Лидия Божович — Личность и ее формирование в детском возрасте читать онлайн бесплатно
12 3 4 5 6 7 …46
Л. И. Божович
Личность и ее формирование в детском возрасте
В подготовке издания принимали участие: доктор психологических наук, профессор, действительный член РАО И. В. Дубровина, кандидат психологических наук Н. И. Гуткина, доктор психологических наук, профессор А. М. Прихожан, кандидат психологических наук Н. Н. Толстых.
Вступительное слово
Л. И. Божович: человек, личность, ученый
В укромном углу кладбища Донского монастыря, рядом с роскошными памятниками, в небольшой нише траурной стены за стеклом стоит урна, на переднем плане – подставка для цветов, которые время от времени появляются здесь, и надпись: Лидия Ильинична Божович, 1908–1981. Каждый раз, приходя сюда, ощущаешь несоответствие между скромностью этого последнего печального пристанища человека и тем, что он сделал в своей жизни, что оставил людям.
Кто такая была Лидия Ильинична Божович? Как человек, как личность, как ученый?
Лидия Ильинична Божович родилась 28 октября 1908 года в Курске. Закончила Государственный институт им. В. И. Ленина. Еще будучи студенткой, она под руководством Л. С. Выготского провела свое первое экспериментальное исследование по психологии подражания. По окончании учебы работала завучем в психоневрологическом санатории, а затем в Академии коммунистического воспитания на кафедре психологии, которой руководил Л. С. Выготский. В начале 30-х годов Лидия Ильинична совместно с А. Н. Леонтьевым, А. Р. Лурия, А. В. Запорожцем, П. И. Зинченко вела активную научно-исследовательскую работу в отделе психологии Харьковской психоневрологической академии.
Слева направо: А. Н. Леонтьев, Л. И. Божович, А. В. Запорожец. Начало 30-х годов.
В 1939 году защитила кандидатскую диссертацию. Одним из значимых выводов этого исследования было положение о том, что усвоение школьником знаний существенно обусловлено его личностным отношением к усваиваемому материалу.
Этот вывод в дальнейшем станет одним из стержневых направлений ее научно-исследовательской деятельности.
В годы Великой Отечественной войны Лидия Ильинична работала начальником отдела трудовой терапии эвакогоспиталя.
С 1944 года почти 40 лет она проработала в Психологическом институте АПН СССР, из них 30 лет была бессменным руководителем лаборатории психологии формирования личности.
В 1967 году ей была присуждена ученая степень доктора педагогических наук (по психологии), в 1968-м – звание профессора.
Л. И. Божович была награждена медалями «За победу над Германией», «За доблестный труд в Великой Отечественной войне», знаком «Отличник просвещения».
Когда думаешь о Лидии Ильиничне, вспоминаются слова С. Л. Рубинштейна: «Личность заставляет окружающих людей самоопределяться; у личности есть своя позиция, свое лицо». Лидия Ильинична прежде всего была Личностью в подлинном смысле этого слова.
Иногда про нее говорили: «женщина с мужским характером». Но это было не совсем так.
«Мужские черты» – настойчивость, несомненно сильная воля, способность давать отпор оппоненту, защитить слабого – соединялись в ее характере с мягкостью, истинно женской, часто трогательной заботой о тех, кто работал с ней в одной упряжке, – от ближайших помощников, с кем начинала свою научную деятельность (Лия Соломоновна Славина, Лариса Васильевна Благонадежина, Наталья Григорьевна Морозова, Татьяна Ефимовна Конникова, Татьяна Васильевна Ендовицкая), до лаборанта.
Лидия Ильинична была сильным полемистом, упорно и с достоинством отстаивавшим свою позицию, что в те времена немало осложняло ей жизнь. В пылу полемики она могла употребить острое, а то и резкое выражение. Однажды стенгазета Института психологии (была такая когда-то) в отчете о прошедшем ученом совете поместила фрагмент выступления Лидии Ильиничны: «Она давала отповедь критикам, которые, не понимая сути дела, норовят схватить за ляжки». И примечание редколлегии: «Выражения смягчены».
Лидия Ильинична была самодостаточным человеком.
Вспоминается такой эпизод. Группа сотрудников института ехала в Берлин, на симпозиум по проблемам личности. В купе поезда, разумеется, шли жаркие споры о том, чье научное кредо «правее» и адекватнее. Василий Васильевич Давыдов в пылу полемики резко и пренебрежительно отозвался о научной позиции Лидии Ильиничны. Интересно, что по возвращении из командировки, рассказывая на заседании лаборатории о поездке, она дословно воспроизвела реплику Давыдова.
Ее пламенной страстью и главным смыслом жизни были поиск истины и решительное отстаивание своих взглядов и убеждений. Показателен такой эпизод. На том же симпозиуме был организован круглый стол. Постепенно его содержанием стала острая дискуссия между Лидией Ильиничной и Даниилом Борисовичем Элькониным. Немецкие коллеги с интересом наблюдали, как летят научные «пух и перья» участников дискуссии. Полемика с Даниилом Борисовичем была «перманентной». Благо их лаборатории располагались в соседних кабинетах, через стенку – впрочем, острота полемики не мешала их добрым, дружеским отношениям.
Заседания лаборатории поражали деловитостью, творческой атмосферой, заинтересованностью обсуждения результатов исследования, полученных каждым сотрудником. К заседанию лаборатории готовились как к экзамену. Порой страсти накалялись, обсуждение переходило в многоголосый «ор», но главной движущей силой его было стремление докопаться до истины, или, как говорила Лидия Ильинична, «распонять» сущность того, что лежит на поверхности. Критиковали, невзирая на лица. Однажды на заседании Лидия Ильинична излагала содержание написанной ею статьи. Началось обсуждение. Молодая сотрудница, только поступившая на работу в качестве лаборанта (обычно выступления начинали молодые, и только потом к ним подключались «тяжеловесы»), краснея и заикаясь от смущения, высказала несогласие с одним из тезисов статьи. Лидия Ильинична внимательно выслушала, поблагодарила за храбрость и сказала: «Над этим стоит подумать». Заседания лаборатории были хорошей научной школой, и не только для молодых.
Одним из главных ее личностных качеств была порядочность высшей пробы.
В самых трудных ситуациях она предпочитала оставаться самой собой, действовала так, как ей подсказывала совесть. В период борьбы с педологией, когда научные идеи Л. С. Выготского оказались под запретом, тогдашний директор Института предложил ей переделать свой план исследовательской работы, «освободив» его от влияния идей своего учителя. Лидия Ильинична предпочла написать заявление об увольнении из института. Был и вызов на Лубянку, где ей настойчиво предложили написать донос на одного из сотрудников. Она отказалась, хотя и предполагала негативные последствия этого шага.
Читать дальше
12 3 4 5 6 7 …46
Проблемы формирования личности» Л.И. Божович
Вы здесь
Пьесы » Психология » Общая психология » Проблемы формирования личности" Л.И. БожовичВ данную книгу избранных трудов выдающегося психолога вошли основные ее работы по психологическим закономерностям и этапам развития личности, мотивации поведения детей и др.
скачать полностью книгу «Проблемы формирования личности» Л.И. Божович
Общая психология
- ‹ Информационный стресс» В.А. Бодров
- Психология и Дао» Джин Болен Шинода ›
Автор пьесы
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я
Произведения
0 1 3 5 A C D E F H M N P R S T X А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я
Популярные статьи
- Парк
- Грифы
- Самоуправцы
- Йун Габриэль Боркман
- Не верь, не бойся, не проси.
.. - 5 миллионов долларов
- Прекрасный вид
- Технос
- Клинч
- Маленький человек
- Дом Бернарды Альбы
- Соль
- Культурный слой
- Бабло побеждает зло
- Ты в меня веришь?
- Фонарь-лунатик или Вначале должны встретиться Он и Она
- Андрокл и лев
- Игра, всего игра…
- Алькеста
- Искусство актера
..Популярные организации
- Документальные студии
- Модельные агентства России
- Театральные фестивали
- Шаболовка
- Театральные площадки
- Театры Европы
- СНГ или бывшего СССР
- Школы кино и телевидения
- другие театральные вузы Москвы
- Киностудии и Кинокомпании Москвы
- Театры Москвы
- МГУКИ
- Театральные учебные заведения
- Российские киностудии и кинокомпании
- СНГ
- Факультеты кино и телевидения
- Учебные заведения кино, телевидения и радио
- Кинотеатры Москвы
- Театральные кассы Санкт-Петербурга
- Телецентры
All Authors Lazar Božović Milorad Kalezić Mihailo Vujanić Milan Krsmanović Ilija Papak Momir Ćetković Ratko deletić Marinkovic Nada Stevančević-Leković Saosha Radivojević Все годы 2021 2020 920 9001 2018 2007 2006 2005 2004 2002 . Миран Божович В статье рассматривается умножение органов речи в первом романе Дидро «Нескромные драгоценности». Главный сюжетный прием романа — говорящие «драгоценности» или женские половые органы — позволяет Дидро противостоять двум различным представлениям о душе, духовному и материальному, в одном и том же теле. Голосу, исходящему из головы, традиционно считавшейся местопребыванием души, противостоит голос, исходящий из той части тела, которая традиционно считается наименее подчиненной голове или уму. Когда тело восстает против женщин, мнящих себя духовными субстанциями, управляющими телом, с которым они соединены, на самом деле против них восстает душа, идентичная телу или его организации, и возражает против них. ложное изображение его местонахождения и функции в теле. Строго говоря, разоблачая показания женщин как ложь, драгоценности разоблачают саму спиритуалистическую позицию как ложь. Затем в документе утверждается, что, в отличие от спиритуализма, предлагаемого головой, спонтанная философия «нескромных драгоценностей» является философией откровенного материализма. Цитировать Простой текст БибТекс Форматированный текст Зотеро EndNote Менеджер ссылок РефВоркс Параметры Отметить как дубликат Найдите его в Scholar Запросить удаление из индекса Лист регистраций изменений Править Дени Дидро в философии 17-18 веков Материалы конференции «Современная философия» Общий интерес 10.5840/wcp21200710124 PhilArchiveЗагрузить копию этой работы Бумаги в настоящее время заархивированы: 78 434 Внешние ссылкиНастройте учетную запись с вашей принадлежностью для доступа к ресурсам через прокси-сервер вашего университета Через вашу библиотеку
 Плотин о вездесущности души в теле.Дж. С. и М. Гэри — 2008 — Международный журнал платонической традиции 2 (2): 113-127. Хиломорфная интерпретация теории союза разума и тела Декарта. Джастин Скирри — 2001 — Труды Американской католической философской ассоциации 75: 267-283. Орудие души для прикосновения у Аристотеля, о душе II 11, 422b34–423a21. Авраам П. Бос — 2010 — Archiv für Geschichte der Philosophie 92 (1): 89-102. Лики простоты в душе Декарта. Марлин Роземонд — 2014 — В Доминике Перлере и Клаусе Корцилиусе (ред.), Разделение души: дебаты от Платона до Лейбница . Де Грюйтер. стр. 219-244. Тело, душа, дух: обзор проблемы тела и разума . Корнелис Антони ван Пеурсен — 1966 — Лондон: Oxford University Press. Расширение тела по сравнению с включением тела: нужна ли модель тела? [ОБЗОР] Хелена Де Престер и Манос Цакирис — 2009- Феноменология и когнитивные науки 8 (3):307-319. Феминизм и тело. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
net
.767 79002767002 7777777679002 7777679002 777677767 77767 777777779767 777779767 79767 77777797677797670026 Božović 
Lazar Božović , DuШко Воджинович 
Krsmanović, Lazar Božović , Milorad L. Kalezić 
Дополнительные параметры загрузки
