Что такое геронтопсихология, и что она изучает
раздел возрастной психологии, занимающийся изучением психики людей пожилого возраста. Формирование как отдельной дисциплины отмечено во второй половине двадцатого века. Содержание 1 Предмет исследования 2 Цели геронтопсихологии
Что такое геронтопсихология
Название научной дисциплины, изучающей психические аспекты старения, происходит от греческих слов геронтос – старец и психея (психе) – душа. Буквальный перевод слова «геронтопсихология» или «психогеронтология» означает «наука, изучающая душу старца».
Оперирует психогеронтология такими понятиями, как старость, пожилой возраст, старение. Прослеживается связь геронтопсихологии с другими науками. Общие задачи и цели существуют между психогеронтологией, психологией, геронтологией, социологией.
Перечисленные науки изучают старость – отрезок жизни, предваряющий смерть, закономерно завершающий жизнь индивида. Согласно ВОЗ, ее условно подразделяют на этапы:
- 60-74 года – пожилой человек;
- 75-89 – старческий возраст;
- 90 и более – долгожители.
Общая характеристика геронтопсихологии, как раздела науки о закономерностях психического старения личности, сформирована современными психологами. Само появление науки вызвано ростом числа престарелых людей.
Значение старости, как периода развития личности человека, усилилось в 21 веке в связи с общим постарением населения в развитых странах. Из-за низкой рождаемости и увеличения продолжительности жизни доля молодежи до 15 лет в Европе снизилась, а доля людей старше 64 лет возросла.
Так, доля молодежи до 15 лет в Германии и Великобритании составляет 13,3% и 17,3%, численность лиц старше 64 лет – 20,6% и 16,5%. Для сравнения, в странах с недостаточно развитой экономикой Бангладеш и Индия молодежи до 15 лет 34,3% и 29,7%, а пожилых старше 64 лет – 4,7% и 5,5% соответственно.
Постарение населения и увеличение доли пенсионеров, достигающей в некоторых странах 15%, вызвало появление социально-психологических и экономических проблем. Обостряется проблема постарения человечества исчезновением семьи, состоящей из нескольких поколений, и, как следствие, увеличивается число одиноких стариков, требующих попечения государства.
Потребность в снижении социально-психической нагрузки на человечество привела к появлению нового раздела возрастной психологии. Ввел понятие, что такое геронтопсихология, определение этого современного термина, как одного из разделов психологии, дал Стенли Холл в работе «Психология позднего периода жизни».
Предмет исследования
Геронтопсихология изучает особенности взаимосвязи общего физиологического процесса старения и психологического состояния человека в период преклонного возраста. Одним из основных предметов изучения геронтопсихологии является личностный сдвиг человека после изменения привычного характера деятельности, вызванного природным старением организма.
Цели и проблемы
Изучение проблем старения началось еще в 20-м веке, и важность исследований в этой области увеличивается с каждым днем. Продолжительность жизни в развитых странах растет, а вместе с тем растет и численность пожилых людей. Встает необходимость не просто поддерживать физическое здоровье человека, но и снизить риск ухудшения его качества жизни.
Рекомендуем: Что изучает наука акмеология?
Скачайте бесплатно: 5 книг, которые изменят вашу жизнь! ♡
С 60 лет наступает период старения. В нем выделяют три стадии – пожилой, старческий возраст и возраст долгожителей. Проблемы геронтопсихологии, на которых сосредоточены исследователи в этой области, происходят от изменений в двух плоскостях существования человека:
- Физической – слабость, проблемы со сном, слухом, зрением, памятью и т.д.
- Личностной – изменение привычного характера деятельности, отношения окружающих, ценностных ориентиров.
Одной из главных целей, которые геронтопсихология ставит перед собой, является помощь в продолжении полноценной и активной жизни в пожилом возрасте. Кроме того, важная задача – установить, какие психологические условия приводят к долголетию, а также исследовать ряд специфических проблем, с которыми сталкивается человек, старея. Приведем некоторые характерные особенности пожилого возраста:
- Выход на пенсию.
- Большое количество свободного времени.
- Сужение круга общения.
- Одиночество или потерянность.
- Близость смерти.
- Трудности в уходе за собой.
- Смерть близких и друзей.
Мотивация, смыслы и мечты – то, что требуется любому человеку и что необходимо порой особенно пожилым людям, чтобы сохранить бодрость духа и здоровье, нередко теряются в старости. Геронтопсихология работает над этими проблемами, чтобы открыть потенциал человека в пожилом возрасте.
Направление используют
Международный институт развития личности (Москва), Smart&Art (Москва), Студия Жизни L’atelier de la vie (Москва), Центр психологического развития “Стратегия” (Москва), Академия Классического Гипноза и Эpикcoнoвcкого Гипноза и Самогипноза (Донецк), Группа Energy (Екатеринбург), Клуб “Звёздная Черепаха” (Саратов), Лекторий “Главные Ответы” (Санкт-Петербург), Новокузнецкое региональное отделение ОППЛ (Новокузнецк), Скокова Екатерина Николаевна (Иркутск), Центр здоровья и развития “Цветок лотоса” (Екатеринбург), Школа Практического Психолога-Тренера (Уфа). | |
Анна Михайловна Савина (Москва), Галина Гроссманн (Москва), Елена Константиновна Бурлак (Москва), Марина Анатольевна Строганова (Москва), Марина Владимировна Чернова (Москва), Сергей Викторович Виноградов (Москва), Яна Геннадьевна Передернина (Москва), Яна Вадимовна Тараканова (Челябинск), Юлия Николаевна Чистякова (Краснодар), Эльвира Шигабетдиновна Шаяхметова (Уфа), Азнив Владиковна Мартиросян (Новосибирск), Ольга Викторовна Морозова (Черноморское побережье), Ал Ал Сингх (Иркутск), Василь Богородов (Казань), Борислав Хомуленко (Харьков), Анастасия Валерьевна Шелухина (Волгоград), Александр Владимирович Иванов (Волгоград), Ирина Владимировна Галанова (Белгород). | |
Анна Михайловна Савина (Москва), Марина Анатольевна Строганова (Москва), Марина Владимировна Чернова (Москва), Светлана Савченко (Москва), Сергей Викторович Виноградов (Москва), Яна Геннадьевна Передернина (Москва), Азнив Владиковна Мартиросян (Новосибирск), Ал Ал Сингх (Иркутск), Александр Владимирович Иванов (Волгоград), Анастасия Валерьевна Шелухина (Волгоград), Ирина Владимировна Галанова (Белгород), Ольга Викторовна Морозова (Черноморское побережье), Эдуард Николаевич Майер (Новосибирск), Юлия Николаевна Чистякова (Краснодар), Яна Вадимовна Тараканова (Челябинск). |
| Саратов, |
Спасибо, за интерес к теме “что такое Геронтопсихология”!
Геронтология и гериатрия
С древних времен человечество искало способ продления жизни. В Средние века алхимиков не покидала идея сделать это при помощи философского камня, в XIX веке большое значение придавали инфекционным болезням, в начале XX «виновниками» старения считали гормоны. Сегодня наука о старении ищет причины угасания на генно-молекулярном уровне, разрабатывает различные идеи и теории для окончательного понятия этого процесса.
Гериатрия – это один из видов геронтологии, занимающийся изучением, выявлением причин возникновения, лечением и профилактикой различных заболеваний старческого возраста.
У таких людей на первый план выходят различные хронические заболевания, свидетельствующие о нарушении обмена веществ, изношенности стенок кровеносных сосудов и внутренних органов.
Проблемы геронтологии связаны с процессом увядания организма. Так как снижается иммунитет и общие защитные силы организма, многие люди страдают хроническими инфекционно-воспалительными процессами, протекающими с не резко выраженными симптомами, но неуклонно прогрессирующими. Нарастающие нарушения обмена являются причиной возникновения атеросклероза. Из-за этого нарушается проходимость кровеносных сосудов и доставка органам и тканям питательных веществ и кислорода.
Качество жизни значительно снижается из-за обменно-дистрофических нарушений в костно-суставной системе: развиваются остеохондрозы и остеоартрозы, сопровождающиеся болями и нарушением движений. Все, что изучает геронтология, относится к старению организма.
Существуют также и другие разделы геронтологии: герогигиена, геронтопсихология.
Задачи геронтопсихологии
Геронтопсихология изучает психические аспекты старения, исследует, как изменяется в старости интеллект, что служит причиной изменения качества жизни. Цель ее состоит в поддержании психического состояния и работоспособности мозга на уровне здорового взрослого человека.
В задачи геронтопсихологии входит психологическая помощь пожилым людям, поиск способов мотивации их к активной самостоятельной деятельности. Побуждение к активности необходимо престарелым, чтобы исключить развитие депрессивного состояния, продлить активную творческую жизнь.
Определение геронтопсихологии (ее задачи):
- Современная геронтопсихология – часть раздела возрастной психологии.
- Исследует социально-психическое развитие личности в старости.
- Выявляет резервные возможности психики пожилого человека.
- Изучает закономерности личностно-психологических изменений, скорость происходящих метаморфоз.
Основой изучения психогеронтологии в последние десятилетия стал лонгитюдный (продолжительный) метод, состоящий в длительном изучении выбранной по определенным параметрам группы пожилых людей.
См.также
- Отрасли психологии
- Психология развития
- Геронтология
См.
также- Возрастная психология
- Геронтология
Особенности психики в старости
Социально-психологическая оценка личности в период старения является основным предметом изучения психогеронтологии.
В период старения у человека меняется характер деятельности и ценностные ориентации, снижается работоспособность. Престарелые люди сталкиваются с утратой близких, смертью друзей, одиночеством.
Нейропсихическая активность личности снижается, но не линейно. Больше всего изменений происходит в период 60-65 лет, а после этого времени психические функции до 75 лет практически не изменяются.
Неизбежно связаны психические особенности старости:
- С физиологическим увяданием организма. Ослабевает здоровье, накапливается целый букет болезней, снижается мышечный тонус.
- С изменением социального статуса. Сужается круг общения, ухудшается материальное положение.
Из-за общего упадка физических сил и ухудшения материального положения зачастую приходится отказываться от любимых занятий. Изменение социального статуса приводит к снижению самооценки.
Человек теряет самоуважение, мотивацию к осознанной деятельности, веру в свои силы. Особенно быстро угасает человек, если связывает старость с неизбежной потерей рассудка. Под влиянием такого рассуждения процесс самообесценивания или «выученная беспомощность» ускоряется.
Отечественный психолог Н. Ф. Шахматов в работе, посвященной процессу психического старения, писал, что важнейшим психическим фактором старения является признание себя старым. На это же указывает американский психолог Г. Крайг, утверждающий, что отрицательное отношение к себе усиливает не только психическое, но и физическое старение.
Стресс, который испытывает пожилой человек после выхода на пенсию, усиливается неопределенностью ситуации, невостребованностью профессиональных навыков, утратой жизненных ориентиров. В этот период приходится вырабатывать новые социально-психологические стереотипы поведения, коренным образом менять уклад жизни.
Если человеку не удается в полной мере приспособиться к новым реалиям, то утрачивается смысл жизни, и она утрачивает свою ценность.
Психология старения геронтопсихология изучает способы, которые могут помочь пожилому человеку преодолеть социальный барьер, возникший после выхода на пенсию, установить новые связи с окружением и определить новые жизненные цели.
Период «собственно старости»
Физиологические одряхление тела и ума неизбежно, и вслед за активной фазой старости непременно придет период угасания жизненных функций. Даже если человек дожил до глубокой старости без болезней, после 80 лет его мышцы станут немощными, дыхание ослабеет, а мозг будет работать менее продуктивно, чем в зрелом возрасте.
Сложнейшей задачей на этом жизненном этапе может стать неизбежность скорой встречи со смертью. Если на протяжении жизни человек не выработал собственного отношения к этой важнейшей части бытия, то страх смерти в этот период становится особенно острым.
Проявляется паника перед смертью или полным игнорированием вопроса, или, напротив, постоянным обращением к этой теме. Американский психотерапевт Дж. Рейнуотер считает, что страх смерти пропадает, когда человек примиряется с неизбежным концом жизни.
Помочь пожилому человеку принять неизбежность смерти иногда помогает религия, а иногда он сам устает сопротивляться болезни и телесной немощи. Но если в молодом возрасте факт смерти неосознан, то вопрос о конечности своего существования будет неизбежно самым мучительным в период глубокой старости.
Список литературы
- Головин С. Словарь психолога-практика М.: Харвест, 2007.
- Анцыферова Л. Развитие личности и проблемы геронтопсихологии М.: Институт психологии РАН, 2006.
Ссылки
- Национальная психологическая энциклопедия (недоступная ссылка)
- Большая советская энциклопедия.
Эта страница в последний раз была отредактирована 28 июля 2020 в 21:13.
Психологическое сопровождение пациентов гериатрической службы
Работа психолога в гериатрическом стацинаре
Ухудшение здоровья и изменение социальной роли в пожилом возрасте оказывают влияние на строй повседневной жизни пожилого человека и нередко сопровождается нарушением социальной и психологической адаптации.
Среди психологических проблем чаще всего пожилых пациентов беспокоят проблемы одиночества, ухудшение памяти, «изменение характера», нарушение сна и др..
Частично эти трудности могут восприниматься самими пациентами как «возрастные явления», пожилой человек может скрывать свои затруднения из-за боязни показаться «слабоумным» или «сумасшедшим». В таких случаях пациенты могут не сообщать лечащим врачам о существующих трудностях, получая лечение в стационаре по поводу какого-либо одного заболевания (урологического, ортопедического и т.д.).
Таким образом, создается ситуация, когда человек лечится, ходит к врачам, и несмотря на это, время для своевременной помощи упускается. В результате, больной попадает под наблюдение неврологов, психологов и психиатров уже на этапе выраженных нарушений, когда проблемы становятся заметными для родственников и окружающих, утрачивается способность самого больного справляться с повседневными делами, планировать и выполнять свои дела и т. д.
Для выявления психологических проблем, которые могут оказывать влияние на психологическую адаптацию пациентов гериатрического стационара, а также своевременного выявления снижения когнитивных функций (памяти, внимания, мышления), нарушений эмоционально-волевой и личностной сферы, в гериатрической службе была организована служба психологического сопровождения. Было организовано психодиагностическое скрининговое исследование, проводимое пациентам, поступающим на лечение в стационар с целью выявление потребности больных помощи психолога, консультации врача-психотерапевта. При заполнении теста пациенты могут задать интересующие их вопросы, получить разъяснения о том, каким образом они могут получить консультацию психолога, «проверить память» и посетить занятия с психологом.
Благодаря такой организации процесса, расширились возможности получения психологической помощи для пациентов. Конечно, консультация психолога и психотерапевта может быть назначена, когда лечащий врач считает это необходимым, независимо от результатов скринингового исследования. Также, при необходимости, проводится консультирование родственников, оказываются психологическая поддержка и консультирование родственников пациентов паллиативного отделения.
Для людей, страдающих расстройствами памяти, в СПБ ГБУЗ городского гериатрического центра создан «Центр диагностики и лечения памяти», работающий как с пациентами стационара, так и амбулаторно
Старость в радость: подходим к вопросу по-научному | Учеба и работа в Германии | DW
Немецкое общество стареет. Согласно оценкам ученых, к 2050 году возраст каждого третьего жителя Германии будет превышать 60 лет. Как подготовиться к таким переменам? Почему вообще наступает старость? И каким образом затормозить процесс старения — сделать так, чтобы люди оставались здоровыми и получали удовольствие от жизни даже в преклонном возрасте?
Поиском ответов на подобные вопросы, а также разработкой стратегии для обеспечения полноценной жизни пожилых и престарелых людей занимаются геронтологи — представители относительно молодой науки под названием «геронтология», возникшей около столетия назад и изучающей биологические, социальные и психологические аспекты старения человека, его причины и способы борьбы с ним. Понятие «геронтология» происходит от греческих слов «geron» («старик») и «logos» («знание, слово, учение»). В Германии геронтологи очень востребованы, причем в самых разных сферах.
Профессия геронтолог
Интерес геронтологов вызывают отнюдь не только люди пенсионного возраста. В поле их зрения даже те, кому только исполнилось 45. Дело в том, что именно до 45 лет человек считается молодым. После этого наступает зрелость, продолжающаяся до 59-летнего возраста. Людей в возрасте от 60 до 74 лет называют пожилыми. Период с 75 до 89 лет считается старостью, а представителей старшего возраста уже именуют долгожителями.
В Германии геронтологи работают в самых разных сферах — в промышленных компаниях, структурах системы государственного управления, общественных и религиозных организациях, домах престарелых, реабилитационных клиниках, консультационных центрах, органах социальной защиты престарелых граждан, научно-исследовательских институтах, а также в учебных заведениях, занимающихся подготовкой кадров для домов престарелых. В зависимости от того, в каких областях подобные специалисты трудятся, они подразделяются на такие категории, как ученые-геронтологи, преподаватели и врачи, которых обычно называют гериатрами.
За долгую жизнь и активную старость
Если исследователи занимаются выяснением механизмов, приводящих к гибели клеток человеческого организма, и разрабатывают методы, позволяющие замедлить данный процесс и улучшить здоровье и качество жизни пожилых и престарелых людей, то гериатры помогают старикам на практике, используя для этого научные разработки, а также медицинские препараты и вспомогательные средства передвижения, созданные учеными. Задача врачей-гериатров — делать все для того, чтобы их пациенты как можно дольше могли самостоятельно ухаживать за собой и жить полноценной жизнью.
В Германии специалисты-геронтологи часто задействованы в отделах кадров предприятий, где они занимаются координацией деятельности пожилых сотрудников и организацией для них курсов повышения квалификации. Геронтологи из числа консультантов дают рекомендации архитекторам, разрабатывающим проекты жилых домов для пожилых людей, культурным центрам, ориентированным на эту целевую группу, а также службам, предоставляющим коммунальные услуги. Как правило, геронтологи работают в сотрудничестве с социологами, рекрутерами, экономистами, социальными работниками.
Куда пойти учиться
Германия — пока одна из немногих стран, где есть возможность получить диплом геронтолога. В четверку лучших немецких вузов, где готовят таких специалистов, входят университет города Фехта, университет Эрлангена-Нюрнберга, Высшая школа физкультуры и спорта в Кельне, Высшая школа Циттау-Гёрлица.
Поскольку геронтология — комплексная наука, развивающаяся на основе междисциплинарных исследований, вузовская программа предусматривает ее постижение с позиций медицины, социологии, психологии, культуры. На основе результатов проведенных научных исследований студенты изучают процессы старения человеческого организма и связанные с этим изменения, наступающие на той или иной стадии жизни, а также знакомятся с социальными и психологическими факторами, влияющими на поведение людей и приводящими к изменению демографической ситуации в стране.
В зависимости от специфики вуза, профилирующими в учебной программе являются различные предметы, будь то геронтология и физкультура, геронтология и уход, геронтология и социология. Во время учебы студенты обязательно проходят практику в домах престарелых, научно-исследовательских институтах, консультационных центрах для пенсионеров.
Геронтология: учебная программа
В рамках программы бакалавриата закладываются основы для самостоятельных исследований студентов, а также дается представление о таких областях, как здравоохранение, геронтология, гериатрия, уход за престарелыми людьми, демография, профилактика заболеваний, меры по укреплению здоровья, социология, психология, диетическое питание, политика, право, геронтопсихология.
В магистратуре можно продолжить обучение по одной из таких специальностей, как «практическая геронтология», «инновационные технологии во второй половине нашей жизни», «психотерапия в геронтологии», «геронтопсихиатрия», «социальная политика в отношении пенсионеров». В магистратуру также принимаются выпускники факультетов психологии, социологии, педагогики, медицины. Во многих вузах при отборе кандидатов в магистратуру одним из основных факторов является наличие не только диплома, но и опыта работы.
Смотрите также:
Самые безопасные для здоровья профессии
1-е место: ученые-экономисты
Как выяснилось, в Германии самой полезной для здоровья является профессия ученого-экономиста. Ее представители болеют реже всех остальных. Всего лишь 7,6 дня в год отсутствуют они по болезни на рабочем месте. По данным головного объединения больничных касс Германии, наиболее часто ученые-экономисты страдают нервно-психическими заболеваниями, снижением остроты зрения, остеохондрозом.
Самые безопасные для здоровья профессии
2-е место: программисты
Специалисты по разработке программного обеспечения пропускают работу по болезни в среднем 7,8 дня в год. Специфика их работы такова, что им приходится трудиться за компьютером, да еще при искусственном освещении. Поэтому неудивительно, что многие представители этой профессии испытывают проблемы со зрением. Сидячая работа оборачивается кроме того болями в спине и предплечьях, а также простатитом.
Самые безопасные для здоровья профессии
3-е место: научно-техническая деятельность
8 дней в году отсутствуют на работе по бюллетеню инженеры и специалисты в области технических наук. Наиболее часто заболевшие жалуются на проблемы со зрением, психические расстройства, бессонницу.
Самые безопасные для здоровья профессии
4-е место: PR-специалисты
Синдром эмоционального выгорания, простудные заболевания, депрессии, — по таким причинам чаще всего берут больничный специалисты по связям с общественностью. Впрочем, проблемы со здоровьем они испытывают нечасто. В среднем они пропускают по болезни всего 8,2 рабочего дня в год.
Самые безопасные для здоровья профессии
5-е место: географы, геологи и метеорологи
Представители этих сфер деятельности наиболее часто страдают варикозным расширением вен, артритом, заболеванием голосовых связок, дерматитом, заболеваниями опорно-двигательного аппарата. Однако на больничный садятся редко. Среднестатистический географ, геолог или метеоролог не выходит на работу по болезни 8,5 дня в год.
Самые безопасные для здоровья профессии
6-е место: преподаватели и научные сотрудники вузов
Тот, кто преподает и занимается научно-исследовательской деятельностью в вузе, пользуется большим уважением в Германии. Впрочем, такая работа не только престижна, но и полезна для здоровья. Всего 8,6 рабочих дня в год пропускают по болезни представители этой профессии. Наиболее частые причины — нервные срывы, сердечнососудистые заболевания, головные боли.
Самые безопасные для здоровья профессии
7-е место: математики и статистики
В среднем, 8,8 рабочего дня в год отсутствует на работе по бюллетеню среднестатистический представитель этой сферы деятельности. Из-за того, что специалисты по математике и статистике вынуждены много сидеть, им нередко приходится жаловаться на боли в спине, нарушения работы опорно-двигательного аппарата, варикозное заболевание.
Самые безопасные для здоровья профессии
8-е место: врачи-терапевты и стоматологи
По последним данным, в Германии среднестатистический врач-стоматолог или терапевт не выходит на работу по болезни 10,4 дня в год. Основные причины — простудные и инфекционные заболевания, нервные срывы, остеохондроз, боли в спине, поражения соединительной ткани.
Самые безопасные для здоровья профессии
9-е место: ветеринары
Согласно последним статистическим данным, 11,3 дня в год отсутствует на работе по бюллетеню среднестатистический представитель этой сферы деятельности. Вообще ветеринар — значительно более рискованная профессия, нежели врач, лечащий людей. Около 40 процентов ветеринаров по меньшей мере один раз за свою практику лечились от инфекций, полученных на работе. Чаще всего им передается стригущий лишай.
Самые безопасные для здоровья профессии
10-е место: менеджеры высшего звена
Это наиболее вредная из самых безвредных сфер деятельности. Один ее представитель пропускает по болезни в среднем 11,9 рабочего дня. Стремление быстро двигаться вверх по карьерной лестнице не проходит бесследно. Стресс и постоянные риски нередко приводят к гипертонии, ишемической болезни сердца, хронической усталости, язвенной болезни и гастриту.
Автор: Наталия Королева
КАК ГОДЫ МЕНЯЮТ ХАРАКТЕР Старение — завершающий этап развития личности. Существуют ли различные типы старости? Каким психологическим стрессорам подвержены пожилые люди? Об этих и других особенностях старшего возраста рассказывает заведующий кафедрой психологии Белгосуниверситета доктор психологических наук, профессор Игорь ФУРМАНОВ. — Игорь Александрович, как давно психология занимается проблемами старения человеческого организма? — Во второй половине XX в. начал формироваться особый раздел возрастной психологии — геронтопсихология, или психология старения. Ее становление проходило долго и тяжело: ведь старость не была детально изучена и дифференцирована, как, к примеру, первые 25—30 лет жизни человека. Возникновение этой дисциплины обусловлено ростом числа лиц пожилого возраста, проблемами их работоспособности, адаптации. Одна из основных задач геронтопсихологии — изучение личности после изменения привычного характера деятельности, вызванного природным старением организма. И, конечно же, продление его активной и полноценной жизни. —Когда начинается старение? — В социальном и биологическом плане сопоставление различных возрастных классификаций обусловливает весьма неровную картину в установлении границ старения. Но в целом это люди после 60 лет. Этот возраст не стоит путать с пенсионным, который принимается государством на законодательном уровне. — Как определить психологический возраст человека? — В психологии развития выделяют три возраста: биологический, то есть паспортный, психологический (самооценочный), как правило, он связан с ощущением человеком своей реализованности, адаптированности к требованиям среды, и социальный, по которому можно оценить успешность адаптации к требованиям и нормам, принятым в данной культуре, — взаимодействие с другими людьми, общение, коммуникацию, профессиональные достижения и т. п. Три этих возраста часто разнятся — человек развивается гетерохронно. Для того чтобы узнать свой психологический возраст, можно пройти тестирование. — Существуют ли половозрастные различия старения? — С биологической точки зрения пол предопределен генетически — значит, различия в продолжительности жизни не являются случайными и зависят от ряда генов. Но психология отвечает на этот вопрос по-иному: мужчины менее адаптивны, меньше заботятся о своей внешности и здоровье, следовательно, их меньше беспокоят проблемы возраста и старения. Женщины же переживают возрастной кризис эмоционально более сложно. Они постоянно беспокоятся о состоянии фигуры, кожи. Пластические хирурги подтвердят, что их основной контингент — женщины старше 50. Но они легче переносят выход на пенсию, поскольку всегда находят себе дела, связанные с домашним хозяйством, а вот мужчины, теряя смысл своего существования — работу, — могут впадать в депрессию, зачастую начинают злоупотреблять алкоголем, что является одной из причин более короткой жизни по сравнению с представительницами слабого пола. Последние, кстати, в нашей стране живут дольше на 13 лет. У них лучше развиты инструменты адаптации, например они чаще плачут и этим «выплескивают» накопившиеся негативные эмоции. Алкоголизм среди мужчин нередко является результатом того, что они не умеют иным способом справиться с проблемами. В этом корни коронарных заболеваний и рискованного поведения. Кроме того, у представителей обоих полов разное предназначение. Женщины вынашивают, рожают, воспитывают детей и поэтому стремятся к безопасности, дабы обеспечить защищенность потомства. Мужчины же не обременены этим так сильно, поэтому более безответственно относятся к своему здоровью. — Каким психологическим стрессорам подвержены пожилые люди? — Трудности возникают, когда супружеская пара, прожившая вместе очень долго, начинает ощущать пустоту и одиночество. Чтобы избавиться от своих страхов, бабушки и дедушки с нетерпением ждут внуков — они хотят вернуться к родительской позиции. Отдельная и серьезная психологическая проблема — выход на пенсию. Люди, воспитанные в нашем обществе, в большинстве своем трудоголики. Работа позволяет «заретушировать» очень большое количество жизненных неурядиц. Потеряв эту возможность, человек получает серьезную травму. Вынужденный уход на отдых также резко снижает самооценку пожилого человека, растет социальная изоляция, ухудшается здоровье. Так что термин «пенсионная болезнь» не случаен. Ко всему прочему люди теряют физическую форму, перестают быть «детьми», потому что умирают их родители, перестают быть родителями — их дети заводят свои семьи. В целом с возрастом на человека воздействует огромное количество негативных факторов, влияющих на его душевное здоровье. К 60 годам актуализируется бессознательный до этого времени страх смерти, который усиливает потеря одноклассников, однокурсников, не говоря уже о потере жены или мужа. — Происходит ли в старости переоценка жизненных ценностей? — Переосмысление своих позиций, своеобразное подведение итогов — одна из важнейших характеристик позднего периода жизни. В это время очень важно обрести свою индивидуальность, значимость. Человек ищет смысл в прожитой им жизни, и вывод о том, что она прожита зря (к такому итогу, как правило, приводят психологические проблемы), повергает его в отчаяние и становится очередной травмой. На данном этапе пожилым людям необходима консультация и помощь специалиста, для того чтобы тот показал перспективу. Принятие же новых ценностей в таком возрасте практически невозможно, потому что их интериоризация делает бессмысленными другие ценности, в которые довелось верить на протяжении всей жизни. — Как трансформируются в старости представления о себе самом? — Ядро личности составляют интересы, ценности и мотивы, а они с возрастом корректируются. Образ самого себя является одним из основополагающих компонентов понятия личности. Это восприятие своей внешности, способностей, возможностей, недостатков, эмоциональное отношение к себе. И постоянство этого представления очень важно именно на данном этапе существования. Распространенные в обществе стереотипы негативно влияют на самооценку пожилых людей. Они теряют веру в себя, часто обесценивают свои возможности, теряют самоуважение, испытывают чувство вины. А ведь отрицательная модальность субъективной самооценки — важный фактор не только психического, но и физического старения. — А как пожилые психологически защищаются от происходящего с ними? — С появлением у человека сознания он пришел к пониманию неизбежности собственной смерти. Актуализация этого страха в старости нередко ведет к своеобразной психологической защите — вере в существование после смерти. Пожилые люди также используют регрессию, начинают стремиться к детским формам поведения. Еще один вид реагирования — реактивное образование, которое подразумевает преобразование негативного аффекта в позитивный или наоборот. Например, трансформация ненависти в любовь, привязанности в пренебрежение. С этим также связаны убеждения стариков в том, что раньше было лучше, чем сегодня. Также пожилые люди могут использовать отрицание, когда они отказываются принять существование какой-либо проблемы. — Какие типы старости можно выделить, есть ли здесь систематизация? — Следует отметить, что в реальной жизни «чистые» психологические типы встречаются редко, и любая классификация относительна, однако она необходима в связи с изменением личности с возрастом. Известный российский социолог Игорь Кон, к примеру, выделяет 4 типа старости. Первый тип — это активная, творческая старость. Люди живут полноценной жизнью, не ощущают никакой ущербности, спокойно переносят выход на пенсию, имеют хорошую социальную и психологическую приспособленность. Второй тип похож на предыдущий, но, в отличие от него, направлен на благоустройство собственной жизни: отдых, развлечения, достижение материального благополучия. Третий находит дополнительные силы в своей семье. К нему относятся в основном женщины, которые всегда заняты домашней работой. Четвертый преувеличивает свои настоящие и мнимые болезни, однако постоянно с ними борется и всячески заботится о своем здоровье. Такие люди, в отличие от третьего типа, морально удовлетворены. Наряду с этими разновидностями, которые считаются благополучными, выделяют и отрицательные типы старости. К ним можно отнести агрессивных стариков, ворчунов и критиканов, недовольных жизнью. Есть и еще один вариант: разочарованные и грустные пожилые люди с комплексом вины. Также стоит отметить, что в каждой группе можно выделить подгруппы в зависимости от пола, места проживания, образования, принадлежности к определенной профессиональной сфере. — За последние сто лет средний возраст населения многих стран значительно возрос. С чем это связано? — В первую очередь с тенденцией резкого сокращения количества детей в семье. В прошлом веке их число, как правило, составляло 4—5, а сегодня только 1—2. Следовательно, доля пожилых людей увеличивается. Кроме того, благодаря улучшению системы здравоохранения, повышению качества питания растет численность долгожителей. — Говорят, что пожилые люди, занимающиеся интеллектуальным трудом, живут дольше… — Да, это так. Подобная деятельность продлевает жизнь, так как отвлекает от размышлений о старости, о проблемах. В пожилом возрасте интеллект качественно иной: если в молодости он преимущественно направлен на готовность к обучению и решению новых задач, то затем основную роль играет способность к выполнению тех функций, которые опираются на использование накопленного опыта и информации. Люди интеллектуального труда часто сохраняют ясность ума до преклонных лет. — Различается ли отношение к старости в странах постсоветского пространства и за рубежом? — В странах постсоветского пространства оно опосредовано стереотипами, усвоенными еще с детства. Они, в свою очередь, поддерживаются культурной традицией, средствами массовой информации, самим обществом. Объявления в транспорте «уступите место пожилым людям» — скорее дань обычаям, чем психологическое уважение и внутренняя установка. На Западе отношение к старшей части населения базируется на экономической и социальной точках зрения. Возьмем ту же систему здравоохранения. Я считаю, что для стариков необходимы специальные лечебные отделения в поликлиниках, как, к примеру, для новорожденных. На Западе геронтологические службы занимаются уходом за лицами преклонного возраста, организовывают приюты, следят за уровнем медицинского и юридического обеспечения. Хотя, конечно, сами старики к этому относятся неоднозначно. С одной стороны, дом престарелых для них — это способ избавиться от одиночества, возможность общения с равными, что очень важно. Но с другой — жить в нем психологически сложно, потому что человек так или иначе попадает в изоляцию. У него ограничивается круг контактов. Отсутствует связь поколений, а для пожилых очень важно общаться с молодежью. Тогда не происходит психологического, социального старения. Такое взаимодействие поддерживает и позволяет им чувствовать себя моложе. Также к отрицательным факторам можно отнести невозможность самостоятельно принимать решения, реализовывать их. Дома престарелых являются одной из причин неадекватного поведения в позднем возрасте. В то же время профилизированные учреждения способствуют сохранению активной жизненной позиции, ослабляют смену стереотипов. — Можно ли судить по отношению к старости о зрелости того или иного общества? — Наверное, да. Ведь для последующих поколений очень важен опыт, передаваемый им предыдущими. Обеспечение… — Вишгородський міський територіальний центр соціального обслуговування
КАК ГОДЫ МЕНЯЮТ ХАРАКТЕР
Старение — завершающий этап развития личности. Существуют ли различные типы старости? Каким психологическим стрессорам подвержены пожилые люди? Об этих и других особенностях старшего возраста рассказывает заведующий кафедрой психологии Белгосуниверситета доктор психологических наук, профессор Игорь ФУРМАНОВ.
— Игорь Александрович, как давно психология занимается проблемами старения человеческого организма?
— Во второй половине XX в. начал формироваться особый раздел возрастной психологии — геронтопсихология, или психология старения. Ее становление проходило долго и тяжело: ведь старость не была детально изучена и дифференцирована, как, к примеру, первые 25—30 лет жизни человека. Возникновение этой дисциплины обусловлено ростом числа лиц пожилого возраста, проблемами их работоспособности, адаптации. Одна из основных задач геронтопсихологии — изучение личности после изменения привычного характера деятельности, вызванного природным старением организма. И, конечно же, продление его активной и полноценной жизни.
—Когда начинается старение?
— В социальном и биологическом плане сопоставление различных возрастных классификаций обусловливает весьма неровную картину в установлении границ старения. Но в целом это люди после 60 лет. Этот возраст не стоит путать с пенсионным, который принимается государством на законодательном уровне.
— Как определить психологический возраст человека?
— В психологии развития выделяют три возраста: биологический, то есть паспортный, психологический (самооценочный), как правило, он связан с ощущением человеком своей реализованности, адаптированности к требованиям среды, и социальный, по которому можно оценить успешность адаптации к требованиям и нормам, принятым в данной культуре, — взаимодействие с другими людьми, общение, коммуникацию, профессиональные достижения и т. п. Три этих возраста часто разнятся — человек развивается гетерохронно. Для того чтобы узнать свой психологический возраст, можно пройти тестирование.
— Существуют ли половозрастные различия старения?
— С биологической точки зрения пол предопределен генетически — значит, различия в продолжительности жизни не являются случайными и зависят от ряда генов. Но психология отвечает на этот вопрос по-иному: мужчины менее адаптивны, меньше заботятся о своей внешности и здоровье, следовательно, их меньше беспокоят проблемы возраста и старения. Женщины же переживают возрастной кризис эмоционально более сложно. Они постоянно беспокоятся о состоянии фигуры, кожи. Пластические хирурги подтвердят, что их основной контингент — женщины старше 50. Но они легче переносят выход на пенсию, поскольку всегда находят себе дела, связанные с домашним хозяйством, а вот мужчины, теряя смысл своего существования — работу, — могут впадать в депрессию, зачастую начинают злоупотреблять алкоголем, что является одной из причин более короткой жизни по сравнению с представительницами слабого пола. Последние, кстати, в нашей стране живут дольше на 13 лет. У них лучше развиты инструменты адаптации, например они чаще плачут и этим «выплескивают» накопившиеся негативные эмоции. Алкоголизм среди мужчин нередко является результатом того, что они не умеют иным способом справиться с проблемами. В этом корни коронарных заболеваний и рискованного поведения. Кроме того, у представителей обоих полов разное предназначение. Женщины вынашивают, рожают, воспитывают детей и поэтому стремятся к безопасности, дабы обеспечить защищенность потомства. Мужчины же не обременены этим так сильно, поэтому более безответственно относятся к своему здоровью.
— Каким психологическим стрессорам подвержены пожилые люди?
— Трудности возникают, когда супружеская пара, прожившая вместе очень долго, начинает ощущать пустоту и одиночество. Чтобы избавиться от своих страхов, бабушки и дедушки с нетерпением ждут внуков — они хотят вернуться к родительской позиции. Отдельная и серьезная психологическая проблема — выход на пенсию. Люди, воспитанные в нашем обществе, в большинстве своем трудоголики. Работа позволяет «заретушировать» очень большое количество жизненных неурядиц. Потеряв эту возможность, человек получает серьезную травму. Вынужденный уход на отдых также резко снижает самооценку пожилого человека, растет социальная изоляция, ухудшается здоровье. Так что термин «пенсионная болезнь» не случаен. Ко всему прочему люди теряют физическую форму, перестают быть «детьми», потому что умирают их родители, перестают быть родителями — их дети заводят свои семьи. В целом с возрастом на человека воздействует огромное количество негативных факторов, влияющих на его душевное здоровье. К 60 годам актуализируется бессознательный до этого времени страх смерти, который усиливает потеря одноклассников, однокурсников, не говоря уже о потере жены или мужа.
— Происходит ли в старости переоценка жизненных ценностей?
— Переосмысление своих позиций, своеобразное подведение итогов — одна из важнейших характеристик позднего периода жизни. В это время очень важно обрести свою индивидуальность, значимость. Человек ищет смысл в прожитой им жизни, и вывод о том, что она прожита зря (к такому итогу, как правило, приводят психологические проблемы), повергает его в отчаяние и становится очередной травмой. На данном этапе пожилым людям необходима консультация и помощь специалиста, для того чтобы тот показал перспективу. Принятие же новых ценностей в таком возрасте практически невозможно, потому что их интериоризация делает бессмысленными другие ценности, в которые довелось верить на протяжении всей жизни.
— Как трансформируются в старости представления о себе самом?
— Ядро личности составляют интересы, ценности и мотивы, а они с возрастом корректируются. Образ самого себя является одним из основополагающих компонентов понятия личности. Это восприятие своей внешности, способностей, возможностей, недостатков, эмоциональное отношение к себе. И постоянство этого представления очень важно именно на данном этапе существования. Распространенные в обществе стереотипы негативно влияют на самооценку пожилых людей. Они теряют веру в себя, часто обесценивают свои возможности, теряют самоуважение, испытывают чувство вины. А ведь отрицательная модальность субъективной самооценки — важный фактор не только психического, но и физического старения.
— А как пожилые психологически защищаются от происходящего с ними?
— С появлением у человека сознания он пришел к пониманию неизбежности собственной смерти. Актуализация этого страха в старости нередко ведет к своеобразной психологической защите — вере в существование после смерти. Пожилые люди также используют регрессию, начинают стремиться к детским формам поведения. Еще один вид реагирования — реактивное образование, которое подразумевает преобразование негативного аффекта в позитивный или наоборот. Например, трансформация ненависти в любовь, привязанности в пренебрежение. С этим также связаны убеждения стариков в том, что раньше было лучше, чем сегодня. Также пожилые люди могут использовать отрицание, когда они отказываются принять существование какой-либо проблемы.
— Какие типы старости можно выделить, есть ли здесь систематизация?
— Следует отметить, что в реальной жизни «чистые» психологические типы встречаются редко, и любая классификация относительна, однако она необходима в связи с изменением личности с возрастом. Известный российский социолог Игорь Кон, к примеру, выделяет 4 типа старости. Первый тип — это активная, творческая старость. Люди живут полноценной жизнью, не ощущают никакой ущербности, спокойно переносят выход на пенсию, имеют хорошую социальную и психологическую приспособленность. Второй тип похож на предыдущий, но, в отличие от него, направлен на благоустройство собственной жизни: отдых, развлечения, достижение материального благополучия. Третий находит дополнительные силы в своей семье. К нему относятся в основном женщины, которые всегда заняты домашней работой. Четвертый преувеличивает свои настоящие и мнимые болезни, однако постоянно с ними борется и всячески заботится о своем здоровье. Такие люди, в отличие от третьего типа, морально удовлетворены. Наряду с этими разновидностями, которые считаются благополучными, выделяют и отрицательные типы старости. К ним можно отнести агрессивных стариков, ворчунов и критиканов, недовольных жизнью. Есть и еще один вариант: разочарованные и грустные пожилые люди с комплексом вины. Также стоит отметить, что в каждой группе можно выделить подгруппы в зависимости от пола, места проживания, образования, принадлежности к определенной профессиональной сфере.
— За последние сто лет средний возраст населения многих стран значительно возрос. С чем это связано?
— В первую очередь с тенденцией резкого сокращения количества детей в семье. В прошлом веке их число, как правило, составляло 4—5, а сегодня только 1—2. Следовательно, доля пожилых людей увеличивается. Кроме того, благодаря улучшению системы здравоохранения, повышению качества питания растет численность долгожителей.
— Говорят, что пожилые люди, занимающиеся интеллектуальным трудом, живут дольше…
— Да, это так. Подобная деятельность продлевает жизнь, так как отвлекает от размышлений о старости, о проблемах. В пожилом возрасте интеллект качественно иной: если в молодости он преимущественно направлен на готовность к обучению и решению новых задач, то затем основную роль играет способность к выполнению тех функций, которые опираются на использование накопленного опыта и информации. Люди интеллектуального труда часто сохраняют ясность ума до преклонных лет.
— Различается ли отношение к старости в странах постсоветского пространства и за рубежом?
— В странах постсоветского пространства оно опосредовано стереотипами, усвоенными еще с детства. Они, в свою очередь, поддерживаются культурной традицией, средствами массовой информации, самим обществом. Объявления в транспорте «уступите место пожилым людям» — скорее дань обычаям, чем психологическое уважение и внутренняя установка. На Западе отношение к старшей части населения базируется на экономической и социальной точках зрения. Возьмем ту же систему здравоохранения. Я считаю, что для стариков необходимы специальные лечебные отделения в поликлиниках, как, к примеру, для новорожденных. На Западе геронтологические службы занимаются уходом за лицами преклонного возраста, организовывают приюты, следят за уровнем медицинского и юридического обеспечения. Хотя, конечно, сами старики к этому относятся неоднозначно. С одной стороны, дом престарелых для них — это способ избавиться от одиночества, возможность общения с равными, что очень важно. Но с другой — жить в нем психологически сложно, потому что человек так или иначе попадает в изоляцию. У него ограничивается круг контактов. Отсутствует связь поколений, а для пожилых очень важно общаться с молодежью. Тогда не происходит психологического, социального старения. Такое взаимодействие поддерживает и позволяет им чувствовать себя моложе. Также к отрицательным факторам можно отнести невозможность самостоятельно принимать решения, реализовывать их. Дома престарелых являются одной из причин неадекватного поведения в позднем возрасте. В то же время профилизированные учреждения способствуют сохранению активной жизненной позиции, ослабляют смену стереотипов.
— Можно ли судить по отношению к старости о зрелости того или иного общества?
— Наверное, да. Ведь для последующих поколений очень важен опыт, передаваемый им предыдущими. Обеспечение здорового старения
Новости ОМК
05.10.2017 — Благотворительность
В поселке Новосинеглазовский Челябинской области пенсионеры смогут развить свои художественные способности в рамках проекта «Терапия творчеством: проведение занятий с психологом по арт-терапии». Автор инициативы Екатерина Семенова, руководитель региональной общественной организации помощи людям в трудной жизненной ситуации «Солнечный день» стала победителем конкурса социальных и благотворительных проектов «ОМК-Партнерство», который Объединенная металлургическая компания (АО «ОМК», г. Москва, в Челябинской области представлена АО «Трубодеталь») проводит в регионах присутствия.Благодаря финансовой поддержке ОМК пожилые люди поселка посетят 12 семинаров по арт-терапии, в ходе которых освоят различные художественные техники: автопортрет, создание коллажей, терапию музыкой и др. Первая встреча прошла накануне Дня пожилого человека и была посвящена живописи.
«Арт-терапия достаточно часто используется в геронтопсихологии, так как это довольно простой метод улучшения эмоционального состояния человека. К тому же это хороший вариант для досуга и общения с односельчанами», – рассказала Екатерина.
«ОМК не первый год поддерживает инициативы по созданию досуговых мероприятий для старшего поколения. Мы благодарны авторам проекта за такую интересную идею и ее воплощение. Мы заботимся о наших пенсионерах и собираемся впредь развивать проекты, направленные на улучшение эмоционального состояния, поддержание жизненного тонуса пожилых людей», – отметила директор по персоналу, связям с общественностью и общим вопросам завода «Трубодеталь» Ольга Хотнянская.
Справка
Геронтопсихология — раздел возрастной психологии, занимающийся изучением психики людей пожилого возраста. Это разработка методов и средств психологической помощи людям преклонного возраста, помогающих быстро адаптироваться к новым условиям жизни.Объединенная металлургическая компания проводит конкурс социальных и благотворительных проектов «ОМК-Партнерство» с 2015 года. Он направлен на развитие сотрудничества власти, бизнеса и общества в решении социальных проблем регионов.
В 2017 году на конкурс «ОМК-Партнерство» поступило 233 заявки. В Челябинской области финансирование получили 15 проектов: 10 от организаций и 5 волонтерских инициатив.
В Челябинской области конкурс проходит при поддержке Правительства Челябинской области и Челябинского регионального ресурсного центра поддержки и развития социально ориентированных некоммерческих организаций. Генеральный информационный партнер благотворительных проектов «ОМК-Партнерство» – медиахолдинг «ОТВ», информационные партнеры – газета «Губерния» и газета «Вечерний Челябинск».
Скачатьarray(19) { ["ID"]=> string(5) "35121" ["TIMESTAMP_X"]=> string(19) "06.10.2017 16:58:16" ["MODULE_ID"]=> string(6) "iblock" ["HEIGHT"]=> string(4) "1536" ["WIDTH"]=> string(4) "2560" ["FILE_SIZE"]=> string(7) "1627840" ["CONTENT_TYPE"]=> string(10) "image/jpeg" ["SUBDIR"]=> string(10) "iblock/e0c" ["FILE_NAME"]=> string(19) "20170927_181332.jpg" ["ORIGINAL_NAME"]=> string(19) "20170927_181332.jpg" ["DESCRIPTION"]=> string(0) "" ["HANDLER_ID"]=> NULL ["EXTERNAL_ID"]=> string(32) "9d9af33630c8e5666c0773b9e2a6ce6e" ["~src"]=> bool(false) ["SRC"]=> string(38) "/upload/iblock/e0c/20170927_181332.jpg" ["UNSAFE_SRC"]=> string(38) "/upload/iblock/e0c/20170927_181332.jpg" ["SAFE_SRC"]=> string(38) "/upload/iblock/e0c/20170927_181332.jpg" ["ALT"]=> string(207) "При поддержке ОМК в поселке Новосинеглазовский представители старшего поколения посетят занятия по арт-терапии" ["TITLE"]=> string(207) "При поддержке ОМК в поселке Новосинеглазовский представители старшего поколения посетят занятия по арт-терапии" }
Что такое геронтопсихология
Старение – одна из ключевых проблем человечества, которая пока не решена. Её анализируют, пытаются сгладить или облегчить процесс старения различные отрасли человеческого знания: медицина, психология и социология. Область психологии, которая точечно занимается вопросами, связанными с пожилыми людьми, – геронтопсихология.Слово «геронтопсихология» произошло от соединения слов geron (с греческого – «старец») и «психология», происходящего в свою очередь от psyche и logos, то есть дословно – «учение о душе». Эта дисциплина изучает процесс старения и связанный с ним эффект – когнитивные и эмоциональные изменения.
Основы геронтопсихологии заложила возрастная психология. Тесная связь с другими науками, такими как социальная и общая психология, а также геронтология, позволяет делать выводы из совокупности данных о наиболее эффективных путях предотвращения негативных последствий старения.
Цели и проблемы
Изучение проблем старения началось еще в 20-м веке, и важность исследований в этой области увеличивается с каждым днем. Продолжительность жизни в развитых странах растет, а вместе с тем растет и численность пожилых людей. Встает необходимость не просто поддерживать физическое здоровье человека, но и снизить риск ухудшения его качества жизни.Рекомендуем: Что изучает наука акмеология?
Скачайте бесплатно: 5 книг, которые изменят вашу жизнь! ♡
С 60 лет наступает период старения. В нем выделяют три стадии – пожилой, старческий возраст и возраст долгожителей. Проблемы геронтопсихологии, на которых сосредоточены исследователи в этой области, происходят от изменений в двух плоскостях существования человека:
- Физической – слабость, проблемы со сном, слухом, зрением, памятью и т.д.
- Личностной – изменение привычного характера деятельности, отношения окружающих, ценностных ориентиров.
Одной из главных целей, которые геронтопсихология ставит перед собой, является помощь в продолжении полноценной и активной жизни в пожилом возрасте. Кроме того, важная задача – установить, какие психологические условия приводят к долголетию, а также исследовать ряд специфических проблем, с которыми сталкивается человек, старея. Приведем некоторые характерные особенности пожилого возраста:
- Выход на пенсию.
- Большое количество свободного времени.
- Сужение круга общения.
- Одиночество или потерянность.
- Близость смерти.
- Трудности в уходе за собой.
- Смерть близких и друзей.
Мотивация, смыслы и мечты – то, что требуется любому человеку и что необходимо порой особенно пожилым людям, чтобы сохранить бодрость духа и здоровье, нередко теряются в старости. Геронтопсихология работает над этими проблемами, чтобы открыть потенциал человека в пожилом возрасте.
Принятие и творчество
К сожалению, относительно старости сформированы пагубные стереотипы, которые наносят вред не только пожилым людям, но и обществу в целом. В старости процессы развития и творческой активности индивида продолжаются, и задача общества – лишить старость стигмы. Изучающий старение легко обнаружит, что, несмотря на снижение активности, человек и в возрасте за 60 лет способен на открытия, увлечения, активную и созидательную жизнь.
Можно постулировать, что старость – это не регресс, а бесценный отрезок жизни, в котором человеку предоставлены все возможности для переосмысления опыта и постижения прожитого в целостности. Для пожилого человека жизненно необходимо иметь деятельность, которая его увлекает помимо работы. Это снизит стресс и позволит после ухода с работы быть при деле и не чувствовать пустоты, при этом реализовывая свой потенциал.Скачайте бесплатно: 5 книг, которые изменят вашу жизнь! ♡
Рекомендуем: Аггравация — это
Из-за повышенной вероятности ипохондрии в старости, копания в себе и поиска болезней пожилому человеку придется научиться контролировать свое внимание. Полезно приобщение его к различным формам социальной активности, взаимодействие с людьми его возраста или взглядов – благотворительность, религия, объединение в сообщества по интересам.
Психологи подчеркивают: вряд ли получится быть счастливым в старости, если к ней не подготовиться. И морально, и продумав возможные исходы будущего. Необходимо выбрать себе подходящую альтернативную работе форму активности и обогатить жизнь задолго до старости. Предусмотреть возможность того, что мы можем лишиться и бодрости, и свободы, а значит, потребуется подготовить окружение, в котором можно будет достойно жить, даже будучи прикованным к постели.
Реальность и мифы
Хотя общие возрастные физические изменения неотвратимы, исследования, проведенные среди пожилых людей в США, говорят о том, что распространенность психических расстройств среди них ниже по сравнению с другими группами. К тому же пожилые люди чаще отзываются о своей жизни с наибольшей удовлетворенностью.
Каждый пожилой человек индивидуален. А негативные аспекты в характере пожилых людей чаще всего появляются только от патологических изменений, психических болезней, поэтому стереотипы о старости высосаны из пальца. Сама старость если и изменяет характер человека, то чаще в сторону мудрости, доброты, покоя и стремления к созерцанию.Скачайте бесплатно: 5 книг, которые изменят вашу жизнь! ♡
Пожилые люди хорошо справляются и со сложными формами активности, хотя могут тратить больше времени на усвоение новой информации и её сохранение, чем молодые. Изменения в психических процессах, свойственные процессу старения:
- Широкое распространение легкого или умеренного нарушения слуха.
- Проблемы со скоростью чтения, поиском объектов в старости.
- Замедленные реакции на стимулы.
- Наибольший урон возраст наносит лишь кратковременной, а не долговременной памяти.
- На творческие способности старение не влияет.
Психологические проблемы, связанные со старением, выражены у людей до 80 лет и после по-разному. Во многих случаях развитие заболеваний зависит от уровня образования, образа жизни, а также от количества и качества социальных взаимодействий пожилого человека.
Рекомендуем: Что такое аменция?
Относительно психики и когнитивной деятельности выделяют ряд заболеваний, наиболее сильно сказывающихся на качестве жизни:
- Деменция – ухудшение интеллектуальных способностей. Она охватывает 5-7% людей старше 65 лет и 30% тех, кому за 85. Часто сопровождается депрессиями, тревогой и паранойей.
- Тревожные расстройства – еще один возможный спутник старения. От него страдают 6% пожилых людей.
- Сексуальная дисфункция, трудности со сном у половины тех, кто старше 80 лет.
- От ипохондрии страдают 15% пожилых людей.
- Болезнь Альцгеймера – прогрессирующее заболевание, характеризующееся расстройством памяти и нарушениями других психических функций.
У пожилых людей действительно происходят изменения в мозге. Ряд факторов способствует тому, что в старости хуже получается решать сложные задачи, концентрировать долго внимание, обучаться интенсивно и запоминать быстро и много.
Скачайте бесплатно: 5 книг, которые изменят вашу жизнь! ♡
Но с другой стороны, если дать пожилому человеку достаточно времени, то его результаты не будут сильно отличаться от тех, что показывает молодое поколение, а может, будут и лучше. Дело в том, что возраст играет здесь ключевую роль, так как в тех областях, где эти люди специализировались, у них есть знания и опыт, которого юнцам еще набираться и набираться.Рекомендуем: Причины и типы амнезии
Помимо этого, когда пожилым людям требуется решить сложную задачу, активируются дополнительные участки мозга. А это в свою очередь означает, что можно не только избежать снижения умственных способностей в старости, но и развиваться дальше.
Необходимое и достаточное для полноценной жизни
Геронтопсихология, благодаря своим исследованиям, выдвигает ряд факторов, помогающих преодолеть когнитивные изменения. Задаваясь вопросом, почему некоторые люди в старости страдают слабоумием и нарушениями в работе мозга, другие же – нет, следует обратиться к понятию резерва.Если есть когнитивный резерв, то мозг будет работать эффективно даже тогда, когда некоторые его области работают хуже. У кого-то этот резерв больше, у кого-то меньше. От чего он зависит:
Скачайте бесплатно: 5 книг, которые изменят вашу жизнь! ♡
- Генетика.
- Образование.
- Род деятельности.
- Образ жизни.
- Досуг.
Если перечисленные факторы благоприятны на протяжении длительного отрезка времени, то мозг даже при значительных повреждениях будет способен адаптироваться. Если же нет, то начнется патологический процесс. Благоприятными для пожилых людей считаются следующие условия:
- Контроль факторов риска (поддержание здорового веса, давления, уровня сахара и холестерина).
- Регулярные физические упражнения.
- Сбалансированный здоровый рацион, который включает овощи и фрукты.
- Активная, интеллектуально-стимулирующая деятельность.
- Социальные связи – друзья, семья, сообщества.
В исследованиях особое значение было отведено интеллектуальной деятельности, которая способна стать профилактикой деменции, приумножить и сохранить интеллектуальный уровень пожилого человека.
В последнее время все чаще публикуются результаты исследований, посвященных аэробной активности пожилых людей и её влиянию на когнитивные функции. Результаты последних доказывают связь физических упражнений и улучшения эпизодической памяти, скорости обработки данных и решения задач.Рекомендуем: Значение понятия аскетизм
Осознание того, что на старости жизнь не заканчивается, а при определенных усилиях человека продолжается и при этом может быть насыщенной и приятной, позволяет избавиться от страха. Необходимо готовиться к старости, её нужно принимать, как и непобедимую пока смерть.
Наш организм прекрасно адаптируется к новым условиям: физические нагрузки, интеллектуальные головоломки, творчество, общение, путешествия и новые впечатления – вот, что должно нас ждать в старости, и большинство из нас в силах претворить это в жизнь. Автор: Екатерина Волкова
Если вы любите давать советы и помогать другим женщинам, пройдите бесплатное обучение коучингу у Ирины Удиловой, освойте самую востребованную профессию и начните получать от 70-150 тысяч:
Тезаурус: Психология развития ребенка
Базовые понятия, связанные с особенностями социально-эмоционального развития ребенка.
Еще больше материалов на тему «Психология развития ребенка» вы найдете в нашей библиотеке. Подборка из статей, видеолекций, мультфильмов, интервью, тестов, списков полезной литературы подготовлена для вас нашим фондом в сотрудничестве с сайтом «ПостНаука».
Тезаурус: Психология развития
В рамках проекта «Психология развития: как дети учатся понимать эмоции и управлять ими», подготовленного совместно с Благотворительным фондом Сбербанка «Вклад в будущее», мы подобрали базовые понятия, связанные с особенностями социальноэмоционального развития ребенка. Психология развития Психология развития (или возрастная психология) — отрасль психологии, которая изучает психологические изменения человека по мере взросления. Психология развития исследует человека, принимая во внимание биологические, антропологические, социологические и психологические факторы. Раздел науки состоит из трех подразделов: геронтопсихологии, детской психологии, пре- и перинатальной психологии. Высшие психические функции Высшие психические функции — это сложноорганизованные психофизиологические процессы. Понятие введено психологом Львом Семеновичем Выготским, в дальнейшем его разрабатывали Александр Романович Лурия, Алексей Николаевич Леонтьев, Петр Яковлевич Гальперин. Выготский выделял натуральные психические функции, формирующиеся под воздействием наследственных факторов. Культурные (высшие) психические функции формируются под влиянием социокультурной среды в процессе взаимодействия между ребенком и взрослым на основе натуральных психических функций. К высшим психическим функциям традиционно относят воображение, память, мышление. Но в последнее время говорят также об эмоциональности, телесности как высших психических функциях. Мышление — это познавательная деятельность человека, результатом мышления является мысль (понятие, смысл, идея). Воображение — способность человека к спонтанному возникновению или преднамеренному построению в сознании представлений, идей, образов объектов, которые в опыте в целостном виде не воспринимались или не могут восприниматься посредством органов чувств. Память — это понятие, которое означает сохранение и последующее воспроизведение индивидом его опыта. Важной особенностью этих сложных психических процессов является опосредованность. Основное средство опосредования высших психических функций — речь. Речь Речь — это вид деятельности человека, при котором он использует средства языка для общения с другими людьми. Под речью понимают как процесс говорения, так и его результат. Благодаря речи человек не ограничивается личным опытом, ему доступен опыт многих других людей.Интеллект
Интеллект — это устойчивая структура умственных способностей человека. Интеллект позволяет человеку решать различные задачи и адаптироваться в обществе. Выделяют различные виды интеллекта, каждый из которых обычно является способностью решать задачи определенного типа.
Эмоции
Эмоции — это особый вид психических процессов человека, которые проявляются в переживании событий в течение жизни. Эмоции возникают в процессе практически любой активности человека и выполняют оценочную, коммуникативную, сигнальную, информирующую и другие функции. Выделяют базовые эмоции, которые присущи всем людям в разных культурах: радость, отвращение, страх, удивление и другие.
Иногда эмоциями называют чувства, но у них более сложная природа и структура: гордость, вина, зависть, достоинство, любовь и ненависть. Есть сложные чувства, которые требуют соединения нескольких компонентов, к ним относится гордость. Если человек испытывает две противоположные эмоции или два противоположных чувства одновременно, то говорят об их амбивалентности. Радость и грусть — в одной ситуации, по поводу одного и того же объекта.
Модель психического
Модель психического — система представлений о внутреннем мире, об устройстве психической жизни человека, она позволяет понимать свои психические состояния и психические состояния других. Под психическими состояниями понимают мысли, намерения, эмоции, чувства, убеждения. Мы не узнаем точно, о чем думает другой человек, но можем строить предположения. Такие предположения — это модели психического состояния других людей.
Эмоциональный интеллект
Это способность человека понимать свои эмоции, распознавать намерения и мотивацию других людей, способность управлять эмоциями и использовать их в решении практических задач. Для оценки уровня развития эмоционального интеллекта есть тест Мейера — Сэловея — Карузо, тест Дэниела Гоулмана, модель социального интеллекта Рувена Бар-Она.
Привязанность
Привязанность — это характеристика эмоциональных отношений между человеком и людьми, к которым он испытывает симпатию, преданность. У ребенка возникает привязанность к матери или человеку, который за ним ухаживает, а затем к другим воспитателям. Привязанность указывает на доверие ребенка к миру. Формирование привязанности завершается ближе к году. Выделяют безопасный, небезопасный и тревожный типы привязанности.
Эмпатия
Эмпатия — это способность понимать и эмоционально отзываться на переживания других людей. Обычно выделяют два компонента эмпатии: когнитивный и эмоциональный. Когнитивный компонент помогает понять состояние другого человека и причину его чувств. Эмоциональный компонент эмпатии связан с тем, что ты в определенной степени начинаешь испытывать те же чувства, что и другой человек, а также откликаешься с сочувствием, заботой, жалостью или даже гневом на переживание другого.
Копинг
Копинг — это то, что делает человек, чтобы справиться со стрессом, трудными ситуациями. Выделяются когнитивные, эмоциональные, продуктивные и непродуктивные стратегии. Дети учатся таким стратегиям постепенно. Копинг-поведение помогает преодолеть негативные переживания и приступить к поиску решения проблемы, например избегание или поиск социальной поддержки.
Читать статью на сайте Постнауки.
Еще больше материалов на тему «Психология развития ребенка» вы найдете в нашей библиотеке. Подборка из статей, видеолекций, мультфильмов, интервью, тестов, списков полезной литературы подготовлена для вас нашим фондом в сотрудничестве с сайтом «ПостНаука».
Понравился материал?
Оцените его:
НазадДоктор Майк Мартин Управляющий директор и профессор геронтопсихологии и геронтологии — эксперт Института геронтологии и динамики здорового старения — Цюрихский университет
Планшет для здорового старения: влияние тренировки на планшетном компьютере на когнитивные способности у пожилых людей
Цюрихский университетВапорцис, Элефтерия; Мартин, Майк; Гоу, Алан Дж.
2017 ЦЕЛЬ: Проверить эффективность тренировок с использованием планшетного компьютера для улучшения когнитивных способностей пожилых людей.
подробнее
Нет доказательств улучшения производительности ассоциативной памяти после тренировки ассоциативной памяти на основе процессов у пожилых людей
Цюрихский университетБелландер, Мартин; Эшен, Энн; Левден, Мартин; Мартин, Майк; Бэкман, Ларс; Бремер, Ивонн
2017 Исследования, направленные на улучшение показателей эпизодической памяти с помощью стратегических инструкций и тренировок, имели ограниченный успех у пожилых людей: их тренировочные успехи ограничены по сравнению с таковыми у молодых людей и не распространяются на необученные задачи и контексты.Этот ограниченный успех частично объясняется возрастными нарушениями ассоциативного связывания информации в последовательные эпизоды. Поэтому мы исследовали потенциальные эффекты обучения и передачи ассоциативной тренировки памяти, основанной на процессах (т. Е. Повторяющейся практики). Тридцать девять пожилых людей (Маг = 68,8) прошли 6 недель обучения адаптивной ассоциативной памяти или обучения распознаванию предметов. Обе группы улучшили производительность в памяти элементов, пространственной памяти (привязка объект-контекст) и рассуждениях.Непропорциональный эффект тренировки ассоциативной памяти наблюдался только для памяти по элементам, тогда как для ассоциативной памяти изменений производительности, связанных с тренировкой, не наблюдалось. Стратегии самооценки не показали признаков спонтанного развития стратегий ассоциативной памяти, улучшающих память. Следовательно, результаты не подтверждают гипотезу о том, что тренировка ассоциативной памяти на основе процессов приводит к более высокой производительности ассоциативной памяти у пожилых людей.
подробнее
Перенос после тренировки памяти на основе расположения объектов у здоровых пожилых людей
Цюрихский университетЦиммерманн, Катрин; Фон Бастиан, Клаудиа С; Рёке, Кристина; Мартин, Майк; Эшен, Энн
2016 Существенная часть возрастного эпизодического снижения памяти объясняется снижением способности пожилых людей кодировать и извлекать ассоциации между одновременно обрабатываемыми информационными единицами из долговременной памяти.Вдобавок эта способность, похоже, имеет уникальное отличие от рассуждений. Поэтому в этом исследовании мы изучили, может ли процессная тренировка способности учиться и запоминать ассоциации потенциально вызывать эффекты переноса на нетренированную эпизодическую память и задачи мышления у здоровых пожилых людей (60-75 лет). Для этого экспериментальная группа (n = 36) выполнила 30 сеансов тренировки памяти на основе местоположения объекта, а активная контрольная группа (n = 31) практиковала визуальное восприятие на том же материале.Эффекты ближнего (пространственная эпизодическая память), промежуточного (вербальная эпизодическая память) и дальнего переноса (рассуждения) оценивались с помощью нескольких задач по четырем измерениям (до, в середине, сразу после и через 4 месяца после тренировки). Линейные модели со смешанными эффектами выявили эффекты переноса на пространственную эпизодическую память и рассуждение, которые все еще наблюдались через 4 месяца после тренировки. Эти результаты представляют собой первые эмпирические доказательства того, что процессно-ориентированное обучение может улучшить ассоциативную память здоровых пожилых людей и положительно повлиять на нетренированную эпизодическую память и способности к рассуждению.
подробнее
Последний этап жизни с деменцией в швейцарских домах престарелых: протокол продольного и проспективного исследования ZULIDAD
Цюрихский университетЭйхер, Стефани; Тейл, Натан; Гешвинднер, Хайке; Мур, Кэролайн; Веттштейн, Альберт; Биери-Брюнинг, Габриэла; Хок, Кристоф; Мартин, Майк; Вольф, Хенрике; Ризе, Флориан
2016 ПРЕДЫСТОРИЯ Доля пожилых людей с запущенной деменцией, которые умрут в домах престарелых, постоянно растет.Однако мало что известно о фазе смерти, типе симптомов, лечении симптомов, качестве жизни и смерти у людей с запущенной деменцией. Исследование ZULIDAD (Цюрихская жизнь и смерть с запущенной деменцией) направлено на расширение существующих научных знаний путем предоставления первых данных из Швейцарии. МЕТОДЫ В исследовании ZULIDAD используется проспективный дизайн для изучения жителей домов престарелых с запущенной деменцией в течение трех лет или до их смерти в одиннадцати домах престарелых в Цюрихе.Данные наблюдений из ежеквартальных анкет для родственников и основных медсестер объединены с данными из Инструмента оценки резидента — Минимальный набор данных (RAI-MDS). Особое внимание уделяется 1) поперечному анализу исходных и патологоанатомических данных относительно качества жизни и качества смерти и того, как восприятие этих показателей различается между родственниками и медсестрами, 2) лонгитюдным анализом установленных результатов для здоровья меры (например, EOLD, MSSE, BISAD, QUALID) для понимания их траекторий и 3) международные сравнения поперечных и продольных данных.ОБСУЖДЕНИЕ Исследование ZULIDAD — одно из немногих существующих проспективных исследований по уходу в конце жизни при деменции и первое проспективное исследование, описывающее ситуацию в Швейцарии. Его многоплановый подход позволяет всесторонне приблизиться к основным показателям здоровья в конце жизни, таким как боль, страдания или качество жизни. Предоставляя информацию о текущем оказании помощи, он может служить основой для улучшения ухода за пациентами с деменцией в конце жизни в Швейцарии и за рубежом.
подробнее
Многодоменная тренировка улучшает контроль внимания
Цюрихский университетBinder, Julia C; Мартин, Майк; Зёллиг, Жаклин; Рёке, Кристина; Мерилья, Сьюзен; Эшен, Энн; Янке, Лутц; Шинг, Йи Ли
2016 Многодоменное обучение потенциально увеличивает вероятность совпадения компонентов обработки с задачами передачи и повседневной жизнью и, следовательно, является многообещающим подходом к обучению для пожилых людей.Чтобы эмпирически проверить это, 84 здоровых пожилых человека в возрасте от 64 до 75 лет были случайным образом отнесены к одному из трех однодоменных условий тренировки (торможение, зрительно-моторная функция, пространственная навигация) или к одновременной тренировке всех трех когнитивных функций (многодоменная тренировка). условие). Все участники тренировались дома на iPad в течение 50 тренировок. До и после тренировки, а также при контрольных измерениях через 6 месяцев когнитивное функционирование и перенос тренировки оценивались с помощью батареи нейропсихологических тестов, включая тесты, нацеленные на обученные функции (близкая передача) и передача на управляющие функции (дальняя передача: контроль внимания , рабочая память, скорость).Участники всех четырех тренировочных групп показали линейное увеличение тренировочной эффективности за 50 тренировок. Используя модель оценки латентной разницы, многодоменная обучающая группа по сравнению с однодоменной обучающей группой показала большее улучшение в совокупности управления вниманием с дальним переносом. Лица с изначально более низкими исходными показателями показали более высокие улучшения, связанные с тренировкой, что указывает на то, что тренировка компенсировала более низкие исходные когнитивные способности. При контрольном обследовании через 6 месяцев результаты когнитивных тестов оставались стабильными.Это одно из первых исследований, в которых изучается систематическое многодоменное обучение, включая сопоставимые однодоменные условия обучения. Наши результаты показывают, что многодоменная тренировка улучшает контроль внимания, связанный с одновременным выполнением нескольких разных задач, — аспект повседневной жизни, который особенно сложен для пожилых людей.
подробнее
GeroPsych: Журнал геронтопсихологии и гериатрической психиатрии стиль цитирования [Обновление 2020]
Это краткое руководство по форматированию цитат и библиографии в рукописи GeroPsych: The Journal of Gerontopsychology and Geriatric Psychiatry.Полное руководство по подготовке рукописи см. В инструкциях журнала для авторов.
Использование программного обеспечения для управления ссылками
Обычно вы не форматируете свои цитаты и библиографию вручную. Самый простой способ — использовать справочник:
Paperpile | Стиль цитирования встроен, и вы можете выбрать его в меню «Настройки»> «Стиль цитирования» или «Paperpile»> «Стиль цитирования» в Документах Google. |
---|---|
EndNote | Найдите стиль здесь: обзор стилей вывода |
Mendeley, Zotero, Papers и другие | Стиль либо встроен, либо вы можете загрузить файл CSL, который поддерживается большинство программ управления ссылками. |
BibTeX | Соли BibTeX обычно являются частью шаблона LaTeX. Ознакомьтесь с инструкциями для авторов, если издатель предлагает шаблон LaTeX для этого журнала. |
Журнальные статьи
Эти примеры представляют собой ссылки на статьи в научных журналах и то, как они должны отображаться в вашей библиографии.
Не все журналы систематизируют опубликованные статьи по томам и выпускам, поэтому эти поля являются необязательными.Некоторые электронные журналы не предоставляют диапазон страниц, а вместо этого перечисляют идентификатор статьи. В таком случае безопасно использовать идентификатор статьи вместо диапазона страниц.
Журнальная статья с 1 автором
Подолак М. (2007). Планетарная наука. Случай вращения Сатурна. Science (Нью-Йорк, Нью-Йорк) , 317 (5843), 1330–1331.
Журнальная статья с 2 авторами
Пукадил, Т. Дж., И Шмид, С. Л. (2009). Консервативные функции мембранно-активных ГТФаз в образовании покрытых везикул. Science (Нью-Йорк, Нью-Йорк) , 325 (5945), 1217–1220.
Журнальная статья с 3 авторами
Рао, К. В., Вольф, Д. М., и Аркин, А. П. (2002). Контроль, использование и толерантность внутриклеточного шума. Nature , 420 (6912), 231–237.
Журнальная статья с 8 или более авторами
Донелан, Дж. М., Ли, К., Наинг, В., Хоффер, Дж. А., Вебер, Д. Дж., И Куо, А. Д. (2008). Сбор биомеханической энергии: выработка электроэнергии во время ходьбы с минимальными усилиями пользователя. Science (Нью-Йорк, Нью-Йорк) , 319 (5864), 807–810.
Книги и главы книг
Вот примеры ссылок на авторские и отредактированные книги, а также на главы книг.
Авторская книга
Gordon, A., & Hernandez, S. (2016). Официальное (ISC) 2® Руководство по SSCP 2® CBK 2® . John Wiley & Sons, Inc.
Отредактированная книга
Groettrup, M. (Ed.). (2010). Конъюгация и деконъюгация модификаторов семейства убиквитина: субклеточная биохимия (Vol.54). Springer.
Глава в отредактированной книге
Охе, К. (2009). История стереотаксической хирургии в Японии. В A. M. Lozano, P. L. Gildenberg, & R. R. Tasker (Eds.), Учебник стереотаксической и функциональной нейрохирургии (стр. 59–63). Springer.
Веб-сайты
Иногда ссылки на веб-сайты должны появляться непосредственно в тексте, а не в библиографии. См. Инструкции для авторов журнала GeroPsych: The Journal of Gerontopsychology and Geriatric Psychiatry.
Сообщение в блоге
О`Каллаган, Дж. (2016, 1 декабря). Место посадки Аполлона 17 будет повторно посещено в попытке выиграть гонку «Новолуние» . IFLScience; IFLScience. https://www.iflscience.com/space/apollo-17-landing-site-to-be-revisited-in-attempt-to-win-new-moon-race/
Reports
В этом примере показаны общие структура, используемая для правительственных отчетов, технических отчетов и научных отчетов. Если вы не можете найти отчет под номером , возможно, будет лучше процитировать отчет как книгу.В отчетах обычно указываются не отдельные люди, а правительственные ведомства или агентства, такие как «Управление по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США» или «Национальный институт рака».
Отчет правительства
Счетная палата правительства. (2001). Социальное обеспечение: наблюдения за улучшением распространения информации о смерти (GAO-02-233T). Типография правительства США.
Диссертация
Диссертация, в том числе кандидатская. диссертации, магистерские или бакалаврские диссертации соответствуют базовому формату, описанному ниже.
Докторская диссертация
Моррисон, Г. К. (2010). Самоотчетные записи о диете с помощью интервью занижают потребление белка и энергии у пациентов на поддерживающем гемодиализе (МГД) [Докторская диссертация]. Калифорнийский государственный университет, Лонг-Бич.
Статьи в газетах
В отличие от научных журналов, в газетах обычно нет тома и номера выпуска. Вместо этого для правильной ссылки требуется полная дата и номер страницы.
Статья в New York Times
Власич, Б., & Чепмен, М. М. (11 января 2016 г.). VW начинает путь к возвращению американцев. Нью-Йорк Таймс , B1.
Цитирование в тексте
Ссылки в тексте следует цитировать по имени и году в скобках :
В этом предложении приводится одна ссылка (Подолак, 2007).
В этом предложении цитируются две ссылки (Podolak, 2007; Pucadyil & Schmid, 2009).
Вот примеры цитирования в тексте нескольких авторов:
- Два автора: (Pucadyil & Schmid, 2009)
- Три автора: (Rao et al., 2002)
- 6 или более авторов: (Donelan et al., 2008)
О журнале
Полное название журнала | GeroPsych: The Journal of Gerontopsychology and Geriatric Psychiatry |
---|---|
Abbreviation | GeroPsych (Берн) |
ISSN (печать) | 1662-9647 |
ISSN (онлайн) | 1662-971X |
Область применения | Гериатрия и геронтология Геронтология |
APA PsycInfo | Библиотеки Университета штата Флорида
Ранее PsycINFO.Библиографическая база данных научной литературы по психологическим, социальным, поведенческим и медицинским наукам APA PsycInfo охватывает журналы, книги, обзоры и диссертации.
Темы включают:
Биологические процессы и процессы развития
Поведенческая неврология Показать историю журнала.
Канадский журнал поведенческих наук / Revue canadienne des Sciences du comportement
Психология развития
GeroPsych: Журнал геронтопсихологии и гериатрической психиатрии
Журнал сравнительной психологии Показать историю журнала.
Журнал экспериментальной психологии: обучение и познание животных Показать историю журнала.
Психофизиологический журнал
Нейропсихология
Психология и старение
Клинический
Кризис: журнал вмешательства в кризис и предотвращения самоубийств
Европейский журнал психологической оценки
Международный журнал игровой терапии
Журнал истории психологии шоу.
Журнал Консультации и Клинической Психологии Показать историю журнала.
Журнал консультативной психологии
Латинский журнал / о психологии
Журнал интеграции психотерапии
Профессиональная психология: исследования и практика Показать историю журнала.
Психоаналитическая психология
Психологическая оценка
Психологические услуги
Психологическая травма: теория, исследования, практика и политика
Психология насилия
Психотерапия Показать историю журнала.
Rorschachiana
Бюллетень по шизофрении
Обучение и образование в области профессиональной психологии
Когнитивное / обучение / образование
Сновидения
Журнал педагогической психологии
Журнал экспериментальной психологии: прикладной журнал
Журнал экспериментальной психологии и психологии человека: Журнал экспериментальной психологии.
Журнал экспериментальной психологии: обучение, память и познание Показать историю журнала.
Стипендия преподавания и обучения психологии
Школьная психология Ежеквартально Показать историю журнала.
Core
Американский психолог
Канадский журнал экспериментальной психологии / Revue canadienne de Psychologie expérimentale Показать историю журнала.
Канадская психология / Psychologie canadienne Показать историю журнала.
История психологии
Журнал экспериментальной психологии: Общие Показать историю журнала.
Журнал теоретической и философской психологии
Методология: Европейский журнал методов исследования поведенческих и социальных наук
Северная психология
Психологический бюллетень
Психологические методы
Психологический обзор
Обзор общей психологии
Translational Issues in Psychological Science
Consulting Psychology Journal: Practice and Research
Journal of Applied Psychology
Journal of Diversity in Higher Education
Journal of Neuroscience, Psychology and Economics
Journal of Professional Health Psychology
Journal of Personnel Психология
Здоровье
Экспериментальная и клиническая психофармакология
Семья, системы и здоровье Показать историю журнала.
Психология здоровья
Международный журнал управления стрессом
Психология зависимого поведения
Психология реабилитации
Социальная психология и социальные процессы
Американский журнал ортопсихиатрии
Азиатско-американский журнал психологии
Журнал истории культурного разнообразия и этнических меньшинств.
Эмоция
Групповая динамика: теория, исследования и практика
Журнал семейной психологии
Латинский журнал / о психологии
Журнал медиапсихологии: теории, методы и приложения
Журнал личности и социальной психологии
Наука о мотивации
Психология эстетики , Творчество и искусство
Психология мужчин и мужественности
Психология религии и духовности
Психология, государственная политика и право
Социальная психология
База данных Американской психологической ассоциации.
Исследование асимметрии головного мозга у пожилых женщин
г.Исследование асимметрии головного мозга у пожилых женщин посредством оценки уровня распределения постоянного тока
Ирина Депутат
Северный федеральный университет, Россия
: J Spine Neurosurg
AbstractТеоретические основы: В мире науки отмечается большой интерес к изучению старости. В геронтологии была обозначена комплексная проблема — необходимость изучения закономерностей старения с целью разработки способов оптимизации этого процесса.В геронтомедицине и геронтопсихологии активно изучаются когнитивные функции, эмоции, изменения личности в пожилом возрасте. При этом изучение системных возрастных реконструкций психической деятельности невозможно без определения определенных изменений мозга в процессе старения. Известно, что старение мозга сопровождается уменьшением количества нейронов и компенсаторными пластическими перестройками, изменяющими функциональную асимметрию полушарий и межполушарные отношения. Асимметрия полушарий — один из фундаментальных законов мозга, однако возрастные изменения отношений между полушариями мозга изучены недостаточно.Методология: в исследовании приняли участие 97 женщин в возрасте от 55 до 74 лет. Люди с психическими расстройствами в группу не входили. Межполушарная асимметрия определялась путем оценки разницы в уровне постоянного напряжения между симметричными областями мозга. Уровень DC-потенциала оценивался с помощью программного диагностического комплекса «Нейроэнергетика-03» (Россия, Москва). Этот комплекс регистрирует уровень постоянного напряжения — медленно меняющийся постоянный диапазон напряжения в мВ, один из типов медленных физиологических процессов.Этот потенциал генерируется на мембране гематоэнцефалического барьера и изменяется в зависимости от разницы между концентрациями ионов водорода на противоположных сторонах мембраны. Обычно сосудистые потенциалы, характеризующие интенсивность энергетических процессов в головном мозге, регистрируются на поверхности волосистой части головы через деполяризующие электроды в виде постоянных мозговых потенциалов. Записали уровень постоянного тока мозга и проанализировали разность потенциалов между симметричными участками мозга.Результаты и обсуждение. Разность постоянного тока между правым и левым лобным (Fd-Fs) и теменным (Pd-Ps) отделами показала преобладание левого полушария. Разница постоянного напряжения в центральных (Cd-Cs) отделах указывает на преобладание правого полушария, что может объяснять изменчивость эмоционального тона у пожилых людей. Кроме того, значения DC-потенциала в левом и правом височных отведениях (Td-Ts) были практически равны, что свидетельствует о равенстве полушарий женщин в исследуемой группе и может быть признаком дисбаланса влияний регуляторных систем и нарушений адаптационные функции мозга.Сглаживание межполушарных различий, вероятно, отражает как инволюционные процессы, снижающие специализацию полушарий, так и изменения мозгового кровотока, которые с возрастом уменьшаются более значительно в левом полушарии. Дисперсия межполушарной разницы постоянного тока в височных отведениях увеличивается примерно вдвое у пожилых людей по сравнению с таким же показателем в зрелом возрасте.
Биография| Butler.edu
tlinewea @ butler.edu
317-940-9848
Опыт
Я получил образование клинического психолога по специальности нейропсихология (как мозг влияет на когнитивные способности). Мои исследовательские интересы охватывают нейродегенеративные расстройства (такие как болезнь Альцгеймера и болезнь Паркинсона), музыку и деменцию, здоровое старение, синдром дефицита внимания с гиперактивностью и эпилепсию. Мне особенно нравится наставлять студентов бакалавриата, поскольку они развивают свои исследовательские навыки в качестве ученых-студентов.Я также являюсь директором отделения неврологии Батлера.
Обучение
Курсы, которые я регулярно преподаю в Butler, включают:
Биологические основы поведения (PS 235)
Продвинутая прикладная неврология (PS 412)
Еда: пастбище, стол, тело и разум (NW 261)
Музыка прежде всего! Привлечение студентов-ученых к исследованиям на уровне сообществ (ID 345)
Психические заболевания: биологические, психологические и социологические перспективы (SW 275)
Образование и обучение
Фонд клиники Кливленда (одобрен APPCN), научный сотрудник по нейропсихологии
Государственный университет Сан-Диего / Калифорнийский университет, Сан-Диего, доктор философии.Доктор клинической психологии
Медицинский центр Чикагского университета (одобрен АПА), стажер по клинической психологии
Технологический институт Джорджии, M.S. в области экспериментальной психологии
Университет Батлера, бакалавр. кандидат психологии, Б.С. в управлении искусств
Избранные недавние публикации (соавторы студентов выделены курсивом)
Lineweaver, T.T., Crumley-Branyon, J.J., Horhota, M. & Wright, M.K. (2020). Легко или эффективно? Объяснение вероятности использования различных стратегий для улучшения памяти у молодых и пожилых людей. Старение, нейропсихология и познание, 27, 1-17.
Lineweaver, T.T. & Bergeson, T.R. (2019). Создание студентов-ученых бакалавриата с гражданской активностью в общеобразовательных классах. Frontiers in Psychology, 10, 664 (5 страниц).
Lineweaver, T.T., Gingerich Hall, A., Hilycord, D. & Vitelli, S. (2019). Представляем и оцениваем презентацию с советами по учебе «Учись умнее, а не сложнее» для поступающих студентов четырехлетнего университета. Журнал стипендий преподавания и обучения, 19, 16-46.
Shiltz, D., Lineweaver, T.T., Brimmer, T., Cairns, A.C., Halcomb, D.S., Juett, J., Beer, L., Hay, D.P. И Плевес, Дж. (2018). «Музыка превыше всего!» Альтернатива или дополнение к психотропным препаратам для лечения поведенческих и психологических симптомов деменции. Геропсих: Журнал геронтопсихологии и гериатрической психиатрии, 31, 17-30 .
Гинджерих Холл, А.C. & Lineweaver, T.T. (2018). Конечное отвлечение: влияние многозадачности в классе на обучение студентов в классе. В R.J. Харниш, К. Бриджес, Д.Н. Саттлер, М.Л. Синьорелла и М. Мансон (ред.) Использование технологий в преподавании и обучении (стр. 54-65).
Kercood, S., Lineweaver, T.T ., Frank, C.C. И Фромм, Э. (2017). Когнитивная гибкость и ее связь с академической успеваемостью и выбором карьеры студентов колледжей с нарушениями внимания и без них. Журнал Высшее образование и инвалидность, 30, 327-342 .
Лайнуивер, Т.Т., Куглер, Дж., Рабеллино, А. , и Стефан, Ю. (2017). Представления о возрастных изменениях физического функционирования на протяжении взрослой жизни и их взаимосвязи с уровнями физической активности пожилых людей. Старение, нейропсихология и познание.
Lineweaver, T.T. , Roy, A. & Horth, M. (2017). Детские стереотипы пожилых людей: оценка вклада когнитивного развития и социального обучения. Геронтология образования, 43, 300-312.
Lineweaver, T.T., Horhota, M., Crumley, J. Geanon, C.T. И Джуэтт, Дж. Дж. (2016) Возрастные различия в восприятии эффективности стратегии памяти для недавней и отдаленной памяти. Старение, нейропсихология и познание.
Лайнуивер, Т.Т., Хорхота, М., Халл, Р., МакРобертс, С.M. & Fishbaugh, M.E. (2016) По сравнению с чем? Влияние системы взглядов на субъективную память пожилых людей. Старение, нейропсихология и познание, 23, 327-337 .
Шильц, Д.Л., Лайнуивер, Т.Т., Бриммер, Т., Хэй, Д. Плевес, Дж., Диммик, П., Киннави, Р. И Медас, Р. (2015). Межпрофессиональное исследование влияния музыки как нефармакологического вмешательства на ABC (аффект-поведение-познание) пожилых людей с легкой или умеренной деменцией. ARC Journal of Pharmaceutical Sciences, 1, 9-18 .
Буш Р., Лайнуивер Т.Т., Фергюсон Л. и Хаут Дж. (2015). Надежные индексы изменений и стандартизированные нормы оценки изменений на основе регрессии для оценки нейропсихологических изменений у детей после хирургического лечения эпилепсии. Эпилепсия и Поведение, 47, 45-54 .
Lineweaver, T.T., Bondi, M.W., Galasko, D. Salmon, D.P. (2014). Влияние знания генотипа APOE на характеристики субъективной и объективной памяти у здоровых пожилых людей. Американский журнал психиатрии, 171, 201-208.
Lineweaver, T.T. и Brolsma, J.V. (2014). Как вы задаете вопросы: экспериментальное исследование влияния настроения на воспоминания о самовосприятии и их взаимосвязи с объективной памятью. Память, 22, 1103-1115.
Джинджерич А. и Лайнуивер Т. Т. (2014). МОЙ БОГ! Текстовые сообщения в классе = U Fail 🙁 Эмпирические доказательства того, что обмен текстовыми сообщениями во время урока нарушает понимание. Преподавание Психология , 41, 44-51.
Биографическая справкаScibey | Журналы — GeroPsych: Журнал геронтопсихологии и гериатрической психиатрии
СтатьиЖурналыИсследователи
вВсе SubjectsAccountingAcousticsAerospace и AeronauticsAgronomy и AgricultureAlgebra и номер TheoryAllergyAnalysisAnalytical ChemistryAnatomy и MorphologyAnesthesiologyAnthropologyApplied MathematicsArchaeologyArchitectureArthritis и RheumatologyArtificial разведки и изображения ProcessingAstronomy и AstrophysicsAutomobile Дизайн и EngineeringBehavioral Наука и сравнительный PsychologyBiochemistry и молекулярная BiologyBiomedical EngineeringBiophysicsBiotechnologyBuilding и ConstructionBusiness и ManagementCardiovascular системы и HematologyChemical EngineeringCivil EngineeringClassicsClinical PsychologyCommunication и СМИ StudiesComplementary и альтернативная теория MedicineComputation и МатематикаКомпьютерное оборудование и архитектураКомпьютерные наукиФизика конденсированных средКонтроль и оптимизацияКультурные исследованияМолочное животноводство и зоотехникаДемографияСтоматологияДерматология и венерические заболеванияИсследования в области развитияДетская психология и психология развитияDi screte Математика и CombinatoricsEcologyEconometricsEconomicsEducationElectrical и электронное EngineeringEmergency и Critical Care MedicineEndocrinology и MetabolismEnergyEntomologyEnvironmental и профессионального HealthEnvironmental EngineeringEnvironmental SciencesEpidemiologyEvolutionary BiologyExperimental PsychologyFinanceFisheries и водные ScienceFood ScienceForestryGastroenterology и HepatologyGender StudiesGeneral и внутреннее MedicineGeneral Искусство, Гуманитарные и Общественные SciencesGeneral ChemistryGeneral Клинической MedicineGeneral MathematicsGeneral PhysicsGeneral Психология и Когнитивный SciencesGeneral Наука и TechnologyGenetics и HeredityGeochemistry и геофизикаГеографияГеологическая и геоматическая инженерияГеологияГеометрия и топологияГериатрияГеронтология d Библиотека SciencesInformation SystemsInorganic и атомное ChemistryInstrumentationInternational RelationsLanguages и LinguisticsLawLegal и судебная MedicineLiterary StudiesLogicLogistics и TransportationMarketingMaterialsMathematical PhysicsMechanical Инжиниринг и TransportsMedical InformaticsMeteorology и атмосферные SciencesMicrobiologyMining и MetallurgyModeling и SimulationMuseologyMycology и ParasitologyNanoscience и NanotechnologyNetworking и TelecommunicationsNeurology и NeurosurgeryNuclear и частица PhysicsNuclear медицина и медицинская ImagingNumerical и компьютерное MathematicsNursingNutrition и DieteticsObstetrics и репродуктивная МедицинаОкеанографияОнкология и канцерогенезОперации ИсследованияОфтальмология и оптометрияОптикаОптоэлектроника и фотоникаОрганическая химияОртопедияОториноларингологияПалеонтологияПатология и судебная медицинаПедиатрияФармакология и фармацияФилософияФизиология и химия mersPsychiatryPublic AdministrationRadiationRehabilitationReligions и TheologyRespiratory SystemSafety Исследование и CriminologyScience StudiesSocial PsychologySocial WorkSociology и политический ScienceSoftware EngineeringSoil ScienceSpectroscopySpeech-Language Патология и AudiologySport SciencesSport, досуг и TourismStatistical и нелинейное PhysicsStatistics и ProbabilityStratigraphySurfaces и InterfacesSurgeryToxicologyUrban и региональные PlanningUrology и NephrologyVeterinary SciencesVirologyZoology
Поиск
Функциональные возможности MCI и пациентов с болезнью Альцгеймера прогнозируют бремя опекунов
Дата: 2019-03
Цитировать как: Лара-Руис, Дж., Каузор, К., Гонсалес, К., Накла, М., Бануэлос, Д., Ву, Э.,… Разани, Дж. (2019). Функциональная способность MCI и пациентов с болезнью Альцгеймера прогнозирует нагрузку на лиц, осуществляющих уход. Геропсих: Журнал геронтопсихологии и гериатрической психиатрии, 32 (1), 31–39. https://doi.org/10.1024/1662-9647/a000200
Найдено по адресу: Hogrefe
Версия: Рукопись автора
Аннотация:
Исследования показывают, что лица, ухаживающие за пациентами с деменцией, испытывают бремя и психологический стресс, но неясно, испытывают ли лица, осуществляющие уход за людьми с когнитивными нарушениями, не имеющими диагноза деменции, аналогичное бремя и психологические проблемы.Шестьдесят пациентов и их опекуны приняли участие в этом исследовании, призванном изучить нагрузку на тех, кто за ними ухаживает. Пациенты выполнили повседневные задачи и несколько нейропсихологических тестов, оценивающих память, абстрактное мышление и язык. Лица, осуществляющие уход, завершили самооценку по оценке бремени лица, осуществляющего уход, и психологического стресса. Результаты показали, что лица, ухаживающие за пациентами с легкой болезнью Альцгеймера (БАД), сообщали о большем физическом бремени и чувстве упущенной возможности жить по сравнению с лицами, ухаживающими за пациентами с легкими когнитивными нарушениями (MCI).Лица, ухаживающие за больными MAD, указали на большую депрессию и тревогу по сравнению с лицами, осуществляющими уход за больными MCI. Пошаговая регрессия показала, что нейропсихологические баллы пациентов были худшими предикторами нагрузки на лиц, осуществляющих уход, чем повседневное функционирование пациентов. Выводы этого исследования показывают, что (1) лица, осуществляющие уход за пациентами с БРН, могут испытывать более тяжелые виды бремени и психологического стресса по сравнению с лицами, осуществляющими уход за пациентами с МКН, и что (2) ежедневные функциональные способности пациентов лучше предсказывают бремя и психологический стресс у лиц, осуществляющих уход. чем нейропсихологическое функционирование пациентов.Результаты исследования показывают, что лица, осуществляющие уход за теми, кто находится на ранних стадиях деменции, даже у лиц, еще не достигших диагноза, испытывают психологические симптомы и бремя, и что опыт этих лиц, осуществляющих уход, может быть лучше предсказан повседневными функциональными способностями пациентов, чем невропсихологическими данными пациентов.