Фантазии детей: Роль фантазии в развитии ребенка

Содержание

Роль фантазии в развитии ребенка

Ваш малыш видит облака и через несколько секунд придумывает историю об облачных жителях? А может, наоборот, не способен придумать сюжет игры с куклами? Как много фантазии в жизни и играх ваших детей? Как не перейти грань между воображением и реальностью? Давайте поговорим об этом.

Значение фантазии для ребенка

Взрослые часто воспринимают детские фантазии как пустое занятие. Гораздо лучше, если ребенок практичный. Это не так. Детские фантазии – это результат работы воображения, а этот психический процесс очень важен для человека. Не случайно еще Альберт Эйнштейн говорил, что «Воображение важнее, чем знания. Ведь знание ограничено тем, что мы понимаем и знаем, в той момент, как воображение охватывает весь мир».

Без фантазии не было бы развития, потому что воображение не страшится ошибок и противоречий, оно способно усматривать возможности там, где никто их не видит.

В жизни ребенка фантазия играет ключевую роль.

Достаточно сказать, что на воображении полностью построена детская игра, а это — ведущий вид деятельности дошкольника. В игре ребенок учится, через игру получает основы взаимодействия, познает окружающий мир.

Для игры детям нужно много всего, но на помощь приходит воображение. И вот листочки с деревьев превратились в деньги, стулья – в машину, пенек – в стол, палочки – в расчески, ложки и много чего еще. Дети разыгрывают балы, оставаясь в прогулочных шортах, при этом аккуратно приподнимая шлейф воображаемого платья.

А какие игры они порой придумывают: сказочные приключения, военные битвы, семейные истории. И все это при минимальной затрате сил и средств.

Воображение помогает детям играть, рисовать и конструировать. У одних из кубиков получаются сказочные замки и города, а у других – банальные простые домики. У одних на листе бумаги необыкновенные узоры и целые сказки, а других – простейшие изображения. И дело не в художественных навыках, а в полете фантазии.

Хорошо развитое воображение помогает изучать школьные науки, создавать цельный образ о предметах и явлениях, представлять действие при решении задач, при выполнении творческих заданий, таких как сочинения и проекты.

Как развивается воображение

Детское воображение развивается и изменяется. Младенец ощущает единство с мамой, а уже с 5-6 месяцев он начинает воспринимать внешнюю реальность. При этом до 3 лет дети осознают себя центром вселенной, искренне удивляясь, что какие-то желания не выполняются мгновенно. После 4 лет дети начинают осознавать границы реальности и фантазии. Каждый ребенок точно знает, где «понарошку», а где «взаправду». Играют они «взаправду», а кашу из песка едят «понарошку». И никто из детей с нормальной психикой не путает эти ситуации.

Развитие воображения зависит от многих факторов. Конечно, большую роль играют наследственные факторы, но важное место занимает среда и воспитание. К сожалению, обилие игрушек и разных технологий лишает детей необходимости фантазировать.

Пистолет уже мигает разными цветами и воспроизводит определенный звук, а когда-то наши «палки-стрелялки» работали совершенно по-разному. Дети не используют предметы-заместители для игры в больницу или парикмахерскую, все уже есть в готовых наборах. А в компьютерных играх уже есть готовый сюжет. Фантазировать просто не имеет смысла.

Творческая деятельность перестает быть творческой. Домики из кубиков дети строят по образцу, вместо рисунков – раскраски, а аппликации и поделки у всех, как у педагога. В результате мы получаем детей, не способных моделировать ситуацию, предвидеть разные варианты развития событий. Они не способны самостоятельно мыслить, теряются в сложных ситуациях.

Развитие фантазии у детей

Для некоторых родителей развитие фантазии у ребенка подразумевает развитие его способности к сочинению историй, рисованию замысловатых сказочных персонажей, изготовлению поделок, напоминающих фантастических животных и тому подобное. Одним словом, каждый родитель хочет вырастить гения. И если быть до конца откровенным, то надо признать, что такой шанс есть практически у каждого родителя.

Дело в том, что способность фантазировать заложена в каждом ребенке изначально самой природой. Многих родителей иногда даже пугает чрезмерно бурная фантазия их детей, и они обращаются за советом к психологу, если эту страсть не удается обуздать. Собственно говоря, в этом чаще всего и заключается проблема взрослых. Мы не умеем и не хотим понять наших детей, не хотим вникнуть в суть их внутреннего мира, увидеть ту сказочную планету с бурной и яркой растительностью и сказочными животными, которую малыш создал в своем воображении. Когда ребенок начинает нам что-то рассказывать о своем сказочном мире, мы обрываем его рассказ фразами «не говори глупостей!» или «хватит фантазировать!». А может быть, надо было сначала выслушать его, и попробовать вместе с малышом обустроить его маленькую волшебную страну?

Если кто-то сомневается в справедливости всего вышесказанного, советую вам почитать волшебную поэтическую историю французского писателя, поэта и летчика Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц». Маленький принц каждое утро приводил в порядок свою планету, маленькую, но свою. У каждого ребенка есть подобная планета с самого его рождения, и главная задача взрослых заключается в том, чтобы не разрушить ее, а помочь своему ребенку привести ее в порядок. Только с помощью родителей на ней удастся вырастить богатый урожай полезных растений и избавится от баобабов. В этой сказке Лис говорит Маленькому принцу:

«Люди забыли эту истину. Но ты не должен ее забывать. Мы всегда будем в ответе за тех, кого приручили. И ты отвечаешь за свою розу…». И мы, взрослые, не должны забывать, что мы в ответе за своих детей.

Случается такое, что с возрастом у ребенка пропадает фантазия. Но это чисто внешнее, обманчивое впечатление. На самом деле, ребенок под давлением взрослых и «нормальных» сверстников начинает потихоньку прятать от посторонних свои фантазии, замыкаться в себе. Чаще всего замкнутость является результатом насмешек и непонимания со стороны окружающих его людей. Если у вашего ребенка возникают первые признаки замкнутости, значит необходимо срочно принимать меры.

Первым делом необходимо выяснить, насколько глубоко проникли колкости посторонних в его внутренний мир. Помните, у Высоцкого: «Я не люблю, когда мне лезут в душу, тем более, когда в нее плюют!». Так вот, если произошло самое страшное, а для любого человека именно это и есть самое страшное, когда наплевали в душу, необходимо вызвать ребенка на диалог и очень внимательно выслушать. Восстановить его заповедную планету, может быть, уже не получится, но надо попробовать создать новый мир.

Родителям следует помнить, что в период роста головного мозга и развития речевого аппарата с рождения и до трех лет ребенок особенно нуждается в общении с родителями. Именно в этот период жизни необходимо читать ему сказки, рассказывать истории, активно обсуждать и давать возможность ему самому придумывать продолжение историй, домысливать детали.

Хороших результатов развития фантазии позволяют добиться ролевые игры с малышом, творческие работы с рисунками, поделками, конструированием. Главное условие это позволить ребенку делать все самостоятельно, без нажима и поучений. Когда у него что-то не получится, надо просто подсказать или подтолкнуть его к решению задачи. Нужно позволить ему перебрать несколько вариантов, прежде чем он найдет правильное решение.

В процессе развития фантазии у ребенка чаще всего возникает проблема не собственно в активации этой творческой деятельности, а в том, чтобы ребенок не создавал в своем воображении монстров, чтобы его фантазии не превратились в кошмары. У многих детей с бурной фантазией это является главной проблемой. В семье с гармоничным климатом и доверительными отношениями этот процесс можно стабилизировать на самой ранней стадии, переключив фантазии ребенка в другое русло. В частности, если замечено, что ребенок уделяет особое внимание мрачным сказочным персонажам, рисует в темных тонах свои картинки и рассказывает о ночных кошмарах, то это плохой знак. Если он при этом боится темноты и не может спать один, то это уже катастрофа.

Необходимо внушить ребенку, что силы добра намного сильнее сил зла. И сколько бы зло не пыталось победить, все эти попытки тщетны. Яркими примерами сил добра могут служить русские богатыри, волшебники и герои со сверхчеловеческими способностями. Можно поставить у его кроватки армию магов, волшебников, солдат или богатырей. Если есть домашнее животное, то надо приучить его спать у кровати ребенка, а ребенку внушить, что любимый питомец защитит своего маленького хозяина, что бы ни случилось.

Детские фантазии и их роль в развитии ребенка

С какого времени ребенок может отличать выдумку от правды?

Различия между реальным и воображаемым ребенок постигает по мере развития, постепенно.

Совсем маленькому, младенцу, кажется, будто он и его мама — одно целое, потому что мама всегда тут и всегда готова удовлетворить его малейшие потребности.

После пяти-шести месяцев младенец начинает относиться к матери как к независимому существу, и это позволяет ему воспринимать и внешнюю реальность. Он обнаруживает, что не все его желания могут исполняться мгновенно, но ему понадобится некоторое время на то, чтобы принять эту ситуацию. Хорошее тому доказательство — приступы гнева и оппозиции

между двумя и тремя годами.

Слушаясь взрослых, ребенок учится дисциплине, но ощущение, что он обладает властью над миром, живет в нем по-прежнему, и именно это позволяет им говорить о «магическом мышлении»*.

В четыре года малыш еще может верить, будто все, что он подумает, сбудется на самом деле.

Хорошо освоив речь, он начинает более ясно понимать, где область воображаемого, а где — реального.

Если оставить в стороне патологии и ситуации, связанные со сновидениями, можно сказать, что у детей — особые отношения с миром фантазии.

Этим объясняется их способность к играм и удовольствие, которое они получают от игры, — для взрослых большей частью утерянное. Они прекрасно понимают, что все делают «понарошку», и уже трехлетние дети не принимают свою игру за реальность.

Тем не менее дети остаются зависимыми от взрослых и во многих обстоятельствах нуждаются в помощи с их стороны, чтобы отделить реальное от нереального.

Вот почему надо быть чрезвычайно внимательными к тому, что мы говорим детям — даже с самыми лучшими на свете намерениями или желая их защитить (см. «Детская ложь»).

Такая зависимость ребенка от слов взрослого позволяет родителям находить способ успокоить малыша во время ночных кошмаров или иррациональных страхов.

Она же позволяет на основе общих для детей и взрослых, вернее — разделенных родителями детских фантазий, сочинять сказки, но она же и порождает верования, с которыми позже приходится расстаться.

Есть ли риск, что ребенок смешает фантазии с реальностью?

Иногда родителей беспокоит слишком, на их взгляд, бурное, бьющее через край воображение подрастающего ребенка. Они опасаются, как бы он не перепутал свои фантазии с реальностью, как бы не поверил в то, что сам же и придумал.

До трех лет.

Овладевая языком, речью, дети очень рано начинают понимать разницу между «по правде» и «понарошку», но опоры у этого их понимания до поры до времени не слишком надежны: ребенок еще во власти магического мышления, которое дает любой выдумке статус реальности.

— Такое смешение понятий не должно тревожить родителей, но им нужно внимательнее относиться к тому, что они сами говорят ребенку, ибо малыш иногда вкладывает в услышанные слова свой, не похожий на настоящий смысл.

— В этом возрасте малыш еще не может критически относиться к увиденному по телевизору: смотрите передачи вместе с ним и комментируйте те кадры и эпизоды, которые в этом нуждаются.

В четыре года.

Четыре года — возраст воображаемых друзей, «проживающих» между двумя мирами: ребенок прекрасно понимает, что сам сочинил того или иного друга, но ведет себя так, как будто друг этот существует на самом деле.

В разгар эдиповой стадии четырех-пятилетние дети нередко придумывают себе семью, родителей. Некоторые могут сочинить даже длинную «семейную сагу» (см. «Усыновление/Удочерение»).

— Не слишком огорчайтесь, если ребенок дома вас не идеализирует — родители становятся необыкновенными только в разговорах с друзьями.

— Выдумки такого рода — ведут свое происхождение из нарциссической фазы развития, и это совершенно нормально.

— Ребенок «набивает себе цену» главным образом с помощью хвастовства, фанфаронства, но в глубине души сам по-настоящему в свои россказни не верит.

Если сочинительство продолжается чересчур долго, это может свидетельствовать о недостатке уверенности в себе.

Поощряйте фантазирование ребенка, играйте с ним, сочиняя разные истории вместе, но не содействуйте тому, чтобы он уходил от реальности слишком далеко.

По мере формирования структуры речи ребенку будет все легче отличать воображаемое от реального.

— Дело тут не только в умении выражать свои мысли, но еще и в том, чтобы ребенок мог играть словами.

— Хороший критерий способности не путать фантазии с реальностью — умение понимать метафоры и переносный смысл слов.

— Это дается не сразу, поначалу малышу еще трудно освоиться с многочисленными смыслами одного слова, но постепенно именно познание «многомерности» речи позволит ему приобщиться к поэтическим свойствам языка.

— Начиная с четырех лет ребенок уже способен конструировать свои выдумки, строить рассказ, и впоследствии это поможет ему критически относиться к попыткам заставить его во что-то поверить.

Выдумки отражают тревожность вашего ребенка Воображение помогает ребенку канализировать, то есть «перенаправлять», тревоги и страхи. Именно поэтому и надо рассказывать детям сказки.

С помощью волшебных сказок можно найти решение внутреннего конфликта. Здесь было бы сложно останавливаться на всех деталях, поэтому скажем только, что для этого могут использоваться истории, герои которых не всемогущи и потому, не будучи способны выйти из положения самостоятельно, принимают помощь со стороны, в случае необходимости — волшебную. В образах выручающих героя волшебника или волшебницы ребенок видит отца или мать, иными словами — родительскую фигуру, показывающую пример доброжелательного к нему отношения.

Однако для того, чтобы одолеть все страхи, особенно — вечерние и ночные, одних только сказок недостаточно.

Родители должны научиться различать вечерние страхи, которые появляются при укладывании и отражают боязнь разлуки, и кошмары или ночные ужасы, возникающие уже во время сна.

Когда наступает вечер и пора ложиться спать, дети часто вспоминают свои страхи перед чудовищами, привидениями или ворами.

— Не нужно ловиться на удочку, вступать в игру и по-настоящему искать чудовищ под кроватью или в шкафу. Просто успокойте ребенка, посидите рядом. Не создавайте у него впечатления, будто вы и сами верите в чудовищ или в призраков.

— Полутьма, тени на стенах могут возбудить воображение малыша и усилить его тревогу. Решить проблему способен обычный ночник.

— Никогда не прибегайте к фантастическим угрозам, чтобы заставить ребенка слушаться! Никакая колдунья не придет за ним, если он отказывается есть, и никакой людоед его не сожрет, если он будет плохо себя вести в детском саду.

— Расспрашивайте его: умело поставленные вопросы помогут вам узнать, чего ваш малыш особенно боится.

Детское воображение — это воображение разделенное: в детском саду ребятишки рассказывают друг другу «страшилки», обсуждают телепередачи, хвастаются проступками.

— Следите за тем, чтобы до трех лет ваш ребенок не смотрел телевизор (см. «Телевизор и видеоигры»), а если уж тянется к голубому экрану — чтобы не смотрел пока ничего, кроме мультфильмов для своего возраста. При этом надо учитывать, что некоторые, даже предназначенные «самым маленьким» программы могут возбуждать в детях тревогу, в частности если тематика передач отражает их собственные фантазмы, мир их воображения.

— С четырех-пяти лет ребенку иногда начинают нравиться именно те истории, которые вызывают у него страх.

— Если у вашего малыша кошмары или его по вечерам одолевает тревога, нужно запретить ему «страшилки».

Если ребенок все еще верит в Деда Мороза

Вашему ребенку пять или шесть лет… Скорее всего, окажется, что веры его в Деда Мороза хватит ненадолго.

Но что вообще означает для ребенка вера?

Когда он совсем маленький, он верит всему, что говорят взрослые. Потом начинает понимать, что у других могут быть мнения, отличные от его мнения, и убеждения, не такие, как у него самого.

Если в этом возрасте он все еще верит в Деда Мороза, эта вера отражает теперь его собственное желание, но уже никак не то, что он присоединяется к верованиям взрослых.

— Если малыш задает вопросы, отвечайте на них честно, даже если вам жаль, что сын или дочка частично утеряет свою ребяческую наивность.

— Помните, что Дед Мороз приходит не затем, чтобы подкрепить ваш родительский авторитет, принося подарки одним только послушным детям.

— Дети, которые больше не верят в то, что Дед Мороз существует на самом деле, все еще верят в сказки и легенды: они продолжают рисовать Деда Мороза и даже пишут ему письма — «понарошку».

— Постепенно благодаря всему этому Дед Мороз превращается в поэтическую метафору родительской любви (и родительского авторитета).

В работе психоаналитика Октава Маннони**, посвященной вере и верованиям, показано, что мы по-настоящему верим в Деда Мороза только тогда, когда знаем, что «его не бывает».

Здесь нет парадокса: вера — это средство удержать при себе наиболее прекрасную часть реальности, зная, что ее не существует. Вероятно, поэтому родители так дорожат верой ребенка в Деда Мороза и стремятся сохранить ее надолго.

* Есть даже такое специальное понятие — «период магически-галлюцинаторного всемогущества».

**Октав Маннони (1899-1989) — французский психоаналитик и философ- культуролог, объяснял, например, популярность фильмов ужасов и других подобных жанров так: несмотря на то что основные ходы и приемы известны зрителю заранее и он прекрасно осознает нереальность происходящего на экране, подсознательно он желает вернуться на уровень «детского», магического мышления. Этот парадокс предпочтения «детского», анимистического способа восприятия мира восприятию «взрослому», научному Маннони выразил формулой: «Да, я знаю, тем не менее…»

Развиваем фантазию и воображение у детей

Родителям частенько говорят, что нужно развивать воображение детей, поощрять полет их фантазии. Что же это означает? Придумывать истории, беседовать с воображаемым другом, cочинять сказки, разговаривать о несуществующих героях, одобрять их небылицы? Довольно часто такие советы воспринимают именно в таком ключе, однако не стоит мыслить настолько однозначно. Фантазия и образное мышление на самом деле необходимы ребенку. Но только в том случае, если родители понимают, о чём идет речь. Что же это? Попробуем разобраться.

Чем отличается фантазия от воображения?

Прежде всего, разберемся с самими понятиями фантазии и воображения. В понимании большинства людей эти термины идентичны, но на самом деле это принципиально разные вещи.

Фантазия – это некая представляемая ситуация, которая не имеет никакого отношения к реальности. Например, летающие единороги или зубная фея – это не что иное, как детские фантазии.

А вот воображение – это способность сознательно формировать определенные образы действительности и управлять ими. Что важно, эти образы соответствуют действительности и никак ей не противоречат. Например, ребенок может воображать, как с блеском отвечает на уроке или решает сложную задачу, становится владельцем огромного дома или заводит собаку. Таким образом, воображение – представление о том, что вполне может случиться.

Фантазия – это представление о том, чего не может быть в реальности. Для наглядности приведем сравнительную таблицу фантазии и воображения.

Фантазия	Воображение
Ситуация, далекая от реальности	Ситуация, основанная на реальности, которая может развиваться
Так и остается вымыслом	Может воплотиться в жизнь

Очевидно, что с практической точки зрения большее значение имеет воображение. Это – творческое начало малыша, его креативность и способность моделировать конкретные ситуации.

Важнее всего улучшать у ребенка творческое воображение, но оно тесно переплетается с фантазией. Поэтому развивать нужно оба эти направления. Что это даст вашему ребенку?

он легче решает нестандартные задачи и учится находить оптимальный выход в непредсказуемых ситуациях;
он адаптируется к жизни и понимает свое место в ней;
он учится мыслить, принимать решения и видеть их последствия.

Хоть фантазии и являются беспочвенными выдумками, они – источник вдохновения и радости для ребенка. Не нужно сильно ограничивать его в фантазиях. Главное, чтобы вымышленные образы не отрывали его от реальной жизни, а, напротив, обогащали ее.

Различают несколько видов воображения

Воссоздающее. Например, ребенок прочитал книжку, услышал сказку, запомнил урок, и по данной информации изображает то, что узнал из внешнего мира.
Творческое, или креативное. Ребенок рисует, пишет или создает своими руками то, что придумал сам. Его мысли и идеи становятся реальностью на листах бумаги, в глине или в красках.
Неуправляемое. Детство часто связано у нас с необъяснимыми вещами, творящимися у нас в голове. Поэтому иногда малыш создает разнообразные нелепицы. В отличие от творческого вида воображения, у этих небылиц нет логической завязки и завершения.

Воображение у детей от 7 до 12 лет

Если развитие ребенка происходит нормально, к 7 годам он самостоятельно отказывается от излишнего фантазирования. Теперь ему гораздо интереснее изучать окружающий мир и взаимодействовать с ним, а не с плодами своего воображения. В это же время обостряется воссоздающее воображение – ребенок читает книги, смотрит фильмы и играет в игры, поэтому непроизвольно начинает придумывать продолжение полюбившихся историй. Такая ситуация абсолютно нормальна, но очень важно наряду с воссоздающим развивать и творческое воображение. То есть ребенок должен научиться не только придумывать продолжение услышанным историям, но и создавать собственные – без отрыва от реального мира. Как это сделать?

Советы для родителей, как развить воображение:

Поставьте перед ребенком предмет и попросите перечислить все возможные способы его применения.
Купите развивающий конструктор и складывайте его вместе с ребенком, не используя прилагаемую инструкцию.
Когда ребенок читает книги и смотрит фильмы, предложите ему представить, как он действовал бы на месте главных героев. Как поступал бы в определенных ситуациях и что из этого получилось бы? Какие действия привели бы к наилучшим последствиям, и как их можно было бы воплотить в жизнь?
Предложите ребенку сочинить собственную небольшую историю. Пусть продумает персонажей и их характеры, определит место и время действия рассказа, распишет ключевые события.
Во время прогулки попросите ребенка рассказать историю прохожих. Кто они и куда идут, как протекает их жизнь, к чему они стремятся? Какие события, возможно, случились у них вчера или за пару часов до вашей случайной встречи?
Запишите ребенка на обучающие курсы. Идеально подойдет ментальная арифметика – занятия направлены не только на обучение быстрому счету, но и на развитие правого полушария мозга, отвечающего за образное и креативное мышление.

Зачем развивать фантазию и воображение?

Малышам необходимо знать, как развить фантазию и воображение. Ребенок, у которого хорошо развито воображение, вырастает яркой и индивидуальной личностью. Такие дети обычно разносторонние и легко адаптируются к изменениям в мире. Это качество характера не передается генетически, его надо развивать. Если ваш малыш растёт любознательным, не надо прерывать его процесс познавания мира. Будет лучше, если вы простимулируйте его интерес занимательными фактами и ответами на многочисленные вопросы. Ведь дети так часто становятся «почемучками», их интересует всё на свете. Почему небо голубое? Почему самолеты не падают? Зачем мы едим? Как работает мельница? На все эти вопросы лучше отвечать, даже если вы не знаете ответ. В последнем случае не упустите шанс самим узнать что-то новое.

Воображение – это постоянный поиск чего-то нового и неизведанного. Из багажа старых знаний ребенок вычленяет что-то, что его занимает. Он развивает свою мысль, совершенствует, и, в конце концов, появляется нечто абсолютно иное. Таким образом, новые образы основаны на старой информации. Чем больше свежего материала получает ребенок, тем бОльшую пищу получает его воображение.

Способы развития фантазии и воображения

Многие мамы и папы не знают, как развить фантазию у ребенка. На самом деле нет ничего сложного. Нужно лишь постоянно питать мозг малыша новой и интересной информацией, пополнять его словарный запас, эрудицию и накапливать жизненный опыт. Ниже представлены игры, развивающие фантазию и способы развить фантазию у детей.

Чтение художественных произведений (сказки, волшебные истории). Можно дочитать до определенного момента, а потом предложить малышу придумать, чем окончился рассказ.
Наблюдение за людьми. Вы можете выйти погулять по городу, сесть в парк на скамейку и спросить ребенка, как он думает, какой жизнью живёт вон тот старик в шляпе. Или девушка с собачкой. Если погода не позволяет выйти на улицу, то достаньте фотографии или просто картинки и по ним придумайте свою историю.
Ролевые игры. Пусть сын или дочь представят, что они доктор, а мама или папа – пациент. Можно сыграть в магазин, банк, библиотеку. Этот способ ещё будет способствовать созданию коммуникационных навыков.
Приучайте малыша к прекрасному. Ходите вместе на выставки, в музеи, театры, кино. Рассматривайте книги с репродукциями картин и фотографий.
Создавайте шедевры сами: делайте аппликации, статуэтки из глины, фигурки. Собирайте мозаику и макеты замков и поездов.

Помните: фантазия и развитое воображение пригодятся ребенку в дальнейшей жизни. Он будет креативным, любознательным и активным, сможет быстро принимать решения и предвидеть их возможные последствия. Но ваша задача – четко показать ему, в чем разница между беспочвенными фантазиями и творческим мышлением.

Фантазия и свобода: чему взрослым стоит поучиться у детей

Детское творчество обычно ассоциируется с фантастическими рисунками и немного безумными идеями. Однако при должной поддержке и внимании со стороны взрослых они могут придумывать вещи, способные изменить мир. Хотя бы немного. «Мел» и конкурс детских изобретений «Шустрик», проходящий при поддержке банка ПСБ, поговорили с психологом Сергеем Яголковским и выяснили, как устроено креативное мышление и как помочь детям его развить.

Полезная рассылка «Мела» два раза в неделю: во вторник и пятницу

Почему детская фантазия работает лучше

Фото: Unsplash (Eddie Kopp)

Для детей граница между вымыслом и реальностью очень условна. Они живут сказкой. Статус ребёнка позволяет им свободно играть, придумывать и фантазировать совершенно безответственно, в лучшем смысле этого слова. Окружающие их взрослые относятся к этому с пониманием, не осуждают и не критикуют почём зря. У них самих полно дел и проблем, для решения которых одной фантазии недостаточно. Обычно взрослые используют креативное мышление в связи с практическими задачами. С одной стороны, такой подход меняет окружающий мир, но с другой — ограничивает креативность условиями поставленной задачи.

Дети мыслят более непосредственно, чем взрослые, поскольку для них не так важен конечный результат, как сам процесс. С психологической точки зрения, когда ребёнок, например, собирает конструктор не по инструкции, а самостоятельно, он решает массу мыслительных задач, преодолевает барьеры и ограничения — таким образом развиваются когнитивные способности и личность. Дети меняют себя. Взрослые меняют мир. Благодаря тому, что дети во многом не знают, как устроен мир с точки зрения науки, они находят собственные объяснения всему, что происходит вокруг. Это и есть фантазия — они додумывают то, что не могут объяснить. Хотя такие трактовки могут выглядеть смешно и порой наивно, дети вполне способны мыслить оригинальнее взрослых.

Очень умные, начитанные и эрудированные люди с большим багажом опыта часто мыслят стереотипно и не могут придумывать оригинальные идеи. В психологии это явление называют «функциональная фиксированность». Например, когда взрослый берётся за отвёртку, он чётко знает, для чего она нужна, и будет использовать её по назначению. А трёхлетний ребёнок вполне может играть отвёрткой, использовать её как шпагу, рыть с её помощью землю и даже размешивать чай — он не знает, в чём её функция, поэтому мыслит свободно.

«Летающих машин не будет. Вместо них — летающие дома. Это удобнее — сразу сел и полетел. Движение будет организовано при помощи специальных светофоров. Ещё они будут экологически чистые, работать не на бензине, а на солнечной и ветряной энергии, чтобы ночью, когда темно, они не падали. Ну или в каждом доме — по ядерному реактору. Там, где человек практически не бывает, например, в подвале».

Михаил Басов, 9 лет, Томск

На конкурсе «Шустрик» Миша представил автоматизированную систему очистки воздуха, которая защищает пассажиров автомобиля от вредных веществ.

Интересно справляются с функциональной фиксированностью на серьёзных мозговых штурмах, когда перед командой стоит задача решить какую-то нетривиальную задачу нестандартным способом. Помимо профессионалов и опытных специалистов, к участию приглашают дилетантов — они не нагружены знаниями и детальным пониманием этой сферы. Благодаря этому они смотрят на всё небанально, свежо. Вероятно, то, что они придумают, будет не совсем практичным, но совершенно точно — ярким и непосредственным. А профессионалы в такой команде как раз и нужны, чтобы сделать решение функциональным.

«Где-то через 50 лет люди уже будут жить на Марсе. А через 1000 — на самых разных планетах в разных галактиках. Там у каждого будет свой дом, летающая машина, а у некоторых — своя планета. Это произойдёт, когда люди активируют мозг на 100% и посвятят себя тому, чтобы разрабатывать новые изобретения. Телепортов, мне кажется, не будет, зато всю скучную работу за людей будут выполнять роботы, которых просто подключат к одному искусственному интеллекту».

Кирилл Тюшин, 12 лет, Бийск

На конкурсе Кирилл представил проект мобильного технологического комплекса на базе квадрокоптера. Его задача — мониторить экологическое состояние прибрежных районов рек, озёр и морей. Он оснащён специальным боксом, который погружается в водоём для забора проб воды.

Как помочь детской креативности

Фото: Unsplash (Paul Hanaoka)

Чтобы у ребёнка был острый и пытливый ум, а сам он вырос творческим и мыслящим человеком, очень важна насыщенная среда. Вокруг должно быть много разных цветов и форм, людей, характеров, взглядов, подходов и идей. Ребёнок должен жить с пониманием того, что мир вокруг разнообразен и благодаря этому прекрасен: так у него формируется способность к дивергентному мышлению.

Дивергентное мышление — это генерация бесконечного количества идей, ответов и вариантов, среди которых нет деления на правильные и неправильные. По мнению исследователей, именно такой вид мышления важен для развития креативного мышления. Конвергентное мышление — это поиск одного или нескольких правильных ответов. Чаще всего применяется при решении математических, логических или иных задач.

Родители, учителя и другие взрослые, которые окружают ребёнка, должны всячески поддерживать любые нестандартные идеи, стимулировать детские попытки выйти за рамки привычного. Эмоциональная близость, доверительные отношения с родителями помогут создать безопасную атмосферу, в которой ребёнок сможет спокойно творить. А главное — захочет!

Почему школа часто вредит творчеству

Фото: Unsplash (Les Anderson)

Огромную роль в формировании творческого мышления играют и педагоги. Например, ребёнок на уроке решил задачу правильно, но совсем не тем способом, который ожидала увидеть учительница. Она ругает его и ставит двойку. Конечно, после нескольких подобных ситуаций желание отходить от чётко заданной инструкции пропадёт. Так формируется стереотипное мышление. Пример со школой не случаен, ведь оно укрепляется по мере накопления знаний о мире и становится нормальным образом мышления и жизни многих взрослых людей. Конечно, это помогает справляться с рутинными делами, однако сильно мешает креативности.

«Для меня будущее — это полёты в космос. Но есть вещи и более важные. Например, у меня есть проект для помощи слепым — специальная камера снимает всё, что происходит вокруг человека, и передаёт сигнал в мозг. Так, даже у абсолютно незрячих людей появится возможность ориентироваться в пространстве. Сейчас есть обычные проекторы, которые транслируют изображение на экран, а тут — сразу в мозг».

Арина Филимонова, 12 лет, Нижний Новгород

На конкурсе Арина представила устройство для профилактики и преодоления заикания. Оно нормализует темпоритм речи и устраняет спазмы, благодаря чему человек говорит без запинок.

У творческих способностей, безусловно, есть верхняя планка, выше которой человек едва ли прыгнет. Но если он ведёт активный образ жизни, много путешествует, ходит в музеи, театры, кино, занимается творчеством — развить креативность можно. Например, если человек твердит «Я не творческий», то, ясное дело, он сам себя лишний раз ограничивает и перестаёт верить в свои силы. Само собой, из-за таких стереотипов о себе ни о какой мотивации к творческой деятельности не может быть и речи. При этом, имея желание, каждый может развить своё креативное мышление, даже если в детстве для этого не было предпосылок.

На конкурсе научно-технического творчества «Шустрик» школьники со всей страны каждый год представляют свои инновационные проекты: от прыгучих ботинок до роботов, которые самостоятельно сажают растения. В этом году презентация прошла на форуме «Армия» с 25 по 30 июня. В ней приняли участие 32 школьника-конструктора, а в следующем году в их числе может оказаться и ваш ребёнок.

Фото: Unsplash (TK Hammonds)

Как отличить детские фантазии от лжи? Почему дети фантазируют?

Многие дети любят фантазировать. Порой родителей это может огорчать, ведь иногда отличить фантазию ребенка от реальности бывает довольно сложно. Так что же такое фантазия? Стоит ли поощрять ее развитие или вести с ней решительную борьбу? Как определить, где фантазия, а где ложь?

Как-то раз в гостях ко мне подошла пятилетняя дочка хозяев и доверительно сказала мне на ухо: «А у меня под кроватью розовый слон живет…»

— Игрушечный? — уточнила я.

— Нет, не игрушечный, а самый настоящий, живой. Он мне засыпать помогает: качает кровать, как будто я в поезде еду. А еще он может монстра прогнать. Только мама не верит, что у меня есть розовый слон…

Мир детской фантазии огромен и многообразен. Именно из таких мечтателей о розовых слонах вырастают великие художники, скульпторы, писатели, дизайнеры. Не будь фантазии и воображения, у нас бы не развивалась наука, и мы бы так и остались в каменном веке. Первым фантазером был человек, сумевший рассмотреть в простом камне палку-копалку и двинувший вперед всю цивилизацию. А русские мечты народных сказочников о ковре-самолете и печке-самоходке, воплотившиеся в постройке космического корабля и автомобиля? Без воображения современный школьник не усвоил бы ни одного предмета, потому что не смог бы конструировать в своей голове образы и оперировать абстрактными понятиями.

Но не все так радужно в мире фантазии. У нее есть и оборотная, «темная» сторона. Это фантазии, растущие из детских страхов, агрессии, фантазии, граничащие с неправдой, и откровенная ложь. Возможно, вас удивляет, что все это живет в светлой головке вашего дошкольника, но это действительно так. Сегодня речь пойдет об обеих сторонах фантазии, а также о грани, их разделяющей.

Светлая сторона луны

Фантазия начинает развиваться в дошкольном возрасте. Строго говоря, активно она развивается только после 2,5-3 лет. Но до этого идет подготовка. Насколько у малыша будет развито воображение, зависит от того, как он прожил период жизни с 1 года до 3 лет. В это время дети еще не играют, а манипулируют предметами, изучая их свойства. И оказать помощь в познании мира предметов должны близкие малыша.

Часто мамы задаются вопросом: почему малыши этого возраста постоянно требуют их внимания? Мамам уже очень хочется, чтобы ребенок занимал себя сам, играя в игрушки. Но в этот возрастной период ребенок познает мир через руки мамы: именно она показывает, что делать с веником и как играть с куклой. Для того чтобы дать хороший «старт» развитию фантазии, есть 3 главных пути:

Читайте малышу самые разные книги: сказки, стихи, рассказы. К 2-2,5 годам он уже должен быть хорошо знаком с самыми простыми сказками («Колобок», «Курочка Ряба», «Репка» и др.). Именно сказочные образы — это «кирпичики», фундамент фантазии.
После 1,5 лет предлагайте ребенку игры с предметами-заместителями. Например, ставьте стулья и говорите: «Давай, это будет машина? А это колесико от пирамидки — руль. Садись, поехали к бабушке в гости… Тр-р-р-р-р-р (крутя колесико)».
Таких игр может быть великое множество. Детский носочек может стать веселым танцующим червячком, а одеяло — гаражом для машины. Проявите свою собственную фантазию и дадите импульс для развития воображения вашего крохи!
Предлагайте игры с образами-заместителями. Скажите малышу: «Давай мы с тобою побудем кисками». Имитируйте движения кошек, говорите «мяу-мяу». Побудьте собачками, лягушками, лошадками. Это не только прекрасно развивает воображение, но и замечательно влияет на моторное развитие ребенка. В этой же игре вы можете дать первые понятия о профессиях людей: водителе, поваре, строителе.

«Мой сынок очень интересно играет. Во время мытья наливает в чашечки воду и предлагает мне «чай», да не просто, а с «конфетой», деталькой от конструктора. То вдруг примется «тушить пожар», «наливая воду» из построенной башенки. То подберет на улице палку и сверлит-чинит ею скамейку, говоря, что он мастер и работает «дрелью», — рассказывает Татьяна, мама 2-летнего Толика.

Такое активное использование в игре предметов-заместителей и образов-заместителей говорит о том, что малыш перешел на новую ступеньку развития: у него начало развиваться образное мышление. Ваш ребенок становится фантазером!

Маленькие фантазеры

С 3 до 7 лет продолжается следующий этап в развитии фантазии. Здесь главенствует Ее величество Игра. Именно в игре у малышей идет развитие восприятия, внимания, памяти, воображения, интеллекта. К игре нужно относиться крайне бережно, ведь именно она — ведущая деятельность в возрасте с 3 до 7 лет.

В этом возрасте важными в развитии воображения являются сюжетно-ролевые игры, в которых участвует несколько детей. Примеры этих игр хорошо известны: «дочки-матери», «войнушка». Часто дети играют в повседневные ситуации: уход мамы на работу, возвращение мамы с работы, поездка на море и т.д.

Многочисленные исследования подтверждают: дети в игре пользуются двумя параллельными «реальностями» — настоящей, в которой они дети, и фантазийной, в которой они индейцы, ковбои, полицейские или манекенщицы. Доказано, что здоровые дети вполне способны различать, где реальность, а где их собственная выдумка. Но все-таки, чем меньше ребенок, тем способность увидеть эту разницу меньше. Поэтому 3-4-летние малыши, захваченные игрой или театральным представлением, вполне способны принять игровой вымысел за действительность и всерьез испугаться, например, огромного старика с бородой и в тулупе (Деда Мороза).

То, что ваш малыш стал активно фантазировать и при этом отделять фантазии от реальности, вы можете понять по появлению в его речи слов «понарошку» и «как будто».

Такие разные игрушки

Еще один пласт в развитии фантазии в этом возрасте связан с предметами, которые необходимы во время совместных игр. К сожалению, сегодняшний переизбыток игрушек в магазинах и их предельная реалистичность мешает детям в развитии фантазии. Почти настоящие чайники, которые «кипят», пуская пар, тостеры, плиты, пистолеты, мечи… Конечно, эти игрушки очень красивы и привлекательны, но они не будят воображение, так как «полностью готовы к употреблению». И родители часто говорят о том, что ребенок быстро теряет к ним интерес.

«Я отказываюсь понимать! — возмущенно говорит Анжела, мама 5-летнего Стаса. — Мы стараемся покупать ему самые дорогие и качественные игрушки, а он поиграет с ними два дня, и все! А в дом тащит с улицы какие-то палки, куски кирпичей, железки. Я, конечно, ругаюсь, что он в дом всякий мусор несет, выбрасываю. А он обижается, потом обещает, что больше не будет, но каждый раз карманы снова полные. Прячет по дому и тайком играет! Ну чего ему не хватает?!»

Чего же не хватает ребенку? Простора для фантазии! Она — нежная птица, в неволе не живет. Для ее развития нужны предметы-«полуфабрикаты»: те самые палки, камешки, бумажки, кусочки материи, железяки. То, что мы, взрослые, привыкли считать мусором. Возьмите раз и навсегда за правило не выбрасывать вещи, принадлежащие ребенку, без его ведома. Вам и в голову не может прийти, что эта машинка без колес на самом деле «секретная» установка. Она может лежать месяцами в ящике для игрушек, но вы можете быть уверены — малыш помнит о ней, она ждет своего часа. И не найдя ее, будет очень расстроен.

Поставьте в дальнем углу специальную коробку и разрешите приносить и хранить наиболее безопасный «мусор», а также складывайте туда сломанные игрушки и свои устаревшие вещи (например, найденный на антресолях старый фотоаппарат). Такие игрушки нужны не только мальчикам, но и девочкам. И фантазии вашего малыша не будет предела!

Уделяйте время совместному изготовлению игрушек. Помогите разглядеть ребенку в обувной коробке плиту, а в палке — меч. Раскрашивайте, клейте, вырезайте, выстругивайте! Такие игрушки нравятся детям гораздо больше покупных, они их ценят и очень ими гордятся.

Чтобы развить фантазию, предложите сделать малышу композицию из «бросовых» материалов. Возьмите лист ватмана, покрасьте его в темно-синий цвет. Это будет темное небо. Возьмите звездочки из сухого завтрака (например, «Космостарс»), покрасьте в разные цвета и наклейте. Сделайте круглые комочки из бумаги разных цветов. Пусть это будут планеты. А теперь возьмите небольшие бутылки из-под питьевого йогурта, разрежьте их вдоль на 2 половинки, раскрасьте и… космические корабли готовы к отправке в неизведанные галактики! Можете наклеить на корабли маленькие фотографии членов вашей семьи и написать веселый стишок.

И последний (но не по важности) путь развития воображения — это так называемое свободное фантазирование. Ребенок в своем воображении переносится в совершенно вымышленные положения и происшествия. В фантазиях он переживает удивительные приключения, главным героем которых является он и его близкие. Если ему задать вопрос или позвать, он может не услышать. А еще малыши рассказывают эти истории окружающим, и тогда взрослые иногда приходят в недоумение: откуда у малыша такие фантазии?

Темная сторона луны

Но иногда плоды детского воображения пугают взрослых, слишком явственно в них видны детские страхи, агрессия, соперничество, нелюбовь к братьям и сестрам, отвержение родителей. И, конечно, часто родители не могут понять: обманывает ребенок или это просто богатая фантазия…

История первая: «Я не трус, но я боюсь…»

До 4 лет Вова рос спокойным ребенком. Всегда хорошо кушал, играл и почти не спорил, когда приходило время идти в постель. Но месяц назад его как будто подменили. На прогулках стал жаться к маме, а когда слышал, что пора идти спать, оттягивал этот момент до бесконечности: то попить, то поесть, то в туалет захотелось. Мама сначала просто сердилась, думая, что у сына «испортился характер». Но потом обратила внимание на рисунки, которые рисовал Вова. Они просто кишели разными монстрами! Мама начала осторожно расспрашивать сына, и он признался, что когда приходит время спать, то слышит, как под кроватью у него шевелится чудовище…

Такая ситуация — вовсе не редкость. Статистика говорит, что каждый второй ребенок в возрасте от 3 до 5 лет боится сказочных персонажей, неожиданных звуков, боли. Каждый третий — транспорта, воды, одиночества и замкнутого пространства. Около 6 лет приходит страх смерти, который проявляется в страхах нападения, огня, потопа, стихийных бедствий.

Вы можете представить себе весь ужас малыша, находящегося в темноте и уверенного, что ему угрожает огромное злое существо? И это не «больное» воображение. Такие фантазии, как ни странно, полезны. Каждый ребенок проходит через период страхов. Они необходимы, так как, будучи переработанными психикой, помогают развить такие качества, как предусмотрительность, осторожность, подкрепляют инстинкт самосохранения. Ребенок понимает, что ответственность за свою жизнь и здоровье лежит на нем, а не только, как прежде, на родителях.

Как только страх приобретает конкретные формы (например, чудища), с ним можно начинать бороться. Для этого существует несколько приемов. Можно попросить нарисовать «свое» чудище. Будучи нарисованным, оно теряет часть своей устрашающей силы. Затем надо попросить ребенка добавить такие детали, чтобы чудовище стало не страшным. Ребенок может нарисовать бантики, усы, солнцезащитные очки, клетку. Пусть фантазия ребенка послужит во благо и подскажет ему, как обезвредить чудовище. Когда на лице малыша появится улыбка, чудовище побеждено. Возможно, эту процедуру придется повторить несколько раз для закрепления эффекта. Также можно вылепить монстра из пластилина, а потом тут же преобразить его в нечто доброе.

С монстрами можно и нужно бороться сказочными мерами. Например, папа может сказать, что лучшее средство от монстров — волшебная палочка из ветки березы. И если папа с ребенком сходят в лес, добудут березовую веточку, выстругают палочку и раскрасят ее, а потом малыш положит ее под подушку, он будет чувствовать себя гораздо увереннее.

Еще одно средство — завести домашнего питомца и убедить ребенка, что монстры не водятся там, где есть звери, и что его пушистый или пернатый друг его охраняет. Это придаст малышу уверенности. Призовите на помощь добрые фантазии, и вместе вы победите!

И конечно, необходимыми процедурами перед сном станут полное исключение телевизора и компьютера (особенно с агрессивными мультиками, фильмами и играми) за 2 часа до сна. За час до засыпания предлагайте малышу только спокойные игры с добрыми персонажами. Не читайте на ночь страшных сказок (например, русские народные сказки наполнены агрессивными, жестокими персонажами, поэтому читать их перед сном не рекомендуется). Выберите что-то веселое и реалистичное: «Денискины рассказы» В.Драгунского, стихи А.Барто. Уже находящемуся в постели малышу сделайте легкий массаж: погладьте руки, ноги, спинку и не забудьте про головку. Нежный поцелуй… и спокойный сон без страшных видений обеспечен!

История вторая: «Я — Бэтмен!»

Кириллу 5,5 лет. Он активный, любознательный мальчик. Но маму очень волнуют его увлечения. Его кумирами являются Человек-Паук, Бэтмен и прочая, с точки зрения мамы, нечисть. Вся одежда, тарелки, постельное белье, игрушки должны быть с символикой этих персонажей. Любимая игра — надеть костюм Бэтмена, выпрошенный на день рождения, и «летать» по квартире. В садике на него жалуются воспитатели: мальчик часто бывает зачинщиком драк, которые начинаются как театральное действие, а заканчиваются слезами и стоянием в углу ее участников. Да и на улице Кирилл часто добивается своего силой. «Откуда в нем столько агрессии?» — задается вопросом мама…

Доказано, что агрессивные фантазии формируются, когда ребенок был наблюдателем или участником сцены, связанной с насилием. Насилие понимается в широком смысле слова: увиденная драка с участием брата, приказной крик мамы и даже лишение лакомства, игрушки. А уж с экрана телевизора на детей прямо изливается поток насилия! Мультики с устрашающими персонажами, основным сюжетом которых являются драки, боевики и «ужастики», которые так любят смотреть папы, не отдавая себе отчета в уроне, который они наносят в этот момент своим детям.

Самая большая проблема в том, что Человек-Паук, Бэтмен и другие супергерои… добрые! Податливая психика ребенка впитывает как губка совершенно извращенный образ добра: «добрый» персонаж обычно выглядит устрашающе, его боятся, он много и жестоко дерется, иногда убивая «злых» персонажей. Таким образом, основа морали, понятия Добра и Зла, получаются смешанными. Поэтому и фантазии детей часто страшные, злые, агрессивные, а игры в «добрых» персонажей такие жестокие.

Также родители, чьи дети слишком увлечены агрессивными фантазиями, должны обратить внимание на стиль воспитания ребенка. Не слишком ли много «нельзя»? Не применяются ли физические наказания? Не является ли общение директивно-приказным? При таком стиле отношений ребенок чувствует постоянное напряжение между восприятием родителей как хороших, «дающих добро», и плохих, «наказывающих». Это внутреннее напряжение и находит выход в виде агрессивных образов. Если ребенок часто бьет и наказывает игрушки, а на вопрос «почему» начинает объяснять, что мишка плохо себя вел, — это тревожный симптом. Не в вашей ли роли сейчас воображает себя малыш?

Но в дозированном количестве агрессивные фантазии необходимы. Они помогают ребенку осознать категории Добра и Зла, и замечательно, если вы будете читать малышу хорошие книги, показывать достойные мультики и фильмы, разговаривать с ним об этом. Помогите ему вообразить себя добрым персонажем, поиграйте. Пусть вы «понарошку» будете злым персонажем, а ваш ребенок — добрым. И пусть он вас «победит». На психологическом уровне это решит многие противоречия детской души.

Фантазия или ложь?

Но самым неприятным открытием дошкольного детства для родителей становится первая ложь ребенка (или то, что они считают ложью). «А что будет дальше?» — в ужасе думает мама, поймав на вранье 4-летнего сынишку, взявшего без спросу шоколад и отрицающего, несмотря на измазанный рот, свой «проступок».

В чем разница между ложью и фантазированием? Ложь, в отличие от фантазии, – это преднамеренное искажение или выдумывание информации с целью личной выгоды. Фантазия же — это просто свободный полет воображения, без нанесения вреда кому-либо.

Итак, чтобы соврать, надо, как минимум, немного уметь прогнозировать последствия своих поступков и обладать развитой речью. Поэтому обман начинает процветать после 3,5-4 лет.

Для некоторых детей это становится постоянной привычкой и средством манипулирования взрослыми. Но понятия «правды» и «лжи» — это нравственные категории, понимание которых приходит гораздо позже, уже в школьном возрасте. До 7, а то и 10 лет ребенок опирается в основном на мнение близких: если мама недовольна, значит, я поступил плохо. Это так называемый «доморальный этап развития». А значит, ему действительно непросто, особенно в 4-5 лет, отличить ложь от безобидной фантазии.

Часто ложь — это способ самообороны. Малыш стремится защититься от родителей, сверстников и личных проблем. И пользуется для этого оружием, подсмотренным у нас, взрослых.

С самых «младых ногтей» родители начинают обманывать свое чадо: «Если ты не перестанешь плакать (отнимать игрушки, драться, не пойдешь домой) — тебя дядя милиционер заберет!» или «Придет волк (Баба Яга, Бабай) и тебя в лес утащит!». Каково ребенку верить, что родная мамочка может отдать его чужому дядьке или волку за то, что он немного постоял в луже?

Потом малыш слышит, как его бабушка говорит знакомой: «Мы, к сожалению, не сможем прийти к вам в гости, потому что все болеем». Малышу не понятно — в доме больных нет, зачем же бабушка так говорит? Ему пока недоступно понятие «вежливой» лжи, для него вся ложь одинакова.

Дальше мама просит папу ответить по телефону, что ее нет дома. И вот в этот момент абсолютно неприкрытой лжи у ребенка в голове раздается «щелчок»: вот оно, новое средство от всех проблем! Мама так делает, значит и мне можно! И начинает он этим «оружием» пользоваться вовсю. Но так как поначалу он похож на дикаря с винтовкой, то его ложь бывает быстро раскрыта. Но ребенок не останавливается, с каждым разом оттачивая свое умение…

Какие же основные причины, по которым ребенок врет?

Боязнь слишком строгого наказания. Если ребенок знает, что за нечаянно разбитую чашку его могут лишить прогулки, он постарается скрыть «следы преступления». Чтобы исключить ложь по этой причине, подумайте, не слишком ли суровые наказания вы применяете? Если ребенок будет знать, что, разбив чашку, он должен будет просто замести осколки и сказать «прости», он вряд ли будет прибегать ко лжи.
Множество запретов. Если ребенку слишком много запрещают, если самое популярное слово — это «нельзя», то малыш попробует защититься от этого ложью. «Это бабушка разрешила мне взять пирожное!» (а бабушки и дома не было). «Это не я все пуговицы рассыпала, это птица в окно влетела, рассыпала, а потом улетела!» и т.д. Подумайте, не слишком ли много «нельзя» в вашей воспитательной позиции? Постарайтесь каждому «нельзя» сразу противопоставить «можно»: «Нельзя брать пуговицы без спросу, но со мной вместе можно. Давай я тебе их покажу!». В некоторых случаях можно произвести педагогическое внушение, не пользуясь словом «нельзя», а только подразумевая его. Например: «Конфету можно съесть только после обеда». Когда малыш поймет, что можно получить желаемое другими средствами (прямой просьбой, в игре со взрослым, выполнением определенных правил), он не будет пользоваться ложью.
Желание показаться лучше, чем он есть. Детям дошкольного возраста в норме свойственна завышенная самооценка. Именно она дает им силы «замахнуться» на покорение новых вершин. Но уже в 5 лет появляется некоторая реалистичность суждений. Ребенок, понимая ограничения, все же хочет показаться более сильным, ловким, умным, чем он есть на самом деле. «А я тоже умею на роликах кататься! Я даже 2 часа могу без остановки ехать! Мы с папой однажды ехали, так я его обогнал!» (при этом покупка роликов только в планах). Что это – ложь или фантазия? Со взрослой точки зрения — ложь. С детской — наверно, нет. Ребенку необходимо поддерживать в глазах сверстников определенный статус. Тут взрослому нужно объяснить, что у каждого — свои способности. Кто-то хорошо катается на велосипеде, второй отлично рисует, а третий знает все про динозавров. Вот и надо рассказывать про настоящий талант, а то потом будут хвастунишкой считать.
По этой же причине дети выдумывают подчас просто фантастические истории про своих родителей: про их богатство, про игрушки, которые дарят горами, про поездки на дальние моря, про то, как мама по телевизору каждый день выступает. Это выдает неудовлетворенность малыша своим положением и его мечты о лучшем существовании.
Иногда дети в этой же манере врут своим родителям, преумножая свои успехи («Я сегодня так хорошо танцевал, что меня обещали взять на конкурс»). Это тревожный симптом. Почему ребенку надо врать, чтобы заинтересовать маму и папу? Наверно, ему не хватает тепла, искренней заинтересованности и настоящей поддержки.
Для самооправдания. Ребенок, поняв, что совершил что-то нехорошее, начинает «городить огород», чтобы себя оправдать. Самая популярная конструкция и для мальчиков, и для девочек: «Он/она первым начал(а)!» После этого рассказывается слезливая история о том, как ребенка долго обижали (не давали игрушку, не хотели вместе играть), как он терпел и как обидчик напал первым. Часто в другом углу «ринга» в этот момент звучит аналогичная история, рассказываемая своей маме недавним противником. Ложь, используемую с этой целью, искоренить труднее всего, так как именно она — первое средство оказания помощи нашей самооценке в течение всей жизни («Меня не уволили! Я сама уволилась, а начальник настоящий дуб!»). Это ложь-отбеливатель, призванная подчистить нашу биографию и совесть. Однако дайте понять ребенку, что вы его любите, даже если это именно он «первый начал». Обсуждайте эти «острые» ситуации в дружеском ключе, и лжи будет гораздо меньше.
Патологическая ложь. Это явление встречается не так уж часто. Люди, страдающие псевдологией (патологической склонностью ко лжи), врут потому, что не врать не могут. Пока наука спорит о том, откуда берутся патологические лжецы. Видимо, это совместный «продукт» генов и воспитания. Склонность к постоянному вранью может проявляться очень рано. Но это компетенция скорее психиатрическая, чем психологическая.
Если вы поймали ребенка на вранье, постарайтесь не драматизировать ситуацию и не делайте далеко идущие выводы. Дети младше 6 лет любят сочинять истории, где главными героями являются они сами, и почти верят им. Если за этой историей не стоят цели, о которых сказано выше, — то это фантазия. Поздравляем, у малыша прекрасно развито воображение! Однако после 6 лет ребенок уже должен четко осознавать, где правда, а где ложь. Если ваш дошколенок рассказал, что у него под креслом живет гномик, который с ним разговаривает и помогает во всем, не спешите говорить, что он врет. Выдуманный друг — частый спутник детей в этом возрасте. Лучше подойдите к этому творчески: расспросите, какой этот гномик, в какие он попадал приключения. Запишите истории и попросите малыша нарисовать картинки. По-моему, именно так рождаются добрые детские сказки!
Современный мир обрушивается на ребенка массой впечатлений и потоком информации. Без творческого воображения это все не переработать! И бывает, что при этом стирается грань между фантазией и реальностью, фантазией и ложью. Но только мы, взрослые, в силах помочь своим детям осознать эти грани и развить в них по-настоящему творческий дух, направив фантазию в мирных целях.

Что делать, если вы обнаружили, что ребенок соврал:

Не драматизируйте ситуацию и не бейте пушкой по воробьям. Спокойствие, только спокойствие!
Дайте понять, что вы знаете, что ребенок говорит неправду, и осуждаете его поступок. Именно поступок, а не его самого!
Обсудите с малышом, как можно было бы поступить по-другому, не прибегая ко лжи.
Дайте ребенку понять, что даже если он в чем-то провинился, то лучше рассказать правду, даже если его будут ругать. Потому что если он соврет и это раскроется, то ругать будут в два раза сильнее: за проступок и за вранье.
Подумайте, зачем понадобилось лгать, какая за этим кроется причина: попытка избежать строгого наказания, добраться до недозволенного, показать себя лучше, чем он есть? Если причина ясна, решите, как вы сможете помочь ребенку в достижении этой цели, но «мирным» путем.
В будущем постарайтесь лучше контролировать собственное поведение: не допускайте лжи сами, а также не провоцируйте ложь, задавая определенные вопросы, например: «Ты любишь братика?» (отчаянно ревнующему первенцу).
Помните, что большинство детей проходят через период лжи, не становясь патологическими лгунами.

Фантазии ребенка. Детские фантазии

Фантазии ребенка

Как ни странно, взрослые нередко забывают о том, как они когда-то мечтали, мысленно претворяя свои фантазии в реальность. Ребенку свойственно выдумывать небылицы и сказки, с помощью них он решает многие проблемы в своей жизни, ведь фантазия — это замечательный шанс восстановить душевное равновесие.

Игра сознания
Вспомните, пожалуйста, детскую незатейливую игру, в которой, глядя на проплывающие мимо облака, нужно представлять, на что они похожи. Сознание рисует для нас новые и новые визуальные видения. Причем абсолютно разные для каждого игрока. И настает момент, когда «заигравшийся» ребенок, уже не может отличить вымысел от реальности. Рассказывая родителям про то, что ему привиделось, малыш действительно верит в это. А родители, не обнаружив разумного объяснения услышанному, зачастую пугаются и расстраиваются не на шутку. Они забывают, как сами мечтали в детстве, перенося фантазии в жизнь.

Следуя за фантазией
Чем младше малыш, тем острее его желание, чтобы все задуманное стало реальностью. Научить ребенка отличать фантазию от действительности – весьма сложная задача. Например, относя брату конфету, ваш малыш вдруг решит испытать, а не вкуснее ли окажется конфета, предназначенная для братишки. Комментируя свои действия позднее, он может с легкостью сказать, что это была ваша идея. Стремясь избежать конфликта, ребенок просто фантазирует. И если ему сказать: «Ты обманул брата, и съел его конфету» — малыш обидится, искренне веря в свою правоту. Лучше будет сказать: «Скорее всего, тебе так захотелось попробовать конфету брата, что ты вообразил, будто ее попробовать велела тебе я». Избегая слова «обманщик», вы по-прежнему не остаетесь равнодушными к действиям своего ребенка. Но руганью и наказанием, вы лишаете его навыка самому оценивать свои проступки, отнимаете у него возможность научиться этому. Родители должны помнить, что воображение — это дар, который нужно направлять в правильное русло.

Так, во время игры и общения с взрослыми, дети рано или поздно начинают отличать разницу между истиной и вымыслом. Объясняйте своему ребенку, что ложь вредит межличностным отношениям, обман преграждает путь к любви и доверию. Ребенок, осознавая это, будет меньше идти на поводу собственной фантазии.

Перерождение детских фантазий в реальность
В раннем возрасте детки не нуждаются во лжи. Обман им не нужен. Ребенок поступает так, как ему хочется, полагая, что это правильно. Он еще не успел усвоить, где находится грань между вымыслом и обманом. Малыш считает, что все люди думают так же, как он, и иначе быть не может. До четырехлетнего возраста ребенок не умеет видеть мир глазами взрослого.

После четырех лет, малыша просто переполняют вопросы: по какой причине его наказали, как этого в будущем избежать; за что его поощрили, что необходимо сделать, чтобы все повторилось? Ребенок начинает задумываться, пытаясь найти выход из различных ситуаций. И отыскивает. Он начинает использовать обман не потому, что он плохой. Просто в нем еще много несознательности. Совесть и сознательность просыпаются в детях позднее, после шести лет. А до этого возраста ничего не стоит перепутать, что было на самом деле, а что понарошку. Его фантазии вполне реальны.

Часто своими фантазиями, ребенок вводит в заблуждение родных и близких людей. Он не считает обманом свой вымысел. Как правило, в мире фантазий ребенок сам становится героем собственных рассказов, и такой поворот событий ему нравится, и даже его вдохновляет. Фантазия иногда облегчает ему жизнь. Благодаря ей, он может приобрести все то, что есть в его мечтах, что нереально получить иным путем. И он сочиняет сказки, решая ими проблемы в своей маленькой жизни.

Его фантазии имеют под собой некую основу, которая их вырастила, и будет продолжать взращивать. В них скрывается то, чего не хватает ребенку в действительности. И фантазия-ложь – это вполне определенный намек или просьба, чтобы его услышали и поняли, что нужно для того, чтобы превратить невозможное в реальность.

Наедине с собой
Каждому человеку, в большей степени детям, нужна свобода в мыслях. С помощью фантазии, ребенок освобождается от родительского контроля и внешнего вмешательства в его жизнь. И нужно быть чуткими, предоставляя ребенку возможность хоть иногда побыть наедине с собой, окунувшись в свои мысли.

Ребенок, не лишенный радости житейского общения, воспринимает одиночество как время, позволяющее ему помечтать о заветном. После активных будней, ему нужно пережить какую-либо ситуацию в собственных фантазиях, успокоиться, восстановить равновесие в душе. Потому что, несмотря на кажущуюся легкость проживания детских лет, в жизни наших детей случается немало проблем. И если нам, взрослым, нередко они кажутся «сущим пустяком», для малыша они могут быть серьезным испытанием. Переживая проблему мысленно, ребенок видит ее уже не столь драматичной, в этом случае фантазия помогает ему выстоять, давая надежду.

Фантазии наших детей нередко готовят их к событиям, которые произойдут в будущем, во взрослой жизни. Справляясь с вымышленной ситуацией, он учится лучше чувствовать и видеть, что представляет собой взрослый мир. Проигрыш помогает ребенку решать новые задачи и выстраивать отношения с окружающими людьми.

Фантазии девочек — что подарить девочке 13 лет и как оригинально подарить.

Конечно, очень важно, чтобы ребенок умел отличать вымысел от реальности. Но, если бы различие между ними было чересчур точным, развитие бы остановило новый виток. Поверить в невыполнимое и сделать из него быль может каждый, кто не боится мечтать и действовать!

Ольга Рогожкина специально для http://otebe.info/

Похожие статьи:
Если ребенок не любит садик
Обидчивый ребенок
Неврозы у детей
Детская тревожность

17 детских фэнтезийных сериалов, которые вы, возможно, пропустили в детстве, но должны прочитать сейчас Я был моложе и мог бы наслаждаться ими больше.Если вы устали от сегодняшних волшебных книг, у меня есть 17 отличных фэнтезийных сериалов, которые вы, возможно, пропустили в детстве, потому что сейчас самое подходящее время, чтобы вернуться к лучшим историям прошлых лет.

В зависимости от того, насколько глубоко и широко вы читали фэнтези в 1990-х и 2000-х годах, вы можете узнать многие книги из этого списка и даже прочитать их все.

Вы заметите, просматривая 17 фантастических сериалов, которые я рекомендовал ниже, что 10 или 20 лет назад детская фантастика не была особенно разнообразной областью.В этом списке почти нет писателей или цветных персонажей не потому, что цветные люди не пытались издавать книги в 1990-х и 2000-х, а потому, что издатели не принимали их так, как они принимали книги белых людей и о них. Эта проблема сохраняется и сегодня, но в последние годы ситуация улучшилась.

Посмотрите 17 замечательных фэнтезийных сериалов, которые я выбрал для вас ниже, и добавьте немного магии чтения в свою жизнь.

Квартет «Песня львицы» Таморы Пирс

Жизнь уже намечена для Аланны и Тома, которым суждено стать леди и рыцарем, но у близнецов другие планы.Аланна переодевается мальчиком, чтобы занять место пажа Тома, пока он уходит изучать магию. Но когда в мире бушует зло, сохранение ее личности в секрете будет наименьшей из проблем Аланны.

Нажмите здесь, чтобы купить.

Тетралогия дракона Лоуренса Йепа

В этом пересказе китайской мифологии Лоуренс Йеп следует за Шиммер, принцессой драконов, живущей в изгнании, и Торном, осиротевшим мальчиком-слугой, которые пытаются восстановить воды на родине Шиммер. Внутреннее море, высушенное ведьмой по имени Циветта.

Нажмите здесь, чтобы купить.

«Миры Хрестоманчи» Дайаны Винн Джонс

Действие «Миров Хрестоманчи» разворачивается в серии альтернативных реальностей, которые расходятся с нашей историей в ключевые моменты времени. чтобы запугать Chrestomanci — британского правительственного чиновника, который наблюдает за магией в стране — позволить ей жить с ним, только чтобы исчезнуть и заменить немагическим двойником в качестве наказания.

Нажмите здесь, чтобы купить.

Рассказы о лесу Димвуд от Ави

Когда ее парня съедает тираническая сова, которая затем отказывается позволить ее семье безопасно пройти в их новый дом, молодая мышь-олень по имени Поппи ставит перед собой задачу изменить мир. разум совы, так или иначе.

Нажмите здесь, чтобы купить.

Сериал о крапивнике Шервуда Смита

Прожив 12 лет в бегах, чтобы избежать проклятия злого короля, принцесса Тереза — «Тесс» для своих друзей — наконец-то отправляется домой, и ей предстоит взять с собой Рена, ее лучший друг из детского дома.Но когда Тесс похищают, Рен должен собрать группу сочувствующих, готовых бороться за свободу принцессы.

Нажмите здесь, чтобы купить.

«Легенда о Тарике» Уолтера Дина Майерса

Итак, «Легенда о Тарике» — это не серия книг, а фэнтези, и она написана Уолтером Дином Майерсом, так что я только что включить его сюда. Увидев, как тиран вырезает его семью, Тарик попадает в рабство и увозится далеко от своего дома, на родину убийцы.Он растет с одной миссией: тренировать и собирать необходимые ресурсы, чтобы победить злого Эль Муэрте.

Нажмите здесь, чтобы купить.

Серия «Дети Красного Короля» Дженни Ниммо

Чарли Боуну 10 лет, когда он узнает, что он один из Детей Красного Короля: потомков древнего мага, чья родословная наделяет их магическими дарами . Отправленный в Академию Блура учиться вместе с другими одаренными детьми, Чарли использует свою вновь обретенную способность слышать голоса людей на фотографиях, чтобы разгадать тайну пропавшего ребенка.

Нажмите здесь, чтобы купить.

Серия Левена Тумпса Оберта Скай

Первые 14 лет жизни Левена Тумпса не были счастливыми или захватывающими, поскольку он жил в Оклахоме со своими тетей и дядей, которые никогда не хотели его видеть. Но когда в жизни Левена появляются странное существо по имени Клевер и седовласая девушка по имени Винтер, начинают происходить необъяснимые вещи, и Левен узнает, для чего он был рожден.

Нажмите здесь, чтобы купить.

Серия «Кошачьи крылья» Урсулы К. Ле Гуин

Джейн Тэбби любит своих детей, даже если не понимает, почему они родились с крыльями на спине. Зная, что город — опасное место, а тем более для ее маленького выводка, Джейн просит четырех своих котят — Роджера, Тельму, Харриет и Джеймса — бежать в деревню, где они могли бы жить в мире.

Нажмите здесь, чтобы купить.

Трилогия о Вестмарке Ллойда Александра

После того, как Тео напечатал спорный памфлет, из-за которого его хозяин был убит, дьявол бывшего печатника объединяется с разношерстной шайкой — мошенником Ласом Бомбасом, его помощником-карликом Мушкетом и отважным мальчишкой. по имени Микл — чтобы спрятаться от властолюбивого царского министра Каббаруса.

Нажмите здесь, чтобы купить.

Изобель Кармоди «Легенда о маленьком мехе». В «Легенде о маленьком мехе» рассказывается об одноименной полуэльфийке-полутролле, которая намеревается спасти семь деревьев, защищающих ее волшебный дом, узнав, что они обречены на уничтожение в немагическом мире.

Нажмите здесь, чтобы купить.

Дуология принцессы Ирэн и Керди Джорджа Макдональда

Волшебная сказка с маленькой героиней Принцесса и гоблин впервые была опубликована в 1870-х годах.История рассказывает о принцессе Ирэн, восьмилетней девочке, которая находит благословение от своей прапрабабушки на секретном чердаке, и ее новом друге, молодом шахтере по имени Курди, когда они пытаются помешать вторжению злых гоблинов, которые жить под королевством.

Нажмите здесь, чтобы купить.

Серия «Уловки пикси», автор Трейси Уэст

Помните книги, которые вы покупали только ради наклеек? Оказывается, некоторые из них были действительно хороши. В серии «Pixie Tricks» Трейси Уэст восьмилетней Вайолет поручают найти и вернуть в сказочный мир 14 своенравных пикси.

Нажмите здесь, чтобы купить.

The Edge Chronicles Пола Стюарта и Криса Ридделла

Усыновленный младенцем, Твиг никогда не ладил с другими людьми в деревне своих родителей, в основном потому, что он не лесной тролль, как они. Твиг, преисполненный решимости быть где-то своим, отправляется через опасный лес, чтобы найти свое место в Глубоких лесах или за их пределами.

Нажмите здесь, чтобы купить.

Сериал о Доране Моники Ферлонг

В Средневековье, Британия, Джунипер берет сироту, известную как Мудрое Дитя, которая, как она надеется, займет ее место как Доран , или земной ведьмы, когда она уйдет.Но когда появляется мать Мудрого Дитя, волшебница черной магии, маленькая девочка должна выбрать, по какому волшебному пути она пойдет.

Нажмите здесь, чтобы купить.

Современные волшебные сказки Холли Блэк

Постоянно гастролируя с маминой рок-группой, Кэй никогда не жила обычной жизнью. Но весь ее мир переворачивается с ног на голову, когда она спасает Ройбена, рыцаря Неблагого Двора, акт доброты, который погружает Кайю в самые темные уголки мира фей.

Нажмите здесь, чтобы купить.

Трилогия о Джемме Дойл Либбы Брей

Попав в лондонскую школу-интернат после трагедии, Джемме внезапно начинают сниться самоубийства ее матери. Следуя за таинственным молодым человеком, который следовал за ней всю дорогу из Индии, Джемма отправляется в долгое путешествие в мир магии и хаоса, который существует за пределами ее собственного мира.

Нажмите здесь, чтобы купить.

12 лучших фантастических романов для детей – Интересная литература

Выбрано доктором Оливером Тирлом

Еще со времен Викторианской эпохи фэнтези составляло огромную часть детской литературы.Действительно, классические фантастические романы для детей фактически появились задолго до того, как серьезная фэнтези-литература для взрослых – по крайней мере, современная фантастика – стала популярной. В этом посте мы представляем 12 фантастических романов, которые обязательно нужно прочитать детям и младшим читателям. Какие классические романы мы пропустили в списке?

1. Чарльз Кингсли, The Water-Babies .

Опубликованный в 1863 году, это детский роман, но довольно необычный, который является одновременно и детской классикой, и моральной басней, и ответом на теорию эволюции, и сатирой на викторианское отношение к детскому труду и религии.

В книге рассказывается история мальчика-трубочиста Тома, который уходит под воду и становится «водяным младенцем». Во многих смыслах рассказ о ребенке, погружающемся под воду в альтернативный мир фантазий, где викторианский мир причудливо перевернут, предвещает следующую книгу из нашей подборки классических детских фэнтезийных книг…

Рекомендуемое издание: The Water-Babies (Oxford World’s Classics)

2. Льюис Кэрролл, Приключения Алисы в стране чудес .

Опубликованная всего через два года после The Water-Babies , эта книга бессмысленной литературы 1865 года на самом деле берет свое начало в лодочной прогулке, предпринятой автором Чарльзом Лютвиджем Доджсоном (настоящее имя Льюиса Кэрролла) с детьми семьи Лидделл. 4 июля 1862 г.

Во время прогулки на лодке Доджсон развлекал детей, среди которых была Алиса, модель его главного героя, рассказом, в котором Алиса следует за Белым Кроликом под землей в мир странных существ и волшебных зелий, среди прочего.Безумный Шляпник, Королева Червей, Чеширский Кот и многие другие персонажи стали неотъемлемой частью бесчисленных детских воспоминаний.

Рекомендуемое издание: «Приключения Алисы в стране чудес и в Зазеркалье» (Penguin Classics)

3. Джордж Макдональд, Принцесса и гоблин .

Макдональд, когда он не пытался написать самое короткое стихотворение на языке (всего два слова: «Приходи / Домой»), был новаторским автором фэнтези, чья работа повлияла на Толкина и К.С. Льюис. Принцесса и гоблин (1872) — не самый известный его роман, но один из самых откровенно «фантастических», о замках, принцессах, гоблинах, подземных шахтах, коте и многом другом! Макдональд выпустил продолжение, Принцесса и Керди , в 1883 году.

Рекомендуемое издание: Принцесса и Гоблин и Принцесса и Курди (Wordsworth Children’s Classics)

4. Э. Несбит, Пятеро детей и Оно .

Значительное влияние на более поздних авторов, таких как К.С. Льюис, Эдит Несбит (1858-1924) также была поэтессой и автором сверхъестественной фантастики для взрослых, а также влиятельной политической фигурой на рубеже веков (она стала соучредителем Фабианского общества). Но больше всего ее сейчас помнят за ее блестяще изобретательную детскую фантастику, и « Пятеро детей и Оно » (1902) — наш выбор лучших. Группа детей переезжает из Лондона в сельскую местность и обнаруживает песчаную фею Псаммид, которая способна исполнять желания.Он породил два продолжения.

Рекомендуемое издание: Five Children and It (Серия Псаммидов)

5. Дж. Р. Р. Толкин, Хоббит .

Классический роман, начавшийся с единственной вступительной строки, которую Толкин в момент вдохновения набросал на пустой странице экзаменационной работы студента в Оксфорде. Эта сказка, в которой группа гномов настаивает на помощи «хоббита» Бильбо Бэггинса, стремясь забрать сокровища у дракона Смауга, была опубликована в 1937 году и считается одним из самых продаваемых романов в мире. мир.

Рекомендуемое издание: Хоббит

6. К. С. Льюис, Лев, колдунья и платяной шкаф .

Первая книга из возможной серии из семи частей, Лев, колдунья и платяной шкаф вышла в 1950 году и с тех пор восхищает не одно поколение детей. Хотя Льюис отрицал, что книги были христианской «аллегорией» в самом строгом смысле этого слова, в них есть сильные отголоски библейской истории об Иисусе, что может либо усилить, либо ослабить их привлекательность, в зависимости от ваших личных вкусов.Но эта сказка о волшебных порталах в заснеженные земли, фавнах у фонарных столбов и злых ведьмах, несущих рахат-лукум, стала классикой детской фантастической литературы.

Рекомендуемое издание: Лев, колдунья и платяной шкаф (Хроники Нарнии)

7. Т. Х. Уайт, Король прошлого и будущего .

Одна из самых любимых версий истории Артура, эта тетралогия книг посвящена взрослению молодого Артура, от неудачника, живущего как Бородавка со своим приемным отцом, сэром Эктором, до короля легенд.Этот четырехтомный роман, опубликованный в течение двух десятилетий, соперничает с «Властелином колец» как одно из величайших достижений фэнтези середины двадцатого века и доставляет огромное удовольствие, во многом благодаря разговорному стилю повествования Уайта и его характеристике Мерлина ( который, в отличие от всех, проживает время назад ).

Рекомендуемое издание: Король прошлого и будущего

8. Алан Гарнер, The Weirdstone of Brisingamen .

В этом романе, опубликованном в 1960 году, двое детей, Колин и Сьюзен, погружаются в битву между добром и злом после того, как они встречают волшебника и участвуют в поисках пропавшего Странного камня, драгоценного камня, обладающего магической силой.Гарнер был вдохновлен местным фольклором Олдерли-Эджа в Чешире, Англия, после того, как он переехал в средневековый дом Toad Hall (не имеющий отношения к Кеннету Грэму или А.А. Милну) поблизости. Двадцатилетний Гарнер купил дом всего за 670 фунтов стерлингов (!) и мог проследить свою родословную на несколько столетий назад через ряд местных Гарнеров в Чешире. Этот роман берет местный фольклор и создает из этого сырья динамичный и захватывающий приключенческий роман.

Рекомендуемое издание: The Weirdstone of Brisingamen

9.Сьюзан Купер, 90 523. Тьма поднимается, 90 524.

Этот эпизод, опубликованный в пяти томах в период с 1965 по 1977 год, можно рассматривать, как и Король прошлого и будущего , как один большой роман, и во многих переизданиях этого эпизода все пять коротких романов публикуются вместе в одном томе.

В свой 11 ^-й-й день рождения Уилл Стэнтон узнает, что он «Старец» (мистическое существо с магическими способностями) и должен присоединиться к битве против Тьмы (то есть сил зла). На протяжении квинтета романов мы сталкиваемся с поисками Грааля, валлийским фольклором, легендой о короле Артуре и многим другим.Любопытно, что первый том этой последовательности был написан в рамках конкурса, призванного почтить память Э. Несбит.

Рекомендуемое издание: The Dark is Rising (Винтажная детская классика)

10. Джилл Мерфи, Худшая ведьма .

Опубликованная в 1974 году, когда Мерфи было всего 24 года, «Самая худшая ведьма» и ее семь сиквелов разошлись тиражом около 5 миллионов экземпляров и стали любимыми книгами юных читателей. Книги рассказывают о попавшей в аварию Милдред Хаббл («худшая ведьма»), молодой девушке из Академии ведьм мисс Кэкл.

Мерфи была вдохновлена на создание вымышленной школы для ведьм после того, как она и ее школьные друзья однажды пришли домой из школы, и ее мать заметила, что они были такими грязными, что выглядели как три ведьмы. Идея родилась, и Мерфи написала роман, когда ей было всего 15 лет!

Рекомендуемое издание: The Worst Witch

11. Филип Пуллман, Северное сияние .

Этот роман является первым томом чрезвычайно популярной трилогии Пуллмана Его темные начала , название которой взято из романа Мильтона «Потерянный рай » и, среди прочего, содержит идеи квантовой физики.Задуманный как резкий ответ на книги Льюиса о Нарнии, которые Пуллман считает христианской пропагандой, сериал рассказывает о девушке Лире Белакуа, которая попадает в странный мир — или, скорее, в несколько миров — после того, как ее друга Роджера похищают «Животные». . Поучительная, наводящая на размышления и очень убедительная, вся трилогия достойна прочтения.

Рекомендуемое издание: Северное сияние: Его темные начала 1

12. Дж. К. Роулинг, Гарри Поттер и философский камень .

К настоящему времени этот роман-бестселлер и его шесть продолжений не нуждаются в представлении, а история о том, как бедствующая мать-одиночка Джоан Роулинг наконец-то добилась публикации своего романа – после многочисленных отказов издателей и агентов – хорошо известна. С момента публикации в 1997 году история о юном волшебнике Гарри Поттере и его приключениях в школе чародейства и волшебства Хогвартс стала всемирно известной, а серия экранизаций помогла прочно закрепить романы в сознании людей.Здесь мы собрали некоторые из наших любимых интересных фактов о творчестве Роулинг.

Рекомендуемое издание: Гарри Поттер и философский камень: 1/7 (Гарри Поттер 1)

Нравится:

Нравится Загрузка…

Родственные

50 фэнтези-книг, которые обязательно нужно прочитать детям в зависимости от возраста и уровня подготовки

Этот контент содержит партнерские ссылки. Когда вы покупаете по этим ссылкам, мы можем получать партнерскую комиссию.

Фэнтези — это моя страсть, поэтому, конечно, теперь, когда у меня есть ребенок, я хочу, чтобы у нее были все фантазии. К счастью, существует множество фантастических книг для детей. Но это также может быть подавляющим. Мое время, когда я был молодым человеком и учеником среднего класса на работе, а также в качестве репетитора по чтению в средней школе, показало мне, как трудно родителям найти материалы, соответствующие возрасту их детей. А издатели редко помогают с разграничением возраста: 6–10 лет, 1–7 класс и т. д. Это довольно большие возрастные рамки для детей.Поэтому я рассортировала книги по возрасту и классу. Однако издатели не просто так дают такие широкие диапазоны. Уровень чтения ребенка так же различен, как и ребенок. Таким образом, используйте категории в качестве гибкого руководства по уровням чтения, а не жесткой линии.

Описания взяты из Goodreads.

Книги фэнтези для младенцев и малышей (0–3)

Моя мама волшебница, Сабрина Мойл, иллюстрации Юнис Мойл

« Моя мама волшебная с изображением волшебного единорога и Мой удивительный папа с изображением мифического йети — это радостная дань уважения тем, насколько замечательными являются родители (и их дети!).

«Однажды в мире: Русалочка» Ханны Элиот, иллюстрации Нивеи Ортис

«Классическая сказка получает новый поворот в этом ярком карибском романе о Русалочке!

Информационный бюллетень «Дети в порядке»

Подпишитесь на The Kids Are All Right, чтобы получать новости и рекомендации из мира книг для детей и школьников.

Спасибо за регистрацию! Следите за своим почтовым ящиком.

Регистрируясь, вы соглашаетесь с нашими условиями использования

Русалочка жаждет узнать о мире над океаном.Когда она, наконец, достаточно взрослая, чтобы приехать в гости, она влюбляется в принца! Морская ведьма соглашается дать русалке зелье, которое сделает ее человеком, но чары будут сняты, если принц ее тоже не полюбит! Действие этой пятой книги из серии «Однажды в мире» происходит на Карибах, с прекрасными иллюстрациями пуэрториканского иллюстратора Нивеи Ортис. Это та же любимая сказка, но она полностью переосмыслена.

Once Upon a World предлагает мультикультурный взгляд на сказки, которые мы все знаем и любим.Потому что эти сказки для всех и везде».

Спокойной ночи, драконы Джудит Л. Рот, иллюстрации Паскаля Леметра

«Всем нужны объятия. Может быть, драконы больше, чем большинство. Эти огнедышащие не ровня смелому укротителю драконов, который приходит перед сном, чтобы усыпить их. «Спокойной ночи, драконы», призванный стать классической сказкой на ночь, такой же теплый и успокаивающий, как дымящаяся кружка горячего какао».

Если бы у меня был грифон Викки Вансикл, иллюстрации Кейла Аткинсона

«Сэм только что купил себе хомяка.Она не особо впечатлена. Хомяк не слишком увлекателен — он в основном ест, спит и мочит свою стружку. СКУЧНЫЙ!

Прочитав книгу о мифологических существах, у Сэма появляются идеи для более интересных питомцев. Но вскоре она понимает, что забота об этих волшебных зверях может быть не такой замечательной, как она думала. Единороги застенчивы, грифоны пугают собак в собачьем парке, а наличие огнетушителя всегда под рукой заставляет драконов казаться очень трудоемкими.

Может быть, хомяк действительно лучший питомец для нее.Хороший, безопасный питомец… верно?»

«Где единорог», Nosy Crow, иллюстрации Ингелы П. Аррениус

«Поднимите войлочные клапаны, чтобы обнаружить четырех спрятанных волшебных существ (русалку, дракона, фею и единорога), затем найдите зеркало под пятым и последним клапаном! Родители любят эти книги, потому что они стильные, но прочные, а маленькие читатели обожают их, потому что с ними весело и легко играть».

Day Dreamers Эмили Уинфилд Мартин

«Эмили Уинфилд Мартин показывает читателям, что давая волю своему воображению, они могут погрузиться в фантастические мечты.Глядя на облака или бродя по музею, читая книгу или играя в бассейне с приливом, дети в этой книжке с картинками оказываются в местах, населенных волшебными существами, такими как драконы, единороги, грифоны и шакалопы. Причудливые рифмы сопровождают достойные мечты иллюстрации».

Сегодня я буду единорогом Дэна Симпсон

«В этой очаровательной, сверкающей настольной книге звезды «Фиби и ее единорога» прославляют волшебный и очаровательный мир единорога, а также напоминают юным читателям, что быть самим собой тоже довольно здорово.

Кто бы не хотел быть единорогом? Вы можете величественно нестись по лугам, сидеть высоко на радуге и носить диадемы из звездного света. Фиби перечисляет все замечательные вещи, которые ей предстоит делать, и с трудом может сдержать восторг от того, что у нее есть хвост и волшебный рог. То есть, пока она не узнает, что единороги любят есть сено вместо пиццы. Может быть, завтра она станет единорогом!»

Книги фэнтези для дошкольников и младших школьников

Дракон и грызущий рыцарь Элли Вуллард

«Могут ли рыцари и драконы быть друзьями?

Когда в озере плещется странное существо, добрый мальчик спешит на помощь.Но это не обычный мальчик, он обучаемый рыцарь! А странное существо — молодой дракон, на своей первой охоте на прожорливого рыцаря…»

«Шляпа фокусника». Малкольм Митчелл, иллюстрации Джоанн Лью-Фритхофф

«Чемпион Суперкубка и борец за грамотность Малкольм Митчелл представляет историю фокусника, который извлекает из своего набора фокусов впечатляющее сокровище — книги, которые воплощают в жизнь мечту каждого ребенка!

Это не обычный день в библиотеке — фокусник предлагает детям залезть в его шляпу, чтобы вытащить все, что они найдут, когда покопаются глубоко.Вскоре — пуф! — каждый ребенок уйдет с чем-то лучшим, чем он мог себе представить, — книгой, которая поможет им стать тем, кем они хотят быть, и воплотит их мечты в реальность через страницы и слова, а также последующие приключения. Но каждый ребенок не может не задаться вопросом: что на самом деле заставляет происходить волшебство?»

Не совсем нарвал Джесси Сима

«В традициях Uni the Unicorn и Gaston , эта трогательная и очаровательная дебютная книжка с картинками рассказывает историю молодого единорога, который родился под водой в семье нарвалов.

Выросший в океане, Келп всегда считал себя нарвалом, как и остальные члены его семьи. Конечно, он всегда был немного другим — его бивень не такой длинный, он не так хорошо плавает, и ему действительно не нравится кухня. Однажды ночью сверхсильное течение выбрасывает Келпа на поверхность, где он замечает загадочное существо, очень похожее на него! Келп обнаруживает, что он и существо на самом деле единороги. Откровение оставляет его разрывающимся: он наземный нарвал или морской единорог? Но, возможно, если Келп умен, он сможет найти способ взять лучшее из обоих миров.

Дебютная книжка с картинками Джесси Симы, рассказанная с трогательными иллюстрациями и лаконичным милым текстом, посвящена тому, чтобы соответствовать, выделяться и всеохватывающей любви к семье».

Большой лунный пирог для маленькой звезды Грейс Лин

«Великолепная книжка с картинками, в которой рассказывается причудливая история происхождения фаз луны, от удостоенного наград и пользующегося спросом автора-иллюстратора Грейс Лин

Пэт, пэт, пэт…

Мягкие ножки Маленькой Звезды на цыпочках подошли к Большому Мункейку.

Маленькая Звезда любит вкусный лунный пирог, который она печет вместе со своей мамой. Но она пока не должна есть! Что происходит, когда она не может удержаться от укуса?

В этой потрясающей книжке с картинками, которая сияет так же ярко, как звезды в небе, автор Newbery Honor Грейс Лин создает трогательную оригинальную историю, объясняющую фазы луны».

Сестры Инь-Ян и ужасный дракон Нэнси Таппер Линг, иллюстрации Андреа Офферман

«Противоположности Мэй и Вэй могут быть маленькими, но когда они работают вместе, они достаточно сильны, чтобы противостоять дракону.

Когда грозный дракон захватывает мост в их деревне, сестры-близнецы Мэй и Вэй расходятся во взглядах на то, как решить эту проблему. Вей ничего не хочет, кроме как столкнуться лицом к лицу с этим вонючим старым драконом, но Мэй предпочитает более вдумчивый подход. Благодаря уверенности и сообразительности Вэй, а также творчеству и усердию Мэй, это лишь вопрос времени, когда все снова смогут быть счастливы.

Эта воодушевляющая история о братьях и сестрах рассказывает о том, как прославлять различия и понимать, что то, что отличает нас от других, также делает нас сильной командой.

Нарисовано вместе Минь Ле, иллюстрировано Дэном Сантатом

«Когда мальчик навещает своего дедушку, отсутствие у них общего языка приводит к замешательству, разочарованию и молчанию. Но когда они садятся рисовать вместе, происходит что-то волшебное — с общей любовью к искусству и рассказыванию историй они образуют связь, которая выходит за рамки слов.

Эта захватывающая книжка с картинками о том, как преодолевать барьеры, будет храниться долгие годы.

Та-да! Кэти Эллен Дэвис, иллюстратор Кайлани Хуанита

«Что делает историю хорошей? Одна маленькая девочка думает, что это принцесса с магическими способностями, которые могут — та-да! — преодолеть любые препятствия. Ее подруга думает, что это — тук-тук-тук! — сочетание драконов, пиратов и огня, создающих полный хаос. Но по мере того, как их истории переплетаются, эти два молодых рассказчика вскоре узнают, что для хорошей истории нужны как конфликт — ду-ду-ду! — так и развязка — та-да! Неотразимый праздник воображаемой игры, рассказывания историй и радости совместной работы, эта великолепная книжка с картинками звучит двумя сильными голосами, что делает ее идеальной для чтения вслух.

«Летающий книжный магазин Франклина» Джен Кэмпбелл, иллюстрированный Кэти Харнетт

«Дракон Франклин любит сказки и тоже любит читать истории людям, но все слишком напуганы, чтобы даже заговорить с ним. Однажды он знакомится с девушкой по имени Луна, которая не боится, а очарована встречей с Франклином, недавно прочитав все о драконах в одной из ее книг. Они мгновенно становятся друзьями и безостановочно говорят о прочитанном: книгах о катании на роликах, короле Артуре, пауках и о том, как заниматься кунг-фу.Вместе они вынашивают план, как поделиться своей любовью к книгам с другими, открыв книжный магазин — то есть летающий книжный магазин — прямо на спине Франклина!

Франклин, начитанный и миролюбивый дракон, и Луна, молодая девушка с независимым духом и ненасытной любовью к чтению, представляют собой фантастические образцы для подражания для маленьких детей. Летающий книжный магазин Франклина переносит волшебство классических сказок в двадцать первый век с помощью изысканных иллюстраций и очарует детей, а также всех, кто любит книги.

«Я единорог». Мэллори Лоер, иллюстрации Джоуи Чоу

«Волшебная Золотая книжка для маленьких любителей единорогов!

Я лунно-белый.
У меня есть волшебный рог.
Конечно, я очень похож на лошадь. . .

Так начинается эта очаровательная Маленькая Золотая Книга, знакомящая самых маленьких читателей с волшебным единорогом! В этой милой истории, великолепно иллюстрированной художником Диснея Джоуи Чоу, единорог рассказывает читателям все о себе ( «Мой рог может очистить воду или залечить рану» ) и своей волшебной жизни ( «Я резвлюсь в лесу , я скачу в полях» ).Обязательно порадует малышей, которые любят волшебство сказок и прекрасных существ!»

Книги фэнтези для первоклассников

«Как обмануть зубную фею». Эрин Даниэль Рассел, иллюстрации Дженнифер Хансен Ролли

«Кейли любит розыгрыши: от сбрасывания шариков с водой на прохожих до обмана Санта-Клауса — она умеет шутить и выигрывает призы!

Но разве она Принцесса розыгрышей? Нет! Этот титул принадлежит не кому иному, как Зубной Фее. Но когда у Кейли выпадает зуб, а Зубная фея занимается своим обычным делом по удалению зубов, Кейли разыгрывает ее с помощью фальшивой лягушки.Когда Кейли и Зубная фея пытаются разыграть друг друга, все выходит из-под контроля, пока они наконец не сойдутся во взглядах и не решат разделить корону!

«Принцесса в черном» Шеннон Хейл и Дин Хейл, иллюстрировано Леуйен Фам

«Кто сказал, что принцессы не носят черное? Когда беда поднимает свою синюю чудовищную голову, принцесса Магнолия сбрасывает свои пышные платья и становится принцессой в черном!

Принцесса Магнолия ест горячий шоколад и булочки с герцогиней Вигтауэр, когда… Брринг! Принеси! Тревога монстра! Большой синий монстр угрожает козам! Остановка монстров — не работа для изящной принцессы Магнолии.Но, к счастью, у принцессы Магнолии есть секрет — она также Принцесса в черном, и останавливать монстров — идеальная работа для ее ! Сможет ли принцесса ускользнуть, превратиться в свое альтер-эго и победить монстра до того, как любопытная герцогиня раскроет ее секрет? От отмеченной наградами команды сценаристов Шеннона и Дина Хейла и иллюстратора ЛеУйена Фама, вот первая книга из серии юмористических и насыщенных событиями книг для юных читателей, которым нравятся их принцессы не только чопорные и совершенные, но и одетые в черное.

Дорогой дракон, Джош Фанк, иллюстрированный Рудольфо Монтальво

«Милая и умная история о дружбе в стихах о том, как не обращать внимания на физические различия, чтобы ценить человека (или дракона) под ними.

Джордж и Блейз — друзья по переписке, и они пишут друг другу письма обо всем: о своих питомцах, днях рождения, любимых видах спорта и проектах научных выставок. Одного только двое друзей не знают: Джордж — человек, а Блейз — дракон! Что произойдет, когда эти друзья по переписке наконец встретятся лицом к лицу?»

Фея-собака Марибет Боэлтс

«У Золушки была крестная фея.А вы знали, что у собак есть фея-собака? От автора Пупунцеля и Догереллы выходит еще одна очаровательная надломленная сказка для начинающих читателей!

Когда фея-крёстная усыновила бездомную маленькую собачку, неряшливый щенок получает возможность наблюдать и изучать магию из первых рук! Вскоре собака Айви творит заклинания с забавными результатами. Чего-то не хватает… волшебной пыли! Как только Фея-крёстная посыпает волшебной пылью свою добросердечную собаку, Айви может помочь другим нуждающимся собакам».

Rise of the Earth Dragon: A Branches Book (Dragon Masters # 1) Трейси Уэст, иллюстрировано Грэмом Хауэллсом

«В DRAGON MASTERS есть все! Драконы, Камень Дракона, король, волшебник и магия! В первой книге этой полностью иллюстрированной серии солдат короля Роланда схватил 8-летнего Дрейка и доставил в замок.Его нужно обучить как Мастера Дракона. В замке к нему присоединяются трое других молодых мастеров драконов: Ана, Рори и Бо. Мастера драконов должны научиться общаться со своими драконами и обучать их, а также раскрывать особые способности своих драконов. Есть ли у Дрейка все необходимое, чтобы стать Повелителем драконов? Какова особая сила его дракона?

Чешуя дракона. Сара Олби, иллюстрации Джона Мандерса

«Когда вспыльчивый дракон захватывает местный мост, жители Берривилля отрезаются от поставок любимой клубники до тех пор, пока они не смогут правильно ответить на три вопроса, связанных с весом.Взрослые горожане в тупике, но одна очень умная девочка спасает положение, рассказывая факты, которые она узнала в школе».

Книги фэнтези для второклассников

Агентство по усыновлению волшебных животных, книга 1 «Удача клевера», Калли Джордж, иллюстрации Александра Бойгера

«Несмотря на свое имя, Кловер всегда чувствовала себя явно невезучей. Поэтому, когда она натыкается на таинственный домик в лесу, она с трудом верит своему счастью. Это Агентство по усыновлению волшебных животных, и в нем живут существа всех видов.Сказочные лошадки, единороги и огненный молодой дракон — это только начало!

Мистер Джемс, владелец агентства, соглашается нанять ее в качестве помощницы на лето, и Кловер надеется, что ей наконец-то повезло. Но когда она остается одна, чтобы заботиться об Агентстве, коварная ведьма приходит за волшебными существами! Сможет ли Кловер перехитрить ее вовремя, чтобы защитить животных?

Первая часть новой иллюстрированной серии книг Калли Джордж с очаровательными иллюстрациями Александры Бойгер очарует юных читателей, поскольку Кловер узнает, что мужество и сердце могут быть даже сильнее, чем удача.

«Магия единорогов», Джина Л. Гранди, иллюстратор Химена Джериа

«Праздник всех единорогов!

Редкие и величественные, могущественные, грациозные и загадочные единороги. «Магия единорогов» — прекрасно иллюстрированный праздник этих мирных мифологических существ. Частично полевой путеводитель, частично фольклор, эта очаровательная книга включает в себя традиционные сказки о единорогах, помогающих потерянным принцессам, ослепительные изображения единорогов со всего мира и много информации о том, что они едят, где живут и какими магическими способностями обладают.Кроме того, сегодня читатели получат советы по поиску единорогов!»

Серия Rainbow Magic от Дейзи Медоуз

(синопсис книги 1, Руби Красная Фея )

«Семь радужных фей пропали! Рэйчел и Кирсти ищут по одному в каждой книге «ВОЛШЕБНАЯ РАДУГА». Прочтите все семь книг, чтобы спасти фей и вернуть блеск в страну фей!

Fairyland является домом для семи красочных сестер. Вместе они радужные феи! Они делают сказочную страну ослепительной и яркой.Но когда злой Дед Мороз отправляет их далеко, у сестер большие неприятности. Если они не вернутся в ближайшее время, Волшебная страна обречена навсегда остаться серой!

Рэйчел и Кирсти обнаруживают Красную Фею Руби в горшке на краю радуги. Смогут ли они помочь найти остальных ее сестер Радуги… пока не стало слишком поздно?»

Дом на волшебном дереве: Миссии Мерлина, Мэри Поуп Осборн

«За пределами времени и пространства есть земли, которые существуют только в мифах и легендах. Именно здесь волшебный дом на дереве берет Джека и Энни с миссией всей их жизни! Они посетят Камелот, замок с привидениями, остров, затерянный в тумане, и Страну-за-облаками.Это незабываемое приключение!»

Лил Мерл и подлый дракон Лиам Барретт

«Подлый дракон сжег замок в пух и прах, и нашему маленькому другу-волшебнику, Малышу Мерлу, предстоит выследить его. Но иногда путь сложнее, чем кажется. С помощью словесных головоломок, кроссвордов, раскрашивания, раскрашивания точек и лабиринтов мы помогаем Маленькому Мерлу сблизиться с дьявольским злодеем и встретить на своем пути несколько фантастических существ».

Драконы и зефир (Зои и Сассафрас № 1) Азия Ситро, иллюстрировано Марион Линдси

«Волшебные животные, наука, тайна и приключения — в новом сериале «Зои и Сассафрас» каждый найдет что-то для себя! Легко читаемый язык и иллюстрации почти на каждой странице делают эту серию идеальной для самых разных возрастов.

В первой книге этой серии Зои обнаруживает светящуюся фотографию и узнает удивительную тайну. Раненые волшебные животные приходят на помощь в их сарай на заднем дворе! Когда появляется больной дракончик, Зои и Сассафрас должны выяснить, что случилось. Смогут ли они помочь маленькому Зефиру, пока не стало слишком поздно?»

Книги фэнтези для третьеклассников

Sisters Of Glass от Naomi Cyprus

«Две девушки. Двух миров. Только волшебство может свести их вместе в этом фантастическом приключении среднего класса для поклонников сериалов «Наследники» и «Школа добра и зла».

Халан — бессильная принцесса. Она наследница Королевства Магов, пылающей пустыни, где правит древняя магия. Но в отличие от всех королевских особ до нее, у Халан нет собственных магических способностей.

Нала — влиятельная нищая. Дочь стеклодува, она живет в стране Новый Хадар, где магия строго запрещена. Но внутри Налы растет мощная сила, которую она не всегда может контролировать.

Одна девушка боится магии, другая поклоняется ей. Но когда легендарное зеркало соединяет их, Нала и Халан наконец-то встречаются — и должны работать вместе, чтобы спасти свои два мира, прежде чем все, что они знают, разрушится навсегда.

Драконье дыхание Урсулы Вернон

«Дэнни Дыхание Дракона нелегко быть единственным мифическим существом в школе рептилий и амфибий? Особенно потому, что он не может дышать огнем, как другие драконы (о чем любит напоминать ему школьный хулиган). Но иногда наличие уникальной семьи оказывается полезным, например, когда его двоюродный брат-морской змей берет Дэнни и его лучшую подругу-игуану в ошеломляющее подводное путешествие, полное рвоты морскими огурцами и гигантскими кальмарами. Это определенно лучше, чем читать энциклопедию, чтобы изучить его доклад об океане.. .Используя гибрид панелей комиксов и текста, Урсула Вернон представляет неотразимого набора персонажей со склонностью попадать в щекотливые ситуации. Он идеально подходит как для классной комнаты, так и для поклонников Wimpy Kid и Bad Kitty ».

Aquicorn Cove Кэти О’Нил

«Когда Лана и ее отец возвращаются в свой приморский родной город, чтобы помочь убрать обломки шторма, последнее, чего она ожидает, — это обнаружить колонию Аквирогов — волшебных морских коньков, обитающих на коралловом рифе.Исследуя разрушенный город и легендарный подводный дворец, Лана узнает, что, хотя она не всегда может рассчитывать на взрослых в качестве необходимых ей защитников, она сама способна найти в себе силы защитить и океан, и собственное счастье».

Руководство дракона по уходу и кормлению людей Лоуренс Йеп и Джоанн Райдер

«Жесткий дракончик мисс Дрейк завела нового ручного человека, не по годам развитого Винни. Как ни странно, Винни, похоже, считает мисс Дрейк своим питомцем — нелепая идея!

Неизвестный большинству жителей Город у залива является домом для многих загадочных и фантастических существ, спрятанных под парками, среди облаков и даже у всех на виду.И Винни хочет рисовать каждое новое существо, с которым она сталкивается: хорошее, плохое и уродливое. Но альбом для рисования Винни не то, чем кажется. Каким-то образом ее наброски оказались на улицах города! Потребуются совместные усилия Винни и мисс Дрейк, чтобы положить конец беспределу… пока не стало слишком поздно».

Академия убийц драконов Кейт Макмаллан

«Когда странствующий менестрель предсказывает, что ему суждено стать героем, Виглаф отправляется исполнять свое предназначение: он записывается в Академию Убийц Драконов.Но как он может надеяться стать убийцей драконов, если не выносит даже вида крови?

Перевернутая магия Сары Млиновски, Лорен Миракл и Эмили Дженкинс

«От авторов бестселлеров New York Times Сары Млиновски, Лорен Миракл и Эмили Дженкинс рассказывает веселая и душевная история о группе волшебных неудачников.

Нори Гораций девять лет. Она находчивая, смелая, любит печенье с арахисовым маслом. Кроме того, она может превращаться во множество разных животных.К сожалению, талант Нори к изменению формы немного шаткий. И когда она вылетает из академии магии своего отца, Нори вынуждена поступать в государственную школу, где она встречает группу детей, чья магия, ну, отличается.

В этом новом оригинальном сериале от популярных авторов Сары Млиновски, Лорен Миракл и Эмили Дженкинс рассказывается о злоключениях Нори и ее чудаковатых друзей, которые доказывают, что перевернутая магия определенно побеждает правильную сторону».

Существо из сосен (Общество спасения единорогов) Адама Гидвица, иллюстрировано Хатемом Али

«Готовы ли вы защищать существ из мифов и легенд? Тогда ты принадлежишь обществу спасения единорогов.ТОРОПИТЕСЬ – ВЫ НУЖНЫ СУЩЕСТВАМ!

Эллиот Эйснер не в восторге от первого дня в своей новой школе. Его класс собирается на экскурсию в жуткий лес под названием Сосновые Пустоши. Путешествие возглавляет профессор Фауна, самый странный учитель, которого когда-либо встречал Эллиот. И единственный ребенок, который будет говорить с Эллиотом, Ученна Деверо, не боится опасности. Она любит опасность.

Эллиот и Ученна собираются стать частью секретной группы авантюристов, Общества Спасения Единорогов, целью которой является защита и защита мифических существ мира.Вместе с профессором Фауной Эллиот и Ученна должны помочь спасти Джерсийского дьявола от дуэта коварных и жадных миллиардеров, братьев Шмок.

Присоединяйтесь к Эллиоту и Ученне в их самом первом приключении в качестве членов Общества Спасения Единорога в этой совершенно новой фэнтезийно-приключенческой серии от Адама Гидвитца, автора бестселлеров и лауреата премии Ньюбери, автора книг «История инквизиторов» и «История Тьмы и Гримма». Иллюстрированный повсюду, он идеально подходит для новых независимых читателей, которые ищут историю, полную приключений, веселья и дружбы.

Книги фэнтези для четвероклассников

Где гора встречается с луной Грейс Лин

«В долине Бесплодной горы в ветхой хижине со своими родителями живет молодая девушка по имени Минли. По вечерам отец угощает ее старинными сказками о Нефритовом Драконе и Старике на Луне, знающем ответы на все жизненные вопросы. Вдохновленная этими историями, Минли отправляется в необыкновенное путешествие, чтобы найти Старика на Луне, чтобы спросить его, как она может изменить состояние своей семьи.По пути она встречает самых разных персонажей и волшебных существ, в том числе дракона, который сопровождает ее в поисках окончательного ответа.

Грейс Лин, автор любимых книг «Год Собаки» и «Год Крысы», возвращается с чудесной историей о приключениях, вере и дружбе. Фэнтези, скрещенное с китайским фольклором, «Где гора встречает луну» — это вневременная история, напоминающая «Волшебника страны Оз» и «Девушку, которая выпила луну» Келли Барнхилл. Ее красивые иллюстрации, напечатанные в полноцветном режиме, сопровождают весь текст.И снова она создала очаровательную, увлекательную книгу для юных читателей».

Encyclopedia Mythologica: всплывающее окно «Феи и волшебные существа» Мэтью Рейнхарта, иллюстрации Роберта Сабуды

«Откройте эту чарующую книгу и познакомьтесь с шекспировской королевой Титанией, подпрыгивающей с трепетом серебряных крыльев. Дальше в облака поднимается хрустальный эльфийский замок, недалеко от каких-то страшных хобгоблинов и троллей. И на поистине потрясающем развороте гуманоидное волшебное дерево расправляет свои ветви, открывая лицо в своей листве, в то время как цветы раскрываются и переставляют свои лепестки, превращаясь в цветочных фей.Эта захватывающая трехмерная книга, наполненная фактами и фантазиями, повествует о мифических существах со всего мира, от домашних домовых до мерфолков, скрывающихся глубоко под водой, и зачарует людей всех возрастов».

The Gauntlet от Каруны Риази

«Трое друзей из Нью-Йорка оказались в ловушке внутри механической настольной игры, которую они должны разобрать, чтобы спасти себя и поколения других детей в этом полном приключений дебюте, который представляет собой стимпанк Джуманджи с ближневосточным колоритом.

Когда двенадцатилетняя Фара и две ее лучшие подруги втягиваются в механическую настольную игру под названием «Перчатка крови и песка» — игру-головоломку, похожую на большой кубик Рубика, — они понимают, что им предстоит победить дьявольского архитектора игры. чтобы спасти себя и тех, кто заперт внутри, включая ее младшего брата Ахмеда. Но сначала они должны понять, как это сделать.

Под опекой проводника-ящерицы по имени Генриетта Пил и воздухоплавателя Виджая Фара и ее друзья сражаются с верблюжьими пауками, красными скорпионами, жирными обезьянами и песчаными кошками, готовясь сразиться с маниакальным лордом Амари, человеком, стоящим за машина.Смогут ли они победить Амари в его собственной игре… или они, как дети, которые были до них, станут винтиками в машине?»

Драконы в сумке Зетты Эллиотт

«Дракон вылезает из сумки в этом разнообразном, молодом городском фэнтези от отмеченного наградами автора!

Когда Джексона отправляют провести день со злой старухой, которую его мать называет Ма, он узнает, что она не его бабушка, а ведьма! Ей нужна его помощь, чтобы доставить дракончиков в волшебный мир, где они будут в безопасности.В отношении драконов есть два правила: не выпускать их из мешка и не кормить ничем сладким. Прежде чем он это осознает, Джакс и его друзья Викрам и Кавита нарушили оба правила! Удастся ли Джаксу доставить дракончиков целыми и невредимыми? Или они навсегда потеряются в Бруклине?»

Школа Добра и Зла автора Соман Чайнани

“ Первые похищения произошли за двести лет до этого. В какие-то годы брали двух мальчиков, в какие-то годы двух девочек, иногда по одной каждой.Но если поначалу выбор казался случайным, вскоре закономерность прояснилась. Один всегда был красивым и хорошим, ребенком, которого каждый родитель хотел как своего собственного. Другой был некрасивым и странным, изгоем с рождения. Противостоящая пара, вырванная из юности и унесенная духом.

В этом году лучшие друзья Софи и Агата собираются узнать, куда попадают все потерянные дети: в легендарную Школу Добра и Зла, где обычных мальчиков и девочек обучают быть сказочными героями и злодеями. Софи, самая красивая девушка в Гавальдоне, всю жизнь мечтала оказаться похищенной в заколдованном мире.С ее розовыми платьями, стеклянными туфлями и преданностью добрым делам она знает, что получит высшие оценки в Школе добра и станет принцессой из сборника сказок. Тем временем Агата с ее бесформенными черными платьями, злобной домашней кошкой и неприязнью почти ко всем кажется естественным кандидатом в Школу Зла.

Но когда двух девушек уносит в Бескрайние Леса, их судьбы переворачиваются: Софи бросают в Школу Зла, чтобы пройти Осквернение, Смертельные проклятия и Обучение приспешников, в то время как Агата оказывается в Школе Добра среди красивых принцы и прекрасные девушки для занятий по этикету принцесс и общению с животными.. Но что, если ошибка на самом деле является первым ключом к пониманию того, кто такие Софи и Агата на самом деле?..

Всадник на драконе Корнелия Функе

«Вместе с одиноким мальчиком по имени Бен на борту отважный юный дракон Файрдрейк отправляется в волшебное путешествие, чтобы найти мифическое место, где серебряные драконы могут вечно жить в мире. Пролетая над залитыми лунным светом землями и сверкающими морями, они встречают фантастических существ, набираются удивительного мужества и встречаются с безжалостным злодеем, затаившим древнюю злобу, который полон решимости покончить с их поисками.Только тайная судьба может спасти драконов в этом очаровательном приключении об истинном значении дома».

Дровосеки: сила единорога! Марико Тамаки, иллюстратор Брук Аллен

«Добро пожаловать в Лагерь мисс Кьюнцеллы Тисквин Пенникикуль Тисл Крампет для хардкорных леди. Пятеро скаутов хижины в Роаноке — Джо, Эйприл, Молли, Мэл и Рипли — любят проводить лето в лагере. Они могут тусоваться со своими лучшими друзьями, зарабатывать скаутские значки Дровосека, раздражать своего делового советника Джен… и отправляться в сверхъестественные приключения.Тот последний? Довольно обычное явление у мисс Кьюнзеллы, где в лесу таятся бесконечные тайны.

Сегодняшний день не исключение. Когда Эйприл, любящая вызовы, ведет девочек в поход на САМУЮ ВЫСОКУЮ гору, которую они когда-либо видели, все идет не так, как планировалось. Во-первых, они не ожидали вторгнуться в земли древних Облачных Людей, и неужели кто-нибудь случайно прочитал эти зловещие знаки, которые какой-то неизвестный разместил у подножия горы? А еще единороги.

Эта веселая и захватывающая приключенческая серия переносит любимых персонажей Дровосеков в новый формат с совершенно новыми приключениями.

В поисках единорога Камилла Бенко

«Клэр Мартинсон все еще беспокоится о своей старшей сестре Софи, которая в прошлом году боролась с таинственной болезнью. Но все возвращается на круги своя, когда они переезжают в поместье Уиндермир… пока сестры не заберутся по странной лестнице в камине и не войдут в волшебную страну Арден.

Там они находят мир в смятении. Четыре гильдии магии больше не доверяют друг другу. Любимые единороги ушли, и ужасные призраки свободно бродят. Испугавшись, девушки возвращаются домой.Но когда Софи исчезнет, Клэр потребуется вся смелость, чтобы снова подняться по лестнице, найти свою сестру и раскрыть величайший секрет единорогов».

Книги фэнтези для пятиклассников

Прибытие Шона Тана

«В душераздирающем расставании мужчина целует жену и дочь в последний раз и садится на пароход, чтобы пересечь океан. Он отправляется в самое болезненное, но важное путешествие в своей жизни — он покидает дом, чтобы построить лучшее будущее для своей семьи.

Шон Тан пробуждает универсальные аспекты опыта иммигранта посредством уникальной работы воображения.Он делает это, используя блестяще четкие и завораживающие образы. Поскольку главный герой не может общаться словами, в книге они тоже отсутствуют. Но в то время как читатель переживает одиночество главного героя, он также разделяет его предельную радость».

Мальчик-ведьма Молли Нокс Остертаг

«В семье тринадцатилетней Астер все девочки воспитываются ведьмами, а мальчики вырастают оборотнями. Любой, кто посмеет пересечь эти границы, будет изгнан. К несчастью для Астера, он до сих пор не изменился… и по-прежнему очарован колдовством, каким бы запретным оно ни было.

Когда таинственная опасность угрожает другим мальчикам, Астер знает, что может помочь — как ведьма. Потребуется поддержка нового друга, не волшебника и неконформиста Чарли, чтобы убедить Астера попробовать попрактиковаться в своих навыках. И потребуется еще больше мужества, чтобы спасти свою семью… и быть по-настоящему самим собой».

Тайна змея Саянтани ДасГупта

«ВСТРЕЧАЙТЕ КИРАНМАЛУ:

МЕЖИЗМЕРЕННЫЙ УБИЙЦА ДЕМОНОВ

(Только она этого еще не знает.)

Утром своего двенадцатого дня рождения Киранмала — обычная шестиклассница, живущая в Парсиппани, штат Нью-Джерси… пока ее родители таинственным образом не исчезают, а пускающий слюни демон ракхош не врывается в ее кухню, решив съесть ее заживо.Оказывается, в фантастических историях ее родителей может быть доля правды, например, о том, что Киранмала — настоящая индийская принцесса и что она пришла из тайного места не от мира сего.

Чтобы усложнить ситуацию, два достойных любви принца звонят в ее дверь, настаивая на том, что они пришли, чтобы спасти ее. Внезапно Киран попадает в другое измерение, полное магии, крылатых лошадей, движущихся карт и надоедливых говорящих птиц. Там она должна разгадывать загадки и сражаться с демонами, избегая при этом Змеиного Короля подземного мира и Королеву Ракхоши, чтобы найти своих родителей и, по сути, спасти Нью-Джерси, весь ее мир и все, что за его пределами…»

Ару Шах и конец времени Рошани Чокши

«Двенадцатилетний Ару Шах склонен приукрашивать правду, чтобы приспособиться к школе.Пока ее одноклассники отправляются на семейные каникулы в экзотические места, она проведет осенние каникулы дома, в Музее древнеиндийского искусства и культуры, ожидая возвращения мамы из ее последней археологической поездки. Стоит ли удивляться, что Ару сочиняет истории о королевской семье, путешествии в Париж и наличии шофера?

Однажды трое одноклассников появляются на пороге Ару, чтобы уличить ее во лжи. Они не верят ее утверждению о том, что музейная Лампа Бхараты проклята, и осмеливаются Ару доказать это.Просто быстрый свет, думает Ару. Тогда она сможет выбраться из этого беспорядка и никогда больше не лгать.

Но зажигание лампы чревато ужасными последствиями. Она невольно освобождает Спящего, древнего демона, обязанностью которого является пробудить Бога Разрушения. Ее одноклассники и любимая мама застыли во времени, и Ару должен их спасти.

Единственный способ остановить демона — найти реинкарнации пяти легендарных братьев Пандавов, главных героев индуистской эпической поэмы «Махабхарата», и отправиться в путешествие по Царству Смерти.Но как одна девушка в пижаме Человека-паука должна все это делать?»

Девушка, совершившая кругосветное путешествие по стране фей на корабле собственного изготовления. Кэтрин М. Валенте

«Двенадцатилетняя Сентябрь живет в Омахе и жила обычной жизнью, пока ее отец не ушел на войну, а мать не пошла работать. Однажды Сентябрь встречает у окна ее кухни Зеленый Ветер (принимающий форму джентльмена в зеленой куртке), который приглашает ее в приключение, подразумевая, что ее помощь нужна в Стране Фей.Новый маркиз непредсказуем и непостоянен, к тому же немногим старше сентября. Только Сентябрь сможет достать из заколдованного леса нужный маркизе талисман, а если нет… то маркиза сделает жизнь обитателей Страны Фей невыносимой. Сентябрь уже заводит новых друзей, в том числе обожающую книги Виверну и загадочного мальчика по имени Суббота.

Благодаря изысканным иллюстрациям известной художницы Аны Хуан Fairyland оправдывает ту сенсацию, которую автор произвел, когда автор впервые разместил ее в Интернете.Для читателей всех возрастов, которым нравится очарование «Алисы в Стране чудес» и душа «Золотого компаса», это самостоятельный опыт чтения: незабываемый и очень красивый».

Как Мирка получила свой меч Барри Дойч

«Смелая, волевая одиннадцатилетняя Мирка Хершберг не заинтересована ни в уроках вязания от мачехи, ни в советах сестры о том, как найти мужа, ни в предостережениях брата. . Она хочет только одного: сразиться с драконами!

Конечно, вокруг Херевилля, ортодоксальной еврейской общины, где живет Мирка, драконы не дышат огнем, но это не мешает отважной девушке оттачивать свои навыки.Она бесстрашно противостоит местным хулиганам. Она сражается с очень большой и очень грозной свиньей. И она смело принимает вызов таинственной ведьмы, вызов, который может принести Мирке заветное желание: меч, убивающий драконов! Все, что ей нужно сделать, это найти и перехитрить гигантского тролля, у которого он есть!

Восхитительное сочетание фэнтези, приключений, культурных традиций и подростковой суеты. «Херевилль» очарует читателей средней школы своими захватывающими визуальными эффектами и интересной новой героиней».

Love Sugar Magic: A Dash of Trouble Автор Анна Мериано, иллюстратор Мирель Ортега

«Семья Леоноры Логроньо владеет самой любимой пекарней в Роуз-Хилл, штат Техас, где целыми днями готовит вкусное печенье и пирожные для любого случая.И нет события более важного, чем ежегодный фестиваль Dia de los Muertos.

Лео надеется, что в этом году она поможет подготовиться к большому празднику, но ей снова говорят, что она слишком молода. Выбравшись из школы и спустившись в пекарню, она обнаруживает, что ее мать, тетя и четыре старшие сестры на самом деле хранят большой секрет: они брухи — ведьмы мексиканского происхождения, которые вливают немного сладкой магии в свою жизнь. все, что они пекут.

Лео знает, что у нее также есть магические способности, и более чем когда-либо настроена присоединиться к семейному бизнесу, даже если она пока не может сообщить об этом своей маме и своим манасам.

И когда у ее лучшей подруги Кэролайн возникает проблема, которую необходимо решить, у Лео появляется прекрасная возможность попробовать свое ремесло. В конце концов, это всего лишь одно маленькое заклинание… что может пойти не так?»

Какие ваши любимые фэнтезийные книги для детей?

Ищете ли вы пересказы сказок для детей или большие фэнтезийные списки для среднего класса, в Book Riot есть множество советов для чтения для детей.

почему детям полезно убегать от реальности

Фэнтези — литературный жанр, склонный к поляризации людей.Часто повторяемая логика заключается в том, что «серьезные» читатели предпочитают реализм, в то время как фэнтези предназначено в первую очередь для детей или тех, кто рассматривает чтение как форму бегства от действительности. Предполагается, что фантазия имеет меньшую ценность, чем реалистическое письмо, поэтому ее обычно связывают с детьми и воображением.

В прошлом году самые читаемые детские книги — по крайней мере, в Великобритании — почти полностью состояли из фантастических романов.

Но почему это так? Что именно фэнтези предлагает юным читателям?

Это противопоставление фэнтези и реалистического письма соответствовало развитию отдельной литературы для детей и взрослых в XVIII и XIX веках: серьезный реалистический роман предназначался для взрослых читателей-мужчин, тогда как фэнтези и романтика были отнесены к женской аудитории. и дети.

(Интересно, как это гендерное восприятие фантазии постепенно менялось с течением времени, потому что сегодня фантазии чаще всего ассоциируются с молодыми людьми, хотя их молодость, очевидно, является важным фактором.)

Здесь важно отметить, что фэнтези стало восприниматься как принадлежащее к массовой культуре и, следовательно, обычно считается менее качественным, чем реализм.

Эта идея была заложена в меня еще в детстве моей матерью-библиофилкой, которая была убеждена, что фантастика — это «мусор».(Она всегда пыталась убедить двух моих братьев выбросить свои потрепанные экземпляры книг американского писателя Дэвида Эддингса и почитать что-нибудь «приличное».)

Я столкнулся с похожей враждебностью к фэнтези, живя в Финляндии, где я вступил в книжный клуб англоговорящих экспатриантов, и на моей первой встрече меня предупредили, что клуб не читает «жанровые» книги — что, по сути, означало, что реализм — это « внутри», но все остальное, включая фантазию, было «вне».

Особенность этой маргинализации фантазии состоит в том, что вся литература в какой-то степени является «фантазией».Даже реализм есть сконструированное и воображаемое изображение действительности, а не действительность как таковая . Просто фантастика оказывается более преувеличенным отходом от реальности.

Когда речь заходит о детях, дискуссии о том, какие книги по своей сути «лучше» для них, часто вращаются вокруг дебатов о фэнтези и реализме, в результате чего профессор Джон Стивенс [пишет это](http://books.google.com. au/books?id=dKCJAgAAQBAJ&pg=PA78&lpg=PA78&dq=одна+из+более+любопытных+сторон+к+критике+детей%E2%80%99s+литература+является+стремлением+к+ поляризовать+фэнтези+и+реализм+на+соперничающие+жанры,+и+чтобы+утвердить+что+дети+предпочитают+одно+или+другое,+или+%E2%80%98прогресс%E2%80%99+ от+фэнтези+к+реализму+(или+наоборот+источник=bl&ots=BvCHCOvT92&sig=ezLTnpQkPkdlOa_LbVsNfIwtdvA&hl=en&sa=X&ei=xswKU5j-LMiulQWK-oCICg&ved=0CCYQ6AEwAA#v=onepage&q=one%side%to%20of%20the%20more%20the%20more%20 20%20критицизм%20%20детей%E2%80%99s%20литература%20является%20%20побуждает%20к%20поляризует%20фэнтези%20и%20реализм%20на%20соперничает%20жанры%2C%20и%20к%20утверждает%20что%20дети% 20предпочесть%20один%20или%20%20другой%2C%20или%20%E2%80%98прогресс%E2%80%99%20от%20фантазия%20к%20реализм%20(или %20vice%20versa&f=false):

одной из наиболее любопытных сторон критики детской литературы является стремление поляризовать фэнтези и реализм на соперничающие жанры и утверждать, что дети предпочитают один или другой, или «прогрессируют» от фэнтези к реализму (или наоборот)

Беглый обзор тенденций в области больших детских изданий за первое десятилетие нового тысячелетия подтверждает, что фэнтези как никогда популярно среди детских книг.От 450 миллионов экземпляров книг о Гарри Поттере, проданных за этот период, до недавнего феномена «молодых взрослых» из серии «Сумерки» Стефани Майер, кажется, что дети так же увлечены фэнтези, как и прежде, а не «продвигаются» вперед. Если говорить о фэнтези, то доминирование антиутопического фэнтези на молодежном рынке (во главе с трилогией Сюзанны Коллинз «Голодные игры») предполагает как раз обратное.

Макена Г.

Одним из наиболее очевидных преимуществ фэнтези является то, что оно позволяет читателям экспериментировать с различными способами видения мира.Он берет гипотетическую ситуацию и предлагает читателям установить связь между этим вымышленным сценарием и их собственной социальной реальностью.

Фантазийное письмо, говорит Стивенс, работает через метафору, так что незнакомое используется для замены или комментирования знакомого. Метафоры явно менее точны, чем другие формы языка (они подвержены более сложным интерпретационным процессам), и в этом, возможно, состоит значительное преимущество фантазии перед реализмом.

Использование метафоры в фэнтези делает ее более «открытой» для различных прочтений и значений.Это позволяет фэнтези исследовать довольно сложные социальные проблемы способами, которые менее конфронтационны, чем реализм, потому что это происходит в мире, который удален от социальной реальности (и также может быть опосредован юмором).

Возьми М.Т. В качестве примера можно привести футуристический фэнтезийный роман Андерсона 2002 года «Питание». Действие романа разворачивается в будущей победе, в которую у каждого в мозг вшита интернет-лента, постоянно бомбардирующая его сознание рекламой. Роман представляет собой острую сатиру как на потребительскую, так и на цифровую культуру.

Ключевой темой является потеря языка, которая происходит в результате скорости и простоты цифрового общения, что наиболее забавно представлено в стирании различий между взрослой и подростковой речью. В начале романа Титус-подросток и его друзья попадают в больницу после того, как их каналы взломаны, что вызывает такую невнятную реакцию его отца:

— Это… Чувак, — сказал он. «Чувак, это какое-то дерьмо» (2003: 67).

Кори Доктороу, автор книги «Маленький брат».Крашворкс

Кори Доктороу, специализирующийся на научной фантастике, еще более прямо подходит к идее, что фэнтези позволяет читателям играть с гипотетическими ситуациями. Его первый молодежный роман «Маленький брат» (2008) провокационно опирается на многочисленные случаи, о которых сообщалось в международных СМИ и в которых участвовали люди, находившиеся в заключении в таких местах, как лагерь для задержанных в заливе Гуантанамо, после террористических атак 2001 года.

Маленький Брат использует этот исторический фон, но изобретательно извращает факты, помещая невиновного ребенка, который также является законным гражданином США, в ту же ситуацию, что и «неграждан», которые были задержаны в заливе Гуантанамо.Рассказывая историю с точки зрения этого ребенка, Доктороу ясно разоблачает жестокость и несправедливость такой практики тюремного заключения и приводит убедительные доводы в пользу того, что после того, как такие полномочия были применены в отношении неграждан, это, возможно, не заставит себя долго ждать. до того, как они также будут применены к фактическим гражданам.

Таким образом,

Little Brother очень политичен — эффективный пример того, как фантастическое письмо может напрямую комментировать сценарии реальной жизни. Что еще привлекает в творчестве Доктороу, так это то, что он очень похож на реализм: «фэнтезийные» элементы романа технологичны, хотя описанные воображаемые высокотехнологичные методы наблюдения являются лишь небольшим преувеличением того, что позволяют современные технологии.

И Андерсон, и Доктороу работают в жанре футуристической научной фантастики, который в настоящее время очень популярен среди подростков — возможно, потому, что он предлагает читателям способ осмыслить наше время. Но фэнтези — чрезвычайно широкая литературная категория, охватывающая самые разные поджанры.

Книга Нила Геймана «Кладбище». Свенневенн/Flickr. , СС ПО

Один из лучших авторов детского фэнтези в современном мире идет вразрез с современной тенденцией к футуристическим повествованиям, обращаясь к прошлому за вдохновением.

Нил Гейман, который женат на музыканте Аманде Палмер и дружит с Тори Амос (что может сделать его самым крутым детским писателем на планете), написал ряд фантастических романов для детей в викторианском стиле, в том числе «Книгу кладбища» (2008 г.). ).

В этом замечательном романе рассказывается история Бода, чьи родители были убиты, когда он был еще младенцем, оставив его на воспитание призракам на ближайшем кладбище. Гейман много заимствовал из «Книги джунглей» Редьярда Киплинга (с точки зрения структуры и сюжетных мотивов), но модернизировал сказку для современных читателей, так что понятия добра и зла неизбежно становятся более сложными, а окончательный переход Бода из детства во взрослую жизнь гораздо более радостным. чем у Маугли:

Но между этим и тем была Жизнь; и Бод вошел в него с широко открытыми глазами и сердцем.

Фэнтези — это жанр, который может многое предложить юным читателям. Одной из наиболее веских причин для того, чтобы давать детям фантазию, является то, что она комментирует социальную реальность через косвенные выражения (метафоры, аллегории, притчи) и, следовательно, может решать сложные моральные вопросы в более игровой и преувеличенной манере. Фэнтези также побуждает юных читателей играть в различные способы видения мира и, соответственно, учит их создавать смысл, проводя связи между, казалось бы, несвязанными понятиями или вещами.

Другим преимуществом является то, что, в отличие от зеленых овощей, детей часто можно убедить читать фэнтези без подкупа со стороны взрослых.

Дети уже поняли, что эти книги сами по себе волшебны.

вещей, которые следует учитывать при написании детской книги фэнтези

Истории в жанре фэнтези могут многое предложить читателям всех возрастов. Фэнтези предлагает юным читателям бегство от реальности. Детские фантастические книги дают маленьким детям возможность увидеть мир по-другому.Это помогает детям соединить понятия этого мира с реальной жизнью.

Многие пишут детскую фантастическую литературу, потому что она чудесным образом преувеличивает реалии этого мира. Он подчеркивает лучшее и худшее в реальности. Если вы хотите писать в этом жанре, вот некоторые вещи, которые вы должны принять во внимание:

1. Свежий взгляд

Фэнтези» — невероятно конкурентоспособный жанр, в котором ежегодно публикуются сотни детских книг.Вашей фэнтезийной книге нужен сюжет, способный заинтересовать юных читателей, а не стереотипный сюжет с волшебными существами, такими как феи, русалки, гоблины и ведьмы.

2. Найти точку обзора

В детских книгах обычно используется третья точка зрения, чтобы создать ощущение близости между персонажем и читателем. Тем не менее, какую бы точку зрения вы ни выбрали, она должна содержать привлекательный и привлекательный голос, чтобы влиять на то, как говорит персонаж.

3. Развивайте свой мир

Прежде всего, фэнтези требует от вас построить мир, в котором вращается фэнтезийная история. Примите во внимание, как он работает, набор правил и существ, живущих в мире, так как это в конечном итоге установит структуру вашей сюжетной линии.

4. Всегда рисуйте персонажей

Читатели, особенно в возрасте от 3 до 10 лет, находятся на том этапе своей жизни, когда воображение и творчество используются для познания мира.Следовательно, вместо того, чтобы рассказывать им, нарисуйте картину персонажей, черты, манеры и внешний вид персонажа.

5. Избегайте клише фантастических персонажей

Фантастические истории идут рука об руку со стереотипными мифическими существами. Ошибка с использованием клише-персонажа разрушит вашу историю, поэтому выберите сложного персонажа, чтобы придать интерес и разнообразие сюжетной линии, поддерживая участие и интерес юных читателей.

6.Добавить магию

Чтобы книга считалась детским фэнтези, порадуйте ее своим воображением, умело используя магию. Воспользуйтесь колоссальным творческим потенциалом и изобретательностью, чтобы придать своей книге выдающийся элемент, которого нет в других детских фэнтезийных книгах.

7. Понятный сюжет

Учитывая, что ваша целевая аудитория — молодые читатели, которые учатся читать и понимать мир, сюжетная линия вашей книги должна быть короткой, простой и понятной.Сложный фэнтезийный сюжет может дезориентировать взрослого читателя, тем более юного читателя, без сомнения, ребенок откажется от рассказа сразу.

8. Преподавайте жизненные уроки

Родители ждут ключевых выводов, таких как уроки и мораль, из детской фантастической книги, которую читают их дети, которую они могут применить в своей жизни. Детские фэнтезийные книги предназначены не только для развлечения и очарования сюжетной линии; речь идет также об интегрированных жизненных уроках, которые послужат образцом для детей.

9. Реалистичность

Фантастические истории могут быть не от мира сего; тем не менее, смешивание его с небольшим количеством реальности поддерживает эмоциональную связь читателей, что указывает на отличное качество истории. Добавление элемента реализма позволяет юным читателям вызывать эмоции сопереживания во время основных сюжетных событий

10. Не бойтесь исследовать

Написание фантастических книг для детей предоставляет вам прекрасную возможность выйти за рамки, учитывая, что дети любят притворяться.Нет предела тому, что вы можете писать для фэнтезийных книг, смешивать и пробовать новые идеи.

В целом, при написании детских фэнтези-книг не существует свода правил. Писать фэнтезийные книги для детей увлекательно из-за свободы, которую это дает. Но это не прогулка в парке. Это бросает вызов вашему воображению и творческим способностям автора. Тем не менее, это забавная задача, которая заставит вас не переставать писать.

новых фэнтезийных романов для детей (и взрослых), готовых выйти за рамки «Гарри Поттера»

В то время как основная часть «Потерянной девочки» разворачивается в реалистичном мире, финальная часть наполнена волшебством.Урсу («Настоящий мальчик»), запечатлевший с пронзительной точностью растущую боль Айрис, заканчивает эту страстную и сложную историю прославлением автономии братьев и сестер, юношеской свободы воли и силы друзей.

Одиннадцатилетний Фионн, герой дебютного романа Кэтрин Дойл для среднего класса « ОСТРОВ ХРАНИТЕЛЯ ГРУЗА» (Bloomsbury, 304 стр., 16,99 долл. США; возраст от 8 до 12 лет) , тоже несчастен. Никогда не зная своего отца, который умер незадолго до его рождения, он близок со своей матерью, но она отправила его и его сестру на остров их дедушки, пока она выздоравливает от депрессии.Шепчущий ветер и волшебный пейзаж, встречающий Фионна, сразу дают понять, что этот остров не обычный. Как и их дед, Хранитель Бури, который долгое время сдерживал темные силы с помощью свечей ручной работы, которыми наполнен его дом. Теперь, позабыв, старик готов уступить место.

В то время как братья и сестры постоянно ссорятся, Фионн все еще обижен, когда его сестра бросает его в поисках легендарной Морской пещеры со своей новой возлюбленной, которая хочет использовать единственное желание этого места, чтобы стать следующим Хранителем Бури, в обход традиции разумных остров делает выбор.Желая каким-то образом вернуть своего отца, а затем помочь своей матери, Фионн пытается найти пещеру перед ними, обнаруживая по пути больше ясности в своем собственном прошлом, а также растущее осознание зла, скрывающегося глубоко внизу на острове. .

Письмо Дойл сияет, с идеальными колкостями, которые молодые люди бросают друг другу, атмосферными погодными явлениями, ее мастерски очерченными персонажами, включая сам остров, и захватывающим сюжетом. Душераздирающий и душераздирающий, это великолепный роман.

С прибытием незнакомца в полуразрушенный дом на Джингу, одной из многих планет, составляющих Тысячу миров, Юн Ха Ли берется за дело в ЖЕМЧУГ ДРАКОНА (Рик Риордан/Hyperion, 310 стр., $16,99; от 8 до 12 лет) . Наша 13-летняя главная героиня Мин слышит, как незнакомец говорит, что ее любимый старший брат-космический кадет дезертировал, чтобы найти желанный и давно потерянный предмет, известный как Жемчужина Дракона. Разъяренная и неверящая, она нокаутирует мужчину, а затем мчится на поиски Джун.

В этом мире людей и сверхъестественных существ Мин — лиса-оборотень, которая, как и все ее сородичи, остается замаскированной под человека, чтобы избежать предрассудков, с которыми она могла бы столкнуться. Используя свой ум и магическую способность под названием Очарование, которую ей было запрещено использовать, но она использует в этих срочных условиях, Мин удается попасть на корабль своего брата, замаскировавшись под недавно убитого кадета, чей призрак она встречает. С двумя очаровательными друзьями — женщиной-драконом и гендерно-нейтральным гоблином с волшебной споркой, производящей закуски, — Мин участвует в уроках, узнает о работе корабля и переживает множество захватывающих приключений.

Часть новой серии мультикультурных фэнтезийных романов под руководством Рика Риордана — автора популярного сериала о Перси Джексоне — «Жемчужина дракона» представляет собой искусную смесь корейских мифов и научно-фантастических сюжетов. Благодаря четким диалогам, побеждающему главному герою и динамичному сюжету эта история невероятно интересна. И предупреждение взрослым, не склонным к спекуляциям: если вы решили, что с Гарри Поттером все в порядке, это еще одно, что может вас удивить.

Роль фантазии в развитии ребенка

Развитие фантазии у детей

Детские фантазии и их роль в развитии ребенка

С какого времени ребенок может отличать выдумку от правды?

Есть ли риск, что ребенок смешает фантазии с реальностью?

До трех лет.

В четыре года.

Когда наступает вечер и пора ложиться спать, дети часто вспоминают свои страхи перед чудовищами, привидениями или ворами.

Если ребенок все еще верит в Деда Мороза

Развиваем фантазию и воображение у детей

Чем отличается фантазия от воображения?

Различают несколько видов воображения

Воображение у детей от 7 до 12 лет

Зачем развивать фантазию и воображение?

Способы развития фантазии и воображения

Фантазия и свобода: чему взрослым стоит поучиться у детей

Почему детская фантазия работает лучше

Как помочь детской креативности

Почему школа часто вредит творчеству

Как отличить детские фантазии от лжи? Почему дети фантазируют?

Светлая сторона луны

Маленькие фантазеры

Такие разные игрушки

Темная сторона луны

Фантазия или ложь?

Фантазии ребенка. Детские фантазии

Фантазии ребенка

рекомендуемых детских книг в жанре фэнтези | Рецензия на книгу фэнтези

Квартет «Песня львицы» Таморы Пирс

Тетралогия дракона Лоуренса Йепа

«Миры Хрестоманчи» Дайаны Винн Джонс

Рассказы о лесу Димвуд от Ави

Сериал о крапивнике Шервуда Смита

«Легенда о Тарике» Уолтера Дина Майерса

Серия «Дети Красного Короля» Дженни Ниммо

Серия Левена Тумпса Оберта Скай

Серия «Кошачьи крылья» Урсулы К. Ле Гуин

Трилогия о Вестмарке Ллойда Александра

Дуология принцессы Ирэн и Керди Джорджа Макдональда

Серия «Уловки пикси», автор Трейси Уэст

The Edge Chronicles Пола Стюарта и Криса Ридделла

Сериал о Доране Моники Ферлонг

Современные волшебные сказки Холли Блэк

Трилогия о Джемме Дойл Либбы Брей

12 лучших фантастических романов для детей – Интересная литература

Нравится:

50 фэнтези-книг, которые обязательно нужно прочитать детям в зависимости от возраста и уровня подготовки

Книги фэнтези для младенцев и малышей (0–3)

Моя мама волшебница, Сабрина Мойл, иллюстрации Юнис Мойл

«Однажды в мире: Русалочка» Ханны Элиот, иллюстрации Нивеи Ортис

Спокойной ночи, драконы Джудит Л. Рот, иллюстрации Паскаля Леметра

Если бы у меня был грифон Викки Вансикл, иллюстрации Кейла Аткинсона

«Где единорог», Nosy Crow, иллюстрации Ингелы П. Аррениус

Day Dreamers Эмили Уинфилд Мартин

Сегодня я буду единорогом Дэна Симпсон

Книги фэнтези для дошкольников и младших школьников

Дракон и грызущий рыцарь Элли Вуллард

«Шляпа фокусника». Малкольм Митчелл, иллюстрации Джоанн Лью-Фритхофф

Не совсем нарвал Джесси Сима

Большой лунный пирог для маленькой звезды Грейс Лин

Сестры Инь-Ян и ужасный дракон Нэнси Таппер Линг, иллюстрации Андреа Офферман

Нарисовано вместе Минь Ле, иллюстрировано Дэном Сантатом

Та-да! Кэти Эллен Дэвис, иллюстратор Кайлани Хуанита

«Летающий книжный магазин Франклина» Джен Кэмпбелл, иллюстрированный Кэти Харнетт

«Я единорог». Мэллори Лоер, иллюстрации Джоуи Чоу

Книги фэнтези для первоклассников

«Как обмануть зубную фею». Эрин Даниэль Рассел, иллюстрации Дженнифер Хансен Ролли

«Принцесса в черном» Шеннон Хейл и Дин Хейл, иллюстрировано Леуйен Фам

Дорогой дракон, Джош Фанк, иллюстрированный Рудольфо Монтальво

Фея-собака Марибет Боэлтс

Rise of the Earth Dragon: A Branches Book (Dragon Masters # 1) Трейси Уэст, иллюстрировано Грэмом Хауэллсом

Чешуя дракона. Сара Олби, иллюстрации Джона Мандерса

Книги фэнтези для второклассников

Агентство по усыновлению волшебных животных, книга 1 «Удача клевера», Калли Джордж, иллюстрации Александра Бойгера

«Магия единорогов», Джина Л. Гранди, иллюстратор Химена Джериа

Серия Rainbow Magic от Дейзи Медоуз

Дом на волшебном дереве: Миссии Мерлина, Мэри Поуп Осборн

Лил Мерл и подлый дракон Лиам Барретт

Драконы и зефир (Зои и Сассафрас № 1) Азия Ситро, иллюстрировано Марион Линдси

Книги фэнтези для третьеклассников