Пословицы детские: Пословицы для детей дошкольного возраста

Содержание

Детские считалки Поговорки пословицы Считалки для детей

Шли бараны по дороге,
Промочили в луже ноги.
Раз, два, три, четыре, пять,
Стали ноги вытирать,
Кто платочком, кто тряпицей,
Кто дырявой рукавицей.

Шла Марфушка по тропинке
И несла в руках корзинку.
В этой маленькой корзинке
Есть различные цветы:
Роза, ландыш, незабудки,
Голубые васильки.

Шла кукушка мимо сада,
Поклевала всю рассаду
И кричала: «Ку-ку-мак,
Отжимай один кулак!»

Шла коза по мостику
И виляла хвостиком,
Зацепилась за перила,
Прямо в речку угодила —
Бух!

Шел котик по лавочке,
Раздавал булавочки.
Шел по скамеечке —
Раздавал копеечки:
Кому десять, кому пять,
Выходи, тебе искать!

Чирики-микирики,
По сороку четырики,
Скустик-корустик,
Черная смородина,
Урюк!

Черепаха хвост поджала
И за зайцем побежала,
Оказалась впереди,
Кто не верит — выходи!

Ходит жоров по болоту,
Зовет жабку на работу.
Жабка скажет:
«Не хочу!»
Жоров скажет:
«Заплачу!»

Уж как зоренька-заря
Русы косыньки плела.
Кто те косы расплетет,
Первый кон водить идет!

Сидел петух на палочке,
Считал свои булавочки:
— Раз, два, три,
В этот счет выходишь ты!

Раз, два, три, четыре, пять,
Шесть, семь, восемь, девять, десять,
Выплывает белый месяц!
Кто до месяца дойдет,
Тот и прятаться пойдет!

Раз, два, три, четыре, пять,
Вышел месяц погулять,
А за месяцем луна,
Оставайся ты одна!

Раз, два, три, четыре,
Кошку грамоте учили:
Не читать, не писать,
А за мышками скакать.

Раз, два, три, четыре,
Жили мышки на квартире,
Чай пили, чашки мыли,
По три денежки платили.
Кто не хочет платить —
Тому и водить!

Перводан, другодан,
На колоде барабан,
Свистель, коростель,
Ежик!
Первенчики,
Другенчики,
Круги, други,
Вон!

Летела птичка через сад,
Уронила виноград.
Кто его поднимет,
Тот из кона выйдет!

Куба-куба-кубака,
Больно ямка глубока.
Там мышки сидят,
Все на солнышко глядят
И считают: раз, два, три —
В этот счет выходишь ты!

Кован-кован, перекован,
У Ванюши конь подкован
Бьет подковой, бьет копытом,
Золотым гвоздем прибитым,
Цок!

Катится яблочко
С крутой горы.
Кто поднимет —
Тот уйди!

Катилась торба
С великого горба.
В этой торбе:
Хлеб, соль, вода, пшеница,
С кем ты желаешь поделиться?
Выбирай поскорей,
Не задерживай добрых и честных людей.
Три копейки — медный грош,
Выбирай кого ты хошь!
Три копейки по рублю,
Выбирай кого люблю!

Кан, кан, капитан,
Чем коней ты пропитал?
Я не житом, не овсом,
Только белым калачом.
Из копыта, под копыта,
Из телеги прямо в грязь.
Оставайся белый князь!

За высокими горами
Ходит Мишка с пирогами.
— Мишка, Мишенька-дружок,
Сколько стоит пирожок?
Дай отведать пирожок!
— Пирожок не дорог —
Стоит рубль сорок!

Ехала телега,
Сломалось колесо,
Сколько гвоздей
На починку пошло?
Говори поскорей —
Не задерживай добрых
И честных людей.
Люди ждут тебя!

Ехала телега темным лесом
За каким-то интересом.
Стук, звон,
Выйди вон!

Ехал Туз на бочке,
Продавал цветочки,
Синий, красный, голубой —
Выбирай себе любой!

Вышла курица с-под клети,
Сама села на повети
И кричала: «Куд-куда!
Приходи водить сюда!»

Вышел месяц из тумана,
Вынул пышку из кармана: —
Буду деточек кормить,
А тебе, дружок, водить!

Белка прыгала-скакала
И на ветку не попала,
А попала в царский дом,
Где сидели за столом:
Царь, царевич,
Король, королевич,
Сапожник, портной.
Кем ты будешь такой?
Выбирай поскорей,
Не задерживай добрых
И мудрых людей!

Барашек на лугу гулял,
Барашек рожки потерял.
Шел стороной голодный волк, Барашка он зубами щелк!

— Зайчик, зайчик, где ты был?
— Я на речке хвостик мыл.
Вымыл, вымыл да упал,
Снова хвостик замарал!

— Заяц белый,
— Куда бегал?
— В лес дубовый!
— Что там делал?
— Лыки драл!
— Куда клал?
— Под колоду!
— Кто украл?
— Родион!
— Выйди вон!

Шла кукушка
Мимо сети,
А за нею
Малы дети
И кричали:
«Кук! Мак!»
Убирай один кулак!

Первинчики,
Другинчики,
Летали голубенчики
По утренней росе,
По зеленой полосе.
Здесь яблоки,
Орешки,
Медок, сахарок,
Поди вон
В уголок!

Аты-баты Шли солдаты,
Аты-баты На базар.
Аты-баты Что купили?
Аты-быты Самовар!

Раз, два, три, четыре,
Кто у нас живет в квартире?
Папа, мама, брат, сестренка,
Кошка Мурка, два котенка,
Мой щенок, сверчок и я —
Вот и вся моя семья!
Раз, два, три, четыре, пять,
Всех начну считать опять.

Подогрела чайка чайник,
Пригласила восемь чаек:
«Приходите все на чай!»
Cколько чаек, отвечай?

Раз, два, три, четыре, пять
Нам друзей не сосчитать,
А без друга в жизни туго,
Выходи скорей из круга.

Черепаха хвост поджала
И за зайцем побежала.
Оказалась впереди,
кто не верит — выходи!

Шла кукушка мимо леса
За каким-то интересом.
Инте, инте, интерес,
Выходи на букву С.

Семка тощий,
Не валися!
Степка толстый,
Берегися!
Савка шустрый,
Становися!
Санька слабый,
Оставайся!
Сенька малый,
Не качайся!
Родион,
Поди вон!

Пословицы для 2 класса

Пословицы для 2 класса

 
Сердце матери лучше солнца греет.

Добрый человек добру и учит.

Доброе имя дороже богатства.

Учись доброму, так худое на ум не пойдёт.

Жизнь дана на добрые дела.

Дружбу помни, а зло забывай.

Мудрым никто не родился, а научился.

Умный не тот, кто много говорит, а тот, кто много знает.

Труд человека кормит, а лень портит.

При солнышке тепло, при матушке добро.

Дерево держится корнями, а человек – друзьями.

Без корня и трава не растёт.

Нет земли краше, чем Родина наша.

Доброе дело без награды не остаётся.

Лучше хорошо поступить, чем хорошо говорить.

Хороший друг – отрада для души.

Кто ленив, тот и сонлив.

Скучен день до вечера, коли делать нечего.

Век живи – век учись.

Нет лучшего дружка, чем родная матушка.

Не ищи правды в других, коли в тебе её нет.

Правда из воды, из огня спасёт.

Птицу видно по полёту, а человека по работе.

За всякое дело берись умело.

Нет друга, так ищи, а нашёл, так береги.

Друг и брат – великое дело: не скоро добудешь.

Друг денег дороже.

Доброе братство – лучше богатства.

Учиться – всегда пригодится.

Язык болтает, а голова не знает.

Говорит день до вечера, а слушать нечего.

Береги землю родимую, как мать любимую.

Видно птицу по полёту – человека по делам.

У лентяя Федорки всегда отговорки.

Делу – время, потехе – час.

Нет друга – ищи, а найдёшь – береги.

Кто друг прямой, тот брат родной.

Кто правдой живёт, тот добро наживёт.

Всякой матери своё дитя мило.

Вся семья вместе – и душа на месте.

Учись смолоду – пригодится в старости.

Лентяй не дела ищет, а от дела рыщет.

У лодыря что ни день, то лень.

Счастливым быть – никому не досадить.

В каждой шутке есть доля правды.

Всё хорошо, что хорошо кончается.

Не мил и свет, когда друга нет.
 

Читать другие пословицы и поговорки

В детской архитектурно-дизайнерской школе КГАСУ «ДАШКА» в дистанционном формате прошёл конкурс «Иллюстрации к пословицам»

В детской архитектурно-дизайнерской школе КГАСУ «ДАШКА» в дистанционном формате прошёл конкурс «Иллюстрации к пословицам»

В детской архитектурно-дизайнерской школе КГАСУ «ДАШКА» состоялся дистанционный конкурс «Иллюстрация к пословицам» для учащихся ступени «Студия».   Работы детей принимались по возрастным группам, в каждой из которых была своя тема. Так, для детей 5-6 лет — иллюстрация к пословице про животных; 7-8 лет — иллюстрация к пословице на тему знаний, учений; 9-10 лет — иллюстрация к пословице на тему труда, опыта, знаний.

После подведения итогов определились 18 призеров. Стоит отметить, что оценивать работы маленьких детей всегда непросто — работа каждого юного ученика заслуживает положительной оценки. Но все же членам жюри предстояло отобрать лучшие работы. В состав жюри этого конкурса вошли: кандидат архитектуры Забрускова М.Ю., старший преподаватель кафедры реконструкции, реставрации архитектурного наследия и основ архитектуры Абрамова Н.Н., заведующая учебной частью школы «ДАШКА» ступень обучения «КОЛЛЕДЖ» Лагода М.Л., заведующая учебной частью школы «ДАШКА» ступень обучения «СТУДИЯ» Строганова О.О., преподаватель школы «ДАШКА» Сулайманова А.Р.

По итогам голосования жюри призовые места распределились следующим образом:

Возрастная категория 5-6 лет

1 место – Спиридонова Дарья, иллюстрация к пословице: «Тигр хоть и лют, а своих тигрят не съест». Группа С-1.5, преподаватели Миннегулова З.Н., Щукина П.П.

2 место – Закиев Камиль, иллюстрация к пословице: «Дружно – не грузно, а врозь – хоть брось». Группа С-1.5, преподаватели Миннегулова З.Н., Щукина П.П.

2 место – Рахматуллина Таисия, иллюстрация к пословице: «Посади свинью за стол, она и ноги на стол». Группа С-дн1.1, преподаватель Шакирова А.Ф.

3 место – Хасанов Марсель, иллюстрация к пословице: «Каждую птицу свой нос кормит». Группа С-0.4, преподаватели Латыпова Т.А., Кондратьева К.А.

3 место – Насырова Аделя, иллюстрация к пословице: «За двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь». Группа С-1.7, преподаватели Сулейманова К.Л, Матвеева О.В.

3 место – Иликбаева Яна, иллюстрация к пословице: «Назначили лису воеводой в лесу: пера много, а птицы нет». Группа  С-0.3, преподаватели  Латыпова Т.А. Хабибулина А.М.

3 место – Пожилова Анна, иллюстрация к пословице: «Доброе слово и кошке приятно».

Группа С-0.4, преподаватели Латыпова Т.А., Кондратьева К.А.

Возрастная категория 7-8 лет

1 место – Галимов Анвар, иллюстрация к пословице: «Семь раз отмерь, один раз отрежь», группа С-1.5, преподаватели Миннегулова З.Н., Щукина П.П.

2 место – Загидуллина Амина, иллюстрация к пословице: «Ученье и труд рядом живут». Группа С-3.5, преподаватель Бычкова Т.С.

2 место – Яруллин Арсений, иллюстрация к пословице: «Знание – сила». Группа С-2.1, преподаватели Овчинникова А.С., Яковлева В.А.

3 место – Гареева Арина, иллюстрация к пословице: «Азбука – к мудрости ступенька». Группа С-1.6, преподаватели Сулейманова К.Л, Матвеева О.В.

3 место – Имамиева Сабина, иллюстрации к пословицам: «Злой ученый не стоит доброго глупца»; «Ум без книги, что книга без крыльев»; «Корень учения горек, зато плод сладок»; «Мир освещается солнцем, а человек знанием»; «Книгу читаешь, на крыльях летаешь».

  Группа С-2.3, преподаватели Миннегулова З.Н., Шакирова А.Ф.

3 место – Крылова Дарья, иллюстрация к пословице: «Мир освещается солнцем, а человек знанием». Группа С-2.4, преподаватели Сулейманова К.Л., Овчинникова А.С.

Возрастная категория 9-10 лет

1 место – Ибрагимова Камилла, иллюстрация к пословице: «Ученье и труд рядом живут». Группа С-5.2, преподаватель Лагода М.Л.

2 место – Шагивалеева Ясмина, иллюстрация к пословице: «Землю красит солнце, а человека труд». Группа С-4.2, преподаватели Сулайманова А.Р., Каюмова И.А.

2 место – Гульманов Дамир, иллюстрация к пословице: «У кого орудие, у того эпоха». Группа С-дн3.1, преподаватель Русалкина И.Н.

3 место- Смирнова Виктория, иллюстрация к пословице: «Сделал дело, гуляй смело. Без труда, не вытащишь и рубку из пруда».  Группа С-дн3.1, преподаватель Русалкина И.Н.

3 место – Ибрагимова Камилла, иллюстрация к пословице: «Труд человека кормит, а лень портит». Группа С-5.2, преподаватель Лагода М.Л.

Всех призеров ждут дипломы и подарки. А также всем участникам конкурса вручат дипломы участников.

Информацию предоставила
О.О. Строганова, завуч ступени «Студия»
Детской архитектурно-дизайнерской школы «ДАШКА»


О книге. Русские пословицы, поговорки, загадки

О книге. Русские пословицы, поговорки, загадки — Тихоокеанский государственный университет
Обычная версия сайта Размер шрифта А А А Цветовая схема А А А А А Изображения Отключить

Пословицы и поговорки

  • Глядит в книгу, а видит фигу
  • Грамота черкнет – и памяти не надо, прочтешь – и спрашивать не надо
  • Иная книга обогащает, а иная – с пути совращает
  • Иная книга ума прибавит, иная и последний отшибет
  • Испокон века книга растит человека
  • Книжка – лучший товарищ
  • Книга в счастье украшает, а в несчастье утешает
  • Книга – книгой, а мозгами двигай
  • Книга подобна воде: пробьет дорогу везде
  • Книги не говорят, а правду сказывают
  • Книги читай, а дела не забывай
  • Книги читать, зла не плутать
  • Кто больше знает, тому и книги в руки
  • Не красна книга письмом, а красна умом
  • Не на пользу читать, коли только вершки с них хватать
  • Не тот грамотен, кто читать умеет, а тот, кто слушает да разумеет
  • С книгой жить – век не тужить
  • С книгой поведешься – ума наберешься
  • Умен, как поп Семён; книги продал, да карты купил; забился в овин, да играет один
  • Хорошая книга – лучший друг

Загадки

  • Без языка, без голоса, а все расскажет
  • Не куст, а с листочками, не рубашка, а сшита, не человек, а рассказывает

Источники: 

  • Народные пословицы и поговорки / сост.
    А.И. Соболев. — Москва: Московский рабочий, 1961. — 326с.
  • Русские народные загадки, пословицы, поговорки / Сост., авт.вступ. статей, коммент. и словаря Ю.Г.Круглов. — М.: Просвещение, 1990. — 336 с. — (Библиотека словесника). 
  • Русские народные пословицы и поговорки / сост. А. Жигулев. — Москва: Московский рабочий, 1958. — 287с.
  • Снегирев Иван Михайлович. Русские народные пословицы и притчи: сборник / Снегирев Иван Михайлович. — М.: Индрик, 1999. — 623с. — (Традиционная духовная культура славян. Издание памятников).

Извините, ваш Интернет-браузер не поддерживается.

Пожалуйста, установите один из следующих браузеров:

Google Chrome (версия 21 и выше)

Mozilla Firefox (версия 4 и выше)

Opera (версия 9.62 и выше)

Internet Explorer (версия 7 и выше)

С вопросами обращайтесь в управление информатизации ТОГУ, [email protected] edu.ru

Поговорки и пословицы | Пословицы детские, поговорки детские

В конце этой страницы вы найдете полный список сборников пословиц и поговорок, опубликованных на нашем сайте. Их очень много, и это совсем не случайно. Поговорки и пословицы так прочно вошли в нашу жизнь, что стали неотъемлемой частью нашей речи. Мы, не задумываясь, произносим: «Семь раз отмерь, один раз отрежь», «На бога надейся, а сам не плошай». А ведь им много-много лет. На протяжении нескольких столетий они добавлялись в наш лексикон, обогащая и украшая его необычными оборотами речи.

Откуда взялись поговорки и пословицы

 Автором же всех пословиц и поговорок является простой народ. На протяжении столетий поговорка претерпевала небольшие изменения, но суть её оставалась неизменной. В каждой из этих маленьких фраз заключён огромный житейский опыт нескольких поколений! Пословица может и высмеять недостатки человека, и указать правильный путь. Она может и пожурить, и похвалить.

На пословицах и поговорках выросло не одно поколение детей. Они не утратили своей значимости и в наши дни. Изучая пословицы и поговорки, можно понять историю целого народа: его быт, религию, культуру, нормы поведения в обществе и его отношение к жизни.

Поговорки и пословицы есть у каждого народа. Пословица «Тише едешь – дальше будешь» — русская. А пословица «Тихо шёл – дошёл, торопился – с пути сбился» — башкирская. Не смотря на то, что эти пословицы звучат по-разному, они выражают одну и ту же мысль, одно и то же предостережение – не спешить.

Хотя пословицы и поговорки всегда стоят рядом, они всё же отличаются друг от друга.

Что такое пословица

Пословица – это короткое законченное по смыслу нравоучительное изречение, в котором раскрываются все стороны жизни того или другого народа. Пословица схожа с афоризмом, но у афоризма есть автор, а у пословицы слова народные. Они настолько верные, что не вызывают ни у кого сомнения в правильности суждения. У пословицы, чаще всего, есть рифма, что даёт возможность без усилия её запомнить.

Что такое поговорка

Поговорка немного отличается от пословицы. Поговорка  — это образное выражение, метафора, преувеличение. Это просто устоявшаяся фраза или словосочетание. Поговорка не носит нравоучительный характер, она служит лишь украшением речи, делает речь более эмоциональной. Услышав фразу «толочь в ступе», « сорить деньгами», «сесть в лужу», каждый без труда понимает, о чём идёт речь.

Роль пословиц и поговорок в воспитании детей

Поговорки и пословицы для детей играют большую роль в воспитании подрастающего поколения. Воспитатели и родители с их помощью знакомят детей с нормами поведения и нравственными принципами. С помощью пословиц ребёнок знакомится с  окружающим миром, познаёт жизнь. Пословицы и поговорки про совесть, например,  позволяют педагогам и родителям без длинных нравоучений и нотаций донести до сознания ребёнка «что такое хорошо, а что такое плохо». Ведь пословицы дают верную оценку поступкам людей: высмеивают отрицательные стороны человека и восхваляют его добродетель, приучают с детства заботиться о здоровье.

Пословицы и поговорки помогают  развивать у детей память, мышление. Ведь короткие, эмоциональные рифмованные фразы легко запоминаются. Через поговорки и пословицы ребёнок лучше узнаёт историю своего народа, его обычаи, его народное творчество. Речь ребёнка становится богаче, он с лёгкостью может пользоваться теми оборотами, которые встречаются в пословицах и поговорках.

Пословицы несут в себе всё богатство накопленного народом опыта: трудового, житейского и социального. И передают его последующим поколениям.

Полный список сборников пословиц и поговорок, а также скороговорок и потешек для детей можно найти здесь:

 все сборники пословиц и поговорок

«Жадина-говядина» и «ябеда-корябеда». Соцсети шутят об ответе Путина Байдену

Автор фото, Alexey Druzhinin/TASS

Российский президент Владимир Путин ответил на слова президента США Джо Байдена, который посчитал его убийцей.

«Кто как обзывается, сам так и называется», — сказал Путин и добавил, что желает Байдену здоровья.

17 марта во время интервью с телеканалом Эй-би-си Джо Байден утвердительно ответил на вопрос журналиста о том, считает ли американский президент своего российского коллегу убийцей.

Российские пользователи соцсетей незамедлительно отреагировали на ответное заявление Владимира Путина волной шуток.

Новый виток в дипломатии?

Многих пользователей развеселило, что Путин выбрал ответить американскому коллеге именно детской дразнилкой. Одни иронично отметили выход на новый уровень в международной дипломатии, другие усомнились в способности президента придумать ответ получше.

«Путин ответил Байдену. Спустя сутки. А сколько по времени вы обычно делаете вид, что не видели сообщение, чтобы придумать ответ?» — задается вопросом пользователь @pasha_hsb.

Журналист и политик Илья Яшин заметил в своем «Твиттере»: «Путин ответил Байдену: «Кто так обзывается, тот сам так называется». Дословно. Надо признать, что в XXI века дипломатия достигла невиданных высот.»

«Чего это ещё Путин Байдену язык не показал?» — шутит пользовательница @molchalyga.

«Владимир Путин ответил Джо Байдену, назвавшему его «убийцей»: «Кто как обзывается, сам так называется». Вовочка, 68 годиков,» — пишет пользователь @arseniysays.

Пословицы и поговорки: предложения соцсетей

Российские пользователи начали предлагать свои варианты пословиц и поговорок, которые, по их мнению, президент может использовать во время важных переговоров.

«Кошка сдохла, хвост облез, кто слово скажет, тот ее и съест! — заявил также Владимир Путин,» — иронизирует пользователь @ivan_f_davydov.

«Владимир Путин прокомментировал невыполнение своих обещаний:

‘Обещанного три года ждут’,» — предполагает пользователь @antonpikuly.

Журналист Александр Скрыльников пишет: «Дал бог зайку, даст и лужайку», — президент прокомментировал отмену материнского капитала. »

«- Владимир Владимирович, а почему вы сначала говорили, что пенсионный возраст не повысите, а потом повысили? — Первое слово съела корова!» — предлагает свой вариант @faeroon.

«Владимир Путин ответил на требование Украины вернуть Крым словами: «Жадина-говядина, пустая шоколадина, сосисками набитая, на меня сердитая,» — добавляет пользователь @aleksey_krd.

Реакции сторонников

Среди пользователей были и те, кто оценил ответ российского президента Байдену.

«Владимир Путин в ответ на слова Байдена пожелал здоровья лидеру США. Мои аплодисменты!» — пишет в «Твиттере» журналистка Юлия Витязева.

«Послушала полный ответ Путина Байдену… Хорошо он исключительных мордой по столу повозил. Ничего не упустил из их богатой истории. И вежливо так, с улыбкой… Путин -лучший, это без сомнений!» — говорит пользовательница «Елена Пшеничная 2».

Пословицы и поговорки о труде, трудолюбии и лени для детей

Трудолюбие всегда высоко ценилось у любого народа, а лень высмеивалась и осуждалась наряду с другими пороками. Умелый мастер, трудолюбивый человек почитались, а лентяи, лодыри, неумехи подвергались насмешкам. С детства нам знакома поговорка «Терпение и труд все перетрут». Это означает, что нужно усердно трудиться, чтобы достичь цели. А знаете или вы еще какие-нибудь пословицы и поговорки о труде, о работе, о деле? Если затрудняетесь ответить, мы вам подскажем.

Русские пословицы и поговорки о труде и работе

Авось да как-нибудь до добра не доведут.

Баловством хлеба не добудешь.

Без дела слабеет сила.

Без труда не вытащишь рыбку из пруда.

Без труда нет плода.

Белые руки чужие труды любят.

Больше дела – меньше слов.

Была бы охота — будет ладиться работа.

Всякая работа мастера хвалит.

Глазам страшно, а руки сделают.

Господской работы не переработаешь.

Дай земле, то и она тебе даст.

Делано наспех — сделано на смех.

Дело мастера боится.

Делу время, потехе час.

Деревья смотри в плодах, а людей смотри в делах.

Держись плуга плотней, будет прибыльней.

Доброе начало полдела откачало.

Думай ввечеру, что делать поутру.

Душу вложишь — все сможешь.

Ест за вола, а работает за комара.

Есть терпенье, будет и уменье.

Ешь – потей, работай – мерзни.

Живет на горке, а хлеба ни корки.

Жизнь дана на добрые дела.

За всякое дело берись умело.

За двумя зайцами погонишься — ни одного не поймаешь.

За много дел не берись, а в одном отличись.

Запас человека не портит.

Земелька черная, а белый хлеб родит.

Землю красит солнце, а человека труд.

Зубами того гвоздя не вытянуть.

К чему душа лежит, к тому и руки приложатся.

Какие труды, такие и плоды.

Какова пашня, таково и брашно.

Клади картошку в окрошку, а любовь в дело.

Конец – всему делу венец.

Кончил дело — гуляй смело.

Кто в слове скор, тот в деле редко спор.

Кто любит труд, того люди чтут.

Кто не работает, тот не ошибается.

Кто не ходит, тот и не падает.

Кто ни чего не делает, тот ни когда не имеет времени.

Кто поет, у того работа скоро заканчивается.

Кто привык трудиться, тому без дела не сидится.

Кто раньше встает, тот грибки соберет, а сонливый да ленивый идут после за крапивой.

Куй железо, пока горячо.

Ленивому всегда праздник.

Лиха беда — начало.

Лучше тихо да вперед, чем скоро да потом назад.

Любишь кататься — люби и саночки возить.

Мала пчелка, да и та работает.

Маленькое дело лучше большого безделья.

Мало хотеть, надо уметь.

Много спать – дело не знать.

Муравей не велик, а горы копает.

На необработанной земле лишь бурьян растет.

На работу он сзади последних, а на еду — впереди первых.

На чужой работе и солнце не движется.

Наездом хлеба не напашешь.

Начинать начинай, да смотри же — кончай.

Не боги горшки обжигают.

Не все те повара, у кого ножи длинные.

Не говори «гоп», пока не перепрыгнешь.

Не говори, что делал, а говори, что сделал.

Не диво дело начать — диво кончить.

Не начавши — думай, а начавши — делай.

Не одежда красит человека, а добрые дела.

Не откладывай на завтра то, что можно сделать сегодня.

Не печь кормит, а поле.

Не поклонюсь богачу, коль своей ржи намолочу.

Не тот хорош, кто лицом пригож, а тот хорош, кто на дело гож.

Не тряси яблоко пока зелено: созреет — само упадет.

Не учи безделью, а учи рукоделью.

Не хвались наперед, погляди в конец: каков делу конец будет.

Не хлеб за брюхом ходит, а брюхо за хлебом.

Нужно наклониться, чтоб из ручья напиться.

Один в поле ни воин.

Один с сошкой, а семеро с ложкой.

Одна пчела мало меда нанесет.

Орать — не в дуду играть.

Пашню пашут, руками не машут.

Под лежачий камень и вода не течет.

Пока железо в работе, его и ржа не берет.

Поле труд любит.

Поспешишь – людей насмешишь.

Птицу узнают в полете, а человека в работе.

Пчелка маленькая, а и та работает.

Работай до поту, поешь в охоту.

С горы и сани бегут, а на гору и воз не идет.

Сделал дело — гуляй смело.

С курами ложись, с петухом вставай.

С мастерством люди не родятся, а добытым ремеслом гордятся.

С охотой можно и в камень гвоздь забить.

Сей овес в грязь — будет овес князь, а рожь хоть в золу, да в пору.

Сей хлеб — не спи: будешь жать — некогда будет дремать.

Семь дел в одни руки не берут.

Сколько ни говорить, а с разговору сыт не будешь.

Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается.

Скучен день до вечера, коли делать нечего.

Срубил дерево — посади два.

Старание и труд к счастью ведут.

Тише едешь — дальше будешь.

Торопливый дважды одно дело делает.

Тот ничего не сделал, кто ничего не начал.

Труд человека кормит, а лень портит.

У ленивой пряхи и для себя нет рубахи.

У плохого мастера и пила плохая.

Умелец да рукодельник и себе и людям радость приносит.

Уменье и труд все перетрут.

Усердная мышь и доску прогрызет.

Ученый без дела, как туча без дождя.

Хвались урожаем, когда в амбаре засыпаешь.

Хочешь жить — умей вертеться!

Худому делу – худой конец.

Цыплят по осени считают.

Через силу и конь не везет.

Что пожнешь, то и сколотишь, что сколотишь, то и в амбар положишь.

Чтоб в почете быть, надо труд свой полюбить.

Щеголял смолоду, а под старость умирает с голоду.

И еще несколько пословиц о работе, которые все слышали, но мало кто знает их полный текст:

Работа не волк, в лес не убежит, потому ее, окаянную, делать и надо.

От работы кони дохнут, а люди – крепнут.

Башкирские пословицы о труде

Башланған эш — бөткән эш.
Начало работы — окончание работы.

Ялҡау аҙ эшләй, аҙ эшләһә лә, күп тешләй.
Ленивый много не работает, много откусывает.

Ялҡауҙың көн дә башы ауырый.
У лентяя голова не болит.

Егет кешегэ етмеш төрлө һөнәр ҙә аҙ.
Парень не меньше семидесяти ремесел знает. 

Биште эшләгәнсе берҙе еренә еткереп эшлә.
Дело доводят до конца, работая до пятого пота.

Сибәрҙең йөҙө уртаҡ, оҫтаның ҡулы уртаҡ.
Красавица красива лицом, мастер умелыми руками.

Кеше эше менән, ағас емеше менән.
Дерево славится плодами, а человек — делами.

Эт θpθp, буре йθрθр.
Собака лает, волк знай себе ходит.

Куп θргəн эт тешлəмəс, куп кыскырган əшлəмəс.
Собака, которая много лает, не укусит, тот, кто много говорит, не будет работать.

Кысыр тауык куп кытаклай.
Курица, не несущая яиц, много кудахчет.

Эшләгән — тапҡан, ауыҙына ҡапҡан.
Будешь трудиться — будешь кормиться.

Иләмәй күн булмаҫ, тирһеҙ тун булмаҫ.
Без труда не вынешь и рыбку из пруда.

Ярыҡ ҡайҙа – ел шунда, ялҡау ҡайҙа – тел шунда.
Работа с зубами, а леность с языком.

Ялҡауға эш өйрәтһәң, ул һиңә аҡыл өйрәтер.
Стоит лентяю работу поручить, как он тебя же начнет уму-разуму учить.

Һөнәре бар юғалмаҫ.
С ремеслом не пропадешь.

Хеҙмәтенә күрә хөрмәте.
По труду и честь.

Бөгөнгө эште йәренгә ҡалдырма.
Сегодняшнюю работу на завтра не откладывай. (

Аш янында ат һымаҡ, эш янында эт һымаҡ.
К обеду горазд, ленив к работе. 

Татарские пословицы о труде

Кем эшләми — шул ашамый.
Кто не работает — тот не ест.

Матурлык туйда кирәк, эшчәнлек көн дә кирәк.
Красота нужна на свадьбе, а трудолюбие каждый день.

Агачныы яфрак бизи, кешене хезмәт бизи.
Дерево украшают листья, а человека труд.

Хезмәте каты — җимеше татлы.
Твердый труд – плод сладкий.

Яхшы эш үз — үзен мактый.
Сам сделал – сам похвалил.

Эштә — эшләки, сүздә — сандугач.
В работе не годен, а на словах — соловей.

Оста кулда балта да — пәке.
Все в руках мастера – нож.

Осталык — иң зур байлык.
Мастерство – это самое дорогое.

эш беткәч уйнарга ярый.
Работу закончил — играть можно. (Кончил дело – гуляй смело).

Булыр кеше эшеннэн билгеле.
По работе мастера видно.

Кырмыска кебек эшчэн.
Работящий как муравей.

Плансыз эш — тозсыз аш
Непродуманная работа, как суп без соли.

Сүз күп җирдә эш аз була.
Где много слов, там мало дела.

Тик торганга шайтан таягын тоттырган.
Бездельнику черт дал свою палку подержать.

Тирләп эшләсәң, аш тәмле була.
Заработанное потом, вкусным бывает.

Эш башына юньсез кеше килсә, эш кирегә китәр.
Если работой руководит незнающий человек, работа не ладится.

Эш кешене төзәтә, ялкаулык — боза.
Работа человека исправляет, а лень портит.

Эш сөйгәнне ил сөйгән.
Кто любит работу, того любит страна.

Эше юк әтәч булып кычкырыр.
У кого нет работы, как петух закукарекает.

Эшең калса иртәгә, чуан чыгар җилкәңә.
Если отложишь работу на завтра, чирей выскочит на плече.

Эшле кешегә иң зур җәза — тик тору.
Для работящего человека самое большое наказание — это безделье.

Эшле килер — эш арттырыр, эшсез килер — эш калдырыр.
Работящий придет – работу перевыполнит, неработящий – забросит.

Эшлегә көн җитми, эшсезгә көн үтми.
Для работящего дня не хватает, а для бездельника день бесконечен.

Эшлисе килмәгәннең эче авыртыр.
Кто не хочет работать, у того живот заболит (смысл в том, что кто не хочет работать, придумает любую причину)

Эшләгән туңмас, эшләмәгән уңмас.
Кто работает – не замерзнет, а кто не работает, тому не повезет.

Дуслык ашта беленми, эштә беленә.
Ученье не за столом, ученье — в труде.

А теперь развивающее задание, чтобы вы не заснули от скуки:

Подбери пословицы с ключевым словом которое бы употреблялось во всех падежах. Можете выбрать ключевое слово труд.

Ответ:

Труд кормит, а лень портит. ИП
Без труда не вытащишь и рыбку из пруда. РП
Не богатству почёт, а труду. ДП
Белые ручки чужие труды любят. ВП
Всякое уменье трудом даётся. ТП
Кто первый в труде, тому слава везде ПП

30 лучших английских пословиц для детей со смыслом

Пословица — это короткая и популярная пословица, которая дает совет, выражает универсальную истину или передает мудрость, основанную на здравом смысле или опыте. Пословицы обычно передаются из поколения в поколение и обычно относятся к определенной культуре или стране.

В этом посте MomJuction представляет вам тщательно подобранный список некоторых из самых распространенных английских пословиц для маленьких детей. Мы также расскажем вам о значениях этих пословиц.

Некоторые интересные вещи о притчах

Прежде чем мы исследуем некоторые из известных пословиц, вот несколько вещей, которые могут вас заинтересовать:

  • Пословицы также называют аксиомами, старыми пилами, поговорками или пословицами.
  • Несколько английских пословиц заимствованы из других культур.
  • Притчи — это мудрые высказывания, которые могут дать вам ответы на несколько вопросов о жизни.
  • Они могут помочь вам улучшить свои языковые навыки и сделать вас мудрее.
  • Пословицы могут помочь вам звучать изощренно.

30 английских пословиц для детей с их значениями

Вот список из 30 простых и коротких английских пословиц для учащихся с указанием их значений:

1. Друг в нужде — это действительно друг.

У вас может быть много друзей, но настоящий друг — это тот, кто помогает вам в трудное время или когда вам действительно нужна помощь.

Знаете ли вы: Эта пословица встречается во многих языках. Самая ранняя его версия была на латыни и датируется III веком до нашей эры.

2. Действия говорят громче слов.

То, что вы делаете, важнее того, что вы говорите. Если вы говорите одно, а делаете другое, в том, что вы сказали, нет смысла.

Знаете ли вы: Пословица восходит к 1628 году и впервые была озвучена английским парламентарием Джоном Пимом во время гражданской войны в Англии.

3. Небольшое обучение — вещь опасная.

Пословица передает идею о том, что если человек делится своими взглядами и мнениями, не имея особых знаний по конкретному предмету, это может привести к опасным ситуациям.Это предупреждение для нас, что мы должны провести обширное исследование по теме, прежде чем мы сочтем себя экспертом по ней.

Знаете ли вы: Эта пословица используется с 18 века и приписывается Александру Поупу, великому английскому поэту.

4. Один стежок по времени экономит девять.

Лучше решать проблему как можно раньше и вовремя, потому что, если мы будем откладывать, ситуация может усугубиться, и на ее решение уйдет больше времени.

Знаете ли вы: Эта пословица уходит корнями в 18 век и приписывается Томасу Фуллеру, британскому врачу, проповеднику и интеллектуалу.

5. Не все то золото, что блестит.

Золото — драгоценный и редкий металл, но есть и другие металлы, похожие на золото. Пословица гласит, что не все, что хорошо выглядит снаружи, является ценным.

Это также говорит нам о том, что мы не должны судить человека по его внешнему виду, потому что он может выглядеть невинно, но быть совершенно другим.

Знаете ли вы: Это высказывание приписывают Уильяму Шекспиру. В его пьесе «Венецианский купец» оно появляется как «Все, что блестит, — не золото.»

6. Вся работа и отсутствие развлечений делают Джека скучным мальчиком.

Мы должны уделять время отдыху, а не работать все время. Сосредоточение всего времени на работе может сделать нас скучными и нездоровым.

Знаете ли вы: Первое напечатанное упоминание об этой пословице относится к 17 веку.

7. Птица в руке стоит двух в кустах.

Пословица выражает идею о том, что мы не должны рисковать потерять что-то, что нам нужно, чтобы получить то, что, по нашему мнению, лучше.Если вы это сделаете, это может ни к чему не привести.

Знаете ли вы: Эта пословица приписывается Джону Капгрейву, английскому историку 15 века. Первоначальная версия гласит: «»: «Более sekyr [определенное] заведение на вашем празднике, чем иметь три в небе a-boue».

8. Яблоко в день убережет врача.

Пословица выражает идею о том, что ежедневное употребление фруктов может помочь нам сохранить хорошее здоровье.

Знаете ли вы: В древнеанглийском языке слово «яблоко» использовалось для обозначения любых круглых фруктов, которые росли на дереве.

9. Лучше поздно, чем никогда.

Лучше опоздать, чем вообще не приехать. Это также может означать, что лучше выполнить задание (или доброе дело) поздно, чем никогда не делать его вообще.

Знаете ли вы: Эта пословица приписывается Джеффри Чосеру, великому английскому поэту и писателю XIV века. Первоначальная версия гласила: «Ставка, чем никогда не поздно».

10.

Ранняя пташка ловит червя.

Он используется, чтобы сказать кому-то, что если он что-то делает перед кем-либо, у него есть преимущество.

Знаете ли вы: Эта пословица впервые появилась в сборнике пословиц, составленном Джоном Рэем в 17 веке.

11. Не считайте цыплят, пока они не вылупятся.

Пословица выражает мысль о том, что мы не должны делать поспешных расчетов и строить воздушные замки еще до того, как у нас в руках будет что-нибудь конкретное.

Знаете ли вы: Эта пословица впервые появилась в «Новых сонетах» и «Красивых брошюрах» Томаса Хауэлла в 1570 году.

12.Не ставьте телегу впереди лошади.

Эта пословица используется, чтобы сказать кому-то, что они делают что-то в неправильном порядке.

Знаете ли вы: Известно, что это высказывание существовало в английском языке с начала 1500-х годов.

13. Каждое облако имеет серебряную подкладку.

Эта старая поговорка передает значение того, что каждая ситуация имеет свои хорошие или положительные стороны. Обычно его используют, чтобы ободрить человека, столкнувшегося с трудной ситуацией или проблемой.

Знаете ли вы: Эту пословицу обычно приписывают Джону Мильтону. В его стихотворении «Комус» это звучит так: «Выверни ее серебряную подкладку в ночи, И пролей свет на эту рощу с хохолком».

14. Любопытство убило кота.

Эта пословица передает идею о том, что излишнее любопытство может привести к неприятностям. Он также используется, чтобы сказать кому-то не задавать слишком много ненужных вопросов о чем-либо.

Знаете ли вы: Это мудрое высказывание приписывают английскому драматургу 16 века Бену Джонсону.

15. Посмотрите, прежде чем прыгать.

Пословица гласит, что мы не должны действовать или принимать решение, не приняв во внимание возможные последствия и опасности.

Знаете ли вы: Разве это не напоминает нам басню Эзопа о лисе и козле? Фактически, пословица отсылает к этой истории.

16. Заготавливайте сено, пока светит солнце.

Это старая поговорка, которая говорит нам максимально использовать хорошую ситуацию или возможность, которая вряд ли продлится долго.

Знаете ли вы: Эта пословица очень похожа на Притчи 10: 5 в Книге Притчей Библии, где говорится: «Собирающий урожай летом — сын благоразумный, а кто спит во время жатвы? позорный сын ».

17. Гордость приходит / уходит перед падением.

Если вы слишком уверены в своих силах, случится что-то плохое, из-за чего вы будете выглядеть глупо.

Знаете ли вы: Эта притча представляет собой вариант Притчей 16:18 из Книги Притчей, которая гласит: «Гордыня идет впереди разрушения, и высокомерный дух — перед падением.”

18. Рим строили не за один день.

Чтобы добиться чего-то важного, нужно время и усилия. Хорошие вещи не случаются в одночасье.

Знаете ли вы: Самая ранняя версия этой поговорки появилась в сборнике средневековых французских стихотворений «Ли Proverbe au Vilain» в XII веке. В английском оно стало использоваться только в 16 веке.

19. Находясь в Риме, делайте то же, что и римляне.

Когда вы посещаете другое место, вы должны следовать обычаям жителей этого места и соблюдать их.

Знаете ли вы: Это высказывание восходит к 390 году нашей эры и появляется в Письме Св. Августина 54 Януарию. Письмо было переведено на английский язык в 1951 году.

20. У каждой собаки свой день.

Эта старая пословица часто используется, чтобы сказать, что каждому в какой-то момент в жизни повезет или удастся добиться успеха.

Знаете ли вы: Эта пословица восходит к 16 веку и приписывается королеве Елизавете I.

21. Ударьте, пока горячо железо.

Пословица говорит нам пользоваться возможностью, как только она возникает.

Знаете ли вы: Пословица приписывается Ричарду Эдвардсу, английскому поэту, драматургу и композитору XVI века.

22. Две ошибки не делают правильных.

Если вы делаете что-то неправильно, не пытайтесь прикрыть его новыми проступками, потому что таким образом вы никогда не сможете исправить это.

Знаете ли вы: Считается, что поговорка была впервые использована в 1783 году и звучит так: Три ошибки не сделают одну правильную .

23. Путешествие в тысячу миль начинается с одного шага.

Великие дела начинаются с простого. Какой бы сложной ни казалась задача, важно начать ее, чтобы успешно завершить.

Знаете ли вы: Эта пословица приписывается Лао-Цзы (Лао-цзы) и впервые появилась в Дао Дэ Цзин, классическом китайском даосском тексте, который был написан между 4 и 6 веками до нашей эры.

24. Что посеешь, то и пожнешь.

Это библейская пословица, которая передает сообщение о том, что если вы делаете добро другим, другие сделают добро вам взамен.

Знаете ли вы: Первоначальный вариант притчи появляется в Послании к Галатам VI Библии как «Что посеет человек, то и пожнет».

25. Вы не можете судить о книге по ее обложке.

Пословица используется для обозначения того, что нельзя судить о человеке или предмете по их внешнему виду.

Знаете ли вы: Эта пословица впервые появилась в 1867 году в газете Piqua Democrat.

26. Праздный ум — мастерская дьявола.

Если мы позволяем нашему разуму бездействовать или не заниматься созидательной работой, мы в конечном итоге думаем о зле и вредных вещах.

Знаете ли вы: Английский вариант пословицы можно найти в произведениях еще в 12 веке, когда Чосер упоминал ее.

27. Не кладите все яйца в одну корзину.

Эта популярная пословица означает, что не следует вкладывать все свои деньги, надежды и т. Д. В одно дело, потому что, если это стремление потерпит неудачу, вы останетесь ни с чем.

Знаете ли вы: Эта пословица, как известно, впервые появилась в романе «Дон Кихот» Мигеля де Сервантеса. Версия романа гласит: : «Со стороны мудрого человека сохранить себя сегодня на завтра, а не рисковать все свои яйца в одной корзине».

28. Сэкономленный пенни — это заработанный пенни.

Это распространенное высказывание используется, чтобы подчеркнуть важность экономии денег. Это также означает, что экономия денег так же важна, как и зарабатывание денег.

Знаете ли вы: Эту старинную поговорку приписывают Джорджу Герберту, крупному английскому религиозному поэту 17 века.

29. Бесполезно плакать из-за пролитого молока.

Это поговорка, которая используется, чтобы сказать кому-то не беспокоиться о том, что уже произошло, потому что они не могут это исправить.

Знаете ли вы: Вежливая беседа Джонатана Свифта в 1738 году содержит фразу «Глупо плакать из-за пролитого молока».

30. Перо сильнее меча.

Мышление и письмо оказывают на людей большее влияние, чем применение силы.

Знаете ли вы: Эта пословица появляется в пьесе « Ришелье»; Или Заговор, , написанный Эдвардом Бульвер-Литтоном в 1839 году.

Рекомендуемые статьи

Следующие две вкладки изменяют содержимое ниже. Ведетсо Чирхах имеет степень магистра английской литературы. Он написал контент для более чем 15 сайтов B2B и редактировал школьные учебники, прежде чем присоединиться к MomJunction в качестве редактора. Wedetso гарантирует, что статьи соответствуют самым высоким редакционным стандартам. Ему нравится делать контент понятным и понятным для читателей, и он большой поклонник универсального em dash. Он также … далее

7 притч, которые можно использовать в воспитании детей — призванных к материнству

Я всегда удивляюсь, когда слышу, как кто-то говорит, что, по их мнению, Библия мало говорит о воспитании детей.Поскольку Бог изначально создал семейную ячейку, из этого следует, что Он хотел бы наставить матерей и отцов, как растить свои собственные семьи для будущих поколений.

Божий образец для передачи веры и созидания Своего Царства — это, прежде всего, через семью . Воспитывая наших детей, чтобы они знали и любили Господа, мы увеличиваем шансы потенциальных последователей Христа, которые будут жить по Евангелию и продолжать выращивать благочестивое семя.

Истина в том, что Слово Божье наполнено стихами об обучении, воспитании и воспитании детей! На протяжении всего Священного Писания мы снова и снова видим Его указания воспитывать мудрых, послушных и достойных детей.

Фактически, одна только Книга Притч содержит несколько отрывков из Священных Писаний, которые дают нам знания, необходимые для того, чтобы хорошо воспитывать детей и быть хорошими распорядителями этих благословений, которые Бог доверил нам. Вот семь из них, чтобы начать применять их на практике уже сегодня!

Притчи 22: 6

Обучайте ребенка тому пути, по которому он должен идти, и когда он состарится, он не отступит от него.

Это визитная карточка христианского воспитания. Но многие из нас на самом деле не знают, что это значит и как его применять. В любом случае, чему мы обучаем детей?

Дети от природы склонны идти своим путем, поэтому им нужно, чтобы мы научили их идти путем праведности. Их сердца нужно приучить к повиновению. Им необходимо воспитание характера в областях смирения, внимательности, ответственности, самоотверженности и т. Д.

Они нуждаются в обучении духовным дисциплинам молитвы, служения и изучения Библии. Прежде всего, их нужно научить любить Господа всем своим сердцем, душой, разумом и силой.

Как только они будут должным образом обучены, они будут склонны действовать, думать и отвечать благочестиво, когда они станут старше, а не в соответствии с миром. Обучение, в которое вы инвестировали в молодые годы, заложит им прочный фундамент, от которого они вряд ли откажутся.

Притчи 13:24

Жалеющие жезла наказания ненавидят своих детей. Те, кто любит своих детей, достаточно заботятся о них, чтобы дисциплинировать их.

Позвольте мне начать с того, что я понимаю, что этот стих использовался для оправдания грубости и даже оскорблений. Бог никогда не будет защищать или одобрять избиение детей.

«Жезл» в данном контексте — это прежде всего инструмент исправления и руководства. Однако лучше было ударить ягненка по слабым ногам, чем позволить ему свернуть с тропы в опасности (Притчи 23:13).

Итак, хотя стержень не обязательно использовался для причинения боли, его использовали твердо и постоянно. Слишком многие из нас легкомысленно относятся к дисциплине и считают послушание со стороны детей необязательным.

Игнорирование прямого неповиновения может сделать ребенка уязвимым для непрекращающегося духа бунта. Если мы будем любить своих детей, мы спасем их от гибели недисциплинированной жизни.

Притчи 19:18

Наказывайте своих детей, пока есть надежда. Иначе вы испортите им жизнь.

Когда они маленькие, дети легко формируются. Они впитывают много-много учений, обычно без какой-либо фильтрации. Их сердца все еще мягки.

Но когда они стареют, их способность к формированию резко снижается. Их «глина» затвердела и почти не поддается лепке.

Их детство — тренировочная площадка для всевозможных ситуаций, с которыми они столкнутся, когда станут старше.

Если они впервые научатся послушанию в детстве, это спасет их от более пагубных последствий в подростковом возрасте. Если они научатся ответственности в мелочах сейчас, это настроит их на успех, когда позже им дадут более крупные задачи.

Так что используйте эту возможность, пока они взрослеют, чтобы внушить им Писание, истину и свои ценности.

Притчи 6:20

Сын мой, подчиняйся приказам отца и не пренебрегай указаниями матери.

Этот стих больше нацелен на самих детей, но предполагает, что родители в первую очередь приказывают и наставляют их. В стихах 22 и 23 говорится, что эти заповеди и наставления будут вести и защищать человека на протяжении всей его или ее жизни.

Корректирующая дисциплина родителей описывается как «путь к жизни» и как лампа, освещающая путь. Проще говоря, ваша направляющая коррекция убережет ваших детей от любого вреда.

Притчи 29:17

Наказывайте своих детей, и они дадут вам душевный покой и порадуют ваше сердце.

Воспитание детей делает их мудрыми. А мудрые дети не позорят своих родителей.

Несколькими главами ранее в Притчах 23 говорится: «Дитя мое! Если сердце твое мудрое, сердце мое возрадуется! Все во мне будет праздновать, когда вы говорите правду ». (Стихи 15-16)

Следование Божьему замыслу в отношении дисциплины и воспитания детей принесет в ваш дом гармонию, честь, послушание, уважение и порядок.

Воспитание детей в страхе и наставлении Господнем, в конце концов, принесет урожай праведной жизни для наших детей и мира для нас!

Притчи 20: 7

Благочестивая жизнь в непорочности; блаженны их дети, которые следуют за ними.

Дети подражают тому, что видят. Если они увидят, что вы ставите Бога на первое место, обращаетесь к Нему со своими заботами и регулярно читаете Библию, они, в свою очередь, с большей вероятностью будут моделировать такое поведение.

Когда очевидно, что Его Слово живо и актуально для нас, тогда у нас есть чем служить нашим детям. По сути, вы говорите своим детям: «Идите, следуйте за мной, как я следую за Христом».

Притчи 14:26

Боящиеся Господа в безопасности; он будет убежищем для их детей.

Вы олицетворяете безопасность и ограничения, которые в конечном итоге возникают из-за подчинения любящему небесному Отцу. Если у нас есть здоровое уважение к Богу и авторитету, который Он дал нам как родителям, наши дети будут наслаждаться сильным чувством безопасности и целеустремленности в повседневной жизни.

Ваше собственное послушание и верность Его Слову может принести вашим детям обильные благословения! Если вы решите ходить в праведности, это обеспечит вашей семье мирный, радостный дом и духовную жизнь.

Обязательно прочтите:

17 притч, которыми стоит поделиться с детьми

Притчи для принятия мудрости

1. «Страх Господень — начало познания; глупцы презирают мудрость и наставления». Притчи 1: 7

Слово «страх», скорее всего, запутает детей. Даже взрослые не могут понять его значение, когда читают его в Библии. Однако «страх Господень» не означает бояться. «Страх» здесь означает «глубокое благоговение или трепет».»Чтобы наши дети стали мудрыми, они должны прежде всего обладать благоговением и благоговением перед Богом, которые побуждают их принимать мудрость и наставления.

2. «Путь глупца прав в его глазах, но мудрый человек прислушивается к совету». Притчи 12:15

Большинству из нас трудно прислушиваться к советам, особенно когда дети переходят в подростковый возраст. Наряду с этой притчей важно учить 1 Иоанна 4: 1, Иакова 3:17 и Притчи 11:14, чтобы наши дети могли отличить мудрые советы от порочных.

3. «Где нет руководства, народ падает, а при изобилии советников — безопасность». Притчи 11:14

Здесь важно «обилие советников». Люди любят давать советы, но это не всегда благочестивый совет. Учить наших детей тому, что получение их совета от нескольких благочестивых людей помогает гарантировать, что он чист и от Бога. Редко бывает мудро последовать совету одного человека.

4. «Мудрый ребенок принимает наказание родителей; насмешник отказывается слушать исправление» Притчи 13: 1 (NLT)

5. «Сын мой, повинуйся приказам своего отца и не пренебрегай наставлениями своей матери. Всегда держи их слова в своем сердце. Обвяжи их вокруг своей шеи. Когда ты будешь ходить, их совет поведет тебя. Когда ты спишь, они защитят вы. Когда вы проснетесь, они дадут вам совет. Ибо их команда — это лампа, а их наставление — свет; их корректирующая дисциплина — это путь к жизни ». Притчи 6: 22-23

Мы хотим, чтобы наши дети принимали нашу дисциплину, чтобы они научились принимать Божью дисциплину.Наша цель состоит в том, чтобы они доверяли нам и хотели повиноваться нам, чтобы они доверяли и слушались Бога.

Кредит на дизайн: Рэйчел Доусон

Пословиц для детей

Пословица — мудрое изречение. Во многих культурах есть их коллекции, например, книга Притчей в Ветхом Завете, написанная царем Израиля Соломоном. Пословица — это, по сути, мудрое высказывание.

Примеры пословиц

Рано ложиться спать и рано вставать делает человека здоровым, богатым и мудрым.
Бесполезно запирать дверь конюшни после того, как лошадь заперлась.
Смейтесь, и мир смеется вместе с вами, плачьте, и вы плачете одни.
Увидишь булавку и возьми ее в руки, удачи тебе на весь день; увидишь булавку и оставь ее в покое, тебе не повезет весь день.
«Лучше любить и терять, чем никогда не любить.
Дитя понедельника красивое лицо,

Дитя вторника исполнено благодати,
Дитя среды полно горя,
Дитя четверга должно далеко идти,
Дитя пятницы любит и дает,
Дитя субботы усердно трудится, чтобы выжить,
И дитя, рожденное в субботу день
Справедлив, мудр и добр.

Картинки для детей

  • «Геркулес и повозка», иллюстрация к детской книге

  • Альбом Jellyfish «Пролитое молоко».

  • Обложка альбома «Fleet Foxes» с голландскими пословицами .

  • «Кто позвонит коту?» — говорится в конце рассказа.

  • Пословица на плитке в Транкозу, Португалия

  • Большие рыбы едят маленьких рыбок

  • Слепой, ведущий слепого, картина Брейгеля

  • Иллюстрации с пословицами Бена Франклина

  • Рекламный щит перед оборонным заводом во время Второй мировой войны, в котором используется пословица о трех мудрых обезьянах для обеспечения безопасности.

  • «Слепой ведет слепого» — библейское изречение, которое распространилось по Европе, но также встречается в индийских упанишадах . Первое происхождение не определено.

  • «Сапожник должен держаться до последнего» на немецком языке, также встречается в английском и многих других европейских языках.

  • Китайская пословица. В нем говорится: «Учись до старости, живи до старости, и еще три десятых не выучены». Это означает, что независимо от того, сколько вам лет, вам еще предстоит учиться или учиться.

  • Образец книг, используемых при изучении пословиц.

  • Голландские притчи , 1559, с крестьянскими сценами, иллюстрирующими более 100 пословиц

  • Тайская керамика с надписью «Не сжигайте пень с шершневым гнездом».

  • Три мудрых обезьяны, вызывающие пословицу без текста.

  • Кровавая записка, использовавшаяся летчиками США времен Второй мировой войны, сражавшимися в Китае, на случай, если они были сбиты японцами.На этой листовке для китайцев изображен американский летчик, которого несут двое китайских гражданских лиц. Текст: «Сажайте дыни и собирайте урожай дынь, сажайте горох и собирайте урожай гороха», китайская пословица, эквивалентная «Как посеешь, так и пожнешь».

Как преподавать детям книгу Притч

Книга Притч в Библии дает практические советы для повседневной жизни. Написанные в основном царем Соломоном, Притчи увещевают людей искать и применять мудрость Бога во всех сферах жизни.Отрывки из Притч написаны как отец, наставляющий своего ребенка жить по Божьему пути. Эти разделы содержат практические уместные советы по проблемам, с которыми дети сталкиваются на пути к взрослой жизни. Вы можете использовать эти практические уроки, содержащиеся в Притчах, как изучение Библии для детей.

2 Прочтите Притчи 1

Прочитайте детям Притчи 1, стихи с 1 по 7.

3 Объясните: Соломон

Объясните: Соломон был назван в Библии самым мудрым человеком всех времен.Учите, что Соломон был молод, когда стал царем над Израилем. Осознавая огромные обязанности царя, он просил у Бога мудрости, чтобы вести Израиль. Бог угодил тому, что Соломон просил мудрости вместо славы и богатства. В результате Бог сделал Соломона мудрее любого другого человека.

4 Опишите цель

Опишите цель книги Притчей, изложенную в стихах 2–4, делая акцент на стихе 4. Учите, что Притчи дают инструкции о том, как принимать правильные решения в жизни на основании Божьего законы.Объясните: Притчи вооружают незрелую и неопытную молодежь знаниями и разумом, чтобы жить благочестивой жизнью.

5 Объясните различия

Объясните разницу между мудрыми и глупыми, как описано в стихах с 5 по 7. Учите, что мудрый человек принимает учение Бога и расширяет свое знание и понимание путей Бога. Благоговение перед Богом и его путями — отправная точка для истинного познания Бога. Описывайте глупцов как тех, кто отвергает учение Бога.

6 Дети слушают родителей

7 Прочтите Притчи 4

Прочитайте Притчи 4, стихи с 1 по 6. Объясните, что Соломон обращается к своему сыну.

8 Объясните наставление, данное в стихах 1 и 2

Объясните наставление, данное в стихах 1 и 2. Разверните истинность Притч и Библии в целом, а также важность не отклоняться от ее учений. Учите, как важно следовать моральным наставлениям, данным родителями.Например, используйте Десять заповедей из Исход 20, чтобы подчеркнуть важность правдивости, а не воровства и уважения к родителям. Приведите ученикам реальные примеры применения заповедей Бога, например, примеры того, как не красть чужие вещи, не обманывать школьную работу, не скачивать песни нелегально, всегда говорить правду и уважать желания родителей, даже когда их нет рядом.

9 Опишите из стиха 3

Опишите из стиха 3, как Соломона научил заповедям Бога его отец, царь Давид.Учите, что Слово Божье часто передается из поколения в поколение.

10 Объясните учение в стихе 4

Объясните учение в стихе 4, что важно твердо придерживаться благочестивых родительских наставлений и что соблюдение родительских наставлений может спасти жизнь.

11 Учите важности

Учите важности обретения мудрости и понимания, как сказано в стихе 5. Скажите детям, что один из лучших способов обрести мудрость и понимание — это прислушаться к благочестивому совету своих родителей.

12 Объясните, что стих

Объясните: стих 6 означает, что принятие Божьей мудрости и понимания спасает их от неприятностей, возникающих из-за непослушания Богу. Например, будучи хорошими учениками в школе, они могут избежать заключения.

15 притч, чтобы молиться за мудрость ваших детей!

Воспитание — это тяжело! Часто мы не уверены, как справиться с ситуацией или как справиться с проблемой, с которой сталкиваются наши дети. Но нам не обязательно жить в неизвестности.

Бог говорит нам, что если нам нужна мудрость, Он щедро дает ее нам. (Иакова 1: 5)

Итак, в таких ситуациях мы можем смело идти к Его престолу и просить Его руководства. Тогда мы верим, что Он даст нам это!

Отличный способ обрести мудрость в воспитании детей — это чтение Библии. Это один из основных способов общения Бога с нами. Через Его устное слово.

Книга притч полна мудрости и знания. Меня всегда поражает, насколько актуальны эти пословицы, несмотря на то, что они были написаны сотни лет назад.

Примечание: в начале года я часто читаю по одной пословице в день (см. Мое задание с пословицами здесь), чтобы начать свой год с сосредоточения на Нем. Вы можете сделать это в любом месяце, состоящем из 31 дня.

Но вернемся к родительской мудрости. Вместо того, чтобы просто читать Священные Писания, почему бы не помолиться ими за своих детей и наши семьи?

Когда мы произносим слово вслух, есть сила.

Если нам нужна мудрость в воспитании детей или мы хотим, чтобы наши дети росли в мудрости и знаниях, пословицы — идеальная книга для молитвы.

В разное время года я молюсь по разным отрывкам из Священных Писаний. Иногда нам нужны слова, чтобы отогнать дурные сны или рассказать о жизни нашей семье. Иногда мне нужны отрывки из Священных Писаний, чтобы ободрить усталое материнское сердце.

В этом конкретном посте эти молитвы сосредоточены на мудрости, понимании и знании. И научиться молиться по книге притч над своими детьми.

Итак, приступим!

15 притч, чтобы молиться о своих детях о мудрости

Стих 1: Никогда не позволяйте преданности и доброте покидать вас! Обвяжите их вокруг шеи в качестве напоминания.Напишите их глубоко в своем сердце. Притчи 3: 3 NLT

Молитва 1: Дорогой Небесный Отец, мы молим наших детей обрести любовь и верность. Пусть они поймут силу любящих слов и действий. Напишите милость и доброту нашим детям в сердцах, они никогда не покинут их.

Verse 2: Дитя мое, послушай, когда твой отец поправляет тебя. Не пренебрегайте наставлениями своей матери. Притчи 1: 8 NLT

Молитва 2: Господь, дай нам мужество исправлять и наставлять наших детей, когда в этом есть нужда.Дай нам мудрости в воспитании детей в этом поколении. Мы также молимся, чтобы сердца наших детей были открыты для обучения. Пусть они любят мудрость и гонятся за пониманием.

Verse 3: Смотрите прямо перед собой и сосредоточьтесь на том, что лежит перед вами. Отметьте прямой путь для ваших ног; оставайтесь на безопасном пути. Притчи 4: 25-26 NLT

Молитва 3: Сосредоточьте свой взор на Иисусе. Господи, дай нашим детям видение будущего. Покажите нам, родителям, как мы можем побудить наших детей не спускать с вас глаз, идя прямо вперед.Оставаться в правильном положении с вами.

Стих 4: Сын мой, обратите внимание на мою мудрость; внимательно слушай мой мудрый совет. Тогда вы проявите проницательность, и ваши губы будут выражать то, что вы узнали. Притчи 5: 1-2 NLT

Молитва 4: Небесный Отец дает нам мудрость, когда мы воспитываем наших детей. Пусть их глаза, уши и сердца откроются мудрости, которую вы нам даровали. Пусть они в юном возрасте ищут мудрости свыше и увидят ценность понимания и проницательности.

Verse 5: Если вы отвергаете дисциплину, вы только навредите себе; но если вы прислушаетесь к исправлению, вы возрастете в понимании. Доказательства 15:32 NLT

Молитва 5: Святой Дух, мы принимаем вашу дисциплину и исправление. Мы знаем, что это для нашего блага. Мы молимся, чтобы наши дети тоже прислушивались к исправлению, чтобы они могли расти в понимании. Помогите им понять ценность дисциплины.

Пусть наши слова будут животворными

Verse 6: Слова благочестивых — источник животворный; слова нечестивых скрывают насильственные намерения.Притчи 10:11 NLT

Молитва 6: Дорогой Бог, позволь нашим словам как родителей быть животворными для наших детей. Дайте нам слова, чтобы донести жизнь до их сердец и побудить их использовать дары, которые вы вложили в них. Мы также просим вас беречь рты наших детей. Пусть их слова будут милыми, добрыми и ободряющими.

Verse 7: Терпение может убедить князя, а тихая речь может сломать кости. Притчи 25:15 NLT

Молитва 7: О Иисус, пусть наши дети будут медленными на речь и быстрыми слушателями.Мы благодарим вас за смелость и силу, но также радуемся тишине и кротости. Пусть наши дети научатся быть терпеливыми во всех ситуациях.

Verse 8: Люди, презирающие советы, просят неприятностей; те, кто уважает команду, добьются успеха. Притчи 12:13 NLT

Молитва 8: Господь, помоги нам принять критику и советы от других. Простите нас, если гордость мешает нам принять мудрость. Мы молимся, чтобы наши дети нуждались в мудрости и благочестивых наставлениях.Помогите им уважать ваши заповеди и следовать им, чтобы они могли быть вознаграждены.

Давайте освежим другие

Стих 9: Щедрый будет процветать; те, кто освежают других, сами освежатся. Притчи 11:25 NLT

Молитва 9: Пусть сердца наших детей будут открыты для встречи с теми, кто нуждается в освежении. Дайте нашим детям смелость заботиться о других, даже если это противоречит социальным нормам. Помогите нашей семье щедро распоряжаться нашим временем, талантами и деньгами.

Verse 10: Друг всегда верен, и брат рождается, чтобы помогать в нужде. Притчи 17:17 NLT

Молитва 10: Небесный Отец взращивает верность в наших детях. Пусть они быстро помогут другим и будут известны как настоящие друзья. Дайте нам, как родителям, мудрость привить эту черту нашим детям.

Стих 11: Здравый смысл и успех принадлежат мне. Проницательность и сила — мои. Притчи 8:14 NLT

Молитва 11: Господь, мы заявляем, что здравый смысл принадлежит нашим детям.Вы дали им здравый смысл и проницательность во всех ситуациях. Мы молимся, чтобы они полностью поняли, кто они в вас и какую силу вы вложили в их жизнь.

Verse 12: Споря с соседом, не разглашайте чужую тайну. Притчи 25: 9 NLT

Молитва 12: Боже, мы знаем, что сплетни вредны. Господь, помоги нашим детям быть достойными доверия, когда другие разделяют свое сердце с нашими детьми. Пусть они хорошие слушатели. Берегите их сердца и их языки.

Молитесь о верных друзьях для ваших детей

Verse 13: Как железо точит железо, так друг друга точит. Притчи 27:17 NLT

Молитва 13: Дорогой Иисус, мы молимся, чтобы ты привел в жизнь наших детей правильных друзей. Дайте им божественные встречи и друзей, которые любят вас всем сердцем. Таким образом они могут обострять друг друга и ободрять друг друга в Господе.

Verse 14: Нечестивые убегают, когда никто не гонится за ними, а благочестивые смелы, как львы.Притчи 28: 1 NLT

Молитва 14: Дай нашим детям смелость, как львы. Пусть они входят в любую ситуацию, зная, что вы с ними, и никогда не покидаете их. Дай им смелости с уверенностью встретиться с гигантом, зная, кому они принадлежат!

Verse 15: Направьте своих детей на правильный путь, и когда они вырастут, они не оставят его. Притчи 22: 6 NLT

Молитва 15: Дорогой Господь, воспитывая наших детей, дай нам мудрость направлять их пути.Дай нам силы научить их твоим путям, чтобы, когда они состарились, они не отступили от него. Аминь!

Итак, поехали. 15 сильных стихов, которые нужно объявить!

Есть так много замечательных пословиц, чтобы молиться за своих детей. Я просто выделил несколько. Молитвы — это просто примеры, не стесняйтесь молиться о том, что Дух побуждает вас говорить.

Я надеюсь, что этот пост вдохновит вас помолиться за свою семью и исполнить библейские обетования. Если понравилось, обязательно поделитесь с друзьями.

Не забудьте подписаться на Heart of Deborah в Instagram, чтобы получить больше вдохновения и поддержки в воспитании детей.

Дети и мудрость: Притчи 4: 10-27 (Томас Шрайнер)

Притчи — книга для детей и родителей. Одна из целей книги находится в 1: 4, где Соломон говорит нам, что книга была написана для осмотрительности молодежи. Соломон писал, чтобы у детей была мудрость и здравый смысл, чтобы они жили так, как угодно Богу.Беседы в первых 9 главах — это слова отца для своего сына, показывающие, что наставления в книге предназначены для детей. В то же время он дает нам модель того, как родители должны учить своих детей. Насколько нежны и неотложны наставления, которые отец дает своему сыну. Из этих глав мы узнаем о ценности и ценности детей.

В западной культуре детей часто чествуют, только если это удобно и желательно. Очевидно, это верно в отношении абортов.Более 50 миллионов детей были казнены в США с тех пор, как в 1973 году была принята серия «Роу против Уэйда». Это один из ужасов нашего времени, ужас, который защищается нашими законами как нации. О статусе детей также свидетельствует снижение рождаемости во многих западных странах. Многие страны Европы сталкиваются с неопределенным будущим из-за низкого уровня рождаемости, включая Германию, Голландию, Бельгию, Испанию и Италию. В западной культуре сложилось совершенно иное отношение к детям.

Я думаю, что могу проиллюстрировать это на примере моей собственной семьи.У моих родителей было восемь детей и шестнадцать внуков. Я шестой из восьми детей. Но наши дети — единственные из шестнадцати внуков, которые женаты и имеют детей. Новый взгляд на брак и рождение детей возник среди многих жителей западного мира.

Я хорошо помню собрание во время обеда, когда много лет назад меня впервые приняли на работу в христианский колледж. Две женщины постоянно говорили о том, почему они не любят детей. Я помню, как чувствовал себя подавленным после того, как был с ними.Как невероятно грустно и искаженно иметь такой взгляд на детей.

Слава Богу за любовь к детям, которая проявляется в Клифтонской баптистской церкви, где я пастор. Это видно из нашего растущего питомника. Это видно по тому, что в нашей церкви присутствует много больших семей. Это очевидно из культуры усыновления в Клифтоне. Мы не учим, что все должны жениться. Некоторые призваны быть холостыми. И мы не учим, что каждый призван иметь большие семьи или что всех нужно призывать усыновлять.Мы не думаем, что те, у кого большие семьи или усыновители, более благочестивы. Но мы радуемся многодетным семьям и поощряем культуру усыновления. Мы отвергаем представление о том, что большие семьи вредны для окружающей среды. Как церковь мы приветствуем детей, и в этом мы следуем за Самим Иисусом, который сказал: «Пусть дети приходят ко мне; не препятствуйте им, ибо таковым принадлежит Царство Божие ». Любить и прославлять детей — это только начало. Потому что ученики создаются, а не рождаются. И как верующие мы призваны наставлять своих детей.

В Притчах много стихов о воспитании детей, но они строятся вокруг нескольких основных тем.

  1. Родители должны учить своих детей.
  2. Родители должны дисциплинировать своих детей.
  3. Дети должны принимать участие в обучении своих родителей.

Родители должны учить своих детей.

Соломон особенно подчеркивает важность обучения. Обучение — это основная обязанность родителей.Как я уже сказал, первые девять глав — это слова отца своему сыну. И вся книга представляет собой обучение для детей. Послушайте следующие пословицы, и вы увидите, насколько важно для родителей учить своих детей.

Читаем в Прит. 1: 8: «Слушай, сын мой, наставления твоего отца, и не оставляй учения своей матери». Обратите внимание, что за обучение и наставления отвечает не только отец, но и отец, и мать. Матери играют решающую и незаменимую роль в обучении своих детей, особенно потому, что они, как правило, проводят со своими детьми больше, чем отцы.Мы должны быть осторожны с чрезмерным акцентом на мужское лидерство, которое умаляет решающую роль матери в обучении. Тем не менее, в Притчах также подчеркивается важность отцов в обучении своих детей. Как легко отцам думать: учить детей — это дело матери. Таким образом, они бездельничают, пассивны и не играют важной роли в обучении своих детей. Сколько христианских отцов здесь потерпели неудачу. Они настолько заняты своей работой, что пренебрегают обучением собственных детей.Но роль отца очень важна. Отцы, не уклоняйтесь от этой ответственности.

Обратите внимание, что обучение не ограничивается особым или формальным временем. Втор. 6: 7 призывает родителей учить своих детей, «когда вы сидите в своем доме, и когда вы идете дорогой, и когда вы ложитесь, и когда вы встаете». Притчи поднимают повседневный характер обучения из Второзакония. Мы читаем в Прит. 6: 20-23,

«Сын мой! Соблюдай заповеди отца твоего и не оставляй учения матери.Всегда привязывай их к своему сердцу; обвяжите их вокруг шеи. Когда вы идете, они будут вести вас; когда ты ляжешь, они будут присматривать за тобой; и когда вы проснетесь, они будут говорить с вами. Ибо заповедь — светильник, а учение — свет, а обличение дисциплины — путь жизни ».

Формальное обучение важно, но часто лучшие возможности для обучения возникают спонтанно, когда жизнь прожита. В такие моменты дети видят, что у вас на сердце как у родителей. То, что выходит из вашего рта в течение дня, показывает, чем вы дорожите как родитель.Другими словами, дети узнают, во что вы искренне верите и что любите. Они поймают это от вас. Они узнают, является ли Бог вашим сокровищем. Для них это будет очевидно, если вы действительно цепляетесь за Евангелие. Если вы родитель, постарайтесь донести до детей то, что вы думаете о жизни. Поговорите с ними обо всем, что вы переживаете: о культуре, политике, бейсболе, музыке, телевидении, рекламе и т. Д. С другой стороны, остерегайтесь быть негативными. Остерегайтесь быть законником. Остерегайтесь чрезмерной критики.Вы можете переоценить то, что я говорю здесь, и утомить своих детей, читая им лекции обо всем. Нам нужна духовная мудрость, чтобы найти здесь баланс. Помните, что ваши дети — это дети. Но дайте своим детям библейский взгляд на все сферы жизни. Формальное обучение тоже играет роль. Наиболее формальное обучение с детьми должно быть кратким.

Мы видим важность формального обучения в 2: 1. «Сын мой, если ты примешь мои слова и будешь хранить вместе с собой Мои заповеди, тогда ты поймешь страх Господень и обретешь знание Бога.«У сокровищницы, вероятно, есть идея запоминать это. Запоминание — это еще не все, что нужно для обучения, но сегодня о нем часто плохо отзываются. Дети обладают большой способностью запоминать Священное Писание и катехизисы. Какой замечательный способ научить их ценить правильное обучение. Однако истинное учение также нацелено на сердце. Мы видим это в ряде пословиц.

Пров. 3: 1: «Сын мой, не забывай моего учения, но пусть твое сердце хранит Мои заповеди».

Пров. 4: 3-5 «Когда я был сыном с моим отцом, нежным, единственным в глазах моей матери, он научил меня и сказал мне:« Пусть твое сердце крепко держит мои слова; заповеди мои соблюдай и живи.Получите мудрость; получить представление; не забывай и не отворачивайся от слов моих ».

Пров. 4: 20-23: «Сын мой, внимай моим словам; наклоните ухо к моим изречениям. Пусть они не ускользнут из поля вашего зрения; держите их в своем сердце. Ибо они жизнь для тех, кто их находит, и исцеление для всей их плоти. Храните свое сердце со всей бдительностью, потому что из него берут начало источники жизни ».

Мы видим, что родители должны начинать обучать своих детей в раннем возрасте. Конечно, обучение должно соответствовать возрасту.Мы не читаем «Систематическое богословие » Уэйна Грудема детям до пяти лет, но учим ваших детей, когда они еще нежные и юные. Кроме того, стремитесь к послушанию от всего сердца. Еще раз обратите внимание на слова, которые мы только что прочитали: «Пусть ваше сердце хранит Мои заповеди». И «Пусть твое сердце крепко держится моих слов». «Держи их в своем сердце». «Храни свое сердце со всей бдительностью». Несомненно, такое обучение сопровождается горячей молитвой о том, чтобы слово и наставление детей запечатлелись в их сердцах.

Мы молимся о спасении наших детей, чтобы работа Святого Духа нового завета была их работой. В конечном итоге детям нужно сверхъестественное действие благодати, чтобы они любили то, чему их учат. Это означает, что они любят Евангелие. А это то, что больше всего нужно детям.

Позвольте мне воспользоваться моментом, если вы не христианин, и кратко объясню вам Евангелие, потому что нет ничего важнее этого. Родители, вы обязаны научить своих детей этому Евангелию.Во-первых, с тех пор, как Бог создал нас, мы обязаны Ему своим послушанием и максимальной преданностью. Во-вторых, мы все не смогли повиноваться Богу и дорожить им. Все мы восстали против него. Мы пошли своим путем. Мы жили для себя, вместо того чтобы доверять Богу и подчиняться ему. В-третьих, Бог накажет тех, кто согрешил против него, отправив их в ад. В-четвертых, Бог в Своей великой милости и любви послал своего Сына искупить наши грехи. Иисус умер вместо грешников, приняв на себя заслуженное наказание. В-пятых, те, кто доверились Иисусу Христу в спасении и отдали Ему свою жизнь, будут спасены.

Друг, если вы не знаете этого Евангелия сегодня, нет ничего важнее этого послания. Если вы в это не поверите, вы навсегда отделитесь от Бога. И родители, нет ничего важнее для ваших детей, чем это послание. Дети, вам не гарантировано спасение только потому, что вы выросли в христианской семье. Вам нужно обратиться ко Христу за спасением и отвернуться от своих грехов.

Теперь вернемся к главному: в Притчах делается упор на наставление детей.Обучение — самая важная функция ученичества. Слишком много христианских семей не учат своих детей. Обратите внимание, что обучение — это в основном работа не церкви, а родителей. Церковь может в некоторой степени помочь. Но роль церкви очень мала по сравнению с ролью родителей. Я видел, как родители за эти годы так волновались из-за директора детского служения или молодежи. Такие позиции, конечно, важны. Но родители, вы, несомненно, являетесь самым важным источником влияния и учителями своих детей.Дети наблюдают за своими родителями, чтобы увидеть, действительно ли то, чему их учат, воплощается в их жизни. Они не знают своих учителей и пастырей в одинаковой степени. Как часто родители обвиняют церкви в том, что их дети духовно пребывают. Но такая перспектива полностью ошибочна. Бог призывает вас как родителей обучать и учить своих детей.

Родители должны дисциплинировать своих детей.

Многие пословицы передают эту истину. Пров. 13:24 говорит: «Кто щадит жезл, тот ненавидит своего сына, а кто любит его, тот старается наказать его.Эта пословица адресована родителям, которые не решаются наказать своего ребенка, потому что думают, что такая дисциплина нелюбима. Но на самом деле, как нам говорят, отсутствие дисциплины представляет собой недостаток любви. Библия не оправдывает физического насилия, но поддерживает дисциплину из любви.

Притчи 19:18 говорит нечто очень похожее. «Наказывайте своего сына, потому что есть надежда; не заставляй себя казнить его ». Истинная дисциплина проистекает из любви. Мы дисциплинируем наших детей, потому что хотим, чтобы у них была жизнь.Как пров. 23: 13-14 говорит: «Не отказывай в наказании от ребенка; если ударить его жезлом, он не умрет. Если ты ударишь его жезлом, ты спасешь его душу от шеола ».

Уильям Уэбб недавно написал книгу Телесные наказания в Библии , отвергая все телесные наказания, утверждая, что послание всей Библии показывает, что теперь мы превосходим то, чему учит Притчи. Конечно, мы согласны с Уэббом в том, что все формы злоупотреблений ошибочны. Но мы также должны быть осторожны, чтобы не думать, что мы более любящие, чувствительные, нравственные и добрые, чем наши предки.Более того, мы легко можем не замечать наших собственных культурных слабостей. Мы живем в нарциссическом возрасте, ориентированном на меня. С одной стороны, это приводит к пренебрежению к детям, но в некоторых ситуациях может привести к их избалованию. Дети могут стать центром родительской вселенной, и они не видят, что их дети раздражают всех, кроме них самих. Любящая телесная дисциплина — не единственный инструмент в нашем распоряжении, но это один из способов, который Бог дал нам для формирования характера наших детей.

Обратите внимание, что нам говорят, что он может спасти наших детей от шеола и смерти. Другими словами, такая дисциплина может спасти наших детей от окончательной гибели. Мы должны остерегаться думать, что мы мудрее и любвеобильнее Бога. Будем ли мы дисциплинировать своих детей, зависит от нашего богословия. Какая природа у детей? Они хороши от природы? Мы читаем в Прит. 22:15: «Глупость привязана к сердцу ребенка, но жезл дисциплины уводит его далеко от него». Дети рождаются с греховной природой, и дисциплина изгоняет из нас глупость.Мы видим ту же истину в Прит. 29:15: «Жезл и обличение дают мудрость, а дитя, предоставленное самому себе, посрамляет свою мать».

Вот где наше нарциссическое поколение пошло не так. Многие говорят: «Пусть дети разовьют свою уникальную личность, и у них все получится чудесно». «Все по своей природе красивы. Позвольте вашей внутренней красоте проявиться ». Это полуправда. Дети красивы, потому что созданы по образу Бога, но они также испорчены грехом. Итак, Библия говорит, что если мы позволим детям идти своим путем, они позорят своих матерей.Ответ находится в Прит. 29:17: «Накажи сына своего, и он успокоит тебя; он порадует твое сердце ».

Были ли вы в доме, где нет любящей дисциплины? Часто в таких домах царит неразбериха и суматоха. Во всех домах временами случаются беспорядки. Но в конечном итоге воспитанные дети «порадуют ваше сердце». Вы и ваши дети будете счастливее, если будете дисциплинированы. Как пров. 22: 6 говорит: «Наставляйте ребенка на путь, по которому он должен идти; даже когда он стар, он не отступит от этого.«Посвящайте ребенка правильному пути, и обычно дети пойдут по правильному пути. Это не обещание, это общий принцип. Мы можем быть уверены в том, что растим наших детей. Но это подводит нас к третьей истине из Притч.

Дети должны откликаться на учение своих родителей.

Ответственность за послушание в конечном итоге лежит на ребенке, а не на родителях. Пров. 13: 1 говорит: «Мудрый сын слышит наставления своего отца, но насмешник не слушает упреков.«Наконец, решение быть мудрым принадлежит ребенку. Дети, вы можете стать упрямыми и непокорными. Как пров. 19:27 говорит: «Перестань слышать наставления, сын мой, и ты отклонишься от слов знания». Дети могут ожесточить свое сердце к вещам Бога. Итак, Соломон говорит в Прит. 23:26: «Сын мой, отдай мне твое сердце, и пусть твои глаза наблюдают мои пути». Дети, как важно для вас держать свои сердца открытыми для слова Божьего, и это будет особенно заметно по тому, как вы откликаетесь на учение своих родителей.

Не думайте, что дети нейтральны. Дети открывают свои отношения с Богом своими действиями. Пров. 20:11 говорит: «Даже ребенок проявляет себя по своим поступкам, по чистоте и порядочности его поведения». Разве это не увлекательно? Мы знаем, где находятся дети в духовном отношении, в значительной степени по их поступкам и поведению. Некоторые дети в конечном итоге становятся дураками, и пословицы подчеркивают, что такая глупость — их собственный выбор. Послушайте следующие пословицы. Прит 30:11 говорит: «Есть такие, которые проклинают своих отцов и не благословляют своих матерей.Или пров. 30:17 говорит: «Глаз, который насмехается над отцом и презирает, чтобы повиноваться матери, будет выбран воронами долины и съеден стервятниками». Мы созданы для того, чтобы почувствовать, как ужасно для детей издеваться и презирать своих родителей. Они заслуживают того, чтобы птицы выкололи им глаза и чтобы их съели стервятники, как труп белки.

Аналогично пров. 20:20 говорит: «Если кто-то проклянет своего отца или свою мать, его лампа погаснет в кромешной тьме». Не будет света и радости тем, кто очерняет своих родителей.Родители, у которых есть глупые дети, дети, отвергающие Господа, полны горя. Пров. 17:25 говорит: «Глупый сын — горе своему отцу и горечь родившей его». В 17:21 мы читаем: «Родитель глупого получает печаль, а отец глупого не имеет радости». Мы находим эти слова в Прит. 29: 3: «Любящий мудрость радует отца своего, а товарищ проституток растрачивает его богатство». Или рассмотрим Прит. 15:20: «Мудрый сын веселит отца, а глупый презирает свою мать.Какая душевная боль, если ребенок дурак и отворачивается от Господа, но какая радость для родителей, какая невероятная радость, если они следуют за Господом.

Тем не менее, в конце концов, ребенок должен быть глупцом или мудрым. Дети, мы хотим видеть вас на небесах. Не будьте дураками! Будь мудр. Слушайте наставления своих родителей, когда они указывают вам на Бога. Подчинитесь им ради своей и их радости. И родители, никогда не отказывайтесь от своих детей. Не впадайте в уныние, если они не следуют за Господом.Вспомните историю о блудном сыне, который вернулся домой после долгих лет распутной жизни. Продолжайте любить и учить их в соответствии с возрастом. Молитесь за них каждый день. Поднимите их к престолу Бога и попросите нашего Отца открыть им Иисуса Христа. Умоляйте нашего Отца, умоляйте Его, чтобы он проявил к ним милосердие.

Томас Шрайнер — Джеймс Бьюкенен Харрисон профессор Нового Завета в Южной баптистской теологической семинарии. Среди его многочисленных книг: Римлянам , Павел, Апостол Божьей славы во Христе: богословие Павла , Теология Нового Завета: возвеличивание Бога во Христе , Возвеличивание Бога во Христе: Краткое изложение богословия Нового Завета и Галатам .

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *