Докажите что текст публицистического стиля: Как доказать принадлежность к публицистическому стилю. (если можно по пунктам)

Содержание

Ответы | Упр. 51. Прочитайте текст. Докажите, что это текст публицистического стиля. — Русский язык, 6 класс

До XVII века слово вежа означает «знаток». Вежливый — тот, кто знает, как вести себя, сообразуясь с обстоятельствами. Изменяются обстоятельства, и вежливость меняет свои оттенки. Корректность — несколько подчёркнутая, официальная, иногда суховатая вежливость. Учтивость — почтительная вежливость по отношению к старшим, к женщине. Любезность — вежливость с выраженным стремлением быть приятным и полезным партнёру по общению. Деликатность — вежливость в сочетании с особой мягкостью и тонкостью в понимании других. Но во всех случаях основа вежливости — уважение к людям.

Надо ли быть вежливым с теми, кого мы не уважаем? Надо. Потому что вежливость — это не только уважение к другим, но и чувство собственного достоинства.

Текст относится к публицистическому стилю, потому что воздействует на разум и чувства читателя, формирует отношение к предмету речи — вежливости. Языковыми средствами являются: книжная лексика, риторический вопрос, одинаковый порядок членов предложения.

2. Найдите в тексте синонимы к слову вежливость и подберите к каждому синониму антоним с приставкой не-. Запишите слова парами.

Вежливость — корректность, некорректность; вежливость — учтивость, неучтивость; вежливость — любезность, нелюбезность; вежливость — деликатность, неделикатность.

Присоединяйтесь к Telegram-группе @superresheba_6, делитесь своими решениями и пользуйтесь материалами, которые присылают другие участники группы!

Проверочные работы по русскому языку (10 класс) – Документ 1 – УчМет

Осипова Н. В., учитель русского языка и литературы Сампурский филиал МБОУ Сатинской СОШ, Сампурский район, Тамбовская обл.

Проверочная работа по русскому языку по теме «Общие сведения о языке и речи. Культура речи» (10 класс)

Вариант 1

Теоретическая часть

Перечислите основные функции языка.
Какие языки являются искусственными языками. Перечислите наиболее известные из них.
Основные аспекты культуры речи – это…
Назовите типы норм литературного языка.
Какое требование предъявляется к письменной речи?

Практическая часть

Расставьте ударения в словах согласно орфоэпическим нормам

Антипатия, металлургия, патриархия, симметрия, полифония, спелые арбузы, нет аэросаней, читать Бальзака, много бантов, из-под ветвей, два воза, отказаться от вояжа, говорить о деньгах. Без дрожжей, стая лебедей, брусчатый, знахарский, крупчатый, мальчиковый, манговый, мизерный, ножевой, пурпурный, языковая колбаса, языковое явление, тигровый, украинский, сливовый, мускулистый.

В каком предложении вместо слова ЖИЛИЩНЫЙ нужно употребить слово ЖИЛОЙ?

Многие молодые семьи нуждаются в улучшении жилищных условий.
Земельный участок, отведенный под жилищное строительство, должен быть использован по назначению.
Зоны, предназначенные для размещения жилищных строений и объектов обслуживания, предусмотрены вдоль трасс основных транспортных магистралей.
Члены жилищного кооператива своими средствами участвуют в приобретении, реконструкции и последующем содержании многоквартирного дома.

Укажите примеры с ОШИБКОЙ в образовании формы слова

троих велосипедистов
поезжай быстрее
более значительный
пара чулков
решимый вопрос
отказавшись ехать
огородные чучела
одинаковые почерка
сделающий ошибку
трехстам ученикам
наиболее правильней
их соседи
гулять в саде
ложите сюда
с восьмьюстами пятьюдесятью двумя участниками
воротник из кружевов

Проверочная работа по русскому языку по теме «Текст. Структурно-смысловые признаки текста» (10 класс)

Вариант 2

Теоретическая часть

Перечислите основные признаки текста.
Микротема – это…
В чем отличие микротекста от абзаца?
Грамматическая связь между предложениями бывает…
Основные особенности цепной и параллельной связи между предложениями.

Практическая часть

Прочитайте текст и выполните задания

(1)… (2) И что самое удивительное – оно появляется тогда. Когда вроде и не нужно. (3)…длительный кочевой период истории человека закончился. (4) Он занялся скотоводством, земледелием и осел на одном месте, путешествовать больше не хотелось. (5) Зачем же тогда колесо? (6) История загадала немало загадок, но эта – одна из самых удивительных.

(С. Бойко)

1. Какое из приведенных ниже предложений должно быть первым в этом тексте?

1) Первое колесо появляется на земле (по данным археологии) шесть-семь тысяч лет назад.

2) Вначале колесо было очень тяжелым.

3) Палка-копалка – самое первое и самое важное изобретение в земледелии.

4) Колесо и дороги сблизили разные племена и дороги.

2. Какое из приведенных ниже слов или сочетаний слов должно быть на месте пропуска в третьем предложении текста?

1) Однако

2) С другой стороны

3) Ведь

4) Итак

Проверочная работа по русскому языку по теме «Функционально-смысловые типы речи» (10 класс)

Вариант 3

Теоретическая часть

Кратко охарактеризуйте функционально-смысловые типы речи.
Что такое контаминированный текст?
Композиционная схема описания.
Композиционная схема повествования.
Композиционная схема рассуждения.

Практическая часть

Какой тип речи (повествование, описание, рассуждение) представлен во фрагменте? Ответ обоснуйте.

Дом был выкрашен розовой, клюквы с молоком цвета краской. Окна имели свои кокошники снизу. Над калиткой какой-то ненужный прорез. От фасада получалось впечатление такое, что домишко стоит вверх ногами. А для пущей неразберихи на трубе, на крыше, вместо стрелки или петушка, как полагается для флюгера. Торчала жестяная ощетинившаяся кошка с задранным по ветру хвостом.

(К. Петров-Водкин)

Какой тип речи (повествование, описание, рассуждение) представлен во фрагменте? Ответ обоснуйте.

Совсем недавно я упоминал, что собака – лучший друг человека. Но не только собаки наши лучшие друзья. Если вспомнить разные пословицы и поговорки, то окажется, что у нас кругом просто полно друзей и все они не какие-нибудь, а лучшие. Вот, например, «солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья». Это все ребята знают чуть ли не с пеленок и даже в песнях об этом поют. Но, оказывается, все не так просто, как поют в песнях.

(А. Алексин)

Какой тип речи (повествование, описание, рассуждение) представлен во фрагменте? Ответ обоснуйте.

Через несколько минут Колька был у дома, где жил Серега. Он быстро вбежал на шестой этаж и позвонил. Дверь не открывали. Он позвонил еще. Еще. Никто не открывал.

«Что с ним» — с тревогой подумал Колька. Он подбежал к окну лестничной площадки, раскрыл его и выскочил на подоконник. Ухватившись руками за низ рамы, Колька вылез в окно и нащупал ногами карниз.

(В. Малыхин)

Проверочная работа по русскому языку по теме «Понятие о функциональных стилях речи. Порядок стилистического анализа» (10 класс)

Вариант 4

Теоретическая часть

Стилистика – это…
Перечислите книжные функциональные стили речи.
В чем особенность литературно-художественного стиля?
Жанр – это…
Перечислите признаки жанра.

Практическая часть

Спишите текст, вставляя недостающие орфограммы и пунктограммы, выполните указанные виды разбора.
Произведите стилистический анализ текста по плану:

Речевая ситуация, лежащая в основе создания текста.
Тема, идея текста. Сфера общения, в которой может быть применен данный текст (быт, научная деятельность, массовая коммуникация, художественная литература, делопроизводство)
Функция речи (информативная, предписующе-констатирующая, информативно-воздействующая, неформальное общение, эстетическая).
Специфические (отличительные) черты стиля, используемые в тексте.
Жанр, в котором написан текст.
Способ изложения (личный, отвлеченный, «сухой», эмоциональный, с привлечением изобразительно-выразительных средств языка и др.)
Языковые особенности текста (словообразовательные, лексические, морфологические, синтаксические).
Тип речи.
Вывод.

Береза.

Белая береза одно из самых красивых деревьев Росси… Для многих она стала символом пр..красной ру..кой пр..роды⁴. Сколько зам..чательных стихов посв..тили поэты этому дереву сколько песен сл..жил

6 народ! И зимой и летом красивая крона со свисающ..ми² плакучими ветвями пор..жает своим изяществом.

На исходе лета созревают у березы сем..на – маленькие легкие с крылышками предназначе…ыми² для полета. Они тесно пр..жаты друг к другу и сложе(н;нн)ы очень плотно. Сем..на с..зрели — пора разл..тат(?)ся. Ветер треп..т ветви они колыш…тся⁶ задевая² друг друга семена разнос..т(?)ся далеко-далеко.

Проверочная работа по русскому языку по теме «Научный стиль речи» (10 класс)

Вариант 5

Теоретическая часть

Основная функция научного стиля и сфера общения.
Перечислите разновидности научного стиля.
Специфическими чертами научного стиля являются…
К жанрам научного стиля относятся…
Основные языковые особенности научного стиля (краткая характеристика).
Основной тип речи научного стиля.

Практическая часть

На основании стилистического анализа текста докажите его принадлежность научному стилю речи.

План стилистического анализа текста

Речевая ситуация, лежащая в основе создания текста.
Тема, идея текста. Сфера общения, в которой может быть применен данный текст (быт, научная деятельность, массовая коммуникация, художественная литература, делопроизводство)
Функция речи (информативная, предписующе-констатирующая, информативно-воздействующая, неформальное общение, эстетическая).
Специфические (отличительные) черты стиля, используемые в тексте.
Жанр, в котором написан текст.
Способ изложения (личный, отвлеченный, «сухой», эмоциональный, с привлечением изобразительно-выразительных средств языка и др.)
Языковые особенности текста (словообразовательные, лексические, морфологические, синтаксические).
Тип речи.
Вывод.

Гроза — атмосферное явление, заключающееся в электрических разрядах между так называемыми кучево-дождевыми (грозовыми) облаками или между облаками и земной поверхностью, а также находящимися на ней предметами. Эти разряды молнии сопровождаются осадками в виде ливня, иногда с градом, и сильным ветром (иногда до шквала). Гроза наблюдается в жаркую погоду при бурной конденсации водяного пара над перегретой сушей, а также в холодных воздушных массах, движущихся на более теплую подстилающую поверхность. (Энциклопедический словарь)

Проверочная работа по русскому языку по теме «Официально-деловой стиль речи» (10 класс)

Вариант 6

Теоретическая часть

Основная функция официально-делового стиля речи и сфера общения.
Разновидности официально-делового стиля речи.
Специфические черты официально-делового стиля.
Основные жанры официально-делового стиля.
Основные языковые особенности официально-делового стиля (краткая характеристика).
Основной тип речи официально-делового стиля.

Практическая часть

На основании стилистического анализа текста докажите его принадлежность официально-деловому стилю речи.

Статья 68
Государственным языком Российской Федерации на всей её территории является русский язык.
Республики вправе устанавливать свои государственные языки. В органах государственной власти, органах местного самоуправления, государственных учреждениях республик они употребляются наряду с государственным языком Российской Федерации.
Российская Федерация гарантирует всем её народам право на сохранение родного языка, создание условий для его изучения и развития.

План стилистического анализа текста

Речевая ситуация, лежащая в основе создания текста.
Тема, идея текста. Сфера общения, в которой может быть применен данный текст (быт, научная деятельность, массовая коммуникация, художественная литература, делопроизводство)
Функция речи (информативная, предписующе-констатирующая, информативно-воздействующая, неформальное общение, эстетическая).
Специфические (отличительные) черты стиля, используемые в тексте.
Жанр, в котором написан текст.
Способ изложения (личный, отвлеченный, «сухой», эмоциональный, с привлечением изобразительно-выразительных средств языка и др.)
Языковые особенности текста (словообразовательные, лексические, морфологические, синтаксические).
Тип речи.
Вывод.

Проверочная работа по русскому языку по теме «Публицистический стиль речи» (10 класс)

Вариант 7

Теоретическая часть

Публицистический стиль – это…
Основная функция публицистического стиля речи.
Разновидности публицистического стиля.
Специфические черты публицистического стиля и его жанры.
Основные языковые особенности (краткая характеристика).
Основной тип речи публицистического стиля.

Практическая часть

На основании стилистического анализа текста докажите его принадлежность публицистическому стилю речи.

Воспитанный человек… Если о вас скажут такое, считайте, что удостоились похвалы. Так что же такое воспитанность? Это не только хорошие манеры. Это нечто более глубокое в человеке. Быть воспитанным значит быть внимательным к другому, деликатным, тактичным, скромным. Мне представляется, что таким был артист Художественного театра Василий Иванович Качалов. Он непременно запоминал все имена и отчества людей, с которыми встречался. Он уважал людей и всегда интересовался ими. При нем каждая женщина чувствовала себя привлекательной, достойной заботы. Все ощущали себя в его присутствии умными, очень нужными. Однажды поздно вечером Василий Иванович увидел две странные женские фигуры. Это оказались слепые, которые заблудились. Качалов немедленно предложил им свои услуги, проводил до трамвая, помог сесть в вагон. Корни этого поступка не просто в знании хорошего тона, а в сердечности и доброте к людям. Значит, все дело в мыслях и побуждениях. А знание норм поведения только помогает проявлению внутренней доброты и человечности. (По С. Гиацинтовой)

План стилистического анализа текста

1. Речевая ситуация, лежащая в основе создания текста.

2. Тема, идея текста. Сфера общения, в которой может быть применен данный текст (быт, научная деятельность, массовая коммуникация, художественная литература, делопроизводство)

Функция речи (информативная, предписующе-констатирующая, информативно-воздействующая, неформальное общение, эстетическая).
Специфические (отличительные) черты стиля, используемые в тексте.
Жанр, в котором написан текст.
Способ изложения (личный, отвлеченный, «сухой», эмоциональный, с привлечением изобразительно-выразительных средств языка и др.)
Языковые особенности текста (словообразовательные, лексические, морфологические, синтаксические).
Тип речи.
Вывод.

Проверочная работа по русскому языку по теме «Разговорный стиль речи» (10 класс)

Вариант 8

Теоретическая часть

В чем отличие разговорного от других стилей речи?
Основная функция разговорного стиля речи и сфера общения.
К разновидностям разговорного стиля речи относятся…
Специфическими чертами разговорного стиля речи являются…
К языковым особенностям разговорного стиля речи следует отнести…
Тип речи разговорного стиля.
Перечислите основные жанры разговорного стиля.

Практическая часть

На основании стилистического анализа текста докажите его принадлежность разговорному стилю речи.

Вы когда-нибудь задумывались о том, что было бы, если бы Земля поменялась местами с Юпитером? Я серьезно! Возникли бы Новые Васюки на его кольцах? Конечно, нет! Они же из газа! Неужели вы хоть на минуту купились на такую откровенную чушь? В жизни не поверю! А если бы луна упала в Тихий Океан, насколько бы поднялся его уровень? Вы, наверное, думаете, что я – редкий зануда, но, если я не задам эти вопросы, то кто?

План стилистического анализа текста

1. Речевая ситуация, лежащая в основе создания текста.

Функция речи (информативная, предписующе-констатирующая, информативно-воздействующая, неформальное общение, эстетическая).
Специфические (отличительные) черты стиля, используемые в тексте.
Жанр, в котором написан текст.
Способ изложения (личный, отвлеченный, «сухой», эмоциональный, с привлечением изобразительно-выразительных средств языка и др.)
Языковые особенности текста (словообразовательные, лексические, морфологические, синтаксические).
Тип речи.
Вывод.

Проверочная работа по русскому языку по теме «Литературно-художественный стиль речи» (10 класс)

Вариант 9

Теоретическая часть

Характерная особенность литературно-художественного стиля.
Основная функция этого стиля речи.
Сфера общения.
Специфические черты и жанровое своеобразие.
Языковые особенности.
Тип речи.

Практическая часть

На основании стилистического анализа текста докажите его принадлежность к литературно-художественному стилю речи.

План стилистического анализа текста

1. Речевая ситуация, лежащая в основе создания текста.

Функция речи (информативная, предписующе-констатирующая, информативно-воздействующая, неформальное общение, эстетическая).
Специфические (отличительные) черты стиля, используемые в тексте.
Жанр, в котором написан текст.
Способ изложения (личный, отвлеченный, «сухой», эмоциональный, с привлечением изобразительно-выразительных средств языка и др.)
Языковые особенности текста (словообразовательные, лексические, морфологические, синтаксические).
Тип речи.
Вывод.

Легенда

Эту легенду мне когда-то рассказал путешественник-англичанин. Однажды пароход заночевал из-за тумана близ острова Самоа. Толпа веселых подвыпивших матросов съехала на берег. Вошли в лес, стали разводить костер. Нарезали сучьев, срубили и свалили кокосовое дерево, чтобы сорвать орехи. Вдруг они услышали в темноте кругом стоны и оханье. Жуть их взяла. Всю ночь моряки не спали и жались к костру. И всю ночь вокруг них раздавался судорожный какой-то шорох, вздохи и стоны.

А когда рассвело, они увидели вот что. Из ствола и из пня срубленной пальмы сочилась кровь, стояли красные лужи. Оборванные лианы корчились на земле, как перерезанные змеи. Из обрубленных сучьев капали алые капли. Это был священный лес. В Самоа есть священные леса, деревья в них живые, у них есть душа, в волокнах бежит кровь. В таком лесу туземцы не позволяют себе срывать и листочка.

Веселые моряки не погибли. Они вернулись на пароход. Но всю остальную жизнь они никогда не улыбались.

Информационные источники:

Хлебинская Г. Ф. Русский язык. 10 класс. Профильный уровень. – М.: ОЛМА- Учебник: ОЛМА Медиа Групп, 2010
Балашова Л. В., Дементьев В. В. Курс русского языка. Саратов: Лицей, 2005
Козулин М. В. Русский язык. Проверка готовности к ЕГЭ. – Саратов: Лицей, 2011
Осипова Н. В. Дидактический материал «В мире удивительных растений и животных» для самостоятельной работы и индивидуальных заданий, организации повторения при подготовке к экзамену по русскому языку в 9 классе (Из опыта работы)
http://antich.my1.ru/

Прочитайте текст.докажите его принадлежность публицистическому стилю.найдите в тексте слова искусствоведческой тематики. какую роль они играют в тексте публицистического стиля ? предложите свой вариант заголовка текста. составьте схемы предложений с однородными членами картинки из детства 00:00 22/10/2003 38 картинки из детства статья из газеты: аиф москва № 43 22/10/2003 в школе акварели сергея андрияки открылась выставка одного из самых известных книжных иллюстраторов игоря година (1926 — 2000 гг.). издательство «детская литература» заказывала ему иллюстрации к своим популярным изданиям. в итоге не одно поколение юных читателей знакомилось с пушкиным, гоголем, некрасовым, чеховым, шолоховым, кассилем, барто и т. д. на выставке представлено более 300 работ. для посетителей старшего поколения они очень узнаваемы. в школе акварели сергея андрияки открылась выставка одного из самых известных книжных иллюстраторов игоря година (1926 — 2000 гг.). издательство «детская литература» заказывала ему иллюстрации к своим популярным изданиям. в итоге не одно поколение юных читателей знакомилось с пушкиным, гоголем, некрасовым, чеховым, шолоховым, кассилем, барто и других.на выставке представлено более 300 работ.»дедушка мазай и зайцы» некрасова, «а. суворов» григорьева, «мать» горького

Статья из газеты: АиФ Москва № 43 22/10/2003
В школе акварели Сергея Андрияки открылась выставка одного из самых известных книжных иллюстраторов Игоря Година (1926 — 2000 гг.). Издательство «Детская литература» заказывала ему иллюстрации к своим популярным изданиям. В итоге не одно поколение юных читателей знакомилось с Пушкиным, Гоголем, Некрасовым, Чеховым, Шолоховым, Кассилем, Барто и т. д. На выставке представлено более 300 работ. Для посетителей старшего поколения они очень узнаваемы.

В ШКОЛЕ акварели Сергея Андрияки открылась выставка одного из самых известных книжных иллюстраторов Игоря Година (1926 — 2000 гг.). Издательство «Детская литература» заказывала ему иллюстрации к своим популярным изданиям. В итоге не одно поколение юных читателей знакомилось с Пушкиным, Гоголем, Некрасовым, Чеховым, Шолоховым, Кассилем, Барто и других.На выставке представлено более 300 работ.»Дедушка Мазай и зайцы» Некрасова, «А. Суворов» Григорьева, «Мать» Горького — такие реалистичные, образные, страстные рисунки.
Преподаватели Школы акварели учат своих подопечных на примерах художественных работ Година, делая акценты на художественную одаренность, безошибочный композиционный дар и, конечно, мастерство рисунков, большинство из которых выполнено акварелью. Эта творческая манера узнаваема и неповторима одновременно. Так что место проведения выставки выбрано не случайно.
Жизнь Игоря Година была полна событий и встреч. Фронтовик (добровольцем ушел на фронт), вернулся с орденом «Славы», медалями «За отвагу» и «За боевые заслуги». Война, безусловно, добавила его таланту богатство впечатлений, ощущения трагедийности, многообразия жизни, он считал военные годы своими главными университетами. С 1951 г. Годин работал в издательстве «Детская литература», проиллюстрировал там более 200 книг.
(из газеты)
ОГРОМНАЯ ПРОСЬБА СДЕЛАТЬ ВСЁ)

прочитайте текст.докажите его принадлежность публицистическому стилю.Найдите в тексте слова искусствоведческой тематики. Какую роль они играют в тексте публицистического стиля ? Предложите свой вариант заголовка текста. Составьте схемы предложений с однородными членами
Картинки из детства
00:00 22/10/2003 38
Картинки из детства

Как доказать художественный стиль 🚩 художественный стиль речи как определить 🚩 Литература

Инструкция

Данный стиль иначе можно назвать стилем художественной литературы. Употребляется он в словесно-художественном творчестве. Главная его цель – воздействие на чувства и мысли читателей и слушателей при помощи созданных автором образов.

Художественный стиль (как и любой другой) предполагает отбор языковых средств. Но в нем в отличие от официально-делового и научного стилей широко используется все богатство лексики, особая образность и эмоциональность речи. Кроме того, он применяет возможности разных стилей: разговорного, публицистического, научного и официально-делового.

Отличает художественный стиль особое внимание к случайному и частному, за которыми видны типичные черты и образы времени. В качестве примера можно вспомнить «Мертвые души», где Н.В. Гоголь изобразил помещиков, каждый из которых является олицетворением определенных человеческих качеств, но все они вкупе являются «лицом» России XIX века.

Еще одной отличительной чертой художественного стиля является субъективный момент, наличие авторского вымысла или «перевоссозданность» действительности. Мир литературного произведения – это мир писателя, где реальность представлена через его видение. В художественном тексте автор выражает свои предпочтения, неприятия, осуждения и восхищения. Поэтому художественному стилю присущи экспрессивность, эмоциональность, метафоричность и многоплановость.

Чтобы доказать художественный стиль, прочтите текст и проанализируйте используемые в нем языковые средства. Обратите внимание на их многообразие. В литературных произведениях используется большое количество троп (эпитеты, метафоры, сравнения, гиперболы, олицетворения, перифразы и аллегории) и стилистических фигур (анафоры, антитезы, оксюмороны, риторические вопросы и обращения и т.д.). Например: «мужичок с ноготок» (литота), «конь бежит – земля дрожит» (аллегория), «с гор побежали ручьи» (олицетворение).

В художественном стиле ярко проявляется многозначность слов. Писатели часто открывают в них дополнительные значения и смыслы. К примеру, прилагательное «свинцовый» в научном или публицистическом стиле будет употребляться в своем прямом значении «свинцовая пуля» и « свинцовая руда», в художественном, скорее всего, выступит в качестве метафоры «свинцовые сумерки» или «свинцовые тучи».

Разбирая текст, обязательно обратите внимание на его функцию. Если разговорный стиль служит для коммуникации или общения, официально-деловой и научный несут информативность, а художественный стиль предназначен для эмоционального воздействия. Его главная функция – эстетическая, которой подчиняются все языковые средства, используемые в литературном произведении.

Определите, в какой форме реализуется текст. Художественный стиль используется в драме, прозе и поэзии. Они соответственно делятся на жанры (трагедия, комедия, драма; роман, повесть, новелла, миниатюра; стихотворение, басня, поэма и т.д.).

Вопросы для повторения

⇐ ПредыдущаяСтр 9 из 41Следующая ⇒

1. Какова сфера употребления публицистического стиля?

2. Каковы основные функции и специфические черты публицистического стиля?

3. Можно ли говорить о том, что публицистический стиль занимает особое место в системе функциональных стилей? Свой ответ аргументируйте.

4. Отличается ли публицистическая фразеология от речевых штампов? Если отличается, то чем?

5. Каковы функции газетных заголовков?

6. Какой тип мышления преобладает в текстах публицистического стиля?

7. Следует ли говорить о сходстве публицистического стиля со стилем художественным? В чем оно заключается?

***

Упражнение 31. Прочитайте текст. Определите его стилистическую принадлежность. Выполните задания, помещенные после текста.

Между далью и правым горизонтом мигнула молния, и так ярко, что осветила часть степи и место, где ясное небо граничило с чернотой. Страшная туча надвигалась не спеша, сплошной массой;

на ее краю висели большие, черные лохмотья; точно такие же лохмотья, давя друг друга, громоздились на правом и на левом горизонте. Этот оборванный, разлохмаченный вид тучи придавал ей какое-то пьяное, озорническое выражение. Явственно и не глухо проворчал гром…

Чернота на небе раскрыла рот и дыхнула белым огнем; тотчас же опять загремел гром…

Дождь почему-то долго не начинался… Было страшно темно. А молнии в потемках казались белее и ослепительнее, так что глазам было больно…

Вдруг над самой головой его со страшным, оглушительным треском разломалось небо; он нагнулся и притаил дыхание, ожидая, когда на его затылок и спину посыпятся обломки… Раздался новый удар, такой же сильный и ужасный. Небо уже не гремело, не грохотало, а издавало сухие, трескучие, похожие на треск сухого дерева звуки.

«Тррах! тах, тах! тах!» – явственно отчеканивал гром, катился по небу, спотыкался и где-нибудь у передних возов или далеко сзади сваливался со злобным, отрывистым – «трра!..».

Раньше молнии были только страшны, при таком же громе они представлялись зловещими. Их колдовской свет проникал сквозь закрытые веки и холодом разливался по всему телу…

«Тррах! тах, тах!» – понеслось над его головой, упало под воз и разорвалось – «Ррра!»…

…Молния сверкнула в двух местах и осветила дорогу до самой дали… По дороге текли ручейки и прыгали пузыри…

(А.П. Чехов)

Задания к тексту

1. Выявите средства, при помощи которых автор рисует цветовую и звуковую картины. Какова роль звукоподражательных слов?

2. Определите характер и роль изобразительно-выразительных средств в приведенном отрывке.

3. Прочитайте текст, посвященный грозе, в «Большой Советской энциклопедии» (любое издание) и сопоставьте употребление в нем лексико-грамматических средств с теми, что употребляются в отрывке, приведенном в данном упражнении. Есть ли сходства и различия? Почему главной функцией художественного стиля является эстетическая? Свой ответ аргументируйте.

Упражнение 32. Прочитайте текст. Докажите, что он относится к так называемому «литературно-художественному стилю». Выполните задания к тексту.

Поиск по сайту:

Контрольна робота «Публіцистичний стиль мовлення» (10 клас)

Контрольная работа по русскому языку в 10 классе

«Публицистический стиль речи»

Теоретическая часть

Публицистический стиль – это…
Основная функция публицистического стиля речи.
Разновидности публицистического стиля.
Специфические черты публицистического стиля и его жанры.
Основные языковые особенности (краткая характеристика).
Основной тип речи публицистического стиля.

Практическая часть

На основании стилистического анализа текста докажите его принадлежность публицистическому стилю речи.

План стилистического анализа текста

1. Речевая ситуация, лежащая в основе создания текста.

3. Функция речи (информативная, предписующе-констатирующая, информативно-воздействующая, неформальное общение, эстетическая).

4. Специфические (отличительные) черты стиля, используемые в тексте.

5. Жанр, в котором написан текст.

6. Способ изложения (личный, отвлеченный, «сухой», эмоциональный, с привлечением изобразительно-выразительных средств языка и др.)

7. Языковые особенности текста (словообразовательные, лексические, морфологические, синтаксические).

8. Тип речи.

9. Вывод.

Понятие о публицистическом стиле 👍, Науковий портал Predmety.in.ua

МОРФОЛОГИЯ

ТИПЫ И СТИЛИ РЕЧИ

§57 – 58 Понятие о публицистическом стиле

466

1. Вспомните, что вызнаете о стилях речи? Какие стили вызнаете? В чем их особенность?

2. Прочитайте теоретический материал параграфа и скажите, какая информация о публицистическом стиле была вам известна, а какая оказалась для вас новой?

Публицистический стиль речи употребляется в общественноэкономической, политической, культурной сфере (статья в газете, журнале, очерк, репортаж, интервью, ораторская речь, судебная речь, выступление по радио, телевидению,

на собрании, доклад, информационная заметка). Публицистический стиль должен быть понятен всем.

Для публицистического стиля речи характерны следующие признаки:

– логичность:

– образность;

– эмоциональность:

– призывность.

467

1. Прочитайте текст. Определите его тему и основную мысль. Озаглавьте текст.

2. Докажите, что текст относится к публицистическому стилю по перечисленным в упражнении 466 признакам.

У детей-дошкольников и школьников все бывает: горькие огорчения, оттого что взрослые не понимают их самых благих намерений, даже слезы случаются – и из-за

двоек, и от несправедливости друзей-сверстников, которые возьмут да вдруг обидят тебя… Но все же чаще ребятам свойственно хорошее настроение, которое ничто не может истребить. Нет, нет, детство – счастливая пора! Именно из ребят потом вырастают взрослые люди – каждый с приобретенными в детстве особенностями. Разве не так?

– Так, так! – говорят писатели, которых мы называем детскими, хотя они как раз вполне взрослые люди – некоторые постарше, другие помоложе. Но это люди с особенной памятью (они помнят все до мелочей, что с ними было в детстве), с особым даром подмечать веселое в жизни современных школьников или придумывать веселые истории, в реальность которых верят все, от мала до велика. И тут вовсе не важно, что одни жили еще в начале XX века, а другие пишут сейчас свои веселые книги. Они все нам дороги, все любимы!

По П. Федоренко

468

Как часто вы находити в книгах ответы на свои вопросы? Как часто встречали на страницах рассказов и повестей описание проблем и переживаний, схожих с вашими? Порассуждайте о роли детских писателей в жизни каждого ребенка, используя цитаты из текста упражнения 463.

469

1. Прослушайте текст, записывая ключевые слова. Каковы тема и основная мысль текста? Какая проблема ставится в тексте и как она решается?

2. Укажите признаки публицистического стиля в тексте.

ДЕНЬ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ

С 1998 года ежегодно 1 нюня в Украине, как и во многих других странах мира, отмечается День защиты детей.

1 нюня – это начало школьных каникул, поэтому День защиты детей в нашей стране отмечается не в школах, а на площадях и в парках городов: проходят концерты, соревнования, конкурсы и т. п. Так сложилось, что символами этого дня стали сладкая вата, рисунки на асфальте и громкие слова о правах и свободах ребенка.

Сами дети понимают защиту своих прав по-разному. Для кого-то это возможность высказать собственную точку зрения и быть услышанным. День защиты детей – это не только веселый праздник для детей, это и напоминание обществу о необходимости защищать права ребенка.

Каждый ребенок Украины имеет право расти здоровым, счастливым, учиться, заниматься любимым делом и в будущем стать замечательным родителем и достойным гражданином своей страны.

различных стилей и моделей журналистики

4.2 Различные стили и модели журналистики

Цели обучения

Объясните, чем объективная журналистика отличается от журналистики, основанной на историях.
Опишите влияние объективности на современную журналистику.
Опишите уникальную природу литературной журналистики.

Местоположение, читательская аудитория, политический климат и конкуренция — все это способствует быстрой трансформации журналистских моделей и стилей письма.Однако со временем некоторые стили, такие как сенсационность, исчезли или стали ассоциироваться с менее серьезными публикациями, такими как таблоиды, в то время как другие стали преобладающими в современных репортажах. В этом разделе исследуются тонкие различия между наиболее часто используемыми моделями журналистики.

Объективная и сюжетная журналистика

В конце 1800-х годов большинство издателей полагали, что они будут продавать больше газет, обращаясь к определенным группам.Таким образом, большинство крупных газет использовали партийный подход к написанию, выпуску политических статей и использованию новостей для влияния на общественное мнение. Все изменилось в 1896 году, когда тогда провалившаяся газета The New York Times применила радикально новый подход к освещению: использование объективности в письме, или беспристрастности, чтобы удовлетворить широкий круг читателей.

Расцвет объективной журналистики

В конце XIX века газета The New York Times стала конкурировать с газетами Пулитцера и Херста.Издатели газеты обнаружили, что удержаться на плаву без сенсационных заголовков, популяризируемых ее конкурентами, было практически невозможно. Хотя издатели The New York Times и повысили цены для оплаты счетов, более высокая плата привела к сокращению читательской аудитории, и вскоре газета обанкротилась. Адольф Охс, владелец некогда провалившейся газеты Chattanooga Times , рискнул и купил The New York Times в 1896 году. 18 августа того же года Охс сделал смелый шаг и объявил, что газета больше не будет следить за сенсационный стиль, который прославил Пулитцера и Херста, но вместо этого будет «чистым, достойным, заслуживающим доверия и беспристрастным».”

Это радикальное изменение оказалось успешным. Газета New York Times стала первой из многих газет, продемонстрировавших, что пресса может быть «экономически, а также этически успешной». С помощью главного редактора Карра Ван Анды, нового девиза «Все новости, подходящие для печати» и снижения цен газета The New York Times быстро превратилась в одну из самых прибыльных и беспристрастных газет всех времен. С тех пор, как газета добилась успеха, публикации по всему миру следовали объективному журналистскому стилю The New York Times , требуя, чтобы репортеры сохраняли нейтральный голос в своих статьях.

Стиль перевернутой пирамиды

Один из часто используемых приемов в современной журналистике — это стиль перевернутой пирамиды. Журналистский стиль, в котором наиболее важная информация размещается в главном абзаце, а дополнительная информация располагается в порядке важности. наиболее важные детали перечислены первыми для удобства чтения. В формате перевернутой пирамиды самые фундаментальные факты истории — обычно это кто, что, когда, где и почему — появляются вверху в первом абзаце, а несущественная информация в последующих абзацах.Стиль возник как продукт телеграфа. Перевернутая пирамида оказалась полезной, когда телеграфная связь прервалась в середине передачи; в самом начале у редактора все еще была самая важная информация. Точно так же редакторы могут быстро удалять контент снизу вверх, чтобы удовлетворить требованиям времени и места.

У такого письма три причины. Во-первых, этот стиль полезен для писателей, поскольку этот тип репортажа несколько легче выполнить в короткие сроки, установленные для журналистов, особенно в сегодняшнем быстро развивающемся новостном бизнесе.Во-вторых, этот стиль приносит пользу редакторам, которые при необходимости могут быстро сократить статью с нуля, не теряя при этом важную информацию. Наконец, этот стиль учитывает традиционных читателей, большинство из которых просматривают статьи или читают только несколько абзацев, но они все же могут узнать большую часть важной информации из этого быстрого чтения.

Рисунок 4.8

Интерпретативная журналистика

В 1920-е годы объективная журналистика подверглась критике, поскольку мир стал более сложным.Несмотря на то, что The New York Times продолжала процветать, читатели жаждали чего-то большего, чем сухих, объективных историй. В 1923 году был запущен журнал Time как первое крупное издание, которое отошло от простой объективности, чтобы попытаться предоставить читателям более аналитическую интерпретацию новостей. По мере роста Time люди из некоторых других изданий обратили на это внимание, и постепенно редакторы начали переосмысливать, как они могли бы связаться с читателями во все более взаимосвязанном мире.

В 30-е годы два крупных события усилили стремление к новому стилю журналистики: Великая депрессия и нацистская угроза глобальной стабильности.Читатели больше не довольствовались тем, кто, что, где, когда и почему в объективной журналистике. Вместо этого они жаждали анализа и более глубокого объяснения окружающего их хаоса. Многие газеты ответили на это новым типом репортажей, который стал известен как интерпретирующая журналистика. Стиль письма, который выходит за рамки предоставления основных фактов, включает контекст и анализ события или проблемы.

Толковательная журналистика, следуя примеру Time , стала популярной с момента ее создания в 1920-х и 1930-х годах, и журналисты используют ее для объяснения проблем и предоставления читателям более широкого контекста для историй, с которыми они сталкиваются.По словам Бранта Хьюстона, исполнительного директора Investigative Reporters and Editors Inc., журналист-интерпретатор «выходит за рамки основных фактов события или темы, чтобы предоставить контекст, анализ и возможные последствия». Когда этот новый стиль был впервые использован, читатели с большим интересом отреагировали на новые редакционные взгляды, которые газеты предлагали о событиях. Но интерпретирующая журналистика поставила перед редакторами новую проблему: необходимость отделять прямые объективные новости от мнений и анализа.В ответ многие газеты 1930-х и 1940-х годов «представили интерпретации событий прошедшей недели по выходным… и пояснительные обозреватели с именами авторов статьи. Кредитная линия, идентифицирующая автора статьи…». Как пояснил Стивен Дж. А. Уорд в своей статье «Этика журналистики. Целью этих выходных было «дополнить объективный репортаж осознанной интерпретацией мировых событий».

Конкурс из радиовещания

В 1930-е годы также наблюдался рост радиовещания, поскольку радио стало обычным явлением в большинстве США.С. домашних хозяйств и в качестве звукозаписи для кинохроники становились все более распространенными. Эта революция в вещании привнесла в журналистику новые измерения. Ученый Майкл Шадсон отметил, что новости, передаваемые в эфир, «отражают [ред]… новую журналистскую реальность. Журналист, который больше не просто ретранслятор документов и сообщений, стал переводчиком новостей ». Однако, подобно тому, как радио способствовало развитию интерпретирующего журналистского стиля, оно также создало новую проблему для печатной журналистики, особенно для газет.

Неожиданно бесплатные новости по радио стали конкурировать с платными новостями газет. Ученый Роберт У. Макчесни заметил, что в 1930-е годы «многие элементы газетной индустрии выступали против коммерческого вещания, часто из страха потерять доходы от рекламы и тираж для вещателей». Этот страх привел к войне в СМИ, поскольку газеты утверждали, что радио крало их печатные статьи. Однако радиостанции считали, что имеют равное право на новости. По словам Роберта У.Макчесни, «коммерческие вещатели поместили свою отрасль рядом с газетной индустрией как символ американской свободы и культуры». Дебаты оказали большое влияние на интерпретационную журналистику, поскольку радио и газеты должны были принимать решения о том, использовать ли объективный или интерпретативный формат, чтобы оставаться конкурентоспособными друг с другом.

Появление телевидения в 1950-х годах создало еще большую конкуренцию газетам. В ответ на это газетные издатели увеличили количество статей, основанных на мнениях, и многие добавили так называемый op-ed — аббревиатуру напротив редакционной страницы .Обзорная статья — это статья, написанная независимым журналистом, в которой выражается мнение. страниц. На странице с комментариями — сокращение от напротив редакционной страницы — представлены колонки, основанные на мнениях, которые обычно публикуются писателем или авторами, не связанными с редакционной коллегией газеты. По мере того, как росли страницы с комментариями, росла и интерпретирующая журналистика. В отличие от новостей, редакторы и обозреватели регулярно высказывали мнения. К 1960-м годам интерпретативный стиль сообщения начал заменять старый описательный стиль.

Литературная журналистика

На основе развития интерпретационной журналистики, литературная журналистика Стиль журналистики, сочетающий журналистский и художественный стили. начали появляться в 1960-х годах. Этот стиль, ставший популярным благодаря журналистам Томом Вулфом (ранее писавшим строго научно-популярной литературы) и Трумэну Капоте, часто называют новой журналистикой и сочетает в себе фактическое сообщение с иногда вымышленным повествованием. Литературная журналистика не следует ни шаблонному стилю освещения объективной журналистики, ни аналитическому стилю интерпретирующей журналистики, основанному на мнениях.Напротив, эта форма искусства — как ее часто называют — привносит голос и характер в исторические события, сосредотачиваясь на построении сцены, а не на пересказе фактов.

Важные литературные журналисты

Рисунок 4.9

Произведения Тома Вулфа — одни из лучших образцов литературной журналистики 1960-х годов.

Том Вулф был первым репортером, писавшим в литературно-публицистическом стиле.В 1963 году, когда его газета Herald Tribune в Нью-Йорке бастовала, журнал Esquire нанял Вулфа для написания статьи о модернизированных автомобилях. Вулф собрал факты, но изо всех сил пытался превратить собранную информацию в письменный документ. Его главный редактор Байрон Добелл предложил ему напечатать свои заметки, чтобы Esquire мог нанять другого писателя для завершения статьи. Вулф напечатал 49-страничный документ, в котором описал свое исследование и то, что он хотел включить в историю, и отправил его Добеллу.Добелл был настолько впечатлен этой статьей, что просто удалил «Дорогой Байрон» в верхней части письма и опубликовал остальную часть письма Вульфа под заголовком «Вот и идет (Варум! Варум!) Этот мандарин цвета Канди — Flake Streamline Baby ». Статья имела большой успех, и со временем Вулф стал известен как отец новой журналистики. Когда он позже вернулся к работе в Herald Tribune , Вулф принес с собой этот новый стиль, «объединив стилистические черты художественной литературы и репортерские обязанности журналистики.”

Трумэн Капоте откликнулся на новый стиль Вульфа, написав в 1966 году Холодная кровь , который Капоте назвал «научно-популярным романом». на многочисленных интервью и кропотливых исследованиях. Капоте утверждал, что написал книгу, потому что хотел обменять свой «творческий мир… на повседневный объективный мир, в котором мы все живем». Книгу хвалили за откровенный журналистский стиль. New York Times Писатель Джордж Плимптон утверждал, что книга «замечательна своей объективностью — автор нигде, несмотря на его участие, не вмешивается». После того, как In Cold Blood был закончен, Капоте раскритиковал стиль Вульфа в интервью, отметив, что Вулф «[не имеет] ничего общего с творческой журналистикой», утверждая, что Вулф не имеет соответствующего опыта в написании художественной литературы. Несмотря на противоречия между этими двумя писателями, сегодня их помнят за то, что они породили схожий стиль в разных жанрах.

Эффекты литературной журналистики

Хотя литературная журналистика, безусловно, повлияла на стили газетных репортажей, она оказала гораздо большее влияние на журнальную индустрию. Поскольку они были связаны меньшим количеством ограничений по длине и срокам, журналы с большей вероятностью публиковали этот новый стиль письма, чем газеты. Действительно, в 1960-х и 1970-х годах авторы, имитирующие стили Вульфа и Капоте, наводнили такие журналы, как Esquire и The New Yorker , статьями.

Литературная журналистика также оказала значительное влияние на объективную журналистику. Многие литературные журналисты считали, что объективность ограничивает их способность критиковать рассказ или писателя. Некоторые утверждали, что объективность в письменной форме невозможна, поскольку все журналисты так или иначе руководствуются своей личной историей. Третьи, в том числе Вулф, утверждали, что объективная журналистика передает «ограниченное представление о« фактах »», что «часто приводит к неточному, неполному рассказу, не позволяющему читателям выносить обоснованные суждения.”

Пропагандистская журналистика и точная журналистика

Реакция литературных журналистов на объективную журналистику стимулировала рост еще двух типов журналистики: правозащитная журналистика — стиль журналистики, выражающий предвзятую позицию с целью получения поддержки какого-либо дела. и точная журналистика. Стиль журналистики, в котором используются социальные и поведенческие науки и исследования. Журналисты, занимающиеся адвокацией, продвигают конкретное дело и намеренно принимают предвзятую, необъективную точку зрения, чтобы делать это эффективно.Однако серьезные журналисты-правозащитники придерживаются строгих правил, поскольку, по словам журналиста Сью Карелесс, «журналист-адвокат — это не то же самое, что быть активистом». В статье, посвященной адвокационной журналистике, Кэрлесс противопоставил роль адвоката-журналиста роли активиста. Она воодушевляет будущих журналистов-адвокатов, говоря следующее:

Журналист, пишущий для пропагандистской прессы, должен практиковать те же навыки, что и любой журналист.Вы не фальсифицируете и не фальсифицируете. Если вы это сделаете, вы разрушите доверие как к себе как к работающему журналисту, так и к делу, которое вас так сильно волнует. Новости никогда не должны быть пропагандой. Вы не обманываете, не скрываете важные факты или не излагаете полуправду.

Несмотря на проблемы и потенциальные ловушки, присущие адвокатской журналистике, популярность этого вида журналистики за последние несколько лет возросла. В 2007 году корреспондент USA Today, Питер Джонсон заявил: «Все чаще журналисты и ведущие ток-шоу хотят« владеть »нишевым вопросом или проблемой, находить способы их решения и участвовать в улучшении этого мира.Таким образом, журналисты во всем мире используют стиль защиты интересов, чтобы привлечь внимание к вопросам, которые их волнуют.

Опра Уинфри: адвокат-журналист

Телеведущая ток-шоу и владелица продюсерской компании Harpo Inc. Опра Уинфри — одна из самых успешных и узнаваемых предпринимателей конца ХХ — начала ХХI веков. Уинфри давно работает репортером, начиная с конца 1970-х годов в качестве соавтора вечерней телевизионной программы.Она начала вести собственное шоу в 1984 году, а в 2010 году шоу Опры Уинфри «Шоу » стало одной из самых популярных телепрограмм в эфире. Уинфри долгое время использовала свое шоу как платформу для обсуждения проблем и озабоченностей, что сделало ее одним из самых известных журналистов-правозащитников. В то время как многие хвалят Уинфри за то, что она использовала свою знаменитость, чтобы привлечь внимание к причинам, которые ей небезразличны, другие критикуют ее методы, утверждая, что она использует стиль защиты для саморекламы. Как пишет один критик: «Я не уверен, как бесконечная самореклама Опры о том, как она потратила миллионы на школу в Южной Африке, внезапно сделала ее« собственной »нишей в сфере образования.- Ей принадлежит ниша для рожков. Но это не «журналистика».

Тем не менее, несмотря на эту несколько резкую критику, многие считают Уинфри ведущим примером позитивной пропагандистской журналистики. Сара Грамблс утверждает в своем блоге «Нарушение и приспособление к шаблону»: «Опра Уинфри, очевидно, занимается адвокатской журналистикой…. Уинфри не соответствует образцу «типичного» журналиста по сегодняшним стандартам. У нее есть повестка дня, и она высказывает свое мнение. У нее была собственная страница с комментариями в виде телестудии за миллион долларов.Объективность — не ее конек. Тем не менее, на мой взгляд, она журналист ».

Независимо от аргументов о ценности и аргументации, лежащих в основе ее методики, Уинфри, несомненно, практикует форму адвокатской журналистики. Фактически, благодаря своей огромной популярности, она может быть самым убедительным примером правозащитного журналиста, работающего сегодня.

Точная журналистика возникла в 1970-х годах. В этой форме журналисты обращаются к опросам и исследованиям, чтобы повысить точность своих статей.Филип Мейер, широко известный как отец точной журналистики, говорит, что его намерение состоит в том, чтобы «побудить моих коллег в журналистике применять принципы научного метода к их задачам по сбору и представлению новостей». Этот тип журналистики добавляет новый уровень объективности в репортаж, поскольку статьи больше не должны полагаться исключительно на анекдотические свидетельства; журналисты могут использовать неопровержимые факты и цифры в поддержку своих утверждений. Примером точной журналистики может быть статья о моделях голосования на президентских выборах, в которой приводятся данные экзит-поллов.Точная журналистика стала более популярной, поскольку компьютеры стали более распространенными. Многие журналисты в настоящее время используют этот тип письма.

Газеты о консенсусе и конфликтах

Еще одно важное различие в области журналистики должно быть сделано между консенсусной журналистикой — стилем журналистики, в котором газеты продвигают социальную и экономическую гармонию, сосредотачиваясь на общих, часто местных, проблемах. и конфликтная журналистика — стиль журналистики, который фокусируется на событиях, проблемах или опыте, выходящих за рамки социальной нормы.. Журналистика консенсуса обычно имеет место в небольших сообществах, где местные газеты обычно служат форумом для многих разных голосов. Газеты, которые используют журналистику консенсуса, предоставляют календари сообщества и уведомления о встречах, а также публикуют статьи о местных школах, событиях, правительстве, имущественных преступлениях и зонировании. Эти газеты могут помочь повысить гражданскую осведомленность и осознание того, что читатели в сообществе разделяют друг с другом опыт и ответственность. Часто документы о консенсусе принадлежат бизнес-лидерам или политическим лидерам в сообществе.

И наоборот, конфликтная журналистика, подобная той, которая представлена в национальных и международных новостных статьях в The New York Times , обычно встречается в национальных или городских ежедневных газетах. Журналисты, занимающиеся конфликтами, определяют новости как разногласия в обществе, освещая события и проблемы, которые противоречат общепринятым социальным нормам. В этом стиле журналистики репортеры действуют как сторожевые псы, которые следят за правительством и его деятельностью. Журналисты, занимающиеся конфликтами, часто представляют обе стороны истории и противопоставляют идеи друг другу, чтобы вызвать конфликт и, следовательно, привлечь больше читателей.Широко распространены как конфликтные, так и консенсусные документы. Однако, поскольку они служат разным целям и охватывают разную аудиторию, они в основном не конкурируют друг с другом.

Нишевые газеты

Нишевые газеты Газеты, предназначенные для определенной целевой группы. представляют собой еще одну модель газет. Эти публикации, ориентированные на конкретную целевую группу, становятся все популярнее в эпоху Интернета. Как пишет Роберт Куртеманш, сертифицированный преподаватель журналистики: «В прошлом газеты пытались стать всем для каждого читателя, чтобы получить тираж.Эта устаревшая концепция не работает в Интернете, где читатели ожидают экспертного, нишевого контента ». Газеты для этнических меньшинств и этнических меньшинств являются одними из наиболее распространенных форм нишевых газет. В Соединенных Штатах, особенно в крупных городах, таких как Нью-Йорк, процветают нишевые газеты для многочисленных этнических сообществ. Некоторые распространенные типы нишевых газет в США — это газеты, предназначенные для определенной этнической или культурной группы или для группы, говорящей на определенном языке. Газеты, освещающие вопросы, касающиеся лесбиянок, геев и бисексуалов, такие как Advocate , и религиозные публикации, такие как The Christian Science Monitor , также являются нишевыми.

Подземный пресс

Некоторые нишевые газеты являются частью подпольной прессы. Газеты, которые обычно печатаются с небольшим бюджетом и освещают истории и события, представляющие интерес для представителей альтернативных или контркультурных групп. социальной напряженности и неравенства, подпольная пресса обычно обслуживает альтернативные и контркультурные группы.Большинство этих статей публикуется с небольшими бюджетами. Пожалуй, самая известная подпольная газета — это лауреат Пулитцеровской премии Нью-Йорка Village Voice . Эта газета была основана в 1955 году и заявляет о своей роли в издательской индустрии, говоря:

Village Voice представил свободную, энергичную и увлеченную журналистику в общественном дискурсе. Как первый и самый крупный альтернативный еженедельник в стране, «Голос» поддерживает ту же традицию беспрепятственного освещения и критики, которую он впервые принял, когда начал публиковаться пятьдесят лет назад.

Несмотря на свои временами скудные бюджеты, подпольные газеты играют важную роль в СМИ. Предлагая альтернативный взгляд на истории и обращаясь к нишевым группам посредством их написания, подпольные газеты удовлетворяют уникальную потребность на более крупном рынке СМИ. По мере развития журналистики с годами газеты адаптировались к меняющимся потребностям читателей.

Ключевые выводы

Объективная журналистика возникла как реакция на сенсационность и продолжается в той или иной форме по сей день.Тем не менее, некоторые обозреватели СМИ утверждали, что практически невозможно оставаться полностью объективным, сообщая историю. Один из аргументов против объективности состоит в том, что журналисты — люди, и поэтому они в некоторой степени предвзяты. Многие газеты, пропагандирующие объективность, создают системы, помогающие своим журналистам оставаться максимально объективными.
Литературная журналистика сочетает в себе исследования и репортажи типичной газетной журналистики со стилем написания художественной литературы.В то время как большинство газетных журналистов сосредотачиваются на фактах, литературные журналисты, как правило, сосредотачиваются на сцене, вызывая голоса и персонажей, населяющих исторические события. Среди известных ранних литературных журналистов Том Вулф и Трумэн Капоте.
Другие журналистские стили позволяют репортерам и публикациям сузить свой редакторский голос. Журналисты, занимающиеся адвокацией, призывают читателей поддерживать конкретное дело. Журналистика консенсуса поощряет социальную и экономическую гармонию, в то время как журналисты-конфликтологи представляют информацию таким образом, чтобы сосредоточить внимание на взглядах, выходящих за рамки социальных норм.
Нишевые газеты — например, представители подпольной прессы и газеты, обслуживающие определенные этнические группы, расовые группы или носители определенного языка — служат важными средствами массовой информации для различных голосов. Развитие Интернета и онлайн-журналистики сделало нишевые газеты более популярными.

Упражнения

Пожалуйста, ответьте на следующие письменные запросы. Каждый ответ должен состоять минимум из одного абзаца.

Найдите объективную газетную статью, содержащую несколько фактических деталей. Перепишите рассказ в литературно-публицистическом стиле. Чем история отличается от одного жанра к другому?
Трудно было превратить объективный рассказ в литературную публицистику? Объяснять.
Вы предпочитаете читать объективную журналистику или литературную журналистику? Объяснять.

Soft Новости | журналистика | Britannica

Мягкие новости , также называемые рыночной журналистикой , журналистский стиль и жанр, стирающие грань между информацией и развлечением.Хотя термин soft news изначально был синонимом тематических статей, размещаемых в газетах или телевизионных выпусках новостей для человеческого интереса, концепция расширилась, включив в себя широкий спектр средств массовой информации, которые представляют истории, в большей степени ориентированные на личность.

Традиционно так называемые жесткие новости связаны с обстоятельствами недавнего события или инцидента, которые имеют общее местное, региональное, национальное или международное значение. Напротив, мягкие новости обычно сосредотачиваются на жизни людей и не имеют ощущения срочности, если вообще имеют ее.Жесткие новости обычно касаются проблем, политики, экономики, международных отношений, благосостояния и научных достижений, тогда как мягкие новости фокусируются на историях, представляющих интерес для людей, и о знаменитостях.

Исследования, проведенные в рамках проекта Global Media Monitoring Project, начатого в 1995 году, показали, что женщины-репортеры с большей вероятностью получают мягкие новости о развлечениях, искусстве и культуре. В таких историях также чаще фигурировали женщины в традиционных, а не профессиональных ролях. Начиная с конца 1990-х годов критики СМИ и некоторые ученые выражали озабоченность по поводу так называемой феминизации СМИ, примером которой является объявление Wall Street Journal о том, что в нем выделяется больше места для «семейных новостей».Исследователи Дэвид К. Скотт и Роберт Х. Гобец зафиксировали тенденцию к увеличению количества мягких новостей, передаваемых в трех основных выпусках сетевых новостей в период с 1972 по 1987 год. Критики, такие как бывший вице-президент США Эл Гор, предположили, что снижение акцента на жестких -новостные сюжеты характеризуют менталитет итоговых показателей медиа-конгломератов, которые хотят максимизировать прибыль, удовлетворяя наибольшее количество читателей и зрителей. В любом случае есть свидетельства того, что переход от жестких новостей к мягким не остановил сокращение аудитории новостей.

Помимо культурной динамики того, что делает новости «жесткими» или «мягкими», Томас Э. Паттерсон из Школы государственного управления им. Джона Ф. Кеннеди при Гарвардском университете утверждал в своей статье о государственной политике «Делать хорошо и делать добро», что мягкие news «ослабляет основы демократии, уменьшая осведомленность общественности о государственных делах и ее интерес к политике». Его аргумент, основанный на двухлетнем исследовании американских новостных привычек, заключался в том, что мягкие новости искажают представление общественности о политике и общественных делах.Он утверждал, что данные свидетельствуют о том, что по мере снижения интереса к общественным делам уменьшается и интерес к новостям, и, следовательно, то, что хорошо для демократии, хорошо и для прессы.

Получите подписку Britannica Premium и получите доступ к эксклюзивному контенту. Подпишитесь сейчас

Другие оспаривают это представление, предполагая, что эффекты мягких новостей различаются в зависимости от степени интереса аудитории к политике и иностранным делам. Наименее политически заинтересованные граждане с большей вероятностью будут смотреть программные новости и информационные агентства.

Хотя влияние «мягких» новостей на политические знания и интерес обсуждалось в 21 веке, тематические статьи, развлечения и истории об образе жизни продолжали оставаться существенной частью печатного и радиовещательного новостного контента. В отчете за 2006 год, The State of the News Media указано, что в Соединенных Штатах статьи «Знаменитости / Развлечения» и «Образ жизни» составляют около 17 процентов репортажей в эфир по продолжительности и почти 10 процентов статей в печатных изданиях по длине. в то время как сюжеты «Выборы» и «Правительство» составили 15 процентов репортажей в эфир и 21 процент печатных материалов.

Журналист против репортера | Мэривилл Интернет

Журналисты и репортеры играют важную роль в информационном цикле. Они помогают людям понять недавние события и смириться с ними. Текущие события формируют то, как люди видят мир, делая новости жизненно важным средством предоставления контекста. Журналисты освещают не только текущие события, потому что новости в вакууме никому не полезны. Вместо этого журналисты и репортеры представляют его в контексте реальности, чтобы зрители могли убедиться в важности события и его влиянии на мир.

Репортеры и журналисты по-разному преподносят новости людям. Несмотря на то, что Бюро статистики труда США объединяет эти профессии под одним зонтом, репортаж и журналистика — разные дисциплины. Глядя на отношения журналиста и репортера, важно помнить, что каждый из них не зависит от другого, хотя оба они составляют важнейшие части новостной индустрии.

Описание работы журналиста

Журналисты собирают информацию или расследуют происшедшие события, а затем создают истории на основе своих выводов.Они могут использовать слова, видео или аудио, чтобы рассказать историю, и обычно хорошо умеют находить информацию, о существовании которой другие могут не знать. Журналисты могут специализироваться в нескольких областях, включая финансы, спорт, знаменитости, популярную культуру и политику. Их истории могут быть опубликованы в печати или размещены на веб-сайтах или в потоковых сервисах. Журналисты должны уметь находить достойные освещения в новостях темы и выполнять работу по созданию увлекательной и информативной истории. Для этого им следует отточить следующие навыки:

Интервью: Правильная постановка правильных вопросов — важная компетенция журналиста.Журналисты используют тщательно составленные вопросы, чтобы срезать стены, отделяющие их от сюжета. Они должны быть краткими и достаточно резкими, чтобы заинтересовать собеседника, а также тех, кто может читать или смотреть интервью. Интервью также требуют, чтобы журналисты знали, когда испытуемые не отвечают на вопрос напрямую или не понимают его, и находили способы вернуть их в нужное русло.
Исследование: Новости должны основываться на фактических данных. Журналисты должны иметь доступ к фактам, чтобы представлять реальность ситуации.Фактические свидетельства могут быть доступны, но их поиск требует исследовательских навыков. Логический сбор информации, которую журналисты могут впоследствии использовать в своей работе, имеет решающее значение для успеха статьи. Кроме того, фактическая информация поддерживает репутацию журналиста и, в свою очередь, доверие общественности.
Письмо: Журналисты должны безупречно владеть орфографией, грамматикой и стилем. Этот навык применим не только к письменным статьям, поскольку хорошее написание является отличительной чертой любой медиа-презентации, от видео до аудио отчетов.Написание должно увлекать читателя и одновременно кратко излагать историю.

Перспективы карьеры журналистов

Журналистика меняется. Вместо того, чтобы заключать контракт с информационным агентством или журналом, журналисты оказываются в совершенно другом окружении и иногда заполняют уникальные должностные инструкции. Из-за частичного совпадения навыков журналистов с другими профессиями и из-за тенденции СМИ рассматривать Интернет как новый рубеж журналистской деятельности, они могут найти работу в качестве «авторов контента» или «специалистов по связям с общественностью в Интернете».«Навыки и подготовка журналистов пригодятся им в этих аналогичных ролях. По данным PayScale, средняя зарплата журналиста составляет около 41000 долларов в год. Большинству сетевых новостных агентств требуются журналисты, которые умеют совмещать реальный мир с цифровым, чтобы создавать и распространять материалы, соответствующие интересам людей.

Описание работы репортера

Бюро статистики труда США определяет репортера как человека, который информирует общественность о региональных и международных событиях.Репортеры — это разновидность журналистов. Многие журналисты работают репортерами, но не все репортеры — журналисты. В некоторых формах СМИ, таких как радио или телевидение, продюсеры или исследовательские группы, а не репортеры, несут ответственность за проверку фактов.

Репортеры играют особую роль в индустрии новостей. Обычно им поручается рассказать историю с помощью средства массовой информации, но это может не быть человек, проводивший исследование. Для выполнения этой функции репортер должен продемонстрировать следующие навыки:

Чтение и репортажи: Многие репортеры рассказывают свои истории с помощью видео или аудио и обычно получают сценарий, чтобы убедиться, что они знают, о чем им нужно говорить.Репортеры должны уметь читать историю, чтобы привлечь внимание наблюдателя, а это значит, что они также должны добавить некоторую индивидуальность в текст, который они представляют.
Интервью: Как и в случае с журналистом, репортеру может потребоваться взять интервью у субъекта, чтобы получить уникальную точку зрения. Навыки интервьюирования позволяют репортеру вести дискуссию в нужном русле, но при этом задавать острые вопросы, которые могут потребовать убедительных ответов от субъекта.
Управление временем: Новости всегда происходят.Репортеры должны иметь возможность исключительно хорошо управлять своим расписанием, чтобы выполнять свои обязанности и обращаться к людям, с которыми им может потребоваться поговорить, чтобы рассказать свои истории.

Перспективы карьеры репортеров

Репортеры могут выбирать из множества вариантов карьеры. Их способности позволяют им работать во всех областях СМИ. В связи с ростом производства подкастов агентствами и небольшими студиями эти шоу могут нанимать репортеров для представления или интервьюирования гостей.Ставки заработной платы репортеров, вероятно, будут варьироваться в зависимости от отрасли из-за того, насколько разносторонней стала профессия. По данным Бюро статистики труда США (BLS), репортеры телевизионных новостей получают среднюю зарплату в размере 48 200 долларов в год. Репортеры, работающие в издательствах газет, периодических изданий, книг и справочников, получают среднюю зарплату в размере 35 860 долларов США, а те, кто работает в других информационных службах, получают среднюю зарплату в размере 59 720 долларов США. Эти заработки также зависят от того, где работает репортер, и от дохода работодателя.

Журналист против репортера: различия

Исследуя сравнение журналистов и репортеров, важно помнить, что они оба являются представителями новостной индустрии. Разница между ними, по-видимому, заключается в объеме исследований, которые человек проводит в рамках своей работы. Журналистами могут считаться репортеры, которые создают истории, основанные на их собственных исследованиях. Однако не каждый репортер — журналист. Например, репортер местного телевидения может взять информацию, собранную исследовательским персоналом, включая материалы, написанные другими журналистами, и передать эту информацию своей аудитории.

Поиск места в поле

Репортажи и исследования новостей требуют целеустремленности и честности — неотъемлемых качеств, которые должны демонстрировать как журналисты, так и репортеры. Онлайн-бакалавр искусств на английском языке Университета Мэривилла предлагает студентам возможность изучить необходимые компетенции, в том числе на следующих курсах:

Письмо в разных дисциплинах
Творческое письмо
Басня к фильму
Благодарность за литературу

Каждый курс помогает студентам развивать и оттачивать навыки, необходимые для того, чтобы выделяться как журналист или репортер.Если вы заинтересованы в карьере в индустрии новостей, онлайн-бакалавриат искусств на английском языке Университета Мэривилла станет идеальным дополнением к вашим амбициям.

Рекомендуемая литература:
Как технологические достижения повлияют на будущее журналистики

Источники:
Американский институт прессы, «Какова цель журналистики?» Houston Chronicle , «В чем разница между журналистом и репортером?»

PayScale, Средняя зарплата журналиста

Statista, «Журналистика — статистика и факты»

U.S. Справочник по профессиональным прогнозам Бюро статистики труда, репортеры, корреспонденты и аналитики новостей вещания

Vox, «Таблица: как меняется определение« журналист »»

новостей или мнений? — Writing Commons

Исследования, которые мы проводим в Интернете и с помощью библиотечных баз данных, часто приводят нас к контенту из газет, журналов и информационных агентств (таких как Reuters и Associated Press). Общим для всего новостного контента является то, что он каким-то образом связан с чем-то новым или в новостях.

Новостной контент можно условно разделить на категории новостей и мнения . В новостных статьях делается попытка предоставить информацию о текущем событии, а в авторских статьях — попытаться убедить читателей занять определенную позицию по этому событию.

Различие между новостями и мнением не является черным и белым. Примером одной серой зоны является «репортаж о защите интересов» — когда новости сообщаются с явной точки зрения. Например, новостные статьи, опубликованные в журнале Humane Society — All Animals — обычно служат более широкой программе организации по продвижению гуманного обращения с животными (пример: «Большие изменения в SeaWorld» All Animals , май / июнь 2016 г.).

Еще одна подкатегория новостей, которая иногда может казаться входящей в эту серую зону, — это «анализ новостей» — написание новостей, выходящее за рамки поверхностных ответов на 5 вопросов W и H (Кто? Что? Где? Когда? Почему? И Как? ) для изучения причин и последствий новостных событий (пример: «Грэмми 2018: как академия звукозаписи превратилась в актуальность», LA Times, 28 ноября 2017 г.).

В более общем плане мы должны осознавать, что способ представления новостей — в том числе, какая информация выбрана для включения, и какие слова и изображения используются для передачи этой информации — может способствовать определенному пониманию или взглядам.Мы всегда должны быть внимательны к таким факторам при освещении новостей, а также к значительным отклонениям от принятых стандартов журналистской справедливости и точности.

Но отвергать журналистское различие между новостями и мнениями — значит превращать все источники в недифференцированную массу «информации». Аналогия: в наши дни многие фильмы содержат коммерческие сообщения (например, продакт плейсмент), а многие рекламные ролики приобрели киношные качества (рассмотрим, например, эту рекламу AT&T под названием «Весь новый мир»).Тем не менее, мы по-прежнему ценим возможность различать эти два типа контента и ссылаться на них под разными именами. (Без разных названий для этих двух типов контента, как бы мы выразили разочарование по поводу полнометражной рекламы Burger King? Какие слова мы бы использовали?)

Квалифицированные исследователи могут идентифицировать источники по типу, даже в тех обстоятельствах, когда они это делают не верю, что источник достиг высших идеалов в своем роде. Ниже (Таблица 1) приведены некоторые определяющие характеристики «новости» и «мнение».”

Новости	Мнение
Автор сообщает новости. Мнения людей могут фигурировать в этом репортаже («По словам г-на Смита…»), но автор прямо не излагает свои собственные взгляды.	Автор разделяет свои взгляды и явно стремится убедить читателей принять эти взгляды как свои собственные.

Таблица 1

Ниже (Таблица 2) приведены некоторые sub -категории новостей и мнений:

Новости
	Статья новостей Статья написана для информирования читателей о последних событиях.Автор сообщает важную информацию (кто / что / где / когда / почему / как).
	Анализ новостей	Статья написана для информирования читателей о последних событиях. Автор сообщает о попытках и углубить понимание недавних событий — например, путем предоставления справочной информации и других видов дополнительного контекста.
	Основная статья	По сравнению с новостными статьями, тематические статьи часто носят более творческий или исследовательский характер и менее ориентированы на эффективное предоставление важной информации. Например, в то время как новостная статья может подробно описывать самые последние разоблачения о внебрачной связи политика, тематическая статья может предлагать подробный отчет по одному аспекту разоблачений, или же разоблачения могут выступать в качестве «привязки к новостям» для В тематической статье более общее исследование неверности. Другие типы новостного контента, которые обычно классифицируются как «художественные», включают статьи с практическими рекомендациями (например, как сделать покупки для нового телефона) и профили (например, статья о киноактере, играющем главную роль). в недавно вышедшем фильме).

Мнение
	От редакции	Мнение без подписи, которое отражает точку зрения редакции новостной организации.
	Мнение	Мнение штатного обозревателя или приглашенного обозревателя. (Если вы приглашенный обозреватель, учетные данные автора почти всегда будут указаны.)
	Обзор	Оценка книги, фильма, альбома, живого выступления и т. Д.

Таблица 2

Различие между новостями и мнениями: пример

Сравните два следующих текста. В первом, «Убирайте детей из Интернета и в библиотеки», репортер цитирует мнения других, но не высказывает собственного мнения. Во втором, «Почему библиотеки являются ключевыми», автор явно занимает позицию и пытается убедить читателей занять определенную позицию по проблеме.

Новости

Уберите детей из Интернета и в библиотеки, говорит лауреат

Дети не учатся должным образом, потому что они штампуют факты, скопированные из Интернета, вместо того, чтобы ходить в библиотеку, по словам нового детского лауреата ₁.

Джулия Дональдсон, автор бестселлеров «Груффало», открыла свой киоск в день своего назначения, выступив против запланированного правительством закрытия библиотек, заявив, что они имеют жизненно важное значение для образования детей ₁.

Мнения приписываются другому лицу (Donaldson). Они не представлены как собственное мнение репортера. ₁

Источник:
Сингх, Анита. «Уберите детей из Интернета и в библиотеки, — говорит лауреат». The Daily Telegraph , 8 июня 2011 г., 8.

Мнение

Почему библиотеки играют ключевую роль в будущем наших детей

За последние шесть лет дети ежегодно пользуются библиотеками.

Как детский лауреат, я хочу убедиться, что ₂ продолжает работать, и сделать все возможное, чтобы библиотеки оставались открытыми, чтобы дети могли ими пользоваться.

Без этого ресурса я уверен, что ₂ будут иметь гораздо меньше заядлых детей-читателей и, следовательно, потеряем большой процент наших будущих взрослых читателей.

Обратите внимание, что автор представляет свои собственные взгляды, полномочия и цели ₂.

Источник:
Дональдсон, Джулия. «Почему библиотеки являются ключом к будущему наших детей». The Sun , 14 октября 2011 г., 40.

Новости или мнение? Проверьте свое понимание.

Обозначьте каждый следующий отрывок в качестве примера новостей или мнения . (Обсуждение каждого примера приведено в конце этого раздела.)

Джереми Хант: Нет общественного интереса к фотографиям обнаженного принца Гарри Сегодня утром в интервью BBC News г-н.Хант сказал: «Лично я не могу понять, какой общественный интерес был в их публикации». «Но у нас есть свободная пресса, — добавил он, — и я не думаю, что политики должны говорить редакторам газет о том, что они могут и не могу опубликовать. Это должно быть делом редакторов газет ».
Он посоветовал публике дать принцу «передышку» через несколько дней после того, как ежедневный таблоид опубликовал фотографии, полученные от сайта сплетен TMZ.
Источник:
«Джереми Хант: фотографии обнаженного принца Гарри не вызывают интереса общественности.» The Telegraph , 26 августа 2012 г., https://www.telegraph.co.uk/news/uknews/prince-harry/9500433/Jeremy-Hunt-No-public-interest-in-nude-Prince-Harry- photoss.html
Содержание социальных сетей может изменить профессиональную жизнь Вы помните свой последний твит? А как насчет постов в Facebook или Instagram за последний месяц? Все это где-то там, и работодатели вполне могут увидеть что-то, что может навредить их мнению о вас. Тайлеру Уиллингему, старшему специалисту по маркетингу и коллеге-консультанту по вопросам карьеры, было любопытно точно узнать, какова цель работодателя, когда он просматривает планы потенциального сотрудника. социальные медиа.Поговорив с наставником из предыдущей стажировки, которую проходил Уиллингем, он нашел свой ответ.
«Дело не в том, что они ищут, — сказал Уиллингем, — а в том, что они стараются не искать».
Временный директор Career Services Стефани Кит сказала, что некоторые из вещей, которые работодатели надеются не найти, — это фотографии и сообщения, связанные с употреблением алкоголя или наркотиков, негативные комментарии о текущем или предыдущем работодателе и любой дискриминационный контент.
Источник:
Липпс, Майкл.«Контент социальных сетей может изменить профессиональную жизнь». Университет Теннесси Daily Beacon , 15 апреля 2015 г., www.utdailybeacon.com/news/2015/apr/15/social-media–content-could-make-break-professional/.
Урок «Нация детей»: будьте осторожны с тем, что вы предлагаете В пятницу Американская федерация теле- и радиожурналистов, профсоюз, который представляет исполнителей, но не участников реалити-шоу, заявила, что выясняет, не выясняется ли, дети в «Ребенке» Нация »должны были подпадать под правила работы профсоюза.Создав «Kid Nation», CBS столкнулась с несколькими новыми ситуациями, возникшими из-за того, что она работала с детьми, а не со взрослыми.
Если бы действие «Нация детей» происходило в Калифорнии, Нью-Йорке или нескольких других штатах, на него распространялись бы законы, ограничивающие количество времени, которое ребенок может тратить на набор программы каждый день. Вместо этого они решили снимать программу в Нью-Мексико, где до этого лета не было закона, регулирующего работу детей на телевидении или в кинопроизводстве.
Это не означает, что Нью-Мексико не рассматривал такие ограничения.До того, как CBS забрала 40 детей в штат, его Законодательное собрание уже приняло закон, который поставил бы вне закона большую часть того, что планировал CBS.
3 апреля, через два дня после того, как CBS начала съемки 13-серийного реалити-сериала, губернатор Нью-Мексико Билл Ричардсон подписал закон. Он ограничивает детей в возрасте от 8 до 15 лет до восьми-девяти часов в день на телевидении и в кинопроизводстве.
На съемках «Kid Nation» дети регулярно работали более 12 часов в день, и их контракт требовал, чтобы они были доступны продюсерам шоу для видеосъемки 24 часа в сутки, семь дней в неделю.
Но поскольку новый закон не планировалось вступить в силу до 15 июня, примерно через месяц после того, как «Kid Nation» закончил производство, юристы CBS утверждали, что все, что они делали, соответствовало закону, «действовавшему в то время. производства ».
Но неясно, соблюдала ли CBS. Законы Нью-Мексико о детском труде ограничивают детей в возрасте от 14 до 44 часов работы в одну неделю и восемь часов в любой день, если не было предоставлено специальное разрешение.[…]
Источник:
Вятт, Эдвард. «Урок« Детский народ »: будьте осторожны с тем, что говорите». Нью-Йорк Таймс , 25 августа 2007 г., B7.
Иногда учителя запугивают учеников Правительство Альберты вновь ввело в действие Закон об образовании, который решает проблему издевательств над учениками в школах. В законопроекте подтверждается, что учащиеся имеют право на благоприятную, заботливую, уважительную и безопасную учебную среду. Правительство заслуживает похвалы как за его процесс вовлечения сообщества, так и за вытекающие из него новые положения.
Например, определение запугивания в законопроекте признает, что запугивание является умышленным и повторяющимся, и что оно может причинить вред, страх и страдания жертвам в школьном сообществе. Более того, в законопроекте разумно рассматривается не только ситуация, когда ученик издевается над сокурсниками, но и когда ученик издевается над другими членами школьного сообщества. Признание того, что ученики могут запугивать взрослых, важно, потому что исследования показывают, что ученики часто запугивают своих учителей.
Тем не менее, в законопроекте не признается, что дисбаланс сил между учителями и учениками создает возможность для издевательств над учениками со стороны взрослых.[…] Законопроект должен признать и устранить возможность запугивания со стороны взрослых, которые работают в школах.
Источник:
Букфинк, Жаклин и Джульетта Гишон. «Иногда учителя запугивают учеников». Calgary Herald , 21 февраля 2012 г., A13.

Обсуждение

Джереми Хант: Нет общественного интереса к фотографиям обнаженного принца Гарри Обращаясь к BBC News сегодня утром, г-н Хант сказал: «Лично я не могу понять, какой общественный интерес был в их публикации.«Но у нас есть свободная пресса, — добавил он, — и я не думаю, что политики должны указывать редакторам газет, что они могут и не могут публиковать. Это должно быть делом редакторов газет ».
Он посоветовал публике дать принцу «передышку» через несколько дней после того, как ежедневный таблоид опубликовал фотографии, полученные от сайта сплетен TMZ.
1. Новости
— Эта статья посвящена почти исключительно мнению, но это мнение , а не мнения автора.
— Скорее автор — это , излагающий на мнение общественного деятеля (министра культуры Великобритании Джереми Ханта).
Содержание социальных сетей может изменить профессиональную жизнь Вы помните свой последний твит? А как насчет постов в Facebook или Instagram за последний месяц? Все это где-то там, и работодатели вполне могут увидеть что-то, что может навредить их мнению о вас. Тайлеру Уиллингему, старшему специалисту по маркетингу и коллеге-консультанту по вопросам карьеры, было любопытно точно узнать, какова цель работодателя, когда он просматривает планы потенциального сотрудника. социальные медиа. Поговорив с наставником из предыдущей стажировки, которую проходил Уиллингем, он нашел свой ответ.
«Дело не в том, что они ищут, — сказал Уиллингем, — а в том, что они стараются не искать».
Временный директор Career Services Стефани Кит сказала, что некоторые из вещей, которые работодатели надеются не найти, — это фотографии и сообщения, связанные с употреблением алкоголя или наркотиков, негативные комментарии о текущем или предыдущем работодателе и любой дискриминационный контент.
2. Новости
— Это пример новостной статьи в стиле «тематического». Презентация более креативна, чем новостная статья, а заголовок выражает претензию.Но автор по-прежнему в первую очередь сообщает о взглядах других .
Урок «Нация детей»: будьте осторожны с тем, что вы предлагаете В пятницу Американская федерация теле- и радиохудожников, профсоюз, который представляет исполнителей, но не участников реалити-шоу, заявила, что изучает вопрос о том, занимаются ли дети в шоу «Малыш». Нация »должна была подпадать под правила работы профсоюза. С« Нацией детей »CBS столкнулась с несколькими новыми ситуациями, возникшими из-за того, что она работала с детьми, а не со взрослыми.
Если бы действие «Нация детей» происходило в Калифорнии, Нью-Йорке или нескольких других штатах, на него распространялись бы законы, ограничивающие количество времени, которое ребенок может тратить на набор программы каждый день. Вместо этого они решили снимать программу в Нью-Мексико, где до этого лета не было закона, регулирующего работу детей на телевидении или в кинопроизводстве.
Это не означает, что Нью-Мексико не рассматривал такие ограничения. До того, как CBS забрала 40 детей в штат, его Законодательное собрание уже приняло закон, который поставил бы вне закона большую часть того, что планировал CBS.
3 апреля, через два дня после того, как CBS начала съемки 13-серийного реалити-сериала, губернатор Нью-Мексико Билл Ричардсон подписал закон. Он ограничивает детей в возрасте от 8 до 15 лет до восьми-девяти часов в день на телевидении и в кинопроизводстве.
На съемках «Kid Nation» дети регулярно работали более 12 часов в день, и их контракт требовал, чтобы они были доступны продюсерам шоу для видеосъемки 24 часа в сутки, семь дней в неделю.
Но поскольку новый закон не планировалось вступить в силу до 15 июня, примерно через месяц после того, как «Kid Nation» закончил производство, юристы CBS утверждали, что все, что они делали, соответствовало закону, «действовавшему в то время. производства.
Но неясно, соблюдала ли CBS. Законы Нью-Мексико о детском труде ограничивают детей в возрасте от 14 до 44 часов работы в одну неделю и восемь часов в любой день, если не было предоставлено специальное разрешение.
3. Новости
— Это пример статьи «Анализ новостей». Он не просто сообщает, кто, что, где, когда, почему и как (хотя мы действительно видим эти элементы в верхнем абзаце), но скорее пытается предоставить читателям лучшее понимание более широкого контекста и сложностей новостного события.
Иногда учителя запугивают учеников Правительство Альберты вновь ввело в действие Закон об образовании, который решает проблему издевательств над учениками в школах. В законопроекте подтверждается, что учащиеся имеют право на благоприятную, заботливую, уважительную и безопасную учебную среду. Правительство заслуживает похвалы как за его процесс вовлечения сообщества, так и за вытекающие из него новые положения.
Например, определение запугивания в законопроекте признает, что запугивание является умышленным и повторяющимся, и что оно может причинить вред, страх и страдания жертвам в школьном сообществе.Более того, в законопроекте разумно рассматривается не только ситуация, когда ученик издевается над сокурсниками, но и когда ученик издевается над другими членами школьного сообщества. Признание того, что ученики могут запугивать взрослых, важно, потому что исследования показывают, что ученики часто запугивают своих учителей.
Тем не менее, в законопроекте не признается, что дисбаланс сил между учителями и учениками создает возможность для издевательств над учениками со стороны взрослых […] Законопроект должен признать и устранить возможность запугивания со стороны взрослых, которые работают в школах.
4. Мнение
-Хотя авторы сообщают о позициях и результатах исследований других, они, по сути, выдвигают свою собственную позицию.
-Обратите внимание, что мнения, выраженные в этом материале, не приписываются другим, как в предыдущих примерах. Мнения принадлежат авторам.

Дальнейшее изучение

Журналистские нормы и практика постоянно развиваются. Рост числа круглосуточных кабельных новостных сетей и Интернета привел к тому, что многие традиционные новостные агентства стали отличаться друг от друга, предлагая больше анализа, контекстуализации и интерпретации в своих репортажах.Еще одним фактором в этой эволюции было растущее разочарование в старых идеалах независимого освещения событий — особенно в наиболее жесткой интерпретации этих идеалов, в которой объективность понимается как диктующий узкий фокус на поверхностных деталях новостных явлений и в котором даже идентификация Поддающаяся проверке ложь в заявлениях государственных должностных лиц может рассматриваться как нарушение журналистской объективности.

Для дальнейшего изучения см .:

Эссер, Франк и Андреа Умбрихт.«Эволюция объективной и интерпретационной журналистики в западной прессе». Журналистика и массовые коммуникации Ежеквартально , т. 91, нет. 2, 2014, стр. 229-249.

Марас, Стивен. Объективность в журналистике . Polity Press, 2013.

Сейб, Рональд П. «Что видел Уолтер: Уолтер Липпманн, мир Нью-Йорка и научная пропаганда как альтернатива дихотомии новости-мнение». История журналистики , т. 41, нет. 2, 2015, с. 58-72.

Что такое мультимедийная журналистика? | Блог Университета Эльмхерста

ПРОГРАММЫ БАКОВИЧЕСКОГО УЧАСТИЯ | ЧТЕНИЕ 4 МИН.

Журналисты — рассказчики.Они наблюдают за миром и делятся увиденным.

Мультимедийные журналисты — это рассказчики, работающие во многих измерениях. Они придерживаются традиционных принципов журналистики: объективности, точности, надежных источников и сильного письма. Но они рассказывают свои истории с помощью некоторой комбинации текста, изображений, звука, видео и графики.

Журналистика существует уже много веков, но мультимедийная журналистика — это относительно новый и все еще развивающийся путь карьеры. Он вырос из огромного количества цифровых платформ и каналов социальных сетей, а также из-за изменения предпочтений людей в отношении того, как они потребляют новости.Все более доступные и доступные технологии только добавили импульса этой тенденции.

Все эти факторы делают упор на концептуализацию, производство и упаковку контента.

Освоение мультимедийной журналистики

С одной стороны, мультимедийная журналистика предоставляет почти бесконечное количество способов рассказать историю. С другой стороны, у журналистов есть гораздо больше вариантов выбора того, как, когда и где рассказать эту историю.

Вы можете использовать анимацию, встраивать твиты, добавлять музыку или создавать интерактивную графику.Даже выбор платформы может усложнить ситуацию — варианты варьируются от веб-сайтов до подкастов, телевидения, социальных сетей, радио, газет и журналов. Скорее всего, вам придется адаптировать контент к сочетанию этих факторов.

Итак, как выбрать подходящую платформу? Подумайте:

Какие элементы вам нужно включить, чтобы привлечь и удержать внимание аудитории?
Какие носители будут наиболее точными и доступными?
Какова идеальная длина вашего рассказа? Насколько это много?

Это сложные вопросы, на которые нет четкого ответа.

К счастью, по мере роста отрасли появляются эксперты. Все больше колледжей и университетов включают мультимедийные исследования в свои журналистские программы или выделяют эти концепции в отдельную специальность. Осенью 2019 года в университете Эльмхерста была открыта специальность «мультимедийная журналистика».

Студенты должны рассчитывать на использование различных форматов, используемых сегодня для сообщения новостей. Курсы для начинающих мультимедийных журналистов включают в себя таких приверженцев журналистики, как написание материалов для СМИ и освещение новостей, а также цифровое повествование и веб-дизайн.

Чем занимается мультимедийный журналист?

Вы погрузитесь в редактирование видео, художественное программное обеспечение, веб-дизайн, кинопроизводство и аудиотехнику.

Это потому, что к мультимедийным журналистам предъявляются многочисленные требования: помимо твердого суждения о новостях и работы в порой жестких временных ограничениях, они должны поиграть творческими мускулами и тщательно определить, как должен выглядеть и звучать конечный продукт.

«Сегодня журналисту нужно нечто большее, чем просто навыки репортажа и редактирования», — говорит Рон Вигинтон , профессор журналистики и английского языка в Университете Элмхерста.«От блогов до видеопроизводства — медиа-ландшафт требует, чтобы журналисты были готовы представлять истории в печати и в киберпространстве».

Это означает, что когда вы находитесь в отделе новостей или освещаете статью, вам нужно будет оценить не только то, что делает статью обязательной к прочтению, но и убедительную видео- или аудиопрезентацию. Так что стоит знать основы записи, редактирования и продюсирования — техник, которым обучают в программе мультимедийной журналистики.

Сколько зарабатывают мультимедийные журналисты?

Если вам интересно, вы можете проверить U.Обзор СМИ и коммуникационных профессий, проведенный Бюро статистики труда. Например, средняя зарплата репортеров, корреспондентов и аналитиков вещательных новостей в 2018 году составляла всего 44000 долларов, как и средняя зарплата техников вещания и звукорежиссера.

Другие вакансии в этой категории: редактор, оператор и фотограф.

Еще больше возможностей — например, карьера специалиста по связям с общественностью — существует в области цифровых маркетинговых коммуникаций, где работодатели ищут такие же навыки.

Но имейте в виду: доходы сильно различаются в зависимости от профессии, и большинство тех, кто решит поступить в нее, не будут мотивированы исключительно деньгами.

Почему так важна мультимедийная журналистика?

Хотя журналистика в целом сокращает рабочие места более десяти лет, мультимедийная журналистика стала маяком надежды на будущее. Новые выходы, такие как сети подкастов, потоковые сервисы и веб-стартапы, означают новые возможности трудоустройства и новую аудиторию.

«Поскольку объем цифрового контента создается каждый год и нет никаких признаков его замедления, спрос на людей с такими навыками будет только расти», — говорит Кристин Джо Бенедик , директор программы цифровых медиа в Elmhurst. Университет.

Возможности для роста есть везде. Всегда есть больше навыков, которые нужно освоить. Вы будете работать с такими же творческими и целеустремленными людьми. Вы встретитесь и узнаете о людях из всех слоев общества. Вы почувствуете прилив, когда будете искать историю и делиться ею с публикой.

Изучите мультимедийную журналистику в Elmhurst

Запросите дополнительную информацию сегодня!

Методология индексации новостей | Pew Research Center

Обзор

Индекс освещения новостей PEJ анализирует широкий спектр американских СМИ, чтобы определить, что освещается, а что не освещается — широкая повестка дня СМИ.

Каждую неделю Индекс публикует отчет о главных новостях основных средств массовой информации, а также разбивку того, как повестка дня новостей на этой неделе различалась по секторам СМИ — например, сетевому телевидению, кабельному телевидению или газетам.

Индекс фокусируется на основной переменной — теме рассказа — и измеряет, какой процент проанализированных новостей посвящен этой теме.

Со временем этот Указатель расскажет нам, как истории менялись, как менялись характер или повествовательная направленность истории, и, отступив на один уровень дальше, какие широкие тематические категории получают больше освещения, чем другие.

Базовый указатель не включает дополнительных возможных вопросов, таких как тон рассказов, источники или другие вопросы, которые могли бы стать предметом вторичного анализа материала.

Два варианта отчетов, которые PEJ уже подготовила с использованием данных из индекса освещения новостей, — это индекс ток-шоу и индекс освещения кампании. Конкретная методологическая информация для Индекса ток-шоу доступна здесь. И конкретная методологическая информация для индекса охвата кампании доступна здесь.

Примечание: после консультации с различными справочниками и внешними консультантами по вопросам использования, Проект решил называть свои несколько еженедельных отчетов по контент-анализу «индексами» — версией, широко принятой в журналистике, — вместо «индексов» — термином, используемым больше. часто в научных или академических письмах.

Вселенная: что мы изучаем

Поскольку ландшафт становится все более разнообразным по платформам, содержанию, стилю и акцентам, а также поскольку привычки потребления медиа также меняются, даже меняются изо дня в день, индекс рассчитан на широкий охват.Таким образом, наша выборка, основанная на рекомендациях нашей академической команды, предназначена для включения широкого круга информационных агентств — иллюстративных, но не строго репрезентативных для вселенной СМИ.

Выборка также является целенаправленной, отобранной для соответствия этим критериям, а не для того, чтобы быть строго случайной. Это многоступенчатый процесс отбора проб, который не может быть полностью формульным или числовым из-за различий в системах измерения в разных средах. Он включает в себя балансирование нескольких факторов, включая количество секторов СМИ, предлагающих новости, количество новостных агентств в любом секторе, количество выпусков новостей в каждом выпуске и охват аудитории.В дополнение к выбору внешнего интерфейса, мы также взвесили различные секторы внутреннего интерфейса, чтобы учесть различия в аудитории. Процесс взвешивания обсуждается ниже в этом документе.

Основные ежедневные новостные СМИ в США можно разделить на пять основных секторов. Это:

Новости сетевого телевидения
Газеты
Новостные интернет-сайты
Кабельные новости
Новости радио

В каждом медиа-секторе количество каналов и отдельных программ значительно различается, равно как и количество материалов и размер аудитории.Мы начали с определения различных секторов средств массовой информации, затем определили средства массовой информации в каждом из них, затем конкретные новостные программы и, наконец, статьи в них.

Основная цель Индекса — изучить основные новости отрасли за неделю. Имея это в виду, для СМИ и публикаций, где время не позволяет кодировать весь новостной контент, предлагаемый каждый день (например, три часа утренних программ по сети), мы кодируем ведущую часть.Другими словами, мы кодируем первые 30 минут программ кабельных новостей, первые 30 минут утренних новостных программ сети, первые полосы газет и т.д. также является наиболее вероятным периодом времени для включения освещения «основных» новостных событий дня, которые будут составлять главные новости каждую неделю или каждый месяц.

Мы регулярно обновляем нашу выборку на основе данных опросов и исследований. Изменения в нашем Индексе являются результатом изменения рейтингов аудитории, секторального охвата и оценок наших собственных процессов кодирования.

Ниже мы описываем процесс отбора и результирующую выборку для каждого основного сектора.

Примечание. Приведенные здесь статистические данные являются точными на момент запуска Индекса (январь 2007 г.). При наличии обновленные данные включаются в раздел сносок.

Сетевые новости

Охват сектора

Каждый вечер три новостных шоу на каналах ABC, NBC и CBS охватывают около 27 миллионов зрителей.Утренние выпуски новостей в этих сетях смотрят 14,1 миллиона зрителей. Кроме того, согласно их внутренним данным, еженедельный выпуск новостей на PBS ежедневно посещают примерно 2,4 миллиона зрителей. Поскольку совокупность национальных вещательных каналов ограничена этими четырьмя каналами, целесообразно включить все сети как часть нашей выборочной совокупности.

Выборка сектора

Каждая из трех основных сетей вещания выпускает два ежедневных общенациональных новостных шоу: одно утром (например, «Доброе утро, Америка») и одно вечером.Поэтому целесообразно включить в нашу выборку хотя бы часть всех этих новостных программ на ABC, CBS и NBC. (Программы журнального жанра не включены во вселенную как потому, что в большинстве случаев они не ежедневные, за исключением Nightline, так и потому, что они непредсказуемо не посвящены освещению новостей дня). В то же время, поскольку Newshour с участием Джима Лерера рассматривается многими как альтернатива ночной трансляции новостей для трех основных сетей и охватывает значительную аудиторию, мы также включаем эту программу.

Единицы обучения

Для коммерческих вечерних выпусков новостей исследование кодирует всю программу. Для утренних программ он кодирует сегменты новостей, которые появляются в течение первых 30 минут трансляции, включая вставки национальных новостей, но не вставки местного значения. Выбирая этот образец утренних шоу, возможно, мы упустим некоторые новости, которые появятся позже в программах. Тем не менее, благодаря предварительному исследованию PEJ, мы узнали, что утренние шоу обычно отходят от новостей дня после первых 30 минут — за исключением вставки с последними новостями — и представляют больше человеческих интересов и историй об образе жизни. после этого момента.Истории, которые сети считают наиболее важными, появятся в течение первых 30 минут и будут включены в наше исследование.

Для PBS NewHour, где вторая половина программы отличается от первой, начиная с 31 марта 2008 г., мы начали чередовать первое и второе полчаса шоу, чтобы получить более точное представление об общем содержании программы.

Итоговый образец сети:

Коммерческие вечерние новости: полные 30 минут 2 из 3 программ каждый день (60 минут)
Коммерческие утренние новости: первые 30 минут 1 или 2 из 3 программ каждый день (30 или 60 минут)
PBS NewsHour: поверните на код 1 ^st 30 минут в один день, второй 30 минут на следующий день, а затем пропустить

Это приводит либо к 1.От 5 до 2,5 часов программирования каждый день.

Кабельное телевидение

Охват сектора

Согласно рейтинговым данным, отдельные программы трех основных новостных каналов кабельного телевидения — CNN, MSNBC и Fox News — не достигают такого количества зрителей, как программы новостных программ вещательной сети. В прайм-тайм 2,7 миллиона зрителей смотрят кабельные новости, а 1,6 миллиона смотрят в дневное время. Но данные рейтингов, возможно, недооценивают масштабы кабельных новостей.Данные опросов показывают, что несколько больше людей ссылаются на кабельные новости в качестве основного или первого источника национальных и международных новостей, равно как и сетевые новости.

Образец сектора

Наиболее вероятным вариантом было изучение CNN, MSNBC и Fox News. Они представляют собой доминирующий канал программирования каждой кабельной компании, производящей новости. (Это означает выбор MSNBC вместо CNBC и CNN вместо заголовков новостей CNN и MSNBC вместо заголовков новостей).

Единицы исследования

Поскольку эти каналы обеспечивают круглосуточное программирование, а отдельные программы иногда доходят до довольно небольшой аудитории, для нас нецелесообразно кодировать все доступные шоу.С одной стороны, очень сложно выбрать несколько раз в день, чтобы они служили образцом кабельных новостей в целом.

С другой стороны, более ранние исследования показали, что большую часть дня большинство людей находят одну кабельную новостную программу на канале неотличимой от другой. Если спросить дневного зрителя кабельных новостей, какую программу он предпочитает, 10 утра или полдень, вы можете получить в ответ растерянный взгляд. Блоками по часам на каналах будут программы с общими названиями, такими как CNN Newsroom, Your World Today или Fox News Live.Наши исследования показали, что существует четыре различных сектора программирования для кабельного телевидения: раннее утро, дневное время, ранний вечер и прайм-тайм.

Работая с научными руководителями, мы взвесили различные варианты. Выбор, основанный на самых популярных программах, приведет к «Фактору О’Рейли» (1,8 миллиона зрителей за ночь) для Fox и Ларри Кингу в прямом эфире (500 000 зрителей за ночь) для CNN. Однако некоторые из этих шоу не являются новостными программами сами по себе, а их содержание основано на мнениях ведущего и гостей в любой день.Разделение новостей и разговоров также оказалось проблематичным, потому что часто бывает трудно провести различие между двумя категориями, а несколько программ предлагают и новости, и выступления в один и тот же час.

Мы пришли к выводу, что наилучшим вариантом было использование двух временных периодов:

1) Дневной период, чтобы продемонстрировать, какие текущие или прямые трансляции освещаются. Исследование включает в себя два 30-минутных сегмента дневных программ каждый день, чередующихся между тремя сетями.

2) Ранний вечер и прайм-тайм (18:00 — 23:00) вместе как единое целое, вместо разделения разговоров и новостей или раннего прайм-тайма и позднего прайм-тайма.В этот пятичасовой период мы включили все программы, в которых основное внимание уделяется общим новостным событиям дня. По сути, это удаляет три программы: программу Fox Greta Van Susteren, которая более узко сфокусирована на преступности, Larry King CNN, которая чаще всего сосредоточена на развлекательных или личных историях, а не на новостях, и программа документальных фильмов MSNBC.

До 1 января 2009 года 3 из 4 вечерних кабельных программ кодировались каждый вечер для Fox News и CNN. Для MSNBC каждый вечер кодировались 2 из 4 вечерних программ.Эти шоу менялись каждый будний день. В прошлом рейтинги MSNBC были значительно ниже, чем рейтинги Fox News и CNN, и это было оправданием для включения на один вечер меньше их шоу.

В начале 2009 года PEJ внесла изменения в образец вечернего кабеля. MSNBC теперь превосходит CNN в рейтингах, и все три канала за эти годы претерпели значительные изменения в рейтингах. Следовательно, становится труднее обосновать наличие другого объема программирования для 3 станций.Следовательно, начиная с 1 января 2009 года, все 3 станции имеют 2 из 4 вечерних кабельных шоу, кодируемых каждую ночь.

30 мая 2011 года мы начали чередовать и кодировать 1 или 2 вечерних шоу от CNN и MSNBC.

Чтобы каждую неделю включать как можно больше предложений кабельного телевидения, исследование кодирует первые 30 минут выбранных программ и меняет их ежедневно. Утренние шоу не были включены, потому что эти шоу проводятся в одно и то же время для всех частей страны, а это означает, что трансляция начинается в 7 часов утра.м. на восточном побережье начнется в 4 часа утра на западном побережье. Эти программы появляются слишком рано, чтобы большая часть страны могла их фактически просмотреть. Это контрастирует с утренними программами вещания, которые показываются на пленке с задержкой в разных частях страны, как и другие программы вещания.

В результате был получен следующий образец кабеля:

Дневное время

Ротация, кодирование двух из трех 30-минутных дневных интервалов каждый день (60 минут в день)

Прайм-тайм

Два 30-минутных сегмента для Fox News (60 минут)
Один или два 30-минутных сегмента для CNN (30 или 60 минут)
Один или два 30-минутных сегмента для MSNBC (30 или 60 минут)

Указатель вращается среди всех программ от 6 до 11 пунктов.м. это было сосредоточено на общих новостях дня, за исключением Ларри Кинга в прямом эфире CNN и Греты Ван Сустерен из Fox.

Ниже представлен текущий список вечерних кабельных программ, включенных в нашу выборку по состоянию на август 2011 года.

	CNN	Fox News	MSNBC
18:00	Оперативная комната	Специальный отчет с Брет Байером
19 часов	Джон Кинг, США	Fox Report с Шепардом Смитом	Хардбол
8 стр.м.	Андерсон Купер 360	Фактор О’Рейли	Последнее слово
21:00	——	Ханнити	Шоу Рэйчел Мэддоу
22:00	——	——	Шоу Эд

Это дает 3,5 часа кабельного программирования каждый день (включая дневное время).

Газеты

Охват сектора

Примерно 54 миллиона человек покупают газету каждый будний день.Это число не включает процент «проходящих» газет, который, по некоторым оценкам, в зависимости от газеты, примерно в три раза превышает скорость тиража. Кроме того, определенные газеты, такие как New York Times и Washington Post, имеют еще большее влияние на национальную и международную повестку дня новостей, поскольку они служат источниками новостей, на которые многие другие СМИ обращают внимание при принятии собственных программных и редакционных решений. Таким образом, хотя общая аудитория газет за последние годы снизилась, газеты по-прежнему играют большую и важную роль в формировании общей повестки дня новостей, которую нельзя строго количественно оценить или обосновать только данными о тираже.Появляется все больше данных, позволяющих предположить, что общая аудитория газет, объединяющая их охват в печатных и онлайн-версиях, на самом деле может немного увеличиться.

Образец сектора

Чтобы представить, какие национальные истории освещают 1450 газет по всей стране, мы разделили ежедневные газеты страны на три уровня в зависимости от тиража: более 650 000; От 100 000 до 650 000; и менее 100000. В рамках каждого уровня мы отобрали статьи по следующим критериям:

Во-первых, статьи должны быть доступны в электронном виде в день публикации.Три веб-сайта, www.nexis.com, www.newsstand.com и www.pressdisplay.com, предлагают услугу полнотекстовой доставки в тот же день. На основе их общей доступности в тот же день (за исключением не ежедневных газет, газет неамериканских, неанглийских, университетских и специальных нишевых) был составлен список ежедневных газет общего интереса США. Первоначальный список включал семь документов на уровне 1 , , 44 бумаги на уровне 2 и 22 бумаги на уровне 3.

Уровень 1: В уровень 1 мы хотели включить представителей крупных общенациональных или распространяемых газет, поэтому каждый будний день мы кодируем две из четырех крупнейших газет, New York Times, Los Angeles Times, USA Today, и Wall Street Journal.В воскресенье мы кодируем 1 из 4 документов.

Уровни 2 и 3: Четыре и три газеты были отобраны из Уровня 2 и Уровня 3 соответственно. Для обеспечения географического разнообразия каждая из четырех газет уровня 2 и трех газет уровня 3 была случайным образом выбрана из другого географического региона в соответствии с параметрами, установленными Бюро переписи населения США, т. Е. Северо-Восточный регион, Среднезападный регион, Южный регион и Западный регион. . Также были предприняты усилия по обеспечению разнообразия собственности.

Мы меняем две из четырех газет уровня 2 и одну из трех газет уровня 3 каждый будний день.Мы кодируем по 1 бумаге каждого уровня в воскресенье.

Ниже приводится текущий список газет, включенных в Индекс.

Бумаги Уровня 2 и Уровня 3 были изменены с начала 2011 года.

1-й уровень

The New York Times
LA Times
USA Today
Wall Street Journal

2-й уровень

Вашингтон Пост *
Толедский клинок
Республика Аризона
Атланта Журнал Конституция

3-й уровень

The Hour
St Augustine Record
The Joplin Globe

* До 1 января 2010 г. Washington Post была газетой первого уровня.С тех пор его тираж упал, и теперь мы включаем его в нашу выборку для уровня 2. До этого времени на первом уровне было 5 газет.

Единицы обучения

Для каждой из выбранных статей мы кодируем только статьи, которые начинаются на странице A1 (включая переходы). Аргументом в пользу этого является то, что газеты приняли решение опубликовать эти истории в сегодняшнем выпуске. Это означает, что мы не кодируем статьи внутри раздела A или любого другого раздела.Первый аргумент в пользу игнорирования этих историй заключается в том, что они не нужны для нашего Индекса, который измеряет только самые важные новости каждую неделю. Если история появляется на внутренней стороне бумаги, но не попадает в A1, она почти наверняка не будет достаточно большой историей, чтобы войти в список самых популярных историй, которые мы отслеживаем каждую неделю. Слабость этого подхода, возможно, заключается в том, что он недооценивает всю повестку дня национальных и международных новостей, поскольку игнорирует те статьи, которые не были на странице 1 в одни дни, но были в другие.Хотя это, возможно, менее уместно в еженедельном индексе, в конце года при попытке оценить весь спектр того, что освещали СМИ, те истории, которые появились внутри газеты, но не исчезли, могут быть недооценены.

Отчасти причина исключения тех национальных и международных историй, которые начинаются внутри первой части статьи, носит практический характер. Кодирование внутренней части бумаг для завершения выборки для целей конца года было бы огромным объемом работы с относительно минимальной выгодой.

Другой аргумент в пользу отказа от национальных и международных историй, которые не могут сделать страницу 1, более концептуален. Мы измеряем то, что делают газеты, их главную повестку дня. Учитывая соотношение затрат и выгод, более выгодной альтернативой казалось захват первых полос большего количества газет. В том же отношении мы не кодируем каждую историю, которая может появиться на веб-сайте, что является еще более сложной задачей, а вместо этого кодируем только главные статьи.

Другая проблема с газетами, с которой мы не сталкивались с некоторыми другими СМИ, заключается в том, что мы включаем только статьи национального или международного характера.Национальный определяется как история, освещаемая в газетах из разных мест, в отличие от местной истории, которая освещается только в одной газете. Единственные местные истории, включенные в исследование, — это те, которые относятся к более широкой национальной проблеме — например, как война в Ираке влияет на родной город или новые сокращения рабочих мест на местных предприятиях из-за спада экономики.

В результате получается выборка из 20 статей в день.

Новостные интернет-сайты

Охват сектора

Около 30 миллионов пользователей Интернета заходят в Интернет за новостями каждый день.Ежедневно около 6,8 миллиона человек читают блог, некоторые из самых популярных из которых ориентированы на новости. Как новостные онлайн-сайты, так и веб-блоги становятся все более важными в общей повестке дня новостей. Любой образец современной новостной культуры должен включать представление некоторых из наиболее популярных онлайн-источников новостей.

Образец сектора

Вселенная онлайн-новостей еще более обширна, чем радио, и имеет, по-видимому, бесчисленное количество сайтов, которые могут служить источниками новостей. Чтобы получить представление об источниках новостей в Интернете, мы решили включить несколько самых популярных новостных сайтов в нашу вселенную в качестве образца общей программы новостей в Интернете.Мы также хотели найти баланс между типами новостных сайтов в Интернете, между теми, которые создают свой собственный контент, и теми, кто собирает новости со всей сети.

Когда Индекс был первоначально запущен в 2007 году, выборка включала 5 известных веб-сайтов, отслеживание которых проводилось каждый будний день. Этими сайтами были Yahoo News, MSNBC.com, CNN.com, AOL News и Google News. Однако, учитывая более широкое использование Интернета для новостей, показанное в недавних опросах, проведенных Исследовательским центром Pew Research Center для людей и прессы, PEJ решила расширить наш Интернет-контент.

Увеличение количества сайтов, включенных в NCI, произошло с 1 января 2009 года.

Чтобы выбрать сайты для включения в нашу расширенную онлайн-выборку, мы обратились к спискам самых популярных новостных сайтов на основе средних значений данных за шесть месяцев (май 2008 г. — октябрь 2008 г.) от двух рейтинговых служб: Nielsen и Hitwise. (Данные о наиболее посещаемых новостных сайтах, ранжированные по определенным веб-адресам, не были доступны в Comscore во время нашей выборки.)

Во-первых, мы нашли самые популярные новостные сайты с общим интересом, отсортированные по их средним данным по уникальной аудитории за шесть месяцев на основе ежемесячных данных Nielsen Netview на уровне поддоменов.Во-вторых, мы нашли самые популярные новостные сайты с общим интересом, ранжированные по их средней доле на рынке за шесть месяцев на основе ежемесячных рейтингов популярных новостных и медийных веб-сайтов, предоставленных Hitwise. Затем мы усреднили рейтинги лучших сайтов в этих двух списках, чтобы определить 12 самых популярных новостных сайтов, представляющих общий интерес.

В начале 2010 г. мы обновили нашу выборку, усредняя данные за 7 месяцев (май — ноябрь 2009 г.), предоставленные Nielsen Media Research.

В нашу текущую выборку вошли следующие сайты:

Yahoo News
MSNBC.com
CNN.com
NYTimes.com
Google News
LATimes.com
Foxnews.com
USAToday.com
Washingtonpost.com
ABCNews.com
HuffingtonPost.com
Wall Street Journal Online

Единицы обучения

Для новостных онлайн-сайтов исследование охватывает каждый сайт один раз в день. Мы меняем время суток, когда захватываем веб-сайты, с 9 до 10 часов утра по восточному времени и с 16 до 17 часов по восточному времени. * Для каждого захвата сайта мы кодируем пять основных историй, так как они были определены как самые известные. в этот момент конкретной службой новостей.Как и в случае с нашим решением о странице A1 в газетах, если история недостаточно велика для того, чтобы интернет-сайты могли выделить ее в своих пяти главных статьях, она, скорее всего, не будет регистрироваться в нашем подсчете главных новостей каждую неделю. .

* Примечание. До 28 апреля 2008 г. мы регистрировали веб-сайты только между 9 и 10 часами утра по восточному времени. Мы начали чередовать время, чтобы убедиться, что время захвата не повлияло на наши выводы.

В результате получается выборка из 30 историй в день.

Радио

Охват сектора

Радио
— это разнообразная среда, доступная большинству американцев: 94 процента американцев от 12 лет и старше слушают традиционное радио каждую неделю. Примерно 16% радиослушателей настраиваются на новости, разговоры и информационное радио в среднем в неделю, что делает его самым популярным из всех измеряемых радиоформатов. Многие американцы узнают новости из заголовков, а также слушают другие форматы.
Проблема с кодированием национальных радиопрограмм заключается в том, что большая часть радионовостного контента локализована, а количество передач, которые достигают национальной аудитории, составляет лишь небольшую часть от общего объема программ.С другой стороны, наш контент-анализ радио подтверждает, что новости коммерческого радио в большинстве городов были сведены к заголовкам из местных каналов и синдицированных сетевых каналов (плюс разговоры, большая часть которых сама синдицируется на национальном уровне). Исключение составляют несколько крупных городов, где до сих пор сохранилось несколько коммерческих радиостанций, полностью посвященных новостям, например, Вашингтон, округ Колумбия, где WTOP является важным оператором, обеспечивающим все новости.
Образец сектора
Индекс включает три различных направления радиопрограмм.
1. Общественное радио: Индекс включает 30 минут передачи по общественному радио утренней программы Национального общественного радио (NPR) Morning Edition или его передачи программы NPR с 16:00 до 18:00 «Все учтено».
NPR выпускает два часа «Утреннего издания» и два часа «Все, что принято во внимание» каждый день, которые также включают несколько сводок новостей, подготовленных другим подразделением NPR. Станции-участники могут выбрать любые сегменты в течение этих двух часов и смешивать и сочетать их в соответствии с их программными интересами.Таким образом, то, что транслируется на станции-участнике, считается «совместным производством» NPR и этой станции-участника, а не программ, исходящих непосредственно от NPR.
Чтобы учесть эту уникальную взаимосвязь, в дополнение к ротационному кодированию для каждого шоу PEJ также чередуется между кодированием первых 30 минут первого часа и первых 30 минут второго часа станции-участника, на которой мы записываем шоу. от, WFYI. Это дает нам более полное представление об общем содержании «Утреннего издания» и «Все рассмотренные в течение недели».
Кодирование
NPR для выборочной недели может выглядеть так:
Радио-шоу понедельник вторник среда четверг пятница
Утреннее издание (5–5:30 утра)
х
х
Утреннее издание (6–6:30)
х
Все учтено (16–16:30)
х
Все учтено (17–17:30)
х
В этом случае мы бы начали следующую неделю с кодирования трансляции 6–6:30 Morning Edition.
2. Разговорное радио: Индекс включает некоторые из самых популярных национальных ток-шоу, ориентированных на связи с общественностью или на новости. Поскольку большая часть аудитории разговорного радио и ведущие ток-радио придерживаются консервативных политических взглядов, мы включили более консервативных ведущих, чем либеральных ведущих. Мы кодируем первые 30 минут каждого выбранного шоу.
Два самых популярных консервативных ток-шоу на радио — это Раш Лимбо и Шон Хэннити. Мы кодируем каждое из этих шоу через день.* Поскольку политически либеральная аудитория ток-радио намного меньше, мы кодируем только одно либеральное ток-шоу через день: Эда Шульца, ведущего либерального радиоведущего, судя по общенациональной аудитории. Рейтинги Arbitron по версии журнала Talker’s Magazine за весну 2006 г. составляют:
Minimum Weekly Cume (в миллионах, округлено до ближайшего 0,25, на основе отчетов Arbitron Spring ’06).
Раш Лимбо (13,5)
Шон Хэннити (12,5)
Майкл Сэвидж (8,25)
Эд Шульц (2.25)
Рэнди Роудс (1,25)
Алан Колмс (1,25)
* Примечание. Мы начали ротацию радиопрограммы Раша Лимбо, чтобы кодировать его через день с 1 июля 2008 года. До этого мы кодировали Раша Лимбо каждый будний день.
3. Заголовки новостей: ежечасные новостные ленты от национальных радиоорганизаций, таких как CBS и CNN, появляются на местных станциях по всей стране. Эти каналы обычно длятся примерно 5 минут в начале каждого часа и являются национальными в том смысле, что люди по всей стране получают одинаковую информацию.Они часто дополняют местные ток-шоу и новостные передачи.
Чтобы получить представление об этих каналах, мы кодируем два национальных канала, один с радио ABC, а другой с радио CBS. Каждая сеть транслирует два канала в день (9 утра и 5 вечера по восточному времени). Мы кодируем одну трансляцию в 9 часов утра из одной сети и передачу в 17 часов из другой сети каждый будний день.
Станции, используемые для записи каждой программы, выбираются в зависимости от наличия твердого канала на веб-сайте станции. Мы также сравнили их шоу с шоу других станций, чтобы убедиться, что на этой станции транслируется тот же выпуск, что и на других станциях, передающих ту же программу.
Это дает следующий образец:
Новости
: 30 минут NPR каждый день, чередующиеся между Morning Edition и All Things Accountred, которые транслируются на выбранной станции-участнице.
Разговор: первые 30 минут одной или двух разговорных программ каждый день. Каждый будний день мы кодируем одного консервативного болтуна: либо Раша Лимбо, либо Шона Хэннити. Мы кодируем одно либеральное ток-шоу через день (Эд Шульц).
* До 1 января 2010 г. мы закодировали всего 3 консерваторов и 2 либералов в нашей выборке.
Заголовки: два сегмента заголовка каждый день (один с радио ABC и один с радио CBS), всего около 10 минут.
Это дает выборку примерно 1 или 2 часа программирования в день.
Вселенная аутлетов
Таким образом, каждый будний день NCI включает примерно 7 часов вещания (телевидение и радио), 5 газет (примерно 20 материалов) и 6 новостных веб-сайтов (30 материалов).
Текущая вселенная выглядит следующим образом:
Газеты (всего одиннадцать, вс-пт)
Код 2 из этих 4 каждый будний день; 1 из 4 каждое воскресенье
The New York Times
Los Angeles Times
USA Today
Wall Street Journal
Код 2 из этих 4 каждый будний день; 1 из 4 каждое воскресенье
The Washington Post
Toledo Blade
Республика Аризона
Атланта Журнал Конституция
Код 1 из этих 3 каждый будний день; 1 из 3 каждое воскресенье
Час (КТ)
ул.Augustine Record (FL)
The Joplin Globe (MO)
Веб-сайты (код 6 из 12 каждый день, пн-пт)
Yahoo News
MSNBC.com
CNN.com
NYTimes.com
Google News
LATimes.com
FoxNews.com
USAToday.com
WashingtonPost.com
ABCNews.com
HuffingtonPost.com
Wall Street Journal Online
Network TV (всего семь, пн-пт)
Утренние шоу — Код1 или 2 из 3 каждый день
ABC — Доброе утро, Америка
CBS — Раннее шоу
NBC — Сегодня
Вечерние новости
Код 2 из 3 каждый день
ABC — Мировые новости сегодня вечером
CBS — Вечерние новости CBS
NBC — Вечерние новости NBC
Кодируйте два дня подряд, затем пропустите один
PBS — Newshour
Кабельное ТВ (Всего пятнадцать, пн-пт)
Дневное время (14: 30–14: 30) — код 2 из 3 каждый день
CNN
Fox News
MSNBC
Ночной CNN — код 1 или 2 из 3 ежедневно
Ситуационная комната (18:00)
Джон Кинг, США
Андерсон Купер 360
Nighttime Fox News — код 2 из 4 каждый день
Специальный репортаж с Бретом Байером
Fox Report с Шепардом Смитом
Фактор О’Рейли
Хэннити
Nighttime MSNBC — код 1 или 2 из 4 каждый день
Hardball (19:00)
The Last Word w / Lawrence O’Donnell
The Rachel Maddow Show
The Ed Show
Radio (всего семь, пн- Пт)
Новости и заголовки — каждый день
Заголовки радио ABC в 9:00 или 17:00
Заголовки радио CBS в 9:00 или 17:00
NPR — код 1 из двух каждый день
Morning Edition
Все учтено
Talk Radio
Поворот между:
Раш Лимбо
Шон Хэннити
Код через день
Эд Шульц
Это дает нам 25-28 торговых точек каждый будний день.(Три газеты только на воскресенье)
Закупки вселенной и включение историй
Газеты
Для каждой газеты, включенной в нашу выборку, мы кодируем все статьи, в которых начало текста статьи появляется на первой странице печатного издания того дня. Если в истории есть только изображение, подпись или тизер к тексту внутри издания, мы не включаем эту историю в нашу выборку. Мы кодируем все статьи, которые появляются на первой странице, с национальным или международным акцентом.Поскольку мы смотрим на освещение национальных и международных новостей, если история касается события, которое является исключительно локальным по отношению к месту происхождения газеты, мы исключаем такую историю из нашей выборки. Единственное исключение из этого правила — когда сюжет, имеющий локальный характер, привязан к сюжету, который мы определили как «Большая история», то есть сюжет, который освещался в нескольких национальных новостных агентствах в течение более чем одного новостного цикла. . Например, история о местном солдате, вернувшемся с войны в Ираке, имеет местный характер, но связана с национальной проблемой и важна в контексте нашего исследования.
Мы кодируем весь текст всех статей, которые мы включаем. Если статья включает переход на внутреннюю страницу в печатном издании, мы кодируем весь текст, включая тот, который составляет переход.
По возможности, мы подписываемся на печатные копии выбранных газет и доставляем их в наш офис в Вашингтоне, округ Колумбия. Это возможно для национальных газет, у которых есть методы доставки в тот же день (New York Times, Washington Post, Wall Street Journal и USA Today).Для этих статей мы используем печатную версию, чтобы определить место на первой странице издания и получить весь текст, который мы будем кодировать. Мы используем компьютерную базу данных LexisNexis для определения количества слов в каждой из историй.
Для всех других статей, бумажные копии которых мы не можем получить в тот же день публикации, мы пользуемся преимуществами интернет-ресурсов, у которых есть цифровые копии печатных изданий. Pressdisplay.com и Newsstand.com имеют службы подписки, предлагающие доступ в тот же день к цифровым версиям бумажных копий.Из этих цифровых версий мы получаем текст соответствующих статей, а также определяем количество слов. Чтобы подсчитать количество слов, мы копируем текст статей (без подписей, заголовков, подписей или выдвижных кавычек) в программу Microsoft Word и запускаем функцию «подсчета слов», чтобы получить окончательное число. При необходимости мы заходим на веб-сайт газеты, чтобы найти текст статей, недоступных ни на одном из двух веб-сервисов. Изучая каждую отдельную статью, мы можем определить, когда текст статьи на веб-сайте такой же, как в печатной копии статьи.
Сетевое и кабельное телевидение
Для всех телевизионных программ мы кодируем первые 30 минут трансляции (за исключением PBS Newshour), независимо от продолжительности программы. Как и в случае с газетами, мы кодируем все новости, которые относятся к национальной или международной проблематике. Поэтому мы не кодируем истории, которые являются частью местной вставки в национальное шоу. Например, каждые полчаса Today Show на NBC переходят к местному филиалу, который сообщает местные новости и местную погоду.Мы не включаем эти местные вставки.
Мы также исключаем из нашей выборки рекламные ролики, промо-ролики и тизеры предстоящих статей. Нас интересуют только актуальные репортажи, происходящие во время трансляций.
Любой рассказ, который соответствует указанным выше критериям и начинается в течение первых 30 минут, включается в исследование, даже если рассказ заканчивается вне 30-минутного периода. Трехминутный рассказ, который начинается на 28 минуте программы, будет закодирован полностью, даже если последняя минута прошла после нашей 30-минутной отметки.Исключением из этого правила являются случаи, когда телеканал показывает выступление или пресс-конференцию, продолжительность которых превышает 30 минут (часто намного дольше). В этих случаях мы отключаем кодирование на 30-минутной отметке, чтобы это событие не повлияло ненадлежащим образом на наши общие данные.
Методика сбора всех телевизионных программ одинакова. PEJ подписывается на услугу спутникового телевидения DirectTV. Мы используем записывающее устройство Snapstream для записи шоу, которое мы кодируем.Сервис Snapstream в цифровом виде записывает каждую трансляцию на внутренний сервер, а затем мы архивируем программы на DVD. В нашем методе записи есть избыточность, поэтому каждое шоу также записывается на записывающие коробки TiVo, которые напрямую связаны с DirectTV. Мы делаем это, чтобы избежать проблем с захватом, которые могут возникнуть в результате технической ошибки.
Иногда информационные агентства отклоняются от регулярных программ новостей. Когда шоу заранее запланировано на специальное событие live , такое как дебаты президентской кампании или обращение к Государству Союза, мы не включаем этот период в нашу выборку.
Радио
Правила записи и выбора сюжетов для кодирования для радио очень похожи на правила для телевидения. Мы кодируем первые 30 минут или каждое шоу, независимо от того, как долго длится шоу. Мы также исключаем местные вставки от местных филиалов и продолжаем кодировать любую историю, которая выходит за 30-минутную отметку.
Для каждого из выбранных радиошоу мы нашли национальные каналы передачи, которые доступны в Интернете. Как и в случае с телевидением, у нас есть два компьютера, записывающих каждое шоу, чтобы избежать ошибок, если один канал не работает.Фактическая запись осуществляется с помощью программного обеспечения Replay A / V, которое захватывает цифровые каналы и создает цифровые копии программ на наших компьютерах. Затем мы архивируем эти программы на DVD.
Онлайн
Для каждого из веб-сайтов, которые мы включаем в нашу выборку, мы фиксируем и кодируем 5 самых популярных историй, которые появляются на сайте во время захвата. Наше время захвата регулярно меняется. Они происходят либо с 9 до 10 часов утра по восточному времени, либо с 16 до 17 часов по восточному времени каждый будний день.Захваты физически происходят, когда кодировщик переходит на каждый сайт с помощью интернет-браузера и сохраняет домашнюю страницу и соответствующие страницы статей на наших компьютерах в том виде, в котором они отображаются в наших браузерах во время захвата. Мы полагаемся на людей, а не на программный пакет для захвата сайтов, потому что некоторые программные пакеты оказались инвазивными для веб-сайтов.
В связи с текущей ротацией веб-сайтов и сменой времени суток, когда мы захватываем сайты, мы хотели убедиться, что мы не всегда захватываем одни и те же сайты в одно и то же время (CNN.com всегда в 9 утра, например). Мы также хотели заверить, что для веб-сайтов, на которых мы кодировали другой выпуск той же новостной организации, например газету USA Today и веб-сайт usatoday.com, мы не кодировали оба этих выпуска в одни и те же дни. Чтобы избежать этих двух проблем, мы создали метод ротации, при котором время захвата для веб-сайта меняется каждые два дня.
Это означает, что время захвата следует по схеме 9:00, 9:00, 16:00, 16:00, 9:00 и т. Д.
Вот пример того, как работает онлайн-ротация:

Как и в случае с газетами, некоторые статьи длиннее одной веб-страницы. В таких случаях мы включаем весь текст статьи на столько веб-страниц, сколько существует статьи.
Поскольку каждый веб-сайт отформатирован по-разному, мы разработали стандартный набор правил, чтобы определить, какие статьи наиболее заметны на данной домашней странице. Мы потратили много времени на изучение различных популярных новостных сайтов и обнаружили закономерности, которые привели нас к наилучшим возможным правилам.Во-первых, мы игнорируем всю рекламу и дополнительные функции на сайтах, о которых не сообщаются новости. Нас интересуют только основные каналы веб-сайтов, на которых отображаются ведущие истории дня. Во-вторых, мы определяем главную «ведущую» историю. Это история с самым большим размером шрифта для заголовка на домашней странице. Вторая по значимости история — это история, с которой связано изображение, если эта история отличается от истории со следующим по величине заголовком. Изучив многие сайты, мы поняли, что некоторые сайты связывают изображения с историями, которые они находят особенно интересными, но явно не предназначены для того, чтобы стать самой важной историей дня.Однако мы хотим, чтобы эти истории попали в нашу выборку, потому что они будут обращены на глаза читателя.
Выявив первую и вторую наиболее известные истории, мы затем полагаемся на два фактора, чтобы определить следующие три наиболее выдающиеся истории. Сначала мы учитываем размер текста заголовка, а затем высоту на домашней странице. Поэтому для определения третьей по значимости истории мы ищем историю с наибольшим шрифтом заголовка после двух самых известных историй. Если есть несколько историй с одинаковым размером шрифта, мы определяем, что история, которая находится выше на странице, более заметна.В случаях, когда две статьи имеют одинаковый размер шрифта и одинаковую высоту на экране, мы выбираем статью слева, чтобы она была более заметной.
В течение первых двух лет NCI мы не включали онлайн-новости, которые были аудио- или видеофрагментами. Начиная с 2009 года PEJ изменила свой метод измерения онлайн-историй, чтобы включить в них аудио- и видео-истории. См. Раздел ниже, озаглавленный «Включение онлайн-аудио и видео в расчеты индекса», для получения подробной информации о том, как были включены изменения в статистику индекса.
Процедуры кодирования и надежность интеркодера
Протокол кодирования был разработан для этого проекта на основе предыдущих исследований PEJ. Кодируются семнадцать переменных, включая идентификатор кодировщика, дату кодирования, идентификационный номер сюжета (эти три автоматически генерируются программным обеспечением для кодирования), дату сюжета, источник, время начала трансляции, тайм-код начала трансляции, количество слов сюжета, расположение / известность, сюжет. формат, описатель сюжета, большой сюжет, под-сюжет, географическая направленность, общая сюжетная тема, ведущий ньюсмейкер и тайм-код окончания трансляции.
Исходная переменная включает все СМИ, которые мы кодируем. Переменная для времени начала трансляции применяется к новостям радио- и телепередач и дает время начала программы, в которой появляется сюжет. Тайм-код начала широковещательной истории — это время, в которое история начинается после начала шоу, а временной код окончания широковещательной истории — это время окончания истории. Переменная для количества слов в рассказе определяет количество слов в каждом отдельном печатном / онлайн-новостном сообщении. Переменная размещение / известность указывает, где находятся истории в публикации, на веб-сайте или в трансляции.Расположение отражает известность, придаваемую рассказам журналистов, создающих и редактирующих контент. Формат сюжета измеряет тип и происхождение текстовых и вещательных сюжетов, что на базовом уровне определяет, является ли новостной сюжет продуктом оригинального репортажа или получен из другого источника новостей. Описатель рассказа — это краткое описание содержания каждого рассказа. Большие истории — это особые темы, которые часто возникали в средствах массовой информации в течение исследуемого периода времени. Суб-сюжетная линия применяется к историям, которые вписываются в некоторые из длительных больших историй, отражая определенные аспекты, особенности или более узкие элементы некоторых больших историй.Переменная для географической направленности относится к географической области, к которой относится тема по отношению к местоположению источника новостей. Переменная для общей темы рассказа определяет, к какому типу общих тематических категорий относится рассказ. Переменная для ведущего ньюсмейкера называет человека или группу, которые находятся в центре сюжета.
Команда кодеров, ответственная за выполнение контент-анализа, состоит из шестнадцати человек. Ежедневной операцией кодирования руководят менеджер по кодированию, координатор обучения, методист и старший научный сотрудник.Некоторые кодировщики прошли обширное обучение с лета 2006 года, и большинство кодировщиков имеют более чем годовой опыт программирования.
С момента создания NCI было проведено множество тестов на надежность интеркодера, чтобы гарантировать точность всех кодировщиков.
Тесты интеркодера 2010
В течение 2010 года компания
PEJ провела один крупный тест межкодера. Этот тест был сосредоточен на сложных переменных, требующих обширного обучения, опыта и эффективного взаимодействия между кодировщиками.Это основные переменные.
Основные переменные
Весной и летом 2010 года мы тестировали согласование межкодера для основных переменных. Сто пять историй (представляющих 10% выборки за неделю) были отобраны случайным образом из всех 5 секторов СМИ. Кодировщиков попросили перекодировать 12 статей из газетного сектора; 15 из онлайн; 20 из сети; 34 из кабельного и 24 из радиосектора.
В этом раунде тестирования нескольким кодировщикам было предложено перекодировать одни и те же истории.Всего в тесте приняли участие 17 программистов. Количество историй, перекодированных кодировщиком, зависело от объема кодирования, выполненного кодировщиком за предыдущие шесть недель.
Процент согласия был следующим:
Формат: 83%
Большая история: 85%
Подстория: 82%
Географическая направленность: 91%
Широкая тема: 78%
Ведущий ньюсмейкер: 84%
Ведущий ньюсмейкер 2: 95%
Выберите служебные переменные
В дополнение к этим основным переменным мы также протестировали некоторые служебные переменные в том же раунде тестирования.Хозяйственные переменные — это те, которые необходимы для каждой истории, но не требуют выводов друг из друга или почти не требуют их.
Размещение: 97%
Переменная только для трансляции
Время начала трансляции: 97%
Тесты интеркодера 2009 г. — начало 2010 г.
В 2009 году PEJ провела два этапа основного тестирования межкодера, чтобы гарантировать постоянную точность всех кодировщиков.
На первом этапе проверялись переменные, которые практически не требуют субъективности от кодировщика. Мы называем эти коды служебными переменными.Второй этап тестирования был проведен осенью 2009 года. На этом этапе мы протестировали более сложные переменные, требующие дополнительной подготовки и опыта. Мы называем их главными переменными.
Хозяйственные переменные
Летом 2009 года мы протестировали соглашение между кодировщиками для служебных переменных. Это переменные, которые необходимы для каждой истории, но не требуют выводов от каждого кодировщика.
Мы использовали случайную выборку из 131 истории, представляющую все пять секторов СМИ, которые мы кодируем.Этот образец представляет 10% от количества историй, которые мы кодируем в среднем за неделю.
Всего в исследовании приняли участие 15 кодировщиков. Каждого кодировщика попросили перекодировать каждую из 131 истории.
Всего было отобрано 27 печатных (12 газетных, 15 онлайновых) и 104 вещательных (44 сетевых, 36 кабельных и 24 радио) материалов.
Процент согласия был следующим:
Дата истории: 99%
Источник: 97%
Размещение: 94%
Переменная только для печати:
Количество слов в истории (+/- 20 слов): 84%
Переменные только для широковещательной передачи:
Время начала трансляции: 98%
Время начала истории (+/- 6 секунд): 97%
Время окончания истории (+/- 6 секунд): 91%
Основные переменные
Вторая группа переменных, которые мы тестировали, называлась основными переменными, и они требуют дополнительного обучения и интерпретации.Уже продемонстрировав высокий уровень согласия по всем нашим служебным переменным, мы затем попросили программистов принять участие в отдельных тестах для этих основных переменных.
Осенью 2009 года мы провели межкодировочное тестирование основных переменных. Сто тридцать закодированных статей были случайным образом отобраны из всех пяти секторов СМИ (20 газетных статей, 10 онлайн-статей, 36 сетевых историй, 41 кабельное сообщение и 23 радио-сюжета). Эти истории были написаны в течение 10 недель.
Всего в тесте приняли участие 16 кодировщиков.
Для основных переменных мы достигли следующего уровня согласия:
Формат: 86%
Большая история: 85%
Подстрока: 83%
Географическая направленность: 89%
Ведущий ньюсмейкер: 86%
Ведущий ньюсмейкер 2: 90%
Для нашей самой сложной переменной, Широкой темы, мы провели несколько тестов в середине-конце 2009 года и в начале 2010 года. Среднее согласие для общей темы составило 81%.
Тесты интеркодера 2008 г. — начало 2009 г.
В 2008 году PEJ провела два этапа основного тестирования межкодера, чтобы гарантировать постоянную точность всех кодировщиков.
На первом этапе проверялись переменные, которые практически не требуют субъективизма от кодировщика. Мы называем эти коды служебными переменными. Второй этап тестирования длился шесть недель. На этом этапе мы проверили более сложные переменные, требующие дополнительной подготовки и опыта. Мы называем их главными переменными.
Хозяйственные переменные
Первый этап тестирования измерял согласованность кодера для служебных переменных и был завершен в сентябре 2008 года.Это переменные, которые необходимы для каждой истории, но не требуют выводов от каждого кодировщика.
Мы использовали случайную выборку из 181 сюжета, представляющую все пять секторов СМИ, которые мы кодируем. Этот образец представляет 14% от количества историй, которые мы кодируем в среднем за неделю.
Каждая история была закодирована двумя разными кодировщиками, и в исследовании приняли участие 14 кодировщиков.
Было отобрано
26 печатных (13 газетных, 13 онлайновых) и 155 эфирных (56 сетевых, 57 кабельных и 42 радио) сюжетов.
Процент согласия был следующим:
Дата рассказа: 100%
Источник: 96%
Размещение: 91%
Переменная только для печати:
Количество слов в рассказе (+/- 20 слов): 98%
Переменные только для трансляции:
Время начала трансляции: 100%
Время начала истории (+/- 6 секунд): 82%
Время окончания истории (+/- 6 секунд): 82%
Заголовок: 99%
Основные переменные
Вторая группа переменных, которую мы тестировали, называлась основными переменными, и это переменные, которые требуют дополнительного обучения и интерпретации.Уже продемонстрировав высокий уровень согласия по всем нашим служебным переменным, мы затем попросили программистов принять участие в отдельных тестах для этих основных переменных.
Для этих тестов мы выбрали 103 сюжета, представляющих каждый из пяти секторов СМИ. Это составляет 8% от количества историй, закодированных за каждую неделю. Эти тесты проводились в течение шести недель в течение ноября и декабря 2008 года. Каждую неделю мы выбирали случайную выборку историй и просили всех кодировщиков закодировать основные переменные.В этом анализе мы объединили наборы данных за все 6 недель.
В этих тестах участвовали все 14 кодировщиков.
По основным переменным мы достигли следующего уровня согласия:
Формат: 94%
Большая история: 87%
Подстория: 80%
Географическая направленность: 92%
Согласие для ведущего ньюсмейкера оценивалось отдельно. Этот тест проводился в течение девяти недель (пять недель в 2008 году и четыре недели в 2009 году). Здесь мы отобрали в общей сложности 144 материала, представляющих каждый из пяти секторов СМИ.Это составляет 11% от выборки за неделю. Мы попросили кодеров перекодировать случайно выбранную выборку историй для ведущего ньюсмейкера.
Достигнута следующая договоренность:
Ведущий ньюсмейкер: 83%
Предыдущие тесты интеркодера (до 2008 г.)
Перед тестами интеркодера, описанными выше, были проведены два основных теста надежности интеркодера для установления действительности кодирования NCI. Первый тест был проведен непосредственно перед запуском еженедельного индекса освещения новостей в январе 2007 года.
Для первого теста два случайных набора данных были объединены для обработки статистики надежности интеркодера. В общей сложности 126 историй из 16 изданий в различных категориях СМИ (газеты, онлайн, телевидение, радио) были случайным образом отобраны для оценки надежности, что дало примерно 9% от общего количества сюжетов за неделю (общее количество сюжетов за неделю колеблется от 1200 до 1400. ). В целом, 22 истории были закодированы семью кодировщиками (17%), 66 историй были закодированы шестью кодировщиками (52%) и 38 историй были закодированы пятью кодировщиками (30%).
Для более сложных или субъективных переменных, включая формат рассказа и широкую тему рассказа, мы провели дополнительное тестирование. Для оценки надежности по этим переменным случайным образом были отобраны 90 статей из 10 СМИ в различных секторах СМИ. Большинство кодировщиков закодировали все эти истории. Данные показывают, что процент согласия для всех переменных в Индексе был выше 80.
Второй тест на надежность интеркодера был проведен в апреле и мае 2007 года. Для этого теста на надежность интеркодера мы разделили переменные на две группы и протестировали эти переменные по отдельности, чтобы гарантировать точность для каждой переменной.
Хозяйственные переменные
Чтобы проверить служебные переменные, мы выбрали случайную выборку из 151 сюжета из каждого из пяти освещаемых нами секторов СМИ. Каждая история была закодирована двумя кодировщиками. Это составляет более 10% от количества историй, которые мы кодируем за неделю.
Из этих материалов 32 были печатными (газетными и онлайн), а 119 — вещательными (телевидение и радио). По нашим служебным переменным мы достигли следующих уровней согласия:
Печать (32 случая)
Дата рассказа: 100%
Источник: 100%
Количество слов в рассказе (+/- 20 слов): 90%
Размещение: 94%
Трансляция (119 случаев)
Дата истории: 100%
Источник: 100%
Время начала трансляции: 100%
Заголовок: 100%
Время начала истории (+/- 6 секунд): 91%
Размещение: 93%
История время окончания (+/- 6 секунд): 92%
Основные переменные
Уже продемонстрировав, что у нас высокий уровень согласия для всех наших служебных переменных, мы затем попросили кодировщиков принять участие в дополнительном тесте, чтобы определить уровень согласия для основных переменных.
Мы случайным образом отобрали 116 историй как из печатных, так и из вещательных СМИ, что составляет около 8% историй, которые мы кодируем за обычную неделю. Уровень согласия для каждой из наших основных переменных был следующим:
Формат: 89%
Большая история: 91%
Дополнительная сюжетная линия: 87%
Географическая направленность: 91%
Тема: 85%
Ведущий ньюсмейкер: 83%
Детали тестирования
Все процентные соотношения для вышеуказанных переменных были рассчитаны с использованием доступной онлайн-программы PRAM.
С момента создания Индекса освещения новостей, когда новые кодировщики были наняты и включены в команду кодировщиков, они прошли обширную подготовку как у координатора обучения, так и у куратора контента и других опытных кодировщиков. Новым кодировщикам не разрешалось участвовать в еженедельном кодировании проекта до тех пор, пока они не продемонстрировали уровень согласия с опытными кодировщиками по всем переменным на уровне 80% или выше.
Каждый кодировщик работает от 20 до 37,5 часов в неделю в нашем Вашингтоне, округ Колумбия.C. office и был обучен работе со всеми печатными и вещательными СМИ, включенными в выборку. Расписание для каждого кодировщика различается, но поскольку весь материал, включенный в Указатель, заархивирован, фактическое кодирование может выполняться в любой момент в течение недели.
Для достижения разнообразия в кодировании и обеспечения статистической надежности, как правило, ни один кодер не кодирует более 50% определенного медиа-сектора в течение одной недели. Каждый кодировщик кодирует не менее трех носителей каждую неделю. В случае сложных решений по кодированию конкретной истории окончательное решение принимает либо администратор кодирования, либо старший сотрудник PEJ.
Данные физического кодирования вводятся в проприетарную программу, которая была написана для этого проекта компанией Phase II Technology. Программное обеспечение позволяет кодировщикам вводить данные для каждой переменной, а также позволяет кодировщикам проверять свою работу и исправлять ошибки, когда это необходимо. Один и тот же программный пакет собирает все данные кодирования каждую неделю и позволяет нам выполнять необходимые статистические тесты.
Общее количество медиа: создание и оценка
Основой измерения, используемой для определения главных новостей в телерадиовещании и кабельном телевидении, является время, а в текстовых СМИ — слова.Так, например, для новостей по кабельному телевидению мы имеем в виду процент от общего числа секунд, который получил определенный сюжет. Другими словами, из всех секунд, проанализированных в кабельных новостях на этой неделе, наземные события в Ираке составили xx% (или xx секунд из общего числа xxx). Отраслевой термин для этого термина — «newshole» — пространство, отведенное новостному контенту.
Основной индекс рассматривает телерадиовещание и печать вместе, определяя главные новости во всех СМИ. Для этого слова и секунды объединяются вместе, чтобы стать полной новостью.После рассмотрения различных вариантов слияния двух, наиболее простой и разумный метод заключался в том, чтобы сначала сгенерировать процент от newshole для каждой конкретной среды. Таким образом, все средства массовой информации представлены в одном и том же проценте измерения.
Затем нам нужно было создать метод для объединения различных процентов. Было несколько вариантов. Должны ли мы использовать простое среднее всех пяти? Должны ли мы усреднить всю печать и всю трансляцию, а затем усреднить эти два? Или мы должны применить какой-то вес, основанный на кажущейся аудитории?
Поскольку каждое средство массовой информации измеряет свою аудиторию по-разному (рейтинги в месяц на телевидении, еженедельный тираж в газетах, уникальные посетители в Интернете), любая система, основанная на цифрах аудитории, порождает серьезные проблемы прерывания.Тем не менее, некоторые из наших советников считали, что следует применить какой-то вес. Были рассмотрены различные варианты, в том числе сочетание различных показателей, таких как данные об аудитории и данные дополнительных опросов. Один из постоянных показателей — это опросы общественного мнения. Тот же вопрос задается в отношении нескольких СМИ. Исследовательский центр Pew для людей и прессы регулярно задает два таких вопроса. Один спрашивает о «регулярном использовании», а другой спрашивает, куда люди ходят за «национальными и международными новостями».”
Прежде чем перейти к методу запуска индекса в январе 2007 г., мы протестировали несколько моделей:
Модель 1: составьте процентное соотношение для больших новостей для каждого из пяти секторов СМИ (газеты, интернет-сайты, сетевое телевидение, кабельное телевидение и радио), а затем усредните эти пять списков в один окончательный список.
Модель 2: разделите медиа-секторы на две группы: текстовые (газеты, онлайн-сайты) и вещательные (сетевое телевидение, кабельное телевидение и радио). Усредните списки процентных соотношений между двумя группами, чтобы получить один окончательный список.
Модель 3: составьте процентные значения для больших историй для каждого из пяти секторов СМИ, а затем сложите пять взвешенных списков в один окончательный список. Веса, присвоенные каждому медиа-сектору, были рассчитаны путем усреднения трех последних данных опроса о том, откуда люди получают новости о национальных и международных проблемах, собранных Исследовательским центром Pew для людей и прессы (июнь 2005 г., ноябрь 2005 г. и Август 2006 г.). Во-первых, мы берем средний отклик для каждого медиа-сектора за три периода времени.Затем мы перебалансируем средние проценты, чтобы они соответствовали пяти секторам СМИ в Индексе — газеты, Интернет, сетевое телевидение, кабельное телевидение и радио — до 100%. Таким образом, вес для газет будет 0,28, для Интернета — 0,16, для сетевого телевидения — 0,18, для кабельного телевидения — 0,26, а для радио — 0,12.
Модель 4: составьте процентные значения для больших историй для каждого из пяти секторов СМИ, а затем сложите пять взвешенных списков в один окончательный список. Веса, присвоенные каждому медиа-сектору, были получены на основе данных регулярных опросов об использовании медиа, собранных Исследовательским центром Pew для людей и прессы в рамках проводимого раз в два года исследования потребления медиа в 2006 году.Таким образом, вес газет будет 0,307, онлайн-0,218, сетевого телевидения 0,165, кабельного телевидения 0,201 и радио 0,109.
Путем тестирования данных за две недели испытаний мы обнаружили, что списки пяти главных новостей были точно такими же (названия главных новостей и их ранги) с использованием всех четырех моделей, хотя некоторые проценты различались. В конце концов, академические аналитики и аналитики из нашей команды сочли, что лучшим вариантом была модель 3. Она позволяет отслеживать использование средств массовой информации для национальных и международных новостей, что и изучает Индекс.Кроме того, Исследовательский центр Pew для людей и прессы задает этот вопрос примерно раз в шесть месяцев, чтобы мы могли отразить изменения в использовании средств массовой информации. Мы приняли эту модель и планируем обновлять веса при необходимости.
Примечание. Веса, используемые для данных в Модели 3, обновлялись четыре раза с момента создания Индекса освещения новостей.
Первое обновление было опубликовано 16 июня 2008 г. на основе трех последних опросов, проведенных Исследовательским центром Pew для людей и прессы (сентябрь 2007 г., июль 2007 г. и февраль 2007 г.).Таким образом, весовые коэффициенты, использованные для Индекса в 2008 году, были следующими:
2008 Вес
Газеты: 0,26
Интернет: 0,20
Сетевое телевидение: 0,18
Кабельное телевидение: 0,24
Радио: 0,12
Второе обновление произошло 1 января 2009 г. Веса были получены для 2009 г. путем усреднения данных опроса за декабрь 2008 г. и данных последнего опроса 2007 г. (сентябрь 2007 г.), собранных Исследовательским центром Pew для людей и прессы. Таким образом, весовые коэффициенты, использованные для Индекса в 2009 году, были следующими:
2009 Масса
Газеты: 0.25
Интернет: 0,23
Сетевое телевидение: 0,16
Кабельное телевидение: 0,25
Радио: 0,11
Третье обновление было 1 января 2010 г. Веса за 2010 г. были рассчитаны путем усреднения данных опроса за июль и декабрь 2009 г. Эти данные были собраны Исследовательским центром Pew для людей и прессы. В 2010 году для Индекса использовались следующие веса:
2010 Вес
Газеты: 0,22
Интернет: 0,26
Сеть: 0,15
Кабель: 0,24
Радио: 0,13
Последнее обновление было 1 января 2011 г.Эти веса были рассчитаны путем усреднения данных опроса за июль и декабрь 2010 года. Эти данные были собраны Исследовательским центром Pew для людей и прессы. В настоящее время для NCI в 2011 году используются следующие веса:
2011 Wieghts
Газеты: 0,20
Интернет: 0,30
Сеть: 0,14
Кабель: 0,24
Радио: 0,12
Включение онлайн-аудио и видео в расчеты индекса
Решение включить аудио- и видеоистории в Интернет в начале 2009 г. означало, что PEJ необходимо было создать метод, включающий различные способы измерения длины (время в секундах по сравнению с количеством слов) в одном и том же секторе СМИ.
До этого изменения процент новых продаж для онлайн-сектора рассчитывался как процент слов (в тексте). К настоящему моменту включение мультимедийных элементов в нашу веб-выборку создало проблему для расчета процента от расчета Newshole, который может включать в себя как текст, так и длину мультимедийных историй в секундах. PEJ провела несколько тестов, чтобы предложить простой, но точный метод создания эквивалентной меры.
Процесс, который PEJ использует для оценки мультимедийных историй, состоит в том, чтобы взять длину мультимедийного рассказа (в секундах) и умножить на 4, чтобы получить приблизительное значение, эквивалентное текстовому рассказу из этого количества слов.Например, онлайн-видео длительностью 30 секунд будет присвоено эквивалентное значение 120 в словах (30 * 4). Онлайн-видео продолжительностью 60 секунд будет иметь эквивалентное значение в 240 слов (60 * 4).
Компания
PEJ пришла к этому методу, сначала посчитав, сколько времени нужно людям, чтобы прочитать новости вслух. После того, как пять человек прочитали разные типы новостей, мы обнаружили, что люди читают примерно 3 слова в секунду. Однако простое умножение длины истории на 3 не точно отразит ценность мультимедийной истории.
Затем мы сравнили распределение длины онлайновых текстовых историй с распределением длины онлайновых мультимедийных историй. Чтобы сделать это сравнение, мы взяли распределение 3500 текстовых историй в Интернете за последние 6 месяцев в NCI и сравнили это с распределением продолжительности 280 видеоисторий, собранных с 7 отдельных новостных веб-сайтов. Средняя длина текстового рассказа составляла примерно 600 слов, в то время как средняя длина видео-рассказа составляла примерно 150 секунд.
На основе этих сравнений мы определили, что умножение длины на 4 дает разумное приблизительное значение для использования по сравнению с длиной текстового рассказа в словах.Ни один единственный множитель не может точно соответствовать, поскольку распределение длины веб-видео не является линейным, и потому что не существует простого способа количественно оценить ценность визуальных элементов в мультимедийных историях вместе с текстом. Однако этот простой метод умножения дает нам прямой способ сделать приблизительные эквиваленты между двумя мерами (секундами и словами), которые иначе трудно сравнить.
Чтобы просмотреть список изменений, внесенных в методологию индекса освещения новостей с января 2007 года, щелкните здесь.
Обновлено 25 августа 2011 г.
стандартов и ценностей | Агентство новостей Reuters
Reuters не было бы Reuters без свободы предвзятости. Мы — новостная служба «без гражданства», которая приветствует разнообразие в наших редакциях, но просит всех сотрудников оставлять за дверью свою национальность и политику. Такой нейтралитет является отличительной чертой нашего новостного бренда и позволяет нам работать со всеми сторонами вопроса, конфликта или спора без какой-либо повестки дня, кроме точного и справедливого освещения. Наши клиенты и источники ценят Reuters за это качество, и мы все должны работать над его сохранением.
Мы всегда должны стремиться быть абсолютно справедливыми и уравновешенными. Обвинения не следует изображать как факт; обвинения не должны предъявляться как признак вины. Мы обязаны быть честными, чтобы дать участникам таких историй возможность встать на их сторону.
Не принимай сторону, расскажи все
Как журналисты Reuters, мы никогда не отождествляем себя с какой-либо стороной в проблеме, конфликте или споре. Наши тексты и визуальные истории должны отражать все стороны, а не только одну. Это ведет к лучшей журналистике, поскольку требует от нас останавливаться на каждом этапе сбора новостей и спрашивать себя: «Что я знаю?» и «Что мне нужно знать?» Например, при сообщении предложения о поглощении должно быть очевидно, что целевой компании должна быть предоставлена возможность заявить о своей позиции.Точно так же в политическом споре или военном конфликте всегда есть по крайней мере две стороны, которые следует учитывать, и мы рискуем быть воспринятыми как предвзятые, если мы не предоставим достаточное пространство для различных сторон.
Эта объективность не всегда сводится к тому, чтобы предоставить равное пространство для всех сторон. Исполнитель злодеяния или лидер маргинальной политической группы могут требовать меньше места, чем жертвы или основные политические партии. Однако мы всегда должны стремиться к безупречной справедливости и уравновешенности.Обвинения не следует изображать как факт; обвинения не должны предъявляться как признак вины. Мы обязаны быть честными, чтобы дать участникам таких историй возможность встать на их сторону.
Мы также должны остерегаться предвзятости при выборе слов. Такие слова, как «опасения», «надежды» или «настаивает», могут указывать на то, что мы принимаем чью-то сторону. Такие глаголы, как «опровергнуть» или «опровергнуть» (что означает опровергнуть) или «провалить» (например, «не удалось прокомментировать»), могут подразумевать редакционное суждение, и их лучше избегать.Размышление о языке может только улучшить наши письма и журналистику.
Заключение и анализ
Рейтер проводит фундаментальное различие между нашими новостями, основанными на фактах, и четко обозначенными мнениями.
Журналисты Reuters не выражают свое мнение в новостях, озвученных видео или сценариях, а также в блогах или чатах, в которые они могут вносить вклад в ходе своей работы. Этот фундаментальный принцип вызывал огромное доверие к Reuters среди клиентов и общественности на протяжении многих лет.Это справедливо для всех типов новостей, которые освещает Рейтер, будь то финансовые или общие, на любом языке и в любой форме.
Это не означает, что мнения других людей не имеют места в наших историях. Они очень часто имеют отношение к истории и необходимы читателю или зрителю, чтобы понять ее смысл и последствия. Чтобы это было правдой, цитируемое мнение должно быть авторитетным и относиться к указанному источнику.
В наших столбцах и в некоторых других отдельных сервисах, которые мы можем создать, мы разрешаем указанным авторам выражать свою точку зрения.Мы четко маркируем эти материалы как отличные от новостного файла, основанного на фактах, и будем публиковать заявления об отказе от ответственности, в которых говорится, что работа не отражает мнение Reuters. Те журналисты, которым разрешено публиковать статьи с точками зрения, такие как колонки, будут выражать твердо обоснованные взгляды в своих областях знаний, а не будут просто провоцировать их необоснованными утверждениями или личными нападками.
Дискриминационный язык и стереотипы
Мы должны избегать неуместных ссылок на пол, этническую принадлежность, религию, культуру, внешний вид, возраст и сексуальную ориентацию.Журналист Reuters должен быть чувствителен к бессознательным стереотипам и устаревшим предположениям. Неужели новость о том, что в новостях фигурируют темнокожие, блондинки, женщины, полные или геи, действительно нова? Если это актуально, принадлежит ли этот факт лидирующей позиции или он должен быть вплетен ниже? Наш язык должен быть нейтральным. При упоминании профессиональных групп предпочтительнее использовать множественные выражения, такие как руководители и журналисты, по сравнению с гендерно-ориентированными тегами, которые подразумевают исключение женщин. При описании роли следует избегать таких слов, как «представитель».Мы должны избегать необоснованных ссылок на внешний вид или одежду, признавая ситуации, когда эти детали уместны. Репортеры должны сопротивляться предположению, что их культурные ценности, религиозные убеждения или социальные нравы являются нормой. Мы также должны с подозрением относиться к стереотипам страны — обычно негативным представлениям о национальном характере. Это может быть оскорбительно. Ссылки на стереотипы о стране могут быть уместны в определенных хорошо сбалансированных историях, но мы всегда должны действовать осторожно, даже если пытаемся оспорить или опровергнуть предубеждение.
Консультации по инвестициям
Вы не должны выражать личное мнение в отчетах о достоинствах конкретных инвестиций. Отчеты, содержащие оценочные суждения об инвестициях, должны предоставляться указанной третьей стороне. На нашу отчетность также влияют местные законы. Reuters сообщает новости. Он не дает советов по инвестициям, и во многих странах это запрещено законом. Журналисты Reuters также не должны давать советы по инвестициям клиентам или читателям, которые запрашивают такой совет любыми средствами, включая телефон, письмо, факс или электронную почту.
Отчетность Thomson Reuters
Вы должны проявлять особую осторожность, чтобы избежать любых намеков на предвзятость при составлении отчетов о Thomson Reuters и ее корпоративных филиалах, обеспечивая, чтобы отчеты основывались на фактах. История Reuters о Thomson Reuters может быть воспринята фондовыми рынками и регулирующими органами как официальная линия в отношении компании.
При составлении отчета о Thomson Reuters и аффилированных лицах или при цитировании официальных лиц и аналитиков Thomson Reuters и аффилированных лиц необходимо указать, что они являются организациями Thomson Reuters.
Вот как можно сообщить о Thomson Reuters, ее дочерней или аффилированной компании:
Любой рассказ или отрывок из истории о Thomson Reuters или Reuters должен быть просмотрен до публикации управляющим или региональным редактором или руководителем отдела в вашем регионе, а также глобальным редактором по этике и стандартам.
Истории должны содержать комментарий представителя компании. Всегда должен быть доступен в Лондоне, Нью-Йорке или Сингапуре.
В соответствии с нашей политикой, мы должны собирать только те статьи, которые могут быть связаны с движением рынка или представляют значительный общий интерес.
Политическая и общественная деятельность
Reuters не поддерживает — прямо или косвенно — никакую политическую партию или группу, а также не принимает сторону в национальных или международных конфликтах или спорах в соответствии с Принципами доверия. В соответствии с этой политикой вы не должны идентифицировать имя Reuters с какой-либо политической партией или группой или какой-либо одной стороной в таких конфликтах или спорах.
Неуместны демонстрации политической принадлежности или поддержки партийных идей в наших редакциях.Вне работы Reuters уважает право (а в некоторых странах и обязанность) сотрудников голосовать на выборах и референдумах и не пытается вмешиваться в это право. Компания также признает, что сотрудники пользуются некоторыми основными свободами в силу своей национальности или места проживания. Reuters, однако, ожидает, что журналисты во всех редакционных отделах будут очень чувствительны к риску того, что их деятельность вне работы может привести к сомнению в их беспристрастности или создать впечатление предвзятости.
Такое восприятие может подорвать репутацию не только отдельных лиц, но и всех журналистов Reuters и нанести ущерб репутации компании. В некоторых обществах лица, подписывающие петиции или присоединяющиеся к демонстрациям, могут контролироваться властями, и доказательства могут использоваться для нанесения ущерба их репутации или ограничения наших операций по сбору новостей. В других странах имена людей, которые вносят взносы в фонды политических кампаний, являются публичными. Опять же, такие доказательства могут быть использованы теми, кто пытается подорвать авторитет Рейтер, его сотрудников или нашу профессию.
Политика, разработанная для защиты нашей репутации как свободной от предвзятости службы новостей, не подлежит контролю. Он основан на доверии и ожидании того, что сотрудники будут воздерживаться от действий, которые могут, независимо от их намерений, вызвать восприятие конфликта, и что они будут консультироваться со своим руководителем в любом случае сомнения. Если такое восприятие конфликта действительно возникает, Reuters может в некоторых случаях в конечном итоге потребовать от журналиста перейти к другим обязанностям. Люди должны руководствоваться своим здравым смыслом, Принципами доверия и ценностями непредвзятой журналистики при принятии решения о том, делать ли пожертвования на определенные благотворительные цели или принимать активное участие в делах своего сообщества.Маловероятно, что возникнет конфликт, но сотрудники, сомневающиеся в этом, должны проконсультироваться со своим руководителем. Те же принципы применимы к любым сомнениям относительно возможного восприятия конфликта, которые могут возникнуть из-за действий близкого члена семьи.
Равные возможности в отделе новостей
Reuters стремится справедливо относиться к своим сотрудникам, независимо от пола, этнического, национального или религиозного происхождения, возраста, инвалидности, семейного положения, родительского статуса или сексуальной ориентации. Квалифицированным сотрудникам будет уделяться внимание при всех вакансиях, независимо от любого из вышеперечисленного.Отбор сотрудников для поступления в компанию, обучения, развития и продвижения по службе должен определяться исключительно их навыками, способностями и другими требованиями, имеющими отношение к работе, и в соответствии с законами соответствующей страны.
Разнообразие в отделе новостей
В нашей журналистике и в нашем отделе новостей мы придерживаемся разнообразия мыслей, стилей, опыта, культуры, расы, цвета кожи, пола, национального происхождения, религии, гендерной идентичности и выражения, сексуальной ориентации, инвалидности, возраста, семейного положения, статуса гражданина, и статус ветерана.Мы приветствуем различные точки зрения, идеи и соображения, которые разнообразие привносит в обсуждение собираемых нами новостей. Разнообразие обогащает обмен идеями, который ведет к лучшей журналистике.
Интервью для СМИ и выступления
Телеканалы или печатные издания иногда просят сотрудников Reuters дать интервью, часто через наш отдел по связям со СМИ. Мы поощряем такое раскрытие информации для наших журналистов и их опыта. Если журналисты хотят дать интервью, они должны придерживаться следующих принципов:
Любые интервью должны быть заранее одобрены руководителем журналиста и командой по связям с общественностью.
Интервью с собственными службами Reuters имеют приоритет.
Запрос должен исходить от заслуживающего доверия вещателя или издания, которое вряд ли будет использовать интервью в пропагандистских целях.
Корреспонденты не должны высказывать личного мнения и должны в основном ограничиваться тем, что сообщает Reuters.
Корреспонденты не должны говорить ничего, что могло бы смутить Reuters, подорвать нашу репутацию в отношении объективности и беспристрастности, затруднить доступ к отчетности или поставить под угрозу персонал.
Мы должны быть уверены, что корреспондент является опытным сотрудником, на которого мы можем положиться, чтобы действовать ответственно и осмотрительно.
Платежи не требуются или не принимаются. В случае непреднамеренного получения проконсультируйтесь со своим менеджером или глобальным редактором по вопросам этики и стандартов или с юрисконсультом редакции Reuters.
Конференции
Редакция Reuters может посещать семинары, конференции и другие форумы или рассказывать о своих областях журналистской деятельности с одобрения менеджеров Reuters.
Участвуя в таких панелях, журналист Reuters должен придерживаться фактов или анализа, основанного на фактах. Все, что говорит журналист, должно соответствовать Принципам доверия и редакционным правилам Reuters.
Участие в мероприятиях, спонсируемых образовательными учреждениями, неправительственными организациями (НПО), государственными учреждениями и т.п., должно быть одобрено ответственным редактором, руководителем бюро или региональным редактором. Если у менеджеров есть какие-либо вопросы, они должны передать их глобальному редактору по этике и стандартам Аликс Фридман.
Разрешение на участие во всех конференциях, спонсируемых компаниями (включая Thomson Reuters) и другими коммерческими организациями, следует запрашивать у исполнительного редактора Джины Чуа и Аликс Фридман.
Менеджеры, оценивающие, одобрять ли участие, должны убедиться, что полномочия организаторов таковы, что посещение мероприятия в качестве спикера не подрывает репутацию Reuters как добросовестного, независимого и свободного от предвзятости. В частности, сотрудники Reuters должны выяснить цель мероприятия и повестку дня спонсоров.
Оплата за участие в конференции не запрашивается и не принимается. Организации (кроме Thomson Reuters) обычно не разрешается покрывать расходы, связанные с поездкой и проживанием.
Ниже приведены некоторые общие принципы, которые помогут определить, может ли редакция Reuters быть одобрена для участия в конференции:
Журналисты могут модерировать панели только в том случае, если Reuters имеет полный редакторский контроль над содержанием вопросов.
Журналисты не будут модерировать или участвовать в панелях, если кто-либо из участников дискуссии заплатил организатору за участие или является представителями сторонних спонсоров.
Журналисты не будут модерировать или участвовать в панелях, основной целью которых является запуск или продажа продукта.
Редакторы могут появляться только раз в год на конференциях определенной компании. Это ограничение не распространяется на мероприятия, спонсируемые Thomson Reuters.
Репортеры, которые следят за определенной компанией, не могут участвовать в мероприятиях этой компании; редакторам разрешено это делать.
Участвующие журналисты не будут высказывать мнения о конкретных компаниях или конкурентах, но будут придерживаться анализа и фактов (желательно тех, которые уже были опубликованы Reuters или другими заслуживающими доверия СМИ) и обсуждения общих тем и тенденций.
Освещение мероприятия Reuters в прессе не является условием участия; это на усмотрение редакторов Reuters.
No related posts.

Ответы | Упр. 51. Прочитайте текст. Докажите, что это текст публицистического стиля. — Русский язык, 6 класс

Проверочные работы по русскому языку (10 класс) – Документ 1 – УчМет

Как доказать художественный стиль 🚩 художественный стиль речи как определить 🚩 Литература

Вопросы для повторения

Контрольна робота «Публіцистичний стиль мовлення» (10 клас)

Понятие о публицистическом стиле 👍, Науковий портал Predmety.in.ua

различных стилей и моделей журналистики

4.2 Различные стили и модели журналистики

Цели обучения

Объективная и сюжетная журналистика

Расцвет объективной журналистики

Стиль перевернутой пирамиды

Интерпретативная журналистика

Конкурс из радиовещания

Литературная журналистика

Важные литературные журналисты

Эффекты литературной журналистики

Пропагандистская журналистика и точная журналистика

Опра Уинфри: адвокат-журналист

Газеты о консенсусе и конфликтах

Нишевые газеты

Подземный пресс

Ключевые выводы

Упражнения

Soft Новости | журналистика | Britannica

Журналист против репортера | Мэривилл Интернет

Описание работы журналиста

Перспективы карьеры журналистов

Описание работы репортера

Перспективы карьеры репортеров

Журналист против репортера: различия

Поиск места в поле

новостей или мнений? — Writing Commons

Различие между новостями и мнениями: пример

Новости

Мнение

Новости или мнение? Проверьте свое понимание.

Обсуждение

Дальнейшее изучение

Что такое мультимедийная журналистика? | Блог Университета Эльмхерста

Освоение мультимедийной журналистики

Чем занимается мультимедийный журналист?

Сколько зарабатывают мультимедийные журналисты?

Почему так важна мультимедийная журналистика?

Изучите мультимедийную журналистику в Elmhurst

Методология индексации новостей | Pew Research Center

Обзор

Вселенная: что мы изучаем

Сетевые новости

Кабельное телевидение

Газеты

Новостные интернет-сайты

Радио

Вселенная аутлетов

Закупки вселенной и включение историй

Газеты

Сетевое и кабельное телевидение

Радио

Онлайн

Процедуры кодирования и надежность интеркодера

Общее количество медиа: создание и оценка

Включение онлайн-аудио и видео в расчеты индекса

стандартов и ценностей | Агентство новостей Reuters

Добавить комментарий Отменить ответ