Поурочные планы самопознание 11 класс: Поурочный план по предмету «Самопознание» 11 класс на тему: «Век живи

Цель урока: формирование позитивного образа «Я», чувства уникальности и неповторимости не только себя, но и дру­гих людей; позитивного общения, эмоциональной устойчи­вости, адекватного и эмпатичного взаимодействия идеалов в выборе жизненного пути.

Задачи: дать понятия «индивидуальность», «уникальность», «неповторимость» и актуализировать знания о собственной индивидуальности, ее проявлениях;

развивать коммуникативные способности, культуру речи, поведенческие навыки;

воспитывать чувство ответственности за свои слова и поступки.

Ресурсы: (материалы, источники)

музыка

Ход урока:

1.Организационный момент. Позитивный настрой

Концентрация на дыхании. Учитель: Прошу вас сесть прямо, не скрещивая руки, ноги. Мы сейчас будем делать упражнение на дыхание. Когда мы концентрируемся на дыхании, у нас успокаивается ум. При вдохе мы будем вбирать в себя покой и радость. А при выдохе будем выдыхать из себя все беспокойства.

Давайте приготовимся, ребята. Закроем глаза…, спинки прямо…, руки можно положить на колени…

Вдо-о-ох…, вы-ы-ыдох… (9-10 раз, медленно)

2.Проверка домашнего задания

Духовное развитие-что бы это значило? Стр 13-15 чит

Какой ответ дали бы вы на вопрос преподавателя: «Почему человек развивается?»

Что влияет на развитие «природы» человека,по мнению Аристотеля?

Примечание

3. Позитивное высказывание (цитата)

Цель жизни — поиск совершенства, а задача каждого из нас — максимально приблизить его проявление в самом себе.

Р. Бах

4.Рассказывание истории (беседа) Путь к познанию

Важный господин вошел в класс и поздоровался с учителем. Учитель поклонился в ответ.

— Вы не узнаете меня, учитель? — спросил господин, снимая шляпу.

— Мой самый озорной ученик! — всплеснул руками учитель.

— Не понимаю, как вы терпели мои выходки? — улыбнулся важный господин.

— Я любил тебя за пытливый и любознательный ум. Кто бы мог подумать, что ты так изменишься, — ответил учитель.

— Да, я изменился, стал ученым и совершил много открытий. Всегда я помнил ваши слова: «К познанию нет близкой дороги» —и упорно шел вперед.

— Удостойте нас чести, расскажите ученикам о ваших достижениях, — попросил учитель.

Важный господин долго рассказывал детям о своих открытиях, а потом предложил задавать вопросы.

— Эх, тяжело столько учиться! — выкрикнул с места кто-то.

— Тяжел подъем, но с вершины знаний виден весь мир. Теперь я достиг вершины и наслаждаюсь пройденным путем.

— Наш учитель говорит: «Знания, которые не пополняются ежедневно, убывают с каждым днем», — тихо заметила одна девочка.

Господин смешался, а учитель ласково проговорил:

— Главное, дети, запомните: дорога знаний бесконечна. Одни идут по ней всю жизнь, другие проходят лишь часть пути, но она не оборвется, пока люди идут вперед.

— Спасибо за новый урок, учитель, — сказал важный господин на прощание.

Впрочем, он уже не выглядел таким важным и довольным собой.

В чем смысл притчи?

5.Творческая деятельность,групповая работа

Зад 3 на каждой ступеньке лестницы напишите самые значимые события в вашей прошлой,настоящей и будущей жизни.

Зад 4 Существует мнение,что «индивидом рождаются,личностью становятся,а индивидуальность отстаивают» (А. С.Асмолов).Согласны ли вы с ним? Напишите сочинения размышления на эту тему.

Тест

6.Групповое пение. Песня о красоте покоя. Слова, музыка — Елена Романенко 

Что такое душевный покой?.. –
Когда мысль льётся полной рекой,
Когда сердце в груди не болит, 
А наполнено силой молитв…
Когда слышишь, как воздух поёт,
Когда чувствуешь ветра полёт,
Когда видишь движенье луча – 
Как касается солнце плеча…

Есть покой у морской глубины,
У ласкающей берег волны, 
Что шумит на песке золотом, 
И в рассветном тумане густом…
В каждой капле росы на цветке,
В каждом тонком простом стебельке,
В каждой маленькой искре огня, 
Что летит, за собою маня…

Что сравнится с покоем души?.. –
Лип высоких молчанье в тиши
Или клёнов, что тихо стоят, 
Надевая осенний наряд,
Вдоль дороги… Прекрасен покой
Гор, которым ты машешь рукой, 
Птиц, парящих над ширью земной
И звезды – в тёмном небе одной.

7.Домашнее задание Саморазвитие и личностный рост стр 16-18 чит

8.Заключительная минута урока

Пожалуйста, сядьте удобно. Закройте глаза. Вы снова слышите музыку, закройте гл. И вспомните,о чем мы сегодня говорили.Что мы возьмем из этого урока? Спасибо за урок