Правила поведения школьника в школе: Правила поведения учащихся в школе

Содержание

Правила поведения учащихся в школе

          Правила поведения учащихся в школе         

                                                                          

                                                    ВНЕШНИЙ ВИД УЧАЩИХСЯ

1. Учащиеся обязаны являться в школу в школьной форме, в чистом виде, скромно причесанными, в выглаженной одежде, в начищенной обуви. Необходимо иметь сменную обувь.

2. На уроки физкультуры и занятия спортивных секций учащиеся приходят в спортивной форме.

                                         ПРИХОД И УХОД УЧАЩИХСЯ ИЗ ШКОЛЫ

1. Учащийся приходит в школу за 15 минут до начала занятий; чистый, опрятный, снимает в гардеробе верхнюю одежду, надевает сменную обувь, занимает рабочее место с предупреждением на урок и готовит все необходимые учебные принадлежности к предстоящему уроку.

2.  При входе в школу учащиеся должны вытереть обувь, переобуться в сменную обувь.

3. Ученики сразу же направляются в класс в соответствии с расписанием уроков.

4. В случае появления отдельных учеников в неряшливом виде, дежурные требуют от них немедленного приведения себя в порядок.

5. Все учащиеся являются в школу без опозданий.

6. Не разрешается приносить в школу посторонние предметы, не имеющие отношения к занятиям.

7. Уход учащихся домой после уроков проходит организованно, в сопровождении учителя.

8. Оставаться в школе после занятий могут только ученики, занятые общественной работой или в кружках согласно расписанию.

                                         ПОВЕДЕНИЕ УЧАЩИХСЯ НА УРОКЕ

1. По звонку учащиеся должны занять места за партами и приготовить все необходимое к уроку.

2. Дежурные обязаны готовить классное помещение и оборудование к каждому уроку, сообщать учителю об отсутствии учащихся в классе.

3. Учащиеся должны помнить, что учитель начинает урок только при абсолютной чистоте класса, при наличии всего необходимого для учебной работы.

4. Каждый ученик отвечает за чистоту, порядок и сохранность рабочего места в классе.

5. При входе учителя и старшего учащиеся обязаны встать, приветствуя их.

6. Ничего лишнего на парте не должно быть, учебники и тетради могут быть открыты только с разрешения учителя.

7. Во время урока ученики должны сидеть прямо, внимательно слушать объяснения учителя и ответы товарищей, не разговаривать и не заниматься посторонними делами.

8. При вызове для ответа ученик должен выйти с дневником к доске, при ответе ученик должен стоять прямо, говорить громко, ясно.

9. Учащиеся, желающие спросить о чем-либо учителя, обязаны поднять руку, после разрешения учителя встать и задать вопрос.

10. Учащиеся не должны подсказывать, поправлять ответы своих товарищей без разрешения учителя.

11. По звонку с урока с разрешения учителя учащиеся выходят из класса спокойно.

                                        ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ НА ПЕРЕМЕНЕ

1. При проведении перемен в школьном помещении учащиеся должны вести себя спокойно, дисциплинированно.

2. При проведении перемен в школьном помещении учащиеся находятся только на своем этаже.

3. При проведении перемен в школьном дворе учащиеся должны заботиться о зеленых насаждениях: не ломать деревья, не топтать газоны, не сорить, во время игр не толкаться, не мешать другим.

4. Во время перемен учащиеся питаются в столовой в установленное для данного класса время.

5. Каждый ученик, по требованию дежурного учителя или дежурного ученика, обязан сообщить свою фамилию и класс.

6. Гуляя по коридору, следует держаться правой стороны, не бегать, не кричать.

7. Будьте вежливы, здоровайтесь со всеми взрослыми и знакомыми ребятами.

8. При входе или выходе из школы не расталкивайте других, пропустите вперед старших и девочек.

9. На перемене разрешается играть в игры, но так, чтобы не мешать другим.

10. Есть на ходу во время перемены некультурно. Питаться нужно в столовой, если питаешься в классе, расстели на столе салфетку, не сори, после еды вытри руки салфеткой.

11. Не входите в учительскую, кабинет директора или его заместителей без разрешения.

12. Во время перемены в классе остаются только дежурные, которые проветривают помещение, приводят класс в порядок.

13. В перемену зайди в туалетную комнату, чтобы не отпрашиваться с уроков, в туалете будь аккуратен, не забудь помыть руки.

                    СОХРАННОСТЬ ШКОЛЬНОГО ИМУЩЕСТВА И УЧЕБНИКОВ

1. Все учащиеся обязаны беречь школьное имущество, бережно относиться к своим вещам.

2. В случае порчи имущества по вине учащегося восстановление или ремонт его производится за счет их родителей.

3. Ученики обязаны сохранять зеленые насаждения, в том числе и в школе, при повреждении восстанавливать их.

4. Учебники, книги, дневники школьников должны быть аккуратно обернуты.

5. Все ученики должны беречь учебники. В каждой книге необходимо иметь закладку. Нельзя вырывать или загибать страницы, делать на книге пометки и рисунки.

                                                       КУЛЬТУРА ПОВЕДЕНИЯ

1.Будьте вежливы, приветливы со всеми.

2. Разговаривая со взрослыми, не держите руки в карманах, держитесь прямо.

3.Здороваясь с ребятами, называйте их по имени.

4.Поддерживайте чистоту и порядок, не сорите.

5. Помогите взрослым, товарищам. Не ждите, когда попросят о помощи, будьте внимательны к окружающим.

6. Будьте аккуратны, опрятны. Следите за чистотой лица, рук, за своей прической, содержите в чистоте одежду и обувь.

                      ПОВЕДЕНИЕ УЧАЩИХСЯ НА МАССОВЫХ МЕРОПРИЯТИЯХ

1. На школьные праздники приходи нарядно одетым, подтянутым, аккуратно причесанным, в точно назначенное время.

2. Занимая место в зале, не толкайся, не беги, опережая всех.

3. В ожидании праздника можно спокойно разговаривать, нельзя толкаться, бегать. Как только объявляется начало, надо прекратить разговоры.

4. Во время концерта, кинофильма нельзя разговаривать, мешать окружающим, переходить с места на место, уходить до окончания мероприятия.

5. Заметив вошедших взрослых, предложите им место.

6. Если на сцене что-то не ладится, получилась какая-то неловкость, не смейся

Правила поведения учащихся школы №534

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ УЧАЩИХСЯ В ШКОЛЕ

1. Общие правила поведения.

  • Учащийся приходит в школу за 15-20 минут до начала занятий в чистой и опрятной  форме, определенной школой, снимает в гардеробе верхнюю одежду, но одевает сменную обувь, занимает свое рабочее место и готовит все необходимые учебные принадлежности к предстоящему уроку.
  • Ученик обязан выполнять домашнее задание в сроки, установленные школьной программой
  • По первому требованию учителя следует предъявлять дневник (для учащихся 2-11 классов)
  • Ежедневно заполнять дневник, вести запись домашнего задания в дневнике.
  • В начале дневника должны быть указаны ФИО преподавателей, расписание уроков по четвертям и расписание внеурочных занятий.
  • Приносить на занятия все необходимые учебники, тетради, пособия, письменные принадлежности
  • Не разрешается жевать жевательную резинку, пользоваться плеерами и средствами мобильной связи на уроках
  • Запрещается употреблять непристойные выражения и жесты
  • Учащиеся школы должны уважать достоинство обучающихся и работников школы.
  • Физическая конфронтация, запугивание и издевательства, попытки унижения, личная дискриминация по национальному или расовому признаку являются недопустимым формами поведения. Школа категорически осуждает подобное поведение.
  • Учащиеся достойно, культурно ведут себя в школе и за её пределами.
  • Учащиеся должны беречь имущество школы, аккуратно относиться как к своему, так и к чужому имуществу, соблюдать чистоту и порядок на территории школы. В случае причинения ущерба имуществу школы родители (законные представители) обязаны возместить его.
  • Все учащиеся принимают участия в мероприятиях по благоустройству школы и школьной территории, в меру своих физических возможностей.
  • Учащимся следует уважать право собственности и не посягать на чужие вещи.
  • К учащимся, присвоившим чужие вещи, могут приниматься дисциплинарные меры, вплоть до уголовного наказания.
  • Учащимся, нашедшим потерянные или забытые, по их мнению, вещи, предлагается сдать их дежурному администратору или учителю.
  • Нельзя без разрешения педагогов или медицинской сестры уходить из школы в урочное время. Выйти из школы можно, предъявив дежурному охраннику записку от учителя (классного руководителя) или медицинского работника об освобождение от занятий.
  • Нельзя приносить в школу и на её территорию с любой целью и использовать любым способом оружие, взрывчатые или огнеопасные вещества; спиртные напитки, наркотики, другие одурманивающие средства, а также токсичные вещества, яды и таблетки.
  • Учащийся школы проявляет уважение к старшим, заботится о младших.

2. Требования к школьной форме.

  1. Стиль одежды – деловой, классический.
  2. Школьная форма подразделяется на парадную, повседневную и спортивную.
  • Парадная форма:

            Юноши – белая мужская (мальчиковая) сорочка, пиджак, брюки, туфли.  Галстуки, бабочки и т.п. по желанию.

            Девушки – белая блуза рубашечного покроя, жакет, юбка, туфли.

  • Повседневная форма:

           Юноши – пиджак, брюки, мужская сорочка (рубашка), туфли.  Рубашки разных цветов, однотонные.  Пиджак, брюки синего, черного, серого, темно – зеленого цвета.

           Девушки – блуза рубашечного покроя (цвет разный, но однотонный), брюки, юбка длиной выше колен не более 10 см, короткий однобортный жакет (приталенный силуэт, глухая застежка до верха, отложной воротник, слегка расширенные рукава).  Цвета жакета, юбки и брюк – черный, серый, зеленый, синий.

 Допускается ношение в холодное время года джемперов, свитеров и пуловеров однотонного цвета

  • Спортивная форма:

           Спортивный костюм, кроссовки

  1. Все учащиеся 1 — 11 классов должны иметь сменную обувь. Сменная обувь должна быть чистой. Запрещается ношение домашних тапочек без задника (шлёпанцев).
  2.  Для юношей и девушек обязательна аккуратная деловая прическа. Для девочек 5-11 классов не допустимы распущенные длинные волосы.

Не допускается ношение пирсинга на отрытых частях тела (для мальчиков серьги).

 

3. Правила поведения в раздевалках

  • Учащиеся снимают верхнюю одежду и уличную обувь в фое, предназначенном для учащихся этого класса.
  • Уличная обувь хранится в гардеробе в специальном мешке, на котором написана фамилия ученика и его класс.
  • В карманах верхней одежды нельзя оставлять деньги, ключи, мобильные телефоны и другие ценные предметы.
  • В гардеробе нельзя бегать, толкаться, прыгать, шалить, так как это место является зоной повышенной опасности.
  • После окончания уроков все классы организованно спускаются в гардероб с учителем, который вёл последний урок.
  • Учащиеся забирают вещи из гардероба и одеваются в рекреации, чтобы не создавать тесноту.
  • Учитель присутствует при одевании учащихся и провожает их к выходу из школы в организованном порядке.
  • В спортивных раздевалках учащиеся находятся только до и после урока физической культуры по разрешению учителя и под его контролем.
  • Нахождение в спортивных раздевалках во время урока запрещено.

 

4. Поведение на занятиях

  • При входе педагога в класс учащиеся встают в знак приветствия и садятся после того, как педагог ответит на приветствие и разрешит сесть. Подобным образом учащиеся приветствуют любого взрослого, вошедшего в класс во время занятий.
  • Каждый учитель определяет для своих занятий правила поведения учащихся на уроках в соответствии с законом «Об образовании» и правилами школы.
  • Во время урока нельзя шуметь, отвлекаться самому и отвлекать товарищей от занятий посторонними разговорами, играми и другими не относящимися к уроку делами.
  • Если во время занятий учащемуся необходимо выйти из класса, то он должен попросить разрешения педагога.
  • Если учащийся хочет задать вопрос учителю или ответить на вопрос учителя, он поднимает руку.
  • Занятия проводятся по кабинетной системе. За каждым учеником в кабинете закреплено строго определенное место. Каждый ученик отвечает за сохранность и санитарное состояние своего рабочего места.
  • Ученик на уроке обязан выполнять все требования учителя.
  • Ученик должен отвечать громко, внятно, использовать карту, картины, наглядность.
  • На уроки физической культуры ученики являются в спортивной форме и спортивной обуви. Без разрешения учителя в спортивный зал учащиеся не входят. Учащиеся, освобожденные от занятий физкультурой, обязательно присутствуют в зале.
  • Учителя физкультуры, технического труда отпускают с уроков строго по звонку.
  • Звонок об окончании урока даётся для учителя. Только когда учитель объявит об окончании занятий, учащиеся вправе покинуть класс. При выходе учителя или другого взрослого из класса учащиеся встают.

5. Правила поведения в столовой

  • Учащиеся находятся в обеденном зале столовой только на переменах и в отведенное графиком питания время.
  • При входе в столовую следует снять рюкзак и держать его в руке.
  • Перед едой и после необходимо помыть руки с мылом.
  • Пища, в том числе и принесенная с собой из дома, принимается за столами. Есть стоя и выносить пищу из столовой нельзя.
  • Во время приема пищи можно негромко разговаривать. Следует соблюдать хорошие манеры, не мешать соседям по столу. Следует благодарить сотрудников столовой при получении еды и по окончании ее приема.
  •  После приема пищи учащиеся приводят в порядок стол, за которым ели.
  • Запрещается появление в столовой людей в верхней одежде.

 

6. Поведение до начала, в перерывах и после окончания занятий

  • Во время перерывов (перемен) учащийся обязан:
    — навести чистоту и порядок на своем рабочем месте;
    — выйти из класса;
    — подчиняться требованиям педагога и работников школы;
    — помочь подготовить класс по просьбе педагога к следующему уроку;
    — ученики на переменах находятся на своем этаже;
    — при встрече с учителями, родителями, взрослыми посетителями школы ученики здороваются и уступают дорогу;
    — по лестницам, коридорам ходить только по правой стороне;
    — учащимся запрещается входить в учительскую без разрешения;
  • Учащимся запрещается:
            — без дела бродить по школе;
             — ходить по школе в верхней одежде;
             — бегать по лестницам, вблизи оконных проёмов и в других местах, не приспособленных для игр;
             — толкать друг друга, бросаться предметами и применять физическую силу;
             — употреблять непристойные выражения и жесты, шуметь, мешать отдыхать другим;
             — курить в здании школы и на её территории.
            — запрещается приносить в школу дорогостоящую технику, игры, телефоны.
  • Дежурный по классу:
    — находится в классе во время перемены;
    — обеспечивает порядок в классе;
    — помогает педагогу подготовить класс к следующему уроку;
    — после окончания занятий производит посильную уборку класса.

 

7. Заключительные положения.

  • Учащиеся не имеют права во время нахождения на территории школы и при проведении школьных мероприятий совершать действия, опасные для жизни и здоровья самого себя и окружающих.
  • Настоящие Правила распространяются на территорию школы и на все мероприятия, проводимые школой.
  • За нарушение настоящих Правил и Устава школы учащиеся привлекаются к ответственности.

Правила поведения учеников в школе « © Официальный сайт МАОУ Заозерной СОШ № 16 г. Томска

Вводится единый стиль одежды для учащихся>>

Положение о правилах поведения учащихся в Заозерной школе

Положение о поощрениях и взысканиях учащихся СОШ16

Права и обязанности учащихся школы

Общие права учащегося

Права и обязанности ребенка охраняются Конвенцией ООН о правах ребенка, действующим Законодательством Российской Федерации

Учащиеся имеют право:

1. На выражение собственных взглядов, убеждений и мнений.

2. На свободу получения информации.

4. Быть выслушанным.

5. На свободу мысли, совести и религии.

6. На уважение человеческого достоинства.

7. На получение бесплатного образования в соответствии с государственными образовательными стандартами; на развитие своей личности, своих талантов, умственных и физических способностей.

8. На обучение на дому (по медицинским показаниям) и на семейное обучение в рамках государственного образовательного стандарта.

9. На дополнительную помощь учителя на индивидульно-групповых занятиях, предусмотренных графиком работы школы.

10. На получение дополнительных платных образовательных услуг в соответствии с Уставом и Лицензией школы.

11. На открытую оценку знаний и умений учащегося, получение оценки по каждому предмету исключительно в соответствии со своими знаниями и умениями.

12. На заблаговременное уведомление о сроках и объёме контрольных работ в соответствии с графиком

13. Знать о поставленных ему оценках как за устные, так и за письменные предметы.

14. Объем времени на выполнение домашнего задания не должен превышать 50% от аудиторной нагрузке по предмету.

15. На отдых в перерывах между уроками и в каникулярное время.

16. На участие в культурной жизни школы, организуемых в ней мероприятиях, соответствующих возрасту учащегося.

17. На участие в управлении образовательным учреждением в порядке, определяемым Уставом школы ( Советы старшеклассников школы).

18. На открытое высказывание своего мнения, высказывания предложений об изменениях в образовательной деятельности на заседаниях Советов старшеклассников школы.

20. На перевод в другое образовательное учреждение, реализующее образовательную программу соответствующего уровня.

Общие правила поведения учащихся

1. Учащийся приходит в школу за 15 – 20 минут до начала занятий (8.40-8.50), чистым, опрятным, снимает в гардеробе верхнюю одежду, надевает сменную обувь, занимает рабочее место и готовит все необходимые учебные принадлежности к предстоящему уроку.

2. Нельзя приносить на территорию школы с любой целью и использовать любым способом оружие, взрывчатые и огнеопасные вещества, спиртные напитки, сигареты, наркотики, другие одурманивающие средства и яды.

3. Нельзя без разрешения дежурного администратора или медицинской сестры уходить из школы в урочное время. Выйти из школы можно, предъявив запись в дневнике от учителя или медицинского работника дежурному охраннику.

4. В случае пропуска занятий до трех дней, учащийся должен предъявить классному руководителю справку или записку от родителей (лиц, их замещающих) о причине отсутствия на занятиях. В случае пропуска более 3-х дней без уважительных причин учащийся ставиться на внутришкольный контроль. После болезни учащийся должен предъявить медицинскую справку классному руководителю.

5. Учащийся школы должен проявлять уважение к старшим, заботиться о младших. Школьники уступают дорогу взрослым, старшие – младшим, мальчики – девочкам.

6. Учащиеся школы должны уважать достоинство обучающихся и работников школы.

7. Вне школы учащиеся ведут себя везде и всюду так, чтобы не уронить свою честь и достоинство, не запятнать доброе имя школы.

8. Учащиеся берегут имущество школы, аккуратно относятся как к своему, так и к чужому имуществу, соблюдают чистоту и порядок на территории школы. В случае причинения ущерба имуществу школы родители (законные представители) обязаны возместить его.

9. Учащимся следует уважать чужие права собственности. Книги, куртки и прочие личные вещи, находящиеся в школе, принадлежат их владельцам.

10. Учащимся, нашедшим потерянные или забытые, по их мнению, вещи, следует сдать их дежурному администратору или учителю.

11. К учащимся, присвоившим чужие вещи, могут приниматься дисциплинарные меры, вплоть до привлечения правоохранительными органами к административной или уголовной ответственности.

12. Физическая конфронтация, запугивание и издевательства, попытки унижения личности, дискриминация по национальному или расовому признаку являются недопустимыми формами поведения. Школа категорически осуждает подобное поведение.

13. Учащиеся должны ежедневно вести запись домашних заданий в дневнике.

14.Ученик обязан выполнять домашнее задания в сроки, установленные школьной программой.

15. Учащиеся должны приносить на занятия все необходимые учебники, тетради, пособия, инструменты и письменные принадлежности.

16.По первому требованию учителя учащимся следует предъявлять дневник.

17. Учащимся не разрешается жевать жевательную резинку, пользоваться плеерами и средствами мобильной связи на уроках.

Поведение на занятиях

1. Когда учитель входит в класс, учащиеся встают, приветствуют учителя. Подобным образом учащиеся приветствуют любого взрослого, вошедшего в класс во время занятий (кроме времени работы на компьютере).

2. Во время урока нельзя шуметь, отвлекаться самому и отвлекать других товарищей от занятий посторонними разговорами, играми и другими, не относящимися к уроку делами, так как этим нарушаются права других на получение необходимых знаний.

3. Если во время занятий учащемуся необходимо выйти из класса, то он должен попросить разрешения педагога.

4. Если учащийся хочет задать вопрос учителю или ответить на вопрос учителя, он поднимает руку.

5. Во время урока ученик вправе задавать вопросы учителю, если не понял материал во время объяснения.

6. На уроке учащиеся имеют право пользоваться школьным инвентарем, который они возвращают учителю после занятия. Относиться к нему надо бережно и аккуратно.

7. Ученик имеет право апелляции по поводу оценки, если он не согласен с ней.

8. Во время уроков учащиеся обязаны отключить и убрать в сумки мобильные телефоны, плееры и игровые устройства.

Поведение учащихся до начала, в перерывах и после окончания занятии

1. Во время перерывов (перемен) учащийся обязан:

• навести чистоту и порядок на своем рабочем месте;

• выйти из класса, если попросит учитель;

• подчинятся требованиям дежурного учителя по этажу.

2. Время перемены – личное время каждого учащегося.

3. Дежурный класс помогает дежурному учителю следить за соблюдением дисциплины во время перемен.

4. Во время перемен учащимся запрещается бегать по лестницам, вблизи оконных проемов и в других местах не приспособленных для игр.

5. Категорически нельзя самовольно раскрывать окна, сидеть на подоконниках.

6. В школе категорически запрещается курение.

7. На переменах школьники могут обратиться к своему классному руководителю, дежурному учителю, дежурному администратору за помощью, если против них совершаются противоправные действия.

Поведение учащихся в столовой

1. Все классы завтракают в соответствии с расписанием звонков.

2. Во время еды в столовой учащимся надлежит придерживаться хороших манер и вести себя пристойно.

3. Учащиеся должны уважительно относиться к работникам столовой.

4. Разговаривать во время еды следует негромко, чтобы не беспокоить тех, кто ест по соседству.

5. Употреблять еду и напитки, приобретенные в столовой, разрешается только в столовой.

6. Учащиеся убирают посуду после принятия пищи.

7. Учащиеся бережно относятся к имуществу школьной столовой.

8. Запрещается приходить в столовую в верхней одежде.

Обязанности дежурных по классу

1. Дежурные назначаются в соответствии с графиком дежурства по классу.
2. Дежурные помогают педагогу подготовить класс для следующего урока, производят посильную уборку классного помещения.
3. Во время перемены дежурный ученик (ученики) проветривает класс, помогает учителю развесить учебный материал для следующего урока, раздает тетради по просьбе учителя.
4. В конце рабочего дня дежурные учащиеся готовят класс для следующего рабочего дня (протирают пыль с мебели, поливают цветы, моют или подметают полы).
5. Дежурные 1-4-х классов осуществляют посильную уборку (протирают парты, поливают цветы, выносят мусор).
6. Дежурный обязан предоставить учителю список отсутствующих в начале урока.

Обязанности дежурного класса по школе
1. В дежурстве по школе принимают участие учащиеся с 8 по 11 класс.
2. Дежурные назначаются в соответствии с графиком дежурства по школе.
3. Дежурный класс по школе приходит в школу в 7.30.
4. Дежурный класс занимает свои посты (1 этаж, межэтажные лестничные марши) до начала рабочего дня в школе после проведения инструктажа классным руководителем.
5. Дежурный класс помогает дежурному учителю следить за соблюдением дисциплины во время перемен.

Памятка школьнику. Правила поведения в школе

Правила поведения в школе


  1. В школу надо приходить вовремя, без опозданий, аккуратно одетым, причёсанным. Когда входишь в школу, не толкайся, не спеши опередить всех. 
  2. Когда входишь в класс, поздоровайся сначала с учителем, а потом с товарищами. Если ты опаздал на урок и заходишь в класс после звонка, извинись и спроси у учителя разрешения войти. 
  3. В школе необходимо соблюдать чистоту и порядок. 
  4. Береги школьное имущество. Береги свою парту, не ломай её, не царапай и ничего не пиши на ней. 
  5. Выходить на перемену можно лишь после того, как разрешит учитель. 
  6. На уроки физической культуры ученики приходят в спортивной форме и спортивной обуви. Без разрешения учителя в спортивный зал учащиеся не входят. 
  7. Учащиеся школы проявляют уважение к старшим, заботятся о младших. 
  8. В общении со всеми окружающими проявляй вежливость, тактичность, уважение и скромность. Грубость недопустима! 
  9. В случае пропуска занятий учащийся должен предъявить учителю справку от врача или записку от родителей о причине отсутствия на занятиях. 

Правила поведения на уроке


  1. Приходи в класс до звонка на урок. Перед уроком достань из ранца все необходимые учебные принадлежности: тетради, учебник, ручку, карандаш, линейку. 
  2. Встречай учителя, стоя у своего рабочего места. Когда учитель или другой взрослый входит в класс, учащиеся встают, приветствуя его. Когда кто-то из взрослых покидает класс, все ученики также должны встать. 
  3. Во время урока веди себя тихо и спокойно; не разговаривай с соседями и не отвлекайся на посторонние вещи. 
  4. Выполняй всё, что говорит учитель. 
  5. Если ты хочешь спросить что-то у учителя, желаешь ответить на вопрос или тебе необходимо выйти, подними руку. 
  6. Не кричи с места, не перебивай учителя. Не вставай без разрешения учителя. 
  7. Когда отвечает твой одноклассник внимательно слушай то, что он говорит. Не подсказывай ему, если он не знает ответа. 
  8. Если учитель вызвал тебя отвечать, говори громко, чётко, внятно. 
  9. Не списывай у своих соседей: это не только некрасиво, но и отвлекает от работы других учеников. 
  10. Старайся поддерживать порядок на своём рабочем месте. 
  11. Услышав звонок, возвещающий об окончании урока, не вскакивай с места. Покидать класс можно только с разрешения учителя. 

Правила поведения учащихся в школе (инструкция)

Инструкция


по правилам безопасного поведения учащихся в школе

 

1. Общие правила поведения учащихся в школе

1.1. Инструктаж Правила поведения учащихся в школе проводят классные руководители с учениками своего класса не реже двух раз в год (в сентябре и в январе) согласно данной инструкции по правилам поведения в школе для образовательных учреждений и организаций.
1.2. В специальном журнале регистрации инструктажей делается отметка о проведении инструктажа и ставятся подписи учителя и школьников (с 14 лет) об ознакомлении с правилами безопасного поведения учащихся в школе.

2. Правила поведения учащихся в школе

2.1. Учащиеся школы должны строго соблюдать настоящие правила поведения учащихся в школе, вести себя честно и достойно, соблюдать нормы морали и этики в отношениях между другими и со старшими людьми.
2.2. Учащиеся обязаны обращаться по имени, отчеству и на «Вы» к учителям, работникам учреждения и другим взрослым.
2.3. Школьники должны уступать дорогу взрослым; старшие школьники пропускают в перед младших, мальчики – девочек.
2.4. Учащиеся приходят в школу не позже чем за 15 минут до начала занятий, в одежде классического покроя и в опрятном виде.
2.5. После прихода в школу учащиеся снимают в гардеробе верхнюю одежду и надевают сменную обувь, приводят в порядок одежду и причёску, занимают своё рабочее место в классе и подготавливают к уроку книги, тетради, ручки и другие нужные для использования на уроке принадлежности.
2.6. Ученики обязаны делать утреннюю зарядку.
2.7. По первому требованию учителя ученик обязан предъявлять дневник и ежедневно вести в нём запись домашних заданий.
2.8. Физическая конфронтация, запугивание и издевательства, попытки унижения личности, дискриминация по национальному или расовому признаку являются недопустимыми формами поведения.
2.9. Запрещается употреблять непристойные выражения и жесты.
2.10. Запрещается приносить и использовать в школе, или на её территории оружие, взрывчатые и огнеопасные вещества, горючие жидкости, пиротехнические изделия, газовые баллончики, спиртные напитки, наркотики, одурманивающие средства, а также ядовитые и токсические вещества.
2.11. Курение на территории школы запрещается.
2.12. Учащиеся должны бережно относиться к имуществу школы, аккуратно относиться как к своему, так и к чужому имуществу, соблюдать чистоту и порядок на территории школы. В случае причинения учеником ущерба имуществу школы, родители (законные представители) обязаны возместить его в полном размере.
2.13. Все учащиеся должны принимать участие в мероприятиях по благоустройству школы и школьной территории, в меру своих физических возможностей.
2.14. Школьникам следует уважать право собственности. Книги, одежда и прочие личные вещи, находящиеся в школе, принадлежат их владельцам.
2.15. К учащимся, присвоившим чужие вещи, могут применяться дисциплинарные меры, вплоть до уголовного наказания.
2.16. Ученики, которые нашли потерянные или забытые, по их мнению, вещи, необходимо сдать их дежурному администратору или учителю.
2.17. Запрещается без разрешения учителя или медицинской сестры покидать учебное заведение во время прохождения занятий.
2.18. При переходе с этажа на этаж, ученики школы должны быть предельно осторожными. На лестнице не перегибаться через перила, смотреть себе под ноги, держаться правой стороны.
2.19. Если ученик пропустил занятия, то он должен предъявить классному руководителю справку или записку от родителей (лиц их заменяющих) о причине отсутствия на занятиях.

3. Правила поведения учащегося на уроке (занятиях)

3.1. Школьник должен прийти в класс не позднее, чем за 2-3 минуты до начала урока.
3.2. Когда учитель входит в класс, ученики встают, приветствуют учителя молча. Подобным образом учащиеся приветствуют любого взрослого, который входит в класс во время прохождения занятий (кроме лабораторных и практических занятий по физике и химии).
3.3. Каждый учитель излагает правила поведения учащихся на своих уроках.
3.4. Во время проведения урока также необходимо соблюдать правила поведения учащихся в школе, нельзя шуметь, отвлекаться самому и отвлекать других от занятий посторонними разговорами, играми и делами, которые не имеют отношения к уроку, так как этим нарушаются права других на получение необходимых знаний.
3.5. Если учащийся хочет что-нибудь сказать или попросить, задать вопрос учителю или ответить на вопрос, он должен поднять руку и после разрешения учителя говорить.
3.6. Ученик имеет право отстаивать свои взгляды и свои убеждения при обсуждении различных спорных и неоднозначных вопросов в корректной форме.
3.7. На уроке ученики имеют право пользоваться школьным инвентарём, который они возвращают учителю после окончания занятий. Относиться к нему необходимо бережно и аккуратно.
3.8. Звонок об окончании урока даётся для учителя. И только после разрешения учителя ученики могут покинуть свои рабочие места и класс.

4. Правила поведения школьников на переменах

4.1. Во время перемен ученики обязаны:
а) привести в порядок своё рабочее место и покинуть класс, если просит учитель;
б) соблюдать требования дежурных и работников школы;
в) школьники должны по требованию учителя или дежурного ученика сообщать свою фамилию, класс в котором учиться.
4.2. На переменах учащимся запрещается:
а) бегать по коридорам, лестницам, возле оконных проёмов, стеклянных витражей и в других местах, которые не предназначенных для игр;
б) толкаться, бросаться различными предметами и применять физическую силу относительно друг друга, шуметь и мешать другим учащимся и учителям отдыхать.
4.3. Категорически запрещено без разрешения открывать форточки и выглядывать из них на улицу.
4.4. Класс, который дежурит, должен помогать дежурному учителю и следить за соблюдением правил поведения во время перемен.

5. Правила поведения учащихся школы в столовой

5.1. Школьники посещают столовую в соответствии с составленным графиком.
5.2. Запрещается посещать столовую в верхней одежде, а также с портфелями или сумками.
5.3. Во время еды в столовой учащимся необходимо придерживаться манер хорошего поведения. Учащиеся должны вымыть руки перед едой, есть аккуратно, сидя за столом, не разбрасывать еду, косточки, огрызки, не выносить еду за пределы столовой.
5.4. Ученики школы обязаны уважительно относиться к работникам столовой.
5.5. Разговаривать во время приема пищи следует не громко, чтобы не беспокоить тех, кто ест рядом.
5.6. Каждый школьник убирает за собой посуду после приёма пищи и ставит на место стулья.
5.7. Учащиеся должны бережно относиться к имуществу школьной столовой.
5.8. Ученики должны убрать за собой грязную посуду.

6. Правила поведения учащихся на территории школы

6.1. Территория школы является частью школы (школьным участком).
6.2. На школьном участке учащиеся обязаны:

  • не выходить за пределы его границ;
  • придерживаться общих правил поведения детей в школе и правил поведения на переменах.

7. Заключительные положения правил поведения в школе

7.1. За несоблюдение настоящих Правил поведения учащихся в школе и Устава образовательного учреждения к ученикам применяются меры дисциплинарного и воспитательного воздействия, которые предусмотренные Уставом школы.
7.2. За грубые и регулярные нарушения требований Устава школы и настоящих Правил поведения учеников в школе учащийся может быть исключён из школы.

Инструкцию по правилам поведения учащихся в школе разработал: __________ (________________)

С инструкцией ознакомлены:
«___»__________20___г. __________ (_______________________)


Рекомендуем перейти к разделу:
Инструктажи по технике безопасности для учащихся школы


Если страница Вам понравилась, поделитесь в социальных сетях:

Правила поведения обучающихся

ПРАВИЛА
поведения обучающихся 
МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №11»

1. Общие положения

1.1. Настоящие правила поведения обучающихся (далее – Правила) распространяются на обучающихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 11».

1.2. Правила составлены в соответствии с Конвенцией о правах ребенка, Законом РФ «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении и Уставом школы.

1.3. Правила устанавливают нормы поведения обучающихся в здании и на территории школы с целью создания рабочей обстановки, способствующей успешной учебе каждого обучающегося, воспитанию уважения к личности и её правам, формирования культуры поведения и навыков общения.

1.4. Данные Правила обязательны для соблюдения всеми обучающимися школы.

1.5. Обучающиеся соблюдают Правила в учебное время, а также при проведении любых мероприятий во внеурочное время, в том числе и за пределами школы.

1.6. За нарушение настоящих Правил обучающиеся привлекаются к ответственности в соответствии с Уставом школы.

2. Общие правила поведения

2.1. Все учебные занятия проводятся по расписанию и являются обязательными для посещения всеми обучающимися.

2.2. Обучающиеся обязаны приходить в школу за 15 минут  до начала занятий, снимать  верхнюю одежду и надевать сменную обувь, занимать рабочее место до звонка и готовить все необходимые принадлежности к предстоящему уроку.

2.3. Обучающиеся приносят на учебные занятия все необходимые учебные принадлежности: учебники, тетради, дневник, письменные принадлежности и другой учебный материал, необходимый для урока.

2.4. Дневник обучающегося является основным документом, в котором фиксируются все, связанные с процессом обучения и воспитания факты. В связи с этим обучающиеся обязаны своевременно заполнять дневник, ежедневно вести запись домашних заданий.

2.5. На урок физической культуры обучающиеся обязаны приходить в спортивной форме. Обучающийся, забывший форму, а также освобожденный от занятий, должен присутствовать на уроке.

2.6. Нельзя без разрешения педагогов уходить из школы и с её территории в урочное время. В случае пропуска занятий обучающийся должен предъявить классному руководителю справку от врача или записку от родителей (лиц, их заменяющих) о причине отсутствия на занятиях. Пропускать занятия без уважительной  причины запрещается.

2.7. Обучающиеся школы должны проявлять уважение к старшим, заботится о младших,  бережно относится к школьному имуществу. При порче имущества родители (законные представители) возмещают ущерб.

2.8. Обучающимся запрещается:

—   опаздывать на учебные занятия;

— применять силу для выяснения отношений, производить любые действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих, использовать непристойные выражения и жесты, запугивания, издевательства, унижение личности, дискриминацию по половому или расовому признаку в адрес всех участников образовательного процесса;

—  приносить в образовательное учреждение оружие, взрывчатые и огнеопасные вещества, колющие и режущие предметы, спиртные напитки, сигареты,  наркотические, одурманивающие и токсические вещества;

—  на территории школы во время занятий и в перерывах курить, употреблять спиртные напитки,  наркотические, одурманивающие и токсические вещества.

3. Требования к внешнему виду обучающихся

3.1. На учебные занятия следует приходить школьной форме. Обучающиеся классов, где не введена единая форма, должны  придерживаться делового стиля одежды (брюки или темные джинсы, рубашка или джемпер, пиджак или жилет – для мальчиков и юбка или брюки, блузка или водолазка, пиджак или жилет – для девочек).

3.2. Одежда должна соответствовать возрасту, быть опрятной, выражать уважение обучающегося к себе и обществу. Запрещается ношение вызывающей одежды ярких цветов, излишне открытой, подчеркивающей принадлежность какому-либо  молодежному или общественному движению.

3.3. Запрещается яркий макияж, экстремальный цвет волос.

3.3. В школе обучающиеся должны ходить в сменной обуви.

3.4. Не допускается пребывание на уроках обучающихся в спортивной одежде.

4. Правила поведения на занятиях

4.1. На учебных занятиях обучающийся обязан:

—   вставать при входе в класс учителя или любого взрослого, приветствуя их;

— садиться на место после того, как педагог ответит на приветствие и разрешит сесть;

— иметь все необходимые учебные принадлежности;

— во время урока дневник обучающегося должен лежать на парте и предъявляться учителю по его просьбе для записей и выставления отметок;

— не шуметь, не отвлекаться самому и не отвлекать одноклассников от занятий посторонними разговорами, играми и другими не относящимися к уроку делами, не нарушать право обучающихся на получение необходимых знаний;

— добросовестно учиться;

—   выполнять домашнее задание в установленные сроки.

4.2. Обучающемуся запрещается:

—   пользоваться во время занятий средствами мобильной связи, плеерами;

—   употреблять жевательную резинку во время занятий;

— выходить из школы во время урока без разрешения учителя, классного руководителя или дежурного администратора.

4.3. Если во время занятий обучающемуся необходимо выйти из класса, то он должен встать и попросить разрешения педагога.

4.4. Если обучающийся хочет задать вопрос учителю или ответить на вопрос педагога, он поднимает руку.

4.5. После объявления учителем об окончании занятий, обучающийся вправе покинуть класс.

5. Правила поведения на переменах

5.1. Во время перемен обучающийся должен:

—   навести порядок на своем рабочем месте;

—   подготовить все необходимое к следующему уроку;

—   выйти из кабинета, если попросит учитель;

—   не мешать отдыхать другим обучающимся;

—   подчиняться требованиям дежурных по этажу;

—  соблюдать технику безопасности.

5.2. Обучающемуся запрещается:

—  бегать по лестницам и коридорам;

—  сидеть на подоконниках и батареях;

— мусорить;

—  нарушать целостность и нормальную работу замков.

5.3.   Дежурный по классу:

—  с разрешения учителя находится в кабинете во время перемены, обеспечивая порядок в нем;

—  помогает педагогу подготовить класс к уроку;

—  после окончания занятий проводит посильную уборку класса.

6. Правила поведения в столовой

6.1. Обучающийся находится в обеденном зале столовой только на переменах и в отведенное графиком питания время.

6.2. Обучающийся должен:

—  подчиняются требованиям дежурного педагога, администратора и работников столовой;

— соблюдать нормы гигиены и санитарии;

—  проявлять внимание и осторожность при получении и употреблении горячих и жидких блюд;

— во время приема пищи придерживаться хороших манер, принимать пищу сидя;

—  убирать за собой посуду после приема пищи;

— бережно относится к имуществу столовой.

6.3. Обучающемуся запрещается:

— приходить в столовую в верхней одежде;

— бегать, кидать предметы, продукты, столовые приборы;

—  нарушать очередь;

— выносить пищу из столовой.

7. Заключительные положения

7.1. Настоящие Правила размещаются  в  школе на информационном стенде для  всеобщего ознакомления.

Положение о правилах поведения обучающихся в МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №11» (смотреть документ)

Школьное поведение. Правила этикета в школе для учащихся

В школе дети учатся жить в социуме, дружить и приходить на помощь друг другу, а также жить по общественным правилам. Но и школьник обязан правильно вести себя в школе, соблюдая не только этикет, но и строгий инструктаж безопасности.

Лучшим видом дисциплины является самодисциплина, та, которая исходит изнутри, а не из того, что навязывается. Работая с детьми, учителя используют те средства, которые способствуют формированию хорошего отношения и уважения к другим. Школьный совет регулирует поведение учащихся и школьную дисциплину. А правила и нормы поведения в школе разрабатываются администрацией школы.

Всякий раз, когда ученик нарушает школьные правила и демонстрирует пренебрежение их важности, администрация школы и родители напоминают нарушителям о последствиях или дисциплинарных мерах. Поэтому предлагаем изучить не только учителям, но школьникам и их родителям базовые тезисы этике и безопасности за стенами школы.

Как правильно вести себя школьнику: общие правила поведения в школе

Правила поведения в школе:

  • придерживаться основных ценностей и уставов школы
  • быть вежливыми, к старшим обращаться на «Вы»
  • приветствовать учителей и посетителей
  • быть организованными и дисциплинированными в любое время
  • быть пунктуальными в школе, на уроке и во всех школьных мероприятиях
  • уважать собственность школы
  • уважать права собственности других
  • носить полную школьную форму
  • уважать в учителе человека
  • нести ответственность за свои нарушения
  • уступать дорогу взрослым, но младших учеников, как и мальчикам девочек, пропускать вперед
  • вовремя проходить все медицинские осмотры
  • достойно и уважительно относится не только к окружающим, но и к себе самому!

Также общие правила поведения касаются и таких аспектов в школе:

  • В школу школьник должен приходить за 10-15 минут до начала первого урока
  • Стремитесь присутствовать каждый школьный день. В случае отсутствия родители должны позвонить в школу утром, указав причину, и уведомить учителя в письменной форме по возвращении ученика в школу.
  • Всегда уважайте друг друга. Разногласия будут урегулированы путем обсуждения проблемы и поиска решения, которое будет справедливым для всех заинтересованных сторон
  • Будьте добры к детям, которые находятся в младших классах. И уважайте учеников, которые находятся в вашем классе или в старших классах
  • Здание школы и классы должны содержаться в чистоте и порядке. Не портите и не ломайте школьное имущество. Учащиеся, которые варварски относятся к школьной собственности, возмещают убытки.
  • В школе запрещено бегать. Бег является частой причиной травм
  • Не лезьте на деревья, ворота, перила, заборы и школьные здания
  • Покупка/продажа личных вещей и торговля не допускаются!
  • Курение строго запрещено — как в школе, так и во время поездки в школу и из школы
  • Мобильные телефоны и другое электронное оборудование могут использоваться только до школы, во время перерыва/обеда и только в специально обозначенных «телефонных зонах»
  • Школа не несет ответственности за личные вещи, потерянные в школе
  • Сразу же после завершения школьных занятий и дополнительных уроков покиньте помещение школы


Правила поведения в школе: как правильно выглядеть школьнику — внешний вид и раздевалка

Правила поведения в школе, касающиеся внешнего вида:

  • Школьная форма очень важна — это не просто прихоть директора школы. Это способ, которым ученики идентифицируют себя как школьное сообщество. Она способствует сильной, сплоченной школьной идентичности, которая поддерживает высокие стандарты и ожидания во всех сферах школьной жизни. В каждой школе могут быть свои требования к школьной форме. Но она обязана всегда быть, как первый шаг к самодисциплине и пониманию, где ученик пребывает!
    • При этом все ученики должны носить предписанную/установленную школьную форму, и никакие изменения в форме не допускаются
    • Все школьники должны быть в школьной форме во всех школьных мероприятиях/программах, когда они приходят в школу
  • Если же в школе отсутствует специальная школьная форма, то обязательным правилом является соблюдение общих требований по внешнему виду. Девочки должны носить светлые блузки или водолазки с темными/серыми/синими юбками или брюками. Также можно одевать темный/серый/синий пиджак поверх светлой блузы. Мальчики могут одевать темные брюки, темный пиджак или жилет и светлую рубашку. Галстук не обязателен, но приветствуется, бабочка подходит больше для мероприятий.
  • Одежда учеников обязательно должна быть чистой, наглаженной и опрятной
  • Волосы должны быть всегда аккуратными


В некоторых школах могут обобщить правила, что касаются внешнего вида:

  • Запрещается укладка причудливых волос, ирокезов или бритой под ноль головы
  • Не допускается окрашивание волос в яркие, неестественные цвета
  • Волосы девушки должны быть выше основания воротника или аккуратно подвязаны
  • Челка должна быть аккуратной и выше бровей
  • Все используемые ленты, резинки и заколки для волос должны быть черными и неброскими
  • Волосы у мальчиков должны быть короткими
  • Школа не позволяет носить украшения (например, кольца и ожерелья). Однако ношение девушками маленьких гвоздиков в ушах может быть разрешено
  • Пирсинг для лица и языка не приемлем по соображениям здоровья и безопасности
  • Очки должны быть в простой оправе и без тонировки, если это не рекомендовано врачом


Правила поведения в раздевалке в школе следующие:

  • Ученик обязан иметь в школе сменную обувь. Причем должен переобуваться сразу же, в раздевалке. Поэтому так важно не опаздывать и не приходить строго по звонку
  • На одежде должна быть петелька. Шапку, шарф и перчатки необходимо прятать в рукав/карман
  • В идеале каждый класс должен иметь свою вешалку, обувь складывать в мешок или ставить на специальную полочку
  • Никогда не оставляйте в раздевалке ценные вещи по типу мобильных телефонов или денег
  • Будь внимателен к чужим вещам! Если видишь упавшее пальто или шапку — подними
  • Никоим образом нельзя играть, драться или бегать в раздевалке!
  • Никогда не бери чужие вещи!


Правила поведения в школе и в учебном классе: инструктаж для учеников и дежурных

На уроке ученики получают знания. И стоит понимать, что каждая тема рассчитана на определенное число часов. А если пропустить одну деталь, то цепочка разорвется. Ученикам же будет сложно потом «наверстать упущенное». Поэтому учащиеся должны изменить свое отношение и соблюдать правила поведения в школе, что касаются конкретно времени урока. Это время нужно не учителю, он уже достаточно знает.

  • В класс следует заходить за 5 минут до начала урока
  • Будьте на своем назначенном месте, готовы к работе, когда зазвонит школьный звонок
  • При себе следует иметь все необходимое для урока. Приносите бумагу, карандаши, книги и все необходимые принадлежности каждый день. Если есть возможность, то некоторые вещи можно оставить в личном шкафчике.
  • Все ученики должны встать и поприветствовать учителя, когда он/она входит в класс или покидает его
  • За партой следует сидеть ровно. Руки должны лежать на парте, ноги должны быть под партой
  • Работайте усердно и позволяйте другим делать то же самое! Не разговаривайте во время урока и не забудьте отключить мобильный телефон или другой прибор!
  • Следуйте инструкциям учителя. Если он просит дневник, ученик обязан его предоставить
  • Все задания должны быть выполнены вовремя, по указанию педагога выходите к доске или положите на стол тетрадь
  • Грубые жесты, жестокие насмешки или унижения запрещены! Причем не только во время урока, но и на территории школы
  • Никому не разрешается есть или пить в классе!
  • Прежде чем покинуть класс во время уроков, следует получить разрешение учителя. А для обращения к нему поднимите руку, но не вскакивай с места
  • Все ученики должны покинуть класс во время перемены
  • Все вентиляторы/кондиционер и освещение должны быть выключены при выходе из класса
  • Держите классную комнату аккуратной, чистой и хорошо оформленной. Это касается не только дежурных, но и каждого ученика. Ведь чистота начинается из каждого из изнутри!


Правила поведения в школе во время перемены: инструктаж безопасности в туалете, столовой

Правила поведения в школе на перемене:

  • Уважайте друг друга. Избегайте столкновений или причинения вреда другим
  • Не забывайте, что вы ни одни в школе — уступите дорогу взрослым и младшим себя, пропустите у двери!
  • Грубые контактные виды спорта и игры не допускаются. Также табу на физическое выяснение вопроса
  • Ругань и крики не разрешены даже во время перемены на территории школы. Это неуважение в первую очередь к себе!
  • Немедленно сообщите обо всех несчастных случаях учителю!
  • Не бросайте камни, грязь или что-либо, что может причинить вред другим
  • Всегда следуйте правилам игрового оборудования
  • Не спрыгивайте с лестницы или других поверхностей
  • Нельзя залезать на чердак или в любые закрытые помещения
  • Запрещено открывать пожарные вентили или играться пожарным оборудованием
  • Нельзя открывать окна, сидеть на подоконниках, кататься на перилах
  • Трогать лампы и электроприборы, разбирать замки


Правила поведения в школьной столовой:

  • При покупке продуктов питания все учащиеся должны стоять в очереди, локтями не проталкиваемся
  • Перед приемом пищи следует вымыть руки, как и после трапезы
  • Все продукты питания и напитки должны употребляться в школьной столовой
  • Столовая — это не игровая! В ней опасно бегать или толкаться
  • Использованная посуда должна быть возвращена в соответствующие места
  • Все учащиеся должны закончить прием пищи до окончания перерыва
  • Все ученики должны помогать поддерживать чистоту в школьной столовой
  • Нельзя оставлять или класть на стол учебники и другие школьные предметы
  • Не разговаривай с набитым ртом! Говорить, когда со рта летят крошки — это некрасиво и не очень гигиенично!
  • Горячие блюда несите и кушайте осторожно
  • Никоим образом столовыми приборами не играйтесь! Это крайне опасно!
  • Не нужно пересыпать/переливать другим свою порцию. Также не стоит пить со всеми с одного стакана и откусывать от общего куска
  • Не забывайте пользоваться салфетками!


Правила поведения в туалете школы:

  • В санузле нельзя бегать, прыгать и толкаться. Это место не для игр! Кафельная поверхность и небольшая квадратура травмоопасны
  • Не нужно вылазить ногами на унитаз!
  • Пользоваться туалетом нужно строго по назначению, после себя обязательно необходимо смыть воду
  • Нельзя бросать в унитаз посторонние предметы!
  • Запрещено санитарные приборы разливать, переливать и использовать не по назначению
  • После посещения обязательно мойте руки с мылом!
  • И запомните, что туалет — это не место для беседы и обсуждения прошедшего дня. Это попросту негигиенично!

Важно: Если в туалете есть чужие отходы жизнедеятельности, в него нельзя ходить! Обязательно необходимо предварительно смыть! Также нельзя прикасаться к мокрому или грязному унитазу. Старайтесь не садиться на сиденье, а повиснуть над ним! Если от вас остались следы — уберите их! Штаны снимайте так, чтобы они не касались пола.

На заметку: При выходе с туалета, по возможности, ручку двери открывайте салфеткой.



Правила поведения в школе: безопасность в лабораторных классах, в кабинете химии, физики, в библиотеке

Правила поведения в школе в любом специализированном классе:

  • Никогда не входите в лабораторию без разрешения учителя
  • Всегда внимательно слушайте инструкции
  • Не бегайте в лаборатории!
  • Пальто и сумки всегда должны быть в специально отведенных местах
  • Всегда надевайте очки, когда вам говорят
  • Подвяжите длинные волосы и свободную одежду
  • Не прикасайтесь к газовой, водяной или электрической арматуре, если это не предписано
  • Никогда не ешьте и не пейте в лаборатории.
  • Сообщайте о любых химических разливах или авариях учителю
  • Немедленно смойте любые химические вещества с рук и одежды






Имущественные правила поведения в школе: что можно приносить в школу, инструкция в компьютерном классе

Имущественные правила поведения в школе:

  1. Не устанавливайте незаконные, нелицензионные или несанкционированные программы, включая бесплатное и условно-бесплатное программное обеспечение, на школьный компьютер или ноутбук.
  2. Не используйте CD/DVD-RW для любого несанкционированного копирования или передачи приложений, программного обеспечения, музыки, фильмов и игр.
  3. Не используйте съемные жесткие диски или портативные жесткие диски для любого несанкционированного копирования или передачи приложений, программного обеспечения или файлов.
  4. Только преподаватели или обученные люди могут эксплуатировать ИТ-оборудование в классе. Например, визуализаторы, проекторы, экраны для проекторов, панель управления, микрофоны и т.д. Это означает, что все другие ученики, которые повредили ИТ-оборудование, будут подвергаться дисциплинарным взысканиям.

Кроме того, правила поведения в школе не рекомендуют приносить с собой следующие предметы:

  • радиоприемники, смартфоны, пейджеры и другое электрооборудование;
  • спиннеры, йойо, дартс, стропы и другие потенциально опасные игрушки;
  • домашних питомцев;
  • скейтборды, роликовые коньки, ролики и другие транспортные средства;
  • ценности, крупные деньги, компьютерные игры, фейерверки, спички;
  • оружие и прочие опасные вещи;
  • дорогие игрушки;
  • жвачки.

Ученики не должны приносить в школу какие-либо ценности. Любая конфискованная ценность будет возвращена родителям школьника.

Правила поведения в школе: кодекс учеников — основы, идеи

В современных школах руководство все чаще разрабатывает кодексы поведения школьников, в которых прописывают правила поведения в школе.



Кодекс поведения учеников прописывает и включает в себя:

  • Регулярное участие. Ожидается, что ученики будут регулярно посещать школу и все занятия, а также не стоять в стороне во время массовых школьных мероприятий и утренников;
  • Пунктуальность — ученики должны вовремя приходить в школу и на занятия;
  • Рабочие привычки. Ожидается, что учащиеся будут подготовлены к каждому уроку и будут участвовать в нем, чтобы соответствовать стандартам успеваемости. Также они обязаны иметь требуемые учебные материалы, точно и в срок выполнять домашние задания, а также готовиться к викторинам, тестам и экзаменам;
  • Уважайте себя и других. От учеников требуется быть честными, вести себя достойно и относиться к другим с уважением и вежливостью. Поведение личности не должно мешать правам других. Это включает использование соответствующего языка, действий и одежды. Ожидается, что школьники не будут оскорблять других в устной и физической форме.
  • Ученики не имеют права приходить в школу под воздействием табачных изделий, алкоголя или наркотиков. Приносить на территорию школы такие вещи запрещено!
  • Уважение власти. От учеников требуется соблюдение всех школьных правил и соблюдение всех норм. От учащихся ожидается, что они будут уважительно относиться ко всем взрослым, находясь под юрисдикцией школы и участвуя в школьных мероприятиях.
  • Уважение к собственности. Ученики должны бережно относиться ко всему имуществу, принадлежащему школе и другим.

Важно понимать, что не школа воспитывает детей и прививает им высокие стандарты. Это ответственность родителей, а учителя им только помогают. Не возлагайте свои обязанности на других, учите своих детей правилам поведения в школе дома.

Эти правила подтверждают, что ученикам нужна упорядоченная и структурированная среда, в которой дисциплина считается твердой, но справедливой. Школьные правила основаны на вежливости, здравом смысле, личной безопасности и предназначены для поддержки обучения. От школьников ожидаются самые высокие стандарты поведения.

Видео: Правила поведения школьников в школе

Правила поведения в школе — залог не только успешного покорения учащимися вершин знаний, но и их физического и психического здоровья. С распорядком школьной жизни, ее укладом ученики знакомятся с первых дней. Если у ребенка появились записи в дневнике, которые сигнализируют о нарушениях внутришкольного порядка, тогда родителям следует принимать меры. С чего начать, узнаете из статьи.

Правила поведения в школе кратко

Отправляя детей в школу, родители уверены в том, что дети получат нужный объем знаний, эмоциональную и психологическую поддержку. Все это возможно только в том случае, если в учебном заведении уважают и знают правила поведения, следуют им.

Школьный распорядок известен не только ученикам и учителям, но и родителям. Как одевать ребенка, когда он должен приходить на уроки, как вести себя на занятиях — забота родителей.

В первые дни после летних каникул во многих школах детям раздают памятки, в которых содержатся базовые правила и нормы поведения в школе. Им должен следовать каждый ребенок, иначе школьная жизнь превратиться в неконтролируемый хаос.

Учителя следят за выполнением этих правил, однако и родители должны принимать участие в формировании специфической поведенческой модели ребенка-школьника. Время от времени проводите профилактические беседы, показывайте на конкретных примерах, к чему может привести нарушение школьного распорядка.

Ознакомьте ребенка с кратким перечнем того, что потребует от него школа:

  • Общие требования:
  1. Одевайся чисто и аккуратно. Выбирай одежду и обувь удобную и по сезону.
  2. Ношение спортивной формы допускается только на занятиях спортом (урок физкультуры, секция, спортивный факультатив).
  3. Следи за личной гигиеной: срезай ногти, мой волосы и т. д.
  4. Ходи с аккуратной прической. Длинные волосы желательно укладывать так, чтобы они не мешали писать и читать, иначе могут возникнуть дефекты зрения и осанки.
  5. Носи с собой носовой платок и влажные салфетки.
  6. Книги и школьные принадлежности клади в сумку, школьный ранец, портфель.
  7. Уходи домой сразу после уроков. В учебном заведении остаются только те, кто ходит на дополнительные занятия.
  8. Рассчитывай на дорогу время так, чтобы зайти в класс до начала занятий хотя бы за 10 минут.

  • На уроках ученик должен вести себя так:
  1. В кабинет заходи с разрешения учителя или его доверенного лица (старосты).
  2. Займи место согласно схеме рассадки. Ее утверждает учитель-предметник или классный руководитель.
  3. До начала урока приготовь и выложи на парту учебник, тетради и школьные принадлежности, которые понадобятся.
  4. Приветствуй учителя вставанием. Встань, когда учитель покидает класс.
  5. На уроке без разрешения учителя не пользуйся мобильным телефоном и гаджетами.
  6. Не выходи из кабинета во время занятия без разрешения учителя.
  7. На уроке соблюдай тишину, внимательно слушай учителя и выполняй его указания.
  8. Выходя к доске, захвати с собой дневник.
  9. Не подсказывай одноклассникам и не перебивай их во время ответа.
  10. Не выкрикивай с места. Если знаешь ответ на вопрос учителя, то подними руку.

  • Правила поведения в школе на перемене:
  1. Отправляйся на перемену только с разрешения учителя.
  2. Дежурные во время перемены проветривают класс, готовят доску и наглядные пособия (карты, макеты, муляжи).
  3. Не бегай по коридорам и лестницам во время перемены, потому что можешь травмироваться сам или травмировать других детей. Для активного отдыха лучше выйди в школьный двор.
  4. Не сиди на подоконниках, не спускайся по перилам вниз, не играй с колюще-режущими предметами, не дерись, не разбрасывай мусор, не ломай школьное имущество.
  5. Чтобы перекусить во время перемены, спустись в столовую или школьное кафе. Не ешь на ходу или в классе.
  6. Идя по коридору, придерживайся правой стороны.
  7. При выходе и входе в/из кабинета мальчики пропускают вперед учителя и девочек.
  8. Не входи без разрешения в учительскую.

Кроме того, следует помнить об общих правилах поведения:

  • нельзя курить и браниться;
  • пререкаться и переговариваться со старшими;
  • разговаривая с учителем, держать руки в кармане;
  • нужно помогать тем, кто требует помощи;
  • быть вежливым и аккуратным.

Школа — это то место, где дети не только получают знания, но и учатся общаться, узнают об общих культурных нормах поведения. Они должны понимать, что следование школьным правилам — это не глупая выдумка, призванная угнетать их личность, приучать их к шаблонному поведению, а элементарная забота об их здоровье.

Они должны осознавать, что шум на уроках и отсутствие дисциплины приводят к худшему усвоению материала. Кроме того, дети больше устают психологически, у них может болеть голова. Если кто-то нарушает правила поведения на перемене, то может пострадать физически сам или причинить вред кому-то иному.

Об этом следует напоминать детям регулярно и на собственном примере демонстрировать, как правила помогают оптимизировать деятельность, сделать ее более эффективной.

Правила поведения в школе в стихах и картинках

Правила и нормы поведения будет легче и веселее изучать, если использовать нестандартные подходы — стихотворения и рисунки.

Они будут к месту в первую очередь, когда речь идет об учениках младшей школы или тех, кто только готовится стать школьником.

Вот какие рифмованные строки дадут возможность детям усвоить распорядок школьной жизни:

  • Приходи в школу вовремя.

Медвежонок спит в кроватке.

Про учебники, тетрадки

Вспоминать не хочет он —

Смотрит свой десятый сон.

И хотя будильник звонко

Будит соню-Медвежонка,

Медвежонок не встаёт,

В школу утром не идёт.

Все уроки он проспал —

Лишь к обеду соня встал!

Только это плохо, братцы, –

Очень поздно просыпаться!

И пора вам начинать

По будильнику вставать.

Если начали учиться,

Спать так долго не годится!

  • С вечера готовь одежду для школы.

Гусь по комнате метался,

В школу утром собирался:

— Почему рубашка смята?

Гладил я её когда-то!

И штаны запропастились —

Как сквозь землю провалились!

Галстук, где ты? Отзовись!

И на шее появись!

Очень долго Гусь старался,

Суетился, одевался,

И каков же был финал? —

На уроки опоздал!

Повторить хочу я снова:

К школе надо быть готовым,

Чтобы утром ранним встать,

Время даром не терять,

Без нужды не суетиться,

В школу вовремя явиться.

  • Заранее готовь школьные принадлежности согласно расписанию .

Мартышка за партою в классе сидит

И тихо соседке своей говорит:

— Вчера не до школы, подружка, мне было,

Поэтому я свой портфель не сложила.

А утром сегодняшним в класс торопилась,

И что же в итоге, смотри, получилось!

Портфель свой Мартышка тихонько достала,

А в нём нет линейки, тетрадок, пенала.

— Соседка, прошу, ты меня выручай

И ручку, листочек, линейку мне дай.

Конечно, соседка Мартышку спасла

И в просьбе такой отказать не смогла.

Но всё-таки в будущем, дети, учтите:

В портфеле с собою всегда приносите

Все вещи, что в школе бывают нужны.

Вы их никогда забывать не должны!

  • Не порть учебники.

Главный помощник в учёбе — учебник.

Он молчаливый и добрый волшебник,

Знания мудрые вечно хранит.

Ты сбереги его праздничный вид!

Сразу в обложку его оберни,

Ручкой не пачкай, не рви и не мни.

Славный учебник научит всему —

Будь благодарен за это ему!

  • Не ломай школьное имущество.

Волчонок в классе развлекался,

На стуле без конца качался,

На стенах мелом рисовал

И дверь ногою открывал.

Его ребята окружили,

Волчонку строго объяснили:

— Нам школа — это дом второй,

Всему здесь учат нас с тобой,

И мы беречь её должны —

Нам хулиганы не нужны!

  • Игрушкам в школе не место.

Рассуждал печально Хрюша:

— Грустно в школе без игрушек.

Может быть, машинку взять

И под партой покатать?

По солдатикам скучаю,

Чем занять себя — не знаю.

Может, посвистеть в свисток,

Чтоб подумали: «Звонок!»?

Только вот что, детвора,

Школа — это не игра,

Здесь трудиться надо честно,

Это каждому известно!

Солдатикам не место тут,

Игрушки дома подождут.

  • Не разговаривай впустую на уроках.

Две хвостатые Сороки

Разболтались на уроке

И по «двойке» получили,

Дома близких огорчили.

Что же, пусть теперь узнают:

На уроках не болтают.

Вас не просят отвечать?

Значит, лучше помолчать!

  • Записывай домашнее задание.

Слонёнок за партой крутился,

Из класса уйти торопился,

Портфель поскорее собрал,

Задание не записал.

А дома не знает, как быть:

Как будет уроки учить?

Давай поскорей вспоминать,

Не помнит! Друзьям позвонил —

Проблему звонок не решил:

Друзья убежали в кино,

Уроки готовы давно.

Когда он заданье узнал,

Полночи его выполнял.

Устал и не выспался он…

Запомни, пожалуйста, Слон:

С урока бежать не спеши,

Задание в дневник запиши!

Эти и другие веселые и поучительные истории познакомят детей с основными нормами поведения в учебном заведении. Подкрепленные яркими картинками, они запомнятся надолго и станут полезной привычкой.

Приучайте детей следовать правилам поведения в школе. Они выработают полезные привычки: дисциплинированность, собранность, вежливость, учтивость, умение рассчитывать время и эффективно его использовать, выделять время на работу и отдых.

Школьные правила формировались годами. Они регламентируют жизнь школьника и готовят его к настоящей взрослой жизни, где на первом месте стоит ответственность и дисциплина.

Как только малыши приходят в школу, у них с порога начинаются всякие «почему» и «как». Как примут сверстники в классе, почему учительница кажется неприступной, что сделать, чтобы ей понравиться, как вести себя с соседом по парте… И тысячи других мелких и крупных вопросов, связанных с правилами поведения в школе. С некоторыми из них мы сейчас разберемся.

В школе существуют определенные правила, которые должны соблюдать все школьники и учителя. Это нужно для того, чтобы сделать учебу в школе делом приятным, удобным и комфортным для всех участников процесса. Поэтому давай с правилами поближе познакомимся.

Поведение в школе, в классе, на уроке
  • В школу лучше приходить за 10-15 минут до начала урока. В холодное время года ты сдаешь пальто или куртку в гардероб, переобуваешься в чистую обувь (во многих школах за этим строго следят). Затем идешь в класс, садишься за свою парту и готовишься к уроку. Если повезет, то ты еще успеешь поздороваться с одноклассниками и обсудить с ним последние новости, чтобы не делать этого во время урока.
  • Приходить нужно с выполненным домашним заданием и заполненным на две недели вперед дневником с записанными на каждый день заданиями. Если учительница попросит показать дневник, тебе не будет за него стыдно. Веди записи в дневнике и тетрадях по возможности аккуратно.
  • Все необходимые учебники, тетради, ручки и карандаши должны быть под рукой, поэтому портфель собирай с вечера. Тогда точно ничего не забудешь. Но, скорее всего, мама этот процесс уже взяла под контроль.
  • На время уроков обязательно выключай звук на , чтобы он не мешал внимательно слушать учителя. Если во время урока пришло SMS, прочитать его ты, конечно, украдкой можешь. Но отвечать на него лучше на перемене, чтобы не отвлекаться. Вдруг пропустишь мимо ушей объяснения учителя, потом дома будешь долго мучиться с выполнением задания.
  • Неприличные жесты и выражения недопустимы не только во время урока, но и в любое другое время. Даже если другие дети массово нарушают это правило и нецензурно ругаются в присутствии учителей. Если ты хочешь чувствовать себя человеком воспитанным, ты ни за что не позволишь себе подобных вещей ради собственного самоуважения. А когда ты сам себя уважаешь, то люди это чувствуют, перестают над тобой потешаться и тоже начинают уважать.
  • Без разрешения учителя или медсестры уходить с уроков нельзя.
  • Если ты пропустил несколько дней по болезни или другой уважительной причине, приноси в школу справку от врача или записку от мамы, где указана причина, по которой ты отсутствовал.
  • Когда в начале урока в класс входит учитель, нужно встать и поприветствовать его. Так же приветствуют входящего в класс директора школы или любого другого взрослого.
  • Во время урока нельзя разговаривать, вертеться по сторонам, мешать другим детям слушать объяснения учителя.
  • При необходимости выйти из класса (например, в туалет) подними руку, попроси разрешения выйти. Во всех случаях, когда на уроке ты хочешь задать вопрос учителю, поднимай руку.
  • Иногда учитель может тебя в том, что ты нарушаешь правила поведения на уроке. Такое бывает, когда твои одноклассники балуются, а потом говорят, что это не они, а ты виноват. Это, конечно, неприятно, но постарайся с учителем не спорить. Попытки доказать свою невиновность могут только усугубить ситуацию. Если такие случаи будут повторяться, то рано или поздно правда вылезет наружу, и настоящие виновники получат «на орехи».
  • Соблюдай чистоту и порядок на своей парте. Пусть на ней будет лежать то, что нужно на уроке. Все остальное лучше убрать.
  • Не отказывайся помочь учителю подготовить класс перед следующим уроком. Будет очень здорово, если ты сам догадаешься предложить такую помощь (раздать тетрадки, достать из шкафа книги и учебные наглядные пособия, вытереть доску и пр.).

Правила поведения на перемене в школе

За 45 минут урока ты наверняка устал сидеть, писать и слушать. И ты думаешь, что на перемене можно делать что угодно — носиться как угорелому, кричать и баловаться. Многие этим грешат, но это неправильно и даже может быть опасно. Чаще желание бегать по школьным коридорам одолевает мальчиков. Поэтому неудивительно, что они ходят по школе разукрашенные синяками, царапинами, бинтами и иногда даже носят гипс на руке. Но намного обиднее, когда жертвами школьных «ДТП» становятся девочки, которых толпа несущихся пацанов в буквальном смысле сбивает с ног.

Хочется побегать — иди на , там ты никому не будешь мешать и никого не травмируешь по неосторожности. На перемене можно прогуляться в библиотеку, сходить в столовую, туалет, подготовиться к следующему уроку, позвонить другу или маме. Спокойное поведение в перерывах между уроками говорит о том, что ты уважаешь окружающих тебя детей, взрослых и себя самого. Постарайся во время перемены отдохнуть и наберись сил перед предстоящим уроком. Соблюдай школьный порядок, не кричи, не участвуй в потасовках.

Школьными правилами на переменах запрещено:
  1. Толкаться.
  2. Использовать непристойные жесты и выражения.
  3. Швырять в других детей различные предметы.
  4. Драться.
  5. Бегать по лестницам, коридорам, рядом с оконными проемами или стеклянными витринами, съезжать по перилам лестницы или перегибаться через них. Вообще по ступенькам нужно ходить, держась правой стороны.
  6. Делать все, что может привести к травмам или поломке школьного инвентаря.
  7. Бегать. Тем более с острыми предметами в руках (ножницами, указкой, карандашами и ручками). Не хватало еще поранить других детей или себя самого.
  8. Садиться на подоконники, особенно если окна открыты. Это может быть очень опасным!

Взрослых или детей, которые идут впереди тебя по коридору или лестнице, можно попросить посторониться, если ты спешишь. Но ни в коем случае не обгонять. С работниками школы, родителями и учителями надо приостановиться и поздороваться при встрече.

Открывая и закрывая дверь, соблюдай осторожность. Не хлопай, не засовывай руку в проем. Не стоит задерживаться без особой надобности в туалете. Это не лучшее место для любых разговоров. Кстати, а ты руки после туалета помыл?

Когда ваш класс дежурит по школе, вы помогаете учителю следить за порядком на переменах. На время перемены из класса лучше выходить. Тем более, если об этом просит учитель. Как правило, это для того, чтобы открыть окна и проветрить класс. Во-первых, тебя не просквозит, а во-вторых, в проветренном помещении заниматься приятнее и легче.

Правила поведения в школьной столовой

Школьная столовая — место особенно большого скопления людей, так как за 15-20 минут перемены всем надо успеть перекусить. Чтобы каждый день это происходило без «приключений», особенно тщательно соблюдай правила:

  • Не торопись прибежать первым. Лучше сюда идти всем классом в определенное для него графиком время. Не спеши первым занять место за столом, даже если ты очень голоден. Не расталкивай ради этого других учеников.
  • Соблюдай очередь, это будет практичней и безопасней.
  • Идя по столовой, поглядывай под ноги и на тарелку, которую несешь. Старайся не поскользнуться и, тем более, не упасть.
  • Вымой руки перед тем, как сесть за стол.
  • Вилкой пользуйся осторожно, чтобы не ранить окружающих или себя.
  • Не проливай на себя или соседей горячий чай или суп.
  • За столом сиди прямо, не толкай соседей, не держи локти на столе. Можешь почитать статью на нашем сайте .
  • Посуду после еды каждый убирает за собой сам, относя ее на специально предназначенный для этого отдельный стол.

Наверняка у тебя уже голова пошла кругом от обилия правил и ограничений. И ты хочешь спросить — а как же это все запомнить? Есть несколько секретов.

  1. Когда общие правила этикета ты соблюдаешь каждый день, то любой полезный навык довольно быстро становится привычкой. Поэтому не надо держать свои хорошие манеры только для выхода «в свет». Играй в этикет дома — мама будет только рада, поверь. Этим ты себя так натренируешь, что сможешь произвести благоприятное впечатление о себе везде, где ты встречаешься с людьми.
  2. Начни изучать этикет с младшей сестрой или братом, другом. Ты ведь из этой статьи уже узнал достаточно, чтобы стать учителем этикета для тех, кто младше тебя. Обучая их, ты более продуктивно запоминаешь правила сам.
  3. Самый интересный. У тебя наверняка есть близкий человек, чьим мнением ты дорожишь, на кого хочешь равняться. И в первую очередь ты хочешь, чтобы именно на него производить приятное впечатление о себе. А теперь представь себе, что этот авторитетный для тебя человек постоянно наблюдает за тобой, где бы ты ни находился, будь то дом, двор, школа, библиотека или спортивная секция. В этом случае сто раз подумаешь, прежде чем намусорить в подъезде, посплетничать с подружкой или обидеть слабого. Это очень эффективный способ сделать из себя воспитанного человека с приятными манерами.

Кстати, внизу в комментариях к этой статье есть вопрос о школьной одежде. Даю ссылку на статью . Там очень интересно сравниваются деловой мир и школьный. У них есть довольно много общих черт на примере с одеждой. Так что быстренько оставляй комментарий к этой статье, жми кнопки соцсетей и переходи по ссылке к следующей статье. Поделись потом своими соображениями прямо под ней.

Современный этикет — это целый комплекс правил поведения и хороших манер, который учит, как нужно знакомиться, здороваться, как вести себя в общественных местах, как ходить в гости, как правильно накрывать на стол и вести себя во время приема пищи и так далее. Правила этикета в школе начинают прививать с самого детства.

Общие для учащихся

1. В школу нужно приходить заранее, примерно за 15 минут до уроков.

2. Внешний вид должен соответствовать учебному заведению, одежда должна быть чистой и опрятной.

3. У учащегося с собой всегда должна быть сменная обувь, которую, как и верхнюю одежду, нужно снимать в школьном гардеробе.

4. Перед началом урока ученик должен подготовить все необходимое к предстоящему уроку, проверить наличие дневника, ручки, тетради, учебника и так далее.

5. Строго запрещено проносить на школьную территорию любой вид оружия, алкоголь, сигареты, наркотические и ядовитые вещества и тому подобное.

6. Нельзя без спроса покидать учебное заведение во время уроков и переменок. Пропуск занятий по уважительным причинам должен быть подтвержден справкой от врача (в случае болезни), либо объяснительной запиской от родителей.

7. Правила поведения учащегося в школе базируются на принципах уважения к более старшим по возрасту и заботливом отношении к учащимся младших классов.

8. Учащимся необходимо беречь и сохранять в первозданном виде школьное имущество, в том числе мебель, книги и так далее.

Поведение учащихся во время урока

Учащиеся непосредственно на самом уроке также должны соблюдать определенные правила вежливого поведения в школе. Как только преподаватель заходит в кабинет, ученики стоя приветствуют учителя либо другого взрослого, заглянувшего в класс. Во время урока вести себя нужно прилично, не шуметь, не кричать, не заниматься посторонними делами, тем более без разрешения не покидать свое рабочее место и не гулять по классу. В случае возникновения необходимости все же выйти из класса, предварительно необходимо спросить разрешения у учителя. Правила поведения детей в школе одинаковы абсолютно для всех. Если нужно о чем-либо спросить преподавателя, нужно поднять сначала руку, а не выкрикивать с места.

Такие простые правила

Ученик должен стараться выражать свои мысли при ответе четко, ясно и понятно, используя все необходимые для этого наглядные материалы. В день, когда в расписании занятий есть такой предмет, как физическая культура и здоровье, с собой необходимо иметь спортивную форму и обувь. Заходить в спортзал можно только с позволения учителя. Учащиеся, которые по различным причинам освобождены от уроков физкультуры, все равно должны быть в спортзале. Считается, что звонок в конце урока звенит для преподавателя, а учащиеся покидают класс после объявления учителя о завершении занятия.

Школьный этикет

Правила этикета в школе обязуют иметь это касается одежды, прически, разумного использования косметических средств и аксессуаров. Школьный этикет подразумевает доброжелательное отношение учащихся друг к другу. Вежливые учащиеся приветствуют и здороваются со всеми учителями, а не только с теми, с кем знакомы лично. Друг друга следует называть по имени, не использовать обидные прозвища.

Правила поведения учащегося в школе подразумевают также самодисциплину. Мусорить на территории учебного заведения (и не только) запрещается, для этого существуют урны. Культурно нужно вести себя не только на уроках, но и на переменах. Бегать, кричать и толкаться запрещается, следует осторожно вести себя на лестницах. Цивилизованно должны вести себя дети также в столовой, кушать только в отведенном для этого месте, а после трапезы убирать за собой посуду.

Правила этикета в начальной школе

Уроки этикета в начальной школе обязательно включаются в план по воспитательной работе с учащимися. Очень важно с самого детства прививать ребенку основы правильного поведения в той или иной ситуации. Неотъемлемой составляющей поведения должно быть взаимоуважение. Начиная с первого класса детей учат быть благодарными, знакомят со словами «спасибо» и «пожалуйста». Этикет предполагает уважительное отношение к старшим, обращение к которым должно быть обязательно на «Вы».

Существует также так называемый Если ребенок звонит своему преподавателю или классному руководителю, первым делом нужно поздороваться и назвать свое имя. В где обычно много людей, по телефону стоит разговаривать, не привлекая к себе большого внимания, а в таких местах, как музей, театр или кинозал, мобильник вообще лучше отключить.

  • Чтобы комфортно чувствовать себя на уроках, обязательно нужно выполнять заранее заданное на дом задание.
  • Школьный дневник лучше иметь заполненным на две недели вперед, вести его нужно аккуратно и держать на парте во время уроков.
  • Сумку или школьный рюкзак должны быть собраны заранее, обязательно проверить наличие учебников, тетрадей, ручек и карандашей и других необходимых вещей.
  • Мобильник во время занятий должен быть выключен или поставлен на беззвучный режим. Позвонить или отправить смс можно и на перемене.
  • Прилично вести себя нужно не только на уроках, но и на улице, дома и в общественных местах. Это не просто правила поведения учащегося в школе, которые нужно соблюдать, это должно стать неотъемлемой частью личности образованного современного человека.
  • Покидать школу без ведома и позволения учителя или медсестры строго-настрого запрещается.
  • Опрятным нужно быть всегда, чистоту следует поддерживать во всем, в своем внешнем виде, на рабочем месте.
  • В обязанности ученика входит дежурство в классе в порядке очереди. Выполнять эту обязанность стоит добросовестно.
  • На время перемены из класса лучше выйти и дать возможность учителю проветрить помещение. Это, кстати, очень хороший способ пройтись и размяться

Уроки этикета: в школе и в жизни

Этикет в школе — это не только свод правил, которые необходимо соблюдать в школьных стенах. В первую очередь это формирование и развитие навыков культурного общения, это уроки учтивости, внимательности и доброты. Эти качества просто необходимы для развития полноценной гармоничной личности в будущем.

Правила этикета в школе включают в себя правильное отношение к разным группам людей. Всем известно, что дам следует пропускать в первую очередь, а женщинам в положении, а также пожилым людям и инвалидам стоит уступать место в общественном транспорте. Этикет в школе и вне ее соблюдать следует также и взрослым, ведь именно на них в первую очередь равняются дети.

Чтобы учеба приносила полезные знания и радость общения, необходимо соблюдать определенные правила этикета в школе, которые сделают комфортным пребывание в стенах учебного заведения всех участников учебного процесса.

Кодексов поведения и политики | Проект привлечения студентов

Кодексы поведения — Вопросы и ответы о политике

Сентябрь 2014 г.
Энн О’Коннер и Рис Л. Петерсон, Университет Небраски-Линкольн

Эта политика вопросов и ответов посвящена юридическим требованиям к кодексам поведения. PDF-файл с ответами на вопросы и ответы в формате PDF доступен здесь.

Список вопросов — щелкните любой вопрос, чтобы сразу перейти к ответу

Что такое кодекс поведения?

Кодекс поведения — это набор принципов, ожиданий и / или правил, которые даются учащимся и родителям, чтобы убедиться, что ожидания школы в отношении поведения четко переданы им.Школы несут ответственность за создание безопасной и структурированной учебной среды, которая будет способствовать достижению целей школы в отношении обучения учащихся. Кодексы поведения могут прояснить миссию и ценности организации. Они также показывают, как взрослые будут обеспечивать и обеспечивать соблюдение поведенческих ожиданий.

« Кодексы поведения учащихся предназначены для использования как в классе, так и в индивидуальном порядке. В них изложены права учащихся, гарантируя, что ни один учащийся не будет подвергнут наказанию или исключению на основании чего-либо, кроме нарушения установленных правил.Они также определяют обязанности учащихся, тем самым давая понять отдельным учащимся, что они должны соответствовать определенным стандартам ради них самих и всего класса ». (См .: Справочная информация о кодексах поведения учащихся).

Школьная администрация и учителя должны использовать кодексы поведения, чтобы руководствоваться ими в том, как они должны реагировать на повседневные ситуации, связанные с дисциплиной и делами учеников. Кодекс призван дополнять школьные стандарты, политику и правила, но не заменять их.

Вернуться к началу
Что входит в школьный кодекс поведения?

Кодекс поведения школы может включать широкий спектр тем, разъясняющих политику учащимся и родителям. Они также обычно включают и содержат ссылки на правила для школ, которые требуются в соответствии с нормативными актами штата или требованиями государственной аккредитации. В результате коды представлены в самых разных форматах.

« Типичный школьный кодекс поведения начинается с описания прав и обязанностей как учащихся, так и преподавателей.Затем он перечисляет различные нарушения (часто относящиеся к разным уровням серьезности) и предписывает соответствующие дисциплинарные меры. В нем также должно быть объяснено право учащегося обжаловать любые дисциплинарные меры ». (См. Дополнительную информацию на странице Кодексов поведения учащихся)

Школьные администраторы и правления регулярно обновляют свои кодексы поведения, чтобы отразить новые или изменяющиеся правила. В результате это не статические документы, а скорее отражают ожидания в отношении поведения, типы поведенческих проблем, возникающих в школах, а также последствия ненадлежащего поведения.

Вернуться к началу
В чем разница между уголовным кодексом и школьными дисциплинарными правилами?

В деле Буш против государственных школ Омахи Верховный суд Небраски подтвердил, что Верховный суд США постановил:

«учитывая, что школа должна иметь возможность налагать дисциплинарные санкции за широкий спектр непредвиденных действий, нарушающих учебный процесс, школьные дисциплинарные правила не должны быть такими подробными, как уголовный кодекс, налагающий уголовные санкции .»(Вефиль, 1986, стр. 686).

Это означает, что каждое действие, которое студент мог бы совершить, не нужно специально указывать в кодексе поведения. Тем не менее, важно попытаться как можно более четко определить типы неприемлемого поведения. В результате кодексы поведения часто включают списки ненадлежащего поведения; даже если поведение, не указанное конкретно в списке, может быть наказано. Это также попытка обеспечить единообразие в применении кодекса поведения во всех школах округа и во всех классах школы.

Вернуться к началу
Как и когда распространяется кодекс поведения школьного округа?

Правила и стандарты, которые «составляют основу дисциплины», должны быть распространены среди каждого ученика и его родителей в начале каждого учебного года, и они должны быть вывешены на видных местах в школах (Neb. Rev. Stat. §79- 262 (3), 2008). Не существует требования, чтобы учащийся и его или ее родитель подписывали форму, подтверждающую, что они получили эти правила, но школы могут сделать это, чтобы предоставить доказательство того, что учащийся ознакомился с правилами.

Чаще всего кодексы поведения округа рассылаются по почте всем родителям и / или отправляются всем родителям домой через учащихся — обычно ежегодно. Они также могут быть размещены на веб-сайтах школьного округа или отдельных школ. Иногда они включаются в более крупный «Справочник», который может включать другую информацию об учебном году, такую ​​как календари и другие правила. Распространение этих документов важно тем, что это механизм информирования родителей (и учащихся, когда это необходимо) о правилах и политике округа.

Вернуться к началу

Школьная политика / Кодекс поведения учащихся

КОДЕКС ПОВЕДЕНИЯ СТУДЕНТА


Обучение студентов — это сердце школы Cove. В Cove мы придерживаемся подхода отзывчивого обучения к дисциплине.

Наши цели:

  • Создайте спокойную, упорядоченную и безопасную среду для обучения
  • Помогите детям развить самоконтроль и самодисциплину
  • Учите детей быть ответственными, помогая членам нашего сообщества Cove
  • Содействовать уважительному, доброжелательному и здоровому взаимодействию преподавателей и студентов и студентов и студентов.


Мы считаем, что дисциплине можно научить, и дети учатся лучше всего, когда они активно создают свои собственные знания. Учащиеся узнают о внимательности и других конкретных инструментах, помогающих саморегулироваться и повышать концентрацию внимания.

Правила связаны с целями учащихся и учителей в области социального и академического обучения. Правила создаются совместно учениками и учителями в первые недели учебы в школе. Учащиеся узнают, почему существуют правила, и их роль в обеспечении безопасности всех и помощи в достижении их учебных целей.

Правила нашей школы:

  • Проявить уважение
  • Решить проблемы
  • Принимайте правильные решения

Воспитание персонажей

В рамках программы обучения персонажей Cove (компоненты включают, но не ограничиваются: Отзывчивый класс, внимательность, зоны регулирования, социальное эмоциональное обучение кимочи, набор инструментов) мы стремимся помочь учащимся, персоналу и родителям учиться и моделировать способы обращения друг с другом. и себя с уважением.Учащиеся получают уроки по воспитанию характера на всех уровнях обучения.

Когда дети нуждаются в перенаправлении, наши сотрудники используют стратегии, чтобы вежливо прекратить поведение и как можно быстрее восстановить позитивное поведение. Сотрудники стремятся быть твердыми, добрыми и последовательными, открыто обучая стратегиям урегулирования конфликтов. Они также стремятся понять основную причину или мотивацию поведения.

Мы используем посредничество в конфликтах, чтобы предоставить студентам инструменты, необходимые для разрешения конфликтов.Цель посредничества в конфликте — помочь учащимся извлечь уроки из своих действий и улучшить / исправить любое негативное влияние своих действий. Стратегии, используемые персоналом, могут включать устные предупреждения, необходимый перерыв в работе, очистку или ремонт того, что было сломано или повреждено, письменное размышление и план улучшения ситуации в будущем, беседу с учителем, беседу с директором школы, телефонная или личная беседа с родителями или другое разумное вмешательство по мере необходимости.

Студенты получают «новый старт» в начале каждого дня. Когда выявляется какой-то паттерн поведения, мы работаем со студентами и их семьями, чтобы разработать индивидуальный план действий, направленных на устранение паттернов поведения, которые негативно влияют на школьную обстановку и школьный опыт ученика.

Более серьезные ситуации могут привести к блокировке. Цель Cove — удержать всех учеников в школе и работать над исправлением и решением проблем в школьной обстановке. При необходимости мы используем внутреннюю приостановку. Учащиеся могут быть отстранены от посещения школы на неполный, полный или до 5 дней.Учащиеся, отстраненные от занятий, будут встречаться с суперинтендантом, директором или назначенным ответственным учителем перед тем, как отбыть отстранение от школы. (Разделы Кодекса CA Ed 48900-48914) Родители отстраненных учащихся будут заранее уведомлены об отстранении. Учащийся и родитель / опекун должны встретиться с директором школы для «повторной конференции», прежде чем вернуться в класс после отстранения.

Направление в Центральное управление морской полиции также будет иметь место в случае противоправного поведения (CA Ed.Код 48902 (а)). По законам штата, поведение некоторых учеников требует исключения из школы, а поведение других учеников требует рекомендации об исключении и слушания. Другое поведение студента может привести к отчислению. Родители будут уведомлены заранее о любой процедуре исключения. Учащиеся, рекомендованные к отчислению, получат свои права на надлежащую правовую процедуру, как указано в Кодексе образования Калифорнии. (Разделы кода CA Ed 48900-48927)

Дом связи

Мы осознаем важность своевременного общения между домом и школой для поддержания безопасной и заботливой среды, которая способствует и поощряет обучение.Классные учителя несут основную ответственность за информирование родителей о большинстве инцидентов с учащимися. Директор проинформирует родителей о более серьезных происшествиях. Однако менее серьезные инциденты будут обрабатываться школьным персоналом и не требуют уведомления родителей / опекунов.

Кодексы поведения учащихся: общие сведения

Среди многих составляющих успешной школы есть учащиеся, которые не только стремятся учиться, но и хорошо себя ведут. Детей учат разнице между хорошим и плохим поведением с раннего возраста, и в идеале это обучение должно проходить вместе с ними в классе.Предполагается, что учителя и школьная администрация будут служить образцами для подражания, и они также обязаны обеспечивать соответствие учащихся определенным ожиданиям в отношении поведения.

Кодексы поведения учащихся предназначены для использования как в классе, так и в индивидуальном порядке. В них изложены права учащихся, гарантируя, что ни один учащийся не будет подвергнут наказанию или исключению на основании чего-либо, кроме нарушения установленных правил. Они также определяют обязанности учащихся, тем самым давая понять отдельным учащимся, что они должны соответствовать определенным стандартам ради них самих и всего класса.

«Поведение» охватывает такое большое разнообразие форм поведения, что установление формального кодекса в школьной системе является сложным делом. Нарушение правил поведения может быть чем угодно — от раздачи заметок в классе до ношения скрытого оружия в здании. Администрация школы, часто работающая совместно с родителями и учениками, должна устанавливать правила и обеспечивать их соблюдение.

Типичный школьный кодекс поведения начинается с описания прав и обязанностей как учащихся, так и преподавателей.Затем он перечисляет различные нарушения (часто относящиеся к разным уровням серьезности) и предписывает соответствующие дисциплинарные меры. В нем также должно быть объяснено право учащегося обжаловать любые дисциплинарные взыскания.

Важно помнить, что и студенты, и преподаватели имеют права и обязанности. Учащиеся имеют право быть проинформированными о правилах и правилах школьного округа. Они также имеют право знать академические требования каждого курса и получать информацию об их успеваемости.Студенты также имеют право на неприкосновенность частной жизни; их личное имущество обычно запрещено. Другое дело, если у школы есть основания полагать, что ученик носит с собой что-то незаконное, например, нож. Парты и шкафчики являются собственностью школы, и школы могут проверять их без разрешения учащихся.

Учителя также имеют право выполнять свою работу, не отвлекаясь. Они также имеют право при необходимости дисциплинировать студентов надлежащим образом.Большинство кодексов поведения написаны достаточно гибко, чтобы дать учителям некоторую свободу действий при выборе дисциплинарных мер.

Если учащийся обвиняется в совершении серьезного правонарушения, нарушающего школьный кодекс поведения учащихся, что приводит к отстранению от занятий или исключению, он или она имеет право подать апелляцию на это решение в соответствии с правилами надлежащей правовой процедуры. Ни один ученик не может быть выделен для наказания по признаку расы, пола, цвета кожи, религии, инвалидности или национального происхождения. Более того, в большинстве случаев юрисдикция школы распространяется на фактическую территорию школы, но кодексы поведения действуют, когда учащиеся посещают связанные со школой функции за пределами фактической территории школы.

Кодекс поведения студентов

Кодекс поведения студентов

«Совершенство — это не единичный поступок, а привычка. Вы — то, что делаете неоднократно»

Исходя из этого убеждения, для учащихся составляется набор руководящих принципов в виде правил и положений, которым они неукоснительно следуют и принимают их как образ жизни. Эти рекомендации действуют как огонь очищения, помогая студентам стать уверенными в себе, многообещающими и безупречными людьми.

1. Все ученики должны прийти в школу вовремя. Опоздавших могут не пустить в школу.


2. Звонок перед сборкой — сигнал ученикам идти на сборку. Как только они вернутся в свои классы, ученики должны подготовить свои книги и записные книжки к первому уроку. Им также следует поддерживать безупречную дисциплину.


3. Смена класса между уроками должна производиться молча и упорядоченно.


4. Мальчики несикхского происхождения должны регулярно стричься. Окрашивание волос и ношение амбушюр / колец строго запрещено.


5. Запрещается кричать или свистеть в здании школы или вокруг него.


6. За исключением учебников или библиотечных книг, никакие книги, журналы или документы не должны приноситься в школу без предварительного разрешения директора.

7.Не рекомендуется приносить в школу ценные предметы, такие как дорогие часы, перьевые ручки, транзисторы, радиоприемники, магнитофоны, фотоаппараты, мобильные телефоны или любые электронные устройства, украшения и т. Д. Школа не несет ответственности за потерю любого предмета. Ссужать или занимать деньги или ценные вещи строго запрещено. В случае утери школа не несет ответственности.

8. Необходимо бережно относиться к школьной собственности, и никому не разрешается поцарапать или испортить парты и стулья, или повредить школьную мебель, писать или рисовать что-либо на стенах или каким-либо образом повредить какие-либо предметы, принадлежащие другим людям.

9. О повреждениях, причиненных даже в результате несчастного случая или по ошибке, следует немедленно сообщать классному руководителю, классному руководителю или директору / заместителю директора / директору / директрисе.


10. Любой ущерб, нанесенный школьному имуществу, будет возмещен соответствующим учеником вместе с наложенным штрафом за такое правонарушение.


11. Любой ученик, который замечает, что что-то повреждено, должен сообщить об этом учителю, даже если он / она не знает, кто это сделал.


12. Ни один ученик не должен приносить в школу

оружие или острые предметы.


13. Ни одному ученику не разрешается въезжать в школу / приезжать в школу на мотоцикле или скутере. Ученикам, приезжающим в школу на велосипедах, следует воздерживаться от двойной или тройной езды. Ученики не должны ездить на велосипеде по школьной территории.


14. Учащиеся, которые приходят в школу под присмотром опекунов / слуг / рикшистов, никогда не должны покидать школу до того, как они приедут, чтобы забрать их обратно.В случае задержки они должны сообщить в офис школы.


15. Те, кто едут на работу в одиночку, никогда не должны бродить по дороге, а сразу же возвращаться домой.


16. Студентов предупреждают, чтобы они не покупали еду у уличных торговцев.


17. Студенты должны быть очень вежливыми, куда бы они ни пошли. Им всегда следует помнить, что о школе судят по их поведению и поведению. Использование ненормативной лексики / передача непристойных или вульгарных комментариев немедленно повлечет за собой суровые меры.


18. Все ученики должны приветствовать своих учителей всякий раз, когда они их встречают. Ни один ученик не должен использовать нецензурную лексику против учителя, посетителя или гостя школы.


19. Школа оставляет за собой право отчислить любого ученика, чьи успехи в учебе неудовлетворительны или поведение которого является плохим примером для других детей.


20. Приносить фейерверк / взрыв или расширение любого вида поддержки для взрывающихся крекеров или брызг воды или красок в школьных помещениях или за пределами школы строго запрещено, даже во время фестиваля.Несоблюдение этих инструкций может повлечь за собой исключение из школы.


21. Во время периодов ни одному ученику не разрешается покидать класс без действительного пропуска. Вылет в 1-м, 4-м, 5-м и 8-м периодах не допускается.


22. Все ученики школы должны ежедневно носить свои значки.


23. Ученики должны приходить в школу только в опрятной и чистой форме. Это правило применяется даже тогда, когда они приходят в школу с какой-либо целью, кроме посещения уроков или даже после уроков.Набросок на униформе или ее ненадлежащее ношение — наказуемы.


24. Студенты обязаны носить лабораторный халат / фартук во время практических занятий по химии / H.Sc.Lab. в противном случае студенту (-ам) не будет разрешено заниматься практической деятельностью, и одновременно будет наложен штраф в размере 100 евро.


25. Фотография в школьной форме будет принята для аттестации, использования в удостоверении личности или для печати в школьном бюллетене.


26.Студентам не разрешается посещать столовую во время занятий.


27. Для того, чтобы воспользоваться услугами Медицинского кабинета, студент должен получить письменное разрешение (кроме случаев крайней необходимости) от соответствующего предметного / классного учителя в его / ее Альманахе.


28. Любые собрания / празднования в классе / столовой или где-либо в школьном городке или вокруг него не разрешены.

29. АЛЬМАНАХ должен приносить ученик в школу каждый день. За то, что дневник не будет приносить в школу, будет наложен штраф 100 (сто).Учащемуся будет предложено изменить АЛЬМАНАХ при удалении любой из его страниц или неправильном обслуживании. Он предполагает наложение штрафа в размере 100 / — (Сто) за выпуск нового (второго) АЛЬМАНАХА или если АЛЬМАНАХ будет найден без фотографии студента. Третий и последующий АЛЬМАНАХ, если он используется по причине утери или по любой другой причине, предполагает наложение штрафа в размере 200 / — (двести) каждый.

ПРИСУТСТВИЕ, ПРАВИЛА ВЫХОДА И ВЫХОДА

1. Каждый студент должен иметь не менее 80% посещаемости, чтобы участвовать в полугодовом или ежегодном экзамене.Те, кто не соответствует этим критериям, будут исключены. Запрос от неплательщика по этому поводу не будет рассмотрен. Однако приз за 100% посещаемость присуждается на основе общей посещаемости в учебном году.


2. Не будет проводиться повторный экзамен для учащегося, который остается отсутствующим на полугодовых, ежегодных экзаменах, тестах по понедельникам, FA или SA. Штраф в размере 100 / — за тест / экзамен будет наложен на таких учащихся класса XII, которые пропустили эти тесты или экзамены.

3. Ни одному учащемуся не разрешается покидать школьный городок в часы работы школы. Однако в экстренных случаях родитель / уполномоченный опекун согласно «Заявлению родителей» должен прийти в школу с заявлением, объясняющим причину помещения под опеку. Если директор / заместитель директора / директриса / директор удовлетворены объяснением, подопечное может быть отпущено.

4. Отсутствие без предоставления отпуска или необъяснимое отсутствие в течение шести дней подряд может привести к тому, что имя студента будет вычеркнуто из списков.Повторный допуск будет производиться исключительно по усмотрению Принципала, и это тоже с учетом платы за повторный допуск. За каждое отсутствие ученика в школе по необъяснимым причинам взимается штраф в размере 10 евро.

5. Перед отчислением учащегося из школы требуется четкое уведомление за календарный месяц.


6. Сертификат о переводе не будет выдан до тех пор, пока не будут оплачены все школьные взносы.


7. Учащегося могут попросить покинуть школу по следующим основаниям:

(а) Недисциплинированность

(б) Неудовлетворительное выполнение работ

(c) Повторное задержание в классе.


8. Учащийся, дважды проигравший в одном и том же классе, не будет допущен к продолжению учебы в школе, или если он / она перестанет учиться в этом классе.

НАКАЗАНИЯ

Серьезные правонарушения, которые отрицательно сказываются на поведении учащегося, например: нарушение границ, непослушание, ложь, группирование класса / собрания, создание недисциплинированности внутри класса / школы, выход из класса без отклонения, использование нечестных средств на экзамене / C.Экзамены C.E. / понедельник, неношение надлежащей формы, опоздание в школу, повреждение школьного имущества, пронос в школу любого электронного устройства, автомобиля, мобильного телефона, камеры или других ценных вещей и т. Д. Предполагает наложение штрафа / предупреждение / отстранение от занятий. Использование мобильного телефона или фотоаппарата на территории школы строго запрещено. Три предупреждения / отстранения могут привести к исключению нарушившего ученика из школы по дисциплинарным причинам. При наложении штрафа или отстранения студент, имеющий значок, может лишиться награды.Студент, уличенный в использовании недобросовестных средств на любом тесте / экзамене, будучи оштрафованным или отстраненным по дисциплинарным причинам, не будет иметь права на получение бейджа / назначения на следующей сессии. Также таким студентам не будет разрешено посещать тур / пикник / образовательный визит, организованный, если таковой имеется, во время сессии, а также на следующей академической сессии. Оштрафованные / отстраненные студенты не будут иметь права на повторное зачисление. Использование ненормативной лексики или передача грязных / пошлых комментариев повлечет за собой немедленные суровые действия.

Поведение студентов: чего ожидать

Справочник школьного округа и Кодекс поведения помогут вам узнать о политике, правилах, услугах и мероприятиях вашей школы. Прочтение этих документов до того, как ваш ребенок пойдет в школу, поможет вам определить свои ожидания, ответить на все оставшиеся вопросы и избежать неприятных сюрпризов.

Справочник учащегося

У многих округов есть справочники для учащихся, доступные для загрузки на их веб-сайтах.Некоторые школы выдадут вам бумажные копии Справочника для учащихся, когда вы зачисляете своего ребенка. Популярные вопросы, например: «Можно ли моему ребенку в школу носить шлепанцы?» и «Как родители узнают, когда школа закрывается из-за плохой погоды?» рассматриваются в Справочнике для учащихся.

Обычно объясняются следующие темы:

  • Отсутствия и опоздания
  • Автобусы / транспортные услуги
  • Издевательства и домогательства
  • Дресс-код
  • Наркотики и алкоголь
  • Порядок действий в экстренных случаях
  • Общественное питание / питание
  • Марки и градации
  • Персональные электронные устройства
  • Студенческие записи
  • Услуги для студентов (двуязычные программы, 504 плана, консультации)
  • Учебники
  • Посетителей
  • Оружие

Кодекс поведения учащихся

Закон требует, чтобы округ определил проступок, который может или должен привести к ряду конкретных дисциплинарных последствий, включая исключение из обычного класса или кампуса, отстранение от посещения школы, помещение в программу альтернативного дисциплинарного образования (DAEP) , или исключение из школы.Для этого и предназначен Кодекс поведения учащихся: он определяет, какие виды поведения запрещены и каковы последствия каждого нарушения.

Кодекс предоставляет методы и варианты для управления учениками в классе и на территории школы, дисциплинирования учеников, а также предотвращения и вмешательства в проблемы с дисциплиной у учеников.

Например, в школьных округах Техаса действуют правила предотвращения издевательств, которые включают особые методы сообщения и расследования инцидентов, связанных с издевательствами.Последствия запугивания изложены в Кодексе поведения. В Справочнике для учащихся также рассматриваются вопросы запугивания, включая перевод учащихся, а также процедуры отчетности и расследования.

Кодекс размещен в каждом школьном городке, доступен для ознакомления в офисе директора кампуса и размещен на веб-сайте округа.

Дисциплинарный кодекс

Дисциплинарный кодекс также известен как общегородские поведенческие ожидания для поддержки обучения учащихся. Это:

  • Для каждого возраста: один набор для классов К-5, а другой — для 6–12 классов.
  • Объясняет стандарты поведения в государственных школах Нью-Йорка.
  • Описывает поддержку, меры и дисциплинарные меры, которые школы могут использовать, когда учащиеся демонстрируют нежелательное поведение.
  • Объясняет, как вы можете обжаловать решения.
  • Включает Билль о правах и обязанностях учащихся K-12.

Обеспечение того, чтобы каждый ребенок учился в безопасных, поддерживающих и инклюзивных школах, является нашим главным приоритетом. Для этого мы используем превентивные подходы, направленные на устранение реальных причин конфликта, а также на укрепление позитивного поведения с помощью обучающих моментов.В Дисциплинарном кодексе изложены стандарты поведения и меры реагирования в случае их несоблюдения. Мы рекомендуем вам ознакомиться с этими стандартами и обсудить их дома.

Текущая версия Дисциплинарного кодекса включает мнения директоров, учителей, администраторов безопасности, родителей, учеников и групп защиты интересов.

Родители, которые хотят обсудить поддержку и меры вмешательства в ответ на поведение учащихся, должны связаться со школой своего ребенка, включая координатора по работе с родителями или, при необходимости, координатора поддержки семьи в вашем районном офисе.Воспользуйтесь нашей страницей справки, чтобы узнать, с какими людьми в вашей школе или округе можно связаться, а также чтобы найти их контактную информацию.

Кодекс поведения и План обеспечения безопасности округа

2 сентября 2021 года NYCDOE провело общественные слушания для рассмотрения предлагаемых обновлений Кодекса поведения и Общего окружного плана безопасности на 2021-2022 учебный год. Этот план был принят и представлен в NYSED до 1 октября 2021 г. 2019 г. после встреч по взаимодействию, которые проводились в каждом районе 29 июня, 1 июля, 2 июля, 16 июля, 17 июля, 29 июля, 30 июля (общегородская сессия) и 1 августа (для студентов) 2019 года.В них приняли участие различные члены сообщества, в том числе студенты, учителя, администраторы и родительские организации, а также сотрудники службы безопасности. Общегородские поведенческие ожидания для поддержки обучения учащихся на 2019-2020 годы (Дисциплинарный кодекс) остаются в силе в 2021-2022 учебном году.

Кодекс поведения

/ Руководящие принципы поведения учащихся

Начальная школа Хиллсайд

Правила поведения учащихся

Дисциплина в начальной школе Hillside отражает философию взаимного уважения между всеми взрослыми и детьми.Мы уверены, что эффективное управление поведением может быть основано на признании и поощрении соответствующего поведения, в то же время демонстрируя, что последствия напрямую связаны с ненадлежащим поведением и не будут терпеться в нашем сообществе.

Правила просты, ясны, понятны и четко сформулированы. Правила разработаны для обеспечения безопасной и спокойной учебной среды для всех.

Кодекс поведения округа отправляется домой для ознакомления учениками и родителями, подписывается и возвращается в школу.Кодекс поведения доступен на веб-сайтах округа и школы.

Последствия логичны и соответствуют типу поведения (или модели поведения) и соответствуют подходу Hillside к прогрессивной форме дисциплины. Каждый взрослый, работающий в начальной школе Hillside, несет ответственность и имеет право вмешиваться в случае ненадлежащего поведения.

В начальной школе

Hillside используется программа «Вторые шаги» по решению проблем и управлению гневом.В этой программе представлены подходящие для развития способы обучения основным социально-эмоциональным навыкам, таким как сочувствие, управление эмоциями и решение проблем. Центральное место в программе занимают темы:

  • Помогаем учащимся найти справедливые способы делиться информацией
  • Использование шагов решения проблем
    • Как я себя чувствую?
    • В чем проблема?
    • Что я могу сделать?
  • Использование успокаивающих стратегий
    • Скажи «успокойся»
    • Сделайте глубокий вдох
    • Считать вслух

Программа «Вторые шаги» используется как в классе, так и на игровой площадке как важная часть подхода Hillside к контролю за поведением учеников.

Начальная школа Хиллсайд

План прогрессивной дисциплины

В зависимости от типа, серьезности и частоты поведения учащихся будет реализован следующий план:

  1. Устное предупреждение и обсуждение того, почему указанное поведение неприемлемо:
    1. Приносить извинения тем, кто пострадал от такого поведения
    2. Краткое обсуждение и демонстрация надлежащего поведения
    3. Устное напоминание о том, что если поведение будет продолжаться, будут применены более суровые последствия

  1. Если необходимо, может быть дано второе устное предупреждение в зависимости от поведения, выполнив те же шаги, описанные выше.

  1. «Тайм-аут» или потеря привилегий на заданный период времени в зависимости от несоответствующего поведения:
    1. Если было сделано устное предупреждение и поведение сохраняется, ответственный взрослый имеет право предоставить учащемуся «тайм-аут» на период времени, который они сочтут подходящим — обычно от 2 до 5 минут.
    2. Во время обеда студент может быть переведен за отдельный стол на этот обеденный период.
    3. Находясь в автобусе, водитель автобуса или администрация школы может переместить ученика на переднее сиденье.
    4. Если первоначальный «тайм-аут» не эффективен, может быть назначено дополнительное время, или студент может потерять весь свой перерыв, и администрация здания будет задействована.

  1. Если поведение (я) учащегося считается настолько серьезным (нанесение ударов, угроза телесных повреждений, использование вульгарной или неуважительной лексики по отношению к учащемуся или взрослому), что является прямым нарушением Кодекса поведения школьного округа, то взрослый, ответственный за учащегося имеет право удалить ученика и назначить встречу с администратором школы для принятия соответствующих мер.

  1. В зависимости от типа, серьезности и частоты поведения ученика родители могут быть уведомлены, и запись о поведении будет храниться в личном деле ученика. Во всех случаях, когда ученик лишился права на перерыв из-за задержания, родители будут уведомлены администрацией школы.

Правила поведения на игровой площадке / в перерыве

Следующие правила применяются к перерывам на обед, а также к раннему прибытию автобуса и позднему отпуску автобуса:

  • Ожидается, что учащиеся будут подчиняться указаниям всех руководителей и взрослых, находясь на игровой площадке.
  • Студенты не должны входить на игровые площадки без присмотра взрослых.
  • Соблюдайте правила игры и игрового оборудования:
    • Сдвиньте слайды ВНИЗ; не лезть
    • Только в одну сторону на перекладинах
    • Качели должны быть общими. Примерно 5 минут на ход, если другие ждут
  • Находясь сзади на игровой площадке, ученикам не разрешается выходить на центральный проход, ведущий в главный вестибюль, за стену, ведущую к окнам библиотеки, или за ограждение игровой площадки.
  • Находясь на передней игровой площадке, ученикам не разрешается находиться рядом с классами детского сада, возле окна класса коммуникаций, на / или за лестницей, выходящей из коридора 1 st , в лес, граничащий с полями для софтбола / баскетбольными площадками или позади землянки поля для софтбола.
  • Запрещается бросать или собирать грязь, песок, щепу, камни или палки.
  • Уважайте своих одноклассников. Держите руки и ноги при себе.Запрещены игровые драки, борьба или грубые ролевые игры.
  • Будьте вежливы и занимайтесь спортом
    • Футбол, кикбол, футбол, бокс-бол, бирка и т. Д. Являются «бесконтактными» видами деятельности в Hillside
    • .
    • Игры, требующие, чтобы один человек пометил другого, касаются «одной рукой»
  • Все должны уважительно разговаривать друг с другом, сквернословие не допускается.
  • Помните, что мы делимся нашими игровыми площадками с сообществом.Будьте вежливы, но, пожалуйста, не разговаривайте с посетителями и не играйте с животными на детской площадке.
  • Когда подается свисток, указывающий на окончание перемены, ученики должны быстро выстроиться в очередь, успокоиться и подготовиться к возвращению в здание школы.
  • Надзор взрослых равномерно распределен на детских площадках и в APR / Small Gym. Если ученику нужно поговорить со взрослым, он должен сообщить об этом самому близкому человеку. Помощник / наблюдатель разрешит ситуацию или известит администрацию школы.
  • Во время перерыва в помещении из-за погоды ученики должны с уважением относиться к своим классам, личному имуществу сокурсников и учебным материалам / материалам учителя. За пять минут до того, как помощник / наблюдатель вызовет студентов, чтобы они выстроились в очередь на обед, студенты будут уведомлены о необходимости начать уборку и подготовку к обеду.

Следующие правила применяются, когда раннее прибытие автобуса и позднее отправление автобуса находятся в помещении:

    • Студенты должны подчиняться указаниям всех руководителей и взрослых.
    • Студенты должны сидеть вместе со своими классами.
    • Игра в футбол или бросание каких-либо мячей (предметов) запрещены. Мячи и / или другие предметы будут взяты помощниками / наблюдателями.
    • Учащимся предлагается разговаривать со своими друзьями и одноклассниками, однако крики и крики недопустимы.
    • Держите руки и ноги при себе. Запрещены игровые драки, борьба или грубые ролевые игры.
    • Студентам не разрешается раскачивать или бросать рюкзаки.
    • Учащимся разрешается играть в игры, в которых все должны сидеть, и если предмет должен быть передан от одного игрока к другому, это должно быть сделано безопасным и ответственным образом. Студенты, не соблюдающие эти правила, потеряют возможность участвовать.
    • В APR / малом спортзале равномерно распределены взрослые. Если ученику нужно поговорить со взрослым, он должен сообщить об этом самому близкому человеку. Помощник / наблюдатель разрешит ситуацию или известит администрацию школы.

Правила поведения во время обеда

· Ожидается, что во время обеда студенты будут демонстрировать те же манеры и типы поведения, которые они вели бы дома за обеденным столом или в ресторане. Из уважения к одноклассникам студентам не следует:

o Кричать или кричать

o Выбросить еду / обед

o Оставить на столе беспорядок с едой, обертками, емкостями для молока и т. Д.

· Перед тем, как воспользоваться ванной или водным фонтаном, ученики должны поднять руку и получить разрешение от наблюдателя за обедом / помощника перед тем, как покинуть кафетерий.

· Ученики должны оставаться на своих местах со своими одноклассниками до тех пор, пока их учитель не придет, чтобы проводить их обратно в класс.

Правила поведения в коридорах

· Студенты, работающие на склоне холма, относятся к своим одноклассникам с большим уважением и заботятся о безопасности, поэтому, когда кто-то находится в коридоре, всегда ожидается следующее поведение:

o Совершенно не работает

o Говорите внутренним голосом, не кричать

o Держите руки и ноги при себе

o Будьте вежливы с другими учениками в коридоре и идите по правой стороне

Правила поведения в автобусе

Ожидается, что учащиеся едут на автобусе в школу и из школы и во время экскурсий будут следовать указаниям водителя автобуса или сопровождающих учителей.Ожидается, что в автобусе студенты:

· Сядьте в соответствующую секцию автобуса — детские сады впереди, за ними следует первый класс, второй класс, третий класс и, наконец, четвертый класс в задней части автобуса.

· Студенты должны сидеть по двое на место; рюкзаки и инструменты должны быть на полу.

· Студенты должны использовать внутренний голос, не кричать или кричать.

· Студентам не разрешается вставать или менять места во время движения автобуса

· Студентам не разрешается есть, пить или использовать музыкальные инструменты в автобусе.

Последствия несоблюдения Правил в школе Hillside Elementary

Если учащиеся не соблюдают вышеуказанные правила, к учащимся будут применены следующие дисциплинарные меры:

1. Устное предупреждение и обсуждение того, почему указанное поведение неприемлемо.

2. При необходимости может быть дано второе устное предупреждение в зависимости от поведения, выполняемого в соответствии с указанными выше шагами.

3. «Тайм-аут» или потеря привилегий на заданный период времени в зависимости от несоответствующего поведения.

4. Находясь в коридоре, ученика могут попросить вернуться в его / ее класс, чтобы пройтись, если он будет обнаружен бегущим.

5. Находясь в кафетерии, учащийся может быть перемещен за отдельный стол и лишен права обедать вместе со своими одноклассниками.

6. Если поведение (я) учащегося считается настолько серьезным (нанесение ударов, угроза телесных повреждений, использование вульгарной или неуважительной лексики по отношению к учащемуся или взрослому), что является прямым нарушением Кодекса поведения школьного округа, то взрослый, ответственный за Ученик имеет право отстранить ученика от перемены и назначить встречу с администратором школы для принятия соответствующих мер.

7. В зависимости от типа, серьезности и частоты поведения ученика родители могут быть уведомлены, и запись о поведении будет храниться в личном деле ученика.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.