Эмоции психология: Эмоции: что это, виды и функции

Содержание

Обнимательная психология: услышать себя через эмоции

Читать отрывок 729 ₽

480 ₽

+ до 72 бонусов

Купить

Цена на сайте может отличаться от цены в магазинах сети. Внешний вид книги может отличаться от изображения на сайте.

В наличии

126

Психология и счастье Китайские авторы

Вторая книга серии от авторов самой известной женской психологической платформы в Китае. Ваши эмоции — это друзья, которые помогут вам понять и полюбить себя, а в результате найти путь к лучшей жизни.

Описание

Характеристики

Психология и счастье Китайские авторы

Манн, Иванов и Фербер

На товар пока нет отзывов

Поделитесь своим мнением раньше всех

Как получить бонусы за отзыв о товаре

Сделайте заказ в интернет-магазине

Напишите развёрнутый отзыв от 300 символов только на то, что вы купили

Дождитесь, пока отзыв опубликуют.

Если он окажется среди первых десяти, вы получите 30 бонусов на Карту Любимого Покупателя. Можно писать неограниченное количество отзывов к разным покупкам – мы начислим бонусы за каждый, опубликованный в первой десятке.

Правила начисления бонусов

Книга «Обнимательная психология: услышать себя через эмоции» есть в наличии в интернет-магазине «Читай-город» по привлекательной цене. Если вы находитесь в Москве, Санкт-Петербурге, Нижнем Новгороде, Казани, Екатеринбурге, Ростове-на-Дону или любом другом регионе России, вы можете оформить заказ на книгу «Обнимательная психология: услышать себя через эмоции» и выбрать удобный способ его получения: самовывоз, доставка курьером или отправка почтой. Чтобы покупать книги вам было ещё приятнее, мы регулярно проводим акции и конкурсы.

предубеждения и искажения — Моноклер

Рубрики : Нейронаука, Последние статьи, Психология

Нашли у нас полезный материал? Помогите нам оставаться свободными, независимыми и бесплатными, сделав любое пожертвование или купив что-то из нашего литературного мерча.

Учёные о том, как наши предубеждения искажают восприятие реальности и окружающих и почему распознавание эмоций — не наш конёк.

Помните советский научпоп «Я и другие», в котором нам показали ряд экспериментов, доказывающих, насколько мы внушаемы, несамостоятельны в суждениях и зависимы от мнения окружающих? В одном из испытаний участникам демонстрировали портрет одного и того же человека, предварительно представляя его учёным или убийцей, после этого респонденты должны были составить психологический портрет представленного им человека. Конечно, те, кто описывал «убийцу», заметили и жестокость в глазах, и хитрую ухмылку, и скрытность. Те же, кто описывал видного ученого, в том же самом портрете разглядели доброту, порядочность, ум. Но действительно ли дело только во внушаемости человека и природной склонности к конформизму (сказали убийца — значит, убийца)?

Существует еще одно исследование, проведенное учеными из США, Новой Зеландии и Франции уже в нулевых и подтверждающее гипотезу, что наше изначальное впечатление об эмоциях других людей искажает наше последующее восприятие их выражения лица и воспоминание о нём.

То есть, как только мы интерпретируем неоднозначный или нейтральный вид как гнев или радость, впоследствии мы вспоминаем или на самом деле видим именно эту эмоцию.

Как отмечает соавтор исследования, профессор психологии в университете Калифорнии Петр Винкельман, в их работе ставится «старый-добрый вопрос»:

«Видим ли мы реальность такой, какой она есть, или то, что мы видим, возникло под влиянием наших предубеждений?»

По его словам, результаты действительно подтверждают: то, что мы думаем, оказывает заметное влияние на наше восприятие, и распознавание эмоций человека становится необъективным. Другой соавтор исследования, Иамин Хальберштадт из университета Отаго в Новой Зеландии, поясняет:

«Мы представляем, что наше выражение эмоций — это недвусмысленный способ общения и передачи чувств. Но в реальном социальном взаимодействии выражение лица представляет собой смесь нескольких эмоций – и оно открыто для интерпретации. Это означает, что два человека могут иметь разные воспоминания об одном и том же эмоционально насыщенном эпизоде, но оба могут быть правы относительно того, что они «видели». Так что, когда моя жена воспринимает мою ухмылку как цинизм, она права: её объяснение выражения моего лица в определённый момент искажает её восприятие. Но также верно, что, если бы она объяснила моё выражение как эмпатию, мне бы не пришлось спать на диване. Это парадокс — чем больше мы ищем смысла в эмоциях других, тем менее точно мы их запоминаем».

Ученые отмечают, что исследуемое явление выходит далеко за рамки повседневных межличностных недопониманий — особенно оно встречается среди тех, для кого характерны устойчивые или дисфункциональные способы понимания эмоций, — например, у людей с тревожным расстройством личности или лиц с психологической травмой.

К примеру, для тревожных личностей характерна негативная интерпретация реакции других людей, которая может перманентно окрашивать их восприятие чувств и намерений и увековечивать их ошибочные убеждения даже перед лицом доказательств обратного.

Другая сфера, в которой могут применяться результаты исследования, касается памяти очевидцев: свидетель насильственного преступления, например, может приписать злобу преступнику — впечатление, которое, по мнению исследователей, будет влиять на память о выражении лица злоумышленника.

Во время эксперимента исследователи показали участникам фотографии лиц, подвергнутые цифровой обработке и отражающие неоднозначные эмоции, и предложили респондентам думать об этих лицах как о сердитых или радостных.

Затем участники наблюдали медленное изменение выражений лиц – от злого к счастливому – и им было необходимо найти фотографию, которую они первоначально видели.

Исходные интерпретации людей повлияли на их воспоминания: лица, изначально интерпретированные как злые, чаще вспоминались как лица, выражающие злобу, чем лица, первоначально интерпретированные как счастливые.

Ученых особенно заинтересовал тот факт, что лица с неопределенным выражением лица воспринимались настолько неоднозначно и вызывали столь разную реакцию.

Измеряя тонкие электрические сигналы, поступающие от мышц, которые контролируют мимику, исследователи обнаружили, что участники имитировали на своих лицах ранее интерпретированные эмоции при повторном просмотре лиц с неопределенным выражением.

Другими словами, при просмотре выражения лица, о котором они когда-то думали как о злом, люди чаще сами выражали на своих лицах злые эмоции, чем те люди, которые смотрели на то же лицо, но первоначально интерпретировали его как радостное.

Как отмечают исследователи, в значительной степени это автоматические процессы — такая мимическая имитация отражает то, как люди воспринимали лицо с неоднозначным выражением, и демонстрирует, что участники в буквальном смысле видели различные выражения. Профессор Винкельман из Калифорнийского университета отмечает:

«Таким образом, нам удалось открыть, что наше тело — это интерфейс: место, где мысли и восприятия встречаются. Наше исследование поддерживает развивающуюся область исследований «воплощенного сознания» и «воплощенных эмоций».
И наша телесная самость тесно переплетена с тем, как и что мы думаем и чувствуем».

— Как возникают эмоции, о существовании которых мы не подозреваем?

— Природа эмоций: врожденные реакции или приобретенные конструкты, зависящие от ситуации?

По материалам: Halberstadt, J., Winkielman, P., Niedenthal, P. M., & Dalle, N. (2009). Emotional conception: How embodied emotion concepts guide perception and facial action.Psychological Science, 20, 1254-1261

Обложка: Гийом Дюшен с испытуемым во время эксперимента по изучению мышечных сокращений лица

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

исследованиянейронаукаэмоции



Эксперт-психолог: Ожидаемые негативные эмоции по поводу заражения COVID-19 мощные, влияют на превентивное поведение

ОТ Пег Уэст

11 апреля 2023 г.

Ожидаемые негативные эмоции по поводу заражения вирусом COVID-19 сильнее, чем негативные эмоции у тех, кто испытывает инфекция, согласно исследованию, сделанному экспертом по психологии Гранд-Вэлли.

Эти ожидаемые негативные эмоции часто могут влиять на профилактическое поведение, такое как вакцинация и ревакцинация, Аманда Диллард, профессор психологии, сделала вывод из исследования.

Диллард специализируется на изучении того, как эмоции и восприятие риска мотивировать поведение в отношении здоровья. Недавно были опубликованы результаты исследования в журнале Social Science & Medicine в статье, Диллард в соавторстве.

Главный вывод из этого исследования заключается в том, что когда люди думают о негативные события, которые могут произойти, они склонны переоценивать свои эмоциональные реакции и реагировать соответственно, сказал Диллард.

Аманда Диллард, профессор психологии, специализируется на изучении того, как эмоции влияют на поведение в отношении здоровья.

Изображение предоставлено Аманда Питтс

«Исследования действительно показывают важность ожидаемых эмоций и как они связаны с поведением, — сказал Диллард. — Мы не должны обязательно испытать что-то, чтобы бояться этого, и что ожидаемый страх или другие негативные эмоции могут быть хорошим мотиватором поведения». пандемии в 2021 году, чтобы либо предсказать свои эмоции будущему COVID-19 инфекцию или вспомнить свои эмоции от нее. Одна группа изучала было около 200 студентов колледжа, остальные около 400 взрослых.

Результаты обоих исследований показали, что те, кто предсказывал как бы они себя чувствовали, если бы заразились в будущем больше негативных эмоций, чем воспоминания о том, как они себя чувствовали вокруг время прошлой инфекции, сказал Диллард.

Исследователей спросили о четырех эмоциях, Диллард ответил: страх, вина, гнев и сожаление. Из этих эмоций гнев или страх, как правило, были более видное место в исследовании, сказала она.

Принимая во внимание сроки проведения исследования во время пандемии, гнев был понятные эмоции, сказал Диллард.

«В этот момент люди притаились. Они говорят: «Я проделали всю эту работу, чтобы держаться подальше от людей, чтобы пожертвовать то, что я люблю делать в своей жизни. я все сделал правильно вещи, и теперь я получил это », — сказал Диллард.

Диллард сказал, что негативные эмоции и беспокойство по поводу серьезности заражения вирусом были выше среди взрослых в целом, что указывает на что эта группа, средний возраст которой около 30 лет, склонна чувствовать себя опаснее, чем студенты колледжа.

Эта работа является частью исследовательского акцента Дилларда на «воздействии предвзятость», которая показывает, что люди, которые думают о потенциальном будущем события склонны переоценивать свои эмоции, независимо от того, является ли событие отрицательное, как потенциальная болезнь, или положительное, как ожидание как долго человек будет счастлив после достижения вехи.

Изучение систематической ошибки, связанной с влиянием, когда речь идет о здоровье, и особенно о том, как это связано с поведением, это область, созревшая для дальнейших исследований, сказал Диллард.

Манипулирование эмоциями – Психология человеческих эмоций: учебник в открытом доступе

Глава 6. Измерение эмоций и манипулирование ими

Далее мы обсудим, как исследователи манипулируют эмоциями. Во-первых, мы обсудим разницу между корреляционным и экспериментальным планами.

Корреляционные исследования

Как вы, скорее всего, узнали из других занятий, корреляционные исследования определяют значимое направление между двумя переменными. Положительная корреляция указывает, что обе переменные увеличиваются или обе переменные уменьшаются. Отрицательная корреляция указывает на то, что одна переменная увеличивается при уменьшении другой переменной. Корреляция, близкая к нулю, предполагает отсутствие связи между двумя переменными. Чем ближе корреляция к +1 или -1, тем сильнее корреляция. Помните, что с корреляционными схемами причинно-следственная связь не может быть определена. Таким образом, при описании корреляции уместны следующие термины: коррелированный, связанный с и связанный с. При описании корреляции следует избегать терминов «вызвало», «привело к» и «повлияло». Наконец, при объяснении корреляционной связи всегда указывайте направление — положительно или отрицательно коррелируют две переменные.

Экспериментальные исследования

Когда мы хотим определить причинно-следственную связь между двумя переменными, мы должны провести эксперимент. Чтобы соответствовать требованиям эксперимента, исследование должно случайным образом назначать участников одному из условий независимой переменной. В исследованиях эмоций обычно независимые переменные условия включают в себя выявление одной или нескольких эмоций, а иногда и условие контроля. Некоторые возможные независимые переменные условия приведены в Таблице 2 ниже.

Таблица 2
Пример условий независимых переменных

Таблица различных примеров условий независимых переменных
Вызов эмоций против контроля/нейтральности
Выявление эмоции 1 и Выявление эмоции 2
Выявление эмоции 1, Выявление эмоции 2, Контроль/нейтральный

После выявления эмоции в условиях независимой переменной исследование обычно измеряет изменения в одном или нескольких компонентах эмоции.

Когда независимая переменная находится между субъектами, каждый участник испытывает одно из состояний независимой переменной один раз. Например, мы можем измерить электропроводность кожи, пока 1/3 наших участников смотрят грустный клип, 1/3 — радостный и 1/3 — нейтральный. Каждый участник выполняет только одно из трех условий. Как правило, в лабораторных исследованиях эмоции вызываются в течение нескольких испытаний. Часто первое испытание является базовым испытанием, которое проводится до манипуляции. Для внутрисубъектных независимых переменных каждый участник испытывает все условия независимых переменных. Например, предположим, что участники будут смотреть на 10 отвратительных фотографий, пока мы измеряем их пульс. Независимая переменная условий будет базовой мерой частоты сердечных сокращений, частотой сердечных сокращений на фото 1, частотой сердечных сокращений на фото 2 и т. д. Таким образом, эта независимая переменная включает 11 условий, выполненных всеми участниками!

Как мы вызываем эмоции?

Эмоции можно вызвать различными способами. Некоторые распространенные методы вызова эмоций включают видеоклипы, музыкальные клипы, сценарии, фотографии, сценарии социального взаимодействия и воспоминания о пережитых эмоциях. Социальное взаимодействие по сценарию имело место у Шахтера и Сингера (1962), где сообщники использовались для того, чтобы вызвать у участников отрицательные или позиционирующие эмоции. В исследованиях воспоминаний участников просят вспомнить время, когда они испытывали определенную эмоцию, а затем оценить изменения компонентов. В сценариях участникам будет предоставлено описание эмоционального опыта вымышленного персонажа, а затем их попросят оценить меры, связанные с этим эмоциональным опытом. Эмоции, которые вызывает музыка, зависят от высоты тона, темпа и сыгранных аккордов. Например, минорные аккорды обычно вызывают грустные эмоции, тогда как мажорные аккорды обычно вызывают положительные эмоции. Диссонирующие аккорды вызывают сильно возбуждающие негативные эмоции, такие как тревога и нервозность, тогда как согласные аккорды вызывают положительные эмоции с низким возбуждением, такие как удовлетворенность и спокойствие. Звуки низкого тона (например, рычание животного) вызывают негативные эмоции, в то время как звуки высокого тона (например, Мэрайя Кэри берет эти высокие ноты) вызывают позитивные эмоции. Наконец, медленный темп вызывает эмоции слабого возбуждения, а быстрый темп вызывает эмоции сильного возбуждения.