Психология прикладная и практическая: Практическая и прикладная психология — Психологос

Содержание

предметная область, задачи и методы работы.

Научную психологию, в свою очередь, можно разделить на академическую, прикладную и практическую.

В предыдущем разделе мы говорили о научной психологии, понимая слово «научный» широко, как антоним «донаучного», житейского знания. Существует и более узкое понимание этого слова. В этом случае научная психология противопоставляется прикладной или практической. Иначе она называется «академическая». Академическая психологии ориентирована на отыскание общих законов психики и поведения людей, в то время как прикладная психология ищет способы применения на практике того, что открыто при помощи фундаментальных академических исследований.

Академическую психологию интересуют, прежде всего, теоретические аспекты. Ученые наблюдают различные явления в естественной обстановке или в лаборатории, пытаются интерпретировать полученные результаты и систематизировать их, создать теоретические модели, объясняющие наблюдаемые психические явления, предсказывающие их функционирование в тех или иных ситуациях.

То есть, они стремятся на основе отдельных наблюдений, фактов прийти к пониманию общих закономерностей. Целью исследований является объяснение, доказательство и прогнозирование психологических явлений, выявление существующих между ними связей.

Для изучения и характеристики психического мира человека ученые используют абстрактные научные категории, такие как, например, деятельность, индивид, личность, индивидуальность, аффект, фрустрация и т.п. Для описания взаимосвязей и механизмов психической деятельности они разрабатывают научные теории и концепции, которые помогают объяснять и предсказывать те или иные психические явления.

Спецификой психологической науки является то, что у нее нет однозначного набора исследовательских методов. Б.С. Братусь пишет: «Достаточно часто психологу приходится слышать от специалистов других областей, прежде всего, естественно-технических, что психология вовсе не наука, поскольку не располагает строгими объективными методами исследования. Когда же психология стремится к формализации методов и достигает известного уровня этой формализации, то сразу появляются обвинения – на этот раз со стороны представителей гуманитарных областей, — которые говорят о принципиальной невозможности однозначного определения человеческой личности.

Но дело не ограничивается критикой извне, по сути та же борьба, борьба двух подходов: одного – стремящегося к формализации, другого – выступающего принципиально против таковой, происходит и в самой психологии». Но все же в отечественной психологии на данный момент явно преобладает ориентация на естественнонаучные методы, на объективность, измерение и эксперимент. Хотя в последние годы начала оформляться и гуманистическая психология, правда, большей частью, в рамках психологической практики.

К основным исследовательским методам в психологии относят общие для естествознания в целом методы

наблюдения и эксперимента, каждый из которых выступает в различных формах. К специфическим научно-исследовательским методам психологии относятся методы тестирования, опроса, анализа продуктов деятельности. Широкое применение в психологии нашли также методы математического моделирования, статистического анализа и т.д.

К методам гуманитарной (описательной) психологии относят интроспекцию, самоотчет, включенное наблюдение, эмпатическое слушание, идентификацию, диалог, биографический метод и пр. Основное назначение этих методов – понимание душевной жизни человека во всем многообразии ее проявлений и связей.

Отрасли фундаментальной психологии и их задачи.

Психология накопила такое огромное количество научных знаний о мире психических явлений, что сами психологи часто не вполне ясно осознают, как много они знают. Психология стала очень разветвленной наукой, и специалисты в одной отрасли психологии уже не могут быть достаточно компетентными в другой области психологических знаний и научных исследований.

Фундаментальная психология изучает психические явления, характерные для человека и животных в целом, наиболее общие психологические закономерности, которые одинаково проявляются во всех сферах психической жизни.

К числу отраслей фундаментальной психологии относятся общая психология, дифференциальная психология, психология личности, психофизиология, социальная психология, психология развития, специальная психология (или психология аномального развития), сравнительная и зоопсихология.

Общая психология изучает общие свойства и закономерности функционирования психики взрослого человека. Самые глобальные из ее вопросов касаются понимания самой психологии, ее структуры и функций, законов ее развития. Общая психология занимается проблемами сознания и бессознательного, личности, деятельности, изучает различные психические состояния и свойства человека, процессы произвольной регуляции деятельности. В рамках общей психологии также изучаются познавательные процессы: ощущение, восприятие, внимание, память, речь, мышление, воображение.

Дифференциальная психология (или психология индивидуальных различий) изучает индивидуально-психологические особенности людей: их темперамент, характер, способности, личностные свойства, их индивидуальный стиль, психологические особенности, определяемые возрастом, полом, социальным положением, местом жительства и т.п.

Нередко в качестве отдельной отрасли фундаментальной психологии выделяют психологию личности, которая занимается изучением социально обусловленных качеств человека, общих закономерностей самосознания, мотивации, характера.

Психофизиология изучает взаимосвязь психических явлений с работой организма, деятельностью нервной системы. Особый научный интерес в этой отрасли представляет исследование физиологических механизмов деятельности мозга, в результате которых возникают психические процессы, состояния, свойства человека.

Нейропсихология занимается изучением анатомо-физиологических основ высших психических функций. 6нтернет6ологии исследуют нейронные процессы в головном мозге человека, лежащие в основе восприятия, памяти, воображения, мышления, внимания, эмоций.

Социальная психология изучает психические явления, возникающие в процессе взаимодействия людей друг с другом, межличностные отношения.

Психология развития (или возрастная психология) изучает общие закономерности развития различных психических процессов и качеств личности развивающегося человека. В психологии развития выделяют детскую психологию, психологию подростка, психологию юности, психологию взрослого человека, геронтопсихологию (психологию старости).

Кроме того, эта отрасль изучает развитие различных психических функций.

Специальная психология (или психология аномального развития) изучает психологические проблемы, связанные с отклонениями от нормального развития. Эта отрасль включает в себя несколько разделов. Олигофренопсихология изучает патологию психического развития, связанную с врожденными дефектами мозга. Сурдопсихология изучает психологию развития ребенка при серьезных дефектах слуха. Тифлопсихология изучает психологию развития слабовидящих и незрячих детей. Специальная психология, как и специальная педагогика входит в состав

дефектологии – комплексной научной дисциплины, изучающей особенности развития детей с физическими и психическими недостатками и закономерности их воспитания и обучения.

Патопсихология изучает патологические изменения в психике, закономерности нарушения психической деятельности и свойств личности при психических заболеваниях.

Зоопсихология изучает психику животных, врожденные и приобретенные формы их поведения. Сравнительная психология сопоставляет психику животных и человека.

Прикладная психология – особое направление научной психологии, которое занимается изучением путей практического применения научно-психологических знаний для решения практических задач. Она изучает общие психологические проблемы, характерные для конкретных сфер профессиональной деятельности людей.

К отраслям прикладной психологии относятся педагогическая, медицинская, юридическая, экономическая психология, психология религии, спорта, труда. В свою очередь психология труда включает в себя психологию инженерную, военную, транспортную, авиационную и космическую психологию, психологию торговли и пр. Прикладные отрасли психологии базируются на соответствующих академических исследованиях общих закономерностей психики и специальных проблем. Они заимствуют у академической психологии объективные методы исследования: наблюдение, эксперимент, тест, опрос и т. д.

Особенностью прикладных исследований является то, что они организуются непосредственно по заказу какого-либо социального института. Так как сфера прикладных исследований находится на границе профессиональной психологии и непрофессиональной (относительно данной науки) средой, встают новые требования к языку, на котором излагаются результаты исследований. Профессиональный жаргон здесь становится неприемлемым.

Педагогическая психология изучает закономерности обучения и воспитания человека. К разделам педагогической психологии относят психологию обучения, психологию воспитания, психологию учителя, а также психологию учебно-воспитательной работы с аномальными детьми. В педагогической психологии рассматриваются проблемы управления процессом усвоения знаний, приемов и навыков интеллектуальной деятельности, выясняются психологические факторы, влияющие на успешность процесса обучения, формирования мышления у учащихся. Изучаются проблемы взаимоотношений учащихся друг с другом, с педагогами и родителями, исследуются индивидуально-психологические различия учащихся, особенности учебно-воспитательной работы с детьми, имеющими отклонения в психическом развитии.

Медицинская психология изучает психологические аспекты деятельности врача и поведения больного, психические проявления болезней, роль психики в возникновении и протекании болезней, роль психики в их лечении и роль психики в предупреждении болезней и укреплении здоровья.

Юридическая психология занимается приложением психологических знаний к судебной и исправительной сфере деятельности. Она подразделяется на судебную, криминологическую и пенитенциарную (исправительную) психологию.

Экономическая психология изучает вопросы, связанные с экономическими отношениями между людьми. Специалисты по экономической психологии исследуют проблемы рынка, спроса и предложения, психологию рекламы. Важное место в экономической психологии занимает психология торговли, исследующая проблемы взаимодействия продавца и покупателя, обслуживания клиентов.

Политическая психология изучает психологические основы политических процессов, происходящих в обществе. Важными проблемами, которыми она занимается, являются психология пропаганды и агитации, проблемы имиджа политического деятеля и власти, изучение массовых социально-психологических процессов.

Психология религии изучает психологические проблемы религиозного сознания, психологию веры в Бога, представления и чувства верующих людей.

Психология спорта рассматривает психологические особенности личности и деятельности спортсменов, взаимоотношения спортсменов в команде, условия и средства эффективного тренировочного процесса, а также психологические проблемы, связанные с соревнованием.

Психология труда – это знания о психологических особенностях трудовой деятельности человека, психологических основах научной организации труда (НОТ). В задачу специалистов по психологии труда входит изучение психологических особенностей людей в связи с их профессиональной деятельностью, закономерностей формирования трудовых умений и навыков, выяснение влияния производственной обстановки на состояние и эффективность деятельности человека.

Психология труда включает в себя целый ряд отраслей психологического знания.

Инженерная психология изучает психологические проблемы взаимодействия человека и машины. Наиболее важным объектом исследований является деятельность человека – оператора в автоматизированных системах управления.

Авиационная психология изучает психологические проблемы человека в соответствующей сфере профессиональной деятельности, а также условия успешного обучения летному делу.

Космическая психология изучает психологические особенности жизнедеятельности человека в условиях космического полета, проблемы, связанные с невесомостью, нервно-психическим напряжением при чрезмерных перегрузках организма.

Военная психология изучает поведение человека в условиях боевых действий и обучения военному делу, психологические особенности военнослужащих, взаимодействие начальников и подчиненных.

Психология управления занимается разнообразными психологическими проблемами управленческой деятельности: изучением личностных качеств, стиля и методов работы руководителя, исследованием факторов, повышающих эффективность руководящей деятельности.

Практическая психология не включается в существующие сферы практической деятельности, а создает особую сферу психологических услуг. Она ориентирована не на исследование психики, а на работу с психикой; на способы воздействия психолога на сознание и поведение другого человека. Научные знания дополняются и конкретизируются опытом практической работы. Психологи – практики стремятся на основе известных общих психологических закономерностей прийти к пониманию индивидуальных особенностей конкретного человека или группы. В результате формируется концепция, в которой отражаются представления психологов о наиболее существенных особенностях людей определенного типа, и, исходя из этого понимания, обосновываются способы психологической помощи им. Практический психолог в своей работе всегда опирается на какую-то концепцию (в зависимости от принадлежности к той или иной школе) и применяет ее с учетом конкретной ситуации данного человека. В практической психологии не пригодны те методы, которые используются в академической и прикладной психологии, здесь создаются свои методы работы с психикой. Основными из них являются психотерапия, психологическое консультирование, психокоррекция, психотренинг, разрешение социальных конфликтов и т.д. Арсенал методов, методик, техник практической психологии очень велик. Некоторые из них используются только представителями какого-то одного направления, некоторые – во многих направлениях. Особенностями знаний в практической психологии являются целостность, сочетание обобщенности и конкретности, практичность, опора на опыт работы специалистов. В отличие от ученых, практические психологи проявляют большее стремление к популяризации психологических знаний.

В.Н.Карандашев также выделяет как отдельный вид психологических знаний парапсихологию.

Основным отличительным признаком парапсихологических знаний является невозможность их объяснения с точки зрения существующих на настоящий момент научных принципов. Эти знания сочетают в себе конкретность и неопределенность, недоступность для большинства людей.

Отношение в научных кругах к парапсихологии до сих пор остается противоречивым. Одни принципиально отрицают реальность парапсихологических явлений, другие включают материалы парапсихологических исследований в академические курсы психологии.

Таким образом, виды психологических знаний довольно многообразны. Каждый из них характеризуется своими особенностями, и они взаимодополняют друг друга.

Фундаментальная, прикладная и практическая психология»

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 16 Ноября 2011 в 15:08, контрольная работа

Краткое описание

Цель моей работы изучить эти два направления в психологии, а так же выяснить: что же такое практическая психология, каковы ее задачи. Словарь психолога-практика дает следующее толкование: « Психология практическая — объединяет области психологии, обслуживающие практику- направленные на помощь людям, переживающим сложности в личной жизни.» 1Следовательно задачей практического психолога является работа с людьми, испытывающими психологические проблемы в различных сферах деятельности; трудовой, учебной, творческой; помощь в гармоничном устройстве семейной жизни и даже в любовных переживаниях.

Содержание работы

Введение…………………………………………………………………….3
Отрасли фундаментальной психологии……………………………………4
Отрасли прикладной психологии…………………………………………11
Практическая психология…………………………………………………19
4.1 Задачи деятельности практического психолога…………………………20
4.2 Основные виды деятельности в практической психологии……………20
Заключение…………………………………………………………………22
Список литературы…………………………………………………….….23

Скачать целиком (40.92 Кб) Сколько стоит заказать работу?

Содержимое работы — 1 файл

Практический психолог ориентирует клиента в его целях, помогает увидеть ситуацию с разных сторон и выбрать оптимальный способ решения проблемы.

Задачи деятельности практического психолога

Основными задачами деятельности психолога – практика могут считаться:

Выявление психологических характеристик конкретного человека, группы.
Выявление психологических причин, вызывающих трудности в их повседневной жизнедеятельности.
Оказание психологической помощи в преодолении этих трудностей, в решении клиентом различных психологических проблем.
Содействие государственным, предпринимательским организациям в эффективном использовании психологического фактора при решении практических задач.
Социально – психологическое сопровождение труда и жизни клиентов.
Пропаганда психологических знаний и повышение психологичеслой культуры людей.
Оптимизация системы психологической работы и повышение собственной профессиональной компетентности.

Психологическое оценивание.

Основная задача заключается в том, чтобы оценить развитие каких – либо психологических качеств у конкретного человека, поставить диагноз его психического развития, то есть провести диагностику.

Психологическое консультирование.

Психологическое просвещение.

Коррекционная и развивающая работа.

Поскольку отклонения от психологической нормы могут сочетаться с серьёзными отклонениями в психическом здоровье и в сфере социального поведения, то практический психолог должен строить коррекционную работу в тесном взаимодействии с нейропсихологом, психиатром, социальным педагогом.

Методы – интеллектуальный тренинг, методы обучения саморегуляции, социально – психологические тренинги, ролевые игры, групповые дискуссии.

Заключение

Психология это наука о закономерностях развития и функционирования психики как особой формы жизнедеятельности. Область знаний о внутреннем — психическом мире человека. Термин возник в ХVI веке и означает «учение о душе». В строгом смысле понимается как наука о психике. Отделение психологии от философии произошло во второй половине XIX века.

В системе наук психология занимает совершенное место. Она — наука о самом сложном, что пока известно человечеству. В ней как бы сливаются объект и субъект познания. Только в психологии научное сознание человека становится его научным самосознанием.

Перед психологией стоит двоякая задача: всё дальше развивать теоретические исследования и адекватно решать – иногда срочно – практические проблемы. В связи с этим и происходит разделение психологической науки на различные направления, такие как психология фундаментальная и психология прикладная. Фундаментальная психология является основой всех психологических знаний, а прикладная – реальным её воплощением. Практическая психология, как стало понятно, это конкретная работа психолога в различных сферах деятельности. Стать практическим психологом несказанно интересно. Практические следствия психологии уникальны, они непохожи на результаты других наук. Познать нечто – это значит овладеть им и научиться управлять, а управление своими психическими процессами, функциями и способностями – самая грандиозная задача. К тому же, познавая себя, человек тем самым себя изменяет.

Желаю удачи !

Список литературы

Головин С.Ю. Словарь психолога – практика / Сергей Юрьевич Головин. – 2 – е изд., перераб. и доп. – Мн.: Харвест, 2007. – 976 с. – (Библиотека практической психологии).
Доспулов Г.Г. Психология допроса на предварительном следствии. М., «Юрид. лит.», 1976. 112 с.
Образование и наука: достижения, задачи и перспективы. Секция «Проблемы современной прикладной психологии»: междунар. науч. – практ. конф., 23 – 24 марта 2006 г.: [материалы] / под научн. ред. И.Б. Храпенко; НОУ «Мурманский гуманитарный институт». – Мурманск: НОУ МГИ, 2006. – 80 с.
http://www.humanities.edu.ru/db/msg/33810
http://psylib.org.ua/books/andrg01/txt19.htm
http://www.moscowbooks.ru/book.asp?id=418015
http://polbu.ru/andreeva_psychology/ch29_i.html
http://www.portalus.ru/modules/shkola/rus_readme.php?subaction=showfull&id=1192109348&archive=1196815450&start_from=&ucat=&

Информация о работе Фундаментальная, прикладная и практическая психология»

В чем разница между прикладной и экспериментальной психологией?

Краткий обзор

Психология — это обширная область исследований с множеством отраслей и специальностей, но вам будет трудно найти две отрасли психологии, более отличающиеся друг от друга, чем прикладная психология и экспериментальная психология. И все же, как ни странно, они зависят друг от друга, так что они скорее взаимодополняющие противоположности, чем антагонисты.

Экспериментальная психология содержит очень мало прикладной психологии, потому что большинство психологов-экспериментаторов тратят практически все свое время на исследовательские эксперименты, а не на применение исследований к реальным жизненным ситуациям.

Прикладная психология

Прикладная психология находит практическое и ощутимое применение теорий и принципов психологии в повседневной жизни. Теоретическая или экспериментальная психология, с другой стороны, занимается главным образом развитием идей, теорий и принципов, оставляя практическое применение этих теорий психологам-прикладникам.

Прикладная психология на самом деле не является отдельной отраслью психологии, потому что почти каждая отрасль психологии имеет практическое применение, приносящее немедленную ощутимую пользу. Но некоторые направления тратят большую часть своего времени и ресурсов на исследования и теоретические размышления, поэтому они не считаются направлениями прикладной психологии.

Вот некоторые из распространенных направлений, в которых психологи уделяют большое внимание прикладной психологии:

Психологи-консультанты проводят большую часть своего времени, консультируя своих пациентов, предлагая пациентам ощутимые преимущества улучшения психического здоровья. Да, консультанты должны быть в курсе результатов последних психологических исследований, чтобы они могли применять эти результаты в своих терапевтических сессиях, но консультанты, как правило, сами почти не проводят таких исследований. Большинство психологов-консультантов работают на себя в частной практике, поэтому они никому не обязаны, кроме своих клиентов.

Клинические психологи также проводят много времени с пациентами, но большинство из них работают в больнице, университете или частном учреждении, а это означает, что многие из них также преподают или проводят исследования неполный рабочий день, поэтому клинические психологи не Так же погружены в прикладную психологию, как психологи-консультанты.

Промышленные и организационные психологи применяют психологию на рабочем месте, тем самым улучшая здоровье, производительность, эффективность и моральный дух работников и повышая прибыль работодателей. Психология гигиены труда, относительно новая область, аналогична по своему применению.

Школьные психологи применяют принципы психологии в системе образования, помогая детям адаптироваться к требованиям, давлению и конфликтам в школе, а также помогая детям с нарушениями обучаемости.

Спортивные психологи помогают спортсменам максимизировать свои способности, помогая им преодолевать стрессы, давление и ожидания, царящие в профессиональном спорте.

Экспериментальная психология

Психологи-экспериментаторы изучают поведение и разум, проводят научные эксперименты и исследования как на людях, так и на животных. Они изучают большое количество тем, таких как память, познание, ощущения, восприятие, мотивация, обучение, эмоции, процессы развития, последствия злоупотребления психоактивными веществами и генетические факторы, влияющие на поведение.

Большинство психологов-экспериментаторов работают в колледжах, университетах, государственных или частных исследовательских учреждениях. Многие из тех, кто работает в колледжах или университетах, делят свое время между преподаванием и исследованиями.

Связанная литература : Как стать психологом-экспериментатором

В то время как все отрасли психологии проводят, по крайней мере, некоторые исследования, экспериментальная психология является почти исключительно исследовательской областью, и исследования, которые проводят психологи, обычно более абстрактны, теоретически и экспериментальны, чем в другие области психологии. Исследователи обычно могут делать ставки на более творческие направления исследований, чем в других областях, которые с большей вероятностью дадут мало конкретных результатов или не дадут их вообще, но также с большей вероятностью приведут к революционным результатам.

Экспериментальная психология взаимозависима с упомянутыми выше областями прикладной психологии, а также с другими прикладными науками из других областей. Экспериментальная психология снабжает прикладные науки необработанными данными и теориями, в которых они нуждаются, а прикладные науки, в свою очередь, косвенно (в основном за счет государственных грантов) снабжают экспериментальную психологию средствами, необходимыми для их исследований.

Поэтому психологи-экспериментаторы должны быть уверены, что результаты хотя бы некоторых их исследований могут в конечном итоге принести практическую пользу, иначе их финансирование в конечном итоге иссякнет. Следовательно, исследователи должны быть в курсе потребностей прикладных наук и адаптировать свои исследования к этим потребностям.

Специальные области экспериментальной психологии

Не все психологи-экспериментаторы имеют ученую степень в области экспериментальной психологии. Некоторые имеют ученую степень в другой области специализации и почти исключительно занимаются исследованиями в этой области.

В некоторых специальных областях психологии проводится много исследований, и поэтому они хорошо подходят для психологов-экспериментаторов, которые хотят специализироваться. Следующие три области специализации в основном связаны с исследованиями и могут считаться специальными областями экспериментальной психологии:

Психология развития — это изучение человеческого развития, главным образом, от рождения до двадцати одного года. Психологи развития занимаются ростом и развитием различных аспектов разума, тела и эмоций, включая речь, двигательные навыки, моральное понимание, решение проблем, формирование личности, социальную адаптацию, приобретение знаний и т. д.

Когнитивная психология это изучение мыслительных процессов, влияющих на поведение, таких как память, восприятие, решение проблем, принятие решений, творчество, мышление, использование языка и т. д. Основное внимание здесь уделяется пониманию того, как люди получают, обрабатывают и хранят информацию.

Социальная психология — это изучение того, как социальные ситуации и условия влияют на чувства, мысли и поведение людей. Социальные психологи изучают, как внешние факторы, такие как убеждение, пропаганда, давление со стороны сверстников, телевидение, реклама, межличностное влечение и соответствие, влияют на наши мнения, отношения и поведение.