Психология безопасности деятельности антропогенные опасности: Антропогенные опасности и защита от них. Психология безопасности жизнедеятельности

Контрольная работа: Контрольная: Антропогенные опасности и защита от них

Тема: Антропогенные опасности и защита от них

Раздел: Бесплатные рефераты по безопасности жизнедеятельности (БЖД)

Тип: Контрольная работа | Размер: 433.67K | Скачано: 139 | Добавлен 02.05.13 в 12:19 | Рейтинг: 0 | Еще Контрольные работы

Содержание

Введение. 3

Антропогенные опасности и защита от них 4

1. Психофизиологическая деятельность человека. Роль психологического состояния в проблеме безопасности. 4

2. Критерии оценки деятельности оператора. Проф. пригодность. 8

3. Стимулирование безопасности деятельности оператора 10

4. Формы ответственности руководителя производственного или хозяйственного объекта. 11

Вывод 14

Литература 15

Введение.

Проблема защиты человека от опасностей в различных условиях его обитания возникла одновременно с появлением на Земле наших далеких предков.

Любая деятельность подразумевает ряд обязательных психических процессов  и  функций,  которые  обеспечивают  достижение необходимого  результата.   Отсюда возникает большой практической интерес к выявлению организационно-психологических причин, приведших к несчастным случаям, к возможности избежать допуска людей, не приспособленных к опасным видам работ, к снижению утомляемости и другим психическим состояниям.

Почему  люди,  отчетливо  осознавая опасность, нередко поступают вопреки здравому смыслу и, стремясь к мелким выгодам, становятся жертвами несчастных случаев? Ответ на эти и многие подробные вопросы следует искать в человеческой психике.

Литература

Книжные издания

1. Шлендер П.Э., Маслова В.М. и др. Безопасность жизнедеятельности: учебное пособие для вузов. — М.: Вузовский учебник, 2009.

2. Белов С.В., Ильницкая А.В., Козьяков А.Ф. Безопасность жизнедеятельности.  7-е изд., стер. — М.: Высшая школа, 2007. — 616 с.

3. Кукин П.П. Безопасность технологических процессов и производств. М: Высшая школа, 2002 г. — 319 с.

4. Васильев П.П. Безопасность жизнедеятельности: Экология и охрана труда. Количественная оценка и примеры: учебное пособие. М.:ЮНИТИ, 2003-188с.

Понравилось? Нажмите на кнопочку ниже. Вам не сложно, а нам приятно).

Чтобы скачать бесплатно Контрольные работы на максимальной скорости, зарегистрируйтесь или авторизуйтесь на сайте.

Важно! Все представленные Контрольные работы для бесплатного скачивания предназначены для составления плана или основы собственных научных трудов.

Друзья! У вас есть уникальная возможность помочь таким же студентам как и вы! Если наш сайт помог вам найти нужную работу, то вы, безусловно, понимаете как добавленная вами работа может облегчить труд другим.

Если Контрольная работа, по Вашему мнению, плохого качества, или эту работу Вы уже встречали, сообщите об этом нам.

Добавить отзыв могут только зарегистрированные пользователи.

Занько Н.Г. Безопасность жизнедеятельности: учебник (СПб, 2010).

Предисловие .................... ................................. 3

Введение ........................................................ 5

                           РАЗДЕЛ ПЕРВЫЙ
        ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Глава 1  Основные положения и принципы обеспечения 
         безопасности .......................................... 10

§1.1.  Основные понятия и определения .......................... 10
       Деятельность. Пассионарность ............................ 10
       Системный подход ........................................ 11
       Эргатические системы / Декомпозиция ..................... 11
       Факторы и условия деятельности .......................... 12
       Факторы и опасности ..................................... 14
       Опасность и ущерб здоровью .............................. 14
       Система "человек-опасность" ............................. 15
       Человек как элемент системы "человек-опасность" .  ........ 15
       Опасность как элемент системы "человек-опасность" ....... 16
       Свойства опасностей ..................................... 16
       Аксиома (презумпция) потенциальной опасности 
       деятельности ............................................ 17
       Номенклатура факторов и опасностей ...................... 17
       Классификация (таксономия) факторов и опасностей ........ 18
       Причины (этиология) опасностей .......................... 20
§1.2.  Квалификация опасностей ................................. 22
       Понятие о риске ......................................... 22
       Концепция приемлемого риска ............................. 30
       Управление риском ....................................... 32
§1.3.  Методологические основы управления безопасностью ........ 34
       Методологические направления в теории безопасности ...... 34
       Методы обеспечения безопасности ...........
  .............. 40
       Принципы обеспечения безопасности ....................... 41
       Средства обеспечения безопасности ....................... 65
       Методы анализа опасностей ............................... 65

Глава 2  Медико-биологические основы безопасности
         жизнедеятельности
 
  ..................................... 70

§2.1.  Общие закономерности адаптации организма человека к
       различным условиям ...................................... 70
       Общие принципы и механизмы адаптации .................... 72
       Взаимосвязь человека с окружающей средой ................ 76
§2.2.  Краткая характеристика сенсорных систем с точки зрения
       безопасности ............................................ 78
       Зрительная система ...................................... 78
       Слуховая система ........................................ 80
       Вестибулярная система .............. ..................... 81
       Тактильная, температурная, болевая системы .............. 82
§2.3.  Управление факторами среды .............................. 84
§2.4.  Человек как элемент системы "человек-среда" ............. 87
       Совместимость элементов системы "человек-среда" ......... 88

                          
 РАЗДЕЛ  ВТОРОЙ
                     ЧЕЛОВЕК В МИРЕ ОПАСНОСТЕЙ

Глава 3  Антропогенные опасности (психология безопасности 
         деятельности) ......................................... 94

§3.1.  Психофизиологические основы безопасности ................ 95
§3.2.  Психические процессы, влияющие на безопасность .......... 97
§3.3.  Психические свойства, влияющие на безопасность ......... 100
§3.4.  Психические состояния и безопасность человека .......... 102
       Мотивация деятельности ................................. 108
§3.5.  Особые психические состояния ........... ................ 111
§3.6.  Психологические методы повышения безопасности .......... 116

 Глава 4  Социальные опасности ................................. 119

§4.1.  Классификация социальных опасностей .................... 120
§4.2.  Виды социальных опасностей ............................. 120
       Психическое воздействие ................................ 120
       Физическое насилие ..................................... 121
       Употребление разрушающих организм веществ .............. 121
       Социальные болезни ..................................... 125
       Самоубийства (суицид) .................................. 127

Глава 5  Природные опасности .................................. 129

§5.1.  Общие сведения ......................................... 129
§5.2.  Литосферные опасности .................................. 132
       Землетрясения ........................................
  .. 132
       Извержения вулканов .................................... 139
       Сели ................................................... 141
       Снежные лавины ......................................... 141
       Оползни ................................................ 143
§5.3.  Гидросферные опасности ................................. 146
       Наводнения ............................................. 146
       Цунами ................................................. 150
§5.4.  Атмосферные опасности .................................. 152
       Ураганы и бури ......................................... 159
       Смерчи ................................................. 160
§5.5.  Космические опасности .................................. 161
       Астероиды и кометы ..................................... 161
       Солнечная радиация ..................................... 163
       Земной магнетизм (геомагнетизм) .  ....................... 166
       Радиационные пояса Земли ............................... 168

Глава 6  Биологические опасности .............................. 170

§6.1.  Микроорганизмы ......................................... 171
       Микробиология .......................................... 173
       Виды патогенных микроорганизмов ........................ 174
       Рост и размножение микроорганизмов ..................... 179
       Бактериологическое нормирование ........................ 181
§6.2.  Грибы .................................................. 184
§6.3.  Растения ............................................... 185
§6.4.  Животные ............................................... 187

Глава 7  Техногенные опасности ................................ 192

§7.1.  Механические опасности ................................. 192
§7.2.  Виброакустические колебания ................... ......... 194
       Вибрация ............................................... 194
       Шум .................................................... 197
       Инфразвук .............................................. 203
       Ультразвук ............................................. 204
§7.3.  Электромагнитные поля .................................. 206
       Характеристики электромагнитных полей .................. 206
       Источники электромагнитных полей и классификация 
       электромагнитных излучений ............................. 207
       Воздействие электромагнитных полей на организм 
       человека ............................................... 208
       Принципы нормирования электромагнитных полей ........... 212
       Нормирование ЭМП промышленной частоты и статических 
       полей .................................................. 214
       Нормирование электромагнитных полей диапазона частот 
       от 10 до 30 кГц . ....................................... 216
       Нормирование электромагнитных полей радиочастот ........ 216
       Нормы и рекомендации по защите от ЭМП при пользовании 
       персональным компьютером ............................... 218
       Приборы для измерений параметров электромагнитных 
       полей .................................................. 222
§7.4.  Электрический ток ...................................... 224
       Действие электрического тока на человека ............... 224
       Факторы, определяющие опасность поражения 
       электрическим током .................................... 227
       Ситуационный анализ поражения током .................... 232
       Основные причины поражения электрическим током ......... 236
§7.5.  Статическое электричество .............................. 238
       Возникновение статического электричества ............... 238
       Опасность статического электричества . .................. 239
§7.6.  Лазерное излучение ..................................... 241
§7.7.  Неинтенсивные излучения оптического диапазона .......... 245
       Основные светотехнические единицы ...................... 246
       Естественное освещение ................................. 248
       Искусственное освещение ................................ 250
       Инфракрасное излучение ................................. 254
       Ультрафиолетовое излучение ............................. 255
§7.8.  Ионизирующие излучения ................................. 257
       Физика радиоактивности ................................. 260
       Закон радиоактивного распада ........................... 261
       Биологическое действие ионизирующих излучений .......... 262
       Дозиметрические величины и единицы их измерения ........ 264
       Источники излучения .................................... 269
       Измерение ионизирующих излучений . ...................... 270
       Нормирование радиационной безопасности ................. 272
       Защита от излучений .................................... 274

Глава 8  Экологические опасности .............................. 276

§8.1.  Состояние среды обитания ............................... 276
§8.2.  Источники экологических опасностей ..................... 279
       Тяжелые металлы ........................................ 280
       Пестициды .............................................. 282
       Диоксины ............................................... 284
       Соединения серы, фосфора и азота ....................... 286
       Фреоны ................................................. 288
§8.3.  Воздух как фактор среды обитания ....................... 289
§8.4.  Вода как фактор среды обитания ......................... 299
       Физиологическое и гигиеническое значение воды .......... 300
       Заболевания, связанные с изменением солевого и
       микроэлементного состава воды . ......................... 301
       Вода как путь передачи инфекционных заболеваний ........ 303
       Влияние хозяйственно-бытовой и производственной 
       деятельности человека на свойства природных вод ........ 304
       Показатели качества воды ............................... 307
       Нормирование и нормативные акты в области охраны
       водной среды ........................................... 311
       Защита воды ............................................ 313
§8.5.  Почва как фактор среды обитания ........................ 317
       Роль почвы в передаче инфекционных заболеваний ......... 320
       Процессы самоочищения почвы ............................ 322
       Санитарная охрана почвы ................................ 325
§8.6.  Продукты питания ....................................... 326
§8.7.  Стратегия экоразвития .................................. 331

                           РАЗДЕЛ ТРЕТИЙ
                БЕЗОПАСНОСТЬ В ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ

Глава 9  Экстремальные и чрезвычайные ситуации . ............... 334

§9.1.  Концептуальные предпосылки ............................. 334
§9.2.  Понятие о чрезвычайных ситуациях ....................... 335
§9.3.  Классификация чрезвычайных ситуаций .................... 338
§9.4.  Нормативно-правовая база в области чрезвычайных
       ситуаций ............................................... 340

Глава 10 Поражающие факторы ЧС и средства защиты от них ....... 344

§10.1. Чрезвычайные ситуации природного характера ............. 344
       Землетрясения .......................................... 344
       Наводнения ............................................. 346
§10.2. Техногенные чрезвычайные ситуации ...................... 347
       Взрывы ................................................. 347
       Взрыв газо-воздушной смеси (ГВС) в открытом 
       пространстве ........................................... 349
       Чрезвычайные ситуации радиационного характера . ......... 350
       Чрезвычайные ситуации химического характера ............ 353
       Чрезвычайные ситуации, связанные с пожарами ............ 357
§10.3. Чрезвычайные ситуации биолого-социального характера .... 359
§10.4. Терроризм .............................................. 363
       Возникновение и развитие терроризма .................... 363
       Виды терроризма ........................................ 365
§10.5. Чрезвычайные ситуации, возникающие при ведении 
       военных действий ....................................... 376
       Ядерное оружие ......................................... 377
       Химическое оружие ...................................... 384
       Обычные средства поражения ............................. 388

Глава 11 Организация системы предупреждения и ликвидации
         чрезвычайных ситуаций ................................ 392

§11.1. Основные принципы защиты населения и территорий
       в чрезвычайных ситуациях . .............................. 392
       Основы предупреждения и минимизации последствий ЧС ..... 392
       Паспорт безопасности региона ........................... 393
§11.2. Единая государственная система предупреждения и
       ликвидации ЧС .......................................... 394
§11.3. Прогнозирование чрезвычайных ситуаций .................. 399
§11.4. Основные способы и средства защиты населения
       в чрезвычайных ситуациях ............................... 404
       Оповещение населения ................................... 404
       Мероприятия противорадиационной, противохимической и 
       противобактериологической защиты (ПР, ПХ и ПБЗ) ........ 405
       Использование средств индивидуальной и коллективной 
       защиты в ЧС ............................................ 407
       Проведение эвакомероприятий ............................ 413

Глава 12 Ликвидация последствий чрезвычайных ситуаций . ........ 415

§12.1. Организация ликвидации ЧС .............................. 415
§12.2. Организация и проведение аварийно-спасательных
       и других неотложных работ .............................. 417
       Технология проведения АСДНР ............................ 418
§12.3. Специальная обработка техники и территорий,
       обеззараживание зданий и сооружений, санитарная 
       обработка людей ........................................ 420

                          РАЗДЕЛ ЧЕТВЕРТЫЙ
          БЕЗОПАСНОСТЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ ПРОИЗВОДСТВА

Глава 13 Безопасность и охрана труда .......................... 426

§13.1. Введение ............................................... 426
§13.2. Правовые основы управления безопасностью ............... 427
       Законы ................................................. 428
       Подзаконные нормативные акты ........................... 429
       Примеры систем и комплексов Государственных 
       стандартов . ............................................ 431
§13.3. Управление безопасностью и охраной труда ............... 434
       Элементы системы управления безопасностью в 
       организации ............................................ 438
§13.4. Государственный надзор и контроль за соблюдением
       законодательства по охране груда ....................... 445

Глава 14 Управление охраной труда в организации ............... 450

§14.1. Служба охраны труда на предприятии ..................... 450
       Особенности охраны труда женщин ........................ 453
       Особенности охраны труда молодежи ...................... 454
       Работы с повышенной опасностью ......................... 454
§14.2. Основные документы по охране труда в организации ....... 455
§14.3. Контроль за соблюдением законодательства по охране 
       труда на предприятии ................................... 459
§14.4. Аттестация рабочих мест и сертификация работ по
       охране труда . .......................................... 462
§14.5. Планы ликвидации аварий ................................ 469
§14.6. Экономические аспекты управления охраной труда ......... 471
       Экономические причины недостаточного внимания 
       работодателей к охране труда ........................... 471
       Потери от травматизма и профзаболеваний ................ 472
       Структура экономических потерь в связи с травматизмом
       и заболеваемостью на производстве ...................... 473
       Затраты в сфере охраны труда ........................... 476
       Показатели эффективности мероприятий по охране труда ... 479
       Экономические механизмы стимулирования работодателей 
       по улучшению условий и охраны труда .................... 483

Глава 15 Производственная санитария ........................... 486

§15.1. Требования производственной санитарии на стадии
       проектирования . ........................................ 487
       Санитарная классификация предприятий ................... 487
       Санитарные требования к генеральному плану 
       предприятия ............................................ 487
       Бытовые помещения и санитарно-технические средства 
       нормализации условий труда ............................. 488
§15.2. Воздух производственной среды .......................... 488
       Микроклимат ............................................ 489
       Вредные вещества химической природы .................... 493
       Вредные вещества биологической природы ................. 497
       Ионный состав воздуха .................................. 498
       Вентиляция ............................................. 499
§15.3. Защита от виброакустических колебаний .................. 505
       Защита от вибрации ..................................... 505
       Защита от шума ...... ................................... 508
       Защита от инфразвука и ультразвука ..................... 512
§15.4. Защита от электромагнитных полей ....................... 513
§15.5. Защита от лазерного излучения .......................... 519
§15.6. Защита от ионизирующих излучений ....................... 520
§15.7. Защита от инфракрасных (тепловых) излучений ............ 524

Глава 16 Техника безопасности ................................. 527

§16.1. Защита от механических опасностей ...................... 528
§16.2. Электробезопасность .................................... 533
       Технические меры защиты от поражения током ............. 534
       Средства защиты, используемые в электроустановках ...... 543
       Организация безопасной эксплуатации электроустановок ... 546
       Защита от статического электричества ................... 548
       Защита от молний ..................................... .. 549
       Первая помощь при поражениях электрическим током ....... 552
§16.3. Безопасность эксплуатации сосудов, работающих под 
       давлением .............................................. 554
       Приборы безопасности и контрольно-измерительные 
       приборы ................................................ 557
       Регистрация и техническое освидетельствование .......... 559
§16.4. Безопасность эксплуатации газового хозяйства ........... 560
§16.5. Безопасность эксплуатации подъемно-транспортного 
       оборудования ........................................... 561
       Расчет грузовых канатов крана .......................... 562
       Устойчивость кранов .................................... 563
       Устройства безопасности на подъемно-транспортных 
       машинах ................................................ 566
       Регистрация, техническое освидетельствование и 
       испытание ПТО и ГЗУ . ................................... 572

Глава 17 Промышленная безопасность ............................ 576

§17.1. Предмет исследования ................................... 576
§17.2. Основные положения промышленной безопасности ........... 580
       Регистрация ОПО ........................................ 580
       Лицензирование деятельности ............................ 580
       Сертификация технических устройств ..................... 580
       Экспертиза промышленной безопасности ................... 582
       Декларация промышленной безопасности ................... 583
       Страхование ответственности за причинение вреда при 
       эксплуатации ОПО ....................................... 584
       Обязанности организации, эксплуатирующей ОПО ........... 584
§17.3. Техническое расследование причин аварии на ОПО ......... 585
§17.4. Международные документы ................................ 586

Глава 18 Пожарная безопасность . ............................... 587

§18.1. Горение ................................................ 588
§18.2. Пожары ................................................. 593
§18.3. Категорирование помещений и зданий по взрывопожарной 
       и пожарной опасности ................................... 596
       Горючесть строительных материалов ...................... 597
       Огнестойкость и пределы огнестойкости конструкций ...... 598
§18.4. Классификация зданий и помещений по признакам 
       пожарной опасности ..................................... 599
§18.5. Меры защиты от пожаров ................................. 602
       Классификация взрывоопасных и пожароопасных зон по 
       ПУЭ .................................................... 602
       Противопожарные преграды и разрывы ..................... 602
       Требования к эвакуации людей ........................... 603
       Противопожарные требования к генеральным планам . ....... 603
§18.6. Тушение пожаров ........................................ 604
       Огнетушащие вещества ................................... 605
       Противопожарное водоснабжение .......................... 606
       Первичные средства пожаротушения ....................... 607
       Установки пожаротушения ................................ 607
       Пожарная связь и сигнализация .......................... 609

Глава 19 Профилактика несчастных случаев на производстве
         и профессиональных заболеваний ....................... 611

§19.1. Причины несчастных случаев и методы изучения 
       травматизма ............................................ 613
       Показатели травматизма (613)
§19.2. Расследование и учет несчастных случаев на
       производстве ........................................... 614
§19.3. Страхование от несчастных случаев и профзаболеваний .... 616
§19.4. Методика расчета скидок и надбавок к страховым 
       тарифам . ............................................... 617
       Показатели, используемые при расчете ................... 617
       Расчет и установление надбавок и скидок ................ 619
       Оформление скидок и надбавок ........................... 620
§19.5. Профилактика травматизма и профессиональных 
       заболеваний ............................................ 621

Глава 20 Безопасность объектов экономики и персонала
       в чрезвычайных ситуациях ............................... 624

§20.1. Устойчивость функционирования объектов экономики ....... 624
       Организационные мероприятия ............................ 625
       Специальные мероприятия ................................ 626
       Оценка устойчивости систем инженерно-технического 
       комплекса объекта экономики ............................ 627
§20.2. Структура гражданской обороны на объектах экономики .... 632

Заключение . ................................................... 637

Термины и определения БЖД по различным источникам ............. 643

Приложения .................................................... 648

Литература .................................................... 653
       Законы ................................................. 656
       Постановления Правительства и Минтруда России .......... 657
       Государственные (национальные) стандарты (ГОСТ) ........ 657
       Правила безопасности (ПБ) .............................. 659
       Правила по охране труда (ПОТ) .......................... 660
       Гигиенические нормы (ГН), санитарные правила и нормы 
       (СанПиН), санитарные правила (СП) ...................... 661
       Строительные нормы и правила (СНиП) .................... 662
       Руководства и рекомендации ............................. 662
       Нормы пожарной безопасности .............. .............. 662

Предметный указатель .......................................... 663

ОГЛАВЛЕНИЕ .................................................... 671

Психология БЖД — презентация онлайн

1. 1.9. Психология БЖД

2. Свойства нервной системы человека

3. Психологический статус человека

4. Виды психических состояний

5. Характеристика особых психических состояний

6. Психологические методы повышения безопасности

Вопросы и задания — mikryukov бжд

Вопросы и задания

1.      На какие группы подразделяются опасные и вредные производственные факторы? Что относится к каждой из этих групп?

2.      Что значит профессиональное заболевание? Как подразделяются профессиональные заболевания?

3.      Что означает предельно допустимое значение вредного производственного фактора?

4.      Как влияет на состояние человека и его работоспособность высокая (низкая) температура окружающей среды?

5.      Какие применяются системы отопления производственных помещений для защиты работников от воздействия низких температур? Дайте краткую характеристику этих систем.

6.      Какие мероприятия проводят для очистки воздуха производственных помещений? Какие для этого используют приборы?

7.      Что называется вентиляцией? Какая бывает вентиляция по способу организации воздухообмена, по способу перемещения воздуха, по принципу действия?

8.       Для чего производится и что собой представляет кондиционирование воздуха? Какие для этого используются приборы?

9.      Какие факторы оказывают влияние на выбор той или иной системы вентиляции и кондиционирования производственных и административно-бытовых помещений?

10. Что понимается под вредным веществом? Какие источники вредных производственных веществ вы знаете?

11. Как подразделяются вредные вещества по химическому строению, по агрегатному состоянию, по действию на организм человека и по степени опасности для организма человека?

12. Что понимается под предельно допустимой концентрацией вредных веществ?

13. От чего зависит степень и характер вызываемых вредным веществом нарушений нормальной работы организма?

14. Какие вещества относятся к ядам? Какие из этих веществ являются производственными, а какие бытовыми ядами?

15. Какие действия могут оказывать яды на организм человека?

16. В какой форме могут протекать производственные отравления? Чем характеризуются эти формы?

17. От чего зависит реакция организма человека на яд?

18. Что относят к пылям? Какие бывают пыли?

19. От чего зависит вредность воздействия пыли?

20. Какие мероприятия проводят по борьбе с вредными веществами на производстве? Кратко охарактеризуйте эти мероприятия.

21. Какие средства индивидуальной защиты используются на производстве, где имеются вредные вещества?

22. Что относится к акустическим колебаниям?

23. Что называют звуковым давлением, интенсивностью звука? Какие из них являются пороговыми?

24. Какие единицы измерения применяют для оценки уровня интенсивности звука и уровня звукового давления?

25. Что называют шумом?

26. Как подразделяются шумы по частотному спектру, по временным характеристикам, по физической природе, по характеру действия?

27. Какие приборы используются для измерения шума? В чем заключается принцип действия этих приборов?

28. Какое воздействие оказывает шум на организм человека?

29. Что означает доза шума?

30. Какой показатель принят в качестве критерия профессионального снижения слуха от шумового воздействия?

31. Какие мероприятия проводят по борьбе с производственным шумом?

32. Какие средства и меры защиты используются для снижения вредного воздействия шума?

33. Как влияет инфразвук на организм человека?

34. Какие средства используются в борьбе с негативным влиянием инфразвука?

35. Что такое вибрация? Как классифицируют вибрацию по направлению действия, по характеру спектра, по временным характеристикам, по способу передачи на человека?

36. Какие существуют виды общей вибрации? Что относится к их источникам?

37. Что является производственным источником локальной вибрации?

38. Какое влияние на организм оказывает общая (локальная) вибрация?

39. Перечислите основные методы борьбы с вибрациями машин и оборудования.

40. Какие технические решения применяются для снижения неблагоприятного действия вибрации на оператора ручных механизированных инструментов?

41. Какие средства индивидуальной защиты используются для профилактики неблагоприятного воздействия локальной и общей вибрации?

42. Что включают в себя организационно-технические меры по защите от вибрации?

43. Какие существуют естественные и техногенные источники электромагнитных полей?

44. Назовите источники электрических полей промышленной частоты?

45. Какое влияние оказывают электрические поля промышленной частоты на организм человека?

46. Какие уровни напряженности электрического поля и какое допустимое время пребывания в них устанавливается ГОСТом?

47. Какие применяются средства коллективной и индивидуальной защиты от воздействия электрического поля токов промышленной частоты?

48. В каких случаях наблюдается явление статической электризации? Какое действие оно оказывает на людей?

49. Какой установлен предельно допустимый уровень напряженности электростатических полей?

50. Что относится к основным мерам защиты от статического электричества?

51. Какое влияние оказывают магнитные поля на организм человека?

52. Какой установлен уровень напряженности магнитного поля на рабочем месте?

53. Перечислите источники электромагнитных излучений.

54. Как сказывается на организме человека длительное воздействие низкочастотного излучения? Что применяют для защиты от него?

55. Как сказывается на различных системах организма человека длительное воздействие радиоволн?

56. Какие применяются способы и средства защиты персонала от воздействия радиоволн?

57. Какое влияние на организм человека оказывают инфракрасные лучи? Какие средства используются для защиты от инфракрасного излучения?

58. Какую опасность для организма несет видимое (световое) излучение? Что служит защитой от него?

59. Чем опасно ультрафиолетовое излучение от производственных источников? Какие защитные меры применяют от негативного влияния ультрафиолетового излучения?

60. Что относится к ионизирующим излучениям? Какие единицы измерения используют для их количественной оценки?

61. Как влияют ионизирующие излучения на организм человека?

62. Что является мерой безопасности облучения? Какие установлены предельно допустимые дозы облучения?

63. Какие применяются меры для защиты от ионизирующих излучений? Что включают в себя эти меры?

64. Какое влияние на организм человека оказывает лазерное излучение?

65. Как разделены лазеры по степени опасности лазерного излучения? Какие при этом применяются меры предупреждения поражения лазерным излучением?

66. Что относится к индивидуальным средствам защиты при работе с лазерами?

67. Перечислите основные факторы неблагоприятного воздействия компьютера на человека.

68. Какие применяют меры защиты от вредного воздействия компьютера на человека?

69. Перечислите причины поражения электрическим током.

70. Какие действия оказывает электрический ток, проходя через организм человека? Как проявляются эти действия?

71. Какие существуют виды поражения электрическим током? Что собой они представляют?

72. Какое влияние на исход поражения оказывает путь прохождения электрического тока через тело человека, сопротивление его кожи, психическое и физическое состояние?

73. Какие защитные меры применяют в электроустановках?

74. Что собой представляет и как осуществляется защитное заземление (защитное зануление, защитное отключение)?

75. Для чего служит и как применяется блокировка, сигнализация и маркировка различных частей электроустановок, кабелей и проводов?

76. Что относится к основным (дополнительным) электрозащитным средствам в электроустановках до 1000 В и свыше 1000 В? Дайте краткую характеристику этим средствам.

77. Какое влияние на живую и неживую природу оказывают вредные выбросы и сбросы, твердые и жидкие отходы?

78. Какие средства и методы применяются для защиты от вредных выбросов (вредных сбросов)? Что собой представляют эти средства и методы?

79. Как разделяются отходы по агрегатному состоянию, по состоянию образования, по токсичности?

80. Какие меры применяют для защиты от промышленных отходов?

81. Как обращаются с радиоактивными отходами?

82. Что понимается под малоотходной технологией?

ГЛАВА 4

АНТРОПОГЕННЫЕ ОПАСНОСТИ И ЗАЩИТА ОТ НИХ

Опасные и вредные факторы, обусловленные деятельностью человека и продуктами его труда, называются антропогенными. Антропогенные опасности возникают в результате ошибочных или несанкционированных действий человека или групп людей.

Антропогенные опасности в XXI столетии продолжают нарастать. Ошибки, допускаемые человеком, реализуются при проектировании и производстве технических систем, при их обслуживании (ремонт, монтаж, контроль), при неправильном выполнении обслуживаемым персоналом (операторами) процедур управления, при неправильной организации рабочего места оператора, при высокой психологической нагрузке на операторов технических систем, их недостаточной подготовленности и натренированности к выполнению поставленных задач.

Человеческий фактор становится определяющим при возникновении аварий в технических системах. По данным ИКАО около 80% авиакатастроф связаны с ошибочными действиями экипажей авиалайнеров; 60-80% случаев ДТП возникает из-за ошибок водителей автомобилей; свыше 60% аварий на объектах с повышенным риском происходит из-за ошибок персонала. Статистика свидетельствует, что на производстве неблагоприятные психологические качества человека все чаще становятся причиной несчастных случаев, достигая на отдельных производствах 40% от общего комплекса причин.

Антропогенные опасности в условиях производства являются объектом исследования такой дисциплины, как психология труда и ее составной части психологией безопасности труда.

§1. Психология труда

Психология труда — раздел психологии, посвященный изучению психологических особенностей творческой, трудовой деятельности человека в целях повышения производительности труда и формирования профессионально важных качеств личности.

Опыт свидетельствует, что в основе аварийности и травматизма часто лежат не инженерно-конструкторские дефекты, а организационно-психологические причины: низкий уровень профессиональной подготовки; недостаточное воспитание производственной дисциплины; допуск к опасным видам работ лиц с повышенным риском травматизма; пребывание людей в состоянии утомления или других психологических состояниях, снижающих надежность (безопасность) деятельности специалиста. Международный опыт и отечественные исследования свидетельствуют, что 50-80% травм в быту и на производстве происходит по вине самих пострадавших.

Под психологией безопасности труда понимается применение психологических знаний для обеспечения безопасности деятельности человека. Психологией безопасности труда рассматриваются психологические процессы, психические свойства, анализируются различные формы психических состояний, наблюдаемых в процессе трудовой деятельности.

Знание психологии позволяет разработать оптимальные режимы труда специалистов в течение дня, недели, по характеру деятельности и т.п. В структуре психической деятельности человека различают три основные группы компонентов: психические процессы, свойства и состояния.

Психические процессы составляют основу психической деятельности. Без них невозможно формирование знаний и приобретение жизненного опыта. Различают познавательные, эмоциональные и волевые психические процессы (ощущения, восприятия, память и др.).

Психические свойства (качества личности) — это ее существенные особенности (направленность, характер, темперамент). Среди качеств личности выделяют интеллектуальные, эмоциональные, волевые, моральные, трудовые.

Психические состояния отличаются разнообразием и временным характером, определяют особенности психической деятельности в конкретный момент (период) и могут положительно или отрицательно сказываться в течение всех психических процессов. Исходя из задач психологии труда и проблем психологии безопасности труда, целесообразно выделять производственные психические состояния и особые психические состояния, имеющие большое значение в организации профилактики аварийности и производственного травматизма.

Эффективность деятельности (работоспособности) человека базируется на уровне психического напряжения (стресса). Психическое напряжение оказывает положительное влияние на результаты труда до определенного предела. Превышение критического уровня активации ведет к снижению результатов труда вплоть до полной утраты работоспособности. Чрезмерные формы психического напряжения обозначаются как запредельные. Нормальная нагрузка (эмоциональная стимуляция) оператора не должна превышать 40-60% максимальной нагрузки, т.е. нагрузки до предела, когда наступает снижение работоспособности.

Запредельные формы психического напряжения вызывают дезинтеграцию психической деятельности различной выраженности, что в первую очередь ведет к снижению индивидуального свойственного человеку уровня психической работоспособности. В более выраженных формах психического напряжения утрачивается живость и координация действий, могут появляться непродуктивные формы поведения и другие отрицательные явления. В зависимости от преобладания возбудительного или тормозного процессов можно выделить два типа запредельного психического напряжения — тормозной и возбудимый [Дьяков, 2000].

Тормозной тип при запредельных формах психического напряжения характеризуется скованностью и замедленностью движений. Специалист не способен с прежней ловкостью производить профессиональные действия. Снижается скорость ответных реакций. Замедляется мыслительный процесс, ухудшается воспоминание, появляются рассеянность и другие отрицательные признаки, не свойственные данному человеку в спокойном состоянии.

Возбудимый тип при запредельных формах психического напряжения проявляется гиперактивностью, многословностью, дрожанием рук и голоса. Операторы совершают многочисленные, не диктуемые конкретной потребностью действия. Они проверяют состояния приборов, поправляют одежду, растирают руки. В общении с окружающими они обнаруживают раздражительность, вспыльчивость, не свойственную им резкость, грубость, обидчивость.

Таким образом, запредельные формы психического напряжения нередко лежат в основе ошибочных действий и неправильного поведения операторов в сложной обстановке. Длительные психические напряжения и особенно их запредельные формы ведут к выраженным состояниям утомления.

Среди особых психических состояний, имеющих значение для психической надежности оператора, необходимо выделить пароксизмальные расстройства сознания, психогенные изменения настроения, аффектные состояния, состояния, связанные с приемом психически активных средств (стимуляторов, транквилизаторов, алкогольных напитков, наркотиков).

Пароксизмальные состояния — группа расстройств различного происхождения (органические заболевания головного мозга, эпилепсия, обмороки), характеризующихся кратковременной (от секунд до нескольких минут) утратой сознания. При выраженных формах наблюдаются падения человека и судорожные движения тела и конечностей. Пароксизмальные состояния в операторской деятельности могут быть причиной губительных последствий, особенно для водителей автотранспорта, верхолазов, монтажников, строителей, работающих на высоте. Современные средства психофизиологического исследования позволяют своевременно выявлять лиц со скрытой наклонностью к пароксизмальным состояниям.

Психогенные изменения настроения возникают под влиянием психических воздействий. Снижение настроения и апатия могут длиться от нескольких часов до 1-2 месяцев. Снижение настроения наблюдается при гибели родных и близких людей, после конфликтных ситуаций. При этом появляются безразличие, вялость, общая скованность, заторможенность, затруднение переключения внимания, замедление темпа мышления. Снижение настроения сопровождается ухудшением самоконтроля и может быть причиной производственного травматизма.

Под влиянием обиды, оскорбления, производственных неудач могут развиваться аффектные состояния (аффект — взрыв эмоций). В состоянии аффекта у человека развивается психогенное (эмоциональное) сужение объема сознания. При этом наблюдаются резкие движения, агрессивные и разрушительные действия. Лица, склонные к аффектным состояниям, относятся к категории с повышенным риском травматизма и не должны назначаться на специальности с высокой ответственностью.

Лекарственные, алкогольные, наркотические изменения психического состояния связаны с употреблением психически активных средств. Прием легких стимуляторов (чай, кофе) помогает в борьбе с сонливостью и может способствовать повышению работоспособности на короткий период. Однако прием активных стимуляторов (первитин, фенамин) лицами, занятыми на ответственных видах работ, способен вызвать отрицательный эффект (ухудшается самочувствие, уменьшается подвижность, скорость реакций).

Распространенное среди населения употребление транквилизаторов (седуксен, элениум) представляет особую проблему. Оказывая выраженное спокойствие и предупреждая развитие неврозов, эти препараты могут снижать психическую активность, замедлять реакции, вызывать апатию и сонливость.

Пьянство и алкоголизм также представляют серьезную проблему для безопасности труда. Недопустимость употребления алкогольных напитков в рабочее время и отрицательное влияние их на работоспособность общеизвестны. По различным данным автомобильный травматизм в 40-60% случаев связан с употреблением алкоголя, производственный травматизм со смертельным исходом в 64% случаев обусловлен также приемом алкоголя и ошибочными действиями погибших. С позиции безопасности труда особое значение имеет посталкогольная астения (похмелье). Развиваясь в дни после употребления алкоголя, она не только уменьшает работоспособность человека, но и ведет к заторможенности и снижению чувства осторожности.

Длительное употребление алкоголя вызывает алкоголизм — болезненное привыкание к алкоголю, сопровождающееся различной степенью деградации личности. Специалисты, страдающие алкоголизмом, утрачивают свойственную им аккуратность и точность в работе. Они все чаще допускают ошибки и становятся неспособными к решению сложных творческих задач, к быстрой и правильной ориентации в ненормальных производственных ситуациях.

Значительную опасность представляет наркомания. Наркотики – это яд, оказывающий угнетающее действие на все органы и ткани, а особенно на центральную нервную систему. В результате нарастают тяжелые необратимые изменения в организме, теряется работоспособность, возникают психозы, развивается слабоумие. В отличие от алкоголизма, когда человек продолжает работать, хоть и с низкой производительностью труда, наркомания приводит к невозможности, выполнять не только сложные, но и простые технологические операции, контролировать свои действия.

Исходя из вышесказанного, важнейшее значение в обеспечении безопасности труда приобретает профессиональный отбор и формирование необходимых профессиональных качеств человека.

§2. Профессиональный отбор и обучение операторов технических систем

Согласно статистике 20-30% отказов технических систем прямо или косвенно связаны с ошибками человека. Ошибка человека определяется как невыполнение поставленной задачи, что может быть связано с повреждением оборудования, нарушением технологического процесса и т.д.

Надежность человека – оператора технических систем определяется его способностью выполнять в полном объеме возложенные на него задачи. Такой способностью обладает далеко не каждый человек в силу своих умственных, физических и других особенностей. Поэтому на каждом производстве введен профессиональный отбор, задачей которого является определение пригодности человека к той или иной работе.

Профессиональный отбор представляет собой специально организуемое исследование, основанное на четких качественных и количественных оценках, позволяющих не только выявить, но и измерить присущие человеку свойства с тем, чтобы сопоставить их с нормативами, определяющими пригодность к данной профессии. Для этого используются анкетный, аппаратурный и тестовый методы.

При проведении профессионального отбора различают готовность и пригодность к работе по той или иной профессии.

Профессиональная готовность определяется исходя из уровня образования, опыта и подготовки. Профессиональная пригодность устанавливается с учетом степени соответствия индивидуальных психофизиологических качеств данного человека к конкретному виду деятельности.

Немаловажную роль в профессиональной пригодности играет совместимость человека и техники. При этом учитывают [Белов С.В. и др., 1999].

Антропометрическая совместимость предполагает учет размеров тела человека, возможности обзора внешнего пространства, положения (позы) оператора в процессе производственной деятельности. При решении этой задачи определяют объем рабочего места, зоны досягаемости для конечностей оператора, расстояние до приборного пульта и др.

В целях обеспечения безопасности деятельности размеры тела человека необходимо учитывать в следующих случаях:

         при определении оптимальной высоты от уровня пола или рабочей площадки зон наблюдения за работой механизмов, включая зону обработки, органы настройки, приборы контроля и сигнализации;

         при расположении по высоте и фронту органов ручного управления машиной и особенно аварийных органов “стоп”;

         при выборе формы и размеров органов управления.

Для правильного использования антропометрических данных человека при проектировании машин применяют методы сомографии или моделирования. Метод сомографии заключается в конструировании схематических изображений человеческого тела в разных положениях в зависимости от операций, которые он должен выполнять. В основе метода моделирования лежит использование моделей человеческой фигуры.

Биофизическая совместимость учитывает чувствительность организма человека к температурно-влажностному режиму, освещенности, механическим и акустическим колебаниям, ионизирующим излучениям, электрическому току и другим факторам трудовой деятельности.

Энергетическая совместимость предусматривает согласование органов управления машиной с оптимальными возможностями человека в отношении прилагаемых усилий, затрачиваемой мощности, скорости и точности движений.

Чтобы обеспечить информационную совместимость, необходимо знать характеристики органов чувств человека. Например, человек не может одновременно следить за показаниями десяти или более мониторов, отражающих характер производственного процесса, и корректировать их параметры и т.д.

Психологическая совместимость учитывает психические возможности человека. Необходимо учитывать особенности психики некоторых лиц, например, такие как боязнь замкнутых (клаустрофобия) или открытых (агорафобия) пространств. Кроме того, эффективность деятельности человека зависит от уровня психического напряжения. Превышение критического уровня ведет к снижению результатов труда вплоть до полной утраты работоспособности.

Социальная совместимость связана с поведением человека в коллективе. Она учитывает отношение человека к конкретной социальной группе и наоборот – социальной группы к конкретному человеку.

Технико-эстетическая совместимость заключается в обеспечении удовлетворенности человека от общения с техникой, цветового климата, самого процесса труда. Например, всем знакомо положительное ощущение при пользовании изящно выполненным прибором или устройством. Для решения многочисленных и чрезвычайно важных технико-эстетических задач привлекаются художники-конструкторы, дизайнеры.

Важную роль при проведении профессионального отбора играет медицинский осмотр. Согласно ст. 213 ТК и ст. 14 Федерального закона «Об основах охраны труда РФ» работодатель обязан организовать проведение предварительных (при поступлении на работу) и периодических (в процессе трудовой деятельности) медицинских осмотров. Перед заключением трудового договора (контракта) с работником, руководитель организации должен определить необходимость направления работника на предварительный медицинский осмотр.

Особое внимание при проведении медицинских осмотров уделяется учету физических возможностей, антропометрических данных и психофизиологических данных (темперамент, способность к концентрации внимания, к восприятию большого объема информации, реакция на внешнее воздействие, психологическая устойчивость и т.п.). Водители транспортных средств должны правильно различать цвета, не иметь сильно выраженной близорукости и дальнозоркости. Электротехнический персонал, выполняющий работы по оперативному обслуживанию и ремонту электроустановок, а также работы по монтажу, наладке, испытаниям и измерениям в этих электроустановках не должны иметь увечий, ограниченной подвижности и некоторых заболеваний. К газоопасным работам не допускаются лица, имеющие заболевания органов дыхания и т.д.

Тестирование перед приемом на работу проводится с будущими операторами и диспетчерами сложных систем управления, ошибочные действия которых могут быть связаны с неправильным и неполным восприятием информации, ее неправильной обработкой. Операторы и диспетчеры сложных систем управления проходят тестирование на определение общего и структурно-логического объема памяти, способности к концентрации внимания как одномоментной, так и в течение рабочего дня, в том числе при наличии разного рода неблагоприятных воздействий (звуковых, световых), способности к переключению внимания. Кроме того, применительно к ним проводят оценку избирательности внимания, выявляют склонность к принятию решений, связанных с риском. Оценка объема памяти ведется по таблицам, содержащим различную визуальную информацию (геометрические фигуры, наборы цифр, тексты), после ознакомления с содержанием которых, испытуемый по возможности быстро воспроизводит эту информацию по памяти.

Особое внимание обращается на изучение быстроты реакции испытуемых. Для этой цели разработан рефлексометр РЦП-3, предназначенный для измерения простой и сложной реакции человека на световые и звуковые раздражители. Анализатор сенсомоторной координации АСК-3 позволяет оценивать общее время реагирования и точность реагирования. Измеритель критической частоты световых мельканий ИКЧ-2 позволяет выявлять степень утомляемости (в частности зрительной) отдельных лиц в процессе труда. Разработаны тесты на исследование глазомера.

Применительно к травмоопасным производствам в качестве элемента профотбора рекомендуется выявление с помощью специальных тестов психического склада человека. Имеются данные, что уровень травматизма среди холериков и меланхоликов выше, чем среди сангвиников.

Медицинское освидетельствование проводят при вредных условиях труда, а также при работах с повышенной опасностью травмирования. Система медицинских осмотров определена приказами Министерства здравоохранения и социального развития РФ. Она предусматривает предварительные, перед поступлением на работу, и периодические, в ее процессе, освидетельствования, цель которых выявить наличие медицинских противопоказаний к этой работе. Перечень такого рода противопоказаний для различных профессий дается в приказах.

Профессиональный отбор — одна из задач управления охраной труда на производстве. Требования к операторам технических систем определены в системе стандартов безопасности труда в разделе “Требования к персоналу” подсистемы, устанавливающей общие требования безопасности к производственным процессам.

В этом разделе для работ повышенной опасности оговаривается минимальный возраст; ограничения по полу (запрещение проведения женщинами сварки внутри емкостей, плазменного напыления и др.), уровень профессиональной подготовленности по безопасности труда. Например, необходимость специального обучения с проверкой знаний (компрессорщики), получение определенной группы по технике безопасности (электрики, сварщики и др.), прохождение аттестации перед допуском к работе (крановщики и др.). Специфика отдельных технологических процессов предъявляет к лицам, их выполняющим, дополнительные требования в части их психических возможностей, антропометрических данных, состояния здоровья. Соответствие этим требованиям также выявляется в рамках профессионального отбора и медицинских освидетельствований.

Подготовка работающих по вопросам охраны труда и окружающей среды, а также к действиям в чрезвычайных ситуациях производится в рамках профессионального обучения в вузах, где преподается курс “Безопасность жизнедеятельности”. Специальные аспекты обеспечения безопасности жизнедеятельности рассматриваются в спецкурсах. В последние годы начата подготовка специалистов по безопасности жизнедеятельности в системе переквалификации инженерных кадров.

Ответственность за организацию своевременного и качественного обучения и проверку знаний операторов технических систем возлагается на руководителя объекта (организации, учреждения).

Проверка знаний проводится по утвержденному графику комиссиями (не менее трех человек), назначенными приказом руководителя. Лицо, не сдавшее экзамен, должно пройти повторную проверку в течение месяца.

Внеочередные проверки знаний проводятся при назначении на новую должность, при вводе новых или переработанных правил, вводе новых оборудования или технологии, при переводе с одного предприятия на другое, при перерыве в работе продолжительностью более одного года.

Повышение знаний операторов технических систем по правилам и мерам безопасности труда осуществляется при повышении квалификации: на специальных курсах, семинарах, конференциях, в институтах повышения квалификации, на курсах при научно-исследовательских институтах и предприятиях, а также на факультетах и курсах повышения квалификации при высших учебных заведениях.

Бедствие и его влияние на психическое здоровье: повествовательный обзор

J Family Med Prim Care. 2019 Октябрь; 8 (10): 3090–3095.

Никундж Маквана

¹ Научный сотрудник Центра социальной медицины и общественного здравоохранения, Университет Джавахарлала Неру, Нью-Дели, Индия

¹ Научный сотрудник Центра социальной медицины и общественного здоровья Университета Джавахарлала Неру , Нью-Дели, Индия

Поступила 01.03.2019; Пересмотрено 30 июня 2019 г .; Принята 12 июля 2019 г. настраивать и развивать работу в некоммерческих целях при условии, что предоставлен соответствующий кредит и новые разработки лицензируются на идентичных условиях.

Abstract

Цель этого исследования — понять связь между стихийным бедствием и его воздействием на психическое здоровье. Для достижения этой цели была предпринята попытка изучить существующую качественную литературу по стихийным бедствиям и психическому здоровью. В этой статье катастрофы и психическое здоровье как концепции используются в целостном смысле. На основе обзора литературы были определены следующие общие темы: стихийные бедствия и их влияние на психическое здоровье, техногенные катастрофы и их влияние на психическое здоровье, влияние промышленных катастроф на психическое здоровье.Он исследует поведенческие и психологические симптомы после бедствия, связанные с нарушением функционирования. С помощью этого обзора были идентифицированы различные защитные факторы, включая устойчивость и другие стратегии выживания, которые усиливали способности человека при столкновении с негативными ситуациями. Также подчеркивается эффективность методов вмешательства после стихийных бедствий. Лучшая готовность и расширение прав и возможностей сообщества могут улучшить положение уязвимого населения, пострадавшего от стихийного бедствия.Таким образом, необходимо приложить усилия для комплексной реабилитации пострадавшего населения.

Ключевые слова: Бедствие, психическое здоровье, обзор, защитные факторы, вмешательство после бедствия, реабилитация

Введение

Бедствия — это сложная глобальная проблема; это неизбежная правда нашей жизни. Каждый год люди и сообщества страдают от стихийных бедствий, которые подрывают их психическое здоровье и благополучие. Экономическое и социальное развитие во всем мире часто прерывается стихийными бедствиями [1].

Международная стратегия ООН по уменьшению опасности бедствий (UN-IDSR) [2] определяет бедствие как серьезное нарушение функционирования сообщества или общества, приводящее к масштабным человеческим, материальным, экономическим или экологическим потерям, которые превышают возможности пострадавших. сообщество или общество, чтобы справиться, используя свои собственные ресурсы. Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) определяет стихийное бедствие как внезапное экологическое явление достаточной силы, требующее внешней помощи.

Катастрофы в основном бывают двух типов — природные и техногенные [3].Стихийные бедствия являются результатом естественных причин, например, циклонов, землетрясений, цунами и тропических циклонов. Техногенные катастрофы вызваны действиями человека, включая военные конфликты, терроризм, политические беспорядки и промышленные аварии. Далее он утверждает, что существует поверхностная концептуализация бедствий в терминах природных и антропогенных. Однако исследования показывают, что стихийные бедствия вызывают как природные, так и социальные факторы, например наводнения могут быть результатом сочетания обезлесения и изменения климата [3].

Обоснование

Развивающиеся страны более подвержены бедствиям или опасностям из-за различных проблем, таких как бедность, нехватка ресурсов, отсутствие возможностей для получения образования, плохая инфраструктура и нехватка подготовленных кадров, отсутствие осведомленности и знаний о психическом здоровье бедствий [ 4]. Проблемы психического здоровья, как правило, игнорируются, особенно в Индии, так как они считаются стигматизированной проблемой. Еще более игнорируются проблемы психического здоровья, вызванные стихийными бедствиями.Таким образом, чтобы восполнить этот пробел, необходимо понять это исследование.

Индия уязвима к стихийным бедствиям и другим видам бедствий, что приводит к значительным потерям среди пострадавшего населения. Последствия стихийных бедствий оказывают значительное влияние на социально-экономическое и психическое состояние пострадавших. Помимо правительственных вмешательств, которые сосредоточены на социально-экономических условиях, особое внимание уделяется психосоциальным вмешательствам. Он включает в себя принятие как навык преодоления трудностей, который помогает жертвам позитивно поддерживать социальные отношения, а также защищает и улучшает их благополучие.Вмешательства также включают программу повышения осведомленности, которая помогает жертвам практически визуализировать ситуацию и принимать эффективные меры, чтобы привить им терпение и устойчивость. Таким образом, это помогает пострадавшим адаптироваться к изменениям, которые они испытывают после стихийного бедствия. Эти вмешательства помогают жертвам нормализовать их психическое здоровье, несмотря на их утрату. Жертвы, у которых могут развиться психотические симптомы, получают помощь с помощью психологического просвещения и поощряют их вести лучшую и позитивную жизнь.

Концептуализация

Мы не можем рассматривать катастрофу как отдельную проблему. Заимствуя концептуализацию Квартелли [5,6]:

1. Катастрофа влияет на социальную структуру и создает огромный барьер на обычном функционировании общества. Катастрофа имеет не только физические последствия, но также охватывает другие области, такие как психологические и психосоциальные аспекты.

2. Воздействие стихийных бедствий можно нейтрализовать с помощью некоторых переменных, таких как готовность к положительной психологической адаптации жертв, способность сообщества адаптироваться к окружающей среде.

3. Универсального определения бедствия не существует. Определение варьируется от контекста к контексту.

4. Механизм выживания помогает минимизировать негативное влияние стихийных бедствий на психическое здоровье.

Методология

Используя качественную литературу, в статье делается попытка понять связь между стихийным бедствием и его воздействием на психическое здоровье. В этом исследовании катастрофы и психическое здоровье как концепции использовались в целостном смысле.В этом обзоре для определения соответствующей литературы использовались различные перестановки и комбинации определенных ключевых слов, таких как «психическое здоровье», «психологическое здоровье», «управление стихийными бедствиями», «последствия стихийных бедствий», «воздействие стихийных бедствий». Поскольку в исследовании используется метод повествовательного обзора, типичных критериев для включения и исключения заранее не определено. На основе обзора литературы были разработаны и проработаны определенные темы.

Психологические последствия стихийных бедствий

Бедствия и психическое здоровье во многом связаны; последствия стихийных бедствий могут оказать негативное влияние на пострадавшее население.Наряду с социальными и экономическими потерями люди и сообщества испытывают психическую нестабильность, которая может ускорить посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР), тревогу и депрессию у населения. Как правило, бедствия измеряются стоимостью социального и экономического ущерба, но их нельзя сравнивать с эмоциональными страданиями, которым человек подвергается после бедствия.

Психологическое расстройство является обычным явлением для жертв, наряду с социально-экономическим расстройством. Психологические вмешательства помогли жертвам со временем поправиться, но ожидается, что наиболее распространенные психические расстройства, такие как депрессия и тревога, будут усиливаться в результате негативного воздействия на психическое здоровье [7].

Бедствия в большинстве своем непредсказуемы, что оставляет пострадавших в состоянии шока. Жертвы склонны отрицать потерю и пытаются уйти от реальности. Находясь в состоянии отрицания, жертвы становятся более уязвимыми к стрессу, тревоге и другим дезадаптивным реакциям. Дом — это место, обеспечивающее безопасность людей. Но, когда неизбежные ситуации, вызванные стихийным бедствием, наносят ущерб дому, имуществу и другим ценным активам, это приводит к чувству незащищенности у пострадавших.Смерть замкнутого человека также оставляет жертву в состоянии незащищенности, потому что лишается чувства любви, привязанности и принадлежности. Существовали различные факторы, которые приводят к психологической уязвимости пострадавших, такие как перемещение семьи, смерть любимого человека, социально-экономические потери, экологические потери и отсутствие психологической готовности к стихийным бедствиям, разрыв семейных уз, отсутствие социальной поддержки и негативных навыков совладания [8].

Психологические последствия стихийного бедствия более серьезны для детей, женщин и иждивенцев пожилого возраста.После любого внезапного стихийного бедствия или хронического бедствия они становятся наиболее уязвимым населением. Таким образом, у них есть особые потребности, о которых нужно заботиться. Пик [8] заявил, что после стихийного бедствия у детей старшего возраста и подростков наблюдаются различные поведенческие, психологические и эмоциональные проблемы и нестабильность. Психологическое воздействие на детей из-за стихийных бедствий может проявляться в виде посттравматического стрессового расстройства (посттравматического стрессового расстройства), депрессии, беспокойства, эмоционального расстройства и нарушений сна.

Влияние стихийных бедствий на психическое здоровье

В этом разделе подчеркивается влияние стихийных бедствий на психическое здоровье.Таким образом, подчеркиваются последствия стихийных бедствий, таких как ураганы, наводнения и цунами, для психического здоровья.

Hackbarth et al. [9] утверждают, что стихийные бедствия могут привести пострадавших в состояние отчаяния и шока. Этот травмирующий опыт нарушает полноценную жизнь жертв и несет потери для отдельных лиц, семей и сообществ. Семьи, пережившие стихийные бедствия, потеряли свою идентичность, потеряв работу, которую они выполняли. Кроме того, отсутствует надежда и нарушается их роль в соответствующем сообществе после стихийного бедствия.Потеря ресурсов, утрата распорядка дня, отсутствие контроля над собственными вещами и потеря социальной поддержки были связаны с повышенным уровнем острого психологического стресса после урагана Хьюго [10]. Эти результаты психического здоровья привели к развитию различных психологических симптомов, таких как тяжелый стресс после травмирующего опыта, неконтролируемый стресс и чувство горя и печали в течение длительного периода времени, зависимость от психоактивных веществ и проблемы адаптации, которые влияют на правильное функционирование человека, а также община, приводящая к семейным конфликтам.

Различные исследования объяснили влияние наводнения на физическое и психологическое здоровье [11]. Например, во время и после наводнения люди страдают от таких физических последствий для здоровья, как простуда, кашель, грипп, боль в горле или инфекции горла и головные боли, кожная сыпь, желудочно-кишечные заболевания, болезни грудной клетки, высокое кровяное давление, астма, которая приводит к психологическому стрессу [ 12].

Беспокойство во время дождя было наиболее частым психологическим воздействием после наводнения. Наблюдались и другие эффекты психологического здоровья, такие как повышенный уровень стресса, нарушение сна, зависимость от алкоголя и других наркотиков и депрессия.

Дженкинс и Мельцер [13] объясняют влияние цунами в Индийском океане в 2004 году на психическое здоровье. У выживших проявился широкий спектр симптомов, связанных с тревогой, депрессией и посттравматическим стрессовым расстройством. Однако перемещенные жертвы сообщали о симптомах в большей степени, чем не перемещенные жертвы. Ненужный страх и проблемы с приспособлением были обычным делом. У пострадавших также наблюдалось чувство безысходности и постоянного состояния отчаяния. У выживших из северных стран было много проблем с психическим здоровьем.Наиболее частыми проблемами были постоянное горе, состояние шока и страха, нарушение адаптации и дисфункциональность. У нескольких жертв были диагностированы психические расстройства, включающие такие симптомы, как избегание конкретной ситуации из-за страха быть отвергнутым или униженным; состояние постоянной печали и неуверенности; непонимание причин и причин горя; боязнь общения и постоянное избегание социальных ситуаций.

Влияние техногенных катастроф на психическое здоровье

Ниламадхав Кар [14] заявляет, что после беспорядков в Мумбаи в 1992-93 годах жертвы были в состоянии страха, шока и беспомощности.Наблюдаемые психологические и поведенческие симптомы включали гнев (особенно женщин, которые пытались покончить жизнь самоубийством, видя изуродованные тела своих мужей), ненужный страх, состояние подозрительности, паранойя, одержимость мыслями и сексуальная бездеятельность.

Кар [14] далее говорит, что в течение десяти дней после взрыва бомбы в автобусе в 1996 году в Дауса, Раджастхан, который был результатом террористической деятельности, люди сообщили о сильном стрессе, состоянии беспомощности, резких перепадах настроения и забывчивости.Наиболее частыми симптомами были неспособность чувствовать себя, незнание реальности, недостаток сна, чувство вины, потеря интереса, страх столкнуться с ситуациями, эмоциональная ровность, самообвинение, суицидальные мысли и постоянное беспокойство по поводу будущее.

Техногенные катастрофы вызывают значительно посттравматическое стрессовое расстройство, чем стихийные бедствия. Серьезные травмы или смерть кого-то из близких также были важным предиктором. Перемещение в результате стихийного бедствия, серьезные ранения жертвы и жертвы, ставшие свидетелями смерти, еще больше усугубляют проблему.

Дженкинс и Мельцер [13] объясняют, что разлив нефти в Мексиканском заливе в 2010 году оказал значительное влияние на психическое здоровье, поскольку продолжался в течение трех месяцев. Мероприятие было сосредоточено на четырех областях; люди, которые обеспечивали безопасность рабочих, токсичность разлива нефти, от которой пострадали рабочие, посетители, которые пришли проанализировать катастрофу, а также пытались помочь пострадавшим, меры социально-экономического и психического здоровья. Жертвы сообщили о психологических симптомах, которые негативно повлияли на их поведение и психическое здоровье.Пострадали социальная, личная и профессиональная жизнь жертв, что привело к нарушению их жизнедеятельности.

Влияние промышленных катастроф на психическое здоровье

Крупнейшая промышленная катастрофа в истории человечества — утечка газа в Бхопале. Мурти [15] объясняет, что катастрофа в Бхопале является важной вехой для понимания аспектов бедствий, связанных с психическим здоровьем. Наблюдалось усиление психопатологических симптомов, приводящих к дисфункции в повседневной деятельности.Клиническая помощь и уход требовались людям с острыми психотическими симптомами, а именно, состояниями спутанности сознания, тревожно-депрессивными реакциями, реактивными психозами и реакциями горя. Долгосрочная помощь требовалась при психологических проблемах, возникших в результате инвалидности, неуверенности в будущем, сломанных социальных единиц и проблем реабилитации. У жертв, которые непосредственно или косвенно пережили катастрофу, наблюдались длительные поведенческие и когнитивные симптомы, для устранения которых требовалась психологическая реабилитация.

Cullinan et al. [16], спустя девять лет после катастрофы, провел исследование населения, подвергшегося воздействию газа. В этом исследовании некоторые жертвы были подвергнуты подробному неврологическому тестированию, включая вестибулярную и периферическую сенсорную функцию, а также тесты краткосрочной памяти. В этом исследовании большая часть участников сообщила о широком спектре нейропсихиатрических симптомов, таких как ненормальный вкус, ненормальный запах, нарушение баланса, головная боль, обморок и трудности с бодрствованием.Неврологическое обследование показало, что многие участники исследования страдают центральными, периферическими и вестибулярными неврологическими заболеваниями.

Кар [14] говорит, что катастрофа в Бхопале была связана с множеством тяжелых форм психических расстройств. Большинство пациентов были женщинами, и основным диагнозом были невротические симптомы с сильной тревогой и проблемы адаптации с нарушением эмоций, при которых часто встречались депрессивные симптомы. Пациенты не могли приспособиться к своему непосредственному окружению даже после лечения; у большинства из них наблюдались психотические симптомы, и они требовали постоянной клинической помощи.

Защитные факторы

Wachinger G [17] рассматривает эмоциональную сферу как защитный фактор. Различные переменные изучались как область эмоциональных целей, таких как внутренний локус контроля / мотивации, чтобы стать лучше и хорошо функционировать. Готовность контролировать эмоциональные крайности, саморегулирование своих эмоций, внушение надежды и смелости, позитивное отношение и принятие ситуаций, забота о себе и членах семьи и способность человека подготовиться к действию могут укрепить внутренний контроль.Они исследовали когнитивную область и сосредоточились на когнитивных способностях и их связи с вмешательством после стихийных бедствий. Когнитивный аспект помог человеку повысить осведомленность и вспомнить о рисках, связанных с прошлым опытом стихийных бедствий. Особое внимание уделяется психомоторной сфере за счет навыков принятия решений и управления стрессом.

Вахингер Дж. [18] далее утверждает, что поддерживающие стратегии, включая эмоциональные и материальные стратегии, играют важную роль в преодолении последствий стихийных бедствий.Стратегии эмоциональной поддержки включали программы, направленные на снижение стресса, преобразование и изменение неадаптивного поведения на социально приемлемое поведение и информирование людей о том, как реагировать на эмоциональные стрессовые ситуации. Стратегии материальной поддержки включают политику, введенную для поддержания гармонии в окружающей среде путем предоставления жертвам надлежащего распределения ресурсов, надлежащего доступа к ресурсам и оказания помощи пострадавшим людям в создании социального и экономического благосостояния и путем выявления проблем маргинализированных слоев населения. и оказывая им максимальную заботу и поддержку.

Устойчивость способствует физическому, социальному и эмоциональному благополучию и действует как важный защитный фактор [19]. Устойчивость также считается ключевым аспектом позитивной психологии, который помогает в духовном подъеме и в значительной степени повышает качество жизни. Устойчивость можно понимать с точки зрения индивидуального контекста (формирование устойчивости людей) или с точки зрения контекста сообщества (создание устойчивых сообществ).

Folke et al. [20] изучают включение человеческих и социальных факторов, которые были важными компонентами устойчивости.Устойчивость — это не просто способность эффективно справляться с негативными ситуациями и мгновенно восстанавливаться после негативных воздействий. Но также и психологическая готовность к будущим ситуациям и уязвимостям.

Роуз и Ляо [21] упоминают два компонента устойчивости. Первым компонентом была присущая устойчивость, когда поврежденная конструкция была заменена на создание более сильной рабочей силы, что уменьшило экономические последствия стихийного бедствия. Вторым компонентом была адаптивная устойчивость, когда происходило быстрое осуществление экономической политики, например, предоставление необходимых товаров и услуг пострадавшему населению.

Исследование, проведенное Каром [14], показало, что проблемы, связанные с гиперактивностью, уменьшились после применения соответствующих методов вмешательства. Дети получили большую пользу от вмешательства и начали ценить положительные эмоции и их важность для поддержания хорошего самочувствия. Кроме того, они с большей вероятностью воздерживались от какой-либо зависимости. Вмешательство было успешным, потому что ранее существовавшие жизнеспособные дети, а уязвимые дети нуждались в особой заботе.Стратегии преодоления также действуют как защитный фактор при определении качества жизни после стихийного бедствия. Эффективные механизмы выживания помогают человеку лучше справляться со стрессовыми факторами. Подготовка к воздействию факторов стресса, принятие факторов стресса и поиск средств преодоления страданий — один из лучших механизмов преодоления. Он также заявляет, что выжившие, которые ценили свою индивидуальность с точки зрения осознания своего социального и духовного «я», как сообщалось, более эффективно справлялись с отвращающими стимулами.Исследование также исследовало важность пробуждения духовного «я», чтобы справиться с внешним и внутренним негативом. Понимание значения собственного существования, а также закрепление и воспитание самого себя помогло выжившим повысить качество своего благополучия.

Соломон и Лауфер [22] в своем исследовании определили группу факторов, ведущих к эффективным механизмам преодоления трудностей у человека. Группа факторов, включая приверженность идеологиям группы, поддержание сплоченности группы за счет включения религиозных убеждений, защитила общины и отдельных лиц, которые были сильно подвержены террористическим атакам.Материальный ущерб, телесные повреждения и потеря близких были причинными факторами поведенческих и эмоциональных проблем у жертв. Поддержка сообществ и личная устойчивость помогли им лучше справиться.

Nan ​​Zhang et al. [23] идентифицировал два уровня психологического вмешательства. Первый — это базовый уровень или обычные психологические вмешательства, которые состоят из психологического просвещения, техник поддержки и расслабления, которые применяются как часть процесса психологического вмешательства во многих ситуациях.Психологическое образование означает изучение достоинств и личных способностей человека. Поддержка означает группу немедленной поддержки, которая была доступна в окрестностях. Поддержка была прямой или косвенной, но эффект зависел от подлинной поддержки, которую затронутые сообщества или отдельные лица получали от своих близких, соседей, друзей и других людей, желающих дать им совет, помочь им и посочувствовать их эмоциональному аспекту. Техники релаксации были сосредоточены на физиологическом расслаблении тела, что помогало в нормальном регулировании тела.Наряду с психологической сферой, физиологическая сфера требовала большого баланса, а техники релаксации помогли людям сбалансировать и отрегулировать свое тело надлежащим образом.

Вторым было психологическое вмешательство высокого уровня, работавшее с эмоциями, характеристиками, экономическими изменениями и другими факторами. Этот метод вмешательства был основан на конкретных людях и конкретных сообществах. Различные методы были ответственны за разных людей и сообществ, в зависимости от индивидуальной устойчивости и устойчивости социальной системы.Вмешательство на высоком уровне было эффективным благодаря применению индивидуальных техник. Стратегии оказались эффективными и помогли пострадавшим как можно скорее преодолеть травму. Жертвы смогли обрести надежду, смогли контролировать свои эмоции и научились адаптироваться к окружающей среде, что улучшило их психическое здоровье.

Обсуждение и заключение

Эмоциональная нестабильность, реакции на стресс, тревога, травмы и другие психологические симптомы обычно наблюдаются после стихийного бедствия и других травмирующих событий.Эти психологические эффекты оказывают огромное влияние на конкретного человека, а также на сообщества. Устойчивость играет жизненно важную роль и действует как эффективная мера. Большинство пострадавших со временем выздоравливают с помощью эффективных методов пост-вмешательства и их индивидуальных сильных сторон. В некоторых случаях выздоровление бывает неполным, что приводит к ряду стойких психотических симптомов, которые часто носят тяжелый характер. Посттравматическое стрессовое расстройство является наиболее часто встречающимся наряду с тревогой, депрессией и другими поведенческими и психологическими отклонениями.Посттравматическое стрессовое расстройство часто сопровождается различными психическими симптомами, такими как ненужный страх, безнадежность, никчемность и беспомощность, а также другими физическими симптомами, которые приводят к ухудшению их психического здоровья.

Представленная информация позволяет предположить, что существует ряд факторов, влияющих на адаптивность различных групп населения. Осведомленность о важности методов после вмешательства и их применимости для пострадавшего населения помогла пострадавшим в их выздоровлении.Вспомогательные методы включали индивидуальные сильные стороны и возможности, а также подходы на уровне сообществ, включающие такие учреждения, как образование, здравоохранение, местные и национальные правительства.

Итак, в заключение, стихийные бедствия не только ухудшают качество жизни, но и создают значительное бремя психических расстройств для человека и общества. До, во время и после стихийного бедствия следует принять эффективные меры вмешательства, чтобы уменьшить негативные последствия стихийного бедствия для психического здоровья.Ожидается, что психосоциальное образование и клинические вмешательства обеспечат лучшие результаты благодаря интеграции различных эффективных мер. Планы реабилитации следует составлять с учетом культурного контекста сообщества и потребностей пострадавшего населения. Таким образом, это сообщество получило возможность комплексно справиться с будущими бедствиями.

Финансовая поддержка и спонсорство

Нет.

Конфликт интересов

Конфликта интересов нет.

Список литературы

(PDF) Психологические последствия стихийных бедствий

Американская психиатрическая ассоциация, 2004. Диагностические и статистические данные

Руководство по психическим расстройствам IV, TR. Вашингтон, округ Колумбия: Американская

Психиатрическая ассоциация.

Американская психологическая ассоциация, 2005. Дорога к устойчивости.

Доступно по адресу http://www.apa.org/helpcenter/road-resilience.aspx.

Антоновский А., 1979.Здоровье, стресс и преодоление трудностей. Сан-Франциско,

Калифорния: Джосси-Басс.

Австралийское психологическое общество, 2009 г. Руководство по предоставлению психологических услуг

людям, пострадавшим от лесных пожаров

2009 года в Виктории. Виктория.

Basoglu, M., Salcioglu, E., and Livanou, E., 2007. Рандомизированное контролируемое исследование

одноразового поведенческого лечения земли —

связанное с землетрясением посттравматическое стрессовое расстройство с использованием землетрясения

симулятор.Психологическая медицина, 37, 203–213.

Бонанно, Г. А., 2004. Потери, травмы и человеческая устойчивость: не недооценили ли мы

человеческую способность к процветанию после чрезвычайно

неблагоприятных событий? Американский психолог, 59,20–28.

Бреслау, Н., Петерсон, Э. Л., Пуассон, Л. М. и др., 2004. Оценка

посттравматического стрессового расстройства в сообществе: продолжительность жизни на

вид и влияние типичных травматических событий. Psychologi-

cal Medicine, 34 (5), 889–898.

Брайант, Р. А., Литц, Б., 2009. Психиатрическое лечение после стихийного бедствия

. В Нерии, Ю., Галеа, С., и Норрис, Ф. Х.

(ред.), Психическое здоровье и бедствия. Кембридж, Великобритания:

Cambridge University Press, стр. 321–335.

Батлер А. С., Панзер А. М. и Голдфранк Л. Р., 2003. Подготовка

к психологическим последствиям терроризма: общественный подход

к здравоохранению. Вашингтон, округ Колумбия: Национальная академия прессы.

Драйер, С.С., Кэмерон, Д. К., Вудворд, В. Д. и Гласс, А. Дж.,

1954. Первая психологическая помощь при стихийных бедствиях в общинах: подготовлено

Комитетом Американской психиатрической ассоциации по гражданской обороне.

Журнал Американской медицинской ассоциации, 156 (1), 36–41.

Эверли, Дж. С., младший, и Митчелл, Дж. Т., 1999. Критический стресс-инцидент

Менеджмент: новая эра и стандарт помощи в кризисных ситуациях.

vention, 2nd edn. Элликотт Сити, Мэриленд: Chevron.

Фоа, Э. Б. и Медоуз, Э. А., 1997. Психосоциальные методы лечения посттравматического стрессового расстройства

: критический обзор. Ежегодный обзор

Психология, 48, 449–480.

Галеа С. и Резник Х., 2005. Посттравматическое стрессовое расстройство у

населения в целом после массовых террористических актов: рассмотрите

соображений о природе воздействия. Спектры ЦНС, 10 (2),

107–115.

Галеа С., Влахов Д., Резник Х. и др., 2003. Тенденции вероятного посттравматического стрессового расстройства

в Нью-Йорке после террористических атак 11 сентября

. Американский журнал эпидемиологии,

158 (6), 514–524.

Галеа С., Нанди А. и Влахов Д., 2005. Эпидемиология

посттравматического стрессового расстройства после стихийных бедствий. Эпидемиологический

Обзоры, 27,78–91.

Hobfoll, S. E., Watson, P., Bell, C. C., et al., 2007. Пять основных элементов немедленного и среднесрочного вмешательства при массовых травмах:

эмпирических данных.Психиатрия, 70, 283–315.

Horowitz, M. J., Siegel, B., Holen, A., et al., 1997. Диагностические критерии

для осложненного расстройства горя. Американский журнал

психиатрии, 154, 904–910.

Килич, К., Айдын, И., Таскинтуна, Н., и др., 2006. Предикторы психического расстройства

хологическое расстройство у выживших после землетрясения 1999 года в Тур-

ключ: последствия переселения после стихийного бедствия . Acta Psychiatrica

Scandinavica, 114, 194–202.

Лейн, К.М., Уоррен, Дж. С., Уотсон, П. Дж., И Шалев, А. Ю., 2007.

Риск, уязвимость, сопротивление и сопротивляемость: к интегративному концептуализации посттравматической адаптации

. В Fried-

человек, M. J., et al. (ред.), Справочник по посттравматическому стрессу: наука и практика

. Нью-Йорк: Guilford Press.

Lerner, E. B., Cone, D, C., Weinstein, E. S., Schwartz, R. B.,

Coule, P. L., Cronin, M., Wedmore, I. S., Bulger, E. M.,

Mulligan, D.A., Swienton, RE, Sasser, SM, Shah, UA,

Weireter, LJ Jr, Sanddal, TL, Lairet, J., Markenson, D.,

Romig, L., Lord, G., Salomone, Дж., О’Коннор, Р., и Хант, Р.

C., 2011. Массовая сортировка раненых: научная оценка и

уточнение национального руководства. Disaster Med Public Health

Prep., 5 (2), 129–137.

Лихтенталь, В. Г., Крусс, Д. Г., и Пригерсон, Х. Г., 2004.

Случай для установления сложного горя как отдельного психического расстройства.

в DSM-V.Обзор клинической психологии, 24, 637–662.

Литц, Б. Т., 2008. Раннее вмешательство при травмах: где мы и

, куда нам нужно идти? Комментарий. Journal of Traumatic

Stress, 21 (6), 503–506.

Мастен, А. С., 2001. Обычная магия: процессы устойчивости в развитии.

opment. Американский психолог, 56, 227–238.

МакНалли, Р. Дж., Брайант, Р. А., и Элерс, А., 2003. Психологический

и его альтернативы: критика раннего вмешательства

для выживших после травм.Общественная психологическая наука Inter-

est, 4,45–79.

Митчелл, Дж. Т., 1983. Когда происходит бедствие … Критический инцидент

Процесс стрессового анализа. Журнал неотложной медицинской помощи

Services, 8,36–39.

Национальный научный совет по биозащите, 2008. Психическое здоровье при стихийных бедствиях

Рекомендации: Отчет Подкомитета по психическому здоровью при стихийных бедствиях —

, член Национального совета по биозащите. Вашингтон.

Национальная сеть детского травматического стресса и Национальный центр

посттравматических стрессов, 2006.Первая психологическая помощь: Руководство по полевым операциям,

2-е изд. http://www.nctsn.org.

Национальный институт психического здоровья, 2002. Психическое здоровье и масса людей

Насилие: раннее психологическое вмешательство на основе фактов для

жертв / переживших массовое насилие: семинар по достижению консенсуса

по передовой практике. Вашингтон, округ Колумбия: Типография правительства США —

. (Публикация NIH № 02-5138).

Нерия, Ю. и Литц, Б., 2004. Тяжелая утрата травматическими средствами: комплексный синергизм травмы и горя

.Journal of Loss and

Trauma, 9,73–87.

Нерия, Ю., Гросс, Р., Олфсон, М., и др., 2006. Посттравматический стресс

Расстройство первичной медико-санитарной помощи через год после атак 11 сентября. Общий

Госпитальная психиатрия, 28 (3), 213–222.

Нерия, Ю., Гросс, Р., Литц, Б., и др., 2007. Распространенность и психо-

логические корреляты сложного горя среди взрослых, потерявших близких.

2,5–3,5 года после атак 11 сентября. Журнал травматического стресса,

20, 251–262.

Нерия, Ю., Нанди, А., и Галеа, С., 2008. Посттравматический стресс

расстройство, вызванное бедствиями: систематический обзор. Психологическая

Медицина, 38 (4), 467–480.

Норрис, Ф. Х. и Винд, Л. Х., 2009. Опыт катастрофы:

травмы, потери, невзгоды и общественные последствия. In Neria, Y.,

Galea, S., and Norris, F.H. (ред.), Психическое здоровье и бедствия.

Кембридж, Великобритания: Cambridge University Press, стр. 7–28.

Норрис, Ф.Х., Фридман М. и Уотсон П., 2002. 60 000 стихийных бедствий

жертв говорят. Резюме и последствия катастрофы психического

исследования здоровья. Психиатрия, 65, 240–260.

Норрис, Ф. Х., Бирн, К. М., Диас, Э., и Каниасти, К., 2007. Риск

Факторы неблагоприятных последствий природных и антропогенных катастроф

Катастрофы: обзор эмпирической литературы. Информационный бюллетень Национального центра посттравматического стрессового расстройства

.

Озер Э. Дж., Бест С. Р., Липси Т.L., and Weiss, D. S., 2003. Predic-

факторов посттравматического стрессового расстройства и симптомов у взрослых:

метаанализ. Психологический бюллетень, 129,52–73.

Pynoos, R. S., and Nader, K., 1988. Первая психологическая помощь и лечение —

подход к детям, подвергшимся насилию в сообществе:

выводы для исследований. Журнал травматического стресса, 1 (4), 445–473.

Рафаэль Б. и Магуайр П., 2009. Исследование психического здоровья стихийных бедствий,

прошлое, настоящее и будущее.В Нерии, Ю., Галеа, С., и Норрис, Ф. Х.

(ред.), Психическое здоровье и бедствия. Кембридж, Великобритания:

Cambridge University Press, стр. 7–28.

Рейссман Д. Б., Шрайбер М. Д., Шульц Дж. М. и Урсано Р. Дж.,

2010. Психическое и поведенческое здоровье катастрофы. In Koenig, K. L.,

790 ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ВОЗДЕЙСТВИЯ СТИХИЙНЫХ БЕДСТВИЙ

Ссылки | Столкновение с опасностями и бедствиями: понимание человеческого измерения

Тирни, К.Дж. И Дж. Трейнор. 2004. Сети и устойчивость к бедствиям Всемирного торгового центра. Стр. 157-172 в научно-исследовательском прогрессе и достижениях 2003-2004 гг. Буффало, штат Нью-Йорк: Государственный университет Нью-Йорка в Буффало, Многопрофильный центр инженерных исследований землетрясений.

Тирни, К.Дж., К. Бевц и Э. Кулиговски. Скоро. Метафоры имеют значение: мифы о бедствиях, медиа-кадры и их последствия в урагане Катрина. Летопись Американской академии политических и социальных наук.

Тирни, К.Дж. И Г. Уэбб. Скоро. Уязвимость бизнеса к землетрясениям и другим бедствиям. В E. Rovai и C.M. Родриг (ред.) Землетрясения. Нью-Йорк: Рутледж.

Тирни, К.Дж., С.Е. Чанг, Р. Эгути, А. Роуз и М. Шинозука. 1999. Улучшение оценки потерь от землетрясений: Обзор, оценка и расширение методологий оценки потерь. Стр. 13–28 в «Прогресс и достижения в исследованиях», 1997–1999 годы. Буффало, штат Нью-Йорк: Университет штата Нью-Йорк в Буффало, Многопрофильный центр инженерных исследований землетрясений.

Тирни, К.Дж., М. Линделл и Р. Перри. 2001. Столкнувшись с неожиданностью: готовность к стихийным бедствиям и реагирование на них в Соединенных Штатах. Вашингтон, округ Колумбия: Джозеф Генри Пресс.

Тьосволд, Д. 1995. Теория сотрудничества, конструктивные противоречия и эффективность: уроки из кризиса. Стр. 79-112 в Р. А. Гуццо, Э. Салас и партнеры (ред.) Эффективность команды и принятие решений в организациях. Сан-Франциско: Джози-Басс.

Тобин Г.А., Б.Е. Монц, 2004. Стихийные бедствия и технологии: уязвимость, риск и реакция сообщества в опасных условиях.Стр. 547-570 в S.D. Брунн, С. Каттер и Дж. Харрингтон-младший (ред.) География и технология. Дордрехт: Kluwer Academic Publishers.

Tourangeau, R. 2004. Приглашенная презентация для комитета, 4 августа.

Совет по исследованиям в области транспорта. 1998. Руководство по пропускной способности шоссе. Специальный отчет 209 (3-е издание). Вашингтон.

Troutman, T.W., R. Smith, and M.A. Rose. 2001. Ситуационные призывы к действию. Технический меморандум NOAA NWS SR-202.Национальная метеорологическая служба. Форт-Уэрт, Техас: Научные услуги.

Tubbesing, T. 2004. Личное сообщение. EERI, июль.

Тернер, Б.Л. 1978. Техногенные катастрофы. Лондон: Уайкхем.

Тернер, Б.Л. II. 2005. Личное сообщение, 18 апреля.

Тернер, Б.Л. II, R.E. Касперсон, П.А. Матсон, Дж. Дж. Маккарти, Р.В. Корелл, Л. Кристенсен, Н. Экли, Дж. Х. Касперсон, А. Люерс, М.Л. Мартелло, К. Польский, А. Пульсифер и А. Шиллер. 2003a. Рамки для анализа уязвимости в науке об устойчивости.Труды Национальной академии наук 100 (14): 8074-8079.

Тернер, Б.Л. II, П.А. Матсон, Дж. Дж. Маккарти, Р.В. Корелл, Л. Кристенсен, Н. Экли, Г.К. Ховельсруд-Брода, J.X. Kasperson, R.E. Касперсон, А. Люерс, М.Л. Мартелло, С. Матизен, Р. Нейлор, К. Польски, А. Пульсифер, А. Шиллер, Х. Селин и Н. Тайлер. 2003b. Иллюстрирование связанной системы человека и окружающей среды для анализа уязвимости: три тематических исследования. Труды Национальной академии наук 100 (14): 8080-8085.

Тернер, Р.Х. 1994. Слухи как усиление поиска информации: слухи о землетрясениях в Китае и США. Стр. 244-256 в R.R. Dynes and K.J. Тирни (ред.) Бедствия, коллективное поведение и социальная организация. Ньюарк, Делавэр Press.

Тернер, Р. Х. и Л. М. Киллиан. 1987. Коллективное поведение (3-е издание). Энглвуд Клиффс, Нью-Джерси: Прентис-Холл.

Тернер, Р. Х., Дж. М. Нигг, Д. Пас. 1986. В ожидании бедствия: Землетрясение в Калифорнии.Беркли, Калифорния: Калифорнийский университет Press.

Твиди, С.В., Дж. Р. Роуленд, С.Дж. Уолш, Р.П. Ротен, П.И. Хэгл. 1986. Методология оценки времени аварийной эвакуации. Журнал социальных наук 23: 189-204.

границ | Исследовательские потребности, проблемы и стратегические подходы к разведке природных опасностей и стихийных бедствий

Введение

Исследования природных опасностей и стихийных бедствий привели к важным открытиям, которые значительно улучшили наше научное понимание опасностей и их физических, социальных и экологических последствий.Например, результаты одной из самых ранних полевых разведывательных миссий в Соединенных Штатах, исследования Лоусона и Рейда (1908 г.) землетрясения в Сан-Франциско 1906 г. ∼ M7.9, привели к развитию исторической теории упругого отскока (Reid, 1910), среди других значительных научных и инженерных достижений (Ellsworth, 1990). Совсем недавно разведывательные исследования после событий предоставили новые фундаментальные знания, необходимые для разработки вычислительных моделей для моделирования физических и социально-экономических воздействий стихийных бедствий, а также для определения способов, с помощью которых общины могут восстановить свою инфраструктуру, восстановить свою искусственную среду и восстановить их социально-экономический капитал (например,г., Сяо и Ван Зандт, 2012; Сяо и Павлин, 2014 г .; Конг и др., 2018; Канг и др., 2018; Nejat et al., 2019). Отнюдь не равнодушный или безразличный сбор данных перед лицом трагедии, разведывательные кампании по своей сути являются «гуманитарной миссией в самом широком смысле» (Kaplan, 2010).

Стихийные бедствия, такие как ветровые явления (например, торнадо и прибрежные штормы, включая порождаемые ветром волны и нагоны), землетрясения (и вторичные эффекты, такие как вызванные сотрясениями повреждения зданий и инфраструктуры, разжижение почвы и косейсмические оползни, и цунами), оползни и извержения вулканов, дают необычайный объем и качество данных, которые могут помочь нам подготовиться к будущим событиям и отреагировать на них (Nature Geoscience, 2017).Такие данные часто являются очень эфемерными или «скоропортящимися», поскольку они могут быть изменены или удалены во время спасательных и восстановительных работ или под воздействием природных факторов, таких как осадки или ветер, после события. Следовательно, данные разведки необходимо собирать вскоре после того, как произошло событие. Эти данные также уникальны, потому что они по своей сути включают сложности реального мира (например, взаимодействие между естественными, человеческими и построенными системами), которые позволяют нам лучше понять и количественно оценить социально-технические аспекты, связанные с повреждением, восстановлением и отказоустойчивостью. застроенная среда; такие данные трудно воспроизвести в традиционных лабораторных условиях.Данные разведки, после сбора, обработки, хранения и архивирования (Rathje et al., 2017), могут использоваться и повторно использоваться для ряда целей, включая (i) открытие и получение свежих сведений, (ii) тестирование и проверку моделей. , (iii) уменьшение неопределенностей в вероятностных моделях и (iv) создание новых имитационных моделей, включая новые методы, основанные на данных (например, Loggins et al., 2019).

В прошлом разведчики собирали данные и документировали полевые наблюдения с использованием обычных инструментов записи и измерения, таких как фотография, ведение записей и съемка (Geotechnical Extreme Events Reconnaissance [GEER], 2014).Сегодня доступность современного оборудования, мобильных технологий сбора данных (например, RApp; Miles and Tanner, 2018; Berman et al., В печати), обучения и услуг поддержки на местах, например, предоставляемых Инфраструктура инженерных исследований природных опасностей (NHERI) Центр разведки природных опасностей (известный как RAPID) (Wartman et al., 2018; Berman et al., в печати) значительно расширил возможности полевых исследовательских групп по сбору скоропортящихся данных в настройки после стихийных бедствий.

В этой статье кратко рассматривается текущее состояние стихийных бедствий и разведки стихийных бедствий, включая основные моменты недавних миссий, трудности, с которыми сталкиваются команды, и возможности для прогресса. Затем в нем исследуются грандиозные проблемы, с которыми сталкивается сообщество, занимающееся опасными природными явлениями, и представлены новые подходы к решению этих проблем посредством стратегического проектирования, планирования и проведения разведывательных кампаний. Многие идеи, представленные в статье, были разработаны при участии ключевых заинтересованных сторон, включая участников двухдневного семинара по разведке, бывших и нынешних пользователей оборудования RAPID и других дисциплинарных экспертов в профессиональном, государственном и академическом секторах.

Разведка природных и стихийных бедствий

История расследований стихийных бедствий и катастроф насчитывает много веков. Интерес к стихийным бедствиям, часто со стороны религиоведов, набирал силу в эпоху Возрождения и Реформации (14-16 века), когда власти начали систематически каталогизировать землетрясения и другие редкие события, такие как эпидемии (Schenk, 2007; Tülüveli, 2015). Ученые часто использовали эти данные, пытаясь примирить экстремальные явления с духовными верованиями и религиозными представлениями.Лоусон и Рид (1908) исчерпывающий двухтомный отчет о землетрясении в Сан-Франциско, штат Калифорния (рис. 1), является одним из первых строгих научных полевых исследований серьезной природной опасности (Ellsworth, 1990). Десять лет спустя Принс (1920) провел одно из первых социальных исследований экстремального явления — взрыва корабля с боеприпасами в городской гавани в Галифаксе, Новая Шотландия, Канада. Социальные науки о бедствиях стали более систематическими и формализованными в 1940-х — 1960-х годах, во многом благодаря работе в Центре исследования стихийных бедствий (Университет штата Огайо), который первоначально поддерживался Университетом США.S. Управление гражданской обороны для информирования об усилиях по гражданской обороне времен холодной войны (например, Ноулз, 2012 г.). Институт инженерных исследований землетрясений [EERI] (1971) провел одно из первых всесторонних междисциплинарных исследований стихийного бедствия, землетрясения в Сан-Фернандо, Калифорния.

Рис. 1. Рекогносцировочное исследование землетрясения в Сан-Франциско 1906 года, проведенное Лоусоном и Рейдом (1908 г.), привело к значительным научным и инженерным достижениям. (A) Разведывательная фотография, показывающая забор, смещенный в результате разрыва на поверхности землетрясения около Болинаса, округ Марин, Калифорния, США.Это наблюдение привело к развитию теории упругого отскока (Reid, 1910). (B) Выдержка из «Карты Сан-Франциско, показывающей видимую интенсивность землетрясения» (Lawson and Reid, 1908), показывающая зону сильных сотрясений, раскрывающую современную инженерную концепцию нелинейной реакции объекта и эффектов (серый и зеленый тона отображают области с наибольшей интенсивностью локального сотрясения). Оба изображения воспроизведены из работы Лоусона и Рида (1908).

EERI была одной из первых профессиональных организаций, которая официально провела регулярные разведывательные исследования крупных сейсмических событий, учредив в 1973 году программу Learning from Earthquakes (LFE).В значительной степени междисциплинарная по своему подходу программа LFE задействует группы геологов, инженеров и социологов для исследования и наблюдения разрушительных последствий сильных землетрясений во всем мире. Недавно программа LFE была расширена за счет включения групп виртуальной разведки землетрясений, или «VERT», которые проводят быстрые «виртуальные» (т.е. неполевые) оценки в течение 48 часов после землетрясения (Fischer and Hakhamaneshi, 2019).

При поддержке Национального научного фонда США (NSF) в 1999 году была создана Ассоциация геотехнической разведки экстремальных явлений (GEER) для проведения разведывательных исследований геотехнических аспектов значительных землетрясений в США.С. и за рубежом (Bray et al., 2019). В 2011 году объем GEER был расширен за счет изучения геотехнических аспектов других стихийных бедствий, таких как ураганы, наводнения и оползни (например, Dashti et al., 2014; Wartman et al., 2016; Hughes and Morales Vélez, 2017; Gallant et al., 2020; Montgomery et al., 2020). GEER разрешает исследовательские миссии, основанные на (i) возможности узнать о новых научных гипотезах или инженерных моделях, (ii) наличии дополнительных полевых данных (e.g., записи движения грунта) к дополнительным данным, собранным в ходе разведки, и (iii), для международных (неамериканских) событий, вероятность того, что подобное событие произойдет в будущем в США (Геотехническая разведка экстремальных событий [GEER ], 2014). В течение последних нескольких лет NSF начал поддерживать другие подобные «разведывательные (или исследования) экстремальных явлений», или EER, организации, включая StEER (Разведка структурных экстремальных явлений), OSEEER (Исследование экстремальных явлений в области эксплуатации и систем), SSEER (Экстремальные социальные науки). Исследование событий), ISEEER (междисциплинарные научные и инженерные исследования экстремальных явлений), NEER (разведка прибрежных экстремальных явлений) и SUstainable Material Management Extreme Events Reconnaissance (SUMMEER).Эти организации EER координируются CONVERGE (Peek et al., 2020), которая стремится продвигать этически обоснованные (Gaillard and Peek, 2019), научно строгие, дисциплинарные и междисциплинарные исследования экстремальных явлений.

Существуют и другие организации по разведке природных опасностей, основанные на профессиональных сообществах по всему миру. Группа инженерных исследований землетрясений (EEFIT), базирующаяся в Соединенном Королевстве, поддерживает миссии по разведке землетрясений с целью проведения технических оценок, сбора геологических и сейсмологических данных, оценки эффективности систем защиты от землетрясений и изучения процедур управления стихийными бедствиями и социально-экономических последствий (Stone et al., 2017). В Италии находятся две организации, которые организовали миссии по разведке землетрясений и провели последующий анализ сейсмической политики (например, Mazzoni et al., 2018), Итальянская сеть университетских лабораторий по инженерии землетрясений (ReLUIS) и Европейский центр обучения и исследований. в области сейсмической инженерии (Eucentre). В другом месте Новозеландское общество инженерии землетрясений (NZSEE) поддерживало разведывательные исследования землетрясений и крупных цунами во всем мире в течение шести десятилетий (Wood P.R. et al., 2017). В Азии Азиатский технический комитет (ATC3) «Геотехнология против природных опасностей» провел разведывательные миссии после стихийных бедствий. Другие организации, такие как Непальское инженерное общество, Японский институт строительных исследований и др., Также проводят исследования в этом регионе. Точно так же Американское общество инженеров-строителей (ASCE) поддерживало разведывательные миссии в США и за рубежом через первичное общество (например, Silva-Tulla and Nicholson, 2007) или его дисциплинарные институты (e.г., Wartman et al., 2013).

Помимо этих организаций, самоорганизованные группы иногда формируются после события, часто с целенаправленным исследовательским вопросом или запросом, основанным на гипотезах, для сбора данных. В таблице 1 приведены цели и результаты недавних разведывательных исследований нескольких репрезентативных опасных природных явлений. На рисунках 2–5 представлены полевые данные, собранные в ходе нескольких миссий, указанных в таблице 1.

Таблица 1. Примеры подходов к разведке, целей и результатов нескольких недавних миссий, связанных с землетрясениями и ветровыми опасностями (рис. 2).

Рисунок 2. Оценка работоспособности зданий с использованием лидарных данных, собранных во время разведки. (A) Лидарная 3D-модель храма Ньятапола после землетрясения в Непале в Горке в 2015 году (B) Трещина, вызванная землетрясением (обозначенная как «C1»), видна в цветном облаке точек (слева) и обнаруженные дефекты, показанные красным (Правильно).Воспроизведено из Wood P. R. et al. (2017).

Рис. 3. Разведывательное расследование воздействия камнепадов на жилые дома во время землетрясений 2011 г. в Крайстчерче, Новая Зеландия. (A) Данные лидара были собраны внутри и снаружи зданий, георегистрированы, а затем объединены в единую 3D-модель. (B) Полевые данные показывают прямую корреляцию между энергией удара камнепада и проникновением породы в здания. По материалам Grant et al. (2018).

Рис. 4. Диаграмма, показывающая особенности повреждений, вторичные эффекты, а также антропогенные и общественные воздействия, которые обычно возникают в результате сильного ветра. Диаграмма похожа на рисунок 7, демонстрируя общие черты между сейсмическими и ветровыми стихийными бедствиями. Диаграммы и изображения-вставки соответствуют рисунку 7.

Рис. 5. Диаграмма, показывающая особенности повреждений, вторичные эффекты, а также антропогенные и социальные воздействия, которые часто возникают в результате сильного землетрясения (синие иллюстрации и сопроводительный текст).Над этим гипотетическим ландшафтом после события наложены аннотации, связывающие инструменты (показаны с фотографиями-вставками), а также действия и продукты по сбору данных (показаны красным) с особенностями событий.

Приборы для разведки и моделирование природных опасностей

Обеспечивая оперативный сбор наборов данных с высоким разрешением, передовые средства разведки теперь играют центральную роль в предоставлении академическим, исследовательским и профессиональным сообществам беспрецедентного объема высококачественных, открытых, инженерных, геофизических, социальных, и поведенческие данные.Кроме того, новое программное обеспечение и инструменты киберинфраструктуры позволяют архивировать, интегрировать, исследовать и визуализировать сложные наборы данных (Rathje et al., 2017). Эти вычислительные ресурсы облегчают сотрудничество между экспертами из разных областей, чтобы поддерживать достижения на пересечении специальных дисциплин, связанных с опасными природными явлениями. Уникальным аспектом RAPID Facility является его портфель инструментов для сбора геопространственных, ориентированных на изображения данных. Данные лазера, изображений и видео с географической привязкой высокого разрешения, собранные из полных полей зрения (т.е. сверху вниз; внутри и снаружи) инфраструктуры в затронутых регионах поддерживает разработку трехмерных моделей после событий (Берман и др., в печати). Такие модели могут быть безопасно опрошены до обширных деталей географически распределенными исследовательскими группами — аспект, который дает исследователям время и видение, чтобы совместно продолжить обнаружение новых и важных аспектов воздействия исследуемого события (Olsen and Kayen, 2013; Olsen et al. ., 2015). Эти типы наборов наземных данных все чаще объединяются с более крупномасштабными спутниковыми изображениями, чтобы оценить региональный контекст ущерба на конкретном участке (например,г., Ямазаки и Мацуока, 2007; Eguchi et al., 2008; Ратье и Франке, 2016; Gallant et al., 2020).

Моделирование и имитация лежат в основе более широкой цели сообщества, связанной с опасными природными явлениями, по пониманию, моделированию и прогнозированию характеристик построенных, природных и социальных систем во время и после стихийных бедствий (Edge et al., 2020). За последнее десятилетие портфель очень сложных моделей природных опасностей значительно улучшил нашу способность моделировать эффекты экстремальных явлений в широком диапазоне пространственных и временных масштабов (например,г., Роелвинк и др., 2009; Дитрих и др., 2011; LeVeque et al., 2011; Pita et al., 2013; Мандли и Доусон, 2014; Йим и др., 2014; Барадараншорака и др., 2019). Эти модели стихийных бедствий все чаще основываются на данных, требующих исчерпывающих наборов данных для регистрации сложных реакций на уровне системы. Примеры таких моделей включают методы проектирования сейсмостойких сооружений (PBEE) и методы проектирования на основе устойчивости (например, FEMA, 2018; McAllister et al., 2019), которые требуют данных о хрупкости для связи структурных, неструктурных и инфраструктурных производительность систем в соответствии с параметрами инженерного спроса и стохастическими моделями потерь от ветровой опасности (Hamid et al., 2011; Pita et al., 2015), которые требуют полевых данных для лучшей калибровки и подтверждения опасности, уязвимости инфраструктуры, компонентов затрат и экономических последствий политики обеспечения готовности и смягчения последствий.

Основная научная цель RAPID Facility состоит в том, чтобы предоставить информацию для компьютерных имитационных моделей стихийных бедствий, оценки производительности инфраструктуры и анализа экономического воздействия путем поддержки сбора, разработки и оценки высококачественных наборов данных о стихийных бедствиях (рис. 6).Эти наборы данных помогают нам углубить наше фундаментальное понимание стихийных бедствий и их последствий. Примеры сбора разведывательных данных, необходимых для улучшения моделирования и имитации природных опасностей, включают следующее:

Рис. 6. Большие проблемы, стоящие перед сообществом, занимающимся опасными природными явлениями, требуют новых стратегических подходов к сбору разведывательных данных с использованием инструментов и услуг RAPID. Этот сбор данных приведет к созданию продуктов данных, которые необходимы для решения серьезных задач.Центральное место в этом цикле занимает научная цель RAPID Facility по информированию компьютерных имитационных моделей стихийных бедствий, оценке производительности инфраструктуры и анализу социально-экономического воздействия путем поддержки сбора, разработки и оценки наборов высококачественных данных [цифровая модель рельефа (DEM)].

1. Линии жизни и другие элементы искусственной среды в конечном итоге являются социотехническими системами (Miles et al., 2014). То есть существуют основные социальные, экономические и поведенческие компоненты для разработки, эксплуатации и обслуживания всех спроектированных систем.Существует острая необходимость в исследованиях, чтобы лучше распознать и количественно оценить социально-технические аспекты, связанные с повреждением, восстановлением и реконструкцией элементов застроенной среды. Это исследование необходимо для продвижения существующих социально-технических моделей потерь (например, Kircher et al., 2006) и моделей восстановления (Miles and Chang, 2011), а также для разработки новых. На сегодняшний день большинство усилий по социотехническому моделированию сосредоточено на моделировании потерь.

2. Разработка наборов геокодированных данных с высоким разрешением, таких как аэрофотосъемка, лидар и наземная документация повреждений после события (например,г., Герли и Мастерс, 2011; Lombardo et al., 2015), чтобы уменьшить неопределенности в стохастических моделях, характеризующих уязвимость инфраструктуры к ущербу от ветра и землетрясений. Современные модели риска катастроф в конечном итоге стремятся спрогнозировать время повреждения, потери и восстановления в масштабах всего здания, инфраструктуры или региона; Примеры инструментов моделирования включают FEMA (2018), а также инструменты моделирования устойчивости сообществ и регионов, такие как OpenQuake (Pagani et al., 2014), а также инструменты, разрабатываемые Центром планирования устойчивости сообществ с учетом рисков (van de Lindt et al., 2015) и NHERI SimCenter. Эти инструменты позволяют прогнозировать характеристики здания посредством агрегирования отказов компонентов (например, FEMA, 2018 для опасности землетрясения и Pita et al., 2015 для опасности ветра) или на основе моделей на уровне здания, таких как те, которые включены в FEMA HAZUS-MH (Kircher et al., 2015). др., 2006). Эти инструменты моделирования включают многочисленные допущения относительно вероятностных характеристик структурных компонентов, путей нагружения, влияния старения и каскадных повреждений от соседних структур. Таким образом, они получают существенную пользу от уточнения этих предположений на основе подробных геокодированных полевых данных, стратифицированных по строительным нормам и интенсивности локализованных угроз.

Предоставление соответствующих данных для тестирования, проверки и калибровки моделей смещения косейсмических оползней [например, популярная и ориентированная на практику Newmark et al. (1965) скользящая модель, а также более продвинутые сопряженные (например, Rathje and Bray, 2000) или конечные элементы]. В частности, передовые геоматические технологии, такие как лидар, могут фиксировать сложные модели деформации грунта и морфологические особенности оползней, которые быстро разрушаются после события. Имеется относительно немного высококачественных историй болезни косейсмического смещения оползней, что представляет собой насущную потребность в исследованиях в области инженерно-геологической сейсмологической инженерии (Harp et al., 2011).

1. Предоставление соответствующих данных для количественной оценки основных физических явлений, а также для разработки, проверки, улучшения и уменьшения неопределенности в основанном на физике вычислительном моделировании ветра, волн, штормовых нагонов, наводнения цунами, переноса наносов, морфологических изменений и др. связанные процессы, представляющие взаимосвязанные разрушительные механизмы воздействия стихийных бедствий (Kennedy et al., 2020b и ссылки в нем). В частности, современные средства разведки могут собирать редкие, но важные, скоропортящиеся данные во время и после стихийных бедствий, включая количественную оценку степени затопления, скорости потока, глубины потока, волновых условий, скорости ветра, свойств почвы, эрозии и нарастания, а также связанных с затоплением. ущерб гражданской инфраструктуре и окружающей среде (Kennedy et al., 2020а). Эти данные помогают улучшить понимание, например, (а) взаимодействия между природным ландшафтом (растительный покров, топографические особенности), антропогенной средой (критическая инфраструктура, дома) и гидродинамикой и (б) как и когда одновременно возникают множественные опасности. компоненты (например, ветер или нагон) приводят к функциональному отказу критически важной инфраструктуры, что в конечном итоге приводит к повышению устойчивости сообществ (например, Baradaranshoraka et al., 2017).

2. Моделирование реакции конструкции на сотрясение грунта подтверждается, главным образом, путем сравнения с данными экспериментов в контролируемых лабораторных условиях и с данными, собранными в результате разведки после землетрясений.Структурные модели могут быть сфокусированы на поведении компонентов, поведении зданий или даже на поведении целых классов зданий посредством развития функций хрупкости. Недавние примеры полевых данных, свидетельствующих об успехах в локальных моделях структурного поведения, включают Kanvinde et al. (2015), которые исследовали разрушение эксцентрично скрепленных звеньев каркаса во время землетрясения в Крайстчерче в 2011 году и использовали собранные полевые данные, которые помогли проверить недавно разработанные модели разрушения, используемые в детальном анализе методом конечных элементов.На макроуровне функции хрупкости, полученные на основе данных разведки о характеристиках деревянных каркасных зданий, привели к крупномасштабным оценкам потерь для Сан-Франциско, вызванным обрушением деревянных каркасных конструкций, и стимулировали государственную политику по поощрению модернизации (FEMA, 2012). Такие данные о хрупкости, основанные на наблюдениях, также имеют решающее значение для программного обеспечения для оценки потерь, такого как FEMA (2018), FEMA HAZUS-MH (Kircher et al., 2006) и OpenQuake (Pagani et al., 2014), а также для региональных инструментов оценки потерь. разработан Центром планирования устойчивости сообществ с учетом рисков и NHERI SimCenter.

Грандиозные вызовы сообществам, занимающимся исследованием стихийных бедствий и стихийных бедствий

В 2011 году Национальный исследовательский совет созвал общественный семинар, чтобы определить серьезные проблемы сейсмической инженерии. Эти проблемы послужили ориентиром для исследований после завершения работы Сети Джорджа Э. Брауна-младшего по инженерному моделированию землетрясений (Национальный исследовательский совет [NRC], 2011). В то время как название семинара было посвящено инженерии землетрясений, руководящий комитет NRC отметил, что выявленные серьезные проблемы (устойчивость сообщества, принятие решений, моделирование, смягчение последствий, инструменты проектирования) были широкими и также относились к другим природным и антропогенным опасностям.Эти грандиозные задачи приняты здесь в качестве всеобъемлющей основы для определения возможностей разведывательных исследований природных опасностей и сообществ, занимающихся исследованием стихийных бедствий.

Устойчивость сообщества

Чтобы лучше понять прямые и косвенные воздействия стихийных бедствий, необходима структура для измерения, мониторинга и оценки устойчивости на уровне сообществ. Отсутствие исторических данных о воздействии на сообщества и восстановлении после прошлых бедствий представляет собой серьезное препятствие на пути к достижению этой цели (Национальный исследовательский совет [NRC], 2011).Современные средства разведки помогают решить эту проблему, обеспечивая систематический сбор и архивирование интегрированных междисциплинарных данных, относящихся к инженерным, естественным и социальным наукам. Эти знания необходимы для оценки полезности и обоснованности ряда рамок устойчивости сообществ — значительного пробела в современных достижениях науки и техники в области стихийных бедствий (Miles, 2015).

Моделирование опасностей и ударов и принятие решений

Вычислительное моделирование и прогнозирование сроков и регионального распределения самой опасности (например,g., Frankel et al., 2018), а также его физическое и социальное воздействие и восстановление имеют важное значение для принятия решений, планирования и смягчения последствий. Такое моделирование, охватывающее диапазон временных масштабов, включая как краткосрочные (например, информирование о восстановлении электроснабжения с ожидаемыми схемами ущерба), так и долгосрочные временные рамки (например, определение местных уязвимостей для разработки политики по снижению рисков), представляет собой проблему. профессиональному сообществу (Национальный исследовательский совет [NRC], 2011). Новые высокопроизводительные вычислительные и программные платформы, такие как NHERI DesignSafe-CI и SimCenter (Blain et al., 2020) создают возможность добиться значительного прогресса в решении этой задачи. Однако такое моделирование очень сложное и требует обширных наборов гипервариабельных данных для разработки и тестирования модели. Поскольку многие из этих моделей по своей сути управляются данными, они также требуют высококачественных данных (например, начальных и граничных условий) для обеспечения надежных прогнозов.

Смягчение

Стратегии обновления и модернизации необходимы для снижения опасностей, создаваемых инфраструктурными системами и сообществами (например,g., системы подачи и распределения воды и сточных вод, системы электроснабжения и энергетики, здания, подверженные риску, и прибрежные сообщества) (Национальный исследовательский совет [NRC], 2011). Для разработки эффективных стратегий смягчения последствий требуются вычислительные модели (см. Выше), методы проектирования и строительные стандарты, которые при согласовании способны выявлять критические уязвимости и количественно оценивать воздействие мер по снижению рисков. Кроме того, данные после события необходимы для оценки методологий оценки потерь, таких как HAZUS-MH, для исследования эффективности подходов к смягчению последствий (например, HAZUS-MH).g., Gurley and Masters, 2011), и предоставить отзывы об установленных государством страховых льготах для домовладельцев, которые применяют меры по смягчению последствий. Новые инструменты сбора многомасштабных данных предоставляют средства для удовлетворения этих потребностей. Например, наземный лидар и оборудование для исследования зданий можно использовать для сбора данных о сейсмических характеристиках модернизированных зданий. Аналогичным образом, лидар или технология структуры на основе движения (SfM) / стереофотограмметрии с несколькими проекциями (Eltner et al., 2016; Özyeşil et al., 2017) могут использоваться в прибрежных сообществах после ураганов для количественной оценки морфологических изменений, ущерба гражданской инфраструктуре и экологического ущерба. повреждение в деталях и в крупном масштабе.Важно отметить, что все эти источники данных могут быть интегрированы и наложены на изображения для разработки трехмерных моделей пострадавших регионов или поврежденной инфраструктуры.

Инструменты дизайна

Улучшенная способность характеризовать неопределенность в предсказательной способности инструментов проектирования имеет важное значение для использования новых, более экологичных и устойчивых строительных материалов. Улучшенные инструменты проектирования также необходимы, чтобы извлечь выгоду из инновационных структурных концепций (например, самоцентрирующиеся структурные системы со сменными предохранителями) (Национальный исследовательский совет [NRC], 2011).Дизайн, основанный на характеристиках, обеспечивает основу для решения этой проблемы, но такой дизайн полагается на высококачественные данные производительности для определения взаимосвязей моделей (например, функций хрупкости). Передовая аппаратура предлагает средства для решения этой задачи. Например, датчики могут быть установлены на конструкциях и земных системах для отслеживания реакции на афтершоки (Geli et al., 1988; Zhou et al., 2013), а аэрофотоснимки могут быть использованы для проверки характеристик ветрозащитных крышных покрытий.

В 2017 году Сетевой координационный офис (Johnson et al., 2020) из NHERI созвала целевую группу для подготовки общесетевого научного плана, который будет направлять будущие исследования и сосредоточить внимание исследователей на сохранении сообществ и искусственной среды в безопасности от стихийных бедствий. Научный план сети NHERI NCO был впервые опубликован в июле 2017 года (Smith et al., 2017) и отражал многие принципы, изложенные в отчете Национального исследовательского совета о серьезных проблемах (National Research Council [NRC], 2011). В научном плане сети NHERI подчеркивается необходимость (1) выявления и количественной оценки характеристик стихийных бедствий, наносящих ущерб гражданской инфраструктуре и разрушительных для сообществ, (2) оценки физической уязвимости гражданской инфраструктуры и социальной уязвимости населения в сообществах, подверженных воздействию стихийным бедствиям и (3) создавать технологии и инженерные инструменты для проектирования, строительства, модернизации и эксплуатации устойчивой к множественным опасностям и устойчивой инфраструктуры.Сеть выпустила пересмотренный научный план в январе 2020 года (Edge et al., 2020), в котором отражена потенциальная роль нескольких новых, быстро развивающихся технологий (например, передовых вычислительных методов, информатики, дизайна, вдохновленного биологией, науки о конвергенции) в улучшении устойчивость сообщества к стихийным бедствиям. В пересмотренном научном плане определены три большие проблемы для сообщества. К ним относятся (1) определение и количественная оценка характеристик землетрясений, ураганов и связанных с ними опасностей, наносящих ущерб гражданской инфраструктуре и разрушающих сообщества, (2) оценка физической уязвимости гражданской инфраструктуры и социальной уязвимости населения в сообществах, и ( 3) создание технологий и инженерных инструментов для проектирования, строительства, модернизации и эксплуатации устойчивой к множественным опасностям и устойчивой инфраструктуры.Помимо отчета о семинаре NRC и научных планов сети NHERI, в других отчетах предлагаются конкретные исследовательские мероприятия и задачи, которые помогут решить проблемы в области снижения опасности землетрясений (Национальная программа снижения опасности землетрясений, 2008 г.), устойчивости (Национальный исследовательский совет [NRC ], 2011), уменьшение воздействия ураганов и прибрежных наводнений (Coulbourne et al., 2014) и снижение риска бедствий (Aitsi-Selmi et al., 2015).

Потребности, проблемы и возможности в исследованиях для разведки опасных природных явлений

Методология

В январе 2017 года служба RAPID провела двухдневный семинар для определения потребностей и возможностей данных о природных опасностях и разведке стихийных бедствий и выявления более широких проблем, с которыми сталкивается разведывательное сообщество, которые затрудняют сбор и использование данных.Участники семинара — люди, имеющие опыт работы с целым рядом природных опасностей (например, ветровые явления, землетрясения и их вторичные эффекты) и дисциплинами (инженерия, естественные и социальные науки) — участвовали в трех видах деятельности (см. Также дополнительные материалы ).

(1) Информационные презентации для предоставления справочного материала, помогающего стимулировать дальнейшее обсуждение в группах деятельности

(2) Занятия в малых группах по типу «мозгового штурма»

(3) Ответы на открытые вопросы, заданные на плакатах, размещенных в зоне перерыва в течение первого дня семинара

Во время мозгового штурма участников попросили сначала поразмышлять над вопросами индивидуально, а затем поделиться, обсудить и обобщить свои идеи в небольших заранее назначенных группах.Для некоторых дисциплинарных мероприятий группы были организованы по специальностям, в то время как в других мероприятиях группы были намеренно междисциплинарными, чтобы обеспечить взаимное обогащение идеями между науками и инженерными областями. Идеи, выработанные в ходе индивидуальных занятий и групповых обсуждений, были прикреплены к плакатам с помощью стикеров. Каждая группа сообщила общие темы всем участникам семинара. Во время семинара на стикерах было записано более 1600 идей, комментариев и ответов.После семинара каждой из этих заметок был присвоен уникальный идентификационный код, они занесены в каталог, а затем прочитаны и записаны в обширную базу данных, которая включена в качестве дополнительных материалов к этой статье. Затем организаторы семинара синтезировали и проанализировали базу данных комментариев и транскрипций семинара, чтобы определить важные темы о потребностях, проблемах и возможностях для стихийных бедствий и разведки стихийных бедствий.

Выводы

Многие участники семинара были опытными исследователями-разведчиками с коллективным опытом десятков разведывательных миссий после стихийных бедствий и других бедствий — как естественного, так и антропогенного происхождения.Участники ответили на вопросы о практических и оперативных проблемах, с которыми они столкнулись до, во время и после разведывательных расследований. Они также предоставили отзывы о том, что прошло хорошо (т. Е. Об их «успехах») во время разведывательных миссий. Как отмечено в Таблице 2, основные проблемы перед развертыванием для разведки в основном связаны с логистикой в ​​сжатых временных рамках, присущих расследованиям экстремальных событий. Во время полевых миссий многие проблемы связаны с реалиями работы на местах в зоне бедствия, включая проблемы безопасности и эмоциональные травмы.Трудности после разведывательных миссий в первую очередь связаны с обработкой, анализом и архивированием данных. Участники сообщили о ряде общих тем об успехах до и во время развертывания (таблица 3), в том числе о ранее установленных местных контактах в пострадавшем регионе, совместной работе и духе товарищества, а также предварительном обучении методам инструментальной разведки и безопасности. Успехи после разведывательных миссий в основном связаны с производством уникальных данных, улучшением фундаментальных знаний и положительным влиянием на политику и практику.

Таблица 2. Обобщение ключевых тем в ответах участников семинара на вопросы о проблемах и успехах до, во время и после разведывательных миссий (полный список см. В дополнительных материалах).

Таблица 3. Синтез высокоприоритетных разведывательных данных, необходимых для решения серьезных проблем, стоящих перед сообществами, занимающимися изучением стихийных бедствий и стихийных бедствий (полный список см. В дополнительных материалах).

Участников семинара также попросили определить данные разведки, необходимые для решения четырех грандиозных задач Национального исследовательского совета [NRC] (2011 г.) (i.e., рамки устойчивости сообщества, моделирование опасностей и воздействий, а также инструменты для принятия решений, смягчения последствий и проектирования). Как указано в Таблице 3, ответные меры, которые составляют основу наших рекомендуемых стратегических подходов к природным опасностям и разведке стихийных бедствий, в целом основаны на концепциях кросс-масштабного, междисциплинарного сбора данных.

Стратегические подходы к разведке стихийных бедствий и стихийных бедствий

Рекогносцировочные расследования после стихийных бедствий исторически часто включали сбор и разработку наборов данных дисциплинарными группами после стихийных бедствий.Эти наборы данных обычно собираются в ограниченных геопространственных масштабах (например, в масштабе участка или района) с небольшим количеством вспомогательных метаданных. В результате такие наборы данных может быть сложно, если не невозможно, интегрировать. Решение проблем сообщества и достижение научной цели по совершенствованию имитационных моделей требует новых стратегических подходов к разведывательным исследованиям, которые собирают и интегрируют данные в различных временных, пространственных и социальных масштабах по дисциплинам.На рисунках 7, 8 показаны связи между стратегическими подходами к сбору данных разведки природных опасностей, приборами и результирующими продуктами данных для гипотетического землетрясения и ветрового события, соответственно.

Рис. 7. БПЛА с камерами высокого разрешения хорошо подходят для сбора скоропортящихся данных (например, повреждения кровли, поля обломков) и предоставляют дополнительные наборы данных для наземных обследований повреждений. Пространственная перспектива БПЛА выявляет структурные повреждения, которые скрыты от глаз наземных инспекторов.Фотография Кваси Орри была приобретена при спонсорской поддержке Строительной комиссии Флориды.

Рис. 8. Наблюдаемые временные ряды аномалии уровня воды во время урагана «Айк» (2008 г.) вдоль открытого побережья Луизианы и Техаса (сверху вниз показаны крайние восточные местоположения и самые западные местоположения). Показанные данные включают быстро установленные датчики давления (R-Z) А. Кеннеди (Университет Нотр-Дам) и станции NOAA (8760922, 8761724, 8762075, 8764227, 8766072, 8768094).Линия 1 показывает местоположение урагана Айк, а линия 2 показывает распространение предыдущей волны. Воспроизведено из Kennedy et al. (2011) с разрешения издателя.

Временные весы

Устойчивость — центральная, объединяющая цель сообществ исследователей стихийных бедствий и бедствий (например, Национальный исследовательский совет [NRC], 2011 г .; Национальный исследовательский совет, 2012 г.). Этот термин относится к способности пострадавшего сообщества противостоять, поглощать, приспосабливаться, адаптироваться, трансформироваться и в конечном итоге восстанавливаться и уйти от последствий опасности своевременно и эффективно (United Nations, 2017).Путь к лучшему пониманию, оценке и повышению устойчивости включает сбор и анализ данных за период времени, представляющих условия и состояния до, во время и после значительных стихийных бедствий. Данные об условиях до события или «до» необходимы для понимания уже существующих факторов, которые влияют, формируют и определяют реакцию сообщества на стихийное бедствие. С акцентом на реагирование после события, сбор данных до события в значительной степени выходит за рамки традиционного разведывательного сообщества; однако большая часть этих данных в настоящее время существует или собирается государственными агентствами и властями, неправительственными организациями и частным сектором.

Более того, существует возможность для сообществ, занимающихся стихийными бедствиями и стихийными бедствиями, возглавить организованные усилия по каталогизации, систематизации и синтезированию таких данных, что позволяет связать их с данными разведки. Данные о прямых воздействиях события («данные во время события») являются традиционным предметом разведки. Эти данные предоставляют важную информацию о характере нагрузок и последующей физической реакции застроенной среды, непосредственном социальном, экономическом воздействии и воздействии на здоровье населения на сообщества, а также взаимодействиях между ними.Эти данные также представляют собой отправную точку для восстановления после стихийных бедствий. После события собранные данные имеют решающее значение для понимания реакции, восстановления и эволюции сообществ после событий. Сбор данных, представляющих условия во время и после событий, требует как традиционных разведывательных расследований быстрого реагирования, так и последующих усилий по сбору данных. Эти более долгосрочные исследования по сбору данных могут охватывать периоды в недели, месяцы или годы, в зависимости от характера события и характеристик затронутых сообществ.

Геопространственные весы

Опасные природные явления часто затрагивают территории площадью от 100 до 1000 квадратных километров. Их широкое географическое распространение по определению делает их событиями регионального масштаба. Полученные в результате модели повреждений и воздействий отражают фундаментальный характер опасности и характеристики сообществ и построенных систем в пострадавших регионах. За последние несколько десятилетий способность анализировать последствия стихийных бедствий в масштабах объекта и здания значительно улучшилась, что привело к появлению более совершенных инструментов моделирования, новых строительных технологий и надежных строительных норм.В последние годы сообщества, связанные со стихийными бедствиями и бедствиями, проявляют растущий интерес к моделированию воздействий регионального масштаба. Ключевым преимуществом моделей регионального масштаба является их способность прогнозировать распределение воздействий опасностей и, таким образом, фиксировать производительность на уровне системы и распространение риска по региону. Такие модели особенно важны при рассмотрении воздействия опасностей на географически распределенные системы критической инфраструктуры.

Улучшение нашего понимания воздействий опасностей и продвижение моделирования в региональном масштабе требует сбора и синтеза данных в пространственных масштабах, охватывающих несколько порядков величины (т.е., от локального до регионального масштабов; ∼m ² до ∼km ² ). Это требует набора инструментов, которые могут облегчить сбор детализированных данных с высоким разрешением «для конкретного объекта», а также поддержать практический сбор данных из гораздо более широкой области. Это также требует проведения разведывательных исследований как в местном, так и в региональном масштабе. Получение многомасштабных данных позволяет понять локальные воздействия опасности в более широком контексте региональных моделей нагрузки и характеристик сообщества.Не менее важно, что эти данные могут поддерживать информацию, необходимую для объединения моделей в конкретном месте и в региональном масштабе, что улучшает возможность моделирования последствий экстремального события в обширном регионе.

Социальные весы

Стихийные бедствия могут иметь самые разные воздействия и последствия на всех социальных уровнях, от отдельных лиц и домохозяйств до районов и сообществ; организации, предприятия и правительства; и вплоть до стран, культур и глобальных последствий включительно (например,г., Оливер-Смит, 1996; Патон и Джонстон, 2001; Куарантелли, 2003; Boon et al., 2012). Поскольку пандемия Covid-19 наносит ущерб жизни отдельных людей, пожилых людей, уязвимых сообществ, наций и мировой экономики, неравенство и неоднородность последствий опасности в различных социальных масштабах привлекли к себе повышенное внимание (например, Adams-Prassl et al., 2020). Различия в естественной и искусственной среде обитания способствуют потенциально предсказуемым изменениям воздействия опасностей на общество и отдельных людей и могут влиять на реакцию общества (Paton and Johnston, 2001).Повреждения инфраструктуры могут препятствовать немедленному и долгосрочному реагированию, включая реагирование на чрезвычайные ситуации, эвакуацию и укрытие, а также связь и управление. Прямые опасные воздействия на физическую среду, такие как наводнения, оползни и пожары, не только потенциально смертельны для людей, но также могут нанести долгосрочный психический вред и нарушить социальную и экономическую деятельность во многих масштабах. Тем не менее, нехватка репрезентативных для населения мелкомасштабных данных об ущербе и воздействии на человека стихийных бедствий и бедствий по-прежнему вызывается (например,г., Баккенсен, Мендельсон, 2016).

Для оценки подверженности опасностей и последствий в этих областях и социальных масштабах требуются инструменты и сбор данных, чувствительных к социальным, строительным и естественным условиям окружающей среды, а также во временных и пространственных масштабах и связанных с ними. Процессы сбора данных, которые являются мультишкалярными и учитывают социальные процессы, которые могут сделать людей труднодоступными, будут иметь больше шансов представить меньшинства, которые, скорее всего, будут среди наиболее уязвимых к большинству опасных событий (Shaghaghi et al., 2011). Данные могут быть контекстуализированы с помощью соответствующих метаданных, но также могут быть улучшены путем разработки прямых сборов данных, таких как наблюдения, интервью и опросы, для учета этих контекстуальных факторов и связывания геофизических, инженерных и социальных данных. Социологи давно признали взаимодействие в разных социальных шкалах (например, Bronfenbrenner and Morris, 2006). Новые технологии, аналитические подходы и источники данных, такие как биофизические инструменты и инструменты измерения ЭЭГ (электроэнцефалограммы) (например,g., Bailey et al., 2017), краудсорсинг (например, Cobb et al., 2014), социальные сети (например, Chae et al., 2014; Spence et al., 2016; Wang and Taylor, 2018) и спутниковые наблюдения за ночным светом и другие формы свидетельств деятельности человека и вмешательств в более крупных масштабах (например, Ehrlich et al., 2009; Ceola et al., 2014) — могут позволить исследователям изучить эти взаимодействия по-новому. Они также могут поддерживать понимание и моделирование того, как индивидуальные реакции и поведение влияют на реакции и события в более крупных социальных масштабах или формируются ими.

Многопрофильные наборы данных

Бедствие — это серьезное нарушение функционирования сообщества или общества в любом масштабе из-за опасных событий, взаимодействующих с условиями воздействия, уязвимости и способности, ведущими к человеческим, материальным, экономическим и экологическим потерям и / или воздействиям (Организация Объединенных Наций , 2020). Лучшее понимание сложной взаимосвязи между опасностями, искусственной средой и сообществами требует распутывания физических и социально-экономических факторов, ведущих к бедствиям.Для этого необходимо, чтобы разведывательное сообщество собирало и синтезировало наборы мультидисциплинарных данных. Помимо улучшения нашего фундаментального понимания стихийных бедствий, эти данные могут сыграть решающую роль в установлении взаимосвязи между опасностями и их широкими последствиями, что в конечном итоге приведет к улучшению способности моделировать, управлять и снижать риски для сообществ.

Заключение

Стихийные бедствия предоставляют исключительные возможности для улучшения нашего фундаментального понимания стихийных бедствий и их последствий.Это понимание имеет решающее значение для снижения растущих потерь человеческого капитала и капитала в результате экстремальных явлений (например, Coronese et al., 2019). Чтобы свести к минимуму потери, сообщества, занимающиеся исследованием и практикой стихийных бедствий и стихийных бедствий, должны решить несколько ключевых задач, связанных с улучшением моделирования и проектирования, сопротивляемостью сообщества и смягчением последствий (например, Национальный исследовательский совет [NRC], 2011). Данные разведки, которые фиксируют реальные сложности событий (например, взаимодействие между естественными, человеческими и построенными системами), играют все более важную роль в решении этих проблем.Появление в последнее время новейших приборов и приложений для сбора мобильных данных резко повысило качество и увеличило количество данных о бедствиях, открывая путь к новой эре разведки опасных природных явлений. Однако, чтобы полностью реализовать потенциал этих достижений, мы должны использовать новые стратегические подходы к разведке стихийных бедствий, которые собирают и объединяют данные в различных временных, пространственных и социальных масштабах в разных дисциплинах. В частности, это включает в себя следующее.

(1) Сбор данных за период времени, представляющий условия и состояния до, во время и после значительных стихийных бедствий.

(2) Сбор и синтез данных в пространственных масштабах, охватывающих несколько порядков величины (то есть от локального до регионального масштаба; ∼m ² до ∼km ² ).

(3) Сбор данных чувствителен к социальным, строительным и естественным условиям окружающей среды и связан с ними, а также учитывает социальные процессы, которые могут сделать население труднодоступным.

(4) Сбор и синтез мультидисциплинарных наборов данных для установления взаимосвязей между опасными событиями, их предшественниками и их широкими последствиями, что в конечном итоге приводит к улучшенным способностям моделирования, управления и снижения риска бедствий для сообществ.

Все наборы данных, созданные для этого исследования, включены в статью / дополнительные материалы.

Авторские взносы

JW, JB, AB, SM, MO, KG, JI, LL, TT и JD разработали научный план RAPID Facility, описанный в этой статье.SM и AB разработали семинар для сообщества, а затем работали в тесном сотрудничестве с JW и JB, чтобы интерпретировать результат и разработать выводы. MG, AL и JP работают с членами разведывательного сообщества пользователей, чтобы внедрить научный план в полевые миссии. Все авторы участвовали в составлении и редактировании рукописи, а также прочитали и одобрили представленную версию.

Финансирование

Национальный научный фонд США поддержал эту работу в рамках гранта № 1611820. Любые мнения, выводы, выводы или рекомендации, выраженные в этом материале, принадлежат авторам и не обязательно отражают точку зрения Национального научного фонда.

Конфликт интересов

Авторы заявляют, что исследование проводилось при отсутствии каких-либо коммерческих или финансовых отношений, которые могут быть истолкованы как потенциальный конфликт интересов.

Благодарности

Мы благодарим многих экспертов (см. Список в дополнительных материалах), которые приняли участие в семинаре по разведке в Сиэтле в январе 2017 года и провели вдумчивые дискуссии, которые привели ко многим идеям, изложенным в этой статье. Часть содержания, если эта рукопись была опубликована в рамках научного плана RAPID Facility (RAPID Facility, 2017).

Дополнительные материалы

Дополнительные материалы к этой статье можно найти в Интернете по адресу: https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fbuil.2020.573068/full#supplementary-material

Список литературы

Адамс-Прасл, А., Бонева, Т., Голин, М., и Раух, К. (2020). Неравенство в последствиях коронавирусного шока: данные опросов в реальном времени. Документы для обсуждения IZA, № 13183. Бонн: Институт экономики труда (IZA).

Google Scholar

Айци-Сельми, А., Эгава, С., Сасаки, Х., Ваннус, К., и Мюррей, В. (2015). Сендайская рамочная программа по снижению риска бедствий: подтверждение глобальной приверженности обеспечению устойчивости, здоровья и благополучия людей. Внутр. J. Disast. Risk Sci. 6, 164–176. DOI: 10.1007 / s13753-015-0050-9

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Бейли А. В., Йоханн Дж. И Канг Х. (2017). Когнитивные и физиологические последствия приключенческой деятельности: помимо данных самоотчета. J. Exper. Educ. 40, 153–169.DOI: 10.1177 / 1053825917701250

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Баккенсен, Л. А., Мендельсон, Р. О. (2016). Риск и адаптация: данные о глобальных ураганах и жертвах. J. Assoc. Environ. Ресурс. Экон. 3, 555–587. DOI: 10.1086 / 685908

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Барадараншорака, М., Пинелли, Ж.-П., Герли, К., Пэн, X., и Чжао, М. (2017). Ураганный ветер и ущерб от штормовых нагонов в контексте модели прогнозирования рисков. ASCE J Struct. Англ. 143: 04017103. DOI: 10.1061 / (ASCE) ST.1943-541X.0001824

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Барадараншорака, М., Пинелли, Ж.-П., Герли, К., Чжао, М., Пэн, X., и Палео-Торрес, А. (2019). Характеристика аварийных состояний жилых домов прибрежными наводнениями. ASCE ASME J. Неопределенный риск. Англ. Syst. 5: 04019001. DOI: 10.1061 / AJRUA6.0001006

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Барбоза, А.R., Fahnestock, L.A., Fick, D. R., Gautam, D., Soti, R., Wood, R., et al. (2017). Характеристики среднеэтажных и высотных железобетонных каркасных зданий с заполнением из кирпича при землетрясении 2015 года в Горкхе, Непал. Earthq. Спец. 33, 197–218. DOI: 10.1193 / 051017eqs087m

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Берман, Дж. У., Вартман, Дж., Олсен, М. Дж., Айриш, Дж., Майлз, С., Таннер, Т. и др. (под давлением). Разведка опасных природных явлений с помощью объекта NHERI RAPID. Фронт. Встроенная среда.

Google Scholar

Блейн, К., Бобет, А., Браунинг, Дж., Эдж, Б., Холмс, В., Джонсон, Д. и др. (2020). Сетевой координационный офис NHERI (Инфраструктура инженерных исследований стихийных бедствий). Фронт. Встроенная среда. 6: 108.

Google Scholar

Бун Х., Коттрелл А., Кинг Д., Стивенсон Р. и Миллар Дж. (2012). Биоэкологическая теория Бронфенбреннера для моделирования устойчивости сообществ к стихийным бедствиям. Нат. Опасности 60, 381–408. DOI: 10.1007 / s11069-011-0021-24

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Брандо, Г., Рапоне, Д., Спаконе, Э., Мэтт, С. О., и Олсен, М. Дж. (2017). Обследование повреждений неармированных каменных несущих стен зданий после землетрясения 2015 года в Горкхе, Непал. Earthq. Спец. 33, 243–273. DOI: 10.1193 / 010817eqs009m

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Брей, Дж. Д., Фрост, Дж. Д., Ратье, Э. М., и Гарсия, Ф.Е. (2019). Последние достижения в области геотехнической разведки после землетрясений. Фронт. Встроенная среда. 5: 5. DOI: 10.3389 / fbuil.2019.00005

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Бронфенбреннер У. и Моррис П. (2006). «Биоэкологическая модель человеческого развития», Справочник по детской психологии: теоретические модели человеческого развития , шестое издание, ред. Р. М. Лернер и У. Дэймон (Вашингтон, округ Колумбия: John Wiley & Sons Inc), 793–828.

Google Scholar

Ceola, S., Лайо, Ф., и Монтанари, А. (2014). Спутниковое ночное освещение свидетельствует о том, что во всем мире люди чаще подвергаются наводнениям. Geophys. Res. Lett. 41, 7184–7190. DOI: 10.1002 / 2014GL061859

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Чаэ, Дж., Том, Д., Янг, Ю., Ким, С., Эртл, Т., и Эберт, Д. С. (2014). Анализ общественного поведения при стихийных бедствиях с использованием визуальной аналитики данных микроблогов. Comput. График. 38, 51–60. DOI: 10.1016 / j.cag.2013.10.008

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Кобб, К., Mccarthy, T., Perkins, A., Bharadwaj, A., Comis, J., Do, B., et al. (2014). «Проектирование для наводнения: понимание и поддержка распределенной совместной работы добровольцев в кризисных ситуациях», в материалах 17-й конференции ACM по совместной работе с компьютерной поддержкой и социальным вычислениям, , Нью-Йорк, штат Нью-Йорк.

Google Scholar

Конг, З., Неджат, А., Лян, Д., Пей, Ю. и Джавид, Р. Дж. (2018). Индивидуальные решения о переселении после торнадо: многоуровневый анализ. Катастрофы 42, 233–250. DOI: 10.1111 / disa.12241

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Коронезе, М., Ламперти, Ф., Келлер, К., Кьяромонте, Ф., и Ровентини, А. (2019). Свидетельства резкого увеличения экономического ущерба от экстремальных стихийных бедствий. Proc. Natl. Акад. Sci. США 116, 21450–21455. DOI: 10.1073 / pnas.1

6116

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Coulbourne, W., Galsworthy, J., Ханган, Х., Джонс, К., Летчфорд, К., Смит, Т. и др. (2014). Дорожная карта исследований и разработок в области измерений для снижения воздействия ураганов и прибрежных наводнений. Отчеты о грантах / контрактах (NISTGCR) -14-973-13. Доступно в Интернете по адресу: www.nist.gov/publications/measurement-science-rd-roadmap-windstorm-and-coastal-inundation-impact-reduction (по состоянию на 9 октября 2020 г.).

Google Scholar

Дашти, С., Пален, Л., Херис, М. П., Андерсон, К. М., Андерсон, Т. Дж., И Андерсон, С.(2014). «Поддержка разведки стихийных бедствий с помощью данных социальных сетей: тематическое исследование наводнения в Колорадо 2013 года, ориентированное на дизайн», в материалах 11-й Международной конференции по информационным системам для реагирования и управления кризисами (ISCRAM) , Юниверсити-Парк, Пенсильвания.

Google Scholar

Дитрих, Дж. К., Зийлема, М., Вестеринк, Дж. Дж., Холтуйсен, Л. Х., Доусон, К., Люттих, Р. А., и др. (2011). Моделирование ураганных волн и штормовых нагонов с использованием интегрированных масштабируемых вычислений. Побережье. Англ. 58, 45–65. DOI: 10.1016 / j.coastaleng.2010.08.001

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Научно-исследовательский институт сейсмической инженерии [EERI] (1971). Комитет по расследованию землетрясений Землетрясение в Лос-Анджелесе 9 февраля 1971 г., изд. Moran, D., Meehan, JF, Pinkham, CW, Brugger, WA, Allen, C., Duke, CM, Housner, GW, Degenkolb, HJ, Crandall, L. Доступно в Интернете по адресу: https://www.eeri .org / 1971/02 / san-fernando / (по состоянию на 12 июня 2020 г.).

Google Scholar

Эдж Б., Рамирес Дж., Пик Л., Бобет А., Холмс В., Робертсон И. и др. (2020). Инфраструктура инженерных исследований природных опасностей, 5-летний научный план, Исследование множества опасностей, чтобы сделать мир более устойчивым, второе издание. DesignSafe-CI. Доступно в Интернете по адресу: https://www.designsafe-ci.org/data/browser/public/designsafe.storage.published/PRJ-2731 (по состоянию на 25 сентября 2020 г.).

Google Scholar

Егучи, Р., Хайк, К., Гош, С., и Адамс, Б. (2008). «Применение технологий дистанционного зондирования для борьбы со стихийными бедствиями», Труды 14-й Всемирной конференции по сейсмической инженерии , Пекин.

Google Scholar

Эрлих, Д., Го, Х. Д., Молч, К., Ма, Дж. У. и Пезарези, М. (2009). Выявление ущерба, нанесенного землетрясением Вэньчуань 2008 г., по данным дистанционного зондирования VHR. Внутр. J. Digit. Земля 2, 309–326. DOI: 10.1080 / 17538940

7401

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Ellsworth, W.Л. (1990). «История землетрясений 1769–1989», в The San Andreas Fault System , ed. Р. Э. Уоллес (Калифорния: Геологическая служба США), 153–178.

Google Scholar

Элтнер А., Кайзер А., Кастильо К., Рок Г., Нойгирг Ф., Абелла Л. и др. (2016). Реконструкция поверхности на основе изображений в геоморфометрии — достоинства, ограничения и разработки. Earth Surf. Dynam. 4, 359–389. DOI: 10.5194 / esurf-4-359-2016

CrossRef Полный текст | Google Scholar

FEMA (2012).«Сейсмическая оценка и модернизация многоквартирных деревянных каркасных зданий со слабыми первыми этажами», в FEMA P-807 (Вашингтон, округ Колумбия: Федеральное агентство по чрезвычайным ситуациям).

Google Scholar

FEMA (2018). Оценка сейсмических характеристик зданий: FEMA P-58-1. Вашингтон, округ Колумбия: Федеральное агентство по чрезвычайным ситуациям.

Google Scholar

Франкель А., Вирт Э., Марафи Н., Видале Дж. И Стивенсон В. (2018). Широкополосные синтетические сейсмограммы для землетрясений магнитудой 9 на мегапространстве Каскадия. Основаны на трехмерном моделировании и стохастической синтетике. Часть 1: методология и общие результаты. Бык. Сейсмол. Soc. Являюсь. 108, 2347–2369. DOI: 10.1785 / 0120180034

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Галлант, А. П., Монтгомери, Дж., Мейсон, Х. Б., Хутабарат, Д., Рид, А. Н., Вартман, Дж. И др. (2020). Оползень сибалаи, инициированный землетрясением мощностью 7,5 балла в Палу-Донгала, Индонезия, 28 сентября 2018 года. Оползни 17, 1925–1934. DOI: 10.1007 / s10346-020-01354-1

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Гели Л., Бард П.-Y., И Jullien, B. (1988). Влияние топографии на землетрясение: обзор и новые результаты. Бык. Сейсмол. Soc. Являюсь. 78, 42–63. DOI: 10.1016 / 0148-9062 (88)

-1

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Грант А., Вартман Дж., Мэсси К., Олсен М., О’Банион М. и Мотли М. (2018). Воздействие камнепадов на жилые дома во время землетрясений в Крайстчерче, Новая Зеландия, 2011 г. Оползни 15, 31–42. DOI: 10.1007 / s10346-017-0855-852

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Герли, К.Р., Мастерс Ф. Дж. (2011). Полевое обследование жилого дома после урагана 2004 года. ASCE Nat. Haz. Ред. 12, 177–183. DOI: 10.1061 / (ASCE) NH.1527-6996.0000044

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Хамид, С.С., Пинелли, Ж.-П., Чен, С.-К., и Герли, К. (2011). Оценка риска урагана на основе модели катастроф и оценка потенциальных застрахованных убытков для штата Флорида. ASCE Nat. Haz. Ред. 12, 171–176.DOI: 10.1061 / (ASCE) NH.1527-6996.0000050

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Харп, Э., Кифер, Д., Хироши, С., Яги, Х. (2011). Инвентаризация оползней: важная часть анализа сейсмической опасности оползней. Eng. Геол. 122, 9–21. DOI: 10.1016 / j.enggeo.2010.06.013

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Хьюз, К.С., Моралес Велес, А.С. (2017). «Характеристика участков оползней в Пуэрто-Рико после ураганов Ирма и Мария», в Трудах Американского геофизического союза , осеннее собрание 2017 г., реферат № Nh33E-2859 , Вашингтон, округ Колумбия.

Google Scholar

Джонсон, Д. Р., Блейн, К. А., Бобет, А., Браунинг, Дж., Эдж, Б., Холмс, Б. и др. (2020). Сетевой координационный офис NHERI (Инфраструктура инженерных исследований стихийных бедствий). Фронт. Встроенная среда. 6: 108. DOI: 10.3389 / fbuil.2020.00108

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Канг Х., Бертон Х. В. и Мяо Х. (2018). Воспроизведение восстановления после землетрясения на юге Напа в 2014 году с использованием моделей стохастических процессов. Earthq. Спект. 34, 1247–1266. DOI: 10.1193 / 012917EQS020M

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Канвинде А.М., Маршалл К.С., Грилли Д.А. и Бомба Г. (2015). Судебно-медицинский анализ разрывов звеньев в эксцентрично скрепленных рамах во время землетрясения в Крайстчерче в феврале 2011 года: тестирование и моделирование. J. Struct. Англ. 141: 5. DOI: 10.1061 / (ASCE) ST.1943-541X.0001043

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Кеннеди, А., Копп, А., Флоренс, М., Градел, А., Герли, К., Янссен, М., и др. (2020a). Ураган Майкл (2018 г.) в районе Мехико-Бич, Флорида. J. Water Port. С. 146: 05020004. DOI: 10.1061 / (ASCE) WW.1943-5460.0000590

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Кеннеди, А., Кокс, Д., Айриш, Дж., Кайхату, Дж., Линетт, П., и Томичек, Т. (2020b). «Предвидение будущего побережья: прибрежные инженерные исследования в ближайшие десятилетия», в материалах Proceedings of the A report from the Coastal Engineering Framework Workshop, 13–14 ноября 2018 г. , Арлингтон, Вирджиния.

Google Scholar

Кеннеди, А.Б., Гравуа, У., Закри, Б.С., Вестеринк, Дж. Дж., Хоуп, М. Е., Дитрих, Дж. С. и др. (2011). Происхождение волны предвестников урагана Айк. Geophys. Res. Lett. 38: L08608. DOI: 10.1029 / 2011GL047090

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Кирчер, К. А., Уитмен, Р. В., и Холмс, В. Т. (2006). Оценка потерь от землетрясений HAZUS. Методы Нац. Опасности Ред. 7:45. DOI: 10.1061 / (ASCE) 1527-6988

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Ноулз, С.Г. (2012). Эксперты по бедствиям: управление рисками в современной Америке. Филадельфия: Университет Пенсильвании Press.

Google Scholar

Лоусон, А.С., и Рид, Х.Ф. (1908). Землетрясение в Калифорнии 18 апреля 1906 г. Отчет Государственной комиссии по расследованию землетрясений. Вашингтон, округ Колумбия: Вашингтонский институт Карнеги.

Google Scholar

Левек, Р. Дж., Джордж, Д. Л., и Бергер, М. Дж. (2011). Моделирование цунами адаптивно уточненными методами конечных объемов. Acta Numer. 20, 211–289. DOI: 10.1017 / S0962492

0043

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Логгинс, Р., Литтл, Р., Митчелл, Дж., Шарки, Т., и Уоллес, В. (2019). CRISIS: моделирование восстановления взаимосвязанных систем гражданской и социальной инфраструктуры после экстремального события. Нат. Опасности Ред. 20: 326. DOI: 10.1061 / (ASCE) NH.1527-6996.0000326

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Ломбардо, Ф.Т., Руаш, Д. Б., Преватт, Д. О. (2015). Сравнение двух методов оценки скорости приземного ветра во время торнадо в Джоплине, штат Миссури, 22 мая 2011 г. J. Wind Eng. Indust. Аэродин. 138, 87–97. DOI: 10.1016 / j.jweia.2014.12.007

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Мандли, К. Т., и Доусон, К. Н. (2014). Адаптивная доработка сетки для штормовых нагонов. Модель океана. 75, 36–50. DOI: 10.1016 / j.ocemod.2014.01.002

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Маццони, С., Castori, G., Galasso, C., Calvi, P., Dreyer, R., Fischer, E., et al. (2018). Последовательность землетрясений в Центральной Италии в 2016–2017 годах: политика и эффективность сейсмической модернизации. Earthq. Спец. 34, 1671–1691. DOI: 10.1193 / 100717EQS197M

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Макаллистер, Т., Клавин, К., Эллингвуд, Б., ван де Линдт, Дж. У., Миззен, Д., и Лавель, Ф. (2019). Данные, информация и инструменты, необходимые для планирования устойчивости сообщества и принятия решений. Гейтерсбург, доктор медицины: Национальный институт стандартов и технологий.

Google Scholar

Майлз, С. Б. (2015). Основы устойчивости сообщества к бедствиям: благополучие, идентичность, услуги и капиталы. Environ. Опасности 14, 103–121. DOI: 10.1080 / 17477891.2014.999018

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Майлз, С. Б., и Чанг, С. Э. (2011). ResilUS: модель устойчивости к стихийным бедствиям на уровне сообществ. Cartogr. Геогр. Сообщить. Sci. 38, 36–51. DOI: 10.1559 / 1523040638136

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Майлз, С. Б., Галлахер, Х., Хаксфорд, К. Дж. (2014). Восстановление и последствия отключения электроэнергии в Сан-Диего 8 сентября 2011 года. J. Infrastruct. Syst. 20: 176. DOI: 10.1061 / (ASCE) IS.1943-555X.0000176

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Майлз, С. Б., и Таннер, Т. (2018). «Разработал полевое приложение для разведки бедствий с ориентированным на пользователя подходом», в Proceedings of the 11th U.С. Национальная конференция инженеров по сейсмостойкости , Лос-Анджелес, Калифорния.

Google Scholar

Монтгомери Дж., Кандия Г., Лемницер А. и Мартинес А. (2020). Землетрясение 19 сентября 2017 г. Mw 7.1 Пуэбла-Мехико: наблюдались камнепады и оползни. Soil Dyn. Earthq. Англ. 130: 105972. DOI: 10.1016 / j.soildyn.2019.105972

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Национальная программа уменьшения опасности землетрясений (2008 г.). Стратегический план Национальной программы уменьшения опасности землетрясений на 2009–2013 финансовые годы.

Google Scholar

Национальный исследовательский совет [NRC] (2011). Грандиозные вызовы инженерных исследований землетрясений: A. Отчет семинара (сообщества). Вашингтон, округ Колумбия: The National Academies Press.

Google Scholar

Национальный исследовательский совет (2012). Устойчивость к бедствиям: национальный императив. Вашингтон, округ Колумбия: The National Academies Press. DOI: 10.17226 / 13457

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Неджат, А., Моради, С., и Гош, С. (2019). Якоря индекса осведомленности в социальных сетях: ключ к моделированию восстановления жилья после стихийных бедствий. J. Infrastruct. Syst. 25: 04019004. DOI: 10.1061 / (asce) is.1943-555x.0000471

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Оливер-Смит А. (1996). Антропологические исследования опасностей и бедствий. Annu. Преподобный Антрополь. 25, 303–328. DOI: 10.1146 / annurev.anthro.25.1.303

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Ольсен, М., и Кайен, Р. (2013). «Судебные расследования после землетрясений и цунами с 3D-лазерным сканированием», в материалах Шестого конгресса по судебной экспертизе, , Сан-Франциско, Калифорния.

Google Scholar

Олсен, М. Дж., Гиллинс, Д. Т., Кубриновски, М., Брэдли, Б. А., Прайс, К., и Чин, К. Ю. (2015). «Как геоматические технологии могут принести пользу геотехническим исследованиям?», Труды 6-й Международной конференции по сейсмической геотехнике, , Крайстчерч, .

Google Scholar

Озиешил, О., Воронинский, В., Басри, Р., и Сингер, А. (2017). Обзор конструкции с движения. Acta Numer. 26, 305–364. DOI: 10.1017 / S096249291700006X

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Pagani, M., Monelli, D., Weatherill, G., Danciu, L., Crowley, H., Silva, V., et al. (2014). Движок OpenQuake: программное обеспечение с открытыми опасностями (и рисками) для глобальной модели землетрясений. Сейсмол. Res. Lett. 85, 692–702.DOI: 10.1785 / 0220130087

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Патон Д. и Джонстон Д. (2001). Бедствия и сообщества: уязвимость, устойчивость и готовность. Disaster Prev. Mgmt. Междунар. J. 10, 270–277. DOI: 10.1108 / EUM0000000005930

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Пик, Л., Тобин, Дж., Адамс, Р., Ву, Х., и Мэтьюз, М. (2020). Рамки для исследования конвергенции в области опасностей и DisasterField: инфраструктура инженерных исследований природных опасностей CONVERGE. Фронт. Встроенная среда. 6: 110. DOI: 10.3389 / fbuil.2020.00110

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Пинелли, Ж.-П., Дэвид, Р., Киевски-Корреа, Т., Фернандо, П., Дэвид, П., Иоаннис, З., и др. (2018). «Обзор повреждений, нанесенных региональному строительству во время прохождения урагана Ирма над штатом Флорида», в Proceedings of the Forging Forensic Frontiers, 8-й Конгресс судебной инженерии ASCE , Остин, Техас.

Google Scholar

Пита, Г., Пинелли, Ж.-П., Герли, К., Митрани-Райзер, Дж. (2015). Современные методы оценки уязвимости ураганов: обзор. ASCE Nat. Haz. Ред. 16: 04014022. DOI: 10.1061 / (ASCE) NH.1527-6996.0000153

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Пита, Г. Л., Пинелли, Ж.-П., Герли, К. Р., и Хамид, С. (2013). Моделирование уязвимости урагана: развитие и будущие тенденции. J. Wind Eng. Ind. Aerod. 114, 96–105. DOI: 10.1016 / j.jweia.2012.12.004

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Принц, С. Х. (1920). Катастрофа и социальные изменения, основанные на социологическом исследовании катастрофы в Галифаксе. Чапел-Хилл: Проект Гутенберг.

Google Scholar

Куарантелли, Э. (2003). Полвека исследований катастроф в области социальных наук: избранные основные выводы и их применимость. Университет штата Делавэр Предварительный доклад № 336. Ньюарк, Делавэр: Центр исследования стихийных бедствий.

Google Scholar

Ратье, Э., и Франке, К. (2016). Дистанционное зондирование для геотехнической разведки землетрясений. Soil Dyn. Earthq. Англ. 91, 304–316. DOI: 10.1016 / j.soildyn.2016.09.016

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Ратье, Э. М., и Брей, Дж. Д. (2000). Нелинейный сопряженный сейсмический расчет скользящих грунтовых конструкций. J. Geotech. Geoenviron. Англ. 126, 1002–1014. DOI: 10.1061 / (ASCE) 1090-0241 (2000) 126: 11 (1002)

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Ратхе, Э.М., Доусон, К., Пэджетт, Дж. Э., Пинелли, Ж.-П., Станционе, Д., Адэр, А. и др. (2017). DesignSafe: новая киберинфраструктура для инженерии стихийных бедствий. Нат. Haz. Ред. 18: 06017001. DOI: 10.1061 / (ASCE) NH.1527-6996.0000246

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Рид, Х. Ф. (1910). Механика землетрясения, Землетрясение в Калифорнии 18 апреля 1906 г .; Отчет Государственной следственной комиссии. Вашингтон, округ Колумбия: Вашингтонский институт Карнеги.

Google Scholar

Роэльвинк, Д., Рениерс, А., ван Донгерен, А., ван Тиль де Фрис, Дж. А., Макколл, Р., и Лещински, Дж. (2009). Моделирование воздействия шторма на пляжи, дюны и барьерные острова. Побережье. Англ. 56, 11–12. DOI: 10.1016 / j.coastaleng.2009.08.006

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Шенк, Г. Дж. (2007). Историческое исследование катастроф. состояние исследований, концепции, методы и тематические исследования. Исторический. Soc. Res. 32: 3.

Google Scholar

Шагаги А., Бхопал Р. и Шейх А. (2011). Подходы к привлечению «труднодоступных» групп населения к исследованиям: обзор литературы. Health Promoot. Перспектива. 1, 86–94. DOI: 10.5681 / hpp.2011.009

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Сильва-Тулла, Ф., и Николсон, П. (2007). Набережные, плотины и склоны: уроки разрушения дамбы Нового Орлеана и другие текущие проблемы. Рестон, Вирджиния: Американское общество инженеров-строителей.

Google Scholar

Смит Т., Холмс В. и Эдж Б. (2017). Инфраструктура инженерных исследований стихийных бедствий, Пятилетний научный план, Исследования множественных опасностей для создания более устойчивого мира , 1-е изд., Арлингтон, Вирджиния: DesignSafe-CI.

Google Scholar

Спенс П., Лахлан К. и Райнир А. (2016). Социальные сети и кризисные исследования: сбор данных и направления. Comput.Гм. Behav. 54, 667–672. DOI: 10.1016 / j.chb.2015.08.045

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Тюлювели, Г. (2015). Историческая сейсмичность на Ближнем Востоке: новые выводы из османских первоисточников (с шестнадцатого до середины восемнадцатого веков). J. Seismol. 19, 1003–1008. DOI: 10.1007 / s10950-015-9499-7

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Организация Объединенных Наций (2020 г.). Управление ООН по уменьшению опасности бедствий, Терминология. Нью-Йорк, Нью-Йорк: Организация Объединенных Наций.

Google Scholar

van de Lindt, J. W., Ellingwood, B., McAllister, T., Gardoni, P., Cox, D., Cutler, H., et al. (2015). «Вычислительная среда для моделирования и повышения устойчивости сообщества: введение в центр планирования устойчивости сообщества на основе рисков», в материалах 2-й Международной конференции по структурной инженерии на основе производительности и жизненного цикла (PLSE 2015) , Гейтерсбург, Мэриленд.

Google Scholar

Ван, Ю., и Тейлор, Дж. (2018). Связь настроений и мобильности людей во время стихийных бедствий: исследование землетрясения в Южном Напе в 2014 г., проведенное в Твиттере. Нат. Опасности 92, 907–925. DOI: 10.1007 / s11069-018-3231-1

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Wartman, J., Berman, J., Olsen, M.J., Irish, J. L., Miles, S., Gurley, K., et al. (2018). «Объект NHERI RAPID; обеспечение следующего поколения разведки опасных природных явлений », в Proceedings of the 11th U.S. National Conference of Earthquake Engineering , Los Angeles, CA.

Google Scholar

Wartman, J., Dunham, L., Tiwari, B., and Pradel, D. (2013). Оползни на востоке Хонсю, вызванные землетрясением Тохоку 2011 года у тихоокеанского побережья. Бык. Сейсмол. Soc. Являюсь. 103, 1503–1521. DOI: 10.1785 / 0120120128

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Вартман Дж., Монтгомери Д. Р., Андерсон С. А., Китон Дж. Р., Бенуа Дж., Дела Шапель Дж. И др. (2016). Оползень 22 марта 2014 года в Осо, Вашингтон, США. Геоморфология 253, 275–288. DOI: 10.1016 / j.geomorph.2015.10.022

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Вуд П. Р., Элвуд К., Брансдон Д. Р. и Хорспул Н. А. (2017). «Учиться на землетрясениях; прошлое, настоящее, будущее »в Proceedings of the 2017 NZSEE Annual Technical Conference , Wellington, NZ.

Google Scholar

Вуд, Р. Л., Мохаммади, М. Э., Барбоса, А. Р., Абдулрахман, Л., Соти, Р., Каван, К. К. и др. (2017).Оценка повреждений и моделирование пятиуровневого храма Ньятапола в стиле пагоды. Earthq. Спец. 33, 377–384. DOI: 10.1193 / 121516eqs235m

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Сяо Ю. и Пикок В. Г. (2014). Уменьшают ли смягчение опасностей и обеспечение готовности физический ущерб предприятиям в случае стихийных бедствий? Критическая роль бизнес-планирования на случай стихийных бедствий. ASCE Nat. Haz. Ред. 15: 137. DOI: 10.1061 / (ASCE) NH.1527-6996.0000137

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Сяо, Ю., и Ван Зандт, С. (2012). Повышение устойчивости сообщества: пространственные связи между домашним хозяйством и бизнесом после стихийного бедствия. Городской конюшня. 49, 2523–2542. DOI: 10.1177 / 0042098011428178

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Ямазаки Ф. и Мацуока М. (2007). Технологии дистанционного зондирования в оценке ущерба после стихийных бедствий. J. Earthq. Цунами 1, 93–210. DOI: 10.1142 / S1793431107000122

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Йим, С.К., Олсен, М. Дж., Чунг, К. Ф. и Азадбахт, М. (2014). Моделирование цунами, моделирование гидравлической нагрузки и проверка с использованием данных геопространственного поля. J. Struct. Англ. Специальный выпуск ASCE Comp. Сим. Struct. Англ. 140, 1–14. DOI: 10.1061 / (ASCE) ST.1943-541X.0000940

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Чжоу, В., Ли, Х., Мао, К., Мевел, Л., и Оу, Дж. (2013). Обнаружение сейсмических повреждений каменного здания с использованием данных мониторинга афтершоков. Adv.Struct. Англ. 16, 605–618. DOI: 10.1260 / 1369-4332.16.4.605

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Выявление опасностей при нестандартных работах и ​​чрезвычайных ситуациях

Нерегулярные или нечастые задачи, в том числе работы по техническому обслуживанию и запуску / останову, представляют ряд опасностей. Чрезвычайные ситуации также представляют собой опасности, которые необходимо идентифицировать и понимать. В обоих случаях идентификация опасностей, ситуационная осведомленность и критическое мышление имеют важное значение для оптимизации результатов и принятия решений, которые могут оказаться жизненно важными.

Никто не ожидает чрезвычайной ситуации, кризиса или стихийного бедствия. Наводнения, ураганы, торнадо, пожары в помещениях или на открытом воздухе (например, лесные пожары), выбросы токсичных газов, разливы химических веществ, взрывы и насилие на рабочем месте запускают наши инстинкты выживания. В хаосе — потенциальные сбои связи, отключение электроэнергии, зловещие запахи или запахи, оглушительный шум, паника коллег, раненые коллеги, мусор, заблокированные выходы, структурные повреждения и многое другое — опасные для жизни опасности часто оказываются последним, о чем мы думаем.Мы хотим убежать, убежать, убраться. Но чрезвычайные ситуации и бедствия могут поразить любого, в любое время и в любом месте.

Нерегулярная или нечастая работа тоже застает нас врасплох. Машина внезапно выходит из строя и требует немедленного ремонта. Неожиданно необходимо заменить прокладку насоса. Или, возможно, это сломанная конвейерная лента, которая требует замены. Короткое замыкание приводит к быстрому ремонту электропроводки. Или спутниковая антенна на крыше объекта разболталась во время урагана, и ее необходимо закрепить. Эти ситуации создают немедленное давление и напряжение.Есть спешка, чтобы отремонтировать или заменить, чтобы можно было продолжить работу. Рабочие нервничают, беспокоятся, потому что простои могут повлиять на все, от производственных целей до бонусов.

Время играет важную роль, когда необходима нестандартная работа или когда из ниоткуда возникают чрезвычайные ситуации. Каждый чувствует необходимость как можно быстрее разобраться в таких ситуациях — будь то вопрос «исправить» или «бежать».

Реагировать против ответа

Существует разница между реагированием и реагированием на нестандартные работы, аварийное обслуживание, а также природные или антропогенные кризисы и бедствия.Мы реагируем на и полагаемся на наши инстинкты, когда нет планирования готовности, обучения, процедур, тренировок и упреждающего выявления опасностей для прогнозируемых нестандартных и чрезвычайных сценариев. Скорее всего, мы не думаем о путях эвакуации; риски поскользнуться, споткнуться или упасть; разливы на полу; опасность поражения электрическим током; или бензин, растворители и легковоспламеняющиеся химикаты, которые могут взорваться, когда пламя пламени горит, жар душит, зрение затруднено, а воздух задыхается.

Когда мы почти спонтанно реагируем на выполнение аварийных ремонтных работ или выполнение необычных, нечастых рабочих заданий, без обучения, заранее запланированного определения опасностей и процедур, мы, вероятно, не остановимся и задумаемся: чиста ли и свободна ли рабочая зона? Надежна ли лестница и выдвинута ли она на три фута над площадкой? Правильно ли заблокировано оборудование? Было ли оценено замкнутое пространство? Насколько тяжел этот груз, который я собираюсь поднять? Могу ли я вписаться в это ограниченное пространство, чтобы меня не защемили, не порезали или не ударило оборудование?

В отличие от реакции, запланирован ответ .Были выделены время и ресурсы для обеспечения, насколько это возможно, готовности. Выявлены прогнозируемые аварийные и нестандартные сценарии. Аудиты, пошаговые руководства и другие визуальные упражнения, а также сбор и анализ данных выявили опасности. Степень риска, которую представляют эти опасности, была оценена. Проведены анализы опасностей на работе. Емкости промаркированы. Паспорта безопасности легко доступны. Оценки рисков, аварийные или рабочие процедуры, необходимые инструменты, средства индивидуальной защиты и средства контроля опасностей были идентифицированы, укомплектованы и установлены при необходимости (в случае средств контроля).Сотрудники прошли обучение. Процедуры, обязанности и ответственность изложены в письменной форме, задокументированы и доведены до сведения всех, кому необходимо знать. При необходимости были проведены консультации с третьими сторонами — местными пожарными службами, правоохранительными органами, службами скорой медицинской помощи и представителями общественности.