы используете чаще всего.Или вы можете просто…

4. Составьте список слов, с которыми у вас возникают проблемы с написанием

Может быть, вы уже знаете, как правильно писать слова с наиболее часто встречающимися ошибками (отлично для вас!). Или, может быть, вы просто не слишком часто используете слово «вакуум» , когда пишете.

Вместо того, чтобы изучать список слов, составленный кем-то другим, почему бы не составить свой собственный? Запишите слова, которые у вас возникают проблемы с написанием, даже если они кажутся простыми. Затем выучите их правила написания или запомните их с помощью мнемоники.

Вы можете обнаружить, что у вас проблемы с определенными группами слов. Например: «проценты», «предварительный просмотр», «презентация» … когда вы пишете «до» , а когда «за» ? Знание того, что вам нужно изучить, — важная часть обучения!

5. Проверьте происхождение слова в словаре

Многие английские слова имеют греческие и римские корни . Это означает, что в них есть греческие или латинские слова. Знание общих корней может помочь вам написать (и понять) больше слов.

Когда вы ищете слово в словаре, вы можете проверить значение и часть речи. Но также может быть полезно проверить происхождение (откуда что-то взялось). Многие словари включают происхождение слов.

Например, задумывались ли вы, почему «велосипед» пишется именно так? Оно происходит от греческого слова cycl , что означает «круг». Это легко запомнить, потому что колесо имеет форму круга. bi в переводе с «велосипед» происходит от латинского языка и означает «два». Итак, велосипед — это то, что имеет два колеса.

Теперь, когда в следующий раз вы увидите cycl в слове, вы можете использовать его, чтобы угадать значение. Это также поможет вам запомнить, как пишется слово. Если одноколесный велосипед похож на велосипед, но с одним колесом, что, по вашему мнению, означает uni ?

Вот краткий список латинских и греческих корней, а вот и огромный.

6. Кусок

Иногда слова трудно написать по буквам только потому, что они длинные. В этих случаях вы можете использовать метод фрагментов . Разделение на части — это когда вы разделяете слово на «фрагменты» или более короткие части. Таким образом, вы запоминаете написание не одного длинного слова, а только нескольких коротких!

Слово «смущенный», например , можно разбить на части следующим образом:

em
бар
ras
sed

Просто запомните написание этих четырех коротких «слов», и вы каждый раз будете правильно писать «смущенный».

Вы можете сделать это с любым словом, с которым у вас возникли проблемы с написанием — так их намного легче запомнить!

7. Проговорите

Этому трюку с правописанием часто учат маленьких детей, потому что он очень простой. Если вы не знаете, как правильно написать слово, произнесите его вслух, очень медленно. Затем запишите, что вы слышите.

Конечно, это не сработает с каждым словом. Слово «друг», например , звучит не так, как написано. Для слов, которые звучат не так, как написано, вам нужно будет использовать другой метод.

Во многих более простых словах вы сможете получить правильное написание (или очень близкое к нему), произнеся слово вслух. Поэтому, если вы слышите похожие слова, такие как «мигает», и «пробел», путают, озвучивайте их буква за буквой. Это поможет вам набрать и улучшить свое произношение.

8. Нарисуйте картинку

Вы можете использовать рисунок как еще один мнемонический прием. Вы когда-нибудь замечали, что слово «кровать» на самом деле похоже на кровать? Использование изображений — отличный способ запомнить написание.

Превратите трудные для написания слова в картинки. Например, «воздушный шарик» выглядит так, как будто он имеет два шарика посередине. Может, их держит рядом стоящая двойная l , а это на самом деле двое детей.

Нарисуйте любое слово, с которым у вас возникли проблемы, превратив буквы в картинку. Слова перестанут быть просто буквами и превратятся в изображение.

9. Играйте в словесные игры

Игра в слова — это интересный способ проверить свои новые навыки правописания.Это также хороший способ выучить новые слова.

Классические настольные игры, такие как Scrabble и Scattergories, отлично подходят для практики правописания.

Приложения, такие как Spelling City и SpellTower, — забавные способы проверить себя еще больше.

Теперь, когда вы знаете, как улучшить свою орфографию на английском языке, вам просто нужно поработать над этим.

Прежде чем вы это узнаете, написание станет для вас намного проще!

Загрузить: Это сообщение в блоге доступно в виде удобного и портативного PDF-файла, который вы можете можно взять куда угодно.Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Скачать)

И еще кое-что …

Если вам нравится изучать английский с помощью фильмов и онлайн-СМИ, вам также стоит зайти на FluentU. FluentU позволяет учить английский по популярным ток-шоу, запоминающимся музыкальным клипам и забавным рекламным роликам, как вы можете видеть здесь:

Если вы хотите его посмотреть, возможно, он есть в приложении FluentU.

Приложение и веб-сайт FluentU позволяют очень легко смотреть видео на английском языке.Есть интерактивные подписи. Это означает, что вы можете нажать на любое слово, чтобы увидеть изображение, определение и полезные примеры.

FluentU позволяет изучать увлекательный контент со всемирно известными знаменитостями.

Например, нажав на слово «поиск», вы увидите следующее:

FluentU позволяет нажать, чтобы найти любое слово.

Выучите словарный запас из любого видео с помощью викторин. Проведите пальцем влево или вправо, чтобы увидеть больше примеров для слова, которое вы изучаете.

FluentU поможет вам быстро учиться с помощью полезных вопросов и множества примеров. Учить больше.

Лучшая часть? FluentU запоминает словарный запас, который вы изучаете. Это дает вам дополнительную возможность попрактиковаться в трудных словах и напоминает вам, когда пришло время повторить то, что вы узнали. У вас действительно индивидуальный опыт.

Начните использовать FluentU на веб-сайте со своего компьютера или планшета или, что еще лучше, загрузите приложение FluentU из iTunes или из магазина Google Play.

Если вам понравился этот пост, что-то подсказывает мне, что вам понравится FluentU, лучший способ выучить английский с помощью реальных видео.

Испытайте погружение в английский онлайн!

Как писать по-английски без орфографической ошибки (БЕСПЛАТНЫЙ ИНСТРУМЕНТ)

Одна из классических проблем писателей, авторов и блоггеров — это как писать по-английски без орфографической ошибки ?

Это не значит, что человек не знает правильного написания, но всегда есть какая-то глупая орфографическая ошибка, которая просто не исчезает.

Три корректуры, много правок, и даже тогда есть некоторые орфографические ошибки, которые преодолевают все.

Эта непреодолимая орфографическая ошибка, нацеленная на то, чтобы внести ее в опубликованный пост, вызывает гнев каждого автора. Неважно, что бы ни делал автор или писатель, всегда есть несколько орфографических ошибок, которые не поддаются контролю человеческого корректора.

Прочитав этот пост, вы никогда не сделаете орфографическую ошибку при написании онлайн.😎

Причины орфографических ошибок

Может быть много причин, по которым вы делаете орфографические ошибки. Но я говорю несколько.

Английский может быть не вашим родным языком

Это может быть проблемой. Но английский — это всего лишь язык, и вы можете его выучить.

Большой проблемой является написание слов, которые нелегко запомнить. В основном мы используем произношение как способ запомнить написание слов. Но когда слово не из вашего родного или общего языка, оно становится немного липким.

Поскольку наш мозг хранит слова не индивидуально, а группами. Мозг формирует группы из похожих слов, что упрощает нам процесс подбора слова для ситуации, но орфографическая часть сбивается с толку.

Мы как бы запутались, аберрация это или аберрация .

Другие распространенные орфографические ошибки

Достичь или достичь

Адреса или адреса

Внешние или внешние

Начало или начало

Кладбище или кладбище

и т. Д..

Есть много ошибок, которые можно исправить, только если вы хорошо владеете языком и знаете, как работает английский.

Или вам придется каждый раз проверять слово онлайн, что замедлит скорость работы.

ПРИМЕЧАНИЕ : Позже в этом посте я расскажу вам о бесплатном инструменте, который решит эту проблему за секунду.

Вы печатаете быстро и не читаете перед публикацией

Другая проблема, вызывающая орфографическую ошибку, может заключаться в скорости набора текста.

Я печатаю быстро и делаю много ошибок. Но меня не волнуют орфографические ошибки, потому что во время набора я всегда сосредотачиваюсь на письме. (У меня есть этот инструмент, и я использую его в настоящее время 🙂)

После того, как вы напечатаете, вы можете прочитать его один или два раза и исправить любые ошибки.

Но на ваших глазах будет несколько ошибок.

Вы не можете обнаружить все орфографические ошибки вручную, это сложная и головная работа.

Вы ОТЛИЧНО писатель

Ага !!

Это тоже может быть проблемой.

Когда вы пишете книгу, вы снова и снова проверяете и переписываете свое предложение

Вы отправляете свою рукопись на корректуру, и вы отправляете ее на профессиональное редактирование

Но когда вы не пишете книгу, а пишете для Интернет, вы немного расслабитесь.

А потом вы делаете глупые ошибки при записи. Конечно, ваш фанат поймет. Так случилось со многими популярными авторами в Твиттере.

Это все равно что потратить высококлассный словарный запас и грамматику на книгу, а когда дело доходит до написания поста, все, что у вас остается, — это некачественные английские слова.

Но все же меры предосторожности лучше. Когда меры предосторожности — это всего лишь расширение.

Как писать по-английски без орфографических ошибок

Вы хотите писать посты, сообщения, электронную почту или письма без совершения орфографических ошибок.

Есть очень простое решение.

То есть Grammarly Extension.

Grammarly — это окончательный ответ на вопрос, как писать по-английски без орфографических ошибок.

Что такое грамматика?

Продукты Grammarly на базе искусственного интеллекта помогают людям общаться более эффективно.

По мере ввода Grammarly проверяет текст на наличие сотен распространенных и сложных проблем с написанием. Проверки включают распространенные грамматические ошибки, такие как согласование подлежащего и глагола, использование статьи и размещение модификатора, а также контекстные орфографические ошибки, фонетические орфографические ошибки и неправильные спряжения глаголов. Grammarly также предлагает варианты синонимов, чтобы сделать ваше письмо более читаемым и точным.

По сути, Grammarly — это программа, которая работает в реальном времени, когда вы пишете.Он обнаруживает все орфографические ошибки, которые вы делаете, и одновременно предлагает правильные слова.

Смотрите это.

Как видите, Grammarly подскажет правильное слово для предложения, если вы сделаете орфографические ошибки.

Это мощный и очень полезный инструмент для писателей.

Грамматика БЕСПЛАТНА?

Да и Нет.

Grammarly предоставляет базовые функции бесплатно. Существует план премиум-класса, который предоставляет расширенную помощь.

Какой тарифный план вам нужен?

Это зависит от вас.Если вы достаточно уверены, что не допускаете серьезных грамматических ошибок, тогда бесплатно.

Я использую бесплатную учетную запись в течение последних двух лет, и она мне хорошо служит.

Как видите, я использую его с 30 июля. Могу поручиться, что это действительно хорошая программа для проверки орфографии.

Вам понадобится премиум-аккаунт , если вы профессиональный писатель и много пишете каждый день. Потому что, когда вы много пишете, вам понадобится мощное программное обеспечение для проверки грамматики и орфографии, чтобы проверить свою работу.

Если вы блогер и нуждаетесь в качественной программе проверки орфографии, которая может решить базовые грамматические проблемы, я предлагаю бесплатную учетную запись.

Как получить Grammarly?

Это супер быстро и просто.

Конечно, вам необходимо создать учетную запись, но это простой процесс.

А затем загрузите расширение , и готово.

Позвольте мне облегчить вам задачу. Щелкните здесь .

Все будет сделано Grammarly.

Вычитывают ли мой документ Grammarly?

Да, конечно.

Grammarly — одно из самых популярных программ для корректуры.

Он легко обнаружит все ошибки записи в вашем документе и предоставит вам отчет.

Какие еще услуги предоставляет Grammarly?

Позвольте мне перечислить все услуги, которые вам предоставляет Grammarly.

Это сервисы, которые обязательно помогут вам писать по-английски, не делая орфографических ошибок.

Нужно ли для каждой услуги делать отдельный счет?

Нет.Нисколько.

Создайте одну учетную запись, и вы сможете использовать ее все.

Безопасен ли ваш контент с Grammarly?

Да. Это очень четко указано в их Политике конфиденциальности.

Как правило, сотрудники Grammarly не отслеживают и не просматривают ваш Пользовательский контент, хранящийся или передаваемый через наш Сайт, Программное обеспечение и / или Услуги, но его можно просмотреть, если мы считаем, что Условия обслуживания были нарушены, и подтверждение требуется……….

Наконец, ваша Информация может быть просмотрена, если это необходимо для защиты прав, собственности или личной безопасности Grammarly и ее пользователей, или для соблюдения наших юридических обязательств, таких как ответ на ордера, постановления суда или другие юридические процессы.

Просто, если вы нарушаете какой-либо закон, Grammarly может просматривать ваш контент.

Но вы можете легко отключить Grammarly одним щелчком мыши через расширение.

Для меня Grammarly так же безопасен, как , как и любое другое программное обеспечение для проверки орфографии.

Причины, по которым вам следует использовать проверку орфографии Grammarly?

Если вы делаете орфографические ошибки, вы должны использовать программу проверки орфографии Grammarly. Поскольку это улучшит общее качество письма.

Но если вы предпочитаете рисковать публикацией контента с неправильным написанием, по крайней мере, знайте о последствиях.

Ваш сайт может выглядеть первоклассно, скорость загрузки будет потрясающей, контент будет лучшим, но все же, когда читатель видит орфографическую ошибку, он сразу же создает неправильное изображение контента.

Прочтите: Как увеличить ТРАФИК книжного блога?

Если в статье есть слова с ошибками, это напрямую повредит имиджу, который вы создаете в Интернете. Если только вы не создаете образ человека, который не умеет писать слова.😉

Как человек идентифицирует сайт как настоящий или мошеннический?

Или посетитель должен доверять информации, которую вы предоставляете?

Первое, что видит, это качество письма. Если грамматика нечеткая и все слова написаны неправильно, это определенно является большим красным признаком доверия к сайту.

А как ты должен вести книжный блог, в то время как сам пишешь слова с орфографическими ошибками.

Если вы блоггер, вы можете знать силу и важность SEO .Орфографические ошибки вредят SEO, поскольку Google также считает сайт спамом, если он не создает контент на правильном языке.

В целях SEO вы должны избегать орфографических ошибок при письме.

Вы научитесь правильно писать на английском языке.

В следующий раз вы не напишете неправильное слово.

Grammarly делает работу действительно быстрой. Обнаружить орфографическую ошибку легко, поскольку Grammarly просто подчеркивает слова.

Он предлагает живое предложение, чтобы вы знали, что вы использовали неправильное слово одновременно с его вводом.

Краткое содержание сообщения

Grammarly не только решает проблему написания английского языка без орфографических ошибок, но и улучшает навыки письма. Он также учит вас основам грамматики, предлагая слова, ускоряет вашу работу и помогает писать качественный контент.

И все это по цене бесплатно .

Я имею в виду, что вы можете использовать бесплатную версию для всего этого, вам понадобится премиум, когда вы станете профессиональным писателем.

Так чего же вы ждете?

Попробовать !! Нажмите на картинку и всегда правильно пишите слова на английском языке.

Как исправить орфографические ошибки (+ бесплатная загрузка)

Вот факт: ваш ребенок будет делать случайную орфографическую ошибку.

Вопрос: как вы будете справляться с этими ошибками?

Сейчас идеальное время, чтобы обдумать ответ на этот вопрос, потому что то, как вы справляетесь с ошибками, может существенно повлиять на способности и уверенность вашего ребенка.Так что давайте копаться!

Сразу же хочу поделиться своим «фильтром мыслей» для работы с орфографическими ошибками.

Как видно из приведенного выше рисунка, на самом деле есть только два сценария, о которых вам нужно позаботиться. Сначала давайте подробнее рассмотрим, как обрабатывать ошибки, допущенные на уроках правописания.

Как исправить орфографические ошибки, сделанные во время урока

Когда вы находитесь в середине урока правописания, ошибка может показаться поводом для беспокойства.Но на самом деле каждая орфографическая ошибка — это шанс для вашего ребенка учиться.

1. Попросите вашего ученика внимательно прочитать, что именно он записал.
   Часто она сможет увидеть и исправить свою ошибку.

2. Определите причину орфографической ошибки.
   Например, возможно, ваш ребенок пропустил звук или добавил еще один, или, возможно, он не применил правило, сделал визуальную ошибку или забыл продумать слоги или корневые слова.Обсудите причины неправильного написания слова. Это поможет ей понять правильное написание, чем если бы вы просто исправили ошибку без объяснения причин. Если вам нужно просмотреть фонограмму или правило, самое время это сделать.

   Важно помнить о правилах правописания в памяти вашего ребенка!

   • Продемонстрируйте правило, записав его или используя плитки с буквами, чтобы правильно написать проблемное слово и объяснить, как правило применяется.
   • Попросите вашего ребенка произнести по буквам другие слова, которые следуют тому же правилу или обобщению.
   • Обязательно вернитесь к этому правилу несколько раз в течение следующих нескольких дней, пока ваш ученик не продемонстрирует владение им.

3. Пусть ваш ученик снова произнесет слово по буквам.
   Сначала пусть она произнесет слово по буквам, а затем еще раз на бумаге.

4. Добавьте слово в поле проверки правописания вашего ребенка.
   Оставьте слово в поле для отзыва, пока ребенок не научится писать его по буквам быстро и легко. Регулярное повторение сложных слов дает широкие возможности для правильного написания в памяти вашего ученика.

Если ваш ребенок ошибается в написании многих слов во время уроков по правописанию, это знак того, что вам следует снизить темп уроков. Прежде чем добавлять новые, убедитесь, что она владеет текущими шаблонами правописания.

Если не считать уроков правописания, все по-другому.Читайте дальше, чтобы узнать, как справиться с такими орфографическими ошибками.

Как исправить орфографические ошибки, сделанные вне урока

Когда ваш ребенок пишет в свободное время или выполняет задания для других классов…

• она не работает с контролируемым списком слов, но, вероятно, использует слова, содержащие понятия, которые она еще не выучила.
• Вы не смотрите, как она записывает каждое слово.
• , вы не хотите, чтобы она ограничивала выбор слов, чтобы избежать исправлений.Вместо этого вы хотите поощрять творчество и свободу.

Итак, нам нужен другой подход к орфографическим ошибкам, возникающим вне уроков правописания. Этот двухэтапный процесс поможет.

1. Если вы уже рассмотрели правописание слова с ошибкой, не спешите исправлять это слово.
   Вместо этого напишите себе личное сообщение, чтобы рассмотреть эти концепции во время следующего урока правописания.

2. Это действительно сложно для некоторых родителей, но как только вы написали записку, не обращайте внимания на орфографическую ошибку!
   Не делайте пометок в листке вашего ребенка с исправлением орфографии и не требуйте от него исправления.

Обратите внимание, что вы будете возлагать на своего ученика ответственность за правильное написание слов, если они включают концепции, которым вы уже учили, но на этом этапе, когда ошибка будет сделана вне уроков правописания, вы не будете все останавливать и заставлять ее переписать. Подождите до следующего урока правописания, чтобы ознакомиться с соответствующими концепциями.

Загрузите краткое руководство «Как исправить орфографические ошибки»

Вы можете загрузить нашу «шпаргалку» и вставить ее в руководство для учителя, чтобы наглядно напомнить о двух основных способах борьбы с орфографическими ошибками.

Остались вопросы об исправлении орфографических ошибок вашего ребенка? Вот еще несколько советов!

Общие вопросы об орфографических ошибках

Когда вы диктуете написание слов и предложений, не смотрите, как ваш ребенок произносит слово! Прежде чем смотреть, подождите, пока он не скажет, что закончил писать. В противном случае некоторые дети учатся следить за выражением вашего лица, чтобы убедиться, что они на правильном пути.

Согласно одной из школ, дети никогда не должны видеть неправильно написанное слово из-за опасения, что это неправильное написание запомнится вашему ребенку. Идея состоит в том, что если ребенок начинает выбирать не ту букву, нужно сразу исправить ошибку, чтобы ребенок никогда не видел и не записывал слово неправильно.

Но в этом рассуждении есть изъян: когда ваш ребенок делает ошибку, он уже думает, что пишет правильный ответ, а это значит, что у него уже есть неправильное написание.Простое исправление его ошибки и дальнейшее развитие могут не принести желаемого результата. Что еще хуже, когда вы спешите исправить орфографию вашего ребенка, это подрывает его суждения.

Вы хотите, чтобы ваш ребенок научился доверять своей способности выявлять и исправлять ошибки. Но когда вы преждевременно поправляете своего ребенка, он вместо этого учится сомневаться в собственном суждении. Он также узнает, что может полагаться на внешнее исправление, избавляя от необходимости усваивать правила, шаблоны и другие стратегии правописания.

Это прямо противоположно тому, что вы хотите, чтобы делал ваш ребенок.

Когда вы дадите своему ребенку возможность распознать и исправить свои собственные ошибки, вы сможете более четко определить, что ваш ребенок на самом деле знает и понимает. Вы можете подумать, что он усвоил правило или шаблон, но когда вы замечаете, что он не может исправить ошибку, связанную с этим шаблоном, это обнаруживает пробел в его понимании.

Когда предоставляется возможность, дети часто могут выявлять и исправлять свои собственные ошибки. На самом деле, самокоррекция намного эффективнее, чем сторонняя коррекция, помогая детям овладеть правильным написанием для будущих встреч со сложным словом или образцом.

И задумайтесь: довольно неприятно исправлять то, что вы знаете, но не имели возможности исправить самостоятельно, не так ли? Гораздо приятнее иметь возможность исправлять собственные ошибки без какого-либо микроменеджмента.

Когда вы диктуете орфографические слова, работайте с ребенком, чтобы исправить любые орфографические ошибки сразу после того, как ребенок сообщит вам, что он закончил писать слово и готов, чтобы вы его посмотрели.

Когда вы диктуете предложения, дайте ему возможность закончить предложение целиком, прежде чем исправлять орфографические ошибки. В идеале проверяйте каждое предложение после того, как оно было написано. Не ждите следующего урока, чтобы проверить его работу.

Было бы неплохо, если бы орфография не была сложной? Загрузите мой бесплатный отчет «6 способов упростить правописание» и узнайте, как программа All About Spelling помогает избавиться от орфографии.

Как избежать грамматических ошибок в английском

Язык имеет прочную основу, построенную веками; тем не менее, он динамичен и постоянно развивается.Грамматика — это система языка, которая помогает поддерживать структуру и удобочитаемость.

Эта система для наиболее распространенного языка в мире, английского, сложна, запутана и иногда даже забавна. Грамматическим правилам сложно следовать, и знание грамматики необходимо развивать с раннего возраста.

Это дополнительная проблема для нас в Индии, учитывая, что английский не является нашим основным языком. В нашей стране 22 зарегистрированных языка, на каждом из которых еще больше диалектов.Вопреки распространенному мнению, ни один из наших штатов не является полностью англоязычным. Однако нам необходимо выучить английский язык, чтобы общаться на глобальном уровне.

Изображение предоставлено Babbel.com

С бумом Интернета и ростом пространства социальных сетей письменное и устное общение стало еще более интимным и важным для людей во всем мире. В этих ситуациях огромное внимание уделяется использованию английского языка как средства общения.

Грамматика и, в частности, использование полных предложений жизненно важно для четкого общения на этой глобальной платформе. Грамматическая ошибка приводит к несогласованности, что приводит к неправильному общению. Людей теперь кричат ​​и даже троллируют за неправильное использование языка. Вот почему мы хотели написать блог о распространенных грамматических ошибках в английском языке.

Грамматика английского языка 101

Любой изучающий английский язык должен начинать с основ, так что вот они.

Грамматика состоит из двух компонентов:

1. Морфология — Форма и строение слов
2. Синтаксис — расположение слов в предложениях

Правильное использование грамматики делает передачу содержания ясной, понятной, эффективной и привлекательной.

Каковы наиболее распространенные грамматические ошибки в английском языке?

Вот несколько типичных грамматических ошибок, которые люди допускают при письме.

В английском языке 12 времен. В предложении должно сохраняться одинаковое время на протяжении всего предложения. Использование слов с разными временами делает предложение бессвязным.

Неправильно: Соня завтра пойдет в школу .
Правильно: Соня завтра пойдет в школу .

Изображение предоставлено www.ed2go.com

Подлежащее и глагол в предложении должны быть одного и того же числа. Оба должны быть в единственном или множественном числе.

Неправильно: моя собака рычит на почтальона.
Правильно: моя собака рычит на почтальона .

Апострофы используются для обозначения владения и вместо пропущенной буквы в сокращенном слове.Но они часто путаются, и люди либо не используют их, либо кладут не туда. Обе эти ошибки могут изменить весь смысл предложения.

• Слова в единственном и множественном числе, указывающие на владение:

Один клиент:
Неправильно: претензии custom RS были проигнорированы.
Правильно. Жалобы клиента R были проигнорированы.

Несколько клиентов:
Неправильно: жалобы клиента s были проигнорированы.
Правильно: жалобы клиента s были проигнорированы.

Не становится Не
Они становятся Они

• Укажите время и количественные выражения:

Время:
Неправильно: отсюда часов ходьбы.
Правильно: отсюда часов и ходьбы.

Кол-во:
Неправильно: у меня один молока объемом литров на .
Правильно: у меня молока на литров на литров.

4. Ошибки, связанные с запятой:

Люди злоупотребляют, неправильно используют или просто не используют запятые в своих предложениях. Запятые улучшают восприятие чтения, обеспечивая соответствующие паузы в предложении. Как и апострофы, когда запятые используются неправильно, они могут изменить смысл предложения и сделать чтение утомительным.

Неправильно: Стол слишком мал.
Правильно: Стол слишком мал.

Неправильно: Кроме того, проект был отложен.
Правильно: Кроме того, проект был отложен.

Слово, фраза или предложение, которое описывает слово, фразу или предложение, является модификатором. Когда модификатор размещен неправильно или нечетко и логически связан со словом, которое он модифицирует, мы называем его неуместным или висящим модификатором соответственно.Эти ошибки могут создавать путаницу и не только создавать препятствия при чтении, но и звучать неловко и нелепо.

Неправильно: на обратном пути Диана нашла золотые мужские часы.
Верно: на обратном пути Диана нашла мужские золотые часы.

Пояснение: Слово «золото» здесь является модификатором и описывает часы. Изменение его положения в структуре предложения меняет значение.

Неправильно: будучи сломанным, Али не мог пользоваться телефоном.
Правильно: После поломки, телефон Али ни к чему.

Объяснение: Модификатор «Висячие» — это сломанный. В первом предложении говорится, что Али сломался и поэтому не мог пользоваться телефоном. Но с перестановкой предложения его смысл меняется, и мы понимаем, что телефон сломался.

Похоже на это ошибка неправильной ссылки на местоимение. Когда кто-то использует местоимение, он должен убедиться, что оно явно относится к существительному, которое они заменяют.

Например: Неправильно: Положив книгу в сумку, Сибил потеряла ее.
Что потеряла Сибил, книгу или сумку? Здесь нет ясности.
Правильно: Сибил потеряла книгу, положив ее в сумку.

6. Соединение запятой:

Распространенной ошибкой при попытке исправить продолжающееся предложение является использование запятой. Это происходит, когда два или более независимых предложения соединяются только запятой.

Например, Если бы мы использовали запятую для исправления приведенных выше примеров, получилось бы следующее:

Небо было чистое, пошли на пикник.

Моя учительница увидела, как я плачу, она утешила меня.

Как видите, запятой недостаточно, чтобы разделить эти два независимых предложения отдельно. И, следовательно, мы используем любой из трех упомянутых выше методов для исправления повторяющегося предложения.

7. Орфографические ошибки:

Изображение предоставлено мной.Мне

Буквы слова обозначают его написание. Они фиксированы и меняются только время от времени. Орфография — одна из первых литературных концепций, представленных ребенку, и является основой любого языка. Ошибки могут создать сложности и считаются серьезным недостатком литературных навыков. Учитывая, что английский язык наполнен часто употребляемыми словами, здесь нужно проявлять большую осторожность.

8. Выполнить приговор:

Это ошибочное предложение, в котором два или более независимых предложения соединяются без согласованных союзов и знаков препинания для их разделения.Можно использовать один из двух методов для исправления повторного предложения:

Исполнение приговора:

Небо было чистым, мы пошли на пикник.
Моя учительница увидела, как я плачу, она утешила меня.

Правильно с использованием периода:

Небо было чистым. Мы пошли на пикник.
Мой учитель увидел, как я плачу. Она утешила меня.

Исправьте с помощью координирующего союза и запятой:

Небо было чистым, поэтому мы пошли на пикник.
Моя учительница увидела, как я плачу, и утешила меня.

Правильно, используя точку с запятой:

Небо было чистым; мы пошли на пикник.
Мой учитель увидел, как я плачу; она утешила меня.

Как исправить грамматические ошибки при написании

1. Избегайте орфографических ошибок: Если вы не уверены в правописании, проверьте его перед использованием слова.
2. Знак препинания: Неправильный знак препинания может изменить весь смысл предложения или сделать его похожим на бессмысленное предложение.Поэтому не забудьте поместить эти запятые, апострофы и т. Д. В соответствующие места.
3. Не пишите слишком быстро: Когда человек пишет, его ум обычно работает быстрее, фактически быстрее, чем руки, которые пишут или пишут. Эта разница в темпах также создает то, что сегодня называют «опечатками». Не пишите слишком быстро, заранее создавая указатели или записывая свои идеи в дневник.
4. Прочтите вслух: Что бы вы ни написали, прочтите вслух про себя.Слушай внимательно. Если предложение звучит неправильно, доверяйте своему чутью или чутью. Перепроверьте это предложение.

Как проверять грамматические ошибки

Независимо от того, насколько мы осторожны при написании, мы можем допустить ошибки. Как проверить, что написанное им произведение не содержит грамматических ошибок? Вот несколько моментов, которые могут помочь:

1. Попросите кого-нибудь еще прочитать ваш материал: Вам следует попросить кого-нибудь, кто хорошо владеет языком и хорошо владеет грамматикой, повторить ваше письмо.Они могут увидеть вашу работу более объективно и выделить любые ошибки, которые вы могли пропустить.
2. Используйте онлайн-ресурсы: Сегодня есть приложения и веб-сайты, которые предлагают помощь одним нажатием кнопки. Вы также можете проверить наличие ошибок, используя их. Эти онлайн-инструменты выделяют, а иногда также предлагают альтернативные решения, чтобы сделать предложение правильным.

Как преодолевать грамматические ошибки

Изображение предоставлено canva.com

Правильная грамматика не может быть чем-то, на чем можно сосредоточиться только во время письма.Вот несколько способов исправить грамматические ошибки в долгосрочной перспективе:

• Слушать — значит учиться: Обращайте внимание на людей, когда они говорят по-английски. Смотрите шоу, мультфильмы и фильмы на английском, чтобы понять язык и познакомиться с системой языка.

• Играйте в словесные игры, грамматические игры, языковые игры: Сегодня обучение стало увлекательным благодаря множеству инструментов, находящихся в нашем распоряжении всего в одном прикосновении.Играть в игры, которые улучшают наше понимание и оттачивают языковые навыки, — более интересный способ понять язык.
• Найдите справочные ресурсы для улучшения: Вы можете найти множество книг, видео, рабочих листов, которые призваны помочь людям преодолеть страх перед языком. Это отличные справочные ресурсы, если вы сомневаетесь, нуждаетесь в ответах на некоторые вопросы или хотите посмотреть другие примеры.
• Увеличьте свой словарный запас: Английский язык имеет богатый словарный запас, и вам определенно следует попробовать использовать новые слова, чтобы улучшить свое письмо.Но правильное использование и написание обязательно.
• Практика, практика, практика: Этот старинный метод — золото. Чтобы улучшить свою грамматику, вы должны продолжать работать над своим языком. Пишите часто. Исправьте это. Разговаривайте с людьми на английском. Делайте ошибки и учитесь на них. Если ваша грамматика сильна, она в целом может улучшить ваше письмо.
• Принимайте критику вежливо: Трудно сказать «Я не знаю» или «Я сделал ошибку» перед другими.Но если вы это сделаете, и кто-то поправит вас, примите это изящно и работайте над улучшением своего языка. Вы тот, кто извлекает выгоду из всего этого процесса.

Изображение предоставлено unsplash.com, Джош Эпплгейт

• Прочитано: Невозможно переоценить важность чтения книг. Чтение знакомит людей с языком. Подсознательно человек усваивает словарный запас, варианты написания, а также структуры предложений и слов. Это знание помогает развить ваш инстинкт или инстинктивную реакцию на грамматически неправильное предложение.Чтение знакомит человека с множеством жанров и различными формами письма. На GetLitt! вы можете найти широкий спектр интересных книг разных жанров и уровней чтения.

Мы надеемся, что эта статья помогла вам получить некоторую ясность и сделать следующие шаги по улучшению вашей грамматики во время письма. Чтобы узнать больше о подобных статьях, посетите наш блог. Не забудьте подписаться на Getlitt! и получите доступ к более чем 200 детским книгам!

Приятного чтения!

Нравится?

Прочтите: Как увеличить словарный запас ребенка

Подробнее: Как написать эссе на английском

Подробнее: как написать рецензию на книгу для детей

Некоторые инструменты и правила для улучшения вашего правописания

Как известно, правописание на английском языке сложно освоить как носителям языка, так и изучающим язык.Поскольку английский язык произошел из нескольких различных языковых семейств, и поскольку он так легко впитывает новые слова из других языков даже сегодня, в английском языке есть много разных способов произнести один и тот же звук и много разных способов произнести одно и то же написание. Но улучшить свою орфографию на английском языке возможно: проявив немного терпения, вы заметите заметное улучшение правописания, используя некоторые приемы, которые используют хорошие орфографы.

Используйте (хороший) словарь.

Хотя вспомогательные средства запоминания полезны для запоминания трудноописываемых слов, хорошие орфографии никогда не полагаются только на память: они полагаются на надежный, современный словарь.Есть много видов словарей как в печатном, так и в электронном виде. Некоторые из ваших преподавателей будут иметь сильные предпочтения в отношении орфографии (например, предпочитая канадскую орфографию американской), в то время как другие примут любое стандартное правописание. Большинство словарей идентифицируют все стандартные варианты написания, но канадские словари дают предпочтительные канадские варианты написания перед другими вариантами.

Словарь английского языка, разработанный для изучающих английский язык, например словарь современного английского языка Longman Dictionary of Contemporary English или Oxford’s Advanced Learner’s Dictionary , может быть очень полезным для тех, кто не является носителем языка.Эти словари содержат больше информации, а часто и много других примеров слов в контексте, чтобы помочь учащимся правильно выбирать и использовать слова.

Будьте последовательны в использовании британского или американского правописания в своих письмах.

Как правило, канадцы используют и британское, и американское написание. Хотя канадцы в целом предпочитают британские — , наши , оканчивающиеся словами вроде honor и color , например, американские — или , также приемлемы окончания этих общих слов.То же самое верно и в отношении — re / — er окончания таких слов, как center / center и Theater / Theater : канадцы обычно предпочитают британцев — re , но американцы — er приемлемо. С другой стороны, канадцы часто следуют американскому соглашению об использовании — ize , а не — ise окончаний для таких слов, как теоретизировать или предполагать , но — ise не будет считаться неправильным.Главное — оставаться последовательными в выборе в рамках одного документа. Например, не следует комбинировать обе формы — ize и — ise в одном документе.

Правописание : при добавлении суффиксов к словам, оканчивающимся на — наш , принято опускать и : юмористический , а не юмористический ; почетный не почетный .

Всегда проверяйте определенные «проблемные» суффиксы в своем словаре.

Некоторые английские суффиксы сбивают с толку даже лучших орфографий. Возьмите за привычку всегда проверять эти типы слов, когда вы редактируете или корректируете свою работу.

-able or -ible (-able / -ably; -ability / -ibility) Response ible / зависит able ; ответственно легко / зависит умело ; ответ способность / зависит способность

-ent или -ant appar ent / blat ant

-ence или -ance встреча ence / импорт ance

-ial or -cial влияние tial / benei cial

Создавайте свои собственные списки «трудных для написания».

Многие писатели и редакторы ведут список слов, которые им трудно правильно написать на своем компьютере или рядом с ним во время работы. Если вы замечаете, что регулярно ошибаетесь в написании определенных слов, подумайте о том, чтобы извлечь уроки из своих ошибок, создав свой собственный список «сложных слов». Хранение этого списка под рукой во время написания сэкономит ваше время и, вероятно, устранит многие из ваших распространенных орфографических ошибок.

Выучите стандартные произношения для слов, которые часто пишут с ошибками.

Некоторые распространенные орфографические ошибки возникают не из-за сложных комбинаций букв, а из-за произношения, не отражающего правописание слова.Например, слово озорной часто пишется с ошибками из-за распространенного произношения «пропустите ЧЕЕВИ нас». Выучив стандартное произношение «MISS chiv us», вы сможете правильно писать это слово.

Остерегайтесь омофонов, почти омофонов и других слов, которые легко спутать.

Многие английские слова имеют одинаковое или похожее произношение, но разное написание. Использование неправильного слова в омофонной паре — одна из самых распространенных ошибок правописания для всех писателей.Научитесь тщательно проверять эти типы слов с часто встречающимися ошибками во время корректуры.

Население чел.

принять / кроме	сдержанный / дискретный	оральный / слуховой
неблагоприятное / обратное	ускользнуть / упомянуть	палитра / нёбо
аффект / эффект	выдающийся / неизбежный	чел.
алтарь / алтарь	страхование / страхование	до / вперед
граница / бордюр	явный / незаконный	прописать / прописать
брошь / брошь	подвес / ангар	принцип / принцип
мозолистый / мозолистый	иллюзия / аллюзия	право / запись / обряд
случайный / причинный	инцидентов / инцидент	стационарные / канцелярские
цензура / порицание	остров / проход	тенет / арендатор
цитировать / сайт / сайт	это / это	там / их / они
климатический / климатический	светодиод / свинец	извилистый / мучительный
дополнение / дополнение	ликер / ликер	колебание / отказ
совесть / сознание	проиграл / проиграл	чей / кто
пустыня / десерт	морская / пупочная	ваш / вы

Используйте компьютерную проверку орфографии, но с осторожностью.

Программа проверки орфографии может быть вашим первым средством проверки правописания, поскольку она обнаружит любые комбинации букв, которые не образуют известное английское слово. Но вы никогда не должны полагаться исключительно на свою проверку орфографии, потому что она пропустит многие неправильно написанные слова, которые образуют другое английское слово: например, проверка орфографии не запишет , имеющее , как неправильное написание , чье , например.

Еще одна опасность — чрезмерное использование средств проверки орфографии. Вы можете потерять понимание орфографии по мере того, как вы пишете и исправляете, и, следовательно, можете потерять уверенность в своей способности распознавать правильное написание.Студенты, которые чрезмерно полагаются на средства проверки правописания, особенно страдают во время экзаменов, когда у них нет доступа к электронным средствам.

Вы можете развить свою интуицию для правильного написания, отключив проверку орфографии и посвятив хотя бы одну проверку орфографии. Если вы чувствуете, что какое-то слово может быть использовано неправильно, поищите его. Это упражнение побудит вас принять активное участие в процессе правописания, что является единственным надежным способом улучшить свои навыки правописания. Вы можете снова включить проверку орфографии в самом конце процесса, чтобы убедиться, что орфографическая ошибка не осталась незамеченной.Если это так, изучите слово, чтобы снизить вероятность повторения той же ошибки.

Ознакомьтесь с правилами правописания английского языка.

Вопреки распространенному мнению, английское правописание часто подчиняется определенным правилам. Знание этих правил поможет вам избежать некоторых распространенных орфографических ошибок. Многие справочники по написанию и руководства по стилю содержат полный список правил правописания. Ниже приведены четыре наиболее полезных. Правило 1 : i до e , кроме c , или когда звучит как / ay / as в соседний или весит .

• Эта простая рифма помогает объяснить разницу между написанием верю ( i до e ) и получает (кроме c ). В общем, когда длинный / e / звук ( ee ) пишется с буквами i и e , порядок следующий: , т.е. : щит , поле , fiend . Общие исключения: для досуга, , , изъятие и , странное, .
• Когда буквы i и e используются в словах с длинным звуком / a /, они обычно пишутся как ei : сани , финт , отвратительный .
• Когда звук не длинный / e / и не длинный / a /, обычно пишется ei : их , сейсмический , чужой . Некоторыми исключениями из этого правила являются friend , sieve и mischief .

Правило 2 : При добавлении суффиксов, начинающихся с гласной (- ible , — ible , — ous и т. Д.) к словам, оканчивающимся на silent e , отбросьте окончательную e .

• Это правило объясняет, почему такое слово, как desire , содержит e , а такое слово, как desire , не содержит. Другие примеры включают ответ → ответственный , продолжить → непрерывный , аргумент → аргументирующий .
  Однако мы сохраняем последний e , когда слово заканчивается на — ce или — ge , чтобы сохранить характерное «мягкое» произношение этих согласных: примечание → заметное , смелость → смелое , преимущество → выгодное .
• Из соображений произношения окончательный e также сохраняется в словах, оканчивающихся на двойное e ,
  , например согласен → agr ee может , отступить → fl ee ing .

Правило 3 : При добавлении суффиксов к словам, заканчивающимся на y , измените y на i .

• Это правило объясняет изменение правописания, которое происходит в следующих парах слов: счастливый → счастливый i er , much → plent i ful , body → bod i ly .
• Поскольку английское правописание обычно не позволяет i следовать за другим i , y сохраняется, когда сам суффикс начинается с i : несут → переносят , baby → babyish .

Правило 4 : При добавлении суффиксов удваивайте последнюю согласную в слове только в том случае, если применяется любое из следующих условий.

• Заключительной согласной предшествует одиночная гласная: bar → barred .Когда перед последним согласным стоит более одной гласной, согласная не удваивается: не соответствует → не удается . Когда последнему согласному предшествует другой согласный, согласный звук не удваивается: лай → лай .
• Слово имеет только один слог или ударение на последнем слоге: соответствует → соответствует , соответствует → соответствует , предпочтительно → предпочтительнее . Для слов с более чем одним слогом, где ударение не падает на последний слог, последний согласный не удваивается: дает преимущество → дает преимущество , предлагает → предлагается .
• Суффикс начинается с гласной: предпочтительно → предпочтительно . Но если слоговое ударение меняется из-за добавления суффикса, то согласная не удваивается: предпочитают → предпочтение . Конечные согласные также не удваиваются, если суффикс начинается с согласного: предпочитает → предпочтение .
• Если слово оканчивается на l или p , то в канадском написании согласная обычно удваивается: путешествие → путешествие ; поклонение → поклонение . Примечание : Американское написание не соответствует этому правилу.

Некоторые слова с ошибками в написании

разгон	огненный	времяпрепровождение
доступный	флуоресцентный	уничижительный
аксессуар	фторид	предпоследний
разместить	предвидеть	многолетник
подтвердить	выполнить / выполнить	настойчивость
познакомить	правительство	убедить
приобрести	грамматика	феномен
по	Гривус	пневмония
поклонник	гарантия	Португальский
агрессивный	ручная работа	выдающийся
амфитеатр	платок	прерогатива
анекдот	преследовать	привилегия
аномалия	отвратительный	произношение
кажущаяся	кровоизлияние	пресловутый
арктический	гигиена	преследовать
асфальт	лицемерие	затруднительное положение
вспомогательный	идиосинкразия	получить
бакалавр	незаменимый	вознаграждение
берсерк	несъедобное	рандеву
осада	безобидный	известных
причудливый	прививки	репертуар
бухгалтер	ходатайствовать	ресторатор
кофеин	бодрит	рифма
товарищество	радужный	ритм
Карибский бассейн	неотразимый	кощунственный
категория	лаборатория	изъять
сотрудничать	досуг	изъятие
комитет	связь	отдельный
уступить	маневр / маневр	сержант
консенсус	майонез	силуэт
следствие	средневековый	шведский стол
учебная программа	Средиземноморье	только
обмануть	сувенир	монолог
de rigueur	тысячелетие	второкурсник
осушать	minuscule	тонкий
полуразрушенный	разное	заменить
дифтерия	озорные	восприимчивый
дифтонг	опечатка	синоним
разногласия	non sequitur	тариф
должным образом	заметный	удлинитель
дисфункция	брачный	порог
экстази	случай	извилистый
смущение	появление	трагедия
преувеличить	предложили	Украинский
выписка	офтальмология	вакцинировать
веселый	конкурс	колеблющийся
экспериментальный	параллельно	неопределенно
Февраль	парламент	странно

Spelling — Советы по улучшению вашего правописания

Многие люди испытывают проблемы с орфографией на английском языке.

Это отчасти потому, что английский заимствован из ряда других языков. Он содержит, в частности, слова, которые изначально были латинскими, греческими и германскими, и «правила» написания различны для каждого из этих исходных языков. Поэтому английское правописание часто может показаться непоследовательным. Как только вы усвоите правило, вы обнаружите для него исключение.

Это затрудняет овладение английским правописанием. Однако на этом стоит настаивать, потому что неправильное написание может быть неудобным и дорогостоящим.

Например, вы бы купили у компании, маркетинговые материалы которой содержат орфографические ошибки? Точно так же, назначили бы вы кого-нибудь на работу, если бы его резюме было полно ошибок? Правильное написание улучшает общее представление вашей работы и помогает вам уверенно писать. Эта страница содержит некоторые идеи, которые помогут вам улучшить написание.

Записка о дислексии

Дислексия — это особый тип нарушения обучаемости, от которого страдают около 10% людей в той или иной степени.Дислексия влияет на способность людей бегло читать и точно писать.

Если вы чувствуете, что вы или кто-то из ваших знакомых страдаете дислексией, то есть онлайн-тесты, которые можно выполнить, и специальные стратегии, которые помогут вам в написании.

Подробнее о дислексии см .:

NHS — Обзор дислексии
Скрининговое обследование на дислексию

Определение неправильного написания

Первая и самая важная проблема в улучшении вашего правописания — это определить, когда вы написали слово неправильно или не знаете, как его написать.

Известные неизвестные и неизвестные неизвестные

Скорее всего, вы знаете, что некоторые слова вы не умеете писать по буквам. Вы можете, например, всегда бороться с , необходимо , или убить . Вы, вероятно, ищете их: это «известные неизвестные», и вы можете их обнаружить и разобраться с ними.

Однако, вероятно, будут другие слова, которые, как вы не знаете, вы не умеете произносить по буквам. Это «неизвестные неизвестные», и их гораздо труднее обнаружить.

Возможно, вам понадобится помощь в поиске «неизвестных неизвестных», и об этом стоит знать.

Есть два основных способа определить неправильное написание. Во-первых, попросите кого-нибудь прочитать вашу работу и попытаться обнаружить любые ошибки. Второй — использовать проверку орфографии на компьютере.

ВНИМАНИЕ! Ни один из них не является полностью безошибочным.

Человек, которого вы спрашиваете, также может иметь определенные орфографические «слепые пятна» и может не замечать одну или несколько ошибок.Точно так же проверка орфографии не определит, когда вы использовали неправильное слово, но оно написано правильно (например, дерево вместо того, чтобы) — хотя использование проверки грамматики в сочетании с проверкой орфографии поможет определить этот вид ошибки.

По возможности лучше всего использовать и друга, и проверку орфографии.

Как правильно написание

Определив, что вы неправильно написали слово, есть несколько способов найти правильное написание.Вы, конечно, можете спросить у кого-нибудь, как это пишется, но это не всегда надежно.

Вы также можете спросить своего домашнего помощника или телефона (например, Google Assistant, Siri или Alexa). Например — «Окей, Google. Как пишется нужно? ».

Есть два других основных способа найти правильное написание слова: с помощью словаря или с помощью средства проверки орфографии на вашем компьютере .

1. Использование словаря

Традиционный способ проверки правописания — использование словаря английского языка.

Поиск слов в словарях также научит вас источнику слов и даст вам интересную историю использования, а также предоставит альтернативные слова, которые вы могли бы использовать. Для некоторых это может быть весело!

Слова в словаре перечислены в алфавитном порядке. Как только вы нашли первую букву искомого слова, вы можете начать поиск слов, начинающихся с первой и второй буквы, и так далее. Если вы действительно не уверены, вам, возможно, придется попробовать несколько альтернатив, пока вы не найдете правильное написание.

Например:

Если вы искали правильное написание слова Dictionary , сначала поищите слова, начинающиеся с буквы d. Как только вы найдете этот раздел, вам нужно будет искать слова, начинающиеся с ди. Следующий шаг — просмотреть эти слова в поисках слов, начинающихся с dic. Следуйте этой процедуре с каждой буквой в слове, пока не найдете искомое слово. Может быть полезно записывать слова в постоянном списке, когда вы их просматриваете.

2. Использование проверки орфографии на компьютере

Если вы обрабатываете текст своей работы, вы можете использовать встроенную функцию проверки орфографии.

Здесь можно настроить проверку по мере ввода и мгновенную пометку орфографических ошибок или повторяющиеся слова красной волнистой линией, либо вы можете проверять их позже и исправлять при необходимости.

ВНИМАНИЕ! Всегда устанавливайте язык проверки орфографии

Всегда проверяйте, что в вашем словаре для проверки орфографии установлен правильный язык и региональные вариации языка, если это необходимо.

Например, если вы проживаете в Великобритании, убедитесь, что для вашего языка выбран английский (Великобритания), а не английский (США), в противном случае такие слова, как «цвет» или «честь», будут отмечены как неправильные. Обычно вы можете изменить язык с помощью пункта «Язык» в меню «Инструменты».

Также стоит использовать «Выбрать все» (Ctrl + A) перед установкой языка правописания, поскольку в некоторых документах могут быть разные части документа, настроенные на разные языки, особенно если над ними работали несколько человек.

На нашей странице Writing UK and US English больше о различиях между британским и американским английским правописанием.

Если слово было помечено проверкой орфографии как неправильное, вы можете щелкнуть его правой кнопкой мыши (на ПК), чтобы просмотреть список альтернатив. Щелчок по правильному написанию обновит вашу работу соответствующим образом.

Все текстовые процессоры и многие другие компьютерные приложения также содержат средства полной проверки орфографии. Как получить доступ к этим средствам будет зависеть от того, какой пакет вы используете.Отметьте «Справка», если вы не знаете, как получить доступ к проверке правописания.

Точно так же грамматические ошибки выделяются зеленой волнистой линией. Щелчок правой кнопкой мыши по слову или фразе опишет правило грамматики, которое вы, возможно, нарушаете, и предложит альтернативную формулировку. Однако следует проявлять осторожность при проверке грамматики, поскольку она не всегда точна. Нет замены тщательной корректуре, но проверка грамматики имеет свое место.

Использование Google для проверки орфографии

Иногда можно быстро найти правильное написание слова, введя его в Google.Поисковая система часто автоматически исправляет слово за вас.

Советы по улучшению орфографии

Есть способы улучшить свое правописание. Эти идеи должны помочь вам начать работу.

1. Держите под рукой список правильного написания слов, которые вы обычно пишете с ошибками

Прикрепите свой список к столу или храните его как документ на компьютере, где вы можете легко найти его. Затем вы можете проверить его, когда вам нужно это сделать, и добавить к нему, когда обнаружите новые слова, которые вы написали с ошибками.

Распространенные орфографические ошибки включают:

• их (притяжательная форма они)
• там (в том месте)
• они (сокращение они есть)
• accept (глагол, означающий получать или допускать к группе)
• за исключением (обычно предлог, означающий «но или только»)
• who’s (сокращение от who is или who has)
• чья (притяжательная форма слова who)
• его (притяжательная форма)
• it’s (сокращение is or it has)
• ваш (притяжательная форма вас)
• you’re (сокращение you’re)
• аффект (обычно глагол, означающий влиять)
Эффект
• (обычно существительное, означающее результат)
• than (используется для сравнения)
• тогда (относится к времени в прошлом)
• были (форма глагола быть)
• we’re (сокращение от we’re)
• где (в связи с местонахождением или местом)

На нашей странице «Распространенные ошибки в письме» встречаются более распространенные орфографические ошибки.

2. Используйте мнемонику для слов, которые кажутся вам особенно трудными

Для сложных слов используется ряд общепринятых мнемоник (поддержка памяти). Например, чтобы помочь им запомнить написание , необходимого , многие люди говорят: « никогда не ешь крабов, ешь бутерброды с лососем и оставайся молодым» .

Вы можете использовать мнемонику других людей или придумать свою собственную для определенных слов, которые кажутся вам сложными.

3.Используйте технологии: они помогут вам

Если есть определенные слова, которые вы всегда пишете неправильно, особенно при вводе, настройте функцию автозамены на своем компьютере, чтобы исправить их за вас (если вы не можете найти ее, выполните поиск в справке). Это позволяет вам вводить текст, который вы вводите, и исправленный текст, так что вы можете автоматически настроить его для изменения (скажем) необходимо на необходимо по мере ввода.

4. Выработайте привычку регулярно пользоваться словарем

Каждый раз, когда вы видите слово, которое не знаете или не уверены в правильности написания, заведите привычку проверять его в словаре.Это поможет вам зафиксировать в голове как значение, так и написание.

Вы также можете найти одно или два других интересных слова, пока вы там, и одновременно расширить свой словарный запас!

См. Наш раздел Study Skills для получения дополнительной информации.

Если вы приобретете привычку регулярно пользоваться словарем, вы обнаружите, что ваше правописание естественным образом улучшится.

Нет замены усилию

К сожалению, короткого пути к хорошей орфографии нет.Его узнают по памяти и повторению.

Однако у каждого есть определенные слова, которые они имеют тенденцию произносить неправильно. Если вы осознаете свои собственные склонности и готовы подвергнуть сомнению себя и свои знания, вы, вероятно, сможете относительно быстро улучшить свое правописание.