Дошкольник.ruПедагогамПраздникиРукоделиеДошкольник.руДошкольник.ру — сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации. СервисыРазмещаем статьи
Фейсбук | Безопасность детям
| Журнал«Дошкольник.РФ» | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2022 21:40
09.2022 14:19
Орска» 5.07. 2022г. по традиции в сезон летнего периода проводилось развлечение для дошкольников по пожарной безопасности «Приходите в теремок, потушите огонек!». На мероприятии присутствовал наш постоянный гость, сотрудник ВДПО старший инспектор Эйтенейер Надежда Александровна.
Чтобы ваш дом действительно стал вашей крепостью, необходимо обеспечить его безопасность от пожаров и злоумышленников, а затем создать в нем комфортный микроклимат. О том, как это сделать, и рассказывается в статье.
..
Спички предлагают, чтобы мы их зажгли, а спички будут гореть. Всем будет тепло и весело.
Шелехов 2022 год
Летом люди легко одеваются. Летом дни длинные, а ночи короткие. Летом дуют теплые ветры и идут теплые дожди. А еще летом нас подстерегают разные опасности, и мы с вами сейчас рассмотрим и обсудим некоторые из них!
В том числе много пострадавших среди детей дошкольного возраста.
Безопасность детей дошкольного возраста
Проблема безопасности маленьких детей жизненно важна. Родители, не уделяющие обучению личной безопасности дошкольников, могут столкнуться с угрозой для жизни ребёнка, подвергая его риску во многих ситуациях. Многие пытаются не думать о плохом, перекладывают ответственность по просвещению малыша на воспитателя детского сада, няню и даже догадливость самого ребёнка.
Дошкольник понимает далеко не всё, а безопасности нужно учить с детства. Какие опасности подстерегают кроху и как родителям научить его безопасному поведению, читайте в нашей статье.
1 Какие опасности подстерегают ребёнка?
2 Опасности дома
3 Как сделать родителям жизнь малыша дома безопасной?
3.1 Смотрите видео о безопасности детей в быту
4 Безопасная прогулка
5 Если ребёнок потерялся
6 Навыки безопасности
Маленькому исследователю мир кажется огромным. Каждый день малыш открывает для себя что-то новое, сталкиваясь с препятствиями и неудачами, достигая новых результатов и побед. Давайте посмотрим, какие опасности таит в себе мир, окружающий дошкольника.
- Ребёнок один дома.
В каком возрасте ребёнка уже можно оставлять одного? Тут всё индивидуально.
Имеет важность возраст ребёнка, уровень его самостоятельности и степень вашего доверия ему. Как только вы решили приучать ребёнка оставаться на какое-то время одному дома, обратите внимание на некоторые важные детали:
- Научите ребёнка пользоваться телефоном. Напишите телефоны родителей и служб безопасности на видном месте. Объясните правила безопасности общения по телефону с незнакомыми людьми.
- Учите запоминать и произносить своё имя, а также имена родителей, адрес, номер телефона.
- Поместите опасные для ребёнка предметы в недоступную для него зону (лекарства, бытовую химию, режущие предметы, спички).
- Перед уходом проверяйте, выключили ли вы газ и электроприборы.
- Учите ребёнка технике безопасности с газовыми и электроприборами.
- Объясните, как опасны для ребёнка спички и розетки.
- Выходя, тщательно закрывайте окна, балконы и входную дверь.
- Объясните ребёнку, что нельзя открывать дверь незнакомцам.
- Ребёнок и посторонние.
Известно, что злодеи нередко использует доверчивость и наивность детей. По большей мере в это виноваты родители, не объясняющие крохе с ранних лет правила поведения с незнакомцами. Чтобы научить малыша осторожности, нужно доступно донести ему информацию, что все, не являющиеся родственниками, — посторонние люди (даже если они появляются дома).
- Ребёнок и лифт.
Лифт кажется дошкольнику весёлым аттракционом, на котором можно прокатиться. Чтобы избежать травматических ситуаций, ребёнку следует объяснять правила эксплуатации лифта. Учите, что делать, если лифт застрял, как безопасно вести себя в лифте, стоит ли заходить в лифт с посторонними.
- Ребёнок на улице.
Улица несёт множество опасностей для ребёнка, даже если он гуляет под присмотром родителей или няни. Обращайте внимание на то, насколько комфортна и безопасна детская площадка, где гуляет ребёнок, далеко ли проезжая часть, есть ли опасности во дворе (подвалы, люки, машины, подозрительные компании, бродячие или домашние животные).
- Ребёнок в общественных местах.
Отправляясь с ребёнком в магазин или на рынок, посещая праздники и спортивные соревнования, задумайтесь, как обезопасить его в местах скопления людей. Дошкольника нужно научить, как вести себя, если он потерял из виду родителей.
К этому перечню можно добавить ещё поведение дошкольника на воде, на солнце, на льду, в поездках, экстремальных ситуациях, общение с животными.
Опасности домаИнформация о несчастных случаях, происходящих с детьми, повергает в шок многих родителей и заставляет их более внимательно относиться к детской безопасности. Родителям следует помнить, что опасность находится практически у них под носом – дома.
Квартира или дом – это первое место, где ребёнок начитает развиваться и познавать мир. Пока кроха под присмотром – с ним будет всё порядке. Здравый смысл родителей и их забота о ребёнке оградят его от опасностей. Но как только малыш начинает самостоятельно передвигаться по дому, он сразу рискует встретить неприятности и опасности.
«А знаете ли вы, что дети, исследуя дом и свои возможности, ежедневно залезают в самые невероятные места и берут совершенно не предназначенные для малышей предметы?»
Известно, что самой большой опасности получить какую-либо травму подвергаются дети до 4 лет. Малышу достаточно секунды, чтобы проглотить таблетки или мелкие предметы, схватить нож и порезаться, обжечься. Как только кроха начинает ползать, родителям нужно изучить жилище для того чтобы исключить доступность опасных предметов и снизить возможность травматических ситуаций.
Источники бытовых травм:
- лекарства
- бытовая химия
- вода
- газ
- горячие предметы и огонь
- скользкие полы
- острые углы
- окна
- Старайтесь не оставлять детей без присмотра. Если не можете быть рядом с малышом постоянно – приобретите видеоняню.
- Не держите на видном месте моющие средства (под раковиной) и лекарства (в тумбочке).
- Помогайте ребёнку мыться в ванне.
- Уберите подальше от малыша спички и зажигалки, ножи, ножницы и иглы.
- Оставляя ребёнка одного в комнате, убедитесь, что окна и балконные двери закрыты. Москитные сетки не спасают от падения.
- Острые углы закройте специальными накладками, розетки – заглушками, а двери придерживайте фиксаторами.
- Демонстрируйте хороший пример сами: не высовывайтесь из окон, не сидите на краю ванны.
«Совет. Можно использовать наглядный пример, рассказав историю о ребёнке, который съел таблетки и попал в больницу».
Смотрите видео о безопасности детей в быту
Безопасная прогулкаЧтобы сделать прогулку дошкольника приятной, нужно позаботиться о его безопасности:
- Присматривайте за ребёнком или договоритесь об этом с соседями, гуляющими с детьми.
- Выбирайте безопасное место для игр, подальше от шоссе.
- Внимательно следите за малышом у качелей, на горках и других аттракционах. Учите ребёнка быть осторожным, приближаясь к качелям.
- Будьте внимательны, переходя дорогу с коляской. Соблюдайте правила дорожного движения и учите им ребёнка.
- Объясняйте ребёнку, что нужно следить, не едет ли машина во дворе. Не разрешайте доставать мяч из-под машины.
- Обучите технике безопасности при катании на самокате и велосипеде.
- Не позволяйте ребёнку приближаться к животным – бродячим или чужим. Они могут оказаться злобными.
Если ребёнок потерялся
Представьте себе, что ребёнок потерялся. Это может произойти в магазине, на прогулке, на массовом мероприятии или даже в детском саду. Ребёнок теряет маму из поля зрения, решает, что его забыли, и отправляется на поиски или домой. Чтобы предупредить такие случаи, нужно научить малыша важным правилам:
- Ребёнок должен знать, что если он потерялся, родители не уйдут без него и будут искать его на месте происшествия. Объясните малышу, чтобы он оставался на месте и не бежал никого догонять.
- Если вы на прогулке, объясните дошкольнику, где вы будете ждать его, когда он набегается на площадке или в парке.
- Ребёнок старше трёх лет уже может запомнить свои фамилию, имя и адрес.
Объясните малышу, чтобы он оставался на месте и не бежал никого догонять.Навыки безопасности«Совет. Собираясь на прогулку или экскурсию, вложите малышу в кармашек записку с именами и координатами родителей».
Как же должны родители подготовить ребёнка дошкольного возраста, чтобы сделать жизнь малыша безопасной? Не надо полагаться на случай или на воспитателей детского сада. Отнеситесь внимательно к знаниям малыша по безопасности жизнедеятельности.
Объём знаний по безопасности для дошкольника:
- Ребёнок дошкольного возраста должен понимать, какая ситуация опасна, а какая — нет.
- Малыш должен уяснить, что существуют опасные люди, явления, предметы, действия.
- Кроха должен понимать, что такое «здоровье» и суть повреждений организма.
- Ребёнок дошкольного возраста должен знать данные о себе (фамилию, имя, адрес, имена родителей).
- Малышу должны быть известны правила безопасности, когда он находится дома. Он должен понимать опасность огня, электрического тока, горячих приборов, окон. Ребёнок должен быть проинформирован, что не должен открывать дверь незнакомцам и разговаривать с ними по телефону.
- Ребёнок должен понимать основы безопасного поведения на улице: не поднимать шприцы и бутылки, осколки, не вступать в беседу с посторонними и никуда с ними не ходить, не брать ничего из рук незнакомцев, не приближаться к собакам, не лазить высоко.
- Малыш должен быть знаком с правилами пребывания в детском саду: не убегать за пределы сада, спокойно играть с детьми, слушаться воспитателя.
- Ребёнка нужно знакомить с правилами поведения в опасных ситуациях (пожарах, отравлениях газом, поражениях электротоком, землетрясениях, наводнениях, ударах молнией, ураганах и т.д.).
- Ребёнок дошкольного возраста должен знать правила поведения на дороге и основные понятия: «зебра», «светофор», «красный свет», «подземный переход» и т. д.
- Малышу нужно рассказывать о правилах безопасности, находясь на солнце, на льду, у воды.
- Дошкольника нужно обучать базовым принципам здорового питания и укрепления организма. Ему нужно объяснять, что является полезным, а что — нет.
д.Во всех ситуациях ребёнок должен чётко понимать, что безопасность — это главное, и во многом она зависит от него. А от родителей зависит, насколько он уяснит правила безопасности в различных жизненных ситуациях.
Презентация — Безопасность детей в ДОУ
Поделиться
4,303
просмотра
Презентации / Разное / Безопасность детей в ДОУ
Скачать презентацию Понравилось | 2
Текст этой презентации
Слайд 1
МДОУ детский сад № 2 «Солнышко»Безопасность детей в ДОУ
Выполнила: учитель – логопед
Смирнова Алла Сергеевна
Слайд 2
Пожалуйста, изучите эту информацию!
Позаботьтесь о том, чтобы с ней ознакомились дети и другие члены Вашей семьи.
Это важно знать всем: как защитить себя, уберечь свое здоровье и жизнь, спасти родных, детей, близких и друзей.
Помните телефоны служб, которые всегда придут к Вам на помощь.
101 — пожарная охрана и спасатели 102 — милиция 103 — скорая помощь 104 — газовая аварийная служба
112 – служба спасения (универсальный номер).
Слайд 3
Факторы безопасности детей в детских учебных заведений интересуют как педагогов, так родителей. Для первых важно бескомпромиссно обеспечить детскую безопасность, а вторые хотят быть уверены в том, что их малыш будет огражден со всех сторон. Мы рассмотрим в этой статье взгляд на проблему с обеих сторон. Поскольку, несмотря на итоговые цели у воспитателей и родителей, всё же в итоге у каждого свои задачи.
Итак, начнем с общих тезисов и расставим точки над «i». Безопасность детей в детском саду обеспечивается администрацией и работниками детского учебного заведения, а задача родителей знать и проконтролировать выполнение базовых требований техники безопасности в том учебном заведении, в которое они собираются отдать или уже отдали ребенка.
В случае выявления несоответствий родители должны уведомить об этом ответственных лиц. Почему родителям достался контроль лишь базовых требований? Потому что многие факторы лежат вне возможности и компетенции родителей. Например, контроль инфекционных заболеваний у работников детских дошкольных заведений. Теперь подробнее и обо всём по порядку.
Слайд 4
Безопасность детей в детских садиках и основные её аспекты
У руководителя детского учебного заведения есть ряд механизмов, с помощью которых он может контролировать и повышать безопасность детей находящихся на территории дошкольного образовательного учреждения (ДОУ). При этом директор руководствуется общегосударственными и региональными законами, регламентирующими требования к детской безопасности. Для выполнения поставленных задач и соблюдения нормативов руководитель издает приказы, совершенствует образовательный процесс, нанимает необходимый персонал, дает соответствующие распоряжения работникам детского сада и привлекает подрядчиков.
Родители также имеют право оказывать ДОУ добровольную помощь в денежных или материальных средствах, а также принимать участие в работах по облагораживанию детского сада. Принуждать родителей к подобным действиям в государственных дошкольных учебных заведениях никто не имеет права.
Слайд 5
Физическая безопасность детей в детском саду
Физическая безопасность каждого ребенка заключается в создании условий гарантирующих защиту здоровья и жизни детей на протяжении всего образовательного процесса. Угрозой в данном случае могут рассматриваться как внешние (террористические, криминальные, неадекватное поведение взрослых), так и внутренние (технические состояние зданий и территории, наличие опасных участков и предметов). Для обеспечения безопасного нахождения малышей необходимо систематически проводить контроль состояния ДОУ, каждый работник детского сада должен иметь инструкции по взаимодействию со службами спасения и коммунальными службами. В первую очередь: полиция (милиция), скорая помощь, служба газа, пожарная и спасательная службы.
Механизм взаимодействия с экстренными службами и план действий в случае ЧП и должен быть не только разработан, но и проверен в учебных условия. Для этого, как правило, не реже чем два раза в год необходимо проводить тренировочные занятия по эвакуации, чтобы отработать четкие навыки у персонала и детей. Всегда надо учитывать региональные особенности и опасности связанные с этим.
В большинстве стран бывшего постсоветского пространства сдача помещений ДОУ в аренду запрещена законодательно, но даже если это и не так, то для обеспечения безопасности необходимо не брать арендаторов и не позволять ездить на территории детского сада автомобилям. Очень помогает в обеспечение безопасности детей установка «тревожной кнопки» для вызова правоохранителей и пожарных, а также сигнализация. Для персонала должно быть разработано методическое пособие по обеспечению безопасности на территории детского учебного заведения.
Детей отдавать разрешается только непосредственным родителям. Остальным людям можно отдавать детей только с предварительного письменного согласия родителей.
Слайд 6
Безопасность здоровья детей в детском дошкольном заведении
Для безопасности здоровья детей и профилактики инфекционных и простудных заболеваний в ДОУ должен соблюдаться температурный режим, режим проветриваний и освещенности помещений, не должно быть сквозняков. Персонал должен регулярно проходить медицинское обследование на предмет отсутствия инфекционных заболеваний. В штате ДОУ должна быть медсестра контролирующая состояние детей и в случае необходимости вызывающая скорую медицинскую помощь. Регулярным должен быть контроль санитарного состояний садика, а особенно кухни и продуктов на ней. Поставка продуктов должна быть только тех, которые допущены для детского питания и имеют соответствующие сертификаты. Заведующая ДОУ и штатный медик должны составлять и контролировать меню, чтобы оно было гармоничным по калорийности и безопасным для детского организма. В детском садике ежедневно должна проводиться уборка помещений, а периодически и дезинфекция. Дети и персонал должны соблюдать правила личной гигиены.
Дети должны проходить регулярные обследования в медицинских заведениях, и в случае индивидуальных особенностей организма и невосприимчивости каких-то продуктов это должно быть учтено в меню садика.
Слайд 7
Пожарная безопасность в детском саду детей Помещения ДОУ должно соответствовать правилам пожарной безопасности, а легкосгораемые конструкции должны быть обработаны средствами огнезащиты. Также помещения должны иметь запасной выход, огнетушители, пожарный уголок с первичными средствами пожаротушения: песком, ведрами, лопатами, баграми. Необходимо систематически проверять работоспособность гидрантов. Персонал должен пройти инструктаж по профилактике пожаров и действиях в случае их наступления. Также должны быть планы помещений со схемами эвакуации. Для детей должны проводиться занятия по правилам пожарной безопасности, использоваться наглядные материалы и плакаты. Периодически необходимо отрабатывать правила пожарной безопасности на практических учебных занятиях с детьми.
Желательно, не реже, чем четыре раза в год.В помещение должен осуществляться контроль состояния электрооборудования и электросети, а также кухонных плит и системы вентиляции. Желательно наличие в помещениях ДОУ пожарной сигнализации
Слайд 8
Безопасность детей в детских садах во время чрезвычайных ситуаций
К чрезвычайным ситуациям (ЧС) относятся техногенные или природные катастрофы, а также массовые беспорядки, войны и так далее. В случае наступления чрезвычайной ситуации в первую очередь должны быть о ней оповещений детские учреждения. Обеспечением безопасности детей в условия ЧС должен заниматься детский сад до передачи ребенка родителям или соответствующим органам опеки. Приоритетная же задача родителей, которые не заняты в устранении последствий ЧС, безопасность собственных детей.
Персонал ДОУ должен иметь четкие инструкции, как действовать в случае чрезвычайной ситуации и уметь четко взаимодействовать с органами гражданской обороны, спасательными службами, знать места сбора для эвакуации или укрытия.
Дети должны иметь с собой бумажку с информацией о родителях или опекунах.
Слайд 9
Профилактика травматизма и снижение риска несчастных случаев
К сожалению, даже самые строгие меры безопасности не исключают несчастных случаев. Особенно это актуально в случае с маленькими детьми, которым свойственно активное поведение, что в сумме с неорганизованной пока координацией движений и слабой ориентацией в пространстве может приводить к трагическим последствиям. Для минимизации травматизма, необходим четкий контроль и организация действий детей в соответствии с распорядком дня. Дети должны переходит из одной точки в другую парами, держась за руки. Воспитатель всегда должна удостовериться, что все дети пришли в конечную точку. Игровой и воспитательный процесс должны проходить под четким контролем воспитателя и не нести в себе угрозы для здоровья и жизни. Запрещено оставлять детей самих без присмотра воспитателя или его помощника. С детьми необходимо проводить занятия о правилах поведения дома, на улице, на природе и правилах дорожного движения.
Помещения и детская мебель и площадки должны быть травмобезопасны. Крупная мебель, которая может упасть на ребенка, должна быть прикреплена к стене. А процесс прогулок, игр, обучения, питания четко регламентирован и обязателен для выполнения всем персоналом ДОУ. Особенно это важно в случае активных игр и питания. Горячую пищу нельзя наливать в тарелки, когда рядом находятся дети. Предметы для игры должны быть безопасны для малышей и соответствовать их возрасту. Острые углы на улице и в помещениях должны быть закрыты, также надо закрывать низко расположенные стекла, а зеркала должны сзади быть укреплены специальной бронирующей пленкой, которая укрепит зеркало и не позволит ему расколоться на острые осколки. В зимнее время с территории должен убираться лед и сосульки с крыш.
Слайд 10
Безопасность детей в детских садиках – взгляд со стороны родителей
Каждый родитель, отдавая своего ребенка в детский сад, желает ему лишь лучших условий. Но жизнь вносит свои коррективы, особенно в случае если детские учебные заведения перегружены и выбора особо нет.
Но в любом случае родителям не стоит воспринимать детский сад, как милость свыше. Вам стоит запомнить, что конституции практически всех стран постсоветского пространства (Россия, Украина, Белоруссия и т.д.) гарантируют детям бесплатное дошкольное и школьное образование. Поэтому «отсутствие мест» совершенно не является проблемой родителей. Об этом должен беспокоиться районный отдел образования и каждый конкретный руководитель ДОУ. А вам государственная система образования обязана предоставить место в детском саду.
Для обеспечения максимальной безопасности малыша, отдавая ребенка в детский сад, обязательно уведомьте воспитателей группы об индивидуальных особенностях организма. Если ребенок идет в ясельную группу не желательно сразу сдавать его на весь день. Начните с нескольких часов, чтобы малыш привык. У более старших детей всегда выясняйте, как они себя чувствуют, какие происшествия были в группе за день. Вообще, всегда старайтесь быть в живом контакте с воспитателем. При этом не создавать конфликты по мелочам, но и не попускать какие-то крупные проблемы.
Еще постарайтесь минимизировать просьбы второстепенного характера либо же задачи вообще не входящие в прямые обязанности воспитателя и напрямую не влияющие на качество воспитательного процесса или безопасность ребенка, например, пожелания вплетать девочке желтые бантики и тому подобные «капризы». Вы как родители должны осознавать, что у воспитателя в группе десятки детей, которые требуют не только внимания, ухода и контроля, но и обучения и развития, поэтому, конечно же, один воспитатель не может полноценно возится с каждым ребенком, как будто он один.
Касательно вопросов безопасности в садике. Проведите самостоятельный осмотр группы и садика. Проверьте качество крепления пристенных шкафчиков, плотность окон, отсутсвие острых углов и опасных для детей предметов. На территории, где гуляют дети, удостоверьтесь в отсутствии старых деревьев, опасных элементов на детской площадке, ям, торчащих из земли острых труб и т.д. Поинтересуйтесь о мерах противопожарной безопасности и учебных мероприятиях для детей и персонала.
В случае найденных грубых несоответствий безопасности уведомьте об этом воспитателя или заведующего. Конечно, не стоит сразу идти на прямой конфликт и «диктовать» правила. Диалог стоит всегда вести в доброжелательно рекомендательной форме. Желательно, даже в ключе личной помощи. Например, в написании коллективного письма от родителей в районный отдел образования для выделения средств на какие-то мероприятия по безопасности. В сложных ситуациях стоит обращаться в вышестоящие инстанции для наведения порядка либо же менять детский сад на более безопасный
Похожие презентации
Адаптация детей раннего возраста к условиям ДОУ Организация взаимодействия с родителями при подготовке детей к школе Как казаки своих детей воспитывали Развитие навыков звукового анализа у детей старшего дошкольного возраста Формирование правильного звукопроизношения у детей средствами артикуляционной гимнастики
Информационная безопасность в ДОУ — ГБДОУ Детский сад №16 Приморского района Санкт-Петербурга
Информационная безопасность детей — это состояние защищенности, при котором отсутствует риск, связанный с причинением информацией вреда их здоровью и (или) физическому, психическому, духовному, нравственному развитию.
- Что понимается под термином «информационная безопасность детей»?
- Какая информация относится к причиняющей вред здоровью и (или) развитию детей?
Федеральная программа безопасного детского интернета Гогуль https://programka.net/browser/detskij-brauzer
Каталог Вэб-браузеров для детей http://browserss.ru/detskie-brauzery.php
Информация школьникам о рекомендуемых к использованию в учебном процессе безопасных сайтах, баннеры безопасных детских сайтов, ссылки на образовательные и правовые сайты:
- http://www.saferunet.ru — Центр Безопасного Интернета в России. Сайт посвящен проблеме безопасной, корректной и комфортной работы в Интернете. А конкретнее – он занимается Интернет-угрозами и эффективным противодействием им в отношении пользователей.
- http://www.fid.su/projects/saferinternet/year/hotline— Линия помощи «Дети онлайн». Оказание психологической и практической помощи детям и подросткам, которые столкнулись с опасностью или негативной ситуацией во время пользования интернетом или мобильной связью.
- www.apkpro.ru— электронный курс программы «Здоровье и безопасность детей в мире компьютерных технологий и Интернет». Программа представляет собой 72-х часовой курс, состоящий из 6 модулей. Каждый модуль программы дает подробное описание и рекомендации по обеспечению безопасной работы детей с компьютером и Интернетом.
- Сайт «Ваш личный Интернет» — сетевое издание, посвященное проблеме защиты человека от агрессивного содержимого Всемирной Сети, которое может причинить вред ему или его компьютеру. Ресурс знакомит читателей с отечественным и мировым опытом защиты от вредного Интернет-контента. Тематические статьи. Новости. Обзоры и отчеты. Мониторинг СМИ. Форум
- Сайт «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»— информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам» предоставляет свободный доступ к каталогу образовательных интернет-ресурсов и полнотекстовой электронной учебно-методической библиотеке для общего и профессионального образования.
Памятки родителям:
- Об информационной безопасности ребенка
- Как защитить от вредной информации ребенка 7-8 лет
- Как защитить ребенка от виртуального террора http://www.grani.lv/latvia/33581-kak-zaschitit-detey-ot-virtualnogo-terrora.html
- Безопасность детей в Интернет (по Безмалому)
- Рекомендательный web-список
- 7-я.ру https://www.7ya.ru/article/Kompyuternoj-zavisimosti-u-rebenka-ne-budet-esli-5-shagov/
- Пособие: Информационная безопасность детей https://whatisgood.ru/theory/soviet/posobie-informacionnaya-bezopasnost-detej/#i-3
Доступ воспитанников к сети Интернет в ДОУ не осуществляется!
Мероприятия ДОУ по вопросам информационной безопасности детей:
- Беседы
- Чтение сказок:
«Как мышонок учился безопасному поведению в сети Интернет»
«Сказ про золотые правила безопасного Интернета»
«Сказка о колобке и Интернете» http://socobraz. ru/index.php/Сказка_о_Колобке_и_Интернет_-_безопасность - Памятка детям
- Памятка информационная
- ЭОР детям
ru/index.php/Сказка_о_Колобке_и_Интернет_-_безопасностьМетодические рекомендации:
- Письмо Минобрнауки от 28.04.2014 №ДЛ-115/03
- Письмо Минобрнауки от 14.05.2018 №08-1184
Мероприятия, направленные на повышение информационной грамотности педагогов:
- http://www.ligainternet.ru/news/ мероприятия Лиги безопасного интернета. Лига безопасного интернета — крупнейшая и наиболее авторитетная в России организация, созданная для противодействия распространению опасного контента во всемирной сети. Лига безопасного интернета была учреждена в 2011 году при поддержке Минкомсвязи РФ, МВД РФ, Комитета Госдумы РФ по вопросам семьи женщин и детей. Попечительский совет Лиги возглавляет помощник Президента Российской Федерации Игорь Щеголев.
- http://xn—b1afankxqj2c.xn—p1ai/partneram-o-proektе мероприятия проекта «Сетевичок». Проект представляет собой группу онлайн-мероприятий:
— Конференция по формированию детского информационного пространства «Сетевичок»
— Сетевая конференция по формированию детского информационного пространства «Сетевичок»: https://www.xn—d1abkefqip0a2f.xn—p1ai
Проект представляет собой группу онлайн-мероприятий:Рекомендательный web-список
Памятка для тех, кто работает за компьютером https://freedocs.xyz/view-docs.php?pdf=466855463
Федеральный уровень:
- Федеральный закон от 29.12.2010 N 436-ФЗ (ред. от 29.07.2018) «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию»
- Федеральный закон от 27.07.2006 N 152-ФЗ «О персональных данных»
- Федеральный закон от 24.07.1998 N 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»
- Распоряжение Правительства РФ от 02.12.2015 N 2471-р «Об утверждении Концепции информационной безопасности детей»
- Приказ Минкомсвязи России от 27.02.2018 N 88 «Об утверждении плана мероприятий по реализации Концепции информационной безопасности детей на 2018 — 2020 годы»
- <Письмо> Минобрнауки России от 14. 05.2018 N 08-1184 «О направлении информации» (вместе с «Методическими рекомендациями о размещении на информационных стендах, официальных интернет-сайтах и других информационных ресурсах общеобразовательных организаций и органов, осуществляющих управление в сфере образования, информации о безопасном поведении и использовании сети «Интернет»)
05.2018 N 08-1184 «О направлении информации» (вместе с «Методическими рекомендациями о размещении на информационных стендах, официальных интернет-сайтах и других информационных ресурсах общеобразовательных организаций и органов, осуществляющих управление в сфере образования, информации о безопасном поведении и использовании сети «Интернет»)Региональный уровень:
- Рекомендации Комитета по образованию Санкт-Петербурга для родителей и законных представителей обучающихся http://k-obr.spb.ru/page/742/
Документы, регламентирующие информационную безопасность в ДОУ:
Правила использования сети «Интернет»
Приказ об ответственном за информационную безопасность в организации
Положение об официальном сайте учреждения >>>
Положение об информационной открытости >>>
Политика обработки и защиты персональных данных ГБДОУ детский сад №16 Приморского района Санкт-Петербурга Политика обработки и защиты персональных данных
Положение о защите и порядке работы с персональными данными воспитанников и их родителей (законных представителей)
Положение о работе с персональными данными работников
Положение об использовании и совершенствовании методов обучения и воспитания, образовательных технологий, электронного обучения
Порядок доступа педагогических работников к информационно телекоммуникационным сетям и базам данных, учебными и методическим материалам, музейным фондам, материально-техническим средствам обеспечения образовате
План профилактических и просветительских мероприятий по вопросам цифровой грамотности воспитанников и их родителей (законных представителей) и мероприятий по контролю за соблюдением законодательства в сфере информационной безопасности:
План санитарно- просветительских мероприятий
Правила безопасного поведения для детей ДОУ (детского сада)
Пакеты документации для детского сада
Положения
для
ДОУ
Должностные
инструкции
для ДОУ
Документы
по Охране
труда в ДОУ
Пожарная
безопасность
в ДОУ
Документы
по ГО и ЧС
в ДОУ
Документация
котельной
ДОУ
Представленный раздел рассматривает правила безопасного поведения для детей ДОУ (детского сада), проведение необходимых инструктажей и бесед в дошкольном образовательном учреждении.
Начиная с первых дней присутствия детей, воспитатели проводят инструктажи по правилам безопасного поведения с детьми в ДОУ (детском саду) в форме интересных бесед и увлекательных занятий.
Мы предлагаем очень простые для восприятия инструкции по правилам безопасного поведения для детей ДОУ (детского сада) для проведения воспитателями бесед о безопасности поведения в детском саду, на его территории, на прогулке, на улице, дома и т.д.
Цель любой инструкции по правилам безопасного поведения для детей ДОУ — предупредить получение детьми детского сада всевозможных травм в детском саду и на его территории, во время занятий, на прогулке, во дворе или дома, сберечь самое дорогое — здоровье детей.
Проведение воспитателями инструктажей согласно инструкциям по правилам безопасного поведения для детей в ДОУ (детском саду) является необходимым в плане выполнения требований по охране труда для дошкольного образовательного учреждения.
Правила поведения в кабинетах ДОУ
1. Правила безопасного поведения детей в ДОУ (вводный инструктаж)
2. Правила безопасного поведения детей в условиях новой коронавирусной инфекции
3. Правила безопасного поведения детей в игровой комнате
4. Правила безопасного поведения детей в спальне
5. Правила безопасного поведения детей в музыкальном зале
6. Правила безопасного поведения детей в кабинете логопеда
7. Правила безопасного поведения детей в кабинете дефектолога
8. Правила безопасного поведения детей в медицинском кабинете
9. Правила безопасного поведения детей при приеме пищи
10. Правила безопасного поведения детей в умывальной и туалетной комнате
11. Правила безопасного поведения детей при чистке зубов
12. Правила безопасного поведения детей при одевании в раздевалке
13. Правила безопасного поведения при обращении с дверью
14. Правила безопасного поведения при спуске и подъеме по лестничным пролетам
Правила поведения во время проведения занятий
15.
Правила безопасного поведения детей при работе с пластилином, глиной
16. Правила безопасного поведения детей при работе с ручкой, карандашом и фломастером
17. Правила безопасного поведения детей при работе с кистью и красками
18. Правила безопасного поведения детей при работе с иглой
19. Правила безопасного поведения детей при работе с ножницами
20. Правила безопасного поведения детей при работе с клеем
21. Правила безопасного поведения детей при работе с материалом для развития мелкой моторики
22. Правила безопасного поведения детей при работе в уголке живой природы
23. Правила безопасного поведения детей при работе на огороде
24. Правила безопасного поведения детей при проведении занятий по физкультуре
25. Правила безопасного поведения детей при проведении занятий по гимнастике
26. Правила безопасного поведения детей при проведении занятий по легкой атлетике
27. Правила безопасного поведения детей на занятиях по спортивным и подвижным играм
28.
Правила безопасного поведения детей при проведении спортивных соревнований
29. Правила безопасного поведения детей на занятиях с использованием электронных средств обучения (ЭСО)
30. Правила безопасного поведения детей при использовании игрового оборудования и инвентаря
31. Правила безопасного поведения детей при играх и экспериментировании с песком и водой
Перед проведением занятий с детьми необходимо изучить инструкции по правилам безопасного поведения детей в ДОУ, в кабинете логопеда, музыкальном зале, в игровой комнате и спальне, в раздевалке, умывальной и туалетной комнатах, медкабинете, при обращении с дверью, при приеме пищи и т.д.
Всем без исключения детям ДОУ (детского сада) следует рассказать о правилах безопасного поведения на площадке, во время проведения экскурсий и прогулок, на дороге, в быту, в лесу, на воде, с огнем, на льду, при обращении с животными и насекомыми, растениями и грибами, при движении по лестничным пролетам дошкольного образовательного учреждения, о пожарной безопасности и правилах пользования электроприборами, о правилах дорожного движения, о порядке поведения в чрезвычайных ситуациях и т.
д.
32. Правила безопасного поведения детей при проведении прогулок на участке
33. Правила безопасного поведения детей при проведении прогулок в гололед
34. Правила безопасного поведения детей при проведении экскурсий, целевых прогулок с выходом за территорию
35. Правила пожарной безопасности для детей ДОУ
36. Правила пожарной безопасности дома для детей дошкольного возраста
37. Правила по электробезопасности для детей
38. Правила для детей младшего дошкольного возраста «Ознакомление с правилами дорожного движения»
39. Правила для детей старшего дошкольного возраста «Ознакомление с правилами дорожного движения»
40. Правила безопасного поведения детей в быту (дома и во дворе)
41. Правила безопасного поведения детей на воде
42. Правила безопасного поведения детей на льду
43. Правила безопасного поведения детей во время грозы и молнии
44. Правила безопасного поведения детей с огнем
45. Правила безопасного поведения детей с животными и насекомыми
46.
Правила безопасного поведения детей с растениями и грибами
47. Правила безопасного поведения детей в чрезвычайных ситуациях
48. Правила безопасного поведения детей при обнаружении взрывоопасных предметов и веществ
49. Правила безопасного поведения с посторонними людьми (при ситуации насильственного поведения взрослых)
50. Правила безопасного поведения детей в общественном транспорте
51. Правила безопасного поведения детей на объектах железнодорожного транспорта
52. Правила безопасного поведения детей на объектах водного транспорта
53. Профилактика криминогенных ситуаций во дворе, на улице, дома и в общественных местах
54. Профилактика негативных ситуаций в общественных местах
55. Правила поведения детей в случае, когда потерялись
56. Правила безопасного поведения детей на дороге
Если страница Вам понравилась, поделитесь в социальных сетях:
Безопасность в ДОУ
Современная жизнь доказала необходимость обеспечения безопасной жизнедеятельности, потребовала обучения сотрудников ДОУ, родителей и детей безопасному образу жизни в сложных условиях социального, техногенного, природного и экологического неблагополучия.
Данная ситуация поставила перед необходимостью систематизации работы по трем направлениям: предвидеть, научить, уберечь.
На этой страничке сайта мы расскажем вам об обеспечении безопасности в нашем дошкольном учреждении.
Инструктаж сотрудников
План мероприятий по антитеррористической защищенности на 2021-2022 учебный год
План мероприятий по противопожарной безопасности на 2021-2022 учебный год
План действий по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера МБДОУ № 71
Основными направлениями деятельности по обеспечению безопасности в детском саду являются:
ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
При организации работы по пожарной безопасности в ДОУ основными нормативными документами являются:
1.
Федеральный закон от 22.07.2008 г. №123-ФЗ «Технический регламент о требованиях пожарной безопасности» (с изменениями и дополнениями)
2.Федеральный закон от 22.12.2020 №454-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части совершенствования деятельности в области пожарной безопасности»
3.Приказ МЧС РФ от 12.12.2007 №645 (редакция от 22.06.2010) «Об утверждении Норм пожарной безопасности «Обучение мерам пожарной безопасности работников организаций»
4.Правила противопожарного режима в РФ (Утвержденные постановлением Правительства РФ от 16.09.2020 г. №1479)
6.СНиП 21-0197 Строительные нормы и правила РФ. Пожарная безопасность зданий и сооружений.
7.Свод правил СП 2.13130.2020 «Системы противопожарной защиты. Обеспечение огнестойкости объектов защиты»
Обеспечение ДОУ:
— автоматизированная пожарная сигнализация, с выводом на пульт пожарной части
— первичные средства пожаротушения
— система эвакуационного освещения
Мероприятия с сотрудниками ДОУ:
-инструктажи по пожарной безопасности
— практические занятия по отработке плана эвакуации и порядка действий при ЧС.
Мероприятия с детьми по формированию безопасного поведения:
чтение художественной литературы, рассматривание иллюстраций, моделирование ситуаций, экскурсии, изодеятельность, работа в уголке по пожарной безопасности, развлечения.
Мероприятия с родителями воспитанников:
информационный стенд, беседы, консультации, опросы, анкетирование, изготовление атрибутов по пожарной безопасности.
Памятка для родителей по пожарной безопасности
Памятка для детей по пожарной безопасности
АНТИТЕРРОРИСТИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
Ролик № 1 «Телефонный терроризм Школа» хронометраж 15 сек
Ролик № 3 «У террора нет национальности» хронометраж 15 сек
Ролик № 9 «Бдительность» хронометраж 15 сек
Нормативные документы
-Указ Президента от 15.02.2006 №116 «О мерах по противодействию терроризму»
— Постановление Правительства РФ от 02.
08.2019 №1006 «Об утверждении требований к антитеррористической защищенности объектов (территорий) Министерства просвещения Российской Федерации и объектов (территорий), относящихся к сфере деятельности Министерства просвещения РФ, и формы паспорта безопасности этих объектов (территорий)»
-Указ Президента РФ от 29 мая 2020 №344 «Об утверждении Стратегии противодействия экстремизму в Российской Федерации до 2025 года»
-Федеральный закон от 06.03.2006 №35-ФЗ «О противодействии терроризму»
-Федеральный закон от 25.07.2002 №114-ФЗ «О противодействии экстремистской деятельности»
-Федеральный закон от 28.12.2010 №390-ФЗ «О безопасности»
-Рекомендации руководителям предприятий и учреждений по защите от террористических угроз и иных экстремистских проявлений
Состояние антитеррористической защищенности объекта является одним из критериев обеспечения безопасности воспитанников и коллектива ДОУ, создания условий, гарантирующих охрану жизни и здоровья во-время воспитательно-образовательного процесса.
Для отработки устойчивых навыков безопасного поведения в условиях возникновения чрезвычайных ситуаций в ДОУ два раза в год проводятся тренировочные занятия по эвакуации с детьми и персоналом на случай угрозы террористического акта.
Систематически проводится обследование дошкольного учреждения и прилегающей территории на предмет их защищенности, работоспособности охранной сигнализации, обнаружения посторонних предметов.
Обеспечение ДОУ:
-кнопка тревожной сигнализации с прямым выходом на пульт вызова группы немедленного реагирования
-домофон и кодовый замок на входной двери
Вызов экстренных служб с мобильных телефонов:
010 — вызов пожарной охраны и спасателей
020 — вызов полиции
030 — вызов скорой медицинской службы
040 — вызов газовой аварийной службы
Вызов экстренных служб через номер 112
Телефоны «горячей линии»
Для детей и родителей
Если Вы столкнулись с проявлениями экстремизма: 8 (863) 249-37-54
Центр по противодействию экстремизму 8 (863) 249-39-40
ГУ МВД России по Ростовской области
Если нарушают права детей и подростков: 8 (863) 280-06-08
секретариат Уполномоченного по правам 8 (863) 280-06-09
ребенка в Ростовской области
Если нужна консультация психолога: 8 (863) 251-14-10
ГБОУ РО «областной центр психолого-
педагогической реабилитации и коррекции»
Для специалистов
Если нужна консультация эксперта:
Институт социологии и регионоведения
ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет:
Щукина Елена Львовна — кандидат ист.
наук, доцент, 8-928-134-68-22
председатель экспертного совета по проведению
религиоведческой экспертизы при Управлении
Министерства юстиции РФ по Ростовской области;
Сериков Антон Владимирович — кандидат соц.наук, 8-906-422-26-38
доцент, эксперт Консультативного совета по межэтническим
отношениям при Губернаторе Ростовской области
Памятки по антитеррору
ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
Основными мероприятиями, выполняемыми в целях выполнения норм санитарно-эпидемиологической безопасности являются:
— Постоянный контроль за соблюдением санитарных правил и выполнением санитарно-эпидемиологических мероприятий.
— Предварительные и периодические медосмотры сотрудников ДОУ.
— Обучение работников учреждения обязательному санитарному минимуму.
— Периодические медосмотры детей, соблюдение режима дня.
— Лечебно-профилактические и санитарно-эпидемиологические мероприятия.
Нормативные документы
-Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» СП 2.4.3648-20
-«Санитано-эпидемиологические требования к организации общественного питания населения» СанПиН 2.3/2.4.3590-20
ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРЫ БЕЗОПАСНОСТИ ВОСПИТАННИКОВ ДОУ
осуществляется через решение следующих задач:
— Формирование правильных, с точки зрения обеспечения безопасности жизнедеятельности, поведенческих мотивов.
— Развитие качеств личности, направленных на безопасное поведение в окружающем мире.
— Формирование способностей принятия безопасных решений в быту.
— Привитие знаний, умений, навыков по снижению индивидуальных и коллективных рисков.
— Выработка морально-психологической устойчивости в условиях опасных и чрезвычайных ситуаций.
Инструкции по ОБЖ для детей ДОУ
Безопасности в сети «Интернет» для дошкольников
прав человека | Кодекс деловой этики Dow
Мы в компании Dow считаем, что уважение достоинства, прав и чаяний всех людей является краеугольным камнем делового совершенства. Эта позиция распространяется на каждого сотрудника Dow и на всех людей, работающих на любом предприятии Dow по всему миру. Мы также ожидаем, что наши деловые партнеры будут придерживаться тех же ценностей и стандартов. Эта позиция является неотъемлемой частью Ценностей честности, уважения к людям и защиты нашей планеты, а также Кодекса поведения Dow («Кодекс»), который определяет поведение и устанавливает ожидания в отношении этического поведения.
Соблюдение Кодекса во всем мире имеет основополагающее значение для нашей позиции в области прав человека. Кодекс, утвержденный советом директоров Dow, был переведен на 16 языков и описывает нашу позицию по самым разным вопросам: от здоровья и безопасности на рабочем месте до конфликта интересов, взяточничества, коррупции, устойчивого развития и гражданственности. Все сотрудники обязаны проходить ежегодное обучение, чтобы убедиться, что они понимают, как Кодекс применяется к их работе, где можно получить рекомендации по вопросам и опасениям, а также как сообщать о нарушениях.
Жить в соответствии с такими ценностями, как добросовестность и уважение к людям, является основой нашего ведения бизнеса и нашей приверженности защите прав человека.
- Компания Dow признает и соблюдает применимые законы о труде и занятости, в том числе те, которые касаются свободы ассоциации, конфиденциальности и равных возможностей трудоустройства, где бы мы ни работали. Мы считаем, что позитивная и прямая работа с сотрудниками лучше всего отвечает их интересам. Кроме того, мы стремимся работать совместно с должным образом выбранными представителями сотрудников, преследуя общие интересы сотрудников и миссию Компании.
- Dow придерживается принципов Глобального договора Организации Объединенных Наций (ООН), и мы включили приоритеты Руководящих принципов ООН в отношении бизнеса и прав человека в наш Кодекс поведения поставщиков .
- Компания Dow стремится оказать положительное влияние на сокращение незаконного труда путем соблюдения всех законов о труде. Мы не используем принудительный или недобровольный труд и соблюдаем все применимые законы о детском труде и законы о борьбе с торговлей людьми.
- Компания Dow требует от своих поставщиков и поставщиков услуг соблюдения одних и тех же стандартов в области прав человека. Подотчетность обеспечивается Кодексом поведения поставщиков Dow и активным участием.
- Поскольку уважение к людям и забота о наших сообществах являются частью культуры Dow, мы соблюдаем и уважаем права собственности и ресурсов, принадлежащие другим.
Мы считаем, что позитивная и прямая работа с сотрудниками лучше всего отвечает их интересам. Кроме того, мы стремимся работать совместно с должным образом выбранными представителями сотрудников, преследуя общие интересы сотрудников и миссию Компании.
Глобальные обязательства Dow
Компания Dow реализует свои обязательства по защите прав человека во всем мире во многих отношениях:
Поставщики и поставщики услуг
Мы намеренно сотрудничаем с поставщиками и поставщиками услуг, которые разделяют ценности Dow и чувство глобальной ответственности. Ожидается, что все наши поставщики (новые и существующие) будут соблюдать наш Кодекс делового поведения для поставщиков, в котором указаны наши стандарты в отношении деловой практики и трудовых отношений. Мы ожидаем, что все поставщики и поставщики услуг Dow соблюдают Кодекс и все другие применимые законы и правила. У нас есть подробный рабочий процесс для выявления и управления рисками устойчивого развития по всей цепочке поставок, а также мы используем процесс анализа рисков при распределении и программу соблюдения правил торговли для снижения рисков для дистрибьюторов Dow.
У нас есть установленный процесс должной осмотрительности и этапов реализации слияний, поглощений и создания совместных предприятий, который включает проверку прав человека, экологических и трудовых рисков до завершения приобретения или создания нового коммерческого предприятия.
.
Участие в глобальных инициативах
Ценности и Кодекс компании Dow основаны на основополагающих принципах, изложенных во Всеобщей декларации прав человека Организации Объединенных Наций, и отражают их. В мае 2007 года компания Dow приняла на себя обязательства по Глобальному договору ООН и его Десяти принципам. Принципы 1 и 2 прямо касаются прав человека: предприятия должны поддерживать и уважать защиту прав человека, провозглашенных на международном уровне; и убедитесь, что они не причастны к нарушениям прав человека. Компания Dow сообщает о прогрессе в реализации десяти принципов Глобального договора ООН в своем ежегодном отчете об окружающей среде, социальной сфере и управлении (ESG).
Кроме того, мы работаем в полном соответствии с Руководящими принципами ООН в отношении бизнеса и прав человека. Эти Руководящие принципы обеспечивают основу для правительств и компаний, приверженных защите прав человека во всем мире. Мы уважаем суверенитет правительств во всем мире и ответственность правительств за защиту прав своих граждан.
Dow также играет важную роль в обеспечении соблюдения местных законов, правил и обычаев во всех аспектах своей коммерческой деятельности.
Процесс соблюдения требований и отчетности компании Dow
Наша позиция в отношении прав человека включает в себя принятие мер для незамедлительного сообщения о любом поведении, несовместимом с Кодексом, нашими ценностями или законом. Все сообщения о неправомерных действиях воспринимаются серьезно и рассматриваются конфиденциально в соответствии с полным и справедливым расследованием.
В случае, если у сотрудника или другого заинтересованного лица есть сомнения относительно соблюдения прав человека, у нас есть несколько процедур для сообщения, расследования и решения таких вопросов.
Разработаны планы немедленных ответных мер для выявления предполагаемых злоупотреблений или насилия в отношении любого лица в любом учреждении Dow и реагирования на них. В компании Dow по всему миру работает несколько сотен сотрудников и подрядчиков в отделе аварийно-спасательных служб и безопасности, которые полностью соблюдают требования к обучению, политики и процедуры компании в отношении прав человека.
Это обучение является условием приема на работу и проводится на регулярной основе.
Региональные комитеты Dow по этике и соблюдению требований (RECC) имеют стратегическое расположение для оказания помощи в сообщении, расследовании и разрешении нарушений прав человека. RECC работают на региональном уровне во всех географических областях, где Dow ведет бизнес, и состоят из руководителя страны или региона, а также высшего финансового, кадрового и юридического персонала. Каждый RECC несет ответственность за администрирование Кодекса под контролем главного юрисконсульта Dow и Комитета по аудиту Совета директоров.
Сотрудники и другие заинтересованные стороны могут сообщать о возможных нарушениях по телефону или в письменной форме через Интернет. Dow EthicsLine — это бесплатная справочная линия, доступная 24 часа в сутки, 7 дней в неделю. Список бесплатных телефонных номеров в зависимости от местоположения можно найти на сайте www.dowethicsline.com. Кроме того, физические лица могут напрямую связаться с Отделом этики и нормативно-правового соответствия по адресу этики@dow.
com или по телефону +1-989-636-2544.
Линия Dow EthicsLine также доступна на нескольких языках по адресу http://www.dowethicsline.com/ для тех, кому удобнее сообщать о своих опасениях в письменной форме. Те же самые гарантии конфиденциальности, что и для сообщений по телефону, действуют и для этого варианта. Электронные письма можно направлять на адрес этики@dow.com.
Защита детей » Католическое образование Епархия Вуллонгонга
Заботясь о детях и молодежи, мы должны действовать в их интересах и принимать все разумные меры для обеспечения их защиты.
Достоинство человеческой личности является центральной истиной евангельского послания Иисуса. Уважая достоинство всех людей, общины католических школ призваны обеспечивать благополучие и безопасность всех своих членов. Таким образом, защита студентов, доверенных нашей заботе, является очень серьезной ответственностью. Принимая на себя эту ответственность вместе с родителями, признанными главными воспитателями и опекунами своих детей, общины католических школ обязуются:
- обеспечение того, чтобы в центре католических школ была полная забота обо всех учениках
- разработка соответствующих мер реагирования на кризисные ситуации отдельных лиц или семей
- сотрудничество с другими учреждениями, занимающимися вопросами ухода за детьми и их защиты
- вселяет надежду и позитивно смотрит в будущее
В то время как все учреждения, занимающиеся детьми, несут особую ответственность за защиту детей, находящихся на их попечении, защита детей, по сути, является обязанностью каждого.
Правительство Нового Южного Уэльса приняло политику, требующую от учреждений, занимающихся детьми, включая католические школы, работать в сотрудничестве друг с другом для общей защиты детей, предпринимая разумные шаги в соответствии с их функциями и опытом для координации помощи детям и семьям. .
Наша политика защиты детей
- основана на законе Нового Южного Уэльса
- соответствует текущим профессиональным ожиданиям
- отражает пастырскую ответственность тех, кто работает в католических школах
Католические школы в епархии Вуллонгонга имеют опыт сотрудничества с «Католическим уходом», агентством социальных услуг католической епархии Вуллонгонга. Инициативы по защите детей и совместные усилия Католического образования и Католического ухода отражают дух партнерства, который необходим для обеспечения защиты детей и молодых людей, находящихся под нашей опекой.
Из Информация для школьных сообществ о благополучии и защите детей в католических школах епархии Вуллонгонг
Структура политики защиты детей
Уход, благополучие и защита детей.
— Ответ на обвинения в отношении школьного персоналаПОЛИТИКА ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ, ФОРМЫ И ДОКУМЕНТЫ
A. Обзор защиты детей для CEDoW
A. Уход, благополучие и защита детей
A.1 Забота о безопасности и благополучии детей Отчетность
A.2 Обязательная отчетность и обмен информацией
A.3 Создание риска значительного вреда (ROSH) Отчет
A.4 Централизованный Обязательный Заявление в школах – ROSH
A.5 Сообщение о пренебрежении образовательным положением Соответствующая информация – контрольный список
A.6 Обязанность сообщать в полицию
A.7 CEDoW Реагирование на раскрытие информации о предполагаемом сексуальном насилии или сексуальном прикосновении
B.1 Социальные службы или собеседование в полиции Учащийся – Контрольный список
B.2 Общественные службы Отстранение учащегося или уход за ним — Контрольный список
B.3 Протокол CEDoW для обмена информацией
G. Изменение схемы поведения, подлежащего регистрации в Новом Южном Уэльсе — 1 марта 2020 г.
G. Кодекс поведения в области защиты детей и молодежи Люди
G. Политика поддержания правильных отношений
G. Профессиональные границы и сфера безопасности
G. Профессиональное поведение — путь к эффективной защите детей
G. Профессиональное поведение и защита детей — ответ на обвинения в отношении школьного персонала
G.1 Отчет о происшествии с участием сотрудника
G.2 Отчет о первоначальных деталях обвинения в защите детей с участием сотрудника
G.3 Положения GIPA о доступе к информации
G.3a Форма заявки на доступ GIPA
G_V.1 Добровольцы и Уход за учащимися
H.1 Заявление о защите детей или озабоченность, связанная с работником – Руководство для директоров школ
R.3 Прием на работу Структурированная экспертная проверка
SB Реагирование на опасения по поводу сексуализированного поведения учащихся Процедура
T. Учебные курсы по защите детей
T.1 Регистрационная форма обучения по защите детей
W.0 Руководство WWCC
W.
1 Введение в школу — Введение в защиту детей, работа с учащимися
W_E.5 Введение в школу — Сотрудники и защита детей, работа с учащимися
W_E.1 Требования к проверке WWC для работы с детьми в католическом образовании Вуллонгонг
W_C.0 Подрядчики, работающие со школьниками – Что делать
W_C.1 Требования к подрядчикам, работающим в школах Католическое образование Вуллонгонг
W_C.2 Форма WWCC — Подрядчики и самозанятые, работающие с учащимися
W_C.X Форма WWCC — Организации, нанятые для оказания услуг учащимся
W_C.3 Введение в школу — Подрядчики и защита детей, работающие с учащимися
W_C.4 Ожидания в отношении безопасных школ — Контрактные (строительно-эксплуатационные) работники в школах
W_R.2 Форма WWCC — Член религиозного ордена
W_R.3 Введение в школу — Религия и защита детей, работа со студентами
W_V.1 Требования к волонтерам в школах католического образования Вуллонгонг
W_V.2 Школьный волонтер имеет WWCC
W_V.3 Декларация школьного волонтера и обязательства
W_V.
4 Уставная декларация OCG и обязательство CEW
W_V.5 Уставная декларация OCG — Согласие и обязательство OCG
W_V.6 Введение в школу — Добровольцы и защита детей работа с учащимися
W_P.3 Введение в школу — практика или трудоустройство и защита детей работа со школьниками
CHILD PROTECTION LINKS
Католические школы Нового Южного Уэльса (CSNSW)
- Обмен информацией между директорами и школами (если применяется исключение из закона о конфиденциальности)
- Конфиденциальность и обмен личной информацией
- Руководство по конфиденциальности для школ
Департамент по делам сообществ и юстиции Нового Южного Уэльса – DCJ (ранее FaCS)
- Благополучие детей и защита детей
- Ресурсы для обязательных отчетов в общественные службы
- Закон 19 о детях и подростках (уход и защита)98
- Дети и подростки (уход и защита) Регламент 2012
Управление опеки над детьми Нового Южного Уэльса (OCG)
- Схема поведения, подлежащего регистрации в Новом Южном Уэльсе
- Информационные бюллетени — Поведение, подлежащее регистрации
- Закон об опеке над детьми 2019 г.
- Постановление об опеке над детьми (временное) 2020 г.
- Новый Южный Уэльс Работа с детьми Чек
- Проверка работы с детьми штата Новый Южный Уэльс: информация для работодателей
- Проверка работы с детьми штата Новый Южный Уэльс: ресурсы
- Закон о защите детей (работа с детьми) 2012 г.
- Постановление о защите детей (работа с детьми) 2013 г.
- Закон о защите детей (регистрация правонарушителей) 2000 г.
Полиция Нового Южного Уэльса – Дети
- Закон о преступлениях 1900
Веб-сайт юстиции Нового Южного Уэльса — Служба помощи жертвам
Католическая епархия Вуллонгонга
- Глава агентства по защите детей Устав
- Управление профессиональных стандартов и охраны
Католическая церковь в Австралии — Австралийская католическая компания Safeguarding Ltd (ACSL)
- Национальный протокол реагирования
- Честность в служении Церкви
- Честность в служении
- Вос Эстис Люкс Мунди
Ватикан – Папская комиссия по защите несовершеннолетних
Конвенция ООН о правах ребенка
Центр безопасности детей Нового Южного Уэльса
Австралийский институт семейных исследований
- Как помочь ребенку прекратить травлю: руководство для родителей
- Онлайн-безопасность
Руководство для родителей по беседе с детьми о безопасности Сотрудники CEDoW, а также подрядчики, самозанятые лица, студенты практики или стажировки, волонтеры и религиозные работники в школах и офисах католической образовательной епархии Вуллонгонга.
КОНТАКТНАЯ ИНФОРМАЦИЯ ПО ВОПРОСАМ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ
Для получения дополнительной информации, пожалуйста, свяжитесь с одним из наших сотрудников по защите детей.
Эл. Вашингтон Си-Эн-Эн Бизнес —
Важный калифорнийский законопроект, направленный на поощрение цифрового благосостояния детей, стал законом в четверг, когда губернатор Гэвин Ньюсом объявил, что подписал закон, устанавливающий строгие требования к веб-сайтам, «которые, вероятно, будут доступны» детям.
«Мы предпринимаем агрессивные действия в Калифорнии, чтобы защитить здоровье и благополучие наших детей», — говорится в заявлении Ньюсома.
Закон знаменует собой поражение технологических гигантов, которые потратили сотни тысяч долларов на лоббирование законопроекта, который устанавливает новые запреты на то, как компании могут собирать и использовать личные данные, а также новые требования в отношении их подхода к детям.
Друзья и семья описали CJ как спортивного и активного человека. (Джон Генерал/CNN)
Джон Генерал/CNNИх дети-подростки покончили жизнь самоубийством. Теперь эти семьи хотят привлечь к ответственности компании, работающие в социальных сетях.
Например, закон запрещает отслеживание геолокации детей, за исключением случаев, когда эти данные необходимы для предоставления услуг веб-сайта, и требует, чтобы веб-сайты по умолчанию использовали самые безопасные настройки конфиденциальности, доступные для детей.
Он запрещает так называемые «темные шаблоны», в которых используются манипулятивные методы проектирования, которые могут обмануть детей, заставив их раскрыть свою личную информацию. И это требует, чтобы предприятия определяли приблизительный возраст своих молодых пользователей.
Компании, подпадающие под действие закона, известного как Калифорнийский закон о кодексе дизайна, соответствующего возрасту, не могут продавать личные данные детей и должны проводить так называемую «оценку воздействия на защиту данных», прежде чем предлагать какую-либо новую услугу, к которой могут получить доступ дети.
Согласно информационному бюллетеню о законе, которым поделились его сторонники, законодательство распространяется на тот же круг предприятий, которые должны соблюдать основной закон Калифорнии о конфиденциальности, который считается самым жестким в стране.
Коммерческие предприятия, которые зарабатывают 25 миллионов долларов США или более в год, или которые покупают или продают личную информацию не менее 100 000 пользователей, или которые получают не менее половины своего дохода в год от обмена или продажи личной информации, должны соблюдать новый закон, если молодые люди составляют значительную долю их пользователей, согласно информационному бюллетеню.
Адвокатская группа Accountable Tech, которая критиковала крупные технологические платформы, назвала подписание законопроекта «монументальной победой».
«Этот новый закон изменит статус-кво и предпримет реальные шаги, чтобы остановить повсеместную слежку, профилирование и манипулирование детьми в Интернете», — сказала Николь Гилл, исполнительный директор группы.
«Это также послужит преобразующей моделью для других штатов и стран, чтобы каждый ребенок был защищен от жестокого обращения и эксплуатации со стороны больших технологий, а не только в Калифорнии».
Другие группы гражданского общества, поддерживающие закон, включают организацию по защите конфиденциальности EPIC, Центр по борьбе с цифровой ненавистью, Центр цифровой демократии и Национальную коалицию латиноамериканских СМИ.
Но даже несмотря на то, что закон должен вступить в силу в 2024 году, его противники, в том числе те, кто сам критиковал крупные технологические платформы, предупреждают, что на практике он может оказаться неработоспособным или даже опасным.
Критики заявляют, что для соблюдения различных требований закона веб-сайты будут вынуждены проверять пользователей по возрасту. Это может означать, что пользователей просят передать еще больше личной информации, потенциально включая биометрические данные, такие как сканирование лица, которые они в настоящее время не обязаны предоставлять.
«Радикально мотивировать бизнес превратить сканирование лица детей в рутинную деятельность, особенно в законопроекте о конфиденциальности», — написал Эрик Голдман, профессор права в Университете Санта-Клары, в своем блоге в четверг.
Борьба за будущее, группа по защите прав потребителей, которая в прошлом критиковала Amazon, Google и других технологических гигантов за их деловую практику, предупредила в четверг, что закон может нанести вред молодым ЛГБТК+, правозащитникам, осведомителям и журналистам, поскольку им будет труднее оставаться на плаву.
анонимно в сети.
«Для законодателей аморально и опасно продолжать использовать детей в качестве пешек для продвижения плохо составленного законодательства, которое приносит больше вреда, чем пользы», — заявила группа.
Другие заявили, что ожидание закона о том, что компании предсказывают, могут ли дети «вероятно» получить доступ к их услугам, является отступлением от существующих федеральных мер защиты частной жизни детей, которые в основном срабатывают только тогда, когда у службы есть «фактические знания» о том, что они собирают данные от детей. .
«Немногие веб-сайты и приложения могут обоснованно ожидать, что лица моложе 18 лет НИКОГДА не будут пользоваться их услугами», — написал в июньском блоге давний журналист Майк Масник.
Как компания Dow Chemical повлияла на EPA, чтобы оно проигнорировало научные данные о хлорпирифосе
Что произошло29 марта 2017 года администратор EPA Скотт Прюитт объявил, что его агентство откажется запретить хлорпирифос, несмотря на годы научных исследований и размышлений что указывает на то, что пестицид представляет явную опасность для детей, сельскохозяйственных рабочих и пользователей питьевой воды в сельской местности. Это был поворот на 180 градусов по сравнению с научно обоснованным выводом, сделанным всего за несколько месяцев до этого Управлением по химической безопасности и предотвращению загрязнения окружающей среды, которое обнаружило, что хлорпирифос оказывает вредное воздействие на развитие мозга детей. И ученые EPA, и Американская академия педиатрии призвали EPA запретить инсектицид.
Причина, по которой Прюитт приняла решение АООС? В уведомлении Федерального реестра говорилось, что «наука, касающаяся эффектов развития нервной системы, остается нерешенной, и… дальнейшая оценка науки… оправдана».
Однако Агентство по охране окружающей среды вместе с независимыми учеными уже продемонстрировало серьезность воздействия пестицидов на детей. Наука не вызывает сомнений. Джим Джонс, руководивший отделом химической безопасности Агентства по охране окружающей среды США в течение пяти лет, сказал газете New York Times , что он разочарован этим решением: «Они игнорируют достаточно надежные научные данные» и подвергают сельскохозяйственных рабочих и незащищенных детей «ненужным риск». Решение Агентства по охране окружающей среды было политически мотивировано, а что может быть более мотивирующим, чем деньги, власть и влияние Dow Chemical Company в администрации Трампа?
Полная история причастности Dow Chemical к решению Pruitt относительно хлорпирифоса все еще не раскрыта. Но косвенные доказательства недель и месяцев, предшествовавших решению, весьма наводят на размышления. Dow Chemical выделила 1 миллион долларов на финансирование инаугурационной деятельности президента Трампа, а ее председатель и главный исполнительный директор Эндрю Ливерис был ключевым советником администрации Трампа, возглавляя недавно распущенный Американский производственный совет президента.
На самом деле, когда Трамп подписал февральский указ о создании целевых групп федерального агентства, отвечающих за выбор правил для отмены, Ливерис стоял за президентом. «Эндрю, я хотел бы поблагодарить вас за то, что вы изначально собрали группу, и за фантастическую работу, которую вы проделали», — сказал Трамп, подписывая приказ и передавая ручку Ливерису в качестве сувенира.
Компания Dow потратила более 13,6 млн долларов на лоббирование в 2016 году и более 5,2 млн долларов в первом квартале 2017 года на адвокацию с Агентством по охране окружающей среды, Белым домом и обеими палатами Конгресса различных политик, в том числе регуляторного статуса хлорпирифоса. . В июне стало известно, что администратор Прюитт встретился с генеральным директором Dow Chemical, прежде чем принять решение разрешить дальнейшее использование хлорпирифоса в США. А на встрече 1 марта с членами Американской федерации фермерских бюро, на которой основное внимание уделялось хлорпирифосу, Прюитт «подчеркнул, что это новый день, новое будущее для здравого подхода к охране окружающей среды» и что администрация «надеется на тесное сотрудничество с сельскохозяйственным сообществом».
После объявления решения юристы, представляющие Dow, направили письмо в EPA, Министерство внутренних дел и Министерство торговли с просьбой к Прюитту, секретарю Райану Зинке и секретарю Уилбуру Росс, соответственно, «отменить» результаты правительственных исследований, показывающих что инсектицид вреден для здоровья детей. Подробности этого дела указывают на то, что правительство отдает приоритет особым интересам независимой науки, превращая то, что должно было быть научно обоснованным решением, в решение, продиктованное политической благосклонностью.
Почему это важноВласть, которой обладают такие компании, как Dow Chemical, в правительстве, может дать им особый доступ к административным чиновникам, что, в свою очередь, может позволить им неправомерно влиять на федеральную политику способами, которые служат корпоративным интересам, а не общественным интересам. .
EPA запретило использование хлорпирифоса в помещении в 2000 году, сославшись на опасения за здоровье детей.
Воздействие хлорпирифоса, который убивает вредителей, прерывая электрохимические процессы в нервных клетках, уже затрагивает семьи в округе Туларе в Центральной долине Калифорнии, где люди, живущие и работающие рядом с фруктовыми и ореховыми садами, особенно подвержены риску. Когда фермеры распыляют химикат на посевы, образующиеся шлейфы достигают домов, школ и рабочих мест в окрестностях.
«Мы знаем, что это опасно для детей, но что нам делать?» — говорит Фиделия Морелес. Пятеро ее детей страдают от астмы и бронхита и с трудом концентрируются в школе. Жительница округа Туларе Домитила Лемус рассказала, как на школьную площадку в сторону учащихся попал аэрозоль от пестицидов. «Они запыхались. Некоторых тошнило… Это сильный запах, который проникает в голову и причиняет боль мозгу».
В ходе недавнего исследования матерей и детей, живущих в сельскохозяйственной долине Салинас в Калифорнии, дети, живущие в радиусе километра от сельскохозяйственных полей, на которых используется хлорпирифос и другие нейротоксичные пестициды, показали пониженный IQ и нарушение понимания речи.
В 2016 году, после многих лет научных исследований, EPA пришло к выводу, что хлорпирифос может оказывать вредное воздействие на развитие мозга ребенка.
Регулирование хлорпирифоса является вопросом экологической справедливости, а также вопросом общественного здравоохранения. Латиноамериканские дети в Калифорнии на 91 процент чаще, чем белые дети, посещают школы вблизи районов интенсивного использования пестицидов. В округе Туларе один из самых высоких уровней бедности в Калифорнии и одно из худших в стране качество воздуха.
Хлорпирифос по-прежнему широко распыляется на кукурузу, соевые бобы, фруктовые и ореховые деревья, брюссельскую капусту, брокколи и другие культуры, причем воздействие этого химического вещества несоразмерно влияет на уязвимые сообщества. Совсем недавно, в мае 2017 года, 50 калифорнийских сельскохозяйственных рабочих заболели, некоторые из них были госпитализированы, после того, как они подверглись воздействию хлорпирифоса, который использовался в соответствии с его маркировкой, но был занесен с близлежащего участка.
Наука должна использоваться для предотвращения вреда и защиты жизней. Решение поставить планы корпорации выше жизни и благополучия жителей США — вопиющая неспособность нашего правительства использовать сильную, независимую науку для защиты здоровья и безопасности населения.
Дополнительная литература- Игнорируя науку, администрация Трампа обменивает детские мозги на прибыль Dow
- 7 штатов поставили Pruitt пятерку по науке и бросили вызов Агентству по охране окружающей среды США из-за пестицидов, наносящих вред детям
- Шесть месяцев правления Трампа: наука и здравоохранение в осаде
EPA отбрасывает данные о безопасности, заявляет, что пестициды Dow для ГМО не причинят вреда людям – Chicago Tribune
сократить общее использование гербицидов и вступить в экологически безопасную эру сельского хозяйства.
Вместо того чтобы полагаться на более старые и более вредные химикаты, фермеры могли бы поливать свои поля Раундапом, продуктом, который Monsanto когда-то рекламировала как менее токсичный, чем поваренная соль.
Advertisement
Два десятилетия спустя чрезмерное использование Раундапа породило сорняки, которые могут выжить после опрыскивания и вырасти до 8 футов в высоту со стеблями толщиной с бейсбольную биту. Чтобы уничтожить эти так называемые суперсорняки, химические гиганты дают следующей волне генетически модифицированных культур иммунитет к гербицидам прошлых поколений.
Технология, которая должна была вскоре сделать старые гербициды устаревшими, могла позволить фермерам использовать гораздо больше.
Реклама
Для использования на своей новой генетически модифицированной кукурузе и соевых бобах Dow Chemical Co. возрождает 2,4-D, химическое вещество времен Второй мировой войны, связанное с раком и другими проблемами со здоровьем.
Если эти культуры будут широко распространены, правительственные прогнозы максимального воздействия показывают, что дети в США в возрасте от 1 до 12 лет могут потреблять уровни 2,4-D, которые Всемирная организация здравоохранения, Россия, Австралия, Южная Корея, Канада, Бразилия и Китай считать небезопасным.
Агентство по охране окружающей среды США также десятилетиями считало это воздействие опасным. Но Агентство по охране окружающей среды администрации Обамы теперь говорит, что можно безопасно допускать в рацион американцев в 41 раз больше 2,4-D, чем до того, как он вступил в должность.
Чтобы прийти к такому заключению, как обнаружила Tribune, ученые агентства изменили свой анализ базового исследования Dow на крысах, отбросив в сторону признаки проблем с почками, которые, по словам исследователей Dow, были вызваны 2,4-D.
Ученые Агентства по охране окружающей среды, редактировавшие этот важнейший документ, были убеждены канадским правительственным токсикологом, который решил, что Dow — компания, на кону которой стоит продукт стоимостью 1 миллиард долларов, — проявляла чрезмерную осторожность, отмечая аномалии почек, которые она считала незначительными.
Когда позже компания Dow опубликовала это исследование, ученые компании также отбросили свои прежние опасения и изменили наиболее важную меру токсичности химиката, чтобы она соответствовала менее строгой точке зрения Агентства по охране окружающей среды.
Эти решения позволили Агентству по охране окружающей среды одобрить в прошлом году средство от сорняков Enlist Duo компании Dow и убедить общественность в том, что всплеск использования 2,4-D никому не повредит.
Подкрепляют эту уверенность два расчета: какое количество гербицида безопасно для здоровья человека и сколько американцы в конечном итоге потребляют? Есть способы настроить каждый из этих расчетов риска. В случае с 2,4-D, как обнаружила газета Tribune, расчеты Агентства по охране окружающей среды свидетельствовали о резком увеличении количества гербицида.
Реклама
Аарон Хагер, специалист по сорнякам из Университета Иллинойса, вырывает растение амаранта Палмера, входящего в семейство марь, чтобы показать, насколько толстыми и большими могут быть растения, на соевом поле 12 августа 2014 г., запад Канкаки. Он изучает способы уничтожения этого сорняка. (Abel Uribe/Chicago Tribune)
Федеральный закон требует от Агентства по охране окружающей среды защищать детей от пестицидов — химикатов, убивающих сорняки, насекомых или другие вредные организмы — с тех пор, как комиссия Национального исследовательского совета предупредила законодателей в 1990-х годов, что воздействие этих соединений на плод и маленьких детей может привести к пожизненному повреждению в дозах, которые не повредили бы их родителям.
Доктор Филип Лэндриган, педиатр, который возглавлял эту комиссию, настолько встревожен потенциальным всплеском воздействия 2,4-D на детей, что в течение последнего года убеждал администратора Агентства по охране окружающей среды Джину Маккарти отказаться от «печально известного токсического гербицида». » Он призывает федеральную национальную токсикологическую программу оценить безопасность смеси гербицидов, которая будет использоваться на новых генетически модифицированных культурах.
Когда Лэндриган узнал от Tribune, что ученые EPA и Dow изменили свое мнение о почечных аномалиях, обнаруженных у подвергшихся воздействию крыс, он был потрясен.
«Если бы ситуация изменилась и группа ученых опубликовала статью, показывающую некоторый неблагоприятный эффект от 2,4-D, я не сомневаюсь, что компания Dow заявила бы о необходимости второго и третьего исследований», — сказал Лэндриган, чье исследование воздействие свинца на детей помогло удалить свинец из бензина и краски.
«И все же Dow говорит, что нам нужно доверять этому единственному исследованию, результаты которого были переосмыслены в середине процесса. Здесь есть причина для сомнений».
Компания Dow заявила, что 2,4-D безопасен и является одним из наиболее изученных пестицидов в истории. Джеймс Бас, бывший токсиколог Dow, который работал над недавним исследованием компании на крысах, сказал, что оценка 2,4-D, проведенная Агентством по охране окружающей среды, опирается на современную науку и «является примером того, как это должно быть сделано».
«За 70 лет воздействия мы знаем, что 2,4-D не вызывает проблем со здоровьем, — сказал Бас. Он добавил, что исследования, предполагающие наличие такой связи, ошибочны, и более широкое использование никого не поставит под угрозу.
Реклама
Со своей стороны, EPA заявило, что его научная проверка гарантирует, что любые остатки пестицидов, оставленные в пище и воде, не причинят вреда. По словам представителей агентства, исследование Dow на крысах показывает, что 2,4-D менее токсичен для людей, чем считалось ранее.
«Насколько понимает EPA, другие правительства согласны с нашей интерпретацией нового исследования, но еще не включили результаты в свои обзоры 2,4-D», — заявила пресс-секретарь EPA Кэти Милборн в письменном заявлении.
Неожиданно на прошлой неделе Агентство по охране окружающей среды обратилось в 9-й окружной апелляционный суд США с просьбой отозвать одобрение агентства, чтобы его ученые могли просмотреть новые данные. Но чиновники EPA ясно дали понять, что не намерены запрещать продукт навсегда.
Ограбление не имеет ничего общего со здоровьем человека. Enlist Duo сочетает в себе 2,4-D и глифосат, основной ингредиент Roundup, и агентство заявило, что хочет сгладить опасения, что эти два химических вещества вместе более токсичны для находящихся под угрозой исчезновения растений, чем любое из химических веществ по отдельности.
Однако, что касается здоровья людей, агентство утверждает, что Enlist Duo абсолютно безопасен. Даже если американские фермеры распылят 2,4-D на каждый акр кукурузы и соевых бобов — культур, которые служат строительными блоками для обработанных пищевых продуктов и откармливают сельскохозяйственных животных — это все равно не нанесет вреда потребителям, заявили в EPA.
Dow настолько уверен в том, что опасения агентства по поводу находящихся под угрозой исчезновения растений могут быть решены быстро, что заголовок его пресс-релиза на прошлой неделе гласил: «Dow ожидает, что Enlist Duo будет доступен для сезона урожая 2016 года в США».
Реклама
Поскольку в Америке так много фермеров, выращивающих генетически модифицированные культуры, потенциальный рынок для продукции Dow огромен. Сегодня 94 процента соевых бобов и 89 процентов кукурузы, выращенных в США, являются генетически модифицированными, чтобы выдерживать гербициды, в первую очередь глифосат в Раундапе.
Никто больше не сравнивает глифосат с поваренной солью, поскольку агентство ВОЗ по исследованию рака теперь называет его вероятным канцерогеном. И никто не приветствует его как сельскохозяйственного спасителя.
Более 60 миллионов акров пахотных земель США засорены сорняками, которые не может уничтожить глифосат. В ответ химические компании и федеральные регулирующие органы советуют фермерам не заменять одно средство от сорняков другим, а добавлять больше.
Даже некоторые ученые, посвятившие свою профессиональную жизнь искоренению сорняков, выступают против новых генетически модифицированных культур и предвещаемого ими химического будущего.
«Эти увеличения количества гербицидов не в порядке», — сказал Дэвид Мортенсен, профессор экологии сорняков и прикладной экологии растений в Университете штата Пенсильвания. «Для меня это бессовестно, что мы можем с этим согласиться, и я не антихимический радикал».
Сколько слишком много?
Реклама
Многие люди жалуются, что употребление в пищу генетически модифицированных продуктов может поставить под угрозу их здоровье. Но ученые неоднократно обнаруживали, что именно гербициды, используемые на генетически модифицированных культурах, а не на кукурузе и сое, причиняют вред.
Гербициды остаются в воде, которую пьют американцы, в воздухе, которым они дышат, и в пищевых продуктах, которые они едят. Дети особенно уязвимы, потому что они потребляют больше пищи, воды и воздуха относительно своего веса, чем взрослые.
Вот почему ученые так внимательно изучают средства от сорняков, а регулирующие органы проверяют их более тщательно, чем другие промышленные химикаты.
Растения кукурузы, генетически модифицированные, чтобы противостоять новому гербициду Dow, сочетающему 2,4-D и глифосат, выставлены 27 августа 2014 года в палатке Dow AgroSciences на выставке Farm Progress Show в Айове. (Abel Uribe/Chicago Tribune)
Тот факт, что 2,4-D был основным компонентом дефолианта Agent Orange времен войны во Вьетнаме, сделал это химическое вещество печально известным, несмотря на то, что это было загрязнение диоксином другого ингредиента, который нанес вред войскам. и сельские жители.
За прошедшие годы федеральные и университетские исследователи показали, что 2,4-D сам по себе вызывает беспокойство. Исследования показали повышенный риск развития неходжкинской лимфомы, гипотиреоза и болезни Паркинсона среди людей, которые использовали это химическое вещество на работе. В июне агентство ВОЗ по исследованию рака постановило, что 2,4-D является возможным канцерогеном.
Но ученые EPA не убеждены, что 2,4-D вызывает любое из этих заболеваний, потому что другие исследования пришли к другим выводам.
Реклама
Несмотря на то, что 2,4-D не применялся для обработки кукурузы и соевых бобов, его часто использовали производители пшеницы, владельцы ранчо и поля для гольфа. Когда Агентство по охране окружающей среды в начале 2000-х пересмотрело безопасность 2,4-D в рамках более широкого обзора пестицидов, давно присутствующих на рынке, целью было определить на основе испытаний на животных, сколько 2,4-D люди могут безопасно потреблять.
Такие тесты проводятся или заказываются производителями химикатов, даже если они лично заинтересованы в результатах.
Агентство по охране окружающей среды опиралось на исследование Dow 1995 года, в котором было обнаружено, что крысы, которым ежедневно вводили 75 миллиграммов чистого 2,4-D на килограмм массы тела (или мг/кг) в течение двухлетнего периода, набирали меньше веса и испытывали изменения в почках, щитовидной железы, печени, легких, репродуктивных органов и показателей биохимии крови по сравнению с необработанными крысами.
Крысы, которые потребляли следующую наименьшую дозу — 5 мг/кг — не показали никаких побочных эффектов. Это называется «уровень отсутствия наблюдаемых побочных эффектов» и является наиболее важной мерой в исследовании токсичности пестицидов.
Далее последовал ряд математических упражнений. Как они всегда делают, чиновники EPA разделили эту дозу на коэффициент 100, чтобы учесть тот факт, что крысы и люди разные, и некоторые люди имеют повышенную чувствительность к химическим веществам.
С середины 1990-х годов от Агентства по охране окружающей среды снова потребовали деления — на этот раз в 10 раз — потому что группа Лэндригана обнаружила, что дети более уязвимы, чем взрослые. Эта защита может быть снята только в том случае, если «такой запас будет безопасным для младенцев и детей».
Реклама
В случае с 2,4-D, EPA оставило его в силе, потому что его ученые не могли сказать, нарушает ли 2,4-D гормоны, иммунитет и неврологическое развитие.
Когда разделение было сделано, Агентство по охране окружающей среды при президенте Джордже Буше установило допустимую суточную дозу 2,4-D на уровне 0,005 мг/кг.
Отдельные расчеты показали, что никто не потреблял слишком много, заявило в то время Агентство по охране окружающей среды.
В том же 2005 году EPA приказало производителям провести два новых исследования, которые могли бы ответить на оставшиеся вопросы о безопасности — исследования, которые в конечном итоге приведут к ослаблению защиты прав потребителей.
В ходе одного исследования взрослых крыс и два поколения потомства подвергали воздействию 2,4-D при выявлении проблем с иммунной системой, воздействия на щитовидную железу и токсичности в других органах. Другой будет тщательно изучать неврологическое развитие потомства.
Но с разрешения Агентства по охране окружающей среды компания Dow объединила исследования в одно и остановила то, что станет самой важной оценкой 2,4-D после разведения всего одного поколения крыс.
Фермеры посещают палатку Dow AgroSciences 27 августа 2014 года на выставке Farm Progress Show в центральной части Айовы. (Абель Урибе / Чикаго Трибьюн)
План исследования Доу, который предусматривал разведение второго поколения только в том случае, если определенные проблемы были очевидны в первом, был разработан комитетом Института наук о здоровье и окружающей среде ILSI, некоммерческой организации, которая получает большую часть своего финансирования от химических, пищевых и Фармацевтические компании.
Реклама
В комитет вошли ученые гигантов пестицидов Dow, Syngenta, Bayer и DuPont, а также один из научно-консалтинговой фирмы Exponent. В дополнение к оказанию регуляторной помощи производителям пестицидов и другим компаниям, Exponent является «фирмой, к которой можно обратиться на вершине пирамиды» для компаний, которые сталкиваются с судебным процессом, отзывом продукции или репрессиями со стороны правительства, сказал Уолл-стрит финансовый директор Exponent. аналитики в этом году.
Один из немногих членов комитета EPA позже перешел на работу в Exponent. Бас, который помог провести исследование Dow, присоединился к Exponent после выхода на пенсию; он все еще консультирует Dow по 2,4-D.
Должностные лица из EPA и Dow говорят, что план исследования комитета строго оценивает многие потенциальные токсические эффекты от зачатия до взрослой жизни, при этом жертвуя меньшим количеством животных. Организация экономического сотрудничества и развития, состоящая из 34 стран, соглашается и использует его в качестве международного руководства по тестированию.
Но Пол Фостер, ведущий токсиколог Национальной токсикологической программы, сказал, что план исследования имеет такие «серьезные научные недостатки», что его подразделение федерального правительства не будет использовать его в своих исследованиях. Например, в исследовании Dow крысы подвергались воздействию 2,4-D в течение четырех недель перед спариванием. Фостер сказал, что дозировка должна длиться 10 недель, чтобы покрыть все время, необходимое крысам для производства спермы.
Более того, хотя анализ 498 исследований 2011 года показал, что второе поколение «очень редко предоставляет важную информацию», Фостер сказал, что важно найти эти редкие случаи вреда.
«Каждый хочет использовать минимальное количество животных для получения качественных данных, но наступает время, когда вы не хотите слишком сильно срезать углы», — сказал Фостер.
Реклама
Бас сказал, что EPA и канадские регулирующие органы, изучившие данные во время исследования, решили, что размножение второго поколения не оправдано.
В 2010 году Бас и его коллеги сообщили о результатах в постерной презентации на ежегодном собрании Общества токсикологов. К тому времени полевые испытания Dow продемонстрировали жизнеспособность генетически модифицированных культур, а марш суперсорняков предсказал потенциально большие продажи.
Амарант Палмера, самый страшный из всех сельскохозяйственных сорняков, растет на экспериментальном поле кукурузы и сои 12 августа 2014 года, к западу от Канкаки, штат Иллинойс. Этой осенью сорняк был обнаружен на тыквенном поле в Восточном Виндзоре. (Abel Uribe/Chicago Tribune)
На плакате говорилось, что 2,4-D не наносит вреда иммунной, репродуктивной или неврологической системе. У некоторых крыс произошли изменения гормонов щитовидной железы, а у некоторых самцов репродуктивные органы стали легче, но ученые Dow пришли к выводу, что эти эффекты не были неблагоприятными.
Но нашли проблему с почками. На плакате говорилось, что связанные с воздействием дозы поражения почек у потомства самцов крыс возникали при более низкой дозе, чем у их родителей.
Когда в том же году двое ученых Агентства по охране окружающей среды изучили данные индекса Доу-Джонса, они пришли к одному и тому же выводу. Как Dow, так и Агентство по охране окружающей среды решили, что уровень без побочных эффектов был наименьшей дозой, испытанной на потомстве, количество, эквивалентное примерно 7 мг / кг, как показывают записи.
Затем произошло нечто любопытное. Ученые EPA и Dow изменили свое мнение.
Реклама
Больше становится ОК
Шесть месяцев спустя те же ученые Агентства по охране окружающей среды пересмотрели резюме своего отчета, изменив важнейший показатель токсичности.
Повреждения, которые ученые Dow обнаружили у потомства при дозе 7 мг/кг, в конце концов, не были вредными, пишут ученые EPA Линда Тейлор и Элизабет Мендес. Они изменили уровень отсутствия побочных эффектов, чтобы он был одинаковым как для потомства крыс, так и для родителей: количество, эквивалентное 21 мг/кг.
Дана Фогель, руководящая подразделением Агентства по охране окружающей среды, занимающимся оценкой воздействия гербицидов на здоровье, сообщила Tribune, что первоначальный отчет Тейлора и Мендеса был основан на «предварительных данных — не на всем исследовании, а на первой его части».
На самом деле в данных не было ничего предварительного, и никаких подробностей не было. Факты, которые Тейлор и Мендес позже привели для оправдания изменений, были частью их первоначального 108-страничного отчета, в котором тщательно анализировались результаты анализа крови, массы органов и микроскопический анализ на каждом этапе жизни.
Их наблюдения были тщательно детализированы, и проблема с почками описывалась как «дегенеративное поражение проксимальных извитых канальцев во внешней полосе внешней зоны мозгового вещества, которое было многоочаговым по распространению».
Реклама
Что действительно привело к перемене взглядов, интервью и показу документов Агентства по охране окружающей среды, так это телефонный звонок от канадского регулятора пестицидов.
Лаури Стачив был канадским государственным токсикологом, который просматривал данные Dow по мере развертывания исследования. Стахив сказала Tribune, что позвонила Тейлору и Мендесу, потому что не согласна с их отчетом.
Stachiw отметил, что исследователи Dow обнаружили поражения почек только у потомства мужского пола при этой более низкой дозе и классифицировали их как «дегенерация от очень легкой до легкой», а не как серьезную. У этих крыс не было более тяжелых почек, а это еще один признак проблемы. Что касается истинной токсичности, по словам Стачив, она ожидает умеренных или тяжелых поражений, а также более тяжелых почек у этих крыс.
Хотя ученые Dow считали поражения вредными, Стахив сказал: «Я думаю, что они просто пытались быть как можно более консервативными, но такая консервативность не всегда является правильной наукой».
Stachiw, в настоящее время на пенсии, добавил: «Если вы порежете палец, это будет следствием. Является ли это неблагоприятным по сравнению с отсечением пальца? Нет».
В интервью Мендес сказала, что она и Тейлор снова просмотрели данные после того, как позвонил Стачив. Мендес сказал, что они решили, что поражения, которые Доу обозначил как токсические эффекты, на самом деле были здоровой реакцией.
Advertisement
«Хорошо, что почки готовятся к бою, чтобы избавиться от соединения из организма», — сказала она. Тейлор отказался от комментариев.
Бас, консультант Dow, сказал, что компания не влияла на Stachiw или EPA. Он сказал, что Dow был удивлен, когда EPA пересмотрело уровень отсутствия побочных эффектов.
«Мы были совершенно не в курсе», сказал Бас.
Фермеры и их дети слушают, как представители Dow рассказывают о новых ГМО-культурах компании и гербициде Enlist Duo в презентации на бейсбольную тему 2 сентября 2015 г. на выставке Farm Progress Show в Декейтере, штат Иллинойс (Abel Uribe / Chicago Tribune )
Когда журнал Общества токсикологии опубликовал результаты исследования Dow в 2013 году, в статье говорилось, что поражения почек у потомства крыс, получавших дозу 7 мг/кг, «были сочтены не связанными с лечением».
Бас сказал, что он и его коллеги приняли позицию канадских ученых и ученых Агентства по охране окружающей среды.
«Рецензенты нередко говорят: «Подождите, у нас есть альтернативная интерпретация ваших данных», — сказал он. «… У меня не было бы серьезных разногласий с тем, как они интерпретировали эти данные».
Исследователи, финансируемые промышленностью, уже обнаруживали проблемы с почками у животных, потреблявших низкие дозы 2,4-D, сообщает Tribune. Промышленная группа, представляющая Dow и других производителей 2,4-D, представила EPA пять исследований в 1980-х годов, которые зафиксировали аномалии почек у крыс и мышей при дозах, намного меньших, чем та, которую агентство сейчас использует для установления уровней безопасности для людей.
Реклама
Ученые Агентства по охране окружающей среды и торговая группа пришли к соглашению три десятилетия назад, что почки являются «органом-мишенью для токсичности» с аномалиями, наблюдаемыми при дозах всего лишь 5 мг/кг, как показывают записи.
Бас сказал об этих исследованиях: «Ранее выводы, которые могли быть истолкованы как неблагоприятные, не могут считаться неблагоприятными в более современной науке».
На вопрос, следует ли сбрасывать со счетов исследования, когда они такие старые, Фостер из Национальной токсикологической программы ответил: «Вы можете посмотреть на различия в качестве исследований, но способ, которым мы извлекаем почки и изучаем их под микроскопом, не изменился в последние 60 или 70 лет».
Мендес из Агентства по охране окружающей среды заявила, что ее агентство рассмотрело «весь спектр исследований».
Когда она и Тейлор подняли уровень без побочных эффектов до 21 мг/кг, они проложили путь для агентства по снижению защиты прав потребителей.
У ученых Агентства по охране окружающей среды не осталось вопросов о вредном воздействии химического вещества, и больше не было доказательств особой восприимчивости детей, потому что пересмотренная точка зрения исследования Доу показала, что токсические эффекты у потомства проявляются при той же дозе, что и у детей. родители. Таким образом, агентство снизило десятикратный коэффициент безопасности детей.
Реклама
Вместо того, чтобы разделить дозу для крыс на 1000, как это было сделано десять лет назад, агентство разделило только на 100, что привело к гораздо меньшему защитному пределу. Регулирующие органы установили допустимую суточную дозу 2,4-D для людей на уровне 0,21 мг/кг, что в 41 раз больше, чем правительство ранее считало безопасным.
Это была победа Dow, поскольку расчеты облегчили EPA одобрение новых видов использования 2,4-D, необходимых компании для продажи своих генетически модифицированных культур. Агентство могло бы сказать потребителям, что эти новые виды использования не будут вредными.
Экологическая рабочая группа, некоммерческая организация, подавшая в суд на EPA за одобрение Enlist Duo, тщательно изучила результаты исследования Dow, изложенные в официальной оценке риска для здоровья человека EPA. В этом документе не упоминалось, что Тейлор и Мендес пересмотрели свою интерпретацию.
Тем не менее, ученый из некоммерческой организации независимо установил ту же меру токсичности, которую изначально использовали EPA и Dow: 7 мг/кг.
Группа пришла к выводу, что должностные лица агентства «противоречили стандартной научной практике», выбрав в качестве уровня отсутствия побочных эффектов дозу, при которой крысы действительно подвергались множественным токсическим эффектам — не только поражениям почек, но также щитовидной железе и изменениям репродуктивных органов.
Эта группа также утверждала, что агентство по закону должно применять фактор безопасности детей к своим расчетам риска, потому что потомство более восприимчиво, чем родители. Исходя из этого, допустимая суточная доза составит 0,007 мг/кг.
Реклама
Собственные оценки EPA для наихудших случаев воздействия, включенные в официальную оценку здоровья человека, показали, что малыши могут потреблять в три раза больше, чем это.
Тем не менее, агентство, отвечая на критику, заверило общественность в том, что его ученые определили, что никто не будет потреблять слишком много, даже используя гипотетический предел в 0,007 мг/кг.
Когда Tribune спросила, как это возможно, агентство ответило, что его ученые сделали дополнительные расчеты, основанные на более реалистичных предположениях о воздействии, описав этот шаг как стандартную практику.
Эти расчеты, как показывают записи, показывают, что малыши могут потреблять 0,0066 мг/кг 2,4-D — всего на четыре десятитысячных меньше гипотетического предела.
Расчет снова сработал в пользу 2,4-D.
На выставке Farm Progress Show 2014 в центральной части Айовы ряды фермеров смотрели на видение Dow будущего американского сельского хозяйства: ряды растений сои и кукурузы, генетически модифицированные, чтобы противостоять 2,4-D и глифосату. (Абель Урибе/Чикаго Трибьюн)
Химическое будущее
Реклама
На прошлогодней выставке Farm Progress Show в самом сердце Айовы ряды фермеров смотрели на видение Dow будущего американского сельского хозяйства: ряды пышных соевых бобов и высокие растения кукурузы, генетически модифицированные, чтобы выдерживать 2, 4-D и глифосат.
В этом году компания Dow не удосужилась посадить эти культуры для фермерской выставки, проходившей в Декейтере, штат Иллинойс. Вместо этого на выставке царила атмосфера неизбежности.
Бен Келер, руководитель отдела продаж Dow AgroSciences в США, был там, чтобы расхвалить преимущества урожая. Но вместо того, чтобы убедить фермеров в том, что эта технология работает, Келер попытался убедить их выращивать продукты Dow, а не предложенные Monsanto культуры, которые невосприимчивы к глифосату и дикамбе, 19Средство от сорняков 60-х годов.
Вопрос был не в том, сажать ли следующее поколение генетически модифицированных культур, а в том, какую из этих культур сажать.
На стене из искусственного кирпича в палатке Доу табло в бейсбольном стиле противопоставляло Доу против Монсанто. В каждом иннинге задавался вопрос о сельскохозяйственных культурах или различных средствах от сорняков, а продавцы один за другим раскрывали ответы. Над головой манил транспарант: «Расширяйте поле своей мечты».
На тот момент единственной задержкой для Dow был Китай, крупный покупатель урожая в США. Здешние элеваторы все еще ждут одобрения Китая, прежде чем согласиться обрабатывать новые культуры.
Advertisement
Теперь Dow также должна ответить на опасения EPA, высказанные на прошлой неделе по поводу воздействия Enlist Duo на находящиеся под угрозой исчезновения растения. Ученый агентства заметил, что в патентной заявке на продукт говорится, что он обладает свойствами «синергической борьбы с сорняками», что делает глифосат и 2,4-D «более эффективными в сочетании, чем при применении по отдельности».
Ранее агентство утверждало, что два химиката вместе не более токсичны, чем по отдельности. Вот почему оценка здоровья гербицида Dow зависела исключительно от новых рисков, связанных с 2,4-D. Глифосат уже широко используется на кукурузе и сое.
Агентство по охране окружающей среды обратилось в апелляционный суд с просьбой отменить его одобрение Enlist Duo, пока ученые агентства решают, нужна ли большая запретная зона на краю сельскохозяйственных полей.
Dow заявила, что уверена, что проблема может быть решена до весеннего посева.
Агентство по охране окружающей среды сообщило Tribune, что не возобновляет оценку риска для здоровья человека. Уильям Джордан, заместитель директора Управления программ агентства по пестицидам, сказал, что комбинация 2,4-D и глифосата не создает дополнительного риска для людей. Джордан процитировал тесты, в которых исследователи давали большие разовые дозы Enlist Duo крысам, кроликам, птицам и рыбам, а затем наблюдали за животными в течение двух недель. По его словам, повышенной токсичности смеси не наблюдалось.
Лэндриган, педиатр, чья работа привела к запрету свинцовых красок, больше обеспокоен долгосрочным воздействием на здоровье химической смеси. Одноразовые дозы и краткосрочный мониторинг не решают эту проблему.
Агентство по охране окружающей среды заявило, что не планирует запрашивать у Dow исследования, в которых крысы постоянно получают дозу комбинации 2,4-D и глифосата.
Реклама
Для тех, кто обеспокоен воздействием токсичных гербицидов, другое раскрытие в патентных заявках Dow может быть более информативным.
Заявка компании на генетически модифицированную кукурузу и соевые бобы предвещает день, когда сорняки разовьют устойчивость к глифосату и 2,4-D. Эти отчеты показывают, что Dow планирует добавить свойства кукурузе и соевым бобам, чтобы они могли выжить при опрыскивании гербицидами из 17 различных семейств химических веществ.
Twitter @TribuneTrish
Семейный центр Доу-Джонса, Монмут-Джанкшен, Нью-Джерси
Учебная программа: Семейный центр Доу-Джонса, Монмут-Джанкшен, Нью-ДжерсиНаша учебная программа основана на науке обучения. Играя, экспериментируя с возможностями, решая проблемы и работая над проектами, мы обеспечиваем детям наилучший возможный опыт раннего образования.
Младенец
Малыш / двойка
Дошкольное учреждение
Подготовка к детскому саду
Младенцам нравятся классы, созданные для изучения с учителями, которые поддерживают сегодняшние важные вехи и завтрашние скачки в будущее.
Здоровье и благополучие
Грамотность и язык
Социально-эмоциональное обучение
Мышление и обучение
На пути к лучшему миру
Изобразительное и творческое искусство
Здоровье и хорошее самочувствие
Здоровье и здоровый образ жизни через повседневную рутину
Грамотность и язык
Грамотность, язык и любовь к книгам
- Ежедневное общение и общение
- Изучение книг и песен
- Чтение с учителями
- Использование языка жестов
Социально-эмоциональное обучение
Социальные навыки, такие как саморегуляция и взаимоотношения
- Начало самоуспокоения
- Начало выражать потребности
- Формирование надежных вложений
- Развитие чувства доверия
Ранние науки, технологии, инженерия и математика
- Наука: открытие мира природы
- Технология: Начало использования инструментов
- Машиностроение: Строительные конструкции и конструкции
- Математика: изучение чисел и фигур
Мышление и обучение
Креативность, саморегуляция и исполнительные функции
- Эмоциональная саморегуляция: самоуспокоение
- Исполнительная функция: Сосредоточься и играй
- Мышление и свобода действий: выбор
- Креативность и гибкое мышление: новые вещи
К лучшему миру
Уважение к нашему миру, его людям и окружающей среде
- Начало понимания потребностей
- Начать заботиться о других
- Замечать различия и сходства
- Изучение мира природы
Изобразительное и творческое искусство
Восприятие искусства, музыки, театра и танца
- Изучение цветов и текстур
- Изучение музыки и движения
- Наслаждайтесь рассказыванием историй и игрой
- Ежедневное знакомство с искусством
Новые самостоятельные малыши готовы к исследованиям и открытиям, а заботливые учителя сопровождают их на каждом этапе пути.
Здоровье и благополучие
Грамотность и язык
Социально-эмоциональное обучение
Мышление и обучение
На пути к лучшему миру
Изобразительное и творческое искусство
Здоровье и хорошее самочувствие
Хорошее самочувствие и здоровый образ жизни в повседневной жизни
- Движение и активность
- Знакомство с безопасностью и гигиеной
- Наслаждение здоровой пищей
- Изучение внимательности
Грамотность и язык
Грамотность, язык и любовь к книгам
- Следуя простым указаниям
- Развитие отношений с опекунами
- Совместное чтение книг
- Песни и слушание стихов
Социально-эмоциональное обучение
Социальные навыки, такие как саморегуляция и взаимоотношения
- Развитие самоидентификации
- Начало эмпатии
- Обучение игровым навыкам
- Забота о других
Ранние науки, технологии, инженерия и математика
- Наука: наблюдения и исследования
- Технология: знакомство с инструментами
- Инженерия: Строительство и проектирование
- Математика: изучение чисел и закономерностей
Мышление и обучение
Креативность, саморегуляция и исполнительная функция
- Эмоциональная саморегуляция: распознавание чувств
- Исполнительная функция: Ожидание очереди
- Мышление и свобода действий: выбор
- Креативное мышление и гибкость: новые возможности
На пути к лучшему миру
Уважение к нашему миру, его людям и окружающей среде
- Помощь в выполнении простых классных заданий
- Распознавание физических различий
- Доброе отношение к друзьям
- Уважение к животным и природе
Изобразительное и творческое искусство
Восприятие искусства, музыки, театра и танца
- Создание простых художественных проектов
- Музыка и пение
- Разыгрывание рассказов или стихов
- Обучение танцам и движению
Дошкольники активно учатся, сотрудничая с учителями и друг с другом, исследуя идеи и совершая открытия.
Здоровье и хорошее самочувствие
Грамотность и язык
Социально-эмоциональное обучение
Мышление и обучение
На пути к лучшему миру
Изобразительное и творческое искусство
Здоровье и благополучие
Оздоровление и здоровый образ жизни через повседневную жизнь
- Ежедневная физическая активность
- Выбор здоровой пищи
- Базовая безопасность и гигиена
- Внимательность и благополучие
Грамотность и язык
Грамотность, язык и любовь к книгам
- Радость и уверенность
- Чтение рассказов и стихов
- Написание простых слов
- Раннее изучение алфавита
Социально-эмоциональное обучение
Социальные навыки, такие как саморегуляция и взаимоотношения
- Использование техник успокоения
- Признание точки зрения другого
- По очереди со сверстниками
- Проявление сочувствия и заботы
Ранние науки, технологии, инженерия и математика
- Наука: наблюдение и постановка вопросов Технология
- : Использование технологий для создания
- Инжиниринг: Решение проблем с дизайном
- Математика: использование математики в реальной жизни
Мышление и обучение
Креативность, саморегуляция и исполнительная функция
- Эмоциональная саморегуляция: Остановись и подумай
- Исполнительная функция: слушать и фокусироваться
- Мышление и свобода действий: выбери свою работу
- Креативное мышление и гибкость: идите на здоровый риск
На пути к лучшему миру
Уважение к нашему миру, его людям и окружающей среде
- Забота о классе
- Признание культурных различий
- Помощь нуждающимся
- Забота о животных и природе
Изобразительное и творческое искусство
Восприятие искусства, музыки, театра и танца
- Выражение идей через искусство
- Разнообразная музыка
- Действующая назначенная часть
- Танцуй с творчеством
Дети в подготовительном классе — уверенные в себе, способные лидеры, которые задают вопросы, находят решения и погружаются в насыщенное проектное обучение.
Health and Wellness
Грамотность и язык
Социально-эмоциональное обучение
Мышление и обучение
Для лучшего мира
Визуальное и творческое искусство
Health and Wellness
Wellness and Healthy Hields Thround Ежедневная физическая подготовка
Грамотность и язык
Грамотность, язык и любовь к книгам
- Приобретение навыков и уверенность в себе
- Чтение простых слов
- Написание идей и планов
- Раннее обучение фонетике
Социально-эмоциональное обучение
Социальные навыки, такие как саморегуляция и отношения
- Использование положительных взаимодействий
- Понимание точки зрения другого
- Сотрудничество с коллегами
- Помогать другим
Ранние науки, технологии, инженерия и математика
- Наука: проведение экспериментов
- Технология: выбор правильного инструмента
- Инжиниринг: Решение сложных задач
- Математика: Символическое использование чисел
Мышление и обучение
Креативность, саморегуляция и исполнительная функция
- Эмоциональная саморегуляция: выбор действий
- Исполнительная функция: Завершение проектов
- Образ мышления и свобода действий: ежедневный выбор
- Креативное мышление и гибкость: изменение курса
На пути к лучшему миру
Уважение к нашему миру, его людям и окружающей среде
- Самостоятельное выполнение работы
- Гордость за школу
- Увидеть разный жизненный опыт
- Делать добро
Изобразительное и творческое искусство
Понимание искусства, музыки, театра и танца
- Получение художественных навыков
- Распознавание разнообразной музыки
- Назначение ролей и частей
- Танцуй и двигайся уверенно
Все наши преподаватели — опытные и преданные своему делу профессионалы, отвечающие строгим сертификационным требованиям.