Топ 25 книжек для развития логики
На данной странице мы подобрали полезные книги и учебники, которые помогут вам углубить свои знания в логике и логическом мышлении:
Оглавление:
«Прикладная логика». Николай Николаевич Непейвода
Учебник «Прикладная логика» Николая Николаевича Непейводы является простейшим пособием по современной математической логике. Книга рекомендована Государственным комитетом Российской Федерации по высшему образованию в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям «Прикладная математика», «Математика», «Лингвистика», «Психология» и «Философия». Учебник дает подробное и комплексное описание прикладной логики, а также логического аппарата, систематически используемого для решения конкретных практических задач.
«Учебник логики». Георгий Иванович Челпанов
«Учебник логики» Георгия Ивановича Челпанова – является одним из самых известных в России. Он был написан выдающимся русским философом и логиком, отмечен премией Петра Великого и еще в дореволюционный период пережил девять изданий. Когда в СССР после войны было решено включить логику в перечень предметов средней школы, первым учебником стало издание труда Г. И. Челпанова в сокращенном варианте. Сам автор говорил о книге, что она предназначена не только для гимназий, но и для самообразования.
«Краткий курс логики: искусство правильного мышления». Дмитрий Алексеевич Гусев
Этот труд Дмитрия Алексеевича Гусева посвящен детальному анализу аристотелевской (или формальной) логики – научной области о получении знания на основе применения законов и правил мышления. Прекрасно подойдет учащимся старших классов, всем интересующимся логикой. Книга написана простым и понятным языком. Несомненным плюсом книги является размещение в конце тестовых заданий и сборника занимательных логических задач и головоломок, благодаря которым мы и любим логику.
«Логика». Евгений Акимович Иванов
В основу учебника положены лекции, прочитанные автором – Евгением Акимовичем Ивановым, доктором философских наук, профессором. Книга специально адаптирована для будущих юристов. Материал (иллюстрации, описанные примеры) также подобран соответственно потребностям целевой аудитории.
«Логика. Учебник для юридических вузов». В. И. Кириллов, А. А. Старченко
Учебник переиздавался больше пяти раз и сегодня остается одним из лучших материалов для самоподготовки и подготовки к экзаменам в рамках изучения логики студентами юридических специальностей. Последний нюанс нашел в книге достаточное обоснование – ключевые моменты проиллюстрированы на примерах из юридической практики. Темы раскрыты кратко и по существу, как и должно быть в учебнике логики. В то же время материал излагается просто и доступно.
«Логика для юристов» (со сборником задач). А. Д. Гетманова
Учебник посвящен тем аспектам логики, которые широко применяются юристами и правоведами. Он предназначен для изучения логики на юридических факультетах и отделениях по маркетингу, в юридических вузах, юридических колледжах, а также для изучения права в общеобразовательных школах. Подойдет для студентов, юристов, учителей, слушателей в системе повышения квалификации и всех интересующихся проблемами логики и юриспруденции.
«Логика. Учебник для гуманитарных факультетов». А. А. Ивин
Рекомендованный Министерством образования учебник логики для вузов, студенты которых изучают науки гуманитарного цикла. Этому заданию подчинена структура и поднимаемые в тексте проблемы логики. Особое внимание уделяется логическому анализу естественного языка, проблеме понимания и искусству полемики и дискуссии. Структура и подбор тем позволяют моделировать курс логики соответственно объему учебного времени и профилю учебного заведения.
«Логика. Учебник для средней школы». С. Н. Виноградов, А. Ф. Кузьмин
Советский учебник 1954 г. одобренный Министерством просвещения РСФСР. «В труде и в быту, в учебной и общественной работе, в научном трактате и в школьном сочинении – везде и всегда необходимо правильное, т. е. определённое, непротиворечивое, последовательное, обоснованное, мышление. Без правильного мышления, которое осуществляется с помощью языка, человек не мог бы ни трудиться, ни общаться с другими людьми». В простой и доступной форме этот школьный учебник и должен был дать основы знаний о логике.
«Логика. Конспект лекций». Д. А. Шадрин
Книга-шпаргалка с лекциями, которые по утверждению авторов имеют ответы на самые распространенные вопросы зачетов и экзаменов. Конспект лекций составлен в соответствии с общегосударственным стандартом по указанной дисциплине; призван помочь систематизировать полученные ранее знания и успешно сдать экзамен или зачет по логике.
Отзывы и комментарии
Если вы знаете и другие полезные учебники по логическому мышлению или хотите поделиться своим мнением об описанных выше книгах, можете оставить комментарий в форме ниже.
Кирилл Ногалес← Экзамен по практике Логические игры →
1Когнитивистика
Книги про мышление и возможности мозга: список лучших изданий
Добрый день, уважаемые подписчики и гости блога!
Ранее я писала о видах мышления и привела несколько способов его развития. Но в рамках пары статей сложно раскрыть все нюансы такого глубокого понятия. Сегодня я подготовила для вас книги про мышление от российских и зарубежных авторов.
Часть из них признаны бестселлерами и нацелены на массового читателя, другие рассматривают мышление и возможности мозга с научной точки зрения. Уверена, из такой большой подборки вы сможете взять на заметку много достойных и интересных изданий, которые потом захочется порекомендовать своим друзьям и знакомым.
- Топ-10
- 1. Даниэль Канеман “Думай медленно… Решай быстро”
- 2. Дэвид Рок “Мозг. Инструкция по применению”
- 3. Ричард Нисбетт “Мозгоускорители. Как научиться эффективно мыслить, используя приемы из разных наук”
- 4. Андрей Курпатов “Мышление. Системное исследование”
- 5. Джозеф О’Коннор, Иан Макдермотт “Искусство системного мышления”
- 6. Эдвард де Боно “Искусство думать. Латеральное мышление как способ решения сложных задач”
- 7. О. Овчинникова, О. Кинякина, П. Лем, Т. Захарова, Ю. Асоскова “Мозг на 100 %. Интенсив-тренинг по развитию суперспособностей”
- 8. Том Чатфилд “Критическое мышление. Анализируй, сомневайся, формируй свое мнение”
- 9. Роберт Сапольски “Биология добра и зла. Как наука объясняет наши поступки”
- 10. Кристофер Шабри, Даниэл Саймонс “Невидимая горилла. История о том, как обманчива наша интуиция”
- Книги о мышлении успешных людей
- Другие издания о мышлении и возможностях мозга
- Заключение
Топ-10
В этом разделе я собрала самые лучшие книги по теме мышления, которые получили миллионы положительных откликов от читателей по всему миру.
1. Даниэль Канеман “Думай медленно… Решай быстро”
* электронную версию книги можно купить и скачать в форматах: fb2, epub, pdf, txt.
Автор этой книги – психолог, Нобелевский лауреат и один из основоположников поведенческой экономики. Само издание было признано бестселлером. В нем Канеман рассказывает о двух видах мышления: быстром и медленном.
В медленном режиме мы совершаем осознанные поступки, тщательно анализируя и проверяя поступающую информацию. Быстрое мышление работает на фоне. Это наш подсознательный автопилот. Загвоздка в том, что быстрое мышление сопровождается когнитивными ошибками, т. е. ловушками ума, из-за которых мы можем совершать досадные, а порой и опасные ошибки.
Канеман учит не только переключаться с одного режима мышления на другой, но и выявлять когнитивные искажения и принимать решения трезво.
2. Дэвид Рок “Мозг. Инструкция по применению”
Автор является коучем и бизнес-консультантом в области лидерства, а также одним из основателей NeuroLeadership Institute. В своей книге он говорит, что современный человек все чаще получает зарплату за то, как он думает, чем за то, что он делает. Но ресурсы нашего мозга не безграничны. И потому мы нередко испытываем перегруз.
Рок уверен, что одно только понимание того, в чем состоят биологические ограничения мозга, поможет повысить эффективность нашей мыслительной деятельности. В книге даются практические методики, основанные на научных данных, которые удалось получить автору в тесной работе с учеными.
Кроме того, вы сможете узнать:
- как работает человеческий мозг;
- почему мы так часто тратим время на второстепенные задачи, забывая о важном;
- из-за чего мы болезненно реагируем на критику;
- в чем причины пустяковых ссор между людьми;
- почему образованные люди иногда действуют поспешно и нелогично.
3. Ричард Нисбетт “Мозгоускорители. Как научиться эффективно мыслить, используя приемы из разных наук”
Автор книги, известный во всем мире психолог, рассказывает о том, как мы попадаем в ловушки своих же убеждений и неправильных логических цепочек. Мы считаем более истинным то, что происходит чаще. Нам кажется, что все дорогое и недоступное гораздо лучше.
Нисбетт объясняет, что жизнь состоит из массы скрытых факторов. Но поскольку мозг очень любит все упрощать и связывать порой совсем несвязные между собой вещи, мы попадаемся в ловушку ложных выводов. Как сделать так, чтобы мыслить более эффективно и принимать верные решения? Психолог приводит целый ряд практических способов.
Это издание – настоящее пособие по мышлению, которое поможет не терять чувство реальности и подскажет, как улучшить качество своей жизни.
4. Андрей Курпатов “Мышление. Системное исследование”
Курпатов – один из самых известных российских ученых, который специализируется на исследованиях мозга и процессов мышления, а также автор мировых бестселлеров, переведенных на 8 языков и разлетевшихся миллионными тиражами.
Эта книга представляет собой интеллектуальное исследование, лежащее в основе серии научно-популярных изданий доктора Курпатова “Академия смысла”. Она раскроет читателю всю красоту и сложность человеческого мышления, а также расскажет:
- как оно появляется и меняется по мере взросления;
- как сделать мышление более сложным и глубоким;
- как наука описывает процессы, происходящие у нас в голове;
- что такое реальность на самом деле.
5. Джозеф О’Коннор, Иан Макдермотт “Искусство системного мышления”
- Джозеф О’Коннор – ведущий консультант по системному мышлению, психологии и развитию личности, а также автор целого ряда изданий по нейролингвистическому программированию.
- Совместно с руководителем образовательных программ Ианом Макдермоттом он создал книгу, благодаря которой читатели смогут совместить воедино образное и логическое мышление для поиска неординарных творческих решений в любых областях своей жизни.
- Эта книга для всех, кто хочет научиться распознавать причинно-следственные связи между событиями, совершенствовать способности понимать эти события и оказывать на них влияние.
Книга Джозефа О’Коннора “Коучинг мозга. Как мы можем использовать знания о мозге, чтобы помочь себе развиваться” также достойна того, чтобы вы обратили на нее самое пристальное внимание.
6. Эдвард де Боно “Искусство думать. Латеральное мышление как способ решения сложных задач”
Автор книги – британский изобретатель, специалист по саморазвитию и творческому мышлению. Он убежден, что далеко не все жизненные задачи можно решить с помощью логических навыков, привитых нам с раннего детства. Иногда куда более действенным становится творческое, т. е. латеральное мышление.
Ментальные техники и секреты, которые вы найдете в этом издании, можно применять в любой области повседневной жизни: в отношениях, бизнесе, искусстве. Эдвард де Боно на практических примерах показывает, как все это работает и как помогает справляться с жизненными головоломками.
Также рекомендую к прочтению книгу Эдварда де Боно “Нестандартное мышление. Учебник”.
7. О. Овчинникова, О. Кинякина, П. Лем, Т. Захарова, Ю. Асоскова “Мозг на 100 %. Интенсив-тренинг по развитию суперспособностей”
Это 16-е улучшенное издание от группы авторов, в котором собраны самые эффективные методики, упражнения и задачи для всестороннего развития мозга.
Поскольку это именно тренинг, в книге минимум теории и очень много практики. С ее помощью вы сможете проверить свой уровень IQ, научитесь запоминать большие объемы информации, проходить сложные тесты, принимать новаторские решения, умело пользоваться интуицией и многое другое.
8. Том Чатфилд “Критическое мышление. Анализируй, сомневайся, формируй свое мнение”
Это настоящее пособие для защиты от манипуляций и лжи. С помощью методов дедукции, индукции и абдукции вы научитесь грамотно анализировать информацию, отличать правдивые данные от фейков, а также узнаете, как использовать теорию вероятности, риторические языковые средства и многое другое.
Книга пригодится всем, кто сталкивается с печатными текстами. И неважно, научный труд перед вами или рекламная кампания. В тексте также приводятся примеры критического анализа текстов разной направленности.
9. Роберт Сапольски “Биология добра и зла. Как наука объясняет наши поступки”
Автор книги, известный приматолог и нейробиолог, убежден в том, что для понимания поведения человека нужно разобраться буквально во всем: от того, что было за мгновение до совершенного действия, до того, что происходило миллионы лет назад.
Сапольски рассматривает поведение человека не только в контексте работы мозга, но и в рамках эволюции, окружающей среды и культуры. Он учит читателя смотреть на вещи широко, тем самым развивая критическое мышление.
Получилась довольно масштабная работа, на страницах которой даются ответы на самые разные вопросы о работе мозга:
- какое место в процессе влияния на поведение человека занимают социальные связи;
- за что отвечают различные отделы головного мозга;
- как на поступках взрослого человека отражаются события из его детства, семейные и национальные традиции;
- что происходит в мозге во время принятия решений;
- есть ли на самом деле альтруисты;
- в чем разница между примирением и прощением.
10. Кристофер Шабри, Даниэл Саймонс “Невидимая горилла. История о том, как обманчива наша интуиция”
История о том, как появляются иллюзии и к каким непредсказуемым последствиям они могут нас привести.
Ученые провели несколько опытов, которые подтвердили избирательность нашего внимания. Часто мы думаем, что видим, слышим и помним все детали. Но на самом деле можем не замечать даже самых масштабных вещей.
У читателей будет возможность понаблюдать за смешными и серьезными экспериментами и убедиться, что мы часто принимаем решения и совершаем поступки, находясь в своей реальности, которая может быть искажена сознанием.
Книги о мышлении успешных людей
Здесь вы найдете небольшую подборку интересных изданий, которые помогут выработать в себе мышление успешных и богатых людей. Известный автор мотивационных книг утверждает, что мы можем улучшить жизнь, изменив лишь свое мышление.
Брайан Трейси “Измени мышление – и ты изменишь свою жизнь”
Брайан Трейси – известный эксперт в области психологии успеха, лидерства и бизнеса, а также автор серии популярных мотивационных книг.
Трейси заявляет: “Чтобы получить от жизни все, что хочется, нужно всего лишь изменить свои мысли. Именно мышление определяет успех человека и открывает любые возможности для достижения целей”.
В книге вы найдете 12 основных правил, которые помогут изменить образ мыслей и тем самым повернуть свою жизнь в совершенно новое русло.
Майкл Микалко “Взлом креатива. Как увидеть то, что не видят другие”
Автор издания – эксперт по креативности с мировым именем. Для написания этой книги он исследовал истории более 100 великих творческих людей, адаптировал их методы к сегодняшним реалиям и рассказал, как использовать их секреты мышления, чтобы самим генерировать нестандартные идеи.
Микалко описывает 9 стратегий креативного мышления, которые сможет применить на практике любой желающий.
Дэвид Эпштейн “Универсалы. Как талантливые дилетанты становятся победителями по жизни”
Эта книга признана бестселлером по версии Amazon, New York Times, Forbes и других популярных ресурсов.
Автор – известный научный и исследовательский репортер и магистр журналистики – утверждает, что миром правит универсальность, а не узкая специализация. Он приводит примеры самых успешных художников, музыкантов, спортсменов, ученых и Нобелевских лауреатов и переворачивает представление о пути к профессиональному успеху.
Юлия Вогманн “Мышление миллионеров. Принципы и правила успешных людей”
Трансформационный тренер Юлия Вогманн уверяет, что богатым делают человека не деньги, а его мышление. Большинство из нас живут по инерции, даже не подозревая, что существует другой образ мыслей и что изменить свою реальность может каждый.
В книге можно найти массу примеров из жизни людей, которые изменили свое представление об успешности и богатстве и тем самым вывели свою жизнь на качественно новый уровень.
Джон Максвелл “Как мыслят преуспевающие люди”
Девиз книги: “Если вы хотите попасть туда, где еще никогда не были, вам нужно мыслить так, как еще никогда не пробовали”.
Автор приводит 11 мыслительных навыков, которыми необходимо обладать каждому человеку, стремящемуся к успеху. Здесь вы найдете примеры из жизни великих людей, а также специальные упражнения, которые помогут изменить свое мышление.
Чтобы лучше понять образ мышления богатых людей и узнать, как они добились таких высот, советую почитать биографии успешных людей. Уверена, что их истории замотивируют вас на свершения.
Другие издания о мышлении и возможностях мозга
Книг про мышление очень и очень много. А потому рассказать обо всех в рамках статьи просто нереально. Ниже я приведу список других хороших изданий, которые не попали в наш рейтинг:
- Барбара Тверски “Ум в движении. Как действие формирует мысль” (ЛитРес).
- Д. Канеман, Д. Деннетт, Д. Эверетт “Мышление. Ведущие ученые о том, как мы делаем выбор, решаем задачи и прогнозируем будущее” (Лабиринт).
- Мария Конникова “Выдающийся ум. Мыслить как Шерлок Холмс” (Лабиринт).
- Джоэл Баркер “Опережающее мышление. Как увидеть новый тренд раньше других” (ЛитРес, Лабиринт).
- Донелла Медоуз “Азбука системного мышления” (ЛитРес, Лабиринт).
- Никита Непряхин, Тарас Пащенко “Критическое мышление. Железная логика на все случаи жизни” (ЛитРес).
- Роб Бразертон “Недоверчивые умы. Чем нас привлекают теории заговоров” (ЛитРес).
- Дэн Ариели “Предсказуемая иррациональность” (ЛитРес).
- Билл Най “Все и разум. Научное мышление для решения любых задач” (ЛитРес, Лабиринт).
- Барбара Оакли “Думай как математик” (ЛитРес, Лабиринт).
- Гарет Мур “Тренажер мозга” (ЛитРес).
- Настя Травкина “Homo Mutabilis” (ЛитРес).
- Чип Хиз, Дэн Хиз “Ловушки мышления. Как принимать решения, о которых вы не пожалеете” (ЛитРес, Лабиринт).
- Стивен Пинкер “Как работает мозг” (ЛитРес, Лабиринт).
- Леонард Млодинов “Неосознанное. Как бессознательный ум управляет нашим поведением” (Лабиринт).
- Крис Фрит “Мозг и душа. Как нервная деятельность формирует наш внутренний мир” (ЛитРес, Лабиринт).
- Дэниел Деннет “Насосы интуиции и другие инструменты мышления” (ЛитРес).
- Джона Лерер “Как мы принимаем решения” (Лабиринт).
- Джордан Элленберг “Как не ошибаться. Сила математического мышления” (ЛитРес, Лабиринт).
Рекомендую почитать нашу статью о том, как развить мышление. Вы найдете полезные рекомендации, упражнения и подборку онлайн-тренажеров.
Заключение
Весьма внушительная подборка сегодня получилась. Уверена, вам удастся выбрать для себя много интересных изданий. Почти все книги можно заказать онлайн в бумажном формате либо купить и скачать в электронной версии.
Рекомендую сохранить публикацию, чтобы у вас всегда была возможность вернуться к ней и более внимательно почитать обзоры. Не забудьте подписаться на обновления блога, ведь впереди еще много интересных подборок на самые разные темы.
А какие книги вы уже успели для себя отметить? Поделитесь в х.
До скорого!
Что почитать для интеллектуального развития — блог интернет магазина Book24.ru
Интеллектуальное развитие – это не только тригонометрические уравнения и законы Ньютона. Мы собрали для вас список лучших художественных и нон-фикшн книг, которые помогут развить память, улучшить мышление и повысить интеллект. Расширение словарного запаса и развитие умения образно мыслить станут приятным бонусом, если справитесь со всем списком.
Райан Норт. Как изобрести все. Создай цивилизацию с нуля
КУПИТЬ КНИГУ
Интеллектуального человека зачастую отличает тонкое понимание мироустройства. Книга «Как изобрести все. Создай цивилизацию с нуля» как раз поможет вам лучше разобраться в том, как человечество от мотыги и натурального хозяйства перешло к высоким технологиям и возможности приобрести колу в ближайшем супермаркете.
Также книга расскажет о том, как фильтровать воду, создавать антибиотики, собрать радио и паровой двигатель. И даже подскажет рецепт пива! В общем, незаменимая книга в хозяйстве. А в случае внезапного апокалипсиса еще и поможет восстановить цивилизацию своими руками.
Пауло Коэльо. Лучник
КУПИТЬ КНИГУ
Пауло Коэльо – мастер проникновенной прозы. Его книги уже несколько десятков лет становятся откровением для тех, кто ищет смысл жизни и пытается понять свою природу. Новое произведение Коэльо «Лучник» написано в лучших традициях бразильского писателя. Это вдохновляющая философская притча о поиске своего места в жизни, трогательная и поэтичная.
В центре сюжета великий лучник Тецуя и его юный ученик. Мастер делится правилами, которые необходимо соблюдать человеку, решившему стать стрелком. Конечно же, лук, стрелы и мишень – это метафора жизни каждого из нас. Книга расскажет вам о том, как пройти свой великий путь без страха и сожаления.
Оливер Сакс. Человек, который принял жену за шляпу
КУПИТЬ КНИГУ
Всегда было интересно, как работает человеческий мозг и на какие иллюзии он способен? Тогда книга «Человек, который принял жену за шляпу» обязательно должна быть на вашей книжной полке. Ее автор, Оливер Сакс, известный британский невролог, который также обладает талантом просто и интересно объяснять сложнейшие биохимические процессы.
В книгу «Человек, который принял жену за шляпу» включены несколько историй болезни пациентов Сакса. Доктор доступным языком рассказывает, как поврежденный мозг может изменить восприятие мира и каким образом складывается жизнь людей с подобными диагнозами. Книга интересна не только с точки зрения науки – многие из историй не оставят вас равнодушными.
Владимир Набоков. Камера обскура
КУПИТЬ КНИГУ
Набоков был четырежды номинирован на Нобелевскую премию по литературе. Книги писателя славятся непредсказуемым сюжетом и тонкой работой с эмоциями персонажей. Роман «Камера обскура» полностью соответствует фирменному стилю Набокова и по праву может считаться одним из самых выдающихся произведений XX века.
Главный герой романа «Камера обскура» – искусствовед Бруно Кречмар. Его жизнь сложилась замечательно: выдающаяся карьера, любимая дочь и жена. Однако все меняется, когда Бруно встречает в кинотеатре бедную молодую девушку, работающую билетершей. Он влюбляется и это чувство кажется ему единственным реальным в мире. Однако название «Камера обскура» не случайно – все происходящее лишь искривленное и перевернутое изображение реальности.
Джейн Хокинг. Быть Хокингом
КУПИТЬ КНИГУ
Уверены, что вы знакомы хотя бы с одним трудом Стивена Хокинга. Если нет, то рекомендуем начать с «Краткой истории времени». Это уникальная книга открывает рядовому читателю возможность разобраться в астрофизике. Но сейчас мы хотим порекомендовать вам издание «Быть Хокингом», написанное первой женой гениального ученого после его смерти.
Книга рассказывает о Стивене Хокинге, каким его знала семья. Несмотря на проблемы со здоровьем, ученый смог построить выдающуюся карьеру, рассказать миллионам людей о космосе с научной точки зрения и построить семью. «Быть Хокингом» помогает посмотреть на жизнь под новым углом и понять, что настоящие преграды на пути к счастью и развитию только в нашем собственном сознании.
Джон Фаулз. Волхв
КУПИТЬ КНИГУ
«Волхв» – это фундаментальное произведение выдающегося британского писателя Джона Фаулза. Его можно перечитывать снова и снова и каждый раз находить новые смыслы, заложенные автором. Роман рассказывает о тайнах греческого острова Фраксос, где эксцентричный миллионер ставит беспощадные психологические эксперименты.
Сам Джон Фаулз говорил, что «Волхв» подстраивается под читателя и его можно трактовать как угодно. Однако это не останавливает поклонников автора в поиске истинного смысла и заставляет их вновь и вновь перечитывать роман. А вы сможете разгадать загадки острова Фраксос? И что встретит вас в конце этого приключения?
Дэвид Линч. Поймать большую рыбу
КУПИТЬ КНИГУ
В интеллектуальном развитии обязательно настанет период, когда вам будет необходимо поймать «большую рыбу». Она может быть чем угодно: вдохновением для создания гениального произведения, бизнес-идеей, которая принесет миллионы или смелостью, чтобы изменить собственную жизнь.
Знаменитый режиссер Дэвид Линч разгадал секрет поимки «большой рыбы» и написал об этом книгу. По его убеждению, ключ к изменению реальности находится в трансцендентальной медитации. Линч написал медитативную книгу, которая поможет всем желающим познакомиться с этой практикой и развить творческие способности. Вместе с автором «Твин Пикс» вы увидите то, что раньше оставалось невидимым, услышите то, что всегда находилось за гранью слышимого и откроете дверь, о существовании которой даже не подозревали.
Эрих Фромм. Иметь или быть?
КУПИТЬ КНИГУ
Эрих Фромм оказал значительное влияние на развитие социологии, психологии и философии XX века.
Вероятнее всего, вы знакомы с его книгой «Искусство любить», где ученый исследует феномен любви и рассказывает, как любить и быть любимым с психологической точки зрения.
«Иметь или быть» не менее интересный труд, где в центре внимания материалистическое общество и отношения, сформированные по принципу «Ты – мне, я – тебе».
Фромм исследует разницу между бытием и обладанием. Первое подразумевает истинные переживания каждого мгновения жизни во всей ее полноте, второе ставит во главу угла материальную культуру. Эрих Фромм в труде «Иметь или быть» пытается понять, что же все таки важнее, и помочь читателю разобраться в этом вопросе.
Медицина для умных. Современные аспекты доказательной медицины для думающих пациентов
КУПИТЬ КНИГУ
Предупрежден – значит вооружен! Это касается и здоровья. Книга «Медицина для умных. Современные аспекты доказательной медицины для думающих пациентов» написана лучшими российскими врачами о самых частных заболеваниях, с которыми могут столкнуться активные молодые люди.
«Медицина для умных. Современные аспекты доказательной медицины для думающих пациентов» поможет лучше понять в том, как работает тело, а значит сохранять здоровье и молодость как можно дольше. Книга поможет достичь комфортной жизни и разобраться в новейших достижениях медицины. В ней собраны рекомендации от врачей практически всех специализаций, включая эндокринологов, кардиологов, неврологов, дерматологов и других.
Кайна Лески. Креативный шторм. Позволь себе создать шедевр. Нестандартный подход для успешного решения любых задач
КУПИТЬ КНИГУ
Креативность лежит в основе успешной карьеры и ведения бизнеса. Книга Кайны Лески поможет вам прокачать творческий процесс и обуздать вдохновение. Творческий процесс происходит у всех людей похожим образом и походит на шторм: чтобы придумать что-то стоящее необходимо очень постараться!
Профессор кафедры архитектуры Кайна Лески убеждена, что нашла универсальный способ улучшить креативное мышление. Умение принимать нетривиальные решения необходимо как ученым, так и офисным рабочим, поэтому книга будет полезна каждому! Она поможет преодолеть сомнения и творческую неопределенность и выведет креативность на новый уровень.
Книги для развития интеллекта
Обучаемость, адаптивность, способность к абстрактному мышлению и практическому применению знаний свидетельствуют о развитом интеллекте. Только чтение книг о развитии интеллекта не позволит достичь высоких результатов, но поможет определить направление занятий.
Что почитать для развития интеллекта
Об интеллектуальном уровне человека можно судить по его способности к адаптации, обучению, восприятию абстрактных понятий, познанию и применению знаний. Для условной оценки уровня интеллекта разработаны тесты на IQ, а для развития умственных способностей написаны горы книг для детей, подростков и взрослых.
Мы не знаем, поможет ли прочтение этих руководств достичь гениальности, но активизировать работу мысли полезно в любом возрасте.
1. Андрей Родионов «Интеллект-тренинг»
Книга о человеческих возможностях и пределах интеллектуального развития. Автор предлагает несколько интересных методик, позволяющих максимально раскрыть потенциал творческого, образного и аналитического мышления. Книга написана легким и живым языком, и может быть интересна в одинаковой степени читателям всех возрастов.
2. Филип Картер «Развивайте интеллект: Упражнения для развития творческого мышления, памяти, сообразительности и интеллекта»
Сборник увлекательных головоломок, шарад, логических задач и новейших тестов. Книга станет полезным развлечением и тренировкой, поддерживающей интеллект в тонусе. Предназначена для самой широкой аудитории.
3. Эдвард де Боно «Шесть шляп мышления»
Книга Эдварда де Боно – одно из лучших произведений о развитии интеллекта. Автор разработал методику обучения нестандартному мышлению.
Умение мыслить оригинально характерно для людей творческого склада, но, оказывается, способность к креативу можно развить.
Манера повествования Боно нетрадиционна – он предлагает сценарии, а читатель должен выбрать план действий в предполагаемой ситуации, то есть, свою «шляпу мышления». Эта книга – игра и приключение, работать с ней интересно.
4. Эдвард де Боно «Научите себя думать»
Еще одна замечательная книга Эдварда де Боно – самоучитель для развития навыков мышления.
Интересная методика из пяти этапов, простые упражнения пробуждают у читателя желание обучаться, мыслить и развиваться. Крайне полезные привычки формируются при необременительных и интересных занятиях.
Включите интеллектуальную зарядку в свое расписание, и вы довольно скоро заметите первые приятные результаты.
5. Лафайет Рональд Хаббард «Технология обучения»
Одна из важнейших составляющих интеллекта – способность к обучению. Чем дольше человек может впитывать новую информацию, тем продолжительнее его полноценное существование. Рон Хаббард учит читателя учиться в любом возрасте. Отзывы о книге подтверждают эффективность предлагаемой методики.
6. Лафайет Рональд Хаббард «Самоанализ»
Нам важно не только воспринимать информацию, но и научиться систематизировать и запоминать ее. Развивая память, мы учимся извлекать нужные данные из «закромов». Рекомендации Рона Хаббарда носят вполне прикладной характер. Вы научитесь пользоваться зрительной памятью, даже если считаете, что этот тип запоминания не ваш.
7. Джон Богосиан Арден «Развитие памяти для «чайников»
Связь между уровнем интеллекта и хорошей памятью очевидна. Человек, не способный удерживать в памяти информацию, постоянно испытывает «радость от новостей», но считать его интеллект развитым невозможно.
Слабая память обрекает на распространенный студенческий синдром «знал, но забыл».
Универсального метода развития памяти не существует, но автор предлагает воспользоваться наработанными психологическими методиками, приносящими ощутимые результаты.
8. Ольга Кинякина «Мозг на 100%»
Наш мозг в состоянии сохранять огромные объемы информации, однако мы не используем этот потенциал. Книга Ольги Конякиной научит тренировать память, интеллект, задействовать творческое и интуитивное мышление. Автор предлагает эффективную методику, сопровождаемую практическими упражнениями и задачами. Научившись решать головоломки, вы заставите мозг работать с большей отдачей.
9. Дмитрий Чернышев «Как люди думают»
Большинство людей выбрали жизнь на «автопилоте», решив не утруждать себя лишними размышлениями.
Результат мы наблюдаем каждый день: одни индивидуумы не устают генерировать оригинальные идеи, а другие примирились с собственной серостью.
Дмитрий Чернышев призывает выйти транса и перейти к осознанной жизни – включить мозг, начать ставить перед собой задачи и решать их. Чтобы разобраться в особенностях мышления современного человека, прочитайте книгу «Как люди думают».
Вы найдете подтверждение «страшных догадок»: нам не оставляют простора для фантазий и повода к размышлениям. Яркие картины наполняют сознание с экранов телевизоров, интернет-игры подменяют жизненные впечатления спецэффектами. Возможно, мы еще не совсем утратили способность к самостоятельному мышлению, но для сохранения индивидуальности требуются осознанные действия.
10. Джон Медина «Правила мозга»
Джон Медина – биолог и он уверен, что повысить интеллектуальную продуктивность можно без специальных упражнений. По мнению автора, нам достаточно осознать механизмы работы мозга. Джон Медина вывел 12 основных правил.
Например, мы удерживаем внимание в течение 10 минут, а потом следует переключаться для отдыха, женщины запоминают детали, а мужчины вникают в суть, достаточно 26-минутного сна, чтобы повысить работоспособность на треть.
Изучив книгу «Правила мозга», вы начнете лучше понимать, как работает голова, и найдете с ней общий язык.
Мы подготовили специально для вас интересный тест, при помощи которого можно определить, хорошая у вас память или нет
© Старецкая Елена, BBF.RU
Топ 25 книжек для развития логики — Медицинский портал
- Развитие ребенка
- Очаровательные книжки для малышей: развиваем логику, память, воображение
- 8 апреля 2017 5 979 просмотров
- Екатерина Ушахина
Чтобы малыш заинтересовался книжкой, она должна быть яркой, необычной и игровой. Сегодня мы приготовили для вас именно такие отличные новинки — «Кто пришел потом?» и «Садовник и куст».
Обе книги созданы специально для самых маленьких. Они небольшого формата, с милыми иллюстрациями, учат новому и содержат игровые элементы.
А теперь давайте познакомимся с каждой поближе.
Кто пришел потом?«Кто пришел потом?» — веселая интерактивная книга-игра на развитие логики и памяти, созданная для малышей от 2 до 5 лет.
На страницах книжки собралась целая процессия симпатичных животных. Первым притопал слон с божьей коровкой на спине. За ним — тигр со своим другом псом. Кто ушел? Кто пришел потом?
Книга устроена так, что на каждом развороте ребенку предстоит ответить на вопрос, кто исчез с картинки, и угадать по части тела, кто из животных притаился на странице. Это очень забавное и полезное занятие.
Устройтесь с малышом поудобнее и читайте текст по порядку: «Первым пришел слон…». Потом покажите на хвостик тигра, выглядывающий со следующей страницы и спросите: «Угадай, кто пришел потом?» Ребенок закричит, например: «Жираф!» Переверните страницу и прочитайте: «Потом пришел тигр…».
С каждой страницей игра будет усложняться, а животных на картинке будет все больше и больше. Попробуйте назвать и угадать всех!
Фишки книги— Книга развивает логическое мышление, внимательность и память. Во время чтения малышу предстоит следить за перемещением животных, искать пропавших зверят и угадывать животных по части тела (например, по хвосту).
— Игра увлечет даже самых маленьких читателей, а простые фразы сделают книгу идеальным вариантом для первого самостоятельного чтения.
Анастасия Филиппович, отзыв с Лабиринт. ру:«Моей дочке 2,5 годика, и эта книжка стала у нас любимицей. Мы можем ее перечитывать несколько раз в день, рассматривать картинки (они добрые, детские, милые).
Качество самой печати и страниц очень хорошее.
В конце книги есть разворот со всеми животными, их ребенку тоже нравится называть, ну и теперь дочка сама меня спрашивает: «Мама, кто пришел потом? Наверно, это…» Рекомендую книжку!»
— Книга развивает кругозор и знакомит с миром животных. Обсуждайте с малышом, какие животные изображены на каждой картинке, где они водятся, почему у них такие необычные эмоции — что напугало слоненка и почему синичка так хочет спать? Считайте зверей, сравнивайте формы, размеры и цвета.
— В самом конце книги есть разворот, на котором собраны и подписаны все животные, которых малыш встретил на страницах. С его помощью вы можете повторить все названия зверей.
— А еще — в книге яркие иллюстрации Антона Пуатье. На них все животные выглядят милыми, забавными и привлекательными для детей.
Садовник и куст«Садовник и куст» — добрая книжка-картинка с красивой аллегорией, которая учит оптимизму, упорству и трудолюбию.
Жил-был мишка-садовник. Он выращивал розы в саду, но однажды обнаружил странный куст. Мишка решил, что это роза, которая никак не хочет цвести. Он долго ухаживал за растением в надежде однажды увидеть заветный бутон. Но ничего не помогало. Почему? На страницах книги ваш ребенок вместе с садовником совершит удивительное открытие, о котором он даже не мог подумать…
Оказывается, розовый куст на самом деле — обыкновенная морковка. Но это еще не все загадки, спрятанные в книге.
У книги очень оригинальный формат. Каждый разворот поделен на две части — мир над землей и мир под землей. Наземный мир — это история о маленьком трудолюбивом мишке-садовнике, который мечтает о том, как его прекрасная роза будет цвести. Второй мир — подземный — это история о компании кроликов, которые нашли оооогромную морковку и устраивают себе самый настоящий пир горой!
Фишки книгиЭта добрая и смешная история о самом настоящем недоразумении заставит вашего малыша посмеяться от души и покажет прекрасный пример трудолюбия и упорства. А попутно можно разобраться, почему не цветет морковка, хорошо или плохо поступают кролики, прав ли садовник-мишка и что такое позитивный взгляд на мир.
— Каждый разворот книги — прекрасный повод для беседы с ребенком. Задавайте малышу вопросы и учитесь вместе рассуждать. А мог бы садовник сразу понять, что тут что-то не так? Чем отличаются розы от морковки? Можно ли кроликам брать морковку? Хорошо ли вели себя кролики? Что такое забота? А что такое трудолюбие?
— Очаровательные иллюстрации и интригующий сюжет целиком увлекут малыша.
ira_shi, отзыв с Лабиринт. ру: «Книга для самых маленьких читателей. Мы в полтора года слушаем с удовольствием и любим рассматривать яркие рисунки. Текста в книге немного, но для малышей — в самый раз. Книга, как и всегда у МИФа, развивающая, интересная, с прекрасной идеей. Нам понравилось!»
— Книга поможет развить фантазию и воображение ребенка. Предложите ему придумывать подробности историй про кроликов и мишку, расскажите о цветах и растениях, которые можно выращивать, о жизни и повадках кроликов.
— Придумывайте разные задания по картинкам: считайте кроликов и розы, играйте в находилки.
— Книга научит малыша позитивному взгляду на жизнь. Иногда даже морковка может превратиться в прекрасную розу. В этой истории, как и в жизни, все зависит от того, как мы смотрим ситуацию — с оптимизмом или с пессимизмом.
Что говорят экспертыСлово Марине Аромштам, писателю, журналисту, педагогу, главному редактору сайта «Папмамбук»:
— Смешно и трогательно. И сложно. И интересно читать эту книгу с ребенком. Тут много разных вариантов для чтения: сначала только читать — а ребенок пусть смотрит. Потом — отдельно рассматривать картинки в нижней части книги. И, наконец, читать и рассказывать одновременно. Высшим пилотажем будет такое чтение книги, когда взрослый читает, а ребенок рассказывает «подземную историю».
Эта двухэтажная книжка про садовника и его «куст» — на самом деле разговор на сложную философскую тему. Разговор о том, как одно и то же явление видится с разных сторон.
Кто бы мог предположить — до появления этой книжки, – что о существовании разных точек зрения можно рассказывать малышу с трех лет, а то и раньше? А здесь эта задача решена блестяще.
Не говоря уж о том, сколько «побочной» образовательной информации можно извлечь из книги.
Добавлю, что эту книгу можно внести в список книг для начального самостоятельного чтения. И, мне кажется, было бы интересно предложить подумать над ней детям начальной школы.
С каждым годом познавательный аппетит крохи растет. И задача родителей — помочь ребенку совершать открытия и знакомиться с миром. Эти книги помогут в развитии самых маленьких. Они расширят кругозор, расскажут о животных и природе, научат быть внимательными и наблюдательными и, конечно, подарят много радости вашему малышу.
По материалам книг «Кто пришел потом?» и «Садовник и куст».
Книги и учебники по логике и логическому мышлению
На данной странице мы подобрали полезные книги и учебники, которые помогут вам углубить свои знания в логике и логическом мышлении:
Лучшие книги для развития логики и дедукции
Книга для развития логики для взрослых
Сегодня я вам расскажу про лучшие книги которые помогут развить дедукцию. Книги которые стоит прочитать. Как я говорил ранее, в предыдущих статьях, чтоб развить дедукцию нужно больше читать.
Первая книга с которой я бы хотел начать это книга Артура Конан Дойла — Приключение Шерлока Холмса.
Книги для развития дедукции и логического мышления
- Артур Конан Дойл — Приключения Шерлока Холмса
Это первый сборник повествований о Шерлоке Холмсе герое Артура Конан Дойла представляет собой рассказы военного врача, доктора Уотсона (или как говорили у нас — Ватсона) о знаменитом сыщике. Содержит повествования 1891-1892 годов. Именно этот сборник включает в себя рассказы, ставшие очень популярными в начале 20 века и сохраняющие популярность до сих пор. Читая эту книгу вы увидите и поймете суть дедуктивного следования. А ещё вы сами научитесь логический мыслить и рассуждать.
- Артур Конан Дойл — Собака Баскервилей
Собака Баскервилей – один из четырех рассказов о легендарном сыщике Шерлок Холмсе. Сюжет знаменитой повести основан на случайно услышанной автором старинной девонширской легенде и мотивах британских «готических» романов. Эта очень интересная история об дьявольской собаке — семейном проклятии семейства Баскервилей. Эта книга послужит вам тем, что вы сможете глубже познать метод дедукции и усвоить ее начала.
- Борис Акунин — Приключения Эраста Фандорина
Фандорин, Эраст Петрович — герой серии исторических детективов Бориса Акунина (псевдоним Григория Шалвовича Чхартишвили) «Приключения Эраста Фандорина». В этой серии автор поставил себе задачу написать по одному детективу различных стилей: герметичный детектив, шпионский детектив, конспирологический детектив и т. д.
- Агата Кристи – Убийство в Восточном экспрессе
Один из лучших романов Агаты Кристи, классика детективного жанра. Даже если подозреваемых очень много, а мотивы преступления неясны, талантливый сыщик Эркюль Пуаро отыщет верный путь в лабиринте криминальной интриги. Он безошибочно определяет убийцу в поезде.
- Конан Дойл Артур — Возвращение Шерлока Холмса
В книге Возвращение Шерлока Холмса Артур Конан Дойл повествует о тринадцать историях приключениях Шерлока Холмса после его оживления. В предыдущем сборнике гениальный сыщик был убит в Рейхенбахском водопаде, но как оказалось чудом выжил. В сборник вошли рассказы: Пустой дом, Подрядчик из Норвуда, Плящушие человечки и другие..
И напоследок. Всегда! Сначала читайте книгу а потом смотрите фильм! Это поможет вам мыслить логично, находить похожие черты, а также различия. Что опять же хорошо скажется на развития дедукции.
Первая книга с которой я бы хотел начать это книга Артура Конан Дойла Приключение Шерлока Холмса.
Spy-soft. net
27.08.2017 22:36:14
2017-08-27 22:36:14
Источники:
Https://spy-soft. net/luchshie-knigi-dlya-razvitiya-logiki-i-dedukcii/
Книги для развития мозга взрослого человека и ребёнка » /> » /> .keyword { color: red; }
Книга для развития логики для взрослых
Мозг – орган, который в процессе эволюции стал иметь практически безграничные возможности. Если он будет достаточно развитым, то человек сможет добиться успеха и стать очень привлекательным собеседником, который серьезно выделяется на фоне остальных. Без определенных усилий умным стать не получится – придется упорно тренироваться. Проще всего достичь цели удастся тому, кто решит прочесть лучшие книги для развития мозга и почерпнет из них все необходимые знания, а также воспользуется описанными рекомендациями и упражнениями. Литературу такого типа можно разделить на 3 вида:
- Развитие интеллекта; Укрепление памяти; Экспресс-тренинг.
Познакомиться стоит с представителями каждого из них.
Развитие интеллекта
Перечень книг, направленных на развитие интеллекта, огромен. Если даже учитывать только популярные работы известных авторов, то список будет состоять из нескольких сотен наименований. Однако на русском языке таких книг намного меньше, что связано со сложностью перевода и относительно низким спросом на литературу такого жанра. Тем не менее все самые хорошие работы удастся найти без проблем. Они помогут поближе познакомиться с мозгом и разобраться, как именно его развить.
«Гибкое сознание» (К. Дуэк)
Книжка К. Дуэк разбивает одно из самых распространенных мнений о том, что умственные навыки определяются еще при рождении. Читатель самостоятельно может убедиться, как именно работает его мозг. После прочтения он сумеет понять, как же ошибался на протяжении всей своей жизни. Особенно это касается родителей, которые неправильно воспитывают своих детей.
В своей работе автор рассказывает, насколько гибким является сознание человека. На ярких примерах он показывает простоту развития мозга при правильных жизненных установках. Параллельно с этим читатель узнает, как себя нужно настроить, чтобы добиться желаемого результата. Книгу можно назвать лучшим мотиватором по превращению своих плохих качеств в положительные с извлечением из этого максимальной пользы.
«Правила мозга» (Д. Медина)
В книге Д. Медины описаны основные принципы работы мозга, из которых можно легко понять, что именно происходит у людей в голове. С их помощью удастся разобраться в особенностях мыслительных процессов при работе с серьезными вещами и расслаблении. Понимание всего этого позволит легко настраивать себя на правильную волну для достижения максимальных результатов.
Такая книга для развития мозга и мышления будет очень эффективной для всех людей. Даже школьник старших или средних классов сможет найти в ней полезную информацию. Каждый прочитавший научится легко решать проблемы, будет лучше запоминать важные данные, повысит внимательность, разовьет навык делового общения, а также улучшит качество мозговой деятельности. Большим плюсом книги является наличие множества интересных фактов, что вызывает желание почитать ее и помогает сохранять концентрацию.
«Эффективный мозг. Правое полушарие VS левое полушарие» (А. Верещагин)
Мозг человека делится на 2 полушария. Левое отвечает за логическое мышление, правое – за творчество. Чтобы интеллект был сбалансированным, нужно заниматься развитием обоих полушарий. Только их слаженная работа позволит достичь нужного результата. Книжка, как мозг, разделена на две части, каждая из которых посвящена одному из полушарий.
Читателю предложены различные упражнения, которые направлены на развитие тех или иных способностей. В первой части присутствует очень много упражнений для развития логики, а вторая наполнена творческими заданиями, развивающими креативность. Читать эту книгу очень просто, при этом она будет полезной как для взрослых, так и для школьников младших классов. Некоторые упражнения можно применять даже для дошкольника или совсем маленького малыша.
«Мозгоускорители. Как научиться эффективно мыслить, используя приемы из разных наук» (Р. Нисбетт)
Для многих читателей этой работы станет открытием тот факт, что мыслить можно неправильно. Все дело в ловушках, которые установлены человеком против собственных же мыслительных процессов. Они заключаются в зацикливании на ошибочных мыслях, пропасти между убеждениями и реальностью, а также предвзятости мнения.
Р. Нисбетт простым языком объясняет, с помощью каких инструментов можно решить свою проблему и научиться мыслить максимально ясно. После прочтения его работы получится легко выходить из трудных жизненных ситуаций, а также всегда сохранять критичность мышления.
«Развитие мозга» (Р. Сайп)
Лучшие книги по развитию интеллекта не были бы так популярны, если бы не работа С. Сайпа. Он рассказывает читателю, как именно работает его разум, что на него влияет, как он изменятся на протяжении жизни. Первые главы помогают избавиться от бесполезных занятий, а также убеждают в необходимости жизненных перемен. Основная же часть книги представляет собой конкретные советы и упражнения, помогающие быстро развивать интеллект, навык скорочтения, качество запоминания, а также внимание.
Эта работа будет наиболее эффективной для взрослых людей, которые решили серьезно заняться саморазвитием. Она учит комплексно воздействовать на весь мозг, повышая свои способности.
«Думай как математик. Как решать любые задачи быстрее и эффективнее» (Б. Оакли)
Математика – один из самых сложных школьных предметов, с которым испытывают трудности многие дети. Но те, кто сумел разобраться в этой науке и легко справляется с любыми задачами, выделяются даже в повседневной жизни. Такой человек всегда добивается успеха, быстро разбирается с проблемами, а также способен обучаться любым навыкам за короткое время.
Все это объясняется особым мышлением, которым обладают математики. С помощью книги Б. Оакли читатель сможет самостоятельно вызвать формирование правильных мыслей. После прочтения каждый почувствует себя намного умнее. Прокачка мозга с такой книгой станет легкой задачей.
При чтении такой литературы также будет пополняться словарный запас, что сделает речь более привлекательной.
Укрепление памяти
Одной из самых важных составляющих интеллекта является способность запоминать информацию. Она позволяет хранить в голове все полученные знания, а также пользоваться ими при необходимости. Если бы не было памяти, то человек не смог бы стать умным, а вся интеллектуальная деятельность потеряла бы всякий смысл. Литературных трудов на эту тему существует не меньше, чем о прямом улучшении работы мозга. Книги для развития интеллекта и памяти тесно связаны, но у некоторых выделен упор на вторую составляющую. Именно с ними следует познакомиться уже сейчас.
«Развитие мозга. Как читать быстрее, запоминать лучше и добиваться больших целей» (Р. Сайп)
Эта работа представляет собой сборник множества полезных упражнений, которые направлены на развитие памяти, а также некоторых других навыков, связанных с мозгом. Все они подробно описываются, что помогает понимать цели своей тренировки.
Совершенствование памяти такой книгой можно производить для любого возраста. Однако многие упражнения могут оказаться неподходящими для маленьких детей или школьников младших классов.
«Помнить всё. Практическое руководство по развитию памяти» (А. Думчев)
А. Дюмчев, автор этой книги, обладает абсолютной памятью. Он легко запоминает даже длинные числа и без проблем может воспроизвести их спустя долгое время. В своей работе Дюмчев делится интересными техниками по развитию памяти, а также рассказывает все основные нюансы ее работы.
На страницах книги читатель также найдет практические упражнения, из которых можно составить тренировки. Если заниматься ими регулярно, то вскоре качество запоминания значительно возрастет.
«Память не изменяет» (А. Наварро)
Книга для развития памяти А. Наварро поможет читателю познакомиться с особенностями человеческого мозга, а также подробно расскажет о запоминании информации. Автор признан известным психологом, что является своеобразной гарантией надежности данных.
Для читателей в книге предложены различные головоломки и задачки. С их помощью можно улучшать память, а также поддерживать ее при старческих изменениях мозга. Главным плюсом представленных упражнений является их нарастающая сложность, что делает их применение очень удобным.
«Эйнштейн гуляет по Луне» (Д. Фоер)
Автор рассказывает читателю о своих воспоминаниях из эксперимента, когда он решил самостоятельно исследовать механизмы памяти, отправившись на целый год вдаль от цивилизации. Он сумел разобраться во всем, что касается процесса запоминания информации.
Книга поможет легко понять, как именно работает человеческая память. А методики улучшения запоминания помогут изменить свою жизнь навсегда. Нужно лишь сделать их обязательной частью своей жизни.
Всю информацию, полученную из книг, нужно обязательно применять на практике. Только так получится закрепить результат.
Экспресс-тренинг
Специальные книги для тренировки мозга даже необязательно полностью прочитывать. Их основной ценностью является масса упражнений, направленных на развитие мозга. С ними можно тренировать интеллект, память, внимательность и креативность. Большим преимуществом литературы такого типа считается универсальность, т. к. внутри книг можно найти задания для любого уровня подготовки.
«Головоломки Шерлока Холмса» (Р. В. Галланд)
Это одна из самых популярных книг для экспресс-тренинга мозга. Она поможет развить фотографическую память, логику, а также внимательность. Получить пользу от нее сможет как ребенок, так и взрослый.
На страницах книги представлены интересные головоломки, которые поручено разгадать Шерлоку Холмсу. Некоторые достаточно легкие, но большинство из них заставят повысить активность мозга до предела, что поспособствует его эффективному развитию.
«Книга-тренажер для вашего мозга» (А. Могучий)
Специальная книжка для тех, кто хочет сделать свой мозг высокоразвитым. В ней есть огромное количество разнообразных упражнений, которые помогут быстро улучшить интеллект, все типы памяти и внимательность.
Автор рекомендует тренировать свои навыки с помощью этой книги каждый день по 10-15 минут. Растягивать длительность занятий он не советует, но при особом желании допускается выполнять упражнения дольше. С частью заданий может справиться даже ребенок, поэтому книжку можно считать универсальной.
«Мозг на 100%» (О. Кинякина)
Еще одной книгой для экспресс-тренинга, которая позволит достичь высочайших результатов, стала работа О. Кинякиной. Это довольно массивный курс повышения интеллектуальных способностей, требующий серьезного внимания со стороны читателя.
Книга кратко рассказывает об особенностях работы мозга, после чего предоставляет читателю очень большое количество упражнений. Решать их все нужно постепенно, переходя от одной главы к другой. На ежедневные тренировки рекомендуется выделять по полчаса.
При желании можно приобретать тонкие книжки, которые представляют собой сборники математических или логических задач, головоломок, загадок и т. п.
Сложности чтения
Многие считают, что знакомиться с такой литературой очень тяжело. На самом деле она может даже стать хорошим способом расслабления для души, т. к. большинство авторов подают информацию понятным языком, вызывающим еще больше интереса. Сложность в таких книгах для улучшения памяти и работы мозга заключается только в необходимости заставить себя применять различные упражнения на практике, выделяя на это достаточно времени. Если это сделать, то результат не заставит себя ждать.
При чтении такой литературы также будет пополняться словарный запас, что сделает речь более привлекательной.
Всю информацию, полученную из книг, нужно обязательно применять на практике. Только так получится закрепить результат.
С частью заданий может справиться даже ребенок, поэтому книжку можно считать универсальной.
Vsepromozg. ru
12.08.2020 6:02:07
2020-08-12 06:02:07
Источники:
Https://vsepromozg. ru/razvitie/knigi-dlya-razvitiya-mozga
В. Г. Дмитриева, 1001 упражнение для развития логики, внимания, памяти – скачать pdf на ЛитРес » /> » /> .keyword { color: red; }
Книга для развития логики для взрослых
Также данная книга доступна ещё в библиотеке. Запишись сразу в несколько библиотек и получай книги намного быстрее.
Посоветуйте книгу друзьям! Друзьям – скидка 10%, вам – рубли
По вашей ссылке друзья получат скидку 10% на эту книгу, а вы будете получать 10% от стоимости их покупок на свой счет ЛитРес. Подробнее
- Объем: 258 стр. Жанр:В оспитание детей, д етская познавательная и развивающая литература, к ниги для детей Теги:Г оловоломки, д етям и родителям, л огическое мышление, р азвивающие игры, р азвитие внимания, р азвитие мелкой моторики, р азвитие познавательных способностей, р азвитие речи, т ренировка памятиРедактировать
Эта и ещё 2 книги за 199 ₽
По абонементу вы каждый месяц можете взять из каталога одну книгу до 700 ₽ и две книги из персональной подборки. Узнать больше
В книге «1001 упражнение для развития логики, внимания, памяти» ребёнок найдёт головоломки, задачки на логику и внимание, лабиринты, кроссворды, загадки, игры с числами и словами. Занятия позволят малышу развить интеллект, память и внимание, потренировать зрительное восприятие и мелкую моторику.
Для дошкольного возраста.
- Возрастное ограничение: 0+ Дата выхода на ЛитРес: 02 июня 2020 Дата написания: 2017 Объем: 258 стр.
- ISBN: 978-5-17-120208-8 Общий размер: 19 MB Общее кол-во страниц: 258 Размер страницы: Правообладатель: Издательство АСТ
Книга В. Г. Дмитриевой «1001 упражнение для развития логики, внимания, памяти» — скачать в pdf или читать онлайн. Оставляйте комментарии и отзывы, голосуйте за понравившиеся.
Дата выхода на ЛитРес 02 июня 2020.
Www. litres. ru
16.08.2019 13:28:00
2019-08-16 13:28:00
Источники:
Https://www. litres. ru/valentina-dmitrieva/1001-uprazhnenie-dlya-razvitiya-logiki-vniman-53321677/
Книжная серия «Дедукция»
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Читать онлайн «Прокачай мозг методом Шерлока Холмса» – ЛитРес
© ООО «Издательство АСТ»
Все права защищены. Никакая часть электронной версии этой книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме и какими бы то ни было средствами, включая размещение в сети Интернет и в корпоративных сетях, для частного и публичного использования без письменного разрешения владельца авторских прав.
«Всякая жизнь – это огромная цепь причин и следствий, и природу ее мы можем познать по одному звену».
Артур Конан Дойл, «Этюд в багровых тонах»
Вступление
«Сыщик», «логика», «дедукция»
Почти 130 лет назад на свет появился Шерлок Холмс. Очаровательный и невыносимый, хитрый и честный, равнодушный и вспыльчивый – в каждую минуту он мог быть разным. Только одно его качество всегда оставалось постоянным – умный. Его имя стало сродни таким новым по тогдашним временам понятиям, как «логика» и «дедукция». А профессия «сыщика» стала вожделенно-престижной для многих интеллектуалов. Мог ли создатель этого литературного персонажа Артур Конан Дойл в 1887 году даже подозревать о таком невероятном успехе? Кстати, а вы знаете, что вдохновил писателя на создание такого героя реальный человек. Звали его Джозеф Белл, он был профессором Эдинбургского университета и славился своим умением по мелким деталям угадывать характер и прошлое человека.
Сегодня любители детективного жанра продлевают жизнь гениальному сыщику, сочиняя задачки на дедукцию, в которых главный герой – герой Конан Дойла. И предлагают поупражнять свой мозг всем, кто стремится сохранить чистоту и силу своего ума. И даже стать самим чуть-чуть Шерлоком Холмсом…
Как работает дедукция?
Помните, как говорил Холмс: «Отбросьте все невозможное, и то, что останется, и будет ответом, каким бы невероятным он ни казался». Это и есть метод дедукции (лат. deductio – выведение) означает метод мышления, при котором частное положение логическим путем выводится из общего. Проще говоря – это получение конкретного знания из общего. Началом (посылками) дедукции являются гипотезы, имеющие характер общих утверждений («общее»), а концом – следствия из посылок, теоремы («частное»). Если посылки дедукции истинны, то истинны и ее следствия. В общем, дедукция – основное средство доказательства.
Таким образом, в основе дедукции Холмса выделяют два основных принципа:
1. Полная картина происшествия строится исключительно на основании ряда проверенных фактов и улик.
2. Исходя из полученного общего представления о преступлении, совершается поиск соответственного преступника.
Чтобы развить дедуктивное мышление, специалисты предлагают воспользоваться следующими советами:
1. Копайте глубже, – убеждает психолог Петр Гаврилов в своем «Блоге о саморазвитии» (4brain.ru). – Если вы беретесь за изучение какого-либо материала, факта, предмета, то попробуйте заинтересоваться им так, чтобы изучить его во всех подробностях. Например, читая книгу, не просто следите за основными событиями, а внимательно изучайте характеры каждого героя в их взаимосвязи. Таким образом, вы сможете предугадать развязку истории далеко до ее конца. Особенно это касается книг детективного жанра. То же самое можно сказать и о кино.
2. Расширяйте кругозор. Старайтесь стать всесторонне развитой личностью. Все время повышайте свои знания, ведь темп современной жизни диктует условия постоянного развития, остановка которого даже на некоторое время может стоить вам очень дорого. Это потеря профессиональных и личностных ориентиров, а также взаимопонимания с другими людьми. Расширьте круг общения, много читайте, пробуйте себя в новых сферах деятельности, отбросьте сомнения. Глубокие теоретические и практические знания помогут вам решать задачи, опираясь не на догадки, а на базу своего опыта.
3. Развивайте гибкость мышления. Она состоит в том, чтобы всегда искать разные варианты и примеры решения задачи, даже если вы видите, на первый взгляд очевидный правильный ответ. Не отвергайте мнение других людей, прислушивайтесь к разным версиям. Наличие разных вариантов, мнений других людей плюс богатый личный опыт и глубокие знания помогут вам прийти к грамотному дедуктивному умозаключению.
4. Наблюдайте за собеседником. Используйте примеры Шерлока Холмса и в ежедневном общении с другими людьми. Старайтесь не просто вникать в общий смысл сказанного, но и обращать пристальное внимание на отдельные повторяющиеся слова, на невербальные средства общения: мимику, интонацию, тембр, жесты, тон голоса. Вначале вам будет сложно уловить все эти моменты, но со временем вы научитесь читать послание собеседника «между строк» и делать о человеке более точные выводы, распознавать ложь.
Подсказки
В первых 50 задачках нужно обращать пристальное внимание на детали рассказанных историй. Именно они могут дать подсказку для раскрытия преступления. Например, важны такие факты, как «яркое весеннее солнце светило В СПИНУ» или «следы чайки, которые вели К ВОДЕ и обрывались у ее кромки».
Кроме того, нужно быть хоть немного эрудитом или хотя бы помнить школьные знания. Например, такие: «В Новый год за Северным полярным кругом невозможно разжечь огонь от лучей солнца. Каждый школьник знает, что там солнце исчезает с октября по март и наступает полярная ночь». Или – «Он близорук, а стекла его очков – не собирающие, а рассеивающие. Сфокусировать солнечный свет и зажечь бумагу с их помощью невозможно».
И последнее – постараться вживаться в роль известного сыщика, которому, по его собственному признанию, удавалось так быстро во всем разбираться благодаря:
– умению наблюдать;
– умению хорошо слушать;
– способности разбираться в людях;
– знанию естественных наук, географии;
– просто здравому смыслу.
В других 50 задачах все подсказки ищите в картинках. Их нужно внимательно рассмотреть и найти предмет, который выдаст преступника.
А теперь набрасывайте на себя плащ с пелериной, надевайте кепку с двумя козырьками (спереди и сзади) и двумя боковыми отложными «ушами», набейте табаком трубку, позовите доктора Ватсона (если нужно) – и ныряйте в свои извилины мозга. Интеллект вам в помощь!
Детективная задача 1
Про охотника, фотографа и скрипача
Как-то вечером, летом 1886 года, инспектор Этелни Джонс посетил нашу квартирку на Бейкер-стрит, а это происходило всякий раз, когда он, по его словам, «пребывал в тупике».
– Видите ли, мистер Холмс, – обратился он к моему другу, – дело-то как бы и совсем простое, но и странное. Оно касается шайки преступников, похитивших драгоценности на крупную сумму. Я полагаю, что драгоценности у них в саквояже. Но – у кого саквояж? – вот загвоздка!
– Изложите подробнее, – сказал Холмс.
– Началось все с того, что на прошлой неделе некий лондонец встретил на Чаринг-Кросском вокзале пассажира из Мальты; и почти в то же время на Паддингтонском вокзале пассажир из Канады встретился с пассажиром из Занзибара; и на вокзал Виктория вместе прибыли двое: один из Австралии, другой из Новой Зеландии.
– И как вы узнали, кто откуда?
– Я был извещен, мистер Холмс, какая должна была появиться компания.
– А приметы прибывших?
– Мы не всегда, мистер Холмс, на высоте положения. Но несколько позже один из них, в костюме охотника, прогуливался в Грин-парке с собакой, пока к нему не подъехал в кебе второй, со скрипичным футляром, и оба они уехали, бросив собаку. В то же время в кафе на Пиккадилли были замечены двое: один по виду похож на заурядного клерка из Сити, другой – вполне респектабельный менеджер. Около театра «Ковент-Гарден» встречалась последняя пара: один – с фотокамерой, другой – как раз тот, у которого был саквояж.
– Ну у вас и приметы! – подосадовал Холмс.
– Восхитительно! А где же был саквояж?
– Но дальше-то, мистер Холмс, вы только послушайте, как нам повезло: все они разместились в гостиницах, правда, в разных, но нам стали известны их имена. В «Гранд-отеле» гоняли шары на бильярде Аб Слени и Райдер, Джонатан Смолл и Клей развлекались на крокетной площадке отеля «Бристоль», а Питерс и Хейз обедали в трактире «Фортуна».
– Ах, мистер Холмс, я и говорю: мои ребята нередко допускают промашку. Но собаку-то они все же поймали. И теперь сообщают, что вчера Аб Слени встречался с мальтийцем, Клей – с охотником, а лондонец – с клерком. А сегодня: фотограф со скрипачом, Хейз с австралийцем, а занзибарец – с тем, у кого саквояж. Здесь, – инспектор вырвал листок из блокнота, – записаны все эти встречи, сокращенно.
– Ну и что тут по-вашему странного, кроме весьма скудных примет? – сказал Холмс.
– А странное, мистер Холмс, то, что они встречались между собой один на один и ни разу не встречались друг с другом повторно.
– А! Вот это уже существенно! – произнес Холмс с оживлением и, углубившись в изучение записи, сделанной Джонсом, начал что-то черкать и дописывать. Вскоре он возвратил листок Джонсу.
– Мистер Холмс! – вскричал тот в изумлении, взглянув на листок. – Непостижимо! Вы нашли, у кого саквояж!
Но каким путем Холмс пришел к своим выводам, так и осталось бы для инспектор тайной, если бы Холмс не объяснил ему ход своих рассуждений. Попробуйте и вы найти этот ход. Определите, у кого саквояж, и, заодно, имена всех шести соучастников, их приметы и откуда кто прибыл.
Детективная задача 2
Записка убитой жены
– Алло! Мистер Шерлок Холмс? Помогите! Моя жена покончила жизнь самоубийством. Оставила предсмертную записку. О ужас!
– Сейчас же выезжаю. Ваш адрес?
– Особняк на Беверли-Хилл, 47. Я муж несчастной, Сэм Фоссет.
Через три минуты, прибыв на место, Холмс уже допрашивал мужа покойной.
– Я находился у себя в кабинете и вдруг услышал выстрел. Когда я вбежал в комнату Эдит, все уже было кончено. Она так и осталась сидеть в кресле у стола, а пистолет лежал там, где и сейчас. На столе я увидел вот эту записку, вернее, последнее «прощай» моей дорогой Эдит.
Холмс взял в руки половину листа, на котором была написана записка, и прочел: «Мне еще не ясно ухожу боже и лишаю себя этой моей, мученической унизительной жизни. Эдит».
– Что же ей было не ясно, а, Фоссет? Кстати, знаки препинания стоят как-то странно. Особенно эта запятая. У вас что, была малограмотная жена?
– Напротив, сэр. Она филолог. Гарвардский университет. Сказать по правде, мне сейчас не до запятых. Я…
– Сэмюэл Фоссет, вы арестованы по обвинению в убийстве собственной жены. А теперь расскажите, как вы заставили вашу жену написать это письмо.
Каким образом Холмс узнал о виновности Фоссета?
Детективная задача 3
Три камеры для преступников
Ночной телефонный звонок не на шутку рассердил Шерлока Холмса.
– Какого черта?
– Холмс, это сержант Джаспер. Опять банда хромого Дика. Они ограбили казино. На прошлой неделе Штейн, владелец заведения, отказался платить, и…
– Кто из банды сейчас в городе, сержант?
– Боб, Джек, Пит и Марк. Мы их уже взяли. Они тут орут и требуют адвокатов. Боб говорит, что он вообще ни за что не пошел бы на дело втроем с Питом и Джеком – в прошлый раз их в этом составе замели, а он суеверный. Я этот факт и без него знаю.
Штейн сказал, что грабителей было двое, третий их сообщник сидел в машине. Кстати, лучше всех водит машину Пит, а Джек и Марк вообще никогда не садятся за руль – нет прав, да и не умеют.
– Кто-нибудь пострадал?
– Ранен швейцар, он уже в клинике. Перед тем, как потерять сознание, он успел только сказать, что стрелял высокий. Тут тоже неясность: и Боб, и Джек – громилы, каких поискать. Каждый – шесть футов с лишним.
– Слушай, сержант, а ведь Пит и Марк поругались из-за той манекенщицы. Как ее, Джанет Рич, что ли?
– Так точно, сэр. Они теперь даже в баре за разными столиками сидят и никогда не здороваются, не то что на дело вместе пойдут.
– Вот что, Джаспер. Невиновного отпусти, шофера – в первую камеру, стрелявшего – во вторую, третьего грабителя – в третью. Утром проверю. Ну, пока!
Сержант Джаспер был неглуп и, подумав, исполнил приказ Холмса.
Как поступил сержант?
Детективная задача 4
Нежданный посетитель
По некоторым поступившим к Холмсу сведениям можно было сделать вывод, что готовится похищение драгоценностей жены миллионера миссис Андерсон. Миссис Андерсон жила в одном из первоклассных отелей. По-видимому, здесь же проживал и замысливший злодеяние преступник. Несколько дней дежурил Шерлок в номере миссис Андерсон в надежде схватить негодяя, но безрезультатно. Миссис Андерсон уже начала подшучивать над ним, как вдруг произошло следующее. Вечером кто-то постучал в дверь номера. Затем дверь открылась, и в комнату заглянул мужчина. Увидев миссис Андерсон, он извинился, сказав, что ошибся дверью.
– Я был абсолютно уверен, что это моя комната, – смущенно проговорил он. – Ведь все двери так похожи одна на другую.
Тут Шерлок Холмс вышел из засады и арестовал незнакомца.
Что смогло убедить сыщика в том, что перед ним злоумышленник?
Детективная задача 5
Новый год за северным полярным кругом
– Не надо ничего мне рассказывать, – сказал Шерлок Холмс, – я хочу сам угадать. Должно быть, вы сочинили какую-то романтическую историю, чтобы привлечь внимание молодой девушки, но из того ничего не вышло.
Сирил Мэйкин угрюмо кивнул.
– Я был уверен, что на этот раз сочинил совершенно правдоподобную историю. Однако что-то вышло не так. Сам не пойму, что именно. Я отмечал Новый год в гостях и познакомился там с Гертрудой Морган. Мне тут же рассказали, что ее дедушка – известный исследователь Антарктиды, а двоюродный брат взошел на Эверест. Я понял: чтобы Гертруда мной заинтересовалась, надо показать, что и я не раз бывал среди льдов.
И вот я решил поведать о своих приключениях за Северным полярным кругом. Для начала я сказал, что однажды мне пришлось встречать Новый год в менее приятной обстановке: лейтенант Крейвен и я возвращались к метеостанции в центре Гренландии, где я тогда работал. Вдруг лейтенант упал в трещину и сломал ногу. Я не смог бы донести его до дома, но ждать помощи на морозе мы тоже не могли. Надо было развести огонь, но все спички мы уже израсходовали. Тогда я вывинтил из бинокля линзу и, вырвав несколько листков из полевого дневника, разложил их на стальном ящике для инструментов. Собрав с помощью стекла лучи солнца, я направил их на бумагу и вскоре развел огонь.
К счастью, через сутки нас заметили с вертолета. Летчик сказал, что я прямо-таки герой.
– Но мисс Морган была другого мнения, и неудивительно, – посмеиваясь, сказал Холмс.
Какую ошибку допустил в своем рассказе Сирил?
Детективная задача 6
Человека выбросили из поезда
Толстяк лежал на железнодорожной насыпи, а его скрюченное тело свидетельствовало о неудачной попытке спрыгнуть с поезда на большой скорости.
– Сломана шея, вероятно он погиб на месте. – сказал Холмс после осмотра. – Кто он?
– Томми Уорнер, нью-йоркский рэкетир, – ответил шериф Монахан. – Он должно быть выскочил из скоростного поезда, который выехал из Чикаго в Лос-Анджелес во вторник ночью и прошел здесь в среду около четырех часов, во второй половине дня. Это единственный поезд на сегодня.
– Почему вы уверены, что Уорнер сам выпрыгнул с поезда? – спросил Холмс.
– С одной стороны, деньги в бумажнике. С другой – его чемоданы.
– Чемоданы?
– Я покажу вам, – сказал шериф, заслоняя глаза от заходящего солнца, когда они шли вдоль железнодорожной полосы.
Через пятьсот ярдов они увидели первый чемодан. В нем находилась дорогая одежда с монограммой «ТУ».
В двухстах ярдах дальше лежал второй чемодан. В нем находилось 50 000 долларов в новых двадцатидолларовых банкнотах.
– Фальшивые, – сказал шериф. – Видимо, кто-то хотел их захватить, но Уорнер решил лучше спрыгнуть с поезда, чем отказаться от них.
– По крайней мере кто-то хочет, чтобы власти этому поверили, – сказал Холмс. – Убийце пришлось много попыхтеть, чтобы сбросить Уорнера с поезда.
Каким образом Холмс пришел к этому выводу?
Детективная задача 7
Где увидеть радугу?
Недавно, гуляя за городом, Холмс увидел: на прямом, ровном и пустынном шоссе столкнулись два автомобиля. Дорожный инспектор был уже на месте и записывал показания участников аварии.
– Я поставил машину на обочине и вышел пройтись по лесу. Когда вернулся, уже темнело, собиралась гроза. Садясь в машину, я заметил, что сзади несется «форд». Ожидая, когда он проедет, я оглянулся и увидел справа, над лесом, на фоне черной тучи, великолепную радугу. Никогда я еще не видел таких чистых цветов, инспектор. Гляжу я на нее, вдруг – страшный удар, меня бросает вправо, дверь смята, стекло разбито… Я все делал правильно и в аварии не виноват! – Я только что выехал из сильного ливня. Ветровое стекло было залито водой, которую дворники не успевали сгонять, низкое солнце било в глаза, но «Франклин» на обочине я разглядел издали и на всякий случай сбросил газ. Но когда я был совсем близко, он вдруг резко тронулся и вывернул на середину шоссе. Я ничего не успел сделать!
– Совершенно очевидно, лейтенант, что один водитель солгал, – сказал Холмс. – Ясно также, какой. Осталось выяснить, зачем он это сделал.
Кто же из водителей солгал и как Холмс это определил?
Детективная задача 8
Заходящее солнце
Шерлок Холмс был разбужен рано утром телефонным звонком. В соседнем городке произошел несчастный случай: жена случайно застрелила своего мужа – фабриканта Адамса. Холмс сел на поезд и вскоре был на месте происшествия.
Холмс направился к входной двери дома. Несмотря на то что яркое весеннее солнце светило в спину, когда он внимательно рассматривал пулевые отверстия в двери, было очень холодно и Холмс с нетерпением ждал, когда же ему откроют. Дверь открыл местный полисмен и пропустил сыщика в дом. Труп уже увезли и на полу в коридоре остались только темные следы крови внутри очерченного мелом силуэта тела.
– Несчастье случилось вечером, около шести часов, – сказал полисмен. Он провел Холмса в гостиную, где находилась убитая горем вдова фабриканта.
Она рассказала ему следующее:
– В последнее время мне казалось, что за мной кто-то все время наблюдает. Я испытывала из-за этого сильное беспокойство, так как муж был очень богат, а в наше время это всегда привлекает нечистых на руку людей. Сколько наших друзей было ограблено…
Вдова достала платочек и разрыдалась. Полисмен подал ей стакан воды. Она сделала несколько глотков и, успокоившись, продолжила свой рассказ.
– Мой муж уехал по делам на несколько дней в другой город и я осталась дома совсем одна…
– Вы часто остаетесь дома одна? – спросил Холмс.
– Да, к сожалению. Детей у нас нет. Собаку мы не заводили, так как у мужа аллергия на них, – ответила вдова и продолжила. – Я услышала, что кто-то открывает входную дверь. Испугавшись, я вытащила пистолет мужа, который он оставляет мне, когда уезжает и потихоньку пробралась в коридор и спряталась за входной дверью. Когда дверь открылась, я увидела тень входящего человека и с испуга сделала несколько выстрелов через дверь. Какой же для меня был удар, когда, обогнув дверь, увидела на полу тело моего мужа. У меня до сих пор перед глазами стоит эта ужасная картина, – с этими словами вдова закончила свой рассказ и снова разрыдалась.
Полисмен сочувственно стал ее успокаивать.
– Она всю ночь никак не могла прийти в себя и искренне переживает по поводу произошедшего несчастного случая.
– А у меня большие сомнения по поводу ее искренности. Думаю, что это был не несчастный случай, – жестко сказал Шерлок Холмс.
Почему сыщик не поверил в рассказ вдовы?
Детективная задача 9
Кто несет яйца?
Проводя как-то неделю за городом, Холмс и Ватсон были призваны разрешить спор между двумя фермерами, поместья которых граничили друг с другом.
Вероятно, павлин фермера Смита забрел на территорию поместья фермера Джона через дырку в изгороди и снес там яйцо. Фермер Смит требует отдать яйцо ему, так как птица его. Фермер Джон, с другой стороны, говорит, что яйцо его, так как оно снесено на его территории.
Кто же прав, по вашему мнению?
Детективная задача 10
Гибель в «Зеленом аду»
В 1935 году известная экспедиция Стефана Дольмана погибла в «зеленом аду», как называют джунгли Южной Америки. Следов ее не сумели найти. Спустя некоторое время распространился слух, что на участников экспедиции напало одно из племен, живущих в тех краях. В состав экспедиции входили руководитель Стефан Дольман и его жена Сильвана, Боб Тревор – горбатый фотограф и корреспондент одной американской газеты Джон Харди, невзрачный и щуплый коллега Дольмана, с которым он охотился на львов в Африке, и, наконец, капитан Альваро Колес, близкий приятель Дольмана.
Люция Дольман, мать Стефана, умерла в начале Второй мировой войны. До последнего часа своей жизни она верила, что ее сын жив и вернется домой. Перед смертью она завещала свое большое состояние сыну.
Действительно, через несколько лет по окончании Второй мировой войны в Лондоне появился человек, который прибыл из Южной Америки и выдавал себя за Стефана Дольмана. Он имел документы, подтверждающие его личность, и рассказал такие истории, что душеприказчики покойной матери Дольмана признали его сыном и наследником состояния.
Возвращение человека, которого считали погибшим, произвело сенсацию. Пресса охотно описывала одиссею отважного исследователя. Одно за другим помещались интервью, проводились пресс-конференции.
Однажды в полицию позвонил директор банка, в котором хранились капиталы Люции Дольман. Он сообщил, что наследник снял все деньги со счета и намерен выехать в Южную Америку.
Шерлок Холмс тут же навестил директора банка, который показал ему чеки. На всех чеках подписи были абсолютно идентичны и не имели ни малейших расхождений. Холмс внимательно рассмотрел все денежные документы, после чего спросил у директора банка, был ли он знаком с Дольманом.
– Когда-то перед войной он был у меня вместе с Джоном Харди. Визит был короток, и я плохо запомнил их лица. Дольман пережил очень много, он, видимо, сильно изменился, если судить по чертам его лица. Изменился даже голос. Говоря откровенно, эти сомнения и побудили меня позвонить к вам.
Холмс обратился в Скотланд-Ярд с тем, чтобы полиция арестовала преступника.
Кого имел в виду арестовать Холмс? Что изобличало преступника?
Прокачай мозг методом Шерлока Холмса
Часть 1 из 8 Информация о книге
Светлана Кузина
Прокачай мозг методом Шерлока Холмса
© ООО «Издательство АСТ»
Все права защищены. Никакая часть электронной версии этой книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме и какими бы то ни было средствами, включая размещение в сети Интернет и в корпоративных сетях, для частного и публичного использования без письменного разрешения владельца авторских прав.
© Электронная версия книги подготовлена компанией ЛитРес ( www.litres.ru)
«Всякая жизнь – это огромная цепь причин и следствий, и природу ее мы можем познать по одному звену».
Артур Конан Дойл, «Этюд в багровых тонах»
Вступление
«Сыщик», «логика», «дедукция»
Почти 130 лет назад на свет появился Шерлок Холмс. Очаровательный и невыносимый, хитрый и честный, равнодушный и вспыльчивый – в каждую минуту он мог быть разным. Только одно его качество всегда оставалось постоянным – умный. Его имя стало сродни таким новым по тогдашним временам понятиям, как «логика» и «дедукция». А профессия «сыщика» стала вожделенно-престижной для многих интеллектуалов. Мог ли создатель этого литературного персонажа Артур Конан Дойл в 1887 году даже подозревать о таком невероятном успехе? Кстати, а вы знаете, что вдохновил писателя на создание такого героя реальный человек. Звали его Джозеф Белл, он был профессором Эдинбургского университета и славился своим умением по мелким деталям угадывать характер и прошлое человека.
Сегодня любители детективного жанра продлевают жизнь гениальному сыщику, сочиняя задачки на дедукцию, в которых главный герой – герой Конан Дойла. И предлагают поупражнять свой мозг всем, кто стремится сохранить чистоту и силу своего ума. И даже стать самим чуть-чуть Шерлоком Холмсом…
Как работает дедукция?
Помните, как говорил Холмс: «Отбросьте все невозможное, и то, что останется, и будет ответом, каким бы невероятным он ни казался». Это и есть метод дедукции (лат. deductio – выведение) означает метод мышления, при котором частное положение логическим путем выводится из общего. Проще говоря – это получение конкретного знания из общего. Началом (посылками) дедукции являются гипотезы, имеющие характер общих утверждений («общее»), а концом – следствия из посылок, теоремы («частное»). Если посылки дедукции истинны, то истинны и ее следствия. В общем, дедукция – основное средство доказательства.
Таким образом, в основе дедукции Холмса выделяют два основных принципа:
1. Полная картина происшествия строится исключительно на основании ряда проверенных фактов и улик.
2. Исходя из полученного общего представления о преступлении, совершается поиск соответственного преступника.
Чтобы развить дедуктивное мышление, специалисты предлагают воспользоваться следующими советами:
1. Копайте глубже,?– убеждает психолог Петр Гаврилов в своем «Блоге о саморазвитии» (4brain.ru).?– Если вы беретесь за изучение какого-либо материала, факта, предмета, то попробуйте заинтересоваться им так, чтобы изучить его во всех подробностях. Например, читая книгу, не просто следите за основными событиями, а внимательно изучайте характеры каждого героя в их взаимосвязи. Таким образом, вы сможете предугадать развязку истории далеко до ее конца. Особенно это касается книг детективного жанра. То же самое можно сказать и о кино.
2. Расширяйте кругозор. Старайтесь стать всесторонне развитой личностью. Все время повышайте свои знания, ведь темп современной жизни диктует условия постоянного развития, остановка которого даже на некоторое время может стоить вам очень дорого. Это потеря профессиональных и личностных ориентиров, а также взаимопонимания с другими людьми. Расширьте круг общения, много читайте, пробуйте себя в новых сферах деятельности, отбросьте сомнения. Глубокие теоретические и практические знания помогут вам решать задачи, опираясь не на догадки, а на базу своего опыта.
3. Развивайте гибкость мышления. Она состоит в том, чтобы всегда искать разные варианты и примеры решения задачи, даже если вы видите, на первый взгляд очевидный правильный ответ. Не отвергайте мнение других людей, прислушивайтесь к разным версиям. Наличие разных вариантов, мнений других людей плюс богатый личный опыт и глубокие знания помогут вам прийти к грамотному дедуктивному умозаключению.
4. Наблюдайте за собеседником. Используйте примеры Шерлока Холмса и в ежедневном общении с другими людьми. Старайтесь не просто вникать в общий смысл сказанного, но и обращать пристальное внимание на отдельные повторяющиеся слова, на невербальные средства общения: мимику, интонацию, тембр, жесты, тон голоса. Вначале вам будет сложно уловить все эти моменты, но со временем вы научитесь читать послание собеседника «между строк» и делать о человеке более точные выводы, распознавать ложь.
Подсказки
В первых 50 задачках нужно обращать пристальное внимание на детали рассказанных историй. Именно они могут дать подсказку для раскрытия преступления. Например, важны такие факты, как «яркое весеннее солнце светило В СПИНУ» или «следы чайки, которые вели К ВОДЕ и обрывались у ее кромки».
Кроме того, нужно быть хоть немного эрудитом или хотя бы помнить школьные знания. Например, такие: «В Новый год за Северным полярным кругом невозможно разжечь огонь от лучей солнца. Каждый школьник знает, что там солнце исчезает с октября по март и наступает полярная ночь». Или – «Он близорук, а стекла его очков – не собирающие, а рассеивающие. Сфокусировать солнечный свет и зажечь бумагу с их помощью невозможно».
И последнее – постараться вживаться в роль известного сыщика, которому, по его собственному признанию, удавалось так быстро во всем разбираться благодаря:
– умению наблюдать;
– умению хорошо слушать;
– способности разбираться в людях;
– знанию естественных наук, географии;
– просто здравому смыслу.
В других 50 задачах все подсказки ищите в картинках. Их нужно внимательно рассмотреть и найти предмет, который выдаст преступника.
А теперь набрасывайте на себя плащ с пелериной, надевайте кепку с двумя козырьками (спереди и сзади) и двумя боковыми отложными «ушами», набейте табаком трубку, позовите доктора Ватсона (если нужно) – и ныряйте в свои извилины мозга. Интеллект вам в помощь!
Детективная задача 1
Про охотника, фотографа и скрипача
Как-то вечером, летом 1886 года, инспектор Этелни Джонс посетил нашу квартирку на Бейкер-стрит, а это происходило всякий раз, когда он, по его словам, «пребывал в тупике».
– Видите ли, мистер Холмс, – обратился он к моему другу, – дело-то как бы и совсем простое, но и странное. Оно касается шайки преступников, похитивших драгоценности на крупную сумму. Я полагаю, что драгоценности у них в саквояже. Но – у кого саквояж? – вот загвоздка!
– Изложите подробнее, – сказал Холмс.
– Началось все с того, что на прошлой неделе некий лондонец встретил на Чаринг-Кросском вокзале пассажира из Мальты; и почти в то же время на Паддингтонском вокзале пассажир из Канады встретился с пассажиром из Занзибара; и на вокзал Виктория вместе прибыли двое: один из Австралии, другой из Новой Зеландии.
– И как вы узнали, кто откуда?
– Я был извещен, мистер Холмс, какая должна была появиться компания.
– А приметы прибывших?
– Мы не всегда, мистер Холмс, на высоте положения. Но несколько позже один из них, в костюме охотника, прогуливался в Грин-парке с собакой, пока к нему не подъехал в кебе второй, со скрипичным футляром, и оба они уехали, бросив собаку. В то же время в кафе на Пиккадилли были замечены двое: один по виду похож на заурядного клерка из Сити, другой – вполне респектабельный менеджер. Около театра «Ковент-Гарден» встречалась последняя пара: один – с фотокамерой, другой – как раз тот, у которого был саквояж.
ошибки Холмса • Статьи на сайте издательства БОМБОРА
- Статьи
- 13 мая 2021
Как писатель Конан Дойл создал миф о хлороформе и почему великий сыщик Шерлок Холмс на самом деле не пользовался дедукцией.
Внизу еще много интересного
Шерлок Холмс сильно опередил свое время. Он различал 140 типов табачного пепла и отпечатки 42 разных велосипедных шин. Определял рост и вес человека по длине его шага и глубине следов ног. Но все мы не идеальны, и он в том числе. Вместе с автором книги «Наука Шерлока Холмса» Стюартом Россом разберемся, какие ошибки в книге совершил великий сыщик.
Дедукция или индукция, вот в чем вопрос
Разберемся, что именно Конан Дойл подразумевал под «дедукцией» и насколько точно он использовал этот термин.
«Этюд в багровых тонах»
В «Этюде в багровых тонах» Ватсон берет в руки книгу авторства Шерлока Холмса и замечает: «Если в рассуждениях и была какая-то логика и даже убедительность, то выводы показались мне совсем уж нарочитыми и, что называется, высосанными из пальца».
Холмс принимает критику спокойно и демонстрирует, как он использует логические выводы. Они помогают ему догадаться, что Ватсон служил в Афганистане.
Наблюдение: «Этот человек по типу — врач, но выправка у него военная».
Дедукция: «Значит, военный врач».
Наблюдение: Лицо у него смуглое… запястья гораздо белее».
Дедукция: «Он только что приехал из тропиков».
Наблюдение: «Лицо изможденное».
Дедукция: «Немало натерпелся и перенес болезнь».
Наблюдение: «Держит ее [левую руку] неподвижно и немножко неестественно».
Дедукция: «Был ранен в левую руку».
Сумма выводов: «Где же под тропиками военный врач-англичанин мог натерпеться лишений и получить рану? Конечно же, в Афганистане».
Давайте разберем логическую цепочку, которая привела Шерлока к Афганистану. Холмс делает заключение: «военный врач». Но даже, если это так, то Ватсон мог оказаться доктором с боевого корабля.
Затем, по темному лицу и более светлым запястьям читателя заставляют поверить, что объект наблюдений «только что приехал из тропиков». Или со Средиземного моря, или он только что занимался активным спортом вроде альпинизма, похода на яхте или верховой езды?
Изможденное лицо говорит Холмсу, что Ватсон «немало натерпелся и перенес болезнь». Возможно. Но, может быть, он страдает от бессонницы, или очень много работает, или проводит ночи напролет в увеселительных заведениях.
И так все продолжается до тех пор, пока Шерлок не добирается до Афганистана. Конечно, Британия вела вторую войну в Афганистане в 1878–1880 годах, и имелись хорошие шансы, что недавно получивший рану военный участвовал в этом конфликте. Но тысячи солдат империи в тот период были разбросаны по всему земному шару, и один из них мог получить рану где угодно.
Если пример Афганистана кажется слишком экстремальным, то давайте посмотрим еще на парочку случаев, где Холмс пускает в ход «дедукцию».
«Собака Баскервилей»
В «Собаке Баскервилей» сэр Генри Баскервиль получает записку, которая состоит из вырезанных букв на бумаге.
Холмс, активный читатель британской прессы и эксперт в области шрифтов, легко определяет газету «The Times» и даже статью, из которой были сделаны вырезки. Далее он делает вывод, что слова вырезали с помощью маникюрных ножниц.
Но следующий вывод смотрится менее достоверным. Слова наклеены неровно. Холмс заключает, что заметку изготавливали в спешке. А из того, что адрес написан текущим пером, которое обмакивали в чернильницу, где было мало чернил, он делает вывод, что все делалось в отеле.
Но оба заключения вызывают вопросы: может быть, слова намеренно расположили таким образом? И определенно не только в отелях можно найти текущее перо и чернильницу, куда налито небольшое количество чернил.
Эти примеры показывают, что Шерлок пользуется не дедукцией, а индукцией. Так как дедукция позволяет выводить частное из общего. А индукция позволяет выводить из общего частное. Но если быть точным, Шерлок Холмс зачастую использует другой метод — абдукцию. Она позволяет извлекать вероятности из частных случаев.
Хлороформ: миф или реальность
По причине популярности приключений Шерлока Холмса Конан Дойл случайно популяризировал миф о хлороформе.
Немного теории. Хлороформ — плотная, бесцветная жидкость, которую использовали для анестезии с середины XIX века до 1960-х. Сейчас он считается опасным канцерогеном и применяется для производства материалов с антипригарным покрытием.
Бессознательное состояние наступает после вдыхания паров хлороформа около 5 минут, а вовсе не 5 секунд! Длительное или очень массированное воздействие приводит к параличу легких и смерти.
Когда в конце рассказа «Исчезновение леди Фрэнсис Карфэкс» Холмс объясняет, что случилось с невезучей наследницей, он утверждает, что ее враги «набросились на нее и одолели с помощью хлороформа». Что подразумевает, что действие вещества было мгновенным, что не возможно.
Конан Дойл повторяет миф о хлороформе в рассказах «Происшествие на вилле “Три конька”» и «Его прощальный поклон».
Что не так с «Собака Баскервилей»?
Оказывается, познания в химии Холмса не всегда были надежны или точны. Иногда его создатель ради пущего эффекта отбрасывал научную точность.
В повести «Собака Баскервилей» Шерлок и Ватсон считают, что морду собаки вымазали белым фосфором — ядовитым и опасным веществом. Если это действительно был бы фосфор, собака точно не осталась бы так долго в живых.
Что великий сыщик думал о теории Дарвина, верил ли в привидения и почему никогда не использовал слово «психология», узнаем из книги историка Стюарта Росса «Наука Шерлока Холмса». Купить книгу можнопо ссылке.
Расскажите всем, какую интересную статью вы нашли!
Наука Шерлока Холмса: методы знаменитого сыщика в расследовании преступлений прошлого и настоящегоСтюарт Росс
426 ₽
Купить
Читайте по теме
Статьи • 21 июня 2019
Что делать, если мозг чего-то очень хочет?
Как выстроить диалог со своими желаниями и понять, чего хочешь на самом деле
Принципы дедуктивной логики | State University of New York Press
ПРЕДИСЛОВИЕ
1. ПРИКЛАДНАЯ ЛОГИКА: ЧТО МЫ НАДЕЕМСЯ ДОСТИЧЬ
1-0 Резюме
1-1 Природа логики
1-2 Говоря о словах
1-3 Речевые акты
1-4 Язык – это сложная система
1 -5 Логически важные семантические признаки
1-6 Прикладная логика
1-7 Философия логики
2. НЕКОТОРЫЕ ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
2-0 Резюме
2-1 Определения (Опция)
2-2 Выводы и аргументы
2-3 Неформальные заблуждения (опция)
3. ПРЕДЛОЖЕНИЯ О ЛИЦАХ
3-0 Резюме
3-1 Взгляд вперед
3-2 Индивидуумы
3-3 Количественные фразы
3-4 Универсальные предложения
3-5 Некоторые другие универсальные предложения
3-3 Singular Sentences
4. СТРАТЕГИЯ ИСКУССТВЕННОГО ЯЗЫКА
4-0 Резюме
4-1 Искусственные языки
4-2 Логическая форма
4-3 Оценка
4-4 Языки, которые необходимо разработать
5. ЯЗЫК КАТЕГОРИЙ
5-0 Резюме
5-1 Категориальные предложения
5-2 Семантика
5-3 Логическая форма
5-4 Дополнение выражения
5-5 Некоторые синтаксические отношения
5-6 Импликация и эквивалентность
5-7 Логическая истина
5-8 Диаграммы Венна
5-9 Несовместимость
5-10 Силлогизмы
5-11 Категориальная дедуктивная система
5-12 Доказательство несовместимости
5-13 Диаграммы Венна для многоместных отношений 9007 5-14 Формальные заблуждения (опция)
6. ПРИМЕНЕНИЕ ИСКУССТВЕННОГО ЯЗЫКА
6-0 Резюме
6-1 Чего мы хотим от перевода
6-2 Функции, которые мы тестируем для
6-3 Отрицательные результаты
7. ПРИМЕНЕНИЕ КАТЕГОРИЧЕСКОГО ЯЗЫКА К АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
7-0 Резюме
7-1 Перевод английских предложений
7-2 Выражение экзистенциальной силы
7-3 Обнаружение семантических особенностей утверждений о существовании
7-4 Оценка английских предложений и аргументов 700 700 -5 Достижение сопоставимых переводов
7-6 Включение семантических признаков в логическую форму
7-7 Энтимемы
7-8 Что будет дальше
8. РАСШИРЕННЫЙ КАТЕГОРИЧЕСКИЙ ЯЗЫК
8-0 Резюме
8-1 Изменения, которые мы хотим
8-2 Что мы сохраним
8-3 Мелкие изменения
8-4 Знак отрицания
8-5 Рассуждение с отрицанием Предложения
8-6 Перевод отрицательных предложений
8-7 Предложения в единственном числе
8-8 Рассуждения с предложениями в единственном числе
9. ЯЗЫК ПРОПОЗИЦИОНАЛЬНОЙ СВЯЗИ
9-0 Резюме
9-1 Смешанный язык
9-2 Синтаксис и семантика языка ПК
9-3 Переменные и формулы
9-4 Оценка предложений языка ПК
9-5 Двухместные отношения
9-6 Многоместные отношения
9-7 Косвенные тесты
9-8 Быстрый метод определения, является ли формула тавтологией
10. ДЕДУКТИВНАЯ СИСТЕМА ПК
10-0 Резюме
10-1 Дедуктивная система
10-2 Доказательства гипотез
10-3 Простые правила
10-4 Дополнительные правила
10-5 Доказательства внутри доказательств
10-6 Свойства системы ПК
10-7 Доказательства без гипотез
10-8 Метатеоремы и производные правила
10-9 Наши первые метатеоремы (опция)
10- 10 Другие метатеоремы (дополнительно)
10-11 Еще больше метатеорем (дополнительно)
10-12 Правила сокращения доказательств
10-13 Доказательство несовместимости
10-14 Опровержение
10-15 Что делать дальше
ИСХОДНЫЕ И ПРОИЗВОДНЫЕ ПРАВИЛА ДЕДУКТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ПК
11. ПРИМЕНЕНИЕ ЯЗЫКА ПК НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
11-0 Резюме
11-1 Перевод внутри одного языка
11-2 Перевод с помощью знака отрицания
11-3 Перевод с помощью ‘&’
11-4 Перевод с помощью ‘v’
11-5 Перевод с помощью подковы 11-6 Некоторые дополнительные переводы 11-11 Несовместимость
11-12 Включение и валидность
11-13 Важное исключение
11-14 Включение семантических признаков в логическую форму
11-15 Энтимемы
12. ЯЗЫК ПЕРВОГО ПОРЯДКА
12-0 Резюме
12-1 Чисто искусственный язык
12-2 Условия истинности атомарных предложений
12-3 Новые разновидности переменных
12-4 Кванторы
12-5 Множественные Количественная оценка
12-6 Ограниченные домены
12-7 Более тщательное описание языка первого порядка
13. ДЕДУКТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ПЕРВОГО ПОРЯДКА
13-0 Резюме
13-1 Адаптация системы ПК
13-2 Некоторые производные правила
13-3 Обозначение для замены
13-4 Дополнительное обозначение
13-5 Изменение связанных переменных
13-6 Исключение универсального квантора
13-7 Введение универсального квантора
13-8 Введение в квантор существования
13-9 Исключение квантора существования
13-10 Правила тождества
13-11 Более производные правила
13-12 Опровержение
0007 13-13 Несовместимость
ПРАВИЛА И ПРОИЗВОДНЫЕ ПРАВИЛА ДЕДУКТИВНОЙ СИСТЕМЫ ПЕРВОГО ПОРЯДКА
14. ПРИМЕНЕНИЕ ЯЗЫКА ПЕРВОГО ПОРЯДКА К АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
14-0 Резюме
14-1 Выразительная сила языка первого порядка
14-2 Предикаты и термины в единственном числе
14-3 Квантифицированные фразы в английском языке
14-4 Неопределенные предложения
14-5 Универсальные предложения
14-6 Только
14-7 Другое использование «любого»
14-8 Обобщенные условные предложения
14-9 Аналитические предложения
14-10 Несовместимость
14-11 Entrailment and Validity
14-12 Сопоставимые переводы
14-13 Дополнение наших переводов
Последствия: отражения на логике
Ответы с новыми вопросами
Индекс
Вербальные сгибатели разума Класс(ы): K-2 Головоломки на дедуктивное мышление учат детей логике и улучшают понимание прочитанного и результаты тестов. Этот уровень отличается от других в серии тем, что он предназначен для чтения вслух. Большинство тестов детей до 3-го класса проводится устно. Это отличная подготовка к навыкам слушания и рассуждения, необходимым для прохождения теста. Наша цена: $9,99 Сможешь ли ты найти меня К-1 Класс(ы): K-1 Можете ли вы найти меня? развивает навыки чтения, науки, математики и социальных наук, используя пять основных навыков мышления: сходство и различие, последовательность, классификацию, аналогию и логику. Каждая загадка требует идентификации двух или более подсказок, чтобы вывести ответ. Упражнения можно улучшить, рассказав дополнительную информацию о животных, предметах, формах, буквах и числах, используемых в загадках. Наша цена: $16,99 Маги разума, книга 2 Класс(ы): 1-2 Головоломки на дедуктивное мышление учат детей логике и улучшают понимание прочитанного и результаты тестов. Наша цена: $10,99 Сгибатели баланса, начало Класс(ы): 2-6 Дети развивают дедуктивное мышление и навыки предварительной алгебры, решая головоломки на равновесие. Дети должны проанализировать каждый баланс, чтобы определить подсказки, а затем обобщить информацию, чтобы решить головоломку. Наша цена: $10,99 Баланс Математика и многое другое Уровень 1 Класс(ы): 2-5 Оттачивайте навыки критического мышления вашего ребенка, вычислительные навыки и развивайте алгебраическое мышление. Наша цена: $10,99 В первую очередь логика Класс(ы): 2-3 Семь различных навыков мышления: отношения, аналогии, последовательности, дедукция, умозаключение, расшифровка паттернов и критический анализ представлены в формате, предназначенном для детей младшего школьного возраста. Наша цена: $14,95 Логическое сафари, книга 1 Гр: 2-3 Логические головоломки в формате сетки. Решая головоломку, учащиеся развивают понимание прочитанного и необходимые аналитические навыки. Студенты сортируют связанные фрагменты информации, комбинируя, связывая, упорядочивая и исключая. Результатом является логическое соединение идей, которое приводит к решению головоломки. Наша цена: $12,95 Маги разума, книга 3 Класс(ы): 3-6 Наши самые продаваемые головоломки на дедуктивное мышление развивают логику, понимание прочитанного и умственные организационные навыки, которые жизненно важны для получения высоких оценок и лучших результатов тестов во всех областях. предметы. Они также отлично подходят для развития реальных навыков решения проблем. Наша цена: $10,99 Маги разума, книга 4 Оценка(и): 3-6 Наши самые продаваемые головоломки на дедуктивное мышление развивают логику, понимание прочитанного и умственные организационные навыки, которые жизненно важны для достижения высоких оценок и лучших результатов тестов по всем предметам. Они также отлично подходят для развития реальных навыков решения проблем. Наша цена: $10,99 Логический обратный отсчет Класс(ы): 3-4 Эти сложные и обучающие книги представляют собой последовательные упражнения в логических рассуждениях, которые включают отношения, аналогии, силлогизмы, последовательности, дедуктивные рассуждения, выводы, истинностные значения и логические обозначение. Наша цена: $14,95 Логическое сафари, книга 2 Gr: 3-4 Логические головоломки в формате сетки. Решая головоломку, учащиеся развивают понимание прочитанного и необходимые аналитические навыки. Студенты сортируют связанные фрагменты информации, комбинируя, связывая, упорядочивая и исключая. Результатом является логическое соединение идей, которое приводит к решению головоломки. Наша цена: $12,95 Баланс Математика и многое другое Уровень 2 Оценка(и): 4-12+ Оттачивайте навыки критического мышления вашего ребенка, вычислительные навыки и развивайте алгебраическое мышление. Наша цена: $10,99 Баланс Математика учит алгебре Класс(ы): 4-12+ Отточите навыки критического мышления вашего ребенка, вычислительные навыки и разовьете алгебраическое мышление. Наша цена: $14,99 Сгибатели баланса Уровень 1 Класс(ы): 4-12+ Дети развивают дедуктивное мышление и предварительные алгебраические навыки, решая головоломки на равновесие. Дети должны проанализировать каждый баланс, чтобы определить подсказки, а затем обобщить информацию, чтобы решить головоломку. Наша цена: $10,99 Ежедневные строители разума: словесность Класс(ы): 5-12+ Короткие, веселые страницы ежедневных занятий для дома или школы, посвященные словесности. Развивает логические рассуждения, дедуктивное мышление, синтез разрозненной информации и другие важные навыки. Наша цена: $16,99 Ежедневные строители разума: наука Оценка(и): 5-12+ Короткие веселые страницы с ежедневными заданиями для дома или школы, посвященные науке. Развивает логические рассуждения, дедуктивное мышление, синтез разрозненной информации и другие важные навыки. Наша цена: $16,99 Орбита с логикой Класс(ы): 5-8 Эти сложные и обучающие книги представляют собой последовательные упражнения в логических рассуждениях, которые включают отношения, аналогии, силлогизмы, последовательности, дедуктивные рассуждения, выводы, истинностные значения и логические обозначение. Наша цена: $14,95 Логическое сафари, книга 3 Gr: 5-6 Логические головоломки в формате сетки. Решая головоломку, учащиеся развивают понимание прочитанного и необходимые аналитические навыки. Студенты сортируют связанные фрагменты информации, комбинируя, связывая, упорядочивая и исключая. Результатом является логическое соединение идей, которое приводит к решению головоломки. Наша цена: $12,95 Сгибатели баланса Уровень 2 Класс(ы): 6-12+ Дети развивают дедуктивное мышление и предварительные алгебраические навыки, решая головоломки на равновесие. Дети должны проанализировать каждый баланс, чтобы определить подсказки, а затем обобщить информацию, чтобы решить головоломку. Наша цена: $10,99 Баланс Математика и многое другое Уровень 3 Класс(ы): 6–12+ Отточите навыки критического мышления вашего ребенка, вычислительные навыки и разовьете алгебраическое мышление. Наша цена: $10,99 Сгибатели баланса Уровень 3 Класс(ы): 8-12+ Дети развивают дедуктивное мышление и предварительные алгебраические навыки, решая головоломки на равновесие. Дети должны проанализировать каждый баланс, чтобы определить подсказки, а затем обобщить информацию, чтобы решить головоломку. Наша цена: $10,99 |
Как пользоваться книгой по логическим играм
Как включить книгу LG в мой учебный план LSAT?
Обзор книгиРуководство по Blueprint для Logic Games — это всеобъемлющее справочное руководство по всем ключевым стратегиям Blueprint Logic Games. В нем подробно рассказывается о нашей разбивке на различные типы логических игр, правилах, которыми они управляют, и о том, как делать из них выводы для создания наглядных пособий, которые помогут любому тестируемому пройти систематический подход к самому сложному разделу на экзамене. LSAT. В этой книге представлены десятки упражнений, предназначенных для закрепления этих концепций и помощи учащимся в применении стратегий, которые они могут использовать с первого дня обучения до дня экзамена.
Быстрые вопросы и ответы Что это за книга?Руководство Blueprint по логическим играм — это исчерпывающее руководство по стратегиям Blueprint для решения любых логических игр, которые может предложить вам LSAT. В этой книге рассматриваются все основные этапы ведения логической игры: идентификация игры, разбивка правил и выводы, первоначальные настройки и стратегии экономии времени, которые помогут вам решать игры, как мастеру LSAT.
Хорошо, но разве у нас этого уже нет в курсе?Ага! Подожди, подожди, не уходи! Эта книга охватывает материалы нашего курса — и это сделано специально. Эта книга была написана как дополнение к нашему курсу. Эта книга предназначена не для того, чтобы знакомить вас с новыми понятиями, а для того, чтобы служить справочным руководством по стратегиям, с которыми вы познакомились в классе, чтобы вы всегда знали, где искать, если застряли на определенном этапе решения игры. процесс.
Итак, что на самом деле в этой книге?Эта книга представляет собой письменную версию путешествия по логическим играм, которое мы проходим через наш курс. Книга условно разбита на пять частей:
Основы логических игр . Как выглядят логические игры и как вы должны в них учиться?
Структура логической игры . Как понять, что ищет игра? Какие «типы» игр существуют?
Разбивка Logic Game, ну и логика . Что такое «условный оператор» и почему это важно для Logic Games? Как вы можете использовать условную логику, чтобы помочь разбить различные виды правил, с которыми вы столкнетесь в логических играх?
Ваше пошаговое руководство по каждому типу логических игр . Когда вы знаете, какую игру вы рассматриваете, какие правила регулируют эту игру? Какую дополнительную информацию вы сможете собрать, когда поймете, как вообще анализировать эти правила?
Дополнительные советы по стратегии . Как только вы узнаете основы того, как подходить к игре, как вы начнете решать игры быстрее и эффективнее? Как вы относитесь к Logic Games как к раздел а не как четыре несвязанные игры?
Спасибо за щедрость, студент-теоретик! Здесь, в Blueprint, мы верим в наши методы, и это означает, что мы хотим, чтобы вы могли применять то, что вы изучаете в классе, в практике, которую вы будете выполнять впоследствии. Но мы также знаем, что у нас довольно много методов — в конце концов, LSAT — сложный тест. Эта книга предназначена для трех вещей:
Универсальный справочник . Эта книга дает вам место, чтобы напомнить себе об основных понятиях, изучаемых в классе, без необходимости пересматривать целые видеоуроки. Чувствовали себя немного неуверенно во время лекции о том, как использовать числовые распределения для помощи в создании сценариев в нестабильных групповых играх? Не совсем помните, как выписать противопоставление сложного правила в игре на порядок? Нет проблем, у нас есть краткое изложение пошагового подхода, записанное и готовое к применению на практике.
Компаньон для целевой практики QBank . Всем нам знакомо ощущение, когда работаешь в Logic Games и застреваешь. Групповая игра, которая казалась стабильной, пока вы не начали работать над вопросами. Вывод, который не стал ясен до середины игры. Условное правило НЕ приводило к полезному сценарию, так почему же оно вообще было здесь!!? Это всеобщие разочарования. После того, как вы определили проблему, мы хотим, чтобы вы могли открыть соответствующую главу этой книги и посмотреть на нее рядом с вашим практическим набором, чтобы вы могли перепроверить свой процесс с нашими рекомендациями, чтобы помочь сгладить свой подход.
Самостоятельная регистрация . Подготовка к LSAT — длительный процесс. По мере прохождения курса важно время от времени отступать назад и следить за тем, чтобы вы по-прежнему подходили к каждой логической игре таким образом, чтобы давать наиболее правильные ответы за наименьшее количество времени. Пусть эта книга станет инструментом, который поможет вам убедиться, что вы придерживаетесь проверенных и надежных стратегий, которые привели к успеху тысячи студентов.
Вывод, дедукция, логика | Знать как: очерки знаний, разума и действий
Фильтр поиска панели навигации Oxford AcademicKnowing How: Essays on Knowledge, Mind, and ActionЭпистемологияМетафизикаФилософияФилософия языкаФилософия разумаКнигиЖурналы Термин поиска мобильного микросайта
Закрыть
Фильтр поиска панели навигации Oxford AcademicKnowing How: Essays on Knowledge, Mind, and ActionЭпистемологияМетафизикаФилософияФилософия языкаФилософия разумаКнигиЖурналы Термин поиска на микросайте
Расширенный поиск
Иконка Цитировать Цитировать
Разрешения
- Делиться
- Твиттер
- Еще
Cite
Rumfitt, Ian,
«Вывод, дедукция, логика»
,
в John Bengson, and Marc A. Moffett (eds)
,
Knowing on Ed Действие
(
2012;
онлайн-издание,
Oxford Academic
, 24 мая 2012 г.
), https://doi.org/10.1093/acprof:oso/9780195389364.003.0015,
, по состоянию на 28 сентября 2022 г.
Выберите формат Выберите format.ris (Mendeley, Papers, Zotero).enw (EndNote).bibtex (BibTex).txt (Medlars, RefWorks)
Закрыть
Фильтр поиска панели навигации Oxford AcademicKnowing How: Essays on Knowledge, Mind, and ActionЭпистемологияМетафизикаФилософияФилософия языкаФилософия разумаКнигиЖурналы Термин поиска мобильного микросайта
Закрыть
Фильтр поиска панели навигации Oxford AcademicKnowing How: Essays on Knowledge, Mind, and ActionЭпистемологияМетафизикаФилософияФилософия языкаФилософия разумаКнигиЖурналы Термин поиска на микросайте
Advanced Search
Abstract
Гилберт Райл пытался провести свой «антиинтеллектуальный» крестовый поход в область логики, которая долгое время считалась одним из оплотов оппозиции. На протяжении всего этого крестового похода Райл справедливо подчеркивал важность наших различных когнитивных навыков — навыков, которые нельзя свести или систематизировать как знание предложений. Хороший логик будет обладать многими навыками такого рода; действительно, что отличает мастера предмета, так это не столько его знание множества логических теорем — знание того, что , с точки зрения Райла, — как его знание того, как использовать их для решения проблем. Тем не менее, хотя Райл мог бы довольствоваться развитием этих моментов, чтобы усилить и поддержать свои утверждения о важности и несводимости знания к , он пошел гораздо дальше и предложил объяснение природы логики и ее применимости. Этот рассказ кажется мне неверным почти во всех деталях, но некоторые его элементы продолжают оказывать влияние. В этой главе я постараюсь выявить ее самые основные недостатки и наметить лучшую трактовку темы, чтобы прояснить, каким образом знает, как , а знает, что взаимодействуют, когда мы используем нашу способность к дедуктивным аргументам.
Ключевые слова: знание как, логическое мастерство, вывод, дедукция, импликативные отношения, правила вывода, природа логики, применимость логики, Льюис Кэрролл, Гилберт Райл
Предмет
Философия Эпистемология Философия языка Метафизика Философия разума
В настоящее время у вас нет доступа к этой главе.
Войти
Получить помощь с доступом
Получить помощь с доступом
Доступ для учреждений
Доступ к контенту в Oxford Academic часто предоставляется посредством институциональных подписок и покупок. Если вы являетесь членом учреждения с активной учетной записью, вы можете получить доступ к контенту одним из следующих способов:
Доступ на основе IP
Как правило, доступ предоставляется через институциональную сеть к диапазону IP-адресов. Эта аутентификация происходит автоматически, и невозможно выйти из учетной записи с IP-аутентификацией.
Войдите через свое учреждение
Выберите этот вариант, чтобы получить удаленный доступ за пределами вашего учреждения. Технология Shibboleth/Open Athens используется для обеспечения единого входа между веб-сайтом вашего учебного заведения и Oxford Academic.
- Нажмите Войти через свое учреждение.
- Выберите свое учреждение из предоставленного списка, после чего вы перейдете на веб-сайт вашего учреждения для входа.
- Находясь на сайте учреждения, используйте учетные данные, предоставленные вашим учреждением. Не используйте личную учетную запись Oxford Academic.
- После успешного входа вы вернетесь в Oxford Academic.
Если вашего учреждения нет в списке или вы не можете войти на веб-сайт своего учреждения, обратитесь к своему библиотекарю или администратору.
Войти с помощью читательского билета
Введите номер своего читательского билета, чтобы войти в систему. Если вы не можете войти в систему, обратитесь к своему библиотекарю.
Члены общества
Доступ члена общества к журналу достигается одним из следующих способов:
Войти через сайт сообщества
Многие общества предлагают единый вход между веб-сайтом общества и Oxford Academic. Если вы видите «Войти через сайт сообщества» на панели входа в журнале:
- Щелкните Войти через сайт сообщества.
- При посещении сайта общества используйте учетные данные, предоставленные этим обществом. Не используйте личную учетную запись Oxford Academic.
- После успешного входа вы вернетесь в Oxford Academic.
Если у вас нет учетной записи сообщества или вы забыли свое имя пользователя или пароль, обратитесь в свое общество.
Вход через личный кабинет
Некоторые общества используют личные аккаунты Oxford Academic для предоставления доступа своим членам. Смотри ниже.
Личный кабинет
Личную учетную запись можно использовать для получения оповещений по электронной почте, сохранения результатов поиска, покупки контента и активации подписок.
Некоторые общества используют личные аккаунты Oxford Academic для предоставления доступа своим членам.
Просмотр учетных записей, вошедших в систему
Щелкните значок учетной записи в правом верхнем углу, чтобы:
- Просмотр вашей личной учетной записи и доступ к функциям управления учетной записью.
- Просмотр институциональных учетных записей, предоставляющих доступ.
Выполнен вход, но нет доступа к содержимому
Oxford Academic предлагает широкий ассортимент продукции. Подписка учреждения может не распространяться на контент, к которому вы пытаетесь получить доступ. Если вы считаете, что у вас должен быть доступ к этому контенту, обратитесь к своему библиотекарю.
Ведение счетов организаций
Для библиотекарей и администраторов ваша личная учетная запись также предоставляет доступ к управлению институциональной учетной записью. Здесь вы найдете параметры для просмотра и активации подписок, управления институциональными настройками и параметрами доступа, доступа к статистике использования и т. д.
Покупка
Наши книги можно приобрести по подписке или купить в библиотеках и учреждениях.
Информация о покупке
Открытие дедукции (издание для студентов) – Classical Academic Press
28,95 долл. США
28,95 долл. США
Количество
1
Открытие дедукции: введение в формальную логику приглашает ваших учеников в увлекательное царство формальной дедуктивной логики. Этот текст учит студентов тому, как составляется аргумент — форма или структура аргумента. Он отодвигает занавес, чтобы показать учащимся не только то, как работают аргументы, но и то, как оценивать то, что происходит у них в голове. «Открытие дедукции» рекомендуется для студентов, изучавших неформальные заблуждения, например, те, которые преподаются в «Искусство аргументации: введение в неформальные заблуждения» ; однако текст также стоит сам по себе как независимое исследование формальной логики.
The Discovery of Deduction (Student Edition) делает предмет, обычно предназначенный для изучения в колледже, доступным и актуальным для студентов логического уровня, которые находятся в том возрасте, когда они начинают заниматься важными идеями. Этот текст подчеркивает практическое и реальное применение хорошо структурированной дедуктивной логики. Используя такие методы, как диалог Сократа, широкое обсуждение и интеграция других предметов, текст идеально подходит к формальной логике для студентов-диалектиков. Начиная с краткой истории аристотелевской логики, учащиеся переходят к изучению того, как переводить аргументы из обычных, разговорных или письменных повествований в категориальную форму. Затем учащиеся строят эти навыки, изучая, как строить силлогизмы и проверять их на достоверность. В рамках этого процесса они изучают квадрат оппозиции и отношения эквивалентности, учатся делать обоснованные пропозициональные выводы и анализировать силлогизмы.
Это расходный материал. Дополнительную информацию об авторских правах на этот продукт см. в разделе «Общие вопросы и ответы» здесь.
- Published Reviews
- Cathy Duffy Reviews
- My (re)Viewpoint
- Double O Farms
- Eclectic Homeschool Online
- Our Traveling Tribe
- Schoolhouse Review Crew
«Двое наших мальчиков (12 и 15 лет) берут Открытие дедукции и получают от этого удовольствие. Приятно слышать, как они анализируют аргументы друг друга, а также ищут качественные и количественные аргументы из реальной жизни. Отличная работа, классика. Академическая пресса!» — Эми, мама, обучающаяся на дому
. Рекомендации по размещению и другие вопросы см. на странице часто задаваемых вопросов.
Открытие вычета Предлагаемый график (PDF)
Открытие дедукции Полный список ссылок (PDF)
Открытие дедукции Квадрат оппозиции (PDF)
Открытие дедукции Опечатки (PDF)
Спросите у Магистра (учителя)
3
Джоэль Ходж
Джоэль Ходж имеет степень бакалавра истории и политологии в колледже Мессии в Грэнтэме, штат Пенсильвания, и в настоящее время учится на степень магистра педагогических наук в колледже с отличием Темплтона Восточного университета. Она начала свою карьеру в качестве штатного сотрудника сенатора США Арлена Спектера (республиканец от штата Пенсильвания), прежде чем найти свой профессиональный дом в мире классического образования в 1999. У нее двадцать лет опыта преподавания, несколько из которых она провела в классической школе в Гаррисберге, штат Пенсильвания. Там она также разработала большую часть их учебных программ по логике и риторике. Она является соавтором двух книг по логике, Искусство аргументации: введение в неформальные заблуждения и Открытие дедукции: введение в формальную логику , обе опубликованы Classical Academic Press (CAP), и продолжает поддерживать различные редакционные статьи. проекты в CAP, но ее основное внимание сосредоточено на росте и развитии Академии Шоле, где она является директором. С момента основания Академии Шоле в 2014 году Джоэль вела курсы по различным дисциплинам, включая математику, логику и риторику, а также курс по развитию навыков учащихся (Как быть студентом). Она работала старшим преподавателем в Академии Шоле, а затем стала директором академии в 2018 году. Кроме того, в Classical Academic Press публикуются предложения Джоэль как консультанта, где она взаимодействует с преподавателями по всей стране, проводя мастер-классы по адаптации для классических школ и кооперативов, стремящихся обучать своих учителей основам диалектико-риторической педагогики.
Аарон Ларсен, окружной прокурор
В настоящее время Аарон Ларсен преподает историю, латынь, логику и риторику в школе Риджентс в Шарлоттсвилле, штат Вирджиния. Ранее он преподавал в двух классических школах Пенсильвании. В 2001 году д-р Ларсен присоединился к команде, возглавляемой д-ром Кристофером Перрином и двумя другими коллегами, чтобы помочь сформировать Classical Academic Press. Мотивация этого усилия заключалась в создании исключительных учебных программ по латыни и логике для классического образовательного движения. Первыми результатами этого сотрудничества стала публикация их логического текста, Искусство спора и 3-томная серия «Латинский язык для детей». Аарон также является соавтором книг «Открытие дедукции: введение в формальную логику » и серии «Любопытный историк».
Аарон получил степень бакалавра истории, а также дополнительные специальности философии и образования в Covenant College в Джорджии. Он завершил свою курсовую работу по современной мировой истории в Университете Св. Иоанна в Нью-Йорке и продолжил писать докторскую диссертацию о Реставрации Мэйдзи, которая, как он любит говорить, является «самым важным событием в мировой истории, которое никто никогда не слышал».
Д-р Шелли Джонсон
Шелли Джонсон, доктор философии, получила докторскую степень по философии в Университете Кентукки по специальности социальная и политическая философия. Преподает логику и вводные курсы философии в Университете Кентукки. Прежде чем вернуться в аспирантуру, Шелли преподавала в средней и старшей школе в течение шестнадцати лет, двенадцать из которых были в классической школе в Лексингтоне, штат Кентукки. Первоначально она получила степень по среднему английскому образованию в Университете Мэлоуна, затем получила степень доктора медицины в Колледже Ковенант и степень магистра философии в Университете Кентукки. Она также является автором Ежедневные дебаты и дискуссии: руководство по сократовским беседам, неформальным дискуссиям и формальным дебатам и соавтор книги Открытие дедукции: введение в формальную логику .
Шелли живет в Лексингтоне со своим мужем Джоном и котом Джаксом. Она любит читать, писать, жонглировать, заниматься хулахупом и смотреть фильмы. Она преподает Убеждающее письмо: Создание аргументов и Ежедневные дебаты в Академии Шоле.
Уровень класса: Гладей 8-12
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ: Страновой продукт
Длина курса: Годовой 2
Кредит: 1 High Created
Кредит: 1 High Created
. Кредит: 1 High Created
. 8,5 дюйма
Высота: 11,0 дюйма
Страницы: 332
Версия: 2,2
Академия Шоле
Онлайн-курсы, предлагаемые для этого продукта в Академии Шоле!
ClassicalU
Обучение преподавателей для этого продукта доступно на ClassicalU!
Обзор книги CAP «Открытие дедукции»
С тех пор как несколько лет назад я открыл для себя Classical Academic Press через команду Schoolhouse Review Crew, я добавил в свою учебную программу почти все предметы CAP, включая латынь, греческий язык, Библию, испанский язык и логику. Поскольку нам посчастливилось сделать обзор «Искусство аргументации» в прошлом году, я был в восторге от обзора «Открытие дедукции: введение в формальную логику» за последний месяц или около того. Мы также получили и использовали издание для учителей «Открытие дедукции».
В то время как «Искусство аргументации» — это курс неформальной логики, и поэтому он стал идеальной отправной точкой для Терезы, когда она приступила к изучению логики в прошлом году, «Открытие дедукции» — это курс формальной логики, который идеально совпал с ее первым курсом. набеги на геометрию в этом году. В 11 лет некоторые люди могут счесть ее слишком молодой для обоих курсов, но, поскольку я намереваюсь, чтобы она сдала PSAT в следующем году в 7-м классе (ее официальная оценка, если не ее фактическая оценка), мне очень понравилась возможность познакомить ее с доказательства с помощью формальной логики и геометрии. Classical Academic Press позволяет 11-летнему ребенку пройти и насладиться этим курсом, хотя они говорят, что он ориентирован на «учеников 8-го класса». Так как учебная программа Терезы 8/9й класс, я бы сказал, что оценка точна.
Что такое открытие дедукции
Книга «Открытие дедукции» учит студентов искусству дедуктивного мышления. Используя силлогизмы или большую посылку, второстепенную посылку и заключение, можно привести формальные аргументы. Дедуктивное рассуждение фокусируется на структуре аргумента, а не на правильности вывода. Если структура аргумента верна, вывод априори верен.
Структура книги аналогична книге «Искусство спора» для тех, кто знаком с этой книгой. Сократ продолжает учить своих учеников, а включенные в него диалоги являются отличным учебным пособием, поскольку они разбивают то, что могло бы стать монотонным (с точки зрения ученика) чтением. Сами главы разбиты на управляемые «фрагменты», т. е. 2.1, 2.2 и т. д. Однако среднего количества подразделов внутри глав не существует, поэтому вы не можете просто предполагать, что для изучения каждой главы потребуется одинаковое количество недель. . В целом, и в зависимости, конечно, от индивидуальных особенностей учащегося, кажется разумным охватить одно подразделение в день, которое изучается в школе по логике. Чтобы увидеть образец главы, посетите Classical Academic Press.
Издание для учителя является зеркальной копией Учебника, за исключением того факта, что в нем есть напечатанные ответы (в конце каждого подраздела главы есть вопросы — см. образец, указанный выше) и случайные примечания для учителя на боковой панели. / родитель. Также доступен образец Издания для учителей.
Тереза и формальная логика
Я не стесняюсь признаться, что обучение Терез таким вещам, как логика, является одной из причин, по которой мне нравится домашнее обучение. У меня есть степень по философии в католической школе. Я знаю формальную логику! У меня также есть докторская степень в области социальных наук. Я знаю необходимость строгого дедуктивного рассуждения и почему индуктивное рассуждение может привести к плохой науке. Мои лекции о таких вещах слушали Терезу с младенчества (нет, правда, ее педиатр считает, что одной из причин ее сверхъестественной словесности в смехотворно юном возрасте было то, что я говорил с ней все время). в процессе написания моей диссертации. Она была там, и поэтому я разговаривал с ней, пока работал. Может быть, она просто хотела присоединиться к разговору. Мортимер Адлер был бы в восторге.).
В любом случае, Classical Academic Press преподает так же, как я преподаю, поэтому я готов уступить им свои преподавательские полномочия. Терезе было весело с «Искусством аргументации», курсом, который она с удовольствием закончила, даже после того, как в прошлом году закончился наш обзорный период, так что она была готова к «Открытию дедукции». Поскольку она моложе рекомендуемого возраста, а формальная логика может быть жесткой , я прочитал материал ей/с ней. Мы занимались логикой два или три раза в неделю, обычно по 40 минут каждый раз, в зависимости от того, насколько сложным был материал в тот день. Если был диалог, каждый из нас принимал участие. Прочитав материал и убедившись, что она его поняла, я задал ей вопросы в конце раздела. Когда она закончила их, мы вместе прошлись по ответам.
Мне очень нравится эта программа. Он прекрасно продолжает серию CAP Logic. Все в CAP всегда изложено так идеально, что дает большую гибкость для родителей, обучающихся на дому, но дает им все необходимое для обучения без предварительных знаний по предмету. Я был немного удивлен, что Тереза не любила его так сильно, как я. Ей это нравилось, но она не бежала, как делала «Искусство спора». Я приписываю это не какому-то внутреннему изъяну программы (она *действительно* бежит на латынь, греческий и испанский языки CAP, и ей было грустно, когда она закончила «Искусство аргументации»), а тому факту, что формальная логика — трудная задача. предмет. Кроме того, как мне иногда навязчиво напоминают, ей 11. Иногда, когда я умоляю ее вести себя как ее возраст, я должен помнить, что она, вероятно, такова!
Сказав это, она все еще работает над программой и будет продолжать это делать. Несмотря на то, что материал сложный, он представлен в понятной форме (опять же, рекомендуется для 8-го класса и старше), и, особенно с использованием версии для учителей, он доступен любому родителю и ученику.
Заключительные мысли
Формальная логика не относится к тем предметам, которые должны посещать только умные дети. Это не то, что должны брать только дети, поступающие в колледж. Каждый должен пройти этот урок. Это учит вас думать. Она учит, как структурировать аргументы. Он учит вас стать лучшим писателем. Я твердо верю, что если вы умеете хорошо писать, вы сможете выписать свой собственный билет в этом мире. Тереза, возможно, еще не является большой поклонницей, но она будет поражена, когда доберется до колледжа (когда у большинства детей будет первый, если они вообще когда-либо знакомятся с этим предметом) и возьмет формальную логику и поймет, насколько далеко впереди игра она. Теперь в колледже это чертовски сложно, учитывая, что существует 256 возможных форм силлогизмов, но даже знание терминов — это большая фора.