Ощущения в психологии это: Ощущения. Что такое «Ощущения»? Понятие и определение термина «Ощущения» – Глоссарий

Ощущение

Общее понятие об ощущении

Ощущением называется простейший психический процесс отражения отдельных свойств внешних предметов, а также внутренних состояний организма, возникающий в результате…

Физиологические основы ощущений

Физиологической основой ощущений являются процессы нервного возбуждения, совершающиеся в специальных нервных механизмах, называемых…

Классификация ощущений

Ощущения отражают многообразные свойства объективных предметов и явлений. По характеру и качественным особенностям отражения они могут быть разделены на две группы…

Зрительные ощущения

Раздражителем для зрительного анализатора служат световые волны, которые по своей природе являются электромагнитными…

Слуховые ощущения

Раздражителями для слухового анализатора являются колебания воздушной среды, представляющие собой звуковые волны — чередующиеся сгущения и разрежения воздуха…

Обонятельные ощущения

Раздражителями для обонятельного анализатора служат газообразные вещества, попадающие вместе с воздухом в нос и контактно действующие на клетки обонятельного рецептора …

Вкусовые ощущения

Раздражителями для вкусового анализатора являются различные вещества, растворенные в воде или слюне и действующие на слизистую оболочку языка. Нерастворимые вещества не дают вкусовых ощущений…

Ощущения тепла и холода

Раздражителями температурного анализатора являются тепловые свойства предметов при их контактном воздействии на поверхность кожи…

Тактильные ощущения

Раздражителями для тактильного анализатора являются физические тела (твердые, жидкие и газообразные) при контакте их с поверхностью кожи…

Мышечно-двигательные ощущения

Раздражителями для мышечно-двигательных ощущений являются сокращения и расслабления мышц и сухожилий при выполнении движений, а также механические воздействия при этом на поверхности суставов взаимно перемещающихся сочленений тела. Эти раздражители всегда действуют не изолированно, а в комплексе…

Ощущения равновесия

Ощущения равновесия, или статические ощущения, возникают в результате деятельности вестибулярного анализатора…

Органические ощущения

Так называется большая группа ощущений, сигнализирующих о состоянии нашего организма в целом или отдельных его органов, Возникают эти ощущения в результате деятельности внутренних, висцеральных анализаторов…

Ощущения боли

Раздражителями для болевых ощущений являются физико-химические процессы, возникающие в тканях и органах тела при их повреждении или значительном и резком нарушении их функции…

Чувствительность и пороги ощущения

Не всякий раздражитель, воздействующий на рецепторные окончания того или другого анализатора, способен вызвать ощущение. Для этого необходимо, чтобы раздражитель имел определенную величину или силу…

Адаптация и сенсибилизация ощущений

Чувствительность одних анализаторов может повышаться под влиянием одновременной деятельности других анализаторов. Например, при раздражении глаза светом оптимальной интенсивности, при которой зрительная функция осуществляется легко и быстро, одновременно повышается и чувствительность к звукам…

Развитие ощущений

Совершенствование ощущений в процессе индивидуальной жизни человека может состоять как в повышении чувствительности тех или других анализаторов, так и в развитии способности различения — более четкой дифференциации различных свойств внешних предметов…

Адаптация и сенсибилизация

Чувствительность анализатора изменяется под влиянием приспособления органа чувств к действующему раздражителю…

Рефлекторные механизмы ощущений

Под влиянием действующего раздражителя в рецепторах развивается возбуждение, которое не остается, однако, в одном месте, а распространяется по нерву со скоростью до 120 метров в секунду, направляясь в вышележащие центры…

Кожные ощущения

Кожные ощущения вызываются действием механических и термических свойств предмета на поверхность кожи…

Кинестезические ощущения

Кинестезические (двигательные) ощущения вызываются процессами, протекающими в органах движения при изменении их положения в пространстве…

Индивидуальные особенности ощущений

У новорождённого ребёнка все анализаторные системы морфологически готовы к отображению. Однако они должны пройти значительный путь функционального развития…

Ощущение и деятельность

Чувствительность анализаторов человека к действию раздражителей обусловлена их психофизиологических характеристиками, особенностями структуры, строения и жизненных функций…

Неделя психологии

Психология — удивительная наука: она постоянно развивается и продолжает поражать нас все новыми и новыми фактами о поведении людей. Когда вникаешь, то понимаешь, что мы не так уж умны, как о себе думаем. Однажды, сын богини Афродиты, Эрот, влюбился в очень красивую молодую девушку Психею и сделал ее своей супругой. Но она была простой смертной, и Афродита разгневалась, злобно преследовала Психею, заставляла пройти множество испытаний. Но любовь Психеи была так сильна, а ее желание вновь встретится с Эротом так велико, что силы природы пришли ей на помощь. Психея выполнила все требования Афродиты. Эрот умолил Зевса — верховное божество греков — помочь, и Зевс даровал Психее бессмертие, соединил влюбленных.
Психея в греческой мифологии стала олицетворением души, ищущей свой идеал. Слово «психология» образовано из греческих слов «психе» — душа, «логос» — наука.
Наука о душе — такое определение впервые было дано более 2 тысяч лет назад. Людей, занимающихся психологией, стали называть психологами.
Психические процессы – это условное разделение психики на составные элементы, которые позволяют познавать внешний и внутренний мир. Развитие психических процессов происходит в конкретных условиях взаимодействия с окружающим миром: особенные свойства нашей планеты, переход от зимы к лету, изменение силы тяжести и многое другое – выдвигают человеку определенные требования. Поэтому психика выступает в качестве регулятора поведения организма.
Функции психических процессов целиком и полностью зависят от вида. Все психические процессы можно разделить на три вида:
Познавательные:
• восприятие;
• память;
• мышление;
• ощущение;
• воображение;
• представление;
• речь;
• внимание.
Эмоциональные:
• чувства;
• эмоции;
• стресс;
• аффекты.
Волевые:
• воля;
• постановка цели;
• принятие решения.
Также существует неотделимая взаимосвязь психических процессов, которая выражается, например, в том, что память невозможна без внимания, восприятие невозможно без памяти и так далее. Поэтому если вы хотите улучшать деятельность своих психических процессов, достаточно будет заниматься развитием нескольких из них. К примеру, памяти, воображения, эмоций и воли. Впрочем, ваш список может принципиально отличаться. Во всяком случае, вас не должно удивлять, что, развивая свое внимание, тут же «подтягиваются» и все остальные процессы.

Психические познавательные процессы
Рассмотрим каждый процесс отдельно.
1. Восприятие
Восприятие – это целостное отражение предметов и явлений в совокупности их свойств и частей при их непосредственном воздействии на органы чувств. Оно протекает в тесной взаимосвязи с другими психическими процессами: в первую очередь с ощущениями, которые при помощи сенсоров собирают информацию из внешнего мира, во вторую – с памятью, волей и вниманием. Восприятие – это интерпретация того, что собрали наши сенсоры.
К свойствам восприятия относятся:
• Структурность: предмет воспринимается сознанием в качестве абстрагированной от ощущений смоделированной структуры.
• Предметность: объекты воспринимаются не как бессвязный набор ощущений, а как образы, составляющие конкретные предметы.
• Константность: постоянство восприятия одного и того же объекта.
• Апперцептивность: на восприятие оказывает влияние общее содержание психики человека.
• Избирательность: преимущественное выделение одних объектов по сравнению с другими (восприятие здесь тесно работает с вниманием).
2. Память
Память – это комплекс познавательных способностей по накоплению, сохранению и воспроизведению знаний и навыков. Память тесно связана с мышлением, восприятием и ощущениями.
Главная функция памяти состоит в том, чтобы хранить информацию, которую затем человек может использовать для тех или иных целей. Без нее у нас бы не существовало личности.
К свойствам памяти относятся: объем, точность, скорость процессов запоминания и забывания.
Существуют различные типологии памяти:
• По содержанию: пространственная, социальная, эмоциональная, эйдетическая, сенсорная, словесно-логическая, образная.
• По сенсорной модальности: моторная, зрительная, вкусовая, слуховая, обонятельная, эйдетическая, болевая.
• По времени хранения: долговременная, кратковременная, ультракратковременная.
• По организации запоминания: декларативная и процедурная.
• По наличию цели: произвольная и непроизвольная.
3. Мышление
Мышление – это процесс моделирования закономерностей окружающего мира, высший этап обработки информации человеком. Можно сказать, что это окончательный психический процесс, который руководит личностью.
При помощи мышления человек может полностью менять свое восприятие, воображение, внимание, волю и даже ощущения. Высшая степень человеческого познания.
Основные характеристики мышления:
1. Опосредованное познание объективной реальности: даже на основе непрямой информации мы можем судить о свойствах предметов и явлений.
2. Обобщение отражения действительности: переход от отдельных предметов к общему.
4. Ощущения
Ощущение – это психическое отражение отдельных свойств и состояний внешней среды, субъектов внешних или внутренних стимулов при участии нервной системы.
Канонически, существует пять видов ощущений: обоняние, вкус, осязание, зрение, слух.
Свойства ощущений:
• Интенсивность: количественная характеристика ощущений.
• Модальность: качественная характеристика ощущений.
• Длительность: временная характеристика ощущений.
• Локализация: пространственная характеристика ощущений, информация о месте нахождения раздражителя в пространстве.
5. Воображение
Воображение – умение человека создавать в сознании образы, идеи и представления, а также манипулировать ними. Функции воображения состоят в том, чтобы представить в голове образец будущего результата деятельности в планировании, поиске стратегии для решения задач.
Свойства воображения:
• Мечта: эмоциональный образ желаемого будущего, который характеризуется слабым знанием того, как его воплотить в реальность.
• Творчество: создание новых духовных и материальных ценностей.
• Агглютинация: создание новых образов на основе «склеивания» частей, имеющихся образов.
• Галлюцинация: нереальные образы, которые возникают у человека во время болезни.
• Акцентирование: создание новых образов путем выделения и подчеркивания тех или иных черт.
6. Представление
Представление – это образ явления или предмета, которые здесь и сейчас человек не воспринимает. Отличается от воображения тем, что человек пытается просто вспомнить образ, а не придумать нечто новое.
Функции представления зависят от рода деятельности человека: художникам требуется вспомнить нужный образ, музыкантам – нужную мелодию или звук. Воображение помогает решать сложные и образные задачи, в том числе творческие.
Свойства представления:
• Фрагментарность. Чем более привлекателен объект был для человека, тем с большим количеством деталей он может его представить.
• Наглядность. Человек представляет образ воспринятого объекта исключительно в наглядной форме.
• Обобщенность. Образ объекта обладает определенной информационной емкостью.
• Неустойчивость. Образ можно удерживать лишь в течение некоторого количества времени.
7. Речь
Речь – форма общения людей посредством языковых конструкций. Неотъемлемо связана с мышлением и представлением.
Она помогает доносить нам важную информацию, а также передавать общественно-исторический опыт.
Свойства речи:
• Понятность. Синтаксически правильное построение предложений, умение правильно поставить паузу или логическое ударение на нужное слово.
• Содержательность. Процентное соотношение выраженных ценных слов по отношению к тем, что не представляют ценности (так называемая «вода»).
• Действенность. Влияние речи на мысли, волю и чувства других людей.
• Выразительность. Эмоциональная насыщенность, богатство и разнообразие языковых средств.
8. Внимание
Внимание – избирательная направленность восприятия на тот или иной объект. Очень тесно связана с памятью (некоторые когнитивисты считают, что это и вовсе одно и то же), а также волей.
При помощи воли человек может изменить свое отношение к предмету и обратить на него сознательное внимание, то есть выделить его из остальных. Внимание помогает человеку успешно ориентироваться в окружающем мире.
Под свойствами внимания следует иметь в виду: объем, направленность, сосредоточенность, распределенность, интенсивность, переключаемость и устойчивость.
Психические эмоциональные процессы
Рассмотрим каждый процесс отдельно.
1. Чувства
Чувство – это эмоциональный процесс человека, отражающий субъективное оценочное отношение к абстрактным или реальным объектам. Чувства проявляются у людей по-разному, потому что на них влияет собственный набор индивидуальных черт и личностных качеств. Необходимы для общения, дружбы и понимания других людей.
Свойства чувств:
• Содержание: отражение различных аспектов, особенностей значения вызывающих их объектов.
• Стеничность: стенические чувства мобилизуют силы человека, побуждают его к активной деятельности (ненависть, любовь). Астенические парализуют и расслабляют (презрение и страх).
• Интенсивность: сила чувств.
• Валентность: приятные, неприятные и амбивалентные чувства.
2. Эмоции
Эмоции отражают субъективное оценочное отношение к предметам, явлениям, ситуациям и людям. При помощи воли человек может вызвать любую эмоцию, которую сочтет нужной.
Свойства эмоций полностью совпадают со свойствами чувств.
3. Стресс
Стресс – это совокупность адаптационных реакций психики на стрессоры.
Существует положительный (эустресс) и отрицательный (дистресс) стресс. Разница в интенсивности: чем больше его в психике, тем хуже.
4. Аффекты
Аффекты – это эмоциональные процессы взрывного характера. Во многих случаях считаются негативным проявлением психики, но в угрожающей ситуации могут спасти жизнь.
Психические волевые процессы
Рассмотрим каждый процесс отдельно.
1. Постановка цели
Постановка цели – процесс выбора одной или нескольких целей. Тесно связана с усилием воли и эмоциями.
2. Воля
Воля – умение человека принимать решение на основе мыслительного процесса и направлять свои действия и мысли в соответствии с принятым решением.
Как следует из определения, воля тесно связана с мышлением и принятием решений. Но, помимо этого, без нее невозможно осознанное внимание и развитая память.
3. Принятие решений
Принятие решений – это психический процесс, который характеризуется применением силы воли для постановки цели и твердого намерения ее достичь.

Удивительные факты о ПСИХОЛОГИИ
1.Люди чувствуют себя счастливее, когда чем-то заняты. Занятость сама по себе дает положительный психологический настрой.
2. Счастье, гнев, печаль, страх, отвращение и удивление — это шесть самых важных эмоций. Эмоций, которые мы проявляем чаще всего, и которые оказывают на нас наибольшее влияние.
3. Шоколад заставляет наше тело выделять те же гормоны, что и чувство любви.
4. Люди становятся более честными, когда испытывают усталость.
5. Исследования показывают, что потеря телефона вызывает настолько сильную панику у современных людей, что это сравнимо с опытом переживания клинической смерти.
6. Вы становитесь логичнее, а ваш ум — более упорядоченным, когда вы говорите или думаете на чужом для вас языке.
7. Неприятие вас кем-то из людей заставляет вас чувствовать себя так, будто у вас что-то болит.
8. Ваш ум блуждает примерно 30% времени.
9. Ваши самые яркие воспоминания, скорее всего, не настоящие. Вам кажется, что в прошлом все было лучше, чем на самом деле.
10. Интернет-зависимость в ряде стран признана психическим расстройством.
11. Ваше подсознание уже знает все ответы на ваши вопросы. Нужно лишь хорошенько в нем покопаться.
12. Каким бы общительным человеком вы ни были, даже самые яркие люди из нас способны поддерживать связь не более чем со 150 людьми из своего окружения.
13. Когда вы вспоминаете события прошлого, мозг каждый раз их перезаписывает. Т. е. чем чаще вы вспоминаете о чем-то, тем менее точны ваши «записи».
14. Малые куски информации запоминаются лучше. Вот почему так хорошо работают статьи-списки!.
15. 80% всех разговоров — это жалобы.
16. Свободные, пусть даже в то же время бедные люди более удовлетворены своей жизнью, чем богатые, но зависимые.
17. Ваш мозг способен лучше мыслить творчески, если он устал.

А какие факты из области психологии, вас удивили?
Или быть может, у вас есть чем дополнить список?

Основные свойства и характеристики ощущений

Здравствуйте, дорогие читатели и наши постоянные посетители!
Наша команда экспертов рада приветствовать на образовательном портале, где мы оказываем помощь в вопросах, связанные с самыми популярными дисциплинами, такими как русский язык, физика, психология и т.д. Вы задали следующий вопрос, какие существуют основные свойства и характеристики ощущений? Буду ждать вашего экспертного мнения.  
 
Для начала необходимо отметить такой факт, что психология многоступенчатая и многоуровневая. И для того, чтобы ее усвоить наиболее эффективно, рассмотрим следующие понятия, к которым мы будем обращаться по мере разбора сегодняшней темы: ЛИЧНОСТЬ, ПСИХОЛОГИЯ, ОЩУЩЕНИЕ, СВОЙСТВО.     

1. ЛИЧНОСТЬ – это относительно устойчивая целостная система интеллектуальных, морально-волевых и социально-культурных качеств человека, выраженных в индивидуальных особенностях его сознания и деятельности.
2. ПСИХОЛОГИЯ – это сложная и многоуровневая наука, которая изучает закономерности возникновения, развития, а также функционирования психики человека, а также группы людей.
3. ОЩУЩЕНИЕ – это простейший психический процесс, представляющий собой психическое отражение отдельных свойств и состояний внешней среды, субъектом внутренних или внешних стимулов и раздражителей при участии нервной системы.
4. СВОЙСТВО – это некий атрибут предмета (объекта). Например, о красном предмете говорится, что он обладает свойством «красноты». Свойство можно рассматривать как форму предмета самого по себе, притом, что он может обладать и другими свойствами.

 
Так, какими же свойствами и характеристиками обладает ощущение у индивида? Стоит отметить, что к основным (фундаментальным) свойствам ощущений относят:

1. Качество;
2. Интенсивность;
3. Продолжительность;
4. Пространственную локализацию.

 
Отметим, что одно из главенствующих свойств ощущений – это качество. Это такое свойство, характеризующее основную информацию, отображаемую данным ощущением, отличающую его от других видов ощущений и варьирующую в пределах данного вида ощущений. Например, вкусовые ощущения предоставляют информацию о некоторых химических характеристиках предмета: сладкий или кислый и др.)
 
А бывают ли отрицательные ощущения? Заметим, что отрицательный последовательный образ заключается в возникновении качества ощущения, противоположного качеству воздействовавшего раздражителя. Например, свет-темнота, тяжесть-легкость, тепло-холод и др. Возникновение отрицательных последовательных образов объясняется уменьшением чувствительности данного рецептора к определенному воздействию. Рассчитываю, что Вы смогли выявить для себя что-то полезное и новое. Если же остались какие-то незатронутые вопросы, помните, что Вы всегда можете задать волнующий вас вопрос, наша команда будет рада его рассмотреть и обосновать.
Удачи и успехов в работе и учебе!

сенсация | неврология и психология

ощущение , в неврологии и психологии, любое конкретное сознательное переживание, возникающее в результате стимуляции определенного органа чувств, сенсорного нерва или сенсорной области в головном мозге. Это слово используется в более общем смысле для обозначения всего класса таких переживаний. В обычной речи слово может быть двусмысленным; он часто используется таким образом, чтобы оставить неуверенным, имеет в виду говорящий процесс восприятия или что-то еще, что ощущается (например,g., кажущийся болезненный раздражитель, звук колокольчика или красное сияние огня). Это двойное значение вызвало заблуждение относительно того, являются ли ощущения чисто ментальными (в отличие от физических). Хотя некоторые думают, что процесс восприятия является чисто ментальным, некоторые психологи и философы считают, что то, что ощущается, обычно является физическим качеством, существующим независимо от разума: например, трава буквально зеленая, независимо от того, присутствует ли кто-нибудь, кто ее воспринимает. . Чтобы избежать этой двусмысленности, Бертран Рассел в Англии ввел термин чувственное данное для обозначения того, что ощущается или «дано в ощущении»; слово ощущение зарезервировано для так называемого умственного процесса или деятельности.

Более эмпирически настроенные психологи и физиологи предпочитают рассматривать ощущение как концепцию (а не данные), определяемую в терминах зависимых отношений между дискриминационными реакциями организмов и свойствами физических стимулов. Характеристики сенсорных функций можно установить, обучив лабораторного животного или попросив человека по-разному реагировать на различные аспекты стимула. В этом подходе ощущения видны так же, как зондирование в современных автоматизированных устройствах.Чувствительные элементы (датчики) в автоматизированных системах указывают характеристики (наличие, отсутствие, интенсивность или степень) некоторой формы энергии, падающей на них. Эти датчики называются преобразователями; они преобразуют свою входную энергию в электрические токи, которые можно использовать в качестве сигналов. Определение ощущения в терминах различительных реакций у живых организмов аналогично. Когда раздражитель попадает в орган чувств и организм реагирует соответствующим образом, говорят, что раздражитель был обнаружен.Тем не менее, менталистское определение ощущения многими рассматривается как основа психологии ощущений. См. Также психофизика.

Последний раз редактировал и обновлял эту статью Ричард Палларди.

10.1: Ощущение против восприятия — Социальные науки LibreTexts

1. Последнее обновление

2. Сохранить как PDF

Без заголовков Рисунок 1.Портрет Феликса Фенеона де Поль Синьяк — Ciné-club de Caen

Ощущение и восприятие — два отдельных процесса, которые очень тесно связаны. Ощущения — это информация о физическом мире, полученная нашими сенсорными рецепторами, а восприятие — это процесс, с помощью которого мозг выбирает, организует и интерпретирует эти ощущения. Другими словами, чувства — это физиологическая основа восприятия. Восприятие одних и тех же органов чувств может варьироваться от одного человека к другому, потому что мозг каждого человека интерпретирует стимулы по-разному в зависимости от обучения, памяти, эмоций и ожиданий этого человека.

Рис. 2. Если бы вы стояли посреди этой уличной сцены, вы бы поглощали и обрабатывали многочисленные фрагменты сенсорной информации. (кредит: модификация работы Кори Занкера)

Представьте, что вы стоите на углу городской улицы. Вы можете быть поражены движением повсюду, когда машины и люди занимаются своими делами, звуком мелодии уличного музыканта или гудком вдалеке, запахом выхлопных газов или еды, продаваемой ближайшим продавцом, или ощущение твердого асфальта под ногами.

Мы полагаемся на наши сенсорные системы, чтобы предоставить важную информацию о нашем окружении. Мы используем эту информацию для успешной навигации и взаимодействия с окружающей средой, чтобы мы могли найти пищу, искать убежище, поддерживать социальные отношения и избегать потенциально опасных ситуаций. Но хотя сенсорная информация имеет решающее значение для нашего выживания, в любой момент времени доступно так много информации, что мы были бы ошеломлены, если бы были вынуждены уделять ей внимание. Фактически, мы осознаем лишь часть сенсорной информации, которую наши сенсорные системы получают в любой момент времени.

В этом разделе представлен обзор того, как сенсорная информация воспринимается и обрабатывается нервной системой и как это влияет на наше сознательное восприятие мира. Мы начинаем с изучения различия между ощущением и восприятием. Затем мы рассматриваем физические свойства световых и звуковых стимулов, а также делаем обзор основной структуры и функций основных сенсорных систем. Модуль завершится обсуждением исторически важной теории восприятия, называемой гештальт-теорией.Эта теория пытается объяснить некоторые основные принципы восприятия.

Интерактивный элемент

Увидеть что-то — это не то же самое, что понять то, что вы видите. Почему наши чувства так легко обмануть? В этом видео вы увидите, как наше восприятие не безупречно, и на него могут влиять предубеждения, предубеждения и другие факторы. Психологов интересует, как эти ложные представления влияют на наши мысли и поведение.

Mind This Space: Психология наших воплощенных чувств

Все мы хорошо знакомы с пятью чувствами: зрением, осязанием, вкусом, обонянием и слухом.Эти чувства помогают нам понимать мир за пределами нашего тела. Идея пяти чувств настолько укоренилась, что наличие «шестого чувства» является признаком того, что что-то не так. А как насчет других физических ощущений? Крис Экклстон, психолог из Университета Бата, интересуется этим вопросом. Поговорив с ним, мы выяснили, что ощущения намного сложнее, чем мы думали.

В повседневной жизни в мире оказывается, что мы пользуемся множеством других ощущений, помимо большой пятерки.Большая пятерка помогает нам понять, на что похож мир «снаружи» . Такие ощущения, как равновесие, сила, дыхание, усталость и боль, помогают нам понять, как мы относимся к миру. Все мы живем в теле, через которое мы познаем мир. Это тело устанавливает возможности и ограничения того, как мы можем действовать и двигаться в этом мире. Большую часть времени мы можем не осознавать ощущения в нашем теле, если только не возникает проблема или мы не пытаемся ее контролировать. Оперные певцы, инструкторы по йоге, спортсмены и фридайверы уделяют немного внимания своему дыханию.А если у вас болит голова, трудно думать ни о чем, кроме боли. Эти ощущения помогают нам понять, как мы можем действовать в мире и ограничения нашей деятельности.

В этих трех подкастах Крис исследует часто скрытый мир физических ощущений, от аппетита до чихания. Мы сталкиваемся с чувствами, которые дезориентируют, сбивают с толку, смущают, пугают, предупреждают об опасности и снимают дискомфорт. И мы получаем ответы на важные вопросы.

На что похоже идеальный баланс?

Почему людям так сложно постоянно выполнять скучные, повторяющиеся задачи?

Почему пердеть смешно?

Кредит предоставленного изображения: Освещение балетной сцены, автор: zaimoku_woodpile.CC-BY-2.0 через Flickr.

сенсаций в психологии: что такое сенсационная психология?

Значение органов чувств в поведении живого организма трудно переоценить. Органы чувств подобны дверям, через которые организм осознает свое окружение. По мере того, как мы поднимаемся на ступень эволюции, сенсорные механизмы становятся более разнообразными и чувствительными. Человеческий организм, кажется, хорошо приспособлен для регистрации своего мира. Чувства дают нам знание о вещах, с которыми мы имеем дело.

На самом деле невозможно мыслить поведение без органов чувств, как невозможно думать о нем без мозга и нервной системы. В каждый момент нашей жизни, с момента рождения до смерти, мы реагируем на физический мир вокруг нас и на различные условия в нашем теле через действие наших органов чувств.

Таким образом, наши органы чувств позволяют нам осознавать наш внешний мир, а также внутренние процессы в нашем теле. Знаменитый британский философ Джон Локк много лет назад сказал, что «в нашем уме нет ничего, что не было бы первым в наших чувствах.”

Наши органы чувств являются местом расположения узкоспециализированных рецепторов, каждый из которых способен реагировать только на определенные типы изменений в окружающей среде или внутри организма. Эти рецепторы представляют собой нервные окончания, которые приводятся в действие, когда их стимулирует определенная энергия.

Когда они стимулируются, нервные импульсы, генерируемые стимуляцией рецепторов, начинают проходить по нервам к мозгу. Когда эти импульсы достигают определенных областей мозга, активность мозга, вызванная их присутствием, переходит в сознательный опыт.У каждого класса сенсорной активности есть свои собственные специализированные центры в мозгу, которые декодируют импульсы, исходящие от рецепторов того или иного органа чувств.

Чувства человека:

Традиционно считалось, что у человека пять чувств. Однако исследования в области физиологии человека показали, что количество чувств приближается к десяти или одиннадцати. Это зрение, слух, вкус и обоняние. Сама кожа имеет четыре чувства, а именно чувство холода, тепла, боли и прикосновения.Они известны как внешние чувства, но есть также кинестетическое чувство, благодаря которому мы узнаем положение наших конечностей и напряжение в наших мышцах.

Вестибулярный орган, расположенный в наших ушах, предоставляет множество информации о движениях нашей головы и помогает нам поддерживать равновесие нашего тела. Помимо них, внутри тела расположены другие органы чувств, которые дают нам информацию о давлении, боли и температуре внутри тела, и поэтому они называются органическими чувствами.Эти три известны как внутренние чувства. Минимальный список человеческих чувств включает зрение, слух, холод, тепло, боль, осязание, органическую чувствительность, обоняние, вкус, кинестезию и вестибулярное чувство.

Каждый сенсорный рецептор реагирует на определенный тип стимуляции. Например, зрительные рецепторы реагируют на изменения электромагнитной энергии или света. Слуховые рецепторы стимулируются звуковой энергией; рецепторы вкуса и запаха реагируют на химическое раздражение; рецепторы тепла и холода в коже стимулируются тепловой энергией или изменениями температуры.

Осязание, боль, кинестезия и вестибулярные чувства стимулируются каким-то механическим движением. Эти различные сенсорные модальности показывают, что наши органы чувств в высшей степени специализированы, чтобы реагировать только на какие-то раздражители. Вид стимуляции, который обычно стимулирует сенсорный рецептор, называется адекватным стимулом.

Другой важной особенностью сенсорной стимуляции является то, что раздражитель, который возбуждает рецепторы в определенном органе чувств, должен иметь определенную минимальную силу, чтобы возбуждать их.Мы знаем, что некоторые огни слишком слабые, чтобы их можно было увидеть, или звуки слишком слабые, чтобы их можно было слышать.

Минимальная сила стимула, необходимая для возбуждения какого-либо конкретного органа чувств, известна как нижний порог или лимен, иногда также называемый нижним абсолютным порогом. Этот порог можно определить, предъявив субъекту стимул заданной интенсивности и спросив его, обнаруживает он его или нет; на следующем следе используется другая интенсивность стимула, и такая процедура выполняется в широком диапазоне интенсивностей.На основе определенных теоретических соображений психологи согласились определить абсолютный порог как значение, при котором стимул воспринимается в 50% случаев. В таблице 2.1 приведены данные абсолютного порога для различных смысловых модальностей.

Помимо наименьшего количества энергии стимула, необходимого для обнаружения ощущения, существует также определенная разница между двумя стимулами, прежде чем мы сможем различить их. Минимальное количество стимуляции, необходимое для различения двух стимулов, известно как дифференциальный порог или просто заметная разница (JND).

Например, два тона должны различаться по интенсивности в некоторой измеримой величине стимуляции, чтобы один можно было услышать громче другого. Как и абсолютный порог, дифференциальный порог — это величина изменения физической энергии, необходимая для того, чтобы субъект обнаруживал разницу между двумя стимулами в 50% случаев.

Одной из замечательных особенностей дифференциального порога является то, что он непостоянен. Чтобы проиллюстрировать этот момент, если вы находитесь в комнате, которая освещена одной лампой мощностью 25 Вт, и если добавлена ​​еще одна лампочка мощностью 25 Вт, добавление этого количества дополнительного света будет сразу обнаружено, потому что оно намного превышает дифференциальный порог.

Однако, если вы находитесь в комнате, которая освещена тысячей 25-ваттных лампочек, дополнительный свет от еще одной 25-ваттной лампочки не будет замечен, потому что он ниже дифференциального порога, хотя количество добавленной энергии такой же.

Из приведенного выше рисунка следует, что значение дифференциального порога зависит от интенсивности стимула, к которому добавляется больше энергии. Было обнаружено, что для относительно умеренных интенсивностей существует постоянное соотношение между количеством энергии, которое необходимо добавить, называемое Δ ^I для достижения дифференциального порога, и интенсивностью, называемой I стимуляции.Другими словами, Δ ^I / I постоянна для среднего диапазона интенсивностей. Это было названо законом Вебера.

Адаптация к стимулу:

Важной характеристикой работы наших органов чувств является то, что они постепенно адаптируются к постоянной стимуляции. В общем, правда, что все чувства постепенно становятся менее чувствительными, поскольку они постоянно стимулируются, и более чувствительными при отсутствии какой-либо стимуляции. Например, когда мы носим одежду, наша кожа ощущает их давление, но вскоре мы перестаем осознавать это, потому что наша кожа чувствует: адаптировалась к давлению одежды.

Точно так же в крайней темноте мы можем обнаружить даже слабый проблеск света, потому что здесь полностью отсутствует визуальная стимуляция. Эти изменения, происходящие в наших рецепторных органах либо из-за их постоянной стимуляции, либо из-за отсутствия стимуляции, называются феноменом адаптации. Существуют разные степени адаптации в разных смысловых модальностях.

Например, обоняние показывает высокую степень адаптации к постоянному раздражению.У каждого есть опыт, как быстро мы привыкаем даже к слишком сильным запахам, настолько, что можем их вообще не воспринимать. За исключением слуха, все органы чувств в большей или меньшей степени адаптируются.

Трансдукция:

Процесс преобразования физической энергии в активность нервной системы известен в сенсорной психологии как трансдукция. Трансдукция происходит на рецепторах и включает несколько этапов. В общем, специализированные клетки рецепторных органов преобразуют физическую энергию в медленно изменяющийся электрический потенциал, известный как потенциал генератора.Генераторный потенциал, в свою очередь, воздействует на нервные клетки и волокна, создавая нервные импульсы, которые проходят через центральные части мозга и в конечном итоге приводят к переживанию.

Ощущение и восприятие:

Простые переживания, возникающие в результате раздражения органов чувств, были названы ощущениями. Все наши переживания красного, белого, звука или боли считаются ощущениями, тогда как более сложные переживания, такие как дом, предупреждение и т. Д.были названы восприятием.

Говоря простым языком, различие между ощущением и восприятием состоит в том, что простые составляющие опыта рассматриваются как ощущения, а переживания, включающие несколько ощущений и их интерпретацию, рассматриваются как восприятия. Таким образом, восприятие — это интерпретация или значение, придаваемое ощущениям и индивидуальным переживаниям.

Видение:

Зрение было описано как наиболее важное чувство как у людей, так и у животных, потому что их выживание тесно связано с их нормальным функционированием.В человеке это чудесное чувство придает жизни красок и движения. Восприятие окружающего нас мира с точки зрения форм, размеров и форм в двух и трех измерениях стало возможным благодаря функционированию нашего глаза. Электромагнитная энергия, которую мы называем видимым светом, стимулирует специализированные рецепторные клетки, палочки и колбочки сетчатки и инициирует серию химических изменений в светочувствительных веществах этих клеток.

Результатом этой серии реакций является электрическое событие, называемое потенциалом генерации, которое вызывает шквал нервных импульсов, который запускается, и именно этот поток становится входом в центральную нервную систему, которая отвечает за зрение.То, что мы видим, зависит от объектов, передающих свет на сетчатку.

Человеческий глаз:

Любой, кто знаком с работой камеры, очень хорошо заметит сходство между камерой и человеческим глазом. Обе комнаты — темные, пропускающие свет через отверстие спереди. У обоих есть линза за отверстием для фокусировки изображений внешних объектов на задней поверхности.

Оба имеют поверхности позади объектива (пленка в случае камеры и сетчатка в случае глаза), на которые проецируется изображение объекта.У обоих есть изображения, которые падают на их поверхности, которые перевернуты и повернуты справа налево. Оба могут быть отрегулированы, чтобы контролировать количество света, падающего на их поверхности, но в случае с глазом у него есть собственный автоматический механизм для его регулировки.

Радужная оболочка глаза служит диафрагмой камеры. Радужная оболочка контролирует размер отверстия, известного как зрачок, который увеличивает свой размер, когда свет тусклый, чтобы позволить большему количеству света на поверхности, или сужается, когда свет яркий, чтобы пропускать только достаточное количество света в глаз.

Несмотря на некоторые сходства между камерой и глазом, есть некоторые фундаментальные различия, которые необходимо тщательно учитывать. Во-первых, глаз видит благодаря активности мозга, а не потому, что мы видим изображение внешнего объекта, падающего на сетчатку. Во-вторых, у глаза есть линза, подобная фотоаппарату, но она используется только для небольших корректировок фокусировки, а основная работа по изменению направления света выполняется роговицей. Наконец, глаз гораздо более чувствителен к свету, чем пленка в фотоаппарате.

Глаз имеет примерно сферическую форму, а его стенки состоят из трех разных слоев. Внешний слой, известный как склера, состоит из прочных волокон, которые защищают его и служат для поддержания его формы. Слой склеры выпячивается и становится прозрачным перед глазами, и эта выпуклость называется роговицей.

Под слоем склеры есть еще один непрозрачный слой, известный как сосудистая оболочка, который не пропускает свет в глаз, кроме как через роговицу и хрусталик.Самый внутренний слой известен как сетчатка. Это самая чувствительная часть глаза, которая позволяет нам видеть.

Сетчатка при исследовании под микроскопом показывает, что она состоит из нескольких клеток на ее поверхности. К светочувствительным элементам относятся два типа клеток — палочки и колбочки. Стержни имеют цилиндрическую форму, а конусы — конические.

По скромным подсчетам имеется от 110 000 000 до 125 000 000 стержней и от 6 300 000 до 6 800 000 конусов. Колбочки наиболее плотно упакованы в центральной части сетчатки, известной как ямка.Ямка — это область наиболее отчетливого зрения и часть, которую мы чаще всего используем при получении четких изображений объектов. В ямке нет стержней.

Колбочки и отходящие от них нервы функционируют только на свету и отвечают за цветовое зрение, а также за резкость зрения. В темноте колбочки не стимулируются, и поэтому могут функционировать только палочки. В процессе адаптации к темноте стержни становятся очень чувствительными и чувствительными к малейшему количеству света.

Таким образом, конусы — это система дневного видения, а стержни — это система ночного видения. Стержни не реагируют на цвет предметов, но видят только белый, серый и черный. Кроме того, стержни не фиксируют мелкие детали и формы объектов, как конусы.

Еще одна интересная особенность колбочек в области ямки состоит в том, что они имеют отдельные связи с зрительным нервом. Этот нерв выходит из сетчатки на задней стороне и идет к мозгу. Область сетчатки, где оптический нерв выходит из мозга, нечувствительна к свету и известна как слепое пятно.

Это слепое пятно, потому что в нем отсутствуют стержни и конусы. По мере того, как мы покидаем центральную часть зрения, ямку на сетчатке и приближаемся к периферии, колбочки становятся все меньше и меньше, а количество стержней становится все больше и больше.

Механизмы фокусировки:

В большинстве камер необходимо регулировать фокусировку объектива для объектов, находящихся на разном расстоянии, перемещая объектив вперед и назад. Однако хрусталик человеческого глаза становится толще или тоньше, чтобы фокусироваться на разных расстояниях.При фокусировке на удаленных объектах он становится тоньше или плоским, а при фокусировке на более близких объектах он становится толще и изогнутым.

Эти изменения называются приспособлением. Формой хрусталика управляет цилиарная мышца, прикрепленная к хрусталику. Дефекты аккомодации приводят к дефектам зрения, известным как близорукость и дальнозоркость. Неспособность видеть предметы, которые находятся далеко на расстоянии, называется близорукостью, а неспособность видеть близкие предметы — дальнозоркостью.Такие дефекты зрения обычно исправляют с помощью очков. Аккомодация линзы происходит для далеких и близких предметов.

Природа зрительного стимула:

Глаз стимулируется электромагнитной энергией, обычно называемой светом. Однако он способен считывать только небольшую полосу электромагнитного спектра. В качестве физического стимула свет имеет три разных измерения. Первый — это интенсивность, второй — длина волны, а третий — длина волны.Интенсивность физического стимула приводит к ощущению яркости.

Чем больше интенсивность физического стимула, тем сильнее ощущается яркость. Характеристика длины волны заставляет нас осознавать оттенок или цвет, и когда смешанный свет падает на сетчатку, ощущается белый или серый цвет, в зависимости от интенсивности длины волны.

Яркость:

Ощущение яркости, которое зависит от интенсивности света, варьируется от черного до белого через различные оттенки серого.Хотя мы обычно говорим о яркости как о переходе от черного к белому, по нашему опыту, цвета могут быть яркими или темными. Слабый и сильный синий свет может иметь одинаковую длину волны, но разную яркость.

Тогда яркость зависит от интенсивности света, а интенсивность света, в свою очередь, зависит от амплитуды световой волны. Таким образом, одна и та же длина волны может иметь разные амплитуды; меньшая амплитуда обычно интенсивна, тогда как большая амплитуда более интенсивна.

Оттенок:

Оттенок — это воспринимаемое измерение цвета, к которому мы обращаемся, когда используем общие названия цветов, такие как красный, зеленый, желтый, синий или их комбинации. Когда мы говорим, что какой-то объект красный, мы имеем в виду, что он имеет красный оттенок. Наше ощущение оттенка или цвета зависит от длины волны света. Разная длина волны дает разные ощущения оттенка. Например, когда свет с длиной волны 760 нанометров попадает на нашу сетчатку, мы испытываем ощущение красного оттенка.

Весь визуальный спектр света простирается от красного на одном конце до оранжевого, желтого, зеленого, синего и фиолетового цветов на другом. Соотношение между длиной волны и оттенком не полностью стабильно, и глаз также не одинаково чувствителен ко всем длинам волн.

Относительная чувствительность глаза изменяется в зависимости от интенсивности световой стимуляции. Оттенок также зависит от контрастных эффектов. Например, когда две цветные области примыкают друг к другу, они могут вызывать то, что выглядит как взаимные изменения оттенка друг в друге около границы между двумя областями.Это явление называется одновременным контрастом.

Насыщенность:

Когда оттенки смешиваются, результирующий цвет отличается не только по оттенку, но и по насыщенности. Под насыщенностью мы подразумеваем чистоту цвета. Чистота или насыщенность — это степень, в которой конкретный цвет разбавлен или не разбавлен серостью или белизной. Таким образом, насыщенность относится к степени концентрации или разбавления оттенка или цвета. Насыщенность или чистоту цвета можно уменьшить, смешав его с белым.

Когда оттенок не содержит смеси белого, мы называем его очень насыщенным цветом. Фактически, наиболее насыщенные цвета получаются с использованием только цветных пигментов и избегания белого в смеси. Глубокие или насыщенные цвета — это те, которые имеют высокую насыщенность, тогда как слабые цвета — это те, которые являются относительно ненасыщенными.

Функционирование глаза:

Когда электромагнитная энергия или свет от внешних объектов попадает в глаз через его отверстие и линзу и отбрасывает изображение на сетчатку, стержни и колбочки стимулируются.В палочках и колбочках содержатся светочувствительные вещества, известные как родопсин и йодопсин соответственно. Первый является основным пигментом стержней, тогда как последний находится в колбочках. Эти вещества начинают расщепляться, когда на них падает свет.

Когда электромагнитная энергия падает в видимом диапазоне, родопсин распадается на оранжевые промежуточные соединения, а затем на два вещества, называемые ретиненом и опсином. Ретинен придает желтоватый цвет, который первоначально назывался визуально-желтым.

Ретинен и опсин спонтанно превращаются обратно в родопсин, и происходит цикл химических изменений, называемый зрительным циклом. Таким образом устанавливается равновесие между расщеплением родопсина и его синтезом из ретинена и опсина.

Что касается пигментов колбочек, были идентифицированы три пигмента человеческих колбочек, которые называются синими, зелеными и желтыми колбочками. Эти изменения создают генераторный потенциал, который запускает нервные импульсы, которые вместе отправляются в мозг через зрительный нерв.Когда они достигают зрительной коры головного мозга и стимулируют ее активность, мы начинаем осознавать то, что видим.

Color Vision:

Наша способность воспринимать цвета зависит от способности сетчатки по-разному реагировать на волны различной длины в спектре света. Предполагается, что колбочки на сетчатке представляют собой специализированные структуры, которые по-разному реагируют на разные длины волн. Исследования цветового зрения показали, что существует четыре различных основных длины волны, соответствующие красному, желтому, зеленому и синему цвету, которых достаточно для подтверждения всех типов цветовых ощущений.

Эти элементарные цвета называются психологическими первичными цветами. Между этими элементарными цветами находятся вторичные цвета, в которых можно идентифицировать первичные компоненты, например, оранжевый между красным и желтым; желто-зеленый цвет между желтым и зеленым; сине-зеленый между зеленым и синим и пурпурный и фиолетовый между синим и красным. Другой набор основных цветов называется основными цветами смешения цветов.

Обычно выбираются три цвета: красный, зеленый и синий, которые можно использовать для получения всех остальных цветов путем аддитивной смеси.Например, цвета между красным и зеленым на цветовом круге могут быть получены путем аддитивного смешивания чистого красного и чистого зеленого. Точно так же цвета между зеленым и синим на цветовом круге могут быть получены путем их дополнительных смесей, и то же самое можно сказать о синем и красном. Фактически, при аддитивном смешивании весь цветовой круг может быть получен всего с помощью трех цветов.

Предполагается, что колбочки содержат разные типы светочувствительных химикатов, каждый из которых способен реагировать на разные наборы длин волн.Есть красные, синие и желтовато-зеленые колбочки, которые реагируют на красный, синий и зеленый свет соответственно, создавая различные цветовые ощущения.

Теории цветового зрения:

Психологи разработали различные теории цветового зрения, чтобы объяснить факты о цветовом восприятии, но они не объясняют все факты цветового зрения адекватно. В восемнадцатом веке теория цветового зрения, предложенная Томасом Янгом, английским физиком, а затем модифицированная немецким физиологом Германом фон Гельмгольцем, получила название теории Юнга-Гельмгольца.

Эта теория предполагает, что существует три вида колбочек: красные, зеленые и синие колбочки, каждый из которых очень чувствителен к разным длинам волн. Все остальные цвета так или иначе возникают в результате комбинированной стимуляции этих трех колбочек. Например, желтый цвет образуется при одновременной стимуляции красных и зеленых колбочек. Точно так же белый цвет образуется при одновременной стимуляции всех трех колбочек.

Хотя эта теория пользуется сильной поддержкой с точки зрения смешения цветов, тем не менее, эта теория не смогла объяснить многие другие факты цветового зрения.Например, многие дальтоники красно-зеленые могут видеть желтый. Первоначально изложенная теория предполагает, что желтый цвет обусловлен смесью активности красного и зеленого конусов. Если это так, то как могут красно-зеленые дальтоники, у которых предположительно отсутствуют красные и зеленые колбочки, видеть желтый?

Другая теория цвета была сформулирована Эвальдом Герингом после вышеупомянутой теории. Геринг считал, что теория Юнга-Гельмгольца неадекватно объясняет визуальный опыт. Он основывал свою теорию на психологических примерах, а не на примерах смешения цветов, и утверждал, что желтый является таким же основным цветом, как красный, синий или зеленый.

Он предположил, что существует три типа конусов, а именно: (1) один, который реагирует на степени яркости, черно-белый континуум; (2) два цветных конуса, один из которых обеспечивает основу для красно-зеленого восприятия, а (3) другой — сине-желтого. Он также предположил, что каждый конус действует двояко.

Один цвет пары был получен, когда рецептор был в фазе наращивания (анаболический), а другой появился, когда конус находился в фазе разрушения (катаболический). Две фазы не могут происходить одновременно в одном конусе.Например, при стимуляции желто-синей колбочки она реагирует либо желтым, либо синим цветом.

Он не может реагировать в обоих направлениях одновременно. Теорию Геринга часто называют теорией процесса оппонента. В своей современной форме эта теория предполагает, что противоборствующие процессы происходят не в колбочках, а в механизмах кодирования, расположенных ближе к мозгу в оптической системе.

Недавние исследования показывают, что обе теории могут быть частично верными. МакНикол с помощью своей процедуры, называемой микроспектрофотометрией, смогла идентифицировать три вида светочувствительных пигментов в колбочках.Один тип был в первую очередь чувствителен к длинам волн в синей полосе, второй — к зеленому, а третий — к желтому.

Де Валуа и Джейкобс сделали записи с помощью микроэлектродов, которые свидетельствовали о «включенном» и «выключенном» типе процесса в биполярных клетках и в клетках той части таламуса, где зрительные импульсы передаются в обычную кору.

Они обнаружили, что некоторые клетки реагируют на стимуляцию короткими волнами, но не реагируют при освещении длинными волнами, тогда как другие клетки реагируют на стимуляцию длинными волнами и не реагируют на стимуляцию короткими волнами.Эти результаты подтверждают теорию процесса оппонента.

Остаточные изображения:

Обе теории Юнга-Гельмгольца и Геринга объясняют другое явление цветового зрения, называемое последовательным контрастом. Например, если вы какое-то время пристально смотрите на яркое пятно, а затем смотрите на серый лист бумаги, вы можете увидеть два типа последовательных остаточных изображений.

Первое называется положительным остаточным изображением, потому что оно того же цвета, что и исходная стимуляция.Второй — это отрицательное остаточное изображение, которое является дополнительным цветом к исходному цвету. Предположим, что исходный круг имеет сине-зеленый цвет, положительное остаточное изображение также будет сине-зеленым, тогда как отрицательное остаточное изображение будет оранжевым.

Следует отметить, однако, что не все остаточные изображения имеют дополнительный цвет. На самом деле, посмотрев на очень яркий свет, вы, вероятно, увидите целую последовательность цветов, но увидеть дополнительный цвет очень часто.

Положительные остаточные изображения должны быть вызваны продолжением активности после удаления физической энергии.Что касается отрицательных остаточных изображений, теория Юнга-Гельмгольца предполагает, что первоначальная стимуляция утомляет особые цветовые конусы, которые возбуждаются. Например, сине-зеленый стимул утомит синий и зеленый элементы, но не красный.

Адаптация к темноте или Скотопическое зрение:

Когда мы входим в тускло освещенную комнату после того, как вышли из яркого солнечного света, мы не можем ничего видеть в комнате, но постепенно все становится видимым.Вы, должно быть, испытали, что, войдя в кинотеатр, вы не могли видеть ряды стульев перед собой.

Точно так же, когда мы выходим из темной комнаты на яркий солнечный свет, наши глаза сначала ослепляются светом, но через несколько секунд мы способны адаптироваться к яркому свету. Когда мы находимся в темной комнате в течение долгого времени, наши глаза становятся очень чувствительными к свету, настолько, что мы даже можем видеть вспышку спички с расстояния в пятьдесят миль, если есть идеальная темнота.

Экспериментальные данные показывают, что после часа адаптации к темноте чувствительность глаза может увеличиться от 1000 до 100 000 раз. С другой стороны, световая адаптация фотовидения значительно снижает чувствительность наших глаз.

Острота зрения:

Цвет и яркость — не единственные характеристики объектов в нашем окружении. У них тоже есть форма. Способность наших глаз различать различные формы в окружающей среде называется остротой зрения.Другими словами, острота зрения — это способность человека воспринимать различия в деталях визуальной среды.

Существует несколько способов определения и измерения остроты зрения, но основная процедура состоит в том, чтобы представить субъекту фигуры с более мелкими деталями на определенном расстоянии, и его спрашивают, может ли он их воспринимать или нет. Таблицы букв, которые оптики используют для определения степени дефектов глаза, основаны на этом принципе.

Например, если человек может видеть на расстоянии 20 футов то, что нормальный человек может видеть на расстоянии 100 футов, у него есть зрение 20/100, что определенно является дефектным.Точно так же, если человек может видеть на расстоянии 20 футов то, что нормальный человек может видеть на расстоянии 10 футов, его зрение 20/10, что является превосходным. Стандартное зрение определяется как 20/20, что на самом деле означает, что у человека нормальное или среднее зрение.

Дальтонизм:

По оценкам, около четырех процентов людей в общей популяции страдают дальтонизмом, и их неспособность видеть определенные цвета может по-разному влиять на их поведение.Цветовая слепота — это не наша неспособность идентифицировать цвет по определенному имени или даже наша неспособность видеть цвета. На самом деле дальтонизм означает принятие определенных цветов за другие. Дальтоники обычно видят очень много цветов, но путают некоторые важные.

Дальтонизм — это дефект, из-за которого человек не может отличить два или более цветов, которые другие люди могут легко различить. Объяснение дальтонизма заключается в том, что колбочки на сетчатке у людей с дальтонизмом чем-то отличаются от тех, кто может видеть все цвета без каких-либо затруднений.

Существуют различные виды дальтонизма. Во-первых, есть люди, полностью дальтоники, которые не видят ни одного цвета, но воспринимают мир как своего рода черно-белую фотографию. Предполагается, что этот дефект возникает из-за полного отсутствия колбочек на сетчатке. Такие люди полагаются только на стержневое зрение и встречаются очень редко. Во-вторых, есть люди, которых называют частично дальтониками.

Другими словами, такие люди способны видеть определенные цвета, но путают их с некоторыми другими цветами.Среди частично дальтоников есть две распространенные разновидности: (1) те, которые известны как дикроматы, цветовое зрение которых ограничено только двумя цветами или оттенками, а именно желтым и синим. Этих людей также называют красно-зелеными дальтониками, потому что они обычно видят эти два цвета и их оттенки как другие цвета, а не красный или зеленый. (2) Есть и другие, кто путает светло-розовый, зеленый, коричневый и коричневый цвета. Такие люди известны как страдающие от цветовой слабости, называемой аномальным цветовым дефектом.

Существует несколько теорий цветового зрения, которые объясняют дальтонизм. Согласно теории цветового зрения Лэдда-Франкиина, наша способность видеть цвета постепенно развивалась в ходе эволюционного процесса. На первом этапе развития зрения мы способны видеть вещи только в черно-белом цвете. На втором этапе мы развиваем зрение желто-синего цвета, а на последнем этапе — красно-зеленое зрение.

Возможно, из-за этого поэтапного развития мы с большей вероятностью потеряем красно-зеленое зрение, чем цветовое зрение на двух более ранних этапах.Это объясняет, почему красных, зеленых слепых гораздо больше, чем сине-желтых; дальтоники.

Самая интересная особенность дальтонизма состоит в том, что дальтоники или даже те, кто их окружает, не могут обнаружить этот дефект, если он не сильно выражен. Есть несколько хороших тестов, чтобы выяснить, страдает ли человек дальтонизмом или нет. Один из таких широко используемых тестов для обнаружения дефекта дальтонизма известен как тест Ишихары на дальтонизм.

Предполагается, что большинство типов дальтонизма передаются по наследству, и этот дефект был идентифицирован как рецессивный признак, связанный с полом.Также предполагается, что из-за вовлеченных генетических связей дальтонизм более распространен среди мужчин, чем среди женщин.

Прослушивание:

Чувство слуха, технически известное как слух, ни в чем не уступает зрению. Его важность как средства познания внешнего мира трудно переоценить как в случае животных, так и людей.

В случае животных слух очень тесно связан с их выживанием, и у некоторых высокоразвитых видов животных слух становится своего рода недоразвитым средством речевого общения.

В случае человека слух приобретает большое значение как средство языковой коммуникации, с помощью которого мы можем накапливать знания. Кроме того, именно через слух мужчина может сделать свои визуальные и другие впечатления более значимыми и эффективными.

Человеческое ухо:

В целом человеческое ухо можно разделить на три отдельные части: внешнее ухо, среднее ухо и внутреннее ухо. Звуковые волны собираются у внешнего уха, которое состоит из декоративного уха, называемого ушной раковиной, и канала, по которому звуковые волны передаются в барабанную перепонку.

Ушная перепонка представляет собой небольшую тонкую мембрану, плотно натянутую на внутреннем конце канала. Внутри барабанной перепонки есть небольшая полость, заполненная воздухом, и три маленькие косточки, называемые косточками. Это среднее ухо.

Граница среднего уха проходит от барабанной перепонки до другой перепонки, отделяющей внутреннее ухо от среднего уха. Оно известно как овальное окно. Одна из трех косточек, известная как молоток, прикреплена к барабанной перепонке. Средняя кость, известная как наковальня (наковальня), связана со стремечкой (стремени).Расположение трех костей и двух мембран таково, что вибрации, вызываемые барабанной перепонкой, передаются через кости к овальному окну.

Внутреннее ухо имеет более сложное строение. Это место расположения двух органов: чувства равновесия и слуха. Орган слуха расположен в костной спирали улитки, называемой улиткой. Улитка имеет три разных канала, которые заполнены жидкостью и отделены друг от друга мембранами.

На одной такой мембране, известной как базилярная мембрана, есть крошечная структура, называемая кортиевым органом, который является настоящим органом слуха.Рецепторы слуха, известные как волосковые клетки, расположены в кортиевом органе. Эти волосковые клетки являются настоящими рецепторами звуковой энергии. Когда эти волосковые клетки стимулируются, генераторный потенциал, возникающий в результате такой стимуляции, запускает нервные импульсы, которые передаются через слуховой нерв в слуховую область мозга. Мы слышим только тогда, когда происходит этот процесс.

Звуковой стимул:

Воздух — это совокупность молекул, которые постоянно движутся, сталкиваются друг с другом и оказывают давление друг на друга.Если эти молекулы плотно упакованы, давление воздуха будет больше, а если их немного, то давление воздуха будет меньше. Такие изменения давления составляют физическую основу восприятия звука.

Звуковые волны создаются вибрацией физического объекта в воздухе. Когда объект вибрирует в обоих направлениях, это приводит к конденсации и объединению молекул воздуха, которые создают в воздухе области высокого давления.

Это то, что мы называем звуковой волной.Когда объект вибрирует, происходит конденсация молекул, известная как положительное давление, тогда как, когда происходит ратификация молекул воздуха, создается небольшой вакуум, известный как отрицательное давление.

Звуковая волна движется по воздуху почти так же, как рябь по воде. Звуковые волны, генерируемые таким образом, отличаются друг от друга по трем важным аспектам: (1) частота, (2) амплитуда и (3) сложность. Эти три свойства звука важны, потому что они составляют основу нашего психологического опыта, называемого (1) высотой звука, (2) громкостью и (3) тембром.

Частота и шаг:

Частота колебаний молекул воздуха зависит от скорости колеблющегося объекта. Эксперименты показали, что колебания могут быть такими медленными, как одна в секунду, и могут достигать одного миллиона в секунду. Частота звуковой волны измеряется в циклах в секунду (CPS), также известных как герцы (Гц).

Человеческое ухо способно реагировать только на небольшой диапазон частот, обычно от 16 Гц до примерно 21 000 Гц.Звуки выше и ниже этих частот не слышны человеческому уху. Возможно, что люди различаются по своей чувствительности к частоте звуковой волны, но разница не очень велика.

Точно так же некоторые животные, например собаки, способны слышать звуковые частоты, превышающие человеческие возможности; они могут реагировать на звук частотой 40 000 Гц. Важно отметить, что наше восприятие высоты звука (высоты или слабости звука) в первую очередь зависит от частоты звуковых волн.Например, чем выше частота звука, тем выше его высота.

Амплитуда и громкость:

Второй фактор, по которому звуковые волны отличаются друг от друга, известен как амплитуда. Амплитуда определяется величиной разницы давлений между сжатием и разрежением волны.

Таким образом, хотя частота звуковой волны говорит нам, как часто звуковая волна изменяется с положительного на отрицательное давление, амплитуда говорит нам, насколько велики изменения давления.Другими словами, амплитуда звуковой волны говорит нам, насколько интенсивен звук. Наше психологическое восприятие громкости звука в первую очередь зависит от интенсивности звуковой волны.

Ученые разработали специальные методы измерения звуковой энергии. Диапазон интенсивности, на которую может реагировать человеческое ухо, очень велик. Например, самый громкий звук, который можно услышать без дискомфорта, имеет давление примерно в миллион раз больше, чем самый слабый звук, который только что слышен.Интенсивность звуковой волны обычно измеряется в децибелах. Децибел равен самому низкому звуковому давлению, которое может зафиксировать нормальное ухо.

Сложность и тембр:

Звуковые волны, производимые в окружающем нас мире, редко бывают простыми (одинаковой частоты или интенсивности). Обычно они состоят из нескольких сложных волн всех значительных типов. Однако в целом их можно разделить на две категории: периодические и апериодические. Периодические волны бывают разной высоты и ширины.Звуковые волны, создаваемые различными музыкальными инструментами, также сложны, но повторяются в регулярных формах.

Обычно они периодические. С другой стороны, есть много объектов, которые производят звуковые волны нерегулярных и несвязанных частот, которые вызывают слуховые ощущения, называемые шумами. Это связано с апериодическими волнами.

Мы можем отличить звуки, издаваемые одним музыкальным инструментом, от другого только потому, что каждый музыкальный инструмент способен производить определенные сложные, но характерные образцы звуковых волн.Это характерное качество музыкального тона называется тембром. Это тембр (качество звука) тона, который говорит нам, воспроизводится ли он на фортепиано или кларнете.

Возникла проблема, когда два тона звучат вместе. Было обнаружено, что они не теряют своей идентичности, как цвета при смешивании, но могут привести к слиянию, которое воспринимается как согласное (приятное) или как диссонансное (неприятное). Два тона создают третий тон на основе разницы в их частотах.

Этот разностный тон может или не может гармонировать с звучанием основных тонов, и именно по этой причине одни комбинации тонов предпочтительнее других. Музыкальная гармония, например, частично зависит от взаимодействия основных тонов, обертонов и различных тонов, которые вместе составляют сложный тональный стимул.

Шум — это звук, состоящий из множества частот, не находящихся в гармоничном отношении друг к другу. Звуковые эксперты иногда говорят о белом шуме, когда шум состоит из всех частот звукового спектра примерно с одинаковым уровнем энергии.Белый шум подобен белому свету, который состоит из всех частот светового спектра.

Душ, например, издает звук белого шума. В звуках речи одновременно используются как тональные качества, так и шумовые качества. Когда мы говорим, речь состоит из гласных звуков тонального качества и согласных звуков.

Функционирование уха:

Когда барабанная перепонка начинает вибрировать в ответ на давление, оказываемое на нее звуковыми волнами, колебания сначала передаются на косточки, а от них — на овальное окно.Овальное окно передает звуки в улитку, которая является слуховой частью внутреннего уха.

Давление в овальном окне приводит в движение жидкость внутри улитки, которая стимулирует тонкие волосковые клетки базилярной мембраны улитки, на которой расположен кортиевый орган.

Изменения давления в жидкостях каналов вызывают сдвигающее движение волосковых клеток, вызывающее нервные импульсы, которые передаются в слуховые области мозга через слуховой нерв.

Мы ощущаем звук только тогда, когда нервные импульсы достигают мозга. Проводящие пути слуховых нервов состоят из нервных волокон от каждого уха, которые проходят в оба полушария головного мозга и заканчиваются в височных долях.

Как нервные импульсы передают физические характеристики звукового стимула, такие как частота, амплитуда и сложность, и как получаются соответствующие ощущения от высоты тона, громкости и тембра, еще предстоит полностью понять.Однако ученые попытались предложить несколько теорий по этим вопросам. Две наиболее распространенные теории известны как теория места, предложенная Гельмгольцем, и теория телефона, предложенная Резерфордом.

Теория места предполагает, что частота тона определяется областью базилярной мембраны, которая максимально отображается звуковой волной. С другой стороны, телефонная теория предполагает, что улитка действует как микрофон, а слуховой нерв — как телефонный провод.Согласно этой теории, высота звука определяется частотой импульсов, проходящих по слуховому нерву.

Чем выше частота, тем выше высота звука. Подобно тому, как при обсуждении теорий цветного зрения теории Юнга-Гельмгольца и Геринга были признаны частично правильными, хотя они не предлагали удовлетворительного объяснения, при слушании также различение по высоте может быть частично объяснено обеими теориями.

Как место возбуждения на базилярной мембране, так и частота нервной реакции, по-видимому, участвуют в передаче информации о частоте тона.Возможно, можно было бы сказать, что точное кодирование слуховой информации происходит в слуховых путях ближе к мозгу и в самой слуховой коре.

Глухота:

Обычно считается (глухота — это просто наша неспособность слышать звуки. Однако это не полная правда, потому что на самом деле существует много видов глухоты. В первую очередь, есть люди, которые не могут распознают даже слабые звуки, и такие люди считаются слабослышащими.Технически это явление известно как глухота по интенсивности. Обычно глухота такой интенсивности может развиться у людей, которым приходится работать в условиях оглушающего шума, например у пилотов, стрелков или заводских рабочих.

На самом деле, наши уши имеют защитный механизм, который защищает чувствительные органы в ухе, уменьшая интенсивность звуков, которые могут достигать внутреннего уха, но, очевидно, когда эти механизмы используются чрезмерно, способность обнаруживать более низкую интенсивность звука. звук уменьшается.

Иногда возрастной фактор также может быть возможной причиной глухоты.Исследования взаимосвязи между возрастом и слухом четко продемонстрировали, что люди в возрасте до 20 лет определенно имеют лучший слух, чем люди старше этого возраста. Также есть доля правды в распространенном убеждении, что слух сильно ухудшается у лиц старше 50 лет.

Второй фактор, который часто является причиной глухоты у молодых людей, — это жесткость косточек, особенно когда небольшая кость, известная как стремени, плотно прилегает к овальной вдове.Это может произойти из-за разных причин, таких как инфекция в среднем ухе или даже разрыв барабанной перепонки. Такая глухота называется кондуктивной глухотой. Термин «кондукционная глухота» используется потому, что причиной глухоты является нарушение проводимости в ухе.

Третий тип глухоты называется нервной глухотой. Эта глухота возникает, когда что-то не так со слуховой нервной системой. Иногда повреждаются сами нервы или повреждается улитка или базилярная мембрана.При этом типе глухоты потеря слуха намного больше на высоких частотах.

Такие люди не могут слышать высокие звуки, но достаточно хорошо могут слышать низкие звуки. Этот тип глухоты очень распространен среди пожилых людей. С возрастом почти у всех появляются признаки нервной глухоты, но лишь у некоторых людей она становится серьезной. Есть также некоторые свидетельства того, что нервная глухота передается по наследству, потому что она передается в определенных семьях.

Локализация звука:

Каждый человек с нормальным слухом может определить местонахождение источника звука, внимательно его прислушиваясь.Психологические исследования показали, что эта способность определять местонахождение звука зависит от нескольких факторов. Например, было продемонстрировано, что звуки, которые издаются прямо над нашими головами, трудно локализовать, но те, которые издаются где угодно справа или слева, могут быть очень легко локализованы.

Точно так же трудно локализовать звуки, которые издаются прямо спереди или сзади. Наконец, звуки с очень высокими частотами также трудно правильно локализовать.

При локализации источника звука мы используем несколько физических ключей, но время, необходимое звуку, чтобы достичь ушей, кажется важным фактором. Например, когда звук исходит с нашей правой стороны, он сначала достигает правого, а затем левого уха. Этой небольшой разницы нам достаточно, чтобы определить местонахождение источника звука. Точно так же звук, который достигает одного из ушей первым, немного громче, чем когда он достигает второго уха.

Такая подсказка также помогает нам определить местонахождение звука.Наконец, локализации звука дополнительно помогают движение нашей головы и использование наших глаз. Психологи изобрели аппарат, называемый звуковой клеткой, для изучения локализации звука. Вышеупомянутые выводы основаны на таких экспериментах, проведенных в лаборатории.

Обоняние (обоняние) и вкус (вкусовые ощущения) считаются химическими чувствами, потому что рецепторы этих чувств стимулируются химическими веществами. И обоняние, и вкусовые ощущения работают в тесной координации друг с другом, вызывая широкий спектр ощущений, как приятных, так и неприятных.

Для некоторых животных ощущения вкуса и запаха так же интересны, как и ощущения, производимые глазами и ушами. У собак очень сильно развито обоняние.

У большинства диких животных обоняние связано с их выживанием, потому что именно через это чувство многие дикие животные способны обнаруживать опасности в окружающей их среде. В случае человека запах и вкус занимают уникальное место, потому что они добавляют пряностей в нашу жизнь и делают процесс еды либо приятным, либо неприятным.

Запах :

Рецепторы обоняния расположены в носовом проходе, ведущем от ноздрей к горлу. Если вы посмотрите, то обнаружите, что рецепторы запаха: лежат в двух небольших участках, одно слева и одно справа, в крышах проходов, и они известны как обонятельные луковицы.

Они стимулируются, когда химические вещества в форме пара вступают с ними в контакт. Когда обонятельные рецепторы стимулируются, генерируются нервные импульсы, которые передаются в мозг по обонятельным нервам.У нас нет адекватной информации о мозговых механизмах, участвующих в обонянии, из-за ряда трудностей, но физиологи, а также психологи провели много исследований, но эта информация недостаточна.

Были предприняты попытки обнаружить основные или первичные запахи, и немецкий исследователь Хеннинг перечислил шесть основных запахов следующим образом:

(1) Цветочный (запах цветов),

(2) Фруктовый (запах фруктов) ),

(3) Пряный (запах пряностей, таких как гвоздика и кардамон),

(4) Смолистый (запах сосны),

(5) Жженый (запах дегтя или горящих веществ),

(6) Гнилостный (запах гниющих или разлагающихся веществ).

С другой стороны, химики-промышленники, занимающиеся производством духов, предпочитают четырехступенчатую классификацию запахов.

Согласно этой классификации, четыре основных запаха следующие:

(1) ароматный (мускус),

(2) кислотный (уксус),

(3) жженый (жареный кофе) и

(4). ) Каприл (козий или потный).

Каким бы ни было количество основных запахов, интересно отметить, что нос — чрезвычайно чувствительный орган чувств.Достаточно всего нескольких молекул пахучих веществ, чтобы вызвать ощущение запаха. Например, искусственный мускус, который считается самым пахучим веществом, можно расплавить, если его смешать с литром воздуха в таком небольшом количестве, как 0,00004 миллиграмма.

Считается, что чувствительность к запахам намного превосходит чувствительность, которую мы находим у людей. Чрезвычайная чувствительность обоняния была бы для нас большой неприятностью, если бы не феномен адаптации.

Адаптация — это процесс, при котором орган чувств постепенно перестает реагировать на постоянное раздражение. Каждый знает, что запах мыла, порошка или духов, которые мы постоянно используем, больше не ощущается нами. Таким же образом мы можем довольно быстро привыкнуть к очень сильным неприятным запахам. Это только из-за очень быстрой адаптации обоняния.

Теории обоняния:

Хотя существуют разногласия относительно основных обычаев, многие ученые выдвинули теории, объясняющие трансдукцию и психофизические характеристики запаха.Однако ни одна из этих теорий не получила широкого распространения. Основная идея состоит в том, что определенные запахи производятся молекулами определенной формы. Эта теория называется теорией замка и ключа, потому что предполагается, что эти молекулы входят в «гнезда» обонятельных рецепторов.

Например, молекулы камфары и веществ, которые имеют запах камфары, должны иметь сферическую форму и вписываться в углубление в форме чаши в обонятельном рецепторе. Эта теория считает пять запахов — камфорный, мускусный, цветочный, мятный и эфирный — основными, потому что они должны иметь отличительную форму.

Предполагается, что два других основных запаха — острый и гнилостный — возникают из-за молекул, обладающих особыми характеристиками электрического заряда, которые позволяют им помещаться в гнезда обонятельного рецептора. Доказательства этой теории очень многообещающие, особенно в отношении молекулярных форм и электрических зарядов, но доказательства не получили окончательного подтверждения.

Вкус :

Рецепторы вкуса обычно находятся в небольших группах, известных как вкусовые рецепторы.Обычно таких почек 245, расположенных на верхней и боковых сторонах языка, реже на задней части рта и в горле. Рецепторы кислого вкуса располагаются преимущественно сбоку от языка.

Сладость лучше всего ощущается кончиком языка. Солевые рецепторы находятся наверху и по бокам языка, а чувствительные к горечи участки — у его основания. Было обнаружено, что все вкусовые рецепторы после курения действуют с пониженной чувствительностью. Курильщики, которые бросают курить, часто обнаруживают, что еда теперь настолько вкусна, что привычка переедать легко заменяет привычку курить.У пожилых людей вкус хуже, чем у молодых, а у детей, когда все вкусовые рецепторы полностью функционируют, кажется, что у них очень активный вкус.

Стимуляция рецепторов вкусовых сосочков может происходить только тогда, когда пробуемое вещество растворяется в слюне. Когда вкусовые клетки стимулируются таким раствором, они генерируют нервные импульсы, которые передаются в мозг.

Области мозга, которые участвуют в интерпретации импульсов от вкусовых клеток, еще точно не известны.Говоря об запахе, мы сказали, что ученые не пришли к единому мнению относительно основных запахов. Однако мы лучше знаем основные вкусовые качества.

Исследования показывают, что существует четыре основных или основных вкусовых качества: соленый, кислый, сладкий и горький. Доказательство этих качеств исходит из того факта, что язык не одинаково чувствителен ко всем раздражителям. Это правда, что мы пробуем много других вкусов, кроме четырех, упомянутых выше, но это связано с обонянием.Фактически, это причина, по которой мы находим продукты без запаха и вкуса, когда мы страдаем от сильной простуды или когда наш нос заложен.

Как и все другие чувства, вкус также показывает приспособление. Другими словами, при постоянной стимуляции он становится все менее и менее чувствительным. Исследования показывают, что чем сильнее стимуляция, тем выше адаптация.

Кроме того, по сравнению со зрением и слухом, обоняние и вкус адаптируются очень быстро.Хотя мы верим, что вкушаем языком, а нюхаем носом, большинство из нас не понимает, что мы обычно путаем вкус и запах. На самом деле, мы часто думаем, что определяем аромат по вкусу, когда запах более важен.

Болезненные решения: как классификация ощущений может изменить переживание боли

Фон: Категоризация перцептивных стимулов — это механизм, облегчающий обработку сенсорной информации из нашей окружающей среды.Это облегчение восприятия достигается за счет обобщения (ассимиляции) характеристик стимула внутри категорий и акцентирования между категориями. Эти процессы категоризации были продемонстрированы в визуальном, слуховом, тактильном и социальном восприятии, но никогда в восприятии боли.

Метод: Мы предъявили участникам шесть термических ядовитых стимулов, возрастающих с шагом 0.5 ° С. В экспериментальной группе стимулы были отнесены к двум категориям, обозначенным A и B, содержащим три нижних (A1, A2, A3) и три высших (B1, B2, B3) стимула. Контрольная группа не получала такой информации о категории (стимулы были помечены как S1-S6). В первой части эксперимента участники просто оценивали интенсивность боли и неприятность для всех раздражителей. Во второй части мы представили стимулы без ярлыков, и участники должны были идентифицировать ярлык каждого стимула.

Полученные результаты: Мы нашли доказательства эффектов категоризации как в оценках боли, так и в данных идентификации стимулов.В частности, оценки неприятностей внутри категорий были более похожи друг на друга, а рейтинги между категориями менее похожи в экспериментальной группе по сравнению с контрольной. Участники экспериментальной группы также чаще путали стимулы внутри категорий, чем между категориями, и были более уверены в принадлежности стимулов к категории на границе категорий по сравнению с участниками контрольной группы.

Выводы: Простая информация о категориях с использованием абстрактных меток категорий значительно меняет восприятие боли.Обсуждаются последствия для нашего понимания механизмов когнитивной модуляции боли, а также клиническое значение эффектов категоризации.

Значение: Показаны эффекты категоризации в восприятии боли. Классификация и обозначение болезненных событий может модулировать ранние процессы восприятия, привести к недооценке или переоценке болевых симптомов и повлиять на поведение при принятии решений, связанное с болью.

Думая о наших чувствах | Психология сегодня

Мы привыкли думать о пяти основных чувствах — зрении, слухе, осязании, обонянии и вкусе — но исследователи узнают, что существует гораздо больше способов познать физический мир, чем через зрительный, звуковой, тактильный и т. Д. обонятельные и вкусовые входы.

Узнав больше обо всех различных способах, которыми мы воспринимаем физический мир, мы сможем лучше понять, как создавать в нем переживания, поддерживающие как наше физическое, так и психическое благополучие.В течение многих лет дизайн был сосредоточен на том, как выглядят пространства и объекты, но в последние годы многие дизайнеры начали активно рассматривать, каково это быть в определенном пространстве или использовать определенный объект, а также тактильные и связанные с запахом. опыт использования — хорошая практика для еще более широкого мышления, которое появится в ближайшее время.

В своей новой книге Embodied: The Psychology of Physical Sensation Кристофер Экклстон заходит так далеко, что говорит о 10 забытых чувствах. Его обзор охватывает баланс и движение, а также чувства давления, которые включают, например, переживания, связанные с гибкостью, силой и весом.Дыхание, усталость, боль и зуд — каждому из них посвящены отдельные главы в его тексте, равно как и температура и аппетит.

Первые два чувства, которые обсуждает Экклстон, баланс и движение, исследователи часто группируют в категорию, называемую проприоцепцией, то есть знание того, где находится ваше тело в пространстве. В сентябрьском выпуске The Scientist Уве Проске и Саймон Гандевия глубоко погрузились в проприоцептивные переживания («Проприоцепция: внутренний смысл»). Они подробно описывают, насколько важно для нашей повседневной жизни, чтобы наше чувство проприоцепции не было искажено, и каковы ужасные последствия, когда это происходит.Например, трудно ходить или даже выпить чашку кофе, когда это скомпрометировано.

Кроме того, в сентябрьском выпуске The Scientist Сандип Равиндран рассматривает исследования сенсорных клеток, обнаруженных в неожиданных местах, таких как детекторы запаха, расположенные в местах, кроме нашего носа («Что сенсорные рецепторы делают вне органов чувств»). Равиндран делится захватывающими открытиями, такими как тот факт, что Ханс Хатт из Рурского университета Бохума: «обнаружил, что искусственный аромат сандалового дерева, называемый сандалором, активирует обонятельные рецепторы в коже.Активация этого рецептора стимулировала клетки кожи к более быстрой миграции и размножению, что приводило к более быстрой регенерации и заживлению ран ».

Некоторые другие органы чувств в нашей жизни определенно нуждаются в небольшом исследовании. Например, любой, кто когда-либо гулял в лесу с кем-то еще, знает, что некоторые из нас гораздо лучше чувствуют направление, где они находятся и как им следует путешествовать туда, где они хотят быть, чем другие. Как это работает? Кроме того, некоторые из нас лучше оценивают течение времени, чем другие — почему это так?

Еще больше усложняет весь сенсорный мир то, что у некоторых из нас есть синестезия, которая, согласно Википедии, является «неврологическим феноменом, при котором стимуляция одного сенсорного или когнитивного пути приводит к автоматическим, непроизвольным переживаниям во втором сенсорном или когнитивном пути» ( https: // ru.wikipedia.org/wiki/Synesthesia). У людей с синестезией есть интригующие связи между своими сенсорными системами: для некоторых, например, определенные звуки постоянно вызывают в памяти одни и те же цвета или запахи. Многие исследователи активно изучают синестезию, пытаясь понять, как и почему она возникает, что является большим шагом вперед для людей с синестезией, к которым в прошлом часто относились со скептицизмом или подозрением.

Очевидно, что по мере продолжения исследований других органов чувств, помимо основных пяти и синестезии, мы будем активно рассматривать и планировать больше, чем то, что мы видим, слышим, осязаем, обоняем и пробуем.

границ | Почему безвредные ощущения могут причинить боль людям с хронической болью: о повышенном прогнозе и восприятии боли в уме

Пример дела

Сара, 13-летняя девочка, более года страдающая от висцеральной боли после тяжелого острого воспаления брюшной полости. Кроме того, у нее появился глубокий страх и тревога перед болью, особенно в ситуациях, когда боль возникала в прошлом (например, в школе). Более того, как только она узнает о внутренних ощущениях, она немедленно прерывает свою деятельность.Затем она может лечь или принять обезболивающее.

Девушка в данном примере страдает хронической болью в животе, сопровождающейся страхом и тревожным ожиданием боли. Важно отметить, что она принимает защитные реакции в ситуациях, которые на самом деле могут быть не болезненными, например, уже когда она осознает интероцептивные (висцеральные) ощущения. Интероцепция определяется как восприятие изменений физиологических ощущений изнутри тела, включая, среди прочего, боль, температуру, зуд, мышечные и висцеральные ощущения (Cameron, 2001; Craig, 2002; Tsay et al., 2015).

Один важный вопрос: почему Сара принимает эти защитные, но часто дезадаптивные реакции. Один из ответов может заключаться в том, что Сара научилась ожидать боли в аналогичных ситуациях, и ее поведение является частью упреждающей реакции (Vlaeyen and Linton, 2012). Нам нравится обсуждать другое объяснение. С байесовской точки зрения возможно и даже неизбежно, что Сара демонстрирует повышенное восприятие боли при столкновении с безобидными интероцептивными ощущениями. Затем она реагирует на воспринимаемую боль.Наша гипотеза соответствует модели интероцептивного предсказательного кодирования (Seth et al., 2011; Seth, 2013; Barrett and Simmons, 2015) и связана с предположением об усиленных интероцептивных предсказаниях у склонных к тревоге людей (Paulus and Stein, 2006, p. 2010).

Интероцептивное прогнозирующее кодирование

В то время как интуиция предполагает, что ощущения вызывают восприятие, недавние данные свидетельствуют о том, что мозг предсказывает сенсорную информацию, чтобы делать выводы о причинах ощущений (Dayan et al., 1995; Рао и Баллард, 1999; Фристон и Кибель, 2009; Паулюс и Штейн, 2010; Барретт и Симмонс, 2015). Таким образом, то, что мы воспринимаем, во многом зависит от прогнозов мозга, которые отражают то, что система уже знает о мире и о теле. Эти предсказания не только предшествуют ощущениям, они определяют ощущение (Hawkins and Blakeslee, 2004). Таким образом, мозг воспринимается как машина прогнозирования, функционирующая в соответствии с байесовской интерпретацией вероятности, которая уравновешивает предыдущие ожидания с новыми сенсорными свидетельствами (Clark, 2013).Байесовская перспектива, кроме того, позволяет разрабатывать вычислительное моделирование стратегий прогнозирующего кодирования для воспроизведения и объяснения наблюдаемых эффектов. Возьмем, к примеру, Buchel et al. (2014), которые оценивают уровень воспринимаемой боли участниками, принимая во внимание их предыдущие знания и опыт в контексте обезболивания плацебо. В этой статье мы применяем теорему Байеса для объяснения восприятия боли в ситуациях, когда возникает неболезненный сенсорный ввод.

В байесовских терминах восприятие боли количественно определяется как апостериорная вероятность боли с учетом ощущений, p (боль | ощущения) :

p (боль | ощущения) = p (ощущения | боль) * p (боль) / p (ощущения) (1)

, где p (ощущений), — априорная вероятность ощущений.Задний p (боль | ощущения) с левой стороны, и, таким образом, восприятие боли увеличивается с прогнозом боли [ p (боль) ], который может зависеть от прошлых событий.

Задняя также зависит от вероятности p (ощущения | боль) . Эта вероятность может быть повышена за счет (более продолжительных) процессов обучения или за счет «активного вывода» в ситуации. Первый предполагает понимание того, что вероятность восприятия ощущения высока с учетом боли, даже в случае безобидных ощущений, которые не вызваны болью.Последний описывает процесс с целью активного генерирования ощущений с уже высокой вероятностью p (ощущения | боль) .

И активный вывод, и обучение следуют из принципа свободной энергии, который утверждает, что мозг пытается минимизировать сенсорные ошибки предсказания. Это может быть достигнуто либо путем обучения правильным предсказаниям, либо путем исправления несоответствующих сенсорных состояний путем изменения сенсорного ввода посредством действия (Friston, 2009; Edwards et al., 2012). Мы предположим, что боль может восприниматься в ситуациях, когда неболезненное сенсорное воздействие возникает отчасти из-за пагубного отказа сенсорного ослабления, так что люди активно запрашивают или обращают внимание на сенсорные сигналы, которые согласуются с их предположениями о том, что они испытывают боль. .

Интероцепцию можно рассматривать как результат этого вероятностного, основанного на знаниях вывода о причинах сенсорных сигналов. Интероцептивные ощущения комбинируются с априорными вероятностями (предсказаниями) причин, оцененными на основе прошлого опыта, для создания апостериорных вероятностей, которые количественно определяют представления о причинах таких интероцептивных ощущений в настоящем. Этот процесс называется интероцептивным предсказательным кодированием (Seth, 2013; Barrett and Simmons, 2015). В частности, предполагается, что в головном мозге существует интероцептивная система, в которой агранулярная висцеромоторная кора формирует висцеромоторные, а также висцеросенсорные прогнозы (Barrett and Simmons, 2015).Эти сенсорные прогнозы, которые сами по себе основаны на предыдущем опыте и восприятии, функционируют как гипотезы о состоянии тела, которые можно проверить на основе сенсорных сигналов, поступающих в мозг.

Если прогноз боли в достаточной мере предвосхищает сенсорный ввод, можно сделать вывод восприятия о том, что гипотезы о текущем состоянии тела верны, то есть задний p (боль | ощущения) увеличивается. В случае ошибки прогноза, т.е.е., несоответствие между предсказанным и сенсорным входом, сигналы ошибки предсказания могут быть ретранслированы обратно в агранулярную висцеромоторную кору, где они служат для изменения гипотез о состоянии тела в соответствии с сенсорным входом, т. е. для уменьшения задний p (боль | ощущения) и, следовательно, следующий предшествующий p (боль) . Следовательно, этот процесс также является выводом восприятия . В качестве альтернативы, мозг может инициировать сенсорные состояния, которые соответствуют предсказанию, в том смысле, что сенсорный ввод соответствует предсказанию (Seth, 2013; Farb et al., 2015). Этот процесс представляет собой уже упомянутый активный вывод . В-третьих, сети когнитивного контроля мозга могут изменять фокус внимания, искажая влияние входящего сенсорного ввода (смещение внимания; Barrett and Simmons, 2015), например, снижая его точность (Edwards et al., 2012).

Почему люди с хронической болью воспринимают боль при появлении безвредной сенсорной информации: повышенное прогнозирование и восприятие боли в сознании людей с хронической болью

Существует достаточно доказательств того, что боль может быть усилена за счет ожидания сильной боли и уменьшена за счет ожидания облегчения боли (Tracey, 2010).Обычно предполагается, что это влияние ожиданий коренится в измененной сенсорной обработке и модуляциях, связанных с ожиданием (Eippert et al., 2009). Роль прогностического кодирования и особая роль перцептивных и активных выводов в восприятии боли и, в частности, у пациентов с хронической болью, насколько нам известно, обсуждаются меньше. В виде исключения Wiech et al. (2014) исследовали влияние измененного перцептивного принятия решений (вывода) по сравнению с влиянием измененной сенсорной обработки в вероятностной парадигме подсказок.Люди сталкивались с сигналами, сигнализирующими о различной вероятности применения стимула высокой интенсивности по сравнению с стимулом низкой интенсивности. Результаты показали, что эта предварительная информация влияет на принятие перцептивных решений. Это одно из немногих исследований, которое подтверждает, что предварительная информация может изменить восприятие боли, влияя на принятие решений. Далее мы подробно рассмотрим наше предположение о том, что люди с хронической болью воспринимают боль даже тогда, когда сталкиваются с безобидными телесными ощущениями, потому что разум предполагает боль как наиболее вероятную причину ощущения.

Мы утверждаем, что у пациентов с хронической болью прогноз боли [ p (боль) ] выше, чем у нормальных людей. Прогнозы или ожидания обсуждались как основная характеристика психических расстройств, таких как тревожные расстройства (Paulus and Stein, 2006; Grupe and Nitschke, 2013; Rief et al., 2015). Предполагается, что люди с паническим расстройством демонстрируют повышенный прогноз аверсивных исходов («Если мое сердце бьется, я умру»), что приводит к преувеличенному упреждающему ответу на интероцептивные стимулы — даже те, которые не предсказывают аверсивные состояния (Паулюс и Stein, 2006; Farb et al., 2015). Точно так же мы предполагаем, что люди с хронической болью демонстрируют повышенный и неточный прогноз боли в ситуациях, когда возникают интероцептивные ощущения, которые ранее были связаны с болью. Это приведет к условной реакции страха, даже если ощущение не является болезненным (De Peuter et al., 2011; Vlaeyen, 2015). Таким образом, усиленный прогноз не является новым предположением как таковым . Однако мы расширяем эту точку зрения, включив ее в байесовское объяснение восприятия боли и предполагаем, что это дополнительно приведет к усиленному и неточному восприятию боли в сознании людей с хронической болью при столкновении с безвредным сенсорным вводом (рис. 1).

РИСУНОК 1. Путь от усиленного предсказания к восприятию боли в сознании Сары, 13-летней девочки, страдающей хронической болью в животе.

Возьмем снова пример Сары. Однажды она может сдать экзамен в школе и пойти на автобусную остановку. Она видит прибывающий автобус и быстро убегает. Она ощущает легкие покалывания и одышку (сенсорный ввод). Мы предполагаем, что Сара покажет повышенный прогноз боли [ p (боль) ].Эти прогнозы повышенной боли могли быть сформированы через процессы ассоциативного обучения (обусловливание интероцептивного страха; Bouton et al., 2001; Vlaeyen and Linton, 2012; Zaman et al., 2015), через биологические процессы, такие как структурные изменения мозга из-за продолжающихся болевых ощущений. (Erpelding et al., 2014), через воздействие раннего младенческого болевого опыта, такого как ожоговые травмы или ноцицептивное воздействие новорожденных, приводящее к завышенным ожиданиям боли в более поздней жизни (Victoria and Murphy, 2015), или через социальные влияния, e.ж. тревожная реакция родителей на боль ребенка. После того, как Сара сделала вывод и восприняла боль, эти усиленные прогнозы боли также могут появиться в результате самого восприятия, поскольку заднее всегда становится предшествующим для следующего перцептивного вывода.

Мы также предполагаем, что Сара узнала, что боль приводит к определенным интероцептивным ощущениям [вероятность p (ощущения | боль) ]. Поэтому в данной ситуации разум Сары будет предсказывать входящие интероцептивные ощущения в соответствии с этой ожидаемой болью, например сильное урчание в животе, потому что она узнала, что боль связана с сильным урчанием в животе.Это приведет к различию между наблюдаемым состоянием тела (отсутствие урчания в животе) и прогнозируемым состоянием тела (сильное урчание в животе). Сара могла теперь сделать вывод, что прогнозируемой боли на самом деле не происходит [нижняя задняя часть p (боль | ощущения) ], и создать альтернативное причинное объяснение сенсорной информации (одышка), например, «физическое напряжение является причиной одышки. ” Это также привело бы к уменьшению прогноза боли в следующем случае [низкий предшествующий p (боль) ], поскольку задняя часть становится предшествующей, и, следовательно, уменьшит расхождение между наблюдаемым и прогнозируемым состоянием тела.

Мы утверждаем, что Сара не сможет вывести другие причины входящего ощущения, кроме боли. Это может быть связано с индивидуальными целями и предпочтениями людей с хронической болью. Сара могла бы стремиться регулировать «пугающие» интероцептивные ощущения, а не точно воспринимать ощущение (Farb et al., 2015), потому что она ценит безболезненное состояние больше, чем люди без хронической боли, и, следовательно, лечение боли, которое позволяет ей достичь этого состояния. Люди с хронической болью также могут иметь предпочтение переоценивать, чтобы у них было меньше недолеченных эпизодов боли.Если Сара преследует цель регулировать интероцептивные ощущения, она будет участвовать в активном умозаключении, занижая противоречивую сенсорную информацию и генерируя подтверждающие сенсорные сигналы в пользу восстановления ранее ожидаемого состояния (т. Е. Боли). Таким образом, мозг Сары с большей вероятностью инициирует висцеромоторные действия, которые активно генерируют ожидаемые ощущения (активные выводы, например, путем трения или напряжения ее живота, что приводит к более сильным ощущениям). Затем это приведет к тому, что Сара действительно почувствует боль в результате перцептивного вывода, основанного на новых интероцептивных ощущениях.Затем Сара могла бы заниматься регулирующей деятельностью, например принимать обезболивающие. В качестве альтернативы Сара могла бы беспокоиться о своей ожидаемой боли, чтобы изменить фокус внимания (смещение внимания). Это беспокойство может служить трем функциям (Eccleston and Crombez, 2007): оно может (а) активировать альтернативные области мозга, тем самым уменьшая внимание к интероцептивному прогнозированию (Paulus and Stein, 2010; Seth, 2013; Barrett and Simmons, 2015), ( б) служат для удержания под контролем физиологического возбуждения, связанного с повышенной тревожностью, как предполагает модель избегания беспокойства (Borkovec et al., 2004), и (c) сохранять бдительность в отношении ожидаемой боли и стремиться найти решение (Eccleston and Crombez, 2007).

Мы выдвигаем два основных предположения. Во-первых, люди с хронической болью будут демонстрировать в целом повышенный прогноз боли. Второе и связанное с первым, они будут вызывать повышенную апостериорную вероятность боли посредством активного вывода, когда возникают безобидные телесные ощущения.

Большое количество исследований посвящено вопросу о том, как убеждения (например, ожидание боли) влияют на то, что мы воспринимаем или видим (критический обзор см. В Firestone and Scholl, 2015).Brown et al. (2014) недавно продемонстрировали усиление индуцированных ожиданием потенциалов у пациентов с фибромиалгией к лазерной тепловой стимуляции по сравнению с пациентами с остеоартритом и людьми, не страдающими от боли, что предполагает более точные прогнозы боли в ситуациях, когда боль ожидается. Heathcote et al. (2016) обнаружили, что подростки, терпящие бедствие по поводу боли, с большей вероятностью одобряют негативные интерпретации неоднозначных ситуаций, которые мы интерпретируем как следствие их предварительных ожиданий от повышенной боли.Требует дальнейшего исследования, демонстрируют ли люди с хронической болью постоянный прогноз усиления боли в различных ситуациях. Предположение об усиленном прогнозе боли недавно обсуждалось с точки зрения изучения страха (Zaman et al., 2015). Заман и др. (2015) представляет обзор экспериментальных и клинических исследований, свидетельствующих о переходе безболезненных ощущений в болезненные после аверсивного кондиционирования (например, Wiech et al., 2010). Предполагается, что этот переход объясняется обучением со страхом.В частности, телесные ощущения становятся благодаря повторяющимся ассоциациям с болезненными событиями, предсказывающими боль и вызывающими отвращение. Это будет способствовать предсказанию боли. Мы предполагаем, что эти усиленные прогнозы боли (Seth, 2013; Barrett and Simmons, 2015) смещают процесс восприятия в сторону боли, что приводит к увеличению задней вероятности боли в ближайшем будущем и тем самым укрепляет изученные ассоциации CS-US.

Обоснование второго предположения, т. Е., что люди с хронической болью будут генерировать повышенную апостериорную вероятность боли посредством активного вывода при возникновении безобидных телесных ощущений, заключается в том, что мы делаем выборку из мира, чтобы убедиться, что наши прогнозы становятся самореализующимися пророчествами и избегают сюрпризов (Friston, 2009). Доказательств этому второму предположению пока мало. Что касается активного вывода, Buchel et al. (2014) недавно выдвинули идею о том, что в контексте гипоалгезии плацебо система восходящей и нисходящей боли напоминает повторяющуюся систему, которая позволяет реализовать прогностическое кодирование.В частности, они предполагают, что мозг не пассивно ожидает, пока на него воздействуют ноцицептивные стимулы, а активно делает выводы, основанные на предыдущем опыте и ожиданиях. Авторы предоставляют обзор результатов в контексте острой боли. Tabor et al. (2015) предоставили доказательства влияния прогнозов мозга на восприятие болезненных стимулов. В частности, они могли показать, что, когда люди ожидают боли, они недооценивают расстояние до угрожающего (болезненного) стимула по сравнению со стимулом облегчения, предполагая, что вызывающие боль стимулы воспринимаются как более близкие к телу.

Программа исследований

Общая гипотеза о том, что люди с хронической болью демонстрируют повышенное восприятие боли при столкновении с безвредным сенсорным вводом из-за процесса прогнозирующего кодирования, является новой и требует доработки и расширения в будущих исследованиях. Есть несколько вопросов, требующих ответа. Во-первых, необходимо проверить гипотезу о том, что люди с хронической болью обладают повышенным прогнозом боли. Следовательно, людей с хронической болью следует обследовать в различных ситуациях, например.g., во время стрессовых ситуаций или во время ситуаций, вызывающих ощущения в непосредственной близости от основной области боли. Один из способов изучить это предположение — оценить точность интероцепции на разных уровнях возбуждения и в стрессовых ситуациях. Это было успешно сделано у людей с нервной анорексией (Khalsa et al., 2015). Они обнаружили, что во время ожидания приема пищи люди с нервной анорексией испытывали аномальные интенсивные интероцептивные ощущения, хотя был индуцирован низкий уровень возбуждения, указывающий на то, что сигналы прогноза являются ненормальными при низких уровнях возбуждения, особенно во время ожидания приема пищи.Другой способ — разработать задачу на основе виньеток, подобную Heathcote et al. (2016), чтобы измерить не только апостериорную интерпретацию неоднозначных ситуаций, но и предыдущие прогнозы боли.

Во-вторых, точные механизмы и условия, которые ведут от повышенного прогнозирования боли к усиленному восприятию боли, требуют дальнейшего исследования. В данной статье мы ограничились вычислительным анализом процесса. Следующим шагом является реализация модели на алгоритмическом уровне и исследование того, как, предполагая, что перцепционный вывод работает как байесовское обновление, на этот процесс влияет вероятность пациентов, т.е.е., их убеждения о причинной связи между определенными безобидными телесными ощущениями и болью [ p (ощущения | боль) ], а также их убеждения об альтернативных причинах ощущений [p (ощущения | другие причины) ]. Это может быть изучено путем явного опроса общих причинных представлений пациента о боли и интероцептивных ощущениях и сравнения их с убеждениями здоровой контрольной группы или, опять же, путем расширения подхода Heathcote et al. (2016).

В-третьих, следующим шагом будет использование компьютерного моделирования вышеупомянутых стратегий прогнозирующего кодирования для объяснения наблюдаемых эффектов у людей с хронической болью.Такие модели также могут оказаться полезными для прогнозирования ожидаемой величины эффекта лечения, которое может быть направлено либо на предшествующую боль, либо на вероятность боли.

В соответствии с общим подходом вычислительной психиатрии (Fletcher and Frith, 2009; Pellicano and Burr, 2012; Adams et al., 2013; Schwartenbeck and Friston, 2016), мы предлагаем вывести количественные модели, выводя их априорные значения из человеческих данные в экспериментальных парадигмах и предлагают методы лечения на основе нашей нормативной байесовской теории интероцепции, которые затем могут быть проверены экспериментально.

В-четвертых, приводят ли эти прогнозы повышенной боли к хронической физической нагрузке, такой как хронический метаболический дисбаланс, который устраняется постоянным прогнозированием потребности в большей метаболической энергии для ответа на прогнозируемую боль? Этот дисбаланс может снижать регуляцию оси HPA, что приводит к хронической гиперкортизолемии (Barrett and Simmons, 2015), что свидетельствует о постоянно измененной реакции на стресс. Нарушение регуляции оси HPA было обнаружено у людей с хронической болью (Fukudo, 2013; Shahidi et al., 2015), но еще не исследованы в контексте измененных интероцептивных предсказаний.

Наконец, для реализации уровня активного вывода необходимо обратиться к нейробиологически правдоподобным теориям процесса для активного вывода (например, Friston, 2012; Barrett and Simmons, 2015), что, однако, выходит за рамки настоящего обзора. .

Заключение

В исследованиях хронической боли растет интерес к интероцептивным процессам, особенно к упреждающей тревоге перед болью, вызванной ранее нейтральными интероцептивными ощущениями.Здесь мы рассуждали с байесовской точки зрения и формулируем применение последних нейрокогнитивных и нейропсихологических моделей для объяснения этих дезадаптивных интероцептивных процессов у людей с хронической болью.

На наш взгляд, применение этих теоретических моделей расширит настоящее исследование и будет способствовать исследованиям по моделированию аберрантных интероцептивных предсказаний у людей с хронической болью в соответствии с теоремой Байеса с целью изучения когнитивных, эмоциональных и поведенческих последствий предсказаний повышенной боли. , и в лежащие в основе механизмы.В конечном итоге это исследование может способствовать проверке эффективности вмешательств, направленных на изменение усиленного восприятия боли в сознании. Для достижения этой цели вмешательства, направленные на снижение прогнозируемой повышенной боли, такие как воздействия для максимального увеличения несоответствия между ожиданиями и результатами, как предлагается в модели нарушения ожидания (Craske et al., 2011; Rief et al., 2015), могут быть объединены с вмешательства, которые позволяют людям изменить свои причинные атрибуты (боли) интероцептивных ощущений и уменьшить их активное умозаключение о боли (Jensen et al., 2014; Фарб и др., 2015).

Взносы авторов

TH отвечал за концепцию, разработку и пересмотр Перспективы. DE и AT критически оценили адаптацию модели интероцептивного кодирования к исследованиям хронической боли и пересмотрели перспективу.

Заявление о конфликте интересов

Авторы заявляют, что исследование проводилось при отсутствии каких-либо коммерческих или финансовых отношений, которые могут быть истолкованы как потенциальный конфликт интересов.

Благодарность

Мы хотели бы поблагодарить доктора Кристиан Пане-Фарре (Эрнст-Мориц-Арндт-Университет Грайфсвальд, Германия) за критическое рассмотрение статьи.

Сноски

1. Это общий пример случая, подобный ранее описанным.

Список литературы

Борковец, Т. Д., Алкаин, О., и Бехар, Э. (2004). «Теория избегания беспокойства и генерализованного тревожного расстройства», в Генерализованное тревожное расстройство: достижения в исследованиях и практике , ред.Хеймберг, Д. Меннин и К. Терк (Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Гилфорд), 77–108.

Google Scholar

Бутон М. Э., Минека С. и Барлоу Д. Х. (2001). Взгляд современной теории обучения на этиологию панического расстройства. Psychol. Ред. 108, 4–32. DOI: 10.1037 / 0033-295X.108.1.4

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Браун, К. А., Эль-Дереди, В., и Джонс, А. К. П. (2014). Когда мозг ожидает боли: обычные нервные реакции на ожидание боли связаны с клинической болью и дистрессом при фибромиалгии и остеоартрите. Eur. J. Neurosci. 39, 663–672. DOI: 10.1111 / ejn.12420

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Краск, М. Г., Волицки-Тейлор, К. Б., Лабус, Дж., Ву, С., Фрезе, М., Майер, Э. А. и др. (2011). Когнитивно-поведенческое лечение синдрома раздраженного кишечника с использованием интероцептивного воздействия на висцеральные ощущения. Behav. Res. Ther. 49, 413–421. DOI: 10.1016 / j.brat.2011.04.001

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Даян, П., Хинтон, Г. Э., Нил, Р., Земель, Р. С. (1995). Машина Гельмгольца. Neural Comput. 7, 1022–1037. DOI: 10.1162 / neco.1995.7.5.889

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Де Пойтер, С., Дистл, И., Ванстенвегенль, Д., Бергл, О., и Влейенл, Дж. У. (2011). Понимание страха боли при хронической боли: интероцептивное кондиционирование страха как новый подход. Eur. Дж. Пейн 15, 889–894. DOI: 10.1016 / j.ejpain.2011.03.002

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Эдвардс, М.Дж., Адамс, Р., Браун, Х., Парис, И., и Энд Фристон, К. (2012). Байесовское объяснение «истерии». Мозг 135, 3495–3512. DOI: 10.1093 / brain / aws129

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Eippert, F., Finsterbusch, J., Bingel, U., and Büchel, C. (2009). Прямые доказательства участия спинного мозга при обезболивании плацебо. Наука 326, 404–404. DOI: 10.1126 / science.1180142

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Эрпельдинг, Н., Саймонс, Л., Лебель, А., Серрано, П., Пилех, М., Прабху, С. и др. (2014). Быстрые изменения мозга при КРБС у детей, вызванные лечением. Brain Struct. Функц. 221, 1095–1111. DOI: 10.1007 / s00429-014-0957-8

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Фарб Н., Добенмьер Дж., Прайс К. Дж., Гард Т., Керр К., Данн Б. Д. и др. (2015). Интероцепция, созерцательная практика и здоровье. Фронт. Psychol. 6: 763. DOI: 10.3389 / fpsyg.2015.00763

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Файерстоун, К., Шолль, Б. Дж. (2015). Познание не влияет на восприятие: оценка доказательств для эффектов «сверху вниз». Behav. Brain Sci. DOI: 10.1017 / S0140525X15000965 [Epub перед печатью].

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Флетчер, П. К., и Фрит, К. Д. (2009). Восприятие значит верить: байесовский подход к объяснению положительных симптомов шизофрении. Нат. Rev. Neurosci 10, 48–58. DOI: 10.1038 / nrn2536

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Grupe, D. W., and Nitschke, J. B. (2013). Неуверенность и ожидание в тревоге: интегрированная нейробиологическая и психологическая перспектива. Нат. Rev. Neurosci. 14, 488–501. DOI: 10.1038 / nrn3524

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Хокинс, Дж., И Блейксли, С. (2004). Об интеллекте. Нью-Йорк, Нью-Йорк: Книги Совы Генри Холт и компания.

Google Scholar

Хиткот, Л. К., Купманс, М., Экклстон, К., Фокс, Э., Джейкобс, К., Уилкинсон, Н. и др. (2016). Отрицательная предвзятость интерпретации и переживание боли у подростков. Дж. Пейн 17, 972–981. DOI: 10.1016 / j.jpain.2016.05.009

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Khalsa, S. S., Craske, M. G., Li, W., Vangala, S., Strober, M., and Feusner, J.Д. (2015). Измененная интероцептивная осведомленность при нервной анорексии: эффекты ожидания приема пищи, потребления и телесного возбуждения. Внутр. J. Eat. Разногласия. 48, 889–897. DOI: 10.1002 / eat.22387

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Пелликано, Э., и Берр, Д. (2012). Когда мир становится «слишком реальным»: байесовское объяснение аутичного восприятия. Trends Cogn. Sci. 16, 504–510. DOI: 10.1016 / j.tics.2012.08.009

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Рао, Р.П. Н. и Баллард Д. Х. (1999). Предиктивное кодирование в зрительной коре: функциональная интерпретация некоторых внеклассических эффектов рецептивного поля. Нат. Neurosci. 2, 79–87. DOI: 10.1038 / 4580

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Риф В., Гломбевски Дж. А., Голлвитцер М., Шубё А., Швартинг Р. и Торварт А. (2015). Ожидания как основные характеристики психических расстройств. Curr. Opin. Психиатрия 28, 378–385. DOI: 10.1097 / YCO.0000000000000184

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Шахиди Б., Саннес Т., Лауденслагер М. и Малуф К. С. (2015). Сердечно-сосудистые реакции на острый психологический стрессор связаны с реакцией пробуждения кортизола у людей с хронической болью в шее. Physiol. Behav. 150, 93–98. DOI: 10.1016 / j.physbeh.2015.02.010

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Табор, А., Кэтли, М. Дж., Гандевия, С. К., Такер, М. А., Спенс, К., и Мозли, Г. Л. (2015). Непосредственная близость угрозы: изменение восприятия расстояния в ожидании боли. Фронт. Psychol. 6: 626. DOI: 10.3389 / fpsyg.2015.00626

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Цай А., Аллен Т. Дж., Проске У. и Гиуммарра М. Дж. (2015). Ощущение тела при хронической боли: обзор психофизических исследований, связанных с измененным представлением тела. Neurosci. Biobehav. Ред. 52, 221–232. DOI: 10.1016 / j.neubiorev.2015.03.004

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Виктория, Н. К., Мерфи, А. З. (2015). Долгосрочное влияние боли в раннем возрасте на реакцию взрослых на тревогу и стресс: исторические перспективы и эмпирические данные. Exp. Neurol. 275 (Pt. 2), 261–273. DOI: 10.1016 / j.expneurol.2015.07.017

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Wiech, K., Лин, С. С., Бродерсен, К. Х., Бингель, У., Плонер, М., и Трейси, И. (2010). Передний островок интегрирует информацию о значимости в решения о восприятии боли. J. Neurosci. 30, 16324–16331. DOI: 10.1523 / Jneurosci.2087-10.2010

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Wiech, K., Vandekerckhove, J., Zaman, J., Tuerlinckx, F., Vlaeyen, J. W. S., and Tracey, I. (2014). Влияние предшествующей информации на боль влечет за собой необъективное перцептивное принятие решений. Curr. Биол. 24, R679 – R681. DOI: 10.1016 / j.cub.2014.06.022

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Заман, Дж., Влейен, Дж. У., Ван Ауденхове, Л., Вич, К., и Ван Дист, И. (2015). Обучение ассоциативному страху и перцептивная дискриминация: путь восприятия в развитии хронической боли. Neurosci. Biobehav. Ред. 51, 118–125. DOI: 10.1016 / j.neubiorev.2015.01.009

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

.

No related posts.