📖 Акцентуированные личности. Леонгард К. Читать онлайн
Карл ЛеонгардПравообладателям
Скачать:›fb2›doc
Монография состоит из двух частей. В первой части дан психологический и клинический анализ акцентуированных личностей, т. е. людей со своеобразным заострением свойств личности и особым реагированием. Вторая часть является как бы иллюстрацией к первой, т. е. в ней проводится характеристический анализ героев классических произведений мировой литературы свыше тридцати писателей: Толстого, Достоевского, Гоголя, Шекспира, Сервантеса, Бальзака, Гете, Стендаля и др.
Для врачей-психиатров, студентов старших курсов медицинских институтов, психологов, педагогов.
- Предисловие ко второму русскому изданию
- Предисловие
- Приложение
- Типы личностей
- Производственник-организатор
- Производственник-исполнитель
- Представители домашнего круга
- Представители общественного круга
- Предисловие к русскому переводу
- Предисловие ко второму изданию
- Введение
- Часть I.
Типология личности - Человек как индивидуальность и как акцентуированная личность
- Методика диагностики личности
- Акцентуированные черты личности
- Демонстративные личности
- Педантические личности
- Застревающие личности
- Возбудимые личности
- Сочетание акцентуированных черт характера
- Гипертимические личности
- Дистимические личности
- Аффективно-лабильный темперамент
- Аффективно-экзальтированный темперамент
- Тревожные (боязливые) личности
- Эмотивные личности
- Сочетание акцентуированных черт характера и темперамента
- Экстравертированная акцентуация личности и ее комбинации
- Интровертированная акцентуация личности и ее комбинации
- Часть II. Личность в художественной литературе
- Художественные произведения с психологической основой без выделения индивидуальности личности
- Индивидуальность в художественной литературе
- Индивидуальные особенности в сфере влечений
- Индивидуальные особенности в сфере направленности интересов и склонностей
- Индивидуальные особенности в сфере чувств и воли
- Индивидуальные особенности ассоциативно-интеллектуальной сферы
- Акцентуированные личности в художественной литературе
- Демонстративные личности
- Педантические личности
- Застревающие личности
- Демонстративно-застревающие личности
- Возбудимые личности
- Застревающе-возбудимые личности
- Тревожные (боязливые) личности
- Тревожно-застревающие личности
- Эмотивные личности
- Дистимические личности
- Дистимически-застревающие личности
- Гипертимические личности
- Гипертимически-демонстративные личности
- Аффективно-лабильные личности
- Экзальтированные личности
- Экзальтированно-демонстративные личности
- Интровертированные личности
- Интровертированно-гипертимические личности
- Экстравертированные личности
- Список художественных произведений, анализируемых и цитируемых в книге
- Список использованной литературы
Типология личностиЧитайте еще:
Фабриканты чудесЛьвов Владимир
ФАБРИКАНТЫ ЧУДЕС
«Самое большое чудо, — с горькой иронией замечает врач-гигиенист Оливиери, — то, что больные умирают не сразу после того, как наглотались воды, кишащей микробами и миазмами».
Любовь по правилам и без, или Как организовать свою личную жизньРом Наталья
Женщины и «узы»
Чтобы ездить на машине, о которой вы мечтаете, надо делать то, что вы еще никогда не делали. Меняйте свое поведение и образ жизни!
Книга о счастьеЛоргус Андрей
Счастье и любовь
А взрослый человек во влюбленности вдруг открывает для себя возможность найти это понимание, но для этого надо открыться. Открыться – и тебя поймут. Это великое счастье! И часто оно начинается во влюбленности, но полностью расцветает только в браке, в интимных отношениях. Уточню: под интимными я…
Внушение и мыЛипецкий Михаил
Глава III. Слово- полководец человечьей силы.
На ранних стадиях сна, когда еще сохраняется способность к произвольным движениям, основной ритм электрических колебаний такой же, как в спокойном бодрствовании, — 8-10 в секунду.
Педагогика: конспект лекцийШарохина Е.
ЛЕКЦИЯ № 29. Процесс обучения
Процесс обучения отличает три группы свойств. Знание свойств процесса обучения помогает определить сферу поисков закономерностей воспитывающего обучения, область возможных педагогических инноваций, пути повышения эффективности обучения и качества образования и устранения недостатков.
Преобразующие диалогиФанч Флемминг
Абстракции
Хорошие ощущения, способности и желательные качества ценнее всего, когда они есть. Они полезнее всего прямо «здесь», а не «там». Вы ощущаете что-то прямо там, где вы находитесь, и скорее всего вы хотите приятных ощущений.
27 законов экономного ведения хозяйстваОгарёв Георгий
ЗАКОН 14. НАЙДИ СВОЙ СТИЛЬ – МОДА ТЕБЯ НЕ РАЗОРИТ
Как бы там ни было, но каждый человек, избирающий собственный стиль, вступает на невероятно увлекательный, пусть и непростой путь.
Выбор стиля производится в четкой согласованности с внутренними ощущениями, а потому только те люди, которые понимают самих себя, создают принципиально новые и…
Духовное сообществоКалинаускас Игорь
ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ
Но мало этого. У нас есть еще такая же не менее грандиозная часть под названием я как Мы – это как раз то, что в книжках, которыми многие из вас увлекаются, называется Эго, т.е. эго – это не Я как Я и даже не Я как другой. Эго – это как раз Я как Мы. Что это означает?
Секреты женской логикиМедведев Александр
ПРИПИСЫВАНИЕ ДРУГОЙ ПРИЧИНЫ
Объективности ради следует заметить, что мужская логика тоже далеко не безупречна.# Из-за подтасовки мужчиной фактов, извращения смысла высказываний и других используемых мужчинами трюков, мужская логика далеко не всегда дает объективные результаты и становится основой для правильных действий.
…
Ключи к благополучию. Что может позитивная психологияБонивелл Илона
Этот сдвиг произошел во многом благодаря Барбаре Фредриксон
*® Keyes, C.L.M., Shmotkin, D. & Ryff, C.D. (2002). Optimizing wellbeing: the empirical encounter of two traditions. Journal of Personality and Social Psychology, 82, 1007~1022.
Франсуа Антон МесмерБелоусов Роман
ПАРИЖ. ПОКЛОНЕНИЕ И ТРИУМФ
Все как бы впадают под влиянием жезла или упорного взгляда Месмера в обморочное состояние или гипнотический сон. В этот момент Месмер торжественно произносит: «Кризис наступил».
Экология разумаБейтсон Грегори
Металоги
О: Да, полагаю, это так… по крайней мере, для некоторых людей. На языке протестантов мы могли бы сказать, что напоминающие лебедя костюм и движения танцовщицы являются «внешними и видимыми знаками некоторой внутренней и духовной благодати» женщины.
Но на языке католиков это сделало бы балет…
Акцентуации характера: классификация по Леонгарду
Главная » Саморазвитие
Опубликовано
Попытки предсказать поведение окружающих люди делают с давних времен. Во-первых, это обусловлено эволюцией и потребностью к выживанию в кругу врагов, во-вторых, сегодня человеческие взаимоотношения выходят на новый уровень. Разбираться в особенностях личности стало модным трендом. Успешные компании даже нанимают специалистов в этом вопросе, чтобы попытаться предугадать, как будет вести себя оппонент, и состоится ли, к примеру, сделка с этим конкретным человеком. В таких вопросах эксперты предпочитают опираться на целый набор признаков, определяющих тот или иной тип личности.
Что такое акцентуации характера
Термин «акцентуация» в 60-х годах 20 века ввел известный немецкий психолог Карл Леонгард. Он занимался разработкой различных методик личностной диагностики. И в конце концов выявил целый список акцентуаций, то есть, типов проявления ярко выраженных черт личности. Как сильных её сторон, так и наиболее уязвимых. В качестве примера Леонгард предложил рассматривать типы акцентуаций на примере литературных героев.
В теории Леонгарда акцентуация проявляется во время формирования личности человека. Увидеть ее можно чаще всего у подростков. Во зрелом же возрасте для того, чтобы увидеть ту или иную форму проявления акцентуаций нужны особые условия, реакции на определенные жизненные обстоятельства. В этот момент проявляются три основных признака, по которым ее можно отличить:
- воздействие на все сферы жизни
- непрерывность во времени
- социальная дезадаптация.
В зависимости от темперамента человека, акцентуации можно разделить на явные и скрытые.
Акцентуации, связанные с темпераментом
Леонгард выделяет 6 типов, которые можно отнести к акцентуациям темперамента.
- Гипертимическая акцентуация. Проявляется в позитивном настрое и абмициозности личности. Люди с такой акцентуацией проявляют лидерские качества в коллективе, характеризуются, как решительные и уверенные в себе. Они фонтанируют нестандартными идеями. Их часто можно встретить в крупных, шумных компаниях. Причем, гипертимы всегда будут в центре внимания. Монотонная работа и однообразие их угнетает. А оппозиция и вынужденное подчинение другим их угнетает и злит. Главные черты акцентуации:
- Оптимизм
- Энергичность
- Неординарность
- Бодрость
- Жизнерадостность
- Гипотимная акцентуация (дистимическая). Это полная противоположность гипертимам. Такие люди спокойные, отчасти апатичные и малоподвижные. Они мыслят негативно и часто заостряют внимание на трагических воспоминаниях и неудачах. Кроме того, такие люди имеют высокую нравственность. Они доверяют лишь узкому кругу люде. А за неудачи всегда винят себя. Главные черты гипотимной акцентуации:
Это полная противоположность гипертимам. Такие люди спокойные, отчасти апатичные и малоподвижные. Они мыслят негативно и часто заостряют внимание на трагических воспоминаниях и неудачах. Кроме того, такие люди имеют высокую нравственность. Они доверяют лишь узкому кругу люде. А за неудачи всегда винят себя. Главные черты гипотимной акцентуации:- отсутствие коммуникабельности
- низкая самооценка
- неразговорчивость
- замкнутость
- неуверенность в себе
- Циклотимическая акцентуация (аффективно-лабильная). Такой тип личности склонен к постоянной смене настроения. Бодрость духа у них сменяется апатией, а мыслительная активность может быстро перерасти с медлительность и меланхолию. Крайняя нестабильность характера превращают циклотимов в личностей, не способных к коллективной работе. Они предпочитают работать индивидуально и даже удалённо. Характерные черты типа:
- нестабильность
- отсутствие креативности
- быстрая утомляемость
- частая смена деятельности
- Экзальтированная акцентуация (аффективно-экзальтированный тип). Характеризуется крайней чувствительностью к событиям, происходящим в жизни. Положительные события вызывают у них чувство бодрости и радости. А проблемы, наоборот, портят настроение. Правда, до депрессии это обычно не доходит. Все эмоции проявляются лишь потому, что экзальтированные личности все принимают слишком близко к сердцу. Для этого типа акцентуации характерны:
Характеризуется крайней чувствительностью к событиям, происходящим в жизни. Положительные события вызывают у них чувство бодрости и радости. А проблемы, наоборот, портят настроение. Правда, до депрессии это обычно не доходит. Все эмоции проявляются лишь потому, что экзальтированные личности все принимают слишком близко к сердцу. Для этого типа акцентуации характерны:- Впечатлительность
- Увлеченность
- Искренность
- Любвеобильность
- Высокая коммуникабельность
- Боязливая акцентуация (тревожно-боязливый тип). Основные черты этого типа – крайняя нерешительность и мнительность. Такие люди часто беспокоятся из-за пустяков, придумывают себе лишние проблемы и переживают за свое будущее. Они продумывают каждый свой шаг, склонны к аналитике и дотошности. Главные свойства личности:
- Самокритика
- Повышенное чувство справедливости
- Высокая нравственность
- Пунктуальность
- Эмотивная акцентуация. Представители этого типа проявляют к окружающим такие высокие чувства, как добродушие, отзывчивость и человечность. При этом эти же люди очень сентиментальны и имеют тонкую душевную организацию, что делает их схожими с экзальтированным типом. Однако эмотивные личности более тщательно скрывают эмоции. При этом они нуждаются в понимании и защите окружающих, и часто не способны защищать свои интересы.
Представители этого типа проявляют к окружающим такие высокие чувства, как добродушие, отзывчивость и человечность. При этом эти же люди очень сентиментальны и имеют тонкую душевную организацию, что делает их схожими с экзальтированным типом. Однако эмотивные личности более тщательно скрывают эмоции. При этом они нуждаются в понимании и защите окружающих, и часто не способны защищать свои интересы.Классификация типов характера
В отличие от темперамента, Леонгард представил классификацию характеров всего из 4 типов. Однако они достаточно ярко выражены, чтобы их распознать.
- Истерический (демонстративный). Эта акцентуация выражается в желании личности приукрашать реальность и откровенно фантазировать. То есть, человек вместо реальной жизни входит в некий образ и действует в соответствии со своими фантазиями. Один из главных мотивов демонстративной акцентуации – попытка получить признание от окружающих. При этом у истерика часто отсутствуют тормоза и в своих фантазиях они часто нарываются на проблемы и совершают необдуманные поступки.
- Педант. Представители этого типа не способны быстро делать выбор в каком-либо решении. Они тщательно обдумывают каждый шаг, скрупулёзно выполняют работу и проявляют крайнюю нерешительность в большинстве жизненных вопросов.
- Застревающая акцентуация. Этот тип личности склонен застревать в грандиозных идеях, и полностью им поддаваться. Особенно ярко застревание проявляется в случае, когда затронуты личные интересы. Также характерными чертами такого типа являются подозрительность, враждебное отношение к окружающим, собственничество и ревность.
- Эпилептоидный (возбудимый тип). Такие личности склонны следовать сиюминутным импульсам – низшим проявлениям инстинкта. Часто такие люди игнорируют голос разума, и совершают необдуманные поступки. Даже если это происходит в ущерб себе. Такие личности обычно крайне конфликты и вспыльчивы, не сдержанны в выражениях и нетерпимы к окружающим.
Акцентуации личного уровня
Дополнительно со свойствами темперамента и характера Леонгард выделил отдельную типологию личностного уровня.
Всего он рассмотрел два типа – экстровертированную личность и интровертированную.
- Экстраверт по Леонгарду – это личность, имеющая высокую степень адаптированности в окружающим мире. Это открытые люди, легко меняющие свое мнение и часто попадающие под чужое влияние. Они способны быстро и эффективно усваивать новую информацию и также легко знакомятся с новыми людьми.
- Интроверт по Леонгарду – это противоположный экстраверту тип личности. Их взгляд устремлён в личный внутренний мир. Такие люди предпочитают опираться на личный опыт, рассуждать, философствовать и лишь за редким исключением – действовать. Такие люди часто проявляют консерватизм во всех жизненных сферах, ведут замкнутый и нелюдимый образ жизни и не позволяют кому-либо вмешаться в свою жизнь.
Сравнение классификации Леонгарда с другими теориями
Психологи всего мира уже много лет работают с классификацией, созданной Леонгардом. Они рассматривают акцентуации не как патологию, но в качестве крайней степени нормы поведения.
Часто эту типологию используют для анализа взаимоотношений в коллективе. Современные психологи также сделали попытку переделать и дополнить теорию акцентуации. Так, например, ученый Андрей Личко создал дополненную таблицу добавив в общее представление об акцентуации еще и патологические состояния.
| № п/п | К.Леонгард (опросник Х.Смишека) | А.Е.Личко (опросник ПДО) |
| 1. | – | Астено-невротический |
| 2. | Дистимический | – |
| 3. | Демонстративный | Истероидный |
| 4. | – | Неустойчивый |
| 5. | Застревающий | – |
6. | Педантичный | Психастенический |
| 7. | – | Шизоидный |
| 8. | Гипертимический | Гипертимный |
| 9. | – | – |
| 10. | Возбудимый | Эпилептоидный |
| 11. | Тревожно-боязливый | Сензитивный |
| 12. | Циклотимический | Циклоидный |
| 13. | Аффективно-экзальтированный | Лабильный истероид |
| 14. | Эмотивный | Лабильный |
| 15. | – | Конформный |
| Итого | 10 | 12 |
И хотя акцентуации характера на первый взгляд больше напоминают расстройство личности, на самом деле они словно иллюстрации, показывают недостатки и крайние состояния в поведении человека. В своей классификации Леонгард указал на самые ярко проявляемые крайности, к которым способна личность. Акцентуацию нельзя считать отдельным психиатрическим диагнозом.
Однако, знать о негативных формах проявления характера стоит и руководителям коллективов, и самим людям, хотя бы, чтобы понимать, на чем стоит потрудиться в процессе саморазвития.
ВЛИЯНИЕ АКЦЕНТУАЦИИ ЛИЧНОСТИ НА НАРКОМАННОСТЬ СТУДЕНТОВ | Американский журнал фармакологии и токсикологии
Исследовательская статья Открытый доступ
Елена Александровна Чеверекина 1 , Андрей Васильейвич Лейфа 2 , Наталия Алексееевна Кора 3 , Юлия Валеревна БАДАЛЕВА 3 , Елена Анатоливна Бюрдуква 3 , Elena Anatolyevna Burdukovskaya 3 . и психологии профессионального образования РАО, Россия
Реферат
Выявление акцентуаций характера у студентов, склонных к аддикции, позволит скорректировать процесс их социализации в период обучения с целью повышения его эффективности, а также будет способствовать созданию эффективных психообразовательных программ, направленных на снижение уровень их зависимости от наркотиков.
Цель: выявить влияние экспериментальной акцентуации характера на склонность к наркомании у студентов. В основу исследования положена концепция акцентированных личностей К. Леонгарда и типология акцентированных личностей А. Е. Личко. Психологическое тестирование выступало в качестве эмпирического метода исследования. Обработку данных проводили с помощью пакета Statistical Package for Social Sciences (SPSS) v.17. Выявлено, что у студентов высшей школы по сравнению со студентами среднего профессионального образования выявлена склонность к наркомании, связанная с меньшей акцентуацией характера. Это можно объяснить тем, что те, кто едет учиться в вузы, более социально адаптированы, обладают более высоким уровнем самоконтроля и самодисциплины, способны в силу возраста и воспитания контролировать всплески эмоций и поведения. . Выводы данных исследования позволят скорректировать психолого-педагогические программы, направленные на снижение склонности к аддикции у студентов с учетом выявленных акцентуаций характера у студентов высших и средних специальных учебных заведений.
Американский журнал фармакологии и токсикологии
Том 9 № 2, 2014 г., 168-173
DOI: https://doi.org/10.3844/ajptsp.2014.168.173
Подано: 15 мая 2014 г. Опубликовано: 27 июня 2014 г.
Образец цитирования: Чеверикина Е. А., Лейфа А. В., Кора Н. А., Бадалян Ю. В., Бурдуковская Е. А., Павлова Е. В. (2014). ВЛИЯНИЕ АКЦЕНТУАЦИИ ЛИЧНОСТИ НА НАРКОМАННОСТЬ СТУДЕНТОВ. Американский журнал фармакологии и токсикологии , 9 (2), 168-173. https://doi.org/10.3844/ajptsp.2014.168.173
Copyright: © 2014 Елена Александровна Чеверикина, Андрей Васильевич Лейфа, Наталия Алексеевна Кора, Юлия Валерьевна Бадалян, Елена Анатольевна Бурдуковская и Екатерина Викторовна Павлова. Это статья в открытом доступе, распространяемая на условиях
Лицензия Creative Commons Attribution, которая разрешает неограниченное использование, распространение и воспроизведение на любом носителе при условии указания оригинального автора и источника.
- 2 813 просмотров
- 2 595 загрузок
- 0 Цитаты
Скачать
Ключевые слова
- Студенты
- Предрасположенность к наркомании
- Акцентуация характера
- Снижение зависимости
- Психолого-педагогическая работа со студентами
Симпозиум ЛАУ — Гуманитарный университет — Личностные особенности людей, склонных к интернет-зависимости — Сборник статей 2019— Указатель
Симпозиум ЛАУ — Гуманитарного университета — Личностные особенности людей, склонных к интернет-зависимости — Сборник статей 2019 — УказательСимпозиум
года| Название | Личностные особенности людей, склонных к интернет-зависимости | ||||
| Автор(ы) | Карина В. Шакура и Анна В. Гизуллина | ||||
| Об авторе(ах) | Шакура Карина Викторовна , студентка 5 курса кафедры клинической психологии факультета психологии Уральского федерального университета имени первого Президента России Б. | ||||
| ДОИ | 10.35853/ЛАУ.WS.2019.SP21 | ||||
| Секция | Социально-психологическая секция | ||||
| Год | 2019 | Индекс УДК | 159,9 | страниц | 203 — 210 |
| Аннотация | В связи с быстрым распространением интернет-технологий и ростом интернет-зависимости среди молодежи актуально изучение личностных конструктов, которые могут быть определяющими факторами этого расстройства. Эта проблема поставила цель нашего исследования – изучить связь между склонностью к интернет-зависимости у молодых людей с разными типами акцентуации характера и копинг-стратегиями. | ||||
| Ключевые слова | интернет-зависимость, акцентуации характера, копинг-стратегии, молодежь, профилактические мероприятия. | ||||
| Для цитирования | Шакура К.В., Гизуллина А.В. Личностные особенности людей, склонных к интернет-зависимости. В: Перелыгина Е.Б., Зотова О.Ю., Дроздова А.В., Тарасова Л.В. (ред.) Благополучие и безопасность перед лицом социальных трансформаций: сборник научных трудов 10-го Международного симпозиума (Екатеринбург, 9 июля).–10, 2019). Екатеринбург: Гуманитарный университет Гуманитарных наук; 2019. с. 203–210. Доступно по адресу: doi:10.35853/LAU.WS.2019.SP21. | ||||
| Лицензия | Эта работа находится под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 International License. | ||||
| Полная текстовая версия статьи | Язык статьи: русский | ||||
| Ссылки | 1. Бердин РД. Исследование доминантных копинг-стратегий у подростков с виртуальной зависимостью. Paradigmata poznani = Парадигмы знания. 2015;1: 119–120. (на рус. | ||||
| Финансирование | |||||
| Подано | 20.10.2019 | ||||
| Принято | 30. | ||||
Н. Ельцина, Екатеринбург, Россия. 
Выборка из 102 респондентов в возрасте 20–27 лет ответила на следующие психологические тесты: классификацию акцентуаций характера К. Леонгарда, опросник Folkman & Lazarus Ways of Coping, шкалу интернет-зависимости. Обработку данных произвели ранговый коэффициент корреляции Спирмена и Крускал и Уоллис. По результатам пилотного исследования, люди с такими типами акцентуаций, как демонстративный, аффективно-экзальтированный, эмотивный, циклотимический и педантичный, более склонны к интернет-зависимости. Среди стратегий преодоления, предпочитаемых молодыми людьми, были дистанцирование, поиск социальной поддержки, бегство-избегание, позитивная переоценка. Авторы также диагностировали специфические симптомы зависимости; толерантность, компульсивность, плохая способность управлять временем, внутриличностные проблемы. Полученные результаты могут быть использованы для оказания профилактической помощи людям, подверженным риску интернет-зависимости.
). 
240 с. (на рус.).