Тест люшера как работает: Цветовой тест Люшера – простая методика с точным результатом

Содержание

«Стоит ли верить тесту Люшера?» — Яндекс Кью

Тест Люшера: что это такое и как оно использует цвета

Тест Люшера: что это такое и как оно использует цвета — yes, therapy helps!

личность

MARCH 10, 2023

Тест Люшера — это метод проективной оценки эта часть связи предпочтения или отказа от разных цветов с выражением определенных психологических состояний. Это широко используемый тест в различных областях и вызвал различные противоречия из-за характера его применения и его методологических критериев.

Ниже мы увидим, каковы некоторые теоретические основы, с которых начинается тест Люшера, чтобы затем объяснить процесс применения и интерпретации, и, наконец, представить некоторые критические замечания, которые были сделаны.

Статья по теме: «Типы психологических тестов: их функции и особенности»

Происхождение и теоретические основы теста Люшера

В 1947 году, после изучения взаимосвязи между цветом и различными психологическими диагнозами, Швейцарский психотерапевт Макс Люшер создал первый тест эмоциональной и психологической оценки основаны на предпочтении определенных цветов и их связи с личностью.

Это тест проекционного типа, то есть инструмент для исследования личности и психизма, используемый для диагностических целей в различных областях, таких как клинические, рабочие, образовательные или судебные. Будучи проективным, это тест, который стремится исследовать психические измерения, к которым нельзя получить доступ другими средствами (например, с помощью словесного языка или наблюдаемого поведения).

Вообще говоря, тест Люшера основан на идее, что последовательный выбор восьми разных цветов может составлять определенное эмоциональное и психосоматическое состояние.

Связь между цветами и психологическими потребностями

Тест Люшера начинается с сопоставления теории фундаментальных и дополнительных цветов с фундаментальными потребностями и потребностями, которые косвенно вмешиваются в психологические механизмы.

Другими словами, он использует психологию цветов, чтобы установить связь между психологическими реакциями и хроматическими стимулами где предполагается, что каждый индивид реагирует психологически в присутствии определенного цвета. Таким образом, хроматическая стимуляция может активировать реакции, которые говорят об удовлетворении или неудовлетворенности фундаментальных психологических потребностей.

Вышеупомянутое рассматривается как универсальное явление и разделяется всеми людьми, независимо от культурного контекста, пола, этнического происхождения, языка или других переменных. Кроме того, он защищает себя от аргумента, что все люди имеют общую нервную систему, которая позволяет реагировать на хроматическую стимуляцию, и с этим, активировать различные психологические механизмы .

Может быть, вам интересно: «Основные теории личности»

Объективный компонент и субъективный компонент

Тест Люшера учитывает два элемента, которые связывают психологические состояния с выбором определенных цветов. Эти элементы следующие:

Цвета имеют объективное значение, то есть одна и та же хроматическая стимуляция вызывает одинаковую психологическую реакцию у всех людей.
Тем не менее, каждый человек устанавливает субъективную позицию, которая может быть, предпочтительно, или отказ от хроматического стимула.

То есть часть того, что все люди могут одинаково воспринимать разные цветовые диапазоны, а также испытывать одни и те же ощущения через них. Он приписывает объективный характер качеству опыта, связанному с каждым цветом , Например, красный цвет будет вызывать у всех людей стимулирующее и вызывающее чувство независимо от переменных, внешних по отношению к самим людям.

К этому последнему добавляется субъективный характер, поскольку он утверждает, что при том же ощущении возбуждения, которое вызывает красный цвет, человек может предпочесть его, а другой может совершенно его отвергнуть.

Таким образом, тест Люшера считает, что выбор цветов носит субъективный характер, который не может быть достоверно передан через устный язык, но который может быть проанализированы с помощью, по-видимому, случайного выбора цветов

, Это позволило бы нам понять, как люди на самом деле, как они выглядят или как они хотели бы видеть себя.

Применение и интерпретация: что означают цвета?

Процедура применения теста Люшера проста. Человеку преподносят кучу карточек разных цветов, и Вас просят выбрать карту, которая вам нравится больше всего , Затем вас попросят заказать остальные карты в соответствии с вашими предпочтениями.

Каждая карточка имеет номер на обороте, а комбинация цветов и чисел позволяет осуществлять процесс интерпретации, который зависит, с одной стороны, от психологического значения, которое данный тест приписывает каждому цвету, а с другой — от порядка, в котором человек разместил карты.

Хотя применение теста основано на простой процедуре, его интерпретация довольно сложна и деликатна (как это часто бывает с проективными тестами). Хотя это не является достаточным условием, для выполнения интерпретации необходимо начните с понимания значения, которое Люшер приписывает выбору или отказу от разных цветов .

Они известны как «цвета Люшера», потому что это ряд цветов, которые имеют особую насыщенность цвета, отличную от той, которая встречается в повседневных предметах. Люшер выбрал их из коллекции 400 различных хроматических разновидностей, и критерием их выбора было влияние, которое он оказал на наблюдаемых людей. Это влияние включало как психологические, так и физиологические реакции. Чтобы структурировать свой тест, классифицируйте их следующим образом.

1. Основные или основные цвета

Они представляют фундаментальные психологические потребности человека. Речь идет о цветах синий, зеленый, красный и желтый. В очень широких мазках синий — это цвет вовлеченности, на который он влияет, поэтому он представляет потребность в удовлетворении и привязанности. Зеленый представляет отношение к себе и потребность в самоутверждении (защита себя). Красный относится к волнению и необходимости действовать и, наконец, желтый представляет проекцию (понимаемую как поиск горизонтов и отражение изображения) и необходимость предвидеть.

Сообщение о приятном восприятии присутствия этих цветов является для Люшера показателем сбалансированной психологии и отсутствия конфликтов или репрессий.

2. Дополнительные цвета

Это о цветах фиолетовый, коричневый (коричневый), черный и серый. В отличие от основных или фундаментальных цветов, предпочтение дополнительных цветов можно интерпретировать как показатель переживания стресса или манипулятивного и негативного отношения. Хотя они также могут указывать на некоторые положительные качества в зависимости от того, как они расположены. Кроме того, выбор этих цветов связан с людьми, которые имеют низкий опыт предпочтений или отказа.

Фиолетовый цвет является представителем трансформации, но он также является показателем незрелости и нестабильности. Кофе представляет собой орган чувств и тело, то есть он напрямую связан с телом, но его жизненный тонкостенный выбор может свидетельствовать о стрессе. Серый, с другой стороны, указывает на нейтралитет, равнодушие и возможная изоляция, но также благоразумие и самообладание. Черный цвет является представителем отречения или оставления, и в максимальной степени он может указывать на протест и муку.

3. Белый цвет

Наконец, белый цвет работает как контрастный цвет предыдущих. Тем не менее, он не играет фундаментальной роли в психологических и оценочных значениях для этого теста.

Положение

Интерпретация теста не завершена только путем присвоения значения каждому цвету. Как мы уже говорили, Люшер связывает эти значения с субъективным опытом того, кто оценивается. То есть результаты теста в значительной степени зависят от положение, в котором человек разместил цветные карты , Для Люшера этот последний рассказывает о положении и направлении индивидуального поведения, которое может быть директивным, восприимчивым, авторитарным или внушаемым.

Это поведение, в свою очередь, может быть в постоянной или переменной позиции; что меняется в зависимости от того, как установлена связь с другими субъектами, объектами и интересами человека. Процедура интерпретации теста Люшера сделано на основе руководства по применению который включает в себя различные комбинации и положения цветов с их соответствующими значениями.

Некоторая критика

С методологической точки зрения, для Seneiderman (2011) проективные тесты имеют значение как «гипотеза моста», поскольку они позволяют установить связи между метапсихологией и клиникой, а также исследовать аспекты субъективности, которые в противном случае были бы непонятными. Исходя из неоднозначности и широкой свободы ответов, эти тесты позволяют получить доступ к элементам, которые иногда трудно выразить словами, таким как фантазии, конфликты, защита, страхи и т. Д.

Однако, как и в случае с другими проективными тестами, Люшеру приписывают «субъективную» модальность интерпретации, что означает, что ее интерпретация и результаты зависит в значительной степени от личных критериев каждого психолога или специалиста, который его применяет , То есть делается вывод, что это тест, который не дает «объективных» выводов, который вызвал много критических замечаний.

В том же смысле критикуется невозможность обобщения его результатов из-за отсутствия стандартизации, отвечающей методологическим критериям объективности традиционной науки.Критерии, которые поддерживают, например, психометрические тесты. В этом смысле проективные тесты имеют научный статус, который вызвал значительную полемику, особенно среди специалистов, которые считают этот тип теста «реактивным», и что в лучшем случае было предложено систематизировать их количественно.

Поэтому этот тест подвергся критике за отсутствие критериев, которые могли бы обеспечить как его надежность, так и низкую возможность воспроизведения его результатов. С другой стороны, Идеи функциональности и патологии также подвергались критике (и возможное воспроизведение предубеждений, предубеждений или пятен различного рода), которые теоретически поддерживают интерпретации этого теста.

Библиографические ссылки:

Муньос, Л. (2000). Тест Люшера I. Применение и интерпретация. Проверено 14 августа, 2018. Доступно в //s3.amazonaws.com/academia.edu.documents/48525511/luscher_manual_curso__I.pdf?AWSAccessKeyId=AKIAIWOWYYGZ2Y53UL3A&Expires=1534242979&Signature=mY9dvdEukwzWDzpDFPUGgFzgoRo%3D&response-content-disposition=inline%3B%20filename%3DLuscher_manual_curso_I .pdf.
Снейдерман С. (2011). Соображения о надежности и достоверности в проективных методах. Субъективность и когнитивные процессы. (15) 2: 93-110.
Вивес Гомила М. (2006). Проективные тесты: применение к клинической диагностике и лечению, Барселона: Университет Барселоны.

ТЕСТ! Какие ПЕРЕМЕНЫ ожидают ВАС в НОВОМ ГОДУ! Просто ВЫБЕРИ дерево! Психологический тест онлайн! (MARCH 2023).

Тест Люшера или цветовой тест: применение, значение — наука

Video: Artificial Intelligence and Climate Action Workshop

Content

Application
Meaning of colors
blue
Green
Yellow
Red
Violet
Коричневый
Серый
Черный
Что говорят исследования?
Ссылки

Тест Люшера или Цветовой тест Это проективный тест, используемый в психологии как инструмент для познания личности человека. В частности, он служит для оценки психофизиологического состояния человека, к которому он применяется, а также того, как он справляется со стрессом.

Как и остальные проективные тесты, тест Люшера основан на идее, что выбор, который человек делает между различными элементами, напрямую связан с его личностными чертами. Этот тип теста вызвал много споров в научных кругах, но до сих пор регулярно используется на практике.

Цветовой тест был разработан доктором Максом Люшером в Базеле (Швейцария). Этот психолог считал, что сенсорное восприятие цвета объективно и разделяется всеми, но что цветовые предпочтения субъективны и связаны с личным состоянием каждого. По его словам, эти предпочтения многое говорят о нашей личности.

Приложение

Тест Люшера в силу его проективного характера обычно используется в психологическом консультировании лишь как дополнение к другим видам тестов, а не как единственное основание для постановки диагноза. Однако может быть полезно узнать больше о личности пациента.

Способ применения этого теста очень прост. Психолог предъявляет пациенту восемь карточек, каждая разного цвета, и просит его расположить их в соответствии с его предпочтениями. В зависимости от порядка, в котором выбраны цвета, это покажет ряд черт человека.

Чтобы убедиться в правильности выбора цветов, Люшер перетасовал карточки после первой сортировки и снова попросил пациентов расставить их по порядку. По мнению этого психолога, если человек оба раза раскладывал карты в одном и том же порядке, это может быть признаком чрезмерно жесткой личности.

Чтобы интерпретировать результаты, необходимо смотреть как на порядок выбора цветов, так и на те, которые занимают первые четыре позиции.

Если какой-либо из праймериз не входит в первую пятерку, Люшер полагал, что это может быть какой-то скрытый беспорядок.

Значение цветов

В своем тесте Макс Люшер различал два типа цветов: четыре основных цвета и четыре вторичных цвета. Каждый из них выявляет ряд личностных черт у пациентов, к которым применяется тест, причем первичные цвета связаны с положительными чертами, а вторичные — с отрицательными.

Восемь цветов теста Люшера следующие:

— Первичные: синий, зеленый, желтый и красный.

— Вторичные: фиолетовый, коричневый, серый и черный.

Давайте посмотрим значение каждого из них.

синий

Синий олицетворяет глубину эмоций и стремление понять себя. Это цвет, который указывает на предпочтение того, что уже известно, и склонность к сохранению и поиску мира.

Исследования показывают, что синий цвет оказывает расслабляющее действие на людей, даже снижая частоту сердечных сокращений и кровяное давление.

В этом тесте выбор синего в первую очередь показывает желание чувствовать себя единым с другими и сохранять спокойствие. Личность тех, кто выбирает его на первую позицию, обычно спокойна.

Зеленый

Зеленый в первую очередь олицетворяет стремление к самоутверждению. Люди, выбравшие его на первые позиции, обычно проявляют большую стойкость и настойчивость, а также стремление взять в свои руки контроль над собственной жизнью.

С другой стороны, люди, выбирающие зеленый, склонны сопротивляться изменениям, ставя свое мнение и убеждения выше чужих.

Они часто пытаются учить других и меняют свои взгляды, если они не совпадают с тем, что они считают правильным.

Желтый

Желтый цвет особенно связан со счастьем, спонтанностью и заботой о других. Люди, которые выбирают его на первых позициях, обычно очень оптимистичны, расслаблены и склонны убегать от забот и проблем, чтобы не быть ожесточенными.

Те, кто в первую очередь выбирает желтый цвет, больше всего хотят приключений и опыта.

Эти люди часто ориентированы на будущее, полагая, что весь полученный опыт будет положительным и поможет им стать счастливее.

Красный

Красный олицетворяет чистую энергию, сильные эмоции и силу воли. Люди, выбравшие его первыми, проявляют большое стремление к результатам и всевозможным успехам, а также к переживаниям, которые заставляют их сильно чувствовать. Они, как правило, имеют большую склонность к действию.

Однако из-за интенсивности эмоций, которые испытывают люди, выбирающие красный цвет, они также могут испытывать тревогу или беспокойство во многих ситуациях.

Фиолетовый

Фиолетовый, первый из вторичных цветов, представляет желание верить в магические или суеверные объяснения реальности.

Эти люди хотели бы погасить причинно-следственную связь в событиях своей жизни, а происходящее с ними приписать высшей силе, такой как судьба или случай.

В целом, эти люди жаждут чувствовать связь с остальными и руководствоваться своей интуицией, а не хорошим планированием или рациональной составляющей. В этом смысле его обычно выбирают подростки, очень религиозные люди или особо суеверные.

Коричневый

Коричневый напрямую связан с физическим телом и органами чувств. При выборе в первых позициях это обычно связано с какой-либо физической болью или дискомфортом, от которых страдает человек.

С другой стороны, это может также представлять потребность человека пустить корни и обрести стабильность, которой у него нет в жизни.

Серый

В этом тесте серый рассматривается не как цвет, а как нейтральный стимул, доступный для психологической интерпретации субъектом.

Когда кто-то ставит вас на первое место, это свидетельствует о желании оставаться свободным и непривязанным или о страхе пойти на компромисс.

Черный

Черный – это отсутствие цвета; и как таковой он представляет собой желание восстать против существования. Это может означать многое: от презрения к установленному порядку, до желания покончить с собой.

Вообще считается, что у того, кто выберет черное на первой позиции, может быть серьезная скрытая проблема.

Что говорят исследования?

Как и в случае с большинством проективных тестов, исследование теста Люшера показывает нулевые результаты.

То есть, когда его попытались использовать в научных условиях для предсказания черт личности, оказалось, что он недействителен.

Однако его использование стало очень распространенным в таких областях, как подбор персонала. Это может быть проблемой, поскольку, будучи недействительными, интервьюеры могут использовать свои собственные убеждения для выбора кандидатов, которые им нравятся больше всего, теряя при этом всякую объективность.

Каталожные номера

«Цветовой тест Люшера» в: Dandebat. Получено: 02 мая 2018 г. с сайта Dandebat: dandebat.dk.
«Психологический тест цветов Люшера» в: «Психологически говоря». Получено: 02 мая 2018 г. с сайта Psychologically Speaking: psycologicamentehablando.com.
«Цветовой тест Люшера» в: Википедия. Получено: 02 мая 2018 г. из Википедии: en.wikipedia.org.
«Тест Макса Люшера или цветовой тест» в: Психотехнический тест. Получено: 02 мая 2018 г. из теста Psicotecnicos Test: psicotecnicostest. com.
«Тест Люшера» в: Википедия. Получено: 02 мая 2018 г. из Википедии: es.wikipedia.org.

100 лет теста Роршаха

Английский Психотерапия, клиническая психология и консультирование

10.12.2021

В этом году тесту Роршаха исполнилось сто лет. По случаю этой памятной годовщины эксперт Роршаха Хьюго Люшер рассказывает, как появился этот метод и что его в нем восхищает.

Если бы вам нужно было объяснить кому-то одним предложением, что такое тест Роршаха, что бы вы сказали?

Скажи мне, что ты видишь, и я скажу, кто ты.

Вы активно занимаетесь этим методом уже несколько десятков лет, и более сорока лет вы принесли его домой студентам. Как вы развили это увлечение?

Когда я был работающим студентом, я посетил лекцию о тесте Роршаха. Мне не хватило денег, и тогдашний преподаватель взял меня на работу семестровым ассистентом. За это время я приобрел значительный объем теоретических знаний об этом тесте, я даже написал о нем книгу. Мой энтузиазм по поводу этого метода и его тонкостей быстро рос. Я понял, что в нем есть, и осознал его потенциал. Когда лектор стала мамой и уже не могла читать столько лекций Роршаха, я записался — и остался.

Из вашего опыта в качестве лектора: что происходит с людьми, когда они начинают более интенсивно заниматься тестом Роршаха?

Студенты часто говорили мне, что эта лекция научила их мыслить психологически. На лекциях я заметил, что тест Роршаха действительно является отличной моделью для изучения именно этого.

Метод основан на создании отношений между психологическими критериями. Для описания личности создается динамическая сеть или сеть взаимозависимых отношений. Тест Роршаха оживляет психологию. На мой взгляд, мобильные телефоны — отличная иллюстрация этого процесса, например, созданные художником Александром Колдером.

К слову о художниках: швейцарец Герман Роршах, разработавший оригинальный тест, был не только психиатром, но и художником.

Точно. И в начале пути он был просто в восторге от клякс, характерных для теста, он не сразу подумал сделать из него метод. Так называемые «клексографии» были известной и популярной игрой на вечеринках: на лист бумаги проливали чернила, затем лист складывали, и люди спрашивали друг друга: «Что ты в нем видишь?» Из-за удовольствия, которое он получал от этой игры, Роршах в студенческие годы получил прозвище «Клекс» (т.е. клякса).

Позже Роршах провел эксперименты с чернильными пятнами на учениках своего коллеги, ставшего учителем, чтобы получить представление о воображении учеников. Читая докторскую диссертацию, автор которой исследовал интерпретацию содержания карточек с чернильными пятнами, Роршаху пришла в голову идея использовать чернильные пятна для целей исследования личности. Вскоре он осознал, что содержание картинок не самое важное в них. Он определил такие критерии, как форма или цвет, как существенные. Он понял, что в чернильных пятнах ощущается даже движение. На основе этих соображений и исследований Роршах в конечном итоге разработал тест Роршаха.

Десять тестовых изображений чернильных пятен выглядят случайными. Были ли они созданы так спонтанно, как кажется?

Нет, Роршах на самом деле переработал чернильные пятна, потому что хотел вызвать определенные впечатления. Таким образом, картинки — это не просто случайные творения чернил. Роршах понял важные аспекты и соответствующим образом переработал исходные пятна. Он намеренно добавил элементы, которые вызывали бы определенные впечатления. Например, одно из десяти пятен должно было вызвать восприятие летучей мыши, поэтому он разработал пятно, похожее на летучую мышь. Это обнаруживает существенное различие: на мой взгляд, тест Роршаха — это не проективный тест, а скорее, как и для самого Роршаха, тест восприятия. Например, он определяет, воспринимается ли летучая мышь в этом конкретном пятне. Если бы тест был проективным по своей природе, он мог бы, например, определить, считает ли кто-то, что летучая мышь, воспринимаемая в кляксе, «грустит» или «летает домой».

Откуда берется информация о создании карточек с чернильными пятнами?

Роршах, умерший от перитонита в молодом возрасте, оставил двоих детей. Спустя несколько десятилетий на них был найден сундук, в котором, среди прочего, находились предтечи финальных карт. Вначале Роршах имел обыкновение работать со многими различными чернильными пятнами, а затем постепенно отбрасывал те, которые почти не вызывали никакой реакции у испытуемых.

Помимо истории карт, в сундуке также были обнаружены многочисленные рисунки, среди которых, например, портретные рисунки начальника Роршаха, созданные в бытность Роршаха младшим врачом в психиатрической клинике. Всякий раз, когда Роршах отвечал за организацию развлекательного вечера в клинике, он приводил людей в восторг своим искусством.

Роршах не дожил до того, чтобы его тест стал широко известен. Сегодня тест используется во всем мире в различных вариантах, существует одно международное и более тридцати национальных обществ Роршаха.

Что побудило вас так долго продолжать тест Роршаха?

Чем дольше вы занимаетесь испытанием, тем больше открывается перед вами мир человеческой психики. Мой собственный мир от этого определенно стал богаче, и это даже наложило отпечаток на мою личную жизнь: я познакомился со своей женой на конгрессе Роршаха. Она тоже «Роршахист», и тоже имеет с этим профессиональные дела. С тех пор мы продолжали обмениваться мыслями об этом, и я считаю, что это помогло нам продвинуться вперед в нашем личном развитии.

А теперь, когда приближается годовщина теста Роршаха, какие у вас пожелания к тесту на следующие сто лет?

Желаю, чтобы богатый багаж знаний о тесте Роршаха был сохранен. Тест не затрагивает современные тенденции в психологии, но учитывает многомерность и разнообразие человека. Я надеюсь, что психотерапия и психологические тесты будут продолжаться в будущем.

Хьюго Люшер

Хьюго Люшер родился в 1948 году.