Как научить ребенка учиться? Можно ли научиться учиться и что это значит?
<<Лид>>
Как научить детей хорошо учиться
Дети любознательны от природы. Как правило, в начальной школе им всё ново, а потому интересно. Появился новый предмет — здорово! Задали новый тип задач — отлично, хочу поскорее попробовать! Их не нужно приучать учиться, они и так это делают с удовольствием.
С переходом в старшую школу программа усложняется, а у ребёнка ведущей деятельностью становится общение. Именно в этот момент взрослые должны объяснить, как научиться правильно учиться. Вот несколько рекомендаций на этот счёт от тьюторов «Домашней школы Фоксфорда».
Совет 1. Ориентируйтесь на интересы
Научиться учиться — значит найти тот интерес, в котором ребёнок захочет развиваться. По мнению тьютора Юлии Рожковой, без этого все остальные методики бессмысленны.
Попросите ребёнка поразмыслить, что ему даст тот или иной навык в отношении его любимого дела.
Предположим, ему нравится кататься на самокате. Подтолкните его к пониманию, что знание законов физики поможет ему делать крутые трюки, а английского языка — общаться с райдерами со всего мира.
Что делать, если у ребёнка нет ярко выраженных увлечений? Присмотритесь к нему получше, предложите пройти диагностику Skillfolio, которая как раз направлена на выявление сильных сторон и интересов школьников. А главное — помогите ребёнку обзавестись хобби. Занимайтесь чем-то вместе, подавайте пример.
Совет 2. Покажите, как добывать и применять знания
Подобно тому как глотание еды без пережёвывания может привести к проблемам с желудком, поглощение знаний без рефлексии и применения на практике может повлечь «потерю аппетита» к обучению.
Процесс получения знаний и навыков на их основе в идеале должен состоять из нескольких этапов. Сначала ознакомление с каким-либо объектом или явлением, затем желание разобраться, как это работает, применение этого на практике и, наконец, осмысление пережитого опыта.
Этот круг называется колесом обучения.
Колесо обучения
Концепцию колеса обучения использует в своей работе тьютор Наталья Смелова. При этом она считает, что не стоит давать ребёнку «рыбу» — нужно научить его пользоваться удочкой. Предположим, ученик не понимает проценты в математике. Попросите его найти в интернете мультфильм или хорошую статью на эту тему. Важно, чтобы он сделал это сам, ведь только добывая знания самостоятельно, можно научиться учиться. Однако затем обязательно разберите вместе найденный материал и покажите, как это может пригодиться ему в реальной жизни. Например, можно посчитать, сколько удастся накопить за год, если ежемесячно откладывать 10% карманных денег.
Совет 3. Научите ребёнка чувствовать время
Большинство малышей умеют определять время по часам ещё до школы. Но понимание ценности временного ресурса нет даже у некоторых старшеклассников. Звонок на урок и с урока должен постепенно приучить школьника, что за 45 минут можно выполнить примерно такой объём работы, и, к примеру, если учитель напоминает, что до конца занятия осталось несколько минут, нужно ускориться.
Однако этот триггер вырабатывается далеко не у всех. А если ребёнок находится на семейном обучении, то чувству времени нужно тренироваться отдельно, чтобы в итоге научить ребёнка учиться самостоятельно.
Вот какие вопросы рекомендует задавать тьютор Мария Суворова, чтобы приучить ребёнка следить за временем:
- Сколько времени у тебя сейчас есть?
- Как наилучшим образом ты им распорядишься?
- По каким критериям выберешь дела, которыми будешь заниматься?
- Что именно ты хочешь сделать по учёбе за отведённое время?
- Какой результат ты хочешь получить?
- Сравни, что ты хотел сделать и что сделал?
- Ты доволен результатом?
- Как сделать так, чтобы хватило времени на все задачи?
Совет 4. Пробуйте разные форматы
В статье о том, как изучать нелюбимые предметы, мы рассказывали, что люди делятся на визуалов, аудиалов, кинестетиков и дигиталов. Выясните, какой канал восприятия работает у ребёнка лучше всего, и предлагайте ему подходящие форматы обучения.
Например, ученик жалуется, что ему сложно запоминать словарные слова. Можно предложить ему провести эксперимент по поиску идеального способа их запоминания: визуализация с помощью мнемотехники, наговаривание на диктофон и прослушивание, многократное записывание в тетрадь, разбор этимологии каждого слова. Пусть ребёнок попробует всё и составит рейтинг, какой метод помог ему лучшего всего. Самостоятельный поиск поможет ребёнку научиться учиться с удовольствием.
Совет 5. Позвольте ребёнку контролировать процесс обучения
«Доставай дневник, показывай, что задали», «Пиши на черновик — приду, проверю» — многие родители узнают себя в этих фразах. К сожалению, часто взрослые с первого класса проявляют гиперопеку в отношении учёбы ребёнка, чем губят мотивацию и самостоятельность.
«Младшеклассник не видит целого, поэтому пока что не может выбирать, что ему учить, но определиться, когда и в какой последовательности делать уроки, он может. Так позвольте ему это сделать!» — призывает тьютор «Домашней школы Фоксфорда» Светлана Гольцер.
Пусть сам составляет график выполнения домашних заданий, готовится к аттестациям и получает на ней заслуженные отметки. Это даст ребёнку понять, что вы ему доверяете, и избавит от чувства тревоги в ожидании наказания за каждый неверный шаг.
По мере взросления родительский контроль должен всё больше ослабевать. Подросток должен осознавать, что учёба — это его зона ответственности. Воспитывайте в подростке самодисциплину, и у него никогда не возникнет запрос «хочу научиться учиться». Получать новые знания для него будет так же естественно, как чистить зубы по утрам.
Выводы
Ответ на вопрос, можно ли научить ребёнка учиться, однозначный — да, можно! Определите сферу интересов школьника, покажите практическую пользу получаемых знаний и ценность времени, пробуйте разные форматы обучения. И главное — доверяйте своему ребёнку!
Тьюторы домашней онлайн-школы «Фоксфорда» готовы помочь вам и вашему ребёнку выработать навыки самообразования, показать, как научить детей учиться хорошо и с удовольствием.
Подробнее познакомиться с программой тьюторского сопровождения и записаться на консультацию можно на странице тьюторов.
Чтобы хотеть учиться, нужно прежде всего уметь учиться. Над этим важным навыком регулярно работают тьюторы домашней онлайн-школы «Фоксфорда», и мы попросили их поделиться несколькими секретами того, как научить детей учиться.
6 способов научить ребёнка учиться
Один из самых частых родительских запросов — «Ребёнок не хочет учиться, что делать?». Но для того, чтобы хотеть учиться, учиться надо как минимум уметь. А это навык! Наш блогер, детский психолог Ольга Кондрашова рассказывает о том, как этот навык приобрести и развить.
Не стоит ожидать, что ребенок сможет сделать это самостоятельно: пока маленький человек учится в 1-2 классе (в 3 уже более или менее начинает включаться ответственность за себя), он ещё не очень собран, организован, попросту «вменяем». Поэтому он нуждается в контроле со стороны, то есть его надо элементарно научить учиться, показать, как это делается.
Конечно, есть дети, которые в силу повышенной тревожности, например, страха перед учителем или родителями, или, наоборот, чрезмерной очарованности учителем (больше встречается у девочек), сами обеспокоены выполнением домашнего задания. Но это скорее исключение из общего правила. Итак, ответственность за умение ребёнка учиться в значительной степени лежит на взрослых!
Сейчас много экспертных оценок, которые сводятся к тезису — интерес ребенка превыше всего. Согласна, что инициативу ребенка давить преступно. Но, к сожалению, возбуждение от новизны падает даже у взрослого, а умение вернуть себя к сосредоточенности, будь то решение задачи или просто усвоение новой информации, думаю, останется актуальным. Хотя бы до тех пор, пока нас не будут «чипировать» уже встроенными программами по аналогии с гаджетами. Но пока у нас с вами дети, а не роботы. И через определенное время ваш ребёнок из начальной школы перейдет в старшие классы, где учиться будет уже труднее.
Помимо этого в старшей школе смещается мотивационный приоритет — ребёнок «слетает» с важности обучения на важность установления социальных связей (друзья превыше всего!)
Но если всё-таки ребёнок умеет брать себя в руки и делать, доделывать, учиться, то он уже не провалится в безысходность или отчаяние — «всё бесполезно, уже так всё запущено, такой дикий объём, мне с ним уже не справиться, нет смысла даже начинать!».
Таких проблем не будет, если у ребёнка уже будет осознанный опыт «включения» в уроки. Как же удерживать внимание ребёнка во время выполнения уроков?
1. Придавайте новые смыслы скучным заданиям
Например, ребёнку нужно научиться писать буквы красиво. Варианты: «Ок, а как мы будем писать послание Деду Морозу? Он же ничего не разберёт в твоих каракулях, будет обидно, если ты не получишь то, что просишь на Новый год»… Или: «Давай напишем письмо бабушке? Только надо писать так, чтобы она смогла прочитать, она ведь не очень хорошо видит!». Или: «А вдруг ты окажешься на необитаемом острове? Тогда тебе понадобится написать послание людям и отправить его в бутылке. Давай научимся писать разборчиво!».
2. Стимулируйте внутреннюю мотивацию
Можно спросить у ребёнка и побудить его самого поразмыслить о том, что ему даст тот или иной навык — умение читать, писать, считать, запоминать. Это может стать основой его собственной внутренней мотивацией — сильнейшего и ярчайшего стимула.
Увы, он горит ярко, но не очень долго. Нужно будет периодически напоминать ребёнку о пользе того, до чего он уже сам однажды додумался и к чему пришёл сам.
3. Меняйте роли — вместо ученика «учитель»
Все лекторы знают: если хочешь лучше знать предмет — прочитай по нему лекцию. Превращаем ребёнка в учителя, сажаем перед ним всех его зайчиков, машинки, мишек, кукол и играем в школу. Вы, кстати, тоже можете подыграть в роли самого непослушного и самого «бездарного» ученика — «Ой, как же трудно писать эти цифры! Никак у меня не получается!». Или специально делайте массу ошибок. Обычно дети очень радуются, видя себя со стороны.
Этот приём снимает напряжение, позволяет в безопасном режиме проговорить и осознать трудность обучения. А это, как вы помните, улучшает самоконтроль и повышает «вменяемость», то есть ребёнок видит препятствие (лень, невнимательность, неспособность заставить себя доделать), с которым ему надо справиться.
Плюс это снижает страх перед возможностью ошибки.
Это очень важный момент, потому что дети в школе постоянно находятся в зоне тревоги и некомпетентности — ежедневно они сталкиваются с новым материалом, новыми задачками и новыми требованиями к их интеллектуальным способностям. Способность спокойно переносить неудачи и ошибки — важное качество, позволяющее идти вперёд, а не сваливаться в яму «я — никчёмный неумеха».
Через какое-то время, когда вы видите, что ребёнок освоил навык «делания уроков», постепенно начинаем оставлять его одного. Но нужно сделать так, чтобы ребёнок понимал, что невыполнение домашнего задания и плохая учёба в целом имеют для него негативные эмоциональные последствия. То есть нужно создавать вокруг него поле ожиданий, в котором присутствуют обязательно две темы.
Первая — надо дать ему понять, что вы цените его старания. Вы можете говорить: «Мы рады, когда у тебя все хорошо получается» или «Мы расстраиваемся, когда у тебя плохие результаты». Так ребенок усвоит, что вы уважаете его труд, его усилия над собой, его способность проявлять волю, его растущую и крепнущую самостоятельность.
Это же позволяет сформировать такое важное качество характера, как способность достигать целей и уважать самого себя за достигнутый результат.
Ребёнок научится мотивировать себя этим опытом и ощущением радости и подъема, которое будет следовать за каждой самопобедой. Важный нюанс — старайтесь делать свои комментарии для ребенка четкими и конкретными. Не просто «Ты молодец!» или «Отлично!», а «Как я рада, что ты всё сумел доделать!».
Вторая — проговорите, что если что-то не получается, то это не катастрофа! Это позволит ребенку избежать излишней тревоги по поводу наказаний и разочарования в нем и снимет с процесса учебы негативный эмоциональный оттенок. Например, вы можете говорить ему: «Если у тебя что-то не так здорово выходит, знай, мы всегда тебе поможем», «Мы не будем тебя ругать за плохую оценку. Просто давай договоримся, если у тебя что-то не получается или ты что-то не понимаешь в школе, сразу говори и мы вместе разберем трудные места или объясним тебе то, что ты не понял.
Мы всегда поможем, главное не запускать предмет, ок?».
Так ребенок получает вектор развития — то есть он не безразличен, его усилия кому-то важны и ценятся. Одновременно с этим родители не злобно контролируют его, а волнуются за него и готовы всегда помочь и оказать поддержку.
5. Делитесь успехами
Можно за семейным ужином или на прогулке обсудить с ребенком то, что теперь он стал более взрослым, тем более что он и сам к этому стремится, ожидая похода в первый класс. А у взрослых людей всегда есть такие дела, которые не хочется делать, но надо! Потому как это приводит к таким-то и таким-то «крутым» результатам. Обязательно подчеркнуть очень важные и позитивные последствия этих дел с пометкой «надо». Хорошо, чтобы все члены семьи рассказали ребенку, какие лично у них есть эти «надо» и почему важно их выполнять, чего от них хорошего.
В конце дня можно делиться друг с другом, как нелегко давались каждому свои «надо», но мы — ура! — с ними справились!
6.
Работайте с материаломПоследнее общее правило. Проверяя домашнее задание ребенка, помните, что лучший способ освоить, запомнить или хорошо знать изучаемый материал — это не 100 раз его прочитать, а один раз его рассказать или сделать на базе этого материала какие-то задания.
Фото: Unsplash (Aaron Burden)
Как учиться дома, если на руках маленький ребенок
Принимая решение об обучении, мы надеемся изменить свою жизнь к лучшему и не всегда продумываем, за счет каких ресурсов мы будем учиться: кто посидит с детьми, где взять достаточно сил, хватит ли времени? Жизнь требует от родителей высокого ритма и эффективности, и когда не получается поддерживать себя в постоянном тонусе, наступает расстройство, потеря веры в себя. Из-за этого сложно двигаться вперед. Как обучаться без стресса, выстроить личные границы и помочь себе найти время на важные дела, рассказывает помощник по обучению и психолог онлайн-университета Skillbox Светлана Фадеева.
Почему не получается все успевать
Опросы среди студентов онлайн-университета Skillbox помогли выявить следующие проблемы:
- Учиться получается только ночью, но в это время наступает сильная усталость, и обучение становится малоэффективно.
- Загрузка слишком большая: работа, дети, спорт, учеба. Не получается найти время для других занятий.
- Занимаюсь только ребенком, но рядом с ним не умею делать свои дела. Не успеваю оглянуться, а день уже прошел.
- Обучение чрезмерно затягивается, из-за этого опускаются руки. Учусь пять месяцев, а закончен только один курс. Всегда находится причина: то дети болеют, то переезд. Другие студенты за проходят курс за 1—2 месяца.
Из нашей практики, это довольно частые случаи:
Кейс 1. «Добрый день! Я из Ульяновска. У меня двое детей: 4 и 2 года. С мужем разведена, поэтому с детьми один на один 24/7. Конечно, очень много времени в течение дня уходит на них, не получается выстроить даже элементарный график. Ощущение, что утром отвела старшую в сад, моргнула — и вот уже пора спать укладывать, а что весь день делала, даже не помню».
Кейс 2. «Здравствуйте, учусь на digital-дизайнера, живу в Одинцово. У меня один почти трехлетний шалопай, с которым я с нового года провожу практически все свое время, потому что из сада приходит больным и потом по две недели отсиживается дома со мной, требуя хлеба и зрелищ.
Муж занят на работе, хоть и старается меня по возможности разгрузить. Вроде и время появляется поучиться, пока малыш спит, но последнее время на меня сваливаются неожиданные и срочные заказы, лендинги, презентации — в итоге вместо учебы сажусь работать, но чувствую, что знаний катастрофически не хватает. Сажусь учиться, в итоге ни туда ни сюда».
Кейс 3. Специальность — мобильный разработчик PRO. Я папа не в декрете. У нас гиперактивный сын 2 года 10 месяцев. Большую часть времени проводит с ним, конечно же, супруга. Для себя решил, что хочу и буду максимально участвовать в воспитании ребенка, хоть у меня это не очень получается. Поэтому не могу уйти, где то запереться или не обращать внимания и заниматься, пока он не спит. А спит он только либо когда я на работе, либо ночью после 23.00. Мозг после 23.00 отказывается воспринимать любую информацию.
Ситуации частые, и нет готовых готовых рецептов, которые подойдут всем и каждому. Я предлагаю поиск и эксперимент.
Что можно сделать, чтобы найти время на обучение и хорошо себя чувствовать
1.
Учитесь восстанавливаться, быстро расслабляться и переключаться между задачами.
Это совершенно необходимый навык (и не только для родителей) в современном, быстром мире. Мы планируем на день много дел: своих, детских, рабочих, семейных, профессиональных, учебных… Много ролей в каждом человеке. Если реалистично смотреть на вещи, можно увидеть, что нагрузка просто огромна. В то время, пока кто-то может учиться и гулять, у вас еще есть задачи по работе и в семье. Не стоит сравнивать себя со студентами «в других весовых категориях». Зато имеет смысл сравнивать себя с собой вчерашним: чему я научился за этот день, неделю, месяц?
Что можно сделать: давать себе отдых, выписывать из головы списки дел, не брать на себя слишком много. Желательно все это делать до того, как усталость становится запредельной.
2. Управляйте своим временем.
При управлении временем можно использовать метафору шкафа: как у каждой вещи в шкафу есть своя полка, так свое место должно быть у каждого дела в нашем шкафу времени.
К сожалению, многие принимают решение об обучении, не задумываясь о том, на какую же полочку своего дня они его положат? Работа, дети, быт… И учеба отодвигается. И теперь уже в боевых условиях нужно искать резервы в виде свободных местечек, а, может, отказываться от чего-то в шкафу. Управление временем требует от человека наблюдений, анализа и эксперимента.
Вот прекрасный пример наблюдения за своей жизнью:
«Я для себя давно поняла, что буду все успевать, только если будет жесткий тайминг и совмещение нескольких дел. Например, учусь я, только когда младший ребенок спит, а старший в школе — днем в 12:30–14:30 или после 23:00. Делаю уроки со старшим, пока готовлю ужин, занимаюсь косметическими процедурами в ванне, пока младший купается».
Что можно сделать: Составьте список дел для окошек времени разной длительности: 15 минут, 30 минут, 1 час. Подготовьте все, чтобы за секунду открыть курс и начать заниматься, как только дети дают такую возможность. Не переживайте, что идете медленнее других студентов — у вас есть дополнительная нагрузка.
3. Поднимайте самооценку и уверенность в себе.
Плохая мама и хорошая мама. Когда мы ставим свое самоощущение в зависимости от чужих мнений, мы вынуждены жить между двух огней. Общество несправедливо осуждает женщин: мама работает = бросила детей; мама с детьми и занимается хозяйством = бездельница.
От такого мнения нужно отходить подальше — помогут техники поднятия самооценки и уверенности в себе, которые можно использовать в любой сфере жизни, в том числе в обучении.
У всех нас разное прошлое: кто-то был звездой в школе или университете и отлично себя чувствует в этом мире. А кто-то боится не справиться, стесняется спрашивать, кажется себе маленьким и глупым. И эти самоощущения очень мешают в учебе и профессиональном становлении.
Что можно сделать: найдите людей, которые будут поддерживать вас. Ищите среди близких, студентов, преподавателей. Чаще говорите с собой голосом друга, а не критика.
Благодарите себя за усилия, которые прикладываете к обучению, хвалите за результаты, наблюдайте за своим настроением и не пытайтесь угнаться сразу за всеми задачами — тогда обучение будет в радость, даже если на руках маленький ребёнок, и помимо него ещё много дел.
8 советов, как вызвать у детей интерес к учебе
Детям часто может показаться, что учеба довольно скучна, и им трудно развить интерес к ней. Им понадобится ваша помощь и руководство на академическом пути.
В качестве воспитателя начальных классов для ваших детей вы должны поощрять развитие у детей интереса к учебе. В этой статье мы рассмотрим восемь способов, с помощью которых вы можете обеспечить интерес ваших детей к учебе с самого раннего возраста.
Сделайте комплимент своему ребенку
Ваши дети восприимчивы к тому, что вы о них думаете. Большую часть времени они будут заниматься деятельностью с целью произвести на вас впечатление.
Когда вы заметите, что ваш ребенок проявляет интерес к новым книгам или только что начал читать что-то новое, сделайте ему искренний комплимент, например: «Это здорово!» или «Хорошая работа!» Комплименты станут для них значительным стимулом к сохранению вновь обретенной активности и подарят им комфорт, который вы им одобряете.
Сделайте так, чтобы ваш ребенок чувствовал себя прекрасно в том, что он делает, и чтобы вы им гордились. Это чувство, которым так дорожат дети. Такое отношение дает им надежду, и они захотят продолжить чтение только для того, чтобы произвести на вас впечатление.
Изучайте интересные темы
Дети склонны по-разному относиться к разным вещам. У них развиваются разные симпатии и антипатии по многим причинам. Базовый уровень заключается в том, что когда дети узнают о чем-то, что вызывает у них интерес, они с энтузиазмом узнают об этом. Это чувство очень важно для облегчения процесса обучения вашего ребенка.
Будьте внимательны и обращайте внимание на то, что интересует вашего ребенка. Вы можете узнать их мнение по разным темам, чтобы понять, что их интересует больше всего, а что не нравится.
Выбирайте материалы для чтения, посвященные интересующим вас областям, и избегайте материалов, темы которых им не нравятся. Найдите способы увеличить их инвестиции в области, которые им нравятся больше всего.
Музыка и игры
У детей очень творческий и творческий склад ума. Музыка и игры занимают центральное место в выражении творчества через искусство. Добавление учебного материала к музыке и играм делает их более приемлемыми и приятными для ваших детей.
Рифма в музыкальных пособиях создает порядок в том, как они воспринимают и понимают концепции. Этот аспект отлично подходит для того, чтобы ваши дети собирали и запоминали урок, который вы преподаете в конкретной песне или игре.
Общие знания, такие как названия штатов, можно легко выучить с помощью интересных песен. Дети сначала выучат песню и получат от нее удовольствие, прежде чем они смогут понять смысл в ней, который, естественно, появится позже, заставляя их наслаждаться песнями еще больше.
Тысячи веб-сайтов предлагают увлекательные игры для детей, предназначенные для обучения их основам процесса обучения, таким как набор текста, сопоставление правильных цифр, задачи по правописанию и математике и т.
д. Предложите им изучить некоторые из этих игр, чтобы помочь им развить интерес к обучению. Эти занятия помогут снизить стресс в процессе обучения, сделав его веселым и в то же время приятным.
Вознаграждение
Вознаграждение — это ценное явление во всех обществах. Дети особенно обожают награды и склонны искать их во всем, что они делают, или находят, чем заняться, чтобы их заработать. Аспект наград может быть применен в усилиях по созданию и поощрению интересов детей в обучении.
Дети очень просто мыслят и могут получать удовольствие от простых вещей. Важно признание превосходства в чем-то. Кусочек конфеты за решение математической задачи или короткие перерывы для хобби, дополнительный шоколадный батончик, бонусная видеоигра или игровое время делают свое дело.
Ежедневное чтение
Чтение — идеальный способ пробудить интерес ребенка к учебе, поскольку это основная практика обучения. Воспитание интереса к чтению — верный способ сделать так, чтобы ваши дети чувствовали себя комфортно в процессе учебы.
Чтение особенно важно для возбуждения их воображения, особенно при чтении вымышленных историй.
Найдите время, чтобы как можно чаще читать своим детям сказку на ночь, и позволяйте им время от времени читать вам сказку. Их навыки рассказывания историй будут отточены, а изучение таких предметов, как история, станет более естественным.
Благодаря чтению дети смогут понять контекст знаний, и это то, на чем вы должны сосредоточиться, чтобы вашим детям было интересно учиться.
Свобода выбора
Вы можете помочь своим детям лучше контролировать свое обучение, чтобы сделать процесс более интересным для них. Когда люди чувствуют себя свободными, даже во взрослом мире, они более продуктивны. Включение этого аспекта в учебу ваших детей может быть положительным способом повысить их интерес к учебе.
Предоставление им возможности выбирать, над чем работать, заставит их больше заниматься той деятельностью, которую они хотят. Предоставление вашим детям возможности выбирать из заранее выбранного списка событий может гарантировать, что они почувствуют свободу, но они выбирают из определенного источника.
Этот процесс направлен на то, чтобы заставить их задуматься об учебе.
Устранение отвлекающих факторов
Дети мгновенно отвлекаются от учебы. Они могут отвлечься на любую мельчайшую деталь в мельчайшем случае. Если вы добавите видеоигры и телевидение, концентрация на скучной учебе станет сложной вехой. В таких условиях они не смогут сосредоточиться на чтении чего-либо, чтобы развить к нему какой-то интерес.
Обеспечьте своим детям здоровую среду обучения. Убедитесь, что у них есть удобный стол и стул для учебы, чтобы они могли делать это с легкостью.
Расскажите о последствиях
Как можно раньше расскажите детям о последствиях неучебы. Заставьте их увидеть, насколько очевидна учеба и насколько она неизбежна в их жизни.
Научите их выполнять простые задания, которые вы даете им дома. В школе они должны понимать цели и вехи. За каждым достижением, которого им не удается достичь, должны быть последствия, которые должны быть неудобными, но конструктивными, как летние занятия.
Они научатся уделять больше внимания учебе, чтобы избежать неприятных последствий неудач в учебе.
Вывод: сделайте процесс увлекательным и начните как можно раньше
Вы можете превратить учебу в веселый и увлекательный процесс для своих детей. Если это сделать на самом раннем этапе, это гарантирует, что большинство школьных дней для ваших детей будут терпимыми. Следуйте этим советам, и вы скоро увидите преимущества. Продолжайте консультироваться со своими кругами и искать в Интернете дополнительные советы.
Биография автора:
Ричард Нолан — профессиональный педагог и тренер по построению команды, который делится своим опытом в области писательства, ведения блогов, предпринимательства и психологии. Ричард пишет для многочисленных блогов и дает полезные советы блогерам и студентам. В настоящее время Ричард работает главным редактором блога EliteEssayWriters.
20 эффективных советов, как заинтересовать ребенка учебой
Дом Большой ребенок Образование Как заинтересовать ребенка учебой
- Видео: Как заинтересовать ребенка учебой (10 лучших способов)
- Лучшие способы мотивировать ваших детей учиться
Последнее обновление
Как родители мы ожидаем, что наши дети преуспеют во всех сферах жизни. Однако мы можем возложить на нашего ребенка бремя ненужных ожиданий. Эти ожидания могут иногда вызывать отвращение к учебе. Поэтому что делать, чтобы побудить ребенка к учебе, не вызывая протеста? В следующей статье рассказывается, как заинтересовать ребенка учебой.
Видео: Как заинтересовать ребенка в учебе (10 лучших способов)
Лучшие способы мотивировать ваших детей к учебе поощрять нашего ребенка хорошо учиться и хорошо успевать в учебе. Мы обсудим лучшие способы поощрения детей учиться и учиться:
1. Посидите с ребенком
Лучшее, что вы как родитель можете сделать для мотивации вашего ребенка к учебе, это сидеть с ним, когда он садится за учебу.
. Однако воздержитесь от использования мобильного телефона или ноутбука. Вместо этого займитесь предстоящей офисной работой или почитайте книгу.
2. Делайте акцент на учебе, а не на оценках
Хотя хорошие оценки важны для оценки, если вашему ребенку трудно получить хорошие оценки, было бы неплохо переключить его внимание на учебу. Спросите его о повседневных занятиях в классе и о том, чему он научился в классе.
3. Будьте на стороне вашего ребенка
Не давите на ребенка, чтобы он набирал хорошие баллы или получал более высокие оценки. Будьте милы и нежны с ним и постарайтесь понять вещи с его точки зрения. Постарайтесь сделать своего ребенка ответственным за учебу в позитивном ключе, так как любой негатив может сделать из него мятежника, и это может заставить его смягчиться и бросить вам вызов.
4. Обсуждать учебу
Говорите с ребенком о том, что он делал по каждому предмету в классе каждый день. Спросив его об этом, он будет более внимательным в классе.
Знайте о его любимом предмете, любимом классе и любимом учителе.
5. Составьте график обучения
Все, что выполняется систематическим образом, всегда дает положительный результат, и то же самое касается учебы. Составьте график и придерживайтесь его. Учеба не требует выполнения домашних заданий, вместо этого вы должны выделять время для повторения концепций и уроков, преподаваемых в классе каждый день.
6. Создайте среду для учебы
Убедитесь, что в непосредственной близости от того места, где сидит ваш ребенок, нет отвлекающих факторов, таких как громкие звуки, телевизор, игра другого брата или сестры и т. д. У ребенка крайне низкая концентрация внимания, он легко отвлекается и теряет интерес к учебе.
7. Поговорите с учителем
Если вы заметили, что у вашего ребенка плохие оценки по определенному предмету или он не решается изучать какой-либо предмет, вы можете связаться с соответствующим учителем. Вместе учитель и родители могут разработать стратегии для развития интереса ребенка к этому предмету или улучшения оценок.
8. Следуйте стилю обучения вашего ребенка
Очень важно, чтобы вы понимали, какой тип ученика у вашего ребенка: аудиальный, визуальный или кинестетический. Вы можете принять расписание занятий в зависимости от предпочтений вашего ребенка.
9. Вместе ставьте цели в учебе
Рекомендуется ставить перед собой достижимые цели, которых можно достичь при упорном труде. Вы можете ставить перед ребенком краткосрочные, среднесрочные и долгосрочные учебные цели, чтобы он оставался мотивированным, а также мог отслеживать свой прогресс.
10. Прислушивайтесь к их мнению
Очень важно прислушиваться к мнению вашего ребенка и уважать его, даже если иногда вы чувствуете, что он не прав. Позволив ребенку высказать свое мнение по различным вопросам, вы укрепите его уверенность в себе. Скажите своему ребенку, чтобы он также правильно аргументировал свои аргументы.
11. Помогите им учиться на ошибках
Неудачи — это часть жизни, а не конец света.
Даже если ваш ребенок получает низкие оценки, не ругайте и не сравнивайте его с друзьями или сверстниками. Возможно, он уже чувствует себя слишком подавленным. Поощряйте и сопереживайте своему ребенку и говорите ему, что делать ошибки и учиться на них — это нормально.
12. Сделайте своего ребенка более вовлеченным
Будет хорошей идеей вовлечь вашего ребенка в покупку его учебных материалов, таких как учебный стол, канцелярские принадлежности, скатерть и многое другое, что у вашего ребенка ассоциируется с учебой. Таким образом, ваш ребенок чувствует себя более вовлеченным, и это также может вызвать его интерес к учебе.
13. Воздержитесь от чтения лекций своему ребенку
Все родители хотят защитить своих детей и сделать все возможное для них. Это часто может привести к тому, что они будут читать лекции своим детям о том, что правильно и что не так с ними. Воздержитесь от этого, так как излишняя словесная брань может в конечном итоге привести к тому, что дети станут незаинтересованными.
Дайте ребенку четкие и ясные инструкции, а не ругайте его, не манипулируйте им и не угрожайте.
14. Признание всех достижений
Все время от времени любят, когда их похлопывают по спине, и дети тоже. Очень важно, чтобы вы признавали и ценили даже самые маленькие достижения вашего ребенка. Это не только делает его счастливым, но и мотивирует на успех.
15. Привычка к чтению
Очень важно привить ребенку привычку к чтению. Часто можно увидеть, что дети, которые любят читать, обычно любят учиться. Вы можете подавать пример и создать благоприятную обстановку в своем доме, или, что еще лучше, вы можете составить график чтения.
16. Будьте тверды и дисциплинированы
Рекомендуется быть дисциплинированным и твердым в своих методах обучения. Хотя это не значит, что вы становитесь манипулятивным и требовательным. Ключ к достижению идеального баланса заключается в создании позитивной и благоприятной учебной атмосферы дома.
17. Воздержитесь от подкупа вашего ребенка
Признательность и вознаграждение являются положительным аспектом привития ребенку хорошей привычки к учебе.
Тем не менее, вам следует избегать подкупа вашего ребенка. Это может временно решить проблему и может не заинтересовать вашего ребенка в увлечении учебой.
18. Попробуйте рассказывать истории
Вы можете развить у ребенка интерес к учебе, рассказывая конструктивные истории. Вы можете рассказывать ему нравоучительные истории, подчеркивающие важность учебы и образования в жизни.
19. Превратите учебу в развлечение
Родители часто совершают ошибку, наказывая своих детей, а затем приказывая им учиться. Дети предполагают, что это способ их родителей наказать их. Вы можете превратить учебу в веселое времяпрепровождение и сказать своему ребенку, чтобы он получал от этого удовольствие. Проводите больше времени за учебой вместе, а не оставляйте ребенка одного в комнате для занятий.
20. Помогите своему ребенку
Помогите своему ребенку, когда он в этом нуждается или где-то застревает с уроками. Не сердитесь, если он несколько раз попросит развеять его сомнения.
Будьте терпеливы и нежны с сомнениями и вопросами вашего ребенка.
Не позволяйте ребенку чувствовать напряжение или стресс во время учебы, так как такое отношение может заставить его вообще презирать учебу. Поощряйте и поддерживайте моральный дух и уверенность вашего ребенка на каждом этапе, чтобы он проявил себя как целеустремленный.
Читайте также
Советы по улучшению почерка ребенка
Советы по обучению ребенка английскому языку
Занятия по распознаванию чисел для детей
Предыдущая статьяЛиния испарения на тесте на беременность — что это такое?
Следующая статьяВолчанка Во время беременности
РЕКЛАМА
ПОПУЛЯРНЫЕ ПОСТЫ
РЕКЛАМА
ПОСЛЕДНИЕ
Чего на самом деле хотят кормящие мамы?
Рушель Фернандес —
Поднимите руки, если вы думали, что грудное вскармливание будет легким делом, но потом столкнулись с трудностями! По случаю Всемирной недели грудного вскармливания в августе этого года Австралийское отделение грудного вскармливания.
7 советов для родителей, которые помогут вашему ребенку развить эффективные навыки обучения
Среда, 12 января 2022 г.
Ситуация следующая: Вашему ребенку нравится школа. Им нравятся занятия, учителя и однокурсники. Они делают домашнее задание каждую ночь. Они очень стараются, но эти усилия и энтузиазм просто не приводят к тем академическим успехам и оценкам, которые вы оба хотите видеть. Если это звучит для вас знакомо, ключ к тому, чтобы помочь вашему ребенку взломать код в обучении, может заключаться в том, чтобы сосредоточиться на создании некоторых эффективных учебных навыков.
Успех в классе зависит не от чего-то одного, а от правильного сочетания отношения, привычек и усилий. Сильные навыки обучения являются важным компонентом этого рецепта, и они в значительной степени связаны с выученным поведением. «Отличниками не рождаются — ими становятся», — объясняют Кэти О’Брайен и Хантер Маатс, соавторы The Straight-A Conspiracy
, которые обучали сотни студентов и участвовали в этом исследовании Princeton Review.
«Каждый студент в Америке способен получить те оценки, которые он или она хочет, без всякого стресса. Справляться со своими эмоциями, избавляться от отвлекающих факторов и составлять простой учебный план, который сделает процесс обучения более быстрым и увлекательным, гораздо проще, чем кажется большинству учащихся и родителей».Итак, как родитель, как вы можете помочь своему ребенку развить учебные навыки, необходимые ему для достижения успехов в учебе, а также увидеть преимущества за пределами классной комнаты? Вот семь советов для начала!
1. Создайте специальное учебное пространство для своих учеников. Есть ли у вашего ребенка собственный письменный стол или рабочее место в той части вашего дома, которая способствует сосредоточенному обучению? Спросите себя, хорошо ли он освещен и вдали от других отвлекающих факторов. Держите под рукой полезные учебные принадлежности, такие как цветные стикеры, различные ручки и карандаши, маркеры и бумагу для заметок.
Поощряйте вашего ребенка брать на себя ответственность за пространство, давая ему свободу украшать, и научите его убирать и наводить порядок на своем столе каждый вечер, чтобы он был готов приступить к работе, когда придет время для следующего учебного занятия.
Тайм-менеджмент — невероятно важный аспект эффективных учебных навыков. Итак, убедитесь, что ваш ученик знает, как вести планировщик домашних заданий. Попросите их записать важные сроки выполнения домашних заданий и проектов, особенно если их учитель сообщает эти даты заранее. Затем, ключ должен оставаться на вершине этих заданий. Подготовьтесь к важным тестам, помогая ребенку разбить содержание и составить график повторения материала в дни, предшествующие тесту. Точно так же разбивайте большие проекты, определяя более мелкие этапы и работая с ребенком, чтобы составить график, когда он завершит эти компоненты. Это может компенсировать зубрежку и прокрастинацию (и укрепить уверенность в процессе), делая их рабочую нагрузку более управляемой.
Вы слышали о Cornell Notes? Использование этой классической системы ведения заметок может помочь вашему ребенку обрабатывать информацию, полученную в классе, и действительно запоминать то, что они узнали. Есть даже исследования, показывающие, что написание заметок от руки приводит к лучшему запоминанию, чем отсутствие заметок или использование ноутбука. Обучение вашего ребенка активным стратегиям чтения — например, делать заметки или выделять ключевые темы и отрывки — также очень полезно для запоминания.
4. Практика для тестов. Простое ознакомление с материалами перед тестом не обязательно является лучшим способом убедиться, что ваш ребенок готов к предстоящему тесту. Вместо этого предложите им попробовать более интерактивные подходы, такие как выполнение практических тестов или использование карточек. Задавать ребенку вопросы для повторения и давать ему вслух краткие пояснения в стиле эссе также может быть отличной стратегией, позволяющей убедиться, что он действительно понял материал.
Изучение предмета понемногу каждый день намного лучше для долгосрочного удержания, чем изучение в течение более длительного периода времени в один день. Помогите своему ученику составить расписание занятий, которое позволит им распределять свою практику по разным предметам — всего 10 минут практики в день могут помочь! Также важно поощрять вашего ученика прерывать учебу умными перерывами. 15-минутный перерыв каждый час может творить чудеса, помогая им оставаться сосредоточенными и продуктивными.
6. Научите ребенка просить о помощи. Возможно, ваш ученик плохо понимает конкретный урок по определенному предмету или не совсем понимает домашнее задание на ночь. Когда это так (а это случается с каждым в тот или иной момент), просьба о помощи является ключевым моментом. Научите своего ученика заранее поднимать проблемы перед учителем и просить о помощи, а также не бойтесь сообщать о своих проблемах учителю самостоятельно.