Какими бывают формы сознания: Какими бывают формы сознания. Формы общественного сознания. Ощущения, которые определяются сознанием

Различные формы общественного сознания и их содержание

Социальная общность – это социоисторическая система, которая представляет собой сложнейшую структуру, жизнедеятельность которой зависит от ряда феноменов внутреннего и внешнего происхождения. Здесь могут быть и природные, и социальные явления, процессы и т.п. Все эти факторы оказывают влияние на жизнеспособность социальной системы, а также возможности её развития. Самым важным среди всех факторов является общественное сознание как единый фактор, так и его отдельные формы.

Определение 1

Общественное сознание – это духовная часть бытия общества, единое духовное образование, которому характерна конкретная внутренняя структура с отражением мира бытия общества в различных его проявлениях (религиозной, моральной, эстетической, политической, правовой, философской, научной), которая состоит из нескольких уровней (теоретического или обыденного, идеологического и общественной психологии).

Формы общественного сознания

Содержание общественного сознания состоит из совокупности философских, политических, религиозных, нравственных и других видов идей, взглядов, концепций, мнений, переживаний, которые усваиваются крупными группами людей, руководствующихся этими представлениями в собственной жизни.

Формы общественного сознания:

• Религиозное сознание.
• Моральное сознание.
• Эстетическое сознание.
• Философское сознание.
• Политическое сознание.
• Правовое сознание.
• Научное сознание.

Общественное сознание по своему происхождению показывает реальное общественное бытие определённого сообщества людей, в определённое время его существования. Более того, общественное сознание в конкретных случаях может не соответствовать общественному бытию, поскольку оно имеет тенденцию к саморазвитию.

На позициях аспектного подхода выделяют различные формы общественного сознания и его уровни. Происходит рассмотрение общественного сознания по уровням, что даёт возможность оценивать идеологию в качестве уровня общественного сознания и в качестве способа духовной деятельности человека.

Вместе с тем такое мировоззрение подходит для объяснения жизнестойкости различных фетишистских форм общественного сознания, именно это даёт возможность отделить характер мотивации деятельности человека от содержания идей на двух уровнях, и на общетеоретическом, и на обыденном.

Исследование общественного сознания в плане бытия «горизонтальных структур» общества дают возможность сделать вывод, что любой социальный слой, любая страта, класс, сословие и т.п. представляют свои идеологии, более того, они выступают с требованием их учёта, базируясь на конкретных характерных им признаках бытия. Это говорит о том, что в любом социальном пространстве имеется многовекторность общественного сознания.

Аспектный подход подразумевает, что общественное сознание может представлять не только бытие общества, но и определённую сторону человеческой деятельности, саму жизнь общества и человеческую жизнь. Исходя из всего этого, можно сделать вывод, что общественное сознание – это не только регулятор жизнедеятельности общества, но и одновременно потенциал моральной составляющей общества, в котором даже в самых идеализированных концепциях существуют полезные и рациональные основания для их совершенствования.

Общественное сознание состоит из двух уровней:

• Уровень обыденного сознания.
• Уровень теоретического сознания.

Обыденный уровень общественного сознания

Обыденный уровень общественного сознания представляет собой совокупность разного вида и типа воззрений, отражающих присущие им связи в явлениях бытия всех сообществ людей, которые охватывают этнические, национальные, классовые, кастовые, сословные и иные сообщества.

Представляется возможным, что знания на обыденном уровне общественного сознания могут быть истинными. При этом всё зависит от содержания и «зрелости» явлений, сформированных на основе воззрений, а также тех субъектов, которые формулируют эти воззрения.

Пример 1

Социально-политическая ситуация, которая сформировалась в Украине в 2013 году, явно проиллюстрировала, что появившиеся сущностные черты содержания общественного бытия, не отражают в полной мере субъективный фактор воззрения, что привело к противоречиям обыденного сознания и природы общественного бытия.

Теоретические уровень сознания общественного бытия

Теоретический уровень общественного сознания являет собой совокупность систематизированных видов воззрений, отражающих сущностные закономерности бытия общества. Его исследование происходит в разных интерпретациях и это показывает направления его развития. Важно отметить, что основное предназначение теоретического уровня общественного сознания является применение его во многих идеологиях, отражающих закономерности развития общества, полагаясь на мнения и интересы те или иных классов, социальных общностей или институтов.

Естественно, идеология не лишена познавательного свойства, однако от науки её отличает преобладание классового или национального интереса.

Общественное сознание сравнимо с человеческим разумом в контексте того, какое влияние оно оказывает на духовную сферу общества. Стоит отметить, что общественное сознание обуславливается теорией и практикой социальной регуляции. Общественное сознание помогает обществу формировать принципы общественного правопорядка, осуществлять согласование усилий индивидов, различных социальных групп общества в разрешение спорных вопросов относительно общественного развития, а также принимает участие в формировании согласованной общественной позиции по основным направлениям в политической, экономической и международной сферах.

Современной философской наукой выделяются некоторые её формы, которые определяются по критерию содержания взглядов в общественном сознании: религиозное сознание, моральное сознание, эстетическое сознание, правовое сознание, философское сознание, научное сознание. Их возникновение продиктовано развитием общества, где общественное сознание имеет свойство постоянно приобретать более сложные формы.

Появление разных видов сознания стало возможно в процессе накопления опыта в конкретной сфере, когда социум был способен отразить общественное бытие в определённой форме. Важно заметить, что все сферы общественного сознания тесно связаны друг с другом и не имеют чёткого разграничения. Однако всем формах характерны определённые черты и специфика, которая связана с различными аспектами общественной жизни, потребностями общества и человека.

Религиозное сознание как форма общественного сознания

Определение 2

Религиозное сознание – это совокупность взглядов, воззрений, мнений, которые базируются на вере в Бога, в Его всемогущую силу и в отражающих общественное бытие как творение высшей сущности, призванное существовать по намерениям Бога, которые приходят к людям в качестве Божественного откровения.

Социальные предпосылки для религиозного сознания зарождаются в бессилии людей, их неспособности регулировать законы природы и их собственными отношениями. Иначе говоря, в основе религии лежат страхи человека перед природой, его бессилие перед угнетением и отчуждением в обществе, в переключении сознания людей с установки изменить действительность земной жизни на иллюзии справедливости в другом мире.

Для первого этапа становления формы общественного сознания характерны мифы. Чуть позднее, когда мифология исчерпала себя, сполна реализовав себя, практически одновременно появились мифология и религия.

Спустя некоторое время и религия, и религиозное сознание приобрели очертания средства социальной интеграции, тем самым обеспечивая единство общества и его целостность. Интересен тот факт, что вместе с тем, религиозное сознание выступает ограничителем творческих возможностей социализирующихся людей.

С точки зрения гносеологии, религиозное сознание можно воспринимать как способность сознания абстрагироваться, так и неспособность узнать причину множества разнообразных явлений природы и социума.

Психологические основания для религии и религиозного сознания заключаются в эксцентрической сущности человека, его открытости, любознательности и незащищённости. Человек – это живой пример целостности конечной и бесконечной. Именно он выступает с осознанием того, что Вселенная вечна и переживает собственную конечность.

Смерть природного начала логична, но это не относится к духовному началу. Человек стремиться к бессмертию, а обрести его может только в религии. Внутренний мир человека концентрирует внимание на диалоге с самым совершенным собеседником, с которым наиболее удобно молчать, нежели вести диалог. Своего идеального собеседника человек безуспешно ищет в обществе, а находит только в Боге.

Благоприятные условия для функций религиозного сознания заключаются в положении, которое оно занимает в общей системе общественного сознания. Исторически сложилось так, что данный вид сознания периодически принимал разные формы, это происходило из-за перемен в сфере общественного бытия. Для первобытного общества характерно существование религиозного сознания как аспекта синкретического сознания. В Античные времена главным фактором для формирования принципов общественного сознания была философия, а в эпоху Средневековья важнейшим стало религиозное сознание, оно и поспособствовало структурной организации общественного сознания, придавая религиозную окраску все наличные формы общественного сознания.

Свои позиции религиозное сознание теряет в эпоху фетишизации денег, потребления товаров и капитала. Оно по-прежнему сохраняет за собой статус самостоятельной формы сознания, однако уже не влияет коренным образом на содержание и направление общественного сознания. Человек уже начинает сомневаться в целесообразности религиозного сознания, при этом теряя веру в святость всего, кроме своих потребностей.

Бесспорно, религиозное сознание общества оказывает определённое воздействие на становление человека, поскольку в современном мире, в условиях постиндустриального развития общества, человек всё ещё сохраняет своё право на свободу выбора и проявление собственной активности. Индивид имеет право выбрать любую веру, так и вовсе принять атеистическую позицию, но только в том случае, если данный выбор не ведёт к антисоциальным последствиям, нарушению прав других людей или общественных норм.

В современных условиях жизни ни одна форма сознания не представляет собой внутренне однородную или неизменную структуру. Религиозное сознание, как и любые другие формы сознания находятся в постоянном процессе развития. Каждый новый вид религии производит новые представления о бытии, иначе его интерпретирует. Некоторые религии исчезают навсегда, на их месте появляются совершенно новые.

Моральное сознание человека

Религиозное сознание в качестве формы общественного сознания носит характер специфического феномена духовной жизни общества и духовного производства. Возможности религиозного сознания по-прежнему до конца не изучены, и даже в эпоху научно-технической революции религиозное сознание выступает важным фактором, который определяет развитие и становление в человеке человеческого, а также необходимым аспектом проявления человеческого в обществе.

Мораль как форма общественного сознания появилась и сформировалась как следствие объективной необходимости получением человеком собственной качественной определённости и социального статуса, которые образовываются процессе отношений с другими людьми.

Содержание морали состоит в совокупности взглядов, воззрений, идей, которые формируются на основе отражения общественного бытия посредством добра и зла, а также норм, правил и оценок поведения человека, групп людей, следующих процессу формирования отражений духовных конструкций, тем самым обосновывается и закрепляется в таких регулятивах, как справедливость, общественный идеал, сесть, долг, совесть, достоинство и т.п., которые воплощены в обществе на основе общественного мнения.

Потребность в общественной связи, предоставляющая социальную значимость каждому человеку, которая объединяет людей отношением понимания, доверия и взаимного уважения, и есть реальная основа морали. Эта потребность получила логическое название потребности в человечности.

Основные положения морали сформировались ещё в Античные времена, когда философия раскрыла своё отношение к проблеме человека, хотя в реальной жизни многие принципы морали уже были утверждены. Это характерно для многих народов мира, в их число входили и славяне, это получило отражение в сказаниях, которые передались множеству последующих поколений.

Сократ в своих трудах говорил о добродетели. В его изречениях уже присутствовало положение о том, что в жизни каждому человеку необходимо полагаться на собственные заранее продуманные убеждения. Добродетельный человек – это выражение совершенства, идеала. Совершенный человек строит добродетельные отношения с миром, принимая во внимание интересы других людей на тех же основаниях, что и собственные.

Аристотель, который основал моральную теорию, говорил, что человек в ходе своей жизни должен придерживаться золотой середины, иными словами избегать недостатка, но при этом не стремиться к избытку. Для такого человека характерными чертами являются дружелюбие, мужество, правдивость, ровность, справедливость, умеренность, щедрость, честолюбие.

Определение 3

Образ совершенного человека – это сфера долженствования, но такого, которое расположено в границах возможного для любого человека как «разумного или полисного».

Во времена Средневековья, когда религиозное сознание преобладало в обществе, критерии добра и зла были исключены из описания человека. Бытовало мнение, что добродетели не нужно учиться, не нужно аккумулировать в себе характер совершенного человека. Самое важное для этого – суметь принять моральные нормы, которые отождествляются с заповедями Бога, поскольку мораль создана Богом до бытия человека, и в силу этого, её нормы общезначимы для всех, безусловны и абсолютны.

Нужна помощь преподавателя?

Опиши задание — и наши эксперты тебе помогут!

Описать задание

Для Нового времени характерны попытки соединения имеющихся взглядов на мораль и этического учения. Был занятным поиск ответов на вопрос о том, как мораль под видом свойства отдельного человека превращается в общеобязательную социальную организующую силу и как данная сила может блокировать эгоизм отдельной личности. Ответ на эти вопросы был предсказуем, поскольку только разум в форме просвещения и воспитания имеет способность к обузданию анархии эгоизма, тем самым помогает осуществить переход от индивида к роду, от зла к добру посредством соединения индивидуального добродетели и общественной справедливости.

Однако стоит отметить, что практическая реальность отражала не гармоничное развитие, а противопоставление индивида и общества.

Замечание 1

И. Кант утверждал, что мораль как всеобщая связь не выводится из опыта. Она не может быть учением о сущем. Мораль – это учение о должном.

В современном мире, рассуждая о морали как о форме общественного сознания, делается акцент на то, что она состоит из системы норм, моральных качеств, морального идеала, моральных принципов, категорий. Одни категории регулируют сущность социального бытия: справедливость, общественный идеал, смысл жизни и т.д. Есть категории, которые определяют уровень нравственной зрелости человека: долг, честь, совесть, достоинство, ответственность. Специфическая особенность моральных требований заключается в том, что они носят всеобщий, общечеловеческий характер, снимают различия между субъектом и объектом, обозначают высший уровень обусловленности, ему присущи свои санкции в форме общественного мнения, которое отвечает требованиям должного.

Иными словами, логическая составляющая бытия морали как формы общественного сознания – это логика долженствования. Она координирует действия человека относительно его возможностей проектировать самого себя, создавать свою жизнь, при этом однозначно расставив приоритеты смысла и образа своей жизнедеятельности.

Касательно взаимосвязи морали как формы общественного сознания и нравственности человека, стоит сказать, что последняя является некой формой морали, освоенной человеком. В границах данной взаимосвязи мораль представляется как идеальная форма человечности, обращая внимание индивида на необходимость критического отношения к обществу и к самому себе. Мораль даёт возможность сблизиться общественным интересам и личным, тем самым согласовывает их взаимоотношения и взаимоотношения между людьми, закрепляя их в нравах.

Эстетическое сознание как форма общественного сознания

Важной формой общественного сознания является эстетическое.

Определение 4

Эстетическое сознание – это форма общественного сознания, которая представляет собой совокупность конкретно-чувственных художественных образов, воображений, отражающих бытие посредством прекрасного и безобразного, имеет специфическую форму освоения, осознания людьми реальности, объективные закономерности и принципы создания совершенных форм отражения сущностных признаков, внутренней природы реального мира.

Можно говорить о том, что эстетическое сознание представляет собой специфическую форму отражения окружающего мира и его практическое освоение, которое, в свою очередь, за основу берёт эмоционально-образное и художественное представление о нём.

Эстетическое сознание является частью искусства на уровне выражения художественной культуры. Именно поэтому в литературе часто данная форма общественного сознания называется искусством.

Г. Гегель в своих исследованиях рассматривал искусство в качестве формы общественного сознания. Он характеризовал его как «мышление в образах», как мир представлений и образов, параллельный реальному. Понятно, что посредством художественных образов мир открывается перед человеком и вместе с тем обогащает его духовно, потому что мышление в образах концентрируется на открытии красоты мира. Общая роль красота мира, добро мира, истина мира создают основание истинного бытия человека и его сущностных сил. Отсутствие одного из элементов позволяет сомневаться в статусе общественного человека.

Замечание 2

Ум человека, который не способен делать добро и понимать красоту этого мира, способен только на совершение зла.

Необходимо сделать акцент на том, что триада истины, добра и красоты имеет свой религиозный аналог. В религии вера отождествляется с истиной, надежда – с благом, любовь – с красотой. Итог таков, что всякое соприкосновение человека с прекрасным, позволяет ему возвыситься над миром суеты и стань немного добрее, умнее и красивее.

Естественно, эстетическое сознание в качестве формы общественного сознания послужило ответом на общественную потребность. Обуславливается это процессом общественного разделения и потребностью культур воспроизводить деятельность человека в соответствии с его начальной полифункциональностью. Иными словами, одновременно и слитно осуществлять материальные и духовные способы освоения мира.

Можно говорить и так, что искусство не только отражает действительность, но и показывает в полной мере её потенциал, который имеет более значительное содержание, нежели внешние проявления. Он же и даёт возможность входить в будущее настоящему, поскольку определяет направление человеческих желаний и стремлений, оголяет неучтённые потребности и показывает на нереализованные, но при этом требует своего осуществления.

Эстетическое сознание выступает в качестве регулятора поведения человека. Оно отличается от норм морали тем, что сориентировано на конкретное поведение личности посредством художественных образов, которые задают настрой на жизнь. Эффективность этого настроя заключается в чувственно-эмоциональной форме образа, суть которого почувствовать и пережить невидимое, но представляемое, почти реальное содержание и тем самым соотнести его с идеалом прекрасного или безобразного. Такое восприятие необходимо для понимания произведений искусства. Но стоит отметить, что многое зависит и от вкуса человека. В данном контексте необходимо помнить, что искусство – это творчество тандема: исполнителя и потребителя.

Из этого всего следует, что недостаточно для искусства быть прекрасным и совершенным, оно должно быть ещё и действенным. Более того, необходим и оппонент, который поможет исполнителю совершенствоваться. В таком сложном процессе зародится человек, способный творить себя по канонам красоты и осваивать мир полагаясь на них.

Правовое сознание человека

В силу своей многогранности, правовое сознание исследуется на разных уровнях и разными науками. Философия видит правовое сознание как специфическую форму общественного сознания, которая тесно связана с другими формами. Философия определяет признаки, место и роль в жизни общества и человека правового сознания.

Определение 5

Правовое сознание – это особая форма общественного сознания, которая представляет собой совокупность взглядов, идей, концепций и целей, отражающий бытие общества посредством разрешений и запретов, представляющих отношение индивидов, социальных групп, страт, сословий, каст к праву, законности, деятельности судов, их представление о правомерности или неправомерности деяний, совершаемых в сообществах людей.

Правосознание состоит из права, действующего в обществе, его принципов и требований, однако не сводится к нему. Правовое сознание – это особое измерение конкретной правовой действительности, представленной в виде правоприменительных решений и степенью сознания правовых норм, а также их адаптация на поведенческом уровне. Кроме того, правосознание можно считать собственным взглядом человека или группы людей относительно природы и сущности действующих правовых норм.

Стоит сказать, что связь правосознания и права усложняется тем, что правовые положения и рациональное отношение относительно действующего права формируется в процессе правового образования и воспитания. С малых лет каждый человек приобретает определённые правовые навыки.

Замечание 3

Именно от правосознания граждан зависит функционирование права и его интеграция в жизнь общества.

Одной из главных особенностей правосознания является его обращение к действующему праву, практике его объяснения и правоприменения, а также ориентация на будущее. Эта черта правосознания объясняется качествами субъектов, носителей этой формы общественного сознания, в силу того, что человеку характерно смотреть в будущее.

Правосознание имеет определённую структуру, которая состоит из правовой психологии, правовой идеологии, индивидуального, группового и общественного сознания, обыденного и теоретического сознания, профессионального правосознания. Правовая психология базируется на обыденном сознании и регулярно снабжается эмпирической практикой людей в связи с реальным положением правовых норм. Посредством правовой психологии у человека в обществе формируется осознание права. Оно способствует эффективной деятельности субъективной правовой инициативы. Непринятие законов на уровне правовой психологии служит причиной появления проблем в процессе их реализации, при этом ещё и создаёт сложность в работе правоохранительных органов.

Правовая идеология состоит из теоретического уровня правосознания и включает совокупность воззрений, идей, концепций, которые в структурированном виде являются отражением и таким образом, оценивают право и правовую действительность. При этом осмысление проблематики права и разрешение проблем происходит не стихийным образом, а в организованном порядке, с участием подготовленных специалистов.

Правовое сознание, которое формируется у субъектов, даёт им возможность выполнять оценку правовых норм и ориентироваться в общественной жизни, тем самым обеспечивая регулирование общественных отношений. Оно толкает граждан к определённому типу поведения, побуждает людей, не имеющих представления о конкретных правовых нормах, вести себя соответствующим образом.

Правовое сознание позволяет с помощью субъектов, овладевших им, выполнять и достаточно обоснованные прогнозы по развитию права и его роли в жизни общества и человека, а также регулировать общественные отношения.

Очевиден тот факт, что уровень правового сознания не может у всех людей совпадать. Оно может находится на обыденном, профессиональном или научном уровне. Это целиком и полностью формирует их правовую культуру, которая обеспечивает производство и воспроизводство правовых воззрений. Интересен тот факт, что совершенствование правовой культуры общества должно быть сопряжено с совершенствованием правовой культуры отдельной личности. Только такая взаимосвязь позволяет вести диалог обществу с гражданином и выстраивать отношения взаимопонимания законодателя и гражданина на субъектно-объектных и субъектно-субъектных уровнях отношений. Только это позволит не превращать гражданина в объект манипуляций со стороны авторитета власти, и даже проработать проблемы прав человека, а не просто их задекларировать.

Политическое сознание общества

Политическое сознание среди всех форм общественного сознания занимает самое важное место. Считается, что его формирование завершилось в Античные времена, однако его статус возрос только с становлением капиталистического способа производства. Этот то время, когда политика получала подпитку от экономики и выступала как её концентрированное выражение.

Определение 6

Политическое сознание – это форма общественного сознания, которая отражает бытие общества посредством властных отношений и состоит из комплекса идей, теоретических концепций, взглядов, представлений, мнений, оценочных суждений, эмоциональных состояний, которые служат для осознания политической области социальными субъектами и включения их в процесс завоевания и использования политической власти в своих интересах.

Политическое сознание по своей природе идеальным, духовным компонентом политической деятельности, политического поведения. Но стоит отметить, что содержание политического сознания не ограничивается знанием как рациональным моментом, а состоит из продуктов чувственного отражения и оценки. Политическое сознание – это продукт одновременного и адекватного, эмоционального и волевого освоения человеком содержания политической жизни общества.

Многообразие идеальных образов, которые помогают социальным группа или отдельным личностям отражать политическую реальность, определяют структуру политического сознания, обусловленного структурой сознания в целом и формами отражения субъектов реальности: рациональными и иррациональными. В силу того, что политическое сознание связано с деятельность в него ещё включен волевой компонент.

Исходя из всего этого, можно говорить о том, что в структуре политического сознания выделяют несколько компонентов:

• Рациональный (идеи, концепции, теории, взгляды и т.п.
• Иррациональный (фантастические образы, оценки, желания и т.п.
• Волевой (мотивы, стимулы, интересы и др., побуждающие отдельного человека или социальную группу к политической активности.

Политическое сознание состоит из двух уровней: идеологического и социально-психологического.

Определение 7

Политическая идеология – это система идей, теорий, взглядов, концепций, которые отражают процесс развития общества, народов и человека на политическом уровне относительно определённого класса или группы людей.

Определение 8

Социально-психологическая составляющая политического сознания – это совокупность чувств, эмоций, поведенческих установок, отражающих насущные интересы людей, граждан страны с позиций любого класса под влиянием конкретно-исторических социальных ситуаций, которые закрепляются в общественном мнении и проявляются в массовом социальном поведении членов общества.

Учитывая содержание и потенциал политического сознания, можно говорить о том, что оно занимает соответствующее место в бытии общества, поскольку все субъекты политических процессов, прежде, чем приступать к действиям, должны сначала сформировать и закрепить в своём сознании и мышлении образ этого действия. Кроме этого, важно сказать, что политические системы общества находятся в постоянном развитии, и естественно, что их будущее также должно отражаться в политическом сознании.

Из вышесказанного следует, что политическое сознание – это идеально-регулирующий орган политической системы общества. Необходимо отметить особенность политического сознания выделяться в самостоятельную подсистему там и тогда, где и когда происходит становление института государственного управления и публичной власти.

Политическое сознание, точно так же, как и иные формы общественного сознания, способно раскрывать собственные возможности посредством политической деятельности людей, их восприятие к политическим процессам в стране. Это происходит через воздействие политической идеологии на граждан. Стоит отметить, что несмотря на то, что политическая система, создаваемая обществом, работает на его благо, сами граждане, социальные слои и группы, которые относятся к субъектам или объектам политической системы, осуществляют собственную политическую деятельность согласно установкам властвующей социальной группы. Характер воздействия на граждан со стороны политической идеологии делится на несколько видов:

• Политическая идеология в определённых условиях способствует овладению политическим сознанием населения, тем самым объединяя и связывая людей одними ценностями. Абсолютно точно можно сказать, что идеи, которые овладевают массами, становятся реальной политической силой. Но важно помнить, что политическая идеология может таким образом скрывать подлинные интересы и цели самого государства и господствующих групп.
• Политическая идеология имеет такую силу, что способна указывать направление гражданам страны в сторону конкретных действий, поступков, деятельности через внедрение критериев оценки настоящего и будущего в их сознание.
• Политическая идеология обеспечивает мобилизацию широких масс населения относительно конкретных действий, защиту от захвата или борьбу с противником.

Со стороны идеологии наблюдается консолидация общества, что носит важнейший характер и показывает её силу. В данном контексте не лишним будет упоминание того факта, что Великую Отечественную войну против фашистских захватчиков вело общество идеологически консолидированное и одержало победу. В современной России эта истина получает множество подтверждений и показывает значимость в борьбе за укрепление суверенитета страны, её единства и светлого будущего.

Важным элементом политической системы является социально-психологическая составляющая и общественное мнение. Уместно напомнить, что политическая деятельность является отражением всех человеческих чувственных компонентов бытия людей. Первыми проявляются инстинкты, как негативные типа агрессии или жадности, так и положительные типа солидарности и самосохранения.

Сегодня политическая жизнь ярко демонстрирует, как иррациональные аспекты политического сознания оказывают влияние на ход политических процессов. Это воздействие наиболее активно проявляется в политическом терроризме, который, к слову сказать, уже охватил многие страны.

К иррациональной составляющей политического сознания также относятся правила игры, поведенческие стереотипы, вербальные реакции, политическая символика и знаковая система, которые выражаются разными способами.

Научное сознание как форма общественного сознания

Научное сознание является ещё одной формой общественного сознания.

Определение 9

Научное сознание – это систематизированное и рациональное отражение действительности мира посредством научного языка, система знаний, теорий, моделей, раскрывающих изученные объекты в качественных признаках, которые отражают их природу и сущность, закономерности появления, деятельности и развития, тем самым подтверждая их в общественной практике.

Возникновение научного сознания предопределено ходом развития человека и человеческого сообщества. На это повлияли в значительной степени производственные и духовные противоречия, которые на протяжении множества столетий сопровождают развитие человека и общества. Кроме этого, само появление науки стало одним из важнейших факторов, которые способствовали формированию научного сознания.

Определение 10

Наука – это сложное социальное образование, которое было создано человеком для адекватного объяснения законов природы, общества и самого человека, закрепление их в знаниях, которые могут проверяться, опровергаться, но в общей массе предназначаться на постановки прогноза, создания социоприроды, обеспечения безопасного поля для будущего существования человечества.

История показала на собственном примере, как наука превратилась из занятия одиночек в особую, относительно самостоятельную форму общественного сознания, социальный институт и деятельность человека. Результатами научной деятельности выступают научные знания, истинность которых подтверждена критериями научности.

Одним из важнейших признаков научного сознания является его системность. Научные знания объединяются единой идеей, которая представляется в виде общего воззрения на предмет. Они связаны между собой законами логики, имеют общую структуру и функции. Системность научного сознания отражает реальную системность общества, человеческую деятельность.

Структуру современного научного сознания объясняют естественные, технические общественные и гуманитарные науки. Более того, научное сознание формирует очень важную область понимания человеком многообразного мира. Оно состоит из единства и отражает культуру общества во взаимодействии с иными формами общественного сознания. Здесь имеются в виду искусство, религия, философия, мораль, право и политика.

Осложнения диабета | OneTouch®

Какие бывают осложнения диабета?

²

Диабет может привести к осложнениям, которые влияют на многие органы и системы организма, включая мозг, глаза, сердце, почки и нервы. Диабетические осложнения могут быть долгосрочными (хроническими) или краткосрочными (острыми).

Долгосрочные осложнения возникают в тех случаях, когда уровнем глюкозы в крови плохо управляют, и он остается высоким в течение длительного периода времени. Поддержание уровня глюкозы в крови как можно более близко к нормальным показателям, а также регулярные проверки и анализы крови могут помочь замедлить или предотвратить долговременные осложнения диабета. Они включают в себя следующее:

Глазные болезни

У многих людей с диабетом в какой-то степени развивается заболевание глаз (ретинопатия), вызванное повреждением кровеносных сосудов, снабжающих сетчатку, в результате наличия высокого уровня глюкозы в крови в течение определенного периода. Это может привести к нарушению зрения или вызвать слепоту. Развитие диабетической болезни глаз может зайти достаточно далеко, прежде чем она повлияет на зрение, поэтому важно, чтобы люди с диабетом регулярно проверяли состояние своих глаз. Ранняя диагностика и лечение могут предотвратить слепоту.

Здоровое состояние полости рта

Люди с диабетом имеют более высокий риск развития воспаления десен (периодонтит), чем люди, не страдающие диабетом. Периодонтит может вызвать разрушение и потерю зубов и может привести к другим осложнениям, таким как болезнь сердца. Плохо контролируемый уровень глюкозы в крови может привести к инфекциям и заболеваниям ротовой полости. Хорошая гигиена полости рта может помочь улучшить общий контроль глюкозы, предотвратить разрушение и потерю зубов, а также другие диабетические осложнения.

Сердечно-сосудистые заболевания

Сердечно-сосудистые заболевания являются основной причиной инвалидности и смерти у людей с диабетом. Они включают в себя стенокардию (боль или дискомфорт в области груди), инфаркт миокарда (сердечный приступ), инсульт, заболевания периферических артерий (снижение притока крови к конечностям) и застойную сердечную недостаточность (сердечная слабость, ведущая к накоплению жидкости в легких и других тканях организма). Факторами, повышающими риск развития сердечно-сосудистых заболеваний, являются высокое кровяное давление, высокий уровень холестерина и глюкозы в крови (типичные при диабете).

Заболевания почек

Диабет является одной из ведущих причин хронического (длительного) заболевания почек. Оно вызвано повреждением малых кровеносных сосудов в почках (заболевание, называемое нефропатией), которое приводит к снижению эффективности работы или полному отказу почек. Контроль уровня глюкозы в крови и артериального давления значительно снижает риск диабетической болезни почек.

Осложнения при беременности

Женщины с любым типом диабета подвержены риску возникновения нескольких проблем во время беременности: высокие уровни глюкозы могут влиять на развитие плода и подвергать мать и ребенка риску осложнений во время родов. Высокий уровень глюкозы в крови во время беременности может привести к изменениям в развитии плода — он может вырасти больше обычного размера и набрать излишний вес. Это может привести к травмам ребенка и матери во время родов, а также к снижению уровня глюкозы в крови (гипогликемия) у ребенка после рождения. Дети, которые подвергаются воздействию высокого уровня глюкозы в крови в утробе матери, также имеют больший риск развития диабета 2-го типа в более позднем возрасте. Тщательный мониторинг уровня глюкозы в крови во время беременности очень важен. Для женщин, которым поставлен диагноз «диабет» до беременности, мониторинг и должный контроль глюкозы необходимо начинать до наступления беременности.

Повреждение нервов

Повреждение нервов (невропатия) является результатом длительного воздействия высокого уровня глюкозы в крови и может вызвать повреждение любого нерва в организме. Наиболее распространенной формой является периферическая невропатия, которая в основном затрагивает сенсорные нервы в ногах. Это заболевание может привести к боли, покалыванию и потере чувствительности. В результате невропатии травмы могут оставаться незамеченными, что приводит к развитию язв, серьезных инфекций и, в некоторых случаях, может привести к ампутациям. Повреждение нерва может также приводить к эректильной дисфункции (сексуальным проблемам у мужчин), а также к проблемам с пищеварением, мочеиспусканием и рядом других функций организма.

Поражение ног

Кроме поражения нервов, люди с диабетом могут иметь проблемы, связанные с плохой циркуляцией в ногах, которая возникает в результате повреждения кровеносных сосудов. Эти проблемы увеличивают риск развития язв, инфекций и могут привести к ампутации. Риск ампутации у людей, страдающих диабетом, может быть до 20 раз выше, чем у тех, у кого нет этого заболевания. Однако должный контроль глюкозы может предотвратить значительную часть случаев ампутации. Ввиду этих рисков очень важно, чтобы люди с диабетом регулярно осматривали свои ноги для выявления проблем на ранней стадии.

Краткосрочные или острые осложнения могут быть связаны с низким или высоким уровнем глюкозы в крови. Осложнения включают гипогликемию и связанные с ней кризы, такие как припадки, а также кризы, связанные с гипергликемией, такие как диабетический кетоацидоз (DKA) и гиперосмолярное гипергликемическое состояние (HHS). Они часто возникают внезапно и могут быть опасными для жизни. К счастью, их можно предотвратить либо оказать быструю помощь, если вы и ваши близкие знаете, как нужно действовать в этих случаях.

Гипогликемия: низкий уровень сахара в крови

³

Гипогликемия означает низкий уровень глюкозы в крови. Ее иногда называют «гипо», и она может возникнуть в любое время дня и ночи. Гипогликемия возникает тогда, когда вашему организму не хватает глюкозы для использования в качестве энергии. Обычно это происходит, когда уровень глюкозы в крови составляет 3,9 ммоль/л или ниже.

Признаки и симптомы низкого уровня сахара в крови включают:

• Внезапное, чрезвычайно сильное чувство голода
• Головную боль
• Дрожь
• Слабость или усталость
• Холодный пот
• Частое сердцебиение
• Тревогу или нервозность
• Раздражительность

Что делать, если у вас низкий уровень сахара в крови:

• Проверьте уровень сахара в крови, чтобы убедиться, что он составляет 3,9 ммоль/л или ниже.
• Примените правило 15/155:
  • Примите 15 г быстродействующего углевода, который содержит глюкозу, например: небольшой стакан фруктового сока, 3-4 чайные ложки (1 столовая ложка) сахара, разведенного в воде, глюкозный гель или глюкозные таблетки (см. этикетку, чтобы определить, какой объем соответствует 15 г).
  • Подождите 15 минут и снова проверьте уровень сахара в крови.
  • Если уровень сахара в крови остается низким:
    • Продолжайте чередовать приём 15 г глюкозы с ожиданием в течение 15 минут до повторного тестирования уровня сахара в крови. Делайте это до тех пор, пока он не достигнет приемлемых показателей.
• Не пропускайте следующий прием пищи, чтобы снова не спровоцировать снижение уровня сахара в крови.
• Если симптомы не проходят, необходимо связаться с лечащим врачом.

В случае неоказания помощи гипогликемия может прогрессировать до изменения психического состояния, вызывая чрезвычайную путаницу или потерю сознания и в некоторых случаях припадки. Полезно знать свои симптомы гипогликемии и быть всегда готовыми быстро принять меры, особенно, если вы принимаете инсулин. Вашим близким и друзьям рекомендуется знать ваши признаки низкого уровня сахара в крови и то, как помочь вам в случае чрезвычайной ситуации, если вы не можете принять меры сами. Ваш врач может помочь научить вашу семью и друзей оказывать помощь в чрезвычайных ситуациях, связанных с диабетом, и тому, как подготовиться к ним.

Гипергликемия: высокий уровень глюкозы в крови

²

Уровень глюкозы в крови повышается, когда питание, уровень активности и терапия плохо сбалансированы: слишком большое количество пищи, недостаточность физической активности или дозы лекарственного препарата. Это может также произойти, когда вы плохо себя чувствуете или испытываете стресс. При высоком содержании глюкозы в крови возрастает риск заражения инфекциями. А инфекция может привести к еще большему повышению уровня глюкозы в крови.

Признаки гипергликемии

Гипергликемия, или повышенный уровень глюкозы в крови, является основным признаком диабета, поэтому симптомы гипергликемии и диабета совпадают. Они включают в себя такие признаки, как:

• Учащенное мочеиспускание
• Чрезмерная жажда и/или голод
• Сухость во рту
• Внезапная потеря веса
• Расплывчатость зрения
• Нехватка энергии и крайняя усталость

Что делать, если у вас высокий уровень сахара в крови:

• Свяжитесь с врачом, чтобы узнать, не требуется ли изменение терапии.
• Регулярно измеряйте уровень глюкозы в крови.
• Пейте больше воды, чтобы вывести с мочой избыток сахара из крови.
• Практикуйте умеренные физические нагрузки.
• Уменьшите порции еды при следующих приемах пищи.

Диабетический кетоацидоз⁴ (ДКА) возникает при накоплении в крови высоких уровней кетонов. Кетоны — это химические вещества, которые образуются при нехватке инсулина, когда организм расщепляет жиры для получения энергии. Это происходит потому, что организм не может использовать глюкозу при отсутствии или малом количестве инсулина, и он вынужден сжигать жир. Высокий уровень кетонов в крови действует как яд.

Признаки и симптомы этого состояния включают затрудненное дыхание, частое дыхание или одышку с фруктовым запахом изо рта, тошноту, рвоту, наличие кетонов в моче или крови и высокий уровень глюкозы в крови.

Диабетический кетоацидоз является угрожающим состоянием, требующим немедленного лечения. Его лечение обычно проводится в больнице. Если вы подозреваете, что у вас ДКА, вам необходимо позвонить в скорую помощь или обратиться в ближайшую больницу.

Вы можете предотвратить развитие этого состояния, проведя простой анализ мочи на кетоны, используя набор для тестирования, который можно приобрести в аптеках. Воздержитесь от физических нагрузок, если уровень глюкозы в крови превышает 240 мг/дл, а в моче присутствуют кетоновые тела. Проконсультируйтесь с врачом по поводу дальнейшего контроля уровня глюкозы в крови и кетонов, если вы обнаружили кетоны в моче.

Гиперосмолярное гипергликемическое состояние (ГГС)³ — это экстренное состояние, обычно наблюдаемое у пожилых людей с очень высоким уровнем глюкозы в крови. Как правило, оно развивается на фоне основного заболевания, такого как пневмония, инфекция мочевыводящих путей или другая инфекция, либо при нарушении плана лечения диабета.

ГГС вызывает сильное обезвоживание и, если его не лечить, может привести к судорогам, коме и даже смертельному исходу. Другие признаки и симптомы включают повышенное мочеиспускание, сильную жажду, лихорадку и изменения зрения.

ГГС является угрожающим состоянием, требующим немедленного лечения. Вам следует вызвать скорую помощь или обратиться в ближайшую больницу.

Чтобы предотвратить развитие этого состояния, регулярно проверяйте уровень глюкозы в крови и делайте это чаще, когда вы больны. Проконсультируйтесь с вашим врачом по поводу того, когда и как часто вы должны проверять уровень глюкозы во время болезни.

Как вы можете предотвратить осложнения диабета?

²

При плохом управлении диабет может привести к осложнениям, как краткосрочным (острым), так и долгосрочным (хроническим). Хорошо спланированное управление диабетом может помочь предотвратить возникновение связанных с диабетом проблем со здоровьем. Это может включать в себя

• Контроль уровня глюкозы в крови
• Должный контроль артериального давления и уровня холестерина
• Регулярное прохождение лабораторных анализов, проверку глаз окулистом и врачебный осмотр ног в целях раннего обнаружения проблем
• Изучение всего, что можно, о том, как наилучшим образом управлять диабетом, включая следующее:
  • Выбор здорового питания
  • Активный образ жизни
  • Прием лекарств согласно предписаниям врача
  • Регулярное измерение уровня глюкозы в крови
  • Знание того, как можно предотвратить экстренные ситуации при диабете либо оказать быструю помощь.

² IDF Diabetes Atlas (Издание 8) (2017). Международная федерация диабета: Брюссель, Бельгия. Онлайн-версия от 5 мая 2018 года на http://diabetesatlas.org/IDF_Diabetes_Atlas_8e_interactive_EN/

³ Американская диабетическая ассоциация. (ADA) Standards of Medical Care in Diabetes – 2018. Diabetes Care 2018; 41, Suppl. 1. Онлайн-версия от 6 мая 6 2018 года на http://care.diabetesjournals.org/content/diacare/suppl/2017/12/08/41.Supplement_1.DC1/DC_41_S1_Combined.pdf

⁴ Аmerican Diabetes Association. (ADA) – DKA and Ketones. Онлайн-версия от 7 мая 2018 года на http://www.diabetes.org/living‐with‐diabetes/complications/ketoacidosis‐dka.html

⁵ MedlinePlus. 15/15 Rule. National Institute of Health (NIH)/U.S. Library of Medicine. Bethesda, MD. Онлайн-версия от 23 мая 2018 года на https://medlineplus.gov/ency/imagepages/19815.htm

 

Неврологические заболевания у взрослых – Dr.Domodedoff Медицинский центр в Домодедово

«Все болезни от нервов».

В этой шуточной половице есть большая доля правды, поскольку большинство заболеваний связано с нервной системой.

13.03.2017

---

С момента рождения и до глубокой старости наш организм накапливает повреждающие факторы от неправильного образа жизни, стрессов, воздействий внешней среды. Нервная система реагирует на это, пытаясь компенсировать отрицательное воздействие. Но возможности нашего организма не бесконечны, и с годами организм не молодеет. Таким образом, чем человек становится старше, тем больше вероятность возникновения неврологических расстройств.

Патологические состояния нервной системы можно разделить на три группы:

1. группа заболеваний с поражением центральной нервной системы

2. группа заболеваний с поражением периферической нервной системы

3. группа заболеваний, вовлекающая как центральную, так и периферическую нервную систему.

Безусловно, есть заболевания и симптомы, с которыми пациенты чаще, чем с другими, обращаются к неврологу. О них и пойдет речь.

Одна из самых грозных категорий патологических состояний нервной системы, это та, которая связана с сосудами головного мозга. Острое нарушение мозгового кровообращения (инсульт), как правило, приводит к необратимым нарушениям функций мозга и инвалидности. Инсульт классифицируют на ишемический (самый частый) и геморрагический. Причинами ишемического инсульта является закупорка сосудов, вследствие сдавления или тромбоза. Геморрагический инсульт — это кровоизлияние в головной мозг, вследствие расслоения аневризмы или разрыва сосуда. Инсульт требует немедленной госпитализации. Похожие симптомы может вызывать Транзиторная ишемическая атака (ТИА) — преходящее нарушение мозгового кровообращения по ишемическому типу. При такой картине (на фоне лечения), симптоматика прекращается в течение суток.

Факторы риска, приводящие к сосудистой мозговой катастрофе это: артериальная гипертензия, ишемическая болезнь сердца, нарушения ритма сердца, сахарный диабет, ожирение, повышенный уровень холестерина, нарушения свертываемости крови, заболевания сосудов, курение, алкоголь и другие.

Симптомы, возникающие при инсульте: асимметрия лица, нарушение речи, слабость и утрата силы в конечностях на одной стороне, нарушения зрения, нарушение чувствительности(онемение) лица и конечностей, нарушения координации(неустойчивость), головокружение, рвота, потеря сознания.

Чем раньше пациент с инсультом попадет в стационар и начнется лечение, тем больше шансов избежать летального исхода и свести к минимуму необратимые изменения функций нервной системы. Помимо острых нарушений кровообращения головного мозга, нередко встречается хроническое нарушение функций сосудов головного мозга, как правило, атеросклеротической этиологии, которое проявляетя нарушением памяти разной степени, изменением интеллекта, поведения, вегетативными симптомами, координаторными нарушениями и др.

Кроме инсультов существует немало серьезных заболеваний нервной системы, например таких, как эпилепсия. Эпилепсия – это хроническое заболевание центральной нервной системы, проявляющееся неконтролируемыми приступами нарушения или изменения сознания, судорожным(тоническим, клоническим) напряжением мышц или пароксизмальной утратой мышечного тонуса. Причинами возникновения приступов могут быть: повреждение головного мозга ребенка в момент родов, генетические заболевания, опухоли головного мозга, травматическое или метаболическое поражение ЦНС. Морфология эпилептических приступов разнообразна. Принято делить эпилептические приступы на генерализованные(распространяющиеся на весь головной мозг) и фокальные(ограниченные одним или несколькими участками мозга). В свою очередь к генерализованным относят:

1. Генерализованный судорожный приступ, который проявляется внезапной потерей сознания, падением, сначала тоническим напряжением мышц тела и конечностей, затем клоническими судорожными сокращениями мышц, непроизвольным мочеиспусканием, прикусом языка, дальнейшей спутанностью сознания.

2. Миоклонический приступ проявляется резким коротким сокращением определенных групп мышц.

3. Абсанс. Это приступ, который проявляется кратковременным отключением сознания, но без падения и без судорожных сокращений. Пациент внезапно замирает, прекращает начатую деятельность, останавливается речь. После прекращения приступа речь и деятельность продолжаются.

К фокальным приступам относят:

1. Фокальный эпилептический приступ с утратой или изменением уровня сознания. Как правило, при фокальном эпилептическом приступе возникает непроизвольное тоническое напряжение в одной конечности или группе мышц(непроизвольное движение конечности или поворот головы, глаз).

2. Фокальный приступ без изменения сознания с судорожными проявлениями.

3. Фокальный приступ без изменения сознания и без судорог, который проявляется изменениями чувствительности, галлюцинациями(вкусовыми, обонятельными, слуховыми, зрительными), вегетативными проявлениями, психическими расстройствами.

Каждый эпилептический приступ имеет отрицательное воздействие на нормальную работу головного мозга. Поэтому эпилепсию необходимо лечить. Современные противосудорожные лекарства обладают высокой эффективностью и минимальными побочными явлениями. Для диагностики эпилепсии проводят обследования: электроэнцефалография (ЭЭГ), видеоЭЭГмониторинг, магнито-резонансная томография.

Помимо заболеваний центральной нервной системы, часто к неврологу обращаются с симптомами поражения периферических нервов. Неврит— воспаление периферического нерва(инфекционной, травматической, токсической, сосудистой этиологии). Чаще всего пациенты обращаются с лицевым невритом, невритом тройничного нерва, невритом седалищного нерва, радикулопатией, межреберной невралгией и др. Симптоматика неврита: нарушение чувствительности, боль, двигательные нарушения (парез), трофические нарушения, вегетатитвные проявления. Для лечения невритов применяют нестероидные противовоспалительные лекарства, витамины группы В, физиотерапевтические методы лечения, массаж, иглоукалывание. В сложных случаях для лечения назначают гормональные препараты.

Самой частой причиной обращения к неврологу является головная боль.

Причин, вызывающих головную боль, много. Мигрень проявляется приступами головной боли с одной стороны, заканчивающейся рвотой, приносящей облегчение. Перед приступом мигрени может возникать аура – зрительные феномены (нарушения зрения, мерцание, молнии), неприятные ощущения (светобоязнь, звукобоязнь, повышенная чувствительность запахов). Потом наступает приступ сильной головной боли, которая не позволяет нормально работать или отдыхать. Анальгетики не помогают при такой картине. Необходим прием специальных лекарств.

Кроме мигрени бывает головная боль напряжения, которая возникает по причине постоянного напряжения мышц скальпа черепа. Сосудистая головная боль возникает на фоне спазма сосудов головного мозга, повышения артериального давления. При опухоли головного мозга возникает головная боль, вызванная сдавлением сосудов или ликвородинамическими нарушениями. А также другие виды головной боли.

Кроме перечисленных заболеваний существует еще много патологических состояний, таких как травмы ЦНС, врожденные патологии, прогрессирующие демиелинизирующие заболевания, миопатии, полинейропатии, расстройства сна, нарушения памяти и многие другие.

В медицинском центре Dr.Domodedoff ведет прием опытный невролог, эпилептолог, который проведет грамотный осмотр, назначит обследования и проведет эффективное лечение.

Возврат к списку

Какие типы аллергических реакций бывают и как помочь во время приступа : ПОЗИТИВМЕД

Почему появляется аллергия

Каждый, кто страдает аллергическими реакциями, рано или поздно задается вопросом, почему появляется аллергия. При аллергии некое вещество извне – аллерген — при попадании в организм воспринимается нашим иммунитетом как чужеродный агент — антиген. В защиту от антигена, вырабатываются антитела (иммуноглобулины, лимфокины). При повторном попадании этого же антигена-аллергена  в организм и его взаимодействие с  уже выработанными на него антителами, и возникает аллергическая реакция (реакция как защиты так и повреждения собственных клеток/тканей одновременно). В зависимости от количества попавшего в нас антигена-аллергена, и чувствительности организма к этому аллергену,  аллергия может проявляться легкими симптомами (насморк, зуд, аллергический конъюнктивит), или же иметь серьезные последствия для всего организма (анафилактический шок, отек Квинке).

Типы аллергических реакций

Все аллергены можно разделить на две основные группы:

1. Экзоаллергены – все факторы внешней окружающей среды, дающие толчок к развитию аллергической реакции (инфекционные аллергены-бактерии, вирусы; неинфекционные-пыльца растений, пищевые аллергены, шерсть животных, пыль, пестициды, аэрополлютанты)
2. Эндоаллергены — факторы внутренней среды организма, которые сопутствуют развитию аллергической реакции

Также все аллергические реакции можно разделить на 2 большие группы:

1. истинные
2. ложные или псевдоаллергические

Основным признаком  псевдоаллергии является то, что выраженность и время проявления первых признаков болезни зависят от количества того или иного продукта, содержащего аллерген, а также от концентрации этих веществ (т. е. процесс дозозависимый).

Например, если съесть килограмм мандаринов/клубники, то у любого здорового человека проявятся признаки псевдоаллергии (кожные симптомы,зуд, ринит,конъюнктивит). При истинной аллергической реакции процесс дозонезависимый. Т.е. достаточно одной молекулы аллергена, чтобы аллергическая реакция запустилась на полную. Например, достаточно лизнуть мандарин/клубнику, чтобы запустилась аллергическая реакция.

Типы аллергических реакций также делят на реакции немедленного типа и аллергические реакции замедленного типа. Если аллергические реакции между аллергеном и тканями организма возникают сразу же, тогда они называются реакциями немедленного типа, а если через несколько часов или даже суток – тогда это аллергические реакции замедленного типа.

Всего выделяют 4 типа аллергических реакций:

1. Аллергическая реакция I типа, или реакция немедленного типа (анафилактический, атопический тип). Развивается с образованием АТ, относящихся к классу IgE и lgG4, которые фиксируются на тучных клетках и базофильных лейкоцитах. При соединении этих АТ с аллергеном выделяются медиаторы: гистамин, гепарин, серотонин, тромбоцитактивирующий фактор, простагландины, лейкотриены и др., которые определяют клинику аллергической реакции немедленного типа, возникающую через 15–20 ­мин.
2. Аллергическая реакция II типа, или реакция цитотоксического типа, характеризуется образованием AT, относящихся к IgG и IgM. Этот тип реакции вызывается только антителами, без участия медиаторов, иммунных комплексов и сенсибилизированных лимфоцитов. АТ активизируют комплимент, который вызывает повреждение и разрушение клеток организма с последующим фагоцитозом и удалением их. Именно по цитотоксическому типу происходит развитие лекарственной ­аллергии.
3. Аллергическая реакция III типа, или реакция иммунокомплексного типа (тип Артюса), возникает в результате образования циркулирующих иммунных комплексов, в состав которых входят IgG и IgM. Это ведущий тип реакции в развитии сывороточной болезни, аллергических альвеолитов, лекарственной и пищевой аллергии, при ряде аутоаллергических заболеваний (СКВ, ревматоидный артрит и др. ).
4. Аллергическая реакция IV типа, или аллергическая реакция замедленного типа (гиперчувствительность замедленного типа), при которой роль АТ выполняют сенсибилизированные Т-лимфоциты, имеющие на своих мембранах специфические рецепторы, способные взаимодействовать с сенсибилизирующими АГ. При соединении лимфоцита с аллергеном выделяются медиаторы клеточного иммунитета — лимфокины, вызывающие скопление макрофагов и других лимфоцитов, в результате чего возникает воспаление. Реакции замедленного типа развиваются в сенсибилизированном организме через 24–48 часов после контакта с аллергеном. Клеточный тип реакции лежит в основе развития вирусных и бактериальных инфекций (туберкулез, сифилис, лепра, бруцеллез, туляремия), некоторых форм инфекционно-аллергической бронхиальной астмы, ринита, трансплантационного и противоопухолевого ­иммунитета.

Как оказать первую помощь при аллергической реакции

О том, почему появляется аллергия — мы разобрались. Но что делать, если уберечься все же не удалось. Если у вас возник зуд или ощущение жжения на коже, заложило нос или появились симптомы ангины, вы начали очень часто чихать, то вероятно у вас возникла аллергическая реакция на какой-то раздражитель. Выполните процедуры, которые помогут справиться с приступом.

1. Необходимо промыть теплой водой участок кожи или носовую полость, где произошел контакт с аллергеном
2. Если причиной аллергической реакции стал укус насекомого, убедитесь, что в ранке нет жала
3. Постарайтесь избавиться от аллергена, если он все еще находится рядом. Перенесите в другое помещение цветы или домашних животных и постарайтесь ограничить с ними свой контакт

Если после всех мер состояние не улучшилось или, тем более, стало хуже — позвоните в службу скорой помощи или отправляйтесь в больницу самостоятельно.

Если аллергическая реакция не у вас, и нужно оказать первую медицинскую помощь другому человеку, воспользуйтесь следующими рекомендациями:

1. Уложите пострадавшего на пол и приподнимете ему ноги. Так кровь будет поступать от ног к телу
2. Если аллергия возникла на лекарства или какую-либо пищу, то нужно промыть желудок и дать пострадавшему активированный уголь. Также по возможности сделать клизму и не давать пострадавшему пить до промывания желудка
3. Если человек потерял сознание, уложите его на бок, чтобы исключить западание языка. Контролируйте пульс и дыхание. Выполните искусственное дыхание и непрямой массаж сердца, если признаков дыхания или пульса нет. Далее требуется срочная госпитализация в стационар!

Врач рассказал об опасных последствиях при легкой форме коронавируса

https://ria.ru/20201231/koronavirus-1591669840.html

«Даже при легкой форме»: раскрыта неожиданная опасность коронавируса

Врач рассказал об опасных последствиях при легкой форме коронавируса — РИА Новости, 23.07.2021

«Даже при легкой форме»: раскрыта неожиданная опасность коронавируса

Последствия COVID-19 иногда намного страшнее самого заболевания, рассказал РИА Новости японский врач Коити Хирахата. По его словам, более трети его пациентов… РИА Новости, 23.07.2021

2020-12-31T06:09

2020-12-31T06:09

2021-07-23T18:53

распространение коронавируса

общество

токио

япония

здоровье

коронавирус covid-19

коронавирус в россии

/html/head/meta[@name=’og:title’]/@content

/html/head/meta[@name=’og:description’]/@content

https://cdnn21.img.ria.ru/images/07e4/0c/1c/1591246160_379:0:3061:1509_1920x0_80_0_0_150a1bff9debfe0e57c6bc115a0c31ed.jpg

ТОКИО, 31 дек — РИА Новости, Ксения Нака. Последствия COVID-19 иногда намного страшнее самого заболевания, рассказал РИА Новости японский врач Коити Хирахата. По его словам, более трети его пациентов стали лежачими больными после перенесенной коронавирусной инфекции.С марта Хирахата создает базу данных людей, страдающих от последствий коронавируса. Если в начале у него было всего два пациента с такими симптомами, то сейчас к нему приходят по 70-80 человек в день.Сейчас в базе числятся 378 пациентов, страдающих от последствий COVID-19, рассказал врач. Врач пояснил, что среди его пациентов больше всего сорокалетних людей (123 человека), затем следуют тридцатилетние (91) и двадцатилетние (65). Есть два ребенка до десяти лет и еще 24 человека — от 10 до 20 лет. То есть подавляющее большинство (80,69 процента) — это молодые люди до 40-50 лет. «Иными словами, как раз та возрастная категория, в которой течение болезни считается наиболее легким, дает более тяжелые последствия после заболевания. А те, у кого болезнь проходила бессимптомно, наиболее подвержены тяжелым последствиям», — сказал Хирахата.Он привел несколько примеров, когда COVID-19 протекал очень легко — невысокая температура держалась день или вовсе не было симптомов, но именно в таких случаях последствия оказались наиболее тяжелыми.»У каждого пациента сразу несколько симптомов. Самый распространенный — слабость, от нее страдают 97,1 процента. Это состояние может продлиться всю жизнь или по крайней мере несколько лет. В легком случае оно может закончиться через несколько месяцев», — рассказал врач. Следующий симптом, по его словам, — это подавленность, депрессивное состояние. Его испытывают очень многие — 86,8 процента. Далее — так называемый «туман в голове», который сопровождается неспособностью сконцентрироваться, плохим запоминанием, неясным сознанием, неспособностью сформулировать мысль, он встречается у 83 процентов пациентов. От головной боли страдают 77,4 процента, столько же — от боли во всем теле, трудности при дыхании испытывают 73,3 процента. На учащенное сердцебиение пожаловались 71,3 процента, столько же на бессонницу, еще 63 процента — на отсутствие аппетита, а 52,9 процента — на выпадение волос. У 35,2 процента нет обоняния, а 27,9 потеряли вкусовые ощущения.Со временем эти симптомы могут ослабнуть (за исключением слабости, которая может остаться на всю жизнь), но вряд ли исчезнут бесследно, считает Хирахата. Своих пациентов он разделил на две условные категории.»Первая — это когда после движения слабость приходит не сразу, а через какое-то время. Например, утром человек подвигался, а слабость приходит на следующий день или через день. У людей этой категории высок риск значительного ухудшения состояния. До какой степени значительного? До потери способности двигаться и превращения в лежачего больного. У нас масса таких случаев. Это один из типов последствий», — сказал врач.Наиболее распространенным симптомом после перенесенного COVID-19 он назвал ME/CFS — синдром хронической усталости, или миалгический энцефаломиелит. Таких людей, по словам Хирахаты, очень много.»Важным ключом к распознаванию этого заболевания является время проявления усталости после движения. Если это происходит не сразу после движения, то чем больше такой человек старается двигаться, тем больше риск осложнений, потери способности двигаться и превращения в лежачего больного. Вплоть до того, что человеку сложно держать зубную щетку. Или есть такие, кто не может сам пойти в туалет или может только ползти. У нас очень много таких пациентов. Из 378 человек из базы данных потеряли способность работать и учиться и стали лежачими больными 114 человек. То есть около трети», — отметил врач. Во втором случае, когда усталость приходит сразу после движения, состояние пациентов, как правило, сильно не ухудшается. Им Хирахата советует принимать во время движения аминокислоты BCAA. Полного выздоровления не наступит, но возобновить работу будет проще, отметил врач, добавив, что и таких людей довольно много.При этом Хирахата признался, что ни с чем подобным до сих пор не сталкивался. «Побочные явления от коронавируса совершенно иные, чем при других вирусных заболеваниях. Какими бы тяжелыми ни были эпидемии гриппа, лежачих больных в результате не появлялось. В данном случае страшно то, что высок риск стать лежачим больным», — сказал он.По его словам, среди лежачих больных в два-три раза больше женщин, их возраст колеблется от 40 до 50 лет. Всего же из 114 таких пациентов — девять детей (довольно много, учитывая, что у детей COVID-19 часто протекает бессимптомно). Обычно последствия инфекции проявляются сразу или в течение двух месяцев после болезни. Точной статистики пока нет, но, по мнению Хирахаты, около 80 процентов тех, кто испытывает посткоронавирусные симптомы, пока не возобновили работу. «Если вы заболели коронавирусом, старайтесь как можно меньше двигаться. Не двигайтесь! И два месяца после выздоровления тоже надо как можно меньше двигаться и как можно больше сократить нагрузки, вне зависимости от того, легко или тяжело протекала сама болезнь», — советует врач.

https://ria.ru/20201230/alkogol-1591656800.html

https://ria.ru/20201231/vaktsinatsiya-1591666750.html

https://ria.ru/20201231/koronavirus-1591386237.html

токио

япония

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

2020

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

Новости

ru-RU

https://ria.ru/docs/about/copyright.html

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og. xn--p1ai/awards/

https://cdnn21.img.ria.ru/images/07e4/0c/1c/1591246160_502:0:3061:1919_1920x0_80_0_0_c5578b586a64a48a9e2ba4c0783f7cc1.jpg

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

общество, токио, япония, здоровье, коронавирус covid-19, коронавирус в россии

ТОКИО, 31 дек — РИА Новости, Ксения Нака. Последствия COVID-19 иногда намного страшнее самого заболевания, рассказал РИА Новости японский врач Коити Хирахата. По его словам, более трети его пациентов стали лежачими больными после перенесенной коронавирусной инфекции.

С марта Хирахата создает базу данных людей, страдающих от последствий коронавируса. Если в начале у него было всего два пациента с такими симптомами, то сейчас к нему приходят по 70-80 человек в день.

Сейчас в базе числятся 378 пациентов, страдающих от последствий COVID-19, рассказал врач.

«Две основные особенности — это то, что женщин в полтора раза больше, чем мужчин, и что в основном тяжелые последствия наблюдаются у молодых людей», — сказал он.

Врач пояснил, что среди его пациентов больше всего сорокалетних людей (123 человека), затем следуют тридцатилетние (91) и двадцатилетние (65). Есть два ребенка до десяти лет и еще 24 человека — от 10 до 20 лет. То есть подавляющее большинство (80,69 процента) — это молодые люди до 40-50 лет.

«Иными словами, как раз та возрастная категория, в которой течение болезни считается наиболее легким, дает более тяжелые последствия после заболевания. А те, у кого болезнь проходила бессимптомно, наиболее подвержены тяжелым последствиям», — сказал Хирахата.

Он привел несколько примеров, когда COVID-19 протекал очень легко — невысокая температура держалась день или вовсе не было симптомов, но именно в таких случаях последствия оказались наиболее тяжелыми.

«У каждого пациента сразу несколько симптомов. Самый распространенный — слабость, от нее страдают 97,1 процента. Это состояние может продлиться всю жизнь или по крайней мере несколько лет. В легком случае оно может закончиться через несколько месяцев», — рассказал врач.

Следующий симптом, по его словам, — это подавленность, депрессивное состояние. Его испытывают очень многие — 86,8 процента. Далее — так называемый «туман в голове», который сопровождается неспособностью сконцентрироваться, плохим запоминанием, неясным сознанием, неспособностью сформулировать мысль, он встречается у 83 процентов пациентов. От головной боли страдают 77,4 процента, столько же — от боли во всем теле, трудности при дыхании испытывают 73,3 процента. На учащенное сердцебиение пожаловались 71,3 процента, столько же на бессонницу, еще 63 процента — на отсутствие аппетита, а 52,9 процента — на выпадение волос. У 35,2 процента нет обоняния, а 27,9 потеряли вкусовые ощущения.

30 декабря 2020, 22:34Распространение коронавирусаПопова призвала лечащихся от COVID-19 не пить алкоголь в новогоднюю ночь

Со временем эти симптомы могут ослабнуть (за исключением слабости, которая может остаться на всю жизнь), но вряд ли исчезнут бесследно, считает Хирахата. Своих пациентов он разделил на две условные категории.

«Первая — это когда после движения слабость приходит не сразу, а через какое-то время. Например, утром человек подвигался, а слабость приходит на следующий день или через день. У людей этой категории высок риск значительного ухудшения состояния. До какой степени значительного? До потери способности двигаться и превращения в лежачего больного. У нас масса таких случаев. Это один из типов последствий», — сказал врач.

Наиболее распространенным симптомом после перенесенного COVID-19 он назвал ME/CFS — синдром хронической усталости, или миалгический энцефаломиелит. Таких людей, по словам Хирахаты, очень много.

«Важным ключом к распознаванию этого заболевания является время проявления усталости после движения. Если это происходит не сразу после движения, то чем больше такой человек старается двигаться, тем больше риск осложнений, потери способности двигаться и превращения в лежачего больного. Вплоть до того, что человеку сложно держать зубную щетку. Или есть такие, кто не может сам пойти в туалет или может только ползти. У нас очень много таких пациентов. Из 378 человек из базы данных потеряли способность работать и учиться и стали лежачими больными 114 человек. То есть около трети», — отметил врач.

31 декабря 2020, 03:36Распространение коронавирусаИнфекционист назвала условие возвращения к привычной жизни в России

Во втором случае, когда усталость приходит сразу после движения, состояние пациентов, как правило, сильно не ухудшается. Им Хирахата советует принимать во время движения аминокислоты BCAA. Полного выздоровления не наступит, но возобновить работу будет проще, отметил врач, добавив, что и таких людей довольно много.

При этом Хирахата признался, что ни с чем подобным до сих пор не сталкивался. «Побочные явления от коронавируса совершенно иные, чем при других вирусных заболеваниях. Какими бы тяжелыми ни были эпидемии гриппа, лежачих больных в результате не появлялось. В данном случае страшно то, что высок риск стать лежачим больным», — сказал он.

По его словам, среди лежачих больных в два-три раза больше женщин, их возраст колеблется от 40 до 50 лет. Всего же из 114 таких пациентов — девять детей (довольно много, учитывая, что у детей COVID-19 часто протекает бессимптомно). Обычно последствия инфекции проявляются сразу или в течение двух месяцев после болезни. Точной статистики пока нет, но, по мнению Хирахаты, около 80 процентов тех, кто испытывает посткоронавирусные симптомы, пока не возобновили работу.

«Если вы заболели коронавирусом, старайтесь как можно меньше двигаться. Не двигайтесь! И два месяца после выздоровления тоже надо как можно меньше двигаться и как можно больше сократить нагрузки, вне зависимости от того, легко или тяжело протекала сама болезнь», — советует врач.

31 декабря 2020, 01:02

Меры борьбы с распространением коронавирусной инфекции COVID-19 в России

Arpimed

Вождение автотранспорта и управление механизмами

Амлодипин может повлиять на способность вождения автотранспорта или управления механизмами. Если после приема таблеток Вы чувствуете себя плохо, испытываете головокружение, усталость или головную боль, не садитесь за руль, не управляйте механизмами и немедленно свяжитесь со своим врачом.

Препарат содержит менее 1 ммоль натрия (23 мг) в таблетке, т.е. практически не содержит натрия.

Как принимать Амлодипин

Всегда принимайте препарат именно так, как Вам порекомендовал Ваш лечащий врач или фармацевт. Если у Вас есть сомнения по поводу приема препарата, проконсультируйтесь со своим лечащим врачом или фармацевтом.

Рекомендуемая начальная доза Амлодипина составляет 5 мг один раз в сутки. Дозу препарата Амлодипин можно повышать до 10 мг один раз в сутки.

Это лекарственное средство можно применять как перед, так и после приема пищи и напитков. Это лекарственное средство следует принимать в одно и то же время суток, запивая его водой. Не следует принимать препарат Амлодипин с грейпфрутовым соком.

 

Применение у детей и подростков

Для детей и подростков (от 6 до 17 лет) рекомендуемая начальная доза составляет 2.5 мг один раз в сутки. Максимальная рекомендуемая доза составляет 5 мг один раз в сутки. Таблетки Амлодипин 5 мг могут быть разделены на две равные дозы.

Важно не прекращать прием препарата. Не ждите, пока у Вас закончатся таблетки перед тем, как пойти к врачу.

 

Если Вы приняли больше Амлодипина, чем Вам рекомендовано

Прием слишком большого количества таблеток может вызвать падение артериального давления, вплоть до угрожающих величин. При этом может появиться головокружение, слабость или обморок. При очень сильном падении артериального давления может развиться шок. При этом кожа становится холодной и липкой и может развиться потеря сознания. Если Вы приняли слишком много таблеток препарата Амлодипин, немедленно обратитесь за медицинской помощью.

 

Если Вы забыли принять препарат Амлодипин

Не беспокойтесь. Если Вы забыли принять таблетку, пропустите прием этой дозы препарата. Примите следующую дозу в надлежащее время. Не принимайте двойную дозу препарата для восполнения пропущенной.

 

Если Вы прекратите прием препарата Амлодипин

Ваш лечащий врач посоветует Вам, как долго принимать это лекарственное средство. Если Вы прекратите прием этого лекарственного средства ранее рекомендованного срока, то возможен рецидив.

Если у Вас возникли дополнительные вопросы по применению этого лекарственного средства, обратитесь к своему лечащему врачу или фармацевту.

Кишечная инфекция у детей

Кишечная инфекция у детей – группа инфекционных заболеваний различной этиологии, протекающих с преимущественным поражением пищеварительного тракта, токсической реакцией и обезвоживанием организма.

У детей кишечная инфекция проявляется повышением температуры тела, вялостью, отсутствием аппетита, болями в животе, рвотой, диареей. Диагностика кишечной инфекции у детей основана на клинико-лабораторных данных (анамнезе, симптоматике, выделении возбудителя в испражнениях, обнаружении специфических антител в крови). При кишечной инфекции у детей назначаются антимикробные препараты, бактериофаги, энтеросорбенты; в период лечения важно соблюдение диеты и проведение регидратации.

Кишечная инфекция у детей – острые бактериальные и вирусные инфекционные заболевания, сопровождающиеся кишечным синдромом, интоксикацией и дегидратацией. В структуре инфекционной заболеваемости в педиатриикишечные инфекции у детей занимают второе место после ОРВИ. Восприимчивость к кишечной инфекции у детей в 2,5-3 раза выше, чем у взрослых. Около половины случаев кишечной инфекции у детей приходится на ранний возраст (до 3 лет). Кишечная инфекция у ребенка раннего возраста протекает тяжелее, может сопровождаться гипотрофией, развитием дисбактериоза и ферментативной недостаточности, снижением иммунитета. Частое повторение эпизодов инфекции вызывает нарушение физического и нервно-психического развития детей.

Причины кишечной инфекции у детей

Спектр возбудителей кишечных инфекций у детей крайне широк. Наиболее часто патогенами выступают грамотрицательные энтеробактерии (шигеллы, сальмонеллы, кампилобактеры, эшерихии, иерсинии) и условно-патогенная флора (клебсиеллы, клостридии, протей, стафилококки и др.). Кроме этого, встречаются кишечные инфекции, вызываемые вирусными возбудителями (ротавирусами, энтеровирусами, аденовирусами), простейшими (лямблиями, амебами, кокцидиями), грибами. Общими свойствами всех возбудителей, обусловливающих развитие клинических проявлений, являются энтеропатогенность, способность к синтезу эндо- и экзотоксинов.

Заражение детей кишечными инфекциями происходит посредством фекально-орального механизма алиментарным (через пищу), водным, контактно-бытовым путями (через посуду, грязные руки, игрушки, предметы обихода и т. д.). У ослабленных детей с низкой иммунологической реактивностью возможно эндогенное инфицирование условно-патогенными бактериями. Источником ОКИ может выступать носитель, больной со стертой или манифестной формой заболевания, домашние животные. В развитии кишечной инфекции у детей большую роль играет нарушение правил приготовления и хранения пищи, допуск на детские кухни лиц-носителей инфекции, больных тонзиллитом, фурункулезом, стрептодермией и пр.

Наиболее часто регистрируются спорадические случаи кишечной инфекции у детей, хотя при пищевом или водном пути инфицирования возможны групповые и даже эпидемические вспышки. Подъем заболеваемости некоторыми кишечными инфекциями у детей имеет сезонную зависимость: так, дизентерия чаще возникает летом и осенью, ротавирусная инфекция — зимой.

Распространенность кишечных инфекций среди детей обусловлена эпидемиологическими особенностями (высокой распространенностью и контагиозностью возбудителей, их высокой устойчивостью к факторам внешней среды), анатомо-физиологическими особенностями пищеварительной системы ребенка (низкой кислотностью желудочного сока), несовершенством защитных механизмов (низкой концентрацией IgA). Заболеваемости детей острой кишечной инфекцией способствует нарушение нормальной микробиоты кишечника, несоблюдение правил личной гигиены, плохие санитарно-гигиенические условия жизни.

Классификация кишечной инфекции у детей

По клинико-этиологическому принципу среди кишечных инфекций, наиболее часто регистрируемых в детской популяции, выделяют шигеллез (дизентерию), сальмонеллез, коли-инфекцию (эшерихиозы), иерсиниоз, кампилобактериоз, криптоспоридиоз, ротавирусную инфекцию, стафилококковую кишечную инфекцию и др.

По тяжести и особенностям симптоматики течение кишечной инфекции у детей может быть типичным (легким, средней тяжести, тяжелым) и атипичным (стертым, гипертоксическим). Выраженность клиники оценивается по степени поражения ЖКТ, обезвоживания и интоксикации.

Характер местных проявлений при кишечной инфекции у детей зависит от поражения того или иного отдела ЖКТ, в связи с чем выделяют гастриты, энтериты, колиты, гастроэнтериты, гастроэнтероколиты, энтероколиты. Кроме локализованных форм, у грудных и ослабленных детей могут развиваться генерализованные формы инфекции с распространением возбудителя за пределы пищеварительного тракта.

В течении кишечной инфекции у детей выделяют острую (до 1,5 месяцев), затяжную (свыше 1,5 месяцев) и хроническую (свыше 5-6 месяцев) фазы.

Дизентерия у детей

После непродолжительного инкубационного периода (1-7 суток) остро повышается температура (до 39-40° C), нарастает слабость и разбитость, снижается аппетит, возможна рвота. На фоне лихорадки отмечается головная боль, ознобы, иногда – бред, судороги, потеря сознания. Кишечная инфекция у детей сопровождается схваткообразными болями в животе с локализацией в левой подвздошной области, явлениями дистального колита (болезненностью и спазмом сигмовидной кишки, тенезмами с выпадением прямой кишки), симптомами сфинктерита. Частота дефекации может варьировать от 4-6 до 15-20 раз за сутки. При дизентерии стул жидкий, содержащий примеси мутной слизи и крови. При тяжелых формах дизентерии возможно развитие геморрагического синдрома, вплоть до кишечного кровотечения.

У детей раннего возраста при кишечной инфекции общая интоксикация преобладает над колитическим синдромом, чаще возникают нарушения гемодинамики, электролитного и белкового обмена. Наиболее легко у детей протекает кишечная инфекция, вызванная шигеллами Зоне; тяжелее — шигеллами Флекснера и Григорьеза-Шига.

Сальмонеллез у детей

Наиболее часто (в 90% случаев) развивается желудочно-кишечная форма сальмонеллеза, протекающая по типу гастрита, гастроэнтерита, гастроэнтероколита. Характерно подострое начало, фебрильный подъем температуры, адинамия, рвота, гепатоспленомегалия. Стул при сальмонеллезе жидкий, обильный, каловый, цвета «болотной тины», с примесями слизи и крови. Обычно данная форма кишечной инфекции заканчивается выздоровлением, однако у грудных детей возможен летальный исход вследствие тяжелого кишечного токсикоза.

Гриппоподобная (респираторная) форма кишечной инфекции встречается у 4-5% детей. При данной форме сальмонеллы обнаруживаются в посеве материала из зева. Ее течение характеризуется фебрильной температурой, головной болью, артралгией и миалгией, явлениями ринита, фарингита, конъюнктивита. Со стороны сердечно-сосудистой системы отмечаются тахикардия и артериальная гипотония.

На тифоподобную форму сальмонеллеза у детей приходится 2% клинических случаев. Она протекает с длительным периодом лихорадки (до 3-4-х недель), выраженной интоксикацией, нарушением функции сердечно-сосудистой системы (тахикардией, брадикардией).

Септическая форма кишечной инфекции обычно развивается у детей первых месяцев жизни, имеющих неблагоприятный преморбидный фон. На ее долю приходится около 2-3% случаев сальмонеллеза у детей. Заболевание протекает крайне тяжело, сопровождается септицемией или септикопиемией, нарушением всех видов обмена, развитием тяжелых осложнений (пневмонии, паренхиматозного гепатита, отоантрита, менингита, остеомиелита).

Эшерихиозы у детей

Данная группа кишечных инфекций у детей крайне обширна и включает коли-инфекци, вызываемые энтеропатогенными, энтеротоксигенными, энтероинвазивными, энтерогеморрагическими эшерихиями.

Кишечная инфекция у детей, вызванная эшерихиями, протекает с субфебрильной или фебрильной температурой, слабостью, вялостью, снижением аппетита, упорной рвотой или срыгиваниями, метеоризмом. Характерна водянистая диарея (обильный, брызжущий стул желтого цвета с примесью слизи), быстро приводящая к дегидратации и развитию эксикоза. При эшерихиозе, вызываемом энтерогеморрагическими эшерихиями, диарея носит кровавый характер.

Вследствие обезвоживания у ребенка возникает сухость кожи и слизистых оболочек, снижается тургор и эластичность тканей, западает большой родничок и глазные яблоки, снижается диурез по типу олигурии или анурии.

Ротавирусная инфекция у детей

Обычно протекает по типу острого гастроэнтерита или энтерита. Инкубационный период в среднем длится 1-3 дня. Все симптомы кишечной инфекции у детей разворачиваются в течение одних суток, при этом поражение ЖКТ сочетается с катаральными явлениями.

Респираторный синдром характеризуется гиперемией зева, ринитом, першением в горле, покашливанием. Одновременно с поражением носоглотки развиваются признаки гастроэнтерита: жидкий (водянистый, пенистый) стул с частотой дефекаций от 4-5 до 15 раз в сутки, рвотой, температурной реакцией, общей интоксикацией. Длительность течения кишечной инфекции у детей – 4-7 дней.

Стафилококковая кишечная инфекция у детей

Различают первичную стафилококковую кишечную инфекцию у детей, связанную с употреблением пищи, обсемененной стафилококком, и вторичную, обусловленную распространением возбудителя из других очагов.

Течение кишечной инфекции у детей характеризуется тяжелым эксикозом и токсикозом, рвотой, учащением стула до 10-15 раз в день. Стул жидкий, водянистый, зеленоватого цвета, с небольшой примесью слизи. При вторичной стафилококковой инфекции у детей кишечные симптомы развиваются на фоне ведущего заболевания: гнойного отита, пневмонии, стафилодермии, ангины и пр. В этом случае заболевание может принимать длительное волнообразное течение.

Диагностика кишечной инфекции у детей

На основании осмотра, эпидемиологических и клинических данных педиатр (детский инфекционист) может лишь предположить вероятность кишечной инфекции у детей, однако этиологическая расшифровка возможна только на основании лабораторных данных.

Главную роль в подтверждении диагноза кишечной инфекции у детей играет бактериологическое исследование испражнений, которое следует проводить как можно ранее, до начала этиотропной терапии. При генерализованной форме кишечной инфекции у детей проводится посев крови на стерильность, бактериологическое исследование мочи, ликвора.

Определенную диагностическую ценность представляют серологические методы (РПГА, ИФА, РСК), позволяющие выявлять наличие Ат к возбудителю в крови больного с 5-х суток от начала болезни. Исследование копрограммы позволяет уточнить локализацию процесса в ЖКТ.

При кишечной инфекции у детей требуется исключить острый аппендицит, панкреатит, лактазную недостаточность, дискинезию желчевыводящих путей и др. патологию. С этой целью проводятся консультации детского хирурга и детского гастроэнтеролога.

Лечение кишечной инфекции у детей

Комплексное лечение кишечных инфекций у детей предполагает организацию лечебного питания; проведение оральной регидратации, этиотропной, патогенетической и симптоматической терапии.

Диета детей с кишечной инфекцией требует уменьшения объема питания, увеличения кратности кормлений, использования смесей, обогащенных защитными факторами, употребление протертой легкоусвояемой пищи. Важной составляющей терапии кишечных инфекций у детей является оральная регидратация глюкозо-солевыми растворами, обильное питье. Она проводится до прекращения потерь жидкости. При невозможности перорального питания и употребления жидкости назначается инфузионая терапия: внутривенно вводятся растворы глюкозы, Рингера, альбумина и др.

Этиотропная терапия кишечных инфекций у детей проводится антибиотиками и кишечными антисептиками (канамицин, гентамицин, полимиксин, фуразолидон, налидиксовая кислота), энтеросорбентами. Показан прием специфических бактериофагов и лактоглобулинов (сальмонеллезного, дизентерийного, колипротейного, клебсиеллезного и др.), а также иммуноглобулинов (антиротавирусного и др.). Патогенетическая терапия предполагает назначение ферментов, антигистаминных препаратов; симптоматическое лечение включает прием жаропонижающих, спазмолитиков. В период реконвалесценции необходима коррекция дисбактериоза, прием витаминов и адаптогенов.

Прогноз и профилактика кишечной инфекции у детей

Раннее выявление и адекватная терапия обеспечивают полное выздоровление детей после кишечной инфекции. Иммунитет после ОКИ нестойкий. При тяжелых формах кишечной инфекции у детей возможно развитие гиповолемического шока, ДВС-синдрома, отека легких, острой почечной недостаточности, острой сердечной недостаточности, инфекционно-токсического шока.

В основе профилактики кишечных инфекций у детей – соблюдение санитарно-гигиенических норм: правильное хранение и термическая обработка продуктов, защита воды от загрязнения, изоляция больных, проведение дезинфекции игрушек и посуды в детских учреждениях, привитие детям навыков личной гигиены. При уходе за грудным ребенком мама не должна пренебрегать обработкой молочных желез перед кормлением, обработкой сосок и бутылочек, мытьем рук после пеленания и подмывания ребенка.

Дети, контактировавшие с больным кишечной инфекцией, подлежат бактериологическому обследованию и наблюдению в течение 7 дней.

Обладают ли вороны формой сознания? | Умные новости

Результаты нового исследования показывают, что вороны осведомлены о собственном сенсорном восприятии, что является признаком того, что называется первичным или сенсорным сознанием. Тобиас Махтс / Тюбингенский университет

Вороны и вороны — известные умные птицы, но новое исследование предполагает, что они обладают своего рода сознанием, которое когда-то считалось исключительной прерогативой людей и некоторых приматов, сообщает Шэрон Бегли для Stat .

Измеряя активность мозга у ворон, выполняющих визуальную задачу, исследователи обнаружили, что помимо базового сенсорного опыта вороны, у птиц есть еще один уровень осведомленности. В журнале Science авторы утверждают, что эти два уровня восприятия составляют форму того, что люди называют субъективным опытом.

До сих пор этот тип сознания наблюдался только у людей и других приматов, у которых структура мозга полностью отличается от структуры мозга птиц.

«Результаты нашего исследования открывают новый взгляд на эволюцию осведомленности и ее нейробиологические ограничения», — говорит Андреас Нидер, физиолог из Тюбингенского университета и ведущий автор исследования.

Эксперименты включали мониторинг мозговой активности двух ворон, обученных клевать цветной свет, если они видели фигуру, появляющуюся на экране. Большинство этих визуальных стимулов были яркими и однозначными, но некоторые были настолько слабыми, что вороны не всегда могли их различить.Ворон были обучены сообщать, видели ли они что-нибудь, с помощью красного и синего света. В некоторых испытаниях красный свет означал, что вороны должны клевать экран, если они что-то видели, а синий свет означал, что никакой реакции не требуется. В других испытаниях синий свет использовался для указания птице клевать экран, если они ничего не видели, а красный свет означал, что они могут просто сидеть там.

Электроды

, подключенные к мозгу вороны, показали, что, если ворона ответила «да», активность мозга между моментом появления стимула и тем, когда ворона клюнула экран, была повышена, сообщает Мишель Старр для Science Alert .Если ответ был «нет», активность нервных клеток была ровной. Корреляция между повышенной активностью мозга в этот промежуток времени между стимулом и ответом птицы была настолько надежной, что исследователи могли использовать активность мозга вороны, чтобы предсказать их реакцию.

Более того, ответы ворон не просто соответствовали яркости и четкости изображения на экране. Слабым фигурам одинаковой интенсивности все же удавалось вызвать разную реакцию у пары ворон.Это наблюдение предполагает наличие некоего вторичного умственного процесса, который произошел, когда вороны заметили фигуры.

«Ожидается, что нервные клетки, которые представляют визуальный ввод без субъективных компонентов, будут одинаково реагировать на визуальный стимул постоянной интенсивности», — говорится в заявлении Нидера. «Наши результаты, однако, убедительно показывают, что нервные клетки на более высоких уровнях обработки мозга вороны находятся под влиянием субъективного опыта, или, точнее говоря, производят субъективный опыт.«

Нейроны ворон «обладают активностью, которая представляет не то, что им было показано, а то, что они позже сообщают … что видели — независимо от того, было ли это то, что им показали», — Сюзана Геркулано-Хаузель, нейробиолог из Университета Вандербильта. кто опубликовал анализ исследования в Science , сообщает Stat . Этот вторичный уровень обработки визуального стимула происходит в промежутке между появлением стимула на экране и моментом, когда ворона клюет его ответ.

«Это именно то, что можно было бы ожидать от нейронов, которые участвовали в формировании мыслей, о которых мы позже сообщаем», — говорит Херкулан-Хаузель Stat , добавляя, что он предполагает, что эти птицы «обладают такими же когнитивными способностями, как обезьяны и даже большие обезьяны».

Животные Биология Птицы Головной мозг Эволюция Наземные птицы Неврология Странные животные

Новая форма сознания

Новая книга Стивена Хейса, Освобожденный разум ¹ знаменует переломный момент в эволюции сознания.Наши умственные способности позволили нам управлять миром с помощью символических манипуляций, определяющих действия, которые необходимо предпринять в физическом мире. Мы перешли от способности руководить другими в охоте к символическому анализу физических наук, которые достигли господства над физическим миром, что двести лет назад считалось бы полной фантастикой.

Тем не менее, на данный момент мало кто станет утверждать, что наше владение миром — беспрецедентное благо. В самом деле, наш мир явно на больше, чем на опасности, чем это было пятьдесят лет назад.Во всем мире развиваются авторитарные режимы. Климатический кризис — это уже не будущее. Терроризм широко распространен. Экономическое неравенство, состояние, которое наносит вред людям практически с любым уровнем дохода, находится на рекордно высоком уровне. Ежедневные дозы дискриминации вызывают стресс у миллионов людей во всем мире. Материализм пронизывает наши общества, поскольку люди, находящиеся в состоянии стресса, стремятся уменьшить свой стресс, накапливая больше имущества. Ядерное оружие продолжает распространяться, а вместе с тем растет опасность его применения.

Ничего из того, что позволило нам захватить планету, не могло произойти без умственных способностей, которые мы развили. Но наши умственные способности не позволяют нам контролировать опасности, которые создают наши «достижения». Фактически, наша развитая способность использовать символические процессы напрямую способствовала возникновению наших проблем и, как они используются в настоящее время, препятствует нашему решению.

Каждая из проблем, с которыми мы сталкиваемся, является результатом той или иной идеологии. Это легко увидеть в отношении авторитарных режимов, терроризма, дискриминации и ядерного оружия.Но это в равной степени относится к экономическому неравенству, материализму и климатическому кризису, каждый из которых был вызван набором убеждений, оправдывающих политику и методы, которые привели к неравенству, продвигали материализм или отрицали реальность глобального потепления.

Опасности для людей с точки зрения масштабов и степени вреда, который может нанести антисоциальная идеология, намного больше, чем это могло быть двести лет назад, благодаря успеху физических наук в разработке технологий, которые, хотя и часто приносят огромную пользу. , могут нанести гораздо больший вред людям, чем что-либо, что можно было даже придумать двести лет назад.

Если бы Рип Ван Винкль проснулся через пятьдесят лет и обнаружил, что все эти угрозы снизились до уровня исторического любопытства, как бы это выглядело? Я утверждаю, что это произошло потому, что большинство людей каким-то образом стали гораздо больше заботиться о благополучии тех, кто их окружает, и тех, кто еще впереди. Это означало бы, что они были более склонны отказываться от вещей, которые приносили немедленную пользу им, но наносили долгосрочный вред им или окружающим. Это означало бы, что люди были более склонны делиться и жертвовать ради других.И это будет означать, что основные институты наших обществ были организованы для мониторинга благополучия каждого человека и реализации политики, ограничивающей способность людей и организаций заниматься практикой, наносящей вред другим.

Если такое видение кажется невероятным, я прошу вас подумать, не могло ли подобное видение чудес современной науки примерно в 1960 году показаться столь же маловероятным для человека в 1860 году. (Как заметил Артур Кларк: «Любая достаточно продвинутая технология неотличима от магия.Если бы я попросил вас объяснить этому человеку 1860 года, как эти чудеса произошли, вы, вероятно, ответили бы, что это произошло благодаря науке. Если вы не ученый-бихевиорист, вы можете весьма скептически относиться к тому, что наука о человеческом поведении может привести к аналогичному улучшению поведения людей. Тем не менее, я утверждаю, что у нас уже есть наука для достижения такой, казалось бы, чудесной перемены; мы просто не сделали широко доступными преимущества нашей науки.

Психологическая гибкость

Хейс описывает сорок лет исследований, в ходе которых была выявлена ​​новая форма сознания, которая является именно тем, что необходимо для создания обществ, работающих для всех, включая еще не родившихся.Он называет это психологической гибкостью. Основная особенность этой формы сознания заключается в том, чтобы прожить жизнь в прагматическом стремлении к набору выбранных ценностей.

Ценности не предписаны идеологией или вероисповеданием. Напротив, люди, развившие эту новую форму сознания, необычайно осведомлены о том, каким образом убеждения, правила, дикта, теории, чувства и все другие аспекты содержания нашего сознания могут влиять на наше поведение таким образом, чтобы может быть, а может и нет быть полезным.Они остро осознают, что есть часть сознания, иногда называемая трансцендентным «я», которая является не содержанием их разума, а «я», которое наблюдает за всем, что они думают и чувствуют.

Это, конечно, не идея, придуманная бихевиористскими учеными. Это очень похоже на то, как давно думали буддисты. Однако исследования, проведенные за последние сорок лет, позволили выяснить, как это работает и как сделать это доступным для многих людей.

В контексте этой точки зрения на «я» и содержание разума людей поощряют выбирать, чем они хотят видеть свою жизнь.Их побуждают делать это не на основании того, что другие говорят, что они должны делать, или на основе какого-либо вероисповедания или идеологии, а, скорее, для выбора того, чем они хотят заниматься в своей жизни не только в долгосрочной перспективе, но и в повседневной жизни. сегодняшний опыт.

Вы можете подумать, что это оставляет людей открытыми для принятия ценностей, соответствующих одной или нескольким из вышеуказанных опасностей для человечества. Но с точки зрения эмпирического опыта этого не происходит. В сотнях исследований влияния помощи людям стать более психологически гибкими, люди выбирают просоциальные ценности, которые включают вклад в благополучие окружающих и личностный рост.

Психологическая гибкость — это больше, чем просто ясное представление о своих ценностях. В самом деле, по крайней мере, в контексте клинической работы с людьми, первый шаг часто заключается в том, чтобы заставить людей развить другие отношения со своими мыслями и чувствами. Это вопрос развития навыков.

Один навык — это обезвоживание, вымышленное слово, которое означает способность отойти от своих мыслей и чувств, а не сливаться с ними в том смысле, что вы видите мир сквозь них, не замечая вечером, что это ваши мысли, а не реальность. .В своих выступлениях я часто прошу поднять руки людей, у которых был опыт лежания в постели, и подчеркивающих, что кто-то не лежит рядом с ними. Каждая рука поднимается. Без способности замечать, что у вас есть мысли о человеке, это почти как если бы он был с вами в постели. Но люди могут научиться смотреть на свои мысли, а не сквозь них, благодаря медитации и другим формам экспериментальных упражнений.

Хейс описывает клиента, чьи проблемы включали в себя наркоманию и антиобщественное поведение.Когда его спросили, чего он больше всего хочет, он «громко заявил, что единственное, что для него важно, — это не с чем связываться, объяснив жестом, который превратил его руку в форму пистолета, который он носил… куда бы он ни шел…» Однако после простого упражнения, в котором он повторял слово «неудачник» снова и снова — чтобы избавиться от него, он встал и «сказал, что его семья ужасно страдала от его приступов зависимости и того, чего он больше всего хотел. должен был быть хорошим отцом для своих маленьких детей.Очевидно, повторение слова «неудачник» уменьшило его значение для него и позволило ему установить контакт с чем-то важным для него; ненадолго отделившись от себя, «будучи неудачником», он смог связаться с чем-то важным для него.

Второй навык — это принятие. В мире, в котором большинство из нас выросло, мы, естественно, делаем все возможное, чтобы избежать «негативных» чувств. Однако эта форма избегания заставляет нас делать то, что противоречит нашему долгосрочному благополучию — пить или принимать наркотики, чтобы заглушить неприятные мысли и чувства; разрыв отношений с близкими, которые причинили нам вред или критиковали нас; непрестанно работать, чтобы избежать беспокойства или доказать, что мы лучше, чем то, что говорили о нас наши родители.Принятие предполагает желание иметь мысли и чувства. Метафоры, которые продвигают его, побуждают нас «сдерживать беспокойство, как если бы мы держали нежный цветок или плачущего ребенка».

Обладая этими двумя навыками, мы становимся лучше способны иметь любые мысли и чувства, которые у нас есть, и не поддаваться им. Если я хочу грустить или стыдиться, я с меньшей вероятностью буду нуждаться в наркотиках или алкоголе, чтобы избежать этих чувств. И в этом контексте я могу предпринимать шаги, которые могут быть болезненными, но они помогают мне двигаться вперед в жизни.Повторное общение с трудным родителем; возвращение в школу даже в контексте опасения, что мы проиграем.

Именно в контексте этих навыков люди становятся лучше способны переживать трансцендентное «я». Это идея о том, что есть часть нас, которая не является содержанием нашего ума, а является «я», которое наблюдает за всем нашим опытом. Он был назван трансцендентным «я» , потому что «Я» наблюдателя проходит через любое содержание. И кажется, что это трансцендентно в более широком смысле.Наблюдатель Я могу не только смотреть на содержание ума, но и принимать точку зрения других. Это основа сочувствия и сострадания. Исследования этой новой формы сознания показывают, что, когда люди лучше избавляются от своих мыслей и чувств и принимают их, они становятся более сострадательными по отношению к себе и другим.

Социальный психолог Джонатон Хайдт ² утверждал, что эта форма трансценденции уходит корнями в наши развитые способности к сотрудничеству и что она дает нам духовный контакт со всем человечеством, что приносит глубокое удовлетворение тем, кто ее испытывает.В любом случае кажется, что эта новая форма сознания побуждает людей становиться более любящими себя и других.

С этими умениями тесно связано умение быть в настоящем моменте. Быть в прошлом или думать о будущем, конечно, полезно. Но это переживания, которые дает нам наш разум, и они могут скрывать то, что происходит в настоящий момент. Пребывание в данный момент помогает нам лучше понять, как мы можем достичь того, что мы больше всего ценим.

Наконец, есть умение совершать решительные действия.По мере того, как люди становятся более ясными в отношении своих ценностей и способны отступить от того, что им подсказывает их разум, они лучше действуют в интересах своих ценностей. Сомнения в нашей способности действовать эффективно — это просто мысли, на которые следует обратить внимание.

За последние сорок лет исследования, направленные на то, чтобы помочь людям обрести психологическую гибкость, помогли людям справиться или преодолеть такие проблемы, как курение сигарет, эпилепсия, тревога, депрессия, ожирение, употребление психоактивных веществ и посттравматические стрессовые расстройства.

Действительно, работа над психологической гибкостью изменила наше представление о «психопатологии». Традиционно считалось, что часть населения страдает психическими, эмоциональными и поведенческими расстройствами. Остальные из нас были «нормальными». Но этот образ мышления разрушился, поскольку стало ясно, что у большинства из нас в какой-то момент жизни есть диагностируемое «расстройство», и у всех нас есть проблемы в жизни, которые вызывают тревогу, депрессию и поведенческие эксцессы. Вместо того, чтобы думать о подгруппе людей как о «ненормальных», данные показывают, что корень нашей проблемы — это форма сознания, которую мы развили за последние 10 000 лет.А именно, мы решаем проблемы с помощью нашего разума, думая о том, что мы переживаем, и придумывая способы справиться с любой проблемой, стоящей перед нами. Это «сработало» чрезвычайно хорошо, позволив нам решать большие и малые проблемы — от того, где найти пищу или защитить себя от хищников, до того, как создать ядерное оружие.

Но есть как минимум две проблемы с нашей «нормальной» формой сознания. Во-первых, мы выработали ориентацию, которая делает предотвращение опасности нашим главным приоритетом.Организм, который не выжил, не выжил. Мы постоянно сканируем окружающую среду на наличие опасностей. Но благодаря нашей способности думать о том, что произошло раньше и что может произойти позже, мы можем находиться в присутствии угрожающих стимулов, которые находятся только в нашем сознании, — лежать в постели и беспокоиться о ком-то. С этой точки зрения угрозы, которые дает нам разум, — это проблемы, которые необходимо решить.

И это вторая проблема. Наше сознание очень ориентировано на то, чтобы не иметь неприятных мыслей и чувств.Вы лежите в постели и беспокоитесь об этом человеке, потому что вы так часто решали проблему, думая о ней, придумывая стратегию, пробуя ее и добиваясь успеха. И хотя это очень хорошо работает для решения проблем, которые находятся вне вас, эта стратегия является ловушкой, когда дело доходит до борьбы с тревожными мыслями и чувствами. Среди терапевтов, способствующих психологической гибкости, есть поговорка о мыслях и чувствах: «Если ты этого не хочешь, значит, ты получил!» Если вы не хотите тревожиться — если для вас наивысший приоритет — не испытывать тревогу, — вы окажетесь в мире, в котором все сосредоточено на тревоге.Это просто усилит то, чего вы пытаетесь избежать.

Подумайте, как эта форма сознания связана с проблемами, которые я перечислил выше. Например, у молодых людей вырабатываются модели антиобщественного поведения, включая не только правонарушения, но и группы ненависти и терроризм. Мальчики, у которых отсутствует саморегуляция и которые проявляют раздражающее или агрессивное поведение, часто подвергаются наказанию. Это не только не работает, но и часто приводит к эскалации агрессивного и раздражающего поведения.Это, в свою очередь, приводит к неприятию сверстниками и учителями. Это вызывает гнев и страдание — по той же причине, по которой вы лежите в постели и думаете о ком-то, кто вас пренебрег. Покойный Том Дишион глубоко изучил этот процесс. Он обнаружил, что к раннему подростковому возрасту такие социально отвергнутые мальчики находят других мальчиков, которые находятся в той же лодке. Результат волшебный! У них внезапно появляется друг, который так же злится и обижается на людей, которые их отвергают. Дишион наблюдал за общением этих мальчиков и обнаружил, что, когда они смеялись над девиантными речами друг друга, это предсказывало их арест двумя годами позже.Дишион наблюдал за социализацией антиобщественного поведения прямо у него на глазах. Далее он указал, что терроризм часто является конечной точкой в ​​этом развитии. Хотя мы привыкли сосредотачиваться на идеологии, которая, кажется, является движущей силой террористических актов, идеологии разнообразны — белый национализм, джихадизм, антисемитизм. Функция идеологии — объединить молодых людей в их ненависти к тем, кто, по их мнению, их угнетал. Этот процесс служит тому, чтобы они не чувствовали себя «проигравшими», «неправыми», «бесполезными», «неполноценными».”

Исследования психологической гибкости — лишь один из аспектов распространения этого типа сознания. Другие примеры включают

• Работа Далай-ламы
• Движение доброты, которое включает в себя работу Барбары Фредриксон и ее коллег о ценности медитации доброты ³ и труды Дуга Карнина ⁴ о доброте.
• Просоциальное движение, которое способствует психологической гибкости малых групп по всему миру. ⁵
• Сознательный капитализм ⁶ и движение B Corp, которые продвигают ценности в бизнесе, которые принимают во внимание влияние деловой практики на сотрудников, клиентов, поставщиков и общество в целом, в дополнение к их влиянию на инвесторов.
• Работа Тима Кассера, ^7-9 по документированию вреда, связанного с материалистическими ценностями, и преимуществ просоциальных ценностей.
• Работа Фредерика Ливхейма из 29K, который разрабатывает интернет-стратегии для повышения психологической гибкости.
• Работа Питера и Сьюзан Глейзер по обучению навыкам, необходимым для построения сотрудничества и открытости к критике в рабочих организациях. ¹⁰
• Выявление и распространение школьных программ, способствующих просоциальному поведению. К ним относятся PAX Good Behavior Game, ^11,12 Positive Action, ¹³ и Positive Behavioral Intervention and Support, ¹⁴ , все из которых побуждают молодых людей принимать просоциальные ценности и цели и участвовать в действиях, соответствующих этим ценности.Каждый из них широко внедряется в США и других странах.

Хотя доказательств на данный момент довольно мало, я утверждаю, что мир, управляемый психологически гибкими людьми, неуклонно уменьшал бы наши самые насущные проблемы. Почему? Потому что эти люди будут стремиться действовать во имя ряда просоциальных ценностей, которые учитывают благополучие каждого человека.

И даже если окажется, что это не так, есть основания полагать, что увеличение числа людей, обладающих психологической гибкостью, пойдет на пользу общественному здоровью.Недавнее исследование, проведенное Эндрю Глостером и его коллегами в Швейцарии ¹⁵ , показало, что в репрезентативной выборке взрослого населения люди с высокой психологической гибкостью с меньшей вероятностью, чем менее гибкие люди, имели психологические проблемы или проблемы со здоровьем, когда они подвергались воздействию факторы стресса, такие как стрессовые жизненные события, ежедневный стресс или низкий уровень социальной поддержки. Они лучше справлялись с этими стрессогенными факторами, по-видимому, потому, что они не пытались избегать своих чувств, а принимали практические меры, чтобы справиться со своей ситуацией.

Если увеличение распространенности этой формы сознания может способствовать благополучию человека, остается проблема, как этого можно достичь. Основным средством до сих пор была восходящая стратегия, в рамках которой люди были охвачены клиническими мероприятиями, школами, средствами массовой информации и популярными книгами, такими как Get Out of Your Mind и Into Your Life ¹⁶

Однако есть одна восходящая стратегия, которая, по-видимому, используется недостаточно, по крайней мере, по сравнению с тем, как эта стратегия способствует антиобщественному поведению.Это использование социальных сетей. В новой книге Эндрю Маранца, Antisocial, ¹⁷ документируется, насколько сети фашистов, белых националистов, антисемитов и нацистов удалось заставить огромную часть населения полюбить, подписаться и поделиться , их антиобщественные мемы. Благодаря тому, что мы больше не обращаем внимания на одни и те же средства массовой информации, они смогли сделать это так, как это было незаметно для традиционных привратников в основных средствах массовой информации.Одна из причин их успеха заключается в том, что на негативные, эмоционально вызывающие воспоминания сообщения с большей вероятностью будут обращать внимание, чем на более позитивные просоциальные сообщения. ¹⁸ (Члены этой сети являются продуктом той социализации антисоциальных ценностей и поведения, которую я описал выше. Необходимы согласованные усилия по предотвращению такой социализации, и приведенные выше примеры из школ являются доказательством того, что мы можем сделать т. ¹⁹ )

С другой стороны, те, кто продвигает психологическую гибкость, обычно не осознают потенциал социальных сетей в продвижении гибкости и необходимости противодействовать усилиям правых по продвижению антиобщественного поведения и ценностей.Нам необходимо создать в социальных сетях сеть людей, которые продвигают психологическую гибкость, а также сопутствующие ей сочувствие и заботу.

(В качестве первого шага в использовании социальных сетей … Если вы вообще поддерживаете идею о том, что большее содействие психологической гибкости приведет к развитию более благоприятных обществ, пожалуйста, поставьте лайк, поделитесь и отправьте это эссе, а также все работы, которые Цитирую здесь.)

Кроме того, существуют нисходящие стратегии, которым люди, которые хотят создать психологически гибкое общество, должны уделять больше внимания.Психологическая негибкость возрастает из-за угрозы социальным условиям и связанного с этим процесса пропаганды материализма. Люди, живущие в бедности, в неравноправных обществах или в социальной среде с высоким уровнем дискриминации или других социальных стрессоров, с большей вероятностью разовьют антисоциальное поведение. ²⁰ В той мере, в какой мы сможем улучшить эти условия с помощью государственной политики, мы будем способствовать распространению психологической гибкости.

В то же время люди, живущие в стрессовых социальных условиях, более восприимчивы к устойчивому ритму маркетинга, который говорит им, что материальные блага сделают их счастливее.Противодействие такому материализму жизненно важно, хотя бы по той причине, что он пропагандирует неустойчивый образ жизни.

Стратегии «снизу вверх» и «сверху вниз» необходимо интегрировать посредством взаимных отношений. Нам необходимо развивать и расширять сети психологически гибких людей в коалицию людей и организаций, которые не только пытаются поощрять эту новую форму сознания среди людей, но и отстаивают государственную политику, которая необходима для того, чтобы сделать социальную среду менее стрессовой и более эффективной. вероятно воспитать ²¹ психологическую гибкость.

Подумайте, как эта форма сознания повлияет на благополучие. Представьте, что все больше и больше людей осознанно проживают свой день, действуя в соответствии с выбранными ими ценностями сострадания. Выбраны не потому, что кто-то их к этому подталкивал, а потому, что, когда они чувствовали себя свободными в выборе того, чем они хотели бы жить, они выбирали такие ценности, как сострадание и забота.

Что это означает для экономического неравенства? По мере того как распространенность психологически гибких людей возрастает, будет возрастать поддержка политики, которая приносит пользу всем членам общества.Разве больше людей не поддержат налоговую политику, уменьшающую неравенство? Не станут ли они менее материалистичными? В своем сострадании к детям не будут ли они настаивать на том, чтобы делать больше для предотвращения изменения климата? Разве наши правительства не станут лучше в разработке политики, предвосхищающей угрозы благополучию?

Если бы принципам психологической гибкости все больше преподавали или пропагандировали в наших школах, на наших рабочих местах, в наших правительственных учреждениях и в нашей гражданской активности, мы могли бы переместить общественное обсуждение от спорных аргументов к пропаганде политики с точки зрения ее измеримого воздействия на благополучие.

Наука коренным образом изменила мир, но не обязательно к лучшему. Изменения, произведенные физической наукой до сих пор, опережают изменения, которые поведенческие науки внесли в человеческое существование. На протяжении многих лет, особенно среди ученых-физиков, считалось, что настоящая наука о человеческом поведении невозможна. Но эта вера уже не выдерживает критики. Хотя это не является широко признанным исследованием человеческого поведения за последние 100 лет, оно привело к глубокому новому пониманию человеческого сознания, которое может противостоять множеству способов, которыми человеческое благополучие находится под угрозой в эту «современную» эпоху физической науки.

Артикул:

1. Hayes SC. Освобожденный разум: как повернуться к главному. Издательская группа «Пингвин»; 2019.
2. Хайдт Дж. Праведный разум: почему хорошие люди разделяются политикой и религией. : Нью-Йорк: Книги Пантеона; 2012.
3. Фредриксон Б.Л., Кон М.А., Коффи К.А., Пек Дж., Финкель С.М. Открытые сердца строят жизнь: положительные эмоции, вызванные медитацией любящей доброты, создают важные личные ресурсы. Журнал личности и социальной психологии. 2008; 95 (5): 1045-1062.
4. Карнин Д. Как побеждает любовь: сила внимательной доброты. Mindful Kindness Project; 2017.
5. Аткинс PWB, Уилсон Д.С., Райан Р.М., Хейс СК. Prosocial: Использование эволюционной науки для создания продуктивных, равноправных и совместных групп. Context Press; 2019.
6. Макки Дж., Сисодиа Р. Сознательный капитализм, с новым предисловием авторов: освобождение героического духа бизнеса. Бостон, Массачусетс: Издательская корпорация Гарвардской школы бизнеса; 2014.
7. Кассер Т. Культурные ценности и благополучие будущих поколений: межнациональное исследование. Журнал кросс-культурной психологии. 2011; 42 (2): 206-215.
8. Кассер Т. Материалистические ценности и цели. Ежегодный обзор психологии. 2016; 67: 489-514.
9. Кассер Т. Высокая цена материализма. MIP Press; 2003.
10. Glaser SR, Glaser PA. Молчи, будь услышан: парадокс убеждения. Евгений, Орегон: Издательство коммуникационных решений; 2006.
11. Эмбри ДД. Игра за хорошее поведение: лучший вариант универсальной поведенческой вакцины. Обзор клинической детской и семейной психологии. 2002; 5 (4): 273-297.
12. Цзян Д., Сантос Р., Майер Т., Бойд Л. Анализ скрытого перехода для оценки программ с многомерными продольными результатами. 2016.
13. Beets MW, Flay BR, Vuchinich S, et al. Использование программы социального развития и развития характера для предотвращения употребления психоактивных веществ, агрессивного поведения и сексуальной активности среди учащихся начальной школы на Гавайях. Am J Public Health. 2009; 99 (8): 1438-1445.
14. Хорнер Р.Х., Сугай Г. Общешкольная PBIS: пример прикладного анализа поведения, реализованного на шкале социальной значимости. Поведенческий анализ на практике. 2015; 8 (1): 80-85.
15. Глостер А.Т., Мейер А.Х., Либ Р. Психологическая гибкость как податливая цель общественного здравоохранения: данные репрезентативной выборки. Журнал контекстуальной поведенческой науки. 2017; 6 (2): 166-171.
16. Hayes SC, Smith S. Выйди из головы в свою жизнь: новая терапия принятия и приверженности. New Harbinger Publications; 2005.
17. Маранц А. Антисоциальное: Интернет-экстремисты, техно-утописты и захват американской беседы. Соединенные Штаты Америки: Викинг; 2019.
18. Уайли К. Mind F * ck: Внутри заговора Cambridge Analytica по разрушению мира. Нью-Йорк, Нью-Йорк: Рэндом Хаус; 2019.
19. Биглан А., Ван Ризин М., Мур К., Мауриччи М., Маннон И. Социализация мальчиков и мужчин в современную эпоху: эволюционное несоответствие . Издательство Кембриджского университета . В печати.
20. Биглан А. Перезагрузка капитализма: создание общества, которое работает для всех. Ценности к действию; 2020.
21. Биглан А. Эффект воспитания: как наука о человеческом поведении может улучшить нашу жизнь и наш мир. Окленд, Калифорния: New Harbinger; 2015.

Все формы Сознания, Осознающего, Действующего и Возвышенного, покоятся на…

Уловка 22 в психиатрии состоит в том, что для точных диагностических категорий / критериев нам нужны точные следственные тесты, а для точных следственных тестов нам нужны точные диагностические критерии / категории; и точность как диагностических, так и исследовательских тестов в настоящее время отсутствует. Попытка установить ясность часто приводит к новому лабиринту доказательств. В поисках пути вперед возникает соблазн отказаться от научного метода, но это невозможно, поскольку мы имеем дело с реальной человеческой психопатологией, а не только с концепциями, над которыми можно размышлять.Поиск четких определений / диагностических критериев в психиатрии должен быть неустанным. В этом вопросе гораздо важнее быть безжалостным и резким, чем приспосабливаться к различным мнениям. Следственные тесты — психологические, сывороточные, спинномозговые или нейровизуализационные — в настоящее время только подтверждают; они должны стать окончательными. Медикализация наиболее заметна в психиатрии; таким образом, неизбежны диагностическое разрастание и нечеткость. И тем не менее, признанные диагностические объекты должны обеспечивать более высокую и убедительную точность.Кроме того, потребность в ясности и точности должна перевешивать потворство и смягчение различных интересов, особенно в предстоящей редакции диагностических руководств. Это особенно связано с тем, что DSM-5, будучи руководством для ассоциации, может потребовать учета мощных лобби членов; и МКБ-11 может также потребоваться для обслуживания лобби различных стран. Поиск точных биологических коррелятов психических явлений с помощью нейровизуализации, молекулярной нейробиологии и / или нейрогеномики — верный путь вперед.Именно в 1,5-килограммовой структуре черепа кроются все секреты психических заболеваний. Социальные силы, модификация поведения, психосоциальная реструктуризация, изучение интрапсихических процессов и философские идеи не следует сбрасывать со счетов, но они дополняют главную цель — изучение и расшифровку тех мозговых процессов, которые приводят к психическим сбоям. Экспериментальные прорывы, как в психиатрической этиологии, так и в терапии, будут происходить в основном из биологии и ее дополнения, психофармакологии; в то время как дополнительные и дополнительные прорывы будут происходить за счет психосоциального, когнитивного и поведенческого подходов; основу поддержки составят феноменология, эпидемиология, нозология и диагностика; в то время как идеи и выводы могут быть получены из многих областей, особенно психосоциальных, поведенческих, когнитивных и философских.Теперь необходимо направить основные усилия на поиск биомаркеров и расшифровку точной оси психических расстройств фенотип-генотип-эндофенотип. Энергия также должна быть направлена ​​на раскрытие тех критических процессов в мозге, которые склоняют чашу весов к психическим расстройствам. О том, как эти критические процессы приводятся в движение силами de novo, in utero, в генах и их выражении, психопатологическими социальными силами окружающей среды — стрессом, давлением сверстников, бедностью, депривацией, отчуждением, недоеданием, различного рода дискриминацией (кастовая , пол, раса и т. д.), массовые конфликты (войны, террористические атаки и т. д.), катастрофы (природные и антропогенные), религиозный / идеологический фашизм или социальные институты, такие как брак, семья, место работы, политическое управление и т. д. В конечном счете, мы должны расшифровать, как мозг переходит в режим сбоя, когда на него воздействуют такие разнообразные силы, какие именно области коры и нейронные клеточные и молекулярные процессы участвуют в таком сбое и его проявлении, а также какие из них участвуют, когда сбой прекращается и здоровье восстанавливается, а также психосоциальные процессы и учреждения, которые способствуют такому восстановлению здоровья, а также те, которые способствуют благополучию и помогают в первичной профилактике.Упор на мозг и его внутренние неврологические и молекулярные механизмы не повлияет на или сведет на нет важность « разума », в котором тонкие и грубые функции мозга в форме поведения, мыслей и эмоций во всех их ответвлениях будут по-прежнему оставаться главными. фокус психологических, когнитивных, социологических, психофармакологических, поведенческих и философских исследований. Прогресс в исследованиях мозга должен идти в тандеме с прогрессом в исследованиях «разума».

Этот физик говорит, что сознание могло быть новым состоянием материи

Ученые не любят говорить о сознании.Вы не можете увидеть это, вы не можете прикоснуться к нему, и, несмотря на все усилия некоторых исследователей, вы не можете определить его количественно. А в науке, если вы не можете что-то измерить, вам будет сложно это объяснить.

Но сознание существует, и это один из самых фундаментальных аспектов того, что делает нас людьми. И так же, как темная материя и темная энергия использовались для заполнения некоторых зияющих дыр в стандартной модели физики, исследователи также предположили, что можно рассматривать сознание как новое состояние материи.

Чтобы быть ясным, это всего лишь гипотеза, и к ней следует относиться с большой долей скептицизма, потому что здесь мы прямо находимся в области гипотетических, и есть много места, где можно проделать дыры.

Но это часть тихо бурлящего движения в теоретической физике и нейробиологии, которое пытается привязать определенные базовые принципы к сознанию, чтобы сделать его более наблюдаемым.

Гипотеза была впервые выдвинута в 2014 году космологом и физиком-теоретиком Максом Тегмарком из Массачусетского технологического института, который предположил, что существует состояние материи — точно такое же, как твердое тело, жидкость или газ, — в котором атомы расположены для обработки информации и возникновения к субъективности и, в конечном счете, к сознанию.

Название этого предполагаемого состояния вещества? Конечно, перцептрониум.

Как объясняет Тегмарк в своей статье, опубликованной в журнале Chaos, Solitons & Fractals:

«Поколения физиков и химиков изучали, что происходит, когда вы группируете вместе огромное количество атомов, и обнаружили, что их коллективное поведение зависит от структуры, в которой они расположены: ключевое различие между твердым телом, жидкостью и газом заключается не в в типах атомов, но в их расположении.

В этой статье я предполагаю, что сознание можно понимать как еще одно состояние материи. Так же, как существует много типов жидкостей, существует много типов сознания.

Однако это не должно мешать нам идентифицировать, количественно оценивать, моделировать и, в конечном итоге, понимать характерные свойства, присущие всем жидким формам материи (или всем сознательным формам материи) ».

Другими словами, Тегмарк не предполагает, что есть физические сгустки перцептрония, сидящие где-то в вашем мозгу и бегущие по вашим венам, чтобы вызвать чувство самосознания.

Скорее, он предлагает интерпретировать сознание как математический образец — результат определенного набора математических условий.

Точно так же, как существуют определенные условия, при которых могут возникать различные состояния материи, такие как пар, вода и лед, могут возникать и различные формы сознания, утверждает он.

Выяснение того, что требуется для возникновения этих различных состояний сознания в соответствии с наблюдаемыми и измеримыми условиями, может помочь нам понять, что это такое на самом деле и что это значит для человека, обезьяны, блохи или суперкомпьютера.

Идея была вдохновлена ​​работой нейробиолога Джулио Тонони из Университета Висконсина в Мэдисоне, который в 2008 году предположил, что если вы хотите доказать, что что-то имеет сознание, вы должны продемонстрировать две специфические черты.

Согласно его теории интегрированной информации (ИИТ), первая из этих черт состоит в том, что сознательное существо должно быть способным хранить, обрабатывать и вспоминать большие объемы информации.

«И второе», — поясняет arXiv.org blog, «эта информация должна быть объединена в единое целое, чтобы ее нельзя было разделить на независимые части».

Это означает, что сознание следует рассматривать как единое целое и не может быть разбито на отдельные компоненты. Сознательное существо или система должны не только уметь хранить и обрабатывать информацию, но и делать это таким образом, чтобы формировать полное, неделимое целое, утверждал Тонони.

Если вам пришло в голову, что суперкомпьютер потенциально может обладать этими чертами, Тонони имел в виду именно это.

Как пишет Джордж Джонсон для The New York Times, гипотеза Тонони предсказывала — с большим количеством математических расчетов — что «такие простые устройства, как термостат или фотоэлектрический диод, могут иметь проблески сознания — субъективное« я »».

В расчетах Тонони эти «проблески сознания» не обязательно равны сознательной системе, и он даже придумал единицу, называемую фи или Φ, которую, по его словам, можно использовать для измерения того, насколько сознательной является конкретная сущность.

Шесть лет спустя Тегмарк предположил, что существует два типа материи, которые можно рассматривать в соответствии с теорией интегрированной информации.

Первый — это «компьютерроний», который отвечает требованиям первого признака способности хранить, обрабатывать и вспоминать большие объемы информации. И второй — «перцептрониум», который выполняет все вышеперечисленное, но таким образом, который образует описанное неделимое целое Тонони.

В своей статье Тегмарк исследует то, что он называет пятью основными принципами, которые можно использовать для различения сознательной материи от других физических систем, таких как твердые тела, жидкости и газы — «принципы информации, интеграции, независимости, динамики и полезности. «.

Затем он тратит около 30 страниц, пытаясь объяснить, как его новый способ мышления о сознании может объяснить уникальный человеческий взгляд на Вселенную.

Как объясняется в блоге arXiv.org: «Когда мы смотрим на стакан с ледяной водой, мы воспринимаем жидкий и твердый кубики льда как независимые объекты, хотя они тесно связаны как часть одной системы. Как это происходит ? Из всех возможных результатов, почему мы воспринимаем это решение? »

Это неполная мысль, потому что у Тегмарка нет решения.И, как вы могли догадаться, это не то, чем его коллеги хотели бы взяться за дело. Но вы можете прочитать его мысли в том виде, в каком они представлены в журнале Хаос, солитоны и фракталы.

В этом проблема с чем-то вроде сознания — если вы не можете измерить свои попытки измерить его, как вы можете быть уверены, что измерили его вообще?

¯ \ _ (ツ) _ / ¯

Совсем недавно ученые попытались объяснить, как человеческое сознание может быть перенесено в искусственное тело — серьезно, есть стартап, который хочет это сделать — и одна группа швейцарцев. физики предположили, что сознание возникает во «временных срезах», разделенных сотнями миллисекунд.

Как объясняет Мэтью Дэвидсон, изучающий нейробиологию сознания в Университете Монаша в Австралии, в The Conversation, мы все еще мало знаем о том, что такое сознание на самом деле, но все более и более вероятно, что это то, что нам нужно. рассматривать вне царства людей.

«Если сознание действительно является новой чертой высокоинтегрированной сети, как предполагает IIT, то, вероятно, все сложные системы — конечно, все существа с мозгом — имеют некоторую минимальную форму сознания», — говорит он.

«В более широком смысле, если сознание определяется количеством интегрированной информации в системе, тогда нам также может потребоваться отойти от любой формы человеческой исключительности, которая утверждает, что сознание исключительно для нас».

Вот выступление Тегмарка на TED о сознании как математическом шаблоне:

Идея о том, что все, от ложек до камней, является сознательным, приобретает академический авторитет — Quartz

Сознание пронизывает реальность.Это не просто уникальная особенность человеческого субъективного опыта, а основа Вселенной, присутствующая в каждой частице и во всей физической материи.

Это звучит как легкомысленная чушь, но поскольку традиционные попытки объяснить сознание продолжают терпеть неудачу, «панпсихистская» точка зрения все больше воспринимается серьезно заслуживающими доверия философами, нейробиологами и физиками, в том числе такими фигурами, как нейробиолог Кристоф Кох и физик Роджер. Пенроуз.

«Почему мы должны думать, что здравый смысл — хорошее руководство к тому, на что похожа вселенная?» говорит Филип Гофф, профессор философии в Центральноевропейском университете в Будапеште, Венгрия.«Эйнштейн говорит нам странные вещи о природе времени, противоречащие здравому смыслу; квантовая механика противоречит здравому смыслу. Наша интуитивная реакция не обязательно является хорошим ориентиром для понимания природы реальности ».

Дэвид Чалмерс, профессор философии разума в Нью-Йоркском университете, в 1995 году изложил «трудную проблему сознания», продемонстрировав, что до сих пор нет ответа на вопрос о том, что вызывает сознание. Традиционно две доминирующие точки зрения, материализм и дуализм, обеспечивали основу для решения этой проблемы.Оба приводят к, казалось бы, неразрешимым осложнениям.

«Физика — это просто структура. Это может объяснить биологию, но есть пробел: сознание ».

Материалистическая точка зрения утверждает, что сознание полностью происходит из физической материи. Однако неясно, как именно это могло работать. «Очень трудно выйти из бессознательного в сознание, — говорит Чалмерс. «Физика — это просто структура. Это может объяснить биологию, но есть пробел: сознание ». Дуализм утверждает, что сознание отделено и отличается от физической материи, но тогда возникает вопрос о том, как сознание взаимодействует и влияет на физический мир.

Панпсихизм предлагает привлекательное альтернативное решение: Сознание — фундаментальная характеристика физической материи; Каждая существующая частица имеет «невообразимо простую» форму сознания, говорит Гофф. Затем эти частицы объединяются, чтобы сформировать более сложные формы сознания, такие как субъективные переживания людей. Это не означает, что частицы обладают согласованным мировоззрением или активно думают, а просто означает, что даже в самой крошечной частице есть внутреннее субъективное переживание сознания.

Панпсихизм не обязательно подразумевает, что каждый неодушевленный объект сознателен. «Панпсихисты обычно не воспринимают таблицы и другие артефакты как единое целое, — пишет в электронном письме Хедда Хассель Мёрч, исследователь философии из Центра разума, мозга и сознания Нью-Йоркского университета. «Скорее, таблицу можно понять как набор частиц, каждая из которых имеет свою очень простую форму сознания».

Но, опять же, панпсихизм вполне может подразумевать существование сознательных таблиц: одна интерпретация теории гласит, что «любая система сознательна», — говорит Чалмерс.«Камни будут в сознании, ложки будут в сознании, Земля будет в сознании. Любая агрегация дает вам сознание ».

Интерес к панпсихизму вырос отчасти благодаря усилению академического внимания к самому сознанию, вытекающему из статьи Чалмерса о «сложных проблемах». Философы Нью-Йоркского университета, где находится один из ведущих факультетов философии разума, сделали панпсихизм предметом серьезного изучения. В последние годы вышло несколько заслуживающих доверия академических книг по этой теме и популярных статей, серьезно относящихся к панпсихизму.

Одна из самых популярных и надежных современных нейробиологических теорий о сознании, Интегрированная теория информации Джулио Тонони, еще больше подтверждает панпсихизм. Тонони утверждает, что что-то будет иметь форму «сознания», если информация, содержащаяся в структуре, достаточно «интегрирована» или унифицирована, и поэтому целое больше, чем сумма его частей. Поскольку она применима ко всем структурам, а не только к человеческому мозгу, теория интегрированной информации разделяет панпсихистскую точку зрения, согласно которой физическая материя обладает врожденным сознательным опытом.

Гофф, который написал академическую книгу о сознании и работает над другой, которая подходит к этому предмету с более научно-популярной точки зрения, отмечает, что существовали достоверные теории на эту тему, восходящие к 1920-м годам. Мыслители, включая философа Бертрана Рассела и физика Артура Эддингтона, представили серьезные аргументы в пользу панпсихизма, но эта область потеряла импульс после Второй мировой войны, когда философия в значительной степени сосредоточилась на аналитических философских вопросах языка и логики.Интерес снова повысился в 2000-х годах, благодаря как признанию «сложной проблемы», так и более широкому применению структурно-реалистического подхода в физике, — объясняет Чалмерс. Этот подход рассматривает физику как описывающую структуру, а не лежащие в основе неструктурные элементы.

«Физическая наука говорит нам о природе материи гораздо меньше, чем мы думаем», — говорит Гофф. «Эддингтон» — английский ученый, экспериментально подтвердивший общую теорию относительности Эйнштейна в начале 20 века — «утверждал, что в нашей картине Вселенной есть пробел.Мы знаем, какое значение делает , но не знаем, что равно . Мы можем вложить сознание в эту пропасть ».

«Что вдыхает огонь в уравнения и создает Вселенную, которую они описывают?»

По мнению Эддингтона, Гофф пишет в электронном письме, «глупо» предполагать, что эта основная природа не имеет ничего общего с сознанием, а затем гадать, откуда взялось сознание ». Стивен Хокинг ранее спрашивал: «Что вдыхает огонь в уравнения и создает Вселенную, которую они описывают?» Гофф добавляет: «Предложение Рассела-Эддингтона состоит в том, что именно сознание вдыхает огонь в уравнения.

Самая большая проблема, вызванная панпсихизмом, известна как «проблема комбинации»: как именно маленькие частицы сознания коллективно формируют более сложное сознание? Сознание может существовать во всех частицах, но это не отвечает на вопрос о том, как эти крошечные фрагменты физического сознания объединяются, чтобы создать более сложный опыт человеческого сознания.

Любая теория, пытающаяся ответить на этот вопрос, могла бы эффективно определить, какие сложные системы — от неодушевленных предметов до растений и муравьев — считаются сознательными.

Альтернативная панпсихистская точка зрения утверждает, что сознательна Вселенная в целом, а не отдельные частицы, удерживающие сознание и объединяющиеся вместе. По словам Гоффа, это не то же самое, что верить в то, что вселенная — это единое божественное существо; это больше похоже на «космический беспорядок». Тем не менее, он отражает точку зрения, согласно которой мир является творением сверху вниз, где каждая отдельная вещь происходит от Вселенной, а не восходящей версией, где объекты создаются из мельчайших частиц.Гофф считает, что квантовая запутанность — открытие того, что определенные частицы ведут себя как единая объединенная система, даже когда они разделены такими огромными расстояниями, что между ними не может быть причинного сигнала, — предполагает, что Вселенная функционирует как фундаментальное целое, а не как совокупность элементов. дискретные части.

Такие теории звучат невероятно, и, возможно, так оно и есть. Но опять же, то же самое и с любой другой возможной теорией, объясняющей сознание. «Чем больше я думаю о [любой теории], тем менее правдоподобным она становится», — говорит Чалмерс.«Человек начинает как материалист, затем превращается в дуалиста, затем в панпсихиста, а затем в идеалиста», — добавляет он, повторяя свою статью на эту тему. Идеализм считает, что физической материи вообще не существует, а сознательный опыт — единственное, что есть. С этой точки зрения панпсихизм довольно умеренный.

Чалмерс цитирует своего коллегу, философа Джона Перри, который говорит: «Если вы думаете о сознании достаточно долго, вы либо станете панпсихистом, либо станете администратором».

Какая самая основная форма человеческого сознания? Эти исследователи пытаются выяснить

Как однажды сказал мудрый учитель: «Не пытайся согнуть ложку.Это невозможно. Вместо этого просто попытайтесь осознать правду… ложки нет. Тогда вы увидите, что гнется не ложка, а только вы сами ».

Хорошо, возможно, это была пустая строчка в фильме (даже если это была особенно крутая одноразовая строчка, из-за которой мы все тайно пытались гнуть ложки в течение примерно двух недель после того, как мы ее посмотрели), но The Matrix’s Spoon Boy на самом деле намекал на очень старая и фундаментальная концепция: стремление к чистому сознанию.

«Понятие« чистое сознание »или« чистое осознание »… относится к субъективному опыту медитирующего сознания как такового, при котором он или она неконцептуально осознает свое осознавание», — объясняет документ, посвященный этому феномену.«Чистое осознание часто описывается как бессодержательная форма опыта, и оно играет большую роль в восточных философских традициях».

Не волнуйтесь — мы пока не променяем обычную физику на метафизику. Этот документ был опубликован на прошлой неделе в рецензируемом журнале PLOS ONE и представляет собой введение в довольно увлекательное новое исследование, направленное на количественную оценку этого уникального состояния души.

«[Этот] проект преследует две метатеоретические цели, которые соответствуют двум фундаментальным мотивирующим вопросам», — поясняется в документе.«Что можно считать простейшей формой сознательного опыта? И возможно ли прийти к минимальному модельному объяснению сознательного опыта нейротипичных людей? »

Чтобы ответить на эти, по общему признанию, пугающие вопросы, исследователи разослали анкеты на пяти разных языках более чем 3600 преданным, регулярно практикующим медитацию. Из них чуть более 1403 выполнили два требования для включения в исследование: респонденты должны были в какой-то момент испытать чистую осведомленность, и они должны были ответить на каждый из более чем 100 вопросов об этом в опросе.Участников попросили оценить аспекты своего опыта, такие как «Были ли у вас ощущения температуры?», «Были ли вы в хорошем настроении?» Или «Были ли у вас мысли?».

Выполнив своего рода статистическую разбивку, называемую факторным анализом, исследователи смогли выбрать вопросы, на которые большинство людей дали похожие ответы.

«Это привело нас к выявлению двенадцати групп, что, в свою очередь, позволило нам назвать двенадцать факторов, характеризующих чистое сознание», — объяснил Метцингер.«Согласно этой схеме типичными характеристиками чистого сознания, по-видимому, являются, например, восприятие тишины, ясности и бдительного осознания без эгоического самосознания».

Исследователи полагают, что эти двенадцать факторов характеризуют наименее сложную форму человеческого сознания, или то, что они называют «минимальным феноменальным опытом».

«Целью нашего исследования было не узнать больше о медитации. Мы заинтересованы в человеческом сознании », — сказал ведущий исследователь Томас Метцингер.«Наша рабочая гипотеза заключалась в том, что чистое сознание — это простейшая форма сознательного опыта. И нашей целью было разработать минимальную модель объяснения опыта человеческого сознания на основе этой гипотезы ».

Важно отметить, что исследование имело несколько ограничений, большинство из которых были неотъемлемой частью методологии. В конце концов, любое исследование, основанное на самоотчетных воспоминаниях о невыразимых личных переживаниях, неизбежно принесет в жертву некоторый уровень научной объективности.Исследователи также отметили, что исследование страдает от огромной предвзятости при самостоятельном выборе — то есть данные действительно поступали только от тех людей, которые были достаточно мотивированы, чтобы заполнить анкету из 100 вопросов об одном прошлом опыте медитации. Исследователи заявили, что в будущих исследованиях необходимо будет включить множество различных групп населения, чтобы уравновесить это.

Метцингер также надеется, что эти будущие исследования могут выявить еще кое-что: свидетельство того, что чистое сознание достигается вне медитации.

«Полученные нами ответы также включали личные сообщения, предполагающие, что чистое сознание ощущается и в других ситуациях», — сказал Метцингер. «[Например] как во время несчастных случаев и серьезных заболеваний, на пороге между сном и бодрствованием, или когда погружен в игру в детстве».

---

НА ЭТОЙ НЕДЕЛЕ IFLSCIENCE

Еженедельно получайте наши крупнейшие научные новости на свой почтовый ящик!

Интеллект и сознание: в чем разница?

Ранее мы составили определение интеллекта.Это определение позволило нам рассмотреть природу синтетического интеллекта, можем ли мы его обнаружить и можем ли мы ему доверять.

Однако это определение может только завести нас. Интеллект и сознание — это не одно и то же. Кроме того, большая часть существующей дискуссии вокруг искусственного интеллекта на самом деле является попыткой исследовать сознание. Такое утверждение вызывает массу вопросов.

Мы можем начать здесь: в чем разница между интеллектом и сознанием? Давайте разберемся!

Интеллект против сознания

Давайте исследуем идею о том, что существует три формы сознания: естественная, искусственная и синтетическая.Мы (люди) обладаем естественным сознанием. Искусственное сознание — Общий искусственный интеллект , как его обычно называют — стремится имитировать естественное сознание. Как и следовало ожидать, синтетическое сознание реальное , но не обязательно естественное . Сознание в любой категории несводимо, что затрудняет разделение , почему , и , что . Кроме того, категории ничего не говорят нам о различиях между типами.Чтобы проиллюстрировать разницу между интеллектом и сознанием, давайте возьмем для примера естественный интеллект и сознание.

Во-первых, естественный интеллект и естественное сознание, кажется, неразрывно связаны с биологическим субстратом, который мы называем мозгом. Большинство согласится с тем, что у естественного существа без мозга нет ни интеллекта, ни сознания. Тем не менее, естественная сущность с мозгом может иметь только разум, только сознание или и то, и другое. Субстрат человеческого мозга важен, потому что у нас есть множество примеров, когда физические различия, патологии и травмы оказывают измеримое воздействие на интеллект или сознание.

Во-вторых, интеллект надежно вписывается в какой-то градиент, причем этот градиент количественно оценивается с помощью IQ. Таким образом, мы можем классифицировать естественный интеллект по такому градиенту и, в сочетании с другими факторами, сделать убедительные прогнозы о том, как этот интеллект будет существовать в мире. С другой стороны, естественное сознание для всех намерений и целей кажется бинарным; либо что-то сознательно, либо что-то нет.

А как насчет искусственного или синтетического сознания.тогда?

Я не вижу никаких доказательств того, что искусственное или синтетическое сознание необходимо привязать к определенному субстрату. Отложив в сторону аргументы за или против вычислительной теории разума, все современные попытки создать искусственное сознание используют компьютер в качестве основы. Предполагая, что искусственное сознание — достижимая цель, нет никаких рациональных утверждений, что это сознание психически привязано к определенному устройству оборудования. Фактически, искусственное сознание должно быть передаваемым.

Синтетическое сознание находится где-то посередине между естественным и искусственным. Растения, грибы и насекомые-колонизаторы — все они демонстрируют распределенное сознание (то есть коллективный разум) с широким уровнем разрешения. Кажется, это можно перенести. Тем не менее, отдельные организмы, кажется, действуют либо вообще без сознания, либо с формой естественного сознания. Более того, я думаю, что неприродное сознание не дискретно, а, скорее, непрерывно, как естественный интеллект. Странность здесь, очевидная путаница показывает, насколько временами могут быть взаимосвязаны интеллект и сознание.