Личная гигиена для детей: Гигиена детей и подростков ✔️10 Правил личной гигиены

Содержание

Правила личной гигиены для школьников

Личная гигиена играет ключевую роль в формировании здоровых привычек детей и служит залогом их успешной социализации в школе. Поэтому так важно объяснить ребенку дома, что такое правила личной гигиены. Учителя также могут рассказать ребенку о санитарных нормах в школе, однако важно также лично говорить об этом с ребенком. В нашей статье мы расскажем об основных правилах гигиены для школьников, чтобы они всегда были у вас под рукой, и вам было проще объяснить ребенку важность их соблюдения.

Правила личной гигиены школьника: что нужно помнить

Многие из нас воспринимают как факт, что нужно мыть руки дома после туалета, улицы и еды. Но дети зачастую становятся маленькими бунтарями и хотят устанавливать свои правила в доме, не говоря уже о школе. Однако, следует придерживаться правил личной гигиены не только, когда мама и папа находятся рядом, но и в общественных местах, каким является школа.

Мытье рук

Нужно для начала дать понять школьнику, что немытые руки и несоблюдение правил личной гигиены — это самая частая причина болезней. Если кожу рук и лица не мыть, на них скапливаются бактерии, а если кто-то рядом болеет, эти бактерии могут запросто передаться другому человеку через предметы обихода или еду, приготовленную грязными руками.

Для школьной гигиены важно содержать ногти на пальцах рук и ног в чистоте. Ведь длинные и грязные ногти могут поцарапать другого ребенка в процессе игры, и к тому же грязь под ногтями — признак неаккуратного человека, не следящего за собой. Личная гигиена школьника важна не только для него самого, но и для окружающих его детей и взрослых.

Чистка зубов

Белая улыбка и приятный запах изо рта – результат, которого можно достичь лишь следуя правилам личной гигиены. Так же, как и в случае с мытьем рук, уход за своими зубами – не только важно для здоровья рта, но еще и правило хорошего тона, демонстрирующее уважение к окружающим. Красивая улыбка и здоровые зубы придают любому человеку больше уверенности в себе, чего невозможно достичь без ежедневной чистки зубов.

Мини-опрос

Появились ли за время режима самоизоляции новые типы зягрязнений/пятен на Вашей одежде?

Да, пришлось столкнуться с новыми типами пятен

Новых типов пятен было немного

Нет, новых типов пятен не было

0 Голос (-ов)

Уход за одеждой и внешним видом

От внешнего вида зачастую зависит очень многое – первое впечатление, как люди воспринимают вас и общаются с вами. И если грязные руки могут случиться с каждым из нас, то систематичное появление в школе в грязной одежде создает определенный имидж школьника среди его сверстников и учителей. Каждому ребенку школьного возраста очень важно научиться быть опрятным и ухаживать за своими обувью и одеждой, уметь пользоваться щеткой для обуви, снимать грязную одежду и складывать ее в специальную корзину для грязного белья каждый день после школы.

Санитарные нормы для школ

В школах к личной гигиене школьника предъявляются свои требования. Следование санитарным нормам для школ – особая графа в их ежедневной деятельности. Помимо воспитания правильных привычек в личной гигиене школьника, учителя и работники школы обязаны следить за тем, чтобы школьное помещение регулярно проветривалось, так как в душном пространстве больше риска подхватить неприятные вирусы. В каждом классе учителя регулярно проверяют чистоту парт, стульев и общее состояние помещения, в котором находятся дети.

Поэтому крайне важно объяснить вашему ребенку, чтобы он с вниманием относился к окружающей его обстановке, не мусорил и поощрял других детей следовать правилам личной и школьной гигиены. Успешной инициативой для улучшения состояния школьной гигиены и обучению школьников правилам личной гигиены можно назвать совместный глобальный проект ЮНИСЭФ и Domestos, направленный на улучшение состояния туалетов в школах по всему миру. Этот проект стремиться донести до детей и их родителей важность соблюдения правил личной гигиены, чтобы гигиена в школах стала нормой во всех странах.

Поведение в школьном туалете

Школьный туалет – та часть школы, которой пользуются абсолютно все, и состояние чистоты и гигиены в нем напрямую зависит от усилий как учителей, так и школьников. Дети младшего школьного возраста часто в рассеянности могут не смыть за собой в туалете или не вымыть руки после его использования. Так не только распространяются бактерии, но и последующим посетителям туалета неприятно в нем находится.

Поэтому так важно на личном уровне делать все, чтобы всем было приятно зайти в туалет и не бояться подхватить неприятные инфекции. Смывать за собой, стараться не разбрызгивать воду в умывальнике, не бросать туалетную бумагу на пол и обязательно тщательно мыть руки – этим правилам личной гигиены важно научить ребенка дома.

Если вашему ребенку довольно сложно объяснить полезность правил школьной гигиены, превратите это игру! Например, устройте соревнование между братьями и сестрами, или друзьями ребенка, кто сможет запомнить больше правил личной гигиены школьника, а победитель получит в качестве приза милую игрушку. Ведь через игру зачастую гораздо проще объяснить ребенку важность каких-то фундаментальных жизненных вещей, чем просто через разговор на эту тему.

Важные шаги:

Объясняйте ребенку важность соблюдения правил личной гигиены, возможно через игру.
Расскажите школьнику о том, что немытые руки – самая частая причина болезней.
Покажите ребенку на собственном примере, как важно чистить зубы, и как здоровые зубы и белая улыбка могут повлиять на самооценку.
Расскажите своему ребенку, как чистая и опрятная одежда создает хорошее впечатление на окружающих.

Личная гигиена: руководство по личной гигиене для детей

Знаете ли вы о личной гигиене для детей? Есть ли у вас дети, которые трогают каждый уголок вашего дома и сводят вас с ума? Или, возможно, ваши дети только что вернулись домой после игр на улице и мгновенно схватили еду, не вымыв руки?

Что ж, это не так уж сложно выработать у своих детей хорошие привычки личной гигиены.

Что такое личная гигиена?

В общем, гигиена относится к ряду практик, сохраняющих и защищающих здоровье от болезней. А личная гигиена, напротив, касается поддержания чистоты тела. Это такие личные привычки, как частое принятие ванны, мытье рук, чистка зубов, уход за ногтями и т.д.

Личная гигиена помогает поддерживать себя в чистоте. Большинство инфекционных заболеваний передается при прямом контакте. В результате дети наиболее восприимчивы к заражению. Поэтому вы должны научить своих детей правилам гигиены и создать для них порядок личной гигиены.

Чему нужно учить детей в личной гигиене?

Гигиена играет решающую роль в защите от инфекционных заболеваний. Поддержание чистоты – это главное, что укрепляет нашу иммунную систему. Однако иммунная система ребенка еще не полностью сформирована для борьбы с вирусами, бактериями и другими посторонними телами.

Дети всегда хотят ухватить все, что видят перед собой. Таким образом они контактируют с грязью и пылью, которые могут переносить инфекционные микроорганизмы.

5 видов личной гигиены для детей

Дети должны постоянно соблюдать свои привычки чистоты, независимо от того, находятся они дома, едят, играют, спят и помогают вам на кухне или вне дома, в школе или на игровых площадках. Вот несколько важных советов по личной гигиене для ваших детей, чтобы они вели здоровый образ жизни.

1. Гигиена питания

Почти 1 из 10 человек в мире заболевает после употребления негигиенической пищи. Это означает, что 44 человека ежеминутно или 63360 человек ежедневно или 23126400 человек болеют каждый год из-за того, что они не питаются правильно и не соблюдают гигиену пищи.

Боль в желудке, рвота, диарея, холера и брюшной тиф – это некоторые из распространенных заболеваний, которые могут вызвать негигиенические продукты. Поэтому несколько пищевых гигиенических привычек, которые вы должны практиковать вместе со своими детьми.

Всегда мойте руки чистой водой с мылом, прежде чем прикасаться к пище.
Не забывайте мыть руки каждый раз после работы с сырым мясом или морепродуктами, независимо от того, готовите ли вы или ваши дети помогают на кухне.
Мойте руки каждый раз после посещения туалета и перед возвращением к пище.
Всегда храните продукты из мяса, рыбы и птицы в закрытых и отдельных контейнерах.
Не храните сырые и свежие продукты вместе с вареными продуктами.
Используйте разную посуду для обработки сырого мяса, овощей, бутербродов и т. д.
Промойте свежие фрукты, зелень салата и овощи чистой водой, особенно перед подачей в сыром виде.
Избегайте давать своим детям недоваренную еду, непастеризованное молоко и творожные продукты.
Не забывайте есть продукты сразу после их приготовления. Если вы оставляете продукты на потом, сразу охлаждайте их.
Научите детей использовать чистую ткань для вытирания рук и рта.
Накройте емкости с продуктами крышками.

2. Гигиена рук

Такое простое действие, как мытье рук, может предотвратить заболевание ваших детей.

Это важнейшая и простая для достижения гигиены привычка.

Как только ваши дети возвращаются домой из школы или игр, вы всегда должны напоминать им о том, чтобы они сначала освежились, прежде чем касаться пищи или чего-нибудь другого.
Продемонстрируйте правильные способы тщательного мытья рук.
Подстригать ногти очень важно, поскольку под ногтями может скапливаться много микробов и грязи. А дети, как правило, грызут ногти, и вы должны отучить их от этого.
Напоминайте своим детям мыть руки каждый раз, когда они гладят животное.

Мытье рук — это действие, которое занимает менее минуты, и это самый эффективный и простой способ защитить себя от микробов и инфекций.

3. Гигиена тела

Одним из важнейших аспектов личной гигиены есть уход за своим телом. Гигиена тела значит поддерживать каждую часть собственного тела в чистоте, чтоб оставаться здоровым.

Здоровые гигиенические привычки включают следующее:

Кожа

Кожа является самым большим органом нашего тела, который защищает нас от всяческих микробов и элементов. Он также уязвим для бактерий и других микробов при царапинах или ранениях на коже. Вы можете сделать следующее, чтобы обеспечить гигиену кожи вашего ребенка:

Научите своих детей принимать ванную каждый день. Также важно принимать душ до или после школы и, конечно, после игры на улице.
Научите их очищать разные части тела – руки, подмышки, ноги, стопы, суставы, спину, пупок, локти и колени. Вы должны сначала показать им, как это делать, а затем разрешить им практиковаться.
Держите отдельное мыло для детей.
Убедитесь, что ваши дети не спешат, принимая ванну или душ, поскольку они могут не очистить уши и шею.

Волосы

Гигиена волос имеет такое же значение, как и гигиена кожи. Неаккуратные волосы и неправильный уход могут привести к таким проблемам, как вши, перхоть и другие инфекции кожи головы.

Дети склонны к заражению вшами. Следовательно, вы должны научить своих детей мыть голову по крайней мере дважды в неделю.
Вы также должны научить ребенка не делиться с другими личными предметами, такими как расчески, подушки и головные уборы.

Ноги

Наверное, вы не раз слышали фразу «вонючие ноги». Но знаете ли вы, почему это происходит? Возникает из-за скопления бактерий на стопах, особенно когда бактерии контактируют с потом. Если ваши дети целый день носят обувь без носков, на их ногах собирается много грязи. Вы можете помочь своим детям поддерживать ноги в чистоте с помощью следующих шагов:

Научите своих детей мыть ноги каждый раз, когда они возвращаются из школы или после игры.
Научите их правильно мыть ноги, потирая мылом между пальцами ног и под ногтями.
После этого протрите ноги чистой тканью.
Поощряйте своих детей поддерживать чистоту обуви.

4. Гигиена здоровья

Большинство детей болеют простудными заболеваниями 6-8 раз в год до 6 лет. Поэтому крайне важно следить за гигиеной своих детей, чтобы предотвратить распространение микробов и других бактериальных инфекций.

Если ваш ребенок заболел гриппом или каким-либо другим инфекционным заболеванием, не отправляйте его в школу или играть. Избегайте тесного контакта с другими детьми, чтобы остановить распространение микробов.
Прикрывайте рот салфеткой или платком во время чихания или кашля. Прививка детям этой привычки остановит распространение микробов.
Использование дезинфицирующего средства для рук – еще одна полезная привычка, которой вы должны научить своих детей. В случаях, когда вода слишком холодная для использования или у вас нет доступа к мылу или воде, дезинфицирующее средство для рук может быть очень удобным, особенно зимой.
Научите своих детей основам стандартов чистоты туалета и ванной. Например, смывать туалет после использования, выбрасывать использованные салфетки и другой мусор в мусорное ведро и т.д.

5. Гигиена полости рта

Гигиена полости рта – это еще одно жизненно важное гигиеническое действие, которое, если не ухаживать должным образом, может вызвать неприятный запах изо рта, кариес и другие заболевания полости рта. Но всего этого можно избежать, если ваши дети имеют привычку поддерживать хорошую гигиену полости рта. Вот как вы можете сделать это.

Убедитесь, что ваши дети чистят зубы дважды в день.
Научите их также пользоваться зубной нитью.
Дети любят конфеты, но после них важно полоскать ротик. Потому напоминайте своим детям делать это даже после еды.
И каждые полгода рекомендуется посещать стоматолога.

Имейте в виду, что ни одна привычка не развивается за одну ночь. И научить детей личной гигиене может оказаться сложно. Поэтому вам следует запастись терпением, прививая детям эти здоровые привычки.

Личная гигиена для детей | Otsimo

Дети должны содержать себя в чистоте. Эта чистота становится важной, когда речь идет о том, чтобы быть здоровым и чувствовать себя хорошо.

Гигиена важна не только для здоровья. Хорошая личная гигиена для детей также повысит самооценку и уверенность вашего ребенка.

Что такое гигиена для детей?

Личная гигиена — это то, как мы заботимся о своем теле. Он включает в себя множество действий, таких как мытье рук, чистка зубов и купание. Для детей хорошая личная гигиена поможет им оставаться здоровыми. Надлежащее соблюдение гигиены предотвратит болезни и поможет развить самосознание вашего ребенка.

Каждый день мы соприкасаемся с миллионами микробов и должны поддерживать себя в чистоте, чтобы не заболеть.

Соблюдение правил гигиены — это больше, чем просто мытье рук. Кроме того, программа , обучающая детей важности соблюдения правил гигиены с самого раннего возраста, позволяет им придерживаться этого режима на протяжении всей жизни и во взрослой жизни.

Для детей существуют некоторые основы правил личной гигиены, и ниже приведены некоторые из них.

Мытье рук: Мытье рук является важной практикой для защиты от микробов, которая сегодня находится в центре внимания как один из лучших методов предотвращения распространения микробов и вирусов, особенно во время пандемии. Гигиена рук для детей имеет решающее значение , так как большинство микробов передается и распространяется через контакт с руками.

Купание и душ: Людям необходимо регулярно принимать ванну или душ. Детей следует поощрять к принятию этой практики на раннем этапе. Это может быть введено в их рутину в конце дня или рутину перед сном.

В начале вы будете купать своего ребенка, пока он не сможет справиться с этой задачей самостоятельно. Во время купания вашего ребенка вы можете научить его какие части тела мыть во время купания, например, шею, подмышки, пах, живот, спину, ступни и колени.

Это было бы прекрасное время, чтобы научить их мыть голову так, чтобы мыло или шампунь не попали им в глаза. В случае, если они это сделают, объясните им, как справиться с этой ситуацией.

Гигиена ногтей: Ногти так же важны, потому что под ними может скапливаться грязь . Родители и опекуны подстригают ногти своим детям до того возраста, когда они могут ухаживать за своими ногтями.

Чистка зубов щеткой и зубной нитью: Гигиена зубов и уход за детьми очень важны. В тот момент, когда у них начинают резаться зубки, следует начинать уход. Зубы и десны следует содержать в чистоте , чтобы предотвратить любую инфекцию и кариес .

Приходите с более чем 200 тысячами семей!

Откройте для себя бесконечные возможности обучения!

Скачать бесплатно.

Более 100 игр, разработанных
психологами и специалистами.

Специальное образование Otsimo

Скачать бесплатно

Почему гигиена полости рта важна для детей, страдающих аутизмом?

У детей с аутизмом много сопутствующих состояний. Обычно аутичные дети чрезмерно или недостаточно чувствительны к определенным раздражителям. Вот почему детям с аутизмом трудно поддерживать гигиену полости рта, что приводит ко многим проблемам с зубами.

Гигиена полости рта важна для всех. Однако из-за особенностей поведения детей с аутизмом и симптомов, вызванных сопутствующими состояниями, может быть трудно соблюдать правила гигиены полости рта .

Наличие аутизма не означает, что у ребенка будут другие зубы или черты лица. Однако было обнаружено, что у детей с аутизмом могут развиться проблемы со здоровьем полости рта.

Дети с аутизмом имеют проблемы со здоровьем зубов и полости рта по многим причинам. В дополнение к лекарства, используемые для лечения других состояний и неправильный выбор продуктов питания из-за сенсорных проблем , трудное поведение, такое как мотание головой, жевание вредных предметов, также способствуют проблемам с зубами и полостью рта.

Исследование, проведенное в Южной Африке среди детей-аутистов, показало, что у большинства детей в постоянных зубах есть кариес. Процент детей с кариесом оказался выше, чем в среднем по стране. Тот факт, что и постоянные, и молочные зубы разрушены, означает, что потребности детей-аутистов в стоматологии не удовлетворяются.

К сожалению, у многих детей с особыми потребностями здоровье полости рта хуже, чем у нейротипичных детей. Эти дети сталкиваются с различными барьерами, возникающими в результате их состояния, что затрудняет получение адекватной стоматологической помощи.

Дети с расстройствами аутистического спектра обычно имеют сенсорную гипер- или гипочувствительность. Из-за такого поведения они проявляют отказ от сотрудничества в стоматологическом кабинете. Из-за этого дети с аутизмом не получают надлежащего ухода за полостью рта.

Детям, страдающим аутизмом, трудно понять, как правильно соблюдать гигиену полости рта. Когда дело доходит до применения этого на практике, они борются. Поскольку из-за таких проблем они не могут эффективно чистить зубы, гигиена полости рта для детей с аутизмом становится серьезной проблемой.

Широко обсуждается важность гигиены полости рта для детей с аутизмом. Плохая гигиена полости рта является одним из факторов риска для аутичных детей. У детей с аутизмом трудно поддерживать гигиену полости рта, потому что они, как правило, не переносят зубную щетку во рту, поскольку им трудно обрабатывать вводимые данные.

Дети с аутизмом могут сильно реагировать на прикосновения. Это затрудняет проникновение в полость рта стоматологами. Реакция делает процесс медленным и трудным, требующим большого терпения и времени.

Проведено несколько исследований гигиены полости рта у детей с аутизмом. Один из них касается трудностей, с которыми приходится сталкиваться при улучшении гигиены полости рта для детей с особыми потребностями. Некоторые изучают изменение состояния гигиены полости рта в долгосрочной перспективе.

Как обучать гигиене детей с особыми потребностями

Обучение личной гигиене детей с особыми потребностями может быть трудным. Тем не менее, очень важно, чтобы дети учились и приобретали эти навыки и хорошие привычки на раннем этапе, чтобы вести независимую жизнь.

Детям с расстройствами аутистического спектра и другими особыми потребностями может быть трудно приспособиться к здоровой гигиене. Здоровье и гигиена для детей имеют решающее значение, поэтому в долгосрочной перспективе может навредить им, если они не выработают режим личной гигиены.

Дети с особыми потребностями могут не иметь необходимых навыков для выполнения действий по личной гигиене. Они могут быть чувствительны к стимулам, связанным с задачей, например к тому, чтобы положить зубную щетку в рот. Кроме того, физические ограничения, такие как проблемы с поведением, также усложняют процесс обучения личной гигиене для детей с особыми потребностями.

Обучение детей гигиене, особенно детей с особыми потребностями, не всегда проходит так линейно, как обучение нейротипичного ребенка. Дети с особыми потребностями, такие как дети-аутисты может не реагировать на естественное подкрепление, которое другие получают, занимаясь навыками самообслуживания. Это может быть ощущение чистоты после душа или ощущение комфорта, когда вы носите чистую одежду. Существует также тот факт, что они могут не знать о социальных последствиях несоблюдения правил гигиены.

Существуют методы, разработанные учителями и специалистами по особым потребностям, чтобы помочь вашему ребенку приобрести навыки гигиены. Хотя они используются профессионалами, родители и опекуны также могут использовать их для обучения своих детей с особыми потребностями правилам гигиены в раннем возрасте.

Вот несколько советов по личной гигиене, которые помогут ребенку соблюдать правила гигиены в повседневной жизни:

Присоединяйтесь к более чем 200 тысячам семей!

Давайте лучше общаться!

Скачать бесплатно.

Сертифицированное приложение для логопедии
, разработанное с помощью SLP.

Логопедия Otsimo

Скачать бесплатно

Анализ задач

Анализ задач — это метод, используемый для разбиения задач на более мелкие, более понятные для ребенка части. Этот метод является первым, что родители и опекуны должны внедрить и научить своих детей тому, как работать над задачей шаг за шагом.

Разбивка каждой задачи на более мелкие части поможет детям научиться выполнять их самостоятельно. Это также может быть полезно, когда речь идет о некоторых раздражающих раздражителях для ребенка, таких как текстура или звуки.

Например, чистка зубов состоит из многих шагов. Должна быть определена правильная щетка, зубная паста должна быть нанесена на зубную щетку. Затем идет чистка нижних зубов, верхних зубов, следует прополоскать рот и очистить щетку. И зубная паста, и зубная щетка кладутся на свои места.

Использование наглядных пособий

Дети с аутизмом и особыми потребностями более склонны усваивать концепции с помощью наглядных пособий. Наглядные пособия используются родителями, опекунами и учителями, чтобы помочь ребенку понять концепцию, запомнить и чувствовать себя комфортно при выполнении шагов, связанных с заданием. Визуальные руководства могут состоять из фотографий, рисунков или изображений, изображающих каждый шаг.

Подсказка и затухание

В дополнение к пошаговому обучению детям с особыми потребностями вначале могут потребоваться подкрепление и подсказки. Им это понадобится помогают запомнить и выполнить каждый шаг в данной задаче.

Родители и опекуны могут сначала использовать метод «ручная работа» , чтобы помочь им понять концепцию. Затем они будут давать только словесные подсказки, например, «не забудьте вымыть верхнюю часть руки». По мере обучения ребенка подсказки начинают «исчезать». Если ребенку не требуется подсказка, он усвоил задание.

Рутины и расписания

Дети с аутизмом очень хорошо реагируют на структуры. Им нравится знать, что будет дальше в данный момент. Это может быть хорошей идеей создайте расписание, которому нужно следовать, чтобы придерживаться распорядка и изучать задачи.

Составление расписания облегчит ребенку его соблюдение, а это, в свою очередь, поможет ему стать частью его повседневной деятельности. Это расписание может быть на весь день или создано специально для гигиены.

Это расписание может включать наглядные материалы, чтобы ребенок мог понять, что от него ожидается. После того, как они будут выполнены, вы можете вместе проверить расписание, чтобы узнать, что сделано и что нужно сделать, чтобы завершить всю процедуру гигиены.

Цепочка

Это широко используемый метод обучения навыкам детей с особыми потребностями. Каждая задача состоит из шагов , то есть цепочек. Раньше мы разбивали эти задачи на цепочки, чтобы ребенку было легче с ними справиться. Невозможно почистить зубы, не доставая щетку, не нанеся на нее зубной пасты и т. д.

Цепочка — это когда в процессе между этапами ребенка вознаграждают наклейкой, игрушкой или даже какой-то особой похвалой. Затем эти цепи соединяются с этими подкрепляющими элементами. Через некоторое время ребенок обретет самостоятельность. Затем родитель или опекун может дать поощрение после выполнения каждой задачи. Это может превратиться в поощрение после того, как ребенок выполнит всю процедуру гигиены, завершив цепочку.

Приходите с более чем 200 тысячами семей!

Откройте для себя бесконечные возможности обучения!

Скачать бесплатно.

Более 100 игр, разработанных
психологами и специалистами.

Otsimo Special Education

Скачать бесплатно

Ролевая игра

Это может быть особенно полезно, когда пришло время посетить дантиста. Родители и опекуны могут попрактиковаться в этом посещении в ролевой игре.

Эта ролевая игра может дать ребенку ощущение того, чего ожидать , поскольку они меньше беспокоятся, когда знают, что произойдет дальше. Эта практика также может помочь родителю понять , что может быть сложным для ребенка во время опыта.

С помощью ролевой игры посещение стоматолога можно превратить в игру. Терапевт или родитель может быть дантистом, а ребенок будет пациентом. Вы можете положить ребенка на спину в кресло с откидной спинкой или на кушетку и попросить его широко открыть рот.

Это поможет им получить представление о том, как будет проходить прием у дантиста. Кроме того, вы можете поговорить со своим ребенком о том, как важно регулярно посещать стоматолога и поддерживать хорошую гигиену полости рта во время этой практики.

Видеомоделирование

Многие дети с особыми потребностями учатся визуально. Видео являются отличными инструментами для обучения их концепции, поскольку они могут очень хорошо учиться с помощью этого средства.

Исследования доказали эффективность видеомоделирования в обучении детей с особыми потребностями. Эти ресурсы можно найти в Интернете, и их много.

В видеомоделировании человек выполняет задания, чтобы ребенок мог следовать за ними. Кроме того, вы также можете снять видео о том, как ваш ребенок выполняет задание, чтобы посмотреть еще раз и посмотреть, допустил ли он какие-либо ошибки или что-то можно улучшить.

Социальные истории — один из самых полезных инструментов для обучения навыкам или задачам ребенка с особыми потребностями. Это наглядные пособия, созданные специально для ребенка и выполняемой задачи.

Вместо того, чтобы перечислять простые шаги, социальные истории используют изображения и слова, описывающие поведение, которое ожидается от ребенка. Можно создать социальную историю и читать ее ребенку до тех пор, пока он не выучит ее наизусть и не будет нуждаться в подсказке для выполнения гигиенического задания.

Otsimo Специальное образование представило множество социальных историй для детей с особыми потребностями. Через эти социальные истории ребенок может научиться мыть руки и чистить зубы.

Не забывайте о веселье

Научите ребенка тому, что соблюдение правил гигиены может быть веселым. Есть песенок о чистке зубов или специальных игрушках для купания, которые могут превратить задачу в приятное занятие для ребенка.

Гигиенические игры для детей превратят ежедневную гигиену в то, чего ребенок ждет с нетерпением. В процессе обеспечьте социальное внимание и подкрепление ребенку, чтобы он был вознагражден, а также весело провел время.

Одна из гигиенических игр — блестящих рук . Большинство детей только ополаскивают руки, а не моют их должным образом. Руки следует тереть не менее 20 секунд. Поскольку блестки по своей природе липкие, они заставят ребенка мыть руки с мылом более 30 секунд.

Личная гигиена для детей: руководство по личной гигиене

Знаете ли вы личную гигиену для детей? У вас есть дети, которые касаются каждого уголка вашего дома и пугают вас? Или, может быть, ваши дети только что вернулись домой после игры на улице и сразу же взяли еду, не помыв руки должным образом? Бьюсь об заклад, ни у одного родителя нет высокой терпимости к грязным детям. Но что делать, если ваши дети недостаточно гигиеничны и часто болеют?

Что ж, не так уж сложно привить своим детям правила личной гигиены. Все, что вам нужно сделать, это продолжить читать этот блог и следовать рекомендациям.

Содержание