Как правильно воспитать сына книга: Как вырастить сына. Книга для здравомыслящих родителей

Содержание

Как правильно воспитать сына без отца — Детская психология — Гуманитарные науки — Нехудожественная литература

Покупка в один клик

Как читать?

Ридер

Хочу читать на ридере PocketBook

Зарегистрируйтесь в нашем магазине и купите интересующую вас книгу. 2. Откройте на ридере сервис «PocketBook Cloud», используя логин и пароль от нашего магазина. 3. Книга автоматически загружена в «Библиотеку» ридера. Приятного чтения!

IOS/Android

Хочу читать на смартфоне/планшете IOS/Android

Зарегистрируйтесь в нашем магазине и купите книгу. 2. Скачайте бесплатное приложение PocketBook Reader для iOS или Android. 3. Зарегистрируйтесь, используя логин и пароль от нашего магазина. 4. Книга автоматически загружена в папку «Книги» приложения.

Скачивание

Зарегистрируйтесь в нашем магазине и купите книгу. 2. После оплаты, в Личном кабинете или в Письме нажмите «Скачать». 3. Скачанный файл находится в папке «Загрузки/Downloads» вашего компьютера и может быть загружен на смартфон или в ридер с помощью USB кабеля.

Браузер

Хочу читать в браузере

Зарегистрируйтесь в нашем магазине и купите книгу. 2. Зайдите на cloud.pocketbook.digital используя логин и пароль от нашего магазина. 3. Книга автоматически загружена в веб-ридер и готова к чтению.

Электронная книга

Описание

Характеристики

Рецензии

Как правильно воспитать сына без отца? Это несложно. Ведь в вас и в вашем ребенке уже заложено все, что необходимо для подлинного счастья. Важно только не опустить рук, поверить в свои силы и пройти тот увлекательный путь воспитания мальчика, который предлагает автор этой книги — психолог Владимир Леонов. Путь, на котором вы радостно будете наблюдать, как из вашего малыша рождается полноценный мужчина, талантливый, внимательный и успешный человек. Прочитав книгу, вы познакомитесь с выдающимися историческими личностями, которых матери воспитывали в одиночку, узнаете секреты становления мужского характера и механизмы раскрытия способностей сына. А еще вы обучитесь мастерству избегания конфликтов, искусству взаимоуважения, понимания и взаимной любви.

Тип книги: Электронная книга
Издатель: Мультимедийное издательство Стрельбицкого
Автор: Владимир Леонов
Подарок: Нет

Написать отзыв

Книга Как правильно воспитать сына без отца

В раннем дошкольном возрасте малышам интересны различные игрушки: и кубики, и машинки, и куклы, и кухонная посуда. Но реакция мамы обязана подталкивать ребенка к правильному выбору. Детские игрушки, а также детские игры, активно участвуют в формировании мужских или женских стандартов поведения. Мальчик должен играть в игры, которые копируют поведение взрослых мужчин. В этом ему помогут игрушки определенного типа. Стремитесь к тому, чтобы ваш малыш четко знал, какие игрушки для него, для мальчика, а какими игрушками он играть не может. Уже в три года сын должен просить в подарок игрушку, которую принято приобретать специально для мальчиков.

В свете современных либеральных подходов к воспитанию, некоторым особам подобная поляризация детских игрушек покажется излишней, и мои советы могут попасть под их нещадную критику. Пусть критикуют. Ведь наша задача не угодить псевдолибералам, а правильно воспитать ребенка.

Немалая роль в образовании мужских образцов поведения отводится внешнему виду. Сейчас распространен стиль «унисекс». Девочек, как и мальчиков, часто одевают в похожую одежду – кроссовки, футболки, джинсы, шорты, колготки и гольфы. Но и в этой однотипности нужно стараться одеть мальчика как мальчика. Если и есть аппликация на куртке или комбинезоне, то это должны быть машинки, самолетики, мишки или тигры, но никак не куклы и не цветочки. При этом одежда для сына должна позволять ребенку быть максимально активным. Для мальчика недопустим стесняющий движение, тесный (пусть и модный и дорогой) костюм.

Важным в формировании мужских стереотипов является и акцентированное внимание мамы на имени мальчика. Специально подчеркивайте, что у сына «настоящее мужское имя», которое обозначает истинно мужское качество.

Мама и ее окружение должны всячески поощрять своего ребенка вести себя согласно образцам традиционного мужского поведения. Какие же это образцы?

Прежде всего, считается, что мальчик должен:

– терпеть боль, не плакать;

– защищать младших, слабых и девочек;

– быть сильным, самостоятельным, умным, смелым, целеустремленным, упорным, решительным, инициативным, уравновешенным, ответственным, дисциплинированным, вежливым, честным и образованным;

– помогать маме по хозяйству;

– заниматься спортом;

– хорошо учиться;

– разбираться в технике;

– овладеть хорошей специальностью;

– стать мастером своего дела;

– стать материально независимым человеком;

– стать хорошим мужем и отцом;

– стать уважаемым человеком в обществе.

Приведенные выше представления о качествах мальчика и установках на его будущую жизнь идеализированы. Но в то же время они необходимы. Без этих стереотипов нельзя воспитать успешного и уверенного в себе мужчину. Особенно в обществе, которое и определило эти предписания как образцы поведения сильного пола.

2.3. Отклонение от норм. К чему может привести неправильное воспитание

В детстве среди моих одноклассников было два мальчика. Эти ученики резко отличались друг от друга. И не только внешностью и физическими данными, но и противоположным поведением. Один из них, задиристый, грубый, агрессивный, вел себя со сверстниками и старшими очень вызывающе. Учителя не знали, что с ним делать. Второй, подавленный и безвольный тихоня, служил объектом для постоянных насмешек и унижений со стороны своих сверстников. Учились они неважно. Но кроме плохой успеваемости их объединяло то, что они воспитывались без отцов.

Жили эти мальчишки по соседству со мной, так что их матерей я знал. Обе женщины работали и, ссылаясь на свою чрезмерную занятость, почти не интересовались личной жизнью, переживаниями и успехами своих сыновей. В одной из этих семей к ребенку относились холодно, как бы не замечая: растешь, ну и расти. Вероятно, что именно эта демонстрация «ненужности сына» и послужила причиной проявления безосновательной жестокости и несдержанности в его поступках.

Другая мать всем своим видом показывала свое отрицательное отношение к ребенку. В обращении к нему слова «горемыка», «нюня», «ну что ты сопли распустил?» были привычной нормой. Соседки судачили, что сына она родила не по своему желанию. Поздно узнала о беременности, когда ее уже нельзя было прервать. Все свои беды и неудачи эта мать связала с появлением незапланированного ребенка. Вследствие этого у мальчика возник стойкий комплекс неполноценности, постоянное чувство вины и тревожности.

Французский социолог Эвелин Сюллеро, констатируя негативные последствия неправильного воспитания подростков в семьях без отцов, заметила, что такие дети:

– недостаточно уверены в себе;

– испытывают сложности с определением моральных ценностей, с взятием на себя полной ответственности, с развитием чувства долга и с принятием обязательств по отношению к своим близким;

– сталкиваются со сложностями завоевания собственного авторитета;

– гораздо чаще, чем сыновья, имеющие отцов, проявляют склонность к гомосексуализму;

– имеют психологические комплексы, которые в большинстве случаев приводят к алкоголизму, токсикомании и совершению различных правонарушений.

К этому списку можно добавить результаты многолетних наблюдений медиков, педагогов и психологов. Эти исследования показывают, что мужчины, выросшие без отца, в большей степени подвержены различным депрессивным состояниям, болезненно подозрительны, страдают хронической усталостью. Такие люди часто имеют пониженный уровень притязаний. У них плохо усвоены истинно мужские роли, но вместе с тем гипертрофированы отдельные мужские черты: жестокость, грубость, драчливость. Число смертей от передозировки алкоголя и наркотиков, а также самоубийств у этой категории мужчин в пять раз выше, чем у тех, кто воспитывался в полной семье.

Неправильное женское воспитание может стать причиной инфантильности. В этом случае мужчина при нормальном физическом и умственном развитии отличается незрелостью своей эмоционально-волевой сферы. Он чувствует себя незащищенным, несамостоятельным, не может критично оценить себя, требует заботы, проявляет эгоцентризм, не в состоянии осуществить жизненные и профессиональные планы.

Для многих мальчиков, растущих без отцов, характерна заниженная самооценка, негативное самоощущение, вульгаризация мужественности, ассоциируемой ими с агрессией, резкостью и вспыльчивостью. Заметим, что у детей, которые не принимают такой тип мужественности и не имеют альтернативных вариантов представления данного качества, возникает большой риск стать безынициативным, пассивным, боязливым и нерешительным. А ребята, одобряющие агрессивное поведение, становятся жестокими, считая жалость и сочувствие к другим людям позором для «настоящего» мужчины.

У сыновей, заласканных одинокой матерью или ощутивших на себе силу женского авторитарного характера, иногда возникает устойчивое чувство, что мужчины – ничтожество. В таких случаях вырастают парни, которые не могут оторваться от «маминой юбки», а для них, увы, не существует самостоятельной жизни. В связи с этим примечателен следующий случай.

У одной женщины после двух неудавшихся замужеств возникло отрицательное отношение к институту брака. Но она очень хотела ребенка. С этой целью тридцатилетняя женщина пошла на случайную связь. Забеременев и родив ребенка, она отказалась от помощи биологического отца, объяснив, что не хочет, чтобы ее мальчик был чем-то обязан этому человеку. Жили они скромно, но мама старалась, ни в чем не отказывать своему сыну. На последние деньги праздновала шумные дни рождения ребенка. Старалась, чтобы он не перетруждался, во всем его оберегала. Во всех проблемах сына винила воспитателей детского сада, школьных учителей, соседских мальчишек. Сейчас этот двадцатипятилетний парень продолжает жить с мамой. Она по-прежнему везде «таскает» сына за собой, боится даже на один-два дня оставить его одного, мотивируя это тем, что ее ребенок может попасть под дурное влияние и спиться.

Возможно, у этого молодого человека появится желание оторваться от маминой опеки, но очень высок риск, что вместе с этим возникнет чувство ненависти ко всем женщинам. Как правило, такие люди не готовы к созданию полноценной семьи. Случается, что они жестоко обращаются со своими возможными спутницами, униженно ведут себя перед ними или идут по пути нетрадиционной сексуальной ориентации.

Результаты социологических исследований, проведенных во второй половине двадцатого века, наглядно показали, что отклонение в детстве от требований мужских стереотипов – частая предпосылка к гомосексуализму. Значительное число мужчин с нетрадиционной сексуальной ориентацией в детские годы называли не по-мужски (к примеру, «рыбка», «неженка», «вишенка»). Их переодевали в одежду девочек, они активно участвовали в типичных играх девочек (куклы, дом, кухня), где исполняли типичные женские роли.

Многие специалисты видят корень этих проблем в отсутствии отцов. С этим можно согласиться только отчасти. В истории было много примеров, когда женщины самостоятельно воспитали своих детей настоящими мужчинами и хорошими семьянинами. Великая Отечественная война оставила без отцов миллионы мальчишек. Подавляющее большинство этих полусирот выросло нормальными людьми без психических, психологических и сексуальных отклонений. Они создали полноценные семьи и вырастили своих детей. Значит причина не в отсутствии отцов. А в чем же?

Ответ один – в воспитании, и прежде всего – в правильном формировании норм (стереотипов) мужского поведения, а также в предоставлении мальчику позитивного мужского образа отца, дяди или деда. Ведь должен же быть кто-то, на кого ребенок должен брать пример и равняться в своем поведении.

Разумеется, у одинокой мамы много объективных трудностей, но, вместе с тем, у нее достаточно возможностей для хорошего воспитания сына. Правда отметим, что воспитание без отца имеет свои нюансы, которые обязательно надо учитывать.

3. Принципы воспитания сына

Утверждения, собранные в этом разделе, никоим образом не претендуют на исключительную полноту и незыблемость. Ценность данного перечня заключается в том, что приведенные принципы позволяют маме выполнить свои воспитательные функции и достичь поставленных целей. Если при ознакомлении с ними у кого-то появится вдохновение их модернизировать или дополнить, будьте смелее: уточняйте, правьте и формируйте свои собственные правила по воспитанию сына. Главное, чтобы при этом не был нарушен первый и самый важный принцип – НЕ НАВРЕДИ.

3.1. Не навреди

Все, что мы делаем в отношении ребенка, всегда и везде должно подчиняться одному – его безопасности. Это не обсуждается. Это неукоснительно и обязательно соблюдается.

Если во время воспитательного процесса что-то покажется вам опасным для физического и психического здоровья вашего сына или окружающих его людей, вы должны сразу отказаться от этого способа воспитания. Никакой педагогический метод не оправдывает необдуманного риска.

Один мой знакомый, желая обучить своего пятилетнего сына держаться на воде, неожиданно кинул его в озеро и стал наблюдать, как мальчик поплывет. Руководствовался это папаша мыслью «хочешь научить ребенка плавать – кинь его в воду там, где поглубже». А малыш стал тонуть. Хорошо, что до горе-воспитателя дошло, что нужно спасать сына. С того момента прошло пятнадцать лет. Мальчик вырос, стал молодым и красивым юношей, успешным студентом университета. Вот только плавать он так и не научился, более того – очень боится воды и избегает любых водоемов.

Поэтому перед тем, как вы захотите применить какой-то воспитательный метод к вашему ребенку, хорошо подумайте – не навредит ли это ему. Если у вас возникло хоть малейшее сомнение в безопасности данного способа воспитания, отказывайтесь от него сразу и не раздумывая. Не соглашайтесь, если вас будут упрашивать и уверять, что ничего плохого не произойдет, что все это делали и ничего с ними не случилось. Знайте, что лучшее решение проблемы – это заранее предотвратить ее появление. Как говорил герой бессмертного романа Михаила Булгакова «Мастер и Маргарита»: «Кирпич ни с того ни с сего никому и никогда на голову не свалится».

3.2. Здесь и теперь

Это философское правило активно используется как в психологии, так и в педагогике. Сила его в том, что мы воспринимаем ребенка и его действия непосредственно в данном конкретном месте и в настоящем текущем времени. А значит и воспитательный процесс должен осуществляться «здесь и теперь». Иначе воспитательного процесса не будет. Приведу для подкрепления этого принципа удивительно точное замечание известного российского психолога Юрия Михайловича Орлова: «Некоторые высшим достоинством родителей считают их уравновешенное, неэмоциональное поведение. Мол, ребенок совершил проступок – не наказывайте его сразу, успокойтесь, взвесьте все «за» и «против» и лишь потом правильно отреагируйте. Но согласитесь: если ваше воздействие будет отсрочено, то воздействия и не получится!».

Ничего не откладываем на потом. За поступки поощряем «здесь и теперь». За проступки наказываем «здесь и теперь». Любим, хвалим, ругаем «здесь и теперь».

Делаем, что следует сделать здесь и сейчас. Не живем прошлым. Его уже нет. Идем в будущее, но живем настоящим. Другого времени и другого места нет. Общаемся с сыном «здесь и теперь». Играем с ним «здесь и теперь». Учим его «здесь и теперь». Стараемся понять его «здесь и теперь». Просим его помочь «здесь и теперь». Помогаем ему «здесь и теперь». Не ждем лучших времен, не ищем лучшего места. Ценим то, что здесь и теперь. Превращаем его в мгновения счастья. Помним, что строя планы на жизнь, мы осуществляем их «здесь и теперь».

Читать «Как вырастить сына. Книга для здравомыслящих родителей» — Сурженко Леонид Анатольевич — Страница 1

Леонид Сурженко

Как вырастить сына. Книга для здравомыслящих родителей

Все права защищены. Никакая часть электронной версии этой книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме и какими бы то ни было средствами, включая размещение в сети Интернет и в корпоративных сетях, для частного и публичного использования без письменного разрешения владельца авторских прав.

Введение

Книжек по воспитанию издано огромное множество, это факт. Как воспитывать правильно. Как воспитать гражданина. Как воспитывать нельзя. Как вырастить дочку. Как – сына. Воспитание «для чайников». Воспитание без криков и истерик. Без усилий. Без понятия…

В общем, писать на воспитательную тему еще что-либо – занятие не только нелегкое, но и, на мой взгляд, бессмысленное: ничего нового уже не скажешь, а повторять избитые истины как-то совсем уж не хочется.

Правда: сколько можно? Имеющие уши уже услышали, а не имеющие – все равно не услышат. Сколько ни кричи.

Тогда зачем? Зачем писать очередной труд о том, о чем уже столько написано? Для чего заново поднимать вопросы, на которые давным-давно даны ответы вполне авторитетными педагогами и воспитателями? Какой смысл переносить на бумагу идеи, записанные до нас? Стоит ли заново изобретать велосипед?

Все равно найдется читатель, который воскликнет: «Да это уже было!», «Автор повторяется!», «Откровенный плагиат!»

Пусть. Это ничего. Это можно пережить. В конце концов, любое новое – это хорошо забытое старое. Особенно что касается человека. Он ведь практически не изменился, этот человек, со времен библейского Адама. Разве что пересел из примитивной колесницы в комфортабельный автомобиль. Разве что вместо почтовых голубей научился посылать эсэмэски. А вместо пламени огня в своей пещере любуется по вечерам на «плазму».

Не в этом суть. Пусть старое. Пусть плагиат. Пусть это было. Главное – ведь многие, очень многие читатели воспринимают эти старые, прописные истины как откровение. Как реальную, необходимую, а иной раз и неотложную помощь. И пока эти читатели есть – нужно писать. Обязательно.

Для тех же, кто ищет новизну, кто не терпит повторений и считает себя обманутым, когда в прочитанном он обнаруживает знакомые мысли, – для этих читателей я открою одну великую тайну. Тайну важную и для кого-то шокирующую. А именно:

Нет никаких прописных истин.

Особенно в том, что касается человека. Его психики. Его души.

То, что сработало вчера, может не сработать сегодня. То, что казалось панацеей, для другого ребенка будет пустышкой. Рецепт, оправдавший себя в сотне случаев, окажется неприемлемым в сотне первом. Может быть, как раз – в вашем.

Хорошо… А как тогда вообще – воспитывать? Да и что это такое – воспитание? Может быть, и нет его вовсе? Может быть, это грандиозная мистификация?

Действительно, растет ребенок и растет. Суждено ему вырасти приличным человеком – вырастет. А уж если на роду написано бутылки собирать или по чужим карманам шарить – никакое воспитание не поможет.

Что, разве не так? Разве мы занимаемся каким-то воспитанием? Или, может быть, всерьез считаем, что этим занимается детский сад, школа?

Ну-ка, попробуем припомнить наши «воспитательные мероприятия» за последнюю неделю. Как? Получается?

А может быть, он просто смотрит на нас, копирует наши жесты, фразы, поведение, выражение лица, настроение? Может быть, он воспринимает не то, что мы говорим, а то, что мы делаем? Может быть, мы и не воспитываем вовсе, а лишь читаем нотации, да изредка придумываем наказания, чтобы мальчишка-то наш не очень-то многое себе позволял? Да где же оно вообще, это воспитание?

А вот это оно и есть. Самое натуральное. Самое настоящее. Самое непосредственное воспитание. От которого никуда не деться. Которое «включено» постоянно, а не только в те редкие минуты, когда нас тянет «повоспитывать».

Фраза «заняться воспитанием» в корне неправильна. Как неправильна фраза «не заниматься воспитанием». Потому что ни одно, ни другое невозможно. По крайней мере, пока мы рядом со своим ребенком. Ведь воспитание – это не какие-то педагогически выверенные ритуалы, досконально прописанные в умных книгах. Воспитание – это любое, вольное или невольное, воздействие на нашего ребенка.

Мы что-то сказали – он запомнил. Это воспитание словом.

Пришел обиженный – погладили по головке. Воспитание лаской.

Помогает по дому – воспитание делом.

Лежим, смотрим телевизор. Тоже воспитание. Только уже бездельем.

Выясняем отношения на кухне. Воспитание скандалом.

Не разговариваем весь день. Воспитание молчанием.

В общем – что ни делай… А он все равно растет. И все равно вырастет. Как бы мы ни воспитывали.

Однако хотелось бы, чтобы он вырос таким, каким мы хотели бы его видеть.

Глава 1

Наш сын

Прежде чем начать давать какие-то рекомендации, вообще о чем-то говорить, мне хотелось бы попросить вас, дорогой читатель (и, думаю, родитель), на секунду приостановиться. Вспомнить прошедший день. Прошедший час. Может быть, даже прошедшую неделю. Хотя, думаю, неделя – это слишком. Не понадобится неделя. Неделя складывается из дней – поэтому одного дня будет достаточно.

Один день. Который сегодня. Если он только начался – можно взять вчерашний. Картина от этого, думаю, изменится мало.

Давайте вспомним, что мы делали в этот день. Работа, ремонты, посуда, походы по магазинам… Это можно пропустить.

Вспомним лишь то, что имеет отношение к нашему сыну. Непосредственно.

Сколько времени мы провели вместе. Вообще.

Сколько – только с ним. Один на один.

Сколько раз его похвалили.

Сколько – поругали.

Как вы встретили его по приходу из школы (детского садика).

О чем расспрашивали в течение дня.

Какое у него было настроение.

Улыбался ли он в ответ?

Обняли ли мы нашего наследника хоть разочек?

Поцеловали ли в щечку?

Погладили по голове?

Похлопали по плечу?

О чем он нам рассказывал?

Что мы ему отвечали?

Куда он побежал?

Как зовут его друзей?

Ладно-ладно. Понимаю: так нечестно. Столько вопросов. Впрочем, к черту их, эти вопросы. Это так, указать направление. Может быть, так будет проще вспоминать события прошедшего дня. А может быть, и нет. Главное не в вопросах. Главное – чтобы в итоге наше ощущение было примерно таким: «Все нормально, я сделал все, что мог».

И чтобы при этом досадливая, тоненькая задняя мысль не сверлила черепную коробку. Не намекала слабеньким голоском, что это всего лишь самоуспокоение. Что на самом деле нам просто хотелось бы, чтобы было именно так.

Потому что если прикинуть баланс – баланс наших криков, невнимания, пренебрежения, злости, усталости, нежелания общаться с родным ребенком – и сравнить этот тяжкий груз с тем, что мы можем назвать позитивом, – баланс этот зачастую оказывается не в пользу последнего.

Потому что мы устаем.

Потому что мы пришли с работы, а зарабатывать деньги – не сахар.

Потому что предстоят еще сотни дел и тысячи проблем.

Потому что я пришел (пришла) домой отдохнуть, а тут еще этот…

Потому что просто подвернулся под горячую руку.

Да и вообще – ладно, сегодня я не в настроении, но есть еще завтра. И послезавтра. И еще много-много дней и ночей. Да чего там дней – годы, десятилетия впереди.

10 полезных книг о воспитании ребёнка

Быть родителем — всё равно что проходить квест повышенной сложности. И когда на пути его прохождения особенно нужен мудрый совет, бывает, что ждать его просто не от кого. Чтобы родителям было легче разобраться в различных методиках, «Мел» совместно с Bookmate собрал 10 книг, которые годами остаются бестселлерами в области воспитания. Петрановская, Гиппенрейтер, Друкерман и другие помогут понять ребёнка и научат правильно с ним общаться.

Полезная рассылка «Мела» два раза в неделю: во вторник и пятницу

Виктория Дмитриева «Методика раннего развития Марии Монтессори. От 6 месяцев до 6 лет»

Валентина Дмитриева написала простое и понятное пособие для новоиспечённых родителей, которые заинтересованы в методике Монтессори, но не знают, с чего начать. Автор уверена, что работать над обучением ребёнка нужно уже с шести месяцев, но не растить из него вундеркинда, а помогать осваивать предметный мир и устную речь. В книге множество практических упражнений и советов, которые позволят сразу приступить к обучению.

Читать на Bookmate

Пол Тафф «Как дети добиваются успеха»

Влияет ли окружение и воспитание ребёнка на его будущий успех? Как развить в нём настойчивость, выдержку и нужен ли лидеру большой IQ? Пол Таф считает, что успех зависит от особенностей характера ребёнка, а в качестве примера приводит реальные истории детей из неблагополучных семей и результаты исследований в области нейрофизиологии и психологии.

Читать на Bookmate

Юлия Гиппенрейтер «Общаться с ребёнком. Как?»

Юлия Гиппенрейтер — один из самых известных и уважаемых детских психологов. Её книги помогают родителям научиться общаться с ребёнком не через крики и приказы, а через взаимное уважение, доверие и понимание. С помощью её методики можно легко договориться со своими детьми и научиться интересно проводить время вместе.

Читать на Bookmate

Масару Ибуку «После трёх уже поздно»

Масару Ибука — один из основателей корпорации Sony и создатель «Ассоциации раннего развития». Он уверен, что возможности ребёнка неограниченны. В своей книге он объясняет, почему важно заниматься ранним развитием, как научиться не давить на ребёнка и не задаваться целью вырастить из него гения.

Читать на Bookmate

Памела Друкерман «Французские дети не плюются едой. Секреты воспитания из Парижа»

В отличие от поклонников раннего развития, американская журналистка Памела Друкерман уверена, что ребёнок должен пройти все фазы в естественном ритме. Этому её научила жизнь во Франции, где долгие годы она наблюдала за воспитанием маленьких французов. Их родители не чураются запретов и строгости, но в то же время дают своим детям свободу и безграничные возможности для самовыражения, а это, как считает автор, самое главное в воспитании.

Читать на Bookmate

Адель Фабер, Элейн Мазлиш «Братья и сестры. Как помочь вашим детям жить дружно»

Многодетные родители знают — зачастую братья и сёстры живут не так дружно, как хотелось бы. Постоянные выяснения, кого мама любит больше и чьи игрушки лучше, — жизнь с несколькими детьми в семье может превратиться в сплошную нервотрёпку. Но на помощь всегда придут Фабер и Мазлиш. Они дают простые советы, как помочь детям избежать конфликтов, выстроить их общение с ближайшими родственниками и почувствовать родительскую любовь.

Читать на Bookmate

Людмила Петрановская «Если с ребёнком трудно»

Эта книга — сборник актуальных советов по воспитанию от известного семейного психолога и лауреата премии РФ в области образования. Петрановская помогает найти общий язык с детьми, наладить взаимоотношения и не тратить время на постоянные скандалы. Она приоткрывает дверь в мир самого ребёнка, объясняет его поведение, реакции, рассказывает о трудных детях и о том, как найти к ним подход.

Читать на Bookmate

Найджел Латта «Прежде чем ваш ребёнок сведёт вас с ума»

Практикующий психолог, отец двоих детей Найджел Латта написал замечательную книгу для тех, кто не знает, как справиться со своим непоседливым ребёнком. Она поможет отчаявшимся родителям понять своих детей и избежать крупных проблем в их воспитании.

Читать на Bookmate

Евгения Белонощенко «Рождённые с характером»

Почему одни дети спокойные и рассудительные, а другие — непоседы? Почему кто-то жадный, а кто-то готов отдать последнюю машинку? И как разобраться в поведении ребёнка? Евгения Белонощенко считает, что уже с самого рождения в детях заложены определённые характеристики личности, с которыми не нужно бороться, а нужно принимать и понимать. А как это сделать и к какому типы принадлежите вы и ваш ребёнок — читайте в книге.

Читать на Bookmate

Александр Ченицкий, Виктор Бирюков «Как воспитывать ребёнка до детского сада»

Пособие для тех, кто не хочет тратить время на многостраничные книги о детской психологии. В нём собраны самые полезные и простые советы по воспитанию малышей до трёх лет. Нужно ли делать прививки, учить ребёнка плавать, чем его кормить и как одевать, что дарить и как наказывать, в какой детский сад отправить и зачем детям уроки музыки — открывайте и ищите совет себе по вкусу.

Читать на Bookmate

Все про книги о воспитании детей читайте по этому тегу.

Как правильно воспитать сына без отца

О книге

Добавлена в библиотеку 23.12.2013 пользователем ЛитРес

Размер fb2 файла: 737.29 KB

Объём: 168 страниц

4.64

Книгу просматривали 256 раз, оценку поставили 53 читателя

Аннотация

Прочитав книгу, вы познакомитесь с выдающимися историческими личностями, которых матери воспитывали в одиночку, узнаете секреты становления мужского характера и механизмы раскрытия способностей сына. А еще вы обучитесь мастерству избегания конфликтов, искусству взаимоуважения, понимания и взаимной любви.

Скачать или читать онлайн книгу Как правильно воспитать сына без отца

На этой странице свободной электронной библиотеки fb2.top вы можете ознакомиться с описанием книги «Как правильно воспитать сына без отца» и другой информацией о ней, а затем начать читать книгу онлайн с помощью читалок, предлагаемых по ссылкам под постером, или скачать книгу в формате fb2 на свой смартфон, если вам больше по вкусу сторонние читалки. Книга написана автором Владимир Леонов, является частью серии Как правильно, относится к жанру Научная литература, добавлена в библиотеку 23.12.2013.

С произведением «Как правильно воспитать сына без отца», занимающим объем 168 печатных страниц, вы наверняка проведете не один увлекательный вечер. В онлайн читалках, которые мы предлагаем посетителям библиотеки fb2.top, предусмотрен ночной режим чтения, который отлично подойдет для тёмного времени суток и чтения перед сном. Помимо этого, конечно же, можно читать «Как правильно воспитать сына без отца» полностью в классическом дневном режиме или же скачать книгу на свой смартфон в удобном формате fb2. Желаем увлекательного чтения!

С этой книгой читают:

Как правильно воспитать своего мужа — Владимир Леонов
Об истине — Гарри Франкфурт
Культуры городов — Шарон Зукин
Urban commons. Городские сообщества за пределами государства и рынка — А. Томпсон, Мартин Швегман, Даниэль Опазо, Матиас Науман, Агнесс Мюллер, Мануэль Лутц, Тобиас Кутлер, Бриджит Кратцвальд, Маркус Кип, Анжела Йэн, Хаджими Имамаса, Диди Хан, Мэри Делленбо, Игнасио Уллоа, Майкен Бьеньек, Росс Беверидж, Тобиас Бернет, Серн Беккер, Иво Балмер
На службе у войны: негласный союз астрофизики и армии — Эвис Лэнг, Нил Тайсон
Музыкальный инстинкт. Почему мы любим музыку — Филип Болл
Конец всего. 5 сценариев гибели Вселенной с точки зрения астрофизики — Кэти Мак
Эта странная математика. На краю бесконечности и за ним — Дэвид Дарлинг, Агниджо Банерджи
Астрофизика начинающим: как понять Вселенную — Грегори Мон, Нил Тайсон
История мировой цивилизации — Герберт Уэллс

Как воспитывать мальчика? Советы отца Хабиба Нурмагомедова из его книги

Как пишет в предисловии Игорь Рыбаков, идея написать книгу появилась после того, как он записал видеоинтервью с Абдулманапом Нурмагомедовым: часа показалось мало. Нурмагомедов — тренер, который за десятилетия вырастил не только сына, но и других борцов-чемпионов. В «Отце. Как воспитать чемпионов в спорте, бизнесе и жизни» Нурмагомедов-старший объясняет свои пять методов. Приведенный отрывок взят из главы о пятом — принуждении.

А что такое воспитание? Повторюсь, в первую очередь это когда ребенок все время занят: помогает он, а не ему. Кроме того, должна быть ответственность. В семье, за твое село, район, республику — малую родину. Ему всегда нужно внушать необходимость быть ответственным. А как это воспитать? Ему должны доверять. Говорить, что он остается за хозяина, когда все уходят из дома. Хотя бы просто чтобы посмотреть, попробовать. Вы куда-то уезжаете и говорите ребенку, что он остается за старшего: это и то надо сделать. Оставляете ему массу поручений на время, пока он остается один. После возвращения проверяете. Уже видно бывает, кто у вас растет. Возможны случаи, когда мальчишка заигрался со своими сверстниками, про дела забыл, пришел поздно, ничего не успел. Это мы отнесем к тому, что он забегался, то есть к халатному отношению. Указываете ему на проявленную беспечность. Сообщаете, что так не может продолжаться, что вы не намерены доверять ему вечно, если нет отдачи. Спросите его, прибрался ли он во дворе, полил ли цветы, огород. Нет? По хозяйству, по скоту, по курам, гусям — что сделано? Не выпустил и не привязал? Хорошо, в следующий раз поговорим по-другому. А пока скажи: раз ты ничего этого не сделал — то почему? И послушайте, что он вам скажет, не перебивайте. Так прививается ответственность в раннем возрасте.

В реальности, конечно, вряд ли будет так, что он ничего не сделает. Я, по крайней мере, такого не встречал. Вы же все-таки доверили ему дело. А перед тем как уехать, надо спросить: «Ты понимаешь, что ты сейчас хозяин, ответственный?»

На эту тему

Если ответ утвердительный, то не могу себе представить, чтобы он ну вообще ничего не сделал. У нас в Дагестане необходимость куда-то уезжать на два-три дня возникает часто — скажем, когда нужно помочь заболевшему родственнику или умер кто-то из близких. Но кто-то должен остаться в доме. Именно в таких ситуациях можно быстро и объективно проверить молодого, растущего человека, насколько он исполнительный.

Если он действительно почти ничего не сделал, виноваты вы — и больше никто. По мере того, как ребенок взрослеет и умнеет, у него развивается чувство вины за проступки, и тогда он может нести ответственность за себя. Пока же эта ответственность на вас. Переход происходит лет в 16–17 — на этом этапе он в полной мере осознает происходящее вокруг. В 13–15 это еще юноша, который не все понимает, плохо соображает, ему просто хочется быть старше. С 17 до 19 лет — тоже по-своему трудный возраст. А начиная с 19 я бы уже не сказал, что это тяжелые времена. Он служит в армии, он защитник Отечества. У него возникает чувство патриотизма. В этом возрасте он очень хорошо обучаем, можно прививать различные полезные качества. Именно поэтому я и думаю, что с 19 лет молодого человека можно считать мужчиной.

Лично я в детстве, сколько себя помню, всегда брал на себя ответственность. Еще в школу не ходил, а уже смотрел за гусями, курами, выгонял скот, вечером встречал. Когда же пошел в школу, то там тоже были задания и по учебе, и по двору, и по хозяйству. Всегда было за что отвечать.

Мать моя все время находилась дома. Отец работал на полях механизатором, водителем-трактористом. Он непрестанно трудился. Мне приходилось ездить к нему в поле, привозить обед. Также каждое утро я бегал на зарядку, ходил в секции. У меня не было свободного времени абсолютно. Я не помню такого, чтобы я не знал, чем себя занять.

Сейчас же больше балуют, чем воспитывают. Это происходит в основном на уровне бабушек и дедушек. Родители, я думаю, стараются как могут быть построже, но их усилия порой остаются напрасными. Есть, конечно, от бабушек и польза — они мудрее, они опытнее. Но в большинстве случаев внуков они просто балуют и не наказывают там, где следовало бы. А реально наказать могут, по большому счету, только родители. В первую очередь отец. И речь совсем не о том, чтобы чуть что «давать ремня».

В шесть лет много действенных наказаний. Можно поставить ребенка в угол или дать какое-то дополнительное задание. Можно не взять его на соревнования и при всех объявить об этом в группе. Физические наказания в шесть лет какие могут быть? Пожалуй, никаких. Можно сделать замечание на родительском собрании и так далее. Цель этого всего — показать ребенку, что им недовольны. Причем недовольны из-за чего-то конкретного. Чтобы он понимал, почему старшие высказывают претензии.

На эту тему

Через два-три дня после того, как ко мне привели ребенка, я уже в основном понимаю, чего он может добиться. Случаются очень характерные эпизоды. Вот недавно видел, как один мальчик играл с теннисной ракеткой, демонстрируя полное отсутствие внимания и концентрации. Вместо того чтобы попытаться укротить мяч во время игры, он смотрел по сторонам, не пытался думать. А мячик, он же за определенное время возвращается к тебе — просчитай это, попробуй. Нет — парень просто хлопает глазами. Ну, и бабушка рядом с ним делала все, что он хочет. Это просто несобранный, избалованный ребенок. Перед нами постоянно такие примеры. Но ничего нового в этом нет: бабушка любит внука, балует его. Поэтому я думаю, что родителям нужно больше времени проводить с сыновьями.

Я отношусь к своему внуку, мне кажется, как и любой дедушка — тоже иногда балую. Но когда он придет в зал, я буду очень строгим. В строю все равны. Никаких поблажек. Там я уже не дедушка, там я заслуженный тренер, к которому должны относиться с уважением и внимательно слушать. Нет — пару раз за ухо и потом за дверь. И он первый будет наказан для примера. Я думаю, внук поймет, почему я в зале строгий.

Мы с детьми говорим постоянно. Один может быть подготовлен, а другой недавно пришел в зал и пока отстает. Объясняю ему, что это не повод стесняться или расстраиваться. Дело тут в психологии, не более того. Внушаю общие для всех правила: раз уж вы пришли ко мне все вместе, то и учиться будем вместе. Те, у кого хорошие способности, должны помогать слабым. Ты сильный и добрый только тогда, когда учишь своего друга и ровесника тому, что умеешь сам. Если можешь лучше, почему не подтянуть приятеля? Так поступают хорошие товарищи. Оттого-то в друзья надо выбирать лучших из лучших, а не просто тех, кто с одного двора или учится в том же классе.

Когда Хабибу было лет 15–17, его нужно было опекать. А так он видел все. Начал ходить на ковры, был в зале. Старшие все у него занимались. Ситуация была безвыходная: он не может заниматься тем, чем не занимаются остальные. По учебе предъявлялись такие же требования к нему. Помощь по дому, конечно, была: мы тоже его оставляли ответственным, также проверяли на пригодность к сельским работам. Он справлялся, проблем не было.

‘ Интервью, после которого Нурмагомедов и Рыбаков решили написать книгу’

В раннем детстве Хабиба, мне кажется, больше всего в работе с ним помогало поощрение. В будни похвалишь его за что-то, скажешь, что он хороший, — а потом, к концу недели, поощришь чем-то посерьезнее, например поездкой к морю. Но больше всего он в детстве радовался, когда я говорил: «Сынок, игра и сумка. Ты знаешь, как и что». Там в сумке была кипяченая вода и сырая, две бутылки. Кипяченая использовалась, чтобы напиться во время игры. А сырая — чтобы умыть вспотевшее лицо. У Хабиба всегда было запасное полотенце, носки. Во время перерыва ему нужно быть готовым. Если я поднимал руку, он должен был увидеть и быстро открыть бутылки. Я подбегал, он наливал мне на руки сырой воды, я мыл лицо, потом делал глоток кипяченой, все бросал и убегал обратно на поле. В это время другие тоже хотели взять у него воду. А он всегда говорил: «Нужно спросить у отца. Если до конца игры здесь не хватит, я буду виноват». Для него это были самые ответственные моменты — когда я играл. Ему тогда было восемь-десять лет. Он постоянно бегал с той сумкой по бровке.

Книги по воспитанию детей — 15 лучших книг для родителей о воспитании детей

Если доверили тебе
ребенка на воспитание,
то верни его крылатым.

— Шалва Амонашвили, “Педагогические притчи”

Дорогие мамы и папы!

Часто родительство не только приносит радость, но и заставляет почувствовать себя растерянными. Воспитывая детей, мы встречаемся с непростыми ситуациями каждый день. Как договориться с упрямым трехлеткой? Как реагировать на грубость подростка? Как лучше всего развивать и мотивировать непоседу? Можно ли совместить воспитание детей и работу? Эти и другие вопросы заставляют глубоко задуматься.

Как здорово, что в поисках ответов на них мы можем обратиться к книгам по воспитанию детей, где собрана мудрость и опыт профессионалов — детских психологов, педагогов, врачей. Их советы обязательно помогут найти Ваш собственный подход к воспитанию. Представляем Вам 15 лучших книг по воспитанию детей.

1. Масару Ибука “После трех уже поздно”

Масару Ибука — не только японский инженер и соучредитель корпорации Sony, но и создатель новаторской концепции по воспитанию и обучению детей раннего возраста. Книга с провокационным названием “После трех уже поздно” посвящена раннему развитию малыша от рождения до трех лет.

Масару Ибука считает, что у ребенка до трех лет — самый высокий потенциал к обучению. В этот период происходит активный рост мозга ребенка, и малыш, словно губка, впитывает все вокруг. “Богатая окружающая среда и разнообразие раннего опыта — вот ключ к воспитанию разносторонней и талантливой личности”, — утверждает Масару Ибука. В книге Вы найдете множество идей, как сделать период раннего детства наиболее наполненным и полезным для интеллектуального, творческого и эмоционального развития.

2. Людмила Петрановская “Тайная опора. Привязанность в жизни ребенка”

Первая книга из серии “Близкие люди” — это авторский взгляд на теорию привязанности семейного психолога Людмилы Петрановской, которая многие годы работы посвятила семейному устройству детей-сирот. Книга расскажет родителям о роли привязанности в жизни ребенка. Л. Петрановская словно приглашает родителей отправиться на экскурсию по детству: от рождения ко взрослению через все кризисы и сложные этапы.

Вы узнаете, что такое базовое доверие к миру, позитивное отзеркаливание, властная забота и эмоциональное контейнирование. А понимание теории привязанности поможет Вам сформировать доверительные и теплые отношения с сыном или дочерью. Именно хорошие отношения, глубокая и надежная привязанность лежат, по словам автора, в основе хорошего поведения и успешного раскрытия потенциала ребенка.

3. Людмила Петрановская “Если с ребенком трудно”

Если Вы отчаялись, общение с отпрыском зашло в тупик, а никакие воспитательные подходы не работают, обратитесь к книге “Если с ребенком трудно”. Автор предлагает восстанавливать контакт и разбираться в происходящем с точки зрения теории привязанности. В книге Вы найдете конкретные советы и рекомендации, анализ ситуаций и доходчивые объяснения.

Сложности в отношениях можно преодолеть, если правильно подходить к сложившейся ситуации. И у Вас это обязательно получится, ведь Вы — самый Лучший Родитель своего ребенка. Книга поможет стать спокойнее, больше доверять себе, получать больше радости от родительства.

4. Людмила Петрановская “#Selfmama. Лайфхаки для работающей мамы”

Это практическое руководство для активных мам, которые стремятся реализовываться во всех жизненных сферах: материнстве, семейной жизни, саморазвитии и карьере. А как же все это совместить? Из книги молодые мамы узнают много хитростей, помогающих найти баланс между семьей и работой, личными целями и воспитанием детей.

Успокаивающее повествование Людмилы Петрановской поможет мамам “перезагрузиться” и избавиться от внутреннего конфликта “Я или семья” и комплекса “недостаточно хорошей мамы”. Эта ресурсная книга вдохновляет женщин стать хозяйками своей жизни, приглашает думать вместе и изобретать новые лайфхаки работающей мамы.

5. Марина Мелия “Отстаньте от ребенка! Простые правила мудрых родителей”

Марина Мелия, профессор психологии и известный коуч-консультант. “Отстаньте от ребенка!” — фирменная фраза, которая часто звучит на ее консультациях по детско-родительским отношениям. В издании автор выступает против современного культа детей. Вместо этого она предлагает метод видимого невмешательства и простые правила мудрых родителей.

Вы узнаете, как устанавливать границы, как сделать замечание и не поссориться, как восстановить родительский авторитет и почему вредно дружить с детьми. Полезными могут оказаться темы о травле, детском суициде, конфликтах с учителем.

6. Николай Ягодкин “Энциклопедия детской мотивации”

Это современное пособие от эксперта в области обучения и развития интеллекта Николая Ягодкина для педагогов и родителей, у которых имеются сложности с мотивацией детей. Энциклопедия содержит подробную теоретическую часть, где описан механизм мотивации, ее виды, и практическую часть, в которой даны способы работы с детской мотивацией, советы и алгоритмы по исправлению сложностей.

С этим фундаментальным учебником о детской мотивации у Вас наверняка получится стимулировать и вдохновлять Ваше чадо на новые свершения.

7. Екатерина Мурашова “Все мы родом из детства”

Это сборник непридуманных историй-зарисовок из практики психолога Екатерины Мурашовой. В книге Вы не найдете готовых советов и инструкций, скорее это сторонний взгляд на сложные ситуации, с которыми приходится столкнуться родителям: детская инвалидность, травля в коллективе, побеги из дома, попытки суицида, страхи. Это приглашение автора поразмышлять вместе и посмотреть, как работает детская психотерапия. Книга оптимистична, а рассказанные истории доказывают, что безвыходного положения не бывает.

8. Евгений Комаровский “Начало жизни. Ваш ребенок от рождения до 1 года”

О принципах ухода за младенцем до года и о здоровье малыша расскажет издание популярного врача-педиатра. “Этот среднего размера путеводитель,— говорит о книге сам доктор,— “должен помочь Вам избежать многих проблем”.

С юмором Комаровский пишет обо всех вопросах, которые интересуют молодых и неопытных родителей: о планировании и вынашивании беременности, родах и первых днях с новорожденным, о кормлении, купании и подгузниках, об оптимальных условиях и действиях при болезнях. К книге приложен диск с пошаговыми инструкциями по уходу за ребенком до года.

9. Вика Дмитриева “Это же ребенок! Школа адекватных родителей”

Автор — популярный блогер, создатель “Школы адекватных родителей” и мама троих сыновей. Книга выросла из авторского блога в справочник для мам и пап: про еду, сон, болезни, детские страхи, игрушки, развитие, кризисы, похвалу и другие темы, волнующие родителей. О неидеальном родительстве и его сложностях честно, без прикрас, с вопросами и комментариями подписчиков.

10. Юлия Гиппенрейтер “Общаться с ребенком. Как?”

Книга известного психолога и талантливого педагога Ю. Б. Гиппенрейтер — настоящий учебник общения с ребенком. В основе книги лежит практический тренинг общения “P.E.T. Parent Effectiveness Training”, разработанный в США Томасом Гордоном, и гуманистический подход к воспитанию.

Материал представлен в виде подробных уроков с разбором типичных ситуаций, примерами диалогов. Каждый урок завершается домашним заданием для закрепления полученных навыков.

Из книги Вы узнаете о принципе безусловного приятия, активном слушании, я-сообщениях, конструктивном поведении при конфликтах. Знание этих методов поможет найти правильный стиль общения, основанный на понимании нужд ребенка и на знании закономерностей его роста и развития.

11. Адель Фабер, Элейн Мазлиш “Как говорить чтобы дети слушали и как слушать, чтобы дети говорили”

Книга американских экспертов в области общения с детьми Адель Фабер и Элейн Мазлиш также посвящена эффективной коммуникации “родитель-ребенок”. В книге Вы найдете четкие инструкции и забавные комиксы о том, KAK именно говорить с детьми и КАК именно их слушать, чтобы общение было в радость.

Проверенные практические рекомендации и живые примеры взяты из реальной жизни, ведь и у Адель, и у Элейн по трое детей. Активное слушание, озвучивание чувств, сопереживание, “принимающие” высказывания — методы, которые Вы освоите, прочитав этот учебник общения.

12. Анита Найк “Как взрослеют девочки. Гид по изменению тела и настроения”

Это красочное издание для девочек 9-13 лет и их родителей. Если обсуждение деликатных тем с подросшей дочерью дается Вам нелегко, обратитесь к книге английского психолога Аниты Найк. Забавные иллюстрации и доходчивые объяснения — как раз то, что нужно, чтобы не оставить дочку наедине с изменениями своего тела и настроения в сложный подростковый период.

Откровенно и с юмором, на такие волнующие девочку темы как диеты и спорт, первая влюбленность и секс, гормоны и менструация. Предложите дочери эту книгу, и она поймет, что Вы открыты для разговора и на интимные темы.

13. Фил Уилкинсон “Как взрослеют мальчики. Гид по изменению тела и настроения”

Аналогичное издание для мальчиков 9-13 лет. Просто и тактично на темы, волнующие подростка в период полового созревания: изменения тела, искусство бритья, перепады настроения и влияние гормонов, спорт и тренировки, чувство влюбленности и секс.

Забавные иллюстрации прекрасно дополняют текст. Эта книга — отличный помощник родителям мальчиков, ведь так важно в этот период помочь сыновьям принять изменения тела и объяснить, что все происходящее с ними — нормально.

14. Анна Быкова “Большая книга “Ленивой мамы”

Анна Быкова, психолог и педагог, знакомит родителей со своей жизненной философией “Ленивая мама”, в основе которой — развитие самостоятельности у детей. Книга поможет беспокойным мамам и папам проработать родительскую тревогу, научиться отпускать и передавать ответственность ребенку.

Вторая часть книги посвящена теме модного раннего развития. Оказывается, для развития не всегда нужны сложные методики и пособия. Повседневная жизнь — прогулки, наблюдения за природой, участие в домашних делах — вполне с этим справляется. Сколько интересного можно найти в простых вещах!

15. Памела Друкерман “Французские дети не плюются едой”

Книга Памелы Друкерман, американской журналистки и мамы троих детей, живущей в Париже, рассказывает о секретах воспитания “по-французски”. Эта личная, живая история написана легко и с юмором. На примере дочери Бин и близнецов Джоуи и Лео, автор делится впечатлениями о воспитании детей во Франции, сравнивая взгляды американских и французских мам и пап.

Как же сделать так, чтоб воспитание малышей было в радость? Как научить их спать всю ночь, соблюдать режим дня и кормления? Как привить привычки к здоровому питанию с малых лет? Как не раствориться в материнстве и не стать слугой своих детей? Об этом и многом другом расскажет опыт французских мам и их “спокойно-уверенное” родительство.

В наше время можно найти множество прекрасных книг по воспитанию детей. Наш топ-15 лучших книг и другие издания не оставят Вас наедине со сложными ситуациями. Свежий взгляд, новые методы, неожиданные идеи, которые Вы найдете в этих книгах, наверняка помогут подобрать подходящее решение, нащупать свой собственный стиль воспитания. Изучайте, сравнивайте, ищите, что созвучно именно Вам. Ваш ребенок — уникален, и интуиция подскажет, что лучше всего подойдет для него!

Тренажер для развития мышления

Тренажер — это база из 4000 задач, разработанных специально для развития навыков мышления учеников 1-4 классов

узнать подробнее

7 советов, как вырастить успешных детей согласно науке

Мы все хотим, чтобы наши дети добились успеха. Успех может означать разные вещи для разных людей. В общем, это относится к достижению успеха и получению положительных результатов. Успех человека зависит от многих факторов. Тем не менее, исследования показывают, что раннее детство успешных людей имеет несколько общих характеристик.

Как вырастить успешных детей

После десятилетий научных исследований, вот список из семи вещей, которые каждый родитель может сделать для создания благоприятных условий для своих детей, чтобы добиться успеха в жизни.Этот список не является исчерпывающим, но это хорошая отправная точка для родителей, которые хотят вырастить успешных детей и стать лучшими родителями, которыми они могут быть.

1. Будьте приветливым, отзывчивым и отзывчивым родителем

В 1938 году Гарвардский университет провел специальное исследование, чтобы найти секрет воспитания успешных людей. ¹.

В Гарвардском грантовом исследовании, первом исследовании такого рода, в течение следующих семидесяти лет было отслежено 268 студентов-мужчин Гарварда, включая Джона Ф. Кеннеди.Их физическое и эмоциональное здоровье регистрировалось, а их успехи или недостатки анализировались ².

Исследователи пришли к однозначному выводу:

Отношения — секрет счастливой и успешной жизни. Детство, в котором человек чувствует себя принятым и воспитанным, является одним из лучших предикторов взрослого успеха, благополучия и удовлетворенности жизнью.

Такой результат не был удивительным.

Боулби и Эйнсворт сформулировали теорию привязанности в 1950-х годах, заявив, что у ребенка, который получает теплую и заботливую заботу со стороны воспитателя, может развиться надежная привязанность.У ребенка с надежной привязанностью гораздо больше шансов добиться положительного развития и результатов.

Кроме того, человеческий мозг сильно зависит от опыта. ³. Архитектура мозга формируется жизненным опытом и взаимодействиями ⁴. Опыт общения с теплыми и отзывчивыми родителями закладывает основу для будущего психического здоровья. Воспоминания о счастливом детстве — источник силы на всю жизнь.

Следовательно, лучший способ воспитать успешных детей — это стать теплыми, отзывчивыми и принимающими родителями и развивать близкие отношения между родителями и детьми.

2. Мастер и учите эмоциональное регулирование

Умение управлять своими эмоциями имеет решающее значение для достижения успеха и счастья в этом мире ^5,6.

Регулирование эмоций — это не навык, с которым мы рождены. Для нас очень важно научить наших детей контролировать свои эмоции.

Однако обучение регулированию эмоций — это не просто обучение детей упражнениям или играм. Дети учатся саморегулированию, прежде всего, из , наблюдая за родителями и , видя, как они регулируют себя ⁷.Если мы расстроены и кричим на наших детей каждый раз, когда они плохо себя ведут, мы не можем ожидать, что наши дети смогут сохранять спокойствие, когда они расстраиваются.

Многие из нас воспитывались, на них ругали или кричали, когда мы плохо себя вели. Следовательно, эмоциональная регуляция, вероятно, тоже не то, что вам удалось. Итак, чтобы помочь вашему ребенку добиться успеха в жизни, прежде всего, овладейте саморегуляцией и станьте для него хорошим примером для подражания. Тогда ваш ребенок научится это делать.

См. Также: Асинхронное развитие одаренного ребенка и его уникальные потребности

3.Пусть практикуют принятие решений

Как родители, мы хотим защитить наших детей, но контролируемое или вертолетное воспитание может препятствовать, а не способствовать развитию ребенка. Принятие разумных решений требует практики, которая может исходить только из опыта.

Дайте детям возможность выбирать между вещами, не связанными с безопасностью и здоровьем, чтобы они могли начать учиться выбирать. Вместо того, чтобы заставлять их следовать вашему совету, направляет их . Однако, если они по-прежнему хотят поступать по-своему, позвольте им пострадать от естественных последствий.Опыт — самый эффективный способ научиться принимать правильные решения. Автономность также позволяет ребенку обрести уверенность в себе и чувство собственного достоинства.

Человек не может добиться успеха, независимо от того, насколько хорошо он экипирован, если он не хочет , чтобы добиться успеха. Для достижения величия в том, чем они занимаются, человека необходимо иметь мотивацию. Помимо умения делать правильный выбор, важным фактором мотивации является свобода выбора, особенно в учебе.

Если детям не разрешают принимать собственные решения, они теряют мотивацию.Способность ребенка мотивировать к обучению и достижению зависит от автономии выбора.

4. Достаточно бросить им вызов

Дети мотивированы стремиться к целям, которых они могут достичь. Требуются усилия, чтобы поддерживать мотивацию, но успех должен быть возможен.

Задача становится неинтересной для ребенка, когда она слишком проста, но также когда ее слишком сложно выполнить. Предлагайте детям задачи в рамках их текущих возможностей и оперативно сообщайте им отзывы, чтобы они могли продолжать улучшать свою успеваемость.

Если школьная работа кажется слишком легкой, вы можете помочь им найти дополнительные учебные материалы. Если школьная работа слишком сложна для текущего уровня вашего ребенка, поработайте со школой или обратитесь к репетитору, который поработает над этим.

5. Прекратите использовать вознаграждение и наказание. Мотивируйте их ценностями.

Не все мотивации одинаковы. Награды и наказания создают только внешнюю мотивацию, что не является хорошим долгосрочным решением.

Мы можем заставить детей выполнять школьную работу, когда они молоды, используя поощрения и наказания.Но если им не нравится учиться или учиться, они рано или поздно бросят школу или плохо учатся.

Чтобы помочь детям развить внутреннюю мотивацию, поделится вашими ценностями о том, почему обучение так важно. Посещение школы и обучение не должны сводиться только к получению пятерки. Речь идет о приобретении знаний и личностном росте.

Только если детям нравится учиться, они будут внутренне мотивированы на успех и получать от этого удовольствие. Таким образом, стремитесь мотивировать вашего ребенка учиться и получать от обучения удовольствие.

6. Добрая, твердая и уважительная дисциплина

Доброта и твердость — отличительные черты авторитетного воспитания, которое неизменно связывают с успехом ребенка. Дети, чьи родители авторитетны, как правило, лучше учатся в школе, более устойчивы, обладают лучшими навыками справляться с трудностями и с меньшей вероятностью бросят школу ⁸.

«Жесткие» родители часто опасаются, что доброта позволит их детям управлять домом. Но быть добрым не значит быть снисходительным.Это две разные вещи. Вседозволенность означает, что вы теплый и добрый, но вы не можете устанавливать правила или поддерживать границы ⁹. Но быть добрым и твердым означает, что вы можете любезно сообщить ребенку, каковы границы, а затем твердо их соблюдать.

Позитивное воспитание — это популярная форма авторитетного воспитания, которую вы можете принять. Это философия воспитания, которая подчеркивает использование положительных инструкций и взаимное уважение друг к другу.

Индуктивное воспитание — еще один авторитетный способ научить детей тому, что правильно, а что плохо.Помимо положительных инструкций и взаимного уважения, он также учит детей критическому мышлению и укрепляет их способности к рассуждению, в которых мы остро нуждаемся в современном обществе.

7. Слушайте науку и избегайте мифов о воспитании детей

«Заставьте их делать работу по дому», «жесткая любовь» и т. Д. — популярные советы для родителей, которые вы можете найти в Интернете. Наука показывает, что эти мифы не только не помогают вырастить здоровых детей, но и вредны для них.

В некотором смысле воспитание детей — это искусство.Каждый может делать это по-своему, потому что каждый ребенок индивидуален. Но есть также универсальная истина , каким бы непохожим ни был ваш ребенок.

И это то, что означает научное воспитание. Ни доктрины, ни мнения, ни личных убеждений, ни предвзятости. Просто факты, которые ученые обнаружили в результате тщательных рецензируемых исследований, чтобы помочь мамам и папам растить благополучных детей.

Также обратите внимание на эти научно обоснованные книги для родителей.

Последние мысли о том, как воспитать успешных детей

Самое главное — это вопросы воспитания детей! Мы можем решить, как вырастить успешного и счастливого ребенка.Когда мы применяем научно обоснованные подходы к воспитанию детей, мы можем существенно изменить жизнь наших детей.

10 советов по воспитанию разностороннего мальчика

Вырастить вдумчивого, разностороннего сына может быть непросто. Некоторые мальчики не спешат обретать социальную благосклонность, больше интересуются видеоиграми или покемонами, чем людьми. Некоторые настолько шумны, что им трудно сосредоточиться.

Неважно, на что похож ваш сын, у нас есть 10 эффективных способов подтолкнуть его к тому, чтобы он стал счастливым и разносторонним человеком.

1. Возложите на него ответственность.

Следование указаниям и завершающие задания — это навыки, которые у мальчиков часто развиваются медленно. Практика помогает. Попросите дошкольника принести вам ложку, чтобы вы могли перемешать тесто для блинов. Поручите своему первокласснику регулярное задание по уходу за домашним животным.

Чувство ответственности сослужит ему хорошую службу в школе — и ваша семейная жизнь тоже будет протекать более гладко.

2. Пусть проявит свои эмоции.

Даже в эти просвещенные времена от мальчиков часто ожидается, что они будут сдерживать слезы и глотать гнев, в то время как девочкам предоставляется больше свободы действий в своих эмоциях.Когда ваш сын расстроен, позвольте ему самовыражаться, если он не ведет себя разрушительно или полностью выходит из-под контроля.

Затем, когда он восстановит контроль над своими эмоциями, вы сможете поговорить с ним о том, что он чувствует и почему. Помогите ему обозначить свои чувства, будь то обида, грусть или гнев.

3. Дайте ему много физической ласки.

Исследования показали, что мамы и папы реже контактируют с мальчиками, чем с девочками, и эта тенденция начинается в раннем детстве. Но обнимать и обнимать нужно не только девочек.Объятия мамы и папы помогут вашему сыну почувствовать себя в безопасности.

По мере взросления мальчики, скорее всего, будут избегать объятий и поцелуев со стороны родителей, особенно когда рядом друзья. Но даже если они говорят, что не хотят этого, им все равно нужна привязанность. Так что, возможно, вам придется потрогать сына и обнять его более хитрыми способами — быстро обнять, когда никого нет рядом, погладить по спине, работая вместе на кухне.

4. Не пытайтесь заглушить его высокооборотный двигатель.

Мальчики, как правило, обладают большим количеством энергии, которая может сдерживаться, если у них недостаточно возможностей бегать, лазить и выпускать пар. Просто не забудьте напомнить своему сыну, что есть время и места — например, в классе — где ему нужно будет переключиться на более низкую передачу.

5. Не волнуйтесь, если он ведет себя недостаточно «мужественно».

Даже у отцов-крутых парней есть заботливая сторона. (По крайней мере, хорошие.) Маленький мальчик, который любит ласкать свои мягкие игрушки, развивает навыки, которые пригодятся ему во взрослой жизни.

6. Дайте ему возможность отточить свои социальные навыки.

Большинство мальчиков не так легко заводят близкую дружбу, как девочки. Они с большей вероятностью будут играть в группах и стремиться к лидерству. Помогите своему сыну укрепить дружеские отношения один на один, устраивая для него игровые встречи и поощряя его делиться своими игрушками, использовать его хорошие манеры и в целом играть хорошо.

7. Сделайте музыку частью своей жизни.

Игра на музыкальном инструменте может дать вашему сыну чувство выполненного долга.Исследования показывают, что уроки музыки также могут отточить мыслительные способности маленького ребенка и улучшить его память.

Если ваш мальчик больше любит групповые занятия, детский хор может стать веселым музыкальным занятием. Еще одно преимущество: хоры практикуются вместе, поэтому вам не придется слишком часто уделять время репетициям дома. Другой вариант — водить его на концерты или в музыкальный театр, если он хочет.

8. Поощряйте его интересы, даже если они не являются «мальчишескими» занятиями.

Если ваш сын хочет брать уроки танцев, друзья могут дразнить его, что может быть непросто.Но если вы прививаете своему сыну сильное чувство собственного достоинства и поощряете его принимать различия других людей, ему будет легче справиться с любыми насмешками, исходящими от того, что он «другой».

Итак, если он хочет брать уроки танцев, позвольте ему. Кроме того, в следующем году он вполне может захотеть вместо этого поиграть в бейсбол.

9. Примите участие в учебе в школе.

Регулярно разговаривайте с учителем вашего сына, чтобы узнать его сильные и слабые стороны в классе. Сообщите и ей, в чем, по вашему мнению, его сильные стороны.Следите за его домашним заданием (не выполняя его самостоятельно) и поощряйте его читать или хотя бы слушать рассказ хотя бы раз в день.

10. Хвалите позитив.

«Мальчишечье» поведение, даже соответствующее возрасту, может быть трудным для взрослых, и в результате мальчики получают множество поправок, выговоров и ругательств в школе и дома. Родители девочек часто жалуются, что мальчикам уделяется все внимание в классе, но (по крайней мере, в раннем возрасте) большая часть этого внимания негативна.

Что ты умеешь? По возможности постарайтесь поймать своего сына, что он «хороший». Дайте ему понять, что вы цените его усилия обрести самоконтроль и направить его энергию на конструктивные и полезные занятия.

6 ошибок, которых следует избегать при воспитании сына

У меня два сына и три дочери. Они выросли в прекрасных молодых людей, но на этом пути были огромные неровности. Теперь, когда я перешла на другую сторону детских лет, я хочу предупредить вас о некоторых ошибках, которые я сделал, и о некоторых, которые я наблюдал, совершая другие мамы при воспитании сына.(Я перейду к ошибкам воспитания дочерей в другой день.) Многие из этих ошибок на самом деле порождены добрыми намерениями — другими словами, мы чрезмерно опекаем, слишком опекаем и просто делаем это слишком много.

Итак, если у вас все еще есть дома мальчики, еще не поздно подумать, что вы могли бы изменить в том, как вы воспитываете их. Вот 6 ошибок, которых следует избегать при воспитании сына.

1. Ожидая, что он будет думать так же, как вы.

Ваш сын может думать так же, как вы, но, вероятно, не будет.Мозг мальчиков устроен иначе, чем у девочек, поэтому он будет подходить к проблемам с другой стороны. И как только он достигнет раннего подросткового возраста, он станет более осторожным в том, чтобы делиться своими чувствами. Так что позвольте своему сыну по-другому взглянуть на жизнь — будь то поиск нового способа выполнить домашнее задание или выбор вида спорта, которым он хочет заниматься.

2. Установка слишком большого количества границ.

Мальчикам нужны границы. Повторяю, мальчикам нужны границы. Но у мальчиков есть врожденное желание раздвигать границы, и мы должны позволять им — в разумных пределах, конечно.Так что, начиная с юных лет, позвольте им исследовать свой физический мир настолько свободно, насколько это возможно. По мере взросления позвольте им осваивать такие навыки, как стрижка травы или чистка рыбы, которые поначалу могут показаться слишком рискованными. Правильное место для границ — научить их разумно оценивать риски и управлять ими.

3. Дать ему скучать.

Мальчикам нужна активность. Если ему станет скучно, он, скорее всего, возьмет iPad или телевизор. Или он собирается разозлиться и направить накопившуюся энергию на своих братьев и сестер или на зеркало, которое он только что сломал, когда слишком сильно ударил мячом в доме.Необязательно быть развлекательным джинном каждый час его бодрствования, но постарайтесь дать ему возможность выпустить пар на улице или поиграть с друзьями.

4. Использование отговорки «мальчики будут мальчиками».

Мальчики отличаются от девочек, да. Но это не означает, что они ведут себя хамски или безответственно. Пьянство несовершеннолетними, драки и другие проступки — это не мальчик, будучи мальчиком, это мальчик, который ведет себя очень неразумно. Так что поддерживайте высокие стандарты в отношении своего сына и дайте ему понять, что вы ожидаете, что он будет вести себя как мужчина и джентльмен.Помните, что «мальчики будут мальчиками» происходит от ошибочного представления о том, что такое настоящая мужественность. Найдите примеры истинной мужественности и покажите ему.

Еще одна область, в которой вы не хотите ослаблять своего сына на арене «мальчики будут мальчиками», — это то, как он справляется со своим гневом. Из-за своего тестостерона мальчики более трудны в этой области. Доктор Мег Микер поделилась с читателями iMOM замечательными советами о том, как научить сына справляться со своими эмоциями.

5. Избегайте мягких вещей.

Просто потому, что ваш сын предпочел бы поиграть в футбол, чем посещать музей, вы все равно можете сделать более мягкие занятия — музыку, искусство, чтение — частью его жизни. Мы хотим, чтобы наши сыновья были разносторонними, поэтому познакомьте их с миром, выходящим за рамки X-Boxes, WWE и рэпа. Я не могу обещать, что все, что вы ему покажете, приживется (мои мальчики все еще ненавидят ходить на спектакль или мюзикл), но этот опыт поможет им лучше относиться к другим — и, возможно, однажды, к девочкам.

6. Делаем все за него.

Я не знаю, что с нами, мам, когда дело доходит до того, чтобы делать что-то для наших сыновей. Признаюсь, я слишком много помогал своим сыновьям с домашними заданиями, стиркой и другими домашними делами, например, собирал их вещи по дому. Я даже снял с их плеч «бремя» чистки машины или спортивного инвентаря!

Дело в том, что однажды им придется научиться заботиться о себе, так что лучше, чтобы это произошло, пока они еще дома, чтобы мы могли их направлять.Мальчикам хорошо брать на себя больше ответственности. То же самое и с тем, чтобы позволить им работать над тем, кого они хотят. Когда мы делаем слишком много для наших сыновей, мы закрываем очень важный путь для их развития. Итак, скажите нам, согласны ли вы с тем, что это ошибки, которые мы совершаем с сыновьями?

Как воспитывать мальчиков — Советы для воспитания сыновей

Лиз Ганье / Getty Images

В тот момент, когда вы посмотрели в глаза своему новорожденному сыну, вы знали, что каждая ваша надежда на его будущее основывалась на том, что вы сделали с этого момента.Сможете ли вы помочь ему вырасти заботливым, уверенным, ответственным человеком? Каждая мама задается вопросом, как у нее дела, когда дело доходит до воспитания сына. Но если вы последуете приведенному ниже совету, скорее всего, ваш сын превратится в такого человека, каким вы хотите его видеть.
Номер 1: Помогите ему управлять своими эмоциями
Сильный, молчаливый тип и крутой мачо могут быть привлекательными на большом экране, но в реальной жизни хорошие парни — это те, кто знает, как справляться со своими чувствами — правильно.«Некоторые качества, которые мы стереотипно воспринимаем как« мужественные », на самом деле являются репрессивными — быть стойкими и контролирующими, не показывая, что вы чувствуете», — говорит Кристин Николсон, доктор философии, психолог, специализирующийся на подростковой терапии из Киркленда, Вашингтон. «Если ваш сын расстроен, а вы говорите:« Поднимитесь, это не так уж плохо », он учится скрывать свои чувства».
На самом деле, добавляет она, исследования показывают, что родители чаще спрашивают дочерей, как они себя чувствуют, чем сыновей, и когда девочкам причиняют боль, родители утешают их больше, чем мальчиков.Результат? Многие мальчики растут, чувствуя стыд за свои эмоции, и становятся мужчинами, которые не могут хорошо общаться — сдерживаться или набрасываться на них, что затрудняет им отношения с другими.
Что вы можете сделать
• Заставьте его говорить. Если ваш сын сварливый после школы, не набрасывайтесь на вопросы. «Просто скажите:« Похоже, вы расстроены. Я здесь, чтобы помочь, если могу », — говорит доктор Николсон. Тогда поднимите это позже: меня беспокоит, что в школе случилось что-то плохое.Если он впускает вас немного (школа скучная), поддержите его чувство (да, школа может быть скучной). Скорее всего, он откроется: этот учитель дает мне так много домашних заданий. Опять же, подтвердите его чувства, но на этот раз уловите больше: у вас действительно много домашней работы. Что у тебя на сегодня вечером? «Ваш сын будет знать, что вы на его стороне и что вы не собираетесь читать лекции, поэтому он будет чувствовать себя комфортно, говоря более подробно, — говорит доктор Николсон».
• Помогите ему найти решение. Заставить мальчиков открыто рассказать о своих чувствах — это одно; заставить их понять, что, хотя плохие чувства могут сохраняться, они не длятся долго — совсем другое.«Мальчики предпочитают сосредотачиваться на проблеме, а не на эмоциях», — говорит Дэн Киндлон, доктор философии, адъюнкт-лектор Гарвардской школы общественного здравоохранения и соавтор книги «Воспитание Каина: защита эмоциональной жизни мальчиков». «Часть ответственности родителей — научить своего сына, что эмоции — будь то боль, печаль, гнев или страх — не всегда проходят быстро, и это нормально. В конце концов, он начнет чувствовать себя лучше».
Это урок, который Патрик Коулман из Мейплвуда, штат Миннесота, извлек от своей мамы, когда пробовал играть в хоккейной команде средней школы.«Все его друзья вошли в команду, но он этого не сделал», — говорит его мать Пэтти. «Он был опустошен и хотел полностью бросить хоккей». Поэтому она села с ним, чтобы поговорить об этом, но позволила ему рассказать ее в своем собственном темпе, без перерыва. Когда она почувствовала, что он все это списал со своей груди, Пэтти признала чувства сына, а затем предложила идеи, как исправить положение. «Я сказала ему, что знаю, что ему больно, но он все равно может играть в другой команде, если захочет», — говорит она. Поразмыслив над этим, Патрик понял, что его мама была права, и в конце концов присоединился к своей общественной хоккейной команде, несмотря на его печаль.«В конце концов, он повеселился и понял, что хорошее может быть результатом разочарования», — говорит Патти. Фото: Андерсен Росс / Getty Images

Число 2: научить сочувствию
Когда мальчики могут понять, что чувствует кто-то другой, это делает их лучшими друзьями сейчас и лучшими мужьями и отцами в будущем. «Сочувствие — это ценный социальный навык, который помогает вам сочувствовать другим и не дает вам делать вещи, которые причиняют боль», — говорит Шари Янг Кученбекер, доктор философии, доцент кафедры психологии в Университете Чепмена в Ориндж, Калифорния.«Это одна из лучших основ, которую вы можете дать своему сыну».
Но исследования показывают, что мамы могут отказаться от работы за них. По данным исследователей из Мичиганского университета, сегодняшние студенты колледжей на 40 процентов менее сочувствуют, чем 20 лет назад. Исследователи говорят, что две вероятные причины — это жестокие видеоигры, заставляющие детей чувствовать боль других, и социальные сети, наполненные виртуальными «друзьями», с которыми дети не могут познакомиться осмысленно.
Что вы можете сделать
• Играть «а что, если. Поощряйте своего сына ставить себя на место других, используя примеры из того, что ему нравится, например, из спорта. Если он смотрит, например, бейсбольный матч, присоединитесь к нему на диване и скажите: Питчер выглядит так, будто у него много Как бы вы справились, оказавшись на холме? «Здесь и там это занимает всего несколько секунд, но вы учите своего сына учитывать чувства других и ставить себя на их место, — говорит доктор Киндлон». Если вы будете делать это достаточно с годами, он вырастет в человека, который может хорошо справляться с эмоциональными ситуациями.«
• Поощряйте его читать романы. Текущие исследования Йоркского университета в Торонто показывают, что люди, которые читают больше художественной литературы, чем научной, получают более высокие баллы по тестам на сочувствие. Почему? Исследователи предполагают, что части мозга, которые мы используем, чтобы понять, что чувствуют вымышленные персонажи, совпадают с теми, которые мы используем, чтобы понять, что чувствуют настоящие люди. И чем больше мы используем эти части нашего мозга, тем сильнее наша способность понимать других. Фото: Эрик Одрас / Getty Images

Число 3: укрепить его самоощущение
Подумайте о мужчинах, которыми вы восхищаетесь.Скорее всего, у них есть важная общая черта: здоровая доза самооценки. Когда мужчина доволен собой, это не значит, что он эгоистичен. Значит, он чувствует себя уверенным, компетентным и достойным — именно то, что вы хотите для своего сына.
Что вы можете сделать
• Избегайте ложных похвал. Говоря Ты самый умный ребенок в мире или Ты лучший баскетболист на свете оправдывает ожидания твоего сына. «Хвалите его усилия, а не его таланты», — говорит д-р.Kuchenbecker. Согласно исследованиям Колумбийского университета, маленькие дети чувствуют себя более успешными и лучше справляются с проблемами, когда их хвалят за то, как они выполняют задание ( Вы усердно работали, ) и за его выполнение ( Хорошая работа, выполнив эту задачу, ), а не когда они слышат общую репутацию, как будто я горжусь тобой.
• Не навешивайте на него ярлыки. Никогда не говорите Мальчики будут мальчиками или используйте другие выражения, обвиняющие в поведении вашего сына его пол или предполагающие, что он не может контролировать свои действия.«Сообщения, которые дети получают от родителей, играют важную роль в развитии их самооценки», — говорит Пол У. Шенк, психолог, клинический психолог из Такера, штат Джорджия. «Когда ваш сын слышит слова, которые нападают на него, это отрицательно сказывается на его самооценке». Итог: он начнет верить в то, что подразумевают эти фразы — что мальчики — смутьяны. Фото: Хосе Луис Пелаес / Getty Images

Номер 4: воспитывать уважение к другим
«Мальчик, который растет, слушая авторитетных лиц, подчиняясь правилам и проявляя заботу о себе, учится уважительному отношению к людям», — говорит Майкл Гуриан, автор книги The Purpose of Boys .Когда он станет мужчиной, такое уважительное отношение станет его второй натурой.
Что вы можете сделать
• Устанавливайте правила и обеспечивайте их соблюдение. Если ваш сын нарушит правило — будь то ненормативная лексика, нарушение комендантского часа или другое нарушение, — наложите соответствующие санкции. «Мальчики уважают людей, которые держат ноги у огня», — говорит Гуриан. «Если вы потакаете своему сыну и не доведете его до конца, со временем он может потерять мотивацию и в конечном итоге испортиться и равнодушно.«
• Подавайте хороший пример. С уважением относитесь к другим взрослым в жизни вашего сына, таким как учителя, тренеры и родители его друзей. Настаивайте, чтобы он сделал то же самое. Если конфликт все-таки возникает, скажем, между вашим сыном и его учителем, отнеситесь к ситуации с изяществом. — Не становитесь сразу на сторону вашего сына, — говорит Гуриан. «Слушайте обе стороны истории, и даже если ваш ребенок прав, объясните ему, что грубость с учителем недопустима», — говорит он. Затем скажите: Я поговорю с вашим учителем, чтобы узнать, сможем ли мы решить эту проблему.Если что-то подобное произойдет снова, я хочу, чтобы вы сказали мне, а не разговаривали со своим учителем. «Вы научите своего сына решать проблемы, уделяя особое внимание уважению к другим», — говорит Гуриан. Фото: Джейми Грилл / Getty Images

Номер 5: проявить привязанность
Ваш сын любил ваши объятия и поцелуи, когда он был маленьким. Однажды он попал в юность… не так уж и много. «Для мальчиков в этом возрасте нормально начать отделяться от мамы, чтобы обрести независимость», — говорит доктор.Киндлон. Но помните, что мужчины, которые свободно проявляют любовь, выросли, получая ее, поэтому найдите способы показать ее своему сыну, даже если он ведет себя так, как будто не хочет, чтобы вы этого делали.
Что вы можете сделать
• Какое время. Если ваш сын сопротивляется, тщательно выбирайте моменты. Он, скорее всего, будет смущен, если вы попытаетесь поцеловать его на глазах у его приятелей, но быстрый поцелуй перед сном или короткое объятие, если он чувствует себя подавленным, дадут ему понять, что вы заботитесь, не тесня его. «Мальчики нуждаются в заботе матери, даже если они не всегда выказывают ее, — говорит доктор.Киндлон. «Мальчикам необходимо испытать эту физическую нежность, если они хотят впоследствии стать ласковыми мужчинами». Фото: Мишель Вестморленд / Getty Images

Фактор отца
Когда дело доходит до воспитания мальчиков, у папы есть одно явное преимущество перед мамой: он знает, откуда ваш сын, в силу его пола. «Мать, безусловно, может помочь своему сыну стать хорошим человеком, но отец на самом деле может показать ему, что это значит — и это очень действенно», — говорит Роланд Уоррен, президент Национальной инициативы отцовства, некоммерческой группы защиты интересов.Вот три основных вещи, которые могут делать папы.
Будьте там. «Это звучит так просто, но для сына очень важно иметь отца, который проводит с ним много времени», — говорит Уоррен. Мальчики понимают: папа любит меня, наслаждается моей компанией и доступен, если он мне нужен, что дает им чувство защищенности и демонстрирует, что делают хорошие папы.
Относитесь к женщинам хорошо. Один из способов, которым мальчик учится относиться к женщинам, — это наблюдать за своим отцом. «Поэтому, когда папа общается с женщинами, особенно со своей женой, он должен уметь признать свою неправоту, извиниться, когда это необходимо, а также говорить и вести себя уважительно, особенно во время разногласий», — отмечает Уоррен.
Получите физическую помощь. Исследования показывают, что игровая борьба или грубое обращение, которые многие отцы разделяют со своими сыновьями, помогает мальчикам научиться контролировать свои физические импульсы и управлять своими эмоциями. «Кроме того, физическое прикосновение отца, обнимающего и целующего сына, невероятно воодушевляет мальчиков», — добавляет Уоррен. Фото: Shutterstock
Лаура Флинн Маккарти — писатель-фрилансер, живущая в Нью-Гэмпшире. Ее работы публиковались в журналах Parenting, Working Mother и других.
Этот контент создается и поддерживается третьей стороной и импортируется на эту страницу, чтобы помочь пользователям указать свои адреса электронной почты. Вы можете найти дополнительную информацию об этом и подобном контенте на сайте piano.io.
Сила связи для построения хороших мужчин: Райхерт, Майкл К .: 9780143133209: Amazon.com: Книги
«Никто не пишет более убедительно о том, насколько мальчикам нужны любовные отношения, чтобы стать здоровыми мужчинами.Обладая образованием исследователя и душой клинициста, Майкл Райхерт глубоко заглянул в их сердца и жизнь; он видит их слабые достижения и игровые пристрастия и признает их стремление к дружбе и общению. Если вы родитель или учитель мальчика, если вы любите мальчика, вам следует прочитать Как вырастить мальчика ».
— Майкл Г. Томпсон, доктор философии, автор книг Raising Cain и Лучшие друзья, худшие враги

«За десять лет, прошедших с момента выхода моей книги о проблемах мальчиков, я поговорил с бесчисленным множеством людей. родители и педагоги о своих заботах.За этот же период для мальчиков не стало легче — на самом деле, для семей как никогда важно воспитывать мужчин с характером, эмоциональным интеллектом и стойкостью. В этой новаторской книге Майкл Райхерт сочетает уникальное сочетание исследований, клинических знаний и личного опыта, чтобы предложить обнадеживающий подход к воспитанию наших сыновей. Если у вас есть сын, внук, племянник или брат, купите эту книгу ».
— Peg Tire, New York Times автор бестселлера Проблемы с мальчиками
«Продуманная, честная и, в конечном счете, обнадеживающая карта для сегодняшнего воспитания сына.. . Майкл Райхерт делает то, что он делал так давно, для многих: дает блестящие идеи и советы, которые помогают многим мальчикам стать уверенными в себе целеустремленными и целеустремленными мужчинами ».
—Розалинд Уайзман, автор книги Пчелиные матки и Подражатели и Мастера и Wingmen смешивает мудрость с Майклом . родитель и заботливый врач, чтобы помочь нам слушать, понимать и уважать наших сыновей и мальчиков в нашей жизни, чтобы помочь им быть лучшими и истинными.»
—Дэвид Л. Белл, доктор медицинских наук, медицинский директор, Клиника молодых мужчин, Пресвитерианская больница Нью-Йорка / Медицинский центр Колумбийского университета

« Как вырастить мальчика — книга позитива и надежды для пройти сложный и зачастую трудный путь воспитания мальчиков, чтобы они были хорошими мужчинами в современном мире. Благодаря увлекательным историям мальчиков и их опекунов, он дает ценную и практическую информацию о высочайшем значении взаимоотношений и силе связи в разрушении вредных гендерных норм «кода мальчиков», которые ставят под угрозу жизнь всех нас.
—Аманда Кедди, профессор педагогики Университета Дикина (Австралия)

«Майкл Райхерт плетет прекрасный гобелен из историй, переживаний, идей и размышлений, приобретенных за долгую выдающуюся карьеру, руководя мальчиками и юношами. Обязательно к прочтению — не только для родителей мальчиков, но и для педагогов, администраторов и консультантов, на которых возложена ответственность за образование и развитие мальчиков ».
—Дэвид М. Армстронг, исполнительный директор Международной коалиции школ для мальчиков

«Очень удобочитаемая и важная книга Майкла Райхерта не только показывает, как мы подводили мальчиков, разбивая на гендерные аспекты наши человеческие способности думать и чувствовать. девчачьи и веселые и, таким образом, ставят на дно нашей иерархии ценностей.Он подчеркивает сходство между мальчиками и девочками или между всеми людьми в их социальных и эмоциональных потребностях и способностях. Признание этого простого и эмпирически подтвержденного факта является ключом к предлагаемым им решениям по развитию у мальчиков естественных способностей связываться с собой и другими. Обязательно к прочтению всем, кому небезразличны мальчики и мужчины ».
—Niobe Way, профессор психологии развития Нью-Йоркского университета и автор книги Deep Secrets: Boys Friendship and the Crisis of Connection

«Эту книгу необходимо прочитать всем, кто имеет или ожидает , мальчик в их жизни.Доктор Райхерт сочетает теорию и исследования с реальными примерами из своей обширной клинической практики, сильно оживляя страницы. Он развенчивает многие мифы о мальчиках, которые мешают здоровым отношениям со своими родителями и сверстниками. Он тщательно направляет родителей через стратегии, которые усиливают их положительное влияние на своих сыновей, тем самым гарантируя им процветание во все более запутанном и сложном мире ».
— Деннис Дж. Барбур, эсквайр, президент и генеральный директор, Партнерство для мужской молодежи

«В этой важной новой книге Майкл Райхерт опирается на многолетний опыт в этой области и свои обширные знания в области гендерных исследований. и развитие подростков, чтобы представить полезные идеи родителям и педагогам, которые стремятся воспитать здоровых мальчиков и молодых мужчин.Написанная разумно, ясно и убедительно, эта книга полна мудрости и практических предложений. В то время, когда у нас есть так много доказательств того, что многие мальчики попадают в беду, у нас наконец-то есть книга, которая предлагает идеи и практические рекомендации, необходимые для воспитания мальчиков! »
—Педро А. Ногера, доктор философии, заслуженный профессор образования, директор факультета, Центр трансформации школ

«Майкл Райхерт составил книгу, которую необходимо прочитать, в которой содержится подробное описание того, как помочь мальчикам развиваться.Он опирается на результаты передовых исследований (его собственных и других), практики в качестве клинициста и консультанта по вопросам образования и личного опыта родителей, чтобы проиллюстрировать их потребности, чтобы мы могли ценить их как личности и работать, чтобы иметь значимые отношения с ними ».
—К. Энн Реннингер, профессор социальной теории и социального действия Дорвина П. Картрайт, Департамент педагогических исследований, Swarthmore College

«Майкл Райхерт потратил три десятилетия, пытаясь понять, как мальчики думают, чувствуют и действуют.В Как вырастить мальчика он разделил это обучение на десять глав, в которых основное внимание уделялось проблемам, с которыми сегодня сталкиваются мальчики, и тому, как взрослые в их жизни могут помочь мальчикам справляться с рисками и становиться хорошими мужчинами. Его совет: целенаправленно вторгайтесь в личную жизнь вашего сына, чтобы стать частью его жизни! Мальчики равны девочкам в их способности отдавать свое сердце — но только тем, кому они доверяют. Настоятельно рекомендуется для всех родителей и учителей ».
— Д-р. Джон Нагл, подполковник армии США (в отставке), девятый директор школы Хаверфорд

«Благодаря многолетней работе с мальчиками и юношами Майкл Райхерт имеет все возможности для объяснения ужасных последствий того, как мы воспитываем мальчиков, чтобы они были люди.С глубоким сочувствием, которым руководствуется как его работа, так и его письмо, он указывает на позитивные направления, которые могут принести изменения. Обязательно к прочтению родителям, учителям и, вообще-то, всем нам ».
— Майкл Кауфман, автор книги Время пришло: почему мужчины должны присоединиться к революции гендерного равенства

« Как вырастить мальчика не ищет ничего, кроме искупления для наших молодых людей и для нашей страны. По целому ряду тем, включая любовь, насилие, порядочность, самоуважение, надежду, социальное развитие, издевательства со стороны сверстников и поддержку со стороны сверстников, Dr.Райхерт написал трактат для всех, кто хочет познакомиться с современными молодыми людьми и привести в действие необходимые шаги по улучшению траектории их жизни.

Его анализ проблем улучшает наше понимание того, как бороться и лучше подготовить молодежь к постоянно меняющемуся обществу; повышение их шансов на безопасность, удовлетворение и успех.

Доктор Райхерт предлагает конкретные стратегии для взрослых, играющих ключевую роль в развитии мальчиков. Его хороший совет обращается непосредственно к мужчинам и женщинам нашей нации, обеспечивая «дорожную карту», чтобы увести нас от старых и ложных идей и токсичных стереотипов, которые только сужают, и заменяют их свежими убеждениями и вдохновляющими практиками, которые переопределяют и просвещают мужественность в здоровых образах.

Как вырастить мальчика жизненно важен для педагогов и родителей в Соединенных Штатах, которые борются с молодыми мужчинами, вне зависимости от того, замкнуты ли они, не имеют направления, эгоистичны, не вовлечены или страдают от злоупотребления психоактивными веществами или гипер-мужественности, а также те, кто изо всех сил пытается найти направление в своей жизни, а также найти свою личность ».
— Дэвид С. Бэнкс, президент и главный исполнительный директор, The Eagle Academy Foundation, Inc.
« Битва за души наших сыновей продолжается.Родители, политики и учителя обеспокоены, как и должно быть. Эксперты спорят, должны ли мальчики «взрослеть» или проблема заключается в самом мужественности. В дебатах Майкл Райхерт предлагает яркий свет: мальчикам нужно больше, а не меньше. Им нужна забота, а не беспечность. Им нужно, чтобы родители, учителя и все мы были достаточно смелыми, чтобы позволить мальчикам быть такими же искренними людьми, какими они хотят быть. И любить их и поддерживать их на всем пути. «Как вырастить мальчика» — очень необходимый вклад в обсуждение.
— Гэри Баркер, основатель и генеральный директор, Promundo
Полезные советы для родителей — как вырастить хорошего сына
Внимание матери сыновей: женщины будущего рассчитывают на вас. Валери Монро рассказывает, как вырастить хорошего, доброго, счастливого, внимательного, несговорчивого будущего мужа.
Я описывал потрясающими, восторженными подробностями поездку в Японию, из которой я только что вернулся со своим тогдашним 15-летним сыном.«И с ним так весело путешествовать», — продолжил я своему терпеливому другу. «Его наблюдения были действительно интересными, и когда мы познакомились с новыми людьми, он был таким хорошим слушателем и, казалось, был готов попробовать почти все», — сказал я.
«Ну, конечно, он отличный товарищ», — сказал мой друг. «Ты вырастил его таким».
Я почувствовал острую потребность отрицать это, как будто она обвинила меня в чём-то эгоистичном. Но я вырастил мальчика, который умен и наблюдателен, чувствителен и добр, который хорошо слушает, замечательно честен и ясно выражает свои чувства.
Чтобы вы не подумали, что я хвастаюсь — о, неважно, я хвастаюсь — есть еще много таких матерей, как я, которые нарушили то, что Уильям Поллак, доктор философии, называет кодексом мальчиков, стойкое, в основном невысказанное, но широко распространенное убеждение, что мы должны воспитывать мальчиков стоиками, скрывать свои чувства, быстро становиться независимыми от родителей (особенно от матерей). Короче, не быть похожими на девушек. Поллак, доцент кафедры психологии Гарвардской медицинской школы и автор книги Real Boys , считает, что для того, чтобы мальчики были счастливы и здоровы, они должны иметь возможность испытывать чувства, проявлять сочувствие и иметь возможность выражать весь спектр чувств. эмоции поощряются в девушках.Пока у меня не родился сын, я подумал: ну, естественно, вы хотите вырастить своего ребенка — мальчика или девочку — чтобы он имел полноценную эмоциональную жизнь. Потом я попытался. И я обнаружил, что есть большая разница между верой в то, что мальчик должен свободно выражать свои чувства, и тем, что действительно есть мальчик, который это делает.
Когда старшему сыну моей лучшей подруги и моему сыну было около трех лет, ее мальчик с удовольствием закутался в блестящий тюль и скакал с волшебной палочкой. Мой друг воспринял это спокойно, предоставив большое количество ткани и внося эстетические улучшения — больше блесток, большую звезду на палочке и т. Д.- к большому и часто безумному удовлетворению ее сына. На первый взгляд, я поддерживал ее и ее мальчика, но, признаюсь, я был также рад, что мой сын не проявил такой же интерес. Это была такая мелочь: мальчик, едва вышедший из детства, невинно восхищенный облаками тюля — почему это было для меня хоть малейшей угрозой? По той же причине, по которой моя мать (во всех отношениях обожающая бабушка) увидела, что мой сын плачет от обиды, когда ему было десять, она укоризненно спросила меня: «Как ты думаешь, хорошо ли ему быть таким чувствительным?» Или когда друг, который заметил, что он в 14 лет прижимался ко мне на кушетке, позже спросил: «Он уже интересуется девушками?» Чуткий, ласковый мальчик рискует быть воспринятым как «маменькин сынок, привязанный к шнуркам ее фартука».«Разве не интересно, что у нас нет таких фраз, чтобы описать привязанную к матери девушку? И в этой« папиной дочке »совершенно отсутствует уничижительный оттенок?
Вопросы моей матери и друга напугали меня, потому что они предполагали, что близость между мной и моим сыном каким-то образом препятствовала его пути к здоровому мужскому достоинству. Должен ли я послать ему сигналы о том, что я ожидаю, что он отвергнет установившуюся между нами интимную связь? По словам Ольги Сильверстайн, семейного терапевта и автора книги «Мужество воспитывать хороших мужчин» , матери могут почувствовать необходимость разлучиться со своими сыновьями по многим причинам.Боимся, что заразим наших мальчиков «женскими» качествами. Мы считаем, что мальчики должны расти вдали от своих семей, и поэтому мы хотим защитить себя и наших сыновей от неизбежной боли разлуки. Мы думаем, что не способны моделировать качества, важные для того, чтобы стать мужчиной, или что наша близость сделает его гомосексуалистом. Или мы считаем, что, поскольку он мужчина, он нам неизвестен, или что наша привязанность и привязанность будут истолкованы как соблазнительные.
«Совершенно необходимо изменить то, как мы думаем о тех качествах, которые мы называем женскими», — говорит Сильверстайн.«Как культура, мы воспринимаем сочувствие, заботу, талант к дружбе и отношениям как принадлежащие только женщинам и менее ценные, чем независимость и другие сильные стороны, традиционно ассоциируемые с мужчинами», — говорит она. «Женщины должны верить, что женские силы ценны не только для женщин, но и для людей. Тогда мы не будем беспокоиться о феминизировании мальчиков». Это не значит, что мы не должны уважать различия между мальчиками и девочками, какими бы мы их ни воспринимали. Но идея определения мужчин и женщин как противоположностей (как мы это делаем в этой культуре) ошибочна и приводит нас к проблемам, говорит Сильверстайн, потому что она подразумевает, что мальчики должны не только отделяться от своих матерей, но и отвергать связанные с ними качества.Звучит несправедливо? Даже женоненавистничество?
Мы знаем, что мы получаем, когда мальчика воспитывают на кодексе, говорит Поллак: маска мужественности, ложная бравада, потребность быть агрессивным и побеждать, а также игнорировать или подавлять чувство уязвимости. Это мужчины, которые кажутся сильными, но, по иронии судьбы, самыми слабыми во многих отношениях, потому что они прячутся или не осознают своей нужды и плохо подготовлены для участия в каких-либо честных отношениях. Но те мальчики, которые получают привязанность, любовь, уважение и сострадание, растут целыми, а не бессознательно ищут то, что им нужно, от своих родителей.Я вижу этих мальчиков повсюду среди друзей моего сына. У них есть приятели-девушки. Они дружны со своими матерями. Им нравятся их матери.
Однажды днем, когда мой сын учился в старшей школе, группа его друзей собралась в нашей гостиной, чтобы поиграть в видеоигры. Из кухни я услышал море голосов, глубоких и громких. Восклицания игривого разочарования и удивления поднимались и опускались волнами, преодолевая постоянный подводный обмен мнениями о школьных занятиях и учителях. Через некоторое время я вошел в их среду.Все посмотрели на меня.
«Привет, мама Рида», — сказал один из них.
У меня к ним был вопрос, связанный с историей, которую я писал: «Вам, ребята, 18, верно?» Я сказал. «Вы все еще говорите своим матерям, что любите их?»
Когда игроки уничтожили врага, царила душераздирающая суматоха. Игра остановилась, и в комнате воцарилась тишина. Мне было неудобно стоять.
«Ну, конечно», — наконец сказал один из мальчиков.
«Конечно, — сказал другой.
«Почему бы и нет?» сказал третий.
Четвертый мальчик, мать которого врач, вытянул ноги и откинулся на спинку стула. «Моя мать воспитывала меня, моих брата и сестру в значительной степени одна», — сказал он. «Моя мать — богиня». Никто не хихикнул. Это было констатацией факта.
Каким образом наши мальчики оказались такими? Сильверстайн предлагает несколько важных способов сделать так, чтобы наши сыновья стали полноценными людьми. Мы должны продолжать говорить с ними о наших чувствах и их собственных, и не позволять им уйти от наказания, чтобы нас оттолкнуть.Мы не должны бояться продемонстрировать свою привязанность, гнев или неодобрение. Нам нужно честно говорить о том, что нам нравится и что не нравится в их поведении, поддерживать сочувствие, самопознание и уважение к женским качествам. Мы можем помочь им понять, что и мужчины, и женщины могут моделировать, как вырастить хорошего человека.
Ребенок, которого полностью и глубоко любят, который учится признавать свои чувства и хорошо приспособлен для их выражения, и который учится брать на себя ответственность за свои действия, ценить сострадание и жить им каждый день — это мальчик, который вырастет в мужчину, который станет любящим компаньоном.Это хорошо для женщины, на которой он женится. Еще лучше для человека, которым он становится.
Еще один полезный совет для родителей:
12 советов экспертов по воспитанию мальчиков
Мне не давали пособия по воспитанию мальчиков. Мое руководство по большей части основано на том факте, что когда-то я был мальчиком. Теперь я понимаю, что кое-что из того, что говорил мне мой отец, было правдой. В дополнение к моему ретроспективному видению 20/20 я также учусь у других отцов, которые вырастили мальчиков или делились своими взглядами.Две книги, которые я взял, дали мне отличное понимание и воодушевляющие советы по воспитанию мальчиков.
«Резолюция для мужчин» Стивена и Алекса Кендрик — это шедевр о мужественности, в котором есть несколько отличных советов по отцовству. Доктор Кларенс Шулер также написал замечательную книгу « Что должны знать все папы», и посвятил целую главу воспитанию сына. Вот 12 замечательных выводов из обоих.
1. Присутствовать.
Присутствие отца в жизни сына бесценно.Не только физически, но и эмоционально, духовно и психологически. Присутствуйте в жизни вашего сына.
2. Практикуйте то, что вы проповедуете.
Доктор Шулер говорит, что одна из самых важных вещей, которые отец привил ему, — это «не быть лицемером». Если вы это скажете, то сделайте это.
3. Никогда не прекращайте преподавать, просто измените то, как это делается.
Даже будучи взрослыми, мы можем учиться у наших отцов, и наши дети могут учиться у нас. Даже будучи взрослыми, мы можем учиться у наших отцов, а наши дети могут учиться у нас.Метод обучения может измениться в определенном возрасте, но мы всегда должны давать уроки жизни.
4. Хорошо относитесь к жене, матери и другим женщинам.
Ваш сын вырастет, у него будут отношения с женщинами и, надеюсь, однажды он женится. Его друзья и СМИ будут изображать один способ обращения с ними, но он узнает больше всего, наблюдая за вами.
5. Молитесь с ним.
Наблюдение за вашей молитвой и молитва вместе с вами помогут ему чувствовать себя комфортно во время молитвы и покажут ему привилегию и силу, которые дает молитва.
6. Дайте ему возможность внести свой вклад.
Одна из величайших вещей, которые испытал доктор Шулер, — это «помогать» своему отцу в его магазине. Выполнение этой роли укрепило его уверенность в себе и чувство собственного достоинства как мальчика, которое превратилось в мужчину.
7. Покажи ему свою веру.
Как и в молитве, если увидеть вера отца в действии, он поймет, что это нормально. Мужчины могут молиться, мужчины могут посещать церковь, а мужчины могут участвовать в служении.
8. Будьте с ним честны.
Вы, наверное, сделали много ошибок, как и я. Однако ваши дети видят другого человека, чем вы росли. Будьте честны и дайте им понять, что вы совершали ошибки, но вы учились на них. Теперь вы обучаете их, чтобы они не повторяли тех же ошибок.
9. Работайте усердно и покажите им, как усердно работать.
Еще одним важным моментом, который сделал доктор Шулер, было то, как его отец много работал, и показал ему, что он тоже много работает. Без тяжелой работы в жизни можно сделать немногое.Прививайте эту ценность своему сыну.
10. Ободряйте, а не препятствуйте его мечтам.
У наших детей есть мечты, и некоторые из них диковинные. Какими бы диковинными они ни были, поддерживайте и поощряйте их. От вашей поддержки может зависеть ваш сын, когда путь к достижению его мечты становится трудным.
11. Подтвердите его.
Ваш сын слышит, что вы говорите ему, что думаете о нем? Поздравьте его, скажите, что вы гордитесь, убедитесь, что он знает, что вы им довольны.
12. Будьте нежными.
Некоторые считают, что привязанность между отцом и сыном запрещена. Братья Кендрик считают, что этого не должно быть. Обнимите его, поцелуйте его, дайте ему пять и ударьте его кулаком.
No related posts.