Виды направленности: Страница не найдена ⋆ Head Life

Содержание

Формы и виды направленности личности в социальной психологии

Как же порой бывает интересно знакомиться с самим собой. Откроем тебе секрет, но многие люди до конца себя не знают, а следовательно — не понимают. В связи с чем вытекает вполне закономерный вывод: человек, как будто с шорами на глазах. Он вроде бы живет, но жизнь больше напоминает существование.

Наша задача освободить тебя от «шор», если таковые имеются, а также ознакомить с системой, которая характеризует побуждения человека. Это, как ты понимаешь, поможет тебе, прежде всего, понимать себя, ну и как приятный бонус — лучше разбираться в других людях!

В этой статье:

Что такое направленность личностиФормы направленности личностиВиды направленности

Что такое направленность личности

Фото автора Ron Lach: Pexels

Отечественная психология рассматривает различные подходы связанные с изучением личности. Но несмотря на разность, ключевой характеристикой является — направленность. Некоторыми советскими психологами данное понятие определяется как:

С.Л. Рубинштейн говорит о динамической тенденции;
В. Н. Мясищев говорит о доминирующем отношении;
А. Н. Леонтьев говорит о смыслообразующем мотиве;
Б.Г. Ананьев говорит об основной жизненной направленности.

Новости СМИ2

Если говорить о том, что же такое направленность личности, в общепринятом понимании, то в ряде научной литературы дается следующая трактовка заявленного понятия:

направленность личности — комплекс главенствующих мотивов, основная функция которых заключается в том, чтобы побудить личность к действию. Проще говоря — это постоянные мотивы, которые «руководят» деятельностью личности без упора на определенные ситуации.

Формы направленности личности

Если говорить вообще простым языком, то направленность личности — нечто внутренне присущее: что для человека очень ценно, и то, к чему он реально стремится. Направленность личности формируется в процессе воспитания и является социально обусловленной.

Если говорить о формах направленности личности, то их основой являются мотивы деятельности.

Мы уже обозначили, что формирование направленности связано с процессом развития человека и его социализацией, поэтому рассмотрение форм направленности важно начать с иерархичных.

Влечение

Относится к биологической форме, и считается примитивным. Если рассматривать данную форму с позиции психологии, то влечение представляет собой, то психическое состояние, которое выражает полностью неосознанную, или частично осознанную потребность.

Как правило, это преходящее явление, так как отображающаяся потребность либо сходит на нет, или же осознается, трансформируясь в желание.

Желание

Включает в себя осознанную потребность или предполагает стремление к чему-то конкретно-определенному. Так как желание является вполне осознанным, и как ты, наверное, уже сама догадалась, наделено побуждающей силой.

Если рассматривать желание в контексте формы направленности личности, то оно предполагает не только осознание потребности, но и совершение определенных действий для его удовлетворения.

Стремление

По сути, это тоже желание, но с дополненной волевой составляющей. В связи с чем стремление можно охарактеризовать как побуждение к действию.

Направленность личности: понятие, формы и свойства

Интерес

Акцентной характеристикой направленности личности являются её интересы. Сам по себе интерес — это особая форма, которая выражает познавательную потребность. Если так можно выразиться, основной задачей интереса является обеспечение направленности личности осознанием смысла и цели деятельности.

Это, в свою очередь, способствует тому, что личность может должным образом ориентироваться в окружающей действительности. Интерес является главенствующей силой, которая побуждает личность познавать окружающую действительность.

Различают два вида интереса:

Непосредственный

Он вызывается за счет очевидной привлекательности объекта.

Опосредованный

Возникает к объекту как инструменту, применяемому для достижения целей.

Узнав об интересах человека, можно достаточно чётко нарисовать себе его психологический портрет.

Склонность

Когда к интересу «подключается» волевая составляющая — он становится склонностью. Она, в свою очередь, является проявлением потребностно-мотивационной области личности, которая выражается в эмоциональном выборе определённых ценностей и предпочтении конкретного вида деятельности.

Если вернуться к интересу, как к неотъемлемой составляющей, то он проявляется в намерении отдать предпочтение конкретному виду деятельности. В качестве наглядного примера можно привести истории знаменитых музыкантов или художников, у которых склонность к профессии начала проявляться ещё в детстве.

Идеал

Он представляет собой тот образ, на который ориентируется индивид в своем поведении либо же деятельности. Если идеал иллюзорен, то есть, ошибочен, он заведет человека в тупик и его ожидания не будут оправданы.

Идеалами могут быть, как реальные люди (близкие, герои, звезды), так и выдуманные персонажи, например герои из книг, фильмов. Также в качестве идеалов могут выступать и собирательные образы.

Giphy

Мировоззрение

Представляет собой систему взглядов человека на объективный мир, его место в нём и отношение как к окружающим, так и к самому себе. По сути, мировоззрение не что иное, как картина мира человека. И что характерно, в его основе могут лежать идеалы. Но помимо идеалов в мировоззрении отражаются и ценностные ориентации.

Важнейшей составляющей мировоззрения является — целостность. Именно она представляет мир в качестве непростой системы причинно-следственных связей. Это в свою очередь, позволяет человеку жить «пластично».

Убеждение

Включает в себя систему мотивов, которые побуждают личность поступать на основании её мировоззрения, принципов и взглядов. Фундаментальной основой убеждений являются осознанные потребности, побуждающие личность к действиям и формирующие мотивацию к действиям.

Мотивационная сфера

Мотив — побуждение к деятельности.
Мотивация — характеристика процесса, который как стимулирует, так и поддерживает поведенческую активность на конкретном уровне.
Потребность — то, в чем человек нуждается в чётко определенных условиях. Это то, что необходимо для его развития и существования.

Виды направленности

Существует несколько видов направленности личности. Ниже ты более детально познакомишься с каждым из них, а также откроешь для себя соответствующую методику, которая предполагает самостоятельное применение без вовлечения в процесс диагностики и расшифровку специалиста.

Виды направленности по Б. Бассу

Направленность на задачу

Данная направленность предусматривает упор на вовлеченность в решение разного рода деловых задач и ориентацию на сотрудничество в деловой сфере. Так же сюда входит стремление к выполнению работы на самом высшем уровне, что, в свою очередь, предполагает высокое качество итогового результата.

Фото автора cottonbro: Pexels

Помимо перечисленного, направленность на задачу, определяет способность индивида идти на конфликт ради дела, которым он занимается и умение отстоять своё мнение в разрешении делового вопроса.

Направленность на себя

Включает удовлетворение потребностей и вознаграждение без определенного рода усилий, которые требуются для выполнения определенной работы. А также агрессивность в части достижения получения статуса. Предполагает критику других, раздражительность, властность, тревожность и склонность к соперничеству.

Направленность на общение

Указывает на склонность к совместной деятельности и желание при любых условиях наладить и поддержать коммуникацию с другими людьми. Предусматривает ориентацию на одобрение со стороны социума и зависимость от его мнения. Предполагает потребность в отношениях с эмоциональной составляющей и привязанность к другим людям.

Как было обозначено выше, используя ориентационную анкету Б. Басса ты можешь самостоятельно определить свою личностную направленность.

Виды направленности по Ф. Василюку

Гедонистическая

Данная направленность личности начинается с низшего уровня мотивации — физиологической потребности. Далее идет потребность в защищённости и безопасности. Замыкающий уровень — мотивы связанные с получением удовольствия.

Эгоистическая

Определяется преобладающим эгоистическим мотивом.

К ним относятся: материальные блага, власть, статус, карьера, слава, престиж и т.д. Проявляет себя через последовательность таких уровней как: физиологическая потребность, потребность в безопасности и защищенность, мотив, относящийся к сущности, мотив с эгоистической составляющей.

Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования Центр внешкольной работы

Художественная направленность

Программы художественной направленности в системе дополнительного образования ориентированы на развитие творческих способностей детей в различных областях искусства и культуры, передачу духовного и культурного опыта человечества, воспитанию творческой личности, получению учащимися основ будущего профессионального образования. Основной целью данного направления является: раскрытие творческих способностей обучающихся, нравственное и художественно-эстетическое развитие личности ребёнка. Художественная направленность включает следующие группы программ: исполнительство на струнных, народных, духовых, клавишных, ударных инструментах, оркестры и ансамбли, сольный вокал, хоровое пение, эстрадно-джазовое творчество, театральное творчество, цирковое искусство, хореографическое искусство, художественное слово, литературное творчество, изобразительное искусство, декоративно-прикладное творчество, дизайн.

Техническая направленность

Программы технической направленности в системе дополнительного образования ориентированы на развитие технических и творческих способностей и умений обучающихся, организацию научно-исследовательской деятельности, профессионального самоопределения. Техническая направленность включает следующие группы программ: техническое конструирование, моделирование и макетирование (лего-конструирование и моделирование, робототехника, авиа, судо, ракето или автомоделирование и др. ), производственные технологии (радиоэлектроника, технический дизайн, эргономика и др.), мультимедиа и IT-технологии (технологии киноискусства, фототехнологии, программирование и WEB- дизайн и др.), техническое творчество и инновационное предпринимательство (инновационные бизнес технологии, проектная деятельность, исследовательская деятельность).

Естественнонаучная направленность

Программы естественнонаучной направленности в системе дополнительного образования ориентированы на развитие интереса учащихся к изучению и охране природы, биологии, географии, экологии и других наук о Земле, являюсь основной частью непрерывного экологического образования. В настоящее время экологическое образование становится значимым в организации системы непрерывного экологического образования и воспитания подрастающего поколения. Особым фактором, обусловливающим специфику экологического образования в данном направлении, является организация целенаправленной практической деятельности, как непременного условия всей деятельности учреждений дополнительного образования в экологическом образовании, в какой бы форме оно ни организовывалось.

Естественнонаучная направленность включает следующие группы программ: основы и углубленное изучение экологии и биологии (общая экология, современные экологические проблемы, ботаника и др.), прикладные эколого-биологические программы (аквариумистика, охрана природы, растениеводство и др.).

Социально-гуманитарная направленность

Программы социально-гуманитарной направленности ориентированы на изучение психологических особенностей личности, познание мотивов своего поведения, изучение методик самоконтроля, формирование личности как члена коллектива, а в будущем как члена общества, изучение межличностных взаимоотношений, адаптацию в коллективе. Социальное самоопределение детей и развитие детской социальной инициативы является на современном этапе одной из главных задач социально-гуманитарного направления, которая актуальна, прежде всего, потому, что сейчас на передний план выходит проблема воспитания личности, способной действовать универсально, владеющей культурой социального самоопределения.

А для этого важно сформировать опыт проживания в социальной системе, очертить профессиональные перспективы. Образовательные программы данной направленности охватывают широкий возрастной диапазон и многофункциональны по своему назначению.

Социально-педагогическая направленность включает следующие группы программ: развитие дошкольников (социализация и общение, интеллектуальное развитие, логопедия, художественно-эстетическое и творческое развитие, подготовка к школе, социокультурная адаптация детей, в том числе мигрантов и др.), занятия с детьми с ОВЗ (коррекция и социокультурная реабилитации детей с ОВЗ, инклюзия), основы медиа-информационных технологий, основы психологии, социологии, политологии и права, игротехники и игровое конструирование

, профориентация и предпрофессиональная подготовка.

Физкультурно-спортивная направленность

Программы физкультурно-спортивной направленности в системе дополнительного образования ориентированы на физическое совершенствование учащихся, приобщение их к здоровому образу жизни, воспитание спортивного резерва нации. Физкультурно-спортивная направленность включает следующие группы программ: спортивная подготовка (шахматы, настольный теннис, бокс и различные виды борьбы), общая физическая подготовка и фитнес для детей.

Виды и качества направленности личности

Оглавление

Введение 3

Виды и качества направленности личности 4

Связь направленности с мотивационной сферой 7

Направленность как система 10

Заключение 14

Список использованной литературы 15

Введение

Каждая личность имеет индивидуальную функциональную структуру свойств. Отдельные свойства личности, обычно называемые чертами, подвержены изменениям (условия жизни, воспитания, патологический процесс и др.). Актуальность выбранной мной темы обусловлена тем, что определение направленности личности того или иного работника имеет важнейшее значение для практики кадровой работы, поскольку от этого зависит эффективность подбора, расстановки и дальнейшего использования кадров на производстве.

Проблема направленности – это прежде всего вопрос о динамических тенденциях, которые в качестве мотивов определяют человеческую деятельность,

Направленность является сложным личностным образованием, определяющим все поведение личности, отношение к себе и окружающим. Это система является личностной, она организовывается в процессе формирования и развития личности. При этом она достаточно активна, т.е. составляющие её мотивы не бывают постоянными, они взаимодействуют, влияют друг на друга, изменяются и развиваются. При этом одни из компонентов являются главенствующим, в то время как другие выполняют не главные роли. Главенствующие побуждения определяют основную линию поведения личности.

Целью данной работы является изучение направленности личности и ее характеристики. Для достижения этой цели были поставлены следующие задачи:

1. Изучить виды и качества направленности личности;

2. Рассмотреть связь направленности с мотивационной сферой;

3. Охарактеризовать направленность как систему.

Методы используемые в данном исследовании являются, общенаучный диалектический метод познания; системный, теоретический и др.

С точки зрения материалистического учения личность определяется не столько биологическими, наследственными свойствами, сколько социальными. Основной, определяющей всю личность, является та ее социально обусловленная сторона, которая включает в себя направленность личности, ее моральные качества.

Под личностью понимается устойчивая система взаимосвязанных социально значимых качеств человека, позволяющих ему активно и сознательно

действовать. Таким образом, первым свойством личности является тесная взаимосвязь и взаимообусловленность всех ее сторон; вторым — активная деятельность, направленная на познание и преобразование окружающего мира; третьим — устойчивость, позволяющая прогнозировать поведение человека, то есть действия, выражающие его субъективную реакцию на ситуацию и окружающих.

Поведение определяется эмоциональными и рациональными факторами, внутренними склонностями людей и внешней обстановкой, их вкусами, взглядами, интересами.

Личностные качества создаются под влиянием природных свойств — физиологического состояния организма, особенностей высшей нервной деятельности, памяти, эмоций, чувств, восприятия, а также социальных факторов: роли, статуса, образования, опыта, привычек, круга общения и т.п. Отличное понимание руководителем этих принципов открывает новые горизонты успешному управлению на предприятии, предсказанию их поведения и конкретному воздействию на него, и наоборот, неумение и непонимание обычно заводит в полный тупик.

Понятий направленности личности существует очень много. С.Л. Рубинштейн под направленностью личности понимал некоторые динамические тенденции, которые являются мотивами человеческой деятельности и сами, в свою очередь, определяются ее целями и задачами. А.Н. Леонтьев, развивая идеи С.Л. Рубинштейна, считал ядром личности систему относительно устойчивых, иерархизированных мотивов как основных побудителей деятельности. Одни мотивы придают деятельности личностный смысл и определяют направленность, другие играют роль побудительных факторов.

Л.И. Божович и ее сотрудники понимали направленность как систему устойчиво доминирующих мотивов, которые определяют целостную структуру индивида.

Направленность личности – важнейшее свойства личности, в котором выражаются динамика развития человека как социального и духовного (или бездуховного) существа, главные тенденции его поведения.

Направленность выступает как системообразующее свойство личности, определяющее ее психический склад. В общем плане направленность личности в психологии определяет как отношение того, что личность получает и берет от общества (имеются в виду и материальные, и духовные ценности), к тому, что она ему дает, вносит в его развитие¹.

Направленность является сложным личностным образованием, определяющим все поведение личности, отношение к себе и окружающим. Существует два вида направленности личности человека:

— общая направленность личности, где личность включает в себя трехуровневую (желания, необходимость, установки) систему побуждений,
Человек в каждом конкретном случае действует или по собственному желанию, или по необходимости, или в силу прошлого опыта (согласно установке).

— профессиональная направленность – это совокупность мотивов, установок личности, планов, ценностных ориентаций в области определенной профессиональной деятельности. Она появляется на определенном этапе развития личности (у большинства в юности) и становится в этот период жизни центральным личностным новообразованием, которое, с одной стороны, формируется в результате личностного и профессионального самоопределения и в процессе учебно-профессиональной и трудовой деятельности, а с другой стороны, сама обуславливает и самоопределение и деятельность.

В направленности надо различать ее качества и формы.

Качества направленности заключаются в следующем:

— Уровень направленности — это общественная значимость направленности человека (его убеждений и мировоззрения).

— Широта направленности характеризует круг интересов личности. Следует помнить, что широкая направленность — это не разбросанность и дилетантство во всех видах деятельности, которыми занимается человек. Среди большого круга интересов должен быть центральный, главный интерес, направленный на профессиональную деятельность, выполняемую личностью.

— Интенсивность направленности связана с её эмоциональной окраской. Она может иметь большой диапазон выраженности, колеблясь от смутных, нечётких влечений через осознанные желания и активные стремления до глубоких убеждений.

— Устойчивость направленности характеризуется длительностью и сохранностью побуждений в течение жизни. Это качество направленности личности связано, в первую очередь, с волевыми характеристиками личности: настойчивостью, целеустремленностью.

— Действенность направленности личности определяет активность реализации целей направленности в деятельности².

Основная роль направленности личности принадлежит осознанным мотивам. А функция мотива состоит в том, чтобы придавать направленность производимой деятельности. Недостаточно лишь запустить деятельность и постоянно «подпитывать». Ее необходимо вести, реализовывать. Еще одна функция мотива является смыслообразованием, благодаря которому понятие мотива выходит на личностный уровень. Смысл — это ответ на вопрос: зачем? Для чего нужен личности предмет ее потребности и деятельности? Человек является существом ориентированным на смысл. Если нет убедительного личностного смысла, то мотив как побудитель не сработает. Деятельности не будет и останется нереализованный мотив.

Потребностно — мотивационную сферу можно охарактеризовать направленность личности лишь выборочно, являясь ее основным принципом, стержнем. На этой базе развиваются жизненные цели личности. Следовательно нужно обязательно отличать цель деятельности и жизненную цель. Личность совершает в период своей жизни очень много различных действий, поступков, в каждом из которых реализуется своя цель. Жизненная цель выполняет объединительные функции, а в частности выступает организатором всех частных целей, связанных с отдельными деятельностями. С жизненной рутиной связан уровень успехов личности. Осознание не только цели, но и реальности рассматривается человеком как перспектива личности.

Состояние подавленности, расстройства, затравленности, противоположное переживаниям, характерным человеку, знающим перспективу, называется фрустрацией. Она рождается в тех случаях, когда личность на пути к конечной цели сталкивается с объективно непреодолимыми препятствиями, или когда человек воспринимает их таковыми.

В основе направленности человека лежат потребности, то есть состояния, отражающие нужды в чём-либо. Потребности бывают биологические (отражающие нужду организма в пище, воздухе, движении, отдыхе и т. п.) и социальные, исторически сложившиеся в человеческом обществе. Социальные потребности подразделяют на материальные (в одежде, жилье и т. п.) и духовные (познавательные, моральные, эстетические, творческие, а также потребность в общении). Основная роль направленности личности принадлежит осознанным мотивам. Направленность личности всегда социально обусловлена и формируется благодаря воспитанию. Направленность, взятая в качестве целого, включает влечения, желания, интересы, склонности, идеалы, мировоззрение, убеждения, представляют собой систему доминирующих у человека потребностей, мотивов, целей, интересов, установок, которые «направляют» его социальную активность.

Неудовлетворённые потребности, выступая в качестве мотивов поведения, могут приобретать различные формы в зависимости от степени осознания цели и содержания:

— установки – содержат в себе цель и соответствующую настроенность психических процессов или в целом личности человека на осуществление той или иной деятельности или торможение собственной активности.

Установка может быть направлена на различные объекты или даже на разные стороны одного и того же объекта, например, в беседе отрицательная установка может быть направлена:

• лично на самого собеседника;
• на суть беседы;
• на обстоятельства разговора и т.д.

— влечение – самая элементарная форма мотива возникает, когда человек еще не осознал свои потребности и действует стихийно.

— желания — это осознание человеком своих потребностей, однако при этом желание часто направлено на цели в возможности достижения которых он не очень убежден или сомневается.

— интересы – это избирательное, преимущественно познавательное отношение человека к каким-то явлениям, предметам, определенной деятельности, но как мотив они неустойчивы. Интересы свойственны всем людям. Разным личностям присущи интересы разные по широте, устойчивости и другим качествам. При этом широта интересов обязательно предполагает выделение одного из них как основного и ведущего. Это придает человеку устойчивость в жизни, концентрирует его волю и помогает при достижении определенных успехов в процессе деятельности.

— склонности – это не только познавательная направленность личности на осознанно значимый предмет деятельности, но и стремление к деятельности по отношению к этому предмету.

— стремление к идеалу – высшая цель личных устремлений, достаточно сильный побудитель поступков и действий человека, хотя воспитание в себе тех или иных качеств в конечном счете зависит от волевых свойств личности.

— убеждения – самый сильный, сложный и высокий мотив поведения человека, которому подчиняются все другие мотивы, на их основе формируются нравственные устои поведения человека, они имеют силу внутренней необходимости для личности. Убеждения как высшая форма направленности определяются сочетанием мировоззрения со стремлением к его осуществлению, готовностью бороться за свое мировоззрение. Эта сторона личности тесно связана со стороной, в которую входят индивидуальные особенности отдельных психических процессов.

Какие бывают виды сексуальности? 47 Термины LGBTQIA+, которые необходимо знать

Сексуальность связана с тем, как вы идентифицируете себя, как (и если) вы испытываете сексуальное и романтическое влечение, а также с вашим интересом и предпочтениями в отношении сексуальных и романтических отношений и поведения.

Кем является ваш сексуальный или романтический партнер в данный момент времени, эта часть вас не определяет. Сексуальность может быть текучей. Он может меняться в зависимости от обстоятельств или с течением времени.

Наблюдение за моделями сексуального и романтического влечения, поведения и предпочтений во времени — это один из способов лучше понять свою сексуальную идентичность или романтическую ориентацию.

Знакомство с языком, описывающим различные типы сексуальных и романтических чувств и ориентаций, поможет вам, вашим партнерам и вашим друзьям ориентироваться и понимать множество способов, которыми люди переживают и определяют свою сексуальность.

Поделиться на Pinterest

Аллосексуал

Слово и категория, описывающие тех, кто испытывает сексуальное влечение. Использование этого термина помогает нормализовать опыт людей асексуального спектра и дает более конкретный ярлык для описания тех, кто не является частью асексуального сообщества.

Аллосексизм

Это относится к нормам, стереотипам и обычаям в обществе, основанным на предположении, что все люди испытывают или должны испытывать сексуальное влечение.

Аллосексизм предоставляет привилегии тем, кто испытывает влечение, и ведет к предубеждению и стиранию асексуальных людей.

Андросексуальный

Термин, используемый для обозначения сексуального или романтического влечения к мужчинам, мужчинам или мужественности. Этот термин намеренно включает в себя влечение к тем, кто идентифицирует себя как мужчина, мужчина или мужчина, независимо от биологии, анатомии или пола, назначенного при рождении.

Асексуал

Тот, кто идентифицирует себя как член сообщества асексуалов, практически не испытывает сексуального влечения к другим людям любого пола. Асексуальность имеет широкий спектр. Люди, идентифицирующие себя как асексуалы, могут также идентифицировать себя с одним или несколькими другими терминами, которые могут более конкретно отразить их отношение к сексуальному влечению.

Также называемые «асами», некоторые асексуальные люди испытывают романтическое влечение к людям одного или нескольких полов. Некоторые асексуальные люди также могут вступать в половую жизнь.

Аромантичный

Романтическая ориентация, описывающая людей, которые не испытывают или не испытывают романтического влечения, независимо от пола или пола.

Аутосексуал

Человек, испытывающий сексуальное влечение к себе. Желание кого-то участвовать в сексуальном поведении, таком как мастурбация, не определяет, являются ли они аутосексуалами.

Autoromatic

Романтическая ориентация, описывающая человека, который испытывает романтическое влечение к себе. Люди, идентифицирующие себя как автороматики, часто сообщают, что отношения, которые у них складываются с самими собой, являются романтическими.

Bicurious

Это относится к людям, которые ставят под сомнение или изучают бисексуальность, часто из-за любопытства по поводу своего романтического или сексуального влечения к людям того же или другого пола.

Бисексуал

Сексуальная ориентация, описывающая людей, которые испытывают сексуальное, романтическое или эмоциональное влечение к людям более чем одного пола.

Бисексуалы, также называемые «би», обычно включают людей, которых привлекают самые разные люди, пол которых похож на их собственный или отличается от них.

Биромантический

Люди, которые испытывают романтическое влечение, но не сексуальное влечение, к людям более чем одного пола.

Закрытые

Закрытые, или состояние «закрытых», описывает людей в сообществе ЛГБТКИА+, которые публично или открыто не делятся своей сексуальной идентичностью, сексуальным влечением, сексуальным поведением, гендерным самовыражением или гендерной идентичностью.

Closed часто понимается как противоположность «вне» и относится к метафорическому скрытому или личному месту, из которого появляется человек LBGTQIA+ в процессе принятия решений о раскрытии пола и сексуальности.

Некоторые люди могут быть вне дома в одних сообществах, но закрыты в других из-за страха перед дискриминацией, жестоким обращением, неприятием или насилием.

Каминг-аут

Фраза, которая относится к процессу открытого высказывания о своей сексуальности и гендере. Для многих представителей ЛГБТКИА+ «выход в свет» — это не одноразовое событие, а процесс и серия моментов и разговоров.

Этот процесс, также называемый «выходом из укрытия», может включать в себя:

рассказ о сексуальном или романтическом влечении или опыте лиц того же или другого пола
идентификацию как LGBTQIA+
раскрытие своей определенной гендерной идентичности, гендерное выражение, сексуальная или романтическая ориентация

Некоторые ЛГБТКИА+ люди решают держать свою сексуальность, пол или интерсексуальный статус в тайне, в то время как другие решают поделиться этими вещами с близкими, знакомыми или общественностью.

Процесс каминг-аута или состояние аута является источником самопринятия и гордости для многих (но не для всех) ЛГБТКИА+ людей.

Тем не менее, важно помнить, что опыт каминг-аута у каждого человека разный, и акт каминг-аута может быть тяжелым и эмоциональным.

Решение раскрыться является глубоко личным. Каждый человек должен принимать решения о раскрытии сексуальности и гендера в свое время и в своей манере.

Купиосексуал

Купиосексуал описывает асексуальных людей, которые не испытывают сексуального влечения, но все же имеют желание заниматься сексуальным поведением или сексуальными отношениями.

Поделиться на Pinterest

Демисексуал

В асексуальном спектре эта сексуальная ориентация описывает людей, которые испытывают сексуальное влечение только при определенных обстоятельствах, например, после установления романтических или эмоциональных отношений с человеком.

Демиромантика

Эта романтическая ориентация описывает людей, которые испытывают романтическое влечение только при определенных обстоятельствах, например, после установления эмоциональных отношений с человеком.

Жидкость

Этот термин относится к тому факту, что сексуальность, сексуальное влечение и сексуальное поведение могут меняться со временем и варьироваться в зависимости от обстоятельств.

Он используется для описания людей, которые испытывают изменения в своей сексуальности, сексуальном влечении или сексуальном поведении в различных ситуациях или на протяжении всей жизни. Вы можете услышать, как кто-то описывает свою сексуальность как текучую.

Гей

Термин, описывающий людей, которые испытывают сексуальное, романтическое или эмоциональное влечение к людям того же или аналогичного пола.

Некоторые женщины, идентифицирующие себя как геи, предпочитают термин «лесбиянка», в то время как другие предпочитают «квир» или «гей». Также лучше спросить, какое слово или термин кто-то использует, чтобы описать себя.

В медицине и психологии эта сексуальная ориентация ранее называлась гомосексуальной. «гомосексуал» теперь считается устаревшим и оскорбительным термином, и его не следует использовать для обозначения людей ЛГБТКИА+.

Graysexual

Graysexual используется для обозначения серой зоны в спектре сексуальности для людей, которые явно и исключительно не идентифицируют себя как асексуалы или аромантики.

Многие люди, идентифицирующие себя как серосексуальные, действительно испытывают некоторое сексуальное влечение или желание, но, возможно, не на том же уровне или частоте, как те, кто идентифицирует свою сексуальность как совершенно не относящуюся к асексуальному спектру.

Серый романтик

Романтическая ориентация, описывающая людей, чье романтическое влечение находится в серой зоне между романтикой и аромантикой.

Многие люди, идентифицирующие себя как серые романтики, действительно испытывают некоторое романтическое влечение, но, возможно, не на том же уровне или частоте, как те, кто идентифицирует свою сексуальность или романтическую ориентацию как нечто иное, чем асексуальность.

Гинекологический

Термин, используемый для обозначения сексуального или романтического влечения к женщинам, женщинам или женственности.

Этот термин намеренно включает в себя влечение к тем, кто идентифицирует себя как женщину, женщину или женщину, независимо от биологии, анатомии или пола, назначенного при рождении.

Гетеросексуалы

Термин, описывающий людей, которые испытывают сексуальное, романтическое или эмоциональное влечение к людям «противоположного» пола (например, мужчина против женщины, мужчина против женщины) или другого пола.

И цисгендерные, и трансгендерные люди могут быть гетеросексуальными. Эта категория сексуальной ориентации обычно описывается как гетеросексуальная.

гомосексуал

Устаревший термин, укоренившийся в областях медицины и психологии, который относится к людям, которые испытывают сексуальное, романтическое или эмоциональное влечение к людям того же или похожего пола.

Лесбиянка

Женщина или лицо, идентифицируемое как женщина, которое испытывает сексуальное, романтическое или эмоциональное влечение к людям того же или подобного пола. Однако важно отметить, что не все лесбиянки идентифицируются с женщинами; некоторые определяют свою идентичность как скорее не мужскую или женскую, чем женскую или женственную.

Некоторые люди, которые являются лесбиянками, могут также называть себя геями или гомосексуалистами, в то время как другие предпочитают термин лесбиянка.

LGBTQIA+

Аббревиатура, которая часто описывает людей, которые не считают себя исключительно гетеросексуалами или исключительно цисгендерами.

Буквы в аббревиатуре LGBTQIA+ означают лесбиянок, геев, бисексуалов, трансгендеров, квиров или сомневающихся, интерсексуалов и асексуалов.

Символ + в LGBTQIA+ указывает на то, что существует множество сексуальных ориентаций и гендерных идентичностей, которые являются частью более широкого сообщества LGBTQIA, но не включены в аббревиатуру.

Асексуальный либидоист

Термин, используемый для описания асексуального человека, который испытывает сексуальные чувства, удовлетворяемые путем самостимуляции или мастурбации.

Этот термин означает, что для некоторых людей действие на либидо или сексуальные чувства не обязательно связано с сексуальным поведением с другими.

Поделиться на Pinterest

Моносексуалы

Широкая категория сексуальной ориентации, которая включает людей, которые испытывают романтическое или сексуальное влечение к людям одного пола или пола. Моносексуальность обычно включает исключительно гетеросексуалов, геев или лесбиянок.

Нелибидоистский асексуал

Говоря об идентичности в спектре асексуальности, нелибидоистский асексуал — это человек, который не испытывает никаких сексуальных чувств или имеет активное половое влечение.

Омнисексуал

Омнисексуал похож на пансексуал и может использоваться для описания людей, чья сексуальность не ограничивается представителями определенного пола, пола или сексуальной ориентации.

Пансексуал

Термин, описывающий людей, которые могут испытывать сексуальное, романтическое или эмоциональное влечение к любому человеку, независимо от его пола, пола или сексуальной ориентации.

Панромантический

Термин, описывающий людей, которые могут испытывать романтическое или эмоциональное (но не сексуальное) влечение к любому человеку, независимо от его пола, пола или сексуальной ориентации.

Полисексуал

Термин, которым описывают людей с сексуальной ориентацией, предполагающей сексуальное или романтическое влечение к людям разного пола. Полисексуальные ориентации включают бисексуальность, пансексуальность, омнисексуальность и квир, среди многих других.

Помосексуал

Термин, используемый для обозначения людей, которые отвергают ярлыки сексуальности или не отождествляют себя ни с одним из них. Помосексуал – это не обязательно личность.

Прохождение

Прохождение относится к восприятию и предположениям общества в отношении чьей-либо сексуальности или пола.

В частности, этот термин чаще всего используется для обсуждения частоты и степени, в которой человек ЛГБТКИА+ воспринимается или считается гетеросексуальным или цисгендерным.

Важно отметить, что у некоторых представителей ЛГБТКИА+ есть желание пройти, а у других нет. На самом деле, акт восприятия себя как натурала или цисгендера может быть источником дискомфорта и дискриминации для некоторых людей в сообществе LGBTQIA+.

Поделиться на Pinterest

Квир

Общий термин, который описывает людей, которые не являются исключительно гетеросексуалами. Термин «квир» (Q в LBGTQIA+) признает, что сексуальность — это спектр, а не набор независимых и взаимоисключающих категорий.

Использование этого слова открывает новые возможности, помимо лесбиянок, геев и бисексуалов, для людей, которые не вписываются точно в эти категории или предпочитают категорию, не зависящую от пола и пола.

Хотя этот термин когда-то имел негативное и уничижительное значение, квир снова стал общепринятым и социально приемлемым для ЛГБТКИА+ людей способом обращения к себе и своему сообществу.

Несмотря на растущее распространение, у некоторых людей это слово все еще вызывает негативные ассоциации, и они не хотят, чтобы к ним относились подобным образом. Квир, как и все термины, описывающие сексуальность, следует использовать деликатно и уважительно.

Опрос

Процесс любопытства или изучения какого-либо аспекта сексуальности или пола. Опрос также может использоваться в качестве прилагательного для описания кого-то, кто в настоящее время исследует свою сексуальность или пол.

Романтическое развлечение

Переживание эмоциональной реакции, которая приводит к желанию романтических, но не обязательно сексуальных отношений или взаимодействия с другим человеком или самим собой.

Некоторые люди испытывают романтическое влечение, но не испытывают сексуального влечения.

Романтическая ориентация

Романтическая ориентация — это аспект личности и идентичности, который включает:

то, как вы идентифицируете себя
то, как вы испытываете романтическое желание (если оно есть)
пол(а) или пол(а) людей, с которыми вы состоите в романтических отношениях (если есть)
пол(а) или пол(а) людей, к которым вы испытываете романтическое влечение (если есть)

Сапиосексуал

Слово, используемое для описания тех, кто испытывает влечение на основе интеллекта, а не пола или пола.

Сексуальное влечение

Сексуальное влечение означает переживание сексуального желания или возбуждения по отношению к другому лицу или группе людей.

Неприятие секса

Неприятие секса описывает тех, кто относится к асексуальному спектру и испытывает отвращение к сексу или сексуальному поведению или совершенно не интересуется им.

Сексуально-благоприятные

В спектре асексуальности сексуально-благоприятные рассматриваются как «противоположность» сексуально-отталкивающим и описывают тех, кто асексуален и в определенных ситуациях может иметь благоприятные или положительные чувства по отношению к сексу.

Безразличные к сексу

Безразличные к сексу люди относятся к асексуальному спектру и относятся к сексу или сексуальному поведению безразлично или нейтрально.

Сексуальная ориентация или сексуальность

Сексуальная ориентация или сексуальность – это аспект личности, который включает:

то, как вы себя идентифицируете
то, как вы испытываете сексуальное или романтическое желание (если оно есть)
пол(а) или пол (es) людей, с которыми вы вступаете в сексуальные или романтические отношения (если есть)
пол(а) или пол(а) людей, которых вы привлекаете (если есть)

Сексуальность может меняться с течением времени чьей-то жизни и в разных ситуациях. Подразумевается, что это спектр, а не ряд взаимоисключающих категорий.

Отвращение к сексу

Подобно отвращению к сексу, отвращение к сексу находится в спектре асексуальности и описывает тех, кто асексуален и испытывает отвращение к сексу или сексуальному поведению или совершенно не интересуется им.

Сколиосексуал

Сексуальная ориентация, описывающая людей, испытывающих сексуальное влечение к лицам с нецисгендерной гендерной идентичностью, например, к небинарным людям, гендерквирам или трансгендерам.

Spectrasexual

Термин, описывающий людей, которых сексуально или романтически привлекают различные полы, гендеры и гендерные идентичности, но не обязательно все или любые.

Гетеросексуалы

Гетеросексуалы, также известные как гетеросексуалы, описывают людей, которые испытывают сексуальное, романтическое или эмоциональное влечение к людям «противоположного» пола (например, мужчина против женщины, мужчина против женщины) или другого пола.

Люди, идентифицирующие себя как цисгендеры и трансгендеры, могут быть натуралами.

Это нормально чувствовать себя неуверенно или подавлено всеми терминами, которые мы теперь имеем для описания сексуальной и романтической ориентации, влечения и поведения.

Расширение языка, который вы используете для описания своей сексуальности, может обеспечить важное руководство, подтверждение и доступ к сообществу на вашем пути к сексуальному самопознанию и удовлетворению.

Мере Абрамс — исследователь, писатель, педагог, консультант и лицензированный клинический социальный работник, которая достигает мировой аудитории посредством публичных выступлений, публикаций, социальных сетей ( @meretheir ), а также практики гендерной терапии и службы поддержки. onlinegendercare.com . Mere использует свой личный опыт и разнообразный профессиональный опыт, чтобы поддерживать людей, изучающих гендерную проблематику, и помогать учреждениям, организациям и предприятиям повышать гендерную грамотность и выявлять возможности для демонстрации учета гендерной проблематики в продуктах, услугах, программах, проектах и контенте.