Свободная личность: Свободная личность — Классный классный

Свободное воспитание и свободная личность

Когда рядом со мной кто-то произносит слово «свобода», в моей голове немедленно всплывает цитата: «Какая свобода? от кого? от чего?..» Мне известно минимум два автора этого вопроса: один – либеральный поэт начала 20 века, другой – ортодоксальный христианский (православный) философ. Общее у этих людей только одно – острый критический ум.

Сторонники многих современных либеральных учений очень часто повторяют эти слова – «свобода», «свободное развитие ребёнка», «свободное развитие личности». Грешат этим иногда и последователи вальдорфской педагогики (хотя истинные её ценители давно перешли на сторону Джона Дьюи).

Но ведь не существует, наверное, системы обучения, которая бы декларировала «рабское развитие ребёнка». Даже суровая методика Спарты вряд ли включала в процесс обучения утверждения типа «вы – рабы»; скорее всего, спартанцам прививали что-то вроде мысли, что они – свободные люди и должны презирать рабов.

В авторитарном Советском Союзе детей тоже приучали с детства к мысли, что они – свободные граждане свободной страны (а буржуи – рабы доллара).

То есть некую абстрактную свободу так или иначе декларируют все. На самом же деле любые утверждения о свободе – это всегда какая-то маска, за которой скрывается некоторая осознанная необходимость. Пример 1. Двое пятилетних детей растут в одном дворе, примерно в одинаковых социальных условиях. Один, путешествуя с родителями по супермаркету, набивает карманы всякими хрустиками, мармеладиками и прочей химией. Другой не тянет ничего «сладкого» с полок. Вопрос 1: менее ли свободен второй ребёнок? Вопрос 2: менее ли свободно развивается его личность?

Очевидно, что если ребёнок просто не хочет брать с полок супермаркета заботливо разложенные там приманки, значит, в данный момент он совершенно свободен, никто его ни в чём не ограничивает (другой вариант выглядел бы как диалог в виде выпрашивания и запрета).

Так же очевидно, что развивать ребёнка до такого состояния (когда он или просто не видит конфет – 1.1., или не хочет их – 1.2.) надо, затрачивая специальные усилия, то есть специально загонять ребёнка в какие-то рамки, ограничивать свободу развития его личности!

Вы можете сказать, ну как же, ну да, надо же заботливо направлять развитие ребёнка в нужную сторону. И что в этом случае мы будем называть свободой? Замаскированное заботливое принуждение?

Не надо играть словами. У всякого воспитания всегда есть цель, и привести к этой цели свободно плывущего в никуда ребёнка нельзя: вы всегда будете его или подманивать к определённому берегу или подталкивать (более или менее жёстко). Полная же «свобода» в процессе воспитания очень быстро (уже в детском садике) приводит к требованиям со стороны ребёнка ароматизированных конфет и ароматизированной духовной пищи – компакт-дисков с Феечками, Тачками и прочими пиксиками-фиксиками.

Но как и куда направлять ребёнка, если конечной целью воспитания объявляется создание «свободной личности» (например)? Ведь если его никуда не направлять, то он легко может вырасти в зацикленного, зашоренного, никогда не имеющего собственного мнения человека. Можно попытаться дать указание в явной форме: ничего не принимай на веру, относись ко всему критично. Но тогда, при наличии хотя бы минимума логики, ученик легко сделает следующий шаг – подвергнет сомнению мысль о вреде телевидения, а потом – запрет сотовых телефонов в школе (ведь это всё нарушает свободу учеников, нет?).

Тогда, чтобы обезопасить сам каркас воспитания, мы должны будем переделать воспитательный императив примерно так: «Никому не верь, кроме меня». Прямо, как наставлял Штирлица герр Мюллер: «Хороший агент не должен доверять никому. Даже себе. Мне – можно (ххе!)».

Разумеется, второй вариант вовсе не обязательно озвучивать именно в такой откровенной форме. Ведь учитель находится в привилегированном положении, и ученики и так невольно и неизбежно верят каждому его слову. Поначалу. Но в жизни каждого человека таких авторитетных источников постепенно становится всё больше и больше: родители, учителя, врачи, адвокаты, друзья-товарищи, начальство на работе. .. И да, чтобы стать свободной личностью, придётся-таки научиться подвергать сомнению всё, без исключения.

А чтобы не возникало каждый день заново «дурной бесконечности» вопросов («а почему мыть руки с мылом?», «а правда ли там живут микробы?», «а почему 2+2=4?»), человек должен определиться с набором аксиом, ниже которых он не будет уходить в своём «анализе достоверности». Например, для каждого взрослого человека одной из таких аксиом является таблица умножения (никто каждый раз тщательно не пересчитывает 8*8). А также мы носим с собой кучу «бытовых аксиом» (типа мыть руки с мылом). А ещё – кучу нравственных аксиом…

Словом, не бывает никакой такой идеально «свободной личности»; есть человек, который лучше или хуже ориентируется среди знаков, посылаемых другими людьми. А чтобы ориентироваться среди этих знаков предельно хорошо, надо обогатить свою память знанием всех тех богатств, которые выработало человечество (с). Учиться, учиться и учиться – и никакой «духовности»! Ибо все эти возвышенные фракции типа «свободы» или «духовности» обязательно предполагают наличие какого-либо осадка: «коммунисты – рабы своей идеологии», «буржуи – рабы доллара», «оккультисты – рабы сотоны», «христиане – рабы предрассудков».

..

Товарищ, будь бдителен: если от тебя решительно требуют перейти на сторону «истинной» духовности (или свободы), торопят принять решение «с нами ты, или против?» – это вернейший признак того, что тебя хотят развести.

06.10.2014 , Определитель

Комментарии

Det 21.04.17 08:54:39

Петер, это сложный вопрос. У человека бывают принципиально разные потребности. Потребность в еде человек легко обнаруживает, ему не надо для этого учиться. Потребность в свободе, да — чувствует не любой человек и не всегда. Тот, кто её не чувствует, — свободен. Но как долго может продолжаться такое состояние «равновесия»?

Det 21.04.17 08:49:13

«Ведь учения построены на мыслях других, а это значит они учат по своим меркам и навязывают своё мнение. И тогда получается, что чем больше мы учимся…» (TVK)

…тем больше чужих мнений мы узнаём. А на любое чужое мнение всегда можно найти противоположное чужое мнение.

Если хорошо учиться, конечно.

Det 21.04.17 08:46:22

«более опытный и авторитетный человек мог изменить тот диапазон, в котором рядовой спартанец имел свободу выбора»

Правильно. Поэтому в тексте дальше сказано: чтобы стать более свободным (чем другие, например), надо учиться, учиться и учиться.

Про язычество не совсем понятно. Отсутствие письменных записей — что, означало разрешение нарушать обычай? или его легче было нарушить, потому что он не записан на бумаге?..

Роман 21.04.17 08:31:35

Лёгкое дополнение ко второму абзацу, к утверждению о спартанцах — им прививали мысль, что они свободные люди, и над ними никто не властен никто, кроме богов и законов Спарты. С законами всё понятно — их хоть и установил когда-то Ликург, и завещал им повиноваться, но любой талантливый оратор, в принципе, мог их переиначить. То есть более опытный и\\или взрослый\\авторитетный человек мог изменить тот диапазон, в котором рядовой спартанец имел свободу выбора. всё как всегда и как у всех.

Но с религией ситуация иная. В отличии от современной религии, имеющий свой свод правил(к предыдущему пункту «манипуляция законами»), язычество их не имело. Вернее, он был, устный == его не было. То есть здесь роль вершителя судеб мог взять на себя сколько-то убедительный шаман, верно умеющий понимать желания к нему идущих и умеющий извлечь из этого свою выгоду. То сеть что мы видим — спартанцы, на самом деле, в своём стремлении быть истинно свободными, в самой основе своей жизни подчиняли себя

Петер 21.04.17 08:30:24

«Словом, не бывает никакой такой идеально «свободной личности»» — Почему?

Свобода человека определяется прежде всего им самим. Может, со стороны и можно назвать человека несвободным, т.к. другому человеку сразу заметны всяческие предрассудки и убеждения нашего «свободного» человека. Но если сам человек чувствует себя свободным, это уже хорошо. Конечно, необразованный холоп тоже может чувствовать себя свободным.

Он не будет пытаться разобраться свободен он или нет, и для него это и не важно, для себя он свободен.

Васса 21.04.17 08:28:56

текст о свободе, о свободных людях. в СССР не было свободы действий , а в школах и в семейных кругах детей учили тому, что свобода существует. вообще, проблема у людей в голове , и человек сам решает свободен он ли не свободен. по крайне мере на данный момент времени — это так. сейчас люди сами себе придумывают себе проблемы , от этого они не свободны. свободные люди-счастливые люди. в этом то и заключается проблема многих людей

TVK 21.04.17 08:28:04

А я вот не согласен с таким утверждением! Ведь учения построены на мыслях других, а это значит они учат по своим меркам и навязывают своё мнение. И тогда получается, что чем больше мы учимся, тем мы менее индивидуальны, и значит от нас ничего не остаётся, и мы не свободны.

Det 29.10.14 20:06:39

Ещё три копейки.

«А судьи кто? За древностию лет к свободной жизни их вражда непримирима!» – о какой «свободной жизни» идёт речь? Под судьями здесь, очевидно, понимаются влиятельные старики: политики, чиновники, просто «пенсионеры», сохранившие достаточно денег и связей. Эти люди фактически определяют, по каким законам следует жить обществу. И никогда, ни в одной эпохе эти люди не были противниками свободной жизни: они столько лет добивались своего высокого положения; так что же, и теперь, когда цель достигнута, себе во всём отказывать? Ясно, что нет: они будут изо всех последних сил жить настолько свободно, насколько им хватит здоровья!

Ясно также и то, что для полной свободы и безнаказанности своих действий эти люди должны будут ущемлять чью-то чужую свободу. А людям типа Чацкого ужасно не нравится, когда их свободу ущемляют; они эгоисты; они не любят терпеть. Я знаю, я сам был таким. Пока в армии деды мне популярно не объяснили, откуда в хлебе дырочки.

Весь мир живёт по законам армейской дедовщины: старики всегда зажимали и будут зажимать молодых, чтобы самим невозбранно пользоваться полной свободой. И молодым, чтобы выжить, как можно скорее следует понять и принять правила игры: сидеть тихо, пока ты слабый и глупый, а потом, когда срок службы позволит, сам станешь дедом и будешь наслаждаться свободой во всю дурь. Куда, вы думаете, потом (когда вырастут) деваются все эти Чацкие, Онегины и Печорины? – Да благополучно превращаются в Фамусовых!

Швейцария занимает ведущее место в Индексе свободы личности (Human Freedom Index).

Индекс свободы личности отражает состояние свободы человека в мире на основе широкого спектра показателей, который охватывает личную, гражданскую и экономическую свободы. Институт Фрезера определяет свободу личности как отсутствие принудительных ограничений и признание человеческого достоинства. В индексе используется ряд показателей, которые сравнивают экономическую и личную свободы.

Стабильно высокие баллы

В последние два года лидером рейтинга был Гонконг, считавшийся самой свободной страной в мире, главным образом за счет высокой оценки экономической свободы. В этом году первое место среди 159 оцененных стран заняла Швейцария, за которой расположились Гонконг, Новая Зеландия, Ирландия и Австралия.

По шкале от 0 до 10, где 10 означает максимальную степень свободы, эта альпийская страна получила 9,33 балла за личную свободу и 8,44 балла за экономическую свободу, в результате чего общий балл свободы личности составил 8,89.

Индекс рассчитывается на основе 79 показателей, сгруппированных в перечисленных ниже сферах деятельности. Если сравнить все предыдущие годы, Швейцария всегда стабильно получала высокие баллы во всех сферах деятельности, за исключением верховенства закона (где оценка улучшилась) и религии (где оценка немного ухудшилась).

Личная свобода

• Верховенство закона (8,4)
• Безопасность (9,6)
• Свобода передвижения (10)
• Свобода религии (8,6)
• Свобода ассоциаций (10)
• Свобода выражения и информации (9,7)
• Свобода отношений и половой идентичности (10)

Экономическая свобода

• Масштаб государственного управления (7,7)
• Защита прав собственности (8,6)
• Доступ к надежным деньгам (9,8)
• Свобода международной торговли (7,5)
• Регулирование (8,6)

Развитие свободы как основы идентичности личности в индивидуалистическом обществе Текст научной статьи по специальности «Философия, этика, религиоведение»

г дискуссия

^ журнал научных публикаций

Д. А. Антонов, канд. филос. наук, доцент, кафедра социальной работы и социологии, Сибирский государственный технологический университет, г. Красноярск, Россия, [email protected]

РАЗВИТИЕ СВОБОДЫ КАК ОСНОВЫ ИДЕНТИЧНОСТИ ЛИЧНОСТИ В ИНДИВИДУАЛИСТИЧЕСКОМ ОБЩЕСТВЕ

В статье на примере свободной личности, адекватной специфике индивидуалистического (западного) общества, раскрывается представление о развитии ее (личности) идентичности. Показано, что в ходе развития индивидуалистического общества, происходившей смены исторических эпох свободная личность совершенствовала свой потенциал (потенциал свободы, находящейся в основе ее идентичности) сообразно изменявшимся условиям его (индивидуалистического общества) жизни. Опираясь на результаты анализа концепций таких западных мыслителей, как Г. Гегель, К. Маркс, Э. Фромм, П. Бергер, автор показывает, что данный потенциал личность развертывала в направлении обретения большей степени свободы, в соответствии с создаваемыми для этого условиями конкретной исторической эпохи. Это позволяло свободной личности в изменившихся условиях жизни сохранять свою идентичность (оставаться собой) и способствовало сохранению идентичности индивидуалистического общества в целом. Развитие свободы личности по вектору расширения границ ее (свободы) проявления является объективным процессом, сопровождающим жизнь индивидуалистического общества.

Ключевые слова: индивидуализм, индивидуалистическое общество, западное общество, капитализм, Г. Гегель, К. Маркс, Э. Фромм, П. Бергер

В современном мире всё настойчивее проявляется универсалистская по своему характеру тенденция к нивелированию того, что исторически составляло и продолжает составлять неповторимость, узнаваемость, а значит и самостоятельную жизнеспособность каждого отдельно взятого общества — его идентичности, всё отчетливее звучит требование создания «глобального космополитичного общества», формирования «человека мира». В этой связи особую актуальность приобретает проблема идентичности личности и общества.

Личность в социальной философии — это человеческий индивид в совокупности его особенностей: социальных качеств, характерных черт, свойств, детерминированных обществом. В свою очередь, термин «идентичность» в науке рассматривается как тождество и соответственно предполагает процесс отождествления, то есть идентификации (по отношению к личности речь

идет также о синонимичном процессе самоопределения). Указанные выше особенности (свойства, характерные черты, качества) выступают именно той основой, с которой личность может себя отождествлять, и в своей совокупности образуют ее идентичность (как результат отождествления). Следовательно, идентичность личности раскрывается как ее (личности) способность оставаться собой в изменяющихся условиях жизни благодаря собственному самоопределению (отождествлению).

Наибольший вклад в доказательство существующих между обществами различий и задаваемых ими особенностей личности внесла многовековая, продолжающаяся и в настоящее время дискуссия о типах общества. В ходе данной дискуссии для типологий обществ были предложены разные основания: закрытое и открытое, совершенное и свободное, традиционное и техногенное и т. д. В частности, была предложена клас-

сификация обществ по характеру их социальности — коллективистское и индивидуалистическое, в которой, что важно, присутствуют многие критерии других типологий социальных систем. Поэтому, принимая во внимание сложность охвата всего существующего многообразия обществ и личностей, целесообразно именно данную классификацию типов общества взять за основу доказательства того, что тип общества детерминирует столь же ти- = пичные (обнаруживаемые в каждом представителе общества) особенности личности.

В этой связи в индивидуалистическом обществе (общество, в котором в силу взаимодействия объективных условий и субъективных факторов индивидуализм и свобода являются основными, определяющими поведение человеческих индивидов, принципами, проявляющими себя в экономической, политической, социальной сферах) типичной основой отождествления личности, то есть формирования и поддержания ее идентичности, выступила прежде всего свобода. Свобода предстает как неотъемлемая характерная черта личности, позволяющая ей действовать по принципу «разрешено всё, что не запрещено законом» — свобода ограничена исключительно нормами права). Определяя себя в качестве свободной, личность формирует свою идентичность. Речь, таким образом, идет об идентичности свободной личности. А поскольку индивидуалистическое общество исторически сложилось на Западе (страны Западной Европы, США), то такая идентичность личности адекватна именно специфике западного общества.

При этом условия жизни общества меняются с наступлением каждой новой исторической эпохи, и в этой связи адекватный ему тип личности призван раскрывать свой потенциал сообразно ее (исторической эпохи) детерминантам. Поэтому мы можем сформулировать положение, согласно которому каждая историческая эпоха, с одной стороны, актуализирует задачу узнаваемости того типа личности, кото-

Свобода предстает как неотъемлемая характерная черта личности, позволяющая ей

действовать по принципу «разрешено всё, что не запрещено законом» — свобода ограничена исключительно нормами права.

Человек становится определенным человеком определенного исторического народа, характер действия его уже представляется обусловленным в целом общим содержанием данной исторической эпохи.

рый исторически сложился в конкретном обществе (воспроизводство идентичности личности), с другой стороны, предъявляет требования к ее (личности) пребыванию в новом, соответствующем содержанию исторической эпохи, состоянии.

Свобода как ключевая особенность личности, ее неотъемлемая характерная черта была всесторонне изучена преимущественно западными философами, поскольку ее (свободы) идея исторически утвердилась также на Западе. В философской системе Г. Гегеля свобода предстает именно такой основополагающей идеей. Мыслитель для доказательства тезиса о том, что история раскрывается как процесс развития мирового духа — всё большего восполнения идеи свободы (поскольку свобода, согласно Г. Гегелю, является сущностью духа), уделил существенное внимание описанию ступеней этого развития — исторических эпох, символом которых являются определенные исторические народы (национальный дух, сыгравший ключевую роль в развитии мирового духа в конкретный период истории) и которые обусловливают особенности человеческой личности, ее действия в данный период времени. В этой связи отечественный исследователь Ф.А. Горохов справедливо отмечает, что благодаря выделению Г. Гегелем ступеней развития мирового духа (исторических эпох), «человек … становится определенным человеком определенного исторического народа, характер действия его уже представляется обусловленным в целом общим содержанием данной исторической эпохи»1.

При этом важно отметить, что объективный анализ концепции Г. Гегеля требует ограничиться двумя эпохами, которые философ называет «римским миром» и «германским миром». Дело в том, что поскольку Г. Гегель следовал реалистской метафизической методологической традиции, постольку первоначально выделяемую эпоху — «восточный мир» — он рассматривал как низшую ступень развития мирового духа (восполнения

идеи свободы). Мы же придерживаемся диалектической методологической традиции, в рамках которой общества (в нашем случае общества индивидуалистического и коллективистского типа) не просто различаются, но и признается их самостоятельная жизнеспособность. В этой связи между «римским миром» и «германским миром» обнаруживается очевидная преемственность в контексте проявления свободы, позволяющая говорить о них как об эпохах развития индивидуалистического общества (что подчеркивает и сам Г. Гегель, не обнаруживая столь же очевидной преемственности между восточным, греческим и римским мирами, встраивая, к примеру, «восточный мир» в свою схему исключительно для доказательства догматичного положения о том, что всемирная история направляется с Востока на Запад).

Каким же является специфичное содержание указанных исторических эпох и каково обусловленное им (содержанием конкретной эпохи) определение человеческой личности?

Отвечая на данный вопрос, Г. Гегель утверждает, что впервые именно «в Риме, мы … находим … абстрактную свободу, которая … создает личность — свободу личности в себе, которую, конечно, следует отличать от индивидуальности»2. Отмеченная философом «свобода личности в себе» явилась следствием возникших в «римском мире» (и ставших одной из ключевых особенностей данной эпохи) правовых отношений (римского права), благодаря которым индивидуумы, по мнению Г. Гегеля, и становились личностями. При этом наиболее важным правом философ считает право собственности (частное право), поскольку преимущественно в собственности личность приобретает наличное бытие. В результате происходящей в указанную эпоху реализации права собственности личности начинают гордиться тем, что они получают значение именно как частные лица, получают то, что Г. Гегель называет «бесконечными полномочиями», то есть становятся свободными личностями, раскрывая потенциал своей свободы в соответствии с условиями данной исторической эпохи. Поэтому личность в эту эпоху определяется Г. Гегелем в качестве абстрактного

В разные эпохи мы видим именно свободную личность, которая по-новому развертывает потенциал своей свободы в соответствии с создаваемыми для этого конкретной исторической эпохой условиями.

индивидуума. Таким образом, используя терминологию Г. Гегеля, можно сделать вывод, что абстрактный индивидуум есть «свободная личность в себе» и такая личность является адекватной условиям жизни «римского мира».

В свою очередь, следующая эпоха — «германский мир», с одной стороны, в своей преемственности по отношению к «римскому миру», а с другой стороны, в своем специфичном содержании детерминирует уже иное определение личности. «Германский дух есть дух нового мира, — пишет философ, — цель которого заключается в осуществлении абсолютной истины как бесконечного самоопределения свободы, той свободы, содержанием которой является сама ее абсолютная форма»3. А потому в эту эпоху личность определяется Г. Гегелем как индивидуальность, то есть «свободная личность для себя», проявляющая свободу в ее абсолютной форме. Следовательно, в каждой из указанных эпох мы способны идентифицировать один и тот же тип личности — свободную личность, но при этом идентифицируем свободную личность, развивающую потенциал заложенной в ней свободы в соответствии с содержанием конкретной исторической эпохи (от абстрактного индивидуума, «свободной личности в себе» к индивидуальности, «свободной личности для себя»).

Ряд сформулированных Г. Гегелем идей, в том числе в отношении влияния исторической эпохи на особенности личности, были восприняты и усилены К. Марксом. Личность, согласно К. Марксу, является продуктом человеческой истории и прежде всего той исторической эпохи, в которой протекает ее жизнедеятельность. Философ выделяет три социальных типа личности, каждый из которых характеризуется такими определениями, как «личная зависимость», «личная независимость» и «свободная индивидуальность». «Отношения личной зависимости (вначале совершенно первобытные), — указывает философ, — таковы те первые формы общества, при которых производительность людей развивается лишь в незначительном объеме и в изолированных пунктах. Личная независимость, основанная на вещной зависимости, — такова

вторая крупная форма, при которой впервые образуется система всеобщего общественного обмена веществ, универсальных отношений, всесторонних потребностей и универсальных потенций. Свободная индивидуальность, основанная на универсальном развитии индивидов и на превращении их коллективной, общественной производительности в их общественное достояние, — такова третья ступень»4.

Таким образом, указанные определения одновременно с этим выступают различными степенями свободы индивида. И при таком подходе к типологии личностей, по К. Марксу, обнаруживаются основания не столько для выделения типов личности, сколько различных, соответствующих определенным историческим эпохам, стадий развития идентичности одного типа личности — свободной личности.

И как утверждает К. Маркс, первая стадия «личной зависимости» обусловлена первобытнообщинной, рабовладельческой и феодальной эпохами (человеческая свобода подавлена характерными для данных эпох социальными и экономическими условиями жизни общества). Вторая стадия «личной независимости» задается эпохой капитализма (капитализм создает тип лично свободного труженика), и в ее же недрах объективно формируется третья стадия «свободной индивидуальности», которая предполагает невиданные на предыдущих исторических этапах возможности для удовлетворения личностью своих потребностей.

Таким образом, в разные эпохи мы видим именно свободную личность, которая по-новому развертывает потенциал своей свободы в соответствии с создаваемыми

для этого конкретной исторической эпохой условиями. Дистанцируясь от универсализма исследовательских взглядов философа, мы способны обнаружить представление о развитии идентичности свободной личности как личности, востребованной идентичностью индивидуалистического общества, пребывавшего в указанных эпохах.

В XX столетии одна из наиболее основательно проработанных концепций свободы была предложена Э. Фроммом. Отталкиваясь от положения о том, что «процесс индивидуализации — это процесс … развития … личности»5 и, в свою очередь, понимая под «индивидуализацией» процесс постепенно нарастающего обособления индивида от связей с природным и социальным миром, то есть осознания индивидом себя в качестве свободной личности, Э. Фромм обратился к историческим эпохам жизнеутверждения западного общества для его (положения) доказательства. В этой связи следует отметить, что исследователь универсалистски относился к свободе как явлению, в принципе определяющему человеческое существование, но для обоснования такого понимания обратился исключительно к истории западного общества, поскольку именно в ней обнаружил ее (свободы) проявления.

Отправной точкой экскурса в историю западного общества для Э. Фромма является период, охватывающий завершение эпохи средневековья и эпоху Возрождения — период, который исследователь называет эпохой Реформации, ибо в это историческое время и начался процесс индивидуализации. Э. Фромм пишет: «В этот период экономический базис западного общества претерпел радикальные перемены, кото-

рые сопровождались столь же радикальными изменениями в психике человека. Тогда же возникла и новая концепция свободы, получившая наиболее яркое идеологическое выражение в новых религиозных доктринах Реформации.. Именно тогда . яснее чем в любое последующее время, проявилась . двойственность свободы … — с одной стороны, растущая независимость человека от внешних властей, с другой — его растущая изолированность, в результате и растущее чувство ничтожности и бессилия»6.

Отмечаемая двойственность свободы позволяет исследователю сделать вывод о том, что характерной чертой человеческой личности в данную эпоху становится взращенная ею (эпохой, ее условиями, в первую очередь, реформированием католического христианства) «негативная свобода» — свобода от инстинктивной предопределенности действий. Следовательно, несмотря на критическое определение такой свободы как «негативной», речь идет всё же о свободе, и потому в указанный исторический период мы идентифицируем именно свободную личность, свобода которой лишь начинает развертывать свой потенциал на пути обретения больших степеней проявления свободы. То есть свободная личность изначально и далее постоянно присутствует в системе западного общества, но в конкретную эпоху характеризуется наличием именно «негативной свободы» как ее (свободы) определенной степени проявления.

В свою очередь, Э. Фромм отстаивает идею «позитивной свободы», которая означает полную реализацию способностей индивида, спонтанную активную деятельность, не подчиненную никаким внешним целям, то есть расширение рамок свободы. И в данном случае речь опять же идет о свободе как характерной черте человеческой личности, но в ее (свободы) новом содержании, которое, как подчеркивает исследователь, задается условиями жизни общества, то есть определенной эпохой. «Для реализации позитивной свободы и индивидуализма необходимы такие экономические и социальные перемены, которые позволят индивиду стать свободным в смысле реализации его личности»7, — рассуждает Э. Фромм.

И реализацию «позитивной свободы» личности исследователь связывает с переменами, которые произошли в эпоху капитализма. Эпоха капитализма создала предпосылки для дальнейшего развития свободы человеческой личности, перехода к «позитивной свободе», а значит свободная личность сохранила свою идентичность, но сохранила в контексте ее (идентичности) развития, обогатившись содержательно такими качествами, как активность, спонтанность, полная автономность.

Таким образом, Э. Фромм, как и Г. Гегель, фактически вводит различные степени проявления свободы человеческой личности, которые, во-первых, идентифицируют в разные эпохи определенный тип личности — свободную личность; во-вторых, наполняют свободу содержанием, востребованным конкретной эпохой; в-третьих, доказывают, что идентичность свободной личности, являясь адекватной идентичности западного (индивидуалистического) общества, развивалась в соответствии с происходящей сменой условий его (западного общества) жизни. То есть каждая эпоха создавала условия для расширения степеней проявления свободы личности.

В отличие от концепций Г. Гегеля, К. Маркса, Э. Фромма, в которых свобода универсалистски предъявляется не только как специфицирующая человеческую личность особенность, но и как явление, определяющее ее существование в целом, теория еще одного европейского исследователя П. Бергера основана на положении о том, что отдельная личность, будучи включенной в определенную социальную систему, олицетворяет специфику данного социума. Поэтому, раскрывая представление о свободной личности, социолог предпринял попытку доказать, что «освобождение личности» требует наличия освобождающей культуры, которая, по убеждению П. Бергера, является характерной чертой именно западной цивилизации (речь идет о западной культуре) и в полной мере раскрывается в эпоху капитализма.

Далее, описывая происходящее в эпоху капитализма «освобождение личности», П. Бергер обращается к истории жизнеут-

Именно тогда яснее чем в любое последующее время, проявилась двойственность свободы — с одной стороны, растущая независимость

человека от внешних властей, с другой — его растущая изолированность, в результате и растущее чувство ничтожности и бессилия.

верждения западной цивилизации и показывает, что «корни индивидуальной автономии в западной культуре возникли задолго до современного капитализма»8, и следует отказаться от представления, что индивидуальная автономия есть продукт современного капитализма. Следовательно, по мнению П. Бергера, потенциал свободы личности (индивидуальной автономии) стал развиваться уже в предшествовавших капитализму исторических эпохах западной цивилизации, при этом развертывался в соответствии с создаваемыми для этого условиями.

В эпоху капитализма свобода личности показательно проявилась в так называемом современном «капиталистическом предпринимателе», который для П. Бергера служит идентифицирующим свободную личность в эпоху капитализма определением (исследователь также использует термин «западный тип предпринимателя»). И этот «капиталистический предприниматель» явился следствием происходившего на протяжении многих веков прогрессивного развития индивидуалистического общества (западной цивилизации), и, соответственно, востребованного им типа личности. «Современный предприниматель — типичный образчик западного индивидуализма, — поясняет исследователь, — находится … в длинной шеренге, уходящей далеко в глубь веков»9. Фактически речь идет об исторической шеренге стадий развития идентичности свободной личности, то есть шеренге, в которой мы обнаруживаем всегда именно свободную личность, но пребывающую в определенной стадии своего развития, задаваемой условиями конкретной исторической эпохи ее пре-

бывания (при этом, чтобы показать крайние полюса этой шеренги, П. Бергер ввел понятия «древний индивидуализм» и «специфический индивидуализм»). В конечном счете это доказывает происходившее в ходе функционирования индивидуалистического общества (западной цивилизации) развитие востребованной им идентичности свободной личности.

Таким образом, сделаем следующие выводы.

Во-первых, западными философами были предприняты значительные исследовательские усилия, направленные на обоснование свободы как ключевой особенности личности, ее неотъемлемой, сохраняющей себя в разные эпохи жизни западного общества, характерной черты, с которой личность себя отождествляет. Западные философы разработали свою теорию идентичности свободной личности.

Во-вторых, западными философами вводятся различные степени проявления свободы как особенности человеческой личности, раскрывающей идентичность свободной личности: «свобода личности в себе» (абстрактная свобода) и «свобода личности для себя», «личная независимость» и «свободная индивидуальность», «негативная свобода» и «позитивная свобода», «древний индивидуализм» и «специфический индивидуализм» и т. д. Каждая из них (степеней свободы) характеризует новое содержание свободы, задаваемое условиями определенной исторической эпохи. Соответственно, доказывается, что адекватная западному (индивидуалистическому) обществу свободная личность всегда

присутствовала в его истории, но при этом не пребывала в стационарном, изначальном состоянии. Наоборот, с течением времени, со сменой эпох, раскрывала потенциал своей свободы на пути расширения возможностей ее (свободы) проявления. Это позволяло человеку в новых условиях всегда сохранять себя в качестве именно свободной личности, то есть сохранять свою идентичность и одновременно развивать ее, что, в свою очередь, способствовало поддержанию идентичности самого западного (индивидуалистического) общества.

В-третьих, поскольку идентичность свободной личности адекватна специфике индивидуалистического общества, то общества иного типа (коллективистского) детерминируют свою идентичность личности.

Литература

1. Горохов Ф.А. Предисловие // Г. Гегель. Сочинения. Т. 8. Философия истории. М.-Л.: Государственное социально-экономическое издательство, 1935.

С. хьш.

2. Гегель Г. Сочинения. Т. 8. Философия истории. М.-Л.: Государственное социально-экономическое издательство, 1935. С. 263.

3. Там же. С. 323.

4. Маркс К., Энгельс Ф. Сочинения. Т 46. Ч. 1. М.: Политиздат, 1968. С. 100-101.

5. Фромм Э. Бегство от свободы. М.: Прогресс, 1990. С. 35.

6. Там же. С. 40-41.

7. Там же. С. 225.

8. Бергер П. Капиталистическая революция. М.: Прогресс. Универс, 1994. С. 124.

9. Там же. С. 124.

DEVELOPMENT OF LIBERTY AS A BASIS OF PERSONALITY’S IDENTITY IN INDIVIDUALISTIC SOCIETY

D. A. Antonov, Candidate of Philosophy, Docent, the department of social work and sociology, Siberian State Technological University, Krasnoyarsk, Russia, [email protected]

By the example of personality’s liberty, adequate specificity of individualistic (western) society, this article unveils representation about its (personality) development of identity. It is shown that during the development of individualistic society, the changing of historical epochs, free personality perfected its potential (potential of liberty as a basis of its identity) in compliance with its (individualistic society) life. Relying on the results of concepts’ analysis by western thinkers as H. Hegel, K. Marks, E. Fromm and P. Berger, it is shown that this potential was realized by personality in the direction of getting more liberty, according to the created conditions of each epoch. It allowed personality to save identity (be yourself) in the changed conditions and promoted saving of identity of individualistic society in general. Development of personality’s liberty according to vector of broadening (liberty) is an objective process, which accompanies life of individualistic society.

Key words: individualism, individualistic society, Western society, capitalism, Hegel, K. Marx, E. Fromm, P. Berger

References

1. Hegel G. Sochineniia. T. 8. Filosofiia istorii [Works. Vol. 8. Philosophy of History]. Moscow, Gosudarstvennoe sotsial’no-ekonomicheskoe izdatel’stvo Publ., 1935. 468 p.

2. Hegel G. Sochineniia. T. 8. Filosofiia istorii [Works. Vol. 8. Philosophy of History]. Moscow, Gosudarstvennoe sotsial’no-ekonomicheskoe izdatel’stvo Publ., 1935. 468 p.

3. Hegel G. Sochineniia. T. 8. Filosofiia istorii [Works. Vol. 8. Philosophy of History]. Moscow, Gosudarstvennoe sotsial’no-ekonomicheskoe izdatel’stvo Publ., 1935. 468 p.

4. Marx K., Engels F. Sochineniia. T. 46. Ch. 1 [Works. Vol. 46. Part 1]. Moscow, Politizdat Publ., 1968. 559 p.

5. Fromm E. Begstvo ot svobody [Escape from Freedom]. Moscow, Progress Publ., 1990. 272 p.

6. Fromm E. Begstvo otsvobody [Escape from Freedom]. Moscow, Progress Publ., 1990. 272 p.

7. Fromm E. Begstvo ot svobody [Escape from Freedom]. Moscow, Progress Publ., 1990. 272 p.

8. Berger P. Kapitalisticheskaia revoliutsiia [The capitalist revolution]. Moscow, Progress. Univers Publ., 1994. 320 p.

9. Berger P. Kapitalisticheskaia revoliutsiia [The capitalist revolution]. Moscow, Progress. Univers Publ., 1994. 320 p.

Всеобщая декларация прав человека — Декларации — Декларации, конвенции, соглашения и другие правовые материалы

Всеобщая декларация прав человека

Принята резолюцией 217 А (III) Генеральной Ассамблеи ООН от 10 декабря 1948 года

Преамбула

Принимая во внимание, что признание достоинства, присущего всем членам человеческой семьи, и равных и неотъемлемых прав их является основой свободы, справедливости и всеобщего мира; и

принимая во внимание, что пренебрежение и презрение к правам человека привели к варварским актам, которые возмущают совесть человечества, и что создание такого мира, в котором люди будут иметь свободу слова и убеждений и будут свободны от страха и нужды, провозглашено как высокое стремление людей; и

принимая во внимание, что необходимо, чтобы права человека охранялись властью закона в целях обеспечения того, чтобы человек не был вынужден прибегать, в качестве последнего средства, к восстанию против тирании и угнетения; и

принимая во внимание, что необходимо содействовать развитию дружественных отношений между народами; и

принимая во внимание, что народы Объединенных Наций подтвердили в Уставе свою веру в основные права человека, в достоинство и ценность человеческой личности и в равноправие мужчин и женщин и решили содействовать социальному прогрессу и улучшению условий жизни при большей свободе; и

принимая во внимание, что государства-члены обязались содействовать, в сотрудничестве с Организацией Объединенных Наций, всеобщему уважению и соблюдению прав человека и основных свобод; и

принимая во внимание, что всеобщее понимание характера этих прав и свобод имеет огромное значение для полного выполнения этого обязательства,

Генеральная Ассамблея,

провозглашает настоящую Всеобщую декларацию прав человека в качестве задачи, к выполнению которой должны стремиться все народы и государства с тем, чтобы каждый человек и каждый орган общества, постоянно имея в виду настоящую Декларацию, стремились путем просвещения и образования содействовать уважению этих прав и свобод и обеспечению, путем национальных и международных прогрессивных мероприятий, всеобщего и эффективного признания и осуществления их как среди народов государств-членов Организации, так и среди народов территорий, находящихся под их юрисдикцией.

Статья 1

Все люди рождаются свободными и равными в своем достоинстве и правах. Они наделены разумом и совестью и должны поступать в отношении друг друга в духе братства.

Статья 2

Каждый человек должен обладать всеми правами и всеми свободами, провозглашенными настоящей Декларацией, без какого бы то ни было различия, как-то в отношении расы, цвета кожи, пола, языка, религии, политических или иных убеждений, национального или социального происхождения, имущественного, сословного или иного положения.

Кроме того, не должно проводиться никакого различия на основе политического, правового или международного статуса страны или территории, к которой человек принадлежит, независимо от того, является ли эта территория независимой, подопечной, несамоуправляющейся или как-либо иначе ограниченной в своем суверенитете.

Статья 3

Каждый человек имеет право на жизнь, на свободу и на личную неприкосновенность.

Статья 4

Никто не должен содержаться в рабстве или в подневольном состоянии; рабство и работорговля запрещаются во всех их видах.

Статья 5

Никто не должен подвергаться пыткам или жестоким, бесчеловечным или унижающим его достоинство обращению и наказанию.

Статья 6

Каждый человек, где бы он ни находился, имеет право на признание его правосубъектности.

Статья 7

Все люди равны перед законом и имеют право, без всякого различия, на равную защиту закона. Все люди имеют право на равную защиту от какой бы то ни было дискриминации, нарушающей настоящую Декларацию, и от какого бы то ни было подстрекательства к такой дискриминации.

Статья 8

Каждый человек имеет право на эффективное восстановление в правах компетентными национальными судами в случаях нарушения его основных прав, предоставленных ему конституцией или законом.

Статья 9

Никто не может быть подвергнут произвольному аресту, задержанию или изгнанию.

Статья 10

Каждый человек, для определения его прав и обязанностей и для установления обоснованности предъявленного ему уголовного обвинения, имеет право, на основе полного равенства, на то, чтобы его дело было рассмотрено гласно и с соблюдением всех требований справедливости независимым и беспристрастным судом.

Статья 11

1. Каждый человек, обвиняемый в совершении преступления, имеет право считаться невиновным до тех пор, пока его виновность не будет установлена законным порядком путем гласного судебного разбирательства, при котором ему обеспечиваются все возможности для защиты.

2. Никто не может быть осужден за преступление на основании совершения какого-либо деяния или за бездействие, которые во время их совершения не составляли преступления по национальным законам или по международному праву. Не может также налагаться наказание более тяжкое, нежели то, которое могло быть применено в то время, когда преступление было совершено.

Статья 12

Никто не может подвергаться произвольному вмешательству в его личную и семейную жизнь, произвольным посягательствам на неприкосновенность его жилища, тайну его корреспонденции или на его честь и репутацию. Каждый человек имеет право на защиту закона от такого вмешательства или таких посягательств.

Статья 13

1. Каждый человек имеет право свободно передвигаться и выбирать себе местожительство в пределах каждого государства.

2. Каждый человек имеет право покидать любую страну, включая свою собственную, и возвращаться в свою страну.

Статья 14

1. Каждый человек имеет право искать убежища от преследования в других странах и пользоваться этим убежищем.

2. Это право не может быть использовано в случае преследования, в действительности основанного на совершении неполитического преступления, или деяния, противоречащего целям и принципам Организации Объединенных Наций.

Статья 15

1. Каждый человек имеет право на гражданство.

2. Никто не может быть произвольно лишен своего гражданства или права изменить свое гражданство.

Статья 16

1. Мужчины и женщины, достигшие совершеннолетия, имеют право без всяких ограничений по признаку расы, национальности или религии вступать в брак и основывать свою семью. Они пользуются одинаковыми правами в отношении вступления в брак, во время состояния в браке и во время его расторжения.

2. Брак может быть заключен только при свободном и полном согласии обеих вступающих в брак сторон.

3. Семья является естественной и основной ячейкой общества и имеет право на защиту со стороны общества и государства.

Статья 17

1. Каждый человек имеет право владеть имуществом как единолично, так и совместно с другими.

2. Никто не должен быть произвольно лишен своего имущества.

Статья 18

Каждый человек имеет право на свободу мысли, совести и религии; это право включает свободу менять свою религию или убеждения и свободу исповедовать свою религию или убеждения как единолично, так и сообща с другими, публичным или частным порядком в учении, богослужении и выполнении религиозных и ритуальных обрядов.

Статья 19

Каждый человек имеет право на свободу убеждений и на свободное выражение их; это право включает свободу беспрепятственно придерживаться своих убеждений и свободу искать, получать и распространять информацию и идеи любыми средствами и независимо от государственных границ.

Статья 20

1. Каждый человек имеет право на свободу мирных собраний и ассоциаций.

2. Никто не может быть принуждаем вступать в какую-либо ассоциацию.

Статья 21

1. Каждый человек имеет право принимать участие в управлении своей страной непосредственно или через посредство свободно избранных представителей.

2. Каждый человек имеет право равного доступа к государственной службе в своей стране.

3. Воля народа должна быть основой власти правительства; эта воля должна находить себе выражение в периодических и нефальсифицированных выборах, которые должны проводиться при всеобщем и равном избирательном праве путем тайного голосования или же посредством других равнозначных форм, обеспечивающих свободу голосования.

Статья 22

Каждый человек, как член общества, имеет право на социальное обеспечение и на осуществление необходимых для поддержания его достоинства и для свободного развития его личности прав в экономической, социальной и культурной областях через посредство национальных усилий и международного сотрудничества и в соответствии со структурой и ресурсами каждого государства.

Статья 23

1. Каждый человек имеет право на труд, на свободный выбор работы, на справедливые и благоприятные условия труда и на защиту от безработицы.

2. Каждый человек, без какой-либо дискриминации, имеет право на равную оплату за равный труд.

3. Каждый работающий имеет право на справедливое и удовлетворительное вознаграждение, обеспечивающее достойное человека существование для него самого и его семьи, и дополняемое, при необходимости, другими средствами социального обеспечения.

4. Каждый человек имеет право создавать профессиональные союзы и входить в профессиональные союзы для защиты своих интересов.

Статья 24

Каждый человек имеет право на отдых и досуг, включая право на разумное ограничение рабочего дня и на оплачиваемый периодический отпуск.

Статья 25

1. Каждый человек имеет право на такой жизненный уровень, включая пищу, одежду, жилище, медицинский уход и необходимое социальное обслуживание, который необходим для поддержания здоровья и благосостояния его самого и его семьи, и право на обеспечение на случай безработицы, болезни, инвалидности, вдовства, наступления старости или иного случая утраты средств к существованию по не зависящим от него обстоятельствам.

2. Материнство и младенчество дают право на особое попечение и помощь. Все дети, родившиеся в браке или вне брака, должны пользоваться одинаковой социальной защитой.

Статья 26

1. Каждый человек имеет право на образование. Образование должно быть бесплатным по меньшей мере в том, что касается начального и общего образования. Начальное образование должно быть обязательным. Техническое и профессиональное образование должно быть общедоступным, и высшее образование должно быть одинаково доступным для всех на основе способностей каждого.

2. Образование должно быть направлено к полному развитию человеческой личности и к увеличению уважения к правам человека и основным свободам. Образование должно содействовать взаимопониманию, терпимости и дружбе между всеми народами, расовыми и религиозными группами, и должно содействовать деятельности Организации Объединенных Наций по поддержанию мира.

3. Родители имеют право приоритета в выборе вида образования для своих малолетних детей.

Статья 27

1. Каждый человек имеет право свободно участвовать в культурной жизни общества, наслаждаться искусством, участвовать в научном прогрессе и пользоваться его благами.

2. Каждый человек имеет право на защиту его моральных и материальных интересов, являющихся результатом научных, литературных или художественных трудов, автором которых он является.

Статья 28

Каждый человек имеет право на социальный и международный порядок, при котором права и свободы, изложенные в настоящей Декларации, могут быть полностью осуществлены.

Статья 29

1. Каждый человек имеет обязанности перед обществом, в котором только и возможно свободное и полное развитие его личности.

2. При осуществлении своих прав и свобод каждый человек должен подвергаться только таким ограничениям, какие установлены законом исключительно с целью обеспечения должного признания и уважения прав и свобод других и удовлетворения справедливых требований морали, общественного порядка и общего благосостояния в демократическом обществе.

3. Осуществление этих прав и свобод ни в коем случае не должно противоречить целям и принципам Организации Объединенных Наций.

Статья 30

Ничто в настоящей Декларации не может быть истолковано, как предоставление какому-либо государству, группе лиц или отдельным лицам права заниматься какой-либо деятельностью или совершать действия, направленные к уничтожению прав и свобод, изложенных в настоящей Декларации.

Общественное объединение «Свободная личность», ИНН 00612201710060 — — Бишкек, Кыргызстан

1. Стартовая
2. Поиск компаний
3. ОО «Свободная личность»

Данные об организации Общественное объединение «Свободная личность» ИНН 00612201710060, директор — Садиева Динара Аттокуровна в базе Министерства Юстиции КР на 1 мая 2021 г. 11:10

Профиль организации

Название	Общественное объединение «Свободная личность»
Форма	Общественное объединение
Статус	Регистрация, 6 декабря 2017 г.
Собственность	Частная
Участников	3
Директор	Садиева Динара Аттокуровна
Деятельность	94.99.9 : Деятельность прочих общественных организаций, не включенных в другие группировки
ИНН	00612201710060
Рег. номер	170340-3310-ОО
ОКПО	29995086
Адрес	ОШ, ОШ, мкр. Т.Кулатова, дом 25, кв. 68
Телефон	Авторизуйтесь для просмотра

История изменений профиля

Учредители

Данные о текущем составе учредителей Общественное объединение «Свободная личность» и его изменениях доступны только для зарегистрированных и авторизованных пользователей.
Отправить запрос на регистрацию можно здесь. Изменения в списке учредителей

Отчисления и бюджетные доходы

Данные об отчислениях в бюджет Общественное объединение «Свободная личность» доступны только для зарегистрированных и авторизованных пользователей.
Отправить запрос на регистрацию можно здесь.

Как защититься от кражи личности

Что такое кража личности?

Существуют два типа кражи личности. Первый заключается в том, что злоумышленники похищают личные данные жертвы с целью открыть банковские счета или оформить тариф у мобильного оператора на имя потерпевшего. Второй заключается в получении доступа к существующим учетным записям и счетам без ведома жертвы, чтобы воспользоваться ими в целях личного обогащения. Интернет существенно увеличил риск стать жертвой кражи личности. Для профессионала не составит труда получить доступ к персональным данным жертвы и совершить от ее имени произвольное количество покупок онлайн.

Как происходит кража личности?

Злоумышленники могут воспользоваться практически неограниченным числом приемов, чтобы получить доступ к вашим персональным данным онлайн. Среди них, например, внедрение вируса на компьютер жертвы, отправка фишинговых писем, считывание производимых нажатий на клавиатуре или даже непосредственное отслеживание всех совершаемых действий в сети — все это с целью заполучить персональные данные.

Как распознать факт кражи личности?

К сожалению, наиболее частым признаком того, что вы стали жертвой кражи личности, является неожиданно крупный счет за транзакцию, которую вы не совершали, или сообщение из банка о том, что на вашем счету более не осталось средств. В более изощренных ситуациях злоумышленники могут совершать звонки с мобильного телефона жертвы на премиум-номера за границей, чем гарантированы долгие и мучительные разбирательства с операторами мобильной связи. В самых экстремальных случаях, стремительно набирающих популярность, жертва может узнать о краже личности в момент, когда на пороге дома появится коллектор, вымогающий оплату транзакций, о которых потерпевший не имеет ни малейшего понятия.

Как устранить кражу личности?

В зависимости от масштаба кражи и скорости, с которой ее удалось обнаружить, урон может быть сравнительно небольшим или разрушительным. Если потерпевший сможет доказать факт кражи личности и станет незамедлительно сотрудничать со своим банком, иногда удается вернуть деньги и привычный образ жизни. Однако не всегда и не везде все решается так просто. Например, потерпевшему может быть сильно занижен кредитный рейтинг и/или ему не удастся убедить банк в тот, что он стал жертвой кражи личности. По этой причине настоятельно рекомендуется своевременно обеспечить свой ПК надежной защитой, а также руководствоваться здравым умом и базовыми принципами безопасной работы в Интернете, чтобы минимизировать риск стать жертвой кражи личности.

Способы предотвращения кражи личности

• Никогда и ни при каких обстоятельствах не сообщайте свои пароли или иную персональную информацию
• Не загружайте файлы из непроверенных источников
• Тщательно отслеживайте движения на своих банковских счетах и устанавливайте максимальные лимиты на день

Защититесь от кражи личности

Самым эффективным способом защиты от кражи личности вне виртуального пространства является бережное хранение всех удостоверяющих личность документов, например, паспорта, водительского удостоверения и т. п., вне доступа посторонних. То же самое правило работает и в цифровом пространстве, где наиболее эффективными мерами предосторожности являются использование мощного антивирусного решения, например, бесплатного антивируса Avast, который обеспечит надежную защиту ваших персональных данных от посягательств злоумышленников.

Авраам Левин СВОБОДНАЯ ЛИЧНОСТЬ В ОБСТОЯТЕЛЬСТВАХ НЕСВОБОДЫ. Вацлав Дворжецкий

Авраам Левин

СВОБОДНАЯ ЛИЧНОСТЬ В ОБСТОЯТЕЛЬСТВАХ НЕСВОБОДЫ

Только большее может описать меньшее, только зная общее, можно объяснить частное. Поэтому, когда оказываешься перед грандиозным явлением природы, вроде Ниагарского водопада, не находишь слов ни для описания, ни тем более для объяснения, можно лишь попытаться выразить удивление и восторг. Вот именно таким вызывающим удивление и восхищение феноменом природы был Вацлав Янович Дворжецкий.

О Дворжецком-актере многие могут рассказать лучше меня. Как зритель я только могу пожалеть, что люди, не видевшие Дворжецкого на театральных подмостках, могли запомнить его главным образом лишь в сыгранных им в кино ролях аристократов и благородных стариков, которые даже ему не всегда удавалось оживить. Ах, если бы на большом экране или по одному из главных телеканалов показали дипломный фильм ныне знаменитого режиссера «Вы чье, старичье?», как бы обогатилось представление миллионов моих соотечественников о таланте Дворжецкого. Видимо, и он мог применить к себе слова поэта, воскликнувшего: «Только с горем я чувствую солидарность».

Глубочайшая солидарность с тем привычным и поэтому не замечаемым горем, которое пронизывает всю окружающую нас жизнь, зоркий глаз исследователя этой жизни позволили Вацлаву Яновичу создать образ старика Касьяна, который – так во всяком случае мне кажется – может послужить таким же символом и свидетельством горя нашего времени, как судьба Самсона Вырина осталась символом и свидетельством горя прошлого века. Дрожащие губы Касьяна – одно из потрясений, испытанных мной в жизни. Но, повторяю, о Дворжецком-актере другие знают больше… Мне лучше судить о другом таланте этого человека – таланте быть и оставаться личностью. Именно этим Вацлав Янович (Дворж, как звали его друзья) привлекал при первом же знакомстве и при каждой новой встрече с ним. Он в любой миг мог представиться кем угодно. Мог позвонить в дверь и, эксплуатируя выращенную им для очередной роли белую бороду, придававшую ему сходство с основоположником научного коммунизма, провозгласить: «Пролетарии всех стран, простите меня!» И в то же время он всегда оставался самим собой. Сыграв в театре и кино сотни ролей, он сохранял удивительную естественность и вместе с тем за пределами сценического и экранного пространства постоянно исполнял роль в непрерывно сочинявшейся им пьесе под названием «Жизнь Вацлава Дворжецкого». Такое сочетание естественности с некоторой отстраненностью позволяло ему сохранять самобытность и достоинство в условиях, в которых просто сохранение жизни казалось чудом.

Роль главного героя этой пьесы требовала благородства и самоотверженности. Каждый его поступок соответствовал кантовскому правилу и мог служить нормой всеобщего поведения. Каждый день должен был доставлять радость от полноты ощущения жизни. Радость от сыгранной роли, от прочитанного или сочиненного стихотворения, от зимней рыбалки, от общения с пчелами на пасеке, от расцветших вишен в выращенном им саду, от общения с друзьями, от скорости скользящей яхты или мчащегося автомобиля. Вернувшись вечером с многодневных, тяжелых съемок, он поднимался в четыре утра, чтобы не опоздать на свидание с утренней зарей на озере, а потом с сеткой, полной только что пойманных карасей, появлялся в вашей квартире, чтобы поразить приятным сюрпризом.

Умевший, как мало кто другой, сливаться с природой и наслаждаться ею, он был далеко не безразличен и к делам общественным. В заревую пору демократии он загорелся идеей выставить свою кандидатуру на первых свободных выборах в местный Совет, чтобы добиться реорганизации городского хозяйства. Он хотел испытать себя и на этом поприще, которого еще не было в его богатом жизненном опыте. И несомненно, если бы его тогда не отговорили, Вацлав Янович в свои восемьдесят лет проявил бы большую энергию и преданность интересам тех, кто его выбрал, чем большинство «народных избранников». Он любил то, что любил, и ненавидел то, что ненавидел, никогда не притворялся и не изменял ни друзьям, ни врагам.

Он умел многое и во всем, что умел, был мастером. В общении с ним часто всплывало в памяти название рассказа Хемингуэя «Такими вы не будете». Он был свободным человеком. Он оставался свободен и в тюремной камере, и под гнетом цензоров, и под бдительным надзором «всевидящих глаз»: «Свободен, – как сказано поэтом о поэте, – в России, в Болдине, в карантине».

Как был уютен тесный мир вранья.

Привычное дерьмо, слежавшись, не смердело.

Понятно было всё: от буквы А до Я,

И слово бойко заменяло дело.

Но ветер века, ветер перемен

Развеял наше милое жилище,

И нету больше лжи привычных крепких стен,

И вихрь правды нагло в морду свищет.

Позорно прошлое, грядущее – темно:

В свободе мы неопытны от веку.

Как непонятно, страшно и срамно

На выжженной земле нагому человеку!

Надо б вдруг остановиться,

На минуточку присесть,

Оглянуться, осмотреться,

Попытаться бы расчесть,

Сквозь магический кристалл

Заглянуть за перевал.

Но такого нет кристалла

…И не надо – всё мура —

Никакого перевала —

Будет то же, что вчера.

Тест личности по 16 типам Майерс и Бриггс

FAQ

В. На чем основан этот личностный тест?

A. Этот тест основан на теории личности, созданной Изабель Майерс и Кэтрин Бриггс. Он измеряет ваши предпочтения по четырем параметрам типа личности Майерса и Бриггса, а также по 23 более подробным аспектам типа, чтобы персонализировать ваши результаты.

В. Как долго длится этот личностный тест?

А. Тест состоит из 130 вопросов и занимает около 10-15 минут.

В. Как будут выглядеть мои результаты этого теста?

A. Сначала вы увидите краткий бесплатный отчет, в котором показаны основные моменты ваших результатов. После просмотра краткого отчета у вас есть возможность разблокировать полный отчет за небольшую плату. Чтобы увидеть, чего вы можете ожидать от полного отчета, просмотрите этот образец отчета.

Q. Где я могу найти дополнительную информацию о 16 личностях?

А. Вы можете найти исчерпывающие профили каждого типа личности Майерса и Бриггса здесь: INFP • INFJ • INTP • INTJ • ENFP • ENFJ • ENTP • ENTJ • ISFP • ISFJ • ISTP • ISTJ • ESFP • ESFJ • ESTP • ESTJ

В. Действительно ли этот тест личности бесплатный?

A. Вам не нужно покупать или регистрироваться, чтобы пройти этот тест и просмотреть обзор своих результатов. При желании вы можете приобрести более полный отчет за небольшую плату.

Q. Насколько точен этот личностный тест?

A. Ни один тест личности не подходит для всех, но этот тест был тщательно исследован, чтобы гарантировать его достоверность и надежность, с использованием различных статистических методов. Эти результаты подробно описаны в техническом отчете TypeFinder. Большинство наших пользователей описывают свои результаты как точные и содержательные. Чтобы лучше понять, чего вы можете ожидать от оценки, ознакомьтесь с отзывами наших клиентов.

В. Подскажет ли мне этот тест, какая профессия лучше всего подходит для моего типа?

А. Этот тест содержит краткую информацию о карьере для вашего типа, но если ваша главная цель — найти подходящую для вас карьеру, мы рекомендуем вам использовать TypeFinder для планирования карьеры, который специально разработан, чтобы помочь вам найти подходящую карьеру для ваш типаж, а также ваши личные интересы и сильные стороны.

Q. Я ищу официальную оценку MBTI®. Это все?

A. MBTI® — это оригинальная оценка, разработанная Изабель Майерс и Кэтрин Бриггс.TypeFinder® основан на теории Майерса и Бриггса, но не совпадает с оценкой MBTI®. Некоторые ключевые отличия:

Оценка MBTI®

• Разработано Изабель Бриггс Майерс
• Основано на теориях К.Г. Юнг, Кэтрин Бриггс и Изабель Майерс
• Измеряет 4 предпочтения типа личности
• Доступно у сертифицированных специалистов или в Интернете
• Результаты стоят 49 долларов (для MBTI® Online)

The TypeFinder®

• Разработано Truity
• На основе теории Майерса и Бриггса и оригинальных эмпирических исследований
• Измеряет 4 измерения и 23 аспекта типа личности
• Доступно на сайте
• Результаты бесплатные, или 19 долларов за развернутый отчет

Myers-Briggs Type Indicator, Myers-Briggs и MBTI являются зарегистрированными товарными знаками Myers & Briggs Foundation в США и других странах.Truity не имеет отношения к организациям, публикующим или имеющим права на оценку MBTI®.

14 бесплатных личностных тестов, которые вы можете пройти онлайн сегодня

Личностные тесты — отличный способ изучить различные аспекты того, кто вы есть, и выявить те слои, которые вы, возможно, не знали о себе раньше. По-настоящему осознавать себя сложно — хотя они не всегда могут быть на 100% точными, личностные тесты хорошо работают в качестве отправной точки для самопознания, предоставляя результаты, к которым вы, возможно, не пришли сами.

Существуют сотни личностных тестов — одни маркируют вас общим типом личности, в то время как другие исследуют ваш лучший потенциальный карьерный путь. Некоторые предлагают вам взглянуть на чернильные кляксы, в то время как другие задают подробные вопросы с несколькими вариантами ответов.

Хотя многие из этих тестов ненадежны и не предлагают никакого реального научного подтверждения, другие могут дать потенциально проницательное психологически обоснованное понимание вашего поведения, амбиций и темперамента во время конфликта.

На самом деле, некоторые онлайн-тесты личности дают пищу для размышлений о том, почему вы принимаете решения, с кем хорошо работаете и как изменить свое отношение к людям, чьи личности не совпадают с вашими. Как в вашей работе, так и в личной жизни эта информация может быть бесценной.

Если у вас есть время простоя и вы хотите изучить аспекты своей личности или получить рекомендации по возможному карьерному росту, ознакомьтесь с лучшими бесплатными онлайн-тестами личности, которые мы собрали.Если вас интересует общая информация о вашей личности или понимание, связанное с эмоциональным интеллектом, вы обязательно чему-то научитесь.

Бесплатные тесты личности Майерс-Бригг

Myers-Briggs — широко уважаемый и популярный инструмент оценки личности — впервые использованный в 1940-х годах, тест был разработан Кэтрин Кук Бриггс и ее дочерью Изабель Бриггс Майерс. Первоначально вдохновленный теорией личности Юнга, тест Майерс-Бриггс удобно разделяет людей на 16 категорий личностей, предоставляя каждому человеку четырехбуквенное сокращение.

Следующие четыре теста являются общими индикаторами того, кто вы есть, и основаны на опыте Майерс-Бриггс. Среди прочего, тесты охватывают ваш стиль общения, ваши сильные и слабые стороны, ваши желания и амбиции, то, как вы видите мир и как люди вас воспринимают.

Если вы никогда не проходили тест, основанный на психологических качествах Карла Густава Юнга или 16 категориях личностей Майерс-Бриггс, я бы посоветовал вам пройти хотя бы один из них. Вы будете удивлены точностью некоторых утверждений и, что более важно, сможете лучше понять, как ваше поведение воспринимается другими, что поможет вам улучшить как профессиональные, так и личные отношения.

1. 16 личностей

16 Personalities охватывает пять широких аспектов личности: разум, энергия, природа, тактика и личность. Тест основан на исследовании Карла Густава Юнга психологических черт (например, экстраверсия или интроверсия) и тесте Майерса-Бриггса, двух популярных теориях личности, предназначенных для подробного обзора того, кто вы есть. Среди прочего, тест будет охватывать то, как вы общаетесь и относитесь к другим — как профессионально, так и лично, — что вы цените и к чему стремитесь, и как вы принимаете решения.«16 личностей» было снято более 126 миллионов раз, доступно на 30 языках.

2. Совершенная личность

Подобно «16 личностям», «Совершенная личность» также основана на теориях личности Юнга и Майерс-Бриггс и использует четыре широкие категории — экстраверсия против интроверсии, ощущение и интуиция, мышление и чувство, суждение и восприятие — для составления четырехбуквенное сокращение вашего типа личности (например, «INFP»). Тест дает широкий обзор того, как вы общаетесь с другими, как вы ведете себя, и, что, пожалуй, самое удивительное, как вас могут видеть другие.

3. Человеческие показатели

Если вы когда-нибудь задумывались, какие известные личности разделяют ваш тип личности, вам повезло — Human Metrics показывает вам эту информацию вместе с вашим четырехбуквенным типом личности (опять же, на основе теорий Юнга и Майерса-Бриггса). С помощью этого теста вы получите информацию о том, какие карьерные пути наиболее подходят вашему типу личности. Если у вас возникли проблемы с выбором карьеры или вы сомневаетесь в том, что выбрали, возможно, этот тест поможет вам в этом разобраться.

4. TestColor

Test Color, тест, утвержденный группой клинических психологов, психоаналитиков и математиков, задает вам всего два вопроса: «Щелкните по цветам, которые вам нравятся больше всего» и «Щелкните по цветам, которые вам нравятся меньше всего». Test Color расскажет вам о вашем эмоциональном интеллекте, креативности и воображении, ваших социальных навыках и вашем стиле работы, включая стили организации и управления. Я обнаружил, что это удивительно точно: в двух вопросах было сказано, как я общаюсь с другими и как я действую в групповых условиях.

Бесплатные тесты личности на диске

Оценка DISC определяет ваше положение по четырем факторам DISC: доминирование, влияние, устойчивость и уступчивость. DISC — одна из самых популярных и авторитетных оценок карьеры, и многие компании поощряют своих сотрудников ее сдавать.

Несомненно, личность влияет на наши карьерные амбиции, а также на то, как мы работаем в различных условиях на рабочем месте. Если вы особенно экстравертный человек, возможно, вы выбрали карьерный путь, который позволит вам ежедневно работать с большими группами людей.Если у вас есть определенный стиль общения, основанный на пассивности и эмоциях, возможно, прямые заявления вашего начальника иногда вас оскорбляют.

Вооружившись чувством самосознания, вы сможете найти оптимальный карьерный путь, укрепить рабочие отношения и более эффективно смягчить конфликты на работе. Вот четыре теста, ориентированных на карьеру, которые помогут вам добиться большего удовлетворения от работы.

1. Кристалл

Crystal предоставляет бесплатную оценку DISC, которая сообщает вам (среди прочего), как ваша личность вписывается в вашу рабочую среду, с кем вы хорошо работаете, с кем у вас может быть конфликт, как вы воспринимаете поведение других и как другие воспринимают ваше.Тест поможет вам понять, как ваша собственная личность склоняет вас к определенным коллегам (например, ваша личность может оскорблять комментарии другого коллеги, в то время как коллега просто верит в прямолинейность), что может укрепить ваши рабочие отношения.

Лучше всего то, что Crystal также предлагает точный личностный тест, позволяющий создать обширный личностный профиль на одном веб-сайте. Кроме того, когда вы вводите информацию о своей компании, Crystal позволяет вам увидеть профили личности вашего коллеги — бесспорно важную информацию, когда вы хотите посочувствовать коллеге.

2. 123 Тест

123Test предлагает тест личности DISC, который можно пройти за пять минут, так что никаких оправданий нет. Вы получите оценку, чтобы узнать, какие факторы DISC предсказывают ваше поведение по отношению к другим людям. Тест предлагает важную информацию для понимания того, почему вы можете лучше ладить с одним сотрудником и больше конфликтовать с другим. Он определяет, как вы воспринимаете действия других людей (например, «вы чувствительны к ее резкости, хотя она считает, что она просто прямолинейна»), что может помочь вам улучшить рабочие отношения.

3. TestQ.com

Этот тест задает 38 вопросов с несколькими вариантами ответов для анализа ваших навыков, стиля работы и даже вашего идеального работодателя. TestQ, разработанный ведущими докторами наук, предлагает вам понять ваши сильные и слабые стороны и даже предлагает карьеру, наиболее подходящую для вашей личности. Если вас устраивает текущая карьера, в тесте будут предложены конкретные навыки, которым вы могли бы научиться, чтобы продвинуться по карьерной лестнице.

4. Оценка навыков межличностного общения

Наличие хорошо развитых навыков межличностного общения имеет решающее значение для построения глубоких и значимых личных и профессиональных отношений.Навыки межличностного общения оценивают ваши навыки слушания, навыки вербального общения, способность работать в команде и эмоциональный интеллект. Более того, тест выявляет слабые места и дает тактические советы о том, как улучшить эти навыки.

5. Сокану

Крупные компании, включая General Assembly, NYU и Redfin, используют Sokanu, инструмент оценки карьеры, который проверяет вашу личность, биографию, интересы и цели, чтобы определить идеальный карьерный путь.После прохождения теста вам будет предложено несколько совпадений, которые вы можете отсортировать, чтобы изучить различные профессии и места работы, прежде чем выбрать идеальный вариант.

Бесплатные тесты на эмоциональный интеллект

Psychology Today определяет эмоциональный интеллект как «способность определять свои эмоции и эмоции других людей и управлять ими». Возможно, эмоциональный интеллект — самый важный фактор в разрешении конфликтов и общении с другими людьми.

Бесспорно, что эмоциональный интеллект важен — на самом деле, исследования показали, что успех на 80-90% связан с эмоциональным интеллектом (ЭИ) и только на 10-20% — с вашим IQ.

На рабочем месте, находитесь ли вы рядом с коллегами в разгар стрессового проекта или сталкиваетесь с жесткой оценкой эффективности со стороны начальника, очень важно, чтобы вы знали, как распознать собственные эмоции и справиться с ними; не менее важно, чтобы вы умели читать эмоции других людей и правильно ими управлять.

Итак, давайте углубимся. Ниже приведены четыре теста на эмоциональный интеллект, которые помогут вам определить свой уровень эмоционального интеллекта, а также способы его повышения.

1. Эмоциональный интеллект Беркли

Этот тест, разработанный Беркли, показывает вам 20 изображений и просит вас распознать выражение лица каждого человека. Это простой, быстрый, увлекательный и информативный способ узнать, насколько хорошо вы читаете эмоции других людей, а это важный навык для оценки и смягчения конфликтов.

2. VeryWellMind

Если у вас нет времени на что-то более подробное, этот тест задает вам только 10 быстрых вопросов, прежде чем вы получите результаты. По общему признанию, он ни в коем случае не является медицинским или научным, но предлагает другие статьи в зависимости от вашей оценки: например, если вы набрали низкий балл, VeryWellMind.com включает ссылку на еще одну из своих статей, «Эмоции и типы эмоциональных реакций».

3. Коэффициент эмпатии

В отличие от тестов, приведенных выше, этот предназначен для клинической оценки вас — тест был разработан Саймоном Барон-Коэном из Центра исследований аутизма при Кембриджском университете и использует те же эмоциональные измерения, которые используют специалисты в области психического здоровья для диагностики социальных нарушений. .Анкета состоит из 60 пунктов и подходит для измерения «темпераментной эмпатии» у взрослых.

5 лучших бесплатных онлайн-тестов личности

Если вы хотите лучше понять себя, особенно в том, что касается улучшения вашего подхода к отношениям и карьере, вы можете начать с онлайн-тестов личности.

К счастью, существует ряд основанных на исследованиях бесплатных оценок, которые вы можете использовать прямо сейчас, чтобы получить информацию о себе — и помочь в принятии социальных и профессиональных решений.Вот 5 лучших бесплатных онлайн-тестов личности:

1. МБТИ / 16 Персоналии

Задолго до того, как у нас появились онлайн-тесты личности, психоаналитик Карл Юнг размышлял о типах личности, особенно о концепциях интроверсии и экстраверсии.

Многие из личностных тестов, которые вы найдете сегодня, основаны на исследованиях и идеях Юнга, но также используют внешние влияния для создания собственных уникальных критериев тестирования и определения результатов.

Самый популярный личностный тест, в значительной степени опирающийся на юнгианскую психологию, — это тест индикатора типа Майерса-Бриггса (MBTI).

Хотя официальная версия теста под брендом MBTI является платной, существует бесплатная версия, которую многие считают столь же полезной: тест 16 типов личности.

2. TestColor

Бесплатный личностный тест TestColor также основан на идеях Юнга и определяет личность на основе ваших цветовых предпочтений.

Хотя некоторым это может показаться бессмысленным, тесты созданы «командой клинических психологов, психоаналитиков и математиков» с использованием ряда различных исследований в качестве справочных материалов.

3. DiSC

DiSC Assessments — очень популярный инструмент при поиске карьеры и часто используется рекрутерами для подбора кандидатов на работу. Они сосредоточены на предпочтениях и поведении на рабочем месте и измеряют ваше доминирование, влияние, устойчивость и сознательность, чтобы определить, какой карьерный путь лучше всего подходит для вас.

Например, если вы относитесь к типу «D», вы, скорее всего, прямолинейны, стремитесь к успеху, любите брать на себя ответственность и преуспеете в качестве генерального директора, полицейского или юриста.Если вы относитесь к типу Si, вы, вероятно, цените мир и гармонию и можете подумать о том, чтобы стать консультантом, учителем или терапевтом.

Вы также можете пройти другие бесплатные версии экзамена DiSC на сайтах Crystal Knows и 123test.

4. Тест на эмоциональный интеллект в Беркли

Этот тест эмоционального интеллекта измеряет вашу способность обнаруживать и идентифицировать эмоции других людей по выражению лица.

Это хороший способ оценить, насколько вы настроены с окружающими вас людьми, что важно как для личных, так и для профессиональных отношений.Если вам трудно читать выражения лица, вам будет легче неверно истолковать выражение лица.

5. Оценка PATH

Оценка PATH

GoodJob основана на 30-летнем опыте изучения данных и поведенческих исследований и оценивает личность на основе карьерных черт и поведения, включая вашу уникальную цель, подход, мышление и привычки.

Оценка использует результаты проведенных исследований в области высшего образования и объединяет их с другими личностными тестами для получения более конкретных и точных результатов.На самом деле, шанс получить те же результаты, что и кто-то другой, составляет менее 1 к 1 миллиарду!

Заключение

Хотите ли вы измерить, насколько вы интровертированы или экстраверты, решить, какая карьера будет для вас лучше всего, узнать, что вас мотивирует, или просто немного повеселитесь, изучая себя, для вас доступно множество онлайн-тестов личности.

Хотя каждая из этих оценок может отличаться по подходу, каждая из них дает ключевую информацию, которую вы можете использовать для дальнейшего самопонимания, размышления о ваших личных отношениях и изучения вариантов вашей карьеры.

Готовы узнать больше о своем стиле работы?

Пройдите бесплатную оценку PATH!

Бесплатный тест личности | САПА-Проект

1. Этот опрос полностью анонимен . Ваш отзыв: совершенно бесплатно, (без каких-либо условий) и конфиденциально, , если вы не поделитесь им с кем-то.

2. Вы получите два типа обратной связи. Сначала мы дадим вам баллы по 27 узким личностным чертам (SPI 27).Этот метод был разработан в 2016 году на основе данных, собранных через этот веб-сайт за несколько лет. Во-вторых, мы дадим вам баллы по пяти широким личностным чертам («Большая пятерка»). Этот метод оценки личности пользуется наибольшим консенсусом среди исследователей психологии и существует уже несколько десятилетий.

3. Ваш отзыв основан на ваших ответах. Ваши результаты будут сравниваться с предыдущими 400 000 участников этого опроса. Чем больше вопросов вы ответите, тем надежнее будет ваш отзыв .Если вы не отвечаете на многие вопросы (или не отвечаете на них честно), ваш отзыв может неточно отражать вашу личность.

4. Мы рекомендуем вам потратить не менее 10-15 минут на анкету, хотя многие люди тратят больше времени, потому что хотят заполнить все вопросы. Вы можете пропустить вопросы или выйти в любое время, но это повлияет на качество вашего отзыва.

5. Первая и последняя страницы анкеты касаются наших текущих исследовательских проектов — в основном, понимания того, как личность соотносится со здоровьем, работой и культурой.Это также необязательно, но мы надеемся, что вы на них ответите. Наше исследование невозможно без участия таких людей, как вы. Мы очень благодарны за ваше участие!

6. Полная форма согласия представлена ​​ниже. Если вы хотите оставить отзыв, в конце формы вашего отчета есть ссылка. Мы будем рады получить известие от вас.

Орегонский университет
Департамент психологии
Название проекта: Оценка личности с использованием синтетической апертуры
Главный исследователь: Дэвид М.Кондон

Введение / Цель:
Вас просят принять участие в исследовании основных аспектов личности. Цель этого исследования — изучить корреляционную структуру элементов, используемых во многих личностных инвентаризациях. Кроме того, позволяя общественности участвовать в этом проекте по сбору данных через Интернет, мы надеемся расширить общественные знания о научных моделях личности. В этой анкете будут сравниваться ваши ответы с ответами предыдущих респондентов и дана оценка вашего уровня по каждому из нескольких широких параметров личности.Они представляют собой области личности, связанные с аспектами власти, любви, работы, аффекта и интеллекта, и часто обозначаются как экстраверсия, доброжелательность, сознательность, эмоциональная стабильность и открытость. Эти области представляют собой нормальные различия в личности, которые обычно известны друзьям и близким коллегам. Он также оценит ваш уровень по ряду более узких личностных доменов (более подробную информацию см. В содержании, указанном на этом веб-сайте).

Эта личностная оценка не раскрывает никакой секретной информации о вас и не позволяет оценить какие-либо серьезные психологические проблемы.Отчет должен быть объективным, не обязательно приятным или лестным. Поскольку вам будет предоставлено ограниченное количество элементов, отобранных из широкого набора элементов, ваши оценки будут чувствительны к ошибкам измерения и не обязательно совпадут с измерениями тех же характеристик с использованием других элементов. Если люди, которые вас хорошо знают, не согласны с результатами этой оценки, то результаты, вероятно, неверны. Если вы ответите на опрос неосторожно или намеренно попытаетесь исказить результаты, то результаты будут неверными.

Для получения дополнительной информации о теории личности и исследованиях, пожалуйста, обратитесь к проекту «Личность». Там обсуждаются другие онлайн-тесты, а также есть ссылки на обзоры современной литературы по оценке личности.

Процедуры:
В качестве участника этого исследования вам будет предложено указать уровень вашего согласия со многими утверждениями. Большинство этих утверждений взято из пула элементов международной личности. Некоторые исследовательские материалы взяты из других источников.На заполнение анкеты обычно уходит около 20 минут, хотя вы можете заполнить ее быстрее или дольше. Вопросы не рассчитаны по времени, и вы можете тянуть столько времени, сколько захотите, по каждому пункту. Вам не нужно отвечать на все вопросы, но результаты будут менее точными, если вы пропустите их. Если в какой-то момент вы решите остановиться, вы можете это сделать. Когда вы отправите свои ответы, вам будет предоставлена ​​страница, которая показывает наилучшую интерпретацию ваших ответов и сравнение ваших результатов с другими.Отчет, созданный на основе вашего участия, предназначен для получения максимально точных, но не обязательно лестных оценок. Опять же, если осведомленные знакомые не согласны с результатами этого опроса, то результаты опроса, вероятно, неточны.

Конфиденциальность:
Ваши результаты анонимны. Мы не запрашиваем и не записываем ваше имя или контактную информацию, а также не собираем какую-либо информацию, которая позволяет напрямую идентифицировать вас. Мы не используем файлы cookie или какие-либо другие методы отслеживания, которые сохраняются после того, как вы покинули этот веб-сайт.

Обмен данными:
Никакие данные, собранные в рамках этого проекта, не используются в коммерческих целях. Мы не продаем и не обмениваемся данными со сторонними организациями. Результаты этого исследования могут быть использованы для обучения, исследований, публикаций или презентаций на научных собраниях. В целях научной прозрачности эти данные размещаются в открытом доступе через регулярные промежутки времени (каждые пару лет) в надежде, что другие исследователи попытаются воспроизвести или расширить наши выводы.Перед помещением каких-либо данных в общественное достояние любые переменные, которые могут быть использованы для повторной идентификации отдельных участников (независимо или в комбинации), удаляются из данных, насколько это возможно. Обратите внимание, что повторная идентификация остается возможной, хотя мы считаем, что мотивация для этого невысока. Мы рекомендуем заинтересованным участникам пропускать любые вопросы, на которые им неудобно отвечать.

Риски, затраты и выгоды:
Ваше участие в этом исследовании не связано с какими-либо существенными рисками.

С вас не будет взиматься плата за какие-либо процедуры, связанные с обучением. Вам не будут платить за участие в этом исследовании. Анкета требует времени и энергии для заполнения.

Ответы на эти личные вопросы могут показаться вам интересными и информативными. Предоставленные вам описания личности будут основаны на ваших ответах и ​​могут оказаться полезными для понимания вашего положения в каждом из нескольких измерений личности.

Ваше участие в этом исследовании принесет пользу науке о личности, помогая нам понять измерение и структуру личности.

Альтернативы:
У вас есть альтернатива — отказаться от участия в этом исследовании. Вы также можете прекратить участие в любой момент. Ваше участие в этом опросе является добровольным, и вы можете отказаться от него в любое время.

Контактные лица:
Любые вопросы, которые могут возникнуть по поводу этого исследования, можно направлять Дэвиду М. Кондону ([email protected]). Вопросы о ваших правах как объекта исследования можно направлять в Службу соблюдения нормативных требований при Орегонском университете по телефону (541) 346-2510.

Бесплатный тест личности — Язык личности

Бесплатный тест личности — Язык личности

«Стань любопытным, а не яростным»!

Этот бесплатный тест личности поможет вам определить свой ЛИЧНЫЙ СТИЛЬ от стиля, который БОЛЬШИНСТВО , как вы, до стиля, который НАИМЕНЕЕ , как вы.

Хотя принято называть человека по его главному или наиболее доминирующему стилю личности, ваша общая личность представляет собой смесь всех четырех стилей личности (Движитель, Соединитель, Мыслитель и Планировщик) в различных количествах.

Говоря на языке личности…

Эти фундаментальные модели стиля личности известны под многими именами. В этом бесплатном личностном тесте используется простая для понимания терминология и дается простое объяснение очень углубленной темы.

Бесплатный личностный тест Personality Lingo — это простой и интересный способ выявить паттерны личности и понять, почему люди ведут себя именно так. В этом личностном тесте используется простой повседневный язык, чтобы спросить вас о том, как вы видите мир и как вы взаимодействуете с другими.

Вы можете чувствовать себя «потерянным», если не следуете своей истинной природе. Пройти этот бесплатный личностный тест — это первый шаг к тому, чтобы почувствовать себя более живым, стоящим на пути и мотивированным на протяжении всей жизни!

Попросите всех, кого вы знаете, пройти этот бесплатный личностный тест! Затем сравните составы своих личностных стилей, чтобы понять, как вы естественным образом взаимодействуете друг с другом.

Сдача экзамена
СОВЕТЫ
1. Рассмотрите свою жизнь в целом.
2. Не переборщите с вопросами.
Идите со своей первой мыслью.
3. Отвечай как есть, а не
, как ты хочешь быть или как думаешь,
ты должен быть.

Сдача экзамена
СОВЕТЫ
1. Рассмотрите свою жизнь в целом.
2. Не переборщите с вопросами.
Идите со своей первой мыслью.
3. Отвечайте, как вы есть, а не
, как вы хотите быть или думаете,
вы должны быть.

ПРИМЕЧАНИЕ : Ваша личность в целом состоит как из врожденных, так и из адаптивных черт. Ваши текущие жизненные обстоятельства (особенно конкретные проблемы) могут повлиять на вашу реакцию. Ваши результаты этого бесплатного личностного теста будут точным отображением того, как вы отвечаете на вопросы. Обязательно прочитайте о каждом стиле в вашей линейке, чтобы окончательно решить, какой из них вам больше всего подходит.

ПРИМЕЧАНИЕ : Ваша личность в целом состоит как из врожденных, так и из адаптивных черт.Ваши текущие жизненные обстоятельства (особенно конкретные проблемы) могут повлиять на вашу реакцию. Ваши результаты этого бесплатного личностного теста будут точным отображением того, как вы отвечаете на вопросы. Обязательно прочитайте о каждом стиле в вашей линейке, чтобы окончательно решить, какой из них вам больше всего подходит.

Обязательно распечатайте результаты после прохождения бесплатного личностного теста, но до того, как вы уйдете со страницы.

Обязательно распечатайте результаты после прохождения бесплатного личностного теста, но до того, как вы уйдете со страницы.

Мини-набор для проверки личности — это тренажерный набор, который вы можете использовать в своих мастерских. Вы получаете право на копирование, чтобы вы могли распечатать многочисленные копии личностного теста и раздаточных материалов для ваших участников. Это тот же УДИВИТЕЛЬНЫЙ личностный тест, который вы можете бесплатно пройти на нашем сайте. Пользователи ранжируют варианты от наиболее понравившихся до наименее нравящихся. Этот личностный тест дает представление обо всех стилях личности.

Узнайте больше о двух своих лучших стилях и задействуйте силу индивидуальности на себя — подпишитесь на Совет недели с результатами бесплатного личностного теста.

Материалы для обучения личности

Ошибка

: Контент защищен !!

бесплатных тестов личности [2021] | 8+ тестов

Самосознание того, кто вы есть и как вы себя ведете, является важным жизненным навыком, который можно использовать в различных аспектах, будь то работа, отношения или просто повседневные взаимодействия, с которыми вы можете столкнуться. .Попробуйте пройти бесплатный личностный тест, чтобы узнать, где вы стоите.

Кто-то возразит, что найти себя — одна из самых сложных задач в жизни. Другими словами, открытие того, кто мы как личность, что делает нас нами и как мы действуем или реагируем на определенные ситуации на протяжении всей жизни.

Один из способов лучше понять себя — это личностные тесты.

Хотя вы не должны полностью определять себя, основываясь на одном типе личности или полагать, что вы придерживаетесь определенного пути из-за личностного теста, который вы прошли онлайн, — безусловно, важно отметить, что эти тесты могут быть и будут достаточно точными.Если хотите, отправная точка в вашем путешествии по самопознанию.

Прежде чем мы углубимся в раннюю и современную историю тестирования личности, а также в различные формы тестов, которые вы можете пройти, давайте поговорим о том, что вы можете получить от понимания своей личности и точности этих тестов.

Резюме: попробуйте бесплатный тест на личностные качества, представленный ниже.

Бесплатные тесты личности

С 1900-х годов количество личностных тестов, оценок и теорий резко возросло.Давайте обсудим и рассмотрим некоторые из наиболее популярных онлайн-тестов личности.

1. Индикатор типа Майера-Бриггса (MTBI) (16personalities.com)

Вдохновленные теориями Карла Юнга о личности, в частности его идеологией по четырем дескрипторам (ощущение, интуиция, мышление и чувство), тесты личности Майера-Бриггса были написаны и разработаны дуэтом матери и дочери Кэтрин и Изабель Майер-Бриггс.

По сути, тест работает, понимая, что у всех нас есть определенные предпочтения в том, как мы интерпретируем наш опыт, и эти интерпретации предполагают наши основные интересы, потребности, ценности, мотивацию и т. Д.

Принцип работы заключается в том, что тест разделяет людей на 16 «категорий» личностей, предоставляя каждому человеку аббревиатуру из четырех букв. Давайте обсудим буквы и их значение.

Экстраверсия (E) / Интроверсия (I)

Экстраверты, как правило, более «открыты», любят частые социальные взаимодействия, комфортно высказываются в группе, а также ориентированы на действия. Считается, что интроверты «обращаются вовнутрь», им нравятся значимые социальные взаимодействия, а не частые, и они ориентированы на мысли.Большинство людей склонны идентифицировать себя с одним или другим, но нередко проявляются характеристики обоих.

Чувство (S) / интуиция (N)

Эта шкала фокусируется на том, как люди собирают информацию из окружающего мира. Те, кто предпочитает ощущения, очень внимательно относятся к тому, что они могут почерпнуть из своих собственных чувств. Они смотрят на реальность ситуаций, сосредотачиваются на фактах и ​​предпочитают «брать вещи в руки». Те, кто предпочитает интуицию, сосредотачиваются на закономерностях и впечатлениях.Они думают о будущем, возможностях и абстрактных идеях.

Мышление (О) / Чувство (Ж)

Эта шкала фокусируется на том, как люди принимают решения на основе того, как они собрали информацию (ощущение или интуиция?). Думающие люди склонны учитывать логику вещей: факты, осязаемые наблюдения, реальность. Чувствующие люди принимают во внимание эмоции как самих себя, так и других, пытаясь прийти к выводу.

Судейство (Дж) / Восприятие (Р)

Окончательная шкала фокусируется на суждении и восприятии.Те, кто предпочитает судить, более тверды и жестки в своих решениях. Те, кто воспринимают, более гибки и адаптируются в своих решениях.

Теперь давайте посмотрим, как на самом деле проводится тест.

Тест занимает менее 12 минут и включает в себя ряд вопросов, на которые вы отвечаете (честно!) По шкале от согласен до не согласен (с несколькими промежуточными уровнями, оценивающими, насколько вы согласны или не согласны с утверждение, как оно верно для вас).См. Пример ниже.

После прохождения теста вы получите результаты своей личности (16 возможных результатов). Они могут варьироваться от любого из следующих четырехбуквенных сокращений:

.

• ISTJ — Инспектор
• ISTP — Мастер
• ISFJ — Защитник
• ISFP — Художник
• INFJ — Адвокат
• INFP — Посредник
• INTJ — Архитектор
• INTP — Мыслитель
• ESTP — Убеждающий
• ESTJ — Директор
• ESFP — Исполнитель
• ESFJ — Помощник
• ENFP — Участник кампании
• ENFJ — Даритель
• ENTP — спорщик
• ENTJ — Командир

Затем веб-сайт описывает вашу личность и то, как она влияет на аспекты вашей жизни, исходя из ваших сильных и слабых сторон, дружбы, отношений, карьерного пути, привычек на работе и отцовства.

В целом, этот тест достаточно точен и дает подробное объяснение и анализ вашей личности. Очень рекомендуется.

2. Тест личности DiSC (123test.com)

DiSC — это тест на оценку поведения, основанный на теории Уильяма Моултона Марстона, в центре которого лежат четыре уникальные черты личности: доминирование, влияние, стойкость и сознательность.

DiSC особенно полезен для понимания того, как вы реагируете на определенные проблемы, а также вашего поведения по отношению к окружающим и в повседневной жизни.

При обсуждении теста вас просят ответить на простой вопросник о вашем собственном поведении. Тест будет содержать 28 групп по 4 утверждения. Если вы ответите честно и спонтанно, это займет от 5 до 10 минут. Для каждой группы решений у вас должно быть одно, которое больше всего похоже на вас, и одно, которое меньше всего на вас. См. Пример ниже.

После заполнения анкеты вам дается круговая диаграмма, которая показывает, какая часть каждого фактора может быть связана с вами.Вам предоставляется краткое описание вашей личности, а также модели или профили, которые относятся к вам. Вот пара примеров.

3. TestColor

Удивительно точный, TestColor задает вам два простых вопроса: «Щелкните по цветам, которые вам нравятся больше всего» и «Щелкните по цветам, которые вам нравятся меньше всего». Хотя вам может быть интересно, как, черт возьми, выбрать цвета, которые скажут мне, кто я … у нас есть ответ. Проверенная клиническими психологами и математиками по всему миру, TestColor измеряет ваш эмоциональный интеллект, креативность и воображение, социальные навыки и даже стиль работы и организационные навыки.

С учетом того, что уже проведено более 12 миллионов тестов и имеется возможность получить более 50 миллионов уникальных результатов, этот тест занимает всего несколько минут, результаты потрясающе точны.

Вот пример того, как могут выглядеть ваши результаты:

4. Эмоциональный интеллект Беркли

Мимика — универсальный язык мира! Этот веселый и простой тест был разработан Беркли и предлагает вам распознать выражение лица по 20 различным изображениям.Этот тест измеряет, насколько хорошо вы умеете читать людей, а также насколько хорошо вы понимаете эмоции окружающих. Этот тест является прямым измерителем вашего эмоционального интеллекта — ключевым фактором в управлении и смягчении отношений в вашей жизни (серьезных или нет).

Этот тест сложнее, чем кажется!

5. Оценка навыков межличностного общения (SkillsyouNeed.com)

Навыки межличностного общения, часто называемые «человеческими навыками», по сути являются формой социальных навыков, демонстрирующих, насколько хорошо вы общаетесь и работаете с другими.Некоторые хорошие навыки межличностного общения включают активное слушание, надежность, лидерство, гибкость, мотивацию, терпение и так далее.

Знание того, насколько хорошо вы общаетесь и работаете с другими, является очень необходимым навыком как в повседневном общении, так и особенно на рабочем месте. Этот тест позволяет вам найти некоторую самоосознанность и превратить ее в возможную самокоррекцию.

Вот как работает тест.

Это изображение посвящено активному слушанию. Вам будет предложено честно ответить на несколько других навыков межличностного общения.Эта оценка отлично подходит для самоанализа и осознания.

6. Тест Роршаха — Техника чернильных пятен Хольцмана (theinkblot.com)

Также называемый тестом Роршаха, этот тест часто приходит на ум, когда мы представляем психиатров, сидящих с пациентом, заставляющих их видеть изображения в серии различных чернильных пятен. Несмотря на свою причудливость и несколько необычность, этот тест может быть довольно точным и является одним из наиболее широко используемых методов в Соединенных Штатах.

ответов оцениваются на основании их нечеткости или синтеза нескольких изображений в пределах пятна, местоположения ответа, который из множества детерминант используется для получения ответа.Например, из-за чего чернильное пятно выглядит так, как говорят? Другие детерминанты включают качество формы ответа (насколько точен ответ на то, как выглядит фактическое пятно), содержание ответа (то, что видит респондент), а также степень и количество психических процессов, которые использует респондент, чтобы прийти к вывод, что они делают.

Во время теста вам будет показана серия изображений чернильных пятен. Посмотрите на каждый момент, а затем выберите ответ или ответы, которые вы считаете наиболее подходящими.В конце оценки ваши ответы анализируются, а затем оцениваются. Вам будет предоставлено резюме оценки теста.

7. Опись личности Hexaco — Пересмотрено

Эта оценка является мерой шести личностных измерений:

1. Честность / Смирение: высоких баллов в этом аспекте ощущают сильную потребность избегать манипуляций и не «наступают» на других, чтобы достичь своих целей или получить то, что они хотят. Эти люди не чувствуют соблазна нарушать правила, не заботятся о высоком социальном статусе или ведут роскошную жизнь.Низкие показатели — полная противоположность. Они будут нарушать правила, растрачивать других, чтобы получить то, что они хотят, мотивированы материальными вещами и, как правило, имеют большое эго.
2. Эмоциональность: те, кто набрал высокие баллы по этой шкале, испытывают повышенный страх перед физическими опасностями, стрессом / тревогой при столкновении с жизненными препятствиями, чувствуют потребность в эмоциональной поддержке со стороны других и могут легко подчеркивать. Те, у кого низкий балл по этой шкале, не боятся физической опасности, не подвержены стрессу в «стрессовых» ситуациях и более эмоционально отстранены.
3. Экстраверсия: человек с высокими показателями чувствуют себя комфортно, без проблем выступают в роли голоса в большой группе и получают удовольствие от социальных взаимодействий и собраний. Игроки с низкими показателями могут чувствовать себя неловко или неудобно в социальных ситуациях или когда они находятся в центре внимания. В общественных местах они обычно менее активны.
4. Доброжелательность (против гнева): короче говоря, люди с высокими показателями более склонны прощать, не держат обид, могут легко контролировать свой характер и готовы идти на компромисс или сотрудничать с другими.Игрокам с низкими показателями трудно прощать и держать затянувшиеся обиды. Как правило, они очень упрямы и быстро злятся, когда чувствуют, что с ними плохо обращаются.
5. Добросовестность: игроков с высокими результатами считают необходимым организовать свое время и свое окружение, чтобы достичь цели или выполнить работу. Эти рекордсмены более дисциплинированы и стремятся к точности и совершенству при принятии решения. Лица с низкими показателями не заботятся об организованной рабочей обстановке, считают работу приемлемой даже с ошибками и не решаются выполнять особо сложные или рискованные задачи.
6. Открытость к опыту: лучших игроков теряются в красоте искусства и природы. Они интересуются смыслом жизни и свободно пользуются своим воображением, не опасаясь осуждения. Им интересны необычные люди и идеи. Люди с низкими оценками не интересуются произведениями искусства, практически не испытывают интереса к эмоционально глубоким идеям и находят радикальных или нетрадиционных людей / идеи очень непривлекательными.

Тест занимает от 15 до 20 минут и состоит из 100 вопросов.Пока вы завершаете инвентаризацию, вам будет показано такое утверждение, как «Мне было бы очень скучно посещение художественной галереи», в котором вам будет предложено дать свой ответ по шкале от категорически не согласен до нейтральной и полностью согласен . У вас даже есть возможность заполнить «Отчет наблюдателя», в котором вы можете заполнить анкету для кого-то другого.

8. Система оценки личности (PAS)

Разработанный Джоном В. Гиттингером, этот оценочный тест использовался учеными, изучающими личность, а также клиницистами.У этого теста есть две отличительные особенности, которые отличают его от других. Первый является объективным тестом, а второй — моделью развития, в которой описание личности включает развитие в подростковом возрасте.

Тест основан на идее, что поведение определяется как наследственностью, так и факторами окружающей среды. Теория также предполагает, что пол и возраст помогают составить окончательное описание личности.

Исходная формулировка оценки Гиттингером определяет три основных аспекта, которые также приводят к целостности вашей личности:

1. Интернализатор-экстернализатор: способность манипулировать внутренними стимулами, не отвлекаясь на внешний мир.
2. Жесткий-гибкий: жесткий человек становится более зацикленным на деталях и не может видеть «общую картину». Они более процедурно ориентированы и имеют высокий сенсорный порог (удовлетворяются реже). Гибкий человек избегает пошаговых процедур и более активно участвует в отношениях.
3. Униформа, адаптируемая к ролям: относится к навыкам человека в выполнении требований, которые от него требуются. Адаптируемая роль обычно более очаровательна, производит отличное первое впечатление и играет множество ролей.Ролевой унифицированный человек может справиться только с несколькими социальными ролями и считается более социально «некомпетентным».

В этом тесте используются субтесты по шкале Векслера для определения интеллекта и навыков человека. Тест работает с тремя субтестами. Вот пример.

Хотя бесплатного онлайн-способа пройти этот тест не существует, это отличный тест, который стоит пройти, если у вас когда-нибудь появится такая возможность!

9. Эннеаграмма

Тест эннеаграммы поможет вам найти свою основную личность.Эннеаграмму можно рассматривать как набор из девяти различных личностей. Часто оказывается, что вы относитесь в некоторой степени ко всем девяти типам, однако один из них должен вам подходить лучше всего. Вот девять типов личности.

Этот тест — один из лучших для личностного роста и увидеть себя свежим взглядом. На выполнение теста у вас уйдет всего 5 минут в день, этот тест очень рекомендуется!

10. Калифорнийский психологический опросник (ИПЦ)

ИПЦ был специально разработан для оценки повседневных «народных представлений», которые обычные люди используют для описания поведения окружающих.Этот тест, созданный Харрисоном Гофом, состоит из 434 истинных / ложных вопросов. Итак, хотя этот тест занимает больше времени (от 45 минут до часа), оно того стоит.

Тест состоит из 20 шкал: доминирование, способность к статусу, общительность, социальное присутствие, самопринятие, независимость, сочувствие, ответственность, социализация, самоконтроль, хорошее впечатление, общность, чувство благополучия, терпимость, достижения. через независимость, достижение через соответствие, интеллектуальную эффективность, психологическое мышление, гибкость, женственность-мужественность.

Хотя это кажется большим … это, безусловно, увеличивает валидность и надежность теста для обеспечения всестороннего анализа вашей личности.

К сожалению, этот тест не является бесплатным онлайн, но если у вас когда-нибудь появится возможность пройти его или вы готовы за него заплатить, оно того стоит.

Преимущества тестов личности

Список профессионалов можно продолжать бесконечно, но мы решили остановиться на 5 основных причинах, по которым проверка личности может быть полезной для вас.

1) Это позволяет вам найти время для самоанализа.

Физически выделяя время в течение дня, чтобы ответить на серию вопросов или выполнить различные другие тесты, вы должны (честно) задуматься о том, кем вы являетесь как личность, и ответить на вопросы так же верно, как они относятся к вам.

2) Это дает вам возможность самосознания.

Вам предоставляется возможность более полно понять свои цели, стремления, убеждения, ценности и так далее. Знание таких вещей о себе позволяет вам осознавать, кто вы есть и как вы можете отличаться от других людей.

3) Это дает вам возможность самосовершенствоваться.

Просматривая результаты своего теста, вы можете увидеть некоторые результаты, которые расстроят или даже шокируют вас. Знание того, что ваша личность может быть сдвинута в одну сторону больше, чем в другую, позволяет улучшить ситуацию. К чему мы все должны стремиться каждый день; улучшить то, что нам не нравится в себе!

4) Это может помочь вам реагировать, управлять и иметь дело с различными отношениями.

Понимая, что вы, например, более интровертный человек, вы можете использовать инструменты и практики, чтобы, возможно, больше вырываться из своей оболочки и взаимодействовать с людьми.Или скажите, что вы склонны легко раздражаться, зная об этом и пытаясь справиться с этим, безусловно, может улучшить повседневные взаимодействия, а также более серьезные отношения.

5) Это может помочь вам определить значимые цели и стремления.

Понимая, что вас движет, а также определенные навыки, в которых вы особенно хороши, вы можете ставить и определять значимые, достижимые цели. Часто эти тесты могут быть использованы для будущих студентов колледжа, чтобы узнать, что они хотят изучать в школе, или даже для тех, кто ищет будущую карьеру.

Прежде чем мы исследуем множество различных типов личностей и тесты, используемые вместе с ними, давайте обсудим историю.

Психология личности: древние времена

Психология личности может быть датирована Древней Грецией, когда выдающиеся философы начали бросать вызов умам величайших мыслителей того времени, чтобы найти ответ на не такой простой вопрос — что делает нас нами?

Один из самых ранних философов, Гиппократ, предположил, что существует два основных столпа темперамента (горячий / холодный, влажный / сухой), ведущие к заключению о четырех жидкостях тела, называемых «юморами».Эти «юморы» привели к вашей личности — личности.

• Холерик Темперамент: Горячий и сухой (желтая желчь из печени).
• Меланхолический темперамент: Холодный и сухой (черная желчь из почек).
• Сангвинический темперамент: Горячий и влажный (красная кровь из сердца).
• Флегматик Темперамент: Холодный и влажный (белая мокрота из легких).

Много веков спустя греческий врач и философ построил эти открытия, чтобы предположить, что этот темперамент и дисбаланс жидкостей («юмор») можно использовать для объяснения болезней и различий в личности.

Итак, эти выводы привели к выводу, что вас можно считать таковым, исходя из вашего темперамента…

• Хлорный темперамент: страстный, амбициозный и смелый.
• Меланхолический темперамент: сдержанный, тревожный и несчастный.
• Сангвинический темперамент: радостный, энергичный и оптимистичный.
• Флегматик Темперамент: спокойный, надежный, вдумчивый.

Теория Галена преобладала более 1000 лет и служила краеугольным камнем для тестирования личности в средние века.

Психология личности: современность

Опираясь на теорию Галена, исследователи 18 века начали дальнейшее развитие и попытки понять эти четыре различных типа темперамента. Следует отметить двух важных философов: Иммануил Кант и Уильям Вундт («Отец экспериментальной психологии»).

Кант был немецким философом, очень влиятельным в эпоху Просвещения (1685-1815). Иммануил Кант поддерживал и соглашался с теорией Галена, но противопоставлял ее, полагая, что эти темпераменты не могут пересекаться.Другими словами, вас можно охарактеризовать как имеющего только одно из них (хлорное, меланхолическое, сангвиническое, флегматичное), а не как комбинацию одного или нескольких. Кант разработал список описательных черт личности, соответствующих каждому из четырех темпераментов (см. Ниже).

Точно так же Вундт верил в идею четырех темпераментов, но с добавлением двух осей — эмоционально нестабильного / стабильного и неизменного / изменчивого. Итак, Вундт предложил добавить эти две оси в список личностных черт Канта (см. Ниже).

Уильям Вундт стал одним из первых, кто отделил психологию от философии и биологии, создав различие между человеческим телом и его теориями о человеческой личности. Вундт проверял, как люди реагируют на определенные ощущения / восприятия, и разработал экспериментальный метод, который можно назвать структурализмом. Он проверял и анализировал, как люди реагировали на определенные образы, события, стимулы и т. Д., А также сколько времени требовалось для ответа (чем больше времени требовалось для ответа, тем больше задействованных психических процессов).Наконец, он разработал процесс, известный как интроспекция, который относится к тому, как человек пришел к выводу, что он сделал, или к природе используемого процесса.

Психология личности: психодинамический подход

Основателем психодинамического подхода является не кто иной, как Зигмунд Фрейд, возможно, одно из самых известных имен в психологии. Зигмунд Фрейд утверждал, что людьми движут врожденные потребности. Этот подход повлиял и привел к одному из самых радикальных взглядов людей на типы личности.Фрейд известен своим непоколебимым убеждением, что детство человека определяет его будущее (и личность).

Фрейд считал, что у разума есть три уникальных и разных сознания. Пожалуйста, обратитесь к изображению ниже для дальнейшего объяснения.

Источник: historyair [общественное достояние], через Wikimedia Commons

• Сознательное — небольшой объем умственной активности, о котором мы осознаем.
• Предсознательное — бессознательные мысли в определенный момент, но не подавленные.
• Бессознательное — вещи, о которых мы не осознаем и не можем осознавать.
• Superego — часть вашего разума, которая действует как самокритичная совесть, отражающая ценности и мораль общества.
• Ego — часть id, модифицированная прямым влиянием внешнего мира.
• Id — примитивная и бессознательная часть разума.

Карл Юнг известен как чрезвычайно влиятельный человек в сфере реального личностного тестирования, предмета которого и будет в центре внимания данной статьи.Юнг считал, что существует четыре ключевых дескриптора предпочтений личности, которые влияют на человека: ощущение, интуиция, мышление и чувство. Эта предложенная теория, появившаяся в 1900-х годах, проложила путь для личностных тестов.

Карл Юнг также предложил и обосновал идею о том, что у человека есть четыре основных архетипа, которые вносят вклад в целостность его личности: Самость, Персона, Тень и Анима / Анимус. Эти архетипы служат образцом того, как мы себя ведем и действуем так, как мы.Юнг предположил, что для развития здоровой и разносторонней личности все архетипы должны быть рассмотрены и «проработаны». Это приведет к духовному развитию и полноценной жизни. Пожалуйста, обратитесь к изображению ниже и описанию ниже, чтобы лучше понять четыре юнгианских архетипа.

Источник: https://www.verywellmind.com/what-are-jungs-4-major-archetypes-2795439

1. Самость : все аспекты личности; совмещает сознание и бессознательность; самоактуализация
2. The Persona : разные социальные «маски», которые носят в разных условиях; форма защиты.
3. Тень : темная сторона психики: подавленные воспоминания / эмоции / идеи, слабости, представляет хаос и неизвестное.
4. Анима / Анимус: Анима — женские качества мужского бессознательного, в то время как Анимус наоборот. Из-за социальных норм и стандартов объединение обеих энергий является сложной задачей, но необходимо, чтобы она была полной.

Краткое описание тестов личности

Мы рассмотрели много информации. От начала тестирования личности до теорий, которые изменили способ изучения психологии в наше время, было изучено множество вопросов.Было обнаружено 10 личностных тестов (многие из них бесплатные, за исключением пары!)

Мы надеемся, что вы сможете увидеть безграничные возможности преимуществ, которые вы можете получить от этих тестов. Знание того, кто вы есть и как вы кажетесь другим, может быть одним из лучших инструментов самосознания, которые у вас есть. Мы рекомендуем вам выделить несколько минут в день, чтобы пройти некоторые из тестов, которые мы обсуждали выше. Многие из этих сайтов предоставляют подробное описание ваших результатов, которое вы можете использовать для справок в будущем.

Мы рекомендуем вам не ограничивать себя одной личностью и не зацикливаться на одном результате, потому что во многих случаях ваша личность представляет собой смесь многих личностей. Мы надеемся, что эта статья была вам полезна, и надеемся, что вы сможете узнать что-то новое о себе!

Часто задаваемые вопросы о тесте личности

Зачем мне проходить личностный тест?

Есть много причин пройти тест на личность.Одна из причин заключается в том, что личностный тест даст вам время для саморефлексии. Еще одна причина пройти личностный тест — это возможность самосовершенствования.

Какие бывают типы личностных тестов?

Существуют различные личностные тесты.Некоторые из наиболее популярных включают Майер-Бриггс, тест личности DISC, TestColor, тест эмоционального интеллекта Беркли и оценку навыков межличностного общения.

Подходит ли личностный тест для построения команды?

Личностный тест — отличный способ повысить сплоченность команды.Члены команды могут изучать свои собственные типы личности, изучая типы личности своих сверстников. Они могут узнать, как лучше всего взаимодействовать друг с другом, что поможет команде в долгосрочной перспективе.

Последнее обновление: 21.01.2021

Веселых бесплатных тестов личности

Психология говорит нам, что наш тип личности имеет большое влияние на нашу жизнь.Неудивительно, что бесплатные онлайн-тесты личности, викторины и анализы, такие как «Майерс Бриггс», «16 личностей» и «Большая пятерка», так популярны. Какой тест личности вам подходит? Отчасти это зависит от того, что вы хотите узнать.

Некоторые из нас просто хотят лучше понять самих себя, в то время как другие пытаются выяснить, почему и как мы строим определенные виды отношений. Личностные тесты становятся все более важными, когда дело доходит до получения работы.Все чаще личностные тесты перед приемом на работу используются самими работодателями и кандидатами на работу, чтобы попытаться определить лучшую работу и карьерный путь, поэтому мы создали специальный раздел для личностных тестов, связанных с работой и карьерой.

Независимо от того, почему вы проходите тест на личность или тест на способности, суть в том, что время от времени может быть приятно побаловать себя взглядом на пупок. Только не воспринимайте эти результаты слишком серьезно. В конце концов, один выдающийся критик, профессор Адам Грант, назвал один из наиболее широко известных и широко применяемых личностных тестов Майерс-Бриггс «увлечением, которое не умрет», точность которого находится где-то между «гороскопом на одном конце и кардиомонитор с другой.

Если вы любопытны и не знакомы с личностными викторинами и опросниками самооценки (т.е. психологическими тестами самообслуживания) для оценки вашей индивидуальной личности (но это не тесты IQ), следующие 18 тестов бесплатны и увлекательны: даже для тех, кто не считает себя хорошими участниками тестирования:

Полноценные тесты личности

Тесты Майерс-Бриггс, 16 личностей и Большая пятерка личности не зря являются наиболее известными.Это полноценный анализ, и есть версии, администрируемые официальными поставщиками услуг оценки (которые обычно требуют определенных затрат, но также сопровождаются сертификатом). Если вы серьезно относитесь к пониманию своих официальных результатов, вы можете пойти по этому пути, но существует множество бесплатных онлайн-приближений, которые вы можете использовать, чтобы сначала их получить:

1. Тест личности Майерс-Бриггс

Индикатор типа Майерс-Бриггс (также известный как MBTI) отвечает за тот факт, что люди называют себя комбинацией из четырех букв, таких как «ENTJ» или «INTP».Этот тест личности будет очень похож на тех, кто прошел тест 16 личностей или тест типологии Юнга (оба обсуждаются ниже), потому что тест 16 личностей представляет собой смесь тестов Майерса-Бриггса и типологии Юнга. Оригинальный тест Майерса-Бриггса, проведенный через организацию, не является бесплатным (он стоит 49,95 долларов США), но существует множество бесплатных имитаций в Интернете.

2. 16 личностей

Возможно, вы думали, что существует гораздо больше, чем просто 16 типов личности, но, как и Майерс-Бриггс, вся идея состоит в том, что сочетание четырех различных характеристик определяет нашу личность.Обычно на этот тест у людей уходит менее 20 минут. Вы отвечаете, насколько вы согласны или не согласны с такими утверждениями, как «Вы считаете себя более практичным, чем творческим» или «Вы пытаетесь отвечать на свои электронные письма как можно скорее и не переносите беспорядочный почтовый ящик».

Затем, в конце теста на 16 личностей, вам сообщают, где вы попадаете в 4 различных спектра: (1) насколько вы любите принимать решения, а не оставлять свои варианты открытыми; (2) насколько вы в деталях по сравнению с человеком в целом; (3) насколько вы делаете выбор, основываясь на эмоциях и логике; и (4) сколько вы думаете вслух по сравнению с тем, как думаете, прежде чем говорить.Некоторые из этих тестов классифицируют ваши результаты по памятным архетипам именам, таким как «Защитник» или «Командир».

3. Тест личности большой пятерки

Большинство профессиональных психологов используют модель личности большой пятерки для описания личностных различий. Этот тест займет у вас примерно 15 минут и потребует от вас ответа примерно на 50 вопросов. Эти 5 факторов были определены как открытость опыту, сознательность, экстраверсия, покладистость и невротизм, часто перечисляемые под аббревиатурами CANOE или OCEAN.

Большая пятерка личностных качеств считается обладающей высокой надежностью, международно применимой и даже основанной на генетике и биологииg, так что неврологи провели работу по сопоставлению областей мозга с этими пятью чертами.

4. Тест HEXACO Personality Inventory

Для тех, кто не удовлетворен измерением личности только по пяти измерениям, тест HEXACO добавляет шестой элемент в личностный тест Большой пятерки (отсюда «H»). H обозначает «область честности-смирения» и учитывается в этих 100 вопросах, которые требуют примерно 15 минут вашего времени.

Психометрические тесты и тип оценки карьеры Тесты на личность

5. Типологический тест Юнга по человеческим метрикам

Подобно 16 личностям, этот личностный тест требует вашего уровня согласия с вопросами, которые спрашивают, как вы взаимодействуете с другими и думаете или чувства по поводу вещей. Эта бесплатная личностная викторина основана на методологии Майерса Карла Юнга и Изабель Бриггс, которая лежит в основе теста 16 личностей, но результат оформлен как оценка личности , а также как оценка карьеры , где работа и профессии лучше всего подходят для разных типов. людей.

6. Поведенческая оценка PI

Индекс прогнозирования в основном используется работодателями в процессе найма и управления талантами, чтобы «объективировать поведение на рабочем месте, чтобы вы могли предугадывать побуждения и мотивации других, быть лучшим менеджером и более эффективно общаться. . » Короче говоря, он пытается оптимально подобрать типы соискателей и менеджеров по найму с точки зрения производительности труда на основе способностей человека. Уже по одной этой причине, возможно, стоит принять участие, если вы хотите работать в одной из компаний, использующих эту оценку.Хотя это услуга тестирования, предлагаемая работодателям, которые хотят понять мотивы и закономерности сотрудников, бесплатная версия доступна при условии, что вы отправляете информацию о своей компании, и мы считаем, что стоит потратить время на то, чтобы ознакомиться с этим тестом, тем более, что потенциальные клиенты работодатель может им пользоваться!

7. Оценка карьерных ценностей с помощью MyPlan

MyPlan — это веб-сайт, который предлагает множество инструментов для планирования карьеры, включая оценку карьеры. Оценка карьерных ценностей — это одна из бесплатных оценок карьеры, которую они описывают как 20 вопросов, на которые вам потребуется 12 минут.Конечный результат — это описание того, как вы с шестью основными ценностями работы, такими как признание, достижения, независимость, отношения, поддержка и условия работы, а также ранжирование ваших потребностей. Чтобы сделать его еще более полезным, вы получите рейтинг из сотен должностей, отражающих ваши ответы.

8. Исследование интересов профессиональных групп

Это не обязательно полноценный личностный тест, но это очень интересная оценка карьеры, основанная на ответах на вопросы о вашем типе личности и занятиях, которые вам нравятся, или о вещах, которые вам нравится изучать.Тест занимает 5-10 минут и приведет к серии кластеров карьеры, разработанных университетскими центрами карьерных услуг.

9. Карьерный тест MAPP

С момента запуска в 1995 году более 8 миллионов человек прошли этот бесплатный тест, чтобы помочь определить наиболее подходящую работу или карьеру. Онлайн-тестирование занимает 22 минуты, а ваши результаты сопоставляются с более чем 1000 возможных профессий в базе данных. Тест сертифицирован психологами как надежный и используется школьными консультантами, карьерными тренерами и кадровыми агентствами.

10. Тест личности Holland Code

Тест личности Holland Code измеряет уровень вашего интереса к 6 категориям профессий, описанным доктором Джоном Холландом, в честь которого назван тест. В зависимости от ваших ответов на 87 вопросов, в которых вас просят оценить, насколько вам нравятся или не нравятся различные виды деятельности, такие как «создание обложки журнала» или «анализ структуры молекул», вы узнаете, насколько вы реалистичны (построение, фиксация, работа на открытом воздухе), или исследовательский (мышление, исследования, эксперименты), художественный (создание, проектирование, выражение), социальный (помощь, обучение, поощрение), предприимчивый (убеждение, ведение, продажа) или традиционный (организация, категоризация, запись).

11. O * Net Interest Profiler

Размещенный на MyNextMove.org и спонсируемый Управлением занятости и обучения Министерства труда США, O * Net Interest Profiler задает 60 вопросов о трудовой деятельности и о том, как вы к ней относитесь. Результат в конце личностного теста оценивает вас по тем же шести параметрам, что и личностный тест Голландского кодекса. Однако есть важное практическое отличие. В конце вашей оценки вам будет предложено ответить на некоторую практическую информацию о том, в какую «рабочую зону» (читай: уровень опыта) вы попадаете.

12. Оценка карьеры Sokanu

Sokanu — это бесплатная платформа для тестирования карьеры, которая предлагает подбор карьеры, чтобы помочь людям найти свою идеальную карьеру и принять решение о найме. Они создали механизм тестирования и прогнозирования и 750 профилей карьеры, чтобы помочь людям понять и начать карьеру. Их тест бесплатный и занимает 20 минут. В конце вы должны получить 3 отчета: отчет архетипа, в котором объясняется, кто вы и какой вид работы вам подойдет; отчет о личности, в котором проанализировано около 150 личностных качеств; а также отчет о характеристиках, который поможет вам понять, в каком положении вы находитесь по сравнению с другими людьми, прошедшими тест.

Частичные тесты личности


Иногда вы хотите просто понять аспект своей личности, а не тратить время на полноценную диагностику личности. В этом случае следующие тесты могут помочь вам выделить определенные вещи, такие как темперамент или эмоциональный интеллект.

13. Тест на темперамент Typefinder

Тест на темперамент Typefinder занимает 20 минут и поможет вам понять свой темперамент, который является ключевым компонентом вашей личности.Вы узнаете, являетесь ли вы Хранителем, Реагентом, Теоретиком или Эмпатом, что поможет вам лучше понять себя и то, как вас воспринимают окружающие (в офисе или за его пределами).

14. Сортировщик темперамента Кейрси

Сотрудники Keirsey Temperment Sorter описывают этот тест как один из «наиболее широко используемых инструментов личности в мире», используемых для определения типа личности. Конечная цель — убедиться, что у вас есть более глубокое самопознание, а не предлагать определенный тип профессии или работы, в соответствии с теорией, что вы должны глубоко понять себя, прежде чем вы сможете эффективно выполнять любую роль.Этот онлайн-тест включает 71 вопрос, основанный на самых продаваемых книгах доктора Дэвида Кейрси.

15. Тест на эмоциональный интеллект

Эмоциональный интеллект считается главным активом в жизни и на рабочем месте. Это также (стереотипно) считается сильной стороной женщин. Как складываются ваш эмоциональный интеллект и способности? Этот тест поможет вам понять, насколько хорошо вы сочувствуете другим и правильно ли выражаете, воспринимаете и оцениваете эмоции других людей.

Личностные тесты для развлечения


Хотя разные личностные тесты могут иметь или не иметь научную ценность, давайте не будем забывать об одной из причин, по которой их любят многие люди: они могут быть веселье. Хотя мы думаем, что все перечисленные бесплатные тесты личности интересны, следующие викторины особенно интересны. К сожалению, на самом деле они могут немного рассказать вам (за исключением того, что вам нравятся личностные тесты), но это нормально!

16.Photo Career Quiz

Если вы не из тех, кто задает устные вопросы, этот полностью визуальный тест состоит из 30 вопросов, каждый из которых включает по два изображения. Вас просто попросят ответить, какая из парных фотографий вам больше всего нравится. Хотя технически это не является психологически строгим тестом, сотрудники Truity описывают результаты как сопоставимые с результатами, полученными в конце теста личности Holland Code.

17. Викторина Buzzfeed «Какова ваша настоящая личность?»

Все это крупный шрифт поверх больших изображений.Наша единственная жалоба заключается в том, что это настолько громко и очевидно на экране, что трудно представить, что вы действительно находитесь на полезном веб-сайте для рабочих целей. Но это очень весело и быстро, если вы хотите на мгновение отвлечься и хотите получить подтверждение того, что вы действительно являетесь Типом А (или нет). В любом случае, эта викторина предназначена для удовольствия, а не для принятия каких-либо важных жизненных решений!

18. Что такое мое духовное животное?

Хорошо, может быть, это действительно просто для удовольствия, но, с другой стороны, все, что вам нужно сделать, это пройти короткую личностную викторину из 8 вопросов и тада! В течение 5 минут вы узнаете, какого животного духа вы направляете и что это значит.