Пять органов чувств человека: У человека может быть больше органов чувств, чем считалось ранее — Ferra.ru

«Наша задача – рассказать об органах чувств так, чтобы было понятно и интересно любому человеку»

На этой неделе Российская государственная библиотека начинает цикл научно-популярных лекций «Анатомия чувств». Проект объединит историю науки, книжное искусство и самые современные знания о строении и принципах работы органов чувств человека. В эти и многие другие темы слушателей посвятят популяризаторы науки Алексей Паевский и Анна Хоружая. Подробнее об «Анатомии чувств» нам рассказал Алексей Паевский, научный журналист, главный редактор портала Neuronovosti.ru, научный редактор порталов InScience.News и Indicator.Ru, создатель порталов Mendeleev.info и «Живая история науки».

 

— Алексей Сергеевич, расскажите, пожалуйста, поподробнее о проекте: как родилась идея, какие поставлены цели и задачи?

— Мы с моим соавтором, Аней Хоружей, уже проводили несколько подобных мероприятий в Российской государственной библиотеке: мы выступали с лекцией «Медицина в искусстве». Хочется отметить, что в библиотеке всегда очень заинтересованная аудитория, которой приятно что-то рассказывать. Мы с Аней очень давно увлекаемся историей медицины, и в этом смысле было очень интересно создать совместный проект, который объединил бы историю медицины, нейронауки и историю книжного дела. Так родилась идея цикла лекций, в котором мы, с одной стороны, расскажем об анатомии и физиологии человека. При этом не только о том, как устроены наши органы чувств, но и историю этого вопроса: как человечество постепенно осознавало, благодаря чему мы видим, слышим, осязаем. С другой стороны, мы покажем целый ряд книжных шедевров из собрания библиотеки, так как ключевые открытия в анатомии делались в XVI-XVII веках, когда начиналось и расцветало искусство книги. Вот такая идея возникла, и после долгой подготовки проекта мы, наконец, выходим на финишную прямую.

— Расскажите, пожалуйста, сколько лекций планируется, и какие темы сможет охватить «Анатомия чувств»?

— За основу мы взяли пять основных чувств, пять сенсорных входов: зрение, слух, вкус, обоняние и осязание. Итого получится пять лекций, пять вечеров: три в сентябре и два в октябре.

— Какая целевая аудитория у такого мероприятия? Осилят ли материал по нейробиологии неспециалисты?

— Естественно осилят, потому что он как раз для неспециалистов и подготовлен. Наша задача – рассказать об органах чувств так, чтобы было понятно и интересно любому человеку со школьным образованием, даже не с высшим.

— Вы упомянули, что в лекциях большое внимание будет уделено истории. Думаю, не ошибусь, если скажу, что за последние десятилетия исследования человеческого мозга и механизмов восприятия информации шагнули далеко вперед. Однако многие сотни лет оставалось совершенно непонятно, как работает обоняние или осязание. Будете ли Вы рассказывать о том, как люди изучали свои собственные органы чувств?

— Конечно, именно об этом мы будем рассказывать и даже показывать. Поскольку мы будем читать лекции с Аней вдвоем, сначала я буду рассказывать об истории изучения каждого из органов чувств, а затем она посвятит слушателей в анатомию и нейробиологию. В конце каждой лекции мы обобщим наш рассказ информацией о последних новостях и открытиях. При этом все наши выступления будут сопровождаться выставкой книг из собрания Ленинской библиотеки, которым уже около пятисот лет.

— Еще один вопрос из истории: какие есть особенности у каждой исторической эпохи? Наверняка, подходы, которые использовали для изучения органов чувств в эпоху Возрождения, в Средние века или в современности, сильно отличаются.

— Безусловно. Например, в эпоху Античности и Раннего Средневековья воззрения были, в основном, умозрительные. Люди просто размышляли на эту тему и так пытались что-то себе представить. Начиная с XVI века, когда началась эпоха настоящей анатомии, стали активно изучать и открывать разные элементы органов чувств. В первую очередь я имею в виду зрение и слух, поскольку понимание работы остальных (вкуса, обоняния и осязания) появилось только в XIX веке, когда ученые открыли клеточный уровень строения организмов. Только тогда стало возможным открыть отдельные рецепторы, отвечающие за восприятие сенсорной информации: обонятельные, осязательные, вкусовые.

И лишь в XX веке, когда исследователи научились картировать мозг и находить в нем функциональные зоны, стало ясно, как происходит передача и обработка сигналов от органов чувств. Отдельно нужно сказать, что для изучения зрения большую роль сыграла оптика, для слуха – акустика, в частности, открытие звуковых волн. В каждую отдельную эпоху были разные методы исследования, и постепенно человечество, с одной стороны, обобщало свои представления, а с другой – наоборот фокусировало внимание на все более и более мелких элементах органов чувств. И до сих пор этот процесс продолжается: мы открываем новые детали работы систем восприятия сигналов. За последний год было очень много интересных работ по зрению, осязанию и запаховым рецепторам.

— Как я поняла, лекции будут сопровождаться визуальным материалом. Не планировали ли вы включить еще и тактильный или аудиоматериал, который позволит участникам лучше понять работу каждого из органов восприятия информации?

— Возможно, но это не всегда просто сделать. В теме о слухе, например, мы обязательно добавим звуковое сопровождение. А с осязанием и запахом нужно будет подумать.

— Кажется, в свете последних событий слушателям будет очень интересно узнать, почему у многих людей пропадает или меняется обоняние из-за коронавируса. Пандемия дала дополнительный толчок к исследованию этих процессов, или эта тема и так постепенно изучалась?

— Запаховые рецепторы постепенно изучались: сначала ученые решали вопрос о том, почему пропадает запах, потом – как он возвращается и возвращается ли вообще, поскольку есть много случаев, когда чувство запаха вернуть не удавалось. Интересно отметить, что обоняние – это своего рода выдающееся чувство – оно единственное среди всех передается в кору головного мозга напрямую, минуя такой его участок, как таламус.

— Какие актуальные проблемы, связанные с осязанием и зрением, были решены в последние годы? Что вам удастся раскрыть в рамках соответствующих лекций?

— Сейчас одно из самых интересных направлений – это восстановление зрения. В частности, оптогенетическая регенерация сетчатки. Сейчас в этой сфере проводится большое количество работ. Очень важное направление, связанное с чувством осязания – это бионическое протезирование, которое позволяет считывать сигналы из мозга человека, связанные с движением, и передавать их на внешние электронные устройства. Такие технологии должны позволить управлять протезами «силой мысли», грубо говоря. Пока это единичные эксперименты, но направление развивается.

— Пока это кажется чем-то из далекого будущего.

— Нет, на самом деле это уже настоящее.

— Вы упомянули, что в последние годы также проводились исследования чувства вкуса. Возможно ли на сегодняшний день открыть какие-либо новые вкусы?

— Их открывают. Давно известны пять основных вкусов: кислый, сладкий, горький, соленый и умами. Но на сегодняшний день открыто уже около десяти других, которые не укладываются в традиционные пять.

— Когда открывают новые вкусы, для них создают словесные описания, чтобы объяснить, как человек может почувствовать их?

— Да, есть, например, такие описания, как «вкус воды», «кальциевый вкус». Но, в основном, их описывают на молекулярном уровне.

— Еще один вопрос про последний из органов чувств – про слух. Жизнь в больших городах связана с повышенным шумовым загрязнением. Вероятно, это отражается ли это на слухе жителей мегаполисов. Актуальны ли исследования в этой сфере?

— Безусловно, шумовое загрязнение влияет, но не на само чувство слуха. Оно может влиять на психику. Есть работы, которые показывают, что жители, живущие в шумных районах, порой дольше восстанавливаются после инсульта. С другой стороны, наш мозг очень адаптивен: в нем имеется специальная система шумоподавления. Проводились эксперименты на мышах, которых пускали бегать по камере, где в качестве шума включали постоянное цоканье. Когда шум становился постоянным и равномерным, и не имел смысловой информации, он переставал восприниматься животными. Это происходит потому, что в мозге включается специальная система, которая «вычитает» шум из обстановки. В этом смысле наш мозг таким же образом способен не слышать шум мегаполиса и адаптироваться к нему.

— Скажите, цикл лекций «Анатомия чувств» – первый в своем роде? Планируется ли его продолжение?

— Этот цикл – самостоятельное и законченное произведение. В нем соединены все необходимые для раскрытия темы элементы: и история науки, и анатомия, и нейробиология. Я надеюсь, что мы с Аней сможем превратить этот цикл лекций в научно-популярную книгу, которая соберет воедино и историю, и биологию, и книжное искусство.

Автор: Виталина Деркач

Символы в живописи. Аллегория пяти чувств. Изображение пяти чувств в европейском искусстве.

Пять чувств: зрение, слух, обоняние, вкус, осязание. На немецком обычно представляется в виде 5G: Gesicht (лицо → глаза → зрение), Gehör (слух),  Geruch (запах), Geschmack (вкус), Gefühl (ощущение или чувство, осязание на немецком→ der Tastsinn). Тут важна каждая деталь, вплоть до последовательности перечисления, поэтому приведу цитату из берлинского журнала Der Bazar 1858 года: «Die fünf Sinne: Geschmack, Geruch, Gesicht, Gehör, Gefühl».
Одно из самых ранних изображений пяти чувств было найдено в немецком городе Констанц (город на Боденском озере, на границе со Швейцарией). За неприметными стенами обыкновенного дома, расположенного на узкой улочке неподалёку от городского собора, в 1936 году была обнаружена великолепно сохранившаяся средневековая роспись, в том числе и компрозиция, изображающая «Пять чувств».
Настенная роспись датируется приблизительно 1320 годом.
Konstanz, Das Haus zur Kunkel (Münsterplatzes 5). Mittelalterliche Wandmalereien.

В центре композиции с короной на голове восседает король (правитель)  в окружении пяти животных. Правитель не просто контролирует свои чувства, но и совершенствует их.  Ему есть с кого брать пример, представители животного мира наделены намного более развитыми, чем у человека, органами чувств. Кабан лучше слышит, у рыси зрение острее, у обезьяны более тонкий вкус, стервятник обладает лучшим обонянием, а паук — чувствительностью (в данном случае считается, что изображен паук как воплощение осязания, хотя, глядя на сохранившееся нечеткое изображение, я было подумала, что это черепаха).

От каждого из изображенных животных тянется тонкая связующая нить к одному из органов чувств человека. Можно сказать, что животные в данном случае представлены как образцы для подражания.

В XIII-XIV веках для иллюстрации пяти чувств помимо самих органов чувств (глаз, ухо, нос, рот, рука)  и разнообразных животных стали изображать человеческие фигуры, выполнявшие некое действие, намекав­шее на описываемый орган чувств. Поскольку в латыни слова, обозна­чаю­щие пять чувств, мужского рода: visus (зрение), auditus (слух), odoratus (обоняние), sapor (вкус), sensus (осязание) — их традиционно изображали в виде мужских персонажей. К XVI веку аллегории пяти чувств всё чаще представляют в виде женских образов (та же история, что и с музами, просто само слово «аллегория» женского рода).

Один из ведущих художников фламандской живописи и графики конца XVI века Мартин де Вос (Marten de Vos; 1532—1603). Серия офортов «Пять чувств» работы гравёра Адриана Колларта (Adrien Collaert, 1560—1618).
Именно в такой последовательности представлена данная серия гравюр.  Visus и Auditus (зрение и слух) стояли чуть выше других чувств. Одной из причин подобного представления является религиозное восприятие: чудеса были замечены, проповеди были услышаны.
Алле­горическому представлению пяти чувств соответствовали определённые атрибуты. Зрение представлено зеркалами (символом самопознания), географическими картами, книгами, зоркими орлами или львами. Библейские сцены также служили репрезентацией чувств, в данном случае представлена сцена исцеления слепого.
Adriaen Collaert nach M. de Vos.
Visus (зрение)

Слух был представлен музыкальными инструментами, нотами, тикающими часами, а также животными, такими как олень, кошка и птица (здесь ещё и ярщерка). На втором плане — проповедь Иоанна Крестителя.
Auditus (слух)

Атрибуты запаха, обоняния: цветы, особенно розы, и принюхивающаяся собака. На втором плане (насколько могу понять) сцена Вечери в Вифании, в доме Симона Фарисея. Помазание Иисуса миром.
Odoratus (обоняние).

Атрибуты вкуса: вино, фрукты, виноградные гроздья и обезьяна, грызущая что-нибудь вкусное. На втором плане: «Чудо пяти хлебов и двух рыб».
Sapor (вкус)

Атрибуты осязания: паук на тончайшей паутине, черепаха в твёрдом панцыре, скорпион и птица. На втором плане: чудесный улов рыбы.
Tactus (осязание).

На данной гравюре изображены все перечисленные выше атрибуты, но осязание представлено в виде обнимающейся чувственной пары.
Всё внимание сосредоточено на восседающем за столом мужчине. Название на wikipedia.org: An Old Man Indulging in Five Senses.

Данные работы можно рассмотреть в коллекции ALBERTINA.

Серия гравюр «Пять чувств» художник, гравёр и издатель Crispin de Passe der Ältere (Arnemuiden 1564 — 1637 Utrecht).
Visus Тут стоит обратить внимание на очки, театральные маски и театральную сцену (в русском языке есть очень подходящее слово «лицедеи»).

Auditus
Чаще всего в аллегорической интерпретации выбирались струнные музыкальные инструменты, имевшие более «значимый статус», чем, к примеру, духовые. Тут и поэтичность образа имеет значение, и символизм, можно вспомнить выражения «струны души», «задеть чувствительную струну». Рядом представлены волынка и очень стильный набор флейт. На втором плане просматривается какая-то карнавально-музыкальная тема.

Odoratus Розы,шикарные ирисы в вазоне, собаки, на втором плане — образчик средневекового садово-паркового искусства.

Sapor Обращает на себя внимание не отличающийся особой изысканностью второй план: рыбаки, занятые уборкой урожая крестьяне. Не случайно говорят, как потопаешь, так и полопаешь:)

Tactus Всё как положено: паучьи сети, черепаха, птица ит.д., а на втором плане — объятия влюбленной пары.

Голландский гравёр на меди Корнелис Корт (Cornelis Cort; 1533 (1536?)—1578). По работам голландского живописца Франса Флориса (Frans Floris, 1520—1570).
ок. 1561 года.
Visus

Auditus

Odoratus

Gustus

Tactus

С черепахой, кстати, не всё так просто. Сила, выносливость, постоянство, медлительность, плодородие, долголетие, терпение и даже символ космического порядка…это понятно. Но где черепаха, а где «прикосновение; осязание; чувство»? Пишут, что в древности черепаха считалась аллегорией целомудрия и лени. Рядом с «целомудренной Венерой», богиней любви и красоты, черепаха воспринималась как символический атрибут чувственной любви: «Denn die Schildkröte galt in der Antike als Attribut der Allegorie der Keuschheit („Keusche Venus“) oder Faulheit. Venus ist die Göttin der Liebe und der Schönheit. Die Schildkröte wird somit als gesittetes Liebesgefühl verstanden.»

Некоторые искусствоведы выделяют подобные иллюстрации в отдельную группу. Романтичные влюблённые пары представляют тему с ещё большей чувственностью. Серию гравюр «Пять чувств» по работам своего отца выполнил  фламандско-голландский гравёр Willem de Passe (Köln, um 1598 — um 1637 London). Художник  Crispin de Passe der Ältere (Arnemuiden 1564—1637 Utrecht).

Visus и Auditus

Gustus и Tactus (иллюстрацию можно увеличить)

Иллюстрация, на которой изображены (как минимум) четыре из пяти чувств, музыки не хватает. Примечательно то, что появляется симпатичный крылатый помощник и «застрельщик», и никакой паутины по углам.

Данную серию работ можно рассмотреть в коллекции музея ALBERTINA.

Цитата:
«Вместе с тем из средневековых источников эта серия заимствует не только фор­му, но и скрытое дидактическое послание: морали­заторские латинские стихи под гра­вюрами предостерегают зрителя от соблаз­нов. Пять чувств снова пред­стают перед нами как ворота греха: чувство вкуса может привести к об­жор­ству (обезьяна обозна­чает не только гурманство, но и жад­ность), зрение — к тщеславию (недаром зеркало также и его атрибут), музыка издавна способ­ствует сладострастию, а разврат ведет к лености (одним из ее сим­волов служит черепаха). »
(с) из лекции об Антропологии чувств, составители Ольга Караськова, Мария Пироговская.

Ровно к этому моменту я осознала, что опять взялась за слишком многоплановую тему. Но, пожалуй, продолжу.

Гравёр Jan Pieterszoon Saenredam (1565 — 1607)
Художник Hendrick Goltzius (1558 — 1617)
1595/96

Данную серию работ можно рассмотреть в коллекции венского музея ALBERTINA.

Ludovicus Finson (Brügge, 1578—1617, Amsterdam), Allegorie der Fünf Sinne. Leinwand, 141 x 189 cm. Herzog Anton Ulrich-Museum.

Аллегории были очень популярны во времена барокко, преимущественно в Голландии и в Западной Германии. На данной картине «пять чувств»  представлены в живописной манере чуть ли не впервые. На первый взгляд, на картине изображена обычная весёлая компания, однако, каждая фигура представляет одно из пяти чувств: пьющий вино (вкус), играющие на бубне и на теорбе (слух), обнимающиеся любовники (чувство), мужчина с цветком (запах), пристально всматривающаяся дама (зрение) ит. д. Можно заметить, что вкушающий напиток мужчина прикрыл глаза от удовольствия, эта чрезмерность погружения в чувства несёт некий оттенок осуждения. Подобных сюжетов множество, все они (в каком-то смысле) служат напоминанием о поучительной библейской истории про блудного сына, которая часто иллюстрируется многолюдными сценами в таверне. Хотя подобные изображения могут быть интерпретированы в назидательно-нравоучительном ключе как предостережение об обманчивости чувственного восприятия, зрителю всё ещё предоставляется возможность наслаждаться чувствами.

Theodoor Rombouts. Allegory of the Five Senses. Museum of Fine Arts, Gent, Belgium.
1632

Эта картина была заказана епископом Гента Antoon Triest в 1632 году. Старик с зеркалом и очками (взгляд), человек с лютней, с теорбой (слух), элегантный молодой человек с трубкой и чесноком (запах), веселый мужчина с бокалом (вкус), слепой, дотрагивающийся до скульптурных бюстов (осязание так важно для слепого).

Нидерландский художник Золотого века Ян Ливенс. Обычно его стиль ассоциируется с Рембрандтом, с которым он был дружен и работал в одной мастерской. Узнаваемые персонажи: один музицирует, другой дегустирует, третий бросает выразительный взгляд, четвертый испытывает сильное тактильное ощущение, пятый(ая) дышит полной грудью…
Jan Lievens (1607 — 1674) Die Fünf Sinne.

В сети легко разыскать серию работ «Пять чувств», написанных Рембрандтом (Лейденская коллек­ция). Картины были созданы в 1624 или 1625 году и являются самыми ранними из известных произведений Рембрандта, которому на тот момент было всего 18-19 лет. Мне бы хотелось обратить внимание на цикл из пяти работ, написанных Яном Брейгелем Старшим и его другом Питером Паулем Рубенсом с 1617 по 1618 год, в котором Брейгель отвечал за декорации, а Рубенс — за фигуры. Полностью сохранившийся цикл находится в Музее Прадо в Мадриде.
Разбирать детально в рамках ЖЖ нет возможности, просто предлагаю полюбоваться и разыскать знакомые картины (картины в картине).
Зрение.

Слух.

Обоняние.

Вкус.

Осязание.

Интереснейшая интерпретация. Эта груда доспехов сродни панцырю черепахи, я к тому, что нужно приложить некоторые усилия, чтобы добраться до чувствительных мест:) Черепаха тоже здесь, в нижнем правом углу, а паук и скорпионы — в нижнем левом. В глубине композиции крестьянин наносит весьма ощутимые удары по крупу упавшей лошади.

Ян Брейгель Старший «Аллегория пяти чувств». 1617/18. Частная коллекция.  Здесь фигуры писал  Хендрик I Ван Бален (Hendrik van Balen, ок. 1575 —1632)
Пять прекрасных дев: с лирой, с вазой, с фруктами и чашей, с зеркалом и со змеей (черепашки поблизости ползают).

Herman van Aldewerd (1628/1629, Amsterdam – 1669) Allegorie der fünf Sinne. 1651

Всё как по нотам)

Прекрасный цикл работ французского гравёра Абрахама Босса (Abraham Bosse; 1604— 1676). Картинки из куртуазной жизни XVII века (можно увеличить).  Здесь можно посмотреть в большом формате: http://sarah-sauvin. com/index.php?option=com_virtuemart&view=productdetails&virtuemart_product_id=111&virtuemart_category_id=28&lang=fr

Чувства в виде неких предметов в натюрморте.
Француский художник Жак Линар. Jacques Linard (1597—1645)
The Five Senses and the Four Elements
1627, 105 x 153 cm Louvre

Цитата:
«В центр картины художник помещает вмести­тельную чашу китайского фар­фора, так чрезмерно наполненную фруктами, что кажется, будто спелые персики вот-вот покатятся вниз. По диаго­нали, в нижнем правом углу, в столь же хрупком, секундном равно­весии замерли монеты и сосколь­знув­шие с колоды карты: малейшая встряска — и вся сложная композиция придет в дви­жение, рассыплется на наших глазах. Тему неустойчи­вости поддерживает и рису­нок на ча­ше — четверо персонажей на легкой лодочке пересекают неспокойные воды в ветреную погоду.

На другой диагонали натюрморта располо­жены зеркало и картина. Тем самым Линар вовлекает зрителя в мир иллюзий. Откры­вающийся нам словно в окне пейзаж с зате­рянными в лесу руинами на самом деле не реаль­но существующее место, а плод воображения художника, дань моде XVII века на неправдоподоб­ные искусственные ландшафты, состав­лен­ные из самых разных фрагментов. Зеркало, отражающее разлом­ленный гранат и открывающее его скрытую от зрителя сторону, снова говорит об иллю­зорности образов и намекает на то, что не стоит доверять первому, внешнему впечатлению.
Все нестабильно, обманчиво, прехо­дяще — вот о чем на самом деле рассказы­вает этот натюрморт. Цветы обречены на увядание; перезрелые фрукты скоро начнут гнить; азартные игры доведут до разорения (его предвестники — опу­стевший кошелек и король пик, знак будущих финансовых затруднений). Хруп­кая и драго­цен­ная, как китайский фарфор, жизнь есть полное опасностей путе­шествие по бурным водам, где уверенным можно быть только в од­ном — в окон­­чании пути, в смерти. За алле­горией пяти чувств у Линара скры­вается такой жанр живописи, как ванитас (vanitas), пусть и лишенный привычных атрибутов вроде черепа или песоч­ных часов, но расска­зывающий ту же исто­рию: жизнь быстро­теч­на, удовольст­вия тщетны, смерть неотвра­тима. В этом брен­ном существовании у чело­ве­ка есть только одна опора — вера. О ней гово­рит помещен­ная на передний план нотная тетрадь, раскрытая на гимне «Laudate Dominum» («Хвалите Господа»). Тело неизбежно рассыплется в прах, но душа спасется молитвой.»
(с) из лекции об Антропологии чувств, составители Ольга Караськова, Мария Пироговская.

Считается, что работы Линара вдохновили Луизу Муайон (Louise Moillon; 1610— 1696), самого известного мастера натюрморта того времени. Хотела поискать примеры по теме, но пока не нашла, дополню рассказ чуть позже.

Lubin Baugin (1610/12—1663) Still-life with Chessboard (The Five Senses)
1630,  55 x 73 cm  Louvre

Питер Клас (Pieter Claesz, ок. 1597—1661)
Allegorie der fünf Sinne. 1623, Öl auf Leinwand, 69 × 122 cm, Louvre, Paris

Внимание, черепаха!

Немного итальянской живописи на тему пяти чувств, из раздела антропоморфных пейзажей.
Die Fünf Sinne. Öl/Lwd. /doubl., 44,5 x 40,5 cm. Italienischer Meister XVIII Jhdt.

Век XIX, Вена. Ханс Макарт (Hans Makart,1840—1884)
Знаменитый венский цикл «Пять чувств». Das Gesicht, Das Gehör, Das Gefühl, Der Geschmack, Der Geruch. 1872–1879, Belvedere, Wien.
Размер каждой из картин: 314 x 70 см.

Фото 2017 год.

Честное слово, картины производят сильное впечатление!

Вильгельм Генрих Шлезингер, известный во Франции, как Анри Гийом Шлезингер (Wilhelm Heinrich Schlesinger, 1814 — 1893) — французский художник немецкого происхождения создал прекрасную серию работ (Les cinq sens, 1865), которая была куплена в Салоне 1865 года императрицей Евгенией (иногда пишут,  Наполеоном III, не верьте, картины были выбраны Евгенией, а не её мужем)). Однако, найти эти картины в сети мне не удалось. Каким-то образом они оказались в Америке (пиши пропало).
Известный голливудский особняк The Doheny Mansion, Great hall. Фото 1949 года. Над камином видны две картины Шлезингера (известно, что до конца 1940-ых этих картин в особняке не было). (c) Mary Ann Bonino The Doheny Mansion: A Biography of a Home

Принципиально что ещё осталось? Дети и котики :)
Die fünf Sinne. Liebigs Sammelbilder, Liebig-Reklame-Bilder 1897

Carl Kahler (American 1855-1906)

Подходящих по смыслу котят стоит поискать на картинах Генриетты Роннер-Книп.

Три картинки из пяти. Немецкий художник Julius Anton Adam (прозванный „Katzen-Adam“, кошачий Адам) (1852–1913).
Die 5 Sinne-Gesicht,  Geruch, Geschmack: kolorierter Holzstich nach dem Gemälde v. Julius Adam, 1898  Источник: ebay.

Юмор, комиксы ит.д.

Хороший пример, безусловно, географ или астроном тоже представляют зрение.

(c) payer.de

О тонкостях перевода.
«Аббат» (англ. The Abbot) — исторический роман Вальтера Скотта, опубликованный осенью 1820 года.
(не знаю, чей перевод, к сожалению)
Глава XIX
«Ну ладно, ладно, только, Адам, голубчик, перестань ты бессмысленно мычать и барабанить по столу; лучше подойди к окну, пока ты не утопил еще весь свой разум в кувшине.»

Neunzehntes Kapitel.
«Ei, so laß doch zum Teufel dein albernes Summen und Trommeln, alter Adam, und komm an’s Fenster, ehe du deine fünf Sinne in dem Maßkruge da ersäuft hast.»
Перевод на немецкий с  сайта gutenberg.org. Роланд Грейм просит Адама выглянуть в окно… «прежде чем ты утопишь свои пять чувств в пивной кружке»

Chapter the Nineteenth.
«Nay, but leave thy senseless humming and drumming, old Adam, and come to the window ere thou hast drenched thy senses in the pint-pot there.»
На английском фраза звучит т.о.: «прежде чем утопишь свои чувства в пивной кружке»

ПЯТЬ КАРМЕНДРИЙ (ОРГАНОВ ДЕЙСТВИЯ). Шесть систем индийской философии

Читайте также

Глава 1.

Коммуникация с помощью органов чувств

Глава 1. Коммуникация с помощью органов чувств Как уже было показано в предисловии, невербальная семиотика состоит из большого количества отдельных дисциплин. Сюда входят паралингвистика, кинесика, проксемика, которые относятся к ведущим для невербальной семиотики. Но

Глава V ПЯТЬ ОРГАНОВ ЧУВСТВ

Глава V ПЯТЬ ОРГАНОВ ЧУВСТВ Наука проявляет свою примитивность, относясь к человеческому телу как к разновидности сложного механизма, составленного из множества механических узлов, каждый из которых работает автоматически и в слаженности со всеми другими. Дескать,

1. Физиогномическое значение органов

1. Физиогномическое значение органов Прежде всего это внешнее делает внутреннее видимым или вообще бытием для другого не в качестве органа, ибо внутреннее, поскольку оно есть в органе, есть сама деятельность. Уста, которые говорят, рука, которая работает, и, если угодно, то

6. Ноябрь 28, 1947: Как сделаться телом без органов?

6. Ноябрь 28, 1947: Как сделаться телом без органов? Яйцо догона и распределение интенсивностейВ любом случае, у вас есть одно (или несколько), и неважно, заранее оно существует или дано уже готовым, — хотя в какой-то мере оно существует заранее, — но, в любом случае, вы

Пять пальцев, пять подсказчиков

Пять пальцев, пять подсказчиков И наверное, последняя полезная привычка, которая подготовит успешное выполнение всех ваших планов. Это метод «Пять пальцев» – удобный метод подведения итогов дня. Замысел его принадлежит известному бизнес-тренеру Бодо Шеферу, мы

ТЕЛО БЕЗ ОРГАНОВ

ТЕЛО ТЕЛО — термин традиционного эстетического и социо-гуманитарного знания (см. также Телесность), обретающий имманентный категориальный статус в понятийном комплексе философии постмодернизма. В контексте установки постмодерна на преодоление традиционалистских

V. Пять шагов (го-и)

V. Пять шагов (го-и) Мне передали целый ряд вопросов[29], возникших по ходу предшествующих лекций на этой конференции. Просмотрев их, я обнаружил, что в них упускается из виду тот центральный, или осевой, пункт, вокруг которого вращается дзен. Это подтолкнуло меня к тому, чтобы

Шлока (3) ИЗ ЛУЧЕЗАРНОСТИ СВЕТА — ЛУЧА ВЕЧНОЙ ТЬМЫ — УСТРЕМИЛИСЬ В ПРОСТРАНСТВЕ ЭНЕРГИИ (Дхиан-Коганы), ВНОВЬ ПРОБУЖДЕННЫЕ: ЕДИНЫЙ ИЗ ЯЙЦА, ШЕСТЬ И ПЯТЬ; ЗАТЕМ ТРИ, ОДИН, ЧЕТЫРЕ, ОДИН, ПЯТЬ — ДВАЖДЫ СЕМЬ, СУММА ВСЕГО. И ЭТИ СУТЬ ЕСТЕСТВА, ПЛАМЕНА, НАЧАЛА, СТРОИТЕЛИ, ЧИСЛА, АРУПА (не имеющие форм), Р

Шлока (3) ИЗ ЛУЧЕЗАРНОСТИ СВЕТА — ЛУЧА ВЕЧНОЙ ТЬМЫ — УСТРЕМИЛИСЬ В ПРОСТРАНСТВЕ ЭНЕРГИИ (Дхиан-Коганы), ВНОВЬ ПРОБУЖДЕННЫЕ: ЕДИНЫЙ ИЗ ЯЙЦА, ШЕСТЬ И ПЯТЬ; ЗАТЕМ ТРИ, ОДИН, ЧЕТЫРЕ, ОДИН, ПЯТЬ — ДВАЖДЫ СЕМЬ, СУММА ВСЕГО. И ЭТИ СУТЬ ЕСТЕСТВА, ПЛАМЕНА, НАЧАЛА, СТРОИТЕЛИ, ЧИСЛА, АРУПА

Пять

Пять Человек всегда находится в центре креста – восток, запад, север, юг, и в центре креста времен года. Человек как отражение природных явлений, отражение мира, несет в себе времена года – свое младенчество и юность весны, зрелость лета, плодоносность осени и мудрый покой

ПЯТЬ БУДДХЕНДРИЙ (ОРГАНОВ ЧУВСТВ)

ПЯТЬ БУДДХЕНДРИЙ (ОРГАНОВ ЧУВСТВ) 9-13. «Теперь объяснение органов: ухо, кожа, глаза, язык и нос составляют пять буддхендрий (органы восприятия).Ухо воспринимает, как его объект, звук, кожа – прикосновение, глаз – цвет, язык – вкус, а нос – запах».Чувства происходят от танматр

КАРМАЁНИ, ПЯТЬ

КАРМАЁНИ, ПЯТЬ XI. Что такое пять кармаёни? Ответ: они суть дхрити (энергия), шраддха (вера или полнота веры), сукха (блаженство), авивидша (беззаботность), вивидиша (желание знания).Свойство дхрити (энергии) таково, что человек решает и приводит в исполнение свое решение;

Пять

Пять Человек всегда находится в центре креста – восток, запад, север, юг, и в центре креста времен года. Человек как отражение природных явлений, отражение мира, несет в себе времена года – свое младенчество и юность весны, зрелость лета, плодоносность осени и мудрый покой

ПЯТЬ

ПЯТЬ Земля и небо совершенны, оттого безразличны к человеку. Мудрый равнодушен к людям — живите, как хочется. Меж небом и землей — пустота кузнечного меха: чем шире размах, тем долговечнее дыхание, тем больше родится пустоты. Сомкни уста — познаешь

21.5 (М25) Действие: центр действия (ЦД) и территория действия (ТД)

21.5 (М25) Действие: центр действия (ЦД) и территория действия (ТД) Центральный маркер (М25) «действие», является звеном объединяющим всю конструкцию из маркеров и множителей. Исходя из этого, можно дать такое определение этого понятия: «Действие — способ проявления человека, в

Пять органов чувств, или сенсорный успех в мировом брендинге.

Время не стоит на месте: меняются целые эпохи, социальные уклады, ценности и внедряются новые технологии в нашу бурную жизнь. Человек XXI века уже не тот, что был раньше. Теперь он стал более требовательным ко всему, что его окружает, начиная от предпочтений в еде, заканчивая привычкой жить в комфортабельных домах или апартаментах, когда под рукой всегда есть стиральная машина, кофеварка и холодильник, надолго сохраняющий продукты. Выражение «жить ради выживания» осталась далеко в прошлом, как впрочем и само существование. Теперь можно экономить массу времени на бытовых делах, которые занимают у нас полжизни. Но с появлением подобного рода «помощников» темп жизни начал быстро ускоряться, и уже кажется странным, как наши предки могли обходиться без технологий нашего времени. Похожая ситуация происходит и на мировом рынке, где маркетологи и производители начинают бить тревогу, оттого что рекламные уловки по привлечению покупателей уже не приносят нужных результатов и не выделяют отдельно взятый продукт среди разнообразного и богатого ассортимента конкурентов. Поэтому перед брендинговыми агентствами встала задача: ввести креативные инновации, связанные одновременно с пятью органами чувств (зрение, слух, осязание, обоняние, вкус).

Самый значимый и важный канал восприятия — это зрение. Благодаря глазам мы видим и воспринимаем около 28% информации, поступающей к нам ежеминутно. Как ни странно, но именно зрение становится источником подчас немотивированного поведения и даже вразрез с логикой склоняет людей к различного рода действиям, например, к покупке ненужного товара. В мире брендинга также немаловажную роль играет слух, который помогает нам воспринимать до 22% всей информации.
Приятные звуки и многообещающие, красивые фразы становятся важной составляющей при продвижении того или иного продукта. Таким образом, зрение и слух становятся традиционными методами влияния на потенциального потребителя, но и в этой визуально-звуковой направленности в последнее время наблюдаются серьезные сбои. Очевидно, что помимо дизайна упаковки, значимыми в разработке бренда – ощущение запаха (обоняние), вкуса и прикосновения (осязание). Если зрение и слух, как правило, влияет на настроение человека, то остальные три органа чувств непосредственно на развитие ностальгических ассоциаций, которые играют важную роль в процессе выбора потребителем нужного ему продукта. Вкус тесно связан с обонянием, например, человек может почувствовать запах, не ощущая при этом вкуса, однако восприятие вкуса невозможно без восприятия запаха. Как ни странно, но вкус также имеет непосредственную связь с восприятием цвета. Само определение цвета вызывает ассоциацию своеобразных вкусовых оттенков: зеленый и желтый с кисло-цитрусовым вкусом, красный и оранжевый со сладким, а белый с соленым. Даже если продукт является не пищевым, то при помощи акцента на вкусовых рецепторах можно представить его в виде угощений, с идентичным логотипом и цветом, присущим данному бренду.

Задаваясь вопросом, как некоторым брендам удается так блестяще позиционировать себя на рынке, оставаясь при этом настоящими «долгожителями», мы получаем ответ в книге «Чувство бренда» известного исследователя маркетинга Мартина Линдстрома. Он утверждает, что будущее за теми брендами, которые делают большие ставки на все органы чувств человека. И он абсолютно прав. Живя в больших городах, мы часто бесследно теряем привычные звуки и тактильные ощущения, и когда тот или иной бренд напоминает нам о них, мы тут же начинаем любить его, возвращаясь за ним вновь и вновь в магазин. Линдстром утверждает, что современный человек слишком перегружен визуальной и аудио-информацией, которая поступает в виде рекламных-роликов, а их количество он наблюдает в среднем около 86 500 в год. Поэтому мы часто не замечаем подобную рекламу, представляющую собой некий фон к какой-либо телепередачи или фильму, нежели отдельно взятый ТВ проект. По мнению крупного исследователя, орган нашего обоняния явно недооценен бренд-менеджерами, как впрочем и другие два — вкус и осязание, несмотря на то что уже есть небезуспешные примеры продвижения продукта. Так например, детские карандаши Crayola имеют свой собственный, индивидуальный запах, который на Западе стал настоящим символом детства.

Чтобы обновить свои бренды и добиться повышения финансовых показателей, Линдстром предлагает новую методику под названием «Разбейте ваш бренд» («Smash your brand»). Задачей подобной методики становится разделение бренда на отдельные продуманные и проработанные части, которые впоследствии собираются заново, отвечая за все органы чувств и воплощая собой уже готовый продукт. Изображение, звук, цвет, название, форма, ощущение, запах — каналы восприятия, играющие важную роль в создании бренда. Помимо этого, как пример для бренд-специалистов можно взять опыт, накопленный мировыми религиями. В их основе лежат многовековые знания, которые в свою очередь оказывают особое воздействие на верующих, добиваясь от них вовлеченности в тайны человеческой души, а не простой лояльности. Так например, после посещения храмов и церквей остается в памяти незабываемый запах ладана и свечей.

Разве может человек жить без веры? Он верит в себя, верит в успех и удачу, верит в светлое будущее, в Бога, в любовь, в чудо и т.д. Так, выбрав свой собственный продукт, человек свято верит в его лучшие качества и стремится приобретать только его, но для этого производители и профессионалы брендингового агентства должны создать не просто идеальную картинку, но и вложить в продукт реальную душу: с собственным запахом, формой, содержанием и особым, отличным от других, вкусом. Знание человеческой натуры — вот важная составляющая всего брендинга.

Помимо новшеств в разработке бренда, в России существует своеобразный феномен, так называемый «феномен советского бренда», который приобрел свою славу благодаря другому времени, иной эпохи и политическим настроениям. Несмотря на это, усовершенствовать бренд, как правило, не получается то ли из-за неуверенности в своих силах, то ли дело в заштампованности мыслей и идей. Помимо определенных настроений и желаний преобразовать продукт, сохраняя в нем изначальную форму и содержание, необходимы хорошие инвестиции. Так два старых бренда-гиганта среди спортивных товаров Adidas и Kappa чудесным образом «воскресли из мертвых», появившись на публике в обновленном и умело преобразованном виде. Несомненно, эти бренды ждал настоящий успех.

По мнению многих разработчиков бренда, не далек тот день, когда сенсорные технологии вступят в новую эру 3D измерения. Вместо полок в супермаркете под бренды понадобится целое 3D пространство. Именно в нем покупатель окажется в царстве конкретного продукта, где сможет ощутить всю полноту вкуса, запаха, звуковых оформлений и, конечно же, подробно рассмотреть его.

Во времена Перестройки на российском рынке начали появляться «заграничные» товары, в основном это была бытовая продукция — моющие и чистящие средства. Однако западные производители были неприятно удивлены непопулярностью своего бренда в постсоветском пространстве, несмотря на превосходное качество представленного продукта, которое в десятки раз превосходило отечественный, он был абсолютно непопулярным у наших граждан. Оказалось, что советский покупатель мыслил довольно своеобразно, отдавая предпочтение тем моющим средствам, которые имели удушливый запах хлора, а «заморская» новинка с приятным ароматом лимона или хвои казалась неэффективной в удалении загрязнений. Тогда зарубежные компании-производители тут же дополнили свою продукцию добавками с запахом хлора, и продажи значительно возросли.

Специалисты в области психологии на протяжении многих лет изучали влияние запахов на поведение и суждение человека. Они выяснили, что аромат — важный аспект, стимулирующий желание приобрести именно этот продукт, а не бренд-конкурент. Если у продукта есть свой особый и неповторимый аромат, то почему бы не применить его в рекламных целях и не наполнить им все пространство, где на полках красуется яркая и запоминающаяся упаковка. Например, в каталоге известной американской косметики Avon есть ароматизированные странички, которые можно потереть и тут же ощутить насыщенный, приятный аромат парфюма или лосьона. Такой маркетинговый ход становится все более популярным среди множества брендов в печатных изданий. Для четкого понимания, какова значимость сенсорного брендинга в журналах и газетах, приведем еще несколько примеров удачных рекламных кампаний с 2004 по 2007 год.

Интересная ароматная реклама прошла в сентябре 2007 года кинофильма «Лавка чудес мистера Магориума», размещенная на страницах газеты Los Angeles Times. В том же году в журнале Hecho a Mano (первое в России издание о сигарах) была опубликована реклама BMW седьмой серии со специфическим запахом автомобиля класса люкс, а PepsiCo решила представить свою новинку Diet Pepsi Jazz, используя фруктово-ванильный аромат в печати, на купонах и магазинных рекламных акциях. Американский сотовый оператор Verizon Wireless также воплотил свои креативные идеи, выпустив ароматизированные полоски с запахом шоколада для «раскрутки» новых мобильных телефонов и музыкальных плееров LG Electronics с названием «Шоколад».

Российские бренды также не стоят на месте: в октябре 2007 г. прошла масштабная рекламная кампания в глянцевых журналах, посвященная новой водке с грейпфрутовым ароматом FINLANDIA, а водочный бренд Absolut решил повторить успешную идею, выпустив аналогичный продукт со вкусом красного грейпфрута Absolut Ruby Red.

Ароматизация также используется и в ресторанах, в которых по статистике средний размер счета увеличивается более чем на 30%; в газетных ларьках, где присутствует ненавязчивый запах типографской краски; кондитерских отделах больших торговых центров и даже ароматизация отелей и казино.
Так к примеру, в холле известной гостиницы Rock Hotel (Орландо, США) приятно пахло вафлями и сахарным печеньем. Из этого следует, что запахи влияют на наше подсознательное ощущение, поэтому визуальная реклама, находящаяся в тандеме с грамотно подобранным запахом создает неповторимое эмоционально-положительное отношение у потребителей к данному продуктовому объекту.

Таким образом, поскольку бренд — это особое впечатление, которое возникает у потребителя о данном продукте, и за счет этого происходит доверие к полученной информации, такой бренд становится настоящей личностью, сравнимой с реальным собеседником, которого мы можем не только видеть и слышать, но и обонять, осязать (здороваясь за руку или одобрительно касаясь его плеча). Появилось желание превратить ваш бренд в беспроигрышный — обращайтесь к пяти органам чувств!

Я и моё тело: 5 наших друзей

Я и моё тело: 5наших друзей — 5органов чувств

Цель: Познакомить детей с пятью органами чувств; рассказать, какую роль играют эти органы чувств в жизни человека, и о правилах ухода за ними.

Задачи:Обобщить и систематизировать знания и представления детей о пяти органах  чувств и их значение; подвести детей к понимаю прямой зависимости чистоты и здоровья; закрепить полученные ранее  знания, пользоваться ими в повседневной жизни; способствовать развитию речи как основы коммуникативной деятельности

Принципы: импровизационность, гуманность, систематизация знаний, учет индивидуальных способностей каждого ребёнка.

Оборудование: презентация на данную тему, дидактическая игра «Волеология», блюдца с фруктами, овощами, карандаши и альбомные листы, мольберты, пластмассовые геометрические фигуры, 2 мягкие игрушки.

Ход занятия: Дети играют в группе. В группу подпрыгивая( под музыку из мультфильма «Маша и Медведь») вбегает Маша и шпателем пытается  осмотреть у детей уши, глаза, нос, залезает в рот.

Машенька: Давай, давай лечиться! Давай , давай лечиться!

Воспитатель: Машенька, что же ты делаешь?

Машенька: Я сегодня доктор и хочу срочно  вылечить всех ребят!

Воспитатель: Машенька, разве ты не знаешь , что в глаза, уши , рот ни в коем случае зализать различными предметами  нельзя, потому что можешь травмировать.

Машенька: Что значит травмировать и почему это нельзя?

Воспитатель:  А мы сейчас с тобой и ребятами всё узнаем. Сегодня к нам в детский сад на электронную почту  пришло письмо от Айболита, а вместе с ним ещё и какие то разноцветные конверты . Помогите  мне прочитать , что же на них написано( Задание 1и т. д.) Что же это за задания предлагаю вам пройти и прочитать  письмо от доктора Айболита.

Дети рассаживаются за стол . На экране ноутбука появляется первый слайд: где изображен Айболит и письмо от него.

Воспитатель читает письмо: Здравствуйте дорогие дети! Сегодня я хочу поговорить с вами о наших чувствах  благодаря которым мы познаём окружающий нас мир.

Слайд №2:  Эти пять чувств: зрение, слух, обоняние(способность воспринимать и различать запахи), вкусовые ощущения, осязания(способность ощущать предметы не глядя, кончиками пальцев).Для каждого чувства у нас есть особый орган: глаза для зрения, уши для слуха, нос для обоняния , пальцы для осязания, язык для ощущения вкуса. Эти органы служат для передачи информации по нервам в мозг. Именно мозг распознаёт и объясняет все ощущения. Благодаря пяти чувствам мы познаём окружающий мир. А теперь давайте познакомимся с каждым из пяти чувств и органе его представляющем, но для этого я вам прислал конверты с заданиями . На конвертах написаны примеры и решив их , вы отгадаете какой за каким следует открывать. (Дети решают примеры и раскладывают конверты по возрастанию ответов). Открываем первый конверт.

 Я предлагаю вам игру ,которая называется «Угадай  по вкусу». Давайте ребята подойдем все вместе  к ширме. За ширмой стоит тарелочки с кусочками очищенных фруктов и овощей (яблоко, банан, апельсин помидор, огурец, морковь) , детям предлагается с закрытыми глазами съесть кусочек и отгадать название фрукта или овоща.

Воспитатель: «Молодцы все правильно отгадали ,а  как вы поняли ,что это банан или яблоко, морковь или огурец ( с помощью ощущения вкуса) Какой орган чувства на в этом помогает(язык) Давайте пройдем  и рассмотрим как язык нам помогает отгадывать вкус чего-либо. Воспитатель показывает  на экране слайд с изображением язык. Язык служит человеку для ощущения вкуса. Язык позволяет нам отличать вкусное от невкусного. Ребята, возьмите в руки зеркальце и давайте рассмотрим свои язычки.  На его поверхности находятся тысячи маленьких бугорков- вкусовых сосочков. Они распознают вкус. Сосочки на кончике языка чувствуют сладкое и солёное. Сосочки , расположенные по бокам языка, чувствуют кислое, а находящиеся в задней части – горькое. Сосочки лучше воспринимают жидкую пищу, поэтому её нужно хорошо пережёвывать, чтобы она смачивалась слюной. Язык также чувствует теплое холодное и боль. Кто  знает стихотворение или загадку про язычок.

Дети:  Всегда он на работе,

                         Когда говорим,

                          А отдыхает,

                         Когда мы молчим.(язык)

 

Если б не было его,

Не сказал бы ничего . (язык)

Как ,вы думаете , надо ли беречь язык и ухаживать за ним. (Да)

Давайте вместе составим правила гигиены полости рта.

Правила гигиены языка:

·        После еды обязательно полоскать рот водой;

·        Нельзя брать в рот все предметы без разбора;

·        Не употреблять очень горячие и очень холодные напитки и еду;

·        Тщательно следить за зубами и посещать стоматолога.

Ребята, доктор Айболит предлагает открыть  второй конверт. Во втором конверте:  игра-задание «Сделай ….. столько раз ,  сколько звуков услышишь», вы должны встать полукругом ко мне спиной , я используя различные музыкальные инструменты буду издавать звуки, а вы сосчитав их должны выполнить столько раз движений, сколько звуков услышали и отгадать инструмент ,который я использовала. Проводится игра , используя маракас ,металлофон, бубен, колокольчик.

Молодцы, вы справились и с этим заданием. А что же помогло вам в этой игре.(уши). Правильно уши  -это орган слуха и равновесия. Давайте пройдём и посмотрим как же устроены наши уши.(на слайде  изображено строение уха.

 Давайте с вами посмотрим на картинку и познакомимся со строением уха. Ухо состоит из трех частей: наружное, среднее, внутреннее.  Когда звук доходит до уха, он сначала проникает в ушную раковину, проходит по слуховому проходу и доходит до тонкой пленки – барабанной перепонки. Перепонка начинает вибрировать. За перепонкой находятся среднее и внутреннее ухо. В отличие от глаз наши уши постоянно воспринимают окружающий звук, даже ночью. Без ушей мы бы не смоги разговаривать. Конечно, разговариваем мы не ушами, но для того чтобы научиться говорить, маленькие дети сначала долго слушают и запоминают. Потерять или повредить слух можно, если неосторожно относится к своим ушам. Ребята, подумайте и скажите, какие есть правила хорошего слуха?

Дети: — Нельзя ничего засовывать в ухо

— Нельзя громко кричать

— Надо избегать простудных заболеваний

— Мыть уши, после чего насухо и тщательно вытирать

— Не чистить уши с помощью булавки, спички и любых других заостренных предметов

Кто хочет рассказать стихотворение про орган слуха-уши.

-Нам без них нельзя никак

Слышать ход часов: «Тик-так!»

Соловья в саду весеннем,

На лугу шмеля гуденье,

Звонкую в лесу кукушку,

Новогоднюю хлопушку,

И, помимо звуков прочих,

Мамино: «Спокойной ночи!»

Воспитатель : Ребята давайте откроем конверт№3. Задание- игра «Повтори за мной»(Дети встают в рассыпную и повторяют за воспитателем.)

     «Тренировка»

Дети выполняют движения в соответствии с текстом

Раз –налево, два – направо,
Три –наверх, четыре — вниз.
А теперь по кругу смотрим,
Чтобы лучше видеть мир.
Взгляд  направим ближе, дальше,
Тренируя мышцу глаз.
Видеть скоро будем лучше,
Убедитесь вы сейчас!
А теперь нажмем немного
А теперь нажмем немного
Точки возле своих глаз.
Сил дадим им много-много,
Чтоб усилить в тыщу раз!

Посмотреть влево. Посмотреть вправо.
Круговые движения глазами: налево – вверх – направо – вниз – вправо – вверх – влево – вниз.
Поднять взгляд  вверх. Опустить взгляд вниз.
Быстро поморгать.

 Как вы думаете  для какого органа чувств мы с вами делали гимнастику (для органа зрения-глаза). Правильно и следующий орган  чувств , который мы с вами рассмотрим –это глаза. На  следующем слайде изображено строение глаза.

Глаза-это орган зрения. Посмотрите друг на друга и опишите как они выглядят – какого цвета , размера, формы. То, что мы с вами видим на лице это не весь глаз ,а лишь небольшая его часть.

Посмотрите на экран и давайте рассмотрим  как же устроены наши глаза. Весь глаз по форме похож на шар и называется глазным яблоком. Если  рассмотреть глаз, то можно увидеть в центре его цветное кольцо-радужку. У всех людей она разного цвета. В середине радужки есть черное пятно-зрачок. Зрачок-это отверстие, через которое свет проникает в глаз.Свет проходит  через маленькую прозрачную линзу. Природа заботливо оберегает глаза. Они расположены в специальных углублениях-глазницах. А закрывает глаз веко. Когда  мы часто мигаем  или плачем, слеза увлажняет глаза и очищает их от пыли.

Глаза- очень важный орган для человека. Они помогают ему видеть весь мир вокруг себя. Чтобы глаза видели до старости , их нужно беречь и ухаживать за ними. Как вы думаете  как надо ухаживать за глазами и что вредно и опасно для глаз.

Давайте вместе составим правила хорошего зрения:

— Нельзя близко и долго смотреть  телевизор, играть в компьютер.

        -Читать и рисовать  можно только при хорошем освещении.

        -Аккуратно пользоваться ножницами и другими острыми и колющими предметами.

             -Не тереть глаза грязными руками.

            -Ухаживать и промывать их.

               -Выполнять гимнастику  для глаз.

            -Побольше есть продуктов, богатых витамином А (печень и морковь)

В четвертом конверте Айболит предлагает игру « Опиши и отгадай»

Мы с Айболитом предлагаем вам игру , встаньте пожалуйста в круг , а руки уберите назад. Я вам каждому положу в руки  что-то интересное и вы попробуете описать , что у вас лежит в руках.

Детям  в руки воспитатель раздаёт: пластмассовые геометрические фигуры(разные по величине), мягкие игрушки, карандаши и т. д.                                              и предлагает  обследуя  руками предметы, рассказать о них и попробовать назвать. Дети описывают предметы в руках и отгадывают  их.

Ребята скажите с помощью  чего вы смогли отгадать то, что у вас в руках, ведь вы не видели  глазами , а столько рассказали о предмете, да ещё и сказали что это. (с помощью рук, пальцев). Правильно ребята пальцы ,а именно кожа это ещё один орган чувств ,который называется – осязание. Давайте посмотрим следующий слайд .

Благодаря пальцем и коже ты чувствуешь форму предметов, ощущаешь . тёплые они или холодные, твёрдые или мягкие. Кожа испытывает еще и боль. Тысяча нервов, находящихся на коже, передают эти ощущения мозгу. Различные части нашего тела чувствительны по- разному. Очень чувствительны глаза , губы , лицо и пальцы.

Кожа – орган осязания ,но она к тому же защищает от микробов, от жары и холода. Когда  жарко, мы потеем, и пот охлаждает его. Когда холодно, сосуды кожи  сужаются, чтобы сохранить тепло внутри тела.

Кожа состоит из 2 слоев: верхнего и нижнего. Верхний слой  обновляется каждые 3-4 недели. Нижний слой содержит Мышцы, потовые железы, маленькие сосуды и тысячи нервных окончаний, волоски.

Мы не можем сбросить кожу, как старую негодную одежду или заменить ее на новую. Кожа нам дана на всю жизнь. Чтобы сохранить её здоровой и свежей необходимо постоянно соблюдать правила ухода за кожей.

Как вы думаете какие есть правила ухода за кожей.(вместе с детьми составляем правила  ухода за кожей).

Правила здоровой кожи:

•      Содержи свою кожу в чистоте!

•      Аккуратно обращайся с острыми предметами!

•      Аккуратно обращайся с огнем,

кипящей жидкостью и химическими

веществами!

•      Не находись продолжительное

под прямыми солнечными лучами!

•      В сильные морозы защищай открытые

участки тела!

•      Одевайся по погоде!

•      Избегай контакта с животными и людьми,

страдающими заразными кожными болезнями.

И так переходим к последнему заданию от  Айболита .Открываем следующий конверт и читаем задание.

Следующее задание очень тяжелое и очень интересное. Воспитатель предлагает детям подойти к ширме и не используя ни рук , ни глаз угадать что же та спрятано.( за ширмой на блюдечке лежат : чеснок, лук, мандарин, огурец, семена укропа)По очереди предлагается детям угадать то, что ему предлагает воспитатель.

Воспитатель : Молодцы! Угадали все правильно , но как же вы это сделали , если не видели и не трогали руками.

Дети: Мы угадали по запаху с помощью чувства обоняния и его органа чувства – нос.

Давайте же вместе рассмотрим следующий слайд( изображение строения носа).

Воспитатель: Нос – орган обоняния. Способность людей чувствовать запахи и различать их называется обонянием.

Как же нос может узнавать , что, где, чем пахнет?

Внутри носа , на самом верху , находятся маленькие нервы в виде ниточек. Когда мельчайшие частицы , перенесённые воздухом, достигают их, нервы передают свои ощущения мозгу, который их узнаёт.

С помощью обоняния человек может контролировать качество воздуха. Если в воздухе появляется приятный запах , мы стараемся дышать глубже, а при ощущении неприятного запаха , наоборот , стараемся дышать как можно реже. Когда человек  по каким-либо причинам  перестаёт ощущать запахи( при насморке, травмах носа и др.) , он перестает ощущать в полной мере вкус пищи, которую ест. Можно съесть испорченный продукт и отравиться. Так же опасно не чувствовать запахи дыма, газа- это запахи опасности.

Поэтому очень важно бережно относиться к своему носу.

А теперь давайте вместе подумаем , как же  бережно относиться к своему носу и вместе придумаем «Правила здорового носа».

Ответы детей:

-Избегать простуды;

-Одеваться в соответствии с погодой;

-Пользоваться средствами защиты, находясь с больными чихающими людьми;

-Тщательно и аккуратно промывать нос , освобождая его от скопившейся пыли;

-Не засовывай  в нос посторонние предметы;

-Избегай резких ударов, травм носа.

Как видите , у каждого органа своя работа. Но все органы зависят друг от друга. Вместе они составляют слаженный организм. Чтобы быть здоровым и никогда не болеть, надо знать работу человеческого организма и выполнять правила гигиены – науки о здоровье.

Ну что засиделись на месте , а у нас ещё одно задание игра- соревнование « Какая команда правильно и быстро нарисует своему человечку органы чувств». Дети делятся на 2 команды. На мольбертах  изображен силуэт человека и дети по очереди , передавая друг , другу эстафету рисуют органы чувств: уши , глаза, нос, руки-пальцы, язык.

Маша: Ребята как мне было с вами интересно и поучительно. Я  сегодня много нового узнала и конечно же все расскажу Мише. Ох, и удивиться же он! А я вам хочу подарить от нас с Мишей и доктора Айболита раскраски. До свидания , до новых встреч!

Зона обучения: Живое животное

Немного шутка, но чувства (в том числе обоняние) очень важны.

Ваши чувства сообщают вам, что происходит в мире вокруг вас. У людей есть пять органов чувств: слух, зрение, обоняние, осязание и вкус. Они контролируются пятью органами чувств: ушами, глазами, носом, кожей и языком.

Уши, глаза, нос, язык и кожа — это пять органов чувств.
Нажмите на картинку, чтобы узнать больше о каждом человеческом чувстве!

Животные полагаются на одни чувства больше, чем на другие.Охотничьи животные, такие как гепард, нуждаются в очень хорошем зрении, чтобы найти свою добычу. Ночные животные часто имеют очень большие глаза, чтобы максимально видеть ночью, но также во многом полагаются на свой слух.

Мы понимаем пять человеческих чувств, но знаете ли вы, что некоторые животные могут использовать разные чувства, чтобы ориентироваться в мире?
Читайте дальше, чтобы узнать больше!

У утконоса очень плохое зрение.
Чтобы найти пищу, он использует свой клюв, чтобы рыться в грязи в поисках креветок и моллюсков. Клюв утконоса наполнен чувствительными электрорецепторами, которые улавливают электрические импульсы, исходящие от движения его жертвы.

У летучих мышей также очень плохое зрение.
Вместо этого они используют специальную звуковую систему, называемую сонаром, чтобы ориентироваться в темноте. У них обычно очень большие уши, чтобы слышать окружающие звуки.
Узнайте больше о летучих мышах

У змей потрясающие чувства.
Они на самом деле нюхают языком — они щелкают языком внутрь и наружу, чтобы пробовать и нюхать воздух вокруг себя.Некоторые змеи могут улавливать тепло окружающих их животных. Питоны — искатели тепла, которые могут чувствовать небольшие изменения температуры вокруг себя, что позволяет им находить добычу в темноте!

Можете ли вы вспомнить других животных с необычными чувствами?

Узнать больше о … M р S N E р G

Вернитесь к миссис Нерг на главную страницу или проверьте свои знания с помощью ее викторины!

Пять чувств человека через искусство

Мы воспринимаем окружающий мир с помощью пяти основных органов чувств, а именно зрения, слуха, осязания, вкуса и обоняния , которые демонстрируются ниже в произведениях искусства. Чувства питают наш мозг битами информации, которые помогают нам составить картину сложного мира вокруг нас. С научной точки зрения чувство определяется как средство получения информации из окружающей среды или от тела и преобразования ее в электрохимический код, который обрабатывается мозгом. Из всех пяти чувств зрение кажется самым важным. Люди довольно уникальны в том, что они полагаются на зрение как на доминирующее чувство, и это отражается в том, насколько сложны наши глаза по сравнению с другими существами.Чувство зрения , продемонстрированное на рисунках 1-3, является наиболее важным, которое позволяет нам видеть окружающий мир. Он определяется как восприятие объекта глазом или процесс, сила или функция зрения.

В процессе видения световые стимулы, воспринимаемые глазом, интерпретируются мозгом и преобразуются в представление положения, формы, яркости и обычно цвета объектов в пространстве. Он также позволяет различать близкие и далекие объекты, измерять расстояния и создавать в мозгу трехмерное пространство. В

На рисунке 1, написанном польским художником Рафаэлем Ольбинским, мы замечаем небольшое продвижение середины зрачка глаза. На Рисунке 2 художника испанца Хуана мы видим отражающее зеркало, а на Рисунке 3 мы наблюдаем автопортрет Сальвадора Дали, который сильно подчеркивает орган зрения. Чувство осязания продемонстрировано на рисунках 4 и 5, где последний принадлежит Рене Магритту. Это чувство — чувствительность к раздражителям, исходящим вне тела.Интересно подчеркнуть эту взаимосвязь с термодинамической точки зрения как взаимодействие между

«система», кожа и ее «окружение», все остальное. Органом осязания человека является кожа. Это самый большой орган чувств, потому что, в отличие от других, он расположен не в каком-то определенном месте, а во всем теле.

Следующее чувство

— это чувство слуха , , то есть чувство, с помощью которого воспринимается звук.Это чувство лежит в основе межличностного общения и способности улавливать звуки — звуковые волны — из внешней среды ушами. Ухо — это орган нашего слуха. Вот как вибрации, проходящие через наши ушные каналы, попадают в мозг, чтобы сделать возможным слух. Картины 6 и 7 художника голландского художника Ван Гога и Рисунок 8 из Games Marsh демонстрируют внешнее ухо, его ушную раковину, которая является видимой частью уха, которая составляет первый элемент, с которым звук создает взаимодействие.Следующее чувство — это чувство вкуса , определяемое как способность различать сладкий, кислый, горький и соленый вкус во рту, создаваемое рецепторами на языке. Существует пять вкусов: сладкий, соленый, кислый, горький и умами, что в переводе с японского означает вкус, который глутамат придает пище. Вкус — это ощущение, возникающее, когда вещество во рту химически реагирует с клетками вкусовых рецепторов, расположенными на вкусовых сосочках в полости рта, в основном на языке. Рисунок 9 немецкого художника Квинта Бухгольца и рисунок 10 описывают чувство вкуса, которое позволяет различать вкусное и вкусное, когда язык является основным органом вкуса. Магритт подчеркивает это на рисунках 11-14 из-за дополнительного язычка. И, наконец, обоняние , то есть способность различать летучие химические вещества в воздухе и запахи. Благодаря структуре носа мы можем воспринимать неприятные запахи в более низких концентрациях, чем хорошие запахи. Это чувство изображено на Рисунке 12 чеха Оливера Солги и Рисунке 13 сюрреалиста Рене Магритта, где изображение Сольги подчеркивает тот факт, что запах в конечном итоге поглощается мозгом.Рисунок 13 — это изображение Моны Лизы, на котором можно различить чувства зрения, обоняния и осязания, а на рисунках 14 и 15 Эйнштейна можно наблюдать все пять чувств.

11.7: Человеческие чувства — Биология LibreTexts

Видеть значит верить

Рисунок \ (\ PageIndex {1} \) на первый взгляд кажется просто узором из цветных листьев, но внутри него скрывается трехмерная форма муравья. Вы видите муравья среди листьев? Этот рисунок является примером стереограммы, которая представляет собой двухмерное изображение, на котором при правильном просмотре виден трехмерный объект. Если вы не видите скрытое изображение, это не значит, что с вашими глазами что-то не так. Все дело в том, как ваш мозг интерпретирует то, что ощущают ваши глаза. Глаза — особые органы чувств, а зрение — одно из наших особых чувств.

Рисунок \ (\ PageIndex {1} \): стереограмма

Особые и общие чувства

Человеческое тело имеет два основных типа чувств, называемых особыми чувствами и общими чувствами. Особые чувства имеют специализированные органы чувств, которые собирают сенсорную информацию и преобразуют ее в нервные импульсы.Особые чувства включают зрение, для которого глаза являются специализированными органами чувств, слух (уши), равновесие (уши), вкус (язык) и обоняние (носовые ходы). Общие чувства, в отличие от , все связаны с осязанием и не имеют особых органов чувств. Вместо этого сенсорная информация о прикосновении собирается кожей и другими тканями тела, каждая из которых выполняет важные функции, помимо сбора сенсорной информации. Однако независимо от того, являются ли органы чувств особыми или общими, все они зависят от клеток, называемых сенсорными рецепторами.

Сенсорные рецепторы

Сенсорный рецептор — это специализированная нервная клетка, которая реагирует на раздражитель во внутренней или внешней среде, генерируя нервный импульс. Затем нервный импульс перемещается вместе с сенсорным (афферентным) нервом в центральную нервную систему для обработки и формирования ответа.

Существует несколько различных типов сенсорных рецепторов, которые реагируют на различные стимулы:

• Механорецепторы реагируют на механические силы, такие как давление, шероховатость, вибрация и растяжение.Большинство механорецепторов находятся в коже и необходимы для осязания. Механорецепторы также находятся во внутреннем ухе, где они необходимы для слуха и равновесия.
• Терморецепторы реагируют на колебания температуры. Они находятся в основном в коже и определяют температуру выше или ниже температуры тела.
• Ноцицепторы реагируют на потенциально опасные раздражители, которые обычно воспринимаются как боль.Они находятся во внутренних органах, а также на поверхности тела. В зависимости от конкретного стимула активируются разные ноцицепторы. Например, одни обнаруживают опасную жару или холод, другие — чрезмерное давление, а третьи — болезненные химические вещества, такие как очень острые специи в пище.
• Фоторецепторы обнаруживают свет и реагируют на него. Большинство фоторецепторов находятся в глазах и необходимы для зрения.
• Хеморецепторы реагируют на определенные химические вещества.Они находятся в основном во вкусовых сосочках на языке, где необходимы для ощущения вкуса; и в носовых ходах, где они необходимы для обоняния.

Сенсорный

Touch — это способность ощущать давление, вибрацию, температуру, боль и другие тактильные раздражители. Эти типы стимулов обнаруживаются механорецепторами, терморецепторами и ноцицепторами по всему телу, но наиболее заметно в коже. Эти рецепторы особенно сконцентрированы на языке, губах, лице, ладонях рук и подошвах ног.Различные типы тактильных рецепторов в коже показаны на рисунке \ (\ PageIndex {2} \).

Рисунок \ (\ PageIndex {2} \): Тактильные рецепторы в коже включают свободные нервные окончания, клетки Меркеля, тельца Мейснера, тельца Пачини, корневые волосяные сплетения и тельца Руффини. Каждый тип сенсорных рецепторов реагирует на разные тактильные раздражители. Например, свободные нервные окончания обычно реагируют на боль и колебания температуры, тогда как клетки Меркеля связаны с ощущением легкого прикосновения и различением форм и текстур.

Видение

Зрение, или зрение — это способность ощущать свет и видеть. Глаз — это особый орган чувств, который собирает и фокусирует свет и формирует изображения. Однако для того, чтобы видеть, нам недостаточно глаза. Мозг также играет важную роль в зрении.

Как работает глаз

На рисунке \ (\ PageIndex {3} \) показана анатомия человеческого глаза в разрезе. Глаз собирает и фокусирует свет, чтобы сформировать изображение, а затем изменяет изображение на нервные импульсы, которые проходят в мозг.Как глаз выполняет эти функции, можно кратко описать в следующих шагах.

1. Свет сначала проходит через роговицу, которая представляет собой прозрачный внешний слой, который защищает глаз и помогает фокусировать свет, преломляя или изгибая его.
2. Затем свет попадает внутрь глаза через отверстие, называемое зрачком. Размер этого отверстия контролируется цветной частью глаза, называемой радужной оболочкой, которая регулирует размер в зависимости от яркости света. Радужная оболочка заставляет зрачок сужаться при ярком свете и расширяться при тусклом.
3. Затем свет проходит через линзу, которая еще больше преломляет свет и фокусирует его на сетчатке в задней части глаза в виде перевернутого изображения.
4. Сетчатка сетчатки содержит фоторецепторные клетки двух типов, называемые палочками и колбочками. Палочки, которые находятся в основном во всех областях сетчатки, кроме самого центра, особенно чувствительны к низким уровням света. Колбочки, которые находятся в основном в центре сетчатки, чувствительны к свету разных цветов и обеспечивают цветовое зрение.Палочки и колбочки преобразуют падающий на них свет в нервные импульсы.
5. Нервные импульсы от палочек и колбочек проходят к зрительному нерву через зрительный диск, который представляет собой круглую область в задней части глаза, где зрительный нерв соединяется с сетчаткой.

Рисунок \ (\ PageIndex {3} \): На этом изображении вы можете видеть три слоя глазного яблока, склеру (роговицу спереди), сосудистую оболочку и сетчатку. Также видны линза, зрачок, ирландский диск, диск зрительного нерва, опционный нерв (не обозначен), кровеносные сосуды и глазные мышцы.Проследите путь света через глаз, читая о пяти шагах, описанных в тексте

Роль мозга в зрении

Зрительные нервы обоих глаз встречаются и пересекаются чуть ниже нижней части гипоталамуса в головном мозге. Информация от обоих глаз отправляется в зрительную кору в затылочной доле головного мозга, которая является частью коры головного мозга. Зрительная кора — самая большая система в мозгу человека, отвечающая за обработку зрительных изображений. Он интерпретирует сообщения обоих глаз и «сообщает» нам, что мы видим.

Проблемы со зрением

Проблемы со зрением очень распространены. Двумя наиболее распространенными из них являются миопия и дальнозоркость, и они часто возникают в детстве или подростковом возрасте. Другая распространенная проблема, называемая пресбиопией, возникает у большинства людей в среднем зрелом возрасте. Все три проблемы приводят к нечеткости зрения из-за того, что глаза не могут правильно сфокусировать изображение на сетчатке.

Близорукость

Близорукость, или близорукость возникает, когда свет, попадающий в глаз, фокусируется не непосредственно на сетчатке, а перед ней, как показано на рисунке \ (\ PageIndex {4} \). Это приводит к тому, что изображение удаленных объектов оказывается не в фокусе, но не влияет на фокусировку близких объектов. Близорукость может возникнуть из-за удлинения глазного яблока спереди назад или из-за того, что роговица слишком изогнута. Близорукость можно исправить с помощью корректирующих линз, очков или контактных линз. Близорукость также можно исправить с помощью рефракционной хирургии, выполняемой с помощью лазера.

Рисунок \ (\ PageIndex {4} \): при близорукости фокус изображения находится перед сетчаткой, потому что глазное яблоко удлиненное.

дальнозоркость

Дальнозоркость, или дальнозоркость, возникает, когда свет, попадающий в глаз, фокусируется не непосредственно на сетчатке, а позади нее, как показано на рисунке \ (\ PageIndex {5} \). Это приводит к тому, что изображение близких объектов оказывается не в фокусе, но не влияет на фокусировку удаленных объектов. Дальнозоркость может возникать из-за того, что глазное яблоко слишком короткое спереди назад или потому, что хрусталик недостаточно изогнут. Гиперопию можно исправить с помощью корректирующих линз или лазерной хирургии.

Рисунок \ (\ PageIndex {5} \): при дальнозоркости фокус изображения находится за сетчаткой, потому что глазное яблоко слишком короткое.

Пресбиопия

Пресбиопия — это проблема со зрением, связанная со старением, при которой глаз постепенно теряет способность фокусироваться на близких объектах. Точная причина пресбиопии доподлинно неизвестна, но данные свидетельствуют о том, что хрусталик с возрастом может стать менее эластичным, а мышцы, контролирующие хрусталик, могут терять силу по мере взросления человека.Первые признаки пресбиопии — напряжение глаз, трудности со зрением при тусклом свете, проблемы с фокусировкой на мелких объектах и ​​мелким шрифтом — обычно впервые замечаются в возрасте от 40 до 50 лет. Большинство пожилых людей с этой проблемой используют корректирующие линзы, чтобы сосредоточиться на близких объектах. потому что хирургические процедуры по коррекции пресбиопии не были столь успешными, как хирургические вмешательства при миопии и дальнозоркости.

Слух

Рисунок \ (\ PageIndex {6} \): изображение показывает структуры внешнего, среднего и внутреннего уха.Наружное ухо имеет ушную раковину и слуховой проход. Барабанная перепонка находится посередине наружного и среднего уха. Среднее ухо содержит молоток, наковальню и стремени, а внутреннее ухо имеет улитку, преддверие (не обозначено), полукружный канал и евстахиеву трубу. Большинство структур уха участвует в слухе. Только полукружные каналы не участвуют в слухе. Вместо этого они определяют положение головы, которое используется для контроля баланса.

Слух — это способность воспринимать звуковые волны, а ухо — это орган, воспринимающий звук.Звуковые волны входят в ухо через слуховой проход и попадают в барабанную перепонку (см. Схему уха на рисунке \ (\ PageIndex {6} \)). Звуковые волны ударяют по барабанной перепонке и заставляют ее вибрировать. Затем колебания проходят через три крошечные кости (молоток, наковальню и стремени) среднего уха, которые усиливают колебания. От среднего уха колебания передаются в улитку внутреннего уха. Улитка представляет собой спиральную трубку, заполненную жидкостью. Жидкость движется в ответ на вибрации, вызывая изгиб крошечных волосковых клеток (механорецепторов), выстилающих улитку.В ответ волосковые клетки посылают нервные импульсы в слуховой нерв, который передает их в мозг. Мозг интерпретирует импульсы и «сообщает» нам то, что мы слышим.

Вкус и запах

Вкус и запах — это способности чувствовать химические вещества, поэтому рецепторы вкуса и обоняния (запаха) являются хеморецепторами. Оба типа хеморецепторов посылают нервные импульсы в мозг по сенсорным нервам, и мозг «сообщает» нам, что мы ощущаем на вкус или запах.

Вкусовые рецепторы находятся в крошечных бугорках на языке, называемых « вкусовых рецептора». Вы можете увидеть схему вкусовой рецепторной клетки и связанных структур на рисунке \ (\ PageIndex {7} \). Клетки вкусовых рецепторов контактируют с химическими веществами в пище через крошечные отверстия, называемые вкусовыми порами. Когда определенные химические вещества связываются с клетками вкусовых рецепторов, они генерируют нервные импульсы, которые проходят через афферентные нервы к ЦНС. Есть отдельные вкусовые рецепторы для сладкого, соленого, кислого, горького и мясного вкусов. Мясистый или пикантный вкус называется умами.

Рисунок \ (\ PageIndex {7} \). Клетки вкусовых рецепторов находятся во вкусовых сосочках на языке.Вкусовые поры открывают эти клетки в ротовую полость. Базальные клетки не участвуют в дегустации, а дифференцируются во вкусовые рецепторные клетки.

Обонятельные рецепторы выстилают проходы внутри носовых ходов (Рисунок \ (\ PageIndex {8} \)). Есть миллионы обонятельных рецепторов, которые чувствуют химические вещества в воздухе. В отличие от вкусовых рецепторов, которые могут воспринимать только пять различных вкусов, обонятельные рецепторы могут улавливать сотни различных запахов и посылать сигналы в обонятельную луковицу мозга.Вы когда-нибудь замечали, что еда становится менее вкусной из-за заложенного носа? Это происходит потому, что обоняние способствует обонянию, а заложенный нос мешает обонянию.

Рисунок \ (\ PageIndex {8} \): желтые структуры внутри этого рисунка носовых ходов представляют собой обонятельный нерв с множеством нервных окончаний. Нервные окончания расположены на крыше носовой полости. Нервные окончания улавливают химические вещества в воздухе, проходящем через носовые полости.

Характеристика: Биология человека в новостях

Наиболее частой причиной слепоты в Западном полушарии является возрастная дегенерация желтого пятна (AMD). Около 15 миллионов человек в США страдают этим типом слепоты, а во всем мире им страдают 30 миллионов человек. В настоящее время лекарства от AMD не существует. Заболевание возникает при гибели слоя клеток, называемого пигментным эпителием сетчатки, который обычно обеспечивает питательные вещества и другую поддержку макулы глаза. Макула — это пигментированная область овальной формы рядом с центром сетчатки, которая специализируется на высокой остроте зрения и имеет наибольшую концентрацию колбочек в сетчатке. Когда эпителиальные клетки умирают, а макула больше не поддерживается и не питается, макула также начинает умирать. Пациенты видят черное пятно в центре зрения, и по мере прогрессирования болезни черное пятно разрастается наружу. В конечном итоге пациенты теряют способность читать и даже узнавать знакомые лица, прежде чем у них разовьется полная слепота.

В 2016 году в рамках исследования на пациенте с тяжелой формой ВМД была проведена знаковая операция. Во время первой в истории операции такого рода доктор Пит Коффи из Лондонского университета имплантировал крошечные участки клеток позади сетчатки в каждый глаз пациента.Клетки представляли собой пигментированные эпителиальные клетки сетчатки, которые были выращены в лаборатории из стволовых клеток, которых являются недифференцированными клетками, способными развиваться в другие типы клеток. К шести месяцам после операции новые клетки все еще выживали, и врач надеялся, что потеря зрения у пациента прекратится и даже будет обращена вспять. На тот момент уже было запланировано несколько других операций для проверки новой процедуры. Если эти случаи будут успешными, доктор Коффи прогнозирует, что операция станет такой же рутинной, как операция по удалению катаракты, и предотвратит потерю зрения миллионами пациентов.

Обзор

1. Сравните и сопоставьте особые чувства и общие чувства.
2. Что такое сенсорные рецепторы?
3. Перечислите пять типов сенсорных рецепторов и тип стимула, который каждый обнаруживает.
4. Опишите диапазон тактильных раздражителей, обнаруживаемых при осязании.
5. Объясните, как глаз собирает и фокусирует свет для формирования изображения и преобразует его в нервные импульсы.
6. Укажите две распространенные проблемы со зрением, включая их причины и их влияние на зрение.
7. Объясните, как структуры уха собирают и усиливают звуковые волны и преобразуют их в нервные импульсы.
8. Какую роль в балансе играет ухо? Какие структуры уха участвуют в балансе?
9. Опишите два способа, которыми тело воспринимает химические вещества, и особые органы чувств, которые задействованы в этих чувствах.
10. Объясните, почему ваша кожа может обнаруживать различные типы раздражителей, например давление и температуру.
11. Выберите один. Сенсорная информация отправляется в центральную нервную систему через (эфферентные / афферентные) нервы.
12. Определите механорецептор, используемый в двух разных органах чувств человека, и опишите тип механических стимулов, которые каждый из них обнаруживает.
13. Если человек слеп, но его сетчатка функционирует нормально, как вы думаете, где может быть повреждение? Поясните свой ответ.
14. Когда вы видите цвета, какие рецепторные клетки активируются? Где расположены эти рецепторы? Какая доля мозга в первую очередь используется для обработки зрительной информации?
15. Слуховой нерв несет:
    1. Информация о запахе
    2. Информация о вкусе
    3. Информация о балансе
    4. Звуковая информация

Узнать больше

Некоторые люди «видят» звуки, «слышат» цвета или «пробуют» слова. Эта редкая способность называется синестезией, и считается, что она вызвана переплетением чувств в мозгу. Чтобы узнать больше об этом интригующем явлении, посмотрите эту увлекательную анимацию на TED:

Многие люди в какой-то момент своей жизни испытывают головокружение от головокружения. Узнайте больше здесь:

Beyond the Five Senses — The Atlantic

Мир, который мы переживаем, не является реальным. Это ментальная конструкция, пропущенная через наши физические чувства.Возникает вопрос: как бы изменился наш мир, если бы у нас были новые и другие чувства? Могут ли они расширить нашу вселенную?

Технологии уже давно используются для помощи людям, потерявшим или родившимся без одного из пяти основных чувств. Совсем недавно исследователи в развивающейся области «сенсорного улучшения» начали разрабатывать инструменты, чтобы дать людям дополнительные чувства — те, которые имитируют таковые у других животных, или которые добавляют возможности, которые природа никогда не могла себе представить. Вот как могут работать такие устройства и как они могут изменить то, что значит быть человеком.

1 | Слуховые изображения

На протяжении десятилетий некоторые глухие люди носили кохлеарные имплантаты, в которых для стимуляции слухового нерва внутри уха используются наборы электродов. Исследователи работают над другими технологиями, которые могут вернуть зрение или осязание тем, у кого этого нет. У слепых камеры могут активировать электроды на сетчатке, зрительном нерве или в мозге. Для парализованных или людей с протезами конечностей нажимные подушечки на настоящих или роботизированных руках могут отправлять сенсорную обратную связь в мозг или нервы руки.

Аутичные люди могут даже обрести более сильное социальное чутье. В прошлом году исследователи Массачусетского технологического института представили EQ-Radio, устройство, которое передает сигналы от людей, чтобы определить их частоту сердечных сокращений и характер дыхания. Еще не изобретенное устройство может определить настроение цели на основе этих данных и передать его аутичному пользователю или любому, кто хочет улучшить свою эмоциональную интуицию.

Мы также можем заменить одно чувство другим. Мозг удивительно искусен в использовании любой относящейся к делу информации, которую он получает, и может быть обучен, например, «слышать» изображения или «чувствовать» звук.Для слепых устройство под названием BrainPort V100 соединяет камеру на очках с сеткой электродов на языке человека. Сначала эффект ощущается как крошечные пузырьки, но со временем пользователи могут научиться воспринимать более сильные точки стимуляции как яркие пиксели, а более слабые точки как темные, и могут сформировать мысленную картину.

В некотором роде голландское устройство под названием vOICe («О, я вижу!») Использует камеру для создания звуковой среды, которую слабовидящий человек слышит через наушники.Для непосвященных это звучит как всплески статики, но с обучением люди могут различать изображения. Каждую секунду или около того звук проходит слева направо, используя частоту, чтобы указать высоту объекта (чем выше объект, тем выше высота звука), а громкость, чтобы указать его яркость.

Для глухих Дэвид Иглман, нейробиолог из Стэнфордского университета, разработал жилет, который превращает звук в образец вибрации туловища. Со временем люди могут научиться использовать его для интерпретации речи и других звуков.

Архив Халтона / Гетти; Музей слуховых аппаратов; Питер Мейер / seewithsound.com

2 | Заимствование у природы

Ученые также изучают способы добавления чувств, которые можно найти в других частях царства животных. Например, портативное устройство под названием Bottlenose, созданное биохакерами-любителями, использует ультразвук для определения расстояния до объектов, а затем вибрирует пальцем пользователя на разных частотах, обеспечивая ему эхолокацию. Другие устройства обеспечивают навигацию перелетных птиц: компания под названием feelSpace продает naviBelt, пояс, который с помощью вибрации на поясе указывает вам в желаемом направлении.Другая компания, Cyborg Nest, продает North Sense — устройство, которое можно прикрепить к груди и которое вибрирует при направлении на север.

В будущем кохлеарные имплантаты могут быть настроены так, чтобы улавливать действительно низкие частоты, например, используемые слонами, или действительно высокие, например, используемые дельфинами. Бионические глаза могут быть созданы, чтобы люди могли видеть ультрафиолетовые лучи (как бабочки, олени, собаки и другие животные) и инфракрасный свет (как некоторые змеи, рыбы и комары).

Некоторые исследователи думают, что со временем мы можем установить порт в нашем мозгу, который позволил бы нам менять различные датчики, когда они нам нужны.«Может быть, вы носите с собой швейцарский армейский нож из датчиков», — говорит Раджеш П. Н. Рао, директор Центра сенсомоторной нейронной инженерии Национального научного фонда. Вы можете полагаться на датчик расстояния при восхождении на гору, а затем подключать ночное видение после наступления темноты.

3 | Чувство лунотрясений

Мы также можем обрести чувства, которых нет у других животных. Созданный Иглманом вибрирующий жилет можно запрограммировать на прием любого сигнала, а не только звука. Он говорит, что его можно использовать для отслеживания фондового рынка или настроений в Твиттере, или наклона и рыскания дрона, или собственных показателей жизнедеятельности.Вы, конечно, можете отобразить эти вещи на экране компьютера, но наш мозг не может сразу обращать внимание на множество визуальных деталей, говорит Иглман. С другой стороны, тело используется для мониторинга десятков мышц только для того, чтобы поддерживать наше равновесие, поэтому оно лучше справляется с многомерными входными сигналами.

Кортикальный имплант теоретически может принимать практически любой тип информации, которую мозг может обрабатывать как новое ощущение. «Вы можете делать все, что хотите», — говорит Нил Харбиссон, «художник-киборг», родом из Испании.«Вы можете создать уникальное чувство, связанное с вашими интересами или любопытством».

Харбиссон родился зрячим в серой шкале. В 2004 году ему хирургическим путем прикрепили антенну к черепу. Антенна имеет камеру на конце и вибрирует на разных частотах, превращая цвета в звук. (Он также может использовать антенну, чтобы принимать телефонные звонки и слушать музыку.) Он планирует вживить повязку вокруг головы с теплым пятном, которое вращается по орбите каждые 24 часа, что даст ему височный орган. У его друга и сотрудника Мун Рибас в руке есть беспроводной чип, который вибрирует, когда землетрясения происходят в любой точке мира, что придает ей сейсмическое ощущение.Она надеется вставить в ступни вибрирующие имплантаты, которые передают лунные землетрясения.

Но Бернд Фрич, нейробиолог из Университета Айовы, предупреждает, что для каждого участка нейронной недвижимости, который мы посвящаем интерпретации нового чувства, мы оставляем меньше нейронов для обработки других. Итак, с каждым добавляемым смыслом мы что-то убираем.

4 | Буквальное групповое мышление

Возможно, мы даже достигнем так называемого шестого чувства: экстрасенсорного восприятия. Кевин Уорвик, инженер из Университета Ковентри, США.К. подключил по беспроводной сети электрод на руке к одному на руке своей жены, так что, где бы они ни находились, они могли чувствовать, когда другой сгибает руку. Иглман хочет развить эту идею еще на один шаг и подключить по беспроводной сети мониторы сердца и пота к своей жене и ему самому, чтобы они могли определять настроение друг друга.

Из нашего выпуска за июль / август 2017 г.

Ознакомьтесь с полным содержанием и найдите свой следующий рассказ, который стоит прочитать.

Подробнее

Исследования Рао показывают, что люди могут отправлять сообщения типа «да / нет» телепатически: ЭЭГ определяет активность мозга отправителя, а другое устройство применяет магнитные импульсы к мозгу получателя.В конце концов, у нас могут быть мозговые имплантаты, подключенные по беспроводной сети. «Такой вид общения может преодолеть некоторые языковые ограничения», — говорит Рао. Это может помочь людям делиться ощущениями или выражать мысли, которые трудно выразить словами, и укрепить сотрудничество. «Я думаю, что это полностью изменит то, как мы являемся людьми», — говорит Уорвик. «Телепатия — это будущее». Действительно, Илон Маск недавно основал компанию Neuralink, которая занимается подключением мозга к компьютерам; он говорит, что когда-нибудь это может позволить компьютерную телепатию.

Еще неизвестно, как именно эта возня изменит нас. Харбиссон говорит, что обретение чувств животных «позволит нам более глубоко установить связь с природой и другими видами». Но если общие чувства связывают нас с другими видами, может ли неравенство ощущений разлучить людей, создав новые категории имущих и неимущих? Мы уже пытаемся договориться о том, что реально, а что — подделка; эта проблема, вероятно, будет усугубляться по мере того, как технологии создают новые средства восприятия.«Общество натянуто как резинка», — говорит Уорвик. Радикальное улучшение чувствительности некоторых может растянуть ее еще больше. «Вопрос в том, не рвется ли резинка?»

Пять чувств кошек: зрение, слух, обоняние, вкус и осязание у кошек прикосновение и вкус, но есть очевидные различия как в анатомии (мы не можем поворачивать уши, чтобы определить направление звука), так и в функции (мы не можем видеть мышь, бегающую по полу в темноте — к счастью!).Органы чувств кошек позволяют им охотиться, прыгать и лазать, позволяя кошкам выжить.

Знание того, как защитить органы чувств кошки, поможет сохранить ее здоровье и счастье.

Зрение
Кошки обладают отличным ночным зрением, что позволяет им охотиться ночью. Хотя кошки не видят в полной темноте, в тусклом свете они видят намного лучше, чем мы.

Проблемы с глазами, которые вы могли бы заметить, включают изменения окраски (покраснение, помутнение), выделения, изменения размера зрачка (одна сторона больше другой) или моргание / удерживание одного глаза закрытым.Кроме того, у кошек есть «третье веко», которое действует как защитный экран. Если видно третье веко, это может означать, что ваша кошка заболела. Проблемы с глазами болезненны и могут быстро ухудшиться, поэтому следует записаться на экзамен; это не то, чего стоит ждать на выходных.

Слух
Уши кошки очень чувствительны, и кошки могут слышать широкий спектр звуков, включая высокочастотные (ультразвуковые), которые люди не могут слышать. Кошка обычно поворачивает голову в направлении звука, что помогает как визуально, так и со слухом. Как и у людей, внутреннее ухо участвует в поддержании равновесия.

Признаки проблем с ушами у кошек включают почесывание или покачивание головой, удерживание одного уха прижатым, отек, запах или выделения или внезапную потерю равновесия. Вы также можете увидеть раны или струпья на ухе или рядом с ним. Вы можете увидеть множественные пурпурные бугорки (аденомы) на внутренней поверхности слухового прохода; они могут возникнуть в результате хронического воспаления. Незаживающие раны могут указывать на опухоли.

Некоторые проблемы с ухом можно диагностировать во время визита в офис, осмотрев ухо и выполнив микроскопическое исследование, если есть выделения.Поскольку у кошек глубокий S-образный ушной канал, может потребоваться анестезия для полного обследования, диагностики и лечения более глубоких проблем уха.

Запах
Кошки обладают очень острым обонянием, которое помогает находить добычу или опасность (для наших домашних кошек: незнакомые животные, люди или изменения в их среде обитания). Самая распространенная проблема с носом у кошек, которую вы наблюдаете дома, — это чихание, чаще всего из-за вируса верхних дыхательных путей. Хотя вакцинация помогает предотвратить более серьезные заболевания, многие кошки заражаются респираторными вирусами еще в возрасте котят и остаются носителями на всю жизнь; вирус может выделяться под действием стресса (анестезия, путешествия) или стероидов (используемых для лечения воспалений и аллергии).

Другие причины чихания у кошек включают зубную инфекцию, которая может распространиться на носовые пазухи. Кроме того, у кошек могут появиться воспалительные / доброкачественные полипы в носу, часто вызывающие «шумное» дыхание, возможно, с запахом изо рта. Полипы обычно наблюдаются у молодых кошек; Для лечения полипов обычно требуется хирургическое вмешательство. У пожилых кошек могут быть опухоли / рак носа, поэтому, если чихание начинается у пожилых кошек, может потребоваться тестирование (визуализация, биопсия) для определения причины. Каждый раз, когда чихание продолжается, или если ваша кошка «ведет себя плохо», у нее проблемы с дыханием или она плохо ест, следует пройти обследование.

Вкус
Кошки оправдывают свою репутацию «привередливых» едоков, что в дикой природе не позволяет им есть что-то, что может быть токсичным. К сожалению, производители кормов для домашних животных стараются выяснить, какие ароматизаторы нравятся кошкам больше всего, что часто приводит к избыточному набору веса. Их аппетит часто подогревается новой едой, но обычно это недолго (сразу после того, как вы купили чемодан или большую сумку, они решат, что эта еда им не очень нравится).

Шершавая поверхность языка содержит вкусовые рецепторы, а также помогает удалять грязь с шерсти.Когда у вас есть две кошки-компаньоны, вы часто будете замечать, как одна ухаживает за другой в труднодоступных местах.

Боль в зубах может стать причиной того, что кошка изменит свои пищевые привычки. Кошки могут жевать одну сторону рта, упускать пищу или избегать некоторых продуктов; вы также можете почувствовать запах изо рта вашей кошки. Язвы, раны, инородные тела (палочки) или опухоли являются другими причинами запаха изо рта и иногда вызывают изменение формы лица или челюсти.

Поскольку первым и наиболее частым признаком многих заболеваний у кошек является снижение аппетита, каждый раз, когда ваша кошка «становится слишком привередливой», воспринимайте это как предупреждение о том, что вашу кошку следует незамедлительно осмотреть ветеринарный врач.

Прикосновение
Усы кошки очень чувствительны к малейшему прикосновению. Усы используются для наблюдения за окружающей средой и используются в дружеском приветствии с другой кошкой. У кошки четыре ряда усов на верхней губе с каждой стороны; меньшие группы усов можно найти на других частях тела, в том числе над каждым глазом, на щеках и на тыльной стороне передних лап. Вы заметите, что кошка сбрасывает бакенбарды, как и любой другой мех, но никогда не стригите бакенбарды, так как это влияет на способность кошки ориентироваться.

Знайте, что нормально для вашей кошки; если вы заметили изменение, обратитесь к ветеринару. Всегда лучше лечить незначительную проблему, прежде чем она станет более серьезной и хронической.

Спасибо доктору Николасу Додману и Catnip News, Tufts Univ. 2010, за справочную информацию для этого поста!

Человеческое тело обладает более чем пятью чувствами; Вот 3, о которых вы не знали

Повзрослев, мы все узнали о пяти чувствах: зрении, звуке, обонянии, вкусе и осязании.У нас есть базовое представление о «большой пятерке», потому что они помогают нам работать изо дня в день. Однако исследователи обнаружили, что в нашем теле гораздо больше сенсорных устройств, которые играют жизненно важную роль в нашей жизни.

В видео SciShow «3 чувства, о которых вы не знали» ведущий Хэнк Грин объясняет три физических чувства, которые выполняют функции, выходящие за рамки функций Большой пятерки, включая термоцепцию, проприоцепцию и равновесие.

Thermoception

Thermoception помогает нам поддерживать постоянную температуру нашего тела и позволяет нам знать, когда наша среда слишком жаркая или слишком холодная. Это помогает нам избежать повреждения тканей в результате ожогов или обморожений. Эти изменения температуры чувствуют терморецепторы кожи. Отдельные терморецепторы в головном мозге помогают обнаруживать и регулировать изменения внутренней температуры нашего тела.

Проприоцепция

Способность знать, где находятся части нашего тела, не глядя, относится к чувственной проприоцепции. Например, если мы закроем глаза и поднимем руку, мы узнаем, где находится наша рука, даже не глядя. Без проприоцепции нам пришлось бы постоянно смотреть себе под ноги, чтобы ходить.В нашей коже, суставах и мышцах есть специальные рецепторы, которые помогают нам в этом.

Equilibrioception

Понимание того, где находится наше тело в пространстве, также связано с нашим чувством равновесия или равновесием. Эта способность регулируется жидкостью во внутреннем ухе, работая с нашим зрением, чтобы безопасно перемещать нас. Например, если мы снова и снова пытаемся быстро вращаться, мы можем отбросить наше равновесие, что приведет к головокружению и неизбежной потере равновесия.

Вместе эти три чувства важны для нас, чтобы успешно и безопасно ориентироваться в окружающей среде, даже если они не являются частью Большой 5.

8.7 Чувства человека — Биология человека

Создано CK-12 Foundation / Адаптировано Кристин Миллер

Рис. 8.7.1 Эта стереограмма содержит скрытое изображение, верьте или нет.

Видеть значит верить

На первый взгляд рисунок 8.7.1 кажется просто случайными цветными точками, но внутри него скрывается трехмерная форма пчелы.Вы видите это среди точек? Этот рисунок является примером стереограммы, которая представляет собой двухмерное изображение, которое при правильном просмотре открывает трехмерный объект. Если вы не видите скрытое изображение, это не значит, что с вашими глазами что-то не так. Все дело в том, как ваш мозг интерпретирует то, что ощущают ваши глаза. Глаза — особые органы чувств, а зрение — одно из наших особых чувств.

Человеческое тело имеет два основных типа чувств, называемых особыми чувствами и общими чувствами. Особые чувства имеют специализированные органы чувств, которые собирают сенсорную информацию и преобразуют ее в нервные импульсы. К особым чувствам относятся зрение (для которого глаза являются специализированными органами чувств), слух (уши), равновесие (уши), вкус (язык) и обоняние (носовые ходы). Общие чувства, в отличие от , все связаны с осязанием. У них нет особых органов чувств. Вместо этого сенсорная информация о прикосновении собирается кожей и другими тканями тела, каждая из которых выполняет важные функции, помимо сбора сенсорной информации.Однако независимо от того, являются ли органы чувств особыми или общими, все они зависят от клеток, называемых сенсорными рецепторами.

Сенсорный рецептор — это специализированная нервная клетка, которая реагирует на раздражитель во внутренней или внешней среде, генерируя нервный импульс. Затем нервный импульс проходит по сенсорному (афферентному) нерву в центральную нервную систему для обработки и формирования ответа.

Существует несколько различных типов сенсорных рецепторов, которые реагируют на различные стимулы:

• Механорецепторы реагируют на механические силы, такие как давление, шероховатость, вибрация и растяжение.Большинство механорецепторов находятся в коже и необходимы для осязания. Механорецепторы также находятся во внутреннем ухе, где они необходимы для слуха и равновесия.
• Терморецепторы реагируют на колебания температуры. Они находятся в основном в коже и определяют температуру выше или ниже температуры тела.
• Ноцицепторы реагируют на потенциально опасные раздражители, которые обычно воспринимаются как боль. Они находятся во внутренних органах, а также на поверхности тела.В зависимости от конкретного стимула активируются разные ноцицепторы. Некоторые обнаруживают опасную жару или холод, другие — избыточное давление, а третьи — болезненные химические вещества (например, очень острые специи в пище).
• Фоторецепторы обнаруживают свет и реагируют на него. Большинство фоторецепторов находятся в глазах и необходимы для зрения.
• Хеморецепторы реагируют на определенные химические вещества. Они находятся в основном во вкусовых сосочках на языке — там, где они необходимы для ощущения вкуса, — и в носовых проходах, где они необходимы для обоняния.

Touch — это способность ощущать давление, вибрацию, температуру, боль и другие тактильные раздражители. Эти типы стимулов обнаруживаются механорецепторами, терморецепторами и ноцицепторами по всему телу, особенно в коже. Эти рецепторы особенно сконцентрированы на языке, губах, лице, ладонях рук и подошвах ног. Различные типы тактильных рецепторов на коже показаны на рисунке 8.7.2.

Рис. 8.7.2. Тактильные рецепторы в коже включают свободные нервные окончания, клетки Меркеля, тельца Мейснера, тельца Пачини, корневые волосковые сплетения и тельца Руффини.Каждый тип сенсорных рецепторов реагирует на разные тактильные раздражители. Например, свободные нервные окончания обычно реагируют на боль и колебания температуры, тогда как клетки Меркеля связаны с ощущением легкого прикосновения и различением форм и текстур. Рис. 8.7.3 Человеческий глаз — это орган чувств, который собирает и фокусирует свет, формирует изображения и преобразует их в нервные импульсы.

Видение

Зрение (или зрение) — это способность чувствовать свет и видеть.Глаз — это особый орган чувств, который собирает и фокусирует свет и формирует изображения. Однако для того, чтобы видеть, нам недостаточно глаза. Мозг также играет важную роль в зрении. Зрение — это наше основное чувство, и более 50 процентов коры головного мозга посвящено обработке визуальной информации. Человек с нормальным цветовым зрением может различать сотни тысяч разных цветов, оттенков и оттенков.

Как работает глаз

Рисунок 8.7.4 (ниже) показана анатомия человеческого глаза в разрезе. Глаз собирает и фокусирует свет, чтобы сформировать изображение, а затем изменяет изображение на нервные импульсы, которые поступают в мозг. Функции глаза кратко описаны в следующих шагах.

1. Свет сначала проходит через роговицу , которая представляет собой прозрачный внешний слой, который защищает глаз и помогает фокусировать свет, преломляя (или изгибая) его.
2. Затем свет попадает внутрь глаза через отверстие, называемое зрачком .Размер этого отверстия контролируется цветной частью глаза (называемой радужная оболочка, ), которая регулирует размер в зависимости от яркости света. Радужная оболочка заставляет зрачок сужаться при ярком свете и расширяться при тусклом. Пространство между роговицей и радужной оболочкой заполнено полужелевой жидкостью, называемой водянистой влагой, которая поддерживает форму глаза.
3. Затем свет проходит через линзу , которая еще больше преломляет свет и фокусирует его на сетчатке в задней части глаза в виде перевернутого изображения.Позади хрусталика находится студенистая жидкость, называемая стекловидным телом, которая поддерживает форму глаза.
4. Сетчатка сетчатки содержит два типа фоторецепторов: палочковидные и колбочек. Стержневые клетки , которые находятся в основном во всех областях сетчатки, кроме самого центра, особенно чувствительны к низким уровням света. Конические клетки , которые находятся в основном в центре сетчатки, чувствительны к свету разного цвета и обеспечивают цветовое зрение.Палочки и колбочки преобразуют падающий на них свет в нервные импульсы.
5. Нервные импульсы от палочек и колбочек проходят к зрительному нерву через диск зрительного нерва (также известный как зрительный нерв), который представляет собой круглую область в задней части глаза, где зрительный нерв соединяется с сетчаткой.

Рис. 8.7.4 Проследите путь света через глаз, читая о пяти шагах выше.

Цветное зрение

Люди обладают цветовым зрением, потому что у нас есть три типа колбочек: синие, зеленые и красные.Каждый из этих типов колбочек определяет определенную длину волны света, в честь которой они названы. Комбинированный стимул затем воспринимается как определенный цвет, основанный на соотношении количества стимула, исходящего от каждого из трех типов колбочек. Знаете ли вы, что еще использует эти три части информации для передачи цвета? Ваш компьютерный монитор! При работе в творческой программе, такой как Paint, эти три контрольные точки: красный (R), зеленый (G) и синий (B), можно использовать для создания любого из миллиона цветов, которые человеческий глаз может воспринимать, как показано на рисунке. на рисунке 8.7.5. Взгляните на каждое из числовых значений для красного, зеленого и синего и на то, какой цвет создают их объединенные значения:

Рисунок 8.7.5 Цвета RGB.

Роль мозга в зрении

Зрительные нервы обоих глаз встречаются и пересекаются чуть ниже нижней части гипоталамуса в головном мозге. Информация от обоих глаз отправляется в зрительную кору в затылочной доле головного мозга, которая является частью коры головного мозга. Зрительная кора — самая большая система человеческого мозга, отвечающая за обработку зрительных изображений.Он интерпретирует сообщения обоих глаз и «сообщает» нам, что мы видим.

Проблемы со зрением

Рис. 8.7.6 Три описанные проблемы зрения обычно решаются с помощью очков.

Проблемы со зрением очень распространены. Двумя наиболее распространенными из них являются миопия и дальнозоркость, и они часто возникают в детстве или подростковом возрасте. Другая распространенная проблема, называемая пресбиопией, возникает у большинства людей, начиная со среднего взрослого возраста. Во всех трех условиях глаза не могут правильно фокусировать изображения на сетчатке, что приводит к нечеткости зрения.

Близорукость

Рис. 8.7.7 У близорукого пациента изображение фокусируется перед сетчаткой, в результате чего удаленные объекты оказываются не в фокусе.

Миопия (или близорукость) возникает, когда свет, попадающий в глаз, не фокусирует напрямую на сетчатке, а на перед ней , как показано на рисунке 8.7.7. В результате удаленные объекты могут отображаться не в фокусе, но фокусировка близких объектов не изменяется. Близорукость может возникнуть из-за того, что глазное яблоко удлинено спереди назад или из-за слишком изогнутой роговицы.Близорукость можно исправить с помощью корректирующих линз, очков или контактных линз. Близорукость также можно исправить с помощью рефракционной хирургии, выполняемой с помощью лазера.

Дальнозоркость

Рис. 8.7.8 У пациента с дальнозоркостью изображение фокусируется в точке где-то за сетчаткой, в результате чего близкие объекты выглядят размытыми.

Дальнозоркость (или дальнозоркость) возникает, когда свет, попадающий в глаз, не фокусирует непосредственно на сетчатке , а на позади нее, , как показано на рисунке 8.7.8. Это приводит к тому, что близкие объекты выглядят не в фокусе, но не влияет на фокусировку удаленных объектов. Дальнозоркость может возникать из-за того, что глазное яблоко слишком короткое спереди назад или потому, что хрусталик недостаточно изогнут. Гиперопию можно исправить с помощью корректирующих линз или лазерной хирургии.

Пресбиопия

Пресбиопия — это проблема со зрением, связанная со старением, при которой глаз постепенно теряет способность фокусироваться на близких объектах. Точное происхождение пресбиопии доподлинно неизвестно, но данные свидетельствуют о том, что хрусталик может стать менее эластичным с возрастом, в результате чего мышцы, контролирующие хрусталик, теряют силу по мере взросления человека.Первые признаки пресбиопии — напряжение глаз, трудности со зрением при тусклом свете, проблемы с фокусировкой на мелких объектах и ​​мелким шрифтом — обычно впервые замечаются в возрасте от 40 до 50 лет. Большинство пожилых людей с этой проблемой используют корректирующие линзы, чтобы сосредоточиться на близких объектах. потому что хирургические процедуры по коррекции пресбиопии не были столь успешными, как хирургические вмешательства при миопии и дальнозоркости.

Слух — это способность воспринимать звуковые волны, а ухо — это орган, воспринимающий звук.Звуковые волны входят в ухо через слуховой проход и попадают в барабанную перепонку (см. Схему уха на рис. 8.7.9). Звуковые волны ударяют по барабанной перепонке и заставляют ее вибрировать. Затем вибрации проходят через три крошечные кости (наковальня, молоток и стремени) среднего уха, которые усиливают вибрации. От среднего уха колебания передаются в улитку внутреннего уха. Улитка представляет собой спиральную трубку, заполненную жидкостью. Жидкость движется в ответ на вибрации, вызывая изгиб крошечных волосковых клеток (механорецепторов), выстилающих улитку.В ответ волосковые клетки посылают нервные импульсы в слуховой нерв, который передает их в мозг. Мозг интерпретирует импульсы и «сообщает» нам то, что мы слышим.

Рис. 8.7.9 Большинство структур уха участвует в слухе. Только полукружные каналы не участвуют в слухе. Вместо этого они определяют положение головы, которое используется для контроля баланса.

Уши также отвечают за чувство равновесия. Равновесие — это способность ощущать и поддерживать соответствующее положение тела.Полукружные каналы внутри уха (см. Рисунок выше) содержат жидкость, которая перемещается при изменении положения головы. Крошечные волоски, выстилающие полукружные каналы, ощущают движение жидкости. В ответ они посылают нервные импульсы к вестибулярному нерву, который передает их в мозг. Мозг интерпретирует импульсы и отправляет сообщения периферической нервной системе, которая вызывает сокращения скелетных мышц, необходимые для поддержания баланса.

Вкус и запах — это способности ощущать химические вещества, поэтому рецепторы вкуса и обоняния (запаха) являются хеморецепторами.Оба типа хеморецепторов посылают нервные импульсы в мозг по сенсорным нервам, и мозг «сообщает» нам, что мы ощущаем на вкус или запах.

Вкусовые рецепторы находятся в крошечных бугорках на языке, называемых « вкусовых рецептора». Вы можете увидеть диаграмму вкусовой рецепторной клетки и связанных структур на Рисунке 8.7.10. Клетки вкусовых рецепторов контактируют с химическими веществами в пище через крошечные отверстия, называемые вкусовыми порами . Когда определенные химические вещества связываются с клетками вкусовых рецепторов, они генерируют нервные импульсы, которые проходят через афферентные нервы к ЦНС.Есть отдельные вкусовые рецепторы для сладкого, соленого, кислого, горького и мясного вкусов. Мясистый или пикантный вкус называется умами.

Рис. 8.7.10 Клетки вкусовых рецепторов расположены во вкусовых сосочках на языке. Базальные клетки не участвуют в дегустации, но дифференцируются во вкусовые рецепторные клетки. Клетки вкусовых рецепторов заменяются каждые девять-десять дней. Рис. 8.7.11. Желтые структуры внутри этого рисунка носовых ходов представляют собой обонятельный нерв с множеством нервных окончаний.Нервные окончания улавливают химические вещества в воздухе, проходящем через носовые полости.

Наиболее частой причиной слепоты в Западном полушарии является возрастная дегенерация желтого пятна (AMD). Примерно 1,4 миллиона человек в Канаде страдают этим типом слепоты, и 196 миллионов человек во всем мире страдают от этой слепоты, и ожидается, что к 2040 году эта цифра увеличится до 288 миллионов человек. В настоящее время лекарства от AMD не существует. Заболевание возникает при гибели слоя клеток, называемого пигментным эпителием сетчатки, который обычно обеспечивает питательные вещества и другую поддержку макулы глаза.Макула — это пигментированная область овальной формы рядом с центром сетчатки, которая специализируется на высокой остроте зрения и имеет наибольшую концентрацию колбочек в сетчатке. Когда эпителиальные клетки умирают, а макула больше не поддерживается и не питается, макула также начинает умирать. Пациенты видят черное пятно в центре зрения, и по мере прогрессирования болезни черное пятно разрастается наружу. В конечном итоге пациенты теряют способность читать и даже узнавать знакомые лица, прежде чем у них разовьется полная слепота.

В 2016 году в рамках исследования на пациенте с тяжелой формой ВМД была проведена знаковая операция. В ходе первой в истории операции такого рода доктор Пит Коффи из Лондонского университета имплантировал крошечные участки клеток позади сетчатки в каждый глаз пациента. Клетки представляли собой пигментированные эпителиальные клетки сетчатки, которые были выращены в лаборатории из стволовых клеток, — недифференцированных клеток, которые могут развиваться в другие типы клеток. В течение шести месяцев после операции новые клетки все еще выживали, и врач надеялся, что потеря зрения у пациента прекратится и даже исчезнет.На тот момент уже было запланировано несколько других операций для проверки новой процедуры. Если эти случаи будут успешными, доктор Коффи предсказывает, что операция станет такой же рутинной, как операция по удалению катаракты, и что она предотвратит потерю зрения миллионами пациентов.

• Человеческое тело имеет два основных типа чувств: особые чувства и общие чувства. Особые чувства имеют специализированные органы чувств и включают зрение (глаза), слух (уши), равновесие (уши), вкус (язык) и обоняние (носовые ходы).Общие чувства связаны с осязанием и не имеют особых органов чувств. Рецепторы прикосновения находятся по всему телу, но особенно в коже.
• Все органы чувств зависят от сенсорных рецепторных клеток, которые обнаруживают сенсорные стимулы и преобразуют их в нервные импульсы. Типы сенсорных рецепторов включают механорецепторы (механические силы), терморецепторы (температура), ноцицепторы (боль), фоторецепторы (свет) и хеморецепторы (химические вещества).
• Прикосновение — это способность ощущать давление, вибрацию, температуру, боль и другие тактильные раздражители.Кожа включает несколько различных типов сенсорных рецепторных клеток.
• Зрение — это способность чувствовать свет и видеть. Глаз — это особый орган чувств, который собирает и фокусирует свет, формирует изображения и преобразует их в нервные импульсы. Зрительные нервы отправляют информацию из глаз в мозг, который обрабатывает визуальную информацию и «сообщает» нам, что мы видим.
• Общие проблемы со зрением включают миопию (близорукость), дальнозоркость (дальнозоркость) и пресбиопию (возрастное ухудшение зрения).Проблемы со зрением можно исправить с помощью линз (очков или контактных линз) или — во многих случаях — с помощью лазерной хирургии.
• Слух — это способность воспринимать звуковые волны, а ухо — это орган, воспринимающий звук. Он превращает звуковые волны в вибрации, которые запускают нервные импульсы, которые проходят в мозг через слуховой нерв. Мозг обрабатывает информацию и «сообщает» нам то, что мы слышим.
• Ухо также является органом, отвечающим за чувство равновесия, то есть способность ощущать и поддерживать соответствующее положение тела.Уши посылают в мозг импульсы о положении головы, который посылает сообщения скелетным мышцам через периферическую нервную систему. Мышцы реагируют сокращением для поддержания равновесия.
• Вкус и запах — это способность чувствовать химические вещества. Вкусовые рецепторы во вкусовых сосочках на языке воспринимают химические вещества в пище, в то время как обонятельные рецепторы в носовых проходах улавливают химические вещества в воздухе. Обоняние в значительной степени способствует чувству вкуса.

1. 1. Сравните и сопоставьте особые чувства и общие чувства.
   2. Что такое сенсорные рецепторы?
   4. Опишите диапазон тактильных раздражителей, обнаруживаемых при осязании.
   5. Объясните, как глаз собирает и фокусирует свет, чтобы сформировать изображение, и как он преобразует его в нервные импульсы.
   6. Укажите две распространенные проблемы со зрением, а также их причины и влияние на зрение.
   8. Объясните, как структуры уха собирают и усиливают звуковые волны и преобразуют их в нервные импульсы.
   9. Какую роль в балансе играет ухо? Какие структуры уха участвуют в балансе?
   10. Опишите два способа, которыми организм воспринимает химические вещества. Какие особые органы чувств задействованы в этих чувствах?
   11. Объясните, почему ваша кожа может обнаруживать различные типы раздражителей, например давление и температуру.
   12. Передается ли сенсорная информация в центральную нервную систему через эфферентные или афферентные нервы?
   13. Укажите механорецептор, который используется в двух разных чувствах человека.Опишите тип механических стимулов, которые обнаруживает каждый.
   14. Если человек слеп, но его сетчатка функционирует нормально, как вы думаете, где может быть повреждение? Поясните свой ответ.
   15. Когда вы видите цвета, какие рецепторные клетки активируются? Где расположены эти рецепторы? Какая доля мозга в первую очередь используется для обработки зрительной информации?
   16. Слуховой нерв несет _______________.

1. 1. 1. Информация о запахе
      2. информация о вкусе
      3. информация о балансе
      4. звуковая информация

Авторства

Рисунок 8.7,1

Bee Stereogram от Be Mosaic на Flickr используется под лицензией CC BY-NC-SA 2.0 (https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.0/).

Рисунок 8.7.2

Skin_TactileReceptors от BruceBlaus на Wikimedia Commons используется по лицензии CC BY 3.0 (https://creativecommons.org/licenses/by/3.0).

Рисунок 8.7.3

Макросъемка правого глаза человека [фотография] Джордана Уитфилда на Unsplash используется в соответствии с лицензией Unsplash (https: // unsplash.com / лицензия).

Рисунок 8.7.4

EyeAnatomy_01 от BruceBlaus на Wikimedia Commons используется под лицензией CC BY 3.0 (https://creativecommons.org/licenses/by/3.0).

Рисунок 8.7.5

цветов RGB [скриншоты] из Microsoft Paint.

Рисунок 8.7.6

Через очки для чтения [фото] Дмитрия Ратушного на Unsplash используется по лицензии Unsplash (https://unsplash.com/license).

Рисунок 8.7,7

Myopia_Diagram от Национального института глаз / Национальных институтов здравоохранения на Wikimedia Commons используется по лицензии CC BY 2.0 (https://creativecommons.org/licenses/by/2.0).

Рисунок 8.7.8

Hyperopia, опубликованный Национальным институтом здравоохранения / NIH на Wikimedia Commons, находится в открытом доступе (https://en.wikipedia.org/wiki/Public_domain).

Рисунок 8.7.9

AnatomyHumanEar неизвестного автора из Управления по охране труда на Викискладе находится в общественном достоянии (https: // en.wikipedia.org/wiki/Public_domain).

Рисунок 8.7.10

Taste_bud_2_eng.svg от Jonas Töle на Wikimedia Commons используется в соответствии с лицензией CC0 1.0 Universal Public Domain Dedication (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/deed.en).

Рисунок 8.7.11

Head_olfactory_nerve, автор — Patrick.lynch, медицинский иллюстратор на Wikimedia Commons, используется по лицензии CC BY 2.5 (https://creativecommons.org/licenses/by/2.5/deed.en).

Список литературы

Возрастная дегенерация желтого пятна. (нет данных). WebMD. https://www.webmd.com/eye-health/macular-degeneration/age-related-macular-degeneration-overview#3 (проверено Аланом Козарским, доктором медицины, 26 октября 2019 г.)

Персонал Blausen.com. (2014). Медицинская галерея Blausen Medical 2014. WikiJournal of Medicine 1 (2). DOI: 10.15347 / wjm / 2014.010. ISSN 2002-4436.

da Cruz, L., Fynes, K., Georgiadis, O. et al. (2018, 19 марта). Фаза 1 клинического исследования участка пигментного эпителия сетчатки, полученного из эмбриональных стволовых клеток, при возрастной дегенерации желтого пятна. Natural Biotechnology, 36 , 328–337. https://doi.org/10.1038/nbt.4114

Файл: Глазковая диаграмма без text.gif. (2018, 9 февраля). Wikimedia Commons. https://commons.wikimedia.org/w/index.php?title=File:Eye_Diagram_without_text.gif&oldid=286008241 (исходное изображение из Национального института глазных болезней — изменено пользователем: Nordelch) [общественное достояние (https: // en. wikipedia.org/wiki/Public_domain)]

Управление по охране труда и технике безопасности. (нет данных). Рисунок 7.Анатомия человеческого уха [схема]. В Техническое руководство OSHA (Раздел III, Глава 5 — Шум). Министерство труда США [онлайн]. https://www.osha.gov/dts/osta/otm/new_noise/

Искатель. (2016, 18 марта). Что такое головокружение и почему мы его получаем? YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=UL8YSLhqa5U&feature=youtu.be

TED-Ed. (2013, 10 июня). Какого цвета вторник? Изучение синестезии — Ричард Э. Цитович. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=rkRbebvoYqI&feature=youtu.быть

TED-Ed. (2014, 1 декабря). Что это за парящие штуки в твоих глазах? — Майкл Маузер. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=Y6e_m9iq-4Q&feature=youtu.be

TED-Ed. (2016, 25 августа). Как животные видят в темноте? — Анна Штёкль. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=t3CjTU7TaNA&feature=youtu.be

.

No related posts.