Метафоры примеры из жизни: Примеры метафоры: в литературе, стихах и как найти метафору

Примеры метафоры: в литературе, стихах и как найти метафору

Метафора — это вид тропа, уподобление двух предметов или явлений на основе их сходства. Слова употребляются в переносном смысле.

Автор, который использует метафору, говорит не буквально. Он находит общие черты у двух понятий и сравнивает предметы между собой, как в примерах ниже.

Метафора	Пояснение
Каменное сердце	Сердце словно камень. Черта, которая присуща камню, — отсутствие жизни. Имеется в виду, что человек бесчувственный, не склонный испытывать эмоции
Кот наплакал	Наплакал словно кот. Слёзная жидкость нужна кошкам, только чтобы защищать роговицу. От эмоций они не плачут. Метафора означает малое количество чего-то, практически отсутствие
Золотые слова	Слова как золото, то есть правильные, умные
Откладывать на чёрный день	День словно чернота наступила. То есть трудное, бедное время
Затянуть пояс потуже	В прямом смысле это означало бы, чтобы не дать штанам упасть. А в метафорическом — быть готовым к тяжёлым временам, недостатке в еде
Загнать (кого-то) в угол	Не в прямом смысле, а в переносном — то есть не дать человеку выхода из ситуации
Старость — вечер жизни	После вечера наступает ночь, а затем день «умирает» и приходит следующие. Поэтому старость сравнивается с вечером, т. к. жизнь близка к завершению
Выкурить трубку мира	Когда индейцы курили трубку, это означало что войн между племенами больше не будет. Метафора означает пожать руки, прийти к мирному соглашению
Флагов золотые рыбки	Флаги на ветру развиваются как хвосты у золотых рыбок
Язык природы	Природа словно разговаривает (как человек)
Царственный жест	Величественный жест, словно жест самого царя
Весомое доказательство	Доказательство, которое будто бы имеет вес. Значит убедительное доказательство
Заразительный смех	Смех словно зараза. Один засмеялся, и уже все смеются
Невозмутимая тишина	Тишина не возмущается как будто, молчит. То есть полная тишина

Что такое метафора в литературе

Это скрытое сравнение, слова «как» или «словно» только подразумеваются и не являются частью выражения.

Так, из примеров ниже можно видеть, что перо сравнивается с коготком (по тому, как скрипит), взгляд с пчелой (жалит так же сильно), сомненье с клещом (который прицепится — не избавишься), а сердитый человек с ершом (такой же колючий) и т. д.

Примеры метафоры из литературы

«Скрипи, моё перо, мой коготок, мой посох».

«Пятая годовщина», И. А. Бродский

«И взгляда острая пчела«.

«Шаман и Венера», В. В. Хлебников

«Вы, молодняк желторотый, можно сказать, икра«.

«Баллада о рыбном промысле», Ф. А. Искандер

«Светились чуть медузы облаков».

«PAYSAGE D’ENFER», Б. Ю. Поплавский

«Надежды — радужные рыбы, снова попадают на крючки».

«Женщина — особенное море», Е. А. Евтушенко

«Наполовину прикрыв тусклые глаза воспалёнными раковинами век».

«Всходы новые», И. А. Бунин

«Проклят будь, о Рим, о лютый тигр«.

«Хлеба и зрелищ!», А. Н. Майков

«Отцепись, сомненья клещ!».

«Рождественские пожелания и подарки» (К оглавлению), В. В. Маяковский

«Да кто ж про них книжки-то писать будет, про побирох этих, руки их загребущие?».

М. Цветаева

«Обожаю настольные лампы, угловатые, прошлых времён. Как они свои круглые лапы умещают средь книг и тетрадей».

«Настольные лампы», Б. Ш. Окуджава

«Да ты не ершись, я тебе не в укор говорю…».

А. Островский «Волки и овцы»

«Истинная красота коренится внутри человека, ложная — вовне».

А. П. Чехов

Примеры метафоры в стихах

«Задремали звёзды золотые,
Задрожало зеркало затона,
Брезжит свет на заводи речные
И румянит сетку небосклона.

Улыбнулись сонные берёзки,
Растрепали шёлковые косы.
Шелестят зелёные серёжки,
И горят серебряные росы.

У плетня заросшая крапива
Обрядилась ярким перламутром

И, качаясь, шепчет шаловливо:
«С добрым утром!»
«С добрым утром».

С. А. Есенин «С добрый утром!»

«Улыбнулись сонные берёзки» — в основе этой метафоры олицетворение.

Узнайте больше про Олицетворение.

Другое очень знаменитое стихотворение Михаила Юрьевича Лермонтова «Белеет парус одинокий» является объектом споров: является ли парус метонимией или метафорой?

Если воспринимать парус как корабль, т.е. существует эпитет, таким образом поэт создал метафору. Если воспринимать парус как часть корабля, то он создал метонимию (одно понятие связано с другим и заменяет его).

«Белеет парус одинокой
В тумане моря голубом!..
Что ищет он в стране далёкой?
Что кинул он в краю родном?…

Играют волны — ветер свищет,
И мачта гнётся и скрыпит…
Увы! он счастия не ищет

И не от счастия бежит!

Под ним струя светлей лазури,
Над ним луч солнца золотой…
А он, мятежный, просит бури,
Как будто в бурях есть покой!»
«Парус» (Белеет парус одинокий)».

Маяковский использует метафору сердце в железе, чтобы описать как трудно пробиться к сердцу девушки, оно будто одето в железные доспехи.

«Сегодня сидишь вот,
сердце в железе.
День ещё —
выгонишь…»

Владимир Маяковский «Лиличка»

Блок не имеет в виду, что царевна поёт и крыльями машет. Окрылённо петь — это метафора, значит петь словно паришь в воздухе, очень воодушевлённо.

«Так окрылённо, так напевно
Царевна пела о весне».

А. Блок «Так окрыленно, так напевно…»

Автор сравнивает женский смех с игристостью, беззаботностью.

«И женский смех
Вокруг весёлый и игристый«.

А. Щеглов

Узнайте больше про Метонимию.

Как найти метафору в тексте?

Для этого нужно:

1. Найти слова, которые автор использует в переносном значении.
2. Подобрать к этим словам синонимы в прямом значении.
3. Найти скрытое сравнение между этими двумя словами.
4. Если это получилось — вы нашли метафору.

Например: у него были золотые руки

1. Слово в переносном значении —‌ золотые.
2. Синоним в прямом значении — бесценные.
3. Сравнение между «золотые» и «бесценные», значит «им цены нет» или «цена им — золото».
4. Золотые руки — метафора.

Разница между эпитетом, метафорой и олицетворением

Олицетворение — это приём в литературе, когда неживым приписываются действия/чувства людей. Например: ветер выл, туча шла, искры пляшут.

Эпитет — выразительно описывает предмет (в прямом или переносном смысле). Например: синее море, легкомысленная молодость.

Метафора — это сравнение двух терминов в необычном (в переносном) смысле, автор пользуется сходством между двумя предметами/явлениями. Например: каменное сердце, осень жизни.

«Не оторвать глаза от перекрёстка, где многоголосо остервенело лают тормоза».
«Из слез, дистиллированных зрачком…», И. А. Бродский

«Была её душа — Дум грустных улей«
«Царская невеста», В. Хлебников

«Грубые брёвна построим над человеческим роем«
«Признание», В. Хлебников

Какие бывают виды метафор?

Существует несколько разных классификаций метафор. Здесь приводится деление на номинативную, когнитивную, образную и концептуальную.

Номинативная метафора

Это перенос названия с одного предмета/явления на другой, служит образованием новых названий предметов. Например: спинка дивана, молния (застёжка), ручки (посуды).

Когнитивная метафора

Метафора за счёт переноса признаков (предикатных слов), понимание абстрактных понятий из конкретных. Например: деревья таяли в тумане (как масло), колючий ответ (как игла).

Образная метафора

Присутствует синтаксический сдвиг: переход из дескриптивного в предикатное. Например: звезда (кино), жемчужина (поэзии).

Концептуальная метафора

Формирование новой метафоры на основе другой. Например: метафора «наши отношения зашли в тупик» (новая метафора) подразумевает идею того, что «любовные отношения — путешествие».

Узнайте больше про Метафору и Эпитет.

Метафоры жизни: разнообразие картин — Психологос

Какие люди — такие и метафоры. Какие метафоры — такая и жизнь. Если вы затрудняетесь в формулировке своей метафоры, если сразу картинка перед вашим внутренним взглядом не появляется, посмотрите и послушайте метафоры других людей: даже если вы говорите «Нет, это не мое!», постепенно вы начинаете понимать, а что же — ваше.

• Наверное, мне в детстве очень повезло. Насколько я себя помню, все мое детство прошло под знаком такой, очень позитивной картинки: я стою на холме, под солнцем, все ярко, рядом цветы, и мне сверху видно и открыто все. Эта картинка мне сообщала, что в мире от меня тайн нет. Я знал, что принципиально мне открыто все. Если нужно что-то в мире узнать, то все, что необходимо, это спуститься с холма вниз и повнимательнее нужное рассмотреть.
• Когда я посмотрел на дела недели, я понял, что я иду в темном подземелье, сверху то слева, то справа постоянно падают тяжелые бетонные надолбы, моя задача пройти между всем этим, чтобы окончательно не раздавило.
  Если я уворачиваюсь и делаю следующий шаг — я молодец. Силы пока есть, но просвета впереди пока не видно…
• А у меня жизнь сейчас — послеобеденная дремота. Человек засыпает, но понимает, что засыпать нельзя. Вот так и дремлет…
• Я иду по лесу, вокруг светлые полянки, но подальше стоят темные ели, и сходить с тропинки я боюсь: я не знаю, что таится там, в глубине леса…
• Я матерый волк, возглавляющий стаю волков. У меня есть моя территория, огороженная красными флажками. За флажками много всего вкусного, но за флажки прыгать страшно…
• Я вижу ручей в горах. Сейчас ручей собирается перед запрудой, которая перегородила ему путь. Ручей набирает силы, чтобы скоро плотину прорвать и вырваться на простор.
• Моя жизнь — это приключения в джунглях на Амазонке. Все цветуще и красиво, но откуда полетят отравленные стрелы, я не знаю…
• У меня быстрый, энергичный подъем на гору, но при этом внутренний страх: я знаю, на меня всегда может сверху обрушиться какая-нибудь лавина либо я сорвусь в какую-нибудь пропасть.
• Через пространство к своей цели все выше и выше летит стрела.
• Горы, серпантин, слева скала, справа пропасть. Вверх прет, как бык, супермощный грузовик, тащит тяжелый груз. Вроде бы все время грузовик прет вверх, но спустя круг я вдруг вижу, что грузовик где был, там и остался…
• Когда я думаю о своей жизни, мне представляется огромный водопад, перед которым я стою и могу сквозь него пройти, раздвигая его руками. Я как будто расширяю пространство, и мне открывается впереди красивый пейзаж.
• Хм… А я в лодке посередине океана, океан иногда штормит. А я сижу и, когда лодку заливает, вычерпываю воду…
• Я — пчела. Главная цель пчелы — собрать нектар, чтобы приготовить мед. Но в процессе сбора нектара пчела реализует куда более важную побочную цель. Под прямым углом к направлению полета пчелы с ее крыльев распыляется пыльца. Разыскивая нектар, пчела участвует в перекрестном опылении растений. Это перекрестное опыление служит даже более важным итогом ее деятельности, чем мед, поскольку является залогом жизни прекрасного и дающего жизнь многим другим живым существам сада.
• Я — мощный электромотор, пропахивающий целину, двигающийся к горизонту и оставляющий после себя хорошо пропаханое поле — плодородную почву для будущих всходов. Яркое солнце (я бы даже сказала палящий зной), вокруг никого, но мне все нипочем, ведь я все могу)) и вот я на полной мощи прорываюсь в направлении горизонта, смело клинком врезаясь в твердую землю и оставляя после себя широние борозды вспаханной земли.
  Долгое время я очень гордилась этой метафорой. Мне нравилась мощь и движение, которые в ней присутствовали, смелость идти в новые области, созидание почвы для роста, нравилось чувствовать, что «я все могу» и освоение новых земель давало энергию.
  Эта метафора действительно отражала мою жизнь. Победы на олимпиадах, смелые проекты в новых для меня областях в науке и бизнесе, работа заграницей, освоение нескольких профессий, трое детей, марафонский бег..
  И все вроде бы хорошо, только наступил момент, когда от жизни в этой метафоре я очень сильно устала, мотор забарахлил. Мотор летит к бесконечному горизонту, не оглядываясь назад на вспаханную землю. Где-то на этой вспаханной земле растут цветы, а где-то она начинает подсыхать на ярком палящем солнце и начинают на ней этой земле расти сорняки. Да и пустынно как-то, несмотря на большую семью. Для этого ли была проделана такая огромная работа? Разумно ли я расходую свою энергию?
  И вот примерно год назад электромотор остановился, и задумался над тем как он движется, куда, с кем и что после себя оставляет, кроме собственных медалей за вскопанные гектары.
  Пришло время метафору перерисовать для следующего этапа жизни.
• Теперь — я художник, пишущий картину своей жизни. И я вижу все то же поле. Только вспахиваю я это поле в направлении естественного хода жизни, слева направо. Я не мчусь на всех парах вперед, а с любовью прорисовываю участок, чтобы он выглядел гармонично. Иногда я прорабатываю несколько участков одновременно. Я засеваю поле цветами, травами, сажаю деревья. Я думаю о том, кто помогает мне заботится об этих цветах и добавляю на картину людей. Мне радостно быть с ними — поддерживать, обучать и просто быть. Моя картина живая, я могу стать и тем, кто поле пропахивает, и тем, кто ухаживает за цветами, и даже самим цветком. В этом свобода выбора — я не только ломовая лошадь. И в то же время вижу всю картину целиком. Впереди перспектива — это горы, которые я так люблю, которые всегда вдохновняют.
  Художник может творить быстро, а может остановиться и прорисовать детали, если нужно. Он может позвать своего друга художника, учителя или учеников, чтобы те посмотрели на картину и дали добрый совет, что еще можно добавить, как написать тот или иной элемент. В картине больше красок, света и радости от жизни и от творения жизни. Несмотря на долгие часы у мольберта, художник творит легко, с радостью, любуясь картиной сам, с намерением, чтобы эта картина радовала и вдохновляла многих людей. Он также думает о том, как научить других создавать прекрасные и уникальные картины их жизни.
  Я оставила в этой метафоре то, что было важно для меня: стремление создать ценность, энергию, смелость и силу. Добавила созидания, заботы, творчества, легкости и красоты — то, чего в жизни сейчас не хватает.»

Самые яркие образы, которые запомнились:

1. Как было?

Лошадь, которая тащит тяжелую повозку, в грязи и пыли по колено. Тащить еще долго, но больше некому, и она пока еще сильная и справится.

Как стало?

Пилот белоснежного большого самолета, который везет детей в Испанию на отдых. Жена — борт-механик. По прилету будут и новые рейсы. Пока же можно будет отдохнуть.

(Потом все это преобразовалось в строительство храма через время после сессии J)

2. Как было?

Раненый медведь, который вышел на опушку леса и греется на солнышко. Когда рано заживет, он вернется в лес, к своим медведям и продолжит просто жить.

Как стало?

Руководитель туристической экспедиции, которая готова начать восхождение на большую гору. Очень красивые виды вокруг. В поход идут друзья и подруги, вместе весело и интересно. По завершению подъема ждет чистое озеро, в котором можно искупаться. И будут новые экспедиции и восхождения.

3. Как было?

Ураган, зеленое поле, человек стоит внутри него. Не очень комфортно, но если его не замечать, то нормально. Рядом дом, за ним дорога, по которой автобусы ходят в город. И там есть другие люди. И отсутствует ураган.

Как стало?

Яхта, красивая, совершает морское путешествие. На ней девушка и ее молодой человек — капитан корабля. Они направляются в порт назначения. Все гармонично и спокойно. Защищенность и уверенность.

4. Как было?

Цветочек, яркий и красивый, прозрачно-хрустальный. Висит в темно-синем вакууме, ничего не видно. Только цветочек, который слегка покачивается из стороны в сторону.

Как стало?

Стая птиц, в которой есть лидер, летит до райского места. Лидер — руководит всем процессом. Прилетают и строют там теремок. Превращение птиц в людей. Симпатичный молодой человек. Вместе живут в теремке. Летят дальше, чтобы строить другие теремки и замок. Все вместе.

Несколько подсказок, желающим использовать технику:

1. Нужно объяснить, что метафора — это не цель и не опыт реального прошлого. Это художественное воплощение того, что происходит сейчас в жизни человека

2. Очень хорошо использовать примеры. Цель — чтобы человек начал задумываться на тему, какая у него может быть метафора.

3. С визуалами работать очень просто и быстро. С кинестетиками — полезно расслабить тело (навыки наведения транса через ритм голоса — в помощь), представлять картинки будет проще.

Например, так: «И ты можешь расположиться максимально удобно. Если тебе захочется как-то изменить положение тела, ты всегда можешь это сделать. Начни следить за своим дыханием. И с каждым вдохом и выдохом твое тело расслабляется. Чуточку глубже и сильнее. И ты продолжаешь следить за своим дыханием. Можно почувствовать какие-то очень приятные ощущения в теле. Расслабленность, комфорт и защищенность. Возможно, в какой-то момент захочется закрыть глаза. И ты продолжаешь следить за своим дыханием и продолжаешься расслабляться. И можно начать скользить лучом своего внимания по телу. От кончиков пальцев ног до макушки головы. И продолжать расслабляться. И если где-то в теле осталось напряжение, ты всегда можешь направить туда луч внимания. И расслабиться.

И ты можешь представить себе кинотеатр, в котором ты сидишь в удобном кресле. И совсем скоро начнется фильм. Метафора твоей жизни. И появляется заставка, может быть, какая-то приятная мелодия, идут титры. И начинается фильм. Появляются картинки, образы, звуки и ощущения. Может быть тебе придет какая-то мысль или идея, которая опишет то, что является метафорой твоей жизни.

И в какой-то момент, когда ты будешь готов, ты можешь мне описать, что ты видишь»

4. Другой способ — для людей рациональных: «Если бы ты снимал фильм о своей жизни, в художественной форме, и тебе нужно было написать сценарий и объяснить его тому, кто будет снимать, что бы это был за сценарий и как бы назывался этот фильм? Какие герои? Что бы там происходило?»

5. Задавать уточняющие вопросы с точки зрения будущей расшифровки (она описана в статье). Они помогают самому человеку дополнить картинку метафору. И уже начать ее изменять.

6. Изменение метафоры можно начать делать с помощью вопросов: «Если бы ты мог изменить что-то в этой метафоре, все что угодно, на все что угодно, что бы это было? Что еще? Что изменить, дополнить, улучшить, чтобы это стало именно тем, что ты хочешь? Тем, что важно для тебя».

После расшифровки человек уже сам часто понимает, что хотелось бы изменить. Ему нужно лишь помочь. Через внимательное слушание.

Мое резюме:

Используйте технику для диагностики того, что происходит в жизни клиента. Ценность метафоры — в ее честности. Человек может увидеть то, что на логическом уровне не является очевидным.

Она особенно хорошо подойдет людям с образным мышлением и тем, кто верит в бессознательное.

Примеры метафор: понимание определения, типов и назначения

• ОПИСАНИЕ

  значки огня, разбитого сердца и лампы с примерами метафор предложений

• ИСТОЧНИК

  лампа: Varijanta / iStock / Getty Images Plus / через Getty, созданный YourDictionary

• PERMISSION

  Используется по лицензии Getty Images

Что бы вы предпочли услышать в День святого Валентина: «Я люблю тебя» или «Мое сердце — бездонный океан любви к тебе»? Поэты (и производители поздравительных открыток) знают, что второй вариант, известный как метафора, больше нравится истинным романтикам. Но вам не нужно ждать до 14 февраля, чтобы найти примеры метафор — скорее всего, вы используете метафоры каждый день.

Что такое метафора?

Метафора — это фигура речи , которая сравнивает общую черту между двумя непохожими вещами.

Метафоры — это тип образного языка , что означает, что они не верны буквально — это иллюстрации, которые делают сильный аргумент, сравнивая две вещи, которые вы не обязательно связываете вместе.

Например, в метафоре «Мое сердце — бездонный океан любви» вы сравниваете глубину своей любви с глубиной океана. Это не только показывает читателю, что ваша любовь действительно очень глубока, но и создает мысленную картину глубокого океана.

Реклама

Список общих примеров метафор

Многие метафоры настолько распространены, что почти превратились в идиомы , бессмысленные выражения, которые мы используем постоянно. Но в отличие от идиом, метафоры по-прежнему сравнивают две вещи, чтобы доказать свою точку зрения.

Общие метафоры включают:

• Время вор.
• Глаза – зеркало души.
• Вишенка на торте.
• Надежда уже на горизонте.
• В жизни впереди только ясное небо.
• У него золотое сердце.
• Ее прекрасный голос был музыкой для его ушей.
• Америка — плавильный котел.
• Ты такой ангел.
• Он сова.
• Она переживает бурю эмоций.
• От него пахнет неудачей.
• Мир — это сцена.
• У нее такой жизнерадостный характер.

Метафоры об эмоциях

Иногда вам нужна метафора, чтобы правильно показать всю глубину ваших эмоций. Просто подумайте об одной части ваших эмоций, которая похожа на что-то другое, и вы сможете создать для нее метафору.

• Я тону в море печали.
• Ты освещаешь мою жизнь.
• Мне грустно.
• Он потерялся в буре воспоминаний.
• Ваши слова ранят глубже, чем нож.
• Он действительно хладнокровен.
• Она краснеет от гнева.
• Плохая новость потрясла меня.

Реклама

Метафоры, описывающие поведение

Мы используем метафоры, чтобы сравнить поведение человека с чем-то другим. Часто эти сравнения помогают описать человека или персонажа даже лучше, чем буквальное описание.

• Мой гнев вспыхнул, когда я увидел его.
• Я заснул.
• Она ждала комплиментов.
• Он плохой сид.
• Я слон в посудной лавке.
• Вам нужно стиснуть зубы.
• Это погоня за дикими гусями.
• Мы просто пасем кошек.

Метафоры о любви и разбитом сердце

Ваше сердце не может разбиться буквально, но мы часто сравниваем свое сердце с очень хрупкой вещью, чтобы описать боль, которую мы чувствуем, когда любовь заканчивается.

• Мы влюбились по уши.
• В него попала стрела Купидона.
• Я люблю тебя всем сердцем.
• Любовь — это роза с шипами.
• У нас был бурный роман.
• У меня перехватило дыхание.
• Его сердце было разбито.
• Я ношу свое сердце на рукаве.

Реклама

Метафоры о сеттинге

Иногда окружающий мир слишком ярок для буквального описания. Хорошо продуманная метафора может нарисовать правильную картину.

• Холодный воздух пронзил его кожу.
• Тепло окутало местность.
• Спокойное озеро было зеркалом.
• На нас опустилась завеса ночи.
• Эта лужайка после утренней стрижки превратилась в идеальный зеленый ковер.
• Звезды сверкают бриллиантами.
• Облака — это ватные шарики.
• Луна была белым шаром, парящим над городом.
• Дорога впереди тянулась лентой через пустыню.
• Молния в небе была фейерверком.

Примеры метафор для детей

Вам не нужно быть профессиональным поэтом, чтобы насладиться хорошей метафорой. Писатели всех возрастов могут использовать метафоры, чтобы сделать свои сравнения более сильными и увлекательными.

• Класс был зоопарком.
• Зубы аллигатора — белые кинжалы.
• Вспыльчивость Бена была вулканом, готовым взорваться.
• На перемене игровая площадка превращается в цирк.
• Мой учитель — дракон, готовый отругать любого, на кого взглянет.
• Глаза Мэри были светлячками.
• Я так взволнован. Мой пульс — гоночная машина.
• Эти лучшие друзья как две капли воды.
• Компьютеры в школе — старые динозавры.
• Мария — курица.
• Он ходячий словарь.
• Ваш мозг — это компьютер.
• Ветер был воющим волком.
• Балерина была лебедем, скользящим по сцене.
• Джамал был свиньей за ужином.
• Мой старший брат — домосед.
• Дети были обезьянами в спортивном зале.
• Бушующий океан был бушующим быком.
• Гром был могучим львом.
• В эту летнюю жару дети были просто кучей ленивых собак.
• Ее пальцы превратились в сосульки после игры на улице.

Реклама

Типы метафор

Так же, как есть много способов рисовать метафорические картины, существует много типов метафор . Популярные формы включают в себя:

• Абсолютные метафоры  – сравните две вещи без очевидной связи, чтобы сделать поразительный вывод
  (Она идет по канату со своими оценками в этом семестре.)
• Мертвые метафоры — настолько далеко ушли от своих истоков, что мы уже не знаем, что они сравнивают, хотя мы используем их все время
  (Не слетайте с ума.)
• Расширенные метафоры — длинные; предназначен для создания глубоких сравнений
  (Она была скалой нашей семьи, сильной и нерушимой, даже в самые сильные штормы.)
• Подразумеваемые метафоры — сравнить две вещи без использования конкретных терминов
  (Подросток взорвался гневом.)
• Смешанные метафоры — смешать два общих или идиоматических сравнения вместе
  (В пылу момента она обратилась в лед и танцевала в такт собственному барабану. )

Реклама

Метафоры и сравнения

В отличие от сравнений , в которых используется как или как для создания сравнений, распространенные метафоры обычно используют форму глагола to be 9 0271 (например, , am, ). Они также могут использовать другие глаголы, чтобы указать, что существительное действительно делает что-то для сравнения, но существительное не выполняет это действие буквально.

• Метафора — Мое сердце — это бездонный океан любви.
• Сравнение — Моя любовь как глубокая как океан.

И метафоры, и сравнения сравнивают один признак двух непохожих друг на друга вещей. Они просто используют разные формулировки и темп, чтобы донести свою точку зрения.

Сделайте (метафорический) бросок

Готовы еще глубже погрузиться в образный язык? Начните с примеров гиперболы 9. 0028, которые помогут вам изложить свою точку зрения (с небольшим преувеличением). Вы также можете добавить немного звукоподражания , чтобы ваше письмо пело (или жужжало, или жужжало), и немного аллитерации для дополнительного интереса.

Примеры метафор для детей | Literary Devices

• ОПИСАНИЕ

  Озеро с метафорой Пример и определение

• ИСТОЧНИК

  Lake: Billy Currie Photography / Moment / Getty Images / Background: Tolchik / iStock / Getty Images Plus

• РАЗРЕШЕНИЕ

  Используется по лицензии Getty Images

Метафора выражает идею, описывая то, что не соответствует действительности. Чаще всего это включает в себя сравнение двух вещей, которые не похожи друг на друга, но имеют что-то общее. Возможно, вам придется немного потрудиться, чтобы найти значение метафоры.

Простые метафоры животных

Царство животных полно странных, диких существ, которые помогут вам сравнивать людей, чувства и многое другое. Этот список простых примеров метафор для детей включает в себя животных и является отличным местом для начала.

• Класс был зоопарком.
• Зубы аллигатора — белые кинжалы.
• Она была такой павлиньей, разгуливающей в своей новой красочной шляпе.
• Мой учитель — дракон, готовый отругать любого, на кого он взглянет.
• Глаза Мэри были светлячками.
• Компьютеры в школе — старые динозавры.
• Он сова.
• Мария — курица.
• Ветер был воющим волком.
• Балерина была лебедем, скользящим по сцене.
• Джамал был свиньей за ужином.
• Дети были обезьянами в спортивном зале.
• Мой папа — дорожный боров.
• Бушующий океан был бушующим быком.
• Гром был могучим львом.
• В эту летнюю жару дети были просто кучей ленивых собак.

Реклама

Примеры метафор природы

Природа предлагает множество потенциальных метафор. Например, что-то такое простое, как «Ты мое солнышко», поможет вам описать тепло, которое кто-то может заставить вас чувствовать, например, само солнце. Обратите внимание на сравнения, сделанные в этих метафорах:

• Снег был белым покрывалом над сонным городком.
• Он сияющая звезда на этой сцене.
• Ее пальцы превратились в сосульки после игры на улице.
• Ее длинные волосы были текущей золотой рекой.
• Дети были цветами, выращенными в бетонных садах.
• Падающие снежинки — это танцоры.
• Спокойное озеро было зеркалом.
• Ты мое солнышко.
• Луна была белым шаром, парящим над городом.
• Дорога впереди тянулась лентой через пустыню.
• Парк превратился в озеро после дождя.
• Солнце — золотой шар.
• Облака — это ватные шарики.
• Молния в небе была фейерверком.
• Эта лужайка после утренней стрижки превратилась в идеальный зеленый ковер.
• Звезды сверкают бриллиантами.
• Вспыльчивость Бена была вулканом, готовым взорваться.
• Эти лучшие друзья как две капли воды.

Реклама

Примеры метафор из повседневной жизни

Проходя свой день, вы удивитесь, как часто встречаются метафоры. Будь то в парке или в продуктовом магазине, слушайте людей, говорящих метафорами.

• Дети были просто чашками мороженого, тающего на солнце.
• Америка — плавильный котел.
• Ее прекрасный голос был музыкой для его ушей.
• Мир — это сцена.
• Комната моего ребенка стала местом бедствия, потому что он отказывается ее убирать.
• Жизнь — это американские горки.
• Их дом был тюрьмой.
• Ее сердце — холодное железо.
• У него каменное сердце.
• На перемене игровая площадка превращается в цирк.
• Книги — ключи к вашему воображению.
• Глаза – зеркало души.
• Ваш мозг — это компьютер.
• В этот летний зной машина просто пекла.
• Она была таким ангелом, что помогла мне перейти улицу.
• Мой тренер по бейсболу — людоед.
• Он ходячий словарь.
• Мой старший брат — домосед.
• Желудок подростка был бездонной ямой.
• Я так взволнован. Мой пульс — гоночная машина.
• Эта собака умница.
• Он затерялся в море воспоминаний.
• Малыши — детишки.

Реклама

Подразумеваемые метафоры

В то время как простые метафоры проводят прямое сравнение двух вещей, говоря, что одно есть другое, не все метафоры так легко понять. Подразумеваемые метафоры не указывают прямо на один из сравниваемых объектов. Вместо этого они описывают один предмет словами, которые вы обычно используете для описания другого. Например:

• Девушка преследовала своего брата, прежде чем, наконец, набросилась на свою добычу .

Описывая девочку таким образом, автор подразумевает сравнение девушки со львом или другим хищником. Подразумеваемые метафоры может быть трудно понять, когда вы впервые узнаете о них, но когда вы увидите более прямые примеры метафор, вы натренируете свои метафорические мускулы и вам будет легче выяснять метафоры во всех формах.