Презентация себя как личности: Презентация себя как личности, самопрезентация — Общие дети, г. Воронеж

Пример презентации себя как личности. Как составить самопрезентацию

Презентация о себе — одна из тем, которую опасаются выступающие. Трудно понять, что аудитория хочет знать, и сколько им рассказать о себе. Самопрезентация является одной из самых распространенных речей, которые вас попросят произнести в жизни.

Самопрезентация — процесс, посредством которого индивиды представляют себя в социальном мире. Этот процесс происходит на сознательном и на бессознательном уровнях, обычно мотивируется желанием угодить другим и удовлетворить свои потребности. Самопрезентация может использоваться как средство управления впечатлениями.

Самопрезентация — любое поведение, предназначенное для создания, модификации, сохранения впечатления о себе в умах других людей.

Самопрезентация выполняет три важные функции:

• помогает социальному взаимодействию
• позволяет людям достичь материальных и социальных наград
• помогает частным лицам создавать желаемые удостоверения личности

Разновидности презентаций

Можно передавать информацию о себе людям с помощью самопрезентации. Они делятся на группы:

1. По отношению аудитории к презентатору.
2. По форме реализации (устные, в виде текста).
3. По цели проведения (продвигающие, информационные).
4. По размеру аудитории (приватные, камерные, ).
5. Теория самопрезентации предполагает, что поведение человека направлено на создание желаемого впечатления. Мы хотим, чтобы люди видели нас определенным образом.

Три компонента успешной самопрезентации:

• оратор должен быть мотивирован, чтобы оказать особое действие на умы слушателей
• выступающий должен обладать когнитивной способностью знать, какое конкретное поведение приведет к нужному впечатлению
• должен уметь и желать принять желаемое поведение

Успешная самопрезентация предполагает баланс между преимуществами (представляя наиболее полезный образ для ситуации) и правдоподобием (удостоверяясь, что образ будет воспринят другими). Осознавая эти факторы, люди обычно изменяют в соответствии с ожиданиями аудитории.

Планируя речь, разделите ее на три части — начало, середину, вывод. Это придаст ей структуру и поможет в написании.

Приветствуйте аудиторию с теплотой, расскажите, кто вы, о чем и зачем вы собираетесь говорить.

Расскажите о себе: увлечениях, надеждах, мечтах, целях. Будьте информативны, если уместно, обязательно расскажите о личных достижениях.

Обсудите причины желания работать в компании, коснитесь прошлого опыта и объясните, почему считаете себя подходящим для вакансии. Расскажите интересный случай из прошлого, если уместно. Сообщите интервьюерам, чем гордитесь. Это может быть умение экономить время, эффективность, навыки. Готовьтесь к вопросам по этому поводу.

Если учитесь в школе, начинаете новый курс колледжа, расскажите, почему выбрали этот курс, что интересует в конкретной работе или карьере.

Самый важный момент! Не добавляйте дополнительную информацию в конце выступления, вы должны спросить аудиторию, есть ли какие-либо вопросы. Вы должны поблагодарить слушателей за время и внимание.

Аспекты личной презентации

Важные составляющие личной презентации: одежда, аксессуары (сумки, телефоны, ежедневники, ювелирные изделия, шарфы), язык тела, голос.

Одежда наиболее очевидная сторона личной презентации. Решая, что надеть, обратите внимание на несколько вещей. Что ожидает аудитория? Деловой костюм может быть не всегда уместным. Многое зависит от ожиданий потенциальных слушателей. Иногда стиль smart casual более уместен.

Надо чувствовать себя на презентации достаточно уверенно и расслаблено, следует найти баланс между ожиданием аудитории и комфортом.

Женщинам нужно подумать об обуви: вам придется стоять длительное время, убедитесь, что сможете это сделать. Если не привыкли к каблукам – не носите их.

Аксессуары должны соответствовать одежде. Это не значит, что сумка должна быть одного цвета с пиджаком. Если носите костюм, то ваши материалы должны быть в портфеле, а не в рюкзаке.

Роль голоса в выступлении

Три основных элемента речи должны быть усвоены желающими стать эффективными докладчиками:

1. Громкость – чтобы быть услышанным.
2. Ясность – чтобы быть понятым.
3. Разнообразие — вызвать интерес.

Громкость. У некоторых людей от природы мягкие голоса. Если голос слишком высок, тональное качество теряется. Не поднимайте, а «проецируйте» голос на выдохе.

Разговаривая с группой, важно не направлять речь на передний ряд или просто к ближайшим к вам людям, а сознательно адресовать фразы тем, кто расположен дальше.

Ясность. Некоторые люди склонны говорить сквозь стиснутые зубы. Эта неспособность открывать рот и не произносить звуки отчетливо является основной причиной неразборчивости речи.

Разнообразие. Чтобы сделать речь эффективной и интересной, нужно применить вокальное разнообразие. Пути достижения вокального разнообразия:

• скорость
• громкость
• подача – интонация – акцент
• пауза

Скорость говорения. Если речь слишком быстрая, слушатели не успевают усвоить сказанное. Чтобы сохранить интерес слушателей, нужно варьировать темп речи – сначала ускоряя, а затем замедляя.

Громкость. Увеличивая или уменьшая громкость, можно создавать акцент.

Подача — интонация — акцент: говоря на публике, постарайтесь передать информацию с такой энергией и энтузиазмом голоса, насколько возможно.

Пауза. Может использоваться для эффекта, чтобы выделить предыдущее утверждение или для привлечения внимания важным сообщением.

Образец ведения самопрезентации на собеседовании

Собеседование — встреча и разговор соискателя с потенциальным работодателем. Во время собеседования для сторон важно понять, подходят ли они друг другу, обсудить детали совместной работы. может задавать вопросы об образовании и , а также о навыках и знаниях. Возможен разговор о личном, устремлениях и планах в жизни.

Первые впечатления могут сыграть важную роль в том, как работодатель воспримет вас как кандидата. То, что вы говорите на первом этапе интервью, может иметь большое значение в результате.

1. Начните с улыбки на лице, назовите себя.
2. Расскажите о деталях образования.
3. Ответьте на вопрос, почему вы хотите работать в этой компании.
4. Сообщите о навыках и умениях.
5. При необходимости добавьте .
6. Расскажите об увлечениях, хобби.
7. Как потратите свободное время, если оно будет.
8. Закончив, скажите СПАСИБО лицу, которое слушало вас.

Вещи, о которых нужно избегать говорить на собеседовании:

1. Я терпеть не могу мою нынешнюю работу.
2. Мой босс — худший босс.
3. Моя нынешняя компания ужасна.
4. Когда я могу ?
5. Можете ли дать мне такси, чтобы вернуться домой?
6. Можно я отвечу на звонок?
7. Мне очень нужна эта работа.
8. Я не обладаю всем опытом, который вам нужен, но я быстро учусь.
9. Я не знаю.
10. У меня назначена встреча, скоро эта закончится?
11. Извините, я опоздал.
12. Профанация, ругательства.
13. Няни для детей сейчас нет, но я что-нибудь предприму.
14. У меня пока нет машины, но скоро.
15. не подходит мне. Можно ли его изменить?
16. Вопросов не имею.
17. Что включено в пакет льгот?
18. Интервью заставляют меня нервничать.
19. Могу ли я ?

Пример самопрезентации

Доброе утро,

Приятно представиться. Меня зовут Игорь Новиков. Я из Санкт-Петербурга. Я занимаюсь электроникой и программной инженерией. В прошлом году я закончил ЛЭТИ. Там же я окончил курсы по компьютерной безопасности.

Мой отец государственный служащий, а мать – домохозяйка.

Мои сильные стороны – мне нравится решать проблемы, я самомотивированный человек и самодисциплинированный человек. Я хороший командный игрок и отлично умею руководить командой. Я могу принять любую среду. Я хороший слушатель и быстро учусь.

Я не хочу говорить о своих слабостях, но мне нравится говорить о возможности улучшения, я верю в себя и свою работу, и я хочу совершенствоваться.

Моя краткосрочная цель — я хочу получить такую базу, где я могу сделать карьеру вместе с ростом такой организации, как ваша.

Моя долгосрочная цель — я хочу быть одной из причин успеха вашей компании.

Это все обо мне. Спасибо, что дали мне возможность рассказать о себе.

Когда подаете или начинаете новый курс, нередко первая встреча будет включать знакомство друг с другом, и это означает немного рассказать о себе. К счастью, это короткий временной отрезок, пять или десять минут, поэтому это не так сложно, как кажется. Узнав секреты успешной самопрезентации, ознакомившись с нашими советами, вы почувствуете себя более уверенно и с легкостью достигнете желаемого результата.

Напишите свой вопрос в форму ниже

Мы живем в удивительное время. Мир стремительно меняется, и к 2020 году цифровая вселенная вырастет в десятки раз. Станет еще больше разнообразного контента, воспринимать его нашему перегруженному мозгу будет все сложнее.

Чтобы справиться с таким наплывом информации, нужно учиться ее правильно структурировать и презентовать.

Как создать эффективную презентацию и каких ошибок избежать в процессе?

Правило 1. Вовлекайте с помощью контента

На одной из лекций меня спросили: «Александр, какой вы видите успешную презентацию?» . Я долго думал, искал аргументы, ведь успех в этом деле состоит из множества факторов.

Прежде всего — интересный, структурированный и удачно поданный контент.

Такой, чтобы во время презентации слушатель заглянул в телефон лишь с одной целью — фотографировать слайды, а не проверять ленту Facebook.

Чтобы у него горели глаза и появилось желание создавать.

Но как понять, готова ли аудитория, интересно ли ей, насколько она вовлечена?

Для начала нужно смириться с важным фактом: люди не ходят думать и напрягаться.

И, скорее всего, им наплевать на вашу презентацию. Однако то, как вы презентуете и что они увидят, сможет изменить их мнение.

Дейв Паради — специалист по презентациям, провел на своем сайте исследование.

Он задал людям вопрос: что им не нравится в презентациях? На основе тысяч ответов людей он сформировал два важных замечания для любого спикера.

Правило 2. Не читайте текст со слайдов

69% респонедентов ответили, что терпеть не могут, когда спикер повторяет текст, размещенный на слайдах его презентации . Вы должны своими словами объяснять информацию на каждом из слайдов. В противном случае рискуете, что ваша аудитория просто уснет.

Правило 3. Не «мельчите» 🙂

48% людей не переносят слишком мелкий шрифт в презентации. Вы можете придумать гениальный текст для каждого слайда, но весь ваш креатив пойдет насмарку, если этот текст невозможно будет прочитать.

Правило 4. Шутите и будьте искренними

Уилл Стефан на TED-x умеет посмеяться над собой даже во время важных презентаций.

Посмотрите. Сделайте вывод. Улыбнитесь. Зал оценит вашу легкость в общении и простоту речи.

Правило 5. Используйте правильные шрифты

В 2012 году The New York Times проводил эксперимент под названием «Вы оптимист или пессимист?».

Его участники должны были прочесть отрывок из книги и ответить «да» или «нет» на несколько вопросов.

Цель эксперимента: определить, влияет ли шрифт на доверие читателя к тексту.

Участвовали сорок тысяч человек, которым показывали один и тот же абзац, набранный разными шрифтами: Comic Sans, Computer Modern, Georgia, Trebuchet, Baskerville, Helvetica.

Результат таков: текст, написанный шрифтами Comic Sans и Helvetica, не вызвал у читателей доверия, а вот шрифт Baskerville, наоборот, получил согласие и одобрение. По словам психологов, это связано с его формальным видом.

Правило 6. Визуализируйте

Все мы по-разному воспринимаем информацию. Говоришь человеку: сделай красивую презентацию. В своей голове рисуешь конкретный пример.

И даже не догадываешься, что в его мыслях красивая презентация выглядит совсем по-другому.

Поэтому лучше показать пять картинок, чем один раз объяснить все на словах.

Перед выступлением вам нужно подобрать четкие иллюстрации вашего ключевого послания. Не важно, что вы продаете — ланч-боксы, свои консультации или страхование жизни.

Покажите своей аудитории пять картинок

Вы

Ваш продукт

Преимущества вашего продукта

Счастливые покупатели

Показатели вашего успеха

Правило 7. Упрощайте

Большинство людей думает, что делать презентацию на белом фоне — скучно и непрофессионально. Они убеждены, что стоит изменить цвет — произойдёт «магия» и клиент сразу примет заказ. Но это заблуждение.

Мы стараемся «приукрасить» слайд большим количеством объектов, хотя можем объяснить его суть одним словом или картинкой.

Ваша цель заключается не в том, чтобы достичь уровня мастерства Рембрандта. Излишне детальный и проработанный рисунок только отвлекает аудиторию от идеи, которую вы намерены донести. (Дэн Роэм, автор книги «Визуальное мышление»)

Используя иллюстрации и минимум текста, мы помогаем донести наши мысли слушателям и захватываем их внимание.

Меньше — не значит скучнее. Дизайну однодолларовой банкноты более 150 лет, и из года в год она становится только лучше.

Ее постоянно визуально меняют, оставляя на купюре лишь самое важное. Сегодня банкнота прекрасна в своей простоте.

Правило 8. Репетируйте свое выступление

Если у вас нет времени на то, чтобы подготовить презентацию, почему клиент должен уделять ей время? Как вы выйдете в зал? Что скажете в первую очередь? На вашем ноутбуке будет десять процентов заряда, и где вы рассчитываете найти розетку? Прорепетируете ли вы несколько сценариев и свою речь?

Ответ на все вопросы один: к важным встречам и презентациям нужно готовиться. Недостаточно создать презентацию с крутым контентом и картинками, нужно уметь её подать. На выступлении вас должны понять, услышать и принять.

Создание эффективной презентации — это не просто добавить в слайды крутой контент и картинки, это умение подать их. На выступлении вас должны понять, услышать и принять. )

Представьте: приходит человек в зал и начинает метаться — то 1-й слайд, то 7-й, потом обратно к 3-му. Переживает, волнуется, забывает. Поймете ли вы что-нибудь? Не думаю.

Люди очень хорошо чувствуют других людей. Когда вы не готовы, не уверены — это видно на расстоянии. Поэтому мой совет: минимум три раза прорепетируйте свою презентацию перед зеркалом.

Встречают по обложке

Представьте, вы пришли на встречу, поразили всех классной презентацией, добавили в друзья на фейсбуке того, кому «продавали», а у вас на аватарке цветочек или череп.

Во-первых, это странно. Во-вторых, через две недели, когда вы напишете человеку в мессенджере, он не вспомнит вашего лица.

Откройте мессенджер. Если на аватарке увидите буквы или человека, который повернут к вам спиной, вспомните ли вы лицо собеседника без его имени?

Презентации преображают. Это не обязательно означает, что они меняют аудиторию. Такое тоже может произойти, но я сейчас говорю не об этом. Презентации преображают вас и ваши собственные идеи. Речь не о том, что с их помощью вы станете богатыми и знаменитыми. Речь о том, что вы станете другими, лучшими людьми. Вы станете более знающими, более понимающими, более искренними и более страстными. (Алексей Каптерев, эксперт по презентациям)

Какой бы классной ни была ваша презентация в PowerPoint, если у вас на аватарке будет картинка в плохом разрешении — про презентацию забудут.

Помните, что ваш профиль на фейсбуке продаёт в то время, пока вы спите. На него заходят, читают, ищут что-то интересное. Визуальное оформление вашей страницы очень важно.

Могу я попросить вас сделать одну вещь? Загрузите на фейсбук свою аватарку на белом фоне и сделайте обложку, на которой будет ваша фотография и краткое описание, чем вы занимаетесь.

Со временем вы поймете, что «встречают по обложке», и получите конкретный результат от коммуникации.

Презентация почтой: 5 лайфхаков

Презентация перед аудиторией существенно отличается о той, которую вам нужно отправить почтой.

На что я советую обратить внимание перед отправкой презентации клиенту:

Титульный слайд всегда продает. Ваша первая картинка должна быть провокационной, необычной. Смотря на нее, человек должен хотеть узнать больше.

АВТОБИОГРАФИЯ АВТОБИОГРАФИЯ Меня зовут Михайлова Мария Алексеевна. Я родилась в деревне Сугайкасы Канашского района Чувашской Республики 11 января 1996 года. Учусь я в 8 классе МОУ « Сугайкасинская СОШ». Мой папа Михайлов Алексей Васильевич. Он родился в деревне Сугайкасы Канашского района Чувашской Республики в 1972 году. Моя мама Михайлова Ольга Николаевна родилась в деревне Басурманы Моргаушского района Чувашской Республики. В семье двое детей. Меня зовут Михайлова Мария Алексеевна. Я родилась в деревне Сугайкасы Канашского района Чувашской Республики 11 января 1996 года. Учусь я в 8 классе МОУ « Сугайкасинская СОШ». Мой папа Михайлов Алексей Васильевич. Он родился в деревне Сугайкасы Канашского района Чувашской Республики в 1972 году. Моя мама Михайлова Ольга Николаевна родилась в деревне Басурманы Моргаушского района Чувашской Республики. В семье двое детей. В детстве я любила танцевать, играть с куклами. В детский сад не ходила. Любимая игрушка – пудель Рекс. Мечтала иметь большую куклу и коляску для нее. Самое яркое событие в школе это как я давала первый звонок в День знаний, а в жизни – победа в конкурсе «Восходящая звезда» в номинации «Золотой голос школы». Ещё в 2008году я стала «Мисс осень 2008». Я была счастлива. В 7-9 лет я хотела стать манекенщицей, парикмахером, ветеринаром, бухгалтером, дизайнером и модельером. Свою первую грамоту я получила в 4- ом классе за активное участие в школьном мероприятии. В результате жизненного опыта я сделала вывод, что талант есть у каждого. Мой отец оказал на меня большое влияние. Потому что он ко мне очень строг. Переломный момент в моей жизни случился, когда умерла моя сестрёнка Даша. Моё отношение с родителями и друзьями нормальное. Я интересуюсь танцами, пением и игрой на флейте. Мне нужно усовершенствоваться в школьных предметах, чтобы стать отличницей. Мои любимые школьные предметы – геометрия и математика. Предмет, который мне нужен для овладения профессии — рисование. У меня по этому предмету почти все пятёрки. В детстве я любила танцевать, играть с куклами. В детский сад не ходила. Любимая игрушка – пудель Рекс. Мечтала иметь большую куклу и коляску для нее. Самое яркое событие в школе это как я давала первый звонок в День знаний, а в жизни – победа в конкурсе «Восходящая звезда» в номинации «Золотой голос школы». Ещё в 2008году я стала «Мисс осень 2008». Я была счастлива. В 7-9 лет я хотела стать манекенщицей, парикмахером, ветеринаром, бухгалтером, дизайнером и модельером. Свою первую грамоту я получила в 4- ом классе за активное участие в школьном мероприятии. В результате жизненного опыта я сделала вывод, что талант есть у каждого. Мой отец оказал на меня большое влияние. Потому что он ко мне очень строг. Переломный момент в моей жизни случился, когда умерла моя сестрёнка Даша. Моё отношение с родителями и друзьями нормальное. Я интересуюсь танцами, пением и игрой на флейте. Мне нужно усовершенствоваться в школьных предметах, чтобы стать отличницей. Мои любимые школьные предметы – геометрия и математика. Предмет, который мне нужен для овладения профессии — рисование. У меня по этому предмету почти все пятёрки.

ДОСТИЖЕНИЯ ДОСТИЖЕНИЯ В школе я достигла немалого……. В школе я достигла немалого……. Я хорошо учусь и посещаю два кружка: хоровой и вокальный. Я хорошо учусь и посещаю два кружка: хоровой и вокальный. Главными моими достижениями я считаю «мисс осень 2008» и «золотой голос школы» Главными моими достижениями я считаю «мисс осень 2008» и «золотой голос школы»

Презентация № 1

ДЕЛОВАЯ САМОПРЕЗЕНТАЦИЯ

Знак зодиака – Телец (чем очень горжусь!). По профессии и по призванию – психолог. Имею два дипломированных образования, плюс никогда не заканчивающийся процесс самообразования и самосовершенствования (процесс этот, кстати, прекращать и прерывать не планирую). Веду активный и здоровый образ жизни, люблю спорт (не связанный с экстримом и риском для жизни). Вредные привычки отсутствуют. В порочащих меня связях замешана не была. По «местам не столь отдаленным» не проходила. Репутация безупречная. Прошлое «прозрачное». На пост президента не баллотировалась. В иностранной разведке не служила. Врагов нет.

Характер уравновешенный, и гибкий, темперамент представляет собой густой замес «сангвиника» с «флегматиком». Мировосприятие образное, визуалистичное. Ум пытливый, прозорливый. Выносливость крепкая, реакция быстрая. Личность ответственная, пунктуальная. Женщина общительная и коммуникабельная, но в связях разборчивая. Личное пространство отдаленное. Психотип – «слушатель». Самооценка высокая. Уровень амбиций вызывает уважение, но не зашкаливает. Взгляды на жизнь реалистичные и прагматичные. Стиль мышления и восприятия всего происходящего – оптимистичный. Люблю жизнь и людей. Чувство юмора всегда со мной. Жизненное кредо: «Все, что делается, все к лучшему»! Философское мировоззрение: «События своей жизни мы формируем своими мыслеформами». Натура целеустремленная. Я человек «золотой середины». В принятии важных решений не тороплюсь. Принцип – «кто не рискует, тот не пьет шампанского» для меня дискомфортен, но и «табуретку 77 раз измерять» не стану. Способна на задачу посмотреть с «третьей стороны», с легкостью отношусь к принятию и применению нестандартных решений. Натура творческая, преобладает мышление правого полушария. Порядочная, честная, склонна во всем искать компромисс. Стараюсь сближаться с людьми, обладающими такими же характеристиками. Держу большую дистанцию с личностями истеричными, импульсивными и гипер – ленивыми, а если уж такое общение неизбежно, то кропотливо и корректно выстраиваю свою психологическую защиту Люблю тесную дружную компанию, плохо себя чувствую в большой толпе. Задайте мне мой «любимый» вопрос: «А КАКИЕ У ВАС ЕСТЬ НЕДОСТАТКИ?» Отвечаю: «С недостатками, которые появляются, которые несут с собой ворох проблем, препятствуют общению с людьми, я сразу начинаю бороться, их искоренять (или сводить до комфортного минимума). В тоже время, к критике со стороны окружающих я отношусь ровно – прислушиваюсь, анализирую, но комплексы в себе не складирую и в обиду свое самолюбие не дам. Те качества, за которые меня может любить и уважать один человек, одновременно могут раздражать кого — нибудь другого, поэтому не считаю нужным данному пункту уделять много времени и оставляю тему «я и мои недостатки» на обсуждение окружающим». Вот такое легкая самопрезентация, не перегруженная самокритикой. Прошу любить и жаловать меня такой, какая я есть. Отсутствие проблем в общении со мной гарантирую. Презентация № 2 Я такой классный. Этим хотелось бы и закончить. Жаловался я тут подруге, что в прошлый раз на занятиях я писал речь, чтобы продать журнал Cosmo , а к этой субботе придется писать речь, чтобы продавать самого себя, она мне сказала, что готова меня купить и так, без всякой речи, так, что цель достигнута, меня уже купили. Но я все таки расскажу, о себе поподробней. Мне всегда хочется двигаться вперед, никогда не могу стоять на месте, заниматься одним и тем же, меня это угнетает. Поэтому если мы в этом, немного похожи, то станем хорошими друзьям. На этом пути – “постоянно вперед” будут встречаться события довольно грустные, но со мной вам будет не страшно, я всегда смогу вам показать, что не все так плохо, могло бы быть и хуже. И вы поймете, как вам все таки повезло и с ситуацией, и с другом. Несмотря на мой беззаботный характер, я легко справлюсь со всеми проблемами, благодаря общению с самыми разным людьми, я могу посмотреть на ситуацию с самых разных сторон, может быть это вовсе и не проблема. Я и вам помогу взглянуть на мир другими глазами. Способность к эмпатии делает меня отличным другом, я всегда смогу разделить с вами радости и печали, в любую погоду. Кстати, я очень люблю гулять в дождь или по морю ночью, так что зовите, я готов. Если сможете окружить меня комфортом, получите человека с искрометным и оригинальным чувством юмора, со мной будет весело. Желание делать и заниматься чем-то значительным подтолкнуло меня, 6 лет назад, к выбору будущей профессии – политологии. Так что, будьте рядом со мной, и вы увидите, что-то необычное и величественное. Благодаря моему широкому кругу интересов и кругозору, мы всегда сможем найти с вами тему для разговора, я ведь уже говорил, что меня всегда интересует все новое. поэтому если вам, например страшно прыгнуть с парашютом, то зовите меня, будем бояться вместе. А еще я страшно умен, хотя и тщательно это скрываю, не зря меня несколько раз привлекало в качестве аналитика министерство образования Калининграда. Не могу не сказать, я ведь очень ленивый, поэтому когда вам в очередной раз захочется ничего не делать, кричите, я разделю с вами это приятное чувство.

Презентация № 3

Самопрезентация

Я — психолог. Благодаря моим природным способностям, таким как быстрая обучаемость, хорошая память, работоспособность я на «отлично» окончила 8 классов школы и поступила в Медицинское училище. Мне очень нравилась выбранная мною специальность, так как по натуре я добрый, отзывчивый, небезразличный к чужому горю человек. Мне нравилось учиться, и я активно участвовала в общественной жизни, пользовалась заслуженным авторитетом однокурсников и, благодаря своим хорошим организаторским способностям, была избрана старостой группы. Учебу я окончила с красным дипломом.

Вышла на работу в детский сад, куда пошел мой маленький сын, старшей медсестрой. В коллективе у меня сложились хорошие. теплые взаимоотношения с сотрудниками, так как я контактна, доброжелательна, готова прийти на помощь.

Затем я призвалась на действительную военную службу, которую прохожу по настоящее время. Я успешно справляюсь с требованиями своей новой профессии, благодаря таким своим качествам, как выдержка, умение сохранять самообладание, способность концентрироваться, умение быстро и грамотно решать поставленные задачи, готовность брать на себя ответственность.

Я замужем и счастлива в браке. Я замечательная жена и мама. Я очень горжусь своей семьей, считая, что доверительные и близкие отношения между нами — результат моей любви, терпения, гибкости, женской мудрости. Я считаю себя привлекательной, обаятельной, женственной. Я прислушиваюсь к своим желаниям и доверяю своей интуиции.

Так как меня всегда интересовали вопросы о внутреннем мире человека и взаимоотношениях между людьми, я решила поступить в Московскую открытую социальную академию. Благодаря таким моим качествам как любознательность, работоспособность, трудолюбие, настойчивость я с красным дипломом закончила академию и получила специальность «психолог».

Я с уверенностью смотрю в завтрашний день. Сегодня я хочу посвятить себя тому, что мне действительно нравиться и по-настоящему интересно. В Балтийский институт психологии я пришла для того, чтобы приблизиться к своей мечте, получить практические навыки, наработать опыт, познакомиться с компетентными людьми. В будущем я планирую заниматься психологическим консультированием, и я четко представляю, что мне для этого нужно сделать. Я знаю, что я делаю и зачем, умею планировать и организовывать свое время, я ответственна, пунктуальна, хорошо обучаема, грамотно отражаю свои мысли устно и письменно, адекватно реагирую на критику. Самым главным своим качеством считаю то, что я всегда довожу начатое дело до конца.

О презентациях

Друзья! Позвольте рассказать Вам сказку, А может и не сказку, А может не простую, Но тоже хорошо. Сейчас я прочитаю басню, О том, как день ненастный, А может быть опасный, А может быть в раю. Как в Африке, как в Африке И в самом центре Африки. Там встретились животные, Рептилия и птица: И страус, черепаха, Хамелеон и еж. Поскольку дома им на месте Не сидится, То спорить они стали о том: То кто ж Из них и самый привлекательный? И самый респектабельный? А может и ругательный, А может и сосательный? Но тоже хорошо. Вот птичка прилетела И на песочек села. А может и не птичка, А может быть и слон. Чирикнула, подпрыгнула И хвостик подняла. И так она была красива и мила, Что песенку запела, А может, проревела, А может быть и хоботом С ушами затрясла. И страус, черепаха, Хамелеон и еж От страха задрожали, Попрятались, ну что ж. Вот страус головой В песок уткнулся. А еж в клубок колючий завернулся. Ушла в свой панцирь черепаха, Как в домик, в прочную рубаху. 00,Окраску поменял хамелеон. Не сразу скажешь: он или не он. А может быть, развеселились, А может, и запели, От радости, от радости Смеялись и галдели. Счастливые кружились в танце, А может и не в танце, А может, не тужили, А может, и дружили. И страус, черепаха, Хамелеон и еж. А может быть на тренинге, С психологом на тренинге Общались, разбирались На психологическом тренинге. И были они все в учебной ситуации По тренингу, по тренингу С названием «Презентация». Не плачьте, не грустите, И не смущайтесь даже. Так в жизни добиваются Все результатов важных.

Доброго дня, дорогой друг!

Когда речь заходит о самопрезентации, большинство соискателей обычно подразумевает рассказ о себе, своей квалификации, успехах, личных качествах. Все это верно, но только отчасти. Итак, презентация себя на собеседовании пример правильного подхода к этому вопросу.

Разница между рассказом о себе и самопрезентацией в следующем:

Самопрезентация — это самопродвижение. Открытая демонстрация своих преимуществ. Кроме рассказа о себе нам потребуются еще несколько вещей.

Кроме того, нам важно, чтобы нас не только слушали, но и услышали . Услышали и предприняли соответствующие действия.

То есть самопрезентация в мое понимании это:

представление себя + поведение + доказательства (компетентности)

Давайте обсудим оптимальный набор инструментов для самопрезентации.

1.Формирование первичного восприятия

На сообеседовании главный вопрос уже не “кто он?», а «какой он?». Обычно люди подсознательно “считывают” человека уже в первые секунды общения.

Первое впечатление вольно или невольно окажет влияние на всю последующую беседу.

Как правильно налаживать контакт, мы с вами обсуждали в . Все повторять не стоит я думаю, но один момент отмечу:

Использование имени собеседника . Еще лучше имени и отчества. Рекомендую делать это часто. Не в каждом предложении, но через раз.

Имя — условный рефлекс. С одной стороны поддерживает внимание, с другой — большинство людей воспринимают обращение по имени как знак уважения.

Еще один инструмент аттракции (создания первичного восприятия) — язык тела . Важен имидж, соответствующий позиции, должности.

К примеру, должности руководителя как нельзя лучше будет соответствовать “ ” имидж.

Ваши “повадки”: рукопожатие, как вы заходите, садитесь, жесты. Опытный партнер по разговору сразу определит вас: “руководитель”, “нахальный”, ”деловой”, “робкий” , “вояка” и так далее.

2.Рассказ о себе

Хороший рассказ о себе — только полдела.

Проблема в том, что из того, что вы говорите, — собеседник слышит в лучшем случае половину. А услышит и того меньше.

Слушают первые секунд тридцать. Затем внимание улетучивается. Да и вообще люди предпочитают слушать исключительно себя.

Вывод? Собеседника важно держать в тонусе, перемежая свой рассказ вопросами . Что-то вроде пинг-понга. Собеседник должен время от времени “отбивать мяч».

О том, как правильно преподнести рассказ о себе, мы обсуждали

Так создается режим диалога. Только в диалоге можно найти точки соприкосновения, которые станут основой для договоренности.

3.Ответы на вопросы

Первое : Не следует гадать, какие будут вопросы. Вероятность угадать ничтожно мала. Что важно сделать, — так это подготовить ответы на стандартные вопросы.

Второе: Важно не бояться вопросов. Собеседование это не экзамен. На большинство вопросов нет правильных или неправильных ответов. Вопрос это и вызов но и возможность. Возможность произвести благоприятное впечатление.

1. Подготовить ответы на , которые встречаются чаще других
2. Понять, что означает давать правильные ответы на вопросы. Эту проблему мы обсуждали

4. Манера общения

Общение имеет несколько сторон проявления, а именно:

1. Создание начального восприятия
2. Обмен информацией
3. Интерактивность

Ключевым фактором успешного собеседования является интерактивность. Под интерактивностью следует понимать взаимодействие. Совместная работа, совместное обсуждение. Применительно к собеседованию, — диалог.

Основные принципы интерактивного общения:

• Задавайте вопросы. И не по условиям работы, а о ее содержании, целях должности, задачах.
• Внимательно слушайте, не перебивая. Применяйте технику кивка. Демонстрируйте важность персоны вашего собеседника.
• Демонстрируйте эмоциональную зрелость в случае жестких или вопросов.
• Придерживайтесь позитивно окрашенных формулировок. Не говорите плохо ни о ком и ни о чем

Подробнее мы обсуждали тему общения в статье.

5.Подлинность

Важно, чтобы совпадало “что” с “как”. Что говорю и как говорю. Интонация, само содержание, а также выражение лица должны соответствовать друг другу. Несоответствия в этих вещах сразу чувствуются и замечаются.

Интонация, глаза, выражение лица — все это такое же послание, и имеет не меньшее, а скорее даже большее значение, чем содержание ваших слов.

Не советую увлекаться различными трюками. Если вы не профессионал в этих делах, — просто все испортите. Все это “отзеркаливание” видно за версту.

Лучший трюк — естественное поведение. То есть отсутствие всяких трюков. Если вы воспитанный человек, достаточно быть самим собой.

Золотая середина

Когда я общался с руководителями после собеседования, обратил внимание, что многие обращают внимание на то, что по их мнению, — “слишком”. “Слишком много вопросов, такой все мозги вынесет потом”, “Ничего не спросил совсем. Как будто ему все до лампочки”. “Слишком нахальный”, “Какой-то боязливый”.

Отсюда правила золотой середины.

• Не говорите очень громко, это раздражает.
• Не говорите через чур много. Соотношение оптимально 50 на 50 между собеседниками.
• Не стоит “в лоб” говорить о проблемах партнера и давать преждевременные советы. Начинаем это обсуждать, когда он сам заговорил о своих задачах и проблемах.
• Не надо панибратства. Павел сразу на Паша понравится не многим. Держите разумную дистанцию.

Кто-то скажет: Ну вот, получится — ”не рыба, не мясо”. Это хороший вопрос. И все же по опыту скажу так: попытки намеренно выделиться в исполнении соискателей обычно выглядят неуклюже. Просто не надо ничего лишнего.

Благодарю за интерес к статье.

Если вы нашли ее полезной, сделайте следующее:

1. Поделитесь с друзьями, нажав на кнопки социальных сетей.
2. Напишите комментарий (внизу страницы)
3. Подпишитесь на обновления блога (форма под кнопками соцсетей) и получайте статьи к себе на почту.

Удачного вам дня!

Презентация на тему «Технологии самосовершенствования личности»

Современные условия жизни общества огромные требования предъявляют к становлению личности.  

Человек вынужден проявлять свою активность, быть адекватным в разных жизненных обстоятельствах, самостоятельно находить ответы на возникающие вопросы. Включаясь в систему общественных  отношений, общаясь с людьми, человек выделяет себя из окружающей среды, ощущает себя как «Я», противостоящее другим и вместе с тем неразрывно с ним связанное. Становление личности существенно зависит от всей совокупности условий, характерных для определенной социально экономической ситуации, и поэтому процесс воспитания и обучения неразрывно связан с социализацией  личности школьника.

Внутренние процессы саморазвития:

Самопознание

Самовоспитание

Самоутверждение

Самовыражение

Самоопределение

Саморегуляция

Самореализация

Потребность в самоутверждении выражается в стремлении занимать достойное место в обществе, иметь в чем-то преимущество перед окружающими, быть не хуже других, быть уверенным в себе, становиться лучше других, т. е. совершенствоваться.

Потребность в самовыражении проявляется в стремлении показать, проявить себя, свои способности, лучшие качества, нравиться другим и себе. Она вызывает желание общаться, испытывать эстетические переживания.

Потребность в самоопределении выражается в поиске личностью наиболее подходящей для себя роли, своего места в жизни, в духовном поиске.

Потребность в безопасности, защищенности — это желание ощущать любовь, симпатию, эмоциональную близость окружающих, не чувствовать страха; стремление к общению, защита своих принципов.

Потребность в самореализации — стремление построить свое счастье, стремление к осуществлению, использованию всего своего потенциала, всех возможностей, полученных от природы и приобретенных в опыте; также стремление достичь своих целей, сделать то, к чему чувствуешь предназначение; стать тем, кем хочешь.

Осуществляя себя, используя свои возможности, строя свою жизнь, человек растет, развивается, формирует свою личность.

Итак, высшие духовные потребности человека в познании, самоутверждении, самовыражении, безопасности,самоопределении, самоактуализации — это стремление к развитию и совершенствованию себя, то есть к саморазвитию, самосовершенствованию.

Программу «Самосовершенствование личности», по существу, следует рассматривать как средство, реализующее идеи, выдвинутые концепциями: ФГОС второго поколения, духовно-нравственного воспитания, профильного обучения в общеобразовательной школе. В ней основной акцент сделан на формирование умений целостного оптимального самоопределения личности во всех сферах жизнедеятельности.

Средства самовоспитания:

— Учеба,

— труд,

— общественные поручения,

— художественная самодеятельность,

— кружки, секции,

— чтение,

— программы специального развития.

Правила способствующие самовоспитанию: 

Пять “надо”:

1. Всегда помогать родителям.

2. Выполнять требования учителей учиться добросовестно.

3. Быть честным.

4. Подчинять личные интересы коллективным.

5. Всегда и всюду проявлять добросовестность.

Философско-социологический факультет ПГНИУ — Индивидуальность и самопрезентация: личность как объект и субъект потребления в современном обществе

УДК 316.67

DOI: 10.17072/2078-7898/2019-1-75-82

Индивидуальность и самопрезентация: личность как объект и субъект потребления в современном обществе

Урусова Екатерина Александровна
преподаватель кафедры практической психологии

Нижегородский государственный педагогический университет им. Козьмы Минина,
603950, Нижний Новгород, ул. Ульянова, 1;
e-mail: [email protected]
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2772-4757

Включаясь в процесс потребления, личность не только конструирует свое индивидуальное бытие и социальную реальность, но и достраивает свою индивидуальность, опираясь на популярные в среде символы. Попытки проявить свою собственную индивидуальность сталкиваются с принятыми в обществе способами самопредъявления, а также оценками со стороны других людей, что ставит перед личностью вопрос: что и как презентовать? Открытость способов самопрезентации приводит к распространению интереса к отдельным сторонам и характеристикам личности, а также обуславливает ее переход в категорию объекта потребления. При этом стремление заполучить положительную внешнюю оценку со стороны окружающих влечет за собой «сворачивание» личности ввиду демонстрации лишь отдельных своих сторон, пользующихся наибольшим спросом (т.е. наиболее «потребляемых»). Подобный процесс связан со стремлением удовлетворить потребности в признании и уважении, дополнить качества, особенности, характеристики образа «Я» или же скрыть отсутствие базовой реальности и понимания себя как целостной личности. С другой стороны, идентификация себя в социокультурном пространстве, в референтной группе приводит к поиску и выделению отдельных индивидов, вызывающих наибольший интерес. Личность, становясь субъектом потребления, объективизирует другого, наделенного желаемыми качествами и характеристиками, потребляя транслируемый ею контент. Однако такой процесс потребления вызывает чувство незавершенности и неполноценности самого себя ввиду невозможности обладания желаемыми качествами и является причиной все нового и нового поиска объектов потребления, отдаления от собственной индивидуальности и потере собственного Я.

Ключевые слова: личность, индивидуальность, самопрезентация, объект потребления, субъект потребления, общество потребления, интернет-коммуникации, телесность, тело как объект потребления, виртуальная реальность, медийные образы.

Введение

Развитие и трансформация общества, урбанизация среды, проникновение информационных технологий во все сферы жизни и активное использование новых технологий в сфере коммуникаций привели к существенному увеличению значимости визуальной культуры и визуальной презентации личности. В настоящее время возрастающее число брендов, создание, использование и трансляция медийных образов способствуют возникновению в сознании обывателей устойчивых ассоциативных связей между характеристиками личности и стилем ее жизни, а также способами самопредъявления и поддержания индивидуальности. Ориентация на успешность, самореализацию, креативность и самораскрытие, характерные для постиндустриального общества, вызывает стремление молодежи к созданию визуального образа, который бы поддерживал эти характеристики при их наличии или же создавал миф об их присутствии. Желание стать популярным подкрепляется постоянным обращением к образу самореализовавшейся известной личности, примеры которых легко найти в социальных сетях. Потребление контента, наполненного однотипным содержанием, приводит к повторению стиля поведения и возрастанию числа попыток проявить себя так же, как и выбранный для подражания объект.

Потребление как инструмент идентификации и самоконструирования

Касаясь вопроса потребления в современном обществе, стоит сказать, что предметы, товары, услуги и образы являются неотъемлемыми объектами, которые хочет иметь или которыми хочет пользоваться современная личность. Они же определяют статус человека в обществе, поддерживают его социальную позицию, отражают его индивидуальность [Митров М.А., 2011]. По мнению М.Б. Ракитиных, потребление становится преобладающей социокультурной практикой, которая выполняет функции конструирования личности. И оно же служит инструментом объяснения, оправдания и поддержания существующего общественного порядка, поощряющего подобные практики [Ракитиных М.Б., 2004]. Включаясь в процесс потребления, личность начинает усваивать знаки социальных отношений, основанные на желаниях реальности и уникальности. Личность не только потребляет эти знаки, но и использует их для собственного самоконструирования. В таком случае происходит попытка восстановить полноту собственного существования и поддержать (а иногда и обрести) его смысл, который начинает приравниваться к поддержанию индивидуального бытия посредством потребления вещи или символа, ее выражающего [Хасанов М.Р., 2010]. При этом потребление символов-симулякров не доставляет истинного удовольствия, не приводит к конечному удовлетворению потребности, ввиду того что производство постоянно предлагает все новые и новые объекты потребления, видоизмененные и усовершенствованные, а сама личность в попытках приобщиться к идеалу сосредотачивается на форме объекта, а не на его содержании [Бодрийяр Ж., 2006]. Бесконечность потребления при этом определяет и принципиальную незавершенность личности, которая постоянно достраивается за счет приобщения к тому или иному продукту. Находясь в процессе потребления, человек постепенно конструирует себя, собственную идентичность, собственный социальный статус и, следовательно, социальное пространство.

Потребление в современном мире начинает проявляться во множестве сфер и нередко встречается в социальных отношениях. Фактически объектом потребления становятся не только товары, ресурсы, услуги: сама личность, ее индивидуальность, встает на одну ступень со средством удовлетворения потребностей, с одной стороны, а с другой стороны, становится тем, что желают иметь или чем желают наслаждаться окружающие. В подобных случаях потребление создает основу и формирует социально-коммуникативную систему, а также поддерживает и обеспечивает отношения и социальные связи [Леушкин Р.В., 2017].

Философский, социологический и психологический анализы проблемы потребления позволяют значительно расширить понимание данного феномена, не сосредотачивая внимание только на материальной сфере. Например, З. Бауман отмечает, что сущность потребительского бытия заключается прежде всего в участии в бесконечном процессе потребления, целью которого можно считать попытку удовлетворения иррациональных и экзистенциальных потребностей [Bauman Z., 2007]. В данном случае стремление обладать становится активным модусом отношения к миру, возводится в ранг систематического и устойчивого паттерна поведения [Бодрийяр Ж., 1999]. При этом объект потребления начинает утрачивать связь с потребностью и на первый план выходят знаки и символы подобной связи, выступающие средством идентификации индивида и средством его самовыражения [Щелкунов М.Д., Николаева Е.М., 2009]. В процессе жизнедеятельности личность начинает ориентироваться в системе координат, в которой ответ на вопрос «Кто я?» раскрывается с помощью вопроса «Что я потребляю?». В результате ответа на этот вопрос личность отождествляет себя с тем, что имеет [Seabrook J., 1978].

Важной проблемой, которую отмечает Ж. Бодрияр, можно считать то, что современный субъект потребления (человек-потребитель) начинает отчуждаться от своей самости и индивидуальности, постепенно утрачивая свое истинное Я, и приобретает ориентацию на символы, что приводит к потере смысла действительного существования. Личность начинает манипулировать вещами-знаками, удовлетворяя тем самым потребность в идентичности [Бекарев А.М., Пак Г.С., 2017].

Стремление обладать в современном обществе приобретает статус терминальной ценности, содержание которой наполняется знаками и символами, маскирующими отсутствие базовой реальности или являющимися чистыми симулякрами [Baudrillard J., 1996]. При этом символизированная терминальная ценность потребления начинает выполнять функцию замещения, вбирая в себя симулякры черт и качеств, которые личность хотела бы иметь или развивать. Таким образом, происходит не только идентификация в социуме (видимое приобщение к определенной социальной группе), но и самопрезентация, а также расширение стремления подражать другим членам референтной группы. Однако это приводит к стремлению копировать и повторять способы самопрезентации, что говорит о трудностях в способности созидательной и творческой самоактуализации.

Так или иначе процесс потребления позволяет выделить личность, готовую предложить социуму и окружающей действительности свою индивидуальность посредством выражения отдельных качеств и сторон или презентации себя в целом. При этом появляются и те, кто будет наделять эту творческую личность и способы ее самовыражения индивидуальной содержательной ценностью и воспринимать как объект для потребления. И поскольку поведение потребителя можно считать объективизацией себя вовне посредством знаков, символов и симулякров, личность посредством подобной объективизации не только отождествляет себя вовне, но и может стать тем, что потребляют окружающие.

Потребление телесности в медиареальности

Одним из направлений объективизации себя в процессе потребления является самопрезентация, которая не только выступает в качестве сложного социально-психологического феномена, вбирающего в себя особенности личности, но и является отражением общих особенностей социального поведения [Пикулева О.А., 2013]. Стоит обратить внимание, что самопрезентация может быть как осознанной, так и неосознанной, т.е. иметь цель создать определенное впечатление или же не иметь ее. Учет подобной специфики позволяет говорить, что самопрезентация может выступать не только средством формирования, поддержания и подтверждения образа Я (как считают И. Гоффман, М.Р. Лири, Л. Фестингер и др.), служить показателем субъектности личности (Р.М. Аркин, М. Шнайдер, А. Шутс, и др.), но и быть средством достижения конкретного результата, средством удовлетворения потребности или достижения цели (И.И. Джонс, Д. Майерс и др.). Таким образом, управляя процессом самопрезентации и ее способами, личность может управлять процессом потребления — как индивидуального (собственного), так и коллективного (присущего другим). Примером данного явления можно считать моду в узком и широком смысле, в которой проявляется тенденция стремления обладать определенными вещами либо же выглядеть определенным образом, что в конечном итоге является отражением стремления «иметь».

Отдельного внимания заслуживает телесная самопрезентация, позволяющая индивиду выражать имеющиеся у него качества (физические, психофизиологические, личностные). Поскольку внешность, характеристики тела изначально являются индивидуализирующим признаком, именно она становится объектом совершенствования и презентации и, вероятно, переходит в область объектов потребления [Фаустова А.Г., 2013]. Интересным является тот факт, что для общества потребления характерна ориентация на символические знаки идеального тела, которое рождает спрос на соответствующий образ и стиль жизни (здоровый образ жизни, поддержание физической привлекательности и внешней молодости) и приводит к появлению предпочтений в сфере межличностных отношений. Например, физически привлекательному человеку приписывают такие качества, как успешность, сила, целеустремленность, активность, что значительно повышает его возможности в социуме. При этом влиянию подобных тенденций подвергаются и мужчины, и женщины, хотя направление поддержания физического состояния, трансформации тела и телесной самопрезентации могут быть и гендерно-специфическими [Гриднева Е.А., Бухранова Т.С., 2010]. Зачастую они связаны с закрепившимися в патриархатном обществе стереотипными качествами, которые приписывают мужчинам и женщинам (например, физическая сила для первых и ухоженность для вторых), однако появляются и более нетрадиционные способы самовыражения и проявления собственной идентичности (в ряду которых можно выделить макияж, бодимодификации, имиджмейкинг и т.п.).

Тело в современном мире начинает выполнять функции Капитала (требующего инвестиций и приносящего прибыль) и Фетиша, выступающего в качестве объекта потребления, всячески транслируемого в СМИ и поддерживаемого в повседневной жизни [Гриднева Е.А., Бухранова Т.С., 2010]. Подобная трансляция образов не только создает ориентиры-идеалы, но и приводит к погоне за образом, в процессе которого человек может терять свою индивидуальность. Зачастую объективизация проявляется в отношении женщин и распространяется на представительниц данного пола в целом. Как указывает О.Г. Липовская, главенство мужчин в патриархатной системе привело к тому, что в контексте «опредмеченных» взаимоотношений на женщину накладывается обязанность быть привлекательной (в первую очередь как объекта потребления [Липовская О.Г., 1991]). В рамках подобной функции женщину в целом и женское тело в частности связывают с необходимостью удовлетворять потребности «мужчины-потребителя», которые могут восприниматься и пониматься также стереотипно. Объективизация женского тела поддерживается и за счет его сексуализации, в том числе и в контексте рекламы, в рамках которой изображение представительниц женского пола сопровождает продаваемый продукт. Однако стоит обратить внимание на то, что мужчины и мужское тело также могут становиться объектами потребления или средствами для его поддержания, хотя смысловая нагрузка и подтекст, привязываемая к подобным символам, имеет свою специфику [Грошев И.В., 2000].

Как отмечает Ж. Бодрияр, тело становится опорой объективизации, в основе которой лежит стремление личности сохранить, поддержать или приобрести красоту и здоровье [Бодрийяр Ж., 2006]. Подобные стремления, возводимые в ранг терминальных ценностей и достигаемые за счет приобщения к их символам, приводят к созданию нового типа телесности в рамках консумеристской культуры и новой этики отношения к телу [Архипова С.В., 2011; Фаустова А.Г., 2013]. В рамках подобной культуры тело освобождается от любых различий (по полу, возрасту, расе, физическим возможностям и т.п.), что значительно расширяет возможности самопрезентации и проявления индивидуальности, однако может приводить и к трудностям самоидентификации. При этом тело остается одним из наиболее ярких примеров объекта потребления, посредством которого человек предъявляет себя в обществе. Способы и формы телесной самопрезентации привлекают большое число потребителей, готовых не просто наблюдать за ними, но и включить их в собственный индивидуальный опыт, а затем продемонстрировать окружающим.

Виртуальное пространство как открытая площадка для потребления личности

Открытость способов самопрезентации в сети Интернет позволяет индивиду выразить свою личность посредством различных практик: демонстрации умений и навыков, презентации собственной внешности, увеличения числа контактов, представления результатов собственной деятельности и творчества, возможности открыто и свободно выражать собственные мысли и т.п. При этом построение системы социальных сетей позволяет выявлять, исследовать и поддерживать наиболее приоритетные способы выражения собственной индивидуальности, ориентируясь на стимулы из среды (т.е. на внешнюю оценку со стороны партнеров по коммуникации). Подобная специфика приводит к превалированию предъявления одной стороны личности, являющейся наиболее популярной и востребованной.

Стоит подчеркнуть, что личность, являющаяся объектом потребления, начинает переходить в область информационного пространства, становясь медийной. При этом пребывание в медиа и интернет-пространстве может значительно сократить диапазон областей, которые понимаются как частная жизнь [Гукасова М.М., 2016]. Глобальная сеть предоставляет современному человеку возможность обнародовать информацию любого содержания и характера, а также получить доступ другого человека к этой информации. При этом в такие сферы попадают категории дома, семьи, личной и интимной жизни, достижений и т.д., которые сталкиваются с оценкой со стороны окружающих, их ценностными установками, жизненными принципами и убеждениями, что в конечном счете порождает явления, характерные для современной коммуникации (троллинг, флейминг, холивар, буллинг и т.п.) [Ксенофонтова И.В., 2009]. В подобных случаях наплыв оценок и комментариев, имеющих оскорбительное или крайне негативное содержание, требует от личности высокого уровня независимости и низкой ориентации на социальное одобрение и оценку со стороны окружающих, что вступает в противоречие с некоторыми мотивами самопрезентации, которые могут заключаться в получении поддержки от окружающих. Наступающий когнитивный диссонанс и фрустрация могут приводить к снижению самооценки, усилению психологических защит, формированию различных стратегий поведения (в том числе и к усилению совладеющего поведения), а в отдельных случаях приводят к провокациям со стороны самой личности, получающей негативные оценки.

Ориентация на положительную внешнюю оценку со стороны окружающих влечет за собой сосредоточение на отдельных сторонах собственной личности, получающих наибольшее одобрение или приобретающих популярность. При этом структура личности также может претерпевать изменения, и отдельные субличности приобретают больший вес. С другой стороны, стремление подражать личности, обладающей определенными характеристиками, и попытки перенести чужой опыт в собственную жизнь может приводить к потере собственной индивидуальности [Гриднева Е.А., Бухранова Т.С., 2010].

В итоге перед личностью, включенной в интернет-коммуникацию и пребывающей в информационной среде, встает вопрос «Что презентовать и как презентовать?». Поскольку современное общество имеет потребность в творческой личности, способной на креативное самовыражение и свободное проявление собственной индивидуальности, особое предпочтение отдается нестандартным способам самопредъявления, которые позволили бы отразить субъектность (самость) личности. Подобная постановка вопроса приводит к появлению самовыражения, не несущего никакой смысловой нагрузки и преследующего лишь цель реакции со стороны сообщества. Таким образом, в ответ на запрос «потребителя» личность отвечает действием, отражающем в лучшем случае одну из своих качеств, сторон, характеристик, а в худшем — просто предлагая то, что является популярным и не имеющим непосредственного отношения к индивидуальности конкретного человека. Таким образом, виртуальное пространство и виртуальная социальная коммуникация создает условия для распространения гиперпотребления символов, замещающих реальное взаимодействие [Леушкин Р.В., 2017]. Личность, погруженная в этот процесс, не только участвует в создании контента для потребления, но и сама может вступать в число подобных объектов, становясь медийной или виртуальной.

Заключение

В современном мире потребление становится способом объективизации себя вовне, отождествления себя с другими людьми, и, в то же время способом определения и утверждения собственной индивидуальности. Открытость площадок самопрезентации и их увеличивающееся число позволяет личности не просто находить все новые и новые способы для творческого самоконструирования и проявления самости, но и наблюдать за ходом подобных процессов у множества других людей. Находясь в социокультурном пространстве, наполненном символическими ценностями, личность стремится приобщиться к ним для того, чтобы восполнить и приобрести качества, особенности и характеристики, которых может не хватать в ее образе «Я». Однако это приобщение может выполнять функцию замещения или функцию маскировки, маскируя отсутствие базовой реальности (по Ж. Бодрияру).

Кроме того, идентифицируя себя в социокультурном пространстве, включая себя в референтную группу, человек неосознанно начинает потреблять способы и приемы принятой в ней самопрезентации и проявлений индивидуальности, а также выделять для себя индивидов, вызывающих наибольший интерес. Внимание к определенным представителям сообществ может приводить к объективизации личности, когда транслируемая информация становится контентом для потребления, а сам индивид воспринимается не как личность, а как некий объект или символ, наделенный желаемыми качествами или характеристиками. При этом невозможность обладать присущими личности качествами или символами, выражающими подобные качества, рождает у потребителя чувство неполноценности, незавершенности, что приводит к поиску все новых и новых объектов потребления и приобщения к симулякрам показателей целостной зрелой личности.

Список литературы

Архипова С.В. Особенности социокультурной телесности в современном мире // Вопросы культурологии. 2011. № 11. С. 70–74.

Бекарев А.М., Пак Г.С. Потребление без потребностей? // Наука. Мысль. 2017. Т. 7, № 4. С. 91–94. URL: http://stepj.ru/index.php/steps/issue/view/38/4-2017 (дата обращения: 26.10.2017).

Бодрийяр Ж. Общество потребления. Его мифы и структуры. М.: Республика, 2006. 269 с.

Бодрийяр Ж. Система вещей. М.: Рудомино, 1999. 168 с.

Гриднева Е.А., Бухранова Т.С. Тело как знак личности // Коммуникативистика ХХI века: перспективы развития социально-гуманитарного знания: материалы VI Всероссийской научно-практической конференции, 19 марта 2010 г. / под науч. ред. Е.А. Гриднева. Н. Новгород: Нижегородский филиал НИУ ВШЭ, 2010. С. 84–87.

Грошев И.В. Рекламные технологии гендера // Общественные науки и современность. 2000. № 4. С. 172–187.

Гукасова М.М. Медийная личность и персональная сфера: пределы расширения в социокультурной ситуации // Историческая и социально-образовательная мысль. 2016. № 3–1. С. 101–107.

Ксенофонтова И.В. Специфика коммуникации в условиях анонимности: меметика, имиджборды, троллинг // Интернет и фольклор: сб. статей / отв. ред. А.С. Каргин. М.: Гос. республ. центр русского фольклора. 2009. С. 285–294. URL: http://smg.media.mit.edu/people/Judith/Identity/IdentityDeception.html (дата обращения: 26.10.2017).

Леушкин Р.В. Виртуальный социальный капитал в системе общества потребления // Социодинамика. 2017. № 7. С. 85–95. URL: http://e-notabene.ru/pr/article_20565.html (дата обращения: 26.10.2017).

Липовская О.Г. Женщина как объект потребления // Искусство кино. 1991. № 6. С. 18–21.

Митров М.А. Культура общества потребления в России в период экономического кризиса: региональный аспект // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 1: Регионоведение: философия, история, социология, юриспруденция, политология, культурология. 2011. № 2. С. 150–157.

Пикулева О.А. Психологическая многозначность понятия «самопрезентация личности» и современные научные подходы к пониманию его содержания // Социальная психология и общество. 2013. № 2. С. 21–34.

Ракитиных М.Б. Социокультурная природа феномена потребления в обществе постмодерна: автореф. дис. … канд. филос. наук. Томск, 2004. 13 с.

Фаустова А.Г. Историческая динамика представлений о человеческом теле, внешности и физической привлекательности // Личность в меняющемся мире: здоровье, адаптация, развитие. 2013. № 1. С. 35–55.

Хасанов М.Р. Индивидуальное бытие человека // Вестник Башкирского университета. 2010. № 4. С. 1278–1281.

Щелкунов М.Д., Николаева Е.М. Потребление. Образование. Личность // Вестник экономики, права и социологии. 2009. № 1. С. 97–105.

Baudrillard J. Selected Writings. Oxford: Polity Press, 1996. 302 p.

Bauman Z. Consuming Life. Cambridge, Maiden, MA: Polity Press, 2007. 160 p.

Seabrook J. What Went Wrong? Why Hasnt Having More Made People Happier? N.Y.: Pantheon, 1978. 286 р.

Получено 24.09.2018

Просьба ссылаться на эту статью в русскоязычных источниках следующим образом:

Урусова Е.А. Индивидуальность и самопрезентация: личность как объект и субъект потребления в современном обществе // Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология. 2019. Вып. 1. С. 75–82. DOI: 10.17072/2078-7898/2019-1-75-82

Туристам рассказали, где надо хранить все проездные документы, чтобы обезопасить себя

Путешественники раскрыли свой лучший способ оставаться в безопасности за границей и не терять проездные документы. Место оказалось современным, и большинство туристов о нем вряд ли бы догадались сразу. Об укромном «тайнике» для важных бумаг рассказал один из опытных путешественников на сайте Reddit.

С covid-ограничениями, требующими от путешественников иметь солидный список документов больше, чем когда-либо, хранение их в одном месте может помочь в случае ЧП.

Как объяснил опытный путешественник, важные проездные документы стоит оцифровать и хранить на своем телефоне и в облаке, чтобы всегда можно было получить к ним доступ. «Хранение копии вашего паспорта и удостоверения личности в облаке очень полезно, если вас когда-нибудь ограбят или вы потеряете оригинал. Гораздо проще заменить утраченное копиями, представив их в свое посольство», – добавил турист.

Потеря паспорта за границей может быть большой проблемой для путешественников, поскольку представительства часто требуют подтверждения паспорта, распечатанного на бумаге. Наличие цифровых вариантов документов в интернете может сэкономить время и нервы. Это также относится к сертификатам о вакцинации и формам въезда для пассажиров, которые в настоящее время требуются в большинстве стран.

Кроме того, для повышения безопасности путешественники могут пользоваться услугами онлайн-хранилищ во время отпуска. Безопасность проездных документов имеет решающее значение для душевного спокойствия отдыхающего. «Убедитесь, что у вас все хранится в одном месте, отсканировав все бумажные документы и сохранив их в Интернете, чтобы вы могли получить к ним доступ из любой точки подключения к Интернету», – объяснили путешественникам.

«DropBox, iCloud, Google Drive и OneDrive – популярные облачные сервисы хранения данных, и все они предлагают базовый объем хранилища бесплатно. Если вы не являетесь редактором фильмов, путешествующим с терабайтами данных о себе, вам вряд ли понадобится более 1 ГБ для каждой поездки», — добавили эксперты.

Документы, которые специалисты советуют хранить в облачном хранилище, включают паспорта, туристическую страховку, любые визы и ESTA, посадочные талоны, подробную информацию о том, где находится владелец документов, а также любые номера экстренных служб и водительские права.

Для тех, кому важен здоровый образ жизни, рекомендуем прочитать: «Ученые установили, что COVID-19 наносит удар по мозгу и нервам».

➔ Смотрите новости на смартфоне? Подпишитесь на новости туризма от Турпрома в Google News или Google Discover: это свежие идеи для путешествий, туристические новости и подборки по распродажам туров и авиабилетов! Либо подпишитесь на канал туристических новостей на ЯНДЕКС.ДЗЕН или на PULSE.MAIL.RU. Также рекомендуем подписаться на наш Канал новостей в Telegram: https://t.me/tourprom

как стать ближе к работе своей мечты – Companion UA

Когда вы отправите свое резюме, вы будете соревноваться со многими другими квалифицированными кандидатами, и лишь некоторые из них смогут пройти собеседование. На сегодняшнем конкурентном рынке труда видео-резюме поможет выделиться из общей массы и произвести неизгладимое впечатление на рекрутеров и работодателей.

Актуальный формат помогает произвести правильное впечатление

В наше время, когда многие компании уходят в интернет и ищут специалистов для удаленной работы, очень помогает видео-резюме.

• Это позволяет представить себя перед личной встречей с рекрутером.
• Работодатель также может лучше разглядеть претендента и оценить коммуникативные навыки, не встречаясь с вами лично.
• Хорошее видео-резюме увеличит ваши шансы на успех. По крайней мере, вас обязательно запомнят и внесут в базу данных компании.
• Однако, чтобы сделать видео эффективным инструментом в поиске работы, необходимо подготовить грамотную видеозапись и воспользоваться некоторыми рекомендациями.

Видео-презентация позволяет заявить о себе убедительно  

В отличие от текстовых, цель видео-резюме – подчеркнуть ваши навыки и опыт, дать работодателям представление о вашей личности.

• Резюме – это возможность по-настоящему продемонстрировать свою индивидуальность, творческие способности, способность создать сильный личный бренд.
• Видео-презентация демонстрирует ваши навыки создателя контента и рассказчика, что очень важно для работы, требующей творческого мышления.
• Видео-резюме выделит вас среди конкурентов.
• Визуальное резюме привлечет внимание работодателей в любом секторе, оно актуально не только для конкретных вакансий.
• Поскольку кадровые службы переполнены заявками на вакансии, важно, чтобы ваше резюме выделялось среди других.
• Однако, видео формат не заменяет традиционные резюме, а используется для дополнения письменного заявления.

Новая работа: критерии поиска

Один из наиболее важных аспектов получения желаемой работы – наличие необходимого опыта. Если вы ищете работу своей мечты или мечтаете о карьеру, нужно сделать так, чтобы ваше резюме запомнилось. И приложение видео резюме C-Me помогает в этом процессе.

Приложение для продвинутой видео рекламы позволяет с легкостью создать профессиональный профиль видео всего за несколько кликов. На веб-сайте видео CV можно не только создать красивое резюме, но и поделиться своей творческой работой с потенциальными работодателями. Визуальный конструктор резюме непременно поможет вам получить работу своей мечты.

Белгородский университет кооперации, экономики и права

Навигация Главная → 22_10_2021_Под знаком факела и кадуцея. Неделя факультета таможенного дела и информационных технологий

С 18 по 22 октября 2021 года  в Белгородском университете кооперации, экономики и права проходила неделя факультета таможенного дела и информационных технологий.

Ежегодной традицией в конце октября в Белгородском университете кооперации, экономики и права стало проведение недели факультета таможенного дела и информационных технологий, которая представляет собой целый комплекс учебных, научных, патриотических, профессиональных и других мероприятий, приуроченных ко Дню таможенника Российской Федерации, отмечаемого ежегодно 25 октября.

В начале недели старшим преподавателем кафедры информационных систем и технологий Г.Г. Нечипоренко был проведен профессиональный тренинг для студентов «Основы 3D-моделирования». Студенты смогли не только в теории, но и на практике увидеть механизм построения 3D-модели, создали своего героя компьютерной игры, окунулись в мир творчества и фантазии.

В тот же день кафедрой таможенных операций и таможенного контроля под руководством заведующей кафедрой, доцента О.П.  Матвеевой была проведена олимпиада по дисциплине «Ценообразование во внешней торговле». Студенты с большим удовольствием приняли участие в данном мероприятии, ответили на поставленные вопросы уверенно, грамотно и четко не оставив сомнений в своих знаниях.

20 октября под руководством доцента кафедры таможенных операций и таможенного контроля Г.В. Макаровой состоялась олимпиада по дисциплине «Таможенные операции». В проведении олимпиады приняли участие обучающиеся третьего курса специальности «Таможенное дело».

Во время проведения олимпиады решались задания по вопросам таможенного регулирования, затрагивающим принципы перемещения товаров через таможенную границу ЕАЭС; взаимодействие таможенных органов с лицами, занятыми в сфере таможенного дела; прибытие товаров на таможенную территорию ЕАЭС; применение современных информационных технологий при совершении таможенных операций.

Все большее внимание привлекают товары, которые содержат объекты интеллектуальной собственности. В связи с этим в тот же день в группах ТД-81 и ТД-82 была проведена олимпиада по дисциплине «Таможенный контроль товаров, содержащих объекты интеллектуальной собственности». Задания предусматривали применение обучающимися системы знаний в области таможенного контроля за перемещаемыми через таможенную границу товаров, являющихся объектами интеллектуальной собственности.

22 октября 2021 года была проведена олимпиада по дисциплине «Экспортный контроль», в которой приняли участие студенты пятого курса специальности «Таможенное дело». Предложенные задания предусматривали проверку знаний и умений будущих специалистов таможенного дела в области экспортного контроля.

В рамках дисциплины «Государственное регулирование внешнеторговой деятельности» среди студентов третьего курса специальности «Таможенное дело» состоялся конкурс презентаций на тему «Система государственного регулирования внешней торговли Российской Федерации». В презентациях, представляемых на конкурс, были отражены не только основные элементы системы государственного регулирования внешней торговли, но и ее особенности, характерные конкретно для Российской Федерации.

При подведении итогов конкурса учитывались не только соблюдение требований к содержанию и оформлению презентации, но и ее информативность, убедительность, уровень восприятия аудиторией, оригинальность, степень самостоятельности автора.

Доцент кафедры Е.Е. Ледовской провел интерактивную игру «Технические средства таможенного контроля», в рамках которой студенты продемонстрировали использование технических средств таможенного контроля при прохождении таможенных процедур. Современные технические средства позволяют предотвращать проникновение на таможенную территорию России контрабандных и запрещенных для нахождения на ее территории товаров.

Неделя факультета таможенного дела и информационных технологий традиционно включает проведение заседаний студенческих научных кружков по основным направлениям научных исследований кафедр факультета. Так, 20 октября в дистанционном формате состоялось заседание студенческого научного кружка «Таможенник», в работе которого приняли участие студенты 2 и 5 курсов специальности «Таможенное дело». Участники студенческого научного кружка «Таможенник» выступили с научными докладами, где получили отражение результаты выполненной научной работы.

В ходе недели преподавателями кафедры таможенных операций и таможенного контроля был проведен конкурс кроссвордов «Контрабанде скажем нет», в котором приняли участие студенты первых курсов. Несмотря на то, что они только поступили в наш вуз и присоединились к славной когорте студентов БУКЭП недавно, ими были составлены достаточно интересные кроссворды по заданной тематике.

Силами кафедры информационной безопасности был проведен турнир по разгадыванию кроссвордов «Информатика и информационная безопасность». Студенты группы ИНБ-91 составили интересные кроссворды по данной тематике, в которые включили вопросы, касающиеся сферы информационной безопасности личности, организаций, государства.

Большой интерес у студентов вызвала встреча с практическим работником, генеральным директором ООО Интехнова О.В. Огневым. Гость рассказал о том, как развивается цифровизация в Белгородской области, какие новшества появились сейчас в данной сфере и ответил на множество вопросов, интересующих будущих специалистов.

В проведении Недели факультета приняли участие и студенты факультета среднего профессионального образования. Для них старшими преподавателями кафедры информационных систем и технологий Г.Г. Нечипоренко и Л.В. Коптеловой был организован конкурс интерактивных плакатов «Найди себя – иди в IT», содержание которых отражало будущую профессиональную траекторию обучения студентов в университете.

Неделя факультета таможенного дела и информационных технологий была насыщена и другими мероприятиями такими, как посещение книжной выставки в библиотеке университета, на которой студентам была представлена новейшая литература по изучаемым дисциплинам, а также периодическая литература по направлениям подготовки. Студенты внимательно изучили экспонаты данной выставки, отметив, что представленные материалы могут послужить им основой для выполнения курсовых проектов, отчетов по практикам, а также написания выпускной квалификационной работы.

Кроме того, 21 октября на факультете была проведена викторина по космонавтике «Через тернии к звездам». Студенты разделились на две команды и отвечали на вопросы в 5 конкурсах: «Эрудит», «Меткий стрелок», «Космический алфавит», «Лиц знакомые черты» и «Загадки». Вопросы были на космическую и астрономические тематики. Проверялись знания студентов касательно истории космонавтики, устройства планет и космоса.

Центральным событием этого дня стала встреча с представителями Федерального государственного казенного учреждения Управления вневедомственной охраны войск национальной Гвардии России по Белгородской области, на которой студентам рассказали о преимуществах службы, ее условиях и тех качеств, которыми должен обладать соискатель при поступлении на службу в ряды Росгвардии. Встреча очень заинтересовала  студентов, они задали выступающим ряд вопросов, на которые получили исчерпывающие ответы.

Одним из мероприятий, предусмотренных неделей факультета, стал конкурс на лучшую комнату в общежитии, по итогам которого были выявлены комнаты с высокой культурой быта и содержания. Данный конкурс позволил студентам, проживающим в общежитии, проявить себя не только в учебной, но во внеучебной деятельности, что, в свою очередь, послужило большему сплочению и укреплению студенческого братства на факультете.

Как и в прошлом году все мероприятия проводились с учетом обстановки и действующих рекомендаций по предотвращению распространения новой коронавирусной инфекции COVID-19, что, в свою очередь, повлияло на количество мероприятий в рамках недели факультета таможенного дела и информационных технологий.

Несмотря на это мероприятия получились интересными, содержательными и познавательными. Позволили сплотить студентов, лучше узнать их творческие способности, а также в игровых формах закрепить знания и учебный материал, необходимый для подготовки будущих специалистов.

Завершилась неделя факультета таможенного дела и информационных технологий торжественным подведением итогов, которое сопровождалось благодарственными словами декана, преподавателей и обучающихся, а также награждением победителей конкурсов и олимпиад почетными грамотами, благодарностями и подарками.

Как сделать презентацию о себе

«Презентация о себе» — думаю, это одна из самых страшных тем для выступлений. Говоря о себе — сложно понять, что хочет знать ваша аудитория и сколько вы должны им рассказать.

Все о тебе

К сожалению, это также одна из самых распространенных речей, которые вас просят произнести. Независимо от того, подаете ли вы заявку на новую работу или начинаете новый курс / класс, довольно часто первая встреча включает в себя знакомство, а это часто означает, что вам нужно немного рассказать о себе.К счастью, это часто бывает коротким промежутком времени, возможно, пять или десять минут, так что это не так страшно, как кажется.

Во-первых, планируя выступление, разбейте его на три части — начало, середину и заключение. Это не только придаст вашей речи некоторую структуру, но и поможет в ее написании.

Для начала с

Самое важное, что нужно запомнить с самого начала, — это то, что оно на самом деле не содержит никакой реальной информации. Тепло поприветствуйте свою аудиторию, расскажите им, кто вы и о чем собираетесь говорить, и объясните им, почему вы собираетесь об этом говорить.Взгляните на «Создание презентации: часть первая».

Средняя секция

Здесь вы рассказываете им о себе, о своих увлечениях, надеждах, мечтах, целях. Не хвастайтесь своими достижениями, но будьте информативны. Если это актуально, обязательно включите достижения.

Если вы находитесь на собеседовании, обсудите причины, по которым вы хотите получить работу, коснитесь некоторого прошлого опыта и расскажите, почему вы считаете себя подходящим.Подкрепите это анекдотом из вашего прошлого, если он связан. Расскажите им, чем вы гордитесь. Это может быть хронометраж, эффективность, навыки работы с людьми или все это. Будьте готовы к вопросам по этому поводу, потому что они могут попросить привести примеры того, когда вы продемонстрировали эти навыки.

Если вы учитесь в школе или начинаете новый курс в колледже, расскажите им, почему вы решили пойти на этот курс, что вас интересует в этой конкретной работе или карьере, какой опыт у вас был ранее и куда вы надеетесь, что он вас приведет. .

Для некоторых указателей ознакомьтесь с этой статьей «Создание презентации: Часть 2»

Завершение

Самый важный момент, о котором следует помнить, — никогда не добавлять дополнительную информацию на этом этапе. Здесь вы должны спросить аудиторию, есть ли у нее какие-либо вопросы. Заранее подготовьтесь к этому, чтобы быть готовыми к вопросам о том, чего вы еще не рассмотрели. Прочтите эту статью о подготовке к презентации.Наконец, вы должны поблагодарить их за их время и внимание. Вот и все, готово.

Глава 7. Представление себя лично и в Интернете

Когда художницу спрашивают о ее работе, она может покопаться в огромной папке и выложить фотографии или эскизы, которые, по ее мнению, лучше всего отражают ее художественное мастерство.Когда учитель ищет работу, он может изложить в бумажной форме свои оценки, полученные в результате преподавания учащимися, свои планы уроков и свою письменную философию образования.

Для сравнения, как может ученый или инженер, обладающий огромным количеством навыков и огромным опытом, эффективно представить этот фон потенциальному работодателю таким образом, чтобы он был личным, актуальным, интересным и сплоченным? Ответ: онлайн-портфолио.

В таких областях, как изобразительное искусство и образование, существует давняя традиция переносных портфолио как средств демонстрации лучших работ учащихся.Теперь, благодаря молниеносной информационной эпохе, когда детали могут быть перенесены в виртуальное пространство, а текст и графика могут быть представлены в аккуратных загружаемых пакетах, все студенты могут легко создавать онлайн-портфолио, которые, по их мнению, лучше всего отражают их работу и их жизнь. . По сути, онлайн-портфолио — это серия связанных веб-страниц, загружаемых и поддерживаемых студентом, — страниц, которые представляют студента как лично, так и профессионально. Онлайн-портфолио — это ваш шанс поработать с кешем — буфером хранилища в процессоре компьютера — и создать кеш-память — личный знак, отражающий вашу индивидуальность и качество.

Публикация онлайн-портфолио — это не просто весело и творчески — это быстро становится обычной практикой для лучших студентов программы. Школы теперь убеждают студентов начать создавать портфолио уже на первом году обучения, и они нанимают вспомогательный персонал и публикуют страницы, чтобы убедиться, что у учащихся есть инструменты, необходимые для публикации своих работ в Интернете. Как описано в большей части литературы по этой теме, подготовка онлайн-портфолио сводится к трехэтапному процессу: собрать, отобрать и отразить.Сбор включает в себя сбор ваших доказательств и запуск их в киберпространство; отбор означает отбраковку лучших частей из ваших доказательств; Размышления — это ваша возможность обдумать и объяснить свой выбор в отношении частей портфолио и даже свой жизненный выбор. И когда вы публикуете свое портфолио в Интернете, следование некоторым основным принципам дизайна поможет вам добиться того, чтобы ваша работа произвела фурор. Результатом является организованное виртуальное пространство, где друзья, семья и работодатели могут смотреть в открытое окно, чтобы заглянуть в интригующий мир вашего онлайн-мира.

Сбор: собираем части вашего портфеля

Думайте о своем опыте в колледже как о живой мозаике. Вы потратили годы на выполнение разнообразных задач или создание «моментальных снимков» своей работы: доработка дизайна проекта, выполнение исследований, написание статей или записок, составление резюме, участие в групповой работе, написание совместных отчетов, изучение графических пакетов , и получение оценок. Все это делает вас достойными кандидатами для вашего портфолио. Вы также потратили годы на то, чтобы собрать больше личных «снимков»: мгновенные сообщения о спортивных состязаниях, фотографии друзей и домашних животных, закладки любимых веб-сайтов, личные достижения, вдохновляющие цитаты, статьи из журналов, членство в обществе, награды и хобби.Это не менее достойные кандидаты в портфолио. Процесс сбора начинается с того, что вы мысленно каталогизируете каждый фрагмент мозаики и решаете, как его использовать.

Большинство студентов начинают собирать материал для своих портфолио, думая о проделанной работе как о печатной продукции. Поскольку профессиональное резюме является наиболее распространенным и эффективным стандартом доступных для печати доказательств, почти все портфолио включают обновленное резюме, которое, возможно, можно загрузить в виде файла pdf. Фактически, вы можете начать свое портфолио, просто загрузив свое резюме, чтобы начать работу, поскольку резюме, как правило, является важнейшим краеугольным камнем всего пакета.Авторы портфолио также обычно загружают образцы написанных ими эссе или отчетов — опять же, это общие стандарты, по которым оцениваются все студенты. Однако более творческие ученики думают о дополнительных «печатных» доказательствах для своих портфолио — частях, которые подчеркивают навыки ученика как коммуникатора, консультанта, инженера, дизайнера. Среди онлайн-портфолио, которые я видел, студенты представили свои проекты на основе Excel для всего, от кофейной кружки до Battlebot; копия презентации Powerpoint или эффективное письмо, которое они написали редактору газеты университетского городка; ежедневные журналы строительной площадки, которые они вели во время прохождения стажировки; сканированные копии рукописных оценок, которые они получили от своего руководителя кооператива; даже образец семейного информационного бюллетеня, который они редактировали.Такие доказательства обычно представлены в основном так, как они выглядели бы в бумажной копии, таким образом предлагая зрителю распечатать их или прочитать прямо в браузере.

Для тех, кто хочет мыслить нестандартно, содержимое портфолио может отражать такие личные качества, как навыки устного общения, надежность и способность к планированию, творчество и новаторство, уровень общественных работ, готовность путешествовать, качество суждений и даже социальные обязанность. Некоторые студенты создают видеоролики, на которых они выступают с речью или участвуют в дебатах; другие представляют таблицы, в которых показан их выбор курсов на каждый учебный год как своего рода «матрица планирования», в которой перечислены компетенции, достигнутые ими в рамках этих конкретных курсов.Третьи предлагают свои фотографии, которые, по их мнению, продемонстрируют те личные качества, которые интересуют всех работодателей, используя подписи к фотографиям, чтобы определить, как они развили межкультурную осведомленность («Вот я нахожусь в деревне во Франции, болтаю с местными жителями. . »), или почему они верят в волонтерство (« Этот проект Habitat for Humanity помог трем семьям … »), или демонстрируя, что у них есть чувство юмора (« Это я, последний Хэллоуин, как Остин Пауэрс »). в одном портфолио, которое я нашел в Интернете, студент включал смелое приглашение: «Щелкните здесь, если вы осмеливаетесь услышать мой певческий голос», связанный с mp3, на котором он напевает в своей комнате в общежитии.(Вообще-то у него был довольно хороший голос.)

Select: Выбор наилучшего доказательства

При выборе материала для включения в портфолио в первую очередь следует учитывать конфиденциальность и пригодность. Вам следует загружать только те материалы, которые вы хотели бы напрямую связать со своим именем, и вы должны тщательно обдумать, хотите ли вы предоставить личную информацию, такую ​​как почтовый адрес или номер телефона (предоставление адреса электронной почты, конечно же, , довольно стандартно).Некоторые авторы портфолио даже не решаются размещать свои фотографии в Интернете (хотя другие смело демонстрируют свои фотографии с выпускного вечера, независимо от того, насколько дрянной смокинг или насколько высока прическа). Если вас особенно беспокоит конфиденциальность, вы можете замаскировать содержимое своего портфолио, сохранив материал, защищенный паролем, и вы всегда должны быть осторожны, чтобы не разглашать сугубо конфиденциальную информацию, которую могут использовать другие, например, ваш номер социального страхования. Последний момент, касающийся конфиденциальности, заключается в том, что она работает в обоих направлениях — вы также должны уважать конфиденциальность других.Это означает, что вы не должны ссылаться на страницы других людей, которых вы знаете, без их разрешения, а также должны указывать кредит на любые источники, которые вы используете, особенно при заимствовании материалов с чужих веб-сайтов или публикации изображений, защищенных авторским правом.

Во-вторых, чтобы придать своему портфолио согласованность и преемственность, постарайтесь рассматривать весь выбранный вами материал как единое доказательство того, что вас интересует. По сути, выберите материал, который вдохновляет людей читать и просматривать свою работу и выбирайте артефакты, которые продемонстрируют ваш рост с течением времени (например,g., работа из вводного класса, а также дипломной работы). Будьте оптимистичны и приветливы («На этих страницах вы узнаете, что именно меня мотивирует»), но при этом сохраняйте достаточно профессионализма, чтобы критически следить за вашими страницами со стороны работодателя. Среди множества портфолио, которые я просматривал, я видел, как студенты идут на глупый риск, например, публикуют потенциально неловкие фотографии (вот я, подглядываю за соседями по комнате), упускают из виду серьезные опечатки («Бакалавр наук в машиностроении») или раскрытие информации, которая носит слишком личный характер или оставляет их открытыми для осуждения («Я пробовал каждое пиво из этого списка из 50 по крайней мере один раз, а некоторые из них — слишком много раз.»). Чтобы подчеркнуть целесообразность, я слышал один комментарий инструктора о том, что вы должны публиковать что-то в Интернете только в том случае, если вы готовы показать это своей бабушке. Хотя большинство студентов не зайдут так далеко (и, вероятно, большинство бабушки в любом случае были бы довольно снисходительны), возможно, хорошим ориентиром является то, что вы публикуете только те материалы, которыми вы можете гордиться через год, особенно если вы собираетесь рекламировать URL-адрес работодателям.

Наконец, при выборе материала осознайте ценность совмещения.В дополнение к размещению страниц, таких как ваша домашняя страница, ваше резюме, эссе и отчеты, дизайн проектов и фотографии, имейте в виду, что вы можете легко связать свои страницы с теми, которые были созданы другими. Если логично, предоставьте релевантные ссылки на вашу программу или описания курсов, личные организации, с которыми вы связаны, или страницы, отражающие ваши хобби и личные интересы.

Размышляйте: оставайтесь верными себе, думая о том, как вы относитесь к другим

Хорошее рефлексивное письмо — это обзор того, чего вы достигли (или даже того, что вы хотели бы достичь когда-нибудь), и прогнозирование ценности.Студенты технических специальностей часто уклоняются от концепции рефлексивного письма либо из-за незнания, либо потому, что не решаются публиковать частные размышления; тем не менее, рефлексивное письмо является стандартным и естественным для большинства онлайн-портфолио. На самом деле, умные студенты понимают, что портфолио — самое безопасное место для рефлексивного письма, поскольку неуместно делать субъективные, личные комментарии в технической статье, резюме или сопроводительном письме, в то время как в портфолио это имеет смысл. В онлайн-портфолио у вас есть место и возможность поделиться своими мыслями обо всем, от ваших личных увлечений до обсуждения ваших результатов на конкретном курсе.Правила такого отражения гибкие, но все же есть некоторые правила.

Первое правило, которое я рекомендую, — избирательно подходить к тому, где происходит отражение и в какой части вы его используете. Отражение курсовой работы прямо в загружаемом резюме не является ни общепринятым, ни эффективным, в то время как попытки отразить каждый отдельный курс, который вы прошли в качестве студента, были бы непосильными как для вас, так и для вашего читателя. Тем не менее, создание страницы, которая обобщает ваш опыт и кратко размышляет о ценности каждого опыта, когда вы его описываете, имеет смысл.(«Я ценил эту работу, потому что она научила меня анализировать потребности малого бизнеса в конфигурации сети». «Этот класс научил меня использовать каскадные таблицы стилей — что-то, что я буду применять в своих будущих веб-дизайнах»).

Второе правило хорошего рефлексивного письма состоит в том, что у него есть цель как для вас, так и для вашей аудитории. И вы, и ваша аудитория должны быть заинтересованы в комментариях о том, почему вы выбрали именно вашу специальность, о взаимоотношениях (или их отсутствии), которые вы видите между своей курсовой работой и опытом, и о том, что отличает вас от других как с точки зрения обучения, так и с точки зрения жизненного выбора. .Приводя примеры, особенно связанные с вашим образованием, предлагайте те, которые продемонстрируют обучение, изменение, расширение прав и возможностей, саморазвитие, решение проблем и результаты. Хорошими примерами являются конкретные, с указанием имен, списков, сценариев, дат, определений и т. Д. В портфолио, которые я просмотрел, одна студентка написала эссе, отражающее, как ее межкультурное понимание сформировалось за год за границей, в то время как другой студент написал несколько коротких стихотворений, определяющих его интерес к инженерному делу, и даже создал эскиз к каждому стихотворению.Еще одна ученица сделала еще более смелый ход — написала об уроках, которые она извлекла из командной работы после того, как руководитель кооператива отругал ее за слишком независимую работу. В процессе размышлений эти студенты не только подводят итоги своей личной оценки своего роста, они также готовятся к самым сложным вопросам собеседования. («Расскажите мне о величайшем испытании, с которым вы столкнулись в жизни». «Расскажите мне, как ваше образование подготовило вас к работе в нашей компании.») В конечном счете, эффективное размышление в Интернете — это научиться хорошо говорить в компании других людей.

Наконец, ищите возможности для написания рефлексивных комментариев к любой основной части вашего портфолио, включая резюме, документы и проекты, фотографии и т. Д. Итог: если в вашем электронном портфолио стоит выделить категорию на основе меню, вероятно, это стоит рефлексивный комментарий.

Принципы разработки портфолио

Хотя дизайн онлайн-портфолио может сильно различаться, особенно в зависимости от компьютерных навыков создателя, я обнаружил, что у лучших портфолио есть три общие черты: единство, удобство навигации и простота.

Чем более унифицированы страницы вашего портфолио, тем больше вероятность, что мы будем на них останавливаться. Придумайте базовый дизайн и фон для каждой страницы, который повторяется на других страницах, и сохраняйте связанные элементы параллельно друг другу от одной страницы к другой. Используйте заголовки для коротких блоков текста, а когда вам действительно нужно использовать длинные блоки текста, например, в законченном эссе, предоставьте нам готовые средства для возврата к корневым страницам вашего портфолио. Если вам удобно работать с Dreamweaver или Frontpage, вы можете настроить свое портфолио так, чтобы, когда мы выходим для посещения внешних страниц, на которые вы ссылаетесь, эти страницы открывались в отдельном новом окне, поэтому, когда мы закрываем их, мы автоматически вернуться в свое портфолио.

С учетом этих принципов единый дизайн для одного набора страниц может выглядеть примерно так: страница называется «Мои проекты дизайна», и на ней описаны четыре проекта, в которых вы участвовали в рамках своей учебной работы и опыта работы. У каждого проекта есть короткий заголовок, выделенный красным жирным шрифтом, за которым следует краткое описание проекта (всего 3-4 строки, черный текст), а в конце каждого описания находится интерактивная строка: «Щелкните здесь, чтобы перейти на страница проекта «. Между каждым описанием проложена сплошная черная линия для улучшения разделения, а фон белый, так что весь текст легко выделяется.Кроме того, слева от каждого из этих описаний есть небольшой снимок экрана (также на который можно щелкнуть) страницы, которую мы посетим, чтобы узнать больше о соответствующем проекте. После того, как мы щелкнем, чтобы перейти на страницу конкретного проекта, мы увидим ссылку «Щелкните здесь, чтобы вернуться на страницу моих проектов дизайна» и ссылку «Щелкните здесь, чтобы вернуться на мою домашнюю страницу» вверху страницы. Эта основная форма повторяется на других связанных страницах, и поэтому у нас есть сильное чувство единства с вашим портфолио, независимо от того, какие страницы мы посещаем.

Предполагая, что портфолио будет единым, одним из лучших способов помочь пользователям в навигации будет также самый простой — использование значков и меню.Мы привыкли считать значки интерактивными и интуитивно используем меню — независимо от того, отображаются ли они вверху страницы или слева — чтобы помочь нам быстро перемещаться по киберпространству. Многие авторы портфолио следят за тем, чтобы в верхней части каждой страницы портфолио появлялось одно и то же интерактивное меню с типичным содержанием меню, включая простые, быстро идентифицируемые термины, такие как «Главная», «Резюме», «Основные», «Проекты», «Курсовые работы». Компьютерные навыки »,« Опыт работы »,« Интересы ».

Помимо стратегии, основанной на меню или значках, вы упрощаете навигацию по страницам, создавая четкую визуальную иерархию на каждой странице, избегая корневых страниц, требующих большого количества прокрутки, и гарантируя, что у нас есть интерактивные ссылки, легко доступные на каждую страницу.Большинство дизайнеров портфолио также избегают использования фреймов, поскольку они создают несколько полос прокрутки на одной странице, и вы рискуете, что ваш зритель пропустит одну из полос прокрутки или запутается в том, как связаны фреймы. Кроме того, если ваше портфолио оптимизировано для определенной версии Netscape, Explorer или Firefox, вы должны сообщить своему читателю об этом факте прямо на своей домашней странице и, возможно, даже предоставить интерактивную ссылку, по которой можно загрузить соответствующее программное обеспечение.

Наконец, вы, вероятно, встречали указ Торо «упрощать, упрощать», и все мы знакомы с принципом KISS.Многие создатели портфолио нарушают этот основной принцип: «будь простым, глупым». Слишком многих соблазняют внешние атрибуты Интернета, наполняющие свои страницы милой, но утомительной анимацией, слишком много разных ярких цветов (веб-дизайнеры называют их «злым фруктовым салатом») и медленно загружающийся отвлекающий фон. Такая тактика просто увеличивает вероятность того, что мы откажемся от ваших страниц. В конечном счете, лучшие портфолио — это те, которые наиболее искусно просты по дизайну, предлагая нам с первого взгляда сесть, расслабиться, щелкнуть мышью и провести с вами некоторое виртуальное время.

Как представиться в видео (чтобы вы были увлечены)

Привет, меня зовут Ной. Я генеральный директор Quantified Communications и хочу поговорить с вами о —

Неважно, о чем я здесь, чтобы поговорить с вами, не так ли, потому что, если я начал свое видео таким образом, вы, вероятно, потеряли интерес до того, как я добрался до конца своего первого предложения.

В последнее время мы много думали и писали о том, как установить прочные связи, когда у вас мало времени.Конечно, хотя укрепление и поддержание этих отношений требует долгой работы, это первое впечатление является ключом к прочной первоначальной связи. В конце концов, исследования показали, что в большинстве ситуаций общения у говорящих есть только пятнадцать секунд, чтобы произвести хорошее первое впечатление на аудиторию. И в 99% случаев ваше представление — это ваше первое впечатление. В недавней статье «Идеи» TED предложил восемь советов, как сделать это первое впечатление запоминающимся и позитивным).Эти советы отлично подходят для сценариев личного общения в реальном времени, и статью стоит внимательно прочитать, но мы задались вопросом, чему они могут нас научить, чтобы представить себя в среде, которая стала почти такой же распространенной, как личные встречи. взаимодействие : видео.

С ростом популярности видео с «говорящей головой» — от обучающих программ на YouTube до прямой трансляции в Facebook и Periscope — мы видим, что все больше и больше людей появляется на наших экранах, чтобы попытаться повлиять на наше мышление и поведение, просто разговаривая с нами.

Так как же эти люди привлекают наше внимание? Что они делают, что заставляет нас перестать пролистывать ленту новостей и прислушиваться к тому, что они говорят?

Кардинальное правило, говорит эксперт по квантифицированным коммуникациям доктор Кристин Эскинд, — не начинать с простого произнесения своего имени. Вместо этого она рекомендует привлечь внимание аудитории, начав с интересной истории, статистики или факта, как если бы вы это делали при личной беседе.

Помня об этом совете, мы просмотрели YouTube и Facebook Live, чтобы увидеть, как некоторые из ведущих деятелей проводят свои собственные представления.Объединив эти наблюдения с нашими передовыми методами коммуникации, основанными на исследованиях, мы создали руководство, которое поможет произвести хорошее первое впечатление при просмотре видео.

1. Начните с рассказа — не ваше имя и титул

На YouTube существует бесчисленное множество влиятельных лиц, которые создают все, от обзоров видеоигр до руководств по макияжу, набросков персонажей и потоковых бесед о своей жизни. С миллионами подписчиков и миллиардами просмотров этим личностям не нужно представляться.Вместо этого они сразу же погружаются в содержание своих видео.

Хотя у вас может не быть 20 миллионов подписчиков, как у Дженны Марблс или Райана Хига (пока), но это не значит, что вы не можете взять страницу из их книг. Вместо того, чтобы начинать с мягкого вступления, которое заставит зрителей переходить к следующему видео, прислушайтесь к совету доктора Эскинда и начните с крючка, который привлечет внимание зрителей и увлечет их.

Конкретно мы рекомендуем начать с рассказа.

Одна из часто цитируемых статистических данных показывает, что сообщения, представленные в виде историй, могут быть в 22 раза более запоминающимися, чем прямые факты, и это в основном потому, что истории затрагивают эмоции нашей аудитории, помогая им сосредоточиться на том, что они слышат, а затем вспомнить.Доказано, что эти эмоциональные призывы делают оратора более влиятельным, особенно в незнакомой аудитории.

После того, как вы зацепили свою аудиторию убедительной историей, , затем , вы можете воспользоваться моментом, чтобы завоевать доверие, рассказав им, кто вы и почему они должны продолжать слушать.

2. Персонализация камеры

Одна из основных целей сеанса Facebook Live или видео на YouTube — завоевать доверие аудитории, поместив свое имя на лицо.Идея состоит в том, что, наблюдая за вами на экране, зрители чувствуют, что они действительно взаимодействовали с вами и знают вас лично.

Но для того, чтобы эти видео действительно работали как инструмент укрепления доверия, у вас есть , чтобы быть подлинным. Безупречно и профессионально, да, но без излишней репетиции или перформативности. Один эксперт по коммуникациям сказал об этом в недавней статье для Entrepreneur:

Подумайте об этом: зрители обычно находятся примерно в пяти дюймах от своих телефонов, а докладчик находится в пределах фута от экрана на другом конце.Это как чашка кофе и болтовня — это то же чувство дружбы, честности и доверия.

Вы можете узнать больше об аутентичном общении здесь, но все сводится к следующему: сегодняшняя аудитория может заметить политтехнолога за много миль, но если они чувствуют, что узнали настоящего вас, они с большей вероятностью купят в ваше сообщение. Поэтому, когда вы общаетесь с аудиторией на видео, будьте честны и прозрачны и говорите так, как будто вы говорите с ними, а не с ними.

Такая аутентичность — создание ощущения, что вы говорите с вашей аудиторией — особенно трудна, когда вы разговариваете в камеру. В конце концов, разговаривать с неодушевленными предметами по своей природе более чем неловко. Чтобы упростить аутентичное общение на видео, мы рекомендуем обращаться с камерой как с человеком или, что еще лучше, помещать за камерой реального человека. Попросить друга или коллегу сесть за камеру и действовать как ваша «фиктивная» аудитория — по крайней мере, до тех пор, пока вы не освоитесь с презентацией на видео, — это отличный способ упростить жизнь.

3. Сделайте это для своей аудитории.

Несмотря на то, что аутентичность важна для видеосвязи, а кажущаяся непосредственность добавляет очарования, подготовка по-прежнему важна. В конце концов, людям неинтересно слышать, как вы болтаете о себе — их волнует, что вы, , можете сделать для их .

Это означает, что вам нужно не только подготовить презентацию заранее, но и подготовить ее с учетом вашей аудитории. В то время как, когда дело доходит до живых презентаций, мы рекомендуем один час на подготовку и репетицию на каждую минуту выступления, однако для большинства неформальных видеопрезентаций требования могут быть немного более свободными. Но прежде чем приступить к записи, вам нужно понять, что думает ваша аудитория. Поэтому, когда вы готовите то, что вы хотите сказать, подумайте, как сделать так, чтобы ваше сообщение находило отклик. (Узнайте больше о коммуникации, ориентированной на аудиторию, в нашем недавнем сообщении в блоге.)

В целом, если не подготовиться, скорее всего, получится несфокусированный, бессвязный, трудный для восприятия видеоролик, который не принесет никакой пользы ни вам, ни вашей аудитории и может даже навредить вашему бренду и репутации.Но немного подумав, прежде чем оказаться перед камерой, вы можете быть уверены, что вы придерживаетесь плана игры, и вы сможете направлять свою аудиторию, чтобы они могли более четко следовать и усваивать ваше сообщение. .

Помните, когда вы сразу перейдете к делу, личное видео — на YouTube, Facebook или даже на веб-сайте вашей компании — это инструмент, который поможет вашей аудитории лучше узнать вас. После небольшой подготовки, хорошей ловкости и сосредоточения внимания на том, чтобы казаться самим собой, вы будете настроены на запись отличного видео.

---

Чтобы узнать о том, как количественные коммуникации могут помочь вам стать влиятельным коммуникатором как вне камеры, так и вне ее, заполните форму ниже, и один из наших экспертов свяжется с вами, чтобы познакомить вас с нашей платформой и процессом.

Как представиться во время презентации

Одна из самых сложных частей любой презентации — это самая первая часть. Если вам интересно, как представиться перед тем, как начать презентацию, вы находитесь в хорошей компании.Для большинства из нас, как только мы выпустим первые несколько предложений, наша нервозность значительно уменьшится. Итак, это первоначальное самовнедрение действительно важно. Если мы будем здесь бороться, наша нервозность усилится. Кроме того, очень верна старая поговорка: «У вас никогда не будет второго шанса произвести первое впечатление».

В этом посте мы рассмотрим очень простой трехэтапный процесс, который поможет вам представиться перед началом любой презентации. Краткое описание шагов приведено ниже.

1. Начните с вашего имени и компании (или организации).
2. Расскажите своей аудитории, какую проблему вы можете решить для них.
3. Поделитесь каким-нибудь доказательством (лучше всего работает социальное доказательство), что вы можете решить эту проблему.

Я разделю каждый шаг на простой для понимания процесс. Но сначала… немного предыстории.

Во-первых, определите, чего хочет ваша аудитория от вашей презентации

Прежде чем мы перейдем к разделу «Как сделать» введения перед выступлением, давайте поговорим о цели.Основная цель введения — установить взаимопонимание с аудиторией и рассказать им о некоторых ваших способностях. Кроме того, вы также хотите, чтобы аудитория обратила на вас внимание. Иногда это может быть очень сложно, потому что давайте посмотрим правде в глаза. Большинство людей, присутствующих на данном собрании, на самом деле не хотят там присутствовать. Так что, если оратор просто встает и хвастается тем, насколько он хорош, он, скорее всего, отключит аудиторию.

Итак, прежде чем создавать вступление, подумайте о том, чего хочет ваша аудитория от вашей презентации.Почему они хотят тратить свое драгоценное время, слушая вас? Собираетесь зря тратить время? Или вы собираетесь подарить им что-то ценное?

Например, у меня есть опыт в различных областях. Я тренер по публичным выступлениям, основной докладчик, автор бестселлеров, специалист по поисковой оптимизации и популярный подкастер. Однако, если бы я произнес это предложение любой аудитории, наиболее вероятной реакцией было бы: «И что?» Это предложение не отвечает ни на один из вышеперечисленных вопросов.Заявление также действительно «ориентировано на меня», а не «на аудиторию».

Итак, когда я начинаю разрабатывать свое собственное введение, я хочу сосредоточиться только на области знаний, связанной с моей темой. Затем я отвечу на приведенные выше вопросы по этой конкретной теме. Получив эти ответы, отложите их на секунду. Они будут важны позже.

Как представиться — пошаговое руководство.

Шаг № 1: Начните с вашего имени и компании (или организации).

Это просто.Просто назовите своей аудитории свое имя и организацию, которую вы представляете. Если ваша организация не является широко известной торговой маркой, вы можете добавить краткое поясняющее описание. Например, большинство людей, не занятых в сфере обучения, никогда не слышали о The Leader’s Institute ®. Итак, мой шаг №1 может звучать примерно так…

Привет, я Дуг Стэнарт из The Leader’s Institute ®, международной компании по развитию лидерских качеств…

По-прежнему коротко и мило, но немного понятнее для тех, кто никогда не слышал о моей компании.

Шаг № 2: Расскажите своей аудитории, какую проблему вы можете решить для них.

Здесь в игру вступает вся предварительная работа. На этом этапе вы будете использовать ответы на один из тех вопросов, на которые вы ответили ранее.

Например, если моя тема — как проводить презентации, я должен определить, почему аудитория это волнует. С какой проблемой я могу им помочь? Для моей аудитории проблема, с которой я чаще всего помогаю людям, заключается в том, как избавиться от страха публичных выступлений.Если у меня возникла проблема, я добавляю ее к своему введению, используя слова: «Я помогаю людям…»

Привет! Я Дуг Стэнарт из The Leader’s Institute ®, международной компании по развитию лидерских качеств, и я помогаю людям избавиться от страха перед публичными выступлениями.

Однако, если моя тема — Как закрыть более высокий процент торговых презентаций , я, вероятно, захочу немного изменить свое введение. Я могу сказать что-то вроде…

Привет! Я Дуг Стэнарт из The Leader’s Institute ®, международной компании по развитию лидерских качеств, и я помогаю людям создавать более убедительные торговые презентации.

У меня есть опыт в обеих областях. Тем не менее, я сосредотачиваю свое введение только на том опыте, который применим к этой аудитории. Если я впервые представлю вторую аудиторию, они, скорее всего, ответят, думая: ну, я не особо нервничаю, говоря, поэтому, думаю, я могу отключиться от этой речи .

Итак, создайте формулировку проблемы, начинающуюся со слов «Я помогаю людям…». Сделайте это утверждение применительно к тому, чего на самом деле хочет ваша аудитория.

Шаг № 3: Поделитесь каким-нибудь доказательством (социальное доказательство работает лучше всего), что вы можете решить эту проблему.

Между прочим, если вы просто выполните шаги №1 и №2, ваше введение будет лучше, чем большинство из тех, что вы услышите. Однако, если вы добавите Шаг № 3, вы получите больше уважения (и внимания) со стороны вашей аудитории. Не добавляя каких-либо доказательств того, что вы можете решить эту проблему, вы просто даете свое мнение, что вы эксперт. Однако, если вы можете это доказать, вы также доказываете, что являетесь экспертом.

Это сложная часть. По какой-то причине большинство людей, доходящих до этой части, чувствуют, что не добились великих дел, поэтому они преуменьшают те великие достижения, которые у них есть.

Несколько примеров того, как представиться перед презентацией.

Например, одним из моих первых клиентов был молодой бухгалтер. Когда я работал с ним, он придумал следующее вступление: «Я — Гэри Горман из CPA Gorman and Associates, и я помогаю малому бизнесу избегать проверок IRS». Это был отличный инструмент для привлечения внимания аудитории. (Никто не хочет, чтобы его проверяли.) Однако, как бухгалтер, его компания не получала много пятизвездочных отзывов на Yelp! Итак, он как бы боролся со своим социальным доказательством.Итак, я задал ему ряд вопросов.

Я: «Сколько у вас клиентов?»

Гэри, «Более 300».

Me, «Сколько налоговых деклараций малого бизнеса вы обработали?»

Гэри: «Ну, по крайней мере, пара сотен в год в течение 15 лет».

Я: «Так, по крайней мере, 3000?» Он кивнул. «Сколько из ваших 300 клиентов прошли аудит с тех пор, как вы их представляли?»

Он посмотрел на меня и сказал: «Ну, ничего».

Итак, мы просто добавили это доказательство к его вступительной речи.

Я — Гэри Горман из CPA Gorman and Associates, и я помогаю малым предприятиям избегать аудиторских проверок IRS. Фактически, за свою карьеру я помог клиентам заполнить более 3000 налоговых деклараций, и ни одна из них не проверялась.

Вот как я корректирую свое вступление в зависимости от того, что я хочу, чтобы аудитория сделала.

Для доказательства у меня есть несколько вариантов. Как и у Гэри, у меня было много клиентов, добившихся больших успехов. Кроме того, я опубликовал две книги-бестселлеры о публичных выступлениях.У меня также есть сотни тысяч людей, которые каждую неделю слушают мой подкаст. Итак, я могу выбрать доказательства, основываясь на том, что я хочу, чтобы моя аудитория делала.

Например, если я выступаю на съезде и хочу, чтобы аудитория подошла к моей будке, чтобы купить мои книги, мое вступление может звучать так.

Привет! Я Дуг Стэнарт из The Leader’s Institute ®, международной компании по развитию лидерских качеств, и я помогаю людям избавиться от страха перед публичными выступлениями. Одна из вещей, которые мне больше всего известны, — это то, что я являюсь автором двух самых продаваемых книг, «Бесстрашные презентации» и «Мастерство презентаций».

Однако, если я провожу веб-семинар, я могу попросить аудиторию приобрести место в одном из моих классов. В таком случае мое вступление могло бы звучать так.

Привет! Я Дуг Стэнарт из The Leader’s Institute ®, международной компании по развитию лидерских качеств, и я помогаю людям избавиться от страха перед публичными выступлениями. Например, за последние 20 лет я провел уроки публичных выступлений для более чем 20 000 человек, и у меня не было ни одного человека, который смог бы значительно уменьшить свою нервозность всего за два дня.

Если моя цель — заставить аудиторию подписаться на мой подкаст, мое вступление может звучать так…

Привет! Я Дуг Стэнарт из The Leader’s Institute ®, международной компании по развитию лидерских качеств, и я помогаю людям избавиться от страха перед публичными выступлениями. Один из способов, которым я это делаю, — это еженедельный подкаст под названием «Бесстрашные презентации», который на данный момент скачали более миллиона раз.

Используйте форму ниже, чтобы создать собственное вступление.

Дело в том, что вы хотите разработать свое вступление таким образом, чтобы люди останавливались и думали: «Правда? Звучит неплохо.«Вы должны избегать представлений, которые заставляют вашу аудиторию думать:« Ну и что? »

Если вам предстоит выступление и вам нужно хорошее представление, заполните форму ниже. Мы отправим вам ваши ответы по электронной почте!

Идеальный способ представиться Слайд презентации PowerPoint | Презентация изображений PowerPoint | Пример презентации PPT

Слайд 1 : Это идеальный способ представиться на слайде. Укажите название вашей компании и приступайте к работе.
Слайд 2 : Это слайд повестки дня.Укажите здесь свои планы.
Слайд 3 : Это слайд «Обо мне» в круглой форме с текстовыми полями.
Слайд 4 : Это слайд «Моя миссия» с целевым изображением. Здесь миссия государственной компании.
Слайд 5 : На этом слайде цели карьеры обозначены стрелками и текстовыми полями. Этими целями являются: установление стратегического намерения, постановка долгосрочных целей, выбор стратегии.
Слайд 6 : это ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ слайд в виде временной шкалы.Используйте его, чтобы показать свое образование и т. Д.
Слайд 7 : Этот слайд демонстрирует опыт работы в отношении Обозначения и Компании.
Слайд 8 : На этом слайде также указывается опыт работы с творческими образами.
Слайд 9 : Этот слайд демонстрирует компании / клиентов, с которыми я работал, на изображении карты мира.
Слайд 10 : На этом слайде показано тематическое исследование с проблемами, решением и результатами в качестве примеров.
Слайд 11 : Этот слайд демонстрирует график карьеры.
Слайд 12 : Этот слайд также демонстрирует путь карьеры с текстовыми полями и соответствующими изображениями.
Слайд 13 : На этом слайде показаны достижения в виде дорожной карты.
Слайд 14 : Этот слайд также демонстрирует достижения.
Слайд 15 : Этот слайд демонстрирует ключевые навыки в круглой форме с текстовыми полями. Используйте его, чтобы продемонстрировать свои навыки и т. Д.
Слайд 16 : Это слайд «Инструменты и платформы» до состояния.
Слайд 17 : слайд «Сильные и слабые стороны» со значками и текстовыми полями.Используйте его, чтобы показать свои сильные и слабые стороны.
Слайд 18 : На этом слайде показаны проекты и задания со значками и текстовыми полями.
Слайд 19 : На этом слайде также показаны проекты и задания.
Слайд 20 : Сертификационный слайд с изображениями. Представьте здесь свой сертификат и подробности.
Слайд 21 : На этом слайде показаны внеклассные занятия со значками и текстовыми полями.
Слайд 22 : На этом слайде также показаны внеклассные занятия.Это искусство, музыка, драма, экологическое просвещение, спорт.
Слайд 23 : На этом слайде показаны личностные черты силуэтов людей. Представьте здесь свои личные качества.
Слайд 24 : Это слайд, посвященный общественной и волонтерской работе, с креативными изображениями и текстовыми полями.
Слайд 25 : Это слайд с рекомендациями / отзывами с именем, обозначением и текстовыми полями для заполнения.
Slide 26 : Это ПОЧЕМУ МЕНЯ НАЙТИ? слайд с соответствующими изображениями.Укажите эти причины здесь.
Слайд 27 : ЧТО Я ДОЛЖЕН ПРИНЯТЬ СЛАЙД С ТАБЛИЦАМИ. Укажите здесь свои сильные стороны, возможности и т. Д.
Слайд 28 : На этом слайде показаны языки, которые я знаю, с изображениями деревьев. Используйте его, чтобы показать свои языки.
Slide 29 : Это слайд ПРОФИЛЬ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ с кругами и значками. Переместите или измените значки в соответствии с вашими требованиями.
Слайд 30 : На этом слайде представлен ваш личный профиль. Используйте его, чтобы показать имя, обозначение и другие важные детали.
Слайд 31 : Это называется Дополнительные слайды для продвижения вперед. Вы можете изменить / изменить контент по мере необходимости.
Слайд 32 : Это слайд «Мое видение» с целями, видением, миссией и стратегиями. Укажите здесь все четыре.
Слайд 33 : На этом слайде показано сравнение мужчин и женщин. Аспекты сравнения состояний и т. Д. Здесь.
Слайд 34 : Это слайд с финансовой оценкой с текстовыми полями для отображения финансовых аспектов и т. Д.
Слайд 35 : Это слайд с цитатами для передачи идей, убеждений и т. Д.
Слайд 36 : На этом слайде представлена ​​временная шкала, чтобы показать рост, вехи и т. Д.
Слайд 37 : это слайд «Разместите», чтобы отметить напоминания, события и т. Д.
Слайд 38 : Это слайд с изображением головоломки, показать информацию, спецификации и т. д.
Slide 39 : Это слайд «Моя цель» в силуэтах людей и целевых изображениях. Укажите здесь свои цели, задачи и т. Д.
Slide 40 : Это слайд с круглым изображением для демонстрации информации, технических характеристик и т. Д.
Слайд 41 : Это слайд с изображением диаграммы Венна для демонстрации информации, технических характеристик и т. Д.
Слайд 42 : Это слайд с изображением Mind Map с текстовыми полями для заполнения информации.
Slide 43 : это матричный слайд для отображения информации, технических характеристик и т. Д.
Slide 44 : это слайд с изображением блока Lego с текстовыми полями для отображения информации.
Слайд 45 : На этом слайде представлена ​​иерархия с текстовыми полями. Государственная информация, технические характеристики и т. Д.здесь.
Слайд 46 : слайд «Моя идея» для демонстрации инновационных / творческих идей, аспектов и т. Д.
Слайд 47 : На этом слайде показано увеличительное стекло с текстовыми полями.
Slide 48 : Это слайд с изображением гистограммы в силуэтах людей с текстовыми полями.
Слайд 49 : это слайд «Воронка». Продемонстрируйте аспект воронки вашей команды, компании, продукта и т. Д.
Слайд 50 : Это слайд с изображением благодарности с адресом, адресом электронной почты и контактным номером.

Слайды «Обо мне»: как представиться в презентации

От разговоров на конференции до демонстраций клиентов всегда важно включать слайд «Обо мне» в любую презентацию, которую вы проводите. Представление себя в начале презентации помогает наладить отношения с аудиторией.

Вы можете начать с нескольких забавных фактов обо мне. слайд, чтобы сломать лед, или перейти к более официальной профессиональной биографии, чтобы объяснить свое прошлое и то, что дает вам право говорить на обсуждаемую тему.В любом случае, ваша цель — привлечь аудиторию на вашу сторону, раскрывая часть вашей личности.

Как представиться в презентации: 4 подхода

Рекомендуется включать в начало презентации слайды для самостоятельного введения. Обычно где-то после заголовка, первого слайда и основной повестки дня. Однако структура презентации будет несколько отличаться в зависимости от того, представляете ли вы новую аудиторию или группу людей, которые знакомы с (например.грамм. ваша команда, клиенты или деловые партнеры).

Вот четыре идеи слайдов «Обо мне», которые вы можете попробовать, а также шаблон «Обо мне».

Personal Self Introduction Шаблон PowerPoint от SlideModel

1. Назовите свое имя и место работы

Начните с введения основ. Укажите свое имя, компанию, должность / должность и несколько фактов о том, кто вы и чем занимаетесь. Даже если вы представляете знакомую аудиторию, всегда приветствуется краткое изложение.

Чтобы сделать вещи более увлекательными, подумайте о добавлении некоторых малоизвестных фактов о себе.Например:

• Ваши интересы
• Недавние достижения
• Отзыв / цитата члена команды
• Забавные прозвища, которые у вас есть

Вышеупомянутое может быть хорошим ледоколом для менее формальных командных презентаций, обновлений проекта или догонялки с клиентами.

Вот несколько уникальных примеров «Обо мне», которые вы можете попробовать:

Для презентации для клиента :

«Привет, я Линда, главный специалист по работе с клиентами в Acme Corp.

(Кроме того, кто-то, кого вы считали чат-ботом для первых нескольких встреч)

47 NPS | 15% отток | 40% повторных покупок »

Для команды Обзорная презентация :

Майк, руководитель проекта в Cool Project

(он же Maximizer)

Статистика личного проекта:

387 Slack на сообщения отвечено

Выпито 56 чашек кофе

Валовая прибыль проекта: 1 доллар США.2 миллиона

2. Работайте над своим лифтом

Один из лучших способов представиться в презентации — это поделиться энергичной лифтовой презентацией. Это особенно хорошо работает, если вы представляете новую аудиторию.

Презентация в лифте — это краткое изложение (1-2 предложения), в котором суммируются ваши уникальные сильные стороны, навыки и способности и объясняется, как они могут принести пользу вашему слушателю.

Приятно иметь такой, готовый не только для ваших презентаций, но и для работы в сети в целом, так как это помогает вам немедленно общаться с новыми людьми и сообщать о своей ценности.

Для написания сплошной презентации элеватора может потребоваться несколько попыток и итераций. Но чем раньше вы начнете, тем быстрее вы придете к лучшей формуле!

Чтобы ваши творческие соки текли, вот несколько идей для лифтов, которые вы можете включить во вводный слайд о себе.

Для профессионалов:

«Сертифицированный администратор Salesforce, специалист по визуализации данных и аналитике для ведущих брендов SaaS. Я помогаю предприятиям лучше разбираться в своих данных, чтобы добиться лучших результатов ».

Для наставника :

«Адъюнкт-профессор творческого письма в Колумбийском университете, опубликованный автор, бывший редактор образа жизни в Esquire, New York Times. Я могу научить вас находить, формировать, подавать и публиковать истории для Интернета и печати ».

Для студента:

«Студент третьего курса морской биологии в Денверском государственном университете. Волонтер НПО «Защита жизни на озере», активист по борьбе с изменением климата, желаю расширить свои исследования в области сохранения воды ».

3. Отвечайте на популярные вопросы или предположения

Если вы часто выступаете с докладами, скорее всего, вам задают много одних и тех же вопросов «Обо мне» после ваших выступлений и во время сетевых встреч. Так почему бы не рассказать об этом на слайде «Обо мне»? Выберите 4–5 наиболее распространенных вопросов и перечислите их в виде быстрых ответов на часто задаваемые вопросы в своей презентации.

4. Сосредоточьтесь на рассказе истории

Сильное вступление выглядит представительным. Они призваны дать вам представление о вашей личности и страсти, которая стоит за вашей работой.Вот почему для менее формальных презентаций вы можете (и должны!) Начать с короткой личной истории.

Помните: надежность важна, чтобы «заинтересовать» вашу аудиторию.

Например, нейробиологическое исследование политической рекламы недавно показало, что реклама с участием реальных людей работает лучше, чем реклама с генетическими материалами. Среди зрителей эмоциональная вовлеченность и кодирование памяти (вспоминание) резко возросли, когда в политической рекламе были показаны близкие люди.

То же самое и в торговле.В 2015 году GE выпустила вирусную «Что случилось с Оуэном?» видеорекламы для привлечения в компанию молодых талантов. В роликах фигурирует родственный главный герой, изо всех сил пытающийся объяснить, что влечет за собой его работа в GE, например. что компания не строит железные дороги, но фактически делает несколько очень новаторских пилотных проектов. Многие инженеры, связанные с промо и рабочими приложениями GE, взлетели на 800%!

Как показывают приведенные выше примеры, хорошая история может иметь большое значение. Так что подумайте, как вы можете сделать презентацию PowerPoint о себе более репрезентативной для того, кто вы есть на самом деле как личность.

Как сделать презентацию о себе: 4 надежных совета

В других случаях вас могут попросить сделать полную презентацию «обо мне». Обычно это происходит во время второго собеседования, адаптации или если вы посещаете учебную программу или семинар, где каждый должен представить себя и свою работу.

Очевидно, в этом случае вам понадобится больше, чем один хороший слайд обо мне. Итак, вот как подготовить превосходную презентацию обо мне.

Что рассказать о себе в презентации?

Зрители будут ожидать, что узнают о вас как личные, так и профессиональные факты.Таким образом, рекомендуется включить следующую информацию:

• Ваше имя, контактная информация, веб-сайт, социальные сети
• Краткая биография или некоторые интересные фрагменты
• График карьеры (если применимо)
• Основные достижения (желательно поддающиеся количественной оценке)
• Образование, специальная подготовка
• Награды, похвалы и другие виды признания
• Что-то более личное — интерес, хобби, стремление.

Приведенный выше набор пунктов немного изменится в зависимости от того, проводите ли вы презентацию на собеседовании о себе или представляете себя после приема на работу.Например, в некоторых случаях может быть полезен специальный биослайд, но в других случаях лучше сосредоточиться на основных достижениях и целях.

При этом давайте подробнее рассмотрим, как организовать вышеупомянутую информацию в запоминающейся презентации.

П.С. Возьмите шаблон слайда «Обо мне», чтобы упростить процесс разработки!

Самостоятельное введение Шаблон PowerPoint от SlideModel

1. Создайте список «Фактов обо мне»

Самый простой способ ответить на вопрос «Расскажите мне о себе» — это получить массив фактов, которые вы можете легко извлечь из своего мозга.

Когда дело доходит до полной презентации обо мне , лучше иметь наготове более длинный список. Чтобы ваш мозговой штурм был продуктивным, распределите все свои идеи по следующим блокам:

• Ключевые навыки (мягкие и жесткие)
• Образовательные похвалы, обучение
• Достижения и другие «права на хвастовство»
• Личные лакомые кусочки (также известные как забавных фактов) )

Когда у вас есть список, становится проще построить серию слайдов вокруг него.

2. Думайте, как ваша аудитория

Скорее всего, рекрутер попросит вас рассказать о себе. Многие задают этот вопрос по веской причине — они хотят определить, подходите ли вы к их организации с точки зрения культуры.

В конце концов, 33% людей увольняются в течение первых 3 месяцев после принятия новой работы. Среди них:

• 43% сотрудников увольняются из-за того, что их повседневная роль отличается от той, которую им сказали в процессе найма.
• 32% называют корпоративную культуру фактором ухода в течение первых трех месяцев.

Презентации «Обо мне» часто служат дополнительным «фильтром», помогающим обеим сторонам убедиться в том, что они находятся на одной странице в ожидании и стиле работы. Таким образом, когда вы готовите свою презентацию, проведите небольшое исследование компании. Затем попробуйте согласовать презентацию с этим, сочетая тон компании, стиль общения и культурные ценности.

3. Включите отзывы и рекомендации

Используйте голос других, чтобы подтвердить утверждения, которые вы делаете в своей презентации.В конце концов, от вас ожидают, что вы будете играть в такую ​​презентацию, превзойдя свой собственный рог. Но голоса других могут усилить утверждения, которые вы делаете лично.

В зависимости от вашей должности и отрасли, попробуйте добавить некоторые из следующих отзывов:

• Рекомендации LinkedIn
• Цитаты из личных или профессиональных отзывов
• Комментарии в социальных сетях
• Показатели данных о вашей работе
• Смешные оценки ваших коллег / friends

Вышеупомянутое не только укрепит ваше повествование, но и поможет аудитории узнать некоторые дополнительные сведения о вас и вашем прошлом.Слайды с отзывами могут помочь в этом.

4. Включите тематическое исследование

Один из лучших способов проиллюстрировать, кто вы есть, — показать, в чем вы лучше всего. Помните, презентация обо мне часто требует «мягкой продажи» вашей квалификации, опыта и личности.

Один из лучших способов сделать это — продемонстрировать, как вы можете себя чувствовать в конкретной потребности, и решить проблемы, с которыми сталкивается бизнес.

Так что, если у вас есть временные рамки, используйте некоторые из завершающих слайдов, чтобы представить краткое тематическое исследование.Вы можете представить:

• Краткая ретроспектива прошлого успешного проекта
• Преобразования до и после, которых вы достигли
• В центре внимания основные достижения в рамках предыдущей роли
• Получены основные результаты для клиентов
• Конкретное решение, предоставленное вами (или команда, с которой вы работали)

Завершение вашей презентации на такой высокой ноте оставит у аудитории положительное впечатление и заставит задуматься, каких результатов вы могли бы для них достичь.

Заключение

Легко почувствовать себя сбитым с толку, когда вас просят рассказать о себе. Потому что есть так много вещей, которые вы могли бы упомянуть (но не обязательно должны). В то же время вы не хотите, чтобы ваше вступление выглядело как контекст хвастовства. Поэтому всегда думайте с позиции своей аудитории. Разве факты, которыми вы решите поделиться, приносят им хоть какую-то пользу? Если да, уверенно разместите их на своих слайдах «О себе»!

1. Личное самовведение Шаблон PowerPoint

Используйте этот шаблон

2.Самостоятельное введение Шаблон PowerPoint

Используйте этот шаблон

3. Познакомьтесь с командой Шаблоны презентаций PowerPoint Слайды

Используйте этот шаблон

4. Представьте профиль компании Шаблон PowerPoint

Используйте этот шаблон

5. Современный одностраничный шаблон резюме для PowerPoint

Используйте этот шаблон

6. Шаблон презентации современного резюме

Используйте этот шаблон

Как представиться в видеопрезентации

В этой статье… быстрые ссылки

То, как вы представитесь в видео-презентации, создаст основу для остальной части встречи. Ваши первые слова дадут аудитории мгновенное представление о том, насколько вы уверены в себе, почему вы квалифицированы, чтобы говорить на эту тему, и чего они могут ожидать от презентации.

Вы когда-нибудь сталкивались с тем, что собираетесь начать виртуальную презентацию и спотыкаетесь о своих первых словах? Вы закончили презентацию, знаете свою тему, репетировали презентацию, но не знаете, как преодолеть этот разрыв между «привет» и началом работы.Что ж, вы не одиноки. Самое сложное в любой презентации — это всегда начало.

Первые впечатления действительно важны, особенно в Интернете, поэтому считайте свое вступление ключевым строительным блоком запоминающейся и убедительной презентации. Но это не так просто, как кажется, поэтому убедитесь, что вы приложили столько же усилий к вступлению, сколько и к остальной части колоды. Вот наши главные советы, которые помогут вам представиться и произвести хорошее первое впечатление в Интернете.

6 советов, как представить себя в видеопрезентации на профессиональном уровне

1.Получите основы правильно

Исследование, проведенное Трисией Прикетт и профессором Фрэнком Берньери из Университета штата Орегон, показало, что в большинстве ситуаций общения у говорящего есть только пятнадцать секунд на то, чтобы позвонить произвести хорошее первое впечатление на свою аудиторию. И это когда вы находитесь в одной комнате. Когда вы представляете лично такие вещи, как внешний вид, одежда, акцент, то, как мы пожимаем друг другу руки, очень важны, хотя и являются очень основными факторами для создания положительного первого впечатления.

Но существует большая разница между презентацией лицом к лицу и онлайн-презентацией, поэтому многие из этих факторов не имеют значения, когда мы проводим виртуальную презентацию или выступаем на онлайн-встрече.На самом деле в этой среде у нас, вероятно, еще меньше времени, чтобы произвести хорошее первое впечатление, потому что многие из обычных сигналов отсутствуют. Так что вам действительно нужно знать и практиковать основные навыки, советы и приемы того, как представиться в видеопрезентации, чтобы помочь вам преодолеть эти ограничения!

Основы онлайн-общения:

• Хорошее освещение : Это обязательно! Если люди не видят вас, вашу мимику, связь между глазами, они не будут с вами общаться.По той простой причине, что они тебя не видят. Если вы не знаете, как выглядит ваше освещение, запустите вызов Teams, Zoom или другую платформу VC и сделайте снимок экрана. Тогда вы сможете увидеть (или нет) то, что видит ваша аудитория. Лучше всего работает освещение из-за экрана, поэтому попробуйте несколько мест.
• Камера на уровне глаз : Никто не хочет смотреть вам в нос, потому что ваша камера расположена слишком низко. Итак, либо возьмите веб-камеру и поместите ее в верхней части экрана, либо, что проще и дешевле, поднимите ноутбук на фут или около того (стопка книг поможет).И убедитесь, что зрители могут видеть вашу голову, плечи и руки, чтобы вы могли использовать жесты там, где это уместно.
• Говорите со своей аудиторией через камеру : не разговаривайте с их изображением на экране. Легче сказать, чем сделать, но это имеет огромное значение. Не верите ?? Назначьте встречу венчурного инвестора с другом или коллегой и запишите, как вы разговариваете с ними «через камеру», а не с их изображением на экране. Вы никогда не вернетесь назад, когда вернетесь.

В нашем недавнем блоге, посвященном онлайн-советам по языку тела, есть еще много советов о том, как правильно понять основы.

2. Привлечь внимание аудитории на старте

Слишком много людей начинают свою презентацию со слов «Привет, меня зовут бла-бла, и я бла-бла (роль) в компании-бла». Зевать!

Вместо этого, чтобы лучше представиться в видеопрезентации, попробуйте привлечь внимание аудитории коротким рассказом,

Когнитивный психолог Джером Брунер предполагает, что у нас в 22 раза больше шансов запомнить факт, если он был обернут в историю.Это потому, что истории затрагивают наши эмоции. Они также создают в нашем сознании яркие картины. Сочетание того и другого означает, что аудитория с большей вероятностью найдет нас и нашу презентацию более запоминающимися.

Если история неуместна, подумайте о том, чтобы начать с поразительной статистики, вызывающего воспоминания изображения или графической диаграммы. А может вопрос к аудитории. Все эти методы (при условии, что они так или иначе связаны с вашим сообщением!) Помогут привлечь внимание аудитории и вовлечь их в начало презентации.

3. Сделайте свою аудиторию героем

Иногда привлечение внимания не является подходящим введением. Мы это понимаем. Если это так, то начните презентацию с того, что сделайте аудиторию героем презентации. Сообщите им, что им выгодно (WIIFT), например Какую проблему вы хотите решить для них? Почему ваша презентация актуальна для них, их роли, их ситуации? Как они будут использовать информацию из вашей презентации? Чем то, чем вы поделитесь, будет полезным — сейчас или в будущем?

Чем больше вы дадите аудитории понять, что она ваша «в центре внимания», тем больше они захотят слушать то, чем вы хотите поделиться.

4. Заработайте право быть услышанным

Это хорошо и хорошо, когда аудитория привлекает внимание, давая ей понять, что у вас есть чем поделиться с ними. Но почему они должны вас слушать? Вот где ключом к успеху является получение права быть услышанным и завоевание доверия. Нет, это не означает, что нужно потчевать их всем своим резюме или историей жизни. Всего пару предложений о том, почему вы обладаете авторитетом, знанием или опытом в этой области.

5.Установить сцену

Еще один отличный совет, который поможет улучшить способ представления себя в видеопрезентации, — это эффективно настроить сцену. Настройка сцены может включать предоставление некоторого контекста или справочной информации для презентации. Он также может (и обычно должен, как и на встрече F2F) включать некоторые хозяйственные вопросы, например, дать аудитории знать, когда вы хотите, чтобы они задавали вопросы. Вы сами знаете, что в аудитории вы обычно предпочитаете задавать вопросы, когда они приходят вам в голову.Так что дайте аудитории знать, где вы можете, что они могут задавать вопросы по ходу выступления. Плюс как они должны это делать — использовать функцию чата, поднимать электронную или настоящую руку, или, если это небольшая группа, просто прыгать.

В зависимости от размера группы вам может потребоваться сообщить им, что в определенные моменты презентации вы будете делать паузу, чтобы ответить на вопросы. И / или если в конце будет сессия вопросов и ответов. Какой бы вариант вы ни выбрали, просто сообщите об этом своей аудитории заранее.То же самое касается информации о том, будет ли презентация записана или слайды будут доступны позже. И всегда сообщайте аудитории, как долго будет продолжаться презентация, чтобы они знали, чего ожидать. Конкретные советы о том, как заинтересовать аудиторию, можно найти в нашем недавнем блоге о том, как сделать онлайн-презентацию интересной.

6. Раскрытие личной информации

Наконец, ваша аудитория не только захочет знать, что вы заслуживаете доверия, чтобы рассказать о предмете, но и захотела узнать немного о вас как о личности.Итак, подумайте о том, чтобы поделиться с ними, почему вы лично увлечены этой темой или особенно благодарны за возможность поговорить с ними. Или есть что-то в вашем биографии, уникальное или потенциально интересное для ваших слушателей?

Для аудитории важно понять, кто вы есть, поэтому просто будьте собой и позвольте своей индивидуальности проявиться. Помните, люди предпочитают слушать того, кто производит впечатление их подлинного «я» и с кем, по их мнению, они связаны.Итак, используйте личное раскрытие информации, чтобы наладить взаимопонимание и наладить связь со своей аудиторией.

О, и лучший совет из всех? Не забывай улыбаться. Это заразно!

Улучшите свои навыки виртуальной презентации с помощью наших онлайн-программ

Хотите узнать, как представиться в видеопрезентации? Тогда посмотрите индивидуальное обучение, чтобы улучшить свои навыки онлайн-презентации .

На протяжении почти 20 лет мы являемся экспертами по навыкам бизнес-презентаций, обучая и обучая тысячи людей в самых крупных глобальных организациях от А до Я — посмотрите, что они говорят о наших программах.

Чтобы узнать больше, нажмите одну из кнопок ниже:

Подпишитесь на нас в социальных сетях, чтобы получить еще несколько отличных советов по презентациям:

Белинда является соучредителем и управляющим директором SecondNature International. Стремясь изменить парадигму в обучении навыкам презентации как при личном общении, так и в режиме онлайн, она является ярым сторонником более индивидуальной и устойчивой методики обучения навыкам презентации.

Белинда считает, что людям не нужно менять то, кем они являются, чтобы быть ведущими, которыми они хотят быть. Поэтому она разработала метод коучинга, который использует уникальную личность людей для создания их собственного аутентичного стиля презентации и личного бренда.

Она помогла трансформировать навыки презентации людей по всему миру в различных организациях, включая Amazon, BBC, Brother, BT, CocaCola, DHL, EE, ESRI, IpsosMORI, Heineken, MARS Inc.

No related posts.