Методика ценности рокича: Методика М.Рокича «Ценностные ориентации»: шкалы, ключи, интерпретация, пример.

Взаимосвязь ценностных ориентаций с характеристиками экзистенциальной наполненности // Экспериментальная психология в России: традиции и перспективы

Аннотация

В работе рассматривается проблема изучения взаимосвязи ценностных ориентаций с основными характеристиками экзистенциальной наполненности. Проведена оценка связей экзистенциальных характеристик личности (Франкл, Лэнгле) с ценностными ориентациями (Рокич, Шварц).

Ключевые слова: ценности, ценностные ориентации, самодистанцирование, самотрансценденция, внутренняя свобода, ответственность

Рубрика издания: Экспериментальные исследования личности

Тип материала: материалы конференции

Для цитаты: Васанов А. Ю. Взаимосвязь ценностных ориентаций с характеристиками экзистенциальной наполненности // Экспериментальная психология в России: традиции и перспективы.

Фрагмент статьи

Введение

Проблема ценностей и ценностных ориентации является предметом изучения ряда наук о человеке и обществе, в частности философии, социологии, психологии, педагогики. «Понятие ценности скорее, чем любое другое, должно занять центральное место… способное объединить интересы разных наук, касающихся человеческого поведения» (Карандашев, 2004, с. 4). Эти слова, утверждающие центральное положение понятия «ценность», принадлежат перу психолога Рокича, но сходного мнения придерживались также социологи и антропологи. Эти ученые рассматривали ценности как критерии, которые используются людьми для выбора и обоснования своих действий, а также для самооценки и оценки других людей и событий. Таким образом, ценности представляют собой в большей степени критерии оценки, чем качества, присущие самим объектам.

Особую роль при изучении личности играют понятия, отражающие интегральные характеристики человека. Термин «экзистенциальная наполненность» (нем. Existentielle erfülltheit, англ. еxistential fulfillment) относится к этому «ряду терминов, которые можно найти в работах персонологов, ориентированных на терапию» (Хьелл, Зиглер, 2003, с. 448), например, у Р. Мэя, Дж. Бьюдженталя, К. Роджерса, С. Мадди, А. Маслоу, которые определяют условия, делающие возможной «хорошую жизнь» (по-русски, точнее – «настоящую, полноценную жизнь»). В психологии личности уже хорошо известны такие интегральные свойства личности, как способность к личностному росту, стремление к самоактуализации, жизнестойкость (hardiness), осмысленность жизни. Так, к примеру, в феноменологической теории личности К. Роджерса описывается такая интегральная характеристика, как экзистенциальный образ жизни. «Это тенденция жить полно и насыщенно в каждый момент существования, так чтобы каждое переживание воспринималось как свежее и уникальное» (Хьелл, Зиглер, 2003, с.

549). Эту характеристику Роджерс дополняет организмическим доверием и открытостью переживанию, креативностью и эмпирической свободой. В сумме они дают полноценно функционирующую личность. В экзистенциальном анализе «бытие-в-мире» рассматривается (по Франклу) как двухполюсная система, включающая личность и актуальную экзистенциальную ситуацию, поэтому интегральный показатель относится уже не к «свойствам личности», а к совокупности детерминант, находящихся на полюсе личности, с одной стороны, и на полюсе ситуаций, с другой. Экзистенциальная наполненность понимается как возможность «(духовно и эмоционально) свободно и полно проживать свою жизнь, выйти на аутентичные установки и актуализировать личную ответственность по отношению к собственной жизни и миру» (Лэнгле, 2003, с. 5).

Полный текст

Введение

Проблема ценностей и ценностных ориентации является предметом изучения ряда наук о человеке и обществе, в частности философии, социологии, психологии, педагогики. «Понятие ценности скорее, чем любое другое, должно занять центральное место… способное объединить интересы разных наук, касающихся человеческого поведения» (Карандашев, 2004, с. 4). Эти слова, утверждающие центральное положение понятия «ценность», принадлежат перу психолога Рокича, но сходного мнения придерживались также социологи и антропологи. Эти ученые рассматривали ценности как критерии, которые используются людьми для выбора и обоснования своих действий, а также для самооценки и оценки других людей и событий. Таким образом, ценности представляют собой в большей степени критерии оценки, чем качества, присущие самим объектам.

Особую роль при изучении личности играют понятия, отражающие интегральные характеристики человека. Термин «экзистенциальная наполненность» (нем. Existentielle erfülltheit, англ. еxistential fulfillment) относится к этому «ряду терминов, которые можно найти в работах персонологов, ориентированных на терапию» (Хьелл, Зиглер, 2003, с. 448), например, у Р. Мэя, Дж. Бьюдженталя, К. Роджерса, С. Мадди, А. Маслоу, которые определяют условия, делающие возможной «хорошую жизнь» (по-русски, точнее – «настоящую, полноценную жизнь»). В психологии личности уже хорошо известны такие интегральные свойства личности, как способность к личностному росту, стремление к самоактуализации, жизнестойкость (hardiness), осмысленность жизни. Так, к примеру, в феноменологической теории личности К. Роджерса описывается такая интегральная характеристика, как экзистенциальный образ жизни. «Это тенденция жить полно и насыщенно в каждый момент существования, так чтобы каждое переживание воспринималось как свежее и уникальное» (Хьелл, Зиглер, 2003, с. 549). Эту характеристику Роджерс дополняет организмическим доверием и открытостью переживанию, креативностью и эмпирической свободой. В сумме они дают полноценно функционирующую личность. В экзистенциальном анализе «бытие-в-мире» рассматривается (по Франклу) как двухполюсная система, включающая личность и актуальную экзистенциальную ситуацию, поэтому интегральный показатель относится уже не к «свойствам личности», а к совокупности детерминант, находящихся на полюсе личности, с одной стороны, и на полюсе ситуаций, с другой.

Экзистенциальная наполненность понимается как возможность «(духовно и эмоционально) свободно и полно проживать свою жизнь, выйти на аутентичные установки и актуализировать личную ответственность по отношению к собственной жизни и миру» (Лэнгле, 2003, с. 5).

Таким образом, цель данной работы – выявить наличие взаимосвязи между ценностными ориентациями и характеристиками экзистенциальной наполненности личности.

Процедура и методы исследования

Выборку респондентов составили 112 человек (27 мужчин и 85 женщин) в возрасте от 25 до 55 лет. Средний возраст составил 37,5 лет. Для исследования использовалась только одна психодиагностическая ситуация: добровольное и бескорыстное сотрудничество с исследователем.

Для эмпирического исследования взаимосвязи ценностных ориентаций с индивидуально-психологическими особенностями личности, нам необходимо было подобрать адекватную исследуемым характеристикам батарею методик, с помощью которой стало бы возможным оценить уровень ценностных ориентаций и выявить уровень экзистенциальной наполненности респондентов.

Таким образом, для определения и оценки уровня ценностей и ценностных ориентаций применялась «Методика по изучению ценностей личности» Ш. Шварца (Карандашев, 2004), для определения уровня экзистенциальной наполненности личности применялся опросник «Шкала экзистенции» А. Лэнгле, К. Орглер (Майнина, Васанов, 2010, с. 87–99).

Для обработки данных использовался стат. пакет Statistica 6.0. Для анализа данных применялся коэффициент Спирмена (r_s).

Результаты исследования и их обсуждение

С помощью коэффициента корреляции Спирмена (r

s) нами был проведен корреляционный анализ зависимостей шкал используемых в исследовании опросников. Таким образом, результаты проведенного корреляционного исследования представлены в таблице 1, в которую внесены только значимые корреляции.

Между шкалами методики Шварца и шкалами опросника ШЭ, в целом, были выявлены 42 значимые корреляции. В основном, наблюдались отрицательные корреляции (79 %). Подробнее о взаимосвязях между показателями методик.

Так, значимые отрицательные корреляции были получены по шкале «Конформность» на уровне нормативных идеалов методики Шварца и шкалами «Внутренняя свобода» и «Экзистенция» методики ШЭ (r = –0,211; r = –0,213 соответственно при р<0,05). На уровне индивидуальных различий по данной шкале методики Шварца и шкалами «Самодистанцирование», «Person» и общему показателю методики ШЭ также были получены значимые отрицательные корреляции (r =–0,415; r =–0,346; r = –0,302 соответственно при р<0,05) (см. таблицу 1). Согласно концепции Шварца, определяющая мотивационная цель конформности – сдерживание и предотвращение действий, а также склонностей и побуждений к действиям, которые могут

Таблица 1

Значимые корреляции Спирмена между шкалами методики по изучению ценностей личности и шкалами опросника ШЭ (при p <0,05)

Шкалы методики Шварца			Шкалы методики ШЭ
	SD	ST	P	F	V	E	G
cf1				–0,211		–0,213
cf2	–0,415		–0,346				–0,302
tr1			–0,220	–0,290		–0,245	–0,236
tr2				–0,243		–0,220
dob1	0,209
un2	–0,238		–0,213
sam1		0,257	0,226	0,421	0,281	0,303	0,326
sam2		–0,375	–0,298
stim1				0,257
stim2	–0,296	–0,318	–0,376				–0,293
ged2	–0,266		–0,202		–0,320	–0,276	–0,262
dost2	–0,229		–0,268	0,211
vlast1	–0,201		–0,212
bez2	–0,377		–0,224	–0,210		–0,240	–0,237

причинить вред другим или не соответствуют социальным ожиданиям. Данная ценность является производной от требования сдерживать склонности, имеющие негативные социальные последствия (послушание, самодисциплина, вежливость, уважение родителей и старших) (Карандашев, 2004, с. 30). Таким образом, чем выше и значимей для человека этот тип ценностей на уровне нормативных идеалов, тем ниже будет внутренняя свобода его личности, и чем этот тип ценностей будет для него важнее в его жизни на уровне индивидуальных различий, тем ниже будет его личностный уровень самодистанцирования и экзистенциальной наполненности.

Значимые отрицательные корреляции были получены между шкалой «Традиция» как на уровне нормативных идеалов, так и на уровне индивидуальных различий методики Шварца и шкалами «Person», «Внутренняя свобода», «Экзистенция» и общему показателю методики ШЭ (см. таблицу 1). По Шварцу, традиция как ценность – это уважение и ответственность за культурные и религиозные обычаи и идеи. Любые социальные группы вырабатывают свои символы и ритуалы. Их роль и функционирование определяются опытом группы и закрепляются в традициях и обычаях. Традиционный способ поведения становится символом групповой солидарности, выражением единых ценностей и гарантией выживания. Традиции чаще всего принимают формы религиозных обрядов, верований и норм поведения. Мотивационная цель данной ценности – уважение, принятие обычаев и идей, которые существуют в культуре (уважение традиций, смирение, благочестие, принятие своей участи, умеренность) и следование им (Карандашев, 2004, с. 29–30). Таким образом, если для человека значимы принятые в обществе социальные ценности, традиции, то уровень внутренней свободы его ограничивается.

Значимые положительные корреляции были получены практически между всеми шкалами методики ШЭ и шкалой «Самостоятельность» на уровне нормативных идеалов методики Шварца. В свою очередь, на уровне индивидуальных различий между указанной шкалой методики Шварца и шкалами «Самодистанцирование» и «Person» методики ШЭ были получены отрицательные корреляции (см. таблицу 1). Определяющая цель этого типа ценностей состоит в самостоятельности мышления и выбора способов действия, в творчестве и исследовательской активности. Самостоятельность как ценность производна от организменной потребности в самоконтроле и самоуправлении, а также от интеракционных потребностей в автономности и независимости (Карандаше, 2004, с. 28–29). Таким образом, чем выше и значимей для человека этот тип ценностей на уровне нормативных идеалов, тем выше уровень его внутренней свободы, ответственности, экзистенциальной наполненности личности, самотрансценденции, т. е. почувствовать, что является важным и правильным с точки зрения его ценностей. При этом на уровне индивидуальных различий значимость для человека данного типа ценностей приводит к понижению уровня самодистанцирования, т.е. способности отойти от самого себя на некоторую дистанцию, в результате чего взгляд на мир становится более свободным, а человек «выходит» за рамки себя и смотрит на ситуацию со стороны (Майнина, Васанов, 2010, с. 88).

По Шварцу, тип ценностей «Стимуляция» является производным от организменной потребности в разнообразии и глубоких переживаниях для поддержания оптимального уровня активности. Биологически обусловленные вариации потребности в стимуляции, опосредованные социальным опытом, приводят к индивидуальным различиям в значимости этой ценности. Мотивационная цель данного типа заключается в стремлении к новизне и глубоким переживаниям (Карандашев, 2004, с. 28). Следовательно, согласно полученным результатам, человеку, для которого эта ценность является наиболее важной и значимой в его жизни, на уровне нормативных идеалов характерен высокий уровень внутренней свободы, тогда как на уровне индивидуальных различий – низкий уровень самодистанцирования, самотрансценденции, экзистенциальной наполненности в целом. Об этом свидетельствуют полученные в исследовании значимые корреляции между шкалой «Стимуляция» методики Шварца как на уровне нормативных идеалов, так и на уровне индивидуальных различий и шкалами «Внутренняя свобода» и «Самодистанцирование», «Самотрансценденция», «Person», общий показатель методики ШЭ соответственно (см. таблицу 1).

Для данной выборки характерно, что в случае, когда для человека на уровне индивидуальных приоритетов важен и значим гедонизм, как тип ценностей, т.е. для человека важным в жизни является получение наслаждения, чувственного удовольствия от жизни, то ему также характерен низкий уровень ответственности, самодистанцирония и экзистенциальной наполненности, о чем свидетельствуют полученные значимые отрицательные корреляции между упомянутыми понятиями (см. таблицу 1).

В случае, когда для человека важным является такой тип ценностей как достижение также на уровне индивидуальных приоритетов, то ему также характерен низкий уровень самодистанцирования, и в тоже время высокий уровень внутренней свободы (см. таблицу 1). Согласно концепции Шварца, определяющая цель такого типа ценностей, как достижение – личный успех через проявление компетентности в соответствии с социальными стандартами. Следовательно, проявление социальной компетентности в условиях доминирующих культурных стандартов влечет за собой социальное одобрение. Поведение человека, который стремится к достижению успеха в какой-либо деятельности, во многом зависит от его взаимодействия с социумом и умением действовать в соответствии с теми социальными нормами, которые заложены в данном обществе. (Карандашев, 2004, с. 28). Вследствие этого, уровень внутренней свободы человека повышается, в то время как способность к самодистанцированию от ситуации, видению себя со стороны и тому, чтобы дать себе и ситуацию объективную оценку падает.

Значимая отрицательная корреляция наблюдалась между шкалой «Власть» на уровне нормативных идеалов методики Шварца и шкалами «Самодистанцирование» и «Person» методики ШЭ (см. таблицу 1). Согласно концепции Шварца, основная цель типа ценностей «власть» заключается в достижении социального статуса или престижа, контроля или доминирования над людьми и средствами (авторитет, богатство, социальная власть, сохранение своего общественного имиджа, общественное признание). Ценности власти и достижения фокусируются на социальном уважении, однако ценности достижения (успешность, амбициозность) подчеркивают активное проявление компетентности в непосредственном взаимодействии, в то время как ценности власти (авторитет, богатство) подчеркивают достижение или сохранение доминантной позиции в рамках целой социальной системы (Карандашев, 4004, с. 27–28). Следовательно, если для человека в его жизни на уровне нормативных идеалов наиболее значимой является власть, как тип ценностей, то ему также присущ низкий уровень самодистанцирования и Person, так как человек, стремящийся к власти, чаще всего не в состоянии дистанцироваться от какой-либо ситуации в его жизни и посмотреть на себя со стороны.

В случае, когда наиболее значимой в жизни для человека является безопасность как тип ценностей на уровне индивидуальных приоритетов, то для него также характерен низкий уровень самодистанцирования, Person, внутренней свободы и экзистенциальной наполненности (см. таблицу 1). Мотивационная цель безопасности – это безопасность для себя и для других людей, гармония, стабильность общества и взаимоотношений. Чувство безопасности очень важно для человека в его жизни. Если он не чувствует себя в безопасности, ему сложно общаться с окружающими людьми и с миром (Карандашев, 2004). Самодистанцирование отражает, в свою очередь, свободу Person и, как понятие экзистенциально-аналитической антропологии В. Франкла, означает отойти на такую дистанцию, из которой можно вести себя свободно по отношению к самому себе (Лэнгле, 2005, с. 155). Следовательно, для внутренне свободного человека, имеющего высокий уровень самодистанцирования и экзистенциальной наполненности чувство собственной безопасности не является наиболее важной ценностью в его жизни. Можно сказать, что человек не нуждается в этой безопасности, так как его внутренняя свобода и полнота жизни дают ему это чувство безопасности «заочно».

Таким образом, установленные взаимосвязи базовых переменных опросника ШЭ и ценностных ориентаций показывают возможность применения данной методики (ШЭ) для исследования структуры ценностей и необходимость дальнейших работ в этом направлении.

Литература

1. Карандашев В. Н. Методика Шварца для изучения ценности личности: концепция и методическое руководство. СПб.: Речь, 2004.
2. Лэнгле А. Person. Экзистенциально-аналитическая теория личности. М.: Генезис, 2005.

3. Майнина И. Н., Васанов А. Ю. Стандартизация опросника «Шкала экзистенции» А. Лэнгле, К. Орглер // Психологический журнал. 2010. Т. 31. № 1. С. 87–99.

4. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. 3-е междунар. изд. СПб.: Питер, 2003.

5. Längle A., Orgler Ch., Kundi M. The Existence Scale. A new approach to assess the ability to find personal meaning in life and to reach existential fulfilment // European Psychotherapy. V. 4. № 1. 2003.

Васанов Алексей Юрьевич, Институт психологии РАН, Центр экспериментальной психологии МГППУ, e-mail: [email protected]

Метрики

Просмотров

Всего: 6075
В прошлом месяце: 11
В текущем месяце: 2

Скачиваний

Всего: 170
В прошлом месяце: 6
В текущем месяце: 0

Измерение стоимости | SpringerLink

Abramson PR, Inglehart R (1995) Изменение ценности в глобальной перспективе. University of Michigan Press, Анн-Арбор

CrossRef Google Scholar

Альварес Р.М., Брем Дж. (1995) Двойственное отношение Америки к политике абортов: разработка гетероскедастической пробит-модели конкурирующих ценностей. Am J Polit Sci 39:1055–1082

CrossRef Google Scholar

Бернард М.М., Майо Г.Р., Олсон Дж.М. (2003) Эффекты самоанализа причин ценностей: расширение исследований ценностей как трюизмов. Soc Cogn 21:1–25

CrossRef Google Scholar

Борг И., Гроенен П. (2005) Современное многомерное масштабирование: теория и приложения, 2-е изд. Спрингер, Нью-Йорк

Google Scholar

Брейтуэйт В.А., Ло Х.Г. (1985) Структура человеческих ценностей: проверка адекватности исследования ценностей Рокича. J Pers Soc Psychol 49: 250–263

CrossRef Google Scholar

Ciuk DJ (2016) Ценностные предпочтения американцев до и после 11 сентября. Soc Sci Q 97:407–417

CrossRef Google Scholar

Ciuk DJ, Jacoby WG (2015) Проверка систематических ценностных предпочтений с использованием метода триад. Политическая психология 36: 709–728

Перекрестная ссылка Google Scholar

Дэвис Д.У. (2007) Негативная свобода: общественное мнение и террористические атаки на Америку. Сейдж, Нью-Йорк

Google Scholar

Davis DW, Davenport C (1999) Оценка достоверности индекса постматериализма. Am Polit Sci Rev 93:649–664

CrossRef Google Scholar

Дэвис Д.У., Сильвер Б.Д. (2004) Гражданские свободы против безопасности: общественное мнение в контексте террористических атак на Америку. Am J Polit Sci 48: 28–46

CrossRef Google Scholar

Фельдман С. (1988) Структура и последовательность в общественном мнении: роль основных убеждений и ценностей. Am J Polit Sci 32:416–440

CrossRef Google Scholar

Фельдман С. (2003) Ценности, идеология и структура политических взглядов. В: Сирс Д.О., Хадди Л., Джервис Р. (ред.) Оксфордский справочник по политической психологии. Oxford University Press, Нью-Йорк, стр. 477–508

. Google Scholar

Фельдман С., Заллер Дж. (1992) Политическая культура амбивалентности: идеологические ответы на государство всеобщего благосостояния. Am J Polit Sci 36: 268–307

CrossRef Google Scholar

Гардикойтис А., Балцис А. (2012) Рок-музыка для себя и справедливости для мира!: музыкальная идентичность, ценности и музыкальные предпочтения. Psychol Music 40: 143–163

CrossRef Google Scholar

Горен П. (2005) Партийная идентификация и основные политические ценности. Am J Polit Sci 49: 881–896

CrossRef Google Scholar

Горен П., Федерико К.М., Киттилсон М.С. (2009 г.) Источники сигналов, партийная идентичность и выражение политических ценностей. Am J Polit Sci 53:805–820

CrossRef Google Scholar

Грант Т.Дж., Рудольф Т.Дж. (2003) Конфликт ценностей, влияние группы и проблема финансирования кампании. Am J Polit Sci 47: 453–469

CrossRef Google Scholar

Хитлин С., Пилявин Ю.А. (2004) Ценности: возрождение дремлющей концепции. Анну Рев Социол 30:359–393

Перекрестная ссылка Google Scholar

Hofstede G (2001) Последствия культуры: сравнение ценностей, поведения, институтов и организаций в разных странах. Сейдж, Таузенд-Оукс

Google Scholar

Инглхарт Р. (1977) Тихая революция: изменение ценностей и политических стилей западной общественности. Издательство Принстонского университета, Принстон

Google Scholar

Инглхарт Р., Абрамсон П.Р. (1999) Измерение постматериализма. Am Polit Sci Rev 93:665–677

CrossRef Google Scholar

Джексон Д.Дж., Алвин Д.Ф. (1980) Факторный анализ ипсативных мер. Sociol Methods Res 9:218–238

CrossRef Google Scholar

Jacoby WG (2006) Ценностный выбор и американское общественное мнение. Am J Polit Sci 50: 706–723

Перекрёстная ссылка Google Scholar

Jacoby WG (2011) Измерение выбора ценности: являются ли ранговые порядки действительными индикаторами? Ежегодные собрания Ассоциации политических наук Среднего Запада, Чикаго Представлено на ежегодных собраниях Южной ассоциации политических наук

Google Scholar

Jacoby WG (2014) Существует ли культурная война? конфликтующие ценностные структуры в американском общественном мнении. Am Polit Sci Rev 108:754–771

Перекрёстная ссылка Google Scholar

Кон М.Л. (1977) Класс и соответствие: исследование ценностей, 2-е изд. University of Chicago Press, Чикаго

Google Scholar

Кросник Дж. А., Алвин Д. Ф. (1988) Проверка гипотезы корреляции устойчивости к форме: рейтинги, рейтинги и измерение значений. Публичное мнение Q 52:526–538

CrossRef Google Scholar

Ли М.Дж., Хацигеоргиадис А., Уайтхед Дж., Нтуманис Н. (2008) Взаимосвязь между ценностями, ориентациями на достижения и установками в детско-юношеском спорте. J Sport Exercise Psychol 30:588–610

CrossRef Google Scholar

Майо Г.Р., Олсон Дж.М. (1998) Ценности как трюизмы: доказательства и выводы. J Pers Soc Psychol 74: 294–311

CrossRef Google Scholar

Майо Г. Р., Розе Н.Дж., Селигман С., Кац А. (1996) Рейтинги, рейтинги и измерение ценностей: свидетельство превосходной достоверности рейтингов. Basic Appl Soc Psychol 18:171–181

CrossRef Google Scholar

McCann JA (1997) Избирательный выбор и изменение основных ценностей: президентская кампания 1992 года. Am J Polit Sci 41: 564–583

CrossRef Google Scholar

Маккарти Дж. А., Шрум Л. Дж. (2000) Измерение личных ценностей в опросных исследованиях: проверка альтернативных процедур оценки. Публичное мнение Q 64:271–298

CrossRef Google Scholar

Макклоски Х., Заллер Дж. (1984) Американский этос: общественное отношение к капитализму и демократии. Издательство Гарвардского университета, Кембридж

CrossRef Google Scholar

Miethe TD (1985) Достоверность и надежность измерений стоимости. J Psychol 115:441–453

CrossRef Google Scholar

Ойсерман Д., Кун Х.М., Кеммельмайер М. (2002) Переосмысление индивидуализма и коллективизма: оценка теоретических предположений и метаанализ. Psychol Bull 128: 3–72

CrossRef Google Scholar

Пеппер М., Джексон Т., Уззелл Д. (2009 г.) Изучение ценностей, которые мотивируют социально сознательное и бережливое потребительское поведение. Int J Consum Stud 33: 126–136

CrossRef Google Scholar

Пюрко Ю., Шварц С.Х., Давыдов Э. (2011) Основные личные ценности и значение лево-правых политических ориентаций в 20 странах. Политическая психология 32: 537–561

CrossRef Google Scholar

Рокич М (1968) Убеждения, отношения и ценности: теория организации и изменений. Джосси-Басс, Сан-Франциско

Google Scholar

Рокич М. (1973) Природа человеческих ценностей. Фри Пресс, Нью-Йорк

Google Scholar

Сагив Л. (2002) Профессиональные интересы и основные ценности. J Career Assess 10:233–257

CrossRef Google Scholar

Шварц С.Х. (1992) Универсалии в содержании и структуре ценностей. В: Zanna MP (ed) Успехи в экспериментальной социальной психологии. Академик Пресс, Нью-Йорк

Google Scholar

Шварц С.Х. (1994) Существуют ли универсальные аспекты в структуре и содержании человеческих ценностей? J Soc Issues 50:19–46

CrossRef Google Scholar

Schwartz SH (2007) Ценностные ориентации: измерение, предпосылки и последствия в разных странах. В: Джоуэлл Р., Робертс С., Фитцджеральд Р., Ева Г. (ред.) Измерение отношений между странами: уроки европейского социального исследования. Сейдж, Лос-Анджелес

Google Scholar

Шварц С.Х., Капрара Г.В., Веккионе М. (2010) Основные личные ценности, основные политические ценности и голосование: лонгитюдный анализ. Polit Psychol 31:421–452

CrossRef Google Scholar

Stoutenborough JW, Bromley-Trujillo R, Vedlitz A (2014) Общественная поддержка политики в области изменения климата: постоянство влияния ценностей и взглядов во времени и в зависимости от конкретных политических альтернатив. Рев. Политика рез. 31:555–583

Перекрёстная ссылка Google Scholar

[PDF] Структура человеческих ценностей: проверка адекватности исследования ценностей Рокича

• 79

   @article{Braithwaite1985StructureOH,
    title={Структура человеческих ценностей: проверка адекватности опроса о ценности Рокича},
    автор = {Валери Брейтуэйт и Генри Г.  Лоу},
    journal={Журнал личности и социальной психологии},
    год = {1985},
    объем = {49},
    страницы = {250-263}
  } 

  • V. Braithwaite, H. Law
  • Опубликовано 1 июля 1985 г.
  • Psychology
  • Journal of Personality and Social Psychology

  Rokeach’s (1973) Value Survey получил широкое использование в последнее десятилетие, но мало попыток было сделано для изучения степени, в которой 36 пунктов обеспечивают всесторонний и репрезентативный охват области ценности. Наши данные обеспечивают квалифицированную поддержку полноты инструмента. Основные недостатки выборки связаны с аспектами физического благополучия и прав личности. Другими не представленными областями являются бережливость и беззаботность. Необходимость многоэлементных указателей… 

  Просмотр через Publisher

  numerons.files.wordpress.com

  Множественные интерпретации исследования ценности Рокича

  • К. Гиббинс, И. Уокер

  • Психология

    90 007
  • 1993

  Резюме Предполагается, что популярность опроса ценности Rokeach незаслуженна, и что кажущаяся независимость каждой измеряемой величины является следствием того факта, что опрос…

  Проблема приемлемости исследования ценности Rokeach в Корее

  • K. Lee

  • Business

  • 1991

  Аннотация Rokeach (1973) Обследование стоимости широко использовалось в последние годы, но была предпринята небольшая попытка изучить степень, в которой выбранные выборы были актуальны для все культуры. особенно…

  Краткий перечень ценностей

  • П. Стерн, Томас Дитц, Г. Гуаньяно

  • Психология

  • 1998

  Авторы представляют краткая инвентаризация, полученная из прибора Шварца из 56 пунктов, измеряющего структуру и содержание общечеловеческих ценностей. Четыре шкалы инвентаризации из 3 пунктов, измеряющие основные кластеры…

  Исследование ценности Рокича: основная структура и многомерное масштабирование

  • Чарльз Джонстон

  • Психология

  • 1995

  Резюме Исследования показали, что порядковый , ипсативные данные, предоставленные Rokeach Value Survey (RVS; Rokeach 1973) не подходят для факторного анализа. В этом исследовании неметрические…

  Значение и важность ценностей: Исследование с помощью обзора ценности rokeach

  • N. Feather

  • Психология

  • 1988

  Резюме Это исследование было разработано для изучения аффективного значения 36 ценностей из исследования ценности Рокича (RVS) с использованием процедуры семантического дифференциала. Предметами были 106 третичных…

  Разработка и первоначальная проверка перечня ценностей социальной работы

  • C. Pike

  • Образование

  • 1996

  В этой статье сообщается о разработке и начальной проверке Перечня ценностей социальной работы (SWVI). ). SWVI разработан с использованием шести задач, составленных автором из общей литературы по… ​​

  Разработка и первоначальная проверка перечня ценностей социальной работы

  • Кэти Кинг Пайк

  • Образование

  • 1996

  Перечень рабочих ценностей (SWVI). SWVI был разработан с использованием шести задач, составленных автором из общей литературы по… ​​

  Проблемы валидности, сравнение ценностей в разных культурах и возможные решения.

  • К. Пэн, Р. Нисбетт, Н. Вонг

  • Психология

  • 1997

  Авторы утверждают, что обычно используемые методы ранжирования и рейтинга в исследованиях ценностей могут иметь низкую достоверность при сравнении межкультурных ценностей, потому что отчеты участников о ценностях могут быть затронуты…

  Структура Стоимость работы: меж культурное сравнение

  • D. Elizur, I. Borg, R. G. Hunt, I. M. Beck

  • Business

  • 1991

  Несколько лет назад был разработан исследовательский проект по рабочим ценностям. Исследование стремилось изучить относительную важность элементов ценности работы и проанализировать структуру домена для выборок…

  Имеют ли ценности общее содержание и структуру? Южноафриканский тест

  • С. Берджесс, С. Шварц, Р. Блэквелл

  • Психология

  • 1994

  Недавно Шварц предложил новую теорию универсального содержания и структуры ценностей, новое исследование ценностей для измерения их и сообщили об эмпирической поддержке многих из 35 стран…

  Измерение человеческих ценностей: оценка работы Милтона Рокича

  • Т. Китвуд, А. Смитерс

  • Образование

  • 1975

  Резюме Утверждается, что методы, доступные в настоящее время для изучения ценностей в социально-психологических рамках, неадекватны и что, если, например, взаимосвязи между ценностями и…

  Структура социальных ценностей: проверка двухценностной модели Рокича

  • В. Брейтуэйт

  • Психология

  • 1982

  Это исследование было направлено на изучение обоснованности двухмерной модели политической идеологии Рокича. В двух отдельных исследованиях выборку взрослых австралийцев и студентов университетов попросили…

  Системы ценностей и их многомерные представления.

  

  Спонтанно упомянутые ценности можно было интерпретировать с точки зрения фокуса заботы (Я против общества) и убеждений о том, как эти заботы должны быть достигнуты, и обнаруживали более простую структуру, чем ценности Рокича.

  ЭМПИРИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА ЦЕННОСТЕЙ И ИДЕОЛОГИЙ

  • Июньский том, W. A. ​​Scott

  • Образование

  • 1959

  Процедуры были разработаны для оценки ценности и идеологии социальных групп с помощью интервью или опросов, проводимых среди их членов. Они включают контент-анализ ответов на…

  Структура терминальных и инструментальных ценностей: измерения и кластеры

  • Н. Фезер, Э. Р. Пи

  • Экономика

  • 1975

  Студенты двух австралийских высших учебных заведений заполнили форму E опроса Rokeach Value Survey. К полученным таким образом двум наборам данных были применены многомерное масштабирование и кластеризация. По каждому данным…

  Подход Рокича к системам ценностей и социальной сострадательности

  • Р. Горсуч

  • Социология

  • 1970

  Выводы в Рокиче две лекции основаны на данных, собранных с помощью его инструмента для бумаги и карандаша, Обзор стоимости. Поскольку выводы исследователя обусловлены его методом…

  СХОДСТВО ЗНАЧЕНИЙ И СООТВЕТСТВИЕ ШКОЛЕ

  • Н. Перо

  • Образование

  • 1972

  Резюме Всего 2947 мужчин и ученицы двух старших классов 19 средних школ Аделаиды оценили наборы ценностей из Rokeach Обзор ценности, сначала в порядке важности для…

  ИНДЕКС ПОДОБИЯ ЗНАЧИМОЙ ПЕРЕМЕННОЙ ДЛЯ ФАКТОРНОГО СООТВЕТСТВИЯ

  • R. Cattell, A. R. Baggaley

  • Business

  • 1960

  Различные методы, доступные для сравнения шаблонов факторов, можно удобно классифицировать в соответствии с типом шкалы измерения, для которого каждый из них наиболее подходит.

  No related posts.