Космос это для детей: Космос для детей — интересное о космосе для дошкольников

Детям о космосе и космонавтах ✅ Блог IQsha.ru

Что такое космос?

Каждый день мы видим на небе солнце, луну и звезды. Это всё — части огромного пространства, которое называется космос. Сколько всего удивительного, необычного и любопытного происходит в мире над нашей головой: ракеты летят к неизведанному, звёзды рождаются и гаснут, а кометы мчатся к новым планетам. Познакомьте ребёнка с увлекательным миром космоса и отправьтесь вместе в захватывающее приключение по просторам Вселенной!

Развитие и обучение детей от 2 до 11 лет в игровой форме

Начните заниматься
прямо сейчас

Путешествуем по Солнечной системе

Солнце — это самая близкая к нам звезда. По форме Солнце напоминает огромный шар. Солнце такое большое и горячее, что мы видим его и ощущаем тепло. Кроме Солнца в космосе ещё есть другие удивительные звёзды, многие из которых гораздо больше. Но они находятся так далеко, что мы можем только наблюдать их в ночном небе.

Кроме звёзд в космосе есть планеты. Они не умеют светить как звёзды, а только отражают свет. Все планеты движутся вокруг звёзд и вокруг своей оси. Мы с тобой живём на планете, которая называется Земля. Рядом с Землёй есть ещё планеты, давай назовём их по порядку: Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун. Всего планет 8. Каждая из них имеет свои особенности: например, самая маленькая — это Меркурий, а самая большая планета — Юпитер, у Сатурна есть множество необычных колец, а Марс окрашен в оранжево-красный цвет. Все эти планеты движутся вокруг Солнца по своему пути — орбите. Такую “семью” планет вместе с Солнцем учёные назвали Солнечной системой. 

Наш дом — планета Земля

Самая важная для нас планета — Земля. Это наш дом, единственная планета Солнечной системы, на которой есть жизнь! Земля, как и другие планеты, по форме напоминает шар с множеством рек, озёр, морей и океанов, гор и равнин, лесов и пустынь. Из космоса наша планета кажется зелёно-голубой из-за большего количества воды. Вода и атмосфера — причина жизни на Земле.

Что такое атмосфера? Это воздушный слой, который защищает планету и её обитателей от горячих солнечных лучей, а также от космического мусора и небольших метеоритов. Атмосфера как воздушное покрывало, которое оберегает нас и обеспечивает необходимым для жизни воздухом. 

Наша планета Земля настолько мала в сравнении с невероятными просторами космоса, но при этом так прекрасна! 

Спутники планет. Луна

Многие планеты Солнечной системы имеют спутники. Учёные думают, что спутники — это осколки, которые образовались при формировании планеты. Спутники движутся по орбитам вокруг своих планет. Например, у самой большой планеты — Юпитера — около 63 спутников, у Марса 2 спутника, а у планеты Земля всего один — это Луна. 

Луну мы наблюдаем в разное время суток, в основном, ночью. Чтобы увидеть спутник Земли, нам не нужен телескоп. Но не всегда мы видим Луну одинаково: она может быть разной формы — в виде полумесяца или круга. Это происходит потому, что Луна вместе с Землёй движется вокруг Солнца и освещается им с разных сторон. 

Хвостатые кометы, астероиды и падающие метеориты

Кроме планет в Солнечную систему входят кометы и астероиды. Давай поближе с ними познакомимся.

Кометы — это очень яркие и необычные космические объекты, состоящие из льда и пыли. Когда комета приближается к Солнцу, то его тепло сдувает с кометы пыль и газ. Так и получается огненный “хвост” кометы. Это очень красиво! Кометы не так часто приближаются к нам, поэтому увидеть это прекрасное зрелище астрономам и жителям планеты Земля  удаётся редко.

Астероиды отличаются от комет. Это огромные каменные глыбы, которые могут быть любой формы и размеров. Астероиды движутся рядом с планетами. Так, в Солнечной системе между Марсом и Юпитером расположен целый “пояс астероидов”. Учёные тщательно их изучают, ведь столкновение даже с небольшим астероидом для планеты Земля и её обитателей может быть очень опасным.  

А что такое метеориты? Это ещё одни космические объекты, которые напоминают камни. Метеориты похожи на астероиды и отличаются от них размером — они намного меньше и летают по всему космосу. Метеориты часто падают на Землю, но мы этого не замечаем. Нас, как щитом, защищает атмосфера планеты. Но встречаются части крупных метеоритов, упавших на Землю. Самый большой из обнаруженных метеоритов — Гоба — находится в Африке и весит 60 тонн.

Хочу быть космонавтом!

Во все времена люди пытались постичь тайны неба, изучали звёзды и планеты, положение Солнца и Луны. Изучение космоса продолжается до сих пор. Сейчас этим занимаются учёные. Их называют астрономами. Чтобы наблюдать за космическими объектами они используют специальные устройства — телескопы.

Но невозможно раскрыть тайны космоса только с поверхности Земли. Тогда учёные начали отправлять в космос животных: мышей, обезьян, кошек и собак. Самые известные из них —  собаки Белка и Стрелка, которые в 1960 году отправились в космос, а потом благополучно вернулись на Землю. Так учёные смогли доказать, что полёт в космос возможен и для человека.

Первым таким человеком стал Юрий Гагарин. 12 апреля 1961 года он отправился в космос на космическом корабле и облетел нашу планету за 108 минут. Космонавт вернулся на Землю живым и невредимым. После своего возвращения Юрий Гагарин стал знаменитым на весь мир! Каждый год в России 12 апреля празднуют День космонавтики в честь первого полёта человека в космос. 

С тех пор всё больше космонавтов исследуют космическое пространство. Стать космонавтом может и учёный, и инженер, и человек другой профессии. Самое главное — иметь великолепное здоровье, быть очень выносливым и пройти тщательную подготовку и специальное обучение. 

Увлекательно о космосе

Как же нескучно рассказать ребёнку о космосе? Превратите изучение в игру! Вместо обычного урока отправьтесь в путешествие по звёздам и планетам, чтобы  дети почувствовали себя астрономами или космонавтами. А, может, они захотят стать инопланетянами? Используйте любые идеи!

Нарисуйте портрет инопланетянина или жителя другой планеты, а потом сделайте “инопланетный” костюм из подручных материалов. Из стульев, одеял и фольги постройте космический корабль и отправьтесь в нём на Луну. Придумайте вместе с ребёнком стихи, считалочки, загадки о космосе и планетах Солнечной системы, чтобы легче их запомнить. Чем смешнее получатся строчки, тем веселее!

Если ребенок любит вдумчивые игры, напишите вместе рассказ о невероятных космических приключениях любимого героя мультфильма или сказки. А ещё устройте необычную космическую вечеринку или тематический День рождения. Что насчёт поделок из пластилина, цветной бумаги и картона? С помощью ниток, красок, пенопласта и любых подходящих материалов можно создать свою собственную Солнечную систему! 

Творите, экспериментируйте, исследуйте и вдохновляйтесь космосом вместе с ребенком. Тогда изучение нового превратится в увлекательное приключение и захватывающий квест. 

Раскраска про космос

Екатерина Дорошина,
педагог, методист IQsha, автор статей и упражнений

Развитие и обучение детей от 2 до 11 лет в игровой форме

Начните заниматься
прямо сейчас

Как рассказать ребенку о космосе

У маленьких детей интерес к теме космоса, пусть и непроизвольный, просыпается рано – уже в 3-4 года от малыша можно услышать много вопросов о солнце, луне и звездах. Как отвечать, чтобы ребенку, с одной стороны, было понятно и познавательно, а с другой, подтолкнуло к изучению этой темы?

Правило первое: не стоит думать, будто ребенок мал для подобных знаний. Да, понять многие вещи он не в состоянии, осознать масштаб вселенной ему тоже не под силу (это и взрослым-то дается с трудом), но базовые понятия он может освоить. А это отличный базис для расширения его общего кругозора и для дальнейшего изучения астрономии! Потому рассказывать малышу о космосе можно и нужно. Важно лишь правильно адаптировать информацию, отсекая те понятия, до которых он действительно не дорос, и, конечно, преподнести в легкой игровой форме. Кстати, обратите внимание: не надо ничего выдумывать, рассказы о зеленых человечках на Марсе оставьте для фантастических мультфильмов. Да, таким приемом легче удержать внимание и интерес ребенка, но отклоняться от истины не стоит – в космосе и так много любопытного и увлекательного даже для 3-летнего малыша.

Начинайте с описания Земли…

А начать разговор правильнее всего с нашей собственной планеты. Поясните, что планета Земля очень большая и круглая, на ней находятся моря и океаны, горы и пустыни, поля и леса, реки и озера, а также миллионы животных, птиц, рыб, насекомых и людей. При этом планета имеет атмосферу – оболочку из воздуха, которая позволяет нам дышать. Чтобы ребенок хотя бы примерно представил, насколько велика Земля, покажите ему сопоставление размеров в книгах, глобус со всеми странами и фотографии планеты из космоса – они помогут ребенку представить планету и соизмерить ее размеры с приблизительно знакомыми ему размерами родного дома.

Кстати, у детей часто рождается логичный вопрос: если Земля круглая, почему мы с нее не соскальзываем, а те, кто живут «внизу», не падают? И тут проявляется одна из первых условностей: понятие гравитации для ребенка слишком сложное. Поэтому достаточно ответить, что планета настолько большая, что притягивает к себе всех – и именно оттого все вещи падают на Землю, а не в небо, например. А те, кто живут «внизу», не ходят вверх ногами, как могло бы показаться! Они точно так упираются в планету ногами и видят мир не перевернутым, а нормальным, совсем как мы. Подкрепите это наглядным примером: возьмите мячик, приложите к нему с противоположных сторон, допустим, пару солдатиков, а затем поверните мяч то так, то эдак, чтобы ребенок убедился – каждый из них стоит на своих ногах, как и люди в реальности. Просто то, что для одного будет верх, для другого низ, и наоборот. Малышу такой пример, конечно, может показаться смешным, но все же с его помощью у вас получится донести до него общую идею.

Из чего состоит Солнечная система?

Когда понятие Земли закрепилось, продолжите: а где находится наша планета? Ответ прост: летит в космосе. Космос – это все пространство, где расположены планета Земля, солнце, луна, звезды и другие планеты. Космос называют Вселенной – и она не имеет границ. При этом она так же наполнена другими звездами и планетами. И если с планетами уже более-менее понятно (большие, круглые, каменные), то понятие звезды требует пояснений. Расскажите малышу, что это гигантские, обычно гораздо больше планет, шары из горящего газа. Причем горят они миллионы лет! Разумеется, вам понадобятся фотографии, чтобы ребенок понял, как это выглядит. А чтобы малыш представил размеры звезд, возьмите арбуз, тыкву или крупный надувной мяч и горошину. И поясните: Земля рядом с Солнцем настолько маленькая, насколько горошина рядом с большим арбузом! А чтобы добраться до Солнца на машине (если бы существовала дорога, разумеется), на это потребовалось бы более 100 лет – больше человеческой жизни! На детей это производит впечатление…

Не меньший эффект произведет тот факт, что вокруг Солнца вращается не только Земля, делая полный оборот за год, но и другие планеты (у них время оборота больше или меньше, в зависимости от удаленности). Всего их восемь (Плутон в 2006 году официально лишили звания планеты), и они находятся в определенном порядке от нашей звезды. Малышу может быть интересно то, что все планеты разные: нет лесов и морей, многие лишены атмосферы (а значит, нечем дышать), где-то нет даже почвы (вместо нее жидкость или газ), а температура может быть как очень высокой (на Меркурии свыше 100 градусов), так и очень низкой (на Нептуне моментально замерзает все). И да: не забываем о фотографиях, выделяя нюансы каждой планеты: Марс красный, а у Сатурна характерные кольца из летающих вокруг камней (их называют астероидами). И не бойтесь, что ребенок не запомнит с первого раза. К этой теме нужно неоднократно возвращаться, чтобы добиться эффекта. А для начала достаточно пробудить в малыше интерес к космосу…

Луна – отдельный повод для разговора…
 

Также обратите внимание, что у многих планет есть спутники. Это тоже круглые каменные объекты, как планеты, только меньше – и вращаются не вокруг звезды, а вокруг самих планет. Спутников бывает много и мало, их размер также разный, а самый простой пример – Луна. Она в несколько раз меньше Земли и абсолютно безжизненна: там нет ни воздуха, ни воды, ни живых организмов. Среди детских вопросов, связанных с Луной, популярны два: почему Луна меньше Земли, если на небе она, как Солнце (которое, как выяснили, в разы больше нашей планеты), и почему Луна меняет свой вид – то круглая, то в виде серпа? В обоих случаях лучше всего отвечать на понятных примерах. Так, Луна только кажется такой же большой, как и Солнце, потому что она заметно ближе. И пример: посмотрите на машину на противоположной стороне улицы – кажется, что ее можно на ладонь поставить! Но если подойти к ней, то она такая большая, что и двумя руками не обхватить… Точно так и с Луной и Солнцем. Можно заметить, что и звезды, что мерцают в небе, могут быть даже больше, чем Солнце, но только они в десятки и сотни раз дальше от нас, потому и кажутся в небе такими маленькими-маленькими…

Что до объяснения причин, почему Луна меняется, надо отметить, что сама Луна не светит. Если Солнце, как лампочка, светит и в темноте, то Луна не светит, ее видно потому, что на нее падает свет Солнца, – как любой предмет в темной комнате, когда вы светите на него лампочкой. Для ребенка звучит сложновато, но вам как раз и поможет эксперимент! Возьмите фонарик, пару мячей и выключите в комнате свет. Затем расположите два мячика друг за другом и светите на них фонариком так, чтобы тень от одного из них полностью закрыла собой второй, чтобы его фактически не было видно. Этот шарик и будет в вашем эксперименте Луной. И потом достаточно слегка переместить его в сторону, чтобы показался «месяц» или «полный диск», как мы их видим с Земли. Сделать это несложно, но ребенок, увидев «физику процесса» своими глазами, скорее поймет, как это работает! Также стоит показать и то, как меняется день и ночь от вращения Земли вокруг своей оси: повернулась одним боком к солнышку, на этой стороне наступил день, отвернулась от него – началась ночь. А идеалом для рассказа о Луне будет покупка простейшего детского телескопа. Ребенок, который сможет рассмотреть поверхность спутника со всеми кратерами, придет в неподдельный восторг!

Играйте, разгадывайте и творите!
 

Также, если малыш увлекся темой, отметьте, что космос заполнен не только лишь звездами и планетами со спутниками. В нем есть галактики, туманности (гигантские скопления космической пыли, где рождаются звезды), и черные дыры (умершие звезды, не источающие света), и кометы (каменные глыбы с длинным светящимся хвостом), и метеориты (небольшие камни, которые падают на Землю – именно про них и говорят, что звезда упала, предлагая загадать при этом желание). Отдельно расскажите про то, как сейчас человек исследует космос. Над этим работают специальные ученые-астрономы (у них телескопы в разы лучше тех, с которыми играет ребенок, потому они видят намного дальше), в космос запускают ракеты (летательные аппараты, созданные для полетов между планетами), а в них космонавты, пилоты ракет. Обязательно подкрепляйте все данные фотографиями, иллюстрациями в специализированных книгах или научно-познавательными фильмами – сегодня существует достаточно изданий и кино, адаптированных для самых маленьких деток.

Адаптация вообще один из основополагающих факторов. Все-таки одних бесед и простых примеров мало. Потому лучше, если информацию вы будете закреплять с ребенком с помощью игр. Их ассортимент велик! На тему космоса продаются альбомы с раскрасками, пазлы, мозаики, наборы аппликаций (особенно уместны светящиеся в темноте), дидактические карточки (их можно скачать из интернета), не говоря про многочисленные ракеты (в том числе конструкторы). Не забывайте про развивающие книги: не трудно найти сборники загадок, ребусов, головоломок, стихов и песенок, связанных с этой тематикой. Отдельный разговор про карты солнечной системы и звездного неба: практика показывает, что у детей особый интерес вызывают созвездия, где из звезд на небе складывается некий узор: медведица, рак, водолей… При желании можно вообще окружить малыша изображениями планет и звезд, космических кораблей и космонавтов везде: от обоев в детской до пижамы. А ведь есть еще и планетарий! Правда, с этим стоит все-таки подождать: если говорить о космосе можно с 3 лет, то такое шоу актуально не раньше 4-5 лет… Впрочем, реально обойтись и без новых покупок – никто не запрещает предложить ребенку нарисовать карандашами космонавтов или слепить из пластилина звездочку.

P.S. И не бойтесь, если вы не знаете ответа на какой-то каверзный вопрос. Не надо в таком случае ничего выдумывать! Лучше признайте, что вы не уверены в своих знаниях, и предложите ребенку вместе поискать информацию в книге или интернете.

А ваш малыш уже спрашивал о Солнце, Луне и звездах в небе?

Космическая тема — статьи о развитии детей

Вот и наступил знаменательный день, который мы в детстве очень любили и праздновали.  12 апреля — День космонавтики — день, когда впервые в мире человек оказался в космосе и совершил орбитальный облет планеты Земля. И сейчас спустя уже много лет с 1961 года мы рады поддерживать память о великом событии и рассказывать нашим детям о героических людях — о Юрии Гагарине и всех тех, благодаря кому космические полеты стали возможными.

Уверены, что практически в каждом Бэби-клубе проходят тематические недели, ребята узнают имена космонавтов и конструкторов и многое о необычности космоса. И, скорее всего, даже примеряют на себя костюмы космонавтов. Но здесь мы хотим поговорить на более широкую тему. Почему вообще темы о космосе, Вселенной и астрономии стоит обсуждать с нашими еще маленькими детьми? Не рано ли?

Вы уже знаете, что, как правило, на подобный вопрос мы отвечаем «чем раньше, тем лучше»! И не потому, что мы собираемся вырастить из ребенка космонавта, а потому, что эта удивительная для большинства тема привлекает внимание детей с раннего возраста, поражает воображение, будоражит фантазию и помогает верить в невероятное.

А еще умение составить полную картину мира, почувствовать свою связь со Вселенной — это развитие так называемого интеллекта зрелости, духовного интеллекта. Только осознавая себя частью всего живого на Земле можно научиться трепетно и с величайшим уважением относиться ко всем формам жизни.

Давайте именно с этой точки зрения отнесемся к теме космоса и подумаем, какие игры можно придумать вместе с детьми и что может быть интересно им в разном возрасте.

Первые шаги к космосу

Самый первый интерес детей к небесным явлениям проявляется уже после 1,5–2 лет. Вспомните солнечные дни и вечерние прогулки с малышами, ясное темно-синее небо, Луна и звезды. Ваши дети удивлялись и спрашивали, что это такое там, на небе? Наши — да! 🙂 А потом уже самостоятельно радовались появлению «ночной хозяйки» на вечернем небосклоне или восходу солнца. И вот оно первое соприкосновение с космосом. Конечно, не стоит сразу вдаваться в астрономическую терминологию и рассказывать все от А до Я.

 Но при этом и сильно упрощать ничего не нужно. Важно рассказывать доступным для детей языком, без сложных определений, и обязательно с наглядным и игровым материалом. Отвечать на все те вопросы, какие вам задают ребята. И уж коли их заинтересовала эта тема, можно добавить ее в многотомный список ваших совместных игр.

Знакомство с нашей Вселенной лучше начинать с Солнца, ведь жизнь нашей планеты зависит от этой звезды. Конечно, малышу трудно представить размеры звезд, планет, но мы можем все это показать «на пальцах».

Вообще разговор о размере космических объектов очень интересный. Сначала спросите у ребенка, как он думает, Солнце/Луна/звезды — они какие, большие или маленькие. А потом расскажите, что звезды и другие космические объекты на самом деле очень большие. Такие, что нам даже иногда трудно себе представить. Но мы видим звезды маленькими. Почему? Покажите на любом предмете, как он уменьшается при удалении от нас. Очень удобно это демонстрировать на улице, где есть возможность отойти друг о друга на самые разные расстояния. Возьмите мячик и представьте, что это звезда, планета или Луна. Предложите ребенку отойти от вас подальше, а потом спросите, как менялся размер «вашего небесного тела», когда ребенок стоял рядом и когда отошел подальше. И таким вот опытным путем вы вместе сделаете вывод, что предметы (и объекты) могут быть на самом деле очень большими и даже огромными, но если они находятся от нас далеко, то кажутся маленькими. Звезды, например, для нас лишь маленькие точки, хотя их размер в реальности совсем другой.

Чтобы сравнить размеры Солнца и Земли, можно взять, например, арбуз и горошину. А чтобы рассказать о том, как Земля вертится вокруг своей оси и как поворачивается к Солнцу разными своими сторонами, здорово использовать глобус. Но даже если его нет, всегда можно придумать очень увлекательную игру, в процессе которой все будет предельно ясно.

Да, здесь также будет интересно рассказать ребятам, что Луна и Солнце — совсем не одно и то же. Дети ведь сначала уверены, что это так, просто отличается время суток, день или ночь. Расскажите им, что Солнце — это звезда, которая излучает свет. А Луна — это спутник нашей планеты Земля. Солнце светит, а Луна, как зеркало, может только отражать свет.

Вот пример игры. Поставьте в центре комнаты на табуретку фонарик или лампу и представьте, что это Солнце. Например, вы сами, с глобусом или мячиком в руках, можете изображать Землю. Начните ходить вокруг Солнца и при этом кружитесь вокруг себя (или крутите глобус). А задача Луны — непростая. Нужно бегать вокруг Земли, в руках можно держать небольшое зеркальце, при этом в идеальном варианте стараться быть все время лицом к Земле. Нам кажется, очень познавательно будет изобразить такую живую модель вместе со своими детьми! И при этом еще и увлекательно!

На этой модели вы сможете обсудить вопросы смены дня и ночи, а также почему Луна иногда бывает полной, а иногда мы видим только полумесяц. Объясните, что, конечно же, Луну никто не ест. С помощью того же мяча и лампы в темном помещении можно показать весь процесс наглядно. Перемещайте Луну-мячик вокруг Земли-мяча и наблюдайте, как падает на нее свет от Солнца-лампы в зависимости от положения. То есть мы видим только освещенную сторону Луны, а все остальное находится в тени. Интересно, не правда ли?

Для детей постарше можно уже рассказывать и более подробно: о наклоне оси Земли, о полярных дне и ночи, о полюсах, о приливах и отливах и т. д. В зависимости от возраста и от интереса маленьких «почемучек» можно пополнять копилку их знаний и разыгрывать самые разные сюжеты мироустройства.

Звездная одиссея

Когда начнете беседу о звездах, то можно предложить малышам закрыть глаза и начать описывать звездное небо. Достаточно дать ребятам 30-40 секунд и попросить описать, что они представили. Очень часто дети говорят о том, что звезды разноцветные. И это действительно так! Как только вас ребенок спросит о том, почему звезды разных цветов, расскажите, как это зависит от их температуры. А рассказывая о том, как сильно звезды могут отличаться по размеру, можете показать, например, вот этот (чтобы найти ролик, в поиске наберите «Star Size Comparison»).

Отдельная тема — созвездия. Здесь отличным материалом будут для нас мифы Древней Греции. Легенды можно послушать, проиграть, нарисовать, а потом сложить из заготовок созвездие и найти его на карте звездного неба. А настоящий телескоп дома — это просто чудесный подарок для познания тайн Вселенной!

Конечно, рано или поздно вы обсудите и то, что на самом деле созвездия — это группы звезд, образующие воображаемую фигуру, которая просто помогает астрономам Земли определить местоположение звезды среди тысяч других на ночном небе. Разные созвездия видны в разное время года по мере вращения Земли вокруг Солнца. По сути, никаких созвездий не существует, а входящие в них звезды расположены на разных расстояниях от Земли. Так что если бы мы хотели увидеть «наши» созвездия с другой планеты, то их очертания изменились бы кардинально.

Словарь космонавта

Детям, чтобы разобраться в целом космическом мире, по пути предстоит познакомиться с разными понятиями. В зависимости от их возраста вы можете сначала только называть эти понятия, а потом детям постарше рассказывать уже более подробно. А еще лучше — когда вы вместе с ребенком найдете ответ в энциклопедии и разберетесь в самых мельчайших особенностях. Какие слова станут новыми в ваших космических играх?

Космонавт. Это специально подготовленный человек, совершающий полеты в космос. Детям постарше можно рассказать об истории этого слова в нашей стране и о том, что его синонимом для англоязычных стран остается «астронавт». И, конечно, первым людям в космосе стоит посвятить отдельный рассказ.

Скафандр. Интересная тема обсудить, какие бывают скафандры и для чего они нужны. И что для каждого ответственного погружения нужны специальные скафандры. Так, для космического скафандра должна быть создана специальная система жизнеобеспечения, чтобы космонавт мог выжить в открытом космосе расчетное количество времени.

Гравитация. Физическое свойство, характерное для всех материальных тел. В общем случае под гравитацией понимают силу притяжения, создаваемую телом, причем сила эта зависит от массы тела. Обычно понятие гравитации употребляется в астрофизическом смысле, так как именно это явление во многом определяет взаимодействие различных объектов в космосе.

Невесомость. Явление невесомости тела возникает при отсутствии действия на него силы реакции опоры. Вес — это сила, с которой тело, вследствие притяжения земли, давит на опору или подвес. При отсутствии этой самой опоры вес тела становится равным нулю, и на него действует только сила тяготения. Конечно, прямо так двухлетнему малышу объяснить будет трудно. Можно начать с того, что мы все чувствуем силу тяжести — силу притяжения Земли. То, что называют «весом предмета» — это то, как мы ощущаем давление этого предмета на опору, которая не дает предмету падать под действием силы тяжести к центру Земли. А невесомость мы испытываем, например, качаясь на качелях, когда они на мгновение застывают перед тем, как поменять направление движения и опуститься вниз.

Космодром. Это территория, на которой размещается комплекс сооружений, предназначенный для запуска космических аппаратов в космос.

Ракета. Это летательный аппарат, приводимый в движение реактивной тягой, создаваемой при отбросе определенной части самого корпуса или вещества, образующегося при химической реакции. Космические ракеты используются для вывода в космос искусственных спутников, орбитальных станций, космических аппаратов и так далее. Такие ракеты были названы ракета-носителями.

Космический корабль. Термин космический корабль появился за много лет до его создания. Неизвестно, кто из писателей фантастов впервые придумал этот термин. Это название сохранилось до наших дней.

Вселенная. Это все, что нас окружает. Все, что мы видим и даже то, что мы пока не можем увидеть. Это огромное пространство, которое заполнено звездами, планетами, галактиками, черными дырами. Все эти составляющие находятся во взаимодействии и образуют целую систему.

Галактика. Вселенная состоит из множества галактик — это системы из звезд и звездных скоплений, межзвездного газа и пыли. Наша галактика называется Млечный Путь. В ней среди других звезд есть Солнце. Вокруг него обращается наша планета Земля, третья планета от Солнца.

Солнечная система. Это планетная система, включающая в себя центральную звезду — Солнце — и все естественные космические объекты, обращающиеся вокруг нее. Сейчас считается, что в нашей системе 8 планет, которые соответствуют, так сказать, всем планетарным требованиям. Это Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран и Нептун. Ранее еще Плутон причисляли к планетам, но в двухтысячных годах его «статус понизили». А сейчас ученые-астрономы объявили о возможной девятой планете на окраине Солнечной системы, за пределами орбиты Плутона.

Орбита. Все космические тела движутся по орбитам. «Орбита» означает «путешествие по кругу»: планеты движутся вокруг звезды Солнца, а спутники планет, такие как наша Луна — вокруг своих планет.

Звезда. Это излучающий свет массивный газовый шар, удерживаемый силами собственной гравитации и внутренним давлением. Существует и классификации звезд, в зависимости от спектра и этапов их эволюции. Если вам или ребенку будет эта тема интересна, то обязательно изучите, чем отличаются белые карлики от коричневых и от красных гигантов.

Созвездия. Это группы звезд, образующие воображаемую фигуру, которая помогает астрономам определить местоположение звезды среди тысяч других на ночном небе.

Планета. Большое сферическое небесное тело, которое движется вокруг звезды по определенной орбите. Планеты сами не излучают света, но отражают свет звезды, вокруг которой они вращаются.

Спутники. Это небольшие объекты, вращающиеся вокруг планет. Спутники удерживаются на своей орбите благодаря гравитации планеты и обычно значительно меньше ее по размеру. Планеты могут иметь несколько десятков спутников, а могут не иметь их вовсе. Например, Земля имеет единственный спутник — Луну, Венера не имеет спутников вообще, а у Юпитера их более двух десятков.

Астероиды, метеориты, кометы, квазары, черные дыры, луноходы, орбитальные станции, солнечные и лунные затмения, первая космическая скорость, атмосфера, озоновая дыра — эти и многие другие явления и понятия вам (и нам) еще предстоит узнать в процессе развития собственного духовного интеллекта и интеллекта самых любознательных детей.

Дорогие родители, постарайтесь отвечать на все вопросы, которые возникают у ребенка. И не переживайте, если вы чего-то не знаете (ну да, не все же мы астрономы!) Главное — не отмахивайтесь и не уходите от ответа! Лучше вместе с ребенком докопайтесь до истины, благо энциклопедий и материалов в сети довольно много. Своим отношением вы будете показывать ребенку, что чего-то не знать — это норма, хуже, если не стремиться узнавать новое.

Космические стихи и загадки

Юный космонавт
В детстве многие мечтали
В звездный космос полететь.
Чтоб из этой звездной дали
Нашу Землю осмотреть.
Повидать ее просторы,
Реки, горы и поля,
Глянуть в умные приборы,
Доказать — живу не зря.
Полетать по звездной черни,
Осмотреть леса, моря.
Не наврал ли нам Коперник,
Что вращается Земля?
Космонавты, вон, летают,
Возвращаются назад.
Все «героя» получают,
Ходят звездами блестят.
А вот я не понимаю,
Почему я не герой.
Так же, как они летаю,
Я ведь парень боевой.

Круглый год, весной, зимою
В космосе летаю я.
А космический корабль мой
Называется — ЗЕМЛЯ!
В. Крякин

Луноход
Прилунился лунолет.
В лунолете — луноход.
Цирки, кратеры и лунки
Луноходу не страшны.
Оставляет он рисунки
На поверхности Луны.
Пыли много, ветра нет.
Жить рисункам тыщу лет!
В. Берестов

Загадки
Чудо-птица, алый хвост,
Прилетела в стаю звезд.
Ракета

Эта межзвездная
Вечная странница
В небе ночном
Только-только представится
И улетает
Надолго потом,
Нам на прощанье
Мерцая хвостом.
Комета

Открылась бездна, звезд полна,
Звездам числа нет, бездне — дна.
Космос

Из какого ковша
Не пьют, не едят,
А только на него глядят?
Созвездие Большая Медведица

Осколок от планеты
Средь звезд несется где-то.
Он много лет летит-летит,
Космический…
Метеорит

Освещает ночью путь,
Звездам не дает заснуть.
Пусть все спят, ей не до сна,
В небе светит нам…
Луна

Интересные факты о космосе, в которые трудно поверить :: Жизнь :: РБК Стиль

© Greg Rakozy/Unsplash

День космонавтики на «Стиле»

Автор Ульяна Смирнова

07 апреля 2021

В созвездии Рака есть планета-алмаз стоимостью $26,9 нониллионов, а земные сутки в будущем растянутся до 870 часов. Рассказываем, что еще необычного скрывает космос.

1. В Солнечной системе может быть больше восьми планет

Солнечная система — наиболее изученная часть космического пространства. По официальной версии, она включает восемь планет. В действительности их значительно больше. Одних только «карликов» здесь насчитывается не меньше пяти. Это Плутон, Церера, Хаумеа, Макемаке и Эрида. Из-за удаленности от Земли они мало изучены. Более того, по оценкам ученых, в Солнечной системе может находиться еще около 2 тыс. потенциальных карликовых планет. К тому же многие астрофизики признают наличие девятой крупной планеты. Она размером с Нептун и в десять раз тяжелее Земли. О существовании загадочной планеты X ученые стали догадываться еще в 2014 году, а в 2016-м получили первые доказательства с помощью компьютерного моделирования.

© David Menidrey/Unsplash

2. Планета из графита и алмазов

Еще одну таинственную планету астрономы обнаружили в созвездии Рака. По мнению сотрудников Йельского университета, она вдвое больше и в восемь раз тяжелее Земли. Но главное — Янссен почти целиком состоит из графита и алмазов. Причем на долю последних приходится треть его вещества. Forbes оценил стоимость планеты в $26,9 нониллионов. По космическим меркам, гигантский алмаз расположен неподалеку от землян — всего в 40 световых годах. Правда, температура его поверхности достигает 2,148 тыс. градусов. А скорость вращения настолько высокая, что один год там равняется 18 земным часам. Кроме того, недавно ученые выяснили, что одна сторона Янссена находится в расплавленном состоянии и представляет собой углеродную лаву.

3. Без Луны на Земле вымрут морские обитатели

Если спутник Земли исчезнет, скорее всего, глобальной катастрофы не случится. Когда-то она была основным источником света в темное время суток — теперь люди умеют обходиться без нее. И все же некоторые серьезные изменения произойдут. Например, настанет конец многим водным видам спорта. Фазы Луны влияют на волны — проходя над поверхностью нашей планеты, она «тянет» за собой массы воды. Кроме того, вымрут морские обитатели, жизнь которых напрямую связана с приливами и отливами. Без спутника на Земле не будет солнечных и лунных затмений, а тектонические плиты сместятся, вызвав землетрясения и извержения вулканов. Но главное — климат планеты уже не будет прежним.

© Anders Jilden/Unsplash

4. Осколки Тунгусского метеорита до сих пор не найдены

Самый таинственный космический пришелец XX века — Тунгусский метеорит. Он упал в районе сибирской реки Тунгуска утром 30 июня 1908 года. В тот день небо осветило ярким сиянием, а последовавший за ним воздушный взрыв уничтожил огромный участок леса и выбил стекла домов в радиусе 200 км. Однако ни осколков метеорита, ни следов применения оружия массового поражения, ни обломков инопланетного корабля так никто и не нашел. По расчетам специалистов NASA, диаметр метеорита составлял 75 м, а сила взрыва сравнялась с мощностью термоядерной бомбы. К слову, после падения Челябинского метеорита ученые нашли более 100 осколков. Самый большой из них весит почти 700 кг.

5. В космосе царит тишина

Самым тихим местом на нашей планете считается безэховая камера в Лаборатории Орфилда — она поглощает до 99,99% звуков. Но даже там услышать абсолютную тишину не получится. Ее нарушит работа наших легких и кровеносной системы. Сегодня в этой лаборатории проводят различные исследования и тестируют приборы. А еще в подобных изолированных пространствах специалисты NASA испытывают будущих астронавтов. В космосе нет звуков — из-за отсутствия воздуха. Поэтому даже мощные галактические взрывы происходят в полной тишине. Работать в таких условиях очень трудно: всего несколько минут в звуковом вакууме вызывают у неподготовленных людей панические атаки и сильные слуховые галлюцинации.

© Alexander Andrews/Unsplash

6. Скафандр NASA стоит $22 млн

Космическому агентству не хватает скафандров. Из-за этого даже отменили первый выход в открытый космос команды женщин-космонавтов. Он был перенесен и состоялся в октябре 2019 года. В разработку новых скафандров NASA вложило более $200 млн. Несмотря на это, согласно отчету генерального инспектора Пола Мартина, в распоряжении ведомства находится всего 11 пригодных для эксплуатации космических костюмов. Они разработаны в конце семидесятых годов, а срок их службы истек еще в прошлом столетии. Из-за неполадок в устаревшей охлаждающей системе скафандров в шлемах астронавтов скапливается влага. По словам инженера NASA Пабло де Леона, каждый такой костюм весит более 150 кг и стоит $22 млн.

7. Луна покидает земную орбиту

Луна постепенно удаляется от нашей планеты. Правда, происходит это с очень незначительной скоростью — 38 мм в год. Исследователи из Висконсинского университета в Мэдисоне и Колумбийского университета рассчитали, что 1,5 млрд лет назад земные сутки длились примерно 18 часов. В то время Луна находилась к Земле на 44 тыс. км ближе, чем теперь. По мнению астрофизиков, возросшее расстояние повлияло на вращение планеты вокруг своей оси, а вместе с тем на климат и продолжительность дня. Еще через несколько миллиардов лет орбита Луны увеличится примерно вдвое, а сутки растянутся на 870 часов. Однако со временем они перестанут отдаляться друг от друга, и спутник вновь начнет двигаться к Земле, прогнозируют специалисты.

8. Мощное гравитационное поле замедляет время

Из-за гравитации время в космосе протекает по-разному. Чем мощнее гравитационное поле, тем сильнее замедляется время. Этот феномен проиллюстрирован в фильме «Интерстеллар» Кристофера Нолана. Когда герои попадают на планету Миллер, час для них оказывается равен семи земным годам. Вернувшись на борт космического корабля спустя три с небольшим часа, астронавты застают уже поседевшего коллегу, который ждал их возвращения долгие 23 года. Практически так же происходит и в реальности. Например, для космонавтов время тянется на доли секунды быстрее, чем для людей на Земле. А вблизи черной дыры оно почти полностью останавливается.

9. Ветра на Венере дуют со скоростью 500 км/ч

Венера схожа с Землей по составу и размерам, но сильно отличается по внешнему виду и условиям на поверхности. Атмосфера планеты состоит из нагретых до больших температур углекислого газа и паров серной кислоты и обладает очень высокой плотностью. Данные спектрометра SPICAV, установленного на орбитальной станции Venus Express, показали, что в мезосфере Венеры на высоте 85-100 км озона в 10 тысяч раз меньше, чем в атмосфере Земли. А содержание двуокиси серы значительно меняется в течение нескольких суток. Благодаря исследованию с использованием звездного просвечивания, когда спектрометр следил за звездами при их восходе и заходе за горизонт планеты, ученым удалось выяснить концентрацию основного газа венерианской атмосферы. Такое распределение озона указывает, что газ взаимодействует с химическими соединениями, которые ветры переносят из дневной стороны полушария на ночную. А из-за того, что атмосфера Венеры вращается в 60 раз быстрее поверхности планеты, скорость ветра здесь может составлять до 500 км/ч. 

Что это — космос для детей? Детям о космосе и космонавтах

Космос… Далеко не каждый взрослый понимает всю суть этого сложного понятия. А как объяснить маленькому ребенку, дошкольнику, что такое космос? Для детей не существует ничего, кроме того, что их окружает. Поэтому понять, что где-то над нами есть планеты, что за голубым небом скрывается еще что-то, очень трудно. Но возможно, если делать все продуманно и правильно.

Подготовительные этапы

Вне зависимости от того, родитель вы маленького почемучки или воспитатель детского сада, вам необходимо быть готовым отвечать на все вопросы любознательных малышей. Поэтому стоит в первую очередь ознакомится с темой, чтобы самому иметь четкое представление, что такое космос. Для детей важно также, как вы подадите эту информацию. Ведь если объяснение будет сухим или невнятным, весь интерес может начисто исчезнуть.

Для того чтобы заинтересовать малышей, дать им новые знания, можно прочесть различную тематическую литературу. Астрономические энциклопедии, журналы и методические материалы можно найти в каждом книжном магазине. Вот только желательно, чтобы рассказ про космос для детей не был простым изложением фактов, а стал увлекательным, интересным повествованием.

Общие понятия

Первое, что необходимо объяснить маленькому человечку, — основы астрономии. Да, и не забудьте рассказать, что такое астрономия вообще. Не стоит начинать рассказ детям о космосе и космонавтах, не познакомив их с основами. Так, в первую очередь стоит рассказать, что космос изучает наука астрономия. И уже отталкиваясь от этого понятия, следует объяснить все, что с астрономией связано.

Конечно же, не надо углубляться в исследование этой темы. Между прочим, первые познания детей и любопытство могут зародиться при просмотре мультфильмов. Уже оттуда малыши черпают такие понятия, как НЛО, инопланетяне, звезды, планеты, Солнце, месяц. Достаточно будет рассказать о Солнечной системе и тех элементах, из которых она состоит: планеты, звезды, астероиды, кометы, галактики, черные дыры и туманности.

На основе изучения этих понятий космос для детей дошкольного возраста уже не будет представлять неизвестность. Малыши, идя в первый класс, уже будут понимать, что планета Земля — лишь малая часть огромной Вселенной. После этого можно приступать к практической части изучения космоса.

Интересные занятия

После того как малыши разобрались, что такое космос, для детей можно устроить целый ряд занятий на эту тематику. Ведь именно в процессе игры малыши намного лучше усваивают учебный материал, нежели при обычных разговорах. Далее предлагаем вашему вниманию несколько занятий, посвященных этой тематике.

Пример занятия №1

Для него необходимо подготовить несколько поделок с инопланетянами (или НЛО). Они могут быть из пластиковых тарелок или бутылок, пластилина. На основе приготовленных вещей стоит рассказать о пришельцах, марсианах и лунатиках. Только не стоит выбирать рассказы-«страшилки». Помните: мы вызываем интерес к необычным вещам, который подогревается еще и мультфильмами. Тема инопланетян и летающих тарелок поднимается в мультиках «Смешарики», «Фиксики», «Все про казаков», «Лунтик» и прочих. На основе этих мультсериалов можно спланировать свое занятие.

Пример занятия №2

На этом уроке можно рассказать детям о космосе и космонавтах. Рассказ о том, что человек побывал за пределами нашей планеты, непременно понравится дошкольникам. Для занятия необходимо вооружиться бумажными моделями ракеты и изображением космонавта.

Пример занятия №3

Это занятие можно посвятить обзору планет. Очень хорошо подойдут для этого подручные материалы круглой формы разного размера. Их необходимо разместить вокруг «Солнца» по порядку и на этом примере рассказать, как они вращаются вокруг него и сколько всего планет есть во Вселенной. Отдельное внимание стоит обратить на их расположение. Сделать акцент на том, что из них (и не только) состоит космос. Планеты для детей следует сделать цветными, чтобы они поняли, что эти небесные тела между собой различаются.

Пример занятия №4

Здесь можно подвести итоги того, что дети вынесли из ваших уроков. Наиболее оптимальным будет урок искусства «Космос глазами детей». На этом занятии можно использовать самые различные материалы, которые выберут дети. Ведь кому-то проще нарисовать рисунок, а кому-то — создать аппликацию или вылепить фигурку из пластилина. Выбор материала разнообразен, равно как и фантазия ребенка. Но стоит каждую выполненную работу оценить и указать на возможные ошибки. Мягко, ненавязчиво указать на погрешности, обязательно похвалить за старания. Ведь космос для детей дошкольного возраста — это некая загадка, разгадывать которую им предстоит в будущем.

Приборы для изучения космоса

Рассказывая детям о далеких галактиках и звездах, желательно подкрепить свои слова фактами. Оптимально, если у вас в наличии будет телескоп, через который они смогут увидеть далекую планету или яркие звезды. Но если такой возможности не будет, стоит подготовить для малышей своеобразное слайд-шоу с яркими картинками планет, комет и прочих космических тел.

Если рассказы про космос для детей сопроводить яркими фотографиями или слайдами, да и сам рассказ будет увлекательным, то первые знания о внеземных галактиках и цивилизациях запомнятся малышами надолго.

Материалы для изучения космоса

Несомненно, без соответствующей наглядности любая тема станет скучной. А тем более изучение такой серьёзной темы, как космос. Поэтому для того чтобы маленьким деткам было все понятно и интересно, следует основательно подготовиться.

Для этих целей подойдет любой раздаточный материал. Наглядным пособием могут стать не только картинки и фотографии космоса, но и разные фигурки (из бумаги, конструктора, пластилина), которые будут обозначать какой-то предмет по этой тематике.

Отлично можно подать материал в виде ролевой игры или благодаря настольному кукольному театру. Ведь любимые герои подадут познавательный материал гораздо интереснее, нежели родитель или воспитатель.

Также ответить на вопрос «что такое космос» для детей помогут загадки и стихотворения. Именно эти короткие формы придадут изучению необычайность, а также помогут развить воображение и логическое мышление.

Не забудем о космонавтах

В процессе изучения этой сложной темы не стоит забывать о тех, кто изучает и покоряет космос — космонавтах. Тем более что существует праздник — День космонавтики. В этот день можно рассказать детям о работе космонавта, рассмотреть фотографию Юрия Гагарина, рассказать об этом человеке. Благодаря такому небольшому экскурсу дети научатся помнить и уважать свою историю и станут стремиться к чему-то значительному.

И напоследок…

Не стоит думать, что маленькие дети не готовы понять взрослые темы. Просто подойти к изучению этих тем необходимо с точки зрения детей. Персонификация, ролевые игры, слайд-презентация или воображаемое космическое путешествие — неважно, какую форму представления темы вы выберете. Главное — заинтересовать детей, не загубив в их душах огонек любознательности.

Общество

Воробьев

доступная среда

жуковский

культура ъ

отдых

поручения губернатора

#9мая

#:жуковскоеиа

#а.а.осипов

#авиаграджуковский

#бyдьвкурсе

#будьвкyрсе

#будьвкурсе

#будьвкурсе #событияподмосковья

#великиеименароссии

#вкyрсе2O18

#вкyрсе2о18

#вкyрсе2о19

#вкурсе2018

#выборподмосковья

#главгосстройнадзор

#губернатор

#деньзащитникаотечества

#деньпобеды

#жуковский

#жуковскоеиа

#заплатиналоги

#здравоохранение

#здравоохранениемо #нашеподмосковье #новаяпятилетка

#зима2019

#зима2о18

#зима2о19

#зимавжуковском

#зимавподмосковье

#конкуренteam вместе!

#курсомпрезидента

#лето2о18

#лето2о19

#летовжуковском

#летовподмосковье

#люблюголосую

#мангалмарафон #подмосковье #мангалжеланий #двабака #шампуропись #забутыльпочистомучеллендж #забаньпочистомучеллендж

#молодыеученые

#налоги

#нашеподмосковье

#НашеПодмосковье2018

#новаяпятилетка

#обращение

#осень2о18

#память

#пмэф2021

#подмосковье

#подмосковьевыбирает

#подмосковьевыбирай

#подмосковьевыбирай   #люблюголосую   #подмосковье   #бyдьвкурсе   #жуковский

#подмосковьетерриторияперемен

#посадисвоедерево

#профилактика

#свинья?

#событияподмосковья

#социальнаяипотека

#субботник2019 #нашеподмосковье

#флагмоегогосударства #мойфлаг

#цифровоетелерадиовещание

#чистоеподмосковье

#чистыйдомстопвирус

#чуткаявласть

#щедрыйвторник

100 лет октября

100-летие

100леткраскнойармии

22 июня

23 февраля

55лет

70-летие

70-летиегорода

70лет

73 километра победы

75-летие битвы под москвой

75-летие прорыва блокады ленинграда

8 марта

9 мая

kremlin

lдороги

novans jets

worldskills

абрамцевский дуб

аварийное жилье

авиаград

авиаграджуковский

авиасалон

авиасалон макс-2017

Авиация

администрация

акция

Акция «Лес Победы»

Акция «Наш лес. Посади свое дерево»

аллея авиаконструкторов

амирьянц

андрей войтюк

андрей воробьёв

антимусорные рейды

арбузы

армия

архитектура

аси

аттракционы

афганистан

афиша

аэропорт жуковский

бyдьвкурсе

баня

бег

Безопасность

безработица

беслан-2004

бессмертный полк

бешенаялиса

бизнес

битва под москвой

благотворительнаяакция

благотворительность

благоустройство

благоустройство набережной

благоустройство набережной быковки

бои за Москву

боулинг

братина

будьвкурсе

быковка

быковская усадьба

бюджет

вакансии

вектор детство 2019

великая отечественная война

велосипед

весенний призыв

весеннийпризыв

весна2о19

ветеран

ветераны

владивосток

вновыйгодбездолгов

водное поло

воздушный шар

волонтерство

волонтеры

воскресенск

вручение паспортов

вручениепаспортов

всем двором

выборы 2018

выборы-2018

выборы2018

выплаты

выставка

выставка собак

газоснабжение

гарантия-строй

генпрокуратура рф

Герои Подмосковья

герои ссср и россии

гибдд

главгосстройнадзор

глушица

го

год театра

годовщина

городская клиническая больница

городская среда

городская стоматологическая поликлиника

горячая линия

госадмтехнадзор

государственные музеи московской области

гранты

грязинет

губернатор

губернатор подмосковья

губернатормо

дворец кльтуры

дворец культуры

дворец_культуры

дельфийские игры

демография

день вдв

день героев

день города

день защитника отечества

день защиты детей

день молодежи

день памяти жертв холокоста

день памяти и скорби

день победы

день пограничника

день пожилых людей

день предпринимателя

день призывника

день россии

день семьи

день семьи любви и верности

день студента

день флага

день_города

день_труда

день_флага

деньгероевотечества

деньзащитникаотечества

дети

дети-сироты

детская площадка

детская поликлиника

детскиесады

детскийсад№19

дирижералексейкарабанов

диспетчерская служба

добровольная народная дружина

Добродел

Дольщики

домашние животные

доноры

дороги

едс жкх

еирц

елка

ждши № 1

ждши№1

Жилье

жк авиатор парк

жк гагаринский

ЖКХ

жсо

жуковскаяветеринарнаястанция

жуковский

жуковский_загс

жуковский_симфонический_оркестр

жуковскийпарк

жуковское благочиние

жуковское иа

жуковское информагентство

жуковское_иа

жуковскоеИА

жуковскоеобразование

жуковсский

за заслуги перед городом жуковским

загс

занегин

занятость

заслуженныйтренерроссиикосатиков

Здоровье

земельные участки многодетным семьям

зима2о19

зимавжуклвском

зимавжуковском

зимавподмлсковье

зимавподмосковье

зоопарк

игорь волк

ил-2

инвалиды

индексация_пенсий

интеллектуальные игры

Интервью

иоанно-предтеченский храм

история жуковского

история_города_жуковского

итоги года

кадастровая оценка

казачество

карнавальная ночь-17

катастрофа Ми-8

квартира

квартиры

квн

квн-баттл

квн_жуковский

кемеровомыстобой

ключи

компенсации пенсионерам

конкурс

конкурс инновационных проектов

конкурс красоты

конкурс_лучшепрактикинаставничества

конкус_профессионального_мастерства

контрольно счетная палата

космодамианский храм

космонавтика

кпрф

краски»холи»

краскиподмосковья

красная книга

крещение

крещенские купания

кубок квн

Культура

культурная-программа

курбан-байрам

курсомпрезидента

легенды авиации

леонид петрикович

лес

лес победа

лес победы

лес пообеды

летние кафе

летние лагеря

летовжуковском

летовподмосковье

летчики-испытатели

лидерыроссии

лии

лии имени громова

лыжи

Льготы

люблюголосую

майор филиппов

макс-2017

макс-2019

макс-2021

малое и среднее предпринимательство

маникюр

масленица

материнский_капитал

мбу

медиа

мелодия

министерство образования московской области

минмособлимущество

минэкологии

мисс россия

миссис подмосковья 2018

михаил громов

Многодетные семьи

молодаягвардия

молодежная политика

молодежный парламент

молодежь

молодые семьи

молодые ученые

москва

московская детская железная дорога

московская областная коллегия адвокатов

московская область

мособлдума

моэск

мп «инжтехсервис»

мп «теплоцентраль

муниципалитеты

муниципальное жильё

мусор

мфц

мчс

н е жуковский

н.п. кочетков

на ножах

на правах рекламы

на работу на велосипеде

набережная быковки

Награды

налоги

Наука

Наукоград

наш лес

наше подмосковье

нашеподмосковье

нашлес2018

недвижимость

недострой

некоммерческие организации

нииао

ниип

нко

новая столовая

новогодние елки

новости подмосковья

новый год

новый год в жуковском

новыйгод

ночной клуб

Образование

обсуждение бюджета

общественная палата

общественная палата московской области

общественная приемная московской области

Общество

общество жертв политических репрессий

озеро глушица

окружающая среда

омвд

омвд жуковский

онф

оркестрвмс_россии

осенний призыв

осень2о18

отделение связи

Отдых

охота

очистка быковки

оюразование

памятник

памятники

память

пантелеимоновский_приход

парашютный спорт

парк культуры и отдыха

паспорта

пасха

педикюр

пенсии

пенсионеры

пенсионный фонд

первомай

перепись населения

переработка мусора

погода

пограничники

поддержка многодетных

Подмосковье

подмосковье выбирает

подмосковьевыбирает

подмосковьевыбирает2021

подмосковьевыбирай

подмосковьезарециклинг

пожилые люди

поздравление

поисковые отряды

поклон кораблям великой победы

полигон

Политика

полиция

посади свое дерево

посадидерево

посадисвоедерево2018

пособия

почетный гражданин

почта россии

правила землепользования и застройки

правительство московской области

правовая помощь

правовая помощь детям

праздник

праздник труда

праздник_труда

праздники

предпенсионный возраст

презантация

президент

Премия «Наше Подмосковье»

премьера

прием граждан

приём депутата

приёмные семьи

призыв

пробная перепись населения

проект бюджета

прокуратура

прокуратураразъясняет

прокурор

прямая линия с президентом

прямой разговор с губернатором

птицы

публичные слушания

публичные слушания по бюджету

публичныеслушания

путин

работа

рабочие места

раздельный сбор мусора

раздельный сбор отходов

раздельныйсбормусора

раменское

расселение

растения

регистрация

редкие животные

реклама

реконструкция

рекордсмен гиннесса

религия

ремонт больницы

ремонт дорог

римантас станкявичюс

роддом

родмосковьевыбирай

родное подмосковье

рождественские гуляния

рождественские чтения

рождество

розыск

росреестр

россия

рыбная ловля

садоводство

самбо

самозанятые

самолеты

санкт-петербург

санция_переливания_крови

свеча памяти

свечапамяти

свинья?

свое

свой фест

Семья

серафим саровский

ск метеор

сквер 28 квартал

следственный комитет

смотримоюлюбовь

снятие блокады города ленинграда

собаки

собирай разделяй

события в подмосковье

события подмосковья

событияподмосковья

совет депутатов

советдепутатов

соревнования специалистов рабочих профессий

социальная ипотека

социальное предпринимательство

соципотека

Соцподдержка

спасение

Спорт

Спорт и отдых

спортвжуковском

спортивныеединоборства

спорткомплексметеор

статистика

Строительство

строительство школ

студенческая весна подмосковья

субботник

субботник2019

Субботники

судебныеприставы

сырныйфестиваль

творчество

театр

театр «Стрела»

телевидение

тир

толбоев

топ-10

топ-5 новостей жкх в жуковском

торги

Торговля

Транспорт

трудовыединастии

ту-144

ту144

туризм

удельная

улица маяковского

улица нижегородская

улица фрунзе

улицы

умник

уполномоченный по правам человека

управление_соцзащиты

управляющие компании

ураза-байрам

уфссп

учебно-методический центр

фалт мфти

фесиваль_красок

фестиваль

фестиваль свадеб

фестиваль студенческая весна подмосковья

фестивальцветов

фильм

финансовая грамотность

фонд поддержки

Форум

форум я гражданин подмосковья

форумнаставник

фотоальбом

храм святого пантелеимона

хранимиры

цаги

цаги100лет

цаговский лес

цветы

цдб

центр дорожного хозяйства

центр занятости

центр реабилитации инвалидов радуга

центр социального обслуживания

центрсоциального обслуживания населения

цифровое телевещание

цифровоетелевидение

цпкио

цсон

цыгане

чистка Быковки

чистое подмосковье

шины

школа летчиков испытателей

школа утилизации электроника

Школы

экология

Экономика

Экономика и бизнес

электрички

эмдтеатр

энергетика

юбилеи

юбилей

юбилей 70-летие

юбилей дк в жуковском

юбилей загс

юлий грингуз

юнармия

юридическая помощь

юрий гагарин

юрий прохоров

я — гражданин подмосковья

я гражданин россии

япротивяда

ярмарка вакансий

Ярмарки

Космос для детей — 10 фактов о космосе, которые надо рассказать детям

Почти всем детям нравятся истории про космос, ракеты и дальние планеты. Это же настоящее чудо, которые начинается прямо у нас над головой! И есть несколько вещей о космосе, которые точно стоит рассказать девочкам и мальчикам, чтобы они больше знали об устройстве мира, особенно накануне 12 апреля — Дня Космонавтики.

1. Юрий Гагарин — первый в космосе

12 апреля 1961 года в космос полетел первый в мире человек — Юрий Гагарин. Он взлетел на ракете «Восток» и первым увидел, как красиво выглядит наша планета сверху: кучерявые облака, радуга над поверхностью Земли и черное небо над нею. Полет продолжался 108 минут, столько идет какой-нибудь большой мультик — «Холодное сердце» или «Зверополис».

Гагарин был в ракете совсем один, но полет готовила большая команда, а руководил всем Сергей Королев — советский ученый, он все время разговаривал с Гагариным по радиосвязи. Команда понимала, что космонавт рискует жизнью и в полете что-то может пойти не так. Уже при возвращении на землю Гагарин увидел в иллюминаторе пламя и решил, что все кончено, сказал команде: «Я горю, прощайте, товарищи!» Но все закончилось хорошо: капсула вошла в атмосферу, спустилась к земле, космонавт катапультировался и опустился на парашюте недалеко от Волги. Первыми его увидели бабушка и внучка, которые сажали картошку. «Я свой! Русский, советский! Из космоса прилетел!» — сказал им Гагарин.

Так Юрий Алексеевич Гагарин стал одним из самых знаменитых людей в мире, а Россия и Советский Союз теперь всегда могут гордиться, что первыми запустили человека в космос.

Что посмотреть: фильмы о Юрии Гагарине «Звезда по имени Гагарин», «Гагарин. Первый в космосе», фильм о Сергее Королеве и полете Гагарина «Главный».

фото: classpic.ru

2. Космические корабли, станции, марсоходы, луноходы

Самый первый космический аппарат полетел в космос в 1957 году — за 4 года до Юрия Гагарина, и тоже в Советском Союзе. Это был первый искусственный спутник Земли, похожий на шарик с четырьмя ножками. Он летел и попискивал — передавал на Землю радиосигналы.

С тех пор люди придумали и запустили в космос много аппаратов и станций. Некоторые летают по орбите вокруг Земли, ведут съемки нашей планеты, передают нам фотографии и другие сообщения. Благодаря им у нас есть точные карты, а еще мы лучше предсказываем погоду. Другие космические корабли, например, американский «Вояджер», улетают далеко-далеко, чтобы посылать нам снимки других планет. Третьи приземляются на Луну или Марс, ездят по ним и посылают на Землю сообщения — это луноходы и марсоходы. Луноходы даже смогли отправить обратно на Землю образцы лунной пыли.

Самые сложные корабли — это те, на которых летают космонавты. Есть целые космические станции, которые отправили на орбиту Земли, чтобы космонавты могли прилетать туда, как на работу, и проводить исследования. Сейчас самая крупная станция на орбите — это российская «Международная космическая станция» (МКС), на ней работают космонавты из разных стран. Чтобы запустить космонавта или груз с Земли в космос, нужно много топлива. Когда взлетает ракета, она сжигает это топливо и почти целиком сгорает сама — остается только маленькая капсула, которая летит дальше по своим делам. Но сегодня конструкторы создают «многоразовые» ракеты, которые не сгорают при взлете, а возвращаются на землю — это ракеты Илона Маска «Фальконы».

Что посмотреть и почитать: игровые фильмы «Салют-7» (12+), «Человек на Луне» (12+), российский мини-сериал про космическую гонку «Открытый космос». Книги А.Ткаченко «Циолковский. Путь к звездам», Н.Акулова, М.Корниенко «Чему я могу научиться у Сергея Королева», О.Соломатина «Чему я могу научиться у Илона Маска».

3. Чем занимаются космонавты

Чтобы стать космонавтом, нужно иметь отличное здоровье, быть сильным, выносливым — и умным, конечно. На земле космонавты много тренируются и готовятся к полету, чтобы спокойно выдерживать перегрузки в космосе.

Когда космонавты прилетают на космическую станцию МКС, они работают в лабораториях и проводят самые разные эксперименты. Изучают поведение вещества в условиях невесомости, ставят биологические и медицинские опыты. Все это нужно, чтобы люди могли создавать новые полезные материалы и понимали, как невесомость влияет на организм. Без этого невозможно дальнейшее освоение космоса. Иногда космонавты надевают сложные тяжелые скафандры и выходят в открытый космос, чтобы починить что-нибудь снаружи станции. Два часа в день они обязательно занимаются спортом, чтобы поддерживать мышцы в рабочем состоянии: в невесомости почти нет нагрузок, и мышцы слабеют. Едят космонавты не из тарелок — ведь еда улетела бы, а из специальных тюбиков. А спать им приходится в спальном мешке, который привязан к стене. Но уснуть без привычной силы тяжести тоже не так-то просто.

Что посмотреть и почитать: фильмы «Аполлон-13» (12+), «Время первых» (6+). Книга Д.Костюков, З.Сурова «Космос. Невероятные истории о ракетах и космических станциях, о героях и изобретателях…»

фото: www.roscosmos.ru

4. Кто из животных летал в космос

И все-таки первыми в космос полетели не люди, а звери. В 1960 году Советский Союз запустил на низкую околоземную орбиту двух собак-дворняжек Белку и Стрелку, 40 мышей и пару крыс — они вернулись назад невредимыми. Так ученые смогли понять, какую нагрузку испытывает организм в космосе и когда она становится нестерпимой. Чуть позже собаки Уголек и Ветерок провели в космосе целые три недели.

Еще в космос отправляли обезьян, кошек, рыб, насекомых, улиток. А две черепашки на советском зонде облетели Луну и поставили рекорд — пробыли в космосе 90 дней! Но самые большие герои в этой истории — тихоходки. Их просто высадили на Луну. Эти крохотные животные очень неприхотливы, ученые надеются, что они приживутся на нашем спутнике и станут первыми его жителями.

Что посмотреть и почитать: фильм Роскосмоса «Животные в космосе». Книга Д.Чудной «Животные-космонавты: Первые покорители космоса», научный комикс «Ракеты».

5. Солнечная система — наш «городок» в космосе

Наша планета Земля вращается вокруг Солнца. Но не одна: рядом с нею есть еще семь планет, или восемь, если считать маленький Плутон с самого холодного дальнего края. Ближе всего к Солнцу Меркурий, затем идут Венера, Земля, Марс, потом гиганты Юпитер и Сатурн и планеты поменьше — Уран, Нептун и Плутон (его недавно решили считать карликовой, не настоящей планетой — слишком он маленький).

Чтобы помнить планеты в нужном порядке, есть специальная мнемоническая «запоминалка»: Планеты Нетрудно Упомнить Самому Юному Малышу, Зная Венеру, Меркурий. Здесь «Планеты» = «Плутон», «Нетрудно» = «Нептун» и так далее.

Планеты вращаются вокруг Солнца по вытянутым эллиптическим орбитам. Самый близкий к Солнцу Меркурий делает круг за 88 наших земных суток, а самый дальний Плутон — за 248 наших лет. Кроме планет в Солнечной системе летают кометы, астероиды, космическая пыль. В общем, это очень оживленное место.

Что посмотреть и почитать: сериалы BBC «Чудеса Солнечной системы», «Космическая одиссея». Книга Д.Воллиман, Б.Ньюман «Профессор Астрокот и его приключения в космосе».

6. Луна — спутник Земли

Луна вращается вокруг Земли и никуда не может улететь, потому что Земля ее притягивает. А еще она все время повернута к нам одной и той же стороной. Луна гораздо меньше нашей планеты, она как яблоко рядом с арбузом или как средняя собака рядом с человеком. А расстояние от Земли до Луны — в тридцать раз больше размера самой Земли. Если бы мы могли поехать к нашему спутнику на машине, дорога заняла бы полгода.

Сама Луна не может светить, она холодная и вся покрыта толстым слоем космической пыли. Но она отражает свет Солнца — потому-то мы и видим, как она светится на небе. Если взять мячик и назвать его Луной, потом взять фонарик и назначить его Солнцем, то можно в этом разобраться. Когда мы светим фонариком на мячик, то с одной стороны он кажется круглым и ярким, как Луна в полнолуние. Но с другой стороны он темный и не освещенный, как Луна в безлунные ночи. А если посмотреть на мячик сбоку, то мы увидим освещенную часть поверхности — как «месяц» Луны в растущей или стареющей фазе.

Что посмотреть и почитать: фильмы «В тени Луны», «Зачем нам Луна?». Книга Е.Качур «Увлекательная астрономия. Детские энциклопедии с Чевостиком».

7. Лунный прыжок и сила тяжести

На Луне мы можем подпрыгнуть гораздо выше и дальше, чем на Земле. Можно измерить свой «земной прыжок»: выйти во двор, прыгнуть, отметить мелом начало и конец прыжка, измерить длину рулеткой. Так вот, если добавить к своему прыжку еще пять таких же — получится «лунный прыжок». Вот как мы бы прыгали на Луне! А все потому, что там меньше сила тяжести. Чем меньше вес планеты или другого небесного тела, тем меньше она притягивает к себе человека и все, что находится на ее поверхности. Правда на Луне придется надеть скафандр, и в нем прыгать будет не так удобно.

«Марсианский прыжок» больше земного в 2,5 раза, а на Юпитере — наоборот, меньше в 2,5 раза. На Юпитере или Сатурне нам было бы сложно даже просто ходить — такая там сила тяжести из-за огромной массы планет. Зато если находиться в открытом космосе, вдалеке от любых планет и астероидов, ты будешь плавать в невесомости. Вот почему космонавты в своих кораблях плавают, будто в воде — их ничего не притягивает.

Что посмотреть и почитать: сериал ВВС «Планеты», книга Принджа Р. «Планетариум».

фото: www.roscosmos.ru

8. Что же такое Вселенная

Вселенная — это все-все звезды, планеты, кометы, астероиды — все вещество, которое есть вокруг нас. Мы знаем про нее только то, что она очень-очень большая. Как она возникла и как развивается — одна из самых больших загадок.

Но многие ученые считают, что 13 миллиардов лет назад случился Большой взрыв, и из него родилась Вселенная. После взрыва она начала расширяться во все стороны: сначала это были просто вихри энергии, потом из них появились крошечные частицы, затем они соединились и превратились в атомы — «кирпичики», из которых сложен весь наш мир. Тогда еще свет свободно перемещался в пространстве, но через сотни миллионов лет атомы собрались в огромные облака, которые сгустились и стали первыми звездами. Потом эти звезды разделились на группы — галактики, и Вселенная стала похожа на то, что мы видим сейчас. Вокруг многих звезд появились планеты.

Вселенная растет, и пока никто не знает, что будет дальше. Может быть, она будет расти бесконечно, а может, через долгое время начнет сжиматься обратно.

Что посмотреть и почитать: мини-сериал ВВС «Начало и конец Вселенной», полнометражка от National Geographic «Путешествие на край Вселенной». Художественная повесть Е.Левитана «Сказочные приключения маленького астронома».

9. Как живут звезды

Звезды видно не только ночью, ведь наше Солнце — тоже звезда! Просто остальные звезды находятся слишком далеко от нас во Вселенной, поэтому кажутся маленькими.

Новые звезды рождаются из облаков водородного газа — он остался после Большого взрыва или взрыва старых звезд. Сила притяжения слепляет этот газ в клубки, он вращается и нагревается так сильно, что ядра атомов водорода соединяются. Это называется термоядерная реакция — она происходит с новым взрывом, вспышкой света — и так рождается новая звезда. Звезда тоже растет и меняется: она может стать «красным гигантом», потом сбросить внешние слои и превратиться в «белого карлика», взорваться, чтобы стать сверхновой звездой, и даже превратиться в «черную дыру».

Что посмотреть и почитать: сериал США «Космос: Пространство и время». Повесть Е.Левитана «Тайны нашего Солнышка».

10. Зачем люди придумали созвездия

Люди с древних времен смотрели на небо и видели на нем зверей, птиц и героев из своих мифов и сказок. Они были как будто нарисованы с помощью звезд, и такие фигуры на небе называют созвездиями. У каждого созвездия были названия, например: Малая Медведица и Большая Медведица, Лебедь, Рыбы, Малый Пес. А еще названия есть у ярких звезд: Альтаир, Вега, Бетельгейзе. Звезды в одном созвездии не обязательно находятся близко друг к другу, между ними могут лежать огромные расстояния, просто с Земли кажется, что они рядом.

Каждый народ находил свои узоры-созвездия на небе и называл их по-своему. Мы сегодня пользуемся теми названиями, которые придумали древние греки. Созвездия нужны были людям не просто для красоты — они помогали ориентироваться во время путешествий, когда еще не было ни навигатора, ни компаса. Например, люди знали, что Полярная звезда в хвосте Малой Медведицы всегда указывает на север.

Что посмотреть и почитать: сериал ВВС «Наблюдение за звездами». Книга А.Ганери «Легенды ночного неба»

 

Потрясающие фотографии из реальной жизни космонавтов, подборка фотографий Земли из космоса, выход в открытый космос, эксперименты, стыковка космических кораблей — на сайте Роскосмоса

Дети космоса (фильм) — TV Tropes

«Медленно … и с ужасом родители поняли, что ИХ ДЕТИ БЫЛИ РАБАМИ« ВЕЩИ »ИЗ КОСМОСА!»

Дети космоса — американский научно-фантастический фильм 1958 года режиссера Джека Арнольда.

Инженер-электрик Дэйв Брюстер (Адам Уильямс) и его семья переезжают в прибрежный трейлерный парк, чтобы он мог присоединиться к команде, работающей над Thunderer, последней и самой большой межконтинентальной баллистической ракетой, которая, как мы надеемся, однажды положит конец этой надоедливой гонке вооружений. для всех.Но дети Брюстера слышат странный звук, который не может уловить взрослый, и видят жуткий свет в небе. По прибытии в свой новый дом их заманивают в прибрежную пещеру, где они и дети других ученых знакомятся с пульсирующей светящейся каплей, которая телепатически общается с ними.

Старший ребенок Бад Брюстер (Мишель Рэй) выступает в роли главаря, пока дети становятся слугами маленького кузена Азатота, что является относительно безобидной судьбой по сравнению с тем, что случается со взрослыми, обнаружившими это существо; Дэйв Брюстер теряет сознание или теряет сознание всякий раз, когда пытается рассказать об этом кому-то другому, у другого ученого происходит кратковременное стирание памяти, а третьего человека убивают, хотя он был неприятным и жестоким пьяницей, так что на самом деле никто не возражает.

Но это еще не предел возможностей капли — вскоре военная база, на которой размещается Громовержец, терпит череду необъяснимых происшествий, каждая из которых происходит возле жутко улыбающегося ребенка, кульминацией которых является испытательный запуск ракеты, приведший к впечатляющему пламенному разочарованию. Военные спешат уничтожить звездное порождение, но дети образуют человеческую стену и позволяют капле подняться обратно в небеса. Наконец, освободившись от его влияния, Бад объясняет, что по всей планете другие дети сделали то же самое, саботируя ядерное оружие и устройства судного дня народов мира.В трепете Энн Брюстер (Пегги Уэббер) замечает, что «у мира есть второй шанс», и завершает фильм цитатой из Библии : «Истинно, говорю вам … если вы не станете как маленькие дети, вы не войдет в Царство Небесное «. (Св. Матфея, гл. 18, т. 3)

… который приукрашивает геополитические последствия этого внезапного сдвига в балансе сил с запутанной теологией. Так что это фильм вроде « День, когда Земля остановилась» (1951) , только, знаете, не так хорошо.

И нет, Дети космоса не вырастают в Подростков из космоса .

Он появился в этой серии Mystery Science Theater 3000 .

---

Дети космоса содержат примеры:

• Жестокий родитель: Джо, так много .

  Джо: Вернись сюда! Я тебе шею сломаю!

• Взрослые бесполезны: … так что дети (с помощью комка глупой замазки) должны спасти мир.
• Эзоп: Ядерное оружие — это плохо, да? Так ты должен, я не знаю, избавиться от них или что-то в этом роде?
  • Космический кит Эзоп: обезоружить или капля из космоса поработит ваших детей и сделает это за вас?
• Алкоголик: Джо не может даже преследовать своего пасынка, он так плохо плетется и шатается.
• И было много радости: как только Джо задевает мозг каплей, даже другие персонажи признают, что не будут скучать по нему. Его собственная жена только немного расстроена, и мы, вероятно, можем списать это на его смерть!
• Жертва мудака: Джо.См. Выше.
• Дети особенные: они единственные, с кем Блоб пытается общаться.
• Обложки всегда лгут: Плакат на изображении Тропа. Как нетрудно догадаться, этого не произошло. Конечно, в 50-е годы плакат, вероятно, был напечатан еще до того, как был написан сценарий. То же самое и со слоганом, поскольку его «порабощение» детей совершается по совершенно благожелательным причинам.
• Creepy Child: Безмятежно ухмыляющиеся дети действуют как проводники телекинетических способностей капли, позволяя им смотреть на замки, пока они не сломаются или не заставят грузовики свернуть с курса с жутким взглядом.
• Diabolus ex Nihilo: Что это такое, откуда он взялся и откуда выходит hell , сообщая нам , что делать с нашим оружием ? Знаешь что, капля? Вы можете всего перекусить нас! У тебя нет права на-ага! Что ты-аааа! ХАХАХА. НЕ УЧИТЫВАЙТЕ ЭТО. BLOB УДИВИТЕЛЬНЫЙ. ИДИТЕ КОМАНДНЫЙ БЛОБ. УРА.
• Домашнее насилие: снова Джо. Он, вероятно, единственный персонаж, убийство которого имеет право убить Капля с небес, и остальная часть актерского состава будет благодарна ему за это.
• Жуткая Мерзость: Капля с Небес — это большая светящаяся капля протоплазмы.
• Чрезвычайно короткий промежуток времени: Действие фильма длится два дня.
• Медвежья услуга фанату: наряды Джеки Кугана. В фильме царила жуткая атмосфера, и это сработало; как только гардероб решил одеть Кугана в короткие шортики, остальная часть команды могла бы уйти раньше.
• Генерал-потрошитель: Полностью предотвращен. Полковник Мэнли — довольно уравновешенный парень, у которого есть собственный ребенок.Он даже не так расстраивается, когда в конце «Громовержец» выходит из себя. Это гражданский персонаж Джеки Кугана, который хочет убить их всех.
• Огромная школьница: Один из «детей», следующих за Бадом, выглядит слишком пухлым, чтобы играть с этой возрастной группой.
• Невидимые для нормальных: пока они выполняют приказы капли, дети космоса могут пройти прямо мимо контрольно-пропускных пунктов.
• Kill Sat: Громовержец запускает водородную бомбу на геосинхронную орбиту над целевым городом, просто ожидая приказа сбросить метафорический молот.
• Значимое имя: Доктор Варман работает на министерство обороны.
• Mind Rape:
  • Вот как Капля убивает Джо за попытку навредить Тиму.
  • Персонаж Кугана получает незначительную дозу после того, как последовал за своей дочерью к капле.
  • Дэйв Брюстер поражается, когда пытается рассказать своему начальству о капле; сначала он обнаруживает, что не может говорить, затем его попытка написать об этом заканчивается бессознательным состоянием.
• Mundane Made Awesome: Каждый снимок Thunderer сопровождается величественной фанфарой, хотя визуально это совершенно не впечатляет.
• Нет поддержки Холокост: ниспровержен. В тот момент, когда зритель начинает сомневаться, как саботаж проекта Thunderer должен положить конец угрозе ядерной войны, Бад объясняет, что другие дети во всем мире в одностороннем порядке разоружают запасы ядерного оружия любой другой страны.
• Неопределенное имя: Одноименные дети не из космоса, и они не отправляются в космос.
• Nuke ’em: идея Хэнка о том, как положить конец холодной войне.

  Энн Брюстер: …когда это закончится? Год за годом гонок, гонок, пытающихся найти что-то большее и лучшее, чтобы улететь с планеты. Когда они задают мне эти вопросы, что я им отвечаю?
  Хэнк Джонсон: Вы им просто скажете, что там внизу стоит Громовержец, и чего мы ждем ?!

• Видеть чужими глазами: Капля может это делать, что, вероятно, является еще одним аспектом его телепатии.
• Саундтрек Диссонанс: когда водители грузовиков теряют контроль над своим автомобилем, заставляя его качаться взад и вперед и в конечном итоге съезжать с дороги, музыкальное сопровождение становится безмятежным и неземным.
• Swiss Cheese Security: База, в которой находится Громовержец, защищена сетчатым забором с открытыми замками, киоском безопасности с деревянным выдвижным барьером и некоторыми знаками. Даже когда они не находятся под защитой капли, дети могут подбежать к ней и посмотреть на ракету.
• Телепатия: У капли нет рта, поэтому она общается / поджаривает людям лапшу.
• Почему змеи ?: Песок . Знаете, это все разрушает. Все.
• Мир не готов: … разоружиться, поэтому появляется Капля Сверху, чтобы сделать это за нас.

---

Как создать пространство для дистанционного обучения для ваших детей

Когда пандемия коронавируса вынудила школы внезапно закрыться в начале этого года, моя семья, как и многие другие, изо всех сил старалась сделать дистанционное обучение возможным. Моя 14-летняя дочь иногда работала на своем iPad на диване, за моим столом в моем домашнем офисе или даже в постели.Это было экстренное дистанционное обучение с упором на «экстренное», а не на «обучение».

В этом учебном году многие школьные округа разрешают продолжить онлайн-обучение дома в качестве альтернативы возвращению в школу лично (или они предлагают удаленное обучение как единственный вариант). Для детей, которые собираются заниматься дистанционным обучением, возможно, лучший способ, которым мы, родители, можем поддержать их, — это предоставить им специальное место, где они могут сосредоточиться на учебе среди всех отвлекающих факторов дома.

Вот некоторые из лучших инструментов и советов по созданию постоянного или полупостоянного удаленного учебного пространства для вашего ребенка, теперь, когда его классная комната может быть вашей гостиной, кухней или домашним офисом, которым вы должны делиться.

Выделите место для школьных занятий в соответствии с возрастом и стилем обучения вашего ребенка.

Фото: Крис Хейнонен

Собственный стол не является абсолютной необходимостью для успеха в учебе — в конце концов, многие из нас выросли, выполняя домашнее задание за кухонным столом. Самое главное — иметь одно постоянное место (даже если оно находится в многоцелевой комнате, например, в столовой), где дети могут следовать обычному распорядку дома.

Чем младше ваш ребенок, тем больше вы хотите, чтобы его место для учебы находилось в центре города.Некоторые дети постарше лучше всего себя чувствуют в окружении большого количества людей, например в библиотеке, поэтому подумайте о том, чтобы делить свое рабочее место из дома. Если вы можете найти место в домашнем офисе, идеальным вариантом будет отдельный стол для вашего ребенка, чтобы у него было собственное место, не заполненное вашими рабочими предметами. Если это невозможно, вы можете оцепить часть своего стола (если он достаточно большой) или использовать складной стол в качестве временного решения (мы дадим дополнительные советы ниже).

Другие дети, особенно старшие, могут захотеть большей конфиденциальности, особенно если они часто посещают видеокурсы и ваше присутствие отвлекает.Вы можете создать выделенную, полу-частную рабочую зону, отделив часть своей гостиной или столовой перегородкой, занавесками, свисающими с потолка, высоким растением или открытым книжным шкафом. Это создаст ощущение индивидуальной территории.

Если вы решите поставить стол для своего ребенка в его спальне, убедитесь, что вы оба осведомлены о потенциальных проблемах:

• Если ваш ребенок не очень самодисциплинирован, все в его спальне — игрушки, книги, даже кровать — могут отвлекать, когда они не заинтересованы в учебе.Старший технический менеджер Wirecutter Эрик Эриксон говорит, что его 6-летняя дочь ежедневно проводила одночасовые занятия в детском саду Zoom в своей спальне. Но во время домашних заданий за ней наблюдали, «иначе это превратилось бы в игрушку».
• Наличие в спальне компьютера, планшета или мобильного устройства может побудить вашего ребенка не ложиться спать, вне зависимости от того, играет ли он в игры, общается с гаджетами или делает уроки. (Как и многие люди, которые регулярно работают из дома, я держу офисную работу вне спальни по той же причине: слишком заманчиво переусердствовать.)
• Есть вероятность, что стол может стать свалкой для предметов, не имеющих ничего общего со школой, например игрушек или материалов для хобби. Несколько комментариев родителей на таких сайтах, как Houzz и The Organized Housewife, предполагают, что некоторые дети — даже если в их спальне стоит письменный стол — тяготеют к центральному месту, например столовой, чтобы делать свою домашнюю работу.

Тем не менее, письменный стол в спальне может быть хорошим вариантом для целенаправленных занятий в школе, если ваш ребенок будет пользоваться им должным образом. Установите некоторые основные правила для времени в сети и вне ее и проверяйте, выполняет ли ваш ребенок школьные задания за своей партой.

Фото: The Container Store

Основное снаряжение: Совместное использование домашнего офиса может быть сложной задачей, даже если это еще один взрослый. Поэтому убедитесь, что вы и ваш новый напарник можете временно переехать в другое место, чтобы при необходимости вы могли работать изолированно. Тележка на колесиках, такая как тележки IKEA Råskog или The Container Store Arts and Crafts, или даже большая корзина позволят легко перемещать школьные принадлежности на лету. В качестве альтернативы рассмотрите возможность хранения всего, что вашему ребенку нужно ежедневно в школе, в рюкзаке.Нам нравится комплект оригинальных книг Л.Л. Бина для учеников второго класса и младше и комплект оригинальных книг Л.Л. Бина для учеников третьего класса и старше. Хотя ваш ребенок не будет переносить рюкзак из класса в класс, это может заставить его думать, что он «идет в школу», даже если он просто переносит сумку из одной части вашего дома в другую.

Блокируя внешний шум, детские наушники, такие как Puro BT2200, могут помочь как малышам, так и старшим детям сосредоточиться на обучающих видео, которые они смотрят.А если вам нужно заблокировать их онлайн-классы, чтобы сосредоточиться на своей работе, мы рекомендуем наушники Bose Noise Canceling Headphones 700.

Учитывайте потребности в столе в зависимости от того, как ваш ребенок будет его использовать.

Фото: Lauren Dragan

Потребности вашего ребенка в оборудовании для обучения на дому будут расти вместе с ним. Единственным постоянным требованием является то, что всем детям требуется стабильная плоская поверхность для работы.

Детям, посещающим дошкольные учреждения или детские сады (в возрасте от 3 до 5 лет), необходимо место для занятий искусством и практических средств обучения.Подойдет любая плоская поверхность и стул, на котором можно удобно сесть во время коротких поездок. В этом возрасте дети не сидят долго на одном месте, и хотя крошечные парты для малышей милы, они так же необходимы для обучения, как баскетбольные кроссовки для младенцев. У главного редактора Wirecutter Бена Фрумина и главного редактора Wirecutter Винни Янга есть дети, которым исполнилось 4 с половиной года; в их случаях достаточно прикроватного столика, игрового стола или обеденного стола.

У детей начальной школы (с первого по шестой класс; в возрасте от 6 до 12) есть больше книг, рабочих листов и других школьных принадлежностей, с которыми приходится бороться, и они осваивают навыки, необходимые для более самостоятельного обучения в течение более длительных периодов времени .Для детей этого возраста британский производитель мебели Bluespot Furniture рекомендует приобрести стол шириной не менее 31 дюйма, шириной до 47 дюймов, если вы хотите, чтобы стол рос вместе с ними. Однако стол не должен быть таким глубоким, как типичный стол для взрослых. Компактный стол глубиной около 24 дюймов вмещает ноутбук и может лучше подходить для детей, когда большие столы могут показаться непосильными. Дети могут сделать стол своими руками из ленты для васи или ярких аксессуаров.

Учащиеся младших и старших классов средней школы (с 7 по 12 классы; в возрасте от 13 до 18 лет) проводят большую часть школьных дней, выполняя целенаправленную работу за своими партами.Поэтому стоит приобрести что-то прочное, долговечное и привлекательное (возможно, даже парту, которую они могут взять с собой в колледж). Скорее всего, они будут использовать больше оборудования, например беспроводную клавиатуру, поэтому поищите на столе функции, которые облегчают работу с их техникой, например лоток для клавиатуры или втулки для укладки грязных проводов.

Помимо стола, подумайте о других рабочих зонах для смены обстановки — например, обеденном столе для обширных художественных проектов или удобном кресле с небольшим книжным шкафом в гостиной в качестве уголка для чтения.Убедитесь, что каждая зона хорошо освещена.

Основное снаряжение: Достаточно места для хранения — ключ к успеху. Если на столе не хватает ящиков или стеллажей, в них можно загонять бумаги и расходные материалы, такие как полка IKEA Kallax (полезная для хранения игрушек, а также для организации книг) или недорогая тележка-органайзер с несколькими ящиками. Старший штатный писатель Wirecutter Лорен Драган рекомендует библиотеку современного искусства и рукоделия Kid Made как для принадлежностей для рукоделия, так и в качестве места для хранения художественных принадлежностей, когда вы их заменяете.

Отрегулируйте стул за рабочим столом, чтобы он мог сидеть в течение длительного времени.

Фото: Крис Хейнонен

Сюрприз: Многие парты, предназначенные для детей школьного возраста, такие как детские парты Pottery Barn Kids, имеют такую ​​же высоту, что и обычные парты для взрослых — 30 дюймов. Эта высота лучше всего подходит для людей ростом около 6 футов, поэтому многие дети будут напрягать руки и запястья вверх, чтобы писать за партой. Они могут поднять свой стул, чтобы соответствовать высоте стола, но есть вероятность, что их ноги будут болтаться.

Решение такое же, как и для взрослых: отрегулируйте положение сидения вашего ребенка с помощью подушек или других опор. Например, если стул поднят настолько высоко, насколько это возможно, а руки и запястья вашего ребенка все еще ниже его стола или клавиатуры, добавьте подушку для сиденья, чтобы приподнять их выше. Если их ступни болтаются, используйте подставку для ног, ящик или другой прочный предмет, чтобы поддержать их ноги. Если сиденье слишком глубокое, чтобы они могли сидеть спиной к спинке, используйте подушку для поддержки поясницы, чтобы помочь им сохранить правильную осанку.

Основное снаряжение: Любой стул подходит для коротких периодов сидения, но для длительных занятий приобретите регулируемый по высоте стул со спинкой (на фото выше IKEA Skålberg, дешевый стул, который выполняет свою работу). Вы можете дополнить его подушками, чтобы стул подходил им лучше, чтобы они чувствовали себя более комфортно.

Помогите им организовать парту и работу в классе.

Фото: Эрик Эриксон

В наши дни многие школы перешли на использование виртуальных календарей, расписаний и списков заданий.Физическое напоминание о распорядке дня ребенка по-прежнему может быть полезным, независимо от того, учится ли вы в раннем возрасте или в старшей школе. Поместите пробковую доску, белую доску или классную доску у стола и запишите на нем расписание занятий вашего ребенка, а также свое собственное время встреч, чтобы вы могли согласовывать расписания. В качестве бонуса ваш ребенок может украсить эту область, чтобы персонализировать свое рабочее место.

Научите ребенка хранить все школьные учебники, папки и тетради в одном и том же месте и дайте ему понять, что они несут за это ответственность.(Я не могу сказать вам, сколько раз за эти годы мой ребенок спрашивал меня, где была ее книга по математике или библиотечная книга, когда она была похоронена под стопкой комиксов.) Если вы используете метод «держать все в себе». -пакетный подход, всем будет проще.

Поместите и пополните все часто используемые повседневные принадлежности — карандаши, точилку для карандашей, ткань для очистки экрана и т. Д. — в пределах легкой досягаемости. А все остальное, например дырокол, храните в ящиках для хранения вещей (или даже в открытой вешалке для обуви).

Основное оборудование: Изготовитель этикеток может превратить любое рабочее место в аккуратное и организованное. Если у вас есть несколько детей, которые учатся в школе дома, цветные ярлыки или наклейки могут помочь каждому увидеть, чей пенал принадлежит, избегая мелких ссор, когда братьям и сестрам приходится делить рабочее место.

Для видеокурсов подставка для iPad, такая как универсальная подставка для планшетов Heckler Design @Rest, может помочь вашему ребенку не вытянуть шею, чтобы общаться с одноклассниками и учителем.Подставка для ноутбука, такая как Rain Design iLevel 2, может точно так же удобно расположить камеру ноутбука для встреч. Или вы можете приобрести веб-камеру, игровую гарнитуру и микрофон, чтобы получить лучший компьютер для домашнего обучения на полную ставку, как это сделал старший писатель Wirecutter Крис Хейнонен для своих детей в возрасте 8 и 10 лет.

Защитите их. компьютер.

Компьютер вашего ребенка — последний элемент, который следует учитывать в его рабочем пространстве. Хотя научить вашего ребенка быть безопасным и умным в Интернете — это процесс на всю жизнь, и невозможно защитить компьютер от детей на 100%, несколько основных мер предосторожности могут помочь вам обоим подготовиться к обучению прямо сейчас.

• Создайте на компьютере дочернюю учетную запись. Имея собственную учетную запись пользователя, ваш ребенок получит собственный рабочий стол, пользовательскую папку, приложения и настройки приложений. Встроенный в компьютер родительский контроль также может защитить вашего ребенка от доступа к нежелательному контенту. См. Инструкции по семейной безопасности Microsoft для Windows и Xbox, Screen Time для Mac или Family Link для Chromebook.
• Рассмотрите возможность установки расширения браузера для защиты конфиденциальности и повышения безопасности. Для детей нам нравится uBlock Origin для Chrome и Firefox, который обеспечивает блокировку рекламы, предотвращает онлайн-отслеживание и может защитить от некоторых форм вредоносного ПО. Вредоносная реклама может доставлять вредоносное ПО, заставляя людей посещать вредоносные сайты.
• Обеспечьте физическую безопасность компьютера при соблюдении нескольких домашних правил. Научите своих детей хорошо распоряжаться своими дорогими и чувствительными к авариям устройствами. Убедитесь, что они всегда используют ноутбук на устойчивой плоской поверхности, а не на кровати или диване.Не допускайте ударов ногами и подставками для ног от настольных ПК в корпусе Tower. И запретите еду и напитки рядом с компьютером.

Дистанционное обучение во время пандемии — это не то же самое, что обучение на дому, когда вы одновременно являетесь родителем, учителем и руководителем обучения. Не волнуйтесь, если рабочее место вашего ребенка не так идеально организовано или не так тщательно продумано, как классная комната для домашнего обучения. Если вы вовлечете своих детей в процесс и дадите им место, чтобы посидеть, подумать и учиться, ваша семья будет на шаг впереди в этом учебном году.

Безопасное место для маленьких детей с большими чувствами

Очень важно обеспечить маленьким детям безопасное пространство, чтобы они могли безопасно ориентироваться в больших чувствах. Когда учащиеся переполняют свои эмоции, им часто нужно место, чтобы побыть одному. В классе это может быть сложно из-за ограниченного пространства. Нам нужно понять необходимость этого пространства и соответствующим образом спланировать обустройство комнаты.

Так выглядит наше безопасное пространство в нашем классе.Мы называем это «Австралия» на основе книги Джудит Виорст « Александр и ужасный, ужасный, нехороший, очень плохой день », которую я каждый год читаю в первый день в школе. Если вы не знакомы с историей, у Александра тяжелый день. У него в волосах жвачка, он спотыкается о скейтборд, не находит призов в хлопьях, как его братья, в обеде не хватает десерта, и с каждым днем ​​становится только хуже. На протяжении всей книги Александр делится своим разочарованием, говоря: «Я хочу переехать в Австралию» (e.грамм. как можно дальше).

Поскольку ученики физически не могут покинуть класс, когда они чувствуют себя перегруженными, нам нужно было создать пространство, в которое они могли бы пойти и почувствовать себя «вдали от всего этого». Им нужна своя «Австралия».

Я представляю это место в самый первый день в школе. Мы обсуждаем, что будут времена, когда мы будем подавлены своими чувствами, и нам нужно будет куда-нибудь пойти. Нам нужно это место, чтобы дать нам уединение, пока мы прорабатываем свои чувства (никому не нужно добавлять смущение к большим переживаниям, которые они уже испытывают!). Вы можете серьезно ВИДЕТЬ облегчение на лицах учащихся, когда они понимают, что это пространство существует для них.Это невероятно наблюдать.

Есть несколько вещей, которые имеют решающее значение для того, чтобы это пространство работало:

1. ФИЗИЧЕСКОЕ ПРОСТРАНСТВО

Это безопасное пространство в идеале создается в углу или укромном уголке вашего класса (это может быть настоящий угол или угол, созданный путем стратегической расстановки мебели (один год у меня было такое ограниченное пространство, я фактически сделал его под своим столом!) Это важно, потому что учащимся нужно уединение, чтобы чувствовать, что это безопасное место. Если другие учащиеся могут легко их видеть, они не будут использовать это пространство.

Это не означает, что он должен быть закрыт там, где ВЫ не можете видеть ученика, и убедиться, что он в безопасности. Это просто означает, что ученики, сидящие за своими столами / партами или на собрании, не должны быть в поле зрения. Небольшая книжная витрина или низкая полка могут обеспечить много обложек, но при этом позволяют вам видеть сверху и быть уверенными, что они безопасно обрабатывают свои чувства.

2. ПРЕДОСТАВИТЬ УСПОКАИВАЮЩИЕ ИНСТРУМЕНТЫ

Мне также нравится иметь набор успокаивающих средств для поддержки студентов.Мой выбор инструментов менялся с годами. На данный момент у нас:

• Пузырьковые палочки — Они отлично подходят для студентов, которые могут переворачиваться и практиковать вдох и выдох, когда блестки медленно опускаются на дно.
• Таймеры для песка — Они отлично подходят для того, чтобы помочь студентам помнить о количестве времени, которое они провели в Австралии, но также успокаивают, наблюдая, как песок перемещается от одного конца таймера к другому.
• Squeeze Toys / Thera Putty- Они особенно полезны для учащихся, которые переживают разочарование.Несколько сильных сжатий, пока они смотрят на песок, могут оказаться очень полезными!
• Успокаивающий плакат / фото- Успокаивающий фон в качестве координационного центра действительно может помочь создать успокаивающую атмосферу в хаосе классной комнаты. Моим ученикам нравится смотреть на него, когда они практикуют свои дыхательные техники или обрабатывают свои чувства.
• Книги- Книжки с картинками, отражающие самые разные эмоции, которые могут испытывать ваши ученики, — это потрясающе. Связь через литературу может быть невероятно мощным инструментом, и ученики часто работают над своими чувствами вместе с персонажем.

3. МОДЕЛЬ, МОДЕЛЬ, МОДЕЛЬ

Это ТАК ВАЖНО! Прочитав «Александр и ужасный, ужасный, нехороший, очень плохой день», и представив «Австралию», я стараюсь превзойти ожидания места. Мы обсуждаем, КОГДА учащиеся могут его использовать (когда их чувства слишком велики и это влияет на их способность участвовать в группе).

Мы также обсуждаем, ЧТО они могут сделать в этом пространстве, чтобы помочь им почувствовать себя лучше. (Мы вместе составляем список стратегий, который я позже набираю и оставляю в «ящике для инструментов»).

Я также даю каждому студенту возможность посидеть в Австралии. Это на:

• Устраните любой страх использования пространства
• Нормализуйте пространство как то, которое использует ВСЕ
• Чтобы дать студентам возможность попрактиковаться в правильном использовании пространства.

За последние десять лет у меня было несколько классных комнат в разных школах, но у меня была «Австралия» в КАЖДОЙ ОДНОЙ. Это одно из самых важных мест в моем классе, потому что мои ученики знают, что их чувства действительны, и есть безопасное место для них, когда они чувствуют себя подавленными этими чувствами.

Если вам нужна помощь или у вас есть вопросы о создании аналогичного пространства в вашем классе, я буду рад помочь! Просто оставьте комментарий, и я буду рад решить проблему вместе с вами!

идей, чтобы научить вашего ребенка космосу

Дети обладают большим воображением, и ничто, кажется, не пробуждает его больше, чем космос. Имея так много возможностей, дети любят представлять, что может быть там, и любят узнавать то, что мы уже знаем о космосе.

Вот несколько забавных способов научить вашего ребенка космосу.

Читать книги о космосе

Существует множество книг, которые помогут вашему ребенку больше узнать о космосе. Вот несколько популярных примеров:

Привет, мир! Солнечная система — от 3 месяцев до 3 лет
Пеппа в космосе — от 3 до 5 лет
Нет места лучше космоса: все о нашей Солнечной системе (Кот в учебной библиотеке шляпы) — от 4 до 8 лет
National Geographic Сначала малыши Большая книга космоса — для возраста 4–8
Астрономия для детей: как исследовать космическое пространство в бинокль, телескоп или просто глазами! — Возраст 7-13

Получайте удовольствие, читая эти книги вместе и обсуждая то, что вы видите на страницах.

Создавайте проекты декоративно-прикладного искусства о космосе

Дети учатся на практике, поэтому эти проекты в области декоративно-прикладного искусства могут стать идеальным способом помочь вашему ребенку ближе познакомиться с космосом и космическими путешествиями.

• Нарисуйте инопланетянина — Какие забавные и странные существа будут жить на планете вашего ребенка? Попросите вашего ребенка нарисовать, раскрасить или раскрасить своих собственных инопланетян.
• Сенсорная корзина на тему космоса — Сенсорная корзина — отличный способ для детей повеселиться, изучая космос.Побалуйте себя творчеством, добавив бобы, песок, разноцветные водяные бусины, пластмассовые планеты или игрушки космонавтов, металлические звезды и мятую фольгу.
• Создайте свой собственный ракетный корабль — Вместе вы и ваш ребенок можете создать свои собственные ракетные корабли. Вам понадобятся некоторые обычные принадлежности для творчества, такие как ножницы, клей, безопасная для детей краска и маркеры, и вы можете дополнить это занятие другими предметами, такими как алюминиевая фольга и папиросная бумага. Вы даже можете создать космический корабль из небольшой коробки для обуви или рулона туалетной бумаги.
• Planet Sun Catchers — Будь то одна из планет в нашей солнечной системе или совершенно новая, созданная в воображении вашего ребенка, этот корабль Planet Sun Catcher — идеальный способ узнать о планетах.
• Самодельный солнечный циферблат — это увлекательный способ помочь вашему ребенку больше узнать о нашем Солнце и вращении Земли. Узнайте, как сделать самодельный солнечный циферблат.

Поговорите с учителем вашего ребенка, чтобы получить больше идей

Воспитатель дошкольного или дневного сада вашего ребенка, скорее всего, уже имеет некоторые развлекательные и образовательные идеи, чтобы ваш ребенок больше узнал о космосе.Они могут стать отличным помощником в обучении вашего ребенка дома.

Камала Харрис использовала детей-актеров в своем космическом видео

NEWТеперь вы можете слушать статьи Fox News!

В первом выпуске космического сериала вице-президента Камалы Харрис на YouTube были дети-актеры.

Оригинальная серия YouTube, озаглавленная «Интересуйтесь с вице-президентом Харрисом», нацелена на то, чтобы заинтересовать детей космосом, и включает выступление астронавта НАСА Шейна Кимбро с Международной космической станции.Но дети, представленные в первой части сериала, были детьми-актерами, включая 13-летнего Тревора Бернардино.

В одной из сцен Харрис говорит детям, что они «собираются многому научиться», добавляя, что они «буквально увидят кратеры на Луне своими глазами. Своими собственными глазами. Я говорю вам».

Дети-актеры, кажется, искренне взволнованы, и Харрис, кажется, открывает им что-то, чего они еще не знают. На протяжении всего видео дети безумно кипятят.

Бернардино, подросток из Кармела, Калифорния, который был одним из пяти детей-актеров в видео, сказал KSBW TV, что он представил монолог и дал интервью для роли в сериале.

«А потом, примерно через неделю, мне позвонил мой агент и сказал:« Привет, Тревор, ты забронировал номер », — сказал Бернардино изданию.

ПОЧЕМУ МИССИИ НАСА НА МАРС БУДУТ НЕИСПОЛЬЗОВАТЬСЯ НА НЕДЕЛЮ

Дети-актеры Деррик Брукс II, Эмили Ким Зориэл Тапо и Сидней Шмук завершили актерский состав шоу, которое было снято в августе для его выхода в мировом космосе. неделя.

Видео, которое было снято иностранной организацией, канадской компанией Sinking Ship Entertainment, показывает, как группа встречает Кимбро с Международной космической станции через Zoom. Он удаленно ведет детей на охоту за мусором, чтобы купить инструменты для сборки телескопа. Затем группа встречается с Харрисом, что, по мнению Бернардино, было главным событием его визита в Военно-морскую обсерваторию.

«Самым захватывающим моментом была встреча с вице-президентом Харрисом. Ничто не может превзойти это.Честно говоря, она нас просто усадила. Она супер харизматичная. Она — все, что я когда-либо думал о ней, плюс многое другое, — сказал Бернардино. — Она заставила меня почувствовать себя одним из ее ровесников, и в то время я чувствовал себя очень важным. Я разговаривал с ней лицом к лицу ».

Харрис, которого назначили руководить Национальным космическим советом ранее в этом году, однажды в эпизоде ​​похвалил важность открытия космоса.

« Мне нравится идея исследовать космос. неизвестно, — сказал Харрис. — А есть и другие вещи, которые мы просто еще не выяснили и не обнаружили.Подумать о том, что есть на свете, что нам еще нужно научиться, типа, мне это нравится. Я люблю это. И поэтому я очень взволнован Космическим советом ».

НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ, ЧТОБЫ ПОЛУЧИТЬ ПРИЛОЖЕНИЕ FOX NEWS

Сериал происходит, когда Харрис продолжает сталкиваться с критикой за ее предполагаемую неспособность общаться со многими людьми в разных странах.

Вице-президент попыталась бороться с этим восприятием, в частности, наняв в прошлом месяце двух новых специалистов по обмену сообщениями, чтобы улучшить свою коммуникационную стратегию.

Проектирование пространства для детей и подростков в библиотеках и общественных местах

Сандра Файнберг последние 40 лет посвятила обслуживанию публичных библиотек, а с 1991 года работала директором Публичной библиотеки Средней страны, самой большой и загруженной. публичная библиотека на Лонг-Айленде (Нью-Йорк). Выступая за повышение качества жизни семей, она твердо верит в способность публичных библиотек быть учреждениями, ориентированными на семью и общину. Под ее руководством то, что начиналось как местная библиотечная программа для младенцев, детей ясельного возраста и родителей, стало национальной моделью и агентом перемен для библиотек, желающих служить семьям в динамичной и совместной среде сообщества.В 1979 году Файнберг создал Семинар для родителей / детей, уникальную программу, которая приветствует родителей и детей в возрасте от одного года в библиотеке и объединяет специалистов по ресурсам сообщества в рамках оказания библиотечных услуг. Эта программа была распространена на национальном уровне как часть библиотек Family Place. ™ Помимо Family Place, она возглавила разработку базы данных общественных ресурсов (CRD) Лонг-Айленда (ныне 2-1-1-Лонг-Айленд), который включает более 10 000 медицинских и социальных служб на Лонг-Айленде; Коалиция Саффолка для родителей и детей, сеть, состоящая из более чем 17 000 специалистов по семейным услугам, и Ассоциация детских библиотекарей графства Саффолк.С 1999 по 2004 год она руководила Публичной библиотекой Мидл-Кантри путем расширения двух помещений на 40 000 квадратных футов, включая создание специальных пространств для маленьких детей и подростков. Файнберг получил множество наград, в том числе Премию Чарли Робинсона Ассоциации публичных библиотек 2007 года для директоров библиотек, признанных новаторами и любителями риска. Под ее руководством Middle Country получила премию Альфреда П. Слоана (2005 г.) и первую ежегодную премию Годфри за заслуги перед детьми и семьями в публичных библиотеках (2002 г.).Она является автором множества статей и шести книг, адъюнкт-профессором Палмерской школы библиотечных и информационных наук Университета Лонг-Айленда, а в настоящее время является председателем Института раннего возраста.

23 Прибытие в космос для детей

Какой ребенок не мечтает однажды стать космонавтом и побывать на звездах? Всем будущим космонавтам и ракетологам понравятся эти веселые и бесплатные космические занятия для детей. Пора начинать учиться!

1.Изготовить модель солнечной системы

Это один из тех классических детских занятий в космосе, который стоит попробовать хотя бы разу. Есть сотни способов сделать его; найди один вариант по ссылке.

Подробнее: Gift of Curiosity

2. Перекус при лунных фазах

Что лучше Oreos, чем стакан молока? Как насчет немного лунной науки! Нам нравятся уроки, которые вы можете съесть, когда закончите, не так ли?

Подробнее: Science Bob

3.Картографируйте созвездия с помощью геобордов

Geoboards — такой классный инструмент в классе, и вы можете использовать их для множества вещей, например, для создания созвездий. Получите бесплатные выкройки для печати ниже.

Подробнее: School Time Snippets

4. Создать центр подготовки космонавтов

Космические занятия для детей, подобные этому, побуждают их использовать свое воображение во время обучения. Получите массу интересных идей по оснащению вашего центра подготовки космонавтов по ссылке.

Подробнее: Идеи для раннего обучения

5. Взрыв ракеты в космос

Раскрасьте бесплатные распечатанные шаблоны ракет, затем прикрепите их к соломенным пусковым установкам и отправьте их взлетать!

Подробнее: Багги и Бадди

6. Сыграйте в флеш-карточную игру о солнечной системе

Используйте эти бесплатные карточки с планетами для печати и переделайте старый набор Hedbanz. Нет игры? Вместо этого просто приклейте их ко лбу детям.

Подробнее: Simple Everyday Mom

7. Узнайте, почему на Луне есть кратеры

Эта умная научная демонстрация имитирует действие, которое привело к образованию лунных кратеров. Все, что вам нужно, это мука, детское масло и несколько маленьких камней.

Подробнее: Я могу научить своего ребенка

8. Собрать созвездия зефира

А вот еще что-нибудь вкусненькое! Используйте зубочистки, чтобы соединить «звездочки» зефира в созвездия.

Подробнее: Воспроизвести, научить, повторить

9. Играйте с пластилином галактики

С этим великолепным тестом, сделанным своими руками, так весело играть, пока вы читаете книгу или смотрите документальный фильм о космосе. Узнайте, как это делается, по ссылке.

Подробнее: Дни домашнего отца

10. Запуск ракеты-носителя

Это еще один из классических детских занятий в космосе, которые просто необходимо попробовать. Посетите ссылку для получения полной инструкции.

Подробнее: Wikihow

11. Модель планет из глины

Нет лучшего способа узнать отдельные планеты, чем моделировать их из глины. Попробуйте использовать шарики из пенопласта в центре, чтобы вам не понадобилось столько глины для каждого.

Подробнее: 3Dинозавры

12. Постройте луноход из LEGO

Начинающим инженерам понравится этот вызов STEM! Установите ряд параметров, которым должны соответствовать их творения, а затем протестируйте их.

Подробнее: Adventures in Mommydom

13. Зажги созвездия

Сначала сделайте свои собственные светодиодные световые магниты, а затем используйте их, чтобы нанести на карту все ваши любимые созвездия.

Подробнее: Багги и Бадди

14. Дизайн космического корабля

Вызов? Разработайте космический спускаемый аппарат, который позволит двум пассажирам безопасно приземлиться на поверхность планеты, используя только самые простые материалы.Это действительно заставит их задуматься.

Подробнее: Vivify STEM

15. Присоединяйтесь к детскому клубу НАСА

Что может быть лучше для детей, чем НАСА? Их детский клуб полон игр, видео, мероприятий и многого другого, и все это бесплатно.

Подробнее: Детский клуб NASA

16. Приведите планеты в порядок

Соберите все шары в вашем доме (и горсть помпонов для астероидов).Разложите их по порядку, руководствуясь их относительными размерами.

Подробнее: Inspiration Laboratories

17. Создайте игрушку с изображением фаз луны.

Эта крутая маленькая игрушка, сделанная своими руками, демонстрирует фазы луны. Это совсем несложно сделать из пары прозрачных пластиковых стаканчиков и плотного картона.

Подробнее: Happy Tot Shelf

18. Сияй фонариком созвездие

Превратите фонарик в проектор звезды, протыкая дырочки в черной плотной бумаге.Отнесите его в темную комнату и дайте ему светиться!

Подробнее: Шарлотта ручной работы

19. Переработайте картонные тубы в космические корабли

.

В период своего расцвета космический шаттл был самым сложным космическим кораблем в мире. Помогите детям узнать об этом, построив маленькие модели из картонных трубочек.

Подробнее: Маленькая щепотка совершенства

20. Ешьте фруктовую солнечную систему

Перекусите солнечной системой, пока вы узнаете! Это занятие сочетает в себе полезный перекус и космическое развлечение.

Подробнее: Me and B Make Tea

21. Собрать светило созвездие

Насколько красиво это маленькое светило созвездий? Получите бесплатную версию для печати и узнайте, как ее собрать, по ссылке.

Подробнее: Red Ted Art

22. Растопите мелки в ловушки для планет.

Соберите несколько старых цветных мелков и используйте их стружку, чтобы сделать симпатичные ловцы солнца на планете, чтобы осветить ваши окна.

Подробнее: Pre-K Pages

23. Узнайте, как планеты вращаются вокруг Солнца.

Эта быстрая демонстрация — хороший способ познакомить маленьких учеников с концепцией орбит с использованием тарелки для пирога, пластилина и шара или шарика.