Личность истории: Самые выдающиеся личности в истории – Левада-Центр

Самые выдающиеся личности в истории – Левада-Центр

В мае 2021 года среди самых выдающихся личностей по мнению россиян оказались: И. Сталин (39%), В. Ленин (30%), А. Пушкин (23%), Пётр I (19%) и В. Путин (15%).

По сравнению с прошлым замером, который мы проводили в 2017 году, в два раза сократилась доля тех, кто называл В. Путина среди самых выдающихся личностей: с 34% до 15%. Сократилась и доля тех, кто называл А. Пушкина: с 34% до 23%; и Петра I: c 29% до 19%. И. Сталин “удерживает лидерство” с 2012 года. По сравнению с 2017 годом заметно выросла доля тех, кто называл А. Сахарова: с 2% до 7%.

Помимо этого значительно выросла доля затруднившихся с ответом: с 9% в 2017 году, до 19% в 2021 году.

НАЗОВИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ДЕСЯТЬ САМЫХ ВЫДАЮЩИХСЯ ЛЮДЕЙ ВСЕХ ВРЕМЕН И НАРОДОВ?  (открытый вопрос; респонденты сами называли имена, в %% опрошенных, ранжировано по маю 2021 года)

	1994	1999	2003	2008	2012	2017	2021
И. Сталин	20	35	40	36	42	38	39
В. Ленин	34	42	43	34	37	32	30
А. Пушкин	23	42	39	47	29	34	23
Петр I	41	45	43	37	37	29	19
В. Путин			21	32	22	34	15
Ю. Гагарин	8	26	33	25	20	20	13
Г. Жуков	14	20	22	23	15	12	12
Л. Брежнев	6	8	12	9	12	8	10
А. Эйнштейн	5	6	7	7	7	7	9
Д. Менделеев	6	12	13	13	12	10	8
М. Ломоносов	13	18	17	17	15	10	8
А. Сахаров	17	8	9	6	6	2	7
Л. Толстой	8	12	12	14	24	12	7
А. Суворов	18	18	16	16	12	10	7
Екатерина II	10	10	11	8	11	11	6
М. Лермонтов	5	9	10	9	8	11	6
М. Кутузов	11	11	10	11	12	7	5
Наполеон I	19	19	13	9	13	9	5
С. Королев	6	9	11	10	4	5	5
А. Гитлер	9	7		6	10	5	5
Затрудняюсь ответить			4	7	8	9	19

НАЗОВИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ДЕСЯТЬ САМЫХ ВЫДАЮЩИХСЯ ЛЮДЕЙ ВСЕХ ВРЕМЕН И НАРОДОВ?  (1989 год, открытый вопрос; респонденты сами называли имена, в %% опрошенных)

Ленин	72
Петр I	38
Маркс	35
Пушкин	25
Ломоносов	20
Жуков	19
Горбачев	17
Суворов	17
Энгельс	15
Гагарин	15
античность	14
Циолковский	14
Л. Толстой	13
Менделеев	13
Сталин	12
женщины	12
Кутузов	10
Королев	9
Дзержинский	9
Энштейн	9
Дарвин	7
Павлов	7
Ньютон	6
Наполеон	6
Лермонтов	5
македонский	4
Чайковский	4
Горький	4
Гитлер	2
Шевченко	1
иностранцы	55
ныне живущие	25
деятели Советской эпохи	79
национальные герои народов СССР	3
затрудняюсь ответить	16

Комментарий Льва Дмитриевича Гудкова

Вопросы о “выдающихся деятелях всех времен и народов” представляют часть исследовательской программы “Советский человек”, идущей с 1989 года. Смысл этих вопросов заключается в том, чтобы определить объем культурно-исторической памяти и ее структуру — описать своего рода пантеон символических имен, значимых для россиян. По большей части набор самых знаменитых людей представлен царями, диктаторами, генеральными секретарями компартии, полководцами, поэтами, писателями и учеными из школьной программы, а также — небольшим количеством наиболее значимых для национального самосознания противников — врагов в двух Отечественных войнах -1812 и 1941-45 годов. Это краткий курс советской и российской великодержавной истории.

Структура этого пантеона почти не меняется — советские имена-символы, начиная с Ленина и Сталина (другие революционеры и большевики окончательно ушли из коллективной памяти) и кончая самым известным полководцем — Г.Жуковым, слабеют, но им на смену не приходят новые. Никаких новых значимых символических фигур, начиная с 1989 года, в списке хотя бы 20 наиболее важных имен не возникло (всего каждый раз респонденты называли примерно по 300 имен, но абсолютное большинство из них не образовывало сколько-нибудь заметного консенсуса, то есть представляли собой единичные упоминания).

Более того, последний опрос фиксирует явные признаки деградации этого смыслового поля: общее число упоминаний сократилось с 2008 года в 1.6 раза. Возможно, это следствие усиливающейся цензуры и насильственного насаждения “традиционных ценностей”, в действительности мало значимых для общества, но возможно и реакция примитивизации массового сознания, характерная для всех авторитарных режимов, подавления имманентных механизмов инноваций.

Опрос проведен 20-26 мая 2021 года по репрезентативной всероссийской выборке городского и сельского населения объемом 1620 человек в возрасте от 18 лет и старше в 137 населенных пунктах, 50 субъектах РФ. Исследование проводится на дому у респондента методом личного интервью. Распределение ответов приводится в процентах от общего числа опрошенных вместе с данными предыдущих опросов.

Статистическая погрешность при выборке 1600 человек (с вероятностью 0,95) не превышает:

3,4% для показателей, близких к 50%

2,9% для показателей, близких к 25% / 75%

2,0% для показателей, близких к 10% / 90%

1,5% для показателей, близких к 5% / 95%

АНО “Левада-Центр” принудительно внесена в реестр некоммерческих организаций, выполняющих функции иностранного агента.

Вконтакте

Facebook

Twitter

О роли личности в истории — через конкретику жизни

Достоин уважения не тот, кто стоит во главе государства, но тот, кто умеет им управлять.

Н. Макиавелли.

Роль личности в истории, особенно в судьбоносные периоды человечества, неизбежно вызывает большой интерес. Тем более что будущее имеет много альтернатив и может изменяться в результате деятельности не только великих политических и государственных деятелей. Как показывает жизнь, иногда и посредственные личности, оказавшиеся волей случая у руля государства, могут повлиять на ход исторических событий и процессов. Об этом свидетельствует история, в том числе и России.

Данной теме посвящены многочисленные исследования, поскольку она остается актуальной для каждого поколения. В условиях же глобализации интерес к ней значительно возрастает, поскольку усиливается влияние отдельных личностей на мировые события и процессы.

 Здесь речь идет о тех, которые оказались во главе России, с ее огромной территорией, многонациональным и многоконфессиональным составом общества, а также геополитическим положением. Такое государство, чтобы состоялось и развивалось, должно иметь сильную государственную власть во главе с сильным и преданным своему Отечеству правителем. Их связь настолько укоренилась в общественном сознании, что в прошлом новгородцы называли свое государство «господин Великий Новгород». И в последующие столетия величие России было связано с сильным государем: с такими, например, незаурядными личностями как Петр I и Екатерина II, внесшие огромный вклад в укрепление России, ее просвещение и культуру, утверждение ее могущества и международного авторитета, и поэтому признанные Великими. Неслучайно известный русский философ И.А. Ильин напоминал, что Россия создана сильной государственной властью, и завещал потомкам «крепить нашу национально-государственную власть», поскольку слабость верховной власти, как считал Наполеон Бонапарт, — самое страшное из народных бедствий.

К сожалению, Россию, как в царский, так и в советский периоды, порой возглавляли безвольные, бесхарактерные личности, профессионально не подготовленные к руководству такой великой страной. И здесь, в первую очередь, нужно назвать Николая II, Горбачева и Ельцина. Первый из них, хотя и радел за интересы России, но оказался абсолютно слабым правителем и допустил организованный, в том числе «западными спецслужбами», бунт против государственной власти. Итог известен: революция, гражданская война, развал российского государства.

Второй этап ослабления нашего государства связан с именем во всех смыслах неподходящего для роли лидера страны Горбачева, который во второй половине 80-х годов начал непродуманную масштабную социальную перестройку. Идеологической основой такой перестройки стало так называемое «новое мышление», ее вдохновителем — бывший Генеральный секретарь ЦК КПСС. По своей наивности сродни детской, он посчитал, что с его приходом к вершинам государственной власти установилась вечная дружба и мир с США и Западом.

Как следствие, он практически начал свою деятельность с крушения основы основ любого государства — силовых структур. Для этого использовались разные методы. Один из них — назначение на руководящие должности себе подобных. Например, таковым был один из его ставленников — начальник КГБ СССР В. Бакатин. Призванный защищать интересы Отечества, он передал США один из самых секретных объектов государства и при этом не понес никакой ответственности.

Ослабление, а точнее, разрушение нашего государства продолжил Ельцин, который ради захвата власти расстрелял танками российский Парламент и после этого стал называться Президентом — «гарантом» защиты государственных интересов, прав и свобод человека! Видимо поэтому, не говоря уже о различных связанных с ним курьезах, США и западные страны перестали с нами считаться как с суверенным государством. Страна была доведена до критического состояния. Как отметил Президент России В.В. Путин в одной из своих речей, мы утратили самостоятельные позиции не только на внешней арене, но и внутриполитическая ситуация в ней стала драматично развиваться. В. В. Путину пришлось приложить немало усилий, чтобы укрепить государственность России, восстановить ее авторитет на международной арене и проводить самостоятельную политику. Неслучайно на Западе его демонизируют наряду с другими лидерами независимых государств: А. Лукашенко, Б. Асадом, ранее У. Чавесом, Ф. Кастро. 

Настоящий период, по меткому сравнению В. Путина, во многом напоминает 30-е гг. ХХ века. Еще в 2012 г. он заявил: «По сути, нам предстоит совершенствовать весь механизм ОПК, нужно совершить такой же мощный, комплексный прорыв в модернизации оборонных отраслей, как это было ещё в 30-е годы прошлого века. Нужно будет освоить наукоёмкие, базовые и критические технологии для выпуска современной конкурентоспособной продукции. И на этой основе обеспечить опережающий научно-технический задел для серийного производства перспективных систем вооружения и военной техники, производства в необходимом количестве и с высоким качеством». У руководства страны, особенно патриотически настроенной его части, есть не только понимание указанных проблем, наконец-то делается многое для их решения, с тем чтобы отстоять суверенитет России, защитить интересы своего Отечества.

Говоря о роли личности в истории, нельзя не выделить И. Сталина, который до сих пор остается объектом информационных атак неолибералов, ангажированных писателей, ученых и политиков. Сегодня на Западе его фактически уравняли с Гитлером. На наш взгляд, причина заключается в том, что И. Сталин предлагал миру альтернативный строй, основанный на принципах социальной справедливости. Это отличало советскую Россию от Запада, принципом социально-политической организации которого является конкуренция под лозунгом «кто сильнее, тот и прав».

И. Сталин всегда выступал за сильное государство и его суверенитет, т.е. верховенство государственной власти внутри страны и ее независимость во внешней сфере. Еще на заре ХХ века он отмечал, что недопустимо создавать на местах органы власти, обладающие хотя бы даже частичным суверенитетом по отношению к центру. Это, по его мнению, означает развал всякой государственной власти. Спустя десятилетия и В. Путин напомнил всем, что если для Европы «суверенитет — слишком большая роскошь», то «для России абсолютно необходимое условие ее существования».

Безусловно, репрессии в конце 30-х годов ХХ века были жестокими и часто несправедливыми. В то же время они во многом были обусловлены и реальной обстановкой: западная агентура и «пятая колонна» находились в самом сердце правящей элиты СССР и препятствовали осуществлению необходимых реформ.

Да, Сталин был безжалостен и часто весьма неразборчив в своих действиях и поступках. Груз моральных угрызений не отягощал его сознание, не давил тяжелым бременем на его плечи. Политику Сталин, как и автор знаменитой работы М. Макиавелли «Государь», не увязывал с моралью, что, естественно, развязывало ему руки для действий и поступков по сложным государственным проблемам, без решения которых не было бы нашей страны. Так, осуществление коллективизации и индустриализации, и переселение миллионов людей в города, требовало не только технологического обновления и новой организации труда, но и принципиально иного человеческого материала. Поэтому Сталин и советская власть активно занимались в этот период культурной и образовательной политикой. И народ поддержал эту политику, в результате чего в СССР произошла культурная революция. Выдающийся русский философ А. Зиновьев считал, что достижения в области культуры и образования в указанный период были грандиозными. По его мнению, «система воспитания, система образования и просвещения, система жизненных ценностей, тип культуры и т. д. были вершиной русской истории вообще». И это писал человек, который в свое время, по его же признанию, был одним из организаторов покушения на Сталина. На склоне лет, анализируя его наиболее важные решения и действия, А. Зиновьев пришел к выводу, что они были оптимальными, и на месте Сталина он поступил бы так же.

Общеизвестна неоценимая роль Сталина в Великой Отечественной войне. Нет необходимости останавливаться на этом подробно, поскольку это сделано в многочисленных публикациях, в мемуарах известных полководцев, которые ежедневно общались с ним лично. Популярность Сталина как руководителя государства и главнокомандующего была настолько велика и так вдохновляла солдат и офицеров, что они шли в атаку и умирали с его именем. У. Черчилль, люто ненавидящий руководителя Советского государства, тем не менее дал ему краткую и емкую характеристику: «Сталин принял Россию с сохой в руках и оставил с атомной бомбой».

И. Сталин сыграл значительную роль и в решении проблемы послевоенного мироустройства. На Ялтинской конференции была заложена основа для многополярного мира, были выработаны механизмы, которые позволили государствам и народам жить в мире и преодолевать противоречия, несмотря на весьма существенные отличия по очень многим вопросам. Здесь И. Сталин в очередной раз проявил себя как руководитель, отстаивающий интересы своего Отечества во вновь создаваемой геополитической реальности. Как известно, Англия и США всегда претендовали на господствующее положение в мире. В этой связи вспоминается исторический анекдот, больше похожий на быль, достаточно красочно характеризующий стремление руководителей указанных держав. На данной конференции Черчилль, обратившись к Сталину сказал, что ему приснился сон, будто его назначили лидером всей Европы. Рузвельт в свою очередь сказал, что во сне его назначили руководителем всего мира. Сталин не растерялся и со свойственным ему юмором сказал: «Мне тоже приснился сон, как будто я никого из вас на эти должности не назначал».

В отношении России не раз предпринимались попытки отодвинуть ее на задворки истории, а то и вообще стереть, уничтожить, присвоив себе место и роль европейского и даже мирового лидера. И в настоящее время часть прозападно настроенной элиты и интеллигенции препятствуют осуществлению курса В. Путина на восстановление суверенитета страны. Здесь уместно напомнить сказанные им недавно слова: «Некоторые западные политики уже стращают нас не только санкциями, но и перспективой обострения внутренних проблем. Хотелось бы знать, что они имеют в виду: действия некоей пятой колонны — разного рода «национал-предателей» — или рассчитывают, что смогут ухудшить социально-экономическое положение России и тем самым спровоцировать недовольство людей? Рассматриваем подобные заявления как безответственные и явно агрессивные и будем соответствующим образом на это реагировать, — заявил В. Путин».

Вводя санкции против окружения В. Путина, Америка и ее сателлиты фактически пытаются расшатать внутриполитическую ситуацию. Ударив по системообразующему элементу государства — руководителю страны — США и Запад ставят целью если не сломать, то хотя бы ослабить Российское государство, устранив его как субъект международной политики. Чтобы эффективно противостоять такой агрессивной политике, необходимо не только укреплять наше государство, но и иметь сильного руководителя, способного идти наперекор всем трудностям и преградам ради своего Отечества.

Ошибаются те, кто считает, что Россия будет играть по навязанным ей правилам, будучи при этом непринятой в общемировой клуб. Еще в 1939 году И. Сталин показал Великобритании и Франции, что всегда есть другой клуб, к которому можно присоединиться. И ныне, когда США и его сателлиты пытаются изолировать Россию, В. Путин не только выдвинул, но и реализовал идею создания Евразийского экономического союза. Кроме того, В. Путин стоял у истоков создания ОДКБ и БРИКС, которые объединяют половину человечества. Необходимо отметить, что создание подобных взаимовыгодных союзов — это одни из главных способов укрепления государства. В основе указанных организаций лежат общие интересы, направленные на сохранение партнерами национального суверенитета, взаимовыгодные экономические и военно-политические связи.

У Президента России есть свое видение мироустройства, основанное как на фундаментальных положениях Конституции, так и на общепризнанных принципах и нормах международного права. Они предполагают взаимное уважение суверенитета государств и их равноправие, равно как и народов, проживающих на земле.

А.М. Цалиев, Председатель Конституционного Суда Республики Северная Осетия-Алания, д.ю.н., профессор, заслуженный юрист РФ, член Президиума Совета судей РФ

Личность как субъект истории | Dagpravda.ru

Если отвлечься от гениев науки, искусства, литературы и других сфер духовности, то таких выдающихся людей называют видными, великими, выдающимися или всемирно-историческими личностями. По мнению Гегеля, ими предстают те, в целях которых содержится всеобщее, нечто такое, что имеет огромное историческое значение. Согласно его философской системе, такие личности формируют так называемые исторические народы, которых «мировой дух посещает по очереди», развивая через них все человечество прогрессивно по спирали. Поэтому выдающиеся личности в качестве своей личной частной цели содержат «в себе тот субстанциональный элемент, который составляет волю первого духа». Но поскольку «воля первого духа» в том, чтобы реализовать смысл истории — достижение обществом свободы, то именно этому смыслу и подчинена деятельность выдающихся людей. С ним солидарен Карл Ясперс: выдающейся личностью является та, «которая чувствует свою ответственность за свободу других».

Великие личности порождаются временем и обстоятельствами. Они, как считает тот же Гегель, появляются вовремя, когда созревают необходимые условия для принятия решительных действий, имеющих всемирно-историческое значение. Для того чтобы стать великим государственным деятелем, также нужны исключительные обстоятельства, которые возникают на крутых поворотах истории и оказывают огромное влияние на дальнейшее развитие человечества. Неотложные реформы отсталой России потребовали такого, как Петр I. Возглавив СССР в самый тяжелый период его возрождения, отпора фашизму и превращения в могущественную страну, Сталин стал великой личностью в истории. Важнейший критерий, характеризующий человека как великую личность, — это то, насколько его деятельность способствовала социальному прогрессу и решению тех задач, которые ставило его время. Великая Отечественная война дала миру целую плеяду советских полководцев, таких как Г.К. Жуков, А. М. Василевский, Н. Ф. Ватутин, А. А.Гречко, М.В.Захаров, И. С. Конев, Н. Г. Кузнецов, Р. Я. Малиновский, К.А. Мерецков, К. К. Рокоссовский, И.Д.Черняховский, В.И. Чуйков, Б. М. Шапошников и других.

Общественное мнение поверхностно, оно склонно, скорее, принять позицию, что историю творят личности, способные по своему усмотрению повернуть ее в любую сторону

Но чтобы стать выдающейся, великой или видной личностью, разумеется, одних исторических условий недостаточно — этот человек должен обладать блестящим умом и понимать, что нужно в данный момент обществу. Из других черт, необходимых для выполнения крупных, трудных и ответственных задач, отметим образование, решительность, смелость, твердость, принципиальность, высочайшую ответственность, последовательность… Вместе с тем многие философы категорически выступают против психологического анализа деятельности великих людей — объяснения их свершений человеческими качествами — страстью к завоеваниям, амбициозностью, тяжелым характером, вспыльчивостью… Если бы оценивали вклад в историю по такому основанию, то мало кто был бы доволен деятельностью великих личностей, поскольку ими часто и люди, и их интересы приносятся в жертву во имя всеобщих целей. Поэтому весьма проблематичны пожелания того же Ясперса, чтобы ни один диктатор не мог считаться великим человеком, или Чернышевского — чтобы великий человек был честным, добрым…

Разумеется, было бы очень хорошо, если бы великой личности хватало всем — и близким, и дальним, и обществу, и каждому индивиду…Но история свидетельствует, что в политике моральные принципы и нормы работают как бы избирательно. Политика управляет отношениями, складывающимися между классами, группами, государствами, потому она обращена к большим социальным группам, массам, а не к личности. В противоположность морали политика исходит не из добра или зла, не из справедливости или несправедливости, а из общих интересов. Большой политик преследует концептуальные цели, решает общие задачи, в результате чего нередко жертвует интересами и ожиданиями личностного плана. Он настроен и рассчитывает на конечную победу общего, когда всем, в том числе и обиженным, станет действительно лучше.

Великие личности появляются, как правило, тогда, когда общество лихорадит, неважно с уровнем его цивилизованности, политической культурой народа. Чем ниже сознание и самосознание, историотворческая активность народа, тем выше роль личности и ее ответственности. Общественная система в такой период своего развития обретает ярко выраженные синергетические черты. В частности, достигшая критических параметров система из состояния сильной неустойчивости как бы «сваливается» в одно из многих возможных новых для нее устойчивых состояний. В этой точке бифуркации эволюционный путь системы как бы разветвляется, и какая именно ветвь развития будет выбрана — решает случай с известным для общественных систем отличием, что случай здесь — не стихиен, а имеет своего сознательно действующего субъекта — ту самую великую личность. Когда общество оказывается в «крепкой руке», то демократические институты, избирательное право и даже правовые нормы переходят на второстепенные роли. И если руководитель государства, к тому же победитель, как в случае со Сталиным, то он уже не может отвлечься от борьбы и противостояния, уйти из социального пространства игр за первенство, он не может без победы над кем бы то ни было переживать радость существования. Развитое чувство победителя рано или поздно отождествляет великую личность с человеком непобедимым и непогрешимым, что, конечно же, негативно сказывается на активности народных масс и их значимом воздействии на ход истории.

Общественное мнение поверхностно, оно склонно, скорее, принять позицию, что историю творят личности, способные по своему усмотрению повернуть ее в любую сторону. В таком понимании социальной жизни, если судить по прессе, Дагестан, пожалуй, впереди многих регионов России. Наши журналисты ответственность по решению сложных социальных и экономических задач целиком и полностью возлагают на руководителей разных рангов. Особенно достается мэрам, главам администраций районов, министрам, руководителям республики, приписывая все провалы и неудачи их моральным и интеллектуально-волевым качествам, а то и национальной принадлежности. При этом народ представляется безликой массой, в целом безответственной и невинной. Отсутствие системного подхода к оценке социальных явлений у пишущей и комментирующей нашей интеллигенции заметно и в том, что аналитическому осмыслению не подвергается ни характер производственных отношений, ни низкий уровень законопослушания, деловой и производственной культуры, ни ментальные и религиозные препятствия нормальному функционированию трудовых коллективов, ни всеобщий кризис власти в стране…Редко когда встретишь журналистский анализ, где дается критическая оценка принятых форм собственности, образовательному уровню, производственной квалификации, национальному составу трудового коллектива и т. п. факторов, объективных по характеру и в, конечном счете, детерминирующих состояние того или иного социального процесса. Мало кто ставит вопросы необходимости системных изменений в отрасли или обществе, возлагая всю ответственность за хаос на отдельных личностей.

При этом наши еженедельники не всегда спешат критически оценивать действительно недостойных, которых, видимо, большинство в руководстве трудовыми коллективами, государственными и негосударственными учреждениями. Неоднозначные и сомнительные российские общественно-политические события последних двух десятилетий создали благоприятную почву для прихода к их руководству и власти сомнительных личностей, преследующих корыстные интересы и цели. И они попадают в руководители не только по традиционному для Дагестана протекционизму, тухумным и национальным пристрастиям власти, но и из-за низкого уровня субъектного самосознания народа, его инертности, пассивности, попустительства. Как тут не вспомнить популярную поговорку: нами руководят те, кого мы заслужили. И когда в верхах сетуют на отсутствие соответствующего образования, элементарного трудолюбия и простых норм морали у вновь избранного депутатского корпуса или районного руководства, пытаются для них организовать учебу или читают им нравственные проповеди, то народ чувствует себя, мягко говоря, обманутым, по его же беспечности. А «умные» журналисты понимают, что с этим контингентом лучше не связываться, или, если связь неизбежна, то лучше «тайком» защищать и протежировать их интересы.

Но от абсурдной кадровой политики, характерной для общества, переживающего глубокий кризис, рано или поздно народ приходит к необходимости в новых политических лидерах, способных сплотить все слои общества, предложить неординарные меры выхода по оздоровлению социума. Народ — крайний, предельный, самый решительный субъект истории. Но в этом нелинейном и неоднозначном процессе истории личность играет свою вполне определенную и немаловажную положительную роль, если ответственно и эффективно выполняет возложенные на нее обществом функции. И видными и великими личности делают не обелиски и переименованные в их честь улицы, а то, что они работают на благо народа, решают исторические задачи социального прогресса и гуманизации общества. Такие деятели остаются в истории как выдающиеся личности, и народ их помнит всегда.
 

Истории, судьбы, личности

Святитель Димитрий Ростовский (1651 -1709)

В декабре 1651 года в местечке Макарове, что в 40 верстах от Киева, в семье казака Саввы Григорьевича Туптало родился сын Даниил. В свое время казак Туптало являлся участником Переяславской Рады по воссоединению Украины с Россией.

В 11-летнем возрасте Даниил был определен в Киевский училищный монастырь.

В Кирилловском монастыре 17-летний юноша принимает монашество с именем Димитрий. С этого времени начинается духовная карьера для природноодаренного стихотворством и витиеватостью речи юноши.

Общение с образованными представителями духовенства и природные способности определяют его дальнейшую судьбу. Каневский и Густынский монастыри, пребывание в Литве и Белоруссии, Батуринский монастырь и наконец Киево-Печерская Лавра, где он принимает послушание, определившее дальнейшую его судьбу и прославившее его имя. Здесь он начал большую работу пo составлению Четий Миней (Жития Святых).

Книга, изданная в Киево-Печерской Лавре, итог двадцатилетней работы, сделала Димитрия известным в московских кругах. Петр I обратил внимание на талантливого проповедника в 1701 году, по его настоянию Димитрий становится митрополитом Сибирским. Но по состоянию здоровья он переводится в Ростов Великий, где с 1702 по 1709 год служит митрополитом Ростовским. Здесь он ревностно взялся за просвещение духовенства и мирян. Впервые в России в основанной им школе для детей всех сословий преподавался греческий и латинский языки.

Современник и сподвижник Петра I, духовный деятель высшего ранга, Димитрий успешно выступал как теоретик и как практик.

По решению церковного Синода, за заслуги перед Православной церковью и Отечеством в 1757 году Димитрий был причислен к лику святых. Императрица Елизавета Петровна в 1761 году назвала строившуюся на Дону по замыслу Петра I крепость именем Димитрия Ростовского, что дало в дальнейшем название городу.

Император Петр I (1672-1725)

Создатель российской регулярной армии и российского флота, основатель многих российских городов, в том числе и г. Таганрога.

Во время Азовских походов определил место для строительства крепости на Дону, при урочище Богатый колодезь. Уже в то время царь Петр I заботился об экологии, о чем гласит один из указов государя:

«Во время чищения кораблей и починки всякий сор должно вывозить, чтобы ничего на дно не падало. А тот из своих кто учинит сам, ежели офицер, за всякую лопату первый раз лишается месячного жалованья, за второй раз — пол года, а за третий будет оштрафован снижением чина и записан в рядовые. А рядового за один раз — бить кошками — один раз. За второй — по три дня, а за третий — на несколько лет -каторжную работу.»

Государыня Императрица Елисавета Петровна (1709 — 1761

)

Основательница Темерницкой таможни — прародительницы г. Ростова-на-Дону и крепости Св. Димитрия Ростовского — исторического центра города.

Грамотой от 15-го декабря 1749 года в устье реки Темерник основыва-ется Темерницкая таможня -прародительница г. Ростова-на-Дону. Грамота адресовалась «на Дон в нижние и верхние юрты Нашим Атаманам и казакам. Войсковому Атаману Даниле Ефремову и всему Нашему войску Донскому».

Место для учреждения Таможни напротив урочища Богатый колодезь в устье Темерника предложил в своем ходатайстве наказной атаман Данила Ефремов.

Это было связано с тем, что по Указу Императрицы Елисаветы Петровны от 18 августа 1749 года Таможня должна быть основана в г. Черкасске, но казаки сочли это невозможным для своей коммерческой деятельности, так как имели определенные пошлинные льготы. А на территории таможни эти льготы не действовали.

Императрица, рассмотрев ходатайство Данилы Ефремова, полученное 23 ноября 1749 года, удовлетворила просьбу казаков и обозначила в Грамоте от 15 декабря место для Таможни в Устье Темерника, откуда и взял начало г. Ростов-на-Дону.

5 мая 1761 года Императрицей Елисаветой Петровной был издан Указ о переводе гарнизона крепости св. Анны на место строительства новой крепости при урочище Богатого колодезя.

23 сентября 1761 года начато строительство крепости, названной именем Святого Димитрия Ростовского. Крепость обозначила исторический центр г. Ростова-на-Дону.

Данила Ефремов (1690 -1760)

Наказной атаман войска Донского (1738 — 1753)

Родился в 1690 году на Дону в семье московского купца Ефрема Петрова.

В 17 летнем возрасте казак Данила в составе отряда донцов принимал участие 8 войне против шведов.

В 1727 году он уже служил в звании полковника. К 1734 году благодаря доблести, уму и дипломатическому таланту, Ефремов сумел выделиться из Среды донских старшин. 17 мая 1738 года Указом императрицы Анны Иоановны Данила Ефремов назначается донским войсковым атаманом. Максимум усилий прилагает атаман для отражения многочисленных набегов крымских, кубанских татар, приносивших смерть и огонь на донские просторы. Укреплялись старые и строились новые городки по всей южной укрепленной линии.

В конце 40-х годов Ефремов-много средств жертвовал на постройку церквей на Дону, а так же для Киево-Печерской Лавры.

В 1753 году, ввиду болезни Данилы Ефремова, атаманом назначается его сын Степан. Однако императрица Елизавета оставляет Данилу Ефремова самым влиятельным человеком на Дону, впервые присвоив донскому атаману чин генерал-майора российских войск.

В эти годы по ходатайству Данилы Ефремова была открыта Темерницкая таможня, укреплялось южное порубежье.

Уже в зрелом возрасте, в 1758 году Данила Ефремов, командуя полками, принимал участие в Померанской компании, за которую он был первым на Дону удостоен высокого гражданского чина — тайного Советника.

Донской атаман Данила Ефремов оставил после себя неувядающую славу, атаманское подворье в Старочеркасской с дворцом и церковью, где сейчас размещен музей донского казачества.

Александр Иванович Ригельман (1720 -1789)

Военный инженер, строивший крепость св. Димитрия Ростовского.

Проект крепости при урочище Богатого колодезя был выполнен в Петербурге инженером Веденеевым, при этом переделывался несколько раз. Состоял проект из двух этапов строительства: временного и непременного.

По Временному этапу и строилась крепость в 1761 — 1763 г.г. инженер-капитаном А.И. Ригельманом. Непременный этап предполагал на земляных валах сооружение каменных стен с бойницами, но до второго этапа дело не дошло, так как Россия твердо закрепилась на южных рубежах и военных действий в районе крепости в последующем не происходило.

А.И. Ригельман родился в Петербурге в 1720 году в семье немецкого дворянина. Окончив шляхетный корпус получил специальность военного инженера. Начинал свою работу в разграничительной комиссии по установлению новой границы с Турцией.

Начиная с 1760 года судьба А.И. Ригельмана связана с нижним Доном, где он назначается инженером по строительству крепости св. Димитрия Ростовского. Затем с 1763 года по 1770 год руководил инженерной командой крепости.

С1774 по 1782 год был комендантом этой крепости и главным инженером по постройке других крепостей Приазовья.

А.И. Ригельман известен не только как военный инженер, но и как автор исторических трудов «История, или Повествование, о донских казаках», «Ведомость и географическое описание крепости Святого Димитрия Ростовского». Это была самая первая книга о Ростове.

В1782 году из крепости св. Ди-митрия Ростовского А.И. Ригельман в чине инженер-генерал-майора, будучи кавалером ордена св. Геор-гия 4-ой степени, ушел в отставку.

Императрица Екатерина II (1729 -1796)

Самодержица Всероссийская, основательница Нахичевани-на-Дону, входящей в настоящее время в план г. Ростова-на-Дону

16 июля 1778 года архимандрит Петр Маркосов из Бахчисарая обратился от имени и по поручению крымских армян к Императрице Екатерине II с прошением.

В этом обращении говорилось «об избавлении всех армян от угрожаемого ига и бедствия принятием в вечное подданство Всероссийской империи».

В 1779 году Высочайшей грамотой Императрицы Екатерины II на месте Полуденного фортштата с восточной стороны крепости св. Димитрия Ростовского основывается город Нахичевань-на-Дону с наделением армянских переселенцев землею. Один из пунктов Грамоты гласил: «При настоящем переселении вашем в Азовскую Губернию перевесть из Крыма на иждивении Нашем все то имущество ваше, которое только перевезено быть может. Для удобнейшего поселения вашего отвесть в Азовской Губернии особенную от прочих селений округу крепости святого Димитрия Ростовского…» В Грамоте также были означены особые условия и налоговые льготы для переселенцев. Документ заканчивался словами: «Все сии преимущества жалуя, Мы торжественно и потомственно всему обществу на вечные времена, для вящщей силы своеручно подписали.»

Александр Васильевич Суворов (1730 -1800)

Гениальный русский полководец-граф Рымникский и князь италийский, генералиссимус, кавалер высших российских награди многих наград других государств.

Родился в 1730 году в г. Москве. На Дону Суворов командовал Кубанским корпусом и руководил строительством оборонительных рубежей между Доном и Кубанью (1778 г.)

Выполняя дипломатическое поручение Екатерины II, А.В. Суворов в августе — сентябре 1778 года организовал переселение из Крыма свыше 30 тысяч человек, из них 12,5 тысяч армян. В результате на Дону была образована армянская колония Новая Нахичевань.

1782 — 1784 г.г. — пребывание в крепости св. Димитрия Ростовского, в станицах Аксайской и Нижне-Кундрючьей.

Суворов отбыл из крепости св. Димитрия Ростовского в апреле 1784 года в Москву, сдав командование Кубанским корпусом генералу Леонтьеву. Однако, с Доном его связи не прервались. Вся его последующая деятельность была связана с казачьими войсками.

Почти во всех походах и сражениях рядом с Суворовым были донские казаки. Оборона Кинбурна, сражения у Рымника и Фокшан, взятие Измаила. Италийские походы, переход через Альпы — везде в авангарде войска были донские казаки. Ездил полководец всегда на донских скакунах.

А.В. Суворов вошел в мировую историю, как величайший полководец, не проигравший ни одного сражения. В военном искусстве он был не только практиком, но и теоретиком, создавшим выдающийся труд «Наука побеждать».

Образ Суворова, овеянный легендами и преданиями, продолжает и поныне жить в памяти народной.

Иосиф Аргутинский-Долгорукий (1743 -1801)

Выдающийся армянский духовный деятель, принимавший непосредственное участие в переселении армян из Крыма и образовании на Дону Новой Нахичевани.

В начале 1780 года начальник российской армянской Епархии архиерей Иосиф Аргутинский принимает армянских делегатов от переселенцев и оказывает содействие в решении и согласовании основных вопросов переселения, обращаясь в различный государственные учреждения, вплоть до императрицы Екатерины II.

4 ноября 1780 года И. Аргутинский прибывает на Дон, где его с большими почестями встречают переселенцы и комендант крепости св. Димитрия Ростовского, генерал-майор С. Гурьев. После молебна в крепостной церкви Аргутинский осматривает поселение. Став свидетелем тягот и лишений переселенцев, он старается утешить и обнадежить людей.

Из Петербурга был получен план города, составленный известным архитектором И. Старовым.

21 апреля 1781 года состоялось торжество, посвященное основанию города Нахичевани. Аргутьян выступил в деревянной церкви Богородицы, где он зачитал послание Католикоса Симеона, с поздравлением по поводу основания города. Затем он благословил землю и воду нового места жительства, миропомазав фундаментальные камни четырех углов города, закладка которых сопровождалась крестным ходом.

В течение двадцати последующих лет начальник армянской епархии в России архиепископ И. Аргутинский принимал активное участие в становлении Новой Нахичевани.

Впоследствии И. Аргутинский становится католикосом всех армян.

Федор Федорович Ушаков (1744-1817)

Выдающийся русский флотоводец, адмирал флота, создатель черноморского флота, кавалер орденов Александра Невского, Святого Георгия, Святого Владимира, мальтийского рыцарского креста (орден Иоанна Иерусалимского).

Родился 13 февраля 1745 года в родовом имении, селе Бурнаково, Романовского уезда, Ярославской губернии.

15 февраля 1761 года зачислен в морской шляхетный кадетский корпус.

В 1766 году, по окончанию учебы, становится мичманом Российского флота.

В январе 1769 года Ф.Ф. Ушаков, в числе полутора тысяч офицеров и матросов, был откомандирован на Дон. Там под командованием адмирала. А.Н. Сенявина предстояло возрождать созданную еще Петром I Азовскую флотилию. Верфи флотилии находились в Павловске, Икореце и Таврове, а материальная база была размещена в крепости св. Димитрия Ростовского. Командуя прамом № 5, мичман Ушаков обеспечивал поставку леса и других материалов для флотилии по Дону.

30 июля 1769 года в крепости св. Димитрия Ростовского Ф.Ф. Ушаков был произведен в лейтенанты.

Здесь, в устье Дона, возрождение азовской флотилии давало ростки будущему Черноморскому флоту России. Здесь начинал свой славный путь будущий командующий и адмирал флота Ф. Ф. Ушаков, который вошел б историю как выдающийся флотоводец, не проигравший ни одного сражения.

Современник А.В. Суворова и адмирала Нэльсона, он внес большой вклад в морское военное искусство. Его называли Суворовым на море.

По решению церковного Синода, за заслуги перед Православной церьковью и Отечеством в 2001 году Ф.Ф. Ушаков был причислен к лику святых.

Роль личности в истории Текст научной статьи по специальности «Философия, этика, религиоведение»

УДК 930.1

РОЛЬ ЛИЧНОСТИ В ИСТОРИИ А. А. Гущин

THE ROLE OF THE INDIVIDUAL IN HISTORY A. A. Gushchin

Аннотация. В данной статье сделана попытка раскрыть сущность влияния человека на общество и историю. Автор считает, что каждый человек влияет на исторический процесс, не отменяя при этом закономерностей развития.

Ключевые слова: личность, история, общество.

Abstract. In the given article the author tries to discover the essence of the human impact on society and history. The author considers everyone affected by the historical process without canceling with patterns of development.

Key words: personality, history, society.

Вопрос о роли личности в истории появился давно, но до сих пор он интересует как профессиональных историков и философов в их научных изысканиях, так и простых людей в бытовом плане.

Многие ученые пытались решить вопрос о роли личности в истории. Зачастую встречались совершенно противоположные суждения. Георгий Плеханов писал: «Если некоторые субъективисты, стремясь отвести личности как можно более широкую роль в истории, отказывались признать историческое движение человечества законосообразным процессом, то некоторые из их новейших противников, стремясь как можно лучше оттенить законосообразный характер этого движения, готовы были забыть, что история делается людьми, и что поэтому деятельность личностей не может не иметь в ней значения» [1].

Для исторической науки этот вопрос наиболее важен по двум причинам:

1. Теоретической. Является ли исторический процесс закономерным? Могут ли отдельные личности влиять на ход истории, изменять его, отменять или влиять на действие исторических закономерностей? Или же личности просто выполняют свою историческую миссию, и их действия были заранее обусловлены всем ходом истории?

2. Практической. Как люди могут менять действительность и влиять на будущее развитие?

Для большинства людей этот вопрос на бытовом уровне выражается так: «Могу ли я изменить жизнь?», «Могу ли я изменить мир?», «Важно ли то, что я делаю?»

При анализе влияния личности на общество нужно обратить внимание на некоторые моменты:

— закономерности развития общества — это не «колея», по которой идет история, это, скорее, «правила игры», обязательные для всех;

— не стоит пытаться выяснить для всех личностей и исторических фактов универсальное соотношение объективного и субъективного. Для каж-

дого исторического факта и каждой личности это соотношение различно и обусловлено и этим фактом, и этой личностью;

— воля человека, его действия не появляются ниоткуда, они также исторически обусловлены.

Если рассматривать поверхностно вопрос о роли личности в истории, то в обобщенном виде его можно решить примерно так: человек рождается и действует в конкретных исторических условиях, в определенной социально-экономической среде. Поэтому он в целом мыслит и действует в соответствии с ними. Человек может влиять на ход истории, способствовать ускорению или замедлению исторических закономерностей, однако отменить их действие не может.

Но если рассматривать данный вопрос в конкретных исторических фактах, то такое обобщенное объяснение не может полностью охарактеризовать происходящее, отразить действие субъективных и объективных сил.

Определить, от чего зависит роль личности: от нее самой, исторической ситуации, исторических законов, случайностей или от всего сразу, в какой комбинации и как именно, — сложно. Да и сам ответ в огромной степени зависит от избранного нами аспекта, угла и точки зрения, рассматриваемого периода и прочих релятивистских и методологических аспектов [2].

Поскольку роль личности проявляется в конкретных исторических событиях, явлениях и процессах, и оценивать ее необходимо относительно этих исторических фактов. Кроме того, нужно учитывать то, что никакие личности не способны создать великие эпохи, если для этого в обществе нет накопившихся условий [3].

Чтобы проанализировать данную тему, можно условно разделить ее на

части:

1) является ли исторический факт объективным или субъективным;

2) если исторический факт субъективен, т. е. порожден действиями человека, то под воздействием объективных процессов или субъективных факторов были порождены действия самого человека.

Вопрос о роли личности в конкретных исторических условиях тесно переплетается с вопросом о роли случая в истории. Что было вызвано объективными закономерностями, а что случилось из-за стечения не связанных друг с другом обстоятельств?

Поэтому данный вопрос нельзя обойти стороной. В научной литературе выделяют три фактора, влияющих на становление личности: наследственность, среда и воспитание [4], т.е. в целом становление личности является причинно обусловленным и закономерным. Однако люди рождаются в различных социально-экономических условиях. Например, при монархическом строе наследственность и воспитание будущих монархов зачастую играют значительную роль.

Так, в войне за австрийское наследство французские войска одержали несколько блестящих побед, и Франция могла, по-видимому, добиться от Австрии уступки довольно обширной территории в нынешней Бельгии. Но Людовик XV не требовал этой уступки, потому что он воевал, по его словам, не как купец, а как король, и Аахенский мир ничего не дал французам. Если бы у Людовика XV был другой характер, или если бы на его месте был другой ко-

роль, то, может быть, увеличилась бы территория Франции, вследствие чего несколько изменился бы ход ее экономического и политического развития [1].

При этом наследственность и воспитание играют роль «случайных» факторов для истории. Смерть Мирабо, конечно, причинена была вполне законосообразными патологическими процессами. Но необходимость этих процессов вытекала вовсе не из общего хода развития Франции, а из некоторых частных особенностей организма знаменитого оратора и из тех физических условий, при которых он заразился. По отношению к общему ходу развития Франции эти особенности и эти условия являются случайными. А между тем смерть Мирабо повлияла на дальнейший ход революции и вошла в число причин, обусловивших его собою [1].

Качества личности могут оказывать значительное влияние на ход исторического процесса. Например, как бы окончилась Великая Отечественная война, если бы нацистская Германия до окончания войны создала атомную бомбу?

При этом не стоит проецировать личность человека, пусть даже и значительную и выдающуюся, одинаково на все события, так или иначе связанные с ним, потому как не перестают действовать исторические закономерности, причинно-следственные связи, классовое мировоззрение.

Капитализм нельзя было создать законами — не было рынка, товарно-денежные отношения были неразвитыми, но можно было расчистить для него путь вовремя или позднее, чем того требовали обстоятельства.

Говоря о влиянии «великих» личностей на историю, необходимо отметить, что их действия обусловлены стоящими перед обществом проблемами. Так, никто и не помышлял об отмене крепостного права в России, пока оно не стало тормозом развития страны. Но «великие» личности не просто выполняют исторические миссии. Личность может либо пойти на какие-то действия, либо нет. И каждая личность по-своему будет осуществлять действия, хотя и в соответствии с теми условиями, в которых эта личность находится.

В поисках альтернативы личности или событиям мы в конечном итоге не можем утверждать, стали бы мы сейчас жить лучше или хуже, так как просчитать цепочку случайных событий невозможно.

Личность неодинаково влияет на события, явления и процессы. Наибольшее влияние личность оказывает на события — может кардинально их изменить, создать и прекратить. Явлению личность может придать особенности, например, особенности законодательства определяют систему сбора налогов. Влияние на процессы проявляется в ускорении, замедлении их действия, придании специфики данному процессу. Так, в ходе Гражданской войны в США решался вопрос о пути развития капитализма в сельском хозяйстве. По итогам Гражданской войны в США было не только уничтожено рабство, но и победил американский (фермерский) путь развития капитализма в сельском хозяйстве [5]. А на исход противостояния между Севером и Югом повлияли не только объективные факторы, но и действия отдельных людей.

Личность по-разному влияет на различные сферы жизни. Так, если на социально-экономическое развитие это влияние минимально, то на политическое устройство, которое уже зависит и от социально-экономических условий, она влияет более значительно. Но наибольшее влияние личность оказывает на духовную сферу жизни, на настроения и идеологию масс. Учитывая

то, что все эти сферы взаимосвязаны, влияют друг на друга (при определяющей роли социально-экономического развития), личность влияет на все сферы жизни не только непосредственно, но и опосредованно через другие.

Степень влияния личности на исторические факты зависит, с одной стороны, от характера самих этих фактов, а с другой — от возможностей личности влиять на общество, его положения в этом обществе.

Кто же может влиять на ход исторического процесса? С. Э. Крапивенский понимает под личностью, влияющей на исторический процесс, «каждого индивида, занимающего активную жизненную позицию и вносящего своим трудом, борьбой, теоретическими поисками и т.д. определенный вклад в развитие той или иной сферы общественной жизни, а через нее — в исторический процесс в целом» [6]. На наш взгляд, влияние оказывает личность не только активная, но и пассивная, так как бездействие — это тоже действие.

Общество в целом состоит из взаимодействия всех личностей. Поэтому каждая личность может влиять на исторические факты даже самыми малыми делами. И чем больше индивидов будут действовать и думать одинаково, тем значительнее будет это влияние. Степень этого влияния, безусловно, будет зависеть и от социального положения людей. Но в целом количественные изменения перейдут в качественные, сумма действий различных людей приведет к качественным изменениям в обществе.

Действия отдельной личности влияют, с одной стороны, на общество в целом, а с другой — на других конкретных людей. Так, например, если один человек получит качественное образование, это, с одной стороны, увеличит, хоть и немного, показатель образованности в обществе, а с другой стороны, повлияет и на окружение этого человека: заинтересует других в образовании, повысит их уровень знаний.

В целом развитие общества происходит согласно присущим ему закономерностям, которые не могут быть отменены волей отдельных людей. Однако человек может значительно влиять и на ход истории. Можно согласиться с утверждением Л. Е. Гринина о том, что «исторические события не являются предопределенными, поэтому будущее имеет множество альтернатив» [3].

История не является линейной и предопределенной. Каждая личность влияет на нее, и поэтому каждый человек несет ответственность за свои действия.

Список литературы

1. Плеханов, Г. В. Избранные философские произведения : в 5 т. / Г. В. Плеханов. -М., 1956. — Т. 2.

2. Гринин, Л. Е. Личность в истории: Эволюция взглядов / Л. Е. Гринин // История и современность. — 2010. — № 2.

3. Гринин, Л. Е. Личность в истории: Современные подходы / Л. Е. Гринин // История и современность. — 2011. — № 1.

4. Лобанова, Е. А. Дошкольная педагогика : учеб.-метод. пособие / Е. А. Лобанова. -Балашов, 2005.

5. Кириллова, В. М. Новая история стран Западной Европы и Америки (1870-1914 гг. ) / В. М. Кириллова. — Пенза, 2011.

6. Крапивенский, С. Э. Социальная философия : учеб. для гум.-соц. специальностей высших учебных заведений / С. Э. Крапивенский. — 3-е изд., испр. и доп. — Волгоград, 1996.

Гущин Александр Анатольевич Gushchin Aleksandr Anatol’evich

студент, student,

Пензенский государственный университет Penza State University E-mail: [email protected] / [email protected]

УДК 930.1 Гущин, А. А.

Роль личности в истории / А. А. Гущин // Модели, системы, сети в экономике, технике, природе и обществе. — 2013. — № 3 (7). — С. 233-237.

Костанцо Варолио (1543—1575) — значимая личность в истории нейроанатомии

В 2018 г. исполняется 475 лет со дня рождения выдающегося итальянского врача и анатома Костанцо Варолио (рис. 1), Рис. 1. Костанцо Варолий (1543—1575). именем которого названа одна из структур головного мозга — варолиев мост.

Известный историк медицины Антуан Портал (1743—1832) в своем фундаментальном многотомном сочинении «История анатомии и хирургии» [1] писал о нем следующее: «Для Италии Костансо Вароли был одним из величайших гениев, которых она произвела… Самые великие мужья говорили с почтением о Вароли: Паскаль Алидосиус^​1​᠎ ставил его в один ряд с самыми выдающимися учеными в Болонье; Шарль Картариус^​2​᠎ отмечал его среди замечательных людей Рима, а Линден^​3​᠎ считал его одним из самых великих медиков Европы».

Костанцо Варолио родился в Болонье. Свое образование Варолий начал с освоения философии в университете родного города и только потом стал изучать медицину. Его наставником по анатомии был ученик Андрея Везалия, известный анатом и хирург Джулио Чезаре Аранци (1530—1589), в честь которого назван венозный проток (аранциев проток). В 1567 г. Варолио получил степень доктора медицины, а через 2 года возглавил созданную по распоряжению Сената Болоньи кафедру хирургии [2, 3]. Одной из его обязанностей было преподавание анатомии. Упомянутый ранее Портал так охарактеризовал деятельность ученого и врача [1]: «Он стал знаменитым во всех тех науках, которые он преподавал в Болонье, на своей родине; он был оценен и другими учеными; и что было совершенно необычайным, так это то, что у него не было завистников. Такая репутация была плодом его трудов; и как милостыня и награда. Папа Григорий XIII, убежденный в его чрезвычайных заслугах, даровал ему место своего «первого врача» и очень доверял ему. Репутация Варолио не ограничивалась Ватиканом. Он пользовался в Риме признанием столь же великим, как и то, что имел в Болонье. Но при всем том Варолио был всегда очень скромным человеком, похвалы не производили на него никакого впечатления. Любовь к добру была единственным мотивом его действий. Должность «первого врача» при Папе не мешала ему заниматься препарированием человеческих трупов и трупов животных. Самые великие мужи хотели увидеть, как он оперирует, и даже брать у него уроки… Ученые в возрасте посещали уроки молодого Варолио. После продолжительной практики в анатомии ему было несложно успешно развиваться в хирургии. Он приобрел в этой области медицины такую большую известность, что люди самого высокого ранга, будучи больными, хотели, чтобы он их оперировал. Операции, которые большинство хирургов считали самыми сложными, были для Варолио весьма простыми в исполнении… Анатомия к тому же была весьма схожа с хирургией; и поскольку Варолио уже прославился в первой, ему нетрудно было проявить себя во второй. Варолио обладал прекрасным здоровьем, но смерть, которая не чествует ни талант, ни звания, оборвала нить его жизни в возрасте 32 лет. Ученый мир был опечален: многие знания Варолио будут похоронены вместе с ним. Многие утверждали, что, если бы Варолио был отпущен обычный срок человеческой жизни, он бы добился огромных успехов в медицине. Ученые и все, кто его знал, сочли честью присутствовать на его погребении. Он был похоронен в церкви Сан-Марчелло в той же могиле, что и его отец».

На их могиле была размещена эпитафия: «Господу Преблагому, Величайшему. Отцу Себастьяно Варолио и сыну Костанцо едва на 23 дня его пережившему, который медицину и хирургию основательно изучил, весьма искусный в извлечении камней, когда в римской гимназии публично читал лекции по анатомии и производил вскрытия, Великому понтифику Григорию XIII весьма любезный, на 32-м году своей жизни умер, пораженный неизвестной болезнью. Франческа де Ангелис супругу и сыну, Порша де Виолис свекру и супругу в Болонье от себя в глубокой скорби [памятник] поставили. Скончался в 1575 году [от рождества] Спасителя».

При жизни Варолио было опубликовано только одно сочинение — его письмо Джироламо Меркуриале (1530—1606) «De nervis opticis nonnullisque aliis, praeter communen opinionem in humano capite observatis» («О зрительных нервах и некоторых других наблюдениях в человеческой голове, противоречащих общепринятому мнению») (рис. 2), Рис. 2. Титульная страница труда К. Варолио «De nervis opticis». изданное в Падуе в 1573 г. Это же послание вместе с другими анатомическими работами Варолио было опубликовано под редакцией итальянского врача (который был профессором хирургии в Мессине) Джованни Батисты Кортези (1554—1634) во Франкфурте в 1591 г. под названием «Anatomiae, sive de resolutione corporis humani» («Анатомия, или анализ тела человека») (рис. 3). Рис. 3. Титульная страница труда К. Варолио «Anatomiae, sive de resolutione corporis humani».

С точки зрения вклада Варолио в нейроанатомию наиболее значимыми являются результаты изучения строения головного мозга и хода черепных нервов. Это стало возможным благодаря новой методике анатомирования головного мозга, предложенной Варолио, которую он описал в одном из своих трудов [4]: «Прошу, не откажись узнать, по какой причине случилось мне наблюдать то, что осталось скрыто от столь прекрасных анатомов, коих я почитаю как наставников. Ведь у многих это представление приобрело признание нелегко, напротив, сила укоренившегося человеческого мнения такова, что многие, кажется, сомневаются даже [тогда], когда собственными глазами видят саму истину. Тебе небезызвестно, что способ работать с головой был общим как у древних, так и у современников, — начиная от расположенных вверху частей, удалив первым разрезом верхнюю часть черепной коробки; затем оболочки, и вещество мозга вплоть до желудочков, и остальные части, как тебе отлично известно. Я же, видя, что большинство частей мозга имеются вблизи от основания головы и что мозг своим весом (особенно у мертвецов) сжимает их между собой и черепной коробкой, рассудил, что общий способ работы чреват многими помехами. Поэтому я обычно начинаю работу с обратной стороны головы, а именно от основания мозга. Продвигаясь подобным образом, отдельные части мозга видны столь полно, что, кажется, ничего лучше и желать нельзя. Однако этот способ работы как отличается от общепринятого, так также и очень сложен.

Итак, сначала я отделяю везде все кости головы от подлежащей твердой оболочки мозга так, чтобы остался мозг с подвешенными глазами, со всеми парами нервов и с частью спинного мозга, чтобы, повторяю, осталось все это, покрытое ранее упомянутой твердой оболочкой. Сделав это, я поворачиваю мозг так, чтобы основание было обращено вверх, быстро удаляю твердую оболочку с основания мозга, оставляя те части, которые находятся около нервов, чтобы они не разорвались. После ее удаления подобным образом становится видно основание мозга так, как нарисовал Везалий в 4-й книге, непосредственно после первой главы».

Использование Варолио этой методики позволило ему более детально описать многие структуры, в числе которых ножки мозга, гиппокамп, мост, а также ход интракраниальной части черепных нервов. Подробнейшим образом Варолио описал топографию зрительного нерва вплоть до затылочной доли (в современном понимании — макроскопически различимые структуры проводящего пути зрительного анализатора). Варолио первым в истории анатомии выделил доли в полушариях головного мозга, назвав их prominentiae (в переводе с латыни — «выступ», «мыс»): переднюю, среднюю и заднюю, которые, по его мнению, соответствовали I, II и III желудочкам соответственно (рогам боковых желудочков в соответствии с современной терминологией).

Что касается моста, названного впоследствии в его честь варолиевым, то вопреки расхожему мнению ученый не является его первооткрывателем, о чем сам и писал, а первым предложил так именовать эту структуру [5]: «Всякий раз как я точно вижу под этим поперечным выступом спинной мозг, выглядящий как какой-то канал, протекающий под чем-то похожим на мост, я назвал бы, для большей ясности в науке, мостом мозжечка, и уже давно я называю [его] так [вместо] общепринятого названия [этой части головного мозга], ибо, кажется, что этот выступ, идущий в том же направлении, наглядно представляет [мост] по некоторому сходству».

По нашим данным, первым, кто назвал описанное анатомическое образование в честь итальянского анатома, был датский анатом Томас Бартолин (1616—1680), употребивший эпоним «варолиев мост» в своем сочинении «Historiarum anatomicarum rariorum centuria» (1654) (рис. 4), Рис. 4. Фрагмент труда Т. Бартолина «Historiarum anatomicarum rariorum centuria» с первым упоминанием эпонима «варолиев мост». в то время как L. Swanson — автор фундаментального труда по истории нейроанатомической терминологии [6] — указывает другого датского анатома, а именно Николая (Нильса) Стенона (Стенсена) (1638—1686) и приводит 1669 г., по всей видимости, имея в виду его работу «Discours sur l’anatomie du cerveau», впервые изданную в том году. Однако при знакомстве с данным трактатом ни одного упоминания этого словосочетания обнаружено не было.

Способ анатомирования головного мозга, предложенный Варолио, получил широкое распространение и был усовершенствован анатомами XVII века, в первую очередь англичанином Томасом Уиллисом (1621—1675) и французом Раймондом Вьессеном (1635—1715), чьи трактаты «Cerebri anatome» (1664) и «Neurographia universalis» (1684) соответственно длительное время считались основными трудами по анатомии головного мозга.

Авторы заявляют об отсутствии конфликта интересов.

*e-mail: [email protected]
https://orcid.org/0000-0002-1145-4644

«Роль личности в истории» :: Петрозаводский государственный университет

На кафедре немецкого и французского языков Института иностранных языков ПетрГУ состоялось заседание круглого стола на тему «Роль личности в истории: Наполеон Бонапарт».

В мае 2021 года исполнилось 200 лет со дня смерти Наполеона Бонапарта, одного из наиболее выдающихся деятелей в истории Запада. Наполеон считается одним из самых талантливых полководцев за всю мировую историю. Это великий государственный деятель Франции, реформатор, заложивший основы современного французского государства. Однако, как и любой великий правитель, Наполеон  сочетал в себе качества «просвещенного деспота», воплощающего одновременно политические свободы и политические репрессии. Биография Наполеона настолько обширна и разнообразна, а деятельность настолько противоречива и многогранна, что вызывает массу противоположных толкований и дает возможность для любых оценок.

Студенты первого курса Института иностранных языков ПетрГУ (направление подготовки «Педагогическое образование», профили «Французский язык и английский язык») и организатор мероприятия, старший преподаватель кафедры немецкого и французского языков (КНиФЯ) О.А.Веселовская (куратор группы 112), в ходе круглого стола поделились интересными фактами из жизни великого француза. Анализируя разные этапы его жизни, его победы и поражения, особенности его характера, его ближайшее окружение, участники научного мероприятия попытались найти ответ на вопрос, как корсиканец из скромной семьи в 24 года смог стать генералом, почему сначала с большим энтузиазмом он поддержал Французскую революцию, а в 34 года провозгласил себя императором Франции. Оживленное обсуждение вызвал вопрос, почему имя этого императора стало невероятно популярно в России, даже несмотря на то, что он пришел на Москву с войной.

В заседании круглого стола дистанционно приняли участие студенты 3 курса Псковского государственного университета, обучающиеся на факультете русской филологии и иностранных языков Института гуманитарных наук и языковых коммуникаций (направление подготовки «Педагогическое образование»). Их видеодоклады вызвали большой интерес аудитории.

Все студенты из Пскова представили интересные темы, составили грамотный и ясный текст на французском языке и подобрали к нему красивые фотографии. Больше всего мне понравилось выступление Софьи Сердцевой, которая раскрыла выбранную тему, а гармоничные фото и необычный переход между слайдами заставили выступление остаться в памяти? 

− прокомментировали организаторы. 

 

Почему этот онлайн-психометрический тест имеет большое значение

Мы часто получаем вопросы о модели личности Большой пятерки и ее научных основах. Большая пятерка составляет основу нашего ИИ для анализа видео. Тем не менее, используя «большую пятерку», мы построили наш метод на плечах гигантов.

В области психологии пять измерений («большая пятерка») обычно используются в исследовании и изучении личности. В течение нескольких десятилетий эти факторы использовались для измерения и лучшего понимания индивидуальных различий в личности.Они дают ответы на абстрактные и вербальные рассуждения человека и создают множество других тестов на способности. Однако в психологии «большая пятерка» считается «золотым стандартом» личностной аналитики из-за ее многолетних исследований; Возможно, это единственный психометрический тест, достигший некоторого научного консенсуса.

Big 5 Модель

• Открытость опыту
• Добросовестность
• Экстраверсия
• Доброжелательность
• Невротизм

Эти пять факторов известны как Большая пятерка личностных черт или ОКЕАН, легко запоминающаяся аббревиатура.Исследованию в области личности предшествовала теория черт характера — идея о том, что поведение человека можно понять с точки зрения индивидуальных черт, таких как позитивность или чувство собственного достоинства. Теория возникла из словаря прилагательных, используемых для описания человека. Исследователи полагали, что черты характера — это в основном прилагательные или короткие описательные фразы. Поэтому ранняя практика того, что было бы исследованием личности, заключалась в пролистывании словаря. Да, действительно. Вся теория основана на идее, что индивидуальные различия, которые имеют социальную значимость, естественным образом возникают в их языке.

Чем более употребительным будет слово, тем больше вероятность того, что существенное различие будет сведено в единый мир. Если достаточное количество людей регулярно демонстрируют форму поведения и в данном языке не существует термина для описания, согласно лексической гипотезе, термин является естественным результатом. В конце 1930-х годов два психолога, Гордон Олпорт и Генри Одберт, собрали 18000 слов, описывающих личность, из Нового международного словаря Вебстера. Из этого гигантского списка они нашли прилагательные, описывающие нефизические характеристики, создав банк слов / наблюдаемых черт из 4500 слов.

В 1946 году психолог Рэймонд Кеттелл использовал возможности одной развивающейся технологии, чтобы лучше объединить компьютер в список Олпорта и Одберта. С помощью этой технологии Кеттелл создал 181 кластер личностных качеств и спросил людей, какие из них они наблюдают в реальном мире. В результате анализа и исследования Кеттелл разработал шестнадцатифакторный рамочный тест, который включал такие факторы, как интеллект.

В начале 1960-х годов два исследователя из США (У.S.) ВВС продолжили с того места, где остановился Кеттелл. Тюпс и Кристал создали тест, восемь больших выборок, обнаружив пять повторяющихся факторов. Затем, в 1970-х годах, две исследовательские группы провели массовый опрос тысяч людей. Эти группы представляли Национальные институты здравоохранения, возглавляемые Полом Костой и Робертом Р. МакКреем, а также Мичиганский университет в Анн-Арборе и Орегонский университет, возглавляемые Льюисом Голдбергом и Уорреном Норманом соответственно. Их результаты были таковы: личность может быть описана по пяти измерениям.

Норман назвал эти факторы неожиданностью, доброжелательностью, сознательностью, эмоциональной стабильностью, и культурой . Роберт МакКрэй и Пол Коста разработали пятифакторную модель (FFM), описывающую личность с точки зрения пяти основных факторов. Психолог Льюис Голдберг использовал термин «большая пятерка» и разработал Международный пул элементов личности (IPIP), первый психометрический тест. Последний представляет собой «перечень описательных утверждений, относящихся к каждой характеристике».Симпозиум 1981 года в Гонолулу собрал самых выдающихся психологов мира, чтобы изучить предложенную модель личности. Они пришли к выводу, что модель Большой пятерки является самой надежной моделью личности и точным психометрическим тестом. Исследования показывают, что 80% личностных различий можно наблюдать по измерениям Большой пятерки.

«Большая пятерка» — единственный психометрический тест и модель личности, собравшая научный консенсус в области психологии личности. В этом его отличие от других типов психометрических тестов .

О самом тесте

«Большая пятерка» возникла в результате масштабной программы лексических исследований Олпорта и Одберта. Их описательная «теория» заключалась в том, что люди замечают индивидуальные личностные различия. Поскольку люди замечают эти различия, они придумали бы слово для обозначения этих черт. Лексическая программа просто измеряла, как люди используют эти слова для описания друг друга обычным языком. Анкета «большой пятерки» превратилась в инструмент измерения этой научной теории.Анкета основана на этих лексических факторах. Затем Гольдберг рекомендовал оценивать личность с помощью коротких фраз, а не слов с индивидуальными чертами . Это стало форматом вопросов для анкеты Большой пятерки, в которой используются короткие фразы или предложения для оценки личности человека.

К счастью, у нас есть доступ к этому эффективному психометрическому тесту. Пятифакторный тест включает в себя ряд различных упражнений, в том числе анкету для самооценки.

Тестируемого просят прочитать несколько описаний или прилагательных, а затем оценить точность этих описаний, относящихся к их собственной личности, по шкале Лайкерта (например.грамм. 1 — Совершенно не согласен с 2 — Полностью согласен).

Если не проводится длительное наблюдение за поведением, психометрическое тестирование дает представление о личности человека, которое в противном случае было бы невозможно. Обратной стороной такого теста является то, что им можно манипулировать, давая ответы, которые могут показаться лучше других. Конечно, у психологов есть термин для обозначения этого явления — предубеждение социальной желательности.

Результаты этих психометрических тестов основаны на сравнении их с результатами других людей, которые также прошли этот тест.Мужчины сравниваются с результатами других мужчин; женщин сравнивают с другими женщинами.

Кто использует психометрическое тестирование?

Организации любого типа, большие и малые, используют «большую пятерку», чтобы лучше понимать своих учеников, коллег и сотрудников. «Многие компании используют этот (тест) для принятия решений о приеме на работу или для распределения разных работников для выполнения различных задач», — говорит Карен Макур из Парижской школы экономики в интервью National Press Review (NPR). Это упрощает и информирует процесс отбора и любого предстоящего собеседования.Такие организации, как Всемирный банк, используют онлайн-тест, чтобы выяснить, какие навыки ищут работодатели и какими навыками обладает местное население, используя его для определения уровня образования и навыков.

Каковы 5 измерений личности?

Открытость к опыту

Подумайте о тех людях, у которых есть желание попробовать новые занятия или которые открыты нетрадиционным, новым идеям. Это измерение выражается в готовности испытать неизведанное.Путешествие в новые места и посещение новых культур — несколько индикаторов того, что человек более «открыт». Те, у кого низкий уровень, обычно скептически относятся к неизвестному и сомневаются в статус-кво.

Добросовестность

Эта черта личности, обнаруженная в Пятифакторной модели личности, исследует контроль над импульсами. Люди, которые более сознательны в этом конкретном аспекте шкалы личности, способны контролировать импульс. Это одноклассники, которые склонны распределять задания по цвету; коллеги, которые используют настольный календарь в дополнение к онлайн-календарю и дневному календарю.

Экстраверсия-интроверсия

Это измерение относится к тому, как люди получают свою энергию. Экстраверты, чтобы получать энергию от занятий и людей. Интроверты предпочитают мир идей и внутренних мыслей. Экстраверты обладают особой способностью быстро продвигать проекты. Особые навыки интроверта включают улавливание движущейся динамики конкретной ситуации.

Доброжелательность

Приятные люди проявляют материнский подход к ситуациям и более склонны к сотрудничеству.Они заботятся о людях больше, чем о себе. Они с гораздо большей вероятностью будут учитывать и учитывать чувства других при принятии решений. Те, кто получил низкую оценку уступчивости, считаются «конкурентоспособными».

Невротизм

Невротизм — это эмоциональная стабильность человека. Если они склонны к эмоциональной стабильности — то есть их настроение, как правило, остается довольно постоянным — их можно назвать «низким невротизмом». Если их настроение и чувства колеблются в течение определенного периода времени, их называют «высоким невротизмом».

Как «Большая пятерка» относится к найму и найму на работу?

Знание и понимание личности человека не только полезно для него, но и помогает понять, как организации вооружаются талантами. Выявить и найти наиболее квалифицированных кандидатов стоит сложная задача. Согласно опросу Общества управления человеческими ресурсами, почти 20% работодателей говорят, что они используют какой-либо тип личностного теста как часть процесса приема на работу. В исследовании, опубликованном психологами Полом Р.Сакеттом и Филипом Т. Уолмсли из Университета Миннесоты были проанализированы большие наборы данных о найме и эффективности работы, чтобы выяснить, какие качества личности отдают предпочтение организациям. Большая часть данных была получена в результате анализа структурированных собеседований при приеме на работу, чтобы понять, какие качества искали работодатели. Сакетт и Уолмсли обнаружили, что одно из измерений Большой пятерки является востребованным — от тестов на вербальное мышление до численных тестов — сознательность .

Когда сотрудник добросовестен, он надежен, упорядочен и настойчив.Вторым по значимости атрибутом была доброжелательность, способность сотрудничать, гибкость и хорошо работать с другими. Психологи резюмировали свое исследование : «Наши результаты предоставляют убедительные доказательства того, что атрибуты, связанные с сознательностью и доброжелательностью, очень важны для готовности рабочей силы к различным профессиям, требующим различной подготовки и опыта».

Исследователи изучили 3 ключевых области, которые работодатели ценят с точки зрения производительности труда:

• Способен ли сотрудник выполнять свою работу удовлетворительно
• как часто сотрудник выходит за рамки работы
• как часто они проявляют негативное поведение.

Компании используют онлайн-оценку перед приемом на работу в качестве активного и дальновидного подхода к найму. Кандидаты — это не строчки в резюме. Вместо этого оценки, подобные модели большой пятерки, дают рекрутерам больше показателей, связанных с кандидатом. Эти виды тестов способностей делятся ценной информацией и бывают трех видов:

1. Компетенции (например, психометрические оценки)

2. Познавательные способности

3. Личность

Эти виды многомерных подходов к прогнозированию абстрактного мышления, производительности сотрудников, когнитивных способностей и социального интеллекта в группе.При прохождении психометрического теста абитуриенты заполняют ряд вопросов. Они используются для выявления закономерностей и отношений, которые показывают, как кандидаты подходят к проблеме. Ситуационный интеллект выявляет склонность соискателя к доброжелательности, что позволяет лучше определить его навыки общения с людьми. Технологии используются для повышения эффективности этого психометрического теста.

Изначально простой алгоритм проверял, были ли ответы на вопросы заданы по определенной схеме. Благодаря искусственному интеллекту онлайн-оценка личности дополнена возможностями быстрого прогнозирования.Алгоритмы, основанные на искусственном интеллекте, могут лучше оценивать психометрические тесты, оценивая соответствие соискателя должностной инструкции, ценностям компании и тому, насколько они могут быть заслугой команды. ИИ может быстро объединить несколько переменных для менеджеров по найму, что сэкономит им время на поиск лучших талантов.

AI защищает время рекрутеров

HR-профессионалов сталкиваются с множеством различных потребностей: какие онлайн-доски объявлений и каналы найти наиболее подходящие, как быстро отсеивать массу соискателей, планировать личные и видео-собеседования и как успешно подключиться.Существует острая потребность в скорости и эффективности. Они не только ищут способы собрать таланты и нанять их в свою организацию. Но кроме того, как долгосрочная приверженность и успех сотрудника. Наем профессионалов может не чувствовать поддержки в их усилиях по поиску новых талантов, но они также могут развивать своих внутренних сотрудников. Его способность централизовать информацию и управлять кандидатами и сотрудниками означает, что рекрутеры могут двигаться быстрее в любом направлении, которое они выберут. ИИ — не панацея для жизненного цикла управления талантами.Но это может повысить ценность трудовой жизни рекрутера.

AI может поддерживать рекрутеров в

Выявление и найм наиболее подходящих

Благодаря скорости ИИ, позволяющей сортировать тысячи приложений, он похож на опытных специалистов по персоналу, просматривающих приложения, чтобы выбрать наиболее квалифицированных кандидатов. Кроме того, как с профессионалами, так и с технологиями есть две линии защиты от неправильного найма. Согласно Undercover Recruiter, стоимость плохого найма может достигать 30% от заработка сотрудника за первый год. Leadership IQ обнаружил, что 46% вновь нанятых сотрудников будут признаны неработающими в течение 18 месяцев после начала работы.

Стоимость несоответствия работодателя и сотрудника может быть рассчитана по:

• Время, затраченное на найм
• Стоимость маркетингового найма
• Выручка на одного сотрудника

Плохой найм заставляет рекрутеров и менеджеров спать по ночам. 74% компаний признают, что наняли не того человека на должность l или в среднем 14 900 долларов за каждый неудачный наем .ИИ может поддерживать эту часть жизненного цикла талантов, добавляя дополнительные меры и повышая эффективность отбора кандидатов. Также это означает больше сна для рекрутеров, что делает ИИ беспроигрышным вариантом.

Создание более прозрачного процесса найма

Когда Александр Поуп написал «Человеку свойственно ошибаться», он вполне мог говорить о современной практике найма. Дело в том, что мы, люди, обладаем предубеждениями — часто мы не осознаем, что придерживаемся определенных предубеждений. Подобно тому, как ИИ поддерживает отбор кандидатов, используя как технологии, так и людей, чтобы найти наиболее подходящего, ИИ добавляет еще один уровень для поддержки справедливой практики найма.Технология доказала, как она может предотвратить предвзятость при приеме на работу еще в 1988 году.

Комиссия Великобритании по расовому равенству признала британскую медицинскую школу виновной в дискриминации. Компьютерная программа школы, которая помогла приемной группе найти лучших абитуриентов, оказалась предвзятой в отношении женщин и лиц с неевропейскими именами. Программа была разработана с учетом истории принятия решений приемной комиссией. Компьютерная программа была признана успешной, поскольку показала точность 90 процентов.Несмотря на полную неудачу в принятии решения о равном приеме, медицинская школа действительно принимала больше неевропейских студентов, чем другие медицинские школы. Человеческая предвзятость была явно запрограммирована в программном обеспечении, но технология добавила еще один уровень разнообразия.

Практика найма, включающая как ИИ, так и людей, является частью новой системы: «человек-в-цикле», где рекомендации даются программой ИИ и предоставляются варианты, позволяющие рекрутерам перепроверить. Взаимодействие создает более прозрачный и систематический подход к принятию решений.Уверенность как работодателей, так и соискателей возрастет, зная, что к заявлениям относятся справедливо.

Оценить состояние кадрового резерва

С помощью психометрического теста рекрутеры получают ответы на данные, касающиеся компетенций сотрудников, наборов навыков, когнитивных способностей и личных потребностей. Кроме того, с помощью психометрического теста они получают целостный обзор всего кадрового резерва кандидатов. Это может помочь в таких областях, как планирование преемственности и поиск руководителей.Располагая большим количеством данных, рекрутеры могут понять тенденции в области навыков и производительности труда, планируя это с достаточным количеством времени. Набор талантов часто является наиболее игнорируемым аспектом найма, так как это требует времени и информации.

Благодаря «петле обратной связи между человеком и искусственным интеллектом» вероятность ошибки при приеме на работу снижается. Современный процесс принятия решений о кандидатах застопорился, оставляя достаточно места для ошибок — оставляя «деньги на столе» с точки зрения изучения кандидатов и отрасли. Эрик Фенг, партнер Kleiner Perkins Caufield & Byers, сказал: « Только 25% сотрудников активно ищут информацию в любой момент времени, но 85% готовы поговорить с .«Рекрутеры могут использовать ИИ для нацеливания на кандидатов, которые готовы обсуждать новые возможности на основе таких переменных, как новые навыки, регион, должность и количество лет, проработавших под тем же названием.

Используя «большую пятерку», ИИ может помочь специалистам по найму, которые лучше понимают соискателей, более целостным и человечным образом. Искусственный интеллект может положительно повлиять на то, как компании подходят к жизненному циклу управления талантами, от опыта кандидата до адаптации. Измеряя и развивая лучшее понимание индивидуальных различий в личности, найм рекрутеров может создать прозрачную и ориентированную на человека стратегию найма.

Такие компании, как BMW и Lufthansa, используют ИИ Retorio для поддержки своих собственных команд по управлению талантами. Наш ИИ на основе видео был представлен в TechCrunch и Süddeutsche Zeitung .

Заинтересованы в Retorio?

Популярные сообщения, которые могут вам понравиться:

Институт личности и социальных исследований

IPSR был основан в 1949 году под руководством директора Дональда У.Маккиннон и заместитель директора Невитт Сэнфорд. В то время IPSR назывался IPAR: Институт оценки и исследований личности. Корни института можно проследить до психологической клиники Генри Мюррея в Гарварде в 1930-х годах (где прошли обучение Маккиннон и Сэнфорд) и от центров оценки персонала Управления стратегических служб (OSS), которые были созданы во время Второй мировой войны (под руководством Маккиннона). один из этих центров). В число последующих директоров IPSR входят: Ричард С.Кратчфилд, Харрисон Г. Гоф, Кеннет Х. Крейк, Филип Тетлок и Роберт В. Левенсон, а также несколько временных директоров. В настоящее время Дана Р. Карни является директором. Целью института было применение оценки личности для изучения фундаментальных теоретических и существенных вопросов психологии и человеческого поведения.

С момента своего основания Институт был домом для приезжих и постоянных ученых, а также центром исследований. Ранние исследования, проведенные в Институте, касались таких тем, как профессиональные обещания и высокий уровень производительности, эстетика и творчество, личная устойчивость, развитие взрослых, истории жизни и лидерство.Помимо освещения теоретических и эмпирических вопросов в каждой из этих областей, это исследование привело к разработке новых мер и процедур для оценки сходств и различий между людьми.

Одной из определяющих черт работы IPSR было мнение о том, что для полного понимания личности вы должны рассматривать человека в различных ситуациях. В первоначальных исследованиях личности IPAR это было достигнуто посредством интенсивных многодневных оценок, которые включали администрирование обширных списков самоотчетов; процедуры, позволяющие внимательно наблюдать за поведением в структурированных и неструктурированных ситуациях; и подробные глубинные интервью.

Со временем сфера деятельности Института расширилась. Были запущены новые проекты, изучающие экологическую психологию, искусство и психологию, культуру, развитие личности, психобиографические тематические исследования и творчество. Были предприняты совместные усилия с зарубежными исследовательскими центрами, которые включали обмен учеными в различных областях. В рамках международной направленности были предприняты усилия по переводу ряда описаний личностей, разработанных в Институте, на другие языки.

В 1992 году Институт снова расширился, включив в него изучение социальных процессов, что является естественным продолжением, учитывая, что индивидуальные различия в первую очередь выражаются в социальных контекстах и ​​приобретают значение в них. Отражая это изменение, Институт изменил свое название на Институт личности и социальных исследований (IPSR). Это расширение привлекло в Институт новые программы, новую энергию и новых членов.

В своей нынешней форме IPSR объединяет выдающихся представителей широкого спектра дисциплин, включая бизнес, нейробиологию, психологию, общественное здравоохранение, государственную политику, экономику и социальное обеспечение.

История — Real Colors

Идеи, охватывающие все века

Понимание человеческого поведения было одной из самых непреходящих загадок человечества. Более 2300 лет назад Гиппократ, греческий философ, ученый и врач, писал, что всех людей можно разделить на четыре различных типа поведения. Существуют свидетельства того, что древние египтяне могли придерживаться подобной точки зрения. Они были правы.

Эти древние воззрения были возрождены в начале 20 века такими исследователями, как Юнг, Адикес, Кречмер, Адлер и Шпрангер.Работы Юнга наиболее точно соответствовали идеям, выдвинутым Гиппократом много веков назад.

Расцвет современных теорий личности

В начале Второй мировой войны, используя работу Карла Юнга в качестве трамплина, Кэтрин Бриггс и ее дочь Изабель Бриггс-Майерс начали свою работу по разработке индикатора типа Майерс-Бриггс ^® . Их работа получила международное признание и признание. Вскоре после этого доктор Дэвид Кейрси разработал свою собственную концепцию теории темперамента.

Сделать теорию темперамента доступной и понятной

В последние годы многие пытались сделать инструменты оценки темперамента доступными и полезными для людей во всех отраслях промышленности. Мало кому удалось — до Real Colors ^® .

The Real Colours Personality Instrument — это передовой инструмент, который объединяет теорию темперамента и реальные приложения таким образом, чтобы он был легким для понимания, увлекательным для изучения и обеспечивающим беспрецедентный уровень удержания.Используя настоящие цвета, люди учатся распознавать, принимать и ценить различия в других, улучшая понимание, сочувствие и общение.

Real Colors — это проницательный инструмент, открывающий глаза, который я использовал с различными группами…

Real Colors — это проницательный инструмент, открывающий глаза, который я использовал с различными группами. Он прост в использовании и понятен участникам, обучая их самому важному навыку человеческих взаимоотношений — как взаимодействовать с другими.

Кейт Ниманн

Real Colors был ценным ресурсом для создания команды и общения для Cooperative Extension…

Real Colors был ценным ресурсом для построения команды и общения для Cooperative Extension. Я успешно использовал его с преподавателями, сотрудниками и партнерами во многих штатах. Это весело, познавательно и запоминается. Участники любят опыта.

Селвия Стовалл, доктор философии, CFCS

«

Real Colors» неизменно остается самым замечательным обучением, которое мы прошли за последние 25 лет.

« Real Colors» неизменно остается самым замечательным обучением, которое мы прошли за последние 25 лет. Это сыграло решающую роль в формировании динамики нашей команды и дало нам реальный способ лучше понять потребности наших клиентов. Мы небольшая команда, которая мечтает о большом, и мы должны ладить.Без Real Colors мы не достигли бы такого же успеха.

Гленн Герсон

Real Colours является частью нашей организации более 15 лет и способствует эффективному общению и рабочим отношениям.

Real Colours является частью нашей организации более 15 лет и является ценным средством обеспечения эффективного общения и рабочих отношений.Все новые сотрудники проходят базовое обучение как можно скорее после приема на работу. Это весело, легко запоминать и создавать ассоциации, помогает нам понять людей, с которыми мы работаем, и позволяет нам работать более эффективно.

Линн Кристал

Я был тренером Real Colours много лет и работал с более чем 20 различными организациями, проводя обучение, сопровождение и коучинг.

Я был тренером Real Colours много лет и работал с более чем 20 различными организациями, проводя обучение, сопровождение и коучинг.Я обнаружил, что это профессиональное развитие дает важные ключи к пониманию взаимоотношений любой организации. Эта информация играет важную роль в формировании команд, разрешении конфликтов и объяснении поведения. Я не знаю другого тренинга, который мог бы так сильно повлиять на организацию, как Real Colours.

Д-р Хелен Гроссман

Hands-down, Real Colors и последующие серии учебных модулей были наиболее востребованными семинарами в нашем агентстве.

« Hands-down», «Настоящие цвета» и последующие серии обучающих модулей были самыми востребованными семинарами в нашем агентстве уже семь лет подряд! Предоставляя людям интерактивный и увлекательный способ лучше понять, что движет ими и другими: участники могут строить и укреплять свои личные и профессиональные отношения.

Мэтт Абрахамсон

Real Colors — прекрасный инструмент, который помогает людям больше узнать о себе

Real Colors — замечательный инструмент, который помогает людям больше узнать о себе и других и обеспечивает общее понимание для работы в областях конфликта.Преимущества использования этого инструмента очевидны и окажут длительное воздействие, и вы увидите, как его применяют участники. Я настоятельно рекомендую этот инструмент, чтобы помочь людям расти и учиться.

Патрисия Грир

На ум приходит

«Преобразование», когда я думаю о том, как Real Colors повлияла на мой мир!

На ум приходит «Transforming», когда я думаю о том, как Real Colors повлияла на мой мир! В Merchants Bank мы включили это как часть нашей Культуры — все наши новые сотрудники, руководители / менеджеры и комитеты / собрания используют эту основу, чтобы обеспечить хорошее представление цветов.Удивительно, как однажды вы определили сильные стороны своих цветов и вложили их в рабочую команду, и вы добились успеха!

Кристина Е. Валк

Real Colors — это инструмент, который помог мне лучше понять себя и других.

Real Colors — это инструмент, который помог мне лучше понять себя и других. Это открыло мой разум к пониманию того, что то, что мотивирует меня, может быть не тем, что мотивирует других.Знание чьего-либо цвета помогает мне определить их мотивацию, а мотивированный человек, скорее всего, откроется и подвергнется влиянию, особенно когда это в их интересах.

Хуан Ача

Я помог «Реальные цвета» более 200 человек ..

Я помогал Real Colours более чем 200 сотрудникам, от ежечасного до исполнительного уровня. Для меня самое приятное — наблюдать, как у всех случается «ага», и я принимаю его.Real Colors действительно помогает людям понять различия друг друга и способствует созданию командной атмосферы.

Кейт Дорнер

Кто самый большой? 100 самых значительных фигур в истории

Getty Images

Кто больше: Вашингтон или Линкольн? Гитлер или Наполеон? Чарльз Диккенс или Джейн Остин? Это зависит от того, как вы на это смотрите.

Когда мы намеревались ранжировать значимость исторических личностей, мы решили, что , а не подойдут к проекту так, как могли бы историки, путем принципиальной оценки их индивидуальных достижений.Вместо этого мы оценивали каждого человека путем объединения миллионов следов мнений в вычислительный анализ, ориентированный на данные. Мы ранжировали исторические данные так же, как Google ранжирует веб-страницы, объединив разнообразные измерения их репутации в единое согласованное значение.

Значение связано со славой, но измеряет нечто иное. Забытый президент США Честер А. Артур (которого мы оцениваем как 499 ^-й самый значительный человек в истории) исторически более значим, чем молодой поп-певец Джастин Бибер (в настоящее время занимает 8633 место), хотя у него может быть менее преданные последователи и ниже современное признание имени.Исторически значимые цифры оставляют статистические доказательства своего присутствия, если кто-то знает, где их искать, и мы использовали несколько источников данных для поддержки наших алгоритмов ранжирования, включая Википедию, сканированные книги и н-граммы Google.

Чтобы честно сравнить современных деятелей, таких как Бритни Спирс, и древнегреческого философа Аристотеля, мы сделали поправку на тот факт, что сегодняшние звезды исчезнут из живой памяти в течение следующих нескольких поколений. Интуитивно ясно, что сознание Бритни Спирс существенно снизится в течение следующих 100 лет, поскольку люди, которые выросли, слыша ее, будут заменены новыми поколениями.Но репутация Аристотеля будет гораздо более стабильной, потому что этот переход произошел давно. Предположительно, его репутации суждено выстоять. Анализируя следы, оставленные в миллионах отсканированных книг, мы можем измерить, насколько быстро происходит этот распад, и скорректировать его.

Мы не ожидаем, что вы согласитесь со всеми, кто вошел в топ-100, или с их точным местонахождением. Но мы надеемся, что вы согласитесь с тем, что большинство выборов разумны: четверть из них — философы или крупные религиозные деятели, плюс восемь ученых / изобретателей, тринадцать гигантов в области литературы и музыки и трое величайших художников всех времен.Мы подтвердили наши результаты, сравнив их с несколькими стандартами: опубликованные историками рейтинги, общественные опросы, даже при прогнозировании цен на автографы, картины и бейсбольные карточки. Поскольку мы проанализировали английскую Википедию, мы, по общему признанию, измерили интересы и суждения, прежде всего, западного англоязычного сообщества. Наши алгоритмы также не включают много женщин на самом верху: королева Елизавета I (1533–1603) [под номером 13] занимает первое место среди женщин в истории согласно нашему анализу.По крайней мере частично, это связано с тем, что женщины недопредставлены в Википедии.

Ежегодно, начиная с 1927 года, TIME Magazine выбирает официального лица года, отмечая человека, который «сделал больше всего, чтобы повлиять на события года». Наши рейтинги дают возможность увидеть, насколько хорошо эти выборы оправдывали себя с течением времени. Адольф Гитлер [7] оказался самым значительным человеком года за всю историю. Альберт Эйнштейн [19] был самым значительным современным человеком, никогда не удостоенным этой ежегодной награды, хотя TIME действительно назвал его Человеком века в 1999 году.Элвис Пресли [69] — фигура с наивысшим рейтингом, которую полностью отвергли: ни один автор или художник никогда не удостаивался такой награды.

Наименее значимым человеком года оказался Харлоу Кертис [224326], президент General Motors в течение пяти лет в 1950-х годах, увеличивший капитальные расходы во время рецессии, что помогло ускорить восстановление американской экономики. Среди других малоизвестных кандидатов — Хью Сэмюэл «Железные штаны» Джонсон [32927], которого Франклин Рузвельт назначил главой Национальной администрации восстановления времен депрессии и уволил менее чем через год.Джон Сирика [47053] был судьей окружного суда, который приказал президенту Никсону передать магнитофонные записи во время Уотергейтского скандала. Дэвиду Хо [66267] приписывают разработку комбинированной терапии, которая обеспечила первое эффективное лечение СПИДа. Его вклад в здоровье человека, возможно, заслуживает более высокой значимости, чем наши алгоритмы дали ему здесь.

100 самых значительных фигур в истории

1 Иисус

2 Наполеон

3 Мухаммад

4 Уильям Шекспир

5 Авраам Линкольн

6 Джордж Вашингтон

7 Адольф Гитлер

8 Аристотель

9 Александра Македонского

10 Томас Джефферсон

11 Генрих VIII Английский

12 Чарльз Дарвин

13 Елизавета I Английская

14 Карла Маркса

15 Юлий Цезарь

16 Королева Виктория

17 Мартин Лютер

18 Иосиф Сталин

19 Альберт Эйнштейн

20 Христофор Колумб

21 Исаак Ньютон

22 Карл Великий

23 Теодор Рузвельт

24 Вольфганг Амадей Моцарт

25 Платон

26 Людовик XIV Франции

27 Людвиг ван Бетховен

28 Улисс С.Грант

29 Леонардо да Винчи

30 августа

31 Карл Линней

32 Рональд Рейган

33 Чарльз Диккенс

34 Апостол Павел

35 Бенджамин Франклин

36 Джордж Буш

37 Уинстон Черчилль

38 Чингисхан

39 Карл I Английский

40 Томас Эдисон

41 Яков I Английский

42 Фридрих Ницше

43 Франклин Д. Рузвельт

44 Зигмунд Фрейд

45 Александр Гамильтон

46 Мохандас Карамчанд Ганди

47 Вудро Вильсон

48 Иоганн Себастьян Бах

49 Галилео Галилей

50 Оливер Кромвель

51 Джеймс Мэдисон

52 Гаутама Будда

53 Марк Твен

54 Эдгар Аллан По

55 Джозеф Смит-младший

56 Адам Смит

57 Давид, царь Израиля

58 Георг III Соединенного Королевства

59 Иммануил Кант

60 Джеймс Кук

61 Джон Адамс

62 Рихард Вагнер

63 Чайковский Петр Ильич

64 Вольтер

65 Святой Петр

66 Эндрю Джексон

67 Константин Великий

68 Сократ

69 Элвис Пресли

70 Вильгельм Завоеватель

71 Джон Ф.Кеннеди

72 Августин Гиппопотам

73 Винсент Ван Гог

74 Николай Коперник

75 Владимир Ленин

76 Роберт Э. Ли

77 Оскар Уайльд

78 Карл II Английский

79 Цицерон

80 Жан-Жак Руссо

81 Фрэнсис Бэкон

82 Ричард Никсон

83 Людовик XVI Франции

84 Карл V, император Священной Римской империи

85 Король Артур

86 Микеланджело

87 Филипп II Испании

88 Иоганн Вольфганг фон Гете

89 Али, основатель суфизма

90 Фома Аквинский

91 Папа Иоанн Павел II

92 Рене Декарт

93 Никола Тесла

94 Гарри С.Трумэн

95 Жанна д’Арк

96 Данте Алигьери

97 Отто фон Бисмарк

98 Гровер Кливленд

99 Джон Кальвин

100 Джон Локк

Стивен Скиена и Чарльз Б. Уорд — авторы книги Кто больше? Где исторические деятели действительно ранжируются, Cambridge University Press, 2013. Высказанные мнения являются исключительно их собственными.

границ | Стрессоры в раннем возрасте, развитие личности и стратегии быстрой жизни: эволюционный взгляд на черты злобной личности

Существует изобилие знаний о личности, но исследования личности по-прежнему процветают.Однако подавляющее большинство таких исследований направлено на описание определенных непосредственных механизмов, связанных с человеческой личностью, а не на изучение возможных эволюционных истоков или адаптивной ценности личностных черт. Некоторые области личности хорошо изучены или, по крайней мере, хорошо изучены, например, структура личности (например, Markon et al., 2005; Bohane et al., 2017) и влияние опыта ранней жизни на развитие личностных черт (например, Beaver et al., 2015; Ogle et al., 2015). Существуют хорошо известные данные о влиянии негативных переживаний в раннем возрасте на характеристики продольного развития личности (например, Briley and Tucker-Drob, 2014; Newton-Howes et al., 2015) и на нейробиологические процессы, лежащие в основе функций личности (например, , Kennis et al., 2013; Kundakovic, Champagne, 2015). Точно так же большое количество исследований проверяли различные области теории истории жизни (ЛЖ). Теория LH — это эволюционная структура, объясняющая и описывающая различные стратегии, которые люди разрабатывают для распределения своих ограниченных ресурсов (например,ж., энергия, время и т. д.) адаптивно, чтобы максимально увеличить выживаемость и воспроизводство. Соответственно, теория LH дает прогнозы о психосоциальных процессах и их ценности с точки зрения выживания или воспроизводства (обзор см. В Buss, 2015). Непосредственные механизмы, лежащие в основе этих психосоциальных процессов, включают реакции на стресс, различные формы совокупления и воспитания, а также приспособление к условиям окружающей среды (Buss, 2015). Предположительно, психология личности и теория LH, две основные области различных областей психологии, могут способствовать более всестороннему пониманию психобиологических явлений, например, путем выяснения долгосрочных эффектов стресса в раннем возрасте и лежащих в основе конечных и ближайших механизмов.В этом обзоре мы приводим краткое изложение доказательств соответствия между реакциями на ранний стресс, обнаруженными в исследованиях личности и ЛГ.

Характеристики личности в некоторой степени сформированы опытом ранней жизни так же, как стратегии ЛГ, которые меняются в зависимости от обстоятельств человека. Характеристики личности, сформированные ранними невзгодами, могут способствовать поведению или когнитивно-эмоциональным функциям, которые улучшают воспроизводство и / или выживание человека в менее благоприятных условиях.С нашей точки зрения, злобные или эгоцентричные черты личности могут рассматриваться как общий представитель как невзгод раннего возраста, так и стратегии ЛГ. Эти злобные черты личности частично представлены Темной триадой, личностным конструктом, состоящим из трех взаимосвязанных черт: макиавеллизма, субклинической психопатии и субклинического нарциссизма (Paulhus and Williams, 2002). В соответствии с недавними открытиями, мы предполагаем, что концепция Темной триады предоставляет возможную модель для демонстрации того, как непредсказуемые и суровые переживания направляют развитие личности, приводя к чертам, связанным с более быстрыми стратегиями ЛГ.

Черты характера жизни и стратегии истории жизни

Редкость вынуждает людей идти на компромисс между фактическим и будущим воспроизводством или между поддержкой существующего потомства и производством другого (Kaplan and Gangestad, 2005). Характеристики, определяющие исход этих компромиссов, являются центральными элементами теории ЛГ и иногда называются чертами ЛГ. Черты LH определяют время развития в целом и развитие функций, связанных со стратегиями выживания и воспроизводства, таких как брачное поведение, родительские инвестиции и старение (Kaplan and Gangestad, 2005; Ellis et al., 2009; Бьорклунд и Эллис, 2014). Ограничения ресурсов ставят под угрозу способность людей максимизировать все компоненты своего развития, выживания и воспроизводства. Следовательно, они должны расставить приоритеты в распределении ресурсов посредством ряда компромиссов. Таким образом, теория ЛГ связывает черты ЛГ со стратегиями расходования ресурсов (Chisholm et al., 1993; Chisholm, 1999; Kaplan and Gangestad, 2005).

Природа наиболее адаптивной стратегии распределения зависит от обстоятельств. Например, оптимальные стратегии распределения энергии для детей и взрослых различаются: дети должны больше инвестировать в свой рост и развитие, чтобы достичь зрелости, в то время как взрослые должны поддерживать своих детей и тратить энергию на собственное выживание.Следовательно, существуют индивидуальные обстоятельства и особенности, формирующие оптимальные стратегии распределения, которые могут меняться на протяжении жизни и, следовательно, могут объяснять различия во времени жизненных событий (например, развития, воспроизводства и т. Д.) (Chisholm et al., 1993; Chisholm, 1999; Каплан и Гангестад, 2005; Бьорклунд и Эллис, 2014). Конфигурация индивидуума черт ЛГ определяет его или ее общую стратегию ЛГ (Ellis et al., 2009). Таким образом, стратегии ЛХ адаптированы к местным условиям, но из-за различий в индивидуальных характеристиках они гибки и разнообразны в зависимости от ограничений окружающей среды.Другими словами, стратегии ЛГ зависят от состояния в том смысле, что поведение можно адаптировать к условиям и обстоятельствам окружающей среды, с которыми сталкивается организм.

Медленно-быстрый континуум

Было высказано предположение, что все признаки ЛГ изменяются в медленном-быстром континууме (Del Giudice et al., 2015). Более конкретные быстрые и медленные стратегии ЛГ можно рассматривать как скоординированные и интегрированные паттерны метаболических, когнитивных, поведенческих и личностных черт (подробнее см. Brumbach et al., 2009; Эллис и др., 2009; Фигередо и др., 2013; Del Giudice et al., 2015; de Baca et al., 2016). Стратегии медленного ЛГ могут характеризоваться установками, ориентированными на будущее, относительно долгосрочным акцентом в поведенческих стратегиях; например, способность откладывать удовлетворение. Эти стратегии также предполагают более высокие родительские вложения (т. Е. Вложения времени и усилий в уход за потомством) относительно небольшого числа потомков. Напротив, быстрые LH-стратегии характеризуются относительно краткосрочной направленностью и ориентированным на настоящее отношение к риску или агрессивным поведением, чтобы максимизировать немедленное вознаграждение и расставить приоритеты в брачных усилиях (Griskevicius et al., 2013; Чен и Чанг, 2016). Кроме того, ядро ​​более быстрых стратегий — это ранняя репродуктивная зрелость, частые спаривания и небольшие инвестиции в социальные отношения или потомство (Belsky et al., 1991; Nettle, 2010). Многие виды демонстрируют множество медленных и быстрых черт (Kraus et al., 2005; Bielby et al., 2007). Люди приближаются к медленному концу континуума, но также демонстрируют набор быстрых черт ЛГ (Heylighen, Bernheim, 2004; Hawkes, 2006; Ellis et al., 2009).

Существует несколько критических факторов окружающей среды, определяющих медленное или медленное поведение людей.быстрые компромиссы стратегии LH. Наиболее значимыми факторами являются непредсказуемость, жесткость и нехватка ресурсов (Brumbach et al., 2009; Ellis et al., 2009; Griskevicius et al., 2011; Chang and Lu, 2018). Непредсказуемость — это предсказуемость изменений в окружающей среде, тогда как суровость представлена ​​коэффициентами заболеваемости и смертности. Однако нет соответствия в определении приблизительных мер непредсказуемости и резкости. Тем не менее, в целом резкость описывается как индикатор того, в какой степени факторы окружающей среды вызывают инвалидность или смерть на каждой стадии развития в популяции, в то время как непредсказуемость можно рассматривать как пространственную и / или временную изменчивость резкости (Brumbach et al., 2009; Эллис и др., 2009). Наконец, нехватка ресурсов описывает доступность ресурсов и уровень конкуренции за ресурсы (Ellis et al., 2009). При более высоких показателях заболеваемости и смертности и более высокой вариабельности условий (то есть более высоких уровнях непредсказуемости и суровости) высок риск смерти до появления потомства, поэтому отбор отдает предпочтение более быстрым стратегиям ЛГ, побуждая людей начинать спаривание относительно рано. Напротив, суровые, но предсказуемые условия благоприятствуют более медленным стратегиям ЛГ, которые увеличивают инвестиции в соматические усилия и задерживают репродукцию, чтобы увеличить вероятность выживания и созревания человека (Ellis et al., 2009; Фигередо и др., 2013; Del Giudice et al., 2015). В более общем плане, индикаторы окружающей среды в раннем периоде жизни с высоким уровнем непредсказуемости и суровости вместе с скудными ресурсами способствуют более быстрым стратегиям ЛГ, включающим ускорение физиологического развития и полового созревания (Wilson and Daly, 1997; Ellis, 2004; Belsky et al., 2010). Более быстрые стратегии более эффективны, когда будущее неопределенно, продолжительность жизни непредсказуема или показатели смертности и заболеваемости кажутся высокими (Bereczkei and Csanaky, 2001).В этих условиях стремление к немедленному вознаграждению может быть адаптивным из-за улучшения соотношения затрат и выгод при распределении ресурсов за счет сокращения неэффективных с точки зрения затрат усилий, направленных на будущие выплаты по фитнесу, которые могут не принести достаточных будущих выгод (Chen and Chang, 2016). Однако менее суровые или более предсказуемые обстоятельства или доступ к подходящему количеству ресурсов могут изменить стратегии ЛХ в сторону более медленной формы, подчеркивая важность процесса оценки и то, как эти экологические сигналы отслеживаются и интерпретируются.Условия окружающей среды в детстве однозначно формируют обработку информации, таким образом, косвенные факторы в раннем возрасте формируют то, как человек реагирует на непредсказуемость и резкость на более поздних этапах жизни.

Негативный опыт раннего периода жизни и стратегии быстрой истории жизни

Ранний жизненный опыт не только влияет на личную стратегию ЛГ; они также могут повышать чувствительность людей к невзгодам, влияя на то, как они реагируют на невзгоды в дальнейшей жизни. Другими словами, реакция взрослых на факторы стресса окружающей среды, такие как суровые или непредсказуемые условия окружающей среды, варьируется в зависимости от их опыта невзгод в детстве (Griskevicius et al., 2013; White et al., 2013; Чанг и Лу, 2018). Более ранние исследования показали, что социально-экономический статус детства (СЭП) является надежным индикатором суровости окружающей среды в раннем детстве (Griskevicius et al., 2011; Belsky et al., 2012). Низкое СЭС связано с большим количеством стрессовых факторов в семье (например, многократная смена работы родителей; нестабильная или неопределенная занятость и т. Д.), Которые представляют собой более суровую окружающую среду. Соответственно, было обнаружено, что низкий SES связан с чертами, связанными с быстрыми стратегиями ЛГ, такими как импульсивность, принятие риска и неограниченная социосексуальная ориентация (Brumbach et al., 2009; Бельский и др., 2010; Крапива, 2010; Грискявичюс и др., 2011; de Baca et al., 2016.). Однако, согласно более поздним выводам, применение SES для обозначения жесткости является спорным: некоторые исследования показали низкий SES как индикатор нехватки ресурсов, тогда как другие исследования поддержали SES как указание на угрозы смертности и заболеваемости (см. Griskevicius et al. , 2011; Belsky et al., 2012; Chang, Lu, 2018 — подробнее).

Помимо СЭС, люди чувствительны к сигналам непредсказуемости окружающей среды (Brumbach et al., 2009; Эллис и др., 2009; Чанг и Лу, 2018). Например, было обнаружено, что раннее половое созревание, однозначный индикатор быстрой стратегии ЛГ, связано с неблагоприятным семейным функционированием (т. Е. Показателями непредсказуемости окружающей среды), такими как отсутствие отцов, высокий уровень конфликтов в семье и отсутствие родительской заботы (Belsky, 2012; Эллис, 2013; Чанг и Лу, 2018). Кроме того, семьи с этими неблагоприятными особенностями часто испытывают экологические стрессоры, связанные с непредсказуемостью и суровостью (например,g., низкий доход, ненадежность жилья, незащищенность занятости и т. д.). Несколько исследований показали, что наличие экологических стрессоров в раннем периоде жизни способствует более быстрым стратегиям ЛГ, ведущим к определенным биодемографическим особенностям, таким как более раннее половое созревание. Более того, в результате этих стрессоров могут возникать другие близкие поведенческие индикаторы быстрой стратегии ЛГ, такие как оппортунистическое или эксплуататорское поведение, враждебное отношение и плохие социальные навыки (Belsky et al., 1991; Brumbach et al., 2009; Gladden и другие., 2013; де Бака и др., 2016; Чанг и Лу, 2018).

Стрессоры в раннем возрасте и развитие личности

Ранний опыт формирует созревание человека, влияя на последующее приспособление к реальной среде, регулируя развитие личностных качеств. Было показано, что невзгоды в детстве приводят к дисфункциям и расстройствам личности из-за негативного влияния, которое они оказывают на межличностные компетенции, социально-когнитивное и эмоциональное функционирование (Bowlby, 1980; Brumbach et al., 2009; Бьорклунд, 2015; де Бака и др., 2016; Jonason et al., 2017). Влияют суровые и случайные условия. Существует множество доказательств того, что негативные семейные переживания, такие как отсутствие родителей или конфликт между родителями и потомками, влияют на поведенческие и нейроэндокринные реакции на стресс (обзор см. В Ellis, 2013; Anacker et al., 2014). Таким образом, было обнаружено, что раннее воздействие нестабильной или непредсказуемой эмоциональной среды меняет реакции на негативные переживания.Более ранние исследования показали, что факторы стресса в раннем возрасте (например, конфликт родителей и потомков) положительно связаны с развитием быстрых стратегий ЛГ (Chisholm et al., 2005; McFarlane et al., 2005; Nettle, 2010; Simpson et al. , 2011; Young et al., 2017).

В соответствии с приведенными выше выводами, также было высказано предположение, что воздействие непредсказуемой среды в детстве связано с повышенным восприятием риска, более низким уровнем исполнительной функции и более гедонистическим отношением (Brumbach et al., 2009; Фигередо и др., 2012; де Бака и др., 2016; Херст и Кавана, 2017). Взросление в суровых условиях влияет на социально-эмоциональное развитие детей, способствуя развитию враждебных и антагонистических стилей межличностного общения, относительно плохих социальных навыков и более низкого социального и эмоционального интеллекта (Brumbach et al., 2009; de Baca et al., 2016; Hurst и Kavanagh, 2017; Jonason et al., 2017).

Личностные особенности, связанные с этими оппортунистическими, импульсивными и краткосрочно ориентированными поведенческими стратегиями (например,ж., низкая покладистость, низкая сознательность и высокий невротизм) также связаны с показателями быстрых стратегий ЛГ (McFarlane et al., 2005; Young et al., 2017). Кроме того, импульсивность, определенные аспекты экстраверсии и открытости опыту (например, стремление к ощущениям или доминирование) связаны с быстрыми чертами ЛГ, такими как высокий уровень смертности, повышенная нестабильность в романтических отношениях, неограниченная социосексуальная ориентация, распущенность и различные эгоистичные формы поведения ( например, эксплуатация, манипулирование) (обзор см. в Del Giudice, 2012, 2014).Некоторые более ранние исследования обнаружили более прямую связь между стратегиями ЛГ и развитием личности (Rushton, 1985; Belsky et al., 1991; Gladden et al., 2009), и в соответствии с этими выводами недавние исследования предполагают, что определенные черты личности связаны с быстрым Черты ЛГ, такие как низкий самоконтроль, краткосрочная стратегия спаривания и эгоистичное межличностное поведение. Эти характеристики являются общими для макиавеллизма, субклинической психопатии и субклинического нарциссизма, также называемого Темной триадой (DT) (Paulhus and Williams, 2002).Для черт DT свойственны несколько социально-отталкивающих характеристик: черствость, манипулятивность (Jones and Paulhus, 2011), снижение самоконтроля (Jonason and Tost, 2010), эгоизм, более ориентированная на настоящее временная перспектива (Birkás and Csathó, 2015). ), неспособность откладывать удовлетворение (Brumbach et al., 2009; Birkás et al., 2015a) и эксплуататорскую деятельность (McDonald et al., 2012). Было показано, что эти характеристики связаны в первую очередь с быстрой стратегией ЛГ (Jonason et al., 2010; McDonald et al., 2012).

Темная триада: превращение ранних невзгод в стратегию быстрой истории жизни

В соответствии с вышеупомянутыми выводами, в некоторой степени черты DT можно рассматривать как совокупность личностных индикаторов для быстрых стратегий ЛГ (Фигередо и др., 2005; Джонасон и др., 2010, 2012; Макдональд и др., 2012). ). Следовательно, Темная триада представляет собой определенный кластер ближайших механизмов, связанных с более быстрыми стратегиями ЛГ.

Еще одно обширное исследование показало, что негативный детский опыт (например,g., плохие отношения между родителями и детьми, плохое функционирование семьи) связаны с чертами DT (Jonason et al., 2014; Láng and Birkás, 2014, 2015; Birkás et al., 2015b; Láng and Lénárd, 2015; Láng and Abell) , 2018). Кроме того, недавние исследования показали, что некоторые характеристики, связанные с чертами DT, также являются приблизительными индикаторами быстрых стратегий ЛГ (обзор см. В Furnham et al., 2013; Vize et al., 2016; Muris et al., 2017). Например, было обнаружено, что некоторые социально-экономические условия и результаты психосоциального здоровья, представляющие собой компромиссы, связанные с быстрыми стратегиями ЛГ, связаны с DT (Jonason et al., 2013, 2015, 2016). Более того, в соответствии с более ранними выводами о влиянии ранних стрессоров на развитие личности и функции личности (см. Выше), есть некоторые свидетельства того, что черты DT связаны с субоптимальными стратегиями совладания (Rim, 1992; Ng et al., 2014; Birkás et al., 2016), опора на незрелые стратегии защиты эго (Richardson and Boag, 2016), реактивную аффективность (Noser et al., 2014) и специфические эндокринологические реакции (Pfattheicher, 2016). Эти находки предоставляют некоторую поддержку представлению о том, что черты DT можно рассматривать как основу для быстрых компромиссов LH на ближайшем уровне.Личность направляет когнитивно-эмоциональные реакции, социально-эмоциональные реакции и поведенческую адаптацию к текущей среде. Соответственно, предыдущие исследования показали, что несколько сигналов, связанных с быстрыми стратегиями ЛГ (например, неограниченная социосексуальность, эгоизм, импульсивность и т. Д.), Могут быть связаны с характеристиками DT. Более того, как и в случае со стратегиями ЛГ, было показано, что развитие черт DT связано с негативными событиями в раннем возрасте.

Заключение и дальнейшие направления

Результаты, рассмотренные в этой статье, показывают, что стрессовые переживания в раннем возрасте формируют стратегии ЛГ вместе с развитием личности.Кроме того, мы стремились показать, что эгоцентричные или злонамеренные черты личности можно рассматривать как примерный уровень быстрых стратегий ЛГ. В то же время эти личностные характеристики могут позволить изучить влияние детских невзгод на развитие личности. В более общем плане мы предполагаем, что черты личности являются не только результатом условий окружающей среды, опыта и генетических факторов, но они также заставляют эволюционировать компромиссы, чтобы адаптироваться к реальным условиям.

Существует некоторое соответствие между развитием быстрых LH-стратегий и DT-черт, и приблизительное представление этих стратегий — паттерны и определяющие факторы (т.е. непредсказуемость и резкость) схожи. Кроме того, черты DT связаны с несколькими поведенческими, социально-когнитивными и социально-эмоциональными формами поведения, аналогичными тем, которые связаны с быстрыми компромиссами LH, такими как стремление к немедленному удовлетворению, эгоистичное поведение (эксплуатация и манипуляция) и дезадаптивные реакции на стресс.Таким образом, DT является полезной моделью личности для рассмотрения в связи с быстрыми стратегиями LH. Ранние невзгоды не обязательно приводят к патологическому развитию или психопатологии, но они увеличивают вероятность отрицательных результатов развития. Стратегии быстрого ЛГ представляют собой адаптацию к неблагоприятным условиям окружающей среды. Чтобы лучше понять эволюцию структуры человеческой личности, необходимо объединить результаты исследований теории ЛГ и исследований развития личности.Таким образом, разработка модели личности, включающей идеи теории ЛГ, может открыть новые возможности для исследований.

Авторские взносы

ÁC: написал разделы рукописи; BB: разработал концепцию и написал разделы рукописи.

Финансирование

Работа поддержана Венгерским фондом научных исследований — ОТКА (K 125437).

Заявление о конфликте интересов

Авторы заявляют, что исследование проводилось при отсутствии каких-либо коммерческих или финансовых отношений, которые могут быть истолкованы как потенциальный конфликт интересов.

Список литературы

Анакер, К., О’Доннелл, К. Дж., И Мини, М. Дж. (2014). Неблагоприятные факторы в молодости и эпигенетическое программирование гипоталамо-гипофизарно-надпочечниковой функции. Dialogues Clin. Neurosci. 16, 321.

PubMed Аннотация | Google Scholar

Бивер К. М., Хартман С., Бельски Дж. (2015). Дифференциальная восприимчивость к родительской чувствительности на основе раннего темперамента в прогнозировании аффективных психопатических черт личности подростка. Crim. Правосудие поведение. 42, 546–565. DOI: 10.1177 / 0093854814553620

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Бельский Дж. (2012). Развитие репродуктивных стратегий человека: успехи и перспективы. Curr. Реж. Psychol. Sci. 21, 310–316. DOI: 10.1177 / 0963721412453588

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Бельский Дж., Хаутс Р. М. и Фирон Р. М. (2010). Безопасность младенческой привязанности и время полового созревания: проверка эволюционной гипотезы. Psychol. Sci. 21, 1195–1201. DOI: 10.1177 / 0956797610379867

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Бельский Дж., Шломер Г. Л., Эллис Б. Дж. (2012). Помимо совокупного риска: определение резкости и непредсказуемости как детерминант родительской стратегии и стратегии раннего детства. Dev. Psychol. 48, 662. DOI: 10.1037 / a0024454

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Бельский, Дж., Стейнберг, Л., и Дрейпер, П. (1991). Детский опыт, межличностное развитие и репродуктивная стратегия: эволюционная теория социализации. Child Dev. 62, 647–670. DOI: 10.2307 / 1131166

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Bereczkei, T., and Csanaky, A. (2001). Стрессовое семейное окружение, смертность и социализация детей: стратегии жизненного цикла подростков и взрослых из неблагоприятных социальных обстоятельств. Внутр. J. Behav.Dev. 25, 501–508. DOI: 10.1080 / 01650250042000573

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Билби, Дж., Мейс, Г. М., Бининда-Эмондс, О. Р., Кардилло, М., Гиттлман, Дж. Л., Джонс, К. Е. и др. (2007). Быстрый-медленный континуум в истории жизни млекопитающих: эмпирическая переоценка. Am. Nat. 169, 748–757 DOI: 10.1086 / 516847

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Биркас, Б., и Чато, Б. (2015). Оцените день: временные перспективы Темной триады. чел. Индивидуальный. Dif. 86, 318–320. DOI: 10.1016 / j.paid.2015.06.035

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Биркас, Б., Чато, Б., Гач, Б., и Берецкей, Т. (2015a). Ничто не отважилось, ничего не выиграло: сильная ассоциация между чувствительностью к вознаграждению и двумя мерами макиавеллизма. чел. Индивидуальный. Dif. 74, 112–115. DOI: 10.1016 / j.paid.2014.09.046

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Биркас, Б., Гач, Б., и Чато, Á.(2016). Сохраняйте спокойствие и не волнуйтесь: разные черты Темной триады предсказывают разные предпочтения в преодолении трудностей. чел. Индивидуальный. Dif. 88, 134–138. DOI: 10.1016 / j.paid.2015.09.007

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Биркас, Б., Ланг, А., и Берецкей, Т. (2015b). Макиавеллизм и предполагаемая родительская связь: разные пути социализации для мужчин и женщин. Am. J. Appl. Psychol. 3, 109–112. DOI: 10.12691 / ajap-3-4-5

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Бьорклунд, Д.Ф., Эллис Б. Дж. (2014). Дети, детство и развитие в эволюционной перспективе. Dev. Rev. 34, 225–264. DOI: 10.1016 / j.dr.2014.05.005

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Бохан, Л., Магуайр, Н., Ричардсон, Т. (2017). Устойчивые, сверхконтроллеры и недоконтроллеры: систематический обзор полезности метода типологии личности в понимании проблем психического здоровья взрослых. Clin. Psychol. Ред. 57, 75–92. DOI: 10.1016 / j.cpr.2017.07.005

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Боулби, Дж. (1980). Приложение и потеря: Vol. 3. Утрата: печаль и депрессия. Нью-Йорк, Нью-Йорк: Основные книги.

Брайли, Д. А., Такер-Дроб, Э. М. (2014). Генетическая и экологическая преемственность в развитии личности: метаанализ. Psychol. Бык. 140, 1303–1331. DOI: 10.1037 / a0037091

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Брумбах, Б.Х., Фигередо А. Дж. И Эллис Б. Дж. (2009). Влияние суровых и непредсказуемых условий в подростковом возрасте на развитие стратегии жизненного цикла. Hum. Nat. 20, 25–51. DOI: 10.1007 / s12110-009-9059-3

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Бусс Д. (2015). Эволюционная психология: новая наука о разуме . Нью-Йорк, Нью-Йорк: Психология Пресс.

Google Scholar

Чанг, Л., и Лу, Х. Дж. (2018). Ресурсный и внешний риск в определении кратких историй жизни китайских брошенных детей в сельских районах. Evol. Гм. Behav. 39, 59–66. DOI: 10.1016 / j.evolhumbehav.2017.10.003

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Чен Б. Б. и Чанг Л. (2016). Прокрастинация как стратегия быстрой жизненной истории. Evol. Psychol. 14, 1–5. DOI: 10.1177 / 1474704916630314

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Чисхолм, Дж. С. (1999). Смерть, надежда и секс: шаги к эволюционной экологии разума и нравственности . Кембридж: Издательство Кембриджского университета.

Google Scholar

Чисхолм, Дж. С., Эллисон, П. Т., Эванс, Дж., Ли, П. К., Либерман, Л. С., Павлик, З. и др. (1993). Смерть, надежда и секс: теория истории жизни и разработка репродуктивных стратегий [и комментарии и ответы]. Curr. Антрополь. 34, 1–24. DOI: 10.2307 / 2743728

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Чисхолм, Дж. С., Куинливан, Дж. А., Петерсен, Р. В., и Коул, Д. А. (2005). Ранний стресс определяет возраст начала менархе и первых родов, привязанность к взрослым и ожидаемую продолжительность жизни. Hum. Nat. 16, 233–265. DOI: 10.1007 / s12110-005-1009-0

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

де Бака, Т. К., Валь, Р. А., Барнетт, М. А., Фигередо, А. Дж., И Эллис, Б. Дж. (2016). Неблагоприятные условия, адаптивная калибровка и здоровье: на примере неблагополучных семей. Адапт. Гм. Behav. Physiol. 2, 93–115. DOI: 10.1007 / s40750-016-0042-z

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Дель Джудиче, М.(2014). Рамки эволюционной истории жизни для психопатологии. Psychol. Inq. 25, 261–300. DOI: 10.1080 / 1047840X.2014.884918

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Дель Джудиче, М., Гангестад, С. В., и Каплан, Х. С. (2015). «Теория истории жизни и эволюционная психология», в Справочник по эволюционной психологии . Vol. 1. Фонды, 2-е изд., Изд. Д. М. Басс (Нью-Йорк, Нью-Йорк: Wiley), 88–114.

Google Scholar

Эллис, Б.J. (2013). Ось гипоталамус-гипофиз-гонад: управляемая переключателем, чувствительная к состоянию система в регуляции стратегий жизненного цикла. Horm. Behav. 64, 215–225. DOI: 10.1016 / j.yhbeh.2013.02.012

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Фигередо А. Дж., Катбертсон А. М., Кауфман И. А., Вейл Е. и Гладден П. Р. (2012). Взаимодействие поведенческих диспозиций и когнитивных способностей: социосексуальная ориентация, эмоциональный интеллект, исполнительные функции и стратегия жизненного цикла. Temas Psicol. 20, 87–100.

Google Scholar

Фигередо, А. Дж., Де Бака, Т. К., и Вудли, М. А. (2013). Стратегия измерения истории человеческой жизни. чел. Индивидуальный. Dif. 55, 251–255. DOI: 10.1016 / j.paid.2012.04.033

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Фигередо, А. Дж., Васкес, Г., Брумбах, Б. Х., Сефчек, Дж. А., Кирснер, Б. Р. и Якобс, В. Дж. (2005). K-фактор: индивидуальные различия в стратегии жизненного цикла. чел. Индивидуальный. Dif. 39, 1349–1360. DOI: 10.1016 / j.paid.2005.06.009

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Фернхэм А., Ричардс С. К. и Полхус Д. Л. (2013). Темная триада личности: обзор за 10 лет. Soc. Личное. Psychol. Компас 7, 199–216. DOI: 10.1111 / spc3.12018

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Гладден П. Р., Фигередо А. Дж., Андрейзак Д. Дж., Джонс Д. Н. и Смит-Кастро В. (2013). Репродуктивная стратегия и сексуальный конфликт: стратегия медленного жизненного цикла подавляет негативный андроцентризм. J. Methods Meas. Soc. Sci. 4, 48–71. DOI: 10.2458 / jmm.v4i1.17774

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Гладден, П. Р., Фигередо, А. Дж., И Джейкобс, В. Дж. (2009). Стратегия жизненного цикла, психопатические установки, личность и общий интеллект. чел. Индив. Diff. 46, 270–275. DOI: 10.1016 / j.paid.2008.10.010

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Грискявичюс, В., Акерман, Дж. А., Канту, С. М., Делтон, А. В., Робертсон, Т.Е., Симпсон, Дж. А. и др. (2013). Когда экономика дает сбой, люди тратят или откладывают? Реагирование на нехватку ресурсов зависит от детской среды. Psychol. Sci. 24, 197–205. DOI: 10.1177 / 0956797612451471

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Грискявичус В., Делтон А. В., Робертсон Т. Э. и Тайбур Дж. М. (2011). Экологические непредвиденные обстоятельства стратегий жизненного цикла: влияние смертности и СЭС на репродуктивное время. Дж.Чел. Soc. Psychol. 100, 241–254. DOI: 10.1037 / a0021082

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Хоукс, К. (2006). «Медленная история жизни и эволюция человека», в The Evolution of Human Life History , ред. К. Хоукс и Р. Р. Пейн (Санта-Фе, Нью-Мексико: Школа американской исследовательской прессы), 95–126.

Херст, Дж. Э., и Кавана, П. С. (2017). Стратегии жизненного анамнеза и психопатология: чем быстрее жизненные стратегии, тем больше симптомов психопатологии. Evol. Гм. Behav. 38, 1–8. DOI: 10.1016 / j.evolhumbehav.2016.06.001

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Джонасон, П. К., и Тост, Дж. (2010). Я просто не могу себя контролировать: Темная триада и самоконтроль. чел. Индивидуальный. Dif. 49, 611–615. DOI: 10.1016 / j.paid.2010.05.031

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Джонасон П. К., Баумэн Х. М., Картер Г. Л. и Паркер П. (2015). Дориан Грей без своего портрета: психологические, социальные и физические затраты на здоровье, связанные с Темной триадой. чел. Индивидуальный. Dif. 78, 5–13. DOI: 10.1016 / j.paid.2015.01.008

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Джонасон, П. К., Ичо, А., и Ирландия, К. (2016). Ресурсы, резкость и непредсказуемость: социально-экономические условия, связанные с чертами Темной триады. Evol. Психол . 14, 1–11. DOI: 10.1177 / 1474704915623699

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Джонасон, П. К., Кениг, Б. Л., и Тост, Дж. (2010). Жить быстрой жизнью. Hum. Nat. 21, 428–442. DOI: 10.1007 / s12110-010-9102-4

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Джонасон П. К., Ли Н. П. и Чарна А. З. (2013). Быстро и грязно: некоторые психосоциальные издержки, связанные с Темной триадой в трех странах. Evol. Psychol. 11. DOI: 10.1177 / 147470491301100116

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Джонасон, П. К., Лайонс, М., Бетелл, Э. (2014). Создание Дарта Вейдера: забота о родителях и детях и Темная триада. чел. Индивидуальный. Dif. 67, 30–34. DOI: 10.1016 / j.paid.2013.10.006

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Джонасон П. К., Вебстер Г. Д., Шмитт Д. П., Ли Н. П. и Крайсел Л. (2012). Антигерой в массовой культуре: теория истории жизни и черты личности темной триады. Rev. Gen. Psychol. 16, 192. DOI: 10.1037 / a0027914

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Джонасон, П. К., Зейглер-Хилл, В., и Балдаччино, Дж.(2017). До и после: патология личности, условия детства и результаты жизненного цикла. чел. Индивидуальный. Dif. 116, 38–43. DOI: 10.1016 / j.paid.2017.04.027

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Джонс, Д. Н., Полхус, Д. Л. (2011). Роль импульсивности в Темной триаде личности. чел. Индивидуальный. Dif. 51, 679–682. DOI: 10.1016 / j.paid.2011.04.011

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Каплан, Х. С., и Гангестад, С.W. (2005). «Теория истории жизни и эволюционная психология», в Справочник по эволюционной психологии , изд. Д. М. Басс (Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Wiley), 68–95.

Google Scholar

Кеннис М., Радемейкер А. Р. и Гейз Э. (2013). Нейронные корреляты личности: интегративный обзор. Neurosci. Biobehav. Rev. 37, 73–95. DOI: 10.1016 / j.neubiorev.2012.10.012

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Краус, К., Томсон, Д.Л., Кункеле, Дж., И Триллмич, Ф. (2005). Жить медленно и умирать молодым? Стратегия жизненного цикла и возрастные коэффициенты выживаемости у преждевременных мелких млекопитающих. J. Anim. Ecol. 74, 171–180. DOI: 10.1111 / j.1365-2656.2004.00910.x

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Ланг, А., и Абель, Л. (2018). Взаимосвязь межродительского функционирования и подросткового уровня макиавеллизма: многоплановый подход. чел. Индивидуальный. Dif. 120, 213–221.DOI: 10.1016 / j.paid.2017.08.043

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Ланг, А., и Биркас, Б. (2014). Макиавеллизм и восприятие функционирования семьи в подростковом возрасте. чел. Индивидуальный. Dif. 63, 69–74. DOI: 10.1016 / j.paid.2014.01.065

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Ланг, А., и Биркас, Б. (2015). Макиавеллизм и родительская привязанность в подростковом возрасте: влияние отношений с однополыми родителями. SAGE Open 5, 1–7.DOI: 10.1177 / 2158244015571639

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Ланг, А., Ленард, К. (2015). Связь между воспоминаниями о жестоком психологическом обращении в детстве и макиавеллизмом. чел. Индивидуальный. Dif. 77, 81–85. DOI: 10.1016 / j.paid.2014.12.054

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Маркон К. Э., Крюгер Р. Ф. и Уотсон Д. (2005). Определение структуры нормальной и ненормальной личности: интегративный иерархический подход. J. Pers. Soc. Psychol. 88, 139–157. DOI: 10.1037 / 0022-3514.88.1.139

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Макдональд М. М., Доннеллан М. Б. и Наваррете К. Д. (2012). Жизненный подход к пониманию Темной триады. чел. Индивидуальный. Dif. 52, 601–605. DOI: 10.1016 / j.paid.2011.12.003

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Макфарлейн, А., Кларк, К. Р., Брайант, Р. А., Уильямс, Л. М., Ниаура, Р., Пол, Р. Х. и др. (2005). Влияние стресса в раннем возрасте на психофизиологические, личностные и поведенческие показатели у 740 доклинических субъектов. J. Integr. Neurosci. 4, 27–40. DOI: 10.1142 / S0219635205000689

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Muris, P., Merckelbach, H., Otgaar, H., and Meijer, E. (2017). Злобная сторона человеческой натуры: метаанализ и критический обзор литературы о Темной триаде (нарциссизм, макиавеллизм и психопатия). Перспектива. Psychol. Sci. 12, 183–204. DOI: 10.1177 / 1745691616666070

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Крапива, Д. (2010). Умереть молодым и жить быстро: различия в истории жизни в английских кварталах. Behav. Ecol. 21, 387–395. DOI: 10.1093 / beheco / arp202

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Нг, Х. К., Чунг, Р. Ю. Х. и Там, К. П. (2014). Разоблачение связи между нарциссизмом и психологическим здоровьем: новые доказательства гибкости преодоления трудностей. чел. Индивидуальный. Dif. 70, 7–10. DOI: 10.1016 / j.paid.2014.06.006

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Нозер, А. Э., Цейглер-Хилл, В., Бессер, А. (2014). Стресс и аффективные переживания: важность темных черт личности. J. Res. Чел. 53, 158–164. DOI: 10.1016 / j.jrp.2014.10.007

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Огл, К. М., Рубин, Д. К., Сиглер, И. С. (2015). Связь между небезопасной привязанностью и посттравматическим стрессом: травмы ранней жизни и взрослые. Psychol. Травма 7, 324. doi: 10.1037 / tra0000015

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Полхус, Д. Л., и Уильямс, К. М. (2002). Темная триада личности: нарциссизм, макиавеллизм и психопатия. J. Res. Чел. 36, 556–563. DOI: 10.1016 / S0092-6566 (02) 00505-6

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Pfattheicher, S. (2016). Тестостерон, кортизол и Темная триада: нарциссизм (но не макиавеллизм или психопатия) положительно связан с базальным тестостероном и кортизолом. чел. Индивидуальный. Dif. 97, 115–119. DOI: 10.1016 / j.paid.2016.03.015

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Ричардсон, Э. Н., Боаг, С. (2016). Наступательная защита: разум под маской черт темной триады. чел. Индивидуальный. Dif. 92, 148–152. DOI: 10.1016 / j.paid.2015.12.039

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Раштон, Дж. П. (1985). Дифференциальная теория K и расовые различия в E и N. Pers. Индивидуальный.Dif. 6, 769–770. DOI: 10.1016 / 0191-8869 (85)

-1

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Симпсон, Дж. А., Грискявичюс, В., и Ким, Дж. С. (2011). «Эволюция, теория истории жизни и личность», в Справочнике по межличностной психологии: теория, исследования, оценка и терапевтические вмешательства , ред. Л. М. Хоровиц и С. Страк (Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Wiley), 75–89.

Google Scholar

Визе, К. Э., Линам, Д. Р., Коллисон, К. Л., и Миллер, Дж.Д. (2016). Различия между компонентами темной триады: метааналитическое исследование. чел. Disord. DOI: 10.1037 / per0000222. [Epub перед печатью].

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Уайт, А. Э., Ли, Ю. Дж., Грискявичюс, В., Нойберг, С. Л., и Кенрик, Д. Т. (2013). Сложить все яйца в одну корзину: стратегии жизненного опыта, хеджирование ставок и диверсификация. Psychol. Sci. 24, 715–722. DOI: 10.1177 / 0956797612461919

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Уилсон, М.и Дейли М. (1997). Ожидаемая продолжительность жизни, экономическое неравенство, убийства и время воспроизводства в окрестностях Чикаго. BMJ Br. Med. J. 314, 1271. DOI: 10.1136 / bmj.314.7089.1271

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Янг, Э. С., Симпсон, Дж. А., Грискявичюс, В., Хелсниц, К. О., и Флек, К. (2017). Привязанность в детстве и взрослая личность: взгляд на историю жизни. Идентификационный номер. 17, 1–17. DOI: 10.1080 / 15298868.2017.1353540

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Член палаты представителей Лиз Чейни призывает республиканцев отвергнуть «культ личности» Трампа

Председатель республиканской конференции Лиз Чейни, штат Вайоминг, выступает на пресс-конференции после собрания фракционного собрания республиканцев в Палате представителей в Вашингтоне во вторник, 20 апреля 2021 года.

Кэролайн Брехман | CQ-Roll Call, Inc. | Getty Images

Республиканская партия должна «держаться подальше от опасного и антидемократического культа личности Трампа», — заявила республиканец.Лиз Чейни, республиканец № 3 в Палате представителей, в статье в среду.

«Республиканская партия переживает поворотный момент, и республиканцы должны решить, будем ли мы выбирать истину и верность Конституции», — написал Чейни в The Washington Post.

Громкий призыв от Чейни прозвучал после того, как поток республиканцев палаты представителей, включая лидера меньшинства Кевина Маккарти и представителя меньшинства Кнута Стива Скализа, сказал, что они покончили с ее служением в качестве председателя республиканской конференции палаты представителей.

Политика CNBC

Подробнее об освещении политики CNBC:

Но в статье Чейни из Вайоминга, похоже, отбросила опасения по поводу своего статуса в партии.

«История наблюдает. Наши дети смотрят. Мы должны быть достаточно храбрыми, чтобы защищать основные принципы, лежащие в основе и защищающие нашу свободу и наш демократический процесс. Я привержен этому, независимо от того, какими могут быть краткосрочные политические последствия. быть, — написал Чейни.

Чейни был единственным членом республиканского руководства, проголосовавшим за импичмент бывшего президента Дональда Трампа после вторжения 6 января в Капитолий толпы его сторонников. Трамп «вызвал эту толпу, собрал толпу и зажег пламя этой атаки», — сказал тогда Чейни.

Трамп был оправдан в Сенате по статье о возбуждении восстания.

С тех пор, как Трамп покинул свой пост, Чейни отличалась от многих своих коллег-республиканцев своей готовностью продолжать выступать против Трампа, который продолжает ложно настаивать на том, что он избил президента Джо Байдена, и распространять необоснованные теории заговора о широко распространенном мошенничестве на выборах.

Во вторник Маккарти, как сообщается, сказал о Чейни: «У меня было это с ней. Вы знаете, я потерял уверенность в себе». Пресс-секретарь Scalise заявила, что хлыст пообещал свою поддержку республиканцу.Элиза Стефаник, штат Нью-Йорк, которая стала ярым защитником Трампа во время его первого импичмента.

Трамп и другие республиканцы также поддержали Стефаника.

В статье Чейни утверждалось, что недостаточно просто смотреть с другой стороны на необоснованные предвыборные заявления Трампа.

«Трамп стремится раскрыть важнейшие элементы нашей конституционной структуры, которые заставляют демократию работать — уверенность в результатах выборов и верховенство закона. Ни один другой американский президент никогда не делал этого», — говорится в статье Чейни.

«Хотя принятие или игнорирование заявлений Трампа может показаться привлекательным для некоторых для сбора средств и в политических целях, такой подход нанесет серьезный долгосрочный ущерб нашей партии и нашей стране», — написала она.

Она указала, что Маккарти после нападения на Капитолий сказал, что Трамп «несет ответственность» за нападение и «должен был немедленно осудить мафию, когда он увидел, что разворачивается».

Маккарти «изменил свою историю», — сказал Чейни.

Чейни отверг настойчивые заявления Трампа о «сфальсифицированных» выборах, которые ставят под сомнение институты США. «Это безмерно вредно, особенно сейчас, когда мы соревнуемся на мировой арене с коммунистическим Китаем и его заявлениями о том, что демократия — это несостоятельная система», — написала она.

Республиканцы, сказал Чейни, должны поддержать проводимое Министерством юстиции расследование вторжения 6 января. В настоящее время более 400 человек сталкиваются с обвинениями в связи с нападением.

Республиканская партия должна также поддержать «параллельный двухпартийный обзор» вторжения, «комиссией с правом вызова в суд искать и находить факты», — сказала она.

Наконец, республиканцы «должны отстаивать действительно консервативные принципы и держаться подальше от опасного и антидемократического культа личности Трампа», — сказал Чейни.

Она вспомнила бывшего президента Рональда Рейгана, известного республиканца, сказав, что он «сформировал широкую коалицию из всех политических кругов, чтобы вернуть Америку к здравомыслию, и мы должны сделать то же самое сейчас».

«Но этого не произойдет, если республиканцы решат отказаться от верховенства закона и присоединятся к крестовому походу Трампа, чтобы подорвать основы нашей демократии и обратить вспять правовые результаты последних выборов», — сказала она.

Прочтите полную версию статьи в The Washington Post.

Великие исторические эпохи и их выдающиеся личности. | Танушри В.Л.

Великие исторические эпохи и их выдающиеся личности.

Для многих история увлекательна, для кого-то она скучна, а для кого-то вообще ничего не меняет. Для лучшего понимания того, как культура может влиять на личность, в следующем разделе будет объяснено, как это работает.

Как связаны культура и личность?

Наша культура вносит большой вклад в развитие наших убеждений и ценностей.По этой причине и культурные психологи, и социальные антропологи считают, что культура влияет на личность.

Выдающиеся теоретики культуры и личности утверждали, что практики социализации напрямую формируют паттерны личности. Процесс социализации формирует эмоции, мысли, поведение, культурные ценности и нормы человека, позволяя человеку, если этот процесс работает, вписываться в окружающее человеческое общество и функционировать в качестве продуктивных членов. Изучение культуры и личности изучало, как разные практики социализации приводят к разным типам личности.

Чтобы было интересно, вернемся к важнейшим периодам мировой истории.

1. Древняя Греция

Мы все, должно быть, изучали историю Древней Греции и ее славу еще в нашем классе истории с 5-го класса. Самое захватывающее то, что здесь психология и история взаимосвязаны. Чтобы изучить, как люди жили, их образ жизни, социальные взаимодействия и их поведение, нам необходимо изучить как психологию, так и антропологию.

В Греции проживают самые известные люди в истории.С древних времен до наших дней многие греки оставили свой след в различных областях: философии, искусстве, музыке, стратегии войны, литературе, науке и политике. Греки ценили и восхищались славой и честью. Наиболее распространенные черты личности, которые они видят, — это сила, мудрость, решительность и преданность. Классическая греческая культура придавала большое значение знаниям, свидетельствующим об их высокой сознательности.

2. Древний Рим

Древний Рим славится своей архитектурой — красотой. Личность римлян более сложна и отличается множеством контрастных аспектов.Вы находите душевное благородство в сочетании с оппортунизмом; замечательное дружелюбие в сочетании с беззаботностью; предельная доброта и вежливость в сочетании с непочтительностью или плутовством; блеск, часто импровизированный, и всеитальянский дух приспособляемости в сочетании с праздностью — это пример открытости опыту, экстраверсии и невротизма.

3 . Древний Египет

Древний Египет известен своими пирамидами, которые считаются одним из 7 чудес света.Египтяне известны своей забавной личностью. Даже в самых мрачных ситуациях египтянин сделает из этого шутку. Они лучшие люди, которые превращают печаль в источник смеха, и когда в стране происходит грандиозное событие, они первыми шутят над собственной борьбой. Они самые щедрые, теплые, отважные, оптимистичные, верные и религиозные. Египтяне очень уверены в себе — это показывает, что они очень добросовестны и приветливы.

4. Древний ислам

Древний ислам периода Золотого века ислама был известен своей наукой, культурой и началом Дома мудрости, который был центром обучения. И они приветствовали других ученых (христиан и евреев) к сотрудничеству и мирной работе. Сознательность — это одна из черт личности, которая проявляется в исламе. Ислам верит в — ибадах (молитвы), аманах (честность), илм (знание), хиджаб, что отражает заботу о своем добром имени, воздержание от совершения грехов, терпение, таваккал, что означает полное -сердечие (эмоциональная устойчивость), мусйавара, что означает совет (уступчивость), отказ от непродуктивных разговоров и проявление скромности; работа в команде, консультативная, совместная, эгалитарная (равенство).

No related posts.