Психология когнитивная . Что такое «Психология когнитивная «? Понятие и определение термина «Психология когнитивная » – Глоссарий
Глоссарий. Психологический словарь.
- А
- Б
- В
- Г
- Д
- Ж
- З
- И
- К
- Л
- М
- Н
- О
- П
- Р
- С
- Т
- У
- Ф
- Х
- Ц
- Ч
- Ш
- Э
- Я
Психология когнитивная (лат. cognitio – познание) – раздел психологии, который изучает познавательные (когнитивные) способности человека: память, внимание, чувства, представление информации, логическое мышление, воображение, способность принимать решения. Когнитивная психология появилась как ответная реакция на бихевиоризм, который был господствующим направлением в психологии до 1950-х годов. Позже произошла так называемая когнитивная революция, которая была обусловлена сменой ориентированности психологов с проблем поведенческой психологии на когнитивные категории.
Сам термин «когнитивная психология» появился в 1967 году благодаря книге американского психолога Ульрика Нейсера, который дал следующее определение: «Когнитивная, или иначе познавательная, активность – это активность, связанная с приобретением, организацией и использованием знания. Такая активность характерна для всех живых существ, и в особенности для человека. По этой причине исследование познавательной активности составляет часть психологии». Другой теоретик когнитивной теории, американский психолог Джордж Келли, полагал, что каждый человек в душе исследователь, который стремится познать и интерпретировать мир своих переживаний, стараясь сделать прогноз на будущее. Келли считал, что люди воспринимают все посредством четких систем или моделей, которые он назвал «конструктами». В настоящее время когнитивная психология активно развивается, причем некоторые исследователи полагают, что сейчас это развитие происходит параллельно с процессами, происходящими в области нейробиологии, однако в дальнейшем когнитивная психология будет значительно опережать достижения нейробилогии.
< Психология клиническая
Психология криминальная >
Популярные термины
Психология когнитивная
Кому и чем поможет когнитивная терапия?
Когнитивно-поведенческая терапия считается одной из самых эффективных психотерапевтических практик. По крайней мере, в этом уверены специалисты, практикующие этот подход. Какие состояния он лечит, какие методы использует и чем отличается от других направлений?
Новости СМИ2
новое на сайте
- Почему диеты не работают: 3 причины — объяснение клинического психолога
- «Как завершить роман с мужчиной, если он против?»
- «Меня „зачаровывают“ плохие парни: встречаюсь с ними, даже если не испытываю симпатии»
- Как понять, что партнер вам лжет: 6 основных признаков
- Первое свидание: кто платит в ресторане — мнения мужчин и женщин
- Еда добряков: что добавить в рацион, чтобы прослыть хорошим человеком
- Любовная переписка втайне от партнера: 6 возможных причин
- Уйти нельзя простить: что делать, когда узнаешь об измене партнера
Сегодня читают
- Тот самый: ученые вывели формулу, которая помогает распознать родственную душу
- «Других женщин хочу, а жену — нет.
Как сохранить семью?» - Друг или незнакомец: с кем чаще всего изменяют супруги — неожиданный ответ ученых
- «Мама, хватит!»: как ужиться с пожилыми родителями
- «Вернулась в отчий дом и стала для мамы рабыней и горничной»
Как сохранить семью?»Psychologies приглашает
Telegram-канал Psychologies
ПОДПИСАТЬСЯ
новый номерВЕСНА 2023 №73
Подробнееспецпроекты
Когнитивная психология. Большая российская энциклопедия
Научные направления
- Области знаний:
- Когнитивная психология
- Область знания:
- Психология
- Исторический период:
- Новейшее время
Когнити́вная психоло́гия, ведущее направление экспериментальной психологии 2-й половины 20 в. и начала 21 в. Исследует когнитивные процессы – восприятие, внимание, память, обучение, воображение, речевую и невербальную коммуникацию, мышление, а также состояния сознания, эмоции и мотивацию в контексте познавательной и практической активности человека.
Когнитивная психология формировалась под влиянием практических задач оптимизации взаимодействия человека с техническими системами (инженерная психология, эргономика) и поддержки процессов обучения. Эти задачи не могли быть решены в рамках доминировавшего в американской психологии до 1960-х гг. бихевиоризма, ориентированного на лабораторные эксперименты с животными. В отличие от бихевиоризма когнитивная психология не только вновь поставила ментальные (т. е. относящиеся к внутреннему миру человека) понятия в центр исследований, но и допустила возможность использования данных самонаблюдения (интроспекции), которые, однако, не рассматриваются как самодостаточные и требуют подтверждения и объяснения с помощью более объективных экспериментальных процедур естественно-научного типа.
Непосредственными предшественниками когнитивной психологии были создатели гештальтпсихологии, исследователи интеллектуального развития ребёнка (К. Бюлер, Л. С. Выготский, Ж. Пиаже) и некоторые представители необихевиоризма, признававшие существование внутренних репрезентаций окружения (таких, как открытые Э.
Толменом у крыс когнитивные карты). Важную роль для становления когнитивной психологии сыграл анализ нарушений познавательных функций и речи в нейропсихологии (А. Р. Лурия, Д. Хебб и др.). В середине 20 в. вместе с компьютерной революцией и в связи с лингвистическими работами Н. Хомского, продемонстрировавшими возможность алгоритмического подхода к описанию синтаксиса речи, анализ внутренних психических процессов практически заменил исследования бихевиористского типа. Начало компьютерного моделирования процессов решения задач в работах по искусственному интеллекту воспринималось как прямое продолжение исследований мышления в работах О. Зельца, представителя Вюрцбургской школы. В 1967 У. Найссером написано первое учебное руководство по когнитивной психологии.
В ранний период развития когнитивной психологии центральное место занимали исследования внимания, и в особенности памяти. На базе т. н. компьютерной метафоры структура познавательных процессов у человека трактовалась по аналогии со структурой переработки информации в вычислительном устройстве, внимание – как разновидность фильтра, осуществляющего отбор поступающей информации по сенсорным признакам (Д.
Бродбент), а память – как цепочка блоков удержания информации на тот или иной срок. Чаще всего рассматривалась структура памяти, состоящая из трёх таких блоков (Р. Аткинсон и др.): очень кратковременного (сенсорная память), кратковременного (рабочая память) и долговременного (семантическая память).
С конца 1980-х гг. когнитивная психология стала частью более широкого междисциплинарного движения, получившего название «когнитивная наука», что привело к значительному расширению методического арсенала и задач исследований. Наряду с оценкой точности и скорости решения задач стали широко использоваться разнообразные нейрофизиологические методы, к которым позднее добавились методы нейрогуморальных и генетических исследований. Важную роль продолжает играть компьютерное моделирование ментальных процессов, для которого в последние годы часто используются искусственные нейронные сети. В центр внимания исследователей выдвинулись вопросы развития когнитивных процессов, индивидуальных и межкультурных различий, социального взаимодействия.
Благодаря новым методам трёхмерного картирования работы мозга в начале 21 в. были значительно уточнены представления о мозговой локализации психических функций, выявлены отдельные компоненты нейрофизиологических механизмов, обеспечивающих такие сложные процессы, как целеполагание, самоконтроль и рефлексивное сознание. Одним из результатов стало описание множественности форм ранее казавшихся едиными когнитивных процессов. Так, было выявлено существование как минимум трёх различных систем внимания (системы бдительности, ориентировки и контроля), нескольких систем памяти (процедурной и декларативной, семантической и эпизодической памяти), двух систем восприятия (пространственной локализации и идентификации объектов), двух систем мышления (интуитивного и рационального) и воображения (репродуктивного и творческого).
Заметную роль в современной когнитивной психологии играет использование новых технологий, таких как виртуальная реальность, позволяющая не только создавать у человека живую иллюзию пребывания в некотором предметном пространственном окружении, но и реализовывать на этой основе разнообразные сценарии практической деятельности и тренировки навыков, для анализа которой часто используются психофизиологические методы, а также регистрация глазодвигательной активности.
В силу междисциплинарного характера большинства проблем когнитивной психологии их исследование в ряде случаев теряет узкопсихологическую специфику, уступая нейропсихологическим и нейрофизиологическим исследованиям, лингвистическим теориям (см. Когнитивная лингвистика), компьютерным и математическим моделям.
Величковский Борис МитрофановичДата публикации: 24 мая 2022 г. в 11:27 (GMT+3)
Что такое когнитивный психолог?
Главная » Клиническая психология » Когнитивная психология
Узнайте, как стать когнитивным психологом.
Когнитивные психологи изучают внутренние психические процессы, такие как память, восприятие, обучение и язык, и их интересует, как люди понимают, диагностируют и решают проблемы и принимают решения. Эти психологи сосредотачиваются на том, как люди получают, обрабатывают и вспоминают информацию.
Когнитивная психология обычно отдает предпочтение сбору эмпирических данных с помощью методов научного исследования, а не путем клинического наблюдения (например, в области психоанализа), чтобы сделать выводы и изложить случай.
Однако, поскольку когнитивная психология представляет собой обширную и разнообразную область, клиническое наблюдение может быть полезным для выработки гипотез для дальнейших исследований.
Чем занимаются когнитивные психологи?
Эти психологи выполняют следующие обязанности:
- Проводят исследования мыслительного процесса человека
- Преподавать в колледжах и университетах
- Работа в государственных учреждениях
- Работа консультантами по человеческому фактору или менеджерами промышленных организаций
- Изучение человеческого мозга и памяти применительно к компьютерам
- Работа с пациентами с болезнью Альцгеймера или пациентами с потерей памяти
- Работа с детьми для понимания формирования памяти
- Обучение языковым навыкам и решению проблем
- Работа в правовой системе и изучение психических процессов преступников, свидетелей, присяжных и судей
Образование и обучение
Чтобы практиковать, вам необходимо иметь докторскую степень.
Программа PhD по когнитивной психологии — это интенсивная программа, которая обычно занимает не менее четырех-пяти лет. Вы также должны будете пройти стажировку с квалифицированным когнитивным психологом, прежде чем начать работать самостоятельно.
Курсы, относящиеся конкретно к вашей степени, будут включать когнитивное обучение, неврологию, поведенческую терапию, расширенную социальную психологию и развитие продолжительности жизни, а также обучение передовым методам исследования, которое будет включать статистику, психометрию и структурные уравнения.
Рабочая среда
Когнитивные психологи работают в самых разных условиях, от классной комнаты до лаборатории, от государственного учреждения до центра нейробиологии. Ваш день будет посвящен совместной работе с другими психологами всех направлений, неврологами, лингвистами, учеными-компьютерщиками и другими профессионалами, стремящимися понять, как функционирует наш мозг и почему мы учимся и ведем себя так, а не иначе.
Все, от визуализации мозга до психометрии — интерпретации количественных тестов для измерения интеллекта, способностей и личностных качеств — будет включено в вашу повседневную рабочую среду.
Заработная плата
Когнитивные психологи являются частью более широкой области психологии. Согласно текущему OES Бюро статистики труда США, средняя национальная годовая зарплата психологов составляет 102 900 долларов. Фактическая заработная плата может сильно различаться в зависимости от специализации в области, местоположения, многолетнего опыта и множества других факторов. Национальные долгосрочные прогнозы роста занятости могут не отражать местные и/или краткосрочные экономические условия или условия занятости и не гарантируют фактического роста занятости.
Что такое когнитивная психология? Определение, теории и примеры
Герои инструментов
13 апреля 2023 г.
Джон Дьюи (20 октября 1859 г. — 1 июня 1952 г.) был американским философом, психологом, профессором и реформатором образования.
Идеи Джона Дьюи оказали большое влияние на сферу образования. Он известен как один из самых…Герои инструментов
13 апреля 2023 г.
Джеймс Фаулер (Джеймс Уильям Фаулер III: 12 октября 1940 г. — 16 октября 2015 г.) был американским теологом и профессором теологии и человеческого развития в Университете Эмори. Джеймс Фаулер также был пастором Объединенной методистской церкви. И…Герои инструментов
3 апреля 2023 г.
Амос Тверски (Амос Натан Тверски: 16 марта 1937 г. — 2 июня 1996 г.) был израильским психологом и одной из самых влиятельных фигур в открытии систематических человеческих когнитивных искажений и управления рисками. Помимо революции…Психология
30 марта 2023 г.
Эффект Даннинга-Крюгера: в этой статье эффект Даннинга-Крюгера объясняется на практике. Прочитав ее, вы поймете основы этого мощного психологического инструмента.
Что такое эффект Даннинга-Крюгера? Объяснение
Эффект Даннинга-Крюгера – это…Герои инструментов
28 марта 2023 г.
Макс Вертхаймер (15 апреля 1880 г. — 12 октября 1919 г.43) был австро-венгерским психологом и философом. Он создал феномен Фи, который лег в основу гештальт-школы психологии. Поэтому он считается одним из основателей…Психология
27 марта 2023 г.
Метапознание: эта статья объясняет метапознание на практике. После прочтения вы поймете основы этого мощного психологического инструмента и метода человеческого мышления. Эта статья содержит общее определение понятия, а также примеры, стратегии и советы.… Психология27 марта 2023 г.
Эффект Манделы: Эта статья объясняет Эффект Манделы на практике. Помимо того, что это такое (определение и значение), в этой статье также рассказывается, как возникают ложные воспоминания, исследуются ложные воспоминания и некоторые примеры эффекта Манделы.
После…Герои инструментов
24 марта 2023 г.
Альберт Эллис (27 сентября 1913 — 24 июля 2007) — американский психолог и разработчик рационально-эмоциональной поведенческой терапии, ставшей основой современной когнитивно-поведенческой терапии. Альберт Эллис — один из самых влиятельных…Герои инструментов
Психология
22 марта 2023 г.
Психотерапия: В этой статье психотерапия объясняется на практике. Статья включает определение этого понятия, а также информацию о его происхождении и различных формах, используемых сегодня.