404 Cтраница не найдена
Размер:
AAA
Цвет: C C
Изображения
Обычная версия сайта
- Главная
К сожалению запрашиваемая страница не найдена.
Но вы можете воспользоваться поиском или картой сайта ниже
|
|
А. И. Герцена (Профсоюзный комитет)
Императрицы Марии Федоровны
А. И. Герцена
А. И. Герцена
А. И. Герцена
Формы обучения Нормативный срок обучения Срок действия аккредитации
Образовательные программы, в том числе реализуемые адаптированные образовательные программы
Учебный план
Аннотации к рабочим программам дисциплин
Календарный учебный график
Реализуемые образовательные программы
Численность обучающихся (воспитанников) по возрастам / годам обучения
Языки, на которых осуществляется образование
Иные документы
|
ред. Р.Н. Бунеева М.:БАЛАСС, 2016 г. С полной версией программы подробно можно ознакомиться в методическом кабинете.
В части, формируемой участниками образовательных отношений, отражена работа по использованию программы
В части, формируемой участниками образовательных отношений, отражает цель, задачи, содержание, планируемые результаты работы с детьми по реализации технологии М.Ю. Картушиной «Вокально-хоровая работа в детском саду»
Отражает возрастные особенности детей, содержание образовательной деятельности по пяти образовательным областям, формы, способы и методы реализации программы. В части, формируемой участниками образовательных отношений, отражает цель, задачи, содержания и планируемые результаты работы с детьми по реализации парциальной программы Лыковой И.А. «Цветные ладошки». Представлены способы поддержки детской инициативы.
А. Воронекевич «Добро пожаловать в экологию!». Представлены способы поддержки детской инициативы.
Представлены способы поддержки детской инициативы.
В части, формируемой участниками образовательных отношений, отражает цель, задачи, содержание, планируемые результаты работы с детьми по формированию навыков безопасного поведения через ознакомление с правилами дорожного движения посредством ознакомления с художественной литературой. Представлены способы поддержки детской инициативы.
Отражает возрастные особенности детей, содержание образовательной деятельности по пяти образовательным областям, формы, способы и методы реализации программы. В части, формируемой участниками образовательных отношений, отражает цель, задачи, содержания и планируемые результаты работы с детьми по реализации парциальной программы.
Отражает возрастные особенности детей, содержание образовательной деятельности по пяти образовательным областям, форм, способы и методы реализации программы. В части, формируемой участниками образовательных отношений, отражает цель, задачи, содержание, планируемые результаты работы с детьми по реализации технологии О.М. Ельцовой «Риторика для дошкольников». Представлены способы поддержки детской инициативы.
Отражает возрастные особенности детей, формы, способы и методы реализации программы.
Цель программы: музыкальное развитие детей. В программе представлены цели, задачи, содержания, формы, методы, приемы работы с детьми по всем видам музыкальной деятельности. В части, формируемой участниками образовательных отношений, отражает цель, задачи, содержание, планируемые результаты работы с детьми по реализации технологии М.Ю. Картушиной «Вокально-хоровая работа в детском саду»
06.2016
06.2019Стратегические ресурсы для решения проблемы нехватки рабочей силы в сфере дошкольного воспитания и образования (ECE)
ACF стремится создать систему дошкольного образования, которая привлекает, готовит, поддерживает и удерживает квалифицированную разнообразную рабочую силу в различных условиях и программах. Это включает в себя компенсацию, льготы и условия труда, которые демонстрируют ценность рабочей силы для детей младшего возраста для наших сообществ.
HHS и ACF недавно объявлено важных шагов на пути к этому видению , в том числе:
Почти 300 миллионов долларов в виде новых возможностей финансирования для детей младшего возраста; и
Грант на развитие дошкольного образования в размере 266 миллионов долларов Продление от рождения до пяти лет Посетите страницу с отказом от ответственности и Планирование Посетите страницу с отказом от ответственности Уведомления о возможностях финансирования грантов.
- Для получения дополнительной информации посетите страницу PDG B-5. На странице PDG B-5 также содержится информация об упрощенном Уведомлении о возможностях финансирования, выпущенном недавно rel .
Национальный центр раннего ухода и образования на сумму 30 миллионов долларов Уведомление о возможностях финансирования Посетите страницу отказа от ответственности.
Для получения дополнительной информации посетите страницу Национального центра раннего ухода и образования. Страница Национального центра раннего ухода и образования включает запись добровольного вебинара перед подачей заявления. Кандидаты, которые не могут присутствовать, могут получить доступ к записи и стенограмме здесь, Веб-семинар NOFO Pre Application. Посетите страницу отказа от ответственности
Новое политическое руководство, в котором особое внимание уделяется устойчивым стратегиям поддержки рабочей силы в рамках федеральных потоков финансирования.
- Предлагает стратегии поддержки и стабилизации персонала в программах Head Start путем инвестирования в устойчивое увеличение вознаграждения персонала.
- Разъясняет допустимое использование федеральных фондов по уходу за детьми для компенсации компенсации персоналу, работающему с детьми младшего возраста Посетите страницу отказа от ответственности.
- Предоставляет информацию штатам и территориям, получающим гранты Preschool Development Grant Birth to Five, с информацией о том, как использовать средства для поддержки рабочей силы для детей младшего возраста Посетите страницу отказа от ответственности.
Прочтите информационный бюллетень , чтобы узнать больше о действиях ACF по поддержке увеличения вознаграждения воспитателям дошкольных учреждений.
Закон об Американском плане спасения (ARP) предусматривает финансирование штатов, программ Head Start и других программ ECE для инвестирования в набор, поддержку и удержание персонала.
Управление по делам детей и семьи (ACF) опубликовало руководство для администраторов Фонда ухода и развития детей (CCDF) Посетите страницу с отказом от ответственности и программы Head Start , в которой настоятельно рекомендуется использовать средства Закона о ARP для увеличения выплат, компенсаций и льгот для рабочей силы ECE. ACF продолжает предоставлять текущие политические рекомендации, разъяснения и информацию получателям грантов по программам о том, как они могут укрепить и стабилизировать кадры в сфере дошкольного образования, а также техническую помощь для поддержки их усилий.
Мы настоятельно рекомендуем руководителям продолжать использовать имеющиеся федеральные ресурсы для повышения вознаграждения персонала, улучшения профессионального развития и продвижения по службе ECE, а также инвестировать в другие стратегии по найму и удержанию сильной рабочей силы ECE.
Стратегии поддержки рабочей силы ECE могут включать:
- Повышение вознаграждения персонала или предоставление стимулов
- Предоставлять льготы, включая оплачиваемый отпуск, медицинское страхование, уход за детьми и пенсионные пособия
- Финансирование стипендий и отпусков для обучения или образовательных программ , включая практическое обучение, которое ведет к получению сертификата или степени
- Расширение семейных сетей по уходу за детьми, моделей общих услуг и замещающих пулов
- Обеспечьте оздоровительную поддержку персонала для улучшения рабочей среды, например, гарантированные перерывы в течение рабочего дня, консультации по вопросам психического здоровья и т.
д.
д.Стратегические ресурсы для решения проблемы нехватки рабочей силы в сфере дошкольного воспитания и образования (ECE)
Нажмите на плитку, чтобы найти ресурсы с конкретным содержанием для штатов, племен, территорий и местных программ
Once of Prevention Fund of Florida FCI Communities
Флорида в настоящее время имеет пять определенных сообществ Children’s Initiative. Все пять усилий созданы по образцу всемирно известной Детской зоны Гарлема.
Джексонвилл — Зона успеха Нового города
Зона успеха Нового города — это партнерство государственных и частных организаций, разрабатывающих комплекс услуг для помощи детям и их семьям, проживающим в районе Нового города, в достижении целей здорового развития, академических успех и благополучие детей района. Миссия New Town Success Zone состоит в том, чтобы предоставить комплекс услуг от дородового до обучения в колледже или после окончания средней школы для детей и их семей, живущих по соседству.
В 2012 году Зона успеха в Новом городе была признана Детской инициативой Флориды.
Майами — Детская инициатива Майами
В 2008 году Закон штата Флорида 409.147 специально создал Детскую инициативу Майами (MCI) в районе Либерти-Сити. Детская инициатива Майами — это некоммерческая организация 501 C (3), целью которой является превращение Либерти-Сити в процветающее сообщество. В партнерстве с жителями Либерти-Сити, молодежью, религиозными центрами, школами, предприятиями и некоммерческими организациями они стремятся удовлетворить потребности общества, инвестируя в его детей. MCI считает, что сила Либерти-Сити заключается в неразвитом потенциале его молодежи и что с помощью целенаправленной стратегической работы можно раскрыть потенциал каждого ребенка.
Орландо — Детская зона Паррамора
Детская зона Parramore Kidz была открыта городом Орландо 1 июля 2006 года в рамках всесторонних усилий по возрождению района с самым высоким уровнем преступности и бедности в Орландо.
Зона Parramore Kidz повторяет аспекты Детской зоны Гарлема, чтобы создать благоприятные условия для воспитания детей, что приведет к снижению показателей подростковой беременности, повышению успеваемости в школе и снижению уровня преступности среди несовершеннолетних и жестокого обращения с детьми. В отличие от проекта Harlem, Parramore Kidz Zone реализуется коалицией некоммерческих организаций и жителей района. Зона Parramore Kidz была обозначена как Детская инициатива Флориды в июне 2009 года..
Тампа — Район обещания Сульфур-Спрингс
Район обещания Сульфур-Спрингс (SSNOP) — это совместный проект жителей, педагогов, поставщиков услуг, государственных учреждений, бизнес-лидеров и партнеров по финансированию, которые объединились для реализации образовательной программы в какие дети преуспевают в учебе. Цели состоят в том, чтобы создать культуру, которая способствует заботе, воспитанию и успешному обучению детей, а также предлагать услуги поддержки для семьи и сообщества в позитивной и продуктивной обстановке.