Слух обоняние зрение: Почему так важно иметь хорошее зрение

Содержание

Конспект по окружающему миру по теме «Органы чувств: зрение, слух, осязание, обоняние»

Тема: Органы чувств: зрение, слух, осязание, обоняние.

Вид урока: урок-исследование

Цель: Сформировать понятие об органах чувств человека.

Задачи:

1) воспитывать санитарно-гигиенические требования к органам чувств, к своему здоровью.

2) открыть и осознать богатство возможностей в познании мира собственных органов чувств.

3) расширить и углубить знания учащихся об органах чувств и их значении для жизни человека; учить применять полученные знания на практике.

1.Организационный момент.(1 мин.)

Посмотрите друг на друга, улыбнитесь и поделитесь своим хорошим настроением и я посмотрю на вас и поделюсь своим хорошим настроением.

2.Проверка домашнего задания.(3 мин)

На прошлом уроке вы изучали материки и океаны, а теперь проверим как вы усвоили материал?

3.

Актуализация знаний.(3 мин)

-Какие материки вы знаете?

1. Евразия; 
2. Африка; 
3. Северная Америка; 
4. Южная Америка; 
5. Австралия; 
6. Антарктида.

А какими океанами омывается каждая из материков?

Евразия омывается всеми 4 океанами: Индийским на юге, Северным Ледовитым на севере, Атлантическим на западе и Тихим на востоке. 

Африка омывается 2 океанами: Атлантическим на западе и Индийским на востоке. 

Северная Америка омывается 3 океанами: Тихим на западе, Атлантическим на востоке и Северным Ледовитым на севере. 

Южная Америка омывается 2 океанами: Тихим на западе и Атлантическим на востоке. 

Австралия омывается 2 океанами: Индийским на западе и Тихим на востоке. 

Антарктида омывается 3 океанами: Атлантическим, Индийским и Тихим

4.Изучение нового материала. (25 мин. )

Каждый из вас, сидя за партой, видит обстановку в классе, слышит мой голос, знает как писать ручкой, чувствует, удобно ли сидеть на стуле.

Ребята, отгадайте загадки и вы поймёте, о чем мы будем говорить на уроке.

Маленький, кругленький, а до неба докинешь?(глаза)

Запах хлеба, запах меда,

Запах лука, запах роз

Различать поможет… (нос)

Всегда во рту,

А не проглотишь? (язык)

Мягкое и твердое, острое, тупое,

Холодное, горячее, мокрое, сухое

Разобраться в этом сложно

Нам поможет наша…(кожа).

Физкультминутка.(2 мин)

В зоопарке ходит слон,                                                            

Уши, хобот, серый он. (Наклоны головы в стороны.)

Головой своей кивает, (Наклоны головы вперед.)

Будто в гости приглашает. (Голову прямо.)

Ребята, а как вы думаете как все это можно назвать одним словом? (органом чувств)

Да, ребята, речь пойдёт об органах чувств человека. Сегодня мы узнаем сколько их у нас, какую роль они играют в жизни человека, как их беречь и ухаживать за ними.

-а как вы думаете, почему органы чувств назвали органом чувств?(потому что с помощью них мы чувствуем).

3). Знакомство с органом зрения.

Более 85% информации об окружающем мире человек получает благодаря зрению. Зрение – это способность воспринимать величину, форму, цвет предметов и их расположение.

Органом зрения является глаз. Глаз имеет сложное строение. Её надо постоянно смачивать, иначе она высохнет и помутнеет, а затем может наступить слепота. Роль смазки в глазах выполняют слёзы. Брови, ресницы и веки защищают наши глаза от пыли, пота, грязи и попадания в них посторонних предметов. Если глаз повредить, то восстановить зрение невозможно. Поэтому необходимо следить за своим зрением и соблюдать правила гигиены по уходу за глазами.

– Ребята, а как вы думаете, что нужно делать, чтобы надолго сберечь своё зрение?

1. Двигайте глазами по прямой горизонтальной линии вправо и влево.

2. То же самое, но вверх и вниз.

3. Вращайте глазами по кругу – сначала по часовой стрелке, затем против нее.

4. Интенсивно и быстро зажмуривайтесь и расслабляйте глаза.

5. Двигайте глазами по диагонали: из левого нижнего угла в правый верхний и наоборот.

6. Поставьте палец на переносицу и постарайтесь увидеть его обоими глазами сразу.

7. Быстро-быстро поморгайте.

4). Знакомство с органом слуха:

Уши – это орган слуха. С их помощью человек слышит звуки, которым наполнен наш мир.

 Ребята а давайте поделимся в микрогруппы и составим упражнения для того как нужно беречь свой слух?

  • Содержать уши в чистоте

  • Нельзя ковырять острыми предметами, так как можно повредить барабанную перепонку и потерять слух

  • Сильный шум портит слух

  • Нельзя часто слушать громкую музыку в наушниках

  • Нужно давать отдых слуху, быть в тишине

5) Знакомство с органом вкуса.

Язык – орган вкуса. Функции языка разнообразны. Без языка невозможна человеческая речь.

Язык помогает различать вкусовые ощущения.

-А какие вкусовые ощущения вы знаете?

Всё сладкое и солёное мы ощущаем кончиком языка. Кислое – его боками, а горькое – задней частью языка.

– Как надо беречь свой орган вкуса?

  • После приёма пищи прополоскать рот

  • Не брать в рот острые предметы, чтобы не поранить язык

  • Нельзя есть горячую пищу, чтобы не повредить вкусовые сосочки

  • Систематически очищать язык от налёта, чтобы избежать попадания инфекции в организм

6). Знакомство с органом обоняния.

Нос – орган обоняния. С помощью носа мы дышим и воспринимаем запахи.

– Как сохранить обоняние?

  • Нужно беречь себя от простуды

  • Содержать нос в чистоте

  • Если есть насморк, то необходимо его лечить

  • Закаляться

  • Не засовывать в нос мелкие предметы

7). Знакомство с органом осязания

Кожа – орган осязания. В коже находятся рецепторы, которые воспринимают тепло, холод, прикосновение, боль, давление. На ней есть поры, через которые кожа дышит и выделяется жир и пот. На коже растут маленькие волоски.

-Как ухаживать за кожей?

  • Кожу надо содержать в чистоте

  • Мыть тело 1–2 раза в неделю с мылом и мочалкой

  • Обязательно мыть руки, лицо, шею, ноги и подмышечные впадины

  • Носить чистое бельё

  • Содержать в чистоте и подстригать ногти

  • Старайтесь не ранить, не обжигать, не обмораживать кожу.

А знаете ли вы что за все это отвечает головной мозг. Давайте откроем учебник на странице 32 и прочитаем.

5. Закрепление материала. (5 мин)

–А сейчас ещё раз вспомним все органы чувств человека.

6. Подведение итогов.(2 мин)

Игра. Соотнесите рисунки и названия органов чувств.

7. Домашнее задание.(2 мин)

Грехи чувств — епископ Виссарион (Нечаев)

Источник греха заключается собственно в душе, а не в теле с его чувствами. Не захочет она уступить греховному искушению, никакие впечатления от внешних предметов не увлекут ее на грех. Силою воли, при помощи благодати Божьей, она может избегнуть всех внешних поводов к греху и при неизбежной встрече с греховным искушением от вне стать выше его: она может, видя, не видеть, слыша, не слышать, т.е. не увлекаться теми впечатлениями, которые доходят до неё чрез зрение и слух. Посему, приступая к рассмотрению грехов чувств, мы имеем в виду не то, будто в чувствах заключается причина греха, а то, что душа пользуется чувствами, как орудиями греха, злоупотребляет ими, или что не употребляет их согласно их назначению. Кроме внешних чувств: зрения, слуха, осязания, обоняния и вкуса – к грехам может подавать повод также и внутреннее чувство. Начнем с внешних чувств.

Зрение


Значение зрения в духовной жизни весьма велико. Оно служит проводником в душу добрых впечатлений от миpa видимого. «Через него душа наша познает чудеса премудрости, благости и всемогущества Божия, являющиеся повсюду в делах мироздания» (Рим.1,20). Открытия в области наук естественных суть большею частью плод наблюдений через чувство зрения. Умилительное действие на душу обрядов богослужения, благоговейного участия в ней верующих, благолепия храмов Божьих, производится на душу через зрение. Но оно же проводит в душу впечатления греховные:

1)  Через зрение возбуждаются и питаются нецеломудренные помыслы, о преступности, которых можно судить по словам Христовым: «Всякий, кто смотрит на женщину с вожделением, уже прелюбодействовал с нею в сердце» (Мф.5,28).

2) Путем зрения проникают в душу впечатления от зрелищ, растлевающих душу. Таковыми в языческой древности были гладиаторские игры; в наше время с этим характером является у испанцев бой быков и у всех народов потешная травля зверей, особенно предосудительная, когда затравливают десятками псов одного бессильного зверька, бесстыдные театральные представления, в которых действующими лицами являются полуобнаженные лица женского пола, нескромные живые картины. Бесстыдные театральные представления, рассчитанные прямо на нецеломудренные склонности, в последнее время прижились не только в городах, но и среди загородных жилищ. На летнее время горожане переселяются в них затем, чтобы пожить на свободе от городского шума и пыли, подышать чистым воздухом, испытать наслаждение, доставляемое зрелищем природы. Но бесчестные предприниматели, извлекающие выгоду из развращения ближних, стали устраивать безнравственные зрелища в местах, густонаселенных дачниками, и расчет их на склонность к разврату оказался верным. Посетителями этих зрелищ бывают не одни жители дач, но и оставшиеся на лето в городе. Они на досуге нарочно спешат за город не для прогулок, а единственно для безнравственных театральных увеселений, которых в это время не находят в городе. И с какими омерзительными впечатлениями они возвращаются домой! И сколько оттого гибнет не холостых только, но и женатых, потому что те и другие под влиянием виденного на бесстыдных зрелищах ищут для себя других, более грязных развлечений!

3) Греховные впечатления зрения получаются, к сожалению, иногда в местах, предназначенных отнюдь не для праздных зрелищ. Так, в самую церковь ходят иные не для участия в богослужении, а чтобы только посмотреть на других и на обстановку богослужения. Они вам расскажут, кто был в церкви, в чем одет, как причесан, в каких облачениях были священнослужители, хорошо ли горели свечи и т. п.; но спросите их, что читано было в церкви из Евангелия и Апостола, о чем была проповедь и т. п., они ничего вам не скажут, ибо ничего не слушали, а только блуждали в церкви взорами. И вот где, между прочим, причина странного явления: иной ни одного воскресного и праздничного дня не пропустит, чтобы не побывать в церкви за обеднею, а не прочтет символа веры. Он всякую службу может выстоять в церкви, но, слыша, не слышит, что в ней читают или поют, а только глазеет по сторонам или бессмысленно смотрит на читающих и поющих, тогда как тот же человек очень хорошо помнит несколько сотен мирских песен но одному слуху. О том, что происходит в церкви при совершении свадеб, и говорить тяжело. Церковь в это время превращается в буквальном смысле в место зрелища. Редкие из пришедших на свадьбу в церковь стоят в ней благоговейно и молятся за жениха и невесту. Остальные, большей частью обратившись задом к алтарю и святым иконам, во все продолжение венчания не сводят глаз с жениха и невесты и своим пристальным наблюдением над всеми их движениями, над всеми подробностями их туалета нередко смущают их, отнимают у них то расположение духа, какое они должны сохранять в эти единственные в их жизни минуты. Подобное неблагоговение можно замечать в крестных ходах. На крестные ходы собираются тысячи народу, но зачем? Немногие здесь являются богомольцами, остальные – все зрители. Смотрят на хоругви, как oни колыхаются в воздухе, на золотые и серебряные украшения ликов, на них изображенных, но никогда не молятся пред этими ликами. По возвращении домой они вам расскажут, сколько священников, диаконов и причетников участвовало в крестном ходе, какие облачения на них были, как они себя вели, стройно ли двигались хоругви, не падали ли от ветра или от неискусства носильщиков, расскажут о разных других приключениях, которых они были свидетелями в крестном ходе; ибо только за этим и сопровождали его, а отнюдь не затем, чтоб участием в общественном богомолье увеличить силу и богоугодность его. Они не хотят понять, что в крестном ходе должно вести себя с таким же благоговением, как в церкви. Ибо что такое крестный ход, как не движущаяся церковь? В редкой церкви поместится больше тысячи человек, но в крестных ходах участвуют десятки тысяч, и, если бы все эти десятки тысяч единым сердцем и едиными устами воссылали к Господу молитву, какая могущественная была бы эта молитва!

Для избежания исчисленных грехов чувства зрения, должно оберегать душу от всего соблазнительного, могущего войти в нее через зрение, не рассеивать взоров, отвращать их от всего суетного, на предметы и действия священные взирать с благоговением, на видимый мир смотреть с мыслию о Творце. Глаза – это окна души. Должно тщательно охранять их, чтобы не проторглись в них воры и разбойники, ибо как иначе назвать греховные впечатления, окрадывающие и расхищающие душу, в которую вторгаются чрез эти окна?

Слух


Чувство слуха есть великий дар Божий. С ним имеет тесную связь дар слова, без слуха не было бы места веры в откровение Божие, ибо «вера от слуха, слух же глаголом Божиим» (Рим. 10,17). Слух вообще служит главным проводником образования, более употребительным, чем грамота, ибо было время, когда грамота совсем не была известна, и люди научались всему по слуху, да и ныне более неграмотных, чем грамотных. Но как всякий дар, так и дар слуха или злоупотребляется людьми и обращается в орудие гpеxa, или не употребляется ими согласно своему назначению.

1) Чувство слуха бывает орудием греха, когда человек любит слушать празднословиe, срамословие и вообще гнилые речи. Есть люди, которые находят в этом вкус. Они терпеть не могут речей серьезных, особенно проповедей, скучают даже от краткой проповеди и по предубеждению против проповедей вообще неспособны ценить в них хороших сторон, но весьма довольны бывают, когда попадают в общество людей, убивающих время в болтовне, в нескромных шутках, в пересказывании грязных новостей. Все это, через слух входя в душу, растлевает ее, приучает к легкомыслию, вносит в нее пустоту, чувствительную особенно тогда, когда человек остается наедине. Наипаче тяжко грешит тот, кто находит удовольствие в слушании речей кощунственных, глумление над верой, над церковными учреждениями и добрыми христианскими обычаями. Он и за себя будет отвечать пред судом Божьим, как виновный в сочувствии этим гнилым речам, и за ближнего, которого поощряет своим вниманием к его гнилым речам, своим поддакиванием, выражением удовольствия, вместо того, чтобы остановить дерзкого говоруна обличением его дерзости. Дерзость этих людей питается именно вниманием к ним. Они не посмели бы открыть уст, если бы не находили среды, готовой с удовольствием воспринимать сеемые ими злые семена. Не меньше тяжко грешат те, которые любят слушать вести, распускаемые против чести ближнего, и слушают их с каким-то злорадством, не обращая внимания на то, что эти вести могут оказаться клеветою, выдуманы злыми людьми и, переходя из уст в уста с прибавлениями и видоизменениями, могут уронить его в общественном мнении, подорвать к нему доверие людей, от которых он зависит, убить в нем ревность к труду, ввергнуть его в уныние и в лице его отнять у общества полезного деятеля. В этом грехе, в грехе легкомысленного доверия ко всякому слуху, виновны преимущественно газеты, собирающие без поверки всякие вести и не принимающие даже оправданий от оклеветанных нечаянно. Вредна для чести человека устная, недобрая молва, но молва печатная и перепечатываемая еще вреднее, потому что распространяется по всему свету.

2) Чувство слуха бывает орудием греха также в людях пристрастных к изнеживающим музыкальным, звукам, особенно к тем, которые выражают страсть и к искусственному пению. Вред этого пристрастия сказывается в том, что эти люди не жалуют простого церковного пения, а потому или совсем не ходят в церковь, или бывают в ней только тогда, когда приглашены певчие. И от них уже нельзя услышать: «Пойду помолюсь в храме Божьем, а пойду послушать певчих». Церковь для них не место молитвы, a место развлечения. Для них важно не содержание церковных песнопений, а одно исполнение пения певческими голосами, и чем больше походит оно на оперное, тем оно для них приятнее. У других пристрастие к звукам высказывается более в грубой форме. Им нравится не искусство церковного пения или чтения, а только сила голоса. Они имеют обычай бывать в тех храмах, где могут слышать громозвучное чтение Апостола или Евангелия, и по окончании чтения спешат вон из церкви, не подозревая, что, обращая в предмет забавы священное действие, они впадают в грех кощунства. Как греховно пристрастие слуха к нескромным песням, вносящим в душу семена нецеломудрия, всякому очевидно.

3) Есть грех слуха, свойственный преимущественно лицам женского пола – это подслушивание. Иногда оно допускается из одного бескорыстного любопытства, из простого желания знать чужие обстоятельства; иногда из него делается дурное употребление, подслушанное у одних не к чести их пересказывают под секретом другим и еще с искажениями и прибавлениями. Во всяком случае, подслушивание – дело бесчестное. Лицам женского пола, особенно из простонародья, свойственно также подслушивание с суеверною целью. Ходят, например, подслушивать на перекресток1, под чужое окно, в замочную скважину на церковной паперти. В этих случаях проявляется не одно невежество, но и грубое языческое суеверие, не разборчивое на средства к тому, чтобы, вопреки воли Божьей, узнать сокрытую от нас будущую судьбу.

4) Грех заключается не в том только, чтобы злоупотреблять слухом, слушать то, чего не следует, но и в том, когда не слушают того, что следует. В этом грехе виновны невнимательные к ходу богослужения, даже в важнейшие моменты, когда диакон призывает всех к особенному вниманию возглашением: вонмем – пропускающее мимо ушей вообще все, что в церкви поется, читается, проповедуется, как будто все это делается для стен, а не для людей. Иногда этот грех допускается на исповеди, когда служитель этого таинства имеет дело с каждым лично. Иной совсем теряет из виду, что он в эти минуты есть подсудимый. Попади он под светский суд, он превращается тогда весь во внимание – при допросе, при судебном исследовании его вины, при обвинительной против него и защитительной в пользу его речи; но на суде церковном, на суде исповеди тот же человек ведет себя так, как будто дело не до него касается. Что, например, ни спросит у него священник, на все отвечает: «Грешен», – не обращая внимания на содержание вопроса, так что священнику приходится иногда несколько раз повторять один и тот же вопрос, чтобы добиться правильного ответа. Иногда священник прерывает ряд вопросов о грехах наставлениями и вразумлениями, а тот твердит все одно: «Грешен». У иного спросишь на исповеди: «Как тебя зовут?»- и получает ответ: «Грешен». Даже при чтении разрешительной формулы, когда грешник должен обратиться весь в слух, чтобы усвоить себе дар благодати Божьей, прощающей ему грехи, он помышляет только о том, чтобы поскорее уйти из церкви, так что требуется не мало усилий, чтобы привести его в должное духовное настроение, побудить его к отложению попечения о стороннем.

Злоупотребляющие чувством слуха, любящие склонять слух к тому, от чего должно отвращать его, пусть вспомнят, что первый грех вошел в мир путем слуха. Не послушай Ева речей дьявола, не было бы греха в людях. А не слушающие того, что внимательно должно слушать и принимать к руководству, пусть вспомнят судьбу современников Ноя, не слушавших этого проповедника правды и за cиe наказанных потопом.

Осязание


Осязанием называется ощущение, производимое прикосновением к нашему телу жесткого и мягкого, тяжелого и легкого, сухого и мокрого, острого и тупого, гладкого и шероховатого, теплого и холодного. Благоразумие и наука воспитания требуют приучать тело к ощущениям всякого рода, закалять его к перенесению ощущений неприятных, доводит его до возможной нечувствительности, например, к переменам погоды. Кто не приучен ни к чему такому, кто привык жить ощущением только того, что нежит тело, например, мягкого, теплого, сухого, тот называется изнеженным человеком. А изнеженность есть грех. Изнеженный человек избегает тяжелых трудов. В настоящее время многие сердобольные родители, дающие сыновьям изнеженное воспитание, прибегают к всевозможным, не всегда честным средствам избавить их от воинской повинности из опасения, небезосновательного впрочем, что суровая жизнь солдата не под силу будет им. Изнеженная хозяйка дома – дурная хозяйка: она всегда находится в позорной зависимости от прислуги, ибо сама ни до чего не доходит, не знает ни погреба, ни кухни. Как белоручка, она считает все это для себя унизительным и не только сама грешит уклонением от физических трудов, но и подает повод к греху прислугам, они ее обманывают, у неё воруют и за глазами что хотят, то делают. Изнеженный человек не может быть истинным христианином: христианская вера требует самоотвержения, требует покорения тела духу, ибо мы должны прославлять Бога не душами только, но и телами, телесными подвигами благочестия и человеколюбия. Изнеженный человек тяготится внешнею молитвою, особенно церковною. Привыкши покоить свое тело, он тяготится стоянием и поклонами на молитве, в церкви переминается с ноги на ногу, опирается на что-нибудь, либо прислоняется к стене и любит в церкви сидеть, словно расслабленный. Он не охотник ходить в церковь, ибо для этого надо на время расстаться с телесным покоем. В то время, когда другие присутствуют на всенощном бдении, он предпочитает оставаться дома, сидеть в покойных креслах за чтением пустой книги или убивает время в беседе с пустым человеком. Он не любит рано подниматься па церковную молитву, потому что для этого надо расставаться с мягкою постелью и домашним теплом, подобного которому не во всякой церкви найдешь. Потеряв энергию телесную, он утрачивает и силу духовную. Изнеженное тело расслабляет и дух: скука или чувство душевной пустоты преследует его, когда он остается один. Христианские подвижники смотрели на телесную негу как на врага спасения и потому не давали покоя своему телу даже во время сна: они ложились на камнях, на кирпичах, на шероховатых досках. Многие из них носили грубые власяницы, облагали себя железными веригами, изнуряли тело непрестанными трудами.

Осязание может быть проводником в душу греха и независимо от изнеженности тела. Говорим о грехах нецеломудрия. Нецеломудренный помысел бывает иногда порождением неосторожного прикосновения к лицам другого пола, или, если он возник независимо от этого прикосновения, усиливается от него. Иногда нецеломудренное осязание допускается под предлогом святого дела. Так христосование в дни Пасхи есть святое дело как выражение духовной радости и христианской любви по поводу великого праздника; но иные христосуются совсем не по этим духовным побуждениям, а по чувственным, желают испытать приятное чувственное ощущение от прикосновения к устам лиц другого пола. Это можно назвать кощунством, которое отчасти напоминает гнусные обычаи некоторых сектантов, Христовою любовью прикрывающих грубое любострастие. Иногда грех нецеломудрия совершается посредством самоосквернения. Особенно молодым людям свойствен этот грех. Родители и воспитатели должны бдительно смотреть за своими детьми и предохранять их от этого в высшей степени гнусного и для здоровья вредного греха.

Вкус и обоняние


Чувство вкуса имеет связь с питанием. Ощущение вкусности пищи и приятности питья дано для того, чтобы знать, что питательно для нас, что нет. Таким образом, вкус не сам по себе имеет значение, но по отношению к питанию, он есть средство для него, а отнюдь не цель. Но чувственный человек часто обращает средство в цель. Он, например, сыт, а все продолжает есть, он столько пил, что пора бы перестать чувствовать жажду, а он все продолжает пить сверх утоления потребности и для того только, чтобы испытывать приятное ощущение от питья. На церковном языке этот грех называется гортанобесием, т.е. доведенным до чрезвычайности пристрастием к удовольствиям гортани, органа вкуса. В ком укоренено это пристрастие, тот заботится не о том, чтобы быть сытым и не чувствовать жажды, а о том, чтобы возбудить и поддержать в себе приятное ощущение, доставляемое вкусом. Отсюда, именно из угождения вкусу, происходит неистощимая изобретательность в приготовлении кушанья и напитков, отсюда лакомство и объедение; отсюда привычка к пьянству, пагубная для здоровья, разорительная для хозяйства, вредная для семейного мира, враждебная целомудрию, ведущая пропившихся к воровству и подающая иногда повод к преступлениям других лиц, близких к пьянице, и также посторонних. Так, однажды судима была жена, выведенная из терпения пьяницею-мужем и убившая его. Присяжные, впрочем, оправдали убийцу. Таким образом, пьянство дало повод к двум преступлениям: одно лицо совершило убийство, другие признали убийцу невиноватою, поправ законы Божеские и человеческие и поблажкою одной уголовной преступнице внушив надежду безнаказанности другим преступникам.

Обоняние имеет связь с дыханием. Оно дано нам для предохранения нас от вредных для дыхания испарений. Но человек злоупотребляет и этим чувством. Он изнеживает свое обоняние чрезмерным пристрастием к душистым жидкостям, к цветам: он устрояет вокруг себя благовонную атмосферу и привыкает к ней до брезгливости пред мало-мальски неприятным запахом, которую обнаруживает и в отношении к людям: он не пойдет в церковь, если знает, что в ней рядом с одетым в соболью шубу стоят люди, одежда которых, пропитанная дубильным веществом, распространяет не совсем приятный запах. Он удаляется от гроба даже близкого ему покойника, начавшего разлагаться, и не участвует в церковной молитве за него. Он не посетит больного, не спустится в подвал бедняка для подаяния помощи и утешения, ибо не найдет в их жилищах той благовонной атмосферы, к которой привык у себя дома. Страсть к цветам, для приобретения которых в зимнее время не жалеют огромных расходов, весьма разорительная, неодобрительна и в нравственном отношении, как и всякая прихоть.

Есть зелье, к употреблению которого крайне пристрастны люди, ищущие удовольствия для обоняния и вместе для вкуса. Говорим о табаке. Употребление его полезно иногда, как подспорье вместо хлеба (например, солдат в походе чувство голода заглушает в себе курением табака), как средство для лечения болезней (сибирской язвы), для возбуждения себя в случае нужды к ночному бодрствованию. Но человек сделал табак предметом прихоти, которую никак нельзя назвать невинною. «Не странно ли, что люди изобрели себе нового рода голод, которого природа не знала, и нового рода пищу, о которой она не думала, посредством привычки сделали себя рабами самой неестественной прихоти, и умножили число своих нужд, сделав необходимым излишнее?» (Из письма митрополита Филарета. Душеполез. Чтение 1863, сентябрь стр. 84). И как вредна эта прихоть! Излишнее нюхание табака притупляет, наконец, обоняние и разрушает орган его. Записные курильщики тяготятся церковною службою, потому что не в силах выстоять в церкви даже один час, томимые жаждою куренья… Большая часть пожаров происходить от куренья табака.

Внутреннее чувство


Через внешние чувства доходят до нашей души впечатления от внешних предметов. Наблюдению внутреннего чувства, или самому наблюдению, подлежит наша душа, её силы, склонности, недостатки. Обязанность самонаблюдения, преимущественно в отношении к душе, нередко внушается в Св. Писании. «Вонми себе, внемли себе», – повторял часто израильтянину древний пророк (Втор.4,9,7,12). «Себе искушайте. Дело свое да искушает кийждо», – внушает апостол Христов (2Кор.13,5; Гал.6,4). Себя искушать или испытывать и наблюдать свое внутреннее, особенно нравственное состояние необходимо для исправления своих недостатков и для преуспеяния в духовных совершенствах. Как телесную болезнь можно лечить только тогда, когда сущность её хорошо известна больному и врачу, так и к врачеванию духовных недугов можно приступать не иначе, как хорошенько наперед узнав, в чем они состоят. Как домашнее хозяйство может быть ведено правильно и благоуспешно только тогда, когда хозяин хорошо знает, какими средствами располагает, где что у него лежит, когда зорко смотрит за своими поверенными и слугами, когда сам до всего доходит, так душа не иначе может хорошо хозяйничать в своей области, не иначе может успешно управлять своими силами и деятельностью, как через зоркое наблюдение за собою. Дом без присмотра хозяина доходит до разорения; душа без бдительного надзора за всем, что в ней происходит, близка к погибели. К сожалению, самонаблюдение, как показывает опыт, труднее, чем наблюдение над внешними предметами или восприятие ощущений от вне. Иной знает все, что вне его, может вам сказать, что происходит в отдаленных от нас на безмерное расстояние звездных пространствах, что находится в глубинах земли или на дне морском, что делается в том или другом государстве, но самого себя не знает, не знает, идет ли он путем спасения или нет, какие в нем есть грехи, как велика степень их власти над ним и т. д. Ничего подобного он не знает, ни о чем подобном не может дать себе отчета, ибо над собою не наблюдает, внутреннего чувства в познании внутреннего своего состояния не упражняет. Это для него дело непривычное и весьма неприятное потому, что он привык жить одними внешними впечатлениями, думать об одних внешних предметах, предметах знания и любопытства, может быть, весьма полезного в деле образования, но при недостатке самонаблюдения бесполезного в нравственном отношении. В ином неохота к самонаблюдению происходит от пристрастия к житейским делам и удовольствиям. Ими заняты его мысли, на них положена вся душа его, о них и только о них он любит рассуждать с другими, и потому время досуга или свободы от них для него самое скучное время. Он не привык оставаться наедине с собою, душа его в постоянной отлучке, мысль его непрестанно бродит по сторонам, и потому, когда нечего ему делать, нечем развлечь себя, он рад бывает всякому обществу, чтобы не беседовать с собою и, если не найдет собеседника, берется за первую попавшуюся ему пустую книгу и на ней отводит душу. А враг спасения этой рассеянности и рад. Он пользуется ею и хозяйничает над рассеянною душою, сколько ему угодно. Рассеянная душа словно открытый, брошенный хозяином дом: и зверь, и недобрый человек находят в нем себе приют. Дьявол беспрепятственно сеет в этой душе свои семена, и они неприметно для неё самой растут и заглушают в ней добрые насаждения. Еще более препятствует самонаблюдению самолюбие. Оно свойственно каждому, но в ином оно служит господствующим началом жизни и деятельности. Обладаемый самолюбием, если и обратит внимание на свое внутреннее состояние, не может понять и оценить его правильно. Он или не усматривает в себе дурного, или усмотренные недостатки и грехи почитает неважными и всячески извиняет; напротив, значение хороших сторон в своем нравственном состоянии преувеличивает, сделанное им какое-либо доброе дело признает великим нравственным подвигом, хотя бы сделал его по недоброму побуждению, например, по тщеславию, по нежеланию отстать от других, чтобы не сказали, что другие добрее его, хотя бы, благотворя одним, он в то же время притеснял и разорял других, хотя бы чужд был благочестия и страха Божия. Итак, для приучения себя к самонаблюдению, а также для правильной и беспристрастной оценки своего внутреннего состояния, надо каждому позаботиться об удалении препятствий к тому и другому, т.е. рассеянности и самолюбия. Рассеянность побеждается самособранностью, которую должно сохранять даже при устремлении внимания на сторонние предметы и среди житейских занятий, а особенно в часы досуга, и в которой должно пребывать непременно перед вечернею молитвою и перед отхождением на ночное ложе. Прекрасные наставления об этом помещаются в конце молитв на сон грядущий. Полезно для свободы самоиспытания приучать себя и к внешнему уединению, к внешнему устранению себя от мирского шума и от всего, что развлекает по сторонам. Препятствие к беспристрастному самоиспытанию со стороны самолюбия мы устраним, если навыкнем судить о себе под руководством закона Божия, если будем при свете его рассматривать душевное наше состояние. Закон Божий – неподкупный судья наш. Его суду о нас мы смиренно должны подчиняться. По самолюбию мы склонны легко относиться к нашим недостаткам и грехам, склонны темные стороны в нашей духовной жизни называть светлыми, например: скупость и скряжничество – благоразумною бережливостью, гордость – уважением к себе, пристрастие к чувственным удовольствиям – невинным развлечением, животную привязанность к детям без заботы об их нравственном развитии – любовью к ним, низкое человекоугодничество – христианской услужливостью, жестокость – необходимою строгостью и т. п. Но подвергая наши духовные расположения и поступки суду закона Божия, мы увидим, что здесь они известны под другими именами, например: Евангелие называет сердечным любодейством то, что иной под влиянием самолюбия назвал бы только невинною симпатией, или простительною шалостью воображения. Для беспристрастия в самоиспытании полезно также терпеливо выслушивать суждения о нас других людей, особенно опытных в духовной жизни. Не следует пренебрегать и мнением о нас врагов наших, потому что и враждебные о нас суждения могут иметь основание в нас. Люди опытные в духовной жизни советуют даже каждому при суждении о себе, воображать себя в положении врага своего и вопрошать себя, что сказал бы о том или другом моем поступке, или помышлении и душевном расположении враг мой? Лучше быть строгим к себе, чем снисходительным. «Аще быхом себе рассуждали (себя строго судили), не быхом осуждени были» (1Кор.11,31).

Романтика в доме в сезон непогоды

Когда за окном дождь и ветер, про долгие романтические прогулки в парке придется на время забыть. Но и дома, в четырех стенах, можно отлично провести время и насладиться обществом друг друга.

Чем же заняться дома? Чтобы проведенное время с любимым запомнилось навсегда, предлагаем вам в один день необычно задействовать все органы чувств: зрение, слух, осязание, обоняние и вкус.

 

Выключайте телевизор, у вас впереди незабываемый день:

 

Зрение

 

На старт, внимание, марш! Как вам идея сразиться с любимым в классическую игру: предложите запомнить обстановку в комнате, потом попросите выйти и поменяйте что-то в декоре или расстановке элементов.

Задача, конечно, найти, что изменилось. Это тренирует не только зрение и внимание, но в будущем, не будет вопросов «а где?»

 

Слух

 

А давно ли вы пели дуэтом? Самое время попробовать, закачайте подборку ваших любимых песен с караоке и веселитесь на здоровье. А если подготовиться заранее более основательно, купить два микрофона и скачать специальную программу, то веселое развлечение станет еще увлекательнее. Теперь вы просто обязаны спеть на 100 баллов.

 

Обоняние

 

Стимуляция обоняния улучшает настроение и активирует мозговую деятельность. Тем более, что это можно сделать весело и интересно. Но и тут без предварительной подготовки не обойтись, вам понадобиться набор разных запахов, который можно купить в магазине или даже сделать самостоятельно. Завяжите одному глаза, аккуратно поднесите сосуд с запахом к носу, надо максимально точно узнать, что это. Рекомендуем начать с простого: книга, шерсть, рис, дерево, кожа и др.

Незабываемые впечатления – обеспечены!

 

Вкус

 

Этот ужин останется в памяти надолго, ведь вам предстоит готовить дома блюда молекулярной кухни: яйцо-помадка, свекольный ролл, желе из томатного супа, кофейное мясо и бальзамическая икра – интернет полон простых рецептов с удивительным результатом. Спорим, что ваш любимый такого еще не пробовал? Если не знаете с чего начать, отведайте для вдохновения «Любимый. Апельсиновое Манго».

 

Осязание

 

Приятным завершением отличного дня будет очень необычный массаж-викторина. Вашему любимому предстоит с завязанными глазами определить, чем вы прикасаетесь к его коже. Подготовьтесь заранее: кусочки льда, ткани разной фактуры, кусочки меха, кисточки для рисования. Это не только поможет потренировать осязание, но и проверить доверие друг другу.

Вряд ли такой день можно назвать скучным!

 

 

 

19 сентября — День здоровья школьников.

Профилактика нарушений зрения

В наше время для того, чтобы правильно и успешно строить свою жизнь, необходимо владеть большим количеством самой разнообразной информации.

Накопление информации и дальнейшее её пополнение осуществляется органами чувств, такими как зрение, слух, обоняние, осязание.

Однако роль зрения сравнительно с другими органами чувств является, безусловно, ведущей.

Наиболее встречаемые нарушения зрения у детей:

  • близорукость (миопия), что связано, с длительной зрительной работой на близком расстоянии (чтение, письмо, рисование), особенно при неправильном освещении. Вследствие этого происходит нарушение кровоснабжения и возникают изменения в глазном яблоке. В результате ребенок плохо видит далеко расположенные предметы и текст на классной доске, и пытается исправить ситуацию, прищуриваясь или надавливая на глазное яблоко.  К старшим классам возрастает  число страдающих близорукостью учащихся и степень выраженности заболевания;
  • дальнозоркость —  врожденное состояние, связанное с особенностью строения глазного яблока. При этом снижается острота зрения на близком расстоянии, возникает быстрая утомляемость глаз и боли, связанные со зрительной работой;
  • астигматизм связан с нарушением степени кривизны роговицы и проявляется ухудшением зрения, как на близком, так и на дальнем расстоянии, снижением зрительной работоспособности, болезненными ощущениями в глазах при работе на близком расстоянии.

Ответственность за здоровье ребёнка лежит в первую очередь на его родителях, так как ребенок не может позаботиться о себе сам!

Большую роль в сохранении хорошего зрения играет правильный образ жизни ребенка:

Правильная организация рабочего места школьника

Рабочее место должно быть удобным, светлым и у окна. Мебель должна соответствовать росту ребенка, чтобы при чтении расстояние между глазами и книгой было не менее 35 см. Один из самых важных моментов – освещение комнаты. Для оптимальной освещенности на рабочем месте в пасмурные дни и вечерние часы необходимо включать настольную лампу и общее освещение комнаты, чтобы не снижалась работоспособность глаз.

Настольная лампа ставится слева, если ребёнок правша (на оборот у левшей).

Важно следить за осанкой ребенка в процессе письма, чтения, просмотра телевизора.

Уменьшение зрительной нагрузки

Продолжительность зрительной нагрузки без отдыха должна быть в пределах 40 мин, после чего необходим 10-15 минутный перерыв. Зрительный труд чередуется с активным отдыхом на свежем воздухе, спортивными занятиями. Обязательно должен быть зрительный отдых в течение 1–1,5 часа после классных занятий перед выполнением домашних заданий.

Профилактика заболеваний зрения — гимнастика для глаз

Специальные упражнения помогут сохранить эластичность глазных мышц, улучшить кровообращение и питание органов зрения. Главное правило – гимнастика должна быть регулярной. Рекомендуется делать по 2 подхода в течение дня.

Упражнения для проведения зрительной гимнастики:

  1. Сильно закрыть глаза (зажмурить) на счет 1-4, затем раскрыть глаза, посмотреть вдаль через окно на счет 1-6. Повторить 3 раза.
  2. Не поворачивая головы посмотреть направо и зафиксировать взгляд на счет 1-4, затем посмотреть вдаль на счет 1-6. Аналогично проводится упражнение с фиксацией взгляда влево.
  3. Голову держать прямо. Поморгать на счет 10-15.
  4. Не поворачивая головы перевести взор с фиксацией его на счет 1-4 — вверх, на счет 1-6 — прямо, 1-4 — вниз, 1-6 — прямо.
  5. На оконном стекле сделать красную круглую метку диаметром 3-5 мм. За окном наметить какой-либо отдаленный предмет для фиксации взгляда вдаль. Ребенок должен стоять на расстоянии 30-35 см от метки и в течение 10 секунд смотреть на красную метку, а затем перевести взгляд на отдаленный предмет за окном и смотреть на него 10 секунд.

Дозируйте использование гаджетов

Экран монитора оптимально должен находиться на расстоянии 60–70 см от глаз ребенка (не ближе 50 см). Рекомендуемое время за компьютером для детей 7–9 лет — около 15 минут в день. Для детей старше 10 лет это время доводят постепенно до часа в день, с обязательными перерывами.

Не менее важна и двигательная активность

Физкультура способствует общему укреплению здоровья и органов зрения в частности. Умеренные физические нагрузки обеспечивают организм кислородом, укрепляют мышцы глаза. 

Правильное, здоровое питание, богатое витаминами и полезными микроэлементами, является составной частью профилактики нарушений зрения

Ребенок должен питаться разнообразно и сбалансировано. Его рацион должен содержать достаточное количество белка (рыба, яйца, нежирное мясо), кальция (молочные продукты, орехи, бобовые) и продуктов с высокой концентрацией витаминов А, С, Е (морковь, тыква, абрикосы, цитрусовые). Не забываем о питьевом режиме (в день следует выпивать не менее 1.5 л. жидкости).

Большое значение имеет сон 

Полноценный ночной сон помогает в полной мере восстановиться, отдохнуть, способствует хорошей учебе, бодрости ребенка на протяжении всего дня. Здоровый сон школьника в среднем должен составлять около 10 ч в младших классах, около 9 ч в старших классах.

Важно проходить профилактические осмотры врача – офтальмолога не реже 1 раза в год!

обоняние, вкус, осязание, зрение, слух. Особенности

С наступлением старости органы чувств подвергаются негативным изменениям, в результате чего у стареющего человека возникают различные проблемы: ухудшается слух, снижается зрение, становится хуже обоняние и осязание. Эти возрастные изменения оказывают огромное влияние жизнь стареющего человека, возникают проблемы с общением.

Это объясняется тем, что при помощи органов чувств человек получает информацию из внешней среды, которая передается в мозг и интерпретируется ним. Если функции органов чувств нарушены, то у человека возникает чувство изоляции от внешнего мира.

Возрастные изменения слуха и зрения

Слух начинает понемногу снижаться у людей в возрасте 50 лет, что вызывается изменениями в слуховом нерве и снижением способности мозга перерабатывать звуки в информацию об окружающем мире. Примерно у трети всех людей в возрасте 65 лет и старше значительно ухудшается слух.

Возрастные изменения глаз начинаются уже в возрасте 30 лет. Роговица постепенно теряет чувствительность, вырабатывается меньше слез. К 60 годам зрачки уменьшаются на одну треть от того, какими они были у 20-летнего человека. Хрусталик желтеет и мутнеет, сокращается способность к сокращению у глазных мышц. Уже после 55 лет почти каждый нуждается в очках для чтения, поскольку развивается старческая дальнозоркость.

Возрастные изменения обоняния, вкуса и осязания

Способность человека различать запахи и вкусы используются им для распознания опасности и для получения удовольствия. В возрасте 40 лет у женщин и 50 лет у мужчин начинает сокращаться количество вкусовых рецепторов. Первым снижается восприятие соленого и сладкого, затем горького и кислого. Обоняние особенно заметно снижается после 70 лет. Все это уменьшает интерес к еде и удовольствие от приемов пищи, неспособность воспринимать ароматы отражается на социальном взаимодействии.

Проблемы со способностью ощущать боль, вибрации, тепло, холод и т.п. сказываются на том, что пожилым людям постоянно холодно, повышается риск получения ними травм, ожогов и обморожений. Изменения в восприятии этих ощущений объясняется приемом лекарств, возникновением проблем в головном мозге, влиянием хронических заболеваний (например, диабета). 

Сильнее всего с возрастом страдает зрение и слух. Но перечисленные возрастные изменения зрения и слуха происходят не всегда: очень многое зависит от генетики, здоровья и образа жизни человека. К тому же благодаря современным достижениям многие возрастные изменения могут быть компенсированы при помощи очков и слуховых аппаратов, лечебных процедур, оперативных вмешательств. А травмы и увечья от притупления чувств могут быть предотвращены заботой младшего поколения над старшим.

Калькулятор стоимости

Ваш комментарий

Mingling Senses | Новости здравоохранения NIH

мая 2019

Распечатать этот номер

Объяснение синестезии

На что похож синий цвет на вкус? Гитарная музыка пахнет сладко или остро? Эти вопросы могут показаться чепухой. Но для людей с состоянием, называемым синестезией, они описывают реальный опыт.

У нас есть пять чувств: осязание, зрение, вкус, звук и обоняние.Большинство людей испытывают свои чувства по одному. В синестезии одно чувство можно испытывать одновременно с другим. Например, человек с синестезией может чувствовать, как что-то грубое касается его руки, каждый раз, когда он нюхает цветок.

Они также могут испытывать то же чувство двумя способами. Например, если вы видите буквы или цифры определенного цвета, например, буква «А», всегда красная, независимо от того, каким цветом она написана. Это наиболее распространенный тип синестезии.

Синестезия встречается не очень часто.Иногда это происходит в семьях. Это заставляет исследователей думать, что гены — это участки ДНК, которые вы унаследовали от родителей, которые определяют такие особенности, как риск определенных заболеваний. может сыграть роль.

Синестезия не опасна и редко вызывает проблемы у людей. Большинство людей с синестезией говорят, что им нравятся свои особые чувства.

Для исследователей «изучение синестезии позволяет нам задуматься о том, что делает мозг», — объясняет доктор Криш Сатиан, невролог из Университета штата Пенсильвания.

Ученые не знают, что происходит в мозге, вызывая синестезию. «Было выдвинуто несколько объяснений, — говорит Сатиан. Это связано с тем, как нейроны разговаривают друг с другом. Нейроны — это клетки мозга, которые обрабатывают информацию от органов чувств.

Некоторые исследователи считают, что у людей с синестезией есть дополнительные связи между нейронами в некоторых областях мозга. Другие думают, что направление потока информации между клетками мозга может быть другим.

Лаборатория Сатиана использует визуализационные тесты, чтобы наблюдать, как работает мозг. Они обнаружили, что даже у людей без синестезии чувства часто работают вместе способами, которые ранее не осознавались.

Например, когда вы касаетесь объекта и пытаетесь определить его форму, часть вашего мозга, обрабатывающая зрение, становится активной вместе с областью, обрабатывающей прикосновение.

Команда

Сатиана показала, что людям труднее определять форму объекта наощупь, когда область мозга, которая обрабатывает зрение, блокируется магнитами.

Его команда задалась вопросом, не является ли синестезия крайней версией этого взаимодействия мозга. Они проверили, лучше ли люди с синестезией справляются с задачами, которые задействуют более одной области мозга. Люди с синестезией быстрее справлялись с задачей, связывающей язык с определенной формой, чем люди без этого заболевания. Но они не лучше справлялись с другими задачами, требующими более одного чувства.

Синестезия пока остается загадкой. Но Сатиан и другие исследователи, финансируемые NIH, планируют продолжить его изучение.Это состояние может содержать ключи к пониманию вещей, которые имеют фундаментальное значение для человеческого существования, таких как язык и память.

«Было доказано, что у людей с синестезией память лучше, чем у людей, у которых нет», — говорит Сатиан. «Возможно, понимание синестезии поможет нам понять некоторые механизмы, лежащие в основе памяти. А затем, возможно, в конечном итоге, к более эффективному лечению людей с нарушениями памяти ».

Чувства вкуса и запаха важнее, чем мы думаем

Исследование запаха и вкуса — относительно новая область в Норвегии, но научный сотрудник факультета стоматологии Прит Бано Сингх открывает новые возможности в этой области.

У людей пять органов чувств: зрение, слух, обоняние, вкус и осязание. В современной неврологии знание классических органов чувств, особенно зрения и слуха, сыграло важную роль в понимании того, как мозг интерпретирует сенсорные впечатления.С другой стороны, обонянию и вкусу уделялось мало внимания.

«И это действительно довольно удивительно, — говорит доктор Сингх, — особенно в свете текущей дискуссии о том, что чувство вкуса, возможно, является единственным из пяти классических чувств, которые для человека действительно необходимы для жизни.

Если чувство вкуса нарушено, это часто может отрицательно сказаться на приеме пищи пациентом, состоянии питания и, как следствие, состоянии здоровья. Обоняние и вкус имеют жизненно важное значение для выявления ценных питательных веществ в окружающей среде, получения достаточного количества энергии и имеют решающее значение для выживания. .Это важная причина, по которой исследованиям вкуса и запаха следует уделять такое же внимание, как и другим органам чувств », — говорит д-р Сингх.

Ее исследования на стоматологическом факультете показывают, как запах и вкус влияют на такие области, как поведение, неврология, рак и ревматические заболевания. И последнее, но не менее важное: это показывает важность фундаментальных и клинических исследований запаха и вкуса для стоматологов.

Сканирование мозга, показывающее патологию в матрице боли у пациентов с «синдромом жжения во рту» (BMS).

Следует уделять больше внимания запаху и вкусу — согласился Нобелевский комитет.

В 2004 году Ричард Аксель и Линда Б. Бак получили Нобелевскую премию по физиологии и медицине за свою работу о том, как функционирует обонятельная система в головном мозге.

Новые связи были выявлены при изучении пациентов с синдромом Шегрена.

Среди пациентов с проблемами обоняния и вкуса есть пациенты с синдромом Шегрена. В Клинике сухого рта доктор Сингх и ее коллеги исследовали нарушения обоняния и вкуса у этой группы пациентов в исследовании, опубликованном в European Journal of Oral Sciences.

«Это исследование показывает, — говорит д-р Сингх, — что помимо снижения слюноотделения и высокого риска кариеса, у этих пациентов есть нарушений обоняния и вкуса». Проявляется в виде очень неприятных побочных эффектов. Пациенты сообщили о (i) снижении обоняния и вкуса, (ii) искажении запаха и вкуса и (iii) ощущении жжения на языке

Кроме того, в этой группе также сообщалось о высокой частоте неприятного запаха изо рта. Для многих серьезно ухудшается качество жизни.

«Поскольку об этих симптомах мало что известно, пациенты часто чувствуют, что их игнорируют, а их проблемы считают незначительными», — объясняет д-р Сингх. Тем не менее, при сканировании головного мозга пациентов с синдромом жжения во рту патология наблюдалась в коре головного мозга. Об этом сообщает European Journal of Neuroscience.

«Это было важным документом для пациентов и других людей о том, что боль, которую они чувствовали, была реальной, а также показало, что в этой области необходимы дополнительные исследования», — продолжил д-р Сингх.

Нейроанатомия вкуса

Стоматологи могут встречаться с пациентами, которые жалуются на односторонние нарушения вкусовых ощущений, что означает, что пациент описывает изменения вкуса на правой или левой стороне языка. Симптомы могут быть вызваны основным заболеванием, но также могут быть следствием стоматологического лечения. В статье в NeuroImage доктор Сингх внес вклад в выяснение того, по каким нервным путям происходит восприятие вкуса от вкусовых сосочков во рту до островной коры головного мозга.

«Эти знания важны для того, чтобы стоматологи могли диагностировать и лечить нарушения вкусовых ощущений», — говорит д-р Сингх.

В сотрудничестве с адъюнкт-профессором отделения эндодонтии Пиа Титтеуд Сунде д-р Сингх разрабатывает карту, есть ли связь между лечением корневых каналов и нарушением вкуса. К работе также привлекаются магистранты факультета.

Запах и поведение

Обоняние тесно связано с той частью мозга, которая связана с памятью.Большинство людей слышали, как определенный запах может вернуть воспоминания детства или, возможно, напомнить о человеке, которого уже нет в живых. Но можем ли мы нюхать и другие вещи, например страх и тревогу? Если мы можем, то как это повлияет на то, как мы относимся к другим, кто боится?

Работа доктора Сингха дает ответ на этот вопрос, особенно с точки зрения стоматологии. Могут ли запахи тела нервного пациента повлиять на работу стоматолога? Изучая этот вопрос, доктор Сингх надеется показать связь между практической клинической стоматологией и неврологией.

Но что же влияет на нас в запахе? Ответ — одоранты.

Одоранты — это химические вещества в летучей форме, которые связываются с обонятельными клетками в носу и регистрируются мозгом как особый запах. Одоранты могут заставить нас вести себя определенным образом, что показало исследование на факультете.

Запах страха означает плохое обращение

В Центре навыков стоматологии был проведен исследовательский проект, чтобы увидеть, что происходит, когда стоматологи лечат пациентов, которые беспокоятся или нервничают.Испытание проводилось с использованием футболок с запахами тела в двух ситуациях: в одной нервничали носильщики, а во второй — расслабились. Затем рубашки были помещены на манекены, пока студенты выполняли стоматологические процедуры. В качестве контроля использовали чистые футболки без запаха. Все футболки были замаскированы веществом под названием эвгенол, так что ученики не могли различить, какой запах от какой футболки.

Затем студентов попросили провести лечение обычным способом. Результаты показали, что с манекенами в футболках, пахнущих страхом, обращались хуже.

Тренировочные манекены с футболками пропитали запахами разных ситуаций. Фото: частный

«Результаты этого исследования показывают, насколько важно знать об этом механизме», — говорит д-р Сингх. «Если стоматологи знают, как нервный пациент в кресле может повлиять на них подсознательно, они могут использовать эти знания и проявить особую осторожность».

Проект был реализован в сотрудничестве с Университетом Триеста (SISSA) в Италии и включает студентов магистратуры на факультете.Исследование было опубликовано в Chemical Senses.

Дети и обоняние

Некоторые дети рождаются без обоняния или теряют обоняние в детстве в результате серьезного основного заболевания, такого как рак. В настоящее время не существует установленного метода проверки обоняния у детей. Однако на детском отделении факультета проводятся клинические исследования.

Доктор Сингх проводит тест на запах. Фото: частный

Д-р Сингх и доцент Ингвильд Брюзевольд работают над утверждением теста, разработанного в Техническом университете Дрездена, для определения обоняния у детей.Этот новый тест в настоящее время проходит валидацию в двадцати странах, и доктор Сингх отвечает за его валидацию на норвежских детях.

Рак

Д-р Сингх также заинтересован в изучении того, как влияет на чувства вкуса и запаха у больных раком. Она участвует в двух разных исследованиях с онкологическими больными. Один находится в сотрудничестве с Нью-Йоркским университетом (NYU) в отделении челюстно-лицевой хирургии, а другой — в хирургическом отделении стоматологического факультета и Норвежской радиевой больнице.

«В Нью-Йоркском университете мы изучаем случаи нарушения вкусовых ощущений у пациентов с раком полости рта. В хирургическом отделении в сотрудничестве с профессором Бенте Брокстад Херлофсон мы изучаем случаи нарушения обоняния и вкуса у выживших после рака », — поясняет д-р Сингх.

Выявление основных серьезных заболеваний

В других областях также будет полезно расширить знания об изменениях вкусовых и обонятельных ощущений в полости рта.Могут ли изменения вкуса указывать, например, на другие серьезные заболевания?

Д-р Сингх описал пациентку, которую направили к ней с жалобами на изменение вкуса на одной стороне рта. Женщина была здорова и работала полный рабочий день. Некоторое время назад ей лечили корневую пломбу в правой части рта. Сразу после пломбирования корней она начала жаловаться на металлический привкус с правой стороны языка. Специалист по пломбировке корней подумал, что это должно быть из-за пломбирования корня, и повторно заполнил его, но пациент все равно жаловался на изменения вкусовых ощущений.Дантист решил удалить пломбы из амальгамы в соседних зубах, надеясь, что это поможет, но желаемого эффекта все равно не было. Затем пациент был направлен к доктору Сингху для уточнения диагноза. Когда д-р Сингх осмотрела пациентку, она обнаружила, что помимо металлического привкуса у пациента онемение с правой стороны.

«Это заставило меня подумать, что это был не просто случай повреждения вкусовых нервов, но что должна быть еще какая-то причина. Я подозревал, что могут быть повреждены две нервные нити, щечный нерв , и барабанная трубка , , и что проблема может быть в среднем ухе.Я направил пациентку к специалисту по уху, носу и горлу, который обнаружил, что у нее опухоль в ухе ».

Расширяющаяся роль стоматолога

Дополнительные исследования и более глубокие знания о вкусе и запахе могут дать важную информацию для многих различных групп пациентов.

«Есть специалисты по офтамологии и оториноларингологии, но по вкусу и запаху пока нет. Стоматологи уже специализируются на полости рта, поэтому для стоматологов было бы естественно играть активную роль в расширении наших знаний о запахе и вкусе », — говорит д-р Сингх.В других странах, например, в Германии и США, есть центры вкуса и запаха, куда направляют пациентов. Их еще нет в Норвегии, но они должны быть у нас, и здесь стоматологи будут естественным выбором в качестве специалистов », — заключает д-р Сингх.

Оценка того, является ли зрение самым ценным чувством | Обоняние и вкус | JAMA Офтальмология

Ключевые моменты

Вопрос Какое чувство больше всего ценится широкой публикой в ​​Соединенном Королевстве?

Выводы Этот кросс-секционный онлайн-опрос показал, что зрение является наиболее ценным чувством, за ним следует слух.В среднем участники выбрали бы 4,6 года жизни в идеальном здоровье из 10 лет с полной потерей зрения, а представители общества ценили баланс выше традиционно признанных чувств, таких как осязание, вкус и запах.

Значение Это исследование подтверждает частые утверждения практикующих, исследователей и финансирующих агентств о том, что зрение является наиболее ценным чувством среди населения Соединенного Королевства в целом.

Важность Зрение часто считается чувством, которое больше всего ценится широкой публикой, но есть ограниченные эмпирические данные, подтверждающие это.Это исследование предоставляет эмпирические доказательства частых утверждений практикующих, исследователей и финансирующих агентств о том, что зрение является наиболее ценным чувством.

Объектив Чтобы определить, какие чувства наиболее ценны для широкой публики, и количественно оценить отношение к потере зрения и слуха в частности.

Дизайн, обстановка и участники Этот кросс-секционный веб-опрос проводился с марта по апрель 2016 года с помощью платформы для исследования рынка и охватил неоднородную выборку из 250 взрослых в Великобритании в возрасте от 22 до 80 лет, набранных в марте 2016 года.Данные были проанализированы с октября по декабрь 2018 года.

Основные результаты и меры Сначала участников попросили расположить 5 традиционных чувств (зрение, слух, осязание, обоняние и вкус) плюс 3 других чувства (равновесие, температура и боль) в порядке от наиболее ценных (8) до наименее ценных (1). Затем был исследован страх потерять зрение и слух с помощью упражнения на компромисс времени. Участники выбирали между 10 годами без зрения / слуха и разным уровнем идеального здоровья (от 0 до 10 лет).

Результаты Из 250 участников 141 (56,4%) составляли женщины, а средний возраст (SD) составлял 49,5 (14,6) лет. Двести двадцать участников (88%) оценили зрение как свое самое ценное чувство (средний рейтинг [SD], 7,8 [0,9]; 95% ДИ, 7,6-7,9). Слух занял второе место (средний рейтинг [SD], 6,2 [1,3]; 95% ДИ 6,1-6,4) и третье место (средний рейтинг [SD], 4,9 [1,7]; 95% ДИ, 4,7-5,1). Все 3 были оценены выше традиционных ощущений осязания, вкуса и запаха ( F 7 = 928.4; P <0,001). Упражнение с временным компромиссом показало, что в среднем участники предпочитали 4,6 года (95% ДИ, 4,2-5,0) идеального здоровья в течение 10 лет без зрения и 6,8 года (95% ДИ, 6,5-7,2) идеального здоровья в течение 10 лет без зрения. слух (средняя разница между зрением и слухом, 2,2 года; P <0,001).

Выводы и значимость В перекрестном опросе взрослого населения Великобритании зрение было наиболее ценным чувством, за ним следовало слух.Эти результаты показывают, что люди в среднем выбирают 4,6 года идеального здоровья из 10 лет жизни с полной потерей зрения, хотя неизвестно, как это распространяется на другие части мира.

Мир вашей кошки: как ваш кошачий использует свои чувства

Чувства вашей кошки очень острые и призваны помочь вашему кошачьему другу беспрепятственно работать в его среде. От мощных ушей до чувствительного носа ваша кошка может ощущать вещи так, как люди могут только мечтать.Вот как ваша кошка использует свои чувства в своих интересах:

Зрение
Любой, кто видел круглые глаза своей домашней кошки, блестящие в темноте, вероятно, предположил, что кошки могут очень хорошо видеть в условиях низкой освещенности. Это абсолютно правильно. Кошки могут использовать свои глаза, чтобы очень хорошо видеть ночью, намного лучше, чем люди в темноте. Это связано с тем, что у кошек есть специальные слои в глазах, которые отражают свет, что позволяет им использовать его более эффективно, чем другим животным.Однако зрение кошки днем ​​и при ярком освещении на самом деле хуже, чем у человека.

Помимо этого, зрение кошки имеет много других особенностей, отличающих ее от человеческого. Поскольку кошки — хищники, у них очень хорошее восприятие глубины, а также зрение, которое в основном сосредоточено на движении. Еще одна особенность, которая помогает им в охоте, заключается в том, что их глаза не нужно смазывать морганием. Это помогает им постоянно сосредотачиваться на своей добыче.

Запах
Хотя зрение кошки имеет свои плюсы и минусы, ее обоняние, бесспорно, лучше человеческого.На самом деле их обоняние почти в пятнадцать раз сильнее нашего, а это значит, что ваша домашняя кошка может использовать свой нос, чтобы ориентироваться в окружающей среде. Однако не только их нос знает, так как кошки оснащены вторым датчиком запаха, парой органов, называемых органами Якобсона, расположенными в нёбе. Если вы видите, как кошка гримасничает или ухмыляется, отводя верхнюю губу и открывая рот, это означает, что он использует это вторичное обоняние.

Слух
Как и в случае с обонянием, у кошек очень развитый слух, поскольку кошачьи хорошо используют свои большие, живые уши.Хотя кошки слышат звуки примерно так же низко, как люди, они могут слышать гораздо более высокие звуки, чем мы, а их диапазон даже выше, чем у собак. Кроме того, они могут различать разные тона и высоту звука намного лучше, чем мы. Что касается использования этого чувства, кошки могут очень хорошо использовать свой слух, чтобы определять добычу. Оба уха могут поворачиваться и двигаться независимо друг от друга, что очень полезно для поиска источников определенных звуков. Удивительно, но кошки могут различать звуки, которые происходят на расстоянии 3 дюймов друг от друга.

Вкус
Вкус — самое слабое из органов чувств кошки, поскольку у кошек значительно меньше вкусовых рецепторов, чем у собак или людей. Кошки, поскольку они плотоядные животные, обладают вкусовыми ощущениями, которые четко определяют и предпочитают жиры и белки. С другой стороны, они не испытывают особого вкуса к сладкому и не ищут соленую пищу, поскольку получают всю необходимую соль из своей мясной диеты.

Прикосновение
Хотя кошки ощущают прикосновения во многом так же, как мы с их лапами и остальным телом, самым замечательным аспектом этого кошачьего чутья являются их усы.Эти особые волосы предоставляют вашей кошке подробную сенсорную информацию; помогая ему создать глубокое понимание своего мира.

Чувствуете запах? Слышишь зрелище? Смешение чувств не редкость.

Когда вы слышите слова, содержащие букву P, ваш вкус больше похож на кофе или персики? Когда вы думаете о ноябре месяце, видите ли вы ярко-красный или более глубокий оттенок синего? А какие черты личности вы испытываете по разным числам? Номер 3 для вас тоже придурок?

Если такие вопросы кажутся абсурдными, то вы, вероятно, не один из миллиона или более канадцев, страдающих синестезией.Для этих людей опыт восприятия, вызванный стимуляцией одного чувства — просто слышание звука или видение — сопровождается другими. Можно почувствовать запах звуков. Достопримечательности можно услышать. Вкус можно почувствовать по текстуре на коже.

Ученые веками интересовались этими яркими сочетаниями чувств. В конце 1800-х годов было опубликовано несколько исследований таких ученых, как Фрэнсис Гальтон, двоюродный брат Чарльза Дарвина. Но исторический сдвиг в сторону изучения наблюдаемого поведения, а не субъективных отчетов о чьих-либо психических переживаниях, означал, что синестезия в значительной степени игнорировалась, пока она снова не стала темой серьезных научных исследований за последние несколько десятилетий.

Развитие технологии сканирования мозга позволило нейробиологам оценить тонкие различия в мозге людей с синестезией. Считается, что они включают дополнительные связи между нейронными областями, отвечающими за обработку различных типов ощущений и другой перцепционной информации.

Представьте человека с синестезией цвета графемы. Вид буквы R может вызвать у них восприятие зеленого из-за дополнительных связей между областью зрительной коры, которая помогает идентифицировать отдельные буквы, и соседней областью, предназначенной для восприятия цвета.Дополнительные соединения, по-видимому, вызывают перекрестную активацию области с интенсивным цветом областью обработки букв, даже когда сама буква напечатана черными чернилами.

Наличие дополнительных связей в мозгу людей с синестезией может также дать им преимущество в распознавании ассоциаций между идеями и переживаниями, которые в противном случае могли бы рассматриваться как несвязанные. Действительно, это понятие может объяснить связь между синестезией и творчеством, а также то, почему у художников и музыкантов синестезия гораздо выше, чем у менее творческих людей.Он также распространяется в семьях, что отражает потенциальный генетический компонент.

Развитие новых способов изучения синестезии также стимулировало исследования различных способов, которыми различные чувства связаны у всех нас. Некоторые из этих открытий кажутся интуитивно понятными: почти каждый, например, связывает высокие звуки с небольшими визуальными объектами и связывает более яркие объекты с более громкими звуками. Или изменение цвета пищи может резко повлиять на наше восприятие ее вкуса. Возможно, это объясняет печально известный провал фиолетового кетчупа.

Как насчет связи между звуками и запахами? Недавние исследования британской группы исследователей указывают на наличие устойчивых связей и здесь. Они обнаружили, что фруктовые запахи, например, постоянно связаны с высокими нотами. Запах ежевики участники чаще всего сочетают со звуком фортепиано; тогда как мускусный запах побуждает людей выбирать духовой инструмент как наиболее подходящий звук.

Та же группа обнаружила сходные связи между звуком и вкусом, при этом кисло-сладкий вкус постоянно ассоциируется с высокими звуками и звуками фортепиано, а горький вкус — с низкими и медными.Кроме того, участники, которые слушали низкочастотную духовую музыку, сообщили, что десерт, который им дали, был значительно более горьким, чем у людей, которые ели ту же самую пустыню, слушая высокую фортепианную музыку.

Так что не удивляйтесь, если в ближайшем будущем появятся рестораны, которые так же беспокоятся о цвете вашей тарелки или саундтреке к салату, как и о том, чтобы сочетать правильное вино с вашей едой. И обратите внимание, как магазины начинают выделять особые запахи или странные окружающие шумы, пытаясь сделать определенные продукты более привлекательными.Все это направлено на то, чтобы выжать максимум из нашего мультисенсорного мира.

Марк Фенске, соавтор книги «Мозг победителя: 8 стратегий, которые используют великие умы для достижения успеха», доцент кафедры нейробиологии в Университете Гвельфа.

Как COVID-19 может повредить все пять органов чувств

Учитывая, насколько он был болен, Майкл Голдсмит казался одним из счастливчиков, потому что он выжил. После тяжелого заболевания COVID-19 в марте 2020 года он провел 22 дня на аппарате искусственной вентиляции легких в отделении интенсивной терапии.К счастью, состояние Голдсмита улучшилось, и по мере выздоровления его перевели в больницу на средний уровень лечения. Именно тогда он начал понимать, что потерял большую часть слуха на левое ухо.

«Все, что я слышал, должно было быть громким, и тогда это звучало как учитель Чарли Брауна», — говорит Голдсмит, которому сейчас 35, имея в виду бессмысленные звуки, издаваемые учителем в популярном мультсериале.

У него также был статический звук в ухе, который оказался тиннитусом. После того, как он полностью оправился от инфекции и вернулся в свой дом в Бергенфилде, штат Нью-Джерси, аналитик по ИТ-безопасности и отец двоих детей посещали одного врача за другим, пытаясь избавиться от проблем со слухом.Он попробовал несколько разных лекарств, отпускаемых по рецепту, и все равно ему не стало лучше.

Легко принять наши чувства как должное, пока не возникнет проблема с одним из них. Это то, что обнаружили многие люди, пострадавшие от COVID-19, когда они неожиданно потеряли обоняние и вкус. Однако совсем недавно стало очевидно, что инфекция COVID-19 также может влиять на зрение, слух и осязание.

В краткосрочной и долгосрочной перспективе этот вирус может повлиять на все способы нашего восприятия мира и взаимодействия с ним.

Хотя это и не опасно для жизни, «потеря любого из этих чувств обезоруживает, особенно внезапно, как это происходит в контексте этой инфекции», — говорит Дженнифер Фронтера, профессор неврологии Медицинской школы им. Гроссмана Нью-Йоркского университета.

Снижение слуха

Как и Голдсмит, многие люди, вылечившиеся от COVID-19, продолжали испытывать некоторую потерю слуха. В мартовском выпуске International Journal of Audiology , исследователи рассмотрели опубликованные тематические исследования и другие отчеты о симптомах COVID-19, и они подсчитали, что потеря слуха произошла примерно у 8 процентов пациентов с COVID. , в то время как у около 15 процентов развился тиннитус.

Механизмы до конца не изучены, но эксперты подозревают, что болезнь может поражать евстахиеву трубу, которая соединяет среднее ухо с горлом. «При любой вирусной инфекции у вас может быть дисфункция евстахиевой трубы, которая может привести к скоплению жидкости в среднем ухе — это действует как механический демпфер на барабанной перепонке», — объясняет Элиас Михаэлидис, доцент отоларингологии в Университете Раша. Медицинский центр в Чикаго.

Когда кто-то выздоравливает от болезни, евстахиева труба дренируется, и слух в большинстве случаев приходит в норму, хотя это может занять пару недель, говорит он.Между тем, прием противозастойного средства для перорального приема и использование назального стероидного спрея может ускорить дренаж, говорит Михаэлидис.

Но если вирус повреждает сенсорные нейроны внутреннего уха или улитки, может произойти внезапная потеря слуха, которая может быть постоянной. Неясно, как именно происходит это повреждение нервов, хотя, возможно, это связано со способностью COVID-19 запускать каскад воспалительных эффектов и повреждение мелких кровеносных сосудов.

Поскольку у Голдсмита не улучшился слух в левом ухе после того, как он полностью выздоровел и попробовал различные лекарства, отпускаемые по рецепту, он пошел к Дж.Томас Роланд младший, заведующий отделением отоларингологии хирургии головы и шеи в NYU Langone Health. Роланд сказал ему, что он хороший кандидат на кохлеарный имплант, небольшое электронное устройство, которое может напрямую стимулировать слуховой нерв и генерировать сигналы, которые мозг воспринимает как звук.

«Внутреннее ухо — очень тонкий орган и очень восприимчив к микрососудистым заболеваниям и воспалениям, поэтому я не удивлен, что люди испытали потерю слуха или шум в ушах, связанные с COVID», — говорит Роланд.

В сентябре 2020 года Голдсмиту хирургическим путем установили кохлеарный имплант в левое ухо. По его словам, это имеет огромное значение. «Теперь у меня есть 80% распознавания отдельных слов, и это даже лучше, если у меня есть полные предложения в левом ухе». А когда аппарат включен, у него полностью исчезает шум в ушах. «Хотел бы я, чтобы мне это не понадобилось, — говорит Голдсмит, — но я рад, что он у меня был».

Затуманенное зрение

Другие люди, переболевшие COVID-19, сообщали о проблемах со зрением.Исследование, опубликованное в прошлом году в журнале BMJ Open Ophthalmology , показало, что светочувствительность, боли в глазах и помутнение зрения являются одними из наиболее распространенных заболеваний глаз, с которыми сталкиваются пациенты. А в исследовании с участием 400 пациентов с COVID-19, которые были госпитализированы, исследователи обнаружили, что у 10 процентов были заболевания глаз, включая конъюнктивит, изменения зрения и раздражение глаз.

«Определенно вирусная нагрузка в глазу вызывает симптомы, но это не означает, что она обязательно вызывает долгосрочные заболевания глаз», — говорит соавтор исследования Шахзад И.Миан, профессор офтальмологии и визуальных наук в Медицинской школе Мичиганского университета.

Тем не менее, некоторые врачи обнаруживают, что вирус SARS-CoV-2 может увеличить риск образования тромбов по всему телу, в том числе в кровеносных сосудах сетчатки, что может вызвать нечеткое зрение или некоторую степень потери зрения, — объясняет Джулия А. Халлер, главный офтальмолог офтальмологической больницы Уиллса в Филадельфии.

Эксперты говорят, что если кто-то испытывает какие-либо изменения зрения, возможно, связанные с COVID-19, ему важно как можно скорее обратиться к офтальмологу.«Некоторые формы потери зрения поддаются лечению с помощью лекарств, в зависимости от того, сколько повреждений было нанесено», — говорит Халлер.

Покалывание и онемение

На осязание человека также может повлиять инфекция COVID-19, поскольку было показано, что это заболевание вызывает стойкие неврологические симптомы.

В исследовании, опубликованном в мае 2021 года, исследователи оценили 100 человек, которые не были госпитализированы из-за COVID-19, но имели постоянные симптомы. Они обнаружили, что у 60% онемение и покалывание через шесть-девять месяцев после начала болезни.Иногда эти симптомы распространялись по всему телу; в других случаях они были локализованы на руках и ногах.

Точные механизмы, лежащие в основе этих устойчивых симптомов, не совсем понятны, но, скорее всего, они связаны с местным воспалением и локальной инфекцией нервов вирусом COVID-19, — объясняет Игорь Коральник, профессор неврологии в Северо-западной медицинской школе им. Файнберга. и заведующий отделением нейроинфекционных заболеваний и глобальной неврологии Северо-Западного мемориального госпиталя в Чикаго.

«В большинстве случаев [онемение и покалывание] со временем проходят, — говорит он. «Каждый идет в своем собственном темпе». А в некоторых случаях покалывание и другие симптомы невропатии можно лечить такими лекарствами, как габапентин, лекарство, которое используется для предотвращения судорог и снятия нервной боли.

Потеря запаха и вкуса

Пожалуй, самый узнаваемый эффект, который COVID-19 оказывает на органы чувств, — это один-два удара утраченного запаха и вкуса. Элизабет ДеФранко, медицинский представитель из Кливленда, штат Огайо, испытала оба сенсорных изменения вскоре после развития легкой инфекции COVID-19 в июне 2020 года.

«Я ела картофельные чипсы с солью и уксусом и ничего не ощущала», — вспоминает 58-летняя ДеФранко. Потом она поняла, что тоже ничего не чувствует. Эти потери остаются с ней по сей день, хотя время от времени она ощущает легкий запах свежескошенной травы.

Вирусная потеря запаха существовала еще до того, как кто-либо слышал о COVID-19, но, по мнению экспертов, процент людей, страдающих дисфункцией или потерей обоняния, намного выше, чем при других типах инфекций.Обзор исследований, опубликованных в 2020 году, показал, что из 8000 субъектов с подтвержденным COVID-19 41 процент испытывали проблемы с запахом, а 38 процентов сообщили о проблемах со вкусом. Когда люди, которые заразились COVID-19, теряют обоняние, состояние, называемое аносмией, они теряют его по всем направлениям, а не только с одним типом запаха.

Вообще говоря, существует два основных типа потери запаха. Кондуктивная потеря запаха может происходить, когда заложенность носа или заложенность носа препятствуют проникновению молекул запаха в носовую полость.Потеря сенсоневрального запаха связана с повреждением или дисфункцией обонятельных нейронов, что, по-видимому, и происходит с COVID-19.

«При COVID-19 у большинства людей не наблюдается большого количества назальных симптомов, но потеря обоняния может быть довольно серьезной», — говорит Джастин Тернер, доцент кафедры отоларингологии, хирургии головы и шеи в Медицинском центре Университета Вандербильта и директор Центра запаха и вкуса Вандербильта. «Мы считаем, что это происходит из-за повреждения чувствительных клеток, которые живут в носу и особенно восприимчивы к заражению вирусом.«

По мере того, как люди выздоравливают от COVID-19, регенерирующие клетки могут начать действовать и создавать новые функциональные нейроны, — объясняет Тернер. Это позволяет большинству людей восстановить обоняние через шесть-восемь недель после заражения, но не у всех. В этот момент врачи могут назначить системные или местные стероиды, а иногда и кондиционирование запаха, которое включает многократное воздействие эфирных масел с разными запахами. Это похоже на обонятельный эквивалент физиотерапии.

«Вы подвергаете обонятельную систему воздействию этих запахов и помогаете мозгу формировать новые связи», — объясняет Тернер.«После того, как повреждение [нейронов] нанесено, мы полагаемся на регенеративную способность обонятельной системы, чтобы помочь людям восстановить обоняние».

Утрата вкусовых ощущений обычно сопровождается потерей обоняния, — говорит Майкл Беннингер, профессор и заведующий кафедрой отоларингологии — хирургии головы и шеи Медицинского колледжа Лернера клиники Кливленда.

«Мы , а не видим людей, которые действительно потеряли чувство вкуса [с инфекцией COVID-19].Когда люди теряют обоняние, их вкус ухудшается », то есть теряется их способность различать разные вкусы. «Если возвращается обоняние, возвращается и вкус», — говорит Беннингер.

С тех пор, как она выздоровела от COVID-19, ДеФранко испробовала множество вмешательств, включая стероидные препараты, антибиотики, криотерапию, краниосакральную терапию, добавки, гомеопатические средства и обучение обонянию. Ничего не помогло. Поэтому она нашла способы обойти эти ограничения, чтобы защитить свою безопасность.Она установила в своем доме дополнительные детекторы дыма, потому что не чувствовала запаха дыма. Она выбрасывает всю еду до истечения срока годности и часто заставляет соседей нюхать еду из ее холодильника, чтобы убедиться, что она не испортилась.

Хуже всего: «Очень удручающе думать, что эта аносмия может длиться вечно. Я не получаю удовольствия от еды », — говорит она. «Я, возможно, никогда не смогу оценить вкус вина или шоколада, запах барбекю или печенья, запеченного в духовке, или соль в воздухе, когда я пойду в океан.Никто не может по-настоящему посочувствовать, если это не случится с ними ».

Слух и другие органы чувств — Психология

Слух

Бодрящая рябь ее голоса под дождем была диким тоником.

Скотт Фицджеральд, Великий Гэтсби

Чтобы выжить и наслаждаться окружающим миром, люди во многом полагаются на слух и зрение. Звук может помочь нам обнаружить и найти объекты, которые находятся на большом расстоянии или вне поля зрения.Речевое общение основывается на способности слышать. Если вы похожи на большинство студентов колледжа, вы проводите много времени, слушая музыку. По словам Фитцджеральда, голос любимого человека может успокаивать и волновать нас.

Наши уши обнаруживают и обрабатывают вибрации, производимые звуковыми волнами. На графике амплитуда (громкость) звука обозначается высотой волнового цикла сверху вниз. Высота звука (низкие частоты по сравнению с высокими частотами) является функцией частоты волн в единицу времени (см. Рисунок 3.11).

Рисунок 3.11 Амплитуда и частота звуковых волн.

Видео

Посмотрите следующее видео, чтобы узнать, как длина волны, частота и амплитуда влияют на слух:

Громкость измеряется в децибелах. На рисунке 3.12 показаны уровни в децибелах некоторых распространенных событий. Будьте осторожны, не подвергайте себя громким звукам. При длительном прослушивании громкой музыки на концертах или в наушниках возможно необратимое повреждение слуха.

Рисунок 3.12 Уровни децибел обычных событий.

На рис. 3.13 показаны основные части уха, участвующие в процессе преобразования звуковых волн в электронные сигналы, передаваемые в мозг, в первую очередь в височную долю коры головного мозга.

Рис. 3.13 Анатомия уха (коричневый — внешнее ухо, красный — среднее ухо, фиолетовый — внутреннее ухо).

Ухо можно разделить на внешнее ухо, среднее ухо и внутреннее ухо.Наружное ухо включает ушную раковину, слуховой проход и барабанную перепонку. Среднее ухо находится в закрытой камере за барабанной перепонкой и включает в себя три мельчайшие кости (косточки) в теле, которые часто называют молотком, наковальней и стременем. Внутреннее ухо состоит из улитки, трубки в форме улитки, наполненной жидкостью. Когда звуковые волны достигают барабанной перепонки, они заставляют ее вибрировать. Эти колебания усиливаются косточками и передаются в улитку. Пределы человеческого слуха определяются природой крошечных волосковых клеток, содержащихся в базилярной мембране, выстилающей улитку (см.рисунок 3.14). Начиная с конца (вершины) улитки, волосковые клетки реагируют на увеличение частоты звуковых волн. Человеческий слух составляет примерно от 20 до 20 000 Гц (циклов вибрации в секунду). Нейронная информация от базилярной мембраны передается в слуховой нерв, а затем в ствол мозга.

Рисунок 3.14 Улитка.

Запах и вкус

Одна из самых приятных вещей в жизни — это то, что мы должны регулярно прекращать все, чем мы занимаемся, и уделять внимание еде.

Лучано Паваротти и Уильям Райт, из Паваротти, Моя собственная история

На рис. 3.15 показаны различные клетки с соленым (Тип I), сладким, умами (вкус глутамата), горьким (Тип II) и кислым (Тип III) вкусами. На рисунках 3.16 и 3.17 показаны нейронные пути восприятия вкуса и запаха. Поверхности (эпителий) носового прохода и языка содержат рецепторы, чувствительные к определенным запахам и вкусам. При стимуляции обонятельных и вкусовых рецепторов передаются сигналы, оканчивающиеся в височной доле коры головного мозга.Обоняние и вкус не так важны для выживания человека, как зрение и слух. Тем не менее, они играют важную адаптивную роль в идентификации ядовитых продуктов и химикатов. Еда также является одним из основных удовольствий жизни. Обоняние и вкус работают согласованно, помогая нам различать вкусы и наслаждаться пряностями жизни.

Рисунки 3.15 и 3.16 Нервные клетки и пути ощущения вкуса.

Рис. 3.17. Нервный путь обоняния.

Прикосновение, температура и боль

На рис. 3.18 показаны различные специализированные кожные рецепторы прикосновения, температуры и боли. Информация от этих рецепторов передается в первичную соматосенсорную область теменной доли центральной коры.

Рисунок 3.18 Кожные рецепторы прикосновения, температуры и боли .

Пороги распознавания по двум точкам для осязания различаются в зависимости от объема пространства мозга, отведенного части тела в соматосенсорной коре (см. Рисунок 2.2). Кончики пальцев и губы, которые имеют непропорционально большое пространство для мозга, являются наиболее чувствительными областями, обычно требующими всего 2-4 мм для того, чтобы один мог сообщить о прикосновении в двух разных точках. Для сравнения, чтобы обнаружить прикосновение в двух разных точках, может потребоваться от 10-15 мм на ладони или 30-40 мм на спине.

Шеррингтон (1906) был первым, кто продемонстрировал, что определенные типы интенсивной стимуляции могут вызывать рефлексивные реакции и реакции вегетативной нервной системы наряду с ощущением боли.Когда достигается высокий порог механической (сильное давление или поврежденная ткань), термической (сильная жара или холод) или химической (токсины) стимуляции, нервный сигнал передается в центральную нервную систему. Стимул, который может привести к травме, вызовет рефлекс отмены на уровне спинного мозга в течение полсекунды (см. Рис. 3.19).

Рис. 3.19. Рефлекторная дуга позвоночника.

Баланс и напряжение мышц

Животные, в том числе люди, способны проявлять удивительное равновесие.Эти умения требуют координации вестибулярной системы ушей, глаз и проприоцепции (т. Е. Ощущения расположения и движения мышц). К улитке внутреннего уха (см. Рис. 3.12) прикреплена структура, похожая на крендель, которая называется полукруглыми каналами. Три круга заполнены жидкостью и содержат волосковые клетки, которые реагируют на положение и скорость движения головы в трехмерном пространстве. Эта информация передается в таламус и теменную долю коры головного мозга.Там он сочетается с информацией, полученной через глаза, о положении тела в пространстве и датчиками мышц и суставов. Интеграция этой информации позволяет нам сохранять равновесие как в неподвижном, так и в движении.

Обычный тест, чтобы определить, правильно ли работает ваше проприоцептивное чутье, — это проверить, можете ли вы дотронуться до кончика носа с закрытыми глазами. Это возможно только в том случае, если вы получаете точную невизуальную информацию о расположении частей вашего тела (см. Рисунок 3.20).

Рис. 3.20. Проприоцептивные рецепторы.

Ощущения и человеческий потенциал

Наши чувства помогли людям выжить на Земле в самых разных географических и климатических условиях в течение десятков тысяч лет. Практически все это время мы жили кочевыми охотниками-собирателями. Только в течение последних 11000 лет одомашнивание растений (т.е. сельское хозяйство) и крупных животных позволило производить достаточные излишки пищи, чтобы оставаться в одном месте (Diamond, 2005).В конечном итоге это привело к созданию все более крупных социальных единиц, начиная с банд и племен и постепенно превращаясь в вождества и государства (Diamond, 2012). Вспоминая картину Манхэттена, можно сказать, что только за последние 400 лет научный метод привел к технологиям, существенно изменившим условия жизни человека. До этого мы адаптировались к условиям окружающей среды, в которых мы развивались биологически. Теперь мы должны адаптироваться к среде, созданной человеком. Этот мир с развитыми технологиями освобождает нас от необходимости посвящать свою жизнь удовлетворению основных потребностей выживания.Мы можем вносить свой вклад в наши социальные единицы различными способами. В то же время технологии привели к опасностям, к которым мы не готовы генетически. Некоторые из этих опасностей возникают из-за ограничений наших чувств. Например, индустриализация привела к производству окиси углерода, газа, которого раньше не было на Земле. Люди не чувствуют запаха окиси углерода, что приводит к гибели многих людей в результате несчастных случаев.

Технологические усовершенствования наших органов чувств (в первую очередь зрения) сыграли важную роль в прогрессе, достигнутом за последние 400 лет.При обсуждении начала научной революции принято ссылаться на Галилея. Один из путей развития науки — разработка инструментов, позволяющих наблюдать новые природные явления. Галилей использовал телескоп, чтобы обнаружить четыре спутника Юпитера. Наблюдение за тем, что эти луны вращаются вокруг Юпитера, а не Земли, противоречило распространенному мнению о том, что Земля является центром Вселенной. Хотя в то время это было крайне спорно, сейчас страстно признается, что Земля вращается вокруг Солнца, а не наоборот.Ключом к наблюдениям и выводам Галилея была способность видеть объекты, невидимые невооруженным глазом. Многие научные знания, полученные со времен Галилея, требовали аналогичного улучшения наших чувств. Примеры включают микроскоп и усиление звука. Интересно рассмотреть возможности улучшения человеческих чувств и производительности наряду с этическими последствиями (Khushf, 2005).

Атрибуции

Рисунок 3.11 «Звуковая волна» Джастина Эванса находится в общественном достоянии, CC0

Рисунок 3.12 «Уровни децибел» по OSHA находится в общественном достоянии, CC0

Рисунок 3.13 «Человеческое ухо» Ларса Читтка; Axel Brockmann имеет лицензию CC BY-SA 2.5

.

Рис. 3.14 «Улитка» Джозефа Э. Хокинса, Британская энциклопедия находится в общественном достоянии

Рисунок 3.15 «Вкусовые клетки» от Sagearbor под лицензией CC BY-SA 4.0

Рисунок 3.16 «Нейронный путь для вкуса» от flickr находится в общественном достоянии

Рисунок 3.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.