Общее понятие о психике
Психика -функция мозга, заключающаяся в отражении объективной действительности в идеальных образах, на основе которых регулируется жизнедеятельность организма.
Изучением мозга занимаются различные науки. Его строение исследует анатомия, а его сложную деятельность с различных сторон изучают нейрофизиология, медицина, биофизика, биохимия, нейрокибернетика.
Психология изучает то свойство мозга, которое заключается в психическом отражении материальной действительности, в результате которого формируются идеальные образы реальной действительности, необходимые для регуляции взаимодействия организма с окружающей средой.
Основным понятием психологии является понятие психического образа. Психический образ -целостное, интегративное отражение относительно самостоятельной, дискретной части действительности; это информационная модель действительности, используемая высшими животными и человеком для регуляции своей жизнедеятельности.
Психические образы обеспечивают достижение определенных целей, и их содержание обусловливается этими целями. Наиболее общим свойством психических образов является их адекватность действительности, а всеобщей функцией -регуляция деятельности.
Психическое отражение мира человеком связано с его общественной природой, оно опосредуется общественно выработанными знаниями. Психика, как отражательная способность есть и у животных. Но высшей формой психики является сознание человека, которое возникло в процессе общественно-трудовой практики. Сознание неразрывно связано с языком, речью. Благодаря сознанию человек произвольно регулирует свое поведение.
Сознание не фотографически отражает явления действительности. Оно вскрывает объективные внутренние связи между явлениями.
Содержанием психики являются идеальные образы объективно существующих явлений. Но эти образы возникают у различных людей своеобразно.
Они зависят от прошлого опыта, знаний, потребностей, интересов, психического состояния и т.
Итак, психика -это субъективное отражение объективной действительности в идеальных образах, на основе которых регулируется взаимодействие человека с внешней средой.
Содержание психики включает в себя не только психические образы, но и внеобразные компоненты -общие ценностные ориентации личности, смыслы и значения явлений, умственного действия.
Психика присуща человеку и животным. Однако психика человека, как высшая форма психики, обозначается еще и понятием «сознание». Но понятие психики шире, чем понятие сознания, так как психика включает в себя сферу подсознания и надсознания («Сверх‑Я»).
Психика
- Взаимосвязь психики и мозга
- Идеалистическое и материалистическое понимание психики
- Мозг и психика
- Понятие о психике
- Психика и среда
- Развитие психики
- Развитие психики в онтогенезе
- Развитие психики животных
- Различия психики животных и человека
- .
.. и другое
.. и другое
Психика: ее функции, структура и формы психического отражения, Понятие психики и ее основные функции — Общая психология
| < Предыдущая | Оглавление | Следующая > |
|---|
Еще в глубокой древности человек обнаружил, что наряду с миром вещественным, предметным, внешним, объективным существуют явления невещественные, внутренние, субъективные. Это наши чувства, желания, воспоминания и т.д. Психической жизнью наделен каждый человек.
Психика определяется как свойство высокоорганизованной материи отражать объективную реальность и на основе формируемого при этом психического образа целесообразно регулировать деятельность субъекта и его поведение.
Из данного определения следует, что основными тесно взаимосвязанными между собой функциями психики являются: отражение объективной реальности и регуляция индивидуального поведения и деятельности.
Отражение характеризует способность материальных объектов в процессе взаимодействия воспроизводить в своих изменениях особенности и черты воздействующих на них объектов. Форма отражения зависит от формы существования материи. В природе можно выделить три основных формы, или уровня, отражения. Низшему уровню соответствует
Сознательность психической жизни человека заключается в его способности отделить в представлении себя, свое «Я» от жизненного окружения, сделать свой внутренний мир, свою субъективность предметом осмысления, понимания, а главное — предметом практического преобразования. Эта способность человеческой психики называется самосознанием, именно оно определяет границу, разделяющую животный и человеческий способ бытия.
Психическое отражение не зеркально, не пассивно, оно связано с поиском и выбором адекватных условиям способов действий, это активный процесс. Другой особенностью психического отражения является его субъективность: оно опосредовано прошлым опытом человека и его индивидуальностью. Это выражается прежде всего в том, что видим мы один мир, но предстает он для каждого из нас по-разному. В то же время психическое отражение дает возможность строить «внутреннюю картину мира», адекватную объективной реальности, и здесь необходимо отметить еще одно свойство психического — его объективность.
Важнейшей функцией психики является регуляция поведения и деятельности, благодаря чему человек не только адекватно отражает окружающий объективный мир, но имеет возможность его преобразования в процессе целенаправленной деятельности. Адекватность движений и действий человека условиям, орудиям и предмету деятельности возможна только в том случае, если они правильно отражаются субъектом. Идея регулирующей роли психического отражения была сформулирована еще И. М. Сеченовым, который отмечал, что ощущения и восприятие являются не только пусковыми сигналами, но и своеобразными «образцами», в соответствии с которыми производится регулирование движений.
Психика представляет собой сложную систему, ее элементы иерархически организованы и изменчивы. Как любая система, психика характеризуется своей структурой, динамикой функционирования, определенной организацией.
| < Предыдущая | Оглавление | Следующая > |
|---|
Введение в теневые функции
Если вы действительно хотите углубиться в более сложные и редко обсуждаемые аспекты типа личности, то изучение теневых функций может быть очень увлекательным (и очень полезным)! Когда вы впервые проходили индикатор типа Майерс-Бриггс® (или аналогичный онлайн-тест), вы, вероятно, были поражены тем, насколько точным было описание вашего типа (если вы были набраны правильно!). Возможно, вы уже слышали о дихотомиях (таких как интроверсия и экстраверсия).
Возможно, вы пошли еще дальше, изучая когнитивные функции (Fi, Fe, Ti, Te, Si, Se, Ni, Ne). Для большинства людей изучение типа личности заканчивается на когнитивных функциях, особенно на первичном стеке функций. Чему еще можно научиться, в конце концов? Правда в том, что тип личности может сильно повлиять на вашу жизнь и улучшить ваши отношения с людьми.
Не знаете, какой у вас тип личности? Возьмите наш новый опросник здесь. Или вы можете взять официальный MBTI® здесь.
Что такое основной функциональный стек?Согласно теории Майерс-Бриггс, у каждого типа личности есть четыре предпочтительные функции, которые ранжируются в порядке развития и сознательной силы. Если вы ISFJ, ваш стек функций будет следующим:
Доминантный: Интровертное восприятие (Si)
Вспомогательный: Экстравертное чувство (Fe)
Третичный уровень: интровертное мышление (Ti)
Низший уровень: экстравертная интуиция (Ne)
Хотя изучение наших четырех основных функций чрезвычайно полезно, не менее полезным может быть изучение наших четырех теневых, или нежелательных, функций.
Используя приведенный выше пример ISFJ, мы можем видеть, что нежелательными функциями ISFJ будут:
Противоположная роль: Экстравертное восприятие (Se)
Критический родитель: Интровертное чувство (Fi)
Трикстер: Экстравертное мышление (Te)
Демон : Интровертная интуиция (Ni)
Если ваша голова сейчас взорвется, не волнуйтесь. Мы объясним все это шаг за шагом в оставшейся части этого поста.
Почему у теневых функций такие странные имена? В книге «Психологические типы » Карл Юнг провел много времени, обсуждая архетипы. Архетипы — это повторяющиеся символы или мотивы в литературе, искусстве или мифологии. Юнг обнаружил, что определенные символы появляются в каждой культуре и что у людей есть врожденные тенденции, которые напоминают каждый из этих архетипов. Некоторые из этих архетипов включали «Герой», «Мать/Отец», «Ребенок», «Анима/Анимус», «Ведьма/Сенекс», «Обманщик» и «Демон». По Юнгу, «содержимое коллективного бессознательного — это архетипы, изначальные образы, отражающие базовые паттерны, общие для всех нас и повсеместно существовавшие с незапамятных времен».
Согласно Юнгу, «тень» лежит на границе нашей сознательной и бессознательной психики. Это темная, непрожитая и подавленная сторона личности. Он содержит подавленные воспоминания, примитивные, негативные или социально обесцененные человеческие эмоции и импульсы. Обычно то, что мы считаем неуместным или «грубым», становится частью тени. Он находится в оппозиции к нашему эго. Наше эго — это то, чем мы себя представляем, это наша воображаемая «идентичность». Согласно типологам, наши доминирующие и вспомогательные функции лежат в основе нашего эго, и постепенно, по мере того как мы развиваем наши третичные и низшие функции, они тоже становятся частью эго. Функции, которые не являются частью нашего основного стека функций, остаются в «тени» и появляются и исчезают из сознания как способ защиты эго, когда оно само по себе недостаточно хорошо выполняет свою работу.
Важно помнить, что эго, хотя и важно, не всегда «правдиво».
Мы можем отказаться от неудобных истин, если они не совпадают с нашим идеализированным «образом» самих себя. В результате наше эго, как правило, представляет собой комбинацию тщательно отобранных качеств, а неблагоприятные качества, которые могут заставить нас плохо себя чувствовать, часто отбрасываются в бессознательном.
Оба! Теневые функции могут быть очень разрушительными или катализатором роста и самореализации. Их главная цель — стабилизировать нас и предотвратить раздувание эго и разрушение эго от угроз нашей целостности. Наша тень будет воздействовать на нас, когда мы испытываем сильный стресс, а наши обычные «инструменты» не справляются со стрессорами. Это те моменты, когда мы задаемся вопросом, почему мы действуем странно и не в характере или так, как мы на самом деле не идентифицируем себя. Тень также может «вмешаться», когда наше эго раздуто и нам нужно «проверить в реальности» наши слабости.
«Когда инструментов, доступных нашему эго, недостаточно, чтобы защитить нас от посягательств на нашу личную неприкосновенность, обычно бессознательно вмешивается тень со своими альтернативными способами действия, не связанными моральными ограничениями».
– Марк Хунзикер, типология глубины
Джон Биб, типолог, который разработал 8-функциональную модель личности, утверждает, что теневые функции «борются грязно, чтобы защитить личность».
«Тень — это часть нас, которую видят другие, но не мы».
– Джон Биб
Теневые функции могут быть негативными, потому что мы не имеем над ними сознательного контроля, и когда они влияют на нас, мы склонны вести себя иррационально, неразумно или морально двусмысленно. Мы также можем проецировать их негативные аспекты на других людей.
Чтобы точно понять теневые функции, нам также необходимо понять основные функции. Мы собираемся пройтись по всем 8 функциям, начиная с доминирующей, затем с низшей (потому что они составляют «позвоночник» вашего эго). Затем мы обсудим вспомогательную и третичную функции («руки» эго). Вы можете увидеть пример этого на графике ниже.
Функция №1 – Герой (доминирующая функция) «Если вы заметили, что вы или кто-то другой перешел в режим ведущей атаки – как будто несете драматическое знамя впереди войск , с полной уверенностью в правильности поступка или позиции, а потому серьезной, за которой другие будут вынуждены следовать – вы, наверное, видели «энергетическую подпись» Героя/Героини».
– Марк Ханзикер, Типология глубины
Эта функция лежит в основе вашего эго, и ее легче всего развивать и контролировать. Понимание и дифференциация вашей доминирующей функции является важной частью самореализации.
Функция № 4 – Анима/Анимус (Низшая функция) «В большинстве нормальных обществ люди прикрывают свою низшую функцию личностью. Одна из главных причин, по которой человек развивает личность, состоит в том, чтобы не выставлять напоказ недостатки, особенно недостатки четвертой функции».
– Мария Луиза фон Франц
Низшая функция неразрывно связана с доминирующей функцией. Это одна из последних функций, которые ассимилируются эго, а также одна из наших самых слабых функций. Мы часто подавляем эту функцию или пытаемся скрыть ее, потому что знаем, что большую часть времени не можем эффективно использовать ее. Это часто является источником стыда, и может пройти много времени, прежде чем мы почувствуем себя комфортно, используя его сознательно.
Мы склонны восхищаться людьми, которые хорошо используют эту функцию, но лично мы часто находим использование этой функции «пустой тратой времени».
Здоровое развитие доминирующей функции зависит от некоторого здорового развития подчиненной функции. Люди, подавляющие подчиненную функцию большую часть своей жизни, становятся односторонними, неуравновешенными и нездоровыми.
Функция № 2 – Мать/Отец (вспомогательная функция)Вспомогательная или «мать/отец» функция поддерживает нас и других и способствует росту. Эта функция помогает сбалансировать нашу доминирующую функцию, а также то, что мы используем, когда утешаем и заботимся о других.
«Распознать энергетическую сигнатуру этого архетипа обычно просто, заметив поддерживающее, заботливое, позитивное и защитное поведение. Когда Родитель становится раздутым — когда мы становимся одержимы архетипом — это вопрос чрезмерной защиты или чрезмерной снисходительности, покровительства, обучения или «воспитания», когда брать на себя эту роль неуместно».
– Марк Ханзикер, типология глубины
Третичная или «детская» функция — это функция, которую мы часто используем в игровой, исследовательской, творческой форме. Третичную функцию типологи часто называют функцией «облегчения», потому что мы можем наслаждаться ее использованием, чтобы расслабиться, успокоиться и снять нагрузку с наших часто чрезмерно используемых доминирующих или вспомогательных функций. Детская функция — это также то, как нам нравится утешаться много раз (но не обязательно всегда). Например, если вашей третичной функцией является экстравертное чувство (Fe), вы можете утешиться, получив сочувствие, одобрение и гармоничное принятие. Если ваша третичная функция — это интровертное восприятие (Si), вы, возможно, захотите получить утешение, получая последовательное, практическое посвящение и напоминания о том, как вы преуспели в прошлом, или хорошие воспоминания из прошлого.
«Вечное Дитя склонно проявляться в маниакальных циклах: в одну минуту «царь мира», а в следующую — замкнутый и робкий «раненый ребенок». Хорошая интеграция Ребенка в эго означает позволять себе быть игривыми, глупыми, безответственными и уязвимыми, когда это уместно и здорово».
– Марк Ханзикер, типология глубины
Это охватывает основные функции и то, как мы их используем, так что теперь давайте перейдем к теневым функциям! Помни, вы часто не осознаете, когда используете теневые функции или когда проецируете их на других людей, поэтому может потребоваться некоторое время и сознательное осознание, чтобы увидеть эти архетипы в действии.
Теневая функция № 1 — Противостоящая роль (Функция 5 в вашем стеке) Если вы думаете о доминирующей функции как о своем «герое», то вы можете представить себе противоположную роль как язвительного, потенциального узурпатор для героя.
Противоположная роль «затеняет» вашу доминирующую функцию, вызывая сомнения, оппозицию и пассивно-агрессивные замечания. Противоположная роль может заставить вас усомниться в целях или точках зрения вашей доминирующей функции. Это также может быть то, что вы используете, когда начинаете спорить или набрасываетесь на кого-то или что-то, что кажется угрожающим вашему эго. Противоположная роль также очень легко проецируется на других людей. Поскольку наш опыт использования этой функции в значительной степени негативен, когда другие люди используют ту же функцию (даже в положительном смысле), мы рискуем увидеть в них оппозиционеров, пассивно-агрессивных или имеющих скрытые мотивы.
Пример: Если вы относитесь к типу личности с преобладанием Fi (IXFP), то Fe будет вашей противоположной ролью. Время от времени вы можете видеть, что Fe-пользователи настроены против вас. Вы можете проецировать на них противоположную роль (и их на вас, если они ведут с Fe) и временами можете чувствовать, что они подрывают или имеют скрытые мотивы.
Они могут проецировать на вас те же негативные черты. В качестве альтернативы вы можете воспринимать Fe как оппозиционный голос в своей голове, который бросает вызов вашему доминирующему Fi.
(Текст с рисунка: Критический родитель гиперкритичен и ограничивает установку. или др. Его критика часто бывает резкой и калечащей, включая унижение, насмешки и безразличие к благополучию личности.)
Критическая родительская функция затмевает вспомогательную функцию матери/отца. В отличие от «родительской» второй функции, которая питает и защищает, критический родитель принижает, инактивирует и унижает. Оно выявляет наши недостатки и неудачи и отвергает наши идеи. Эта функция может быть направлена внутрь, к нашему эго, либо направлена или проецирована на других.
«Ведьме/Сенекс не хватает механизма управления сознанием, чтобы гарантировать, что оно используется только по назначению.
Его критика часто увядает и наносит вред».
– Марк Ханзикер, Типология глубины
Иногда, когда мы видим, что кто-то, на наш взгляд, ведет себя как «ребенок», мы берем на себя эту критическую роль. Когда кто-то активирует нашу функцию «обманщика» (7-я функция в нашем стеке), мы можем отреагировать, взяв на себя роль «критического родителя/ведьмы», чтобы попытаться контролировать его.
Пример: Если вы являетесь EXTP, а Ti занимает вашу вспомогательную позицию, то Te будет исполнять вашу роль «критического родителя». Когда вы чувствуете, что кто-то ведет себя по-детски и незрело, вы можете критически относиться к его объективной логике, его организации, его способностям к планированию. Вы можете попытаться организовать или делегировать им полномочия и стать более «командующим» и критически настроенным, чем это свойственно обычному легкомысленному «я». В качестве альтернативы, когда вы испытываете стресс или ваше эго чувствует угрозу, вы можете воспринимать Тэ как противоположный внутренний голос, который критикует ваши планы, вашу способность «доводить дело до конца» и работу всей вашей жизни.
Трикстер затеняет третичную функцию «вечного ребенка». В отличие от невинного, ранимого и игривого «ребенка», трикстер хитер, злонамерен, изменчив и обманчив. Он и хороший, и плохой. Он полон решимости защитить «вечного ребенка» от нападок со стороны других людей, но он также может создать в процессе такой хаос, что возникнет конфликт в отношениях или в себе. Использование функции трикстера кажется неудобным, запутанным и тревожным. При использовании этой функции мы склонны «заманивать» людей в двойную ловушку. Мы можем обнаружить, что пренебрегаем правилами или границами или манипулируем способами, которые не кажутся нам «правильными» или не относящимися к нам.
Трикстер звучит очень негативно, но на самом деле является важным катализатором роста и индивидуализации.
«Обманщик — это, прежде всего, катализатор индивидуации. В этом трикстер является одновременно и разрушителем, и созидателем.
Он разрушает самоограничивающиеся структуры, создавая беспорядок, чтобы открыть новые возможности, ведущие к новому порядку».
– Марк Ханзикер, Типология глубины
Пример: Если вы IXTJ, а Fe находится в вашей позиции трикстера, вы можете счесть демонстрации Fe «детскими» или «манипулятивными». В качестве альтернативы, когда кто-то чрезмерно критичен по отношению к вам и вызывает распад эго, вы можете наброситься на него, используя Fe манипулятивным, закулисным способом, чтобы «заманить» его в ловушку двойной связи или проигрышной ситуации.
Теневая функция №4 – Демон (8-я функция) Демон – это, по сути, наша низшая функция. Она кажется самой «другой» из всех наших функций, и наши неудачи в этой области, как правило, больше всего подрывают нас. Нам может быть трудно общаться с людьми, которые используют эту функцию в доминирующем положении, потому что наш опыт с ней настолько негативен, и потому что мы не устанавливаем с ней отношения сознательно, за исключением очень редких, тревожных случаев.
«Демон — это то, что нам нужно стыдиться — изъян в нашем характере, ради которого существует и нужна целостность».
– John Beebe
Пример: Если вы EXFJ и у вас Ti находится в нижней позиции, то Te займет роль «демона» в вашем стеке функций. В результате вы можете сначала ощетиниться при демонстрации Te. Вы можете обнаружить, что неправильно понимаете мотивы Тэ и считаете их морально «злыми» или «жестокими». В качестве альтернативы, когда вам приходится использовать Тэ, вы можете чувствовать себя совершенно не в своей стихии и неспособным соединиться со своим ощущением себя. Вы можете использовать Тэ против себя в моменты сильного стресса и распада эго.
Что ты думаешь?
Согласны ли вы с теорией теневых функций? Не согласен? Поделитесь своими мыслями с другими читателями в комментариях!
Узнайте больше о своем типе личности в нашей электронной книге Discovering You: Unlocking Power of Personality Type.
Другие статьи, которые могут вам понравиться:
Как каждый тип Майерс-Бриггс® реагирует на стресс (и как помочь!)
Детские трудности каждого типа личности Майерс-Бриггс®
Злые версии всех типов личности Майерс-Бриггс®
- Фейсбук
- Твиттер
- Более
Разум и его отношение к психике-соме | Собрание сочинений Д.
В. Винникотта: том 3, 1946–1951 гг.Иконка Цитировать Цитировать
Разрешения
- Делиться
- Твиттер
- Еще
Процитируйте
Винникотт, Дональд В.,
«Разум и его отношение к психике-соме»
,
в Лесли Колдуэлл и Хелен Тейлор Робинсон (ред.)
Собрание работ D. 9000s. Винникотт: Том 3, 1946-1951
(
Нью-Йорк,
2016;
онлайн-издание,
Oxford Academic
, 1 декабря 2016 г.
), https://doi.org/10.1093/med:psych/97801350.
003.0047,
, по состоянию на 20 января 2023 г.
3
Выберите формат Выберите format.ris (Mendeley, Papers, Zotero).enw (EndNote).bibtex (BibTex).txt (Medlars, RefWorks)
Закрыть
Фильтр поиска панели навигации Оксфордский академический Собрание сочинений Д. В. Винникотта: Том 3, 1946-1951Клиническая детская и подростковая психологияКлиническая психологияКнигиЖурналы Термин поиска мобильного микросайта
Закрыть
Фильтр поиска панели навигации Оксфордский академический Собрание сочинений Д. В. Винникотта: том 3, 1946–1951 гг. Клиническая детская и подростковая психологияКлиническая психологияКнигиЖурналы Термин поиска на микросайте
Расширенный поиск
Abstract
Винникотт изучает концепцию разума как часть изучения личности в целом с самого начала психосоматического существования.
Если индивидуальная схема тела удовлетворительна на самых ранних стадиях развития, разум является не более чем частным случаем функционирования психосомы. Для здорового развития изначально необходима идеальная среда, чтобы не нарушалась непрерывность бытия. Определенные виды материнской неудачи вызывают чрезмерную активность ментального функционирования и психику ума, которые являются патологическими. Некоторые люди считают психическое функционирование своим врагом и ложно локализуют его в своей голове, так что пациенту кажется, что лейкотомия — это то, чего хочет пациент, а именно облегчение умственной активности. Это приравнивание пациентом ума и мозга. Истинное Я, непрерывность бытия, основано на росте психосомы. Психическая деятельность есть частный случай функционирования психосомы, а неповрежденное функционирование мозга является основой как бытия, так и психической деятельности.
Ключевые слова: Винникотт, истинное Я, разум, психосома, тело, психосоматика, мозг
Предмет
Клиническая психологияКлиническая детская и подростковая психология
В настоящее время у вас нет доступа к этой главе.
Войти
Получить помощь с доступом
Получить помощь с доступом
Доступ для учреждений
Доступ к контенту в Oxford Academic часто предоставляется посредством институциональных подписок и покупок. Если вы являетесь членом учреждения с активной учетной записью, вы можете получить доступ к контенту одним из следующих способов:
Доступ на основе IP
Как правило, доступ предоставляется через институциональную сеть к диапазону IP-адресов. Эта аутентификация происходит автоматически, и невозможно выйти из учетной записи с IP-аутентификацией.
Войдите через свое учреждение
Выберите этот вариант, чтобы получить удаленный доступ за пределами вашего учреждения. Технология Shibboleth/Open Athens используется для обеспечения единого входа между веб-сайтом вашего учебного заведения и Oxford Academic.
- Нажмите Войти через свое учреждение.
- Выберите свое учреждение из предоставленного списка, после чего вы перейдете на веб-сайт вашего учреждения для входа в систему. 902:50 Находясь на сайте учреждения, используйте учетные данные, предоставленные вашим учреждением. Не используйте личную учетную запись Oxford Academic.
- После успешного входа вы вернетесь в Oxford Academic.
Если вашего учреждения нет в списке или вы не можете войти на веб-сайт своего учреждения, обратитесь к своему библиотекарю или администратору.
Войти с помощью читательского билета
Введите номер своего читательского билета, чтобы войти в систему. Если вы не можете войти в систему, обратитесь к своему библиотекарю.
Члены общества
Доступ члена общества к журналу достигается одним из следующих способов:
Войти через сайт сообщества
Многие общества предлагают единый вход между веб-сайтом общества и Oxford Academic.
Если вы видите «Войти через сайт сообщества» на панели входа в журнале:
- Щелкните Войти через сайт сообщества.
- При посещении сайта общества используйте учетные данные, предоставленные этим обществом. Не используйте личную учетную запись Oxford Academic.
- После успешного входа вы вернетесь в Oxford Academic.
Если у вас нет учетной записи сообщества или вы забыли свое имя пользователя или пароль, обратитесь в свое общество.
Вход через личный кабинет
Некоторые общества используют личные аккаунты Oxford Academic для предоставления доступа своим членам. Смотри ниже.
Личный кабинет
Личную учетную запись можно использовать для получения оповещений по электронной почте, сохранения результатов поиска, покупки контента и активации подписок.
Некоторые общества используют личные аккаунты Oxford Academic для предоставления доступа своим членам.
Просмотр учетных записей, вошедших в систему
Щелкните значок учетной записи в правом верхнем углу, чтобы:
- Просмотр вашей личной учетной записи и доступ к функциям управления учетной записью.
- Просмотр институциональных учетных записей, предоставляющих доступ.
Выполнен вход, но нет доступа к содержимому
Oxford Academic предлагает широкий ассортимент продукции. Подписка учреждения может не распространяться на контент, к которому вы пытаетесь получить доступ. Если вы считаете, что у вас должен быть доступ к этому контенту, обратитесь к своему библиотекарю.
Ведение счетов организаций
Для библиотекарей и администраторов ваша личная учетная запись также предоставляет доступ к управлению институциональной учетной записью. Здесь вы найдете параметры для просмотра и активации подписок, управления институциональными настройками и параметрами доступа, доступа к статистике использования и т.