Мальчик воспитанный: Книга: «Большая книга. Воспитанный мальчик» — Ирина Солнышко. Купить книгу, читать рецензии | ISBN 4627155272180

Мальчик, воспитанный как девочка

Дэвид Реймер (он же Брюс Реймер или Бренда Реймер), еще достаточно молодой человек из канадского городка Виннипега, изначально рожденный мальчиком, но воспитанный девочкой, покончил жизнь самоубийством.

Незадолго до произошедшего события он сказал своим родителям, что совсем скоро все изменится и его дела будут гораздо лучше. В этот момент никто не мог и предположить, что он подразумевал под этим что-то неладное …  Никто не подумал о том, что он решил свести свои счеты с жизнью …

Вся эта печальная история началась в далеком 1965 году. Брюс Реймер (такое имя ему было дано от рождения) родился в паре близнецов-мальчиков. Оба они были больны фимозов (невозможность обнажить головку полового члена, что может сопровождаться разного рода нарушениями в мочеиспускании). Для того, чтобы вылечить их, необходимо было сделать обрезание. Восьмимесячному Брюсу сделали обрезание неудачно, использовав при этом метод прижигания непредназначенным для такой процедуры аппаратом.

Ошибка команды хирургов, которые делали эту операцию, стала для него роковой – его пенис был полностью поврежден. Для его брата Брайана в последующем было выбрано лечение другим способом.

Поиски привели горевавших и отчаявшихся родителей к Джону Мони из университета Джона Хопкинса в Балтиморе, известному американскому психологу и специалисту по вопросам полового развития. Доктор сказал, что единственным правильным решением будет перевоплощение. Лучше удалить изуродованные мужские остатки половых органов и заменить их женскими. Если нет возможности из исходного материала восстановить член, то уж лучше трансформировать его в искусственное влагалище – сделать из мальчика девочку. Врач оказался настолько убедительным, что родители согласились.

Раньше Джон Мони оказывал помощь детям, которые родились с нарушениями в развитии половых органов, таким, например, как гермафродиты. Операция по корректировке пола и гормоны делали свое дело.  Любого мальчика легко и просто можно было трансформировать в девочку и наоборот.

Но ведь у Брюса от рождения не было никаких  нарушений развития половых органов.

Все таки мальчику сделали операцию по изменению пола. С того момента маленького Брюса стали называть Брендой. Ничего не подозревавшие родители стали мелкими пешками в научной игре доктора, который решил провести психологический эксперимент, подтверждающий, как он думал, его теорию о том, что гендерные различия приобретаются индивидом в социуме. Он считал, что пол – это однозначно социальный феномен, поэтому изначальная природа человека не имеет никакого значения. Будет он мужчиной или женщиной?! — все решает воспитание человека.

После операции медики стали пристально наблюдать за развитием мальчика-девочки, постоянно проводя сравнения между ним и братом-близнецом. Для проведения эксперимента это были просто идеальные условия. Свое исследование доктор назвал «экспериментом Джона/Джоанны», в котором Брюс стал не только идеальным объектом наблюдения, но и несчастной жертвой жестокости и бесчеловечности доктора.

Родители делали все возможное, чтобы Бренда могла расти как девочка. Ей давали гормоны, одевали в платья и юбки, покупали куклы, показывали как готовить и делать макияж, но это не помогло … Походка у Бренды была как у парня, она всегда отдавала предпочтение мальчишеским играм, встревала в школьные драки с другими детьми. Бренда все время испытывала некое несоответствие и душевный дискомфорт. Она догадывалась, что не является девочкой и бесчисленные попытки родителей убедить ее в обратном не увенчались успехом.

Скрывать правду от сына/дочери было неимоверным испытанием. Родители пребывали в состоянии сильнейшего эмоционального стресса. У матери регулярно наблюдались суицидальные наклонности, спровоцированные неугасаемым чувством вины. Отец не смог примириться с произошедшим и больше не выдерживал всего происходящего, начал пить и стал алкоголиком. А брат-близнец постоянно пребывал в депрессии, в 15 лет он узнал правду о Брюсе/Бренде и попал с психиатрическую лечебницу с диагнозом шизофрения.

Когда Брюс/Бренда достиг половой зрелости, у него стал ломаться голос, плечи стали широкими и шея толстой. Для стимуляции роста груди ему стали давать эстраген. Джон Мони настаивал на новой операции, в процессе которой Бренде должны были сформировать полноценное влагалище. Но Брюс отказался от операции, прекратил все визиты к доктору и угрожал при оказании на него какого-либо давления покончить жизнь самоубийством.

Отец не смог больше врать своему сыну и рассказал Брюсу всю правду. Одна за другой последовали три попытки покончить жизнь самоубийством. Последняя из них – передозировка таблетками — закончилась для него комой, но он поправился. Он понял, что стал свободен, что все его чувства наполнились смыслом. С этого момента началась настоящая борьба за возвращение к нормальной жизни — как человека, как мужчина. Он подстриг волосы, начал надевать мужскую одежду, перенес серию операций, направленных на восстановление, насколько это было возможно, мужских половых признаков, прошел восстановительную гормональную терапию, и взял себе новое имя.

Теперь его звали Дэвид.

В последующем он женился на хорошей женщине и усыновил троих ее детей. Но постоянные депрессии и фобии Дэвида, связанные с его гендерными комплексами, приводили к большим скандалам и раздорам в семье. В мае 2004 года его жена Джейн предложила пожить немного отдельно, что для Дэвида означало разрыв их отношений. Несколькими днями позже он покончил жизнь самоубийством. На момент смерти ему было всего 38 лет.

В 2000 или 2001 году лауреат пульцеровской премии Джон Колапинто написал и выпустил в свет книгу под названием «Таким его сделала природа: мальчик, которого вырастили как девочку». Таким образом публике стали известны все подробности жизни Брюса/Бренды/Дэвида Реймера.

Родители до сих пор во всем произошедшем обвиняют доктора Джона Мони, «взявшего на себя роль Бога». Данная история опровергла возможность существования его теории и подтвердила наличие гендера, возникающего с рождения и являющегося неизменной составляющей человека.

Посмотрите также вебинар «Синдром безотцовщины» Дениса Бурхаева.

Книга «Воспитанный мальчик» Валеев Р И

  • Книги
    • Художественная литература
    • Нехудожественная литература
    • Детская литература
    • Литература на иностранных языках
    • Путешествия. Хобби. Досуг
    • Книги по искусству
    • Биографии. Мемуары. Публицистика
    • Комиксы. Манга. Графические романы
    • Журналы
    • Печать по требованию
    • Книги с автографом
    • Книги в подарок
    • «Москва» рекомендует
    • Авторы • Серии • Издательства • Жанр

  • Электронные книги
    • Русская классика
    • Детективы
    • Экономика
    • Журналы
    • Пособия
    • История
    • Политика
    • Биографии и мемуары
    • Публицистика
  • Aудиокниги
    • Электронные аудиокниги
    • CD – диски
  • Коллекционные издания
    • Зарубежная проза и поэзия
    • Русская проза и поэзия
    • Детская литература
    • История
    • Искусство
    • Энциклопедии
    • Кулинария. Виноделие
    • Религия, теология
    • Все тематики
  • Антикварные книги
    • Детская литература
    • Собрания сочинений
    • Искусство
    • История России до 1917 года
    • Художественная литература. Зарубежная
    • Художественная литература. Русская
    • Все тематики
    • Предварительный заказ
    • Прием книг на комиссию
  • Подарки
    • Книги в подарок
    • Авторские работы
    • Бизнес-подарки
    • Литературные подарки
    • Миниатюрные издания
    • Подарки детям
    • Подарочные ручки
    • Открытки
    • Календари
    • Все тематики подарков
    • Подарочные сертификаты
    • Подарочные наборы
    • Идеи подарков
  • Канцтовары
    • Аксессуары делового человека
    • Необычная канцелярия
    • Бумажно-беловые принадлежности
    • Письменные принадлежности
    • Мелкоофисный товар
    • Для художников
  • Услуги
    • Бонусная программа
    • Подарочные сертификаты
    • Доставка по всему миру
    • Корпоративное обслуживание
    • Vip-обслуживание
    • Услуги антикварно-букинистического отдела
    • Подбор и оформление подарков
    • Изготовление эксклюзивных изданий
    • Формирование семейной библиотеки

Расширенный поиск

Валеев Р. И.

Как воспитать воспитанного ребенка — новый родитель

Алекса Джой Шерман

Швыряют ли они спагетти через всю комнату, заявляют, что пукнули, или бегают по супермаркету, малыши делают жизнь очень интересной, не говоря уже о том, что раздражают, смущают и просто смущают. «Малыши похожи на маленьких пещерных людей, и наша работа — сделать их более цивилизованными», — говорит Харви Карп, доктор медицинских наук, автор книги «Самый счастливый малыш в квартале» (Bantam, 2004; также доступен на DVD на сайте thehappiestbaby.com).

«Они добьются этого к пяти годам, но это происходит постепенно — каждые шесть-двенадцать месяцев — по мере того, как они учатся ходить, говорить, соображать и заводить дружеские отношения». Если вы сможете держать свет в конце туннеля в поле зрения, обучение манерам вашего малыша станет не только полезным опытом, но и весельем.

Показывай и рассказывай

К сожалению, даже взрослые не всегда демонстрируют хорошие манеры — будь то красочные ответы, когда их подрезают в пробке, разговоры по мобильному телефону во время обеда или выход из себя с малышами. Но воспитание хорошо воспитанного ребенка начинается с того, чтобы быть хорошим образцом для подражания. «Когда им около года, дети все больше заинтересованы в том, чтобы смотреть и слушать вас», — говорит Карп.

Поэтому особенно важно относиться к людям, включая вашего малыша, с достоинством и уважением. Все дисциплинарные усилия более эффективны в контексте любящих и стабильных отношений, отмечает Американская академия педиатрии (AAP). Помните об этом, играя с ребенком, отвечая на его крики и особенно, когда вы направляете и корректируете манеры.

{pagebreak}

Самый простой способ усовершенствовать свой этикет: использовать те волшебные слова, которыми часто пренебрегают, как можно чаще и как можно раньше. «С самого первого подгузника, который вы меняете, вы должны говорить «пожалуйста» и «спасибо», — отмечает Лия Ингрэм, также известная как «Мамочка с манерами», автор книги «Книга об этикете всего» (Adams Media, 2005). Время приема пищи дает широкие возможности для демонстрации надлежащего этикета, добавляет Лиза Тейлор Ричи, президент Американской академии этикета.

«Часто садитесь всей семьей», — советует она. «Здесь ваш ребенок учится не только манерам за столом, но и навыкам разговора, а также вашим ценностям». «К 2 годам малыши хотят подражать тому, что вы делаете, — говорит Карп. Это хорошее время, чтобы объяснить, почему ваше поведение важно, и побудить ребенка последовать вашему примеру. «Когда вы говорите кому-то «спасибо», укажите это своему малышу», — советует Ричи. «Когда кто-то делает вашему малышу комплимент, напомните ему сказать «спасибо». Игра в куклы тоже может быть полезной. «Вы можете сказать: «Вот так мы что-то просим» или «Вот как мы играем с другими», — объясняет Карп.

Отмечайте успехи

Когда ваш ребенок начинает демонстрировать хорошее поведение, ему следует похвалить его. «В первый раз, когда ваш малыш говорит «спасибо» без напоминания, придайте этому большое значение, — говорит Ричи. Интенсивность похвалы должна быть довольно высокой, особенно когда они моложе, говорит Карп. «Вы можете хлопать и говорить: «Ура! Все посмотрите, что сделала Дана!», — объясняет он.

Еще одна техника, которую рекомендует Карп: сплетни, когда вы описываете, что хорошо сделал ваш малыш, ближайшей игрушке или кому-то по телефону. «Ваш малыш больше верит тому, что подслушивает, чем тому, что вы говорите ему напрямую», — отмечает Карп. «Эта техника делает похвалу примерно в пять раз сильнее». Отвлечение внимания и дисциплина Возможно, самая сложная часть воспитания малыша — это выяснить, как конструктивно остановить истерики, вспышки гнева и другое неуправляемое или смущающее поведение.

{pagebreak}

Наилучший подход зависит от места и ситуации: Ваш ребенок в опасности, причиняет кому-то вред или просто ноет? «Если ребенок делает что-то агрессивное или опасное или нарушает важное правило, вы должны немедленно прекратить это поведение. Но [ваша цель] сделать это уважительно, даже если это будет резко», — говорит Карп. Отвлечение может быть эффективным первым шагом. «Это лучше всего работает с детьми младшего возраста, но большинство из них реагируют на отвлечение при определенных обстоятельствах», — отмечает Карп. «Если ваш малыш гонится за кошкой, вместо того, чтобы сказать «Нет!», достаньте большую книгу с картинками кошек или начните игру с клубком пряжи, где ваш малыш будет котом. Опции заставляют вашего малыша чувствовать себя уважаемым». Еще одна полезная техника — использовать «маленький стиль», — говорит Карп.

Это может показаться глупым, но когда вы используете короткие фразы, повторения и детский тон голоса и выражение лица, ваш ребенок может чувствовать себя настолько понятым, что у него заканчивается истерика, объясняет Карп.

Например, если ваш малыш плачет, что не хочет мыться, ответьте тем же тоном: «Я знаю! Я знаю! Не хочешь, не хочешь, купаться не то, не весело», — и добавить немного надутых губ для эффекта. Игнорирование малыша может быть лучшим выходом в менее серьезных ситуациях. «Это идеально подходит для неприятного поведения, такого как нытье, цепляние, крик или грубость», — говорит Карп. «И это хороший ответ на легкое неповиновение — например, когда ваш ребенок смотрит прямо на вас и роняет еду на пол — или на нерешительный укус или шлепок».

{pagebreak}

Если ваш малыш игнорирует вас, тайм-ауты могут творить чудеса. «Тайм-ауты очень эффективны [с] малышами, которые просто не могут остановиться», — говорит Карп. «Они лишают вашего ребенка чего-то ценного для нее: привилегии быть с вами». По данным AAP, тайм-ауты у детей дошкольного возраста увеличивают соответствие ожиданиям родителей с 25 до 80 процентов. Отзыв определенных привилегий также эффективен. «Если ваш малыш ударил друга игрушкой, уберите игрушку», — говорит Карп. «Если она швыряет крекеры со стульчика для кормления, уберите крекеры.

Если она слишком долго собирается в парк, скажите ей: «Оденься, пока я не позвонил в звонок, иначе мы не пойдем». удаление вашего малыша из ситуации в целом, вероятно, лучше всего. Для детей старше 2 лет разыгрывание ролевых игр позже может стать отличным способом закрепить урок, который вы хотите, чтобы они усвоили о том, что произошло.

Будьте последовательны

На протяжении всего процесса важна предсказуемость: поддерживайте любящий и уважительный распорядок дня, хвалите каждый раз, когда достигается веха, выполняйте обещанные наказания. Когда малыши начинают видеть закономерности в вашем поведении — и в последствиях своего собственного — они учатся думать, прежде чем действовать. И это часто то, что касается манер.

Писатель-фрилансер из Лос-Анджелеса Алекса Джой Шерман значительно улучшила свои манеры после рождения 15-месячного Джека.

ПЕРВОНАЧАЛЬНО ОПУБЛИКОВАНО В ЖУРНАЛЕ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ, ВЕСНА ’07

Воспользуйтесь этими советами, чтобы сделать своего маленького пещерного человека цивилизованным.

12 важных факторов воспитания воспитанных и уверенных в себе детей

1.

Поощряйте их говорить правду. Честность — лучшая политика

Вы всегда должны давать ребенку уверенность говорить правду. Не будьте слишком строги с ними, если вы обнаружите, что они поступают неправильно. Потому что обычно бывает так, что дети начинают что-то скрывать от родителей из страха быть отруганными или наказанными.

Итак, вам нужно в первую очередь избавить их от этого страха и завоевать их доверие. Дайте им возможность высказаться от всего сердца. Делиться с тобой вещами. Вы должны понять их физику и стать их другом, чтобы они чувствовали себя комфортно.

Скажи им, что бы ни случилось, всегда говори правду. Скажите родителям все честно, чтобы, если что-то пойдет не так, вы были рядом, чтобы помочь им. Или решить любую проблему. Дайте им гарантию, что вы всегда будете рядом с ними. Однако, если вы обнаружите, что они поступают неправильно, научите их, как исправить свои ошибки. Но не будьте слишком резкими и не ругайте их так сильно, чтобы они начали что-то скрывать от вас.

2. Дети учатся на ваших действиях

Мы склонны забывать, что дети лучше смотрят примеры, чем слушают проповедь.
~ Рой Л. Смит ~

Дети больше учатся на действиях, чем на словесных инструкциях. С самого начала, когда они малы, не думайте, что они настолько малы, что не поймут всего и вся. Нет! они замечают ваши действия сразу после того, как открывают глаза. Дети начинают копировать своих родителей. Все, что они видят в своем окружении. Когда они начнут расти, вы заметите, что они делают все так же, как и вы.

Например, если они увидят, что вы разбрасываете обертки и мусорите; они сделают то же самое. Тогда в этот момент было бы неправильно злиться на них… Точно так же старайтесь избегать любых действий, которые могут быть неуместными или неправильными. Вместо этого старайтесь время от времени учить их тому, что НУЖНО и НЕ НУЖНО, делая это самостоятельно.

3. Избегайте сквернословия

Ах да, это еще один важный фактор, которым часто пренебрегают или на который мы обычно не обращаем внимания. ИЗБЕГАЙТЕ НЕСКОРБНОЙ ЯЗЫК ПЕРЕД СВОИМИ ДЕТЬМИ. В любом случае, говорить нецензурную брань тоже нехорошо. Поскольку мы уже обсуждали ранее, что дети учатся через ваши действия. Таким образом, язык и вербальное общение играют жизненно важную роль в развитии ребенка.

Вполне возможно, что время от времени вы злитесь или слишком злитесь, что непреднамеренно произносите неуместное слово или фразу. Но всегда помните, что ваш ребенок внимательно наблюдает за вами, и в конце концов он выберет это слово. И в самом неожиданном месте или даже дома вас могут начать называть такими именами или бранными словами. Таким образом, лучше избегать использования ненормативной лексики или нецензурных слов, вместо этого продолжайте мешать ребенку произносить эти слова.

Однако иногда они могут узнать плохие слова извне. Но опять же, не кипеть от гнева и не злиться на них. Просто скажите им, что это нехорошее слово, иначе хорошие дети так не говорят.

4. Научите их уважать других

Всегда учите своих детей уважать других. Опять же, все зависит от вас, как вы их воспитаете. Если они увидят, что вы уважительно разговариваете со своими родителями, супругом и другими людьми. В конечном итоге они усвоят это и усвоят этот конкретный атрибут. Люди обожают хорошо говорящих детей и уважают их. Учите своих детей с самого начала уважать старших и учителей; а также другие люди. Независимо от того, есть ли у них младшие братья и сестры, уважение является ключевым фактором, который связывает их вместе, помимо любви. И это имеет большое значение, этот атрибут будет учитываться и в их личной, и в профессиональной жизни. Так как привычки, которые мы вырабатываем с детства, оставляют сильное впечатление на нашу личность на протяжении всей жизни.

5. Избегайте ненависти – создайте позитивный настрой

Для успешного и счастливого человека очень важно быть оптимистом. Будучи родителем, вы должны посеять в своем ребенке семя любви и позитива. Вы никогда не должны подпитывать ненависть в своем ребенке. Точно так же и фактор зависти. Эти вещи разрушают личность вашего ребенка и держат его внутри, из-за которого он не может жить счастливо и удовлетворенно.

Развитие позитивного настроя в вашем ребенке помогает ему смотреть на мир в более широкой перспективе, и он с легкостью справляется с любой ситуацией. А окружающие их обожают и любят за позитивный настрой. С другой стороны, человек, в сердце которого живет ненависть, никогда не увидит других счастливыми или успешными.

6. Делиться — значит заботиться

Несмотря на то, что маленькие дети щедры на то, чтобы делиться, требуется много усилий, чтобы научить детей делиться своими вещами с другими. Лучший способ — позволить вашим детям воспринимать себя как соучастников, предоставив им выбор, а не заставляя их. Дети подражают поведению своих родителей, поэтому подавайте им пример, чтобы побудить их делиться своими вещами с другими.

Очень важно научить детей делиться на раннем этапе их жизни. Это позволит им поселиться в школе, где учителя специально работают над тем, чтобы научить детей сотрудничать и делиться. Хорошая уловка — всегда брать с собой дополнительные закуски и игрушки, чтобы они не защищались, когда их просят поделиться своими вещами с другими.

7. Обучение их хорошим привычкам – перед сном

Согласно исследованиям, дети, как правило, уделяют больше внимания или имеют тенденцию более интенсивно слушать вещи перед сном. Говорите с ними, говорите им хорошие вещи, учите их хорошим привычкам перед сном. Дети уделяют больше внимания, так как им хорошо ложиться спать, а не заниматься другими делами по сравнению с дневным временем.

То, чему вы учите их перед сном, сильнее влияет на их умы. Таким образом, время сна — лучшее время, чтобы поговорить с ними и запомнить то, что вы от них хотите.

8. Всегда слушайте их

Возьмите за привычку слушать своего ребенка, что он хочет сказать. Постарайтесь не оставлять их неуслышанными. Вы знаете, что лучшая часть воспитания заключается в том, что вы должны развивать связь любви, доверия и уверенности со своими детьми. Дайте своим детям уверенность в том, что вы здесь для того, чтобы они выслушали, что бы они ни сказали.

Будьте хорошим их слушателем, чтобы они могли поделиться с вами всем. Иногда дети могут захотеть рассказать вам или предупредить вас о каких-то серьезных событиях. Так что не превосходите их. Кроме того, иногда дети оказываются более реактивными и придумывают разные новые вещи и идеи, которые работают даже лучше, чем ваши.

9. Уважайте их симпатии и антипатии/ выбор

Вы должны уделять большое внимание симпатиям и антипатиям ваших детей. У детей, как и у нас, взрослых, есть собственный выбор, свои симпатии и антипатии, а также приоритеты. Мы должны уважать их выбор.

Например, если им нравится рисовать или рисовать, они хотят купить вещи, связанные с этим. Иди и возьми для них кое-что. Если им интересно играть с автоматизированными транспортными средствами, лего, блоками и всем остальным, пусть играют. Не навязывайте им свой выбор. Позвольте им быть хозяевами своего собственного выбора. Это повысит уверенность в себе, и они также получат свободу действий для изучения и оттачивания своих внутренних навыков.

У симпатий и антипатий есть обширная область применения. Будь то одежда, цвета, игрушки, книги, мультфильмы, места на свежем воздухе или что-то еще. Дайте их собственному выбору немного пространства.

То же самое касается вещей, связанных с едой, не навязывайте им то, что им не нравится. Тем не менее, что касается продуктов питания, медленно и постепенно, когда они вырастут, их выбор может измениться и отличаться от того, что было раньше.

10. Делайте добро другим

Всегда учите своих детей делать добро другим. Какими бы ни были обстоятельства, вы должны научить их всегда думать о других хорошо. Чтобы помочь нуждающимся. Нельзя думать о том, чтобы отказать кому-то или заставить другого человека чувствовать себя плохо. Вы также не должны никого обижать, оскорблять или запугивать кого-либо. Это то, о чем вы должны время от времени напоминать своим детям.

Если мы посмотрим на другой аспект. Одна вещь, которую вы можете практиковать с самого начала, — это заниматься благотворительностью. Делая это, ваш ребенок также разовьет в себе черты доброты.

11. Обеспечьте им хорошую и здоровую окружающую среду

Для развития вашего ребенка очень важно создать здоровую и дружелюбную домашнюю обстановку. Дом – это первое место, где ребенок учится. Поэтому очень важно поддерживать в доме хорошую атмосферу, в которой ребенок видит вокруг себя только хорошее. Место, где все живут счастливо вместе, помогая друг другу, разговаривая друг с другом в хорошем тоне.

Дом, где родители продолжают спорить и драться, играя в вину; оставляет плохое и негативное влияние на психическое здоровье ребенка. Чтобы питать их, необходима доза приятной и живой среды.

12. Научите их хорошим манерам с самого начала

Это не произойдет за одну ночь. Да, если вы хотите научить своего ребенка хорошим манерам (определенно), вы должны начать с самого начала.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *