Память смысловая это в психологии: Смысловая память | Мир Психологии

Эмоциональная память, или память на чувства, сохраняет пережитые человеком чувства. Об этом виде памяти К. С. Стани­славский писал: «Раз вы способны бледнеть, краснеть при одном воспоминании об испытанном, раз вы боитесь думать о давно пе­режитом несчастье, у вас есть память на чувствования, или эмоциональная память»¹.

Особое значение имеет эта память для артиста, но в той или иной мере она развита у каждого человека.

сохранение в памяти пережитых чувств является предпосылкой воспитуемости человека.

Словесная, или смысловая, память — это запоминание и со­хранение, а затем воспроизведение прочитанных или услышан­ных мыслей в словесной форме. Запоминание может происходить в той же словесной форме, которая была воспринята. Это проис­ходит при запоминании формул, дословных формулировок. Иног­да мысли могут запоминаться в другом речевом оформлении, тогда они воспроизводятся своими словами. Так обычно запоми­нается прочитанный текст. Будет ли запоминание дословным или измененным, определяется задачей, стоящей перед человеком, а также выработавшимися у него способами заучивания.

Образная память, или память на представления, помогает запоминать и воспроизводить лица, картины природы, обстанов­ку, музыкальные мелодии, запахи, вкусы. Образная память есть у всех людей, но особенно развита она у художников (они могут, например, писать портрет или пейзаж по памяти), писателей, актеров, композиторов, архитекторов.

Фактически разные виды памяти взаимосвязаны, и в процессе любой деятельности один и тот же материал запоминается с помощью двух и более видов памяти.

Под влиянием кибернетики в психологии появилось разделение на кратковремен­ную и долговременную память, подобно тому как машинная память разделяется на кратковременную, в которой содержится то, чем оперирует машина при решении конкретной задачи, и долговременную, в которой содержится все, что заложено в ма­шину. В машине имеется блок памяти, где хранится информация. Но не всякая информация обрабатывается: из запоминающего устройства извлекается и преобразуется лишь часть информа­ции, остальное хранится в запоминающем устройстве.

По продолжительности сохранения материала и роли в дея­тельности в психологии также выделяют долговременную и крат­ковременную, или оперативную, память.

^{——————}

¹ Станиславский К. С. Работа актера над собой. Собр. соч., в 8-ми т. Т. 2. — М.: Искусство, 1954, с. 217.

Кратковременная память у человека проявляется в тех слу­чаях, когда материал запоминается с целью вспомнить его через короткий срок, а дальнейшее сохранение его считается ненуж­ным. Например, некоторые ученики выучивают материал с уста­новкой воспроизвести его на уроке или на экзамене и после ответа сразу же забывают.

Долговременная память проявляется тогда, когда новый материал запоминается на длительный срок и даже навсегда.

Установка личности запомнить что-либо на тот или иной срок влияет на прочность сохранения материала в памяти. Это дока­зано экспериментально. При установке запомнить на короткий срок заученное быстро забывается.

В отдельных случаях, в зависимости от характера деятель­ности, требуется именно кратковременная память. При решении задачи, в процессе письма под диктовку нет необходимости поль­зоваться долговременной памятью, материал нужно помнить только на время выполнения соответствующих операций. Этот вид памяти иначе называют оперативной памятью.

Деление памяти на кратковременную и долговременную оп­равдано наблюдениями из обыденной жизни. Номер телефона, по которому нужно однократно позвонить, мы запоминаем на не­сколько минут, а потом забываем. Эксперименты и клинические наблюдения показали, что кратковременная память очень не­стойкая. Например, при сотрясений мозга человек не помнит не только момента удара и обстоятельств, связанных с ним, но и всего того, что непосредственно предшествовало этому.

Кратковременная память может переходить в долговремен­ную: например, номер телефона, если мы им постоянно пользу­емся, закрепляется в памяти.

Общая психология. (Учеб. пособие для студен­тов пед. ин-тов). Под ред. В. В. Богословского и др. 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Просвещение, 1973. — 351 с. С. 206-208.

• Предыдущая статья Представления
• Следующая статья Основные процессы памяти и закономерности их протекания

Семантическая память — Запоминание фактов и их значения

Семантическая память — это то, как мы можем понимать значения различных вещей, таких как слова, а также узнавать факты о мире. Это вторая часть декларативной памяти наряду с эпизодической памятью. По сути, благодаря семантической памяти мы можем вспомнить, где мы живем, не помня, как и когда мы это сделали.

Откройте для себя еще 30 статей по этой теме

Не пропустите эти статьи по теме:

1. Когнитивное обучение
2. Социальное обучение
3. Обучение
4. Социализация
5. Социальное развитие

Местоположение

Исследователи спорят о местонахождении семантической памяти. Некоторые исследователи считают, что она хранится в тех же регионах, что и эпизодическая память, в основном в гиппокампе и медиальной височной доле. Воспоминания кодируются в гиппокампе, прежде чем они сохраняются в средней височной доле.

Тем не менее недавние исследования показывают, что кодирование семантической памяти имеет мало общего с гиппокампом. Это было продемонстрировано экспериментами с амнезиаками, у которых был поврежден гиппокамп, который является частью образования гиппокампа. Это образование также включает периринальную и энторинальную кору, известные как парагиппокампальная кора. Эксперимент показал, что пациенты, у которых был поврежден гиппокамп, но у которых парагиппокампальная кора не была затронута, имели способность формировать семантические воспоминания, несмотря на полную неспособность сделать это с эпизодическими воспоминаниями.

В исследовании 2006 года утверждается, что семантическая память формируется в передней височной доле после проведения экспериментов на 12 испытуемых, у которых не было проблем с памятью в Манчестере, Англия.

Специфические нарушения модальности

Существуют две основные формы нарушений семантической памяти. Это нарушения, специфичные для модальности, и нарушения, специфичные для семантической категории. Модальность также может быть определена как часть стимула, такого как вкус и температура.

Нарушения модальности можно разделить на такие категории, как визуальные и вербальные, в зависимости от типа информации. Например, если бы мы понесли ущерб визуальной семантике, наши знания о живых существах ухудшились бы. Повреждение функциональной семантики означает, что у нас будут проблемы с памятью о неодушевленных объектах.

Специфическое нарушение семантической категории

Примером болезни, вызванной специфическим нарушением семантической категории, является болезнь Альцгеймера. Это заболевание заставляет больных делать ошибки, когда дело доходит до наименования и описания вещей.

Другим заболеванием, связанным с этой формой нарушения, является семантическая деменция. Те, кто страдает от этого, полностью теряют все прежние знания, которые у них были о людях и объектах, несмотря на то, что они могут бегло говорить. Семантическая деменция возникает из-за потери мозговой ткани в височной доле.

История и будущее

Эндел Тулвинг впервые выдвинул идею семантической памяти в 1972 году. Его идеи были подтверждены исследованиями в 1980-х годах. Двумя наиболее известными экспериментами, связанными с семантической памятью, являются Kihlstrom (1980) и Jacoby/Dallas (1981). Это проложило путь для дальнейших исследований, хотя только за последние 15 лет интерес к семантическому интересу значительно возрос по сравнению с предыдущими уровнями исследований.

Этот интерес вызван главным образом усовершенствованием методов нейровизуализации, таких как функциональная магнитно-резонансная томография. Эти методы показали, что в мозге нет только одной конкретной области, предназначенной для семантических знаний. Вместо этого семантическая память представляет собой комбинацию анатомически и функционально различных систем.

В настоящее время также считается, что семантическую память можно разделить на отдельные визуальные категории, такие как размер, цвет и движение. Это связано с тем, что разные части мозга отвечают за извлечение различных семантических воспоминаний. Например, теменная кора используется для извлечения семантических воспоминаний о размере, в то время как височная кора извлекает воспоминания о цвете.

Полная ссылка: 

Вам разрешено копировать текст

Текст в этой статье находится под лицензией Creative Commons-License Attribution 4.0 International (CC BY 4.0).

Это означает, что вы можете свободно копировать, распространять и адаптировать любые части (или весь) текста в статье, если вы указываете соответствующие ссылки и и предоставляете ссылку/ссылку на эту страница.

Вот и все. Вам не нужно наше разрешение для копирования статьи; просто включите ссылку/ссылку обратно на эту страницу. Вы можете использовать его свободно (с какой-либо ссылкой), и мы также согласны с тем, что люди перепечатывают его в таких публикациях, как книги, блоги, информационные бюллетени, учебные материалы, статьи, википедия и презентации (с четким указанием авторства).

Хотите быть в курсе? Подписывайтесь на нас!

Подписаться на @ExplorableMind

Семантическая память (Определение + примеры + фото)

Практическая психология

6 декабря 2022

Вспомните, когда вы в последний раз летали на самолете. Если вы никогда не летали на самолете, вспомните, когда вы в последний раз ездили на машине. Может быть, вы летели из Остина в Лос-Анджелес, или сидели рядом с мамой, или через несколько проходов вверх плакал ребенок.

Теперь подумайте обо всем, что вам нужно было вспомнить, чтобы вызвать это воспоминание. На первый взгляд может показаться, что это всего лишь память на . Как кусочек головоломки. Но это единственное воспоминание о вас в самолете на самом деле само по себе является головоломкой, наполненной различными фрагментами семантической памяти, которые поддерживают это воспоминание.

Семантическая память часто считается чем-то само собой разумеющимся, но ученые начинают осознавать важность изучения семантической памяти и способов ее приобретения.

Что такое семантическая память?

Примеры семантических воспоминаний

Семантическая и эпизодическая память

Имплицитны ли семантические воспоминания?

Кто первым изучил семантическую память в психологии?

Где в мозгу хранятся семантические воспоминания?

Что такое семантическая память?

Семантическая память – это все приобретенные знания об окружающем мире, которые вы узнали. Другой способ описать семантические воспоминания — «общие знания». Все, что вы знаете о самолетах, Остине и детях, считается семантическими воспоминаниями.

Примеры семантических воспоминаний

Существует множество семантических воспоминаний, которые входят в один «эпизод» нашей памяти, в том числе:

• Названия и качества объектов вокруг нас
• Происхождение и история этих объектов
• Имена и атрибуты действий
• Названия абстрактных понятий
• Знание человеческого поведения
• Мнения
• Убеждения
• Исторические события
• Причины и следствия

Вернемся к примеру с самолетом. Вы помните, как летели на самолете из Остина в Лос-Анджелес, сидели рядом с мамой и слышали детский плач в нескольких проходах от вас. Семантические воспоминания в этом эпизоде ​​включают:

• Знание того, что такое самолет и как он работает
• Информация об авиакомпании, которой вы летали из Остина в Лос-Анджелес
• Город Остин
• Город Лос-Анджелес
• существование твоей матери
• Тот факт, что ваша мать связана с вами
• Что такое ребенок и почему он может плакать
• Схема самолета, включая места и проходы

В этой головоломке много кусочков. Но из-за того, что частей так много, этот тип хранения памяти игнорировался в мире науки.

Семантическая и эпизодическая память

Семантическая память — это тип декларативной или явной памяти. Это тип памяти, который вы можете заявить с помощью слов или языка.

Под эгидой явных воспоминаний также находятся эпизодические воспоминания. Эпизодические воспоминания охватывают события нашей жизни, как эпизод фильма. Мы видим вещи со своей точки зрения. «Эпизод» перелета из Остина в Лос-Анджелес — эпизодическое воспоминание. Концепция полета, концепция Остина и концепция Лос-Анджелеса — все это семантические воспоминания.

Имплицитны ли семантические воспоминания?

Нет. Имплицитные воспоминания — это навыки, которым мы учимся, делая. Знание того, как пристегнуть ремень безопасности, является имплицитной памятью, но концепция слова «ремень безопасности» и то, как он защищает вас, является семантическими воспоминаниями.

Кто первым изучил семантическую память в психологии?

Семантические воспоминания впервые были представлены в 1970-х годах на конференции, на которой Эндель Тульвинг представил различия между семантическими и эпизодическими воспоминаниями.

Одна из уникальных особенностей людей заключается в том, что мы можем перемещаться в прошлое или будущее, используя эпизодические воспоминания. Но мы не можем сделать это в полной мере, если у нас нет семантической памяти.

Одно из самых интересных различий между эпизодической и семантической памятью заключается в том, что без эпизодической памяти мы не можем знать, где, как или когда мы приобрели семантические воспоминания. Без помещения себя в прошлое у нас нет возможности вспомнить, где мы впервые встретили наших соседей и узнали их имена. Не помещаясь в прошлое, мы не можем ответить на вопрос: «Откуда вы знаете, что Остин — столица Техаса?»

Эпизодические и семантические воспоминания должны работать вместе, чтобы создавать автобиографические воспоминания. Автобиографические воспоминания рассказывают историю нас: кто мы, как мы стали теми, кто мы есть, и как мы приобрели навыки и информацию, которые помогают нам функционировать.

Как работает семантическая память?

Семантические воспоминания стали предметом обсуждения только с 70-х годов — это относительно новое понятие в мире памяти. На многие вопросы о том, как мы собираем и храним семантические воспоминания, еще предстоит ответить.

Было предложено несколько различных моделей семантической памяти, включая сетевые модели и ассоциативные модели. Эти модели показывают нам, как мы связываем разные воспоминания вместе, чтобы сформировать больше семантических воспоминаний о различных концепциях, атрибутах объекта, отношениях между двумя объектами и т. д. Некоторые из наиболее известных моделей семантической памяти включают иерархическую модель Коллинза и Квиллиана и Модель сравнения признаков Смита.

Некоторые из этих моделей поддерживают идею о том, что семантические воспоминания хранятся в тех же областях мозга, что и эпизодические воспоминания. Другие модели и теории предполагают другое.

Где в мозгу хранятся семантические воспоминания?

Если бы эпизодические и семантические воспоминания хранились в одном месте, то, скорее всего, это были бы медиальные височные доли и гиппокамп. Но все больше ученых дистанцируются от идеи, что семантическая память хранится в гиппокампе. Или что одна часть гиппокампа кодирует и организует семантическую память, а другая часть гиппокампа хранит информацию, чтобы ее можно было извлечь позже.

Нам еще многое предстоит узнать о семантической памяти, но эта информация может иметь решающее значение для понимания того, как мы понимаем окружающий мир. Нам приходится извлекать из семантической памяти каждый раз, когда мы используем язык, вспоминаем прошлые события или решаем проблемы. Понимание этого процесса может помочь нам лучше учиться и лучше мыслить.

Практическая психология

Практическая психология начиналась как сборник учебных материалов для студентов-психологов в 2016 году, созданный студентом в этой области. С тех пор он превратился в онлайн-блог и канал на YouTube, предоставляющий советы, инструменты и академическую поддержку людям из всех слоев общества в области психического здоровья.