Сознание и самосознание в психологии: Сознание и самосознание человека. Определение и функции

Сознание и самосознание человека. Определение и функции

В психологии и в философии предмет исследования заключается в самосознании. Ядром изучения сознания также является сознание собственного «Я».

Современная философия определяет самосознание как главную и самую важную характеристику сознания. Иными словами принятие в качестве субъекта самого себя или состояний своего тела, фактов сознания, своего «Я». Под собственным «Я» в данном случае, понимается свой внешний вид, особенности характера, система ценностей, присущая самому себе, вкусовые предпочтения, собственные стремления. В отдельных ситуациях самосознание настолько обширно представляется, что включает в себя ещё и самооценку.

Сознание и самосознание личности

Психология представляет самосознание как психический феномен.

Определение 1

Самосознание – понимание человеком самого себя в качестве субъекта деятельности, где феномен определяет понимание человека о самом себе, которое складывается в подсознательный «Образ-Я».

Определение 2

Самосознание – психические процесс на высоком уровне самоорганизации, который обеспечивает единение, целостность и постоянство личности.

Выражение самосознания происходит в осознании человека самого себя, своих черт характера и качеств, своего «Я».

Самосознание – это результат развития человека, который находится в системе общественных отношений. Отношения, в свою очередь, служат источником для формирования сознания и самосознания.

Концепции возникновения самосознания

Существует несколько подходов, которые определяют происхождение самосознания. Согласно видениям выдающегося учёного психолога и философа С. Л. Рубинштейна, самосознание – это высшая форма сознания, которая возникает как развития, которое предшествует сознанию. Он объяснял свою теорию тем, что самосознание может возникать только по мере того, как развивается личность и принимает себя как самостоятельный субъект.

Другая концепция была предложена И. М. Сеченовым, он является основателем русской физиологической школы, а также создателем совершенно нового направления в психологии – естественно-научного. Он полагал, что самосознание и познание внешнего мира одновременно в человеческой личности зарождаются и развиваются параллельно друг другу под влиянием одних и тех же факторов.

Сеченов говорит о том, что основу самосознания человек приобретает буквально сразу после рождения. Источником самосознания являются системные чувствования, которые оживляются в процессе развития человека. Системные чувствования, в свою очередь, складываются при воздействии внешних факторов и субъективных характерных особенностей состояния собственного тела, иными словами самоощущения.

В силу взаимодействия таких ощущений зарождаются и развиваются представления о внешнем мире и о самом себе. Результатом такого синтеза ощущений является познание человеком самого себя и понимание своего места в обществе. В ходе развития личности происходит отделение знаний о внешнем мире от знаний о самом себе.

Становление самосознания

Процесс становления самосознания принято разделять на два основных этапа:

• Первый этап предназначен для формирования схемы собственного тела и образовывается ощущение «Я». «Я» – это единая система самоопределения на чувственном уровне. В её основе заложено чувство «Я» с устоявшимися социальными предпосылками, они необходимы для того, чтобы сформировать это чувство, которое основывается на реакции общества.
• Второй этап служит для совершенствования интеллектуальных способностей, а также формированию и развитию понятийного мышления. Таким образом, самосознание переходит на новый рефлексивный уровень.

Определение 3

Рефлексия – любой мыслительный процесс человека, который направлен на познание самого себя и анализ своих действий и собственных состояний.

Смысл рефлексии заключается в том, чтобы человек мог отделить себя от внешнего мира, прочувствовать это. Кроме того, постигнуть эти переживания на понятийном уровне.

Характерной особенностью уровня самосознание является то, что именно в его очагах формируется чувство, которое даёт личности понятия внутренней целостности и постоянства. Способность в любой ситуации оставаться самим собой зарождается именно на этом этапе.

Самосознание также тесно связано с чувством собственной исключительности. Пи этом полностью зависит от временной непрерывности.

Пример

Любой психически здоровый человек помнит о том, что происходило в его жизни до настоящего момента, адекватно воспринимает реальность или настоящее, и планирует своё будущее.

Основная задача самосознания заключается в том, чтобы доступными способами разъяснить человеку мотивы и следствия его действий, а также сформировать его понимание кто он есть на самом деле.

Сознание и самосознание

24.01.2015

Обратимся теперь к центральному вопросу: как человек познает себя? (каковы механизмы самопознания?). Для этого нам необходимо рассмотреть проблему с более широких позиций, а именно проанализировать самопознание в качестве структурного компонента самопознания личности в целом.

Издавна людей интересовали вопросы: что такое человек? Чем он отличается от животных? По этому поводу написана масса научных трудов, проведено множество научных конференций. Если попытаться обобщить изыскания ученых в данной области, то можно дать следующее определение, которое приводится во многих учебниках по философии, психологии, педагогике: человек — это живое существо, обладающее сознанием, речью, изготавливающее и использующее орудия труда. Как видим, на первом месте стоит сознание. Именно сознание является главным отличием человека от животных. В то же время дать определение понятию «сознание» оказалось более сложным делом, чем дать определение понятию «человек».

Обычно в специальных словарях сознание трактуется как «высший, свойственный только человеку, уровень развития психики», но такое определение не отражает всего многообразия и специфики данного понятия. Имеются и более сложные, трудные для запоминания определения, в которых тем не менее предпринимаются попытки выделить наиболее существенные признаки сознания. Для примера приведем лишь одно из них, данное отечественным философом и психологом А. Г. Спиркиным. По его мнению,

«сознание — это высшая, свойственная только человеку и связанная с речью функция мозга, заключающаяся в обобщенном, оценочном и целенаправленном отражении и конструктивно-творческом преобразовании действительности, в предварительном мысленном построении действий и предвидении их результатов, в разумном регулировании и самоконтролировании поведения человека».

Суммируя все сказанное выше об определении понятия «сознание

», можно констатировать следующее:

• сознание характеризуется способностью человека выделять себя из окружающей действительности, многим животным это не доступно, другими словами, для человека окружающий мир начинает выступать как объективная (т. е. не зависящая от него) реальность, в итоге чего возникает способность к разграничению по типу «Я— не Я»;
• человек обобщенно отражает окружающую действительность и, используя речь, фиксирует это отражение в своих знаниях, которые способен передавать из поколения в поколение;
• люди способны предвосхищать и планировать свое поведение, ставить и достигать жизненные цели;
• мы пристрастно относимся к миру, выражая свою пристрастность в эмоциях, чувствах, переживаниях и т.п.

Поскольку наше сознание функционирует в системе «Я— не Я», в центре его находится Я, которое и выступает в качестве инициатора поведения и деятельности, всей совокупности многообразных отношений.

Каждый из нас знает, что такое собственное Я, но дать этому научное определение также трудно. Если выразиться достаточно просто, то Я — это личность, рассматриваемая изнутри, способность человека выделять себя из окружения и выступать в качестве субъекта (инициатора) собственной деятельности и поведения.

Таким образом, быть человеком — значит иметь сознание, т. е. обладать умением выделять себя из окружающего внешнего мира, формировать определенное отношение к этому миру, взаимодействовать с ним, вносить в него целенаправленные изменения. Если же вместо «не Я» внешнего мира поставить Я, образуется система «Я—Я», и мы получаем абсолютно иную психическую реальность, которая называется самосознанием. Другими словами, человек, имея сознание, неизбежно имеет и самосознание, т.е. способность к самопознанию, эмоционально-ценностному отношению к себе, способность к самоконтролю и саморегулированию.

Ключевые слова: Самосознание, Сознание

Источник: Маралов В. Г., Основы самопознания и саморазвития

Материалы по теме
Самосознание младшего школьника Абдурахманов Р.А., Возрастная психология
Воля как характеристика сознания …
Развитие морального сознания Кон И.С. — Психология ранней юности
Сознание Шкуренко Д.А., Общая и медицинская психология
Происхождение и сущность сознания Гуревич П.С., Психология
Сознание в норме. Нейрофизиологический механизм. Структура и степени ясности Исаев Д. Н., Психиатрия детского возраста: психопатология развития: учебник для вузов. — СПб…
Развитие самосознания и Я концепции Столяренко Л. Д., Психология и педагогика для технических вузов
Функции сознания …

Разница между самосознанием и самосознанием | by Fekete Agnes

Чтение: 5 мин.

·

5 ноября 2014 г.

Самосознание по его строгому определению поглощается мыслями о себе. Возможно, вы знаете по опыту, что это не очень полезное состояние, если вы хотите присутствовать в любой ситуации. Беспокойство, которое вы испытываете, является результатом постоянного осуждения себя. Однако осознание не осуждает и не мешает вам. Вы просто признаете, что чувствуете, и даете себе разрешение чувствовать это. Ваш застенчивый внутренний монолог звучит так: я ничего не сказал во время разговора, я такой скучный/глупый/неуклюжий человек. Если перевести это на самосознание, то получится так: я молчал во время разговора, и это совершенно нормально. Изменить точку зрения легче сказать, чем сделать, но у меня есть несколько практических советов, которые помогут вам переключиться в режим самосознания.

Все мы хотим произвести хорошее впечатление, однако невозможно увидеть себя со стороны. Более того, задаваясь вопросом, что люди думают о вас, производя впечатление, почти всегда имеют неприятные последствия и приводят к тому, что вы ведете себя неловко, застенчиво и неловко. По словам Дэвида Фандера, профессора психологии Калифорнийского университета в Риверсайде, сосредоточение внимания на физической осознанности может улучшить вашу социальную игру. Управляя видимыми частями своего существа, такими как голос, поза, одежда или походка, «вы будете контролировать производимое вами впечатление, и ваше самовосприятие станет более точным». Актеры и танцоры являются мастерами физического восприятия и почти всегда могут произвести отличное впечатление, если не указано иное. Все эти уроки балета окупаются, предоставляя возможность практиковать физическое самосознание, что приводит к более точному самовосприятию. Более того, глубокая концентрация вызывает медитативное состояние. Почему бы не пойти на урок танго, чтобы помедитировать?

Мы постоянно ошеломлены количеством окружающих нас раздражителей. Одним из очевидных источников является реклама — реклама направлена ​​на то, чтобы вызвать широкий спектр эмоций, чтобы эффективно донести свое сообщение. Но это не все видео, которыми вы можете поделиться с Upworthy. Тонкие воздействия, такие как звук, музыка, запахи и даже положение вашего тела, могут влиять на ваше настроение. Это может быть здорово, когда вам нужно быстро взбодриться: ваш любимый плейлист может сделать это за вас. Однако они также могут маскировать ваши истинные чувства и создавать искусственное ощущение благополучия или окутывать вас необъяснимой грустью. Регулярно напоминая себе проверить свои чувства — подумайте, что вы чувствуете, и попытайтесь определить, что или кто стоит за этими чувствами, может приблизить вас к вашим подлинным эмоциям. И для этого есть приложение. Selfspective, бесплатное приложение для смартфонов, разработанное специалистами по данным и психологом, уведомляет вас несколько раз в день, чтобы записать, как вы себя чувствуете. Приложение запомнит, где вы были, с кем были и чем занимались, поэтому вы сможете быстрее замечать и нарушать нездоровые тенденции. В отличие от изучения фактов, изменение привычек и поведения требует целенаправленных, сознательных и постоянных усилий, и Selfspective заставляет вас это делать.

Ежедневная медитация — это не только причуда предпринимателей из списка Fortune 500, но и эффективный инструмент для уменьшения беспокойства и изменения взглядов. Не нужно быть религиозным, чтобы обнаружить чувство единства, нечто за пределами индивидуальности. Сумма всех универсальных человеческих переживаний обеспечивает убежище для всех тех, кто ищет убежища от тревог и сомнений в себе повседневности. В отличие от контрпродуктивных позитивных аффирмаций, которые в любом случае являются чем-то вроде 90-х, медитация дает реальную возможность стать более заземленным и безопасным. И угадай что? Для этого тоже есть отличное приложение! Headspace был основан Энди Паддикомбом, бывшим тибетским буддийским монахом, ставшим артистом циркового искусства. Приложение предоставляет ежедневные фрагменты медитации для пользователей смартфонов с возможностью отслеживать прогресс.

Нелегко просить оставить отзыв, равно как и не весело слушать, что люди говорят о вас. Прежде всего, вам нужно убедиться, что ваш партнер, предоставляющий обратную связь, знает, что вас интересуют не приятные заверения, а холодный, жесткий взгляд в ваши собственные глаза его глазами. Найдите кого-то, кто не ищет вашего одобрения, поскольку их собственные планы могут легко исказить представление о вас, которое у них сложилось в голове. Не полагайтесь на отзывы одного человека. Спросите хотя бы двух человек, которые знают вас достаточно хорошо, чтобы получить сбалансированное мнение о себе. Если у вас нет настроения обращаться к своим бывшим с неудобными вопросами, загляните в Us+, футуристическое приложение от художников Лорен Маккарти и Кайла Макдональда, которое может исправить для вас довольно удобную обратную связь через Google Hangouts.

Регулирование не следует путать с маскировкой или подавлением эмоций. Это навык, которым мы все обладаем и который постоянно используем — мы также делаем это, когда заставляем себя беспокоиться, беспокоясь о чем-то. У нас также есть возможность регулировать эмоции других людей, успокаивая плачущего ребенка или заражая смехом всех сотрудников офиса в пятницу днем. Путь к регулированию собственных эмоций начинается с изменения точки зрения. Как? Практикуя самосознание и пытаясь определить триггеры, прежде чем впасть в ступор. Выражение чувств (например, крик) и избегание размышлений о вещах часто неэффективны и могут привести к обратным результатам. Однако подавлять негативные чувства нельзя. Цель состоит не в том, чтобы устранить их, а в том, чтобы выдержать их, не занимая оборонительную позицию, и быстро восстановиться. Кажется, что сама вера в нашу способность преодолевать неприятные чувства ускоряет процесс выздоровления. Сделать шаг назад, прежде чем ваша реакция «бей или беги» возьмет верх, также является хорошей идеей. Вы можете понять, что лев, преследующий вас, всего лишь тень, и вам нечего бояться.

[PDF] Уровни сознания и самосознания: сравнение и интеграция различных представлений

• Идентификатор корпуса: 10770121

  title={Уровни сознания и самосознания: сравнение и интеграция различных взглядов},
  автор={Ален Морин},
  год = {2004}
} 

• А. Морин
• Опубликовано в 2004 г.
• Психология

Довольно много последних моделей быстро вводят новые концепции, описывающие различные уровни сознания. Эта ситуация становится запутанной, потому что некоторые теоретики формулируют свои модели, не ссылаясь на существующие взгляды, излишне усложняя и без того сложную проблему. В этой статье я представляю и сравниваю девять таких моделей, чтобы выделить точки схождения и расхождения. Два аспекта сознания кажутся особенно важными: восприятие себя во времени и сложность…

Societyofrobots.com

Возможные связи между самосознанием и внутренней речью: теоретические основы, основные механизмы и эмпирические данные

А. Морин

Психология

• 2004

Нейрокогнитивная и социоэкологическая модель самосознания было недавно предложенный (Morin, 2003; 2004a). Модель учитывает большинство известных механизмов и процессов, ведущих к…

Память и исполнительные функции, корреляты самосознания при черепно-мозговой травме

Н. Циммерманн, Д. Мограби, Андресса Гермес-Перейра, Р. Фонсека, Г. Пригатано

Психология, медицина

Когнитивная нейропсихиатрия

• 2017

Исследование компонентов исполнительных функций и переменные эпизодической и рабочей памяти, а также как клинические и демографические факторы, влияющие на осведомленность о когнитивных способностях при черепно-мозговой травме, показали, что семантическая вербальная беглость и возраст являются лучшими предикторами осведомленности.

Человек, животное или и то, и другое? Проблемы интерпретации раннего символического поведения

Симона Петру

Психология

• 2012

Интерпретация первого символического поведения затруднена, потому что наш западный ум ограничивает нас. Трудно, если вообще возможно, понять, как древние люди воспринимали мир. The…

«Я», «нас» и «другие»: самовыражение на аравакских языках Южной Америки с акцентом на тариана

А. Айхенвальд

Лингвистика

• 2018

Семья аравакских языков самый большой в Южной Америке с точки зрения его географического распространения, с более чем сорока существующими языками. На аравакских языках говорят как минимум в десяти местах к северу от…

ВЗАИМОСВЯЗЬ МЕЖДУ САМОПОЗНАНИЕМ МЕНЕДЖЕРОВ И ИХ ТРЮКАМИ В УРЕГУЛИРОВАНИИ КОНФЛИКТОВ В МИНИСТЕРСТВЕ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ДЕЛ И ФИНАНСОВ

Санжар Саладжег, М. Рахмани

Бизнес

• 2015 900 24

Это исследование направлено на изучение взаимосвязи между самопознанием и занятостью приемы управления вероятными конфликтами. Исследуемая группа включает всех 150 менеджеров, работающих в Министерстве…

«Зеркальная шкатулка Катхакали»

Арджун Райна

Статья

• 2017

«Зеркальная коробка Катхакали» представляет собой традиционную методологию обучения Катхакали один на один в рамках доктора В.С. «Зеркальная шкатулка» Рамачандрана — изобретена для избавления пациентов от фантомной боли в конечностях. …

Предварительное исследование: потенциал интерактивного мультимедийного обучения (IMLA) в повышении осведомленности родителей и общества об аутичных характеристиках в Малайзии

J. Dolah, В. Яхая, Т. С. Чонг

Психология

• 2011

Результаты этого предварительного расследования подтверждают, что малайзийскому обществу необходимо решить проблему недостаточной осведомленности, а также необходимо разработать и разработать систему интерактивного мультимедийного обучения (IMLA), чтобы облегчить и повысить осведомленность аутистические характеристики в Малайзии.

Эпистемология интеллектуальной деятельности и добродетели: точка зрения Монтессори

Патрик Фрирсон

Психология

• 2019

происходит одновременно с развитием все более и более сознательных структур взаимодействия с миром (см., в частности, Монтессори «От детства к юности»).

Влияние сексуального уважения и сексуального сознания на сексуальное удовлетворение у женатых людей

Сара Эбрахимхани, Р. Нури, Марзия Азизи

Психология

• 2017

Различные исследования показали, что происхождение многих супружеские конфликты в недостаточности сексуальные отношения. Основная цель этого исследования — определить взаимосвязь между сексуальным уважением и…

Факторы, влияющие на неосознанное поведение подростков-мотоциклистов в провинции Махасаракхам, Северо-восточный регион, Таиланд

Тонгчай Армартпандит, К. Сота, Т. Фукуда

Психология

• 2010

9000 4 Мотоциклетная авария, связанная с подростками, является основной проблемой для Таиланда и другие развивающиеся страны. Расследования по всему миру показали их неосознанное поведение при езде, и что было…

Поток Сознания: XII. Сознание и самосознание

Т. Нацулас

Психология

• 1996

Сознание и самосознание — как они взаимосвязаны? Этот вклад в настоящую серию статей начинает рассматривать ответы на этот вопрос с точки зрения Джеймса из The…

Саморепрезентация: поиск нейронной подписи самосознания

А. Ньюен, К. Вогели

Психология, биология

Сознание и познание

• 2003

Перепредставление сознания: диссоциации между опытом и метасознанием

Дж. Скулер

Психология, биология

Тенденции в когнитивных науках

• 2002

О путанице в отношении функции сознания

90 028 Н. Блок

Психология, Биология

Науки о поведении и мозге

1995

В данной целевой статье используется в качестве примера форма рассуждения о функции «сознания», основанная на феномене слепозрения, где незаконным образом переносится очевидная функция механизма доступа к сознанию к феноменальному сознанию.

Многогранная природа самосознания: концептуализация, измерение и последствия -сознание как многогранный процесс. В первом исследовании испытуемых просили свободно описать содержание своих мыслей, когда…

Философские представления о себе: последствия для когнитивной науки

С. Галлахер

Психология

Тенденции в когнитивных науках

• 2000

Общественное и частное самосознание: оценка и теория.

А. Фенигштейн, М. Шайер, А. Басс

Психология

• 1975

Шкала была построена для оценки индивидуальных различий в самосознании. Представлены нормы и ретестовая надежность. Факторный анализ шкалы показал, что самосознание имеет…

Психология сознания.

S. C. Chang

Психология

Американский журнал психотерапии

• 1978

Изучение медитации — это жизнеспособный подход к исследованию обоих значений сознания, целью которого является «очищение» ума для достижения свободного от содержания бесконфликтное состояние — чистое сознание.

Частное самосознание и пятифакторная модель личности: отличие размышлений от размышлений.

П. Трапнелл, Дж. Д. Кэмпбелл

Психология

Журнал индивидуальной и социальной психологии

• 1999

Результаты показывают, что шкала PrSC смешивает два несвязанных, мотивационно различных диспозитивных состояния — размышление и размышление — и что это смешение может объяснить «парадокс самопоглощения», неявный в Результаты исследования PrSC: более высокие баллы PrSC связаны с более точным и обширным самопознанием, но с более высоким уровнем психологического стресса.