Косметичка «Девочки такие девочки»
Универсальная базовая косметичка, для предмакияжного ухода и создания образа для любого случая.
Состав косметички:
МАКИЯЖ:
PERFECT LIQUID BLUSH / Кремовые румяна
8,4 мл
Румяна с невесомой, воздушной текстурой для создания естественного макияжа. Мгновенно сливаются
с кожей, придавая ей нежный розовый оттенок. Интенсивность нанесения румян можно регулировать: от мягкой полупрозрачной тушевки до более насыщенной.
Оттенок* 02 — холодный коралловый, 03 — насыщенный ягодный
Способ применения: нанесите небольшое количество средства, растушуйте.
*В наборе будет представлен один из оттенков румян.
PERFECT LIQUID CONTOUR / Скульптурирующее средство для лица
8,4 мл
Идеально подходит для моделирования овала лица. Мягкая кремовая текстура позволяет легко растушевать продукт, создавая естественную игру света и тени.
Оттенок 01 – холодный, с лиловым подтоном.
Способ применения: нанести небольшое количество скульптора на необходимые участки и растушевать кистью или спонжем.
CLEAR EYEBROW GEL / Прозрачный гель для бровей
5 мл
Прозрачный гель для бровей. Обладает невесомой текстурой и высокой стойкостью. С лёгкостью фиксирует брови, придавая им нужную форму. Содержит натуральные компоненты и витамины, стимулирующие рост бровей и ресниц, а также запатентованный комплекс Capixyl.
Способ применения: уложите брови с помощью геля.
BROW LOOSE POWDER / Пудра для бровей
1 г
Обладает невероятной стойкостью, легко наносится. В зависимости от способа нанесения можно регулировать яркость, создавать натуральный или интенсивный макияж бровей.
Оттенок Blonde — нейтральный светлый.
Способ применения: нанесите пудру с помощью аппликатора по направлению роста бровей для плотного покрытия, или кистью для легкого покрытия.
TOTAL REPAIR BALM / Восстанавливающий бальзам для губ
11 мл
Лимитированная версия бальзама для губ Total repair balm с сочным соблазнительным оттенком мгновенно освежает образ.
Оттенок 01 — Candy.
Способ применения: нанесите бальзам на губы.
EYESHADOW STICK / Тени для век
0,8 г
Тени для век в формате стика. Мерцающие оттенки. Простое и удобное нанесение. Безупречный макияж одним движением.
Оттенок 04 Bronze — теплый бронзовый.
Способ применения: нанесите тени на кожу век и растушуйте.
LIP PENCIL / Карандаш для губ
1,14 г
Карандаш для губ комфортно наносится, не сушит губы. С его помощью легко создавать безупречный четкий контур губ. Карандаш предотвращает растекание помады или блеска.
Оттенок COMO — завораживающий и глубокий.
Способ применения: прорисуйте контур губ карандашом, придавая им форму.
EYE PENCIL / Карандаш для глаз
1,14 г
Мягкий карандаш для растушевки. Создаёт правильный, чистый цвет. Идеален для карандашной техники.
Оттенок Palermo – глубокий коричневый.
Способ применения: нанесите и растушуйте карандаш с помощью кисти.
ИНСТРУМЕНТЫ:
КИСТЬ* No44 для бровей
Универсальный инструмент: с одной стороны — щётка, с другой — кисть из таклона.
Золото нашей коллекции и самый востребованный экземпляр. Тонкий скошенный срез кисти позволяет работать с любыми текстурами.
Длина: 13 см
Ворс: таклон
ИЛИ
КИСТЬ No45Е для бровей
Способна работать с любыми текстурами. Уникальное сочетание скошенного плоского среза и ворса енота. Идеально лежит в руке мастера, с лёгкостью прорабатывает даже самые густые волоски, рисует и создаёт натуральные пушистые брови.
Длина: 13 см
Ворс: енот
*В наборе будет представлена одна из кистей для бровей.
BRUSH CLEANSING WIPES / Очищающие салфетки для косметических кистей с антибактериальным эффектом
10 шт
Салфетки SHIK с увеличенным количеством пропитки эффективно и бережно очищают, а также дезинфицируют кисти. Благодаря уникальному материалу и составу пропитки, ворс быстро сохнет и ваши кисти снова готовы к работе. Подходят для любого типа ворса.
Способ применения: достаньте салфетку из упаковки, аккуратно протрите кисть.
При необходимости повторите. Не требует смывания водой.
УХОД:
VITALIZING TONER / Восстанавливающий тонер
10 мл
Продукт для тонизирования и здорового сияния кожи. Стимулирует образование коллагена в дерме, восстанавливает и увлажняет. Антимикробные компоненты подавляют развитие воспалений.
Способ применения: нанесите тонер на ватный диск, равномерно распределите на предварительно очищенное лицо.
HYDRATING EMULSION / Увлажняющая эмульсия
10 мл
Продукт невесомой текстуры, поддерживающий комфортное состояние кожи. Эмульсия регулирует pH баланс, защищает, питает и успокаивает, заметно улучшая внешний вид кожи.
Способ применения: равномерно нанесите эмульсию на тонизированное лицо.
VITALIZING CREAM / Восстанавливающий крем
10 г
Мгновенно преображает кожу и завершает ее подготовку к нанесению макияжа. Интенсивно смягчает, увлажняет, защищая от вредных факторов окружающей среды. Дарит эффект свежести и сияния.
Способ применения: нанесите крем легкими похлопывающими движениями на подготовленную кожу лица. Избегайте области вокруг глаз.
HYDRATING MASK / УВЛАЖНЯЮЩАЯ МАСКА ДЛЯ ЛИЦА
1 шт
Увлажняющая маска Hydrating mask обладает уникальным лекало, которое было разработано специально для SHIK! Тканевая основа пропитана концентрированной эссенцией на основе растительных экстрактов. Гидролизат коллагена увлажняет, регенерирует и восстанавливает кожу. Экстракт листьев зелёного чая укрепляет стенки сосудов и капилляров, обладает антиоксидантным действием.
Способ применения: равномерно распределите маску по лицу, выдержите 15-20 минут. Не требует смывания водой.
Создавайте уникальный образ с продуктами из косметички «Девочки такие девочки» и делитесь им в Instagram под тегом #девочкитакиедевочки_shik
Лучшие работы получат подарки от Натальи Шик!
Маникюрное кафе Девочки такие девочки на метро Ясенево 📍 отзывы о салоне красоты, фото, цены на процедуры, время работы, телефон и адрес — Салоны красоты и СПА — Москва
/ 49 отзывов
Откроется через 6 ч.
38 мин.
- Описание
Маникюрное кафе «Девочки, такие девочки» — пространство с неповторимым дизайном, где вы сможете получить полный спектр услуг салона красоты.
Стрижки, укладки и окрашивание волос; Коррекция и окрашивание бровей, макияж, наращивание ресниц; Весь спектр услуг ногтевого сервиса.
Наша главная задача — работать на качество, подарить вам прекрасные эмоции и сделать свою работу идеально!
Внимание к клиенту, профессиональные мастера, высококачественная продукция, на которой мы работаем и цена, доступная каждой Девочке-наша формула Красоты.
Телефон
+7 (915) 120-41-… — показать
до м. Ясенево — 0.2 км
Проложить маршрут
Новоясеневский проспект 7.
Станция… — показать как добраться
Новоясеневский проспект 7.
Станция метро Ясенево.
1 минута от метро. ТЦ «Калита», 3 этаж
- Время работы
Пн-вс: 10:00—22:00
по предварительному звонку: пн-вс
- Сертификаты и документы
- Вы владелец?
- Получить доступ
- Получить виджет
- Сообщить об ошибке
59 фотографий маникюрного кафе Девочки такие девочки на метро Ясенево
Специалисты маникюрного кафе Девочки такие девочки на метро Ясенево
Ирина Кодукова
Стаж 18 лет • Парикмахер, стилист
4 отзывa
Отличный специалист
9157"}}» data-object_id=»5a6b74071ecfe60933097854.8a73″>Луиза Исрапилова
Стаж 11 лет • Мастер ногтевого сервиса
3 отзывa
Отличный специалист
Показать еще
- Поиск:
Специальность
- Стаж ЛюбойОт 5 летОт 15 лет
Детский
Все отзывы подряд 49
Сортировать: по дате по оценке по популярности С фото
Похожие салоны красоты и спа
Интересная история
Маникюрное кафе находится рядом с метро Ясенево, по адресу Новоясеневский проспект, вл7 и работает ежедневно: 10:00 — 22:00.
Часто задаваемые вопросы о Маникюрном кафе Девочки такие девочки
- По какому адресу можно найти Маникюрное кафе Девочки такие девочки?
Данная организация находится по адресу Россия, Москва, Новоясеневский проспект, вл7.
- Как связаться с Маникюрным кафе Девочки такие девочки?
Звонки принимаются по номеру +7 (915) 120-41-05.
org/Answer»> Работа с клиентами ведётся по графику: Пн-вс: 10:00 — 22:00; по предварительному звонку: пн-вс.- Как посетители сайта Zoon.ru оценивают Маникюрное кафе Девочки такие девочки?
В среднем заведение оценивается клиентами на 3.4. Вы можете посетить страницу с отзывами о Маникюрном кафе Девочки такие девочки , чтобы написать свой отзыв!
- Есть ли возможность ознакомиться с прайс-листом в данной организации?
Такая информация есть на странице услуг и цен Маникюрного кафе Девочки такие девочки.
- Сколько фото и изображений на странице Маникюрного кафе Девочки такие девочки на Zoon.
ru? На странице Маникюрного кафе Девочки такие девочки 28 изображений, в их числе фото официальных документов.
- Можно ли ознакомиться со списком специалистов, работающих в Маникюрном кафе Девочки такие девочки, ознакомиться с их квалификацией?
- На каких типах маникюра специализируется Маникюрное кафе Девочки такие девочки?
Здесь мастера делают комбинированный, европейский, бразильский, японский и аппаратный маникюр.
- Какой именно дизайн ногтей делают в Маникюрном кафе Девочки такие девочки?
Здесь сотрудники готовы сделать маникюр «кошачий глаз» и «битое стекло», а также лунный и французский маникюр или оформить ногти в соответствии с вашими предпочтениями.
- Выполняют ли в Маникюрном кафе Девочки такие девочки уход за ногами?
Да, в Маникюрном кафе Девочки такие девочки вам сделают комбинированный, французский, классический и аппаратный педикюр.
- Я мечтаю о густых и длинных ресницах, чем в Маникюрном кафе Девочки такие девочки могут мне помочь?
org/Answer»> В Маникюрном кафе Девочки такие девочки мастера делают завивку, наращивание, ламинирование, окрашивание, ботокс и восстановление ресниц. - Как в Маникюрном кафе Девочки такие девочки моделируют форму бровей?
В Маникюрном кафе Девочки такие девочки выполняют коррекцию и окрашивание, а также ламинирование бровей.
- Массаж каких частей тела делают в Маникюрном кафе Девочки такие девочки?
В Маникюрном кафе Девочки такие девочки вас ждут на массаж головы.
- На каких именно косметологических процедурах специализируется Маникюрное кафе Девочки такие девочки?
org/Answer»> Здесь специалисты производят парафинотерапию. - Как в Маникюрном кафе Девочки такие девочки могут преобразить мои волосы?
Специалисты Маникюрного кафе Девочки такие девочки готовы выполнить выпрямление, ламинирование, лечение и укладку волос.
- Какие способы окрашивания используются в Маникюрном кафе Девочки такие девочки?
В Маникюрном кафе Девочки такие девочки специалисты могут выполнить мелирование, цветное окрашивание, а также осветление, балаяж, тонирование, омбре и шатуш.
ru? 
Средняя оценка — 3,4 на основании 49 отзывов и 121 оценки
Что делает девушку девушкой? | Преодоление гендерных барьеров
12 декабря 2017 г.
Аша Эллисон
Что делает девушку девушкой?
Что делает девушку девушкой?
Она должна завивать волосы? Или она должна течь, гладкая и прямая? Должна ли она встречать мир с макияжем и держать свои ногти идеально отполированными? Розовый и фиолетовый — единственные цвета, из которых она выбирает любимого? И что это значит, если она просто предпочитает джинсы платьям? Делает ли она свою жизнь с предпочтениями, которые бросают вызов женским стереотипам, меньше девушки?
Вовсе нет.
Все это работает не так.
Хотя мы живем в стране, которая рекламирует свободу слова, общество считает иначе. Представления о женственности и о том, какой должна быть девушка, меняются ежедневно, но нам предстоит пройти долгий путь. Пока мы выпрыгиваем из оков существующих стереотипов и микроагрессии, желать еще многого.
Мы можем позволить себе сделать лучше. Мы должны научиться перестать проецировать собственные мысли, чувства и представления о том, как девушка должна выглядеть и вести себя, на других девушек.
Мы, как женщины, должны установить стандарт самовыражения — послание, в котором говорится, что девушка может представлять себя так, как она хочет в культурном, религиозном плане, как ей заблагорассудится.
Часто мы подходим к этой теме с чувством нейтралитета, но в своей бесстрастности мы ежедневно посылаем в мир сообщения относительно образа тела, стандартов красоты, биологии и поведения. Как общество, мы связываем такие вещи, как атлетизм и общая свобода, с мужественностью, давая в процессе девочкам прозвища «сорванец», «дикий» и «ненормальный». Но что нормально?
С таким количеством этнических, культурных и религиозных различий в мире, кто имеет право говорить, что только один тип девушек является стандартом? Прелесть быть девушкой заключается в возможности выражать себя и жить так, как мы выбираем. В этом сила и свобода.
Знаю, знаю. Правда может быть тяжелой пилюлей, но вот она: девушка есть девушка, независимо от того, как она хочет выражать себя. Независимо от того, надевает ли она аксессуары или полностью расслабляется, жить своей правдой — вот что делает ее ее .
Каждая девушка может определить свой стиль.
Выберет ли она что-то розовое, голубое или какой-нибудь другой цвет, она все равно останется девушкой. Наносит ли она румяна на щеки или предпочитает простое лицо, она все равно остается девушкой. И даже когда она предпочитает баскетбол Барби, она все равно остается девочкой. Нет никаких ограничений на то, в каком качестве девушка может быть девочкой.
Она может носить длинные или короткие волосы. Возможно, когда она станет старше, она решит, что предпочитает, чтобы ее звали Дэнни, а не Даниэль. И она просто может решить, что хочет пробежать 5 км в балетной пачке или бандане, и в этом нет абсолютно ничего плохого.
Любите то, что вы читаете? Подпишитесь, чтобы получать наши письма! Получите советы, советы, вдохновение
и замечательные истории о женщинах и девушках, раскрывающих свой безграничный потенциал.Имя*
Фамилия*
Электронная почта*
Почтовый индекс
* Необходимый
Girls’ Education Overview
Обеспечение получения всеми девочками и молодыми женщинами качественного образования является их правом человека, глобальным приоритетом развития и стратегическим приоритетом Всемирного банка.
Достижение гендерного равенства занимает центральное место в двойной цели Группы организаций Всемирного банка по искоренению крайней нищеты и обеспечению всеобщего процветания. Являясь крупнейшим в мире партнером по финансированию развития образования, Всемирный банк следит за тем, чтобы все его образовательные проекты учитывали гендерные аспекты, и работает над преодолением барьеров, которые мешают девочкам и мальчикам в равной степени получать выгоду от инвестиций стран в образование.
Образование для девочек выходит за рамки обучения девочек в школе. Речь также идет о том, чтобы девочки учились и чувствовали себя в безопасности в школе; иметь возможность пройти все уровни образования, приобретя знания и навыки, чтобы конкурировать на рынке труда; приобрести социально-эмоциональные и жизненные навыки, необходимые для ориентирования и адаптации в меняющемся мире; принимать решения о собственной жизни; и вносить свой вклад в свои сообщества и мир.
От образования девочек выигрывают как отдельные лица, так и страны.
Более образованные женщины, как правило, лучше информированы о питании и здравоохранении, имеют меньше детей, вступают в брак в более позднем возрасте, а их дети обычно более здоровы, если они решат стать матерями. Они с большей вероятностью будут участвовать в официальном рынке труда и получать более высокие доходы. По оценкам недавнего исследования Всемирного банка, «ограниченные возможности получения образования для девочек и препятствия на пути к завершению 12-летнего образования обходятся странам в сумму от 15 трлн долларов США1 до 30 трлн долларов США в виде потерянной производительности и доходов в течение всей жизни». Сочетание всех этих факторов может помочь вывести домохозяйства, общины и страны из бедности.
Задача
По оценкам ЮНЕСКО, во всем мире 129 миллионов девочек не посещают школу, в том числе 32 миллиона девочек начального школьного возраста и 97 миллионов девочек среднего школьного возраста.
В глобальном масштабе коэффициент охвата начальным и средним образованием для девочек и мальчиков приближается к одинаковому (90% мужчин, 89% женщин).
Но в то время как показатели зачисления схожи (фактически, две трети всех стран достигли гендерного паритета при приеме в начальную школу), показатели завершения девочек ниже в странах с низким уровнем дохода, где 63% учащихся начальной школы заканчивают начальную школу, по сравнению с 67% учеников начальной школы мужского пола. В странах с низким уровнем доходов показатели окончания средней школы девочками также по-прежнему отстают: только 36% девочек заканчивают неполную среднюю школу по сравнению с 44% мальчиков. Показатели окончания средней школы имеют аналогичные различия в странах с низким уровнем доходов: 26% для юношей и 21% для девушек.
Пробелы более очевидны в странах, пострадавших от нестабильности, конфликтов и насилия (FCV). В странах с FCV девочки в 2,5 раза чаще не посещают школу, чем мальчики, а на уровне средней школы на 90% чаще не посещают среднюю школу, чем в странах без FCV.
И девочки, и мальчики сталкиваются с трудностями обучения. Показатель бедности в обучении (ПЛ) измеряет долю детей, которые не умеют нормально читать в возрасте 10 лет.
Несмотря на то, что уровень неспособности к обучению девочек в среднем на 4 процентных пункта меньше, чем у мальчиков, этот показатель остается очень высоким для обеих групп. Средний уровень бедности в обучении в странах с низким и средним уровнем доходов составляет 55% для женщин и 59%.% для мужчин. Разрыв меньше в странах с низким уровнем доходов, где бедность в плане обучения составляет в среднем около 93% как для мальчиков, так и для девочек.
Во многих странах при поступлении в высшие учебные заведения предпочтение отдается молодым женщинам, однако более высокие результаты обучения не приводят к улучшению результатов работы и жизни женщин. Во всем мире существует большой гендерный разрыв в уровне участия в рабочей силе. Это особенно заметно в таких регионах, как Южная Азия, Ближний Восток и Северная Африка, где доля женщин в рабочей силе является одной из самых низких — 24% и 20% на регион соответственно. Это ужасающе низкие показатели, учитывая то, что наблюдается в других регионах, таких как Латинская Америка (53%) или Восточная Азия (59%).
%), что все еще ниже показателей для мужчин.
Гендерная предвзятость в школах и классах также может усиливать сообщения, влияющие на амбиции девочек, их собственное восприятие своей роли в обществе и приводить к неравенству в участии на рынке труда и профессиональной сегрегации. Когда гендерные стереотипы передаются через дизайн школьной и классной учебной среды или через поведение преподавателей, персонала и сверстников в школе ребенка, это продолжает оказывать устойчивое влияние на успеваемость и выбор области обучения, особенно негативно влияя на молодые женщины, изучающие науки, технологии, инженерию и математику (STEM).
Бедность является одним из наиболее важных факторов, определяющих, может ли девушка получить образование и завершить его. Исследования постоянно подтверждают, что девочки, которые сталкиваются с многочисленными неблагоприятными условиями, такими как низкий доход семьи, проживание в отдаленных районах или районах с недостаточным уровнем обслуживания, инвалиды или принадлежащие к этноязыковой группе меньшинств, больше всего отстают с точки зрения доступа к образованию и его завершения.
Насилие также не позволяет девочкам получить доступ к образованию и завершить его – часто девочек заставляют идти в школу на большие расстояния, что подвергает их повышенному риску насилия, и многие подвергаются насилию в школе. По последним данным, около 60 миллионов девочек ежегодно подвергаются сексуальному насилию по дороге в школу или в школе. Это часто имеет серьезные последствия для их психического и физического здоровья и общего самочувствия, а также приводит к снижению посещаемости и более высокому уровню отсева. По оценкам, 246 миллионов детей ежегодно подвергаются насилию в школе и вокруг нее, поэтому крайне важно положить конец гендерному насилию в школе. Подростковая беременность может быть результатом сексуального насилия или сексуальной эксплуатации. Беременные девушки часто сталкиваются с сильной стигматизацией и даже дискриминацией со стороны своих общин. Бремя стигматизации, усугубляемое неравными гендерными нормами, может привести к тому, что девочки рано бросят школу и не вернутся.
Детский брак также является серьезной проблемой. Девочки, вышедшие замуж в молодом возрасте, гораздо чаще бросают школу, заканчивают меньше лет образования, чем их сверстницы, вышедшие замуж позже. Они также чаще имеют детей в молодом возрасте и подвергаются более высокому уровню насилия со стороны своего партнера. В свою очередь, это влияет на образование и здоровье их детей, а также на их способность зарабатывать на жизнь. Действительно, у девочек со средним образованием в шесть раз больше шансов выйти замуж, чем у детей с низким уровнем образования или без образования. Согласно недавнему отчету, каждый день выходит замуж более 41 000 девушек в возрасте до 18 лет. Прекращение этой практики повысит ожидаемый уровень образования женщин, а вместе с ним и их потенциальный заработок. Согласно оценкам отчета, прекращение детских браков может ежегодно приносить более 500 миллиардов долларов США.
COVID-19 оказывает негативное влияние на здоровье и благополучие девочек, и многие из них рискуют не вернуться в школу после ее открытия.
Имеющиеся исследования показывают, что распространенность насилия в отношении девочек и женщин увеличилась во время пандемии, что ставит под угрозу их здоровье, безопасность и общее благополучие. Поскольку во время вспышки лихорадки Эбола в Западной Африке в 2014–2016 годах были введены меры по закрытию школ и карантину, женщины и девочки чаще подвергались сексуальному насилию, принуждению и эксплуатации. Закрытие школ во время вспышки лихорадки Эбола было связано с увеличением числа подростковых беременностей. После открытия школ многим «явно беременным девочкам» запретили ходить в школу. С закрытием школ во всех развивающихся странах, где преобладает стигма в отношении подростковой беременности, мы, вероятно, увидим увеличение показателей отсева, когда девочки-подростки забеременеют или выйдут замуж. Поскольку девочки остаются дома из-за закрытия школ, их нагрузка по дому может увеличиться, в результате чего девочки будут тратить больше времени на помощь по дому, а не на учебу. Это может побудить родителей, особенно тех, кто придает меньшее значение образованию девочек, оставить своих дочерей дома даже после открытия школ.