Тест айзенка как пройти ответы: Ответы и объяснения. Оценка результатов

Ответы и объяснения. Оценка результатов

Тесты Айзенка для измерения коэффициента интеллекта (IQ) / Ответы и объяснения. Оценка результатов Первый тест

1. 4
2. ЧАЙ
3. ЧЕМОДАН (Все остальные слова обозначают посуду: тарелка, ложка, чашка)
4. 11 (Вычесть число на двери из суммы чисел в окнах)
5. ЖАБА (1 буква пропущенного слова — это последняя буква предшествующего слова; 2 буква пропущенного слова — это четвертая буква предшествующего слова; 3 буква пропущенного слова — это третья буква последующего слова; 4 буква пропущенного слова — это четвертая буква последующего слова)
6. 21 (Сложить все цифры, стоящие вне скобок)
7. 3 (Каждое число получается, если к предыдущему прибавить 2 и результат разделить на 2)
8. ТЕСТО (Все остальные слова обозначают предметы домашней обстановки: стол, диван, кресло)
9. 6 (Круг, треугольник и квадрат могут быть как внешней, так и внутренней фигурой и могут быть черного цвета, белого или заштрихованными. Каждый из этих признаков встречается лишь один раз в ряду или в колонке)
10. 5 (Имеются фигуры, отличающиеся тем, как проведена линия внутри прямоугольника, и три маленькие фигурки внутри — крест, ромб и черное пятно. На каждом прямоугольнике есть две такие фигурки.)
11. И (Буквы расположены в обратном алфавитном порядке поочередно через две и через три.)
12. ШОК
13. 54 (Числа в левой половине круга втрое больше противоположных им чисел в правой половине круга)
14. 11 (В каждом ряду третье число есть сумма половины первого числа с удвоенным вторым)
15. 27 (Число в скобках есть разность между числами вне скобок)
16. М и И (слово СОМНЕНИЕ, читается против часовой стрелки)
17. 2 (Круг может быть без линий, может иметь горизонтальную либо вертикальную линию. А малые кружки могут быть в одном из трех положений. Кроме того, они имеют разную штриховку)
18. 2 (Третья фигура каждого горизонтального ряда состоит из элементов фигур своего ряда, которые не являются для них общими)
19. 18 (Возвести в квадрат числа 2, 3, 4, 5 соответственно, каждый раз прибавляя по 2)
20. 76 (Удвоенная сумма чисел, стоящих вне скобок)
21. КОЖА (1 буква пропущенного слова — это последняя буква предшествующего слова; 2 буква пропущенного слова — это вторая буква предшествующего слова; 3 буква пропущенного слова — это пятая буква последующего слова; 4 буква пропущенного слова — это четвертая буква последующего слова)
22. ЛАД
23. СКУНС (Остальные слова обозначают типы судов: баржа, яхта, лодка)
24. КИСТЬ
25. С (Строки построены из букв русского алфавита соответственно через 2, 3 и 4 буквы)
26. Е и Е (Слово ЕДИНЕНИЕ, читается по часовой стрелке)
27. 2 (Имеется три типа главных фигур, на каждой из которых есть либо +, либо стрела, либо х)
28. 1 (Имеются три типа вазонов, три тип стеблей и три формы цветов. Вазон может быть белым, черным или заштрихованным. Каждый из этих признаков встречается лишь один раз в ряду или колонке.)
29. 1 (Шины, направленные наружу, считаются за +1; шипы, направленные внутрь считаются за -1. В каждом горизонтальном ряду последняя фигура рассматривается как сумма двух предыдущих фигур)
30. ГРОТ (1 и 2 буквы пропущенного слова — это соответственно пятая и третья буквы предшествующего слова, а 3 и 4 буквы пропущенного слова — это первая и пятая буквы последующего слова).
31. ВИНТ
32. 64 (Возведите в куб числа 1, 2, 3 и 4 соответственно)
33. ПОРТ (1 и 2 буквы пропушенного слова — это соответственно пятая и первая буквы предшествующего слова, а 3 и 4 буквы пропущенного слова — это соответственно пятая и третья буквы последующего слова)
34. ВТОРНИК (Остальные слова обозначают части дома: стена, крыша, окно)
35. Ж/7 (Буквы идут в алфавитном порядке через одну поочередно в числителе и знаменателе. Числа, соответствующие порядковому номеру этих букв в алфавите, расположены подобным же образом)
36. ГУБА
37. РОСА (1 и 2 буквы пропущенного слова — это соответственно первая и четвертая буквы предшествующего слова, а 3 и 4 буквы пропущенного слова — это соответственно вторая и третья буквы последующего слова)
38. 1 (В каждом ряду и в каждой колонке есть три типа разных мячей, три формы головы, три формы сапог и три положения рук. Те формы и положения, которых нет и в первых двух рисунках третьего ряда должны быть в пропущенном рисунке)
39. 6 (Есть три фасона юбок, три положения рук, три типа обуви)
40. 1 (Вторая и третья фигуры каждого ряда содержат по одному из элементов, находящихся внутри первой фигуры, повернутых на 90 градусов.)

Второй тест

1. 4 (Имеются три типа фигур и три вида штриховки)
2. СТОЛ
3. 10 (Сумма чисел на колесах локомотива равна числу на трубе)
4. 2 (Изогнутые линии имеют три вида окончаний — острие стрелы, хвост стрелы и отрезок прямой. В каждом из четырех положений каждое из окончаний встречается по одному разу в колонке и по одному разу в ряду)
5. ИРОНИЯ (Все остальные слова обозначают металлы — сталь, медь и бронза)
6. ТРАЛ (1 буква пропущенного слова – это последняя буква предшествующего слова, 2 буква пропущенного слова – это 3 буква предшествующего слова, 3 буква пропущенного слова – это 5 буква последующего слова и 4 буква пропущенного слова – это 4 буква последующего слова.)
7. 52 (Полуразность чисел стоящих вне скобок)
8. 66 (Каждое число равно удвоенному предыдущему минус 2)
9. БУЙВОЛ (Все остальные слова обозначают цвета – белый, синий, алый)
10. 44 (Двигаясь по часовой стрелке, начиная с вершины: к 1числу нужно прибавить 6, чтобы получить 2 число, затем каждое последующее слагаемое возрастает на 2. Так, 8+6=14, 14+8=22, 22+10=32, 32+12=44)
11. 1 (Фигурки отличаются друг от друга положением тел, количеством рук и формой обуви)
12. Л (Двигаясь поочередно на 2 буквы вперед и на 4 назад)
13. СОН (Кессон – водонепроницаемая камера для подводных строительных работ)
14. 6 (Каждый квадрат имеет 1, 2 или 3 ножки, наружная стрела может быть в трех положениях, внутренняя стрела – также в трех положениях)
15. 77 (Полуразность чисел вне скобок)
16. 3 (Числа 2 строки надо вычесть из чисел 1 строки и разность умножить на 3 – тогда получатся числа 3 строки)
17. С и О (Слово МОСТОВАЯ, читается против часовой стрелки)
18. БАР
19. 484 (Удвоенная разность чисел вне скобок)
20. СНЕГ
21. 24 (возвести в квадрат числа от 1 до 5 и вычесть единицу)
22. ПУШКА (Все остальные слова обозначают плоды – слива, орех, груша)
23. БОР
24. 5 (Фигура в 3 колонке составлена из элементов фигур 1 и 2 колонок, которые не являются общими для них)
25. ОКНО
26. 35 (К каждому предыдущему числу надо прибавить соответственно 7, 8, 9, 10, чтобы получилось следующее число)
27. 6 (Три круга разделены вертикальной, горизонтальной или диагональной линией; каждая половина либо белая, либо черная, либо заштрихованная)
28. ЛАВКА
29. Ч (1 ряд построен через 2 буквы, 2 ряд – через 4, 3 ряд — через 6 букв)
30. 4 (Человек внутри квадрата обозначает +1, снаружи –1. В каждом горизонтальном ряду последняя фигура рассматривается как сумма первых двух: -2+3=1, +1+(-4)=-3, +1-1=0)
31. 4 (Имеются три типа больших фигур, три типа малых фигур внутри больших и три типа подставок)
32. О и Н (слово ВЛОЖЕНИЕ, читается против часовой стрелки)
33. СЛОН
34. ЖЕЛУДОК (Все остальные слова обозначают изображения – рисунок, снимок, картина)
35. Т / Х (Буквы идут в алфавитном порядке, через 2 от числителя к знаменателю и через 5 между столбцами)
36. РУБКА
37. 6 (количество кружков убывает слева на право, а количество квадратов – возрастает)
38. 55 (Разность между числами, стоящими вне скобок, нужно умножить на 11)
39. 6 (Имеются три типа прямоугольников, три положения кружков и три типа раскраски. Каждое сочетание формы, положения и раскраски встречается только 1 раз в ряду)
40. ПЛЕН

Третий тест

1. 4 (Имеются три типа фигур; внутри каждой из них – кружок, знак умножения или знак «плюс»)
2. ПРИЯТЕЛЬ (Все остальные слова – названия рыб: щука, акула, сельдь)
3. ТОК
4. 6 (число в левом секторе есть сумма чисел правого и нижнего секторов) 8-5=3, 13-7=6
5. ТЕМА (1 буква пропущенного слова – это 2 буква предшествующего слова; 2 буква пропущенного слова – это четвертая буква предшествующего слова; 3 и 4 буквы пропущенного слова – это соответственно 4 и 5 буквы последующего)
6. 324 (сумма чисел стоящих вне скобок разделенная на три) 651+342=993:3=331, 449+523=978:3=324
7. 168 (Каждое число нужно умножить на 3 и из полученного произведения вычесть 12) 8·3=24-12=12, 12·3=36-12=24, 24·3=72-12=60, 60·3=180-12=168
8. Ц (Буквы алфавита идут через 3, 4, 5, 6) А бвг Д ежзи Й клмно П рстуфх Ц
9. 6 (Числа, стоящие справа, нужно разделить соответственно на 3, 4, 5, 6 чтобы получить числа противоположных секторах) 9:3=3, 16:4=4, 30:5=6, 36:6=6
10. 5 (Имеются 3 типа штриховки; каждый тип встречается лишь 1 раз в каждом ряду и в каждой колонке)
11. 5 (Имеются 3 типа фигур и 3 типа значков внутри их; каждый из признаков встречается в строке и столбце только 1 раз)
12. МОТ
13. ЛЮБОВЬ (Остальные слова идут в алфавитном порядке – А, Б, В, Г, слово ЛЮБОВЬ выпадает из этого ряда)
14. 16 (Числа, стоящие слева, разделить на числа, стоящие справа, результат удвоить) 96:12=8.2=16, 88:11=8.2=16
15. Р и Б (слово СТРЕЛЬБА, читается по часовой стрелке)
16. 14 (Для того чтобы получить числа 2 колонки, нужно перемножить числа из 1 и 3 колонок, а затем прибавить 2)2. 4=8+2=10, 3.5=15+2=17, 4.3=12+2=14
17. ЛОТ
18. 39 (Нужно сложить числа, стоящие вне скобок, и сумму разделить на 3) 98+64=162:3=54, 81+36=117:3=39
19. 1 (Имеются 3 формы лица, 3 типа глаз, 3 формы носа)
20. БРАТ
21. 3 (3 колонка состоит из элементов, которые являются общими для фигур 1 и 2 колонок)
22. КАШАЛОТ (Все остальные слова обозначают обувь: сапог, башмак, калоша)
23. 3 (Треугольники могут быть черными, белыми и заштрихованными, имеются 3 формы оснований и вершин)
24. ПРОКАЗА
25. Н (Буквы идут в алфавитном порядке через 3, 4, 5 букв в рядах и соответственно через 1, 2, 3 в колонках)
26. 5 (Имеются 3 типа главных фигур, 3 типа малых фигур внутри больших и 3 положения флага)
27. 4 (Имеются 2 ряда чисел. Один ряд все время возрастает на 3 и чередуется с другим, который все время убывает на 2)
28. БРУС
29. 3 (Мужская фигурка обозначает +1, женская -1, 3 фигура сумма первы двух)
30. К и А (Слово СКИТАЛЕЦ, читается по часовой стрелке)
31. ТАКСА
32. 154 (Числа в ряду возрастают на 15, 17, 19, 21)
33. АНОД
34. МАШИНА (Все остальные слова обозначают плоды: банан, яблоко, лимон)
35. К / 11 (И буквы и цифры идут через 2, поочередно в числителе и знаменателе)
36. 1 (Каждая фигура имеет либо 1, либо 2, либо 3 ножки, кроме того, имеются 3 размера треугольников, 3 типа штриховки и 3 положения кружков. Каждый из этих признаков встречается только 1 раз в каждом ряду и каждой колонке)
37. МИНА
38. 78 (Сложить числа, стоящие вне скобок, и сумму утроить — тогда получается число в скобках)
39. КЛИН
40. 1 (все черные рыбки смотрят вправо, а белые поочередно смотрят вправо и влево)

Четвертый тест

1. 1 (Фигуры имеют 2, 3 или 4 ножки, вершина может быть прямоугольной, круглой или заостренной)
2. ПИР
3. ТЕЛЕФОН (Все остальные слова обозначают животных: бизон, зебра, тигр)
4. ЛОСЬ (1 буква пропущенного слова — это предпоследняя буква предшествующего слова; 2 буква пропущенного слова — это 2 буква предшествующего слова; 3 буква пропущенного слова — это 4 буква последующего слова; 4 буква пропущенного слова — это 2 буква последующего слова).
5. 4 (Количество перегородок в квадратах убывает слева направо).
6. 322 (Удвоенная разность чисел, стоящих вне скобок, дает число, заключенное в скобки.
7. 19/22 (Имеются два ряда чисел, расположенных поочередно в числителе и знаменателе и возрастающих на 2, 3, 4, 5. Первый ряд: 5, 7, 10, 14, 19; второй ряд: 8, 10, 13, 17, 22).
8. 11 (Сумму чисел на «ногах» вычесть из суммы чисел на «руках»; получится число, начертанное на «голове»)
9. 15 (Прибавлять 3, затем 6, потом 9, и наконец, 12)
10. ГЛАЗ (Все остальные слова обозначают материал для письма: пергамент, папирус, бумага)
11. А и Н (Слово ПРАЗДНИК, читается против часовой стрелки)
12. 6 (Имеются три типа главных фигур, три способа штриховки и три различных значка на вершине фигур)
13. А (Буквы идут в обратном алфавитном порядке через 2, 3, 4, 5)
14. 6 (Коробки могут быть открыты кверху, вправо и влево; внутри коробок может быть крест, треугольник или кружок; над входом может быть одна линия, две или три)
15. 75 (Произведение чисел, стоящих справа и слева, разделить на два)
16. АКТ
17. 4 (Сумма чисел в каждой колонке равна 9)
18. 5 (Стрела может быть направлена вниз, вверх и вправо; острие может иметь один, два или три наконечника; тупой конец стрелы также может быть трех типов)
19. 677 (Каждое число нужно возвести в квадрат и прибавить, чтобы получилось следующее число)
20. 4 (Третья фигура состоит из элементов второй фигуры минус элементы первой фигуры)
21. ГОЛ
22. 36 (Вычесть из числа, стоящего слева, число, стоящее справа. Разность удроить)
23. ЛОСК (1 буква пропущенного слова — это вторая буква предшествующего слова; 2 буква пропущенного слова — это последняя буква предшествующего слова; 3 буква пропущенного слова — это 1 буква последующего слова; 4 буква пропущенного слова — это 4 буква последующего слова)
24. 5 (Животные различаются формой тела, количеством ног и формой стопы)
25. ЛАЙКА
26. Ш (В первом ряду буквы идут в алфавитном порядке через 3, во втором ряду — через 4, в последнем ряду — через 5)
27. СУРОК (Все остальные слова обозначают сиденья: стул, кресло, трон)
28. ЕНОТ (1 буква пропущенного слова — это 2 буква предшествующего слова; 2 буква пропущенного слова — это 1 буква предшествующего слова; 3 буква пропущенного слова — это 2 буква последующего слова; 4 буква пропущенного слова — это 1 буква последующего слова)
29. Т и Е ( Слово МЕТАТЕЛЬ, читается против часовой стрелки)
30. 3 (Возвести в квадрат числа 8, 6, 4, 2, а затем поочередно прибавлять и вычитать 1)
31. 1 (Стоящие собаки обозначают +1, а лежачие кверху лапками -1)
32. ПОСТ
33. ГРОХОТ
34. РЫБА (Все остальные слова обозначают части тела: рука, язык, желудок, веко)
35. СВЕТ (1 буква пропущенного слова — это 2 буква предшествующего слова; 2 буква — это 5 буква предшествующего слова; 3 буква — это 2 буква последующего слова; 4 — это 1 буква последующего слова)
36. 2 (Имеются три положения стержня; три типа наконечников; одна, две и три линии у основания. Каждый из этих признаков встречается только раз в каждом ряду или каждой колонке.)
37. 2 (У основания каждой фигуры имеется одна, две и три линии; поперечная перекладина может быть прямой, изогнутой кверху и изогнутой книзу; каждый шар на перекладине может быть белым, черным и заштрихованным; любой из этих признаков встречается лишь один раз в каждом ряду и каждой колонке. Недостающие признаки должны быть в пропущенной фигуре.)
38. СЕРА (1 буква пропущенного слова — это 1 буква предшествующего слова; 2 — это 2 буква последующего слова; 3 — это 3 буква последующего слова; 4 — это 4 буква предшествующего слова).
39. 0/16 (Числа возрастают на 3, 4, 5. Буквенный ряд состоит из элементов, расположенных в алфавите соответственно через 3, 4, 5 букв).
40. — 4 (Возьмите ряд 8, 10, 12, 14, 16. Прибавьте 1, 2, 3 и т.д.; 9, 12, 15, 18, 21. Отнимите 1², 2², 3² и т.д., т.е. -1, -4, -9, -16, -25. Получите соответственно: 8, 8, 6, 2, -4).

Пятый тест

1. 1 (Имеются три положения рук и три формы головы).
2. ЕЛЬ
3. ССАДИНА (Все остальные слова обозначают краски: охра, индиго, киноварь).
4. 18 (Число на хвосте есть утроенная разность чисел на крыльях).
5. 1 (Фигуры состоят из белых, черных и заштрихованных прямоугольников, которые распологаются либо справа, либо слева. Каждый из этих признаков встречается лишь один раз в колонке или ряду).
6. 5 (Имеются два перемежающихся ряда чисел: 5, 4, 3 и 7, 6, 5).
7. 4 (Имеются три типа грузов для перевозки, три типа окраски переднего колеса и три формы сцепления).
8. СТЫД (1 буква пропущенного слова — это последняя буква предшествующего слова; 2 — это 2 буква предшествующего слова, 3 — это 4 буква последующего слова; 4 — это 3 буква последующего слова).
9. 1 (Сложить цифры, стоящие слева, и вычесть сумму цифр, стоящих справа, в результате получится число, стоящее в скобках).
10. МУХА (Все остальные слова обозначают принадлежности для письма: мел, карандаш, перо).
11. Т (Буквы идут в алфавитном порядке через 2, 3, 4, 5).
12. 7/8 (Имеются два ряда чисел, возрастающих каждый раз на 2. Они располагаются поочередно в числителе и знаминателе: 1, 3, 5, 7 и 2, 4, 6, 8).
13. О и И (Слово ПОЯСНИЦА, читается против часовой стрелки).
14. 1 (Имеются три формы обуви, три типа причесок, три положения тела. Каждый признак в горизонтальном и вертикальном рядах встречается только один раз).
15. 3 (Фигуры третьей колонки состоят из элементов фигур первой колонки минус элементы фигур второй колонки).
16. ПОТ
17. 211 (Сложить числа, стояobt вне скобок, и сумму разделить на 3).
18. 6 (Третье число каждого ряда получается, если сложить первые числа и из суммы вычесть единицу).
19. КОЛ
20. 53 (Число в скобках равно полуразности чисел вне скобок).
21. ТРОС (1 и 2 буквы пропущенного слова — это соответственно 2 и 3 буквы последующего слова, а 3 и 4 буквы пропущенного слова — это соответственно 3 и 4 буквы предшествующего слова).
22. 63 (Возвести в куб числа 1, 2, 3 и 4 соответственно и каждый раз вычитать единицу).
23. ИВАН (Остальные имена женские: Ольга, Мария, Лидия).
24. 6 (Имеются 3 типа лиц и ушей, 3 формы шляп. Каждый из этих признаков встречается лишь 1 раз в ряду или колонке).
25. БАЛКА
26. О (Ряды и колонки составлены из одинаковых слов: О — единственная буква, подставив которую, получим слово).
27. 131 (Поочередно прибавляйте и вычитайте числа 3, 9, 27, 81, т.е. вычитаемое и слагаемое каждый раз утраивается).
28. 1 (Голубки помечены одной, двумя или тремя черточками; крылья состоят из одного, двух или трех перьев; нижняя часть черная, белая или заштрихованная).
29. ПУТЬ (1 и 2 буквы пропущенного слова — это соответственно 1 и 3 буквы предшествующего слова, а 3 и 4 буквы пропущенного слова — это соответственно 2 и 5 буквы последующего слова).
30. 3 (Наружный завиток означает +1, а внутренний -1. В каждом горизонтальном ряду последняя фигура рассматривается как сумма предшествующих).
31. ХРОМ
32. КОМАР (Все остальные слова обозначают предметы домашней обстановки: ковер, шкаф, стул).
33. Р и Н (Слово ПРОЩАНИЕ, читается по часовой стрелке).
34. С/М (Имеются 2 ряда букв. 1 ряд начинается в числителе, затем переходит в знаменатель следующей дроби, опять в числитель и т.д. В этом ряду буквы идут в алфавитном порядке через две на третью. 2 ряд начинается в знаминателе, в нем буквы идут в алфавитном порядке через три на четвертую).
35. ВОСК (1 буква пропущенного слова — это последняя буква предшествующего слова; 2 — буква пропущенного слова — это 2 буква последующего слова; 3 буква пропущенного слова — это 3 буква предшествующего слова; 4 буква пропущенного слова — это 5 буква последующего слова).
36. БРАК
37. СНОБ (1 и 2 буква пропущенного слова — это соответственно 4 и 3 буквы предшествующего слова; 3 и 4 буквы пропущенного слова — это соответственно 4 и 3 буквы последующего слова).
38. 5 (Имеются 3 большие фигуры; внутри каждой из них — 3 малые фигуры, каждая из которых может быть в трех положениях. Любой из этих признаков встречается лишь один раз в ряду или колонке).
39. 4 (Фигуры третьей колонки составлены из тех элементов фигур первых двух колонок, которые не являются общими для них).
40. 4/6 (Имеются 2 убывающих ряда чисел; оба они расположены поочередно в числителе одной дроби, знаменателе следующей и т.д. Один ряд начинается с 9 и каждый раз уменьшается на единицу: 9, 8, 7, 6. Другой ряд начинается с 25, т.е. с 5²; этот ряд тоже уменьшается на единицу, но числа этого ряда каждый раз возводятся в квадрат: 25, 16, 9, 4).

Cловесный тест

1. ГАЗ
2. БОЙ
3. ЖИВОТ (Все остальные слова обозначают спортивные игры: хоккей, теннис, футбол)
4. ЕЛЬ
5. ЛАМА
6. РЯД
7. ПУШКИН (Все остальные слова — фамилии певцов: Собинов, Шаляпин, Карузо)
8. ЧЕРНО
9. КЛЮЧ
10. СОК
11. ЦВЕТНИК (Все остальные слова обозначают средства связи: почта, радио, телеграф)
12. ВОДО
13. ПИР
14. БРАНЬ
15. ВИШНЯ (Все остальные слова содержат букву А: апельсин, капуста, кабачок, груша)
16. ОЛ
17. БЕС
18. СТУЛ (Все остальные слова обозначают цветы: лютик, тюльпан, фиалка, роза)
19. ОМ
20. СКАТ
21. ОБРАЗ
22. ОРЕХ (Все остальные слова обозначают породы собак: овчарка, бульдог, пудель)
23. ВАЛ
24. ЕСТЬ
25. РАЙ
26. ПАРИЖ (Все остальные слова — названия рек: Темза, Волга, Нигер)
27. ВОРОТ
28. КЛАД
29. БЕЛГРАД (Все остальные слова содержат букву О: Осло, Токио, Торонто)
30. АЙКА
31. ИНА
32. ЛАСКА
33. КОТ
34. ДЕЛЬФИН (Остальные слова — орел, воробей, жаворонок)
35. ОТ
36. ЛУК
37. ЭЙНШТЕЙН (Остальные слова — фамилии знаменитых писателей: Диккенс, Чехов, Бальзак, Толстой)
38. ПОБЕГ
39. ЕНА
40. ПОВОД
41. ТОЛ
42. ТЕЛЕВИЗОР (Остальные слова — москит, термит, комар)
43. ФАЛАНГА
44. МАК
45. ОЧКА
46. СЕМАФОР (Остальные слова — коза, бобер, лошадь)
47. ЕНЬ
48. РОГ
49. ОЛЬ
50. СКРИПКА (Остальные слова — брат, сестра, мать, внучка)

Числовой тест

1. 48 (Сначала прибавить 2, потом 4, затем 8, и наконец 16).
2. 24 (Числа возрастают на 2, 3, 4, 5, 6 против часовой стрелки).
3. 80 (Из каждого числа вычитаем 33).
4. 5 (Цифры по поднятых «руках» положительны, а на опущенных — отрицательны, на «голове» дана их алгебраическая сумма: + 7 — 2 = 5.)
5. 18 (Имеются два чередующихся ряда чисел. В одном ряду возрастают на 4, в другом ряду — на 3.)
6. 154 (Удвоенная сумма чисел, стоящих вне скобок).
7. 3 (Полуразность чисел второй и первой колонок).
8. 86 (Числа удваиваются, а затем из них вычитаются 1, 2, 3, 4).
9. 333 (Разность чисел, стоящих справа и слева от скобок).
10. 35 (Числа в ряду возрастают на 1, 2, 4, 8, 16).
11. 5 (Число на «голове» равно полусумме чисел на «ногах»).
12. 37 (Каждое последующее число равно удвоенному предыдущему минус 5).
13. 7 (Числа в третьей колонке равны полусумме чисел первой и второй колонок).
14. 33 (Числа в ряду убывают на 16, 8, 4, 2, 1).
15. 3 (Если двигаться по часовой стрелке, то числа все время возрастают в 3 раза).
16. 14 (Число в скобках равно сумме чисел вне скобок, разделенной на 50).
17. 6 (Имеются два чередующихся ряда чисел. В одном ряду числа уменьшаются на 3, в другом ряду — на 2).
18. 4 (Сумма чисел в каждой строке равна 14).
19. 18 (Каждое последующее число равно удвоенному предыдущему минус 10).
20. 3 (Имеются три убывающих ряда чисел. В первой строке числа уменьшаются на 3, во второй строке — на 2, в третьей — на 3).
21. 18 (Удвоенное число противоположного сектора).
22. 232 (Удвоенная разность чисел, стоящих справа и слева от скобок).
23. 21 (Числа возрастают на 2, 4, 6, 8).
24. 480 (Число в скобках равно удвоенному произведению чисел стоящих вне скобок).
25. 2 (В каждой строке третье число равно удвоенной разности первых двух чисел).
26. 19 (Имеются два чередующихся ряда чисел. В первом ряду числа возрастают на 3, 4, 5. Во втором ряду числа убывают на 2 и 3).
27. 3 (Вычесть сумму чисел на второй и четвертой лапах из суммы чисел на первой и третьей лапах. В результате получится число на кончике хвоста).
28. 77 (Число в скобках равно половине произведения чисел стоящих вне скобок).
29. 7 (Каждое последующее число равно половине предыдущего минус 2).
30. 61 (Каждое последующее число равно сумме предыдущего судвоенной разностью двух предшествующих. Так, 5 — 1 = 4; 4 х 2 = 8; 5 + 8 = 13 и т.д.)
31. 11 (Удвоить число из противолежащего сектора и прибавить 1).
32. 46 (Каждое последующее число равно удвоенному предыдущему плюс 2).
33. 24 (Числа в ряду возрастают на 3, 5, 7, 9).
34. 5 (Имеются два чередующихся ряда чисел. В первом ряду числа увеличиваются на 2. Во втором ряду числа уменьшаются на 1).
35. 518 (Число в скобках равно удвоенной разности чисел стоящих вне скобок).
36. 3 (Вычесть сумму чисел на «ногах» из суммы чисел на «руках». В результате получится число на «голове»).
37. 19 (Имеются два чередующихся ряда чисел. В одном ряду числа увеличиваются на 5, в другом ряду — на 4).
38. 152 (Если двигаться по часовой стрелке, то каждое последующее число равно удвоенному предыдущему плюс 2, 3, 4, 5, 6).
39. 40 (Числа во второй колонке равны удвоенным числам первой колонки плюс 1. Числа в третьей колонке равны удвоенным числам второй колонки плюс 2) 2 х 19 + 2 = 40
40. 20/26 (Числа в числителях увеличиваются на 3, 4, 5, 6. Числа в знаменателях увеличиваются на 4, 5, 6, 7).
41. 66 (Если двигаться по часовой стрелке, то каждое последующее число равно удвоенному предыдущему минус 2).
42. 179 (Если двигаться по часовой стрелке, то каждое последующее число равно удвоенному предыдущему плюс 1, 3, 5, 7, 9).
43. 64 (Возвести в квадрат число из противолежащего сектора).
44. 111 (Число в скобках равно полуразности чисел, стоящих вне скобок).
45. 297 (Разность между числами каждый раз удваивается; ее нужно поочередно прибавлять и вычитать из чисел ряда: 857 + 112 = 969; 969 — (112 х 2) = 745; 745 + (112 х 2 х 2) = 1193; 1193 — (112 х 2 х 2 х 2) = 297).
46. 6 (Имеются два чередующихся ряда чисел. Оба представляют собой квадраты чисел плюс постоянная 2:

    первый ряд:	0	3	6	9		второй ряд:	5	4	3	и следовательно 2
    квадраты:	0	9	36	81		квадраты:	25	16	9	и следовательно 4
    плюс 2:	2	11	38	83		плюс 2:	27	18	11	и следовательно 6

47. 55 и 100 (Число, стоящее справа от скобок, равно квадрату числа, стоящего слева от скобок. Число в скобках равно полусумме чисел вне скобок).
48. 91 (В приведенном ряду разность между каждым последующим числом и предыдущим возрастает на 6 и составляет соответственно 12, 18, 24, 30).
49. 581

    начнем с ряда чисел:	0	2	4	6	т.е. 8
    умножим на 3:	0	6	12	18	т.е. 24
    возведем в квадрат:	0	36	144	324	т.е. 576
    прибавим 5:	5	41	149	329	т.е. 581

50. 6 (Число внутри кружка равно сумме чисел внутри углов треугольника минус числа, стоящие вне треугольника).

Зрительно-пространственный тест

1. 4 (Все остальные фигуры можно повернуть «вниз головой» без каких-либо изменений)
2. 3 (Все остальные фигуры можно совместить вращением)
3. 2 (Все остальные фигуры можно совместить вращением)
4. 4 (Каждая последующая фигура поворачивается на 90 градусов против часовой стрелки. Исключение составляет фигура 4, которая поворачивается по часовой стрелке)
5. 1 (Все остальные фигуры можно совместить вращением)
6. 4 (Фигура каждый раз поворачивается на 90 градусов против часовой стрелки. Исключение составляет фигура 4, которая поворачивается по часовой стрелке)
7. 4 (Все остальные фигуры можно совместить вращением)
8. 1 (Главная фигура зеркально перевернута, а маленький кружок перенесен на противоположную сторону)
9. 4 (Все остальные фигуры могут быть совмещены вращением в плоскости рисунка)
10. 5 (Все остальные фигуры можно совместить вращением)
11. 3 (На всех остальных рисунках изображены разные положения правой кисти; третья фигура изображает левую кисть)
12. 3 (Фигура каждый раз поворачивается на четверть полуокружности против часовой стрелки, при этом окраска фигурок переходит на противоположную. Исключение составляет фигура 3)
13. 2 (Все остальные фигуры можно совместить вращением)
14. 1 (Все остальные фигуры можно совместить вращением)
15. 4 (Все остальные фигуры можно совместить вращением)
16. 5 (Набор из четырех кружков каждый раз поворачивается на 90 градусов, но кружок со знаком «+» независимо от этого всегда расположен в одном горизонтальном ряду с черным кружком. Исключение составляет фигура 5)
17. 3 (Все остальные фигуры можно совместить вращением)
18. 5 (Все остальные фигуры можно совместить вращением)
19. 2 (Все остальные фигуры можно совместить вращением)
20. 6 (Все остальные фигуры можно совместить вращением)
21. 5 (Фигуры 1 и 3, а также 2 и 4 являются парными, их можно совместить друг с другом, вращая в плоскости рисунка на 90 градусов. Фигура 5 ни с одной фигурой не совмещается).
22. 1 (Все остальные фигуры можно совместить вращением).
23. 4 (Черный, белый и заштрихованный участки каждый раз вращаются против часовой стрелки. На фигуре 4 заштрихованный и белый участки не на месте).
24. 4 (Все остальные фигуры можно совместить вращением).
25. 4 (Все остальные фигуры можно совместить вращением).
26. 3 (Фигуры 1 и 4, а также 2 и 5 являются парными. В каждой паре черный и заштрихованный участки меняются местами. На фигуре 3 штриховка сделана не в ту сторону).
27. 5 (Все остальные фигуры можно совместить вращением).
28. 2 (Окраска средней и наружных фигур меняется местами, а вертикальное и горизонтальное положения остаются без изменений).
29. 3 (Все остальные фигуры можно совместить вращением).
30. 3 (Все остальные фигуры можно совместить вращением).
31. 3 (Главная фигура повернута по часовой стрелке, а стрела — против часовой стрелки).
32. 5 (Все остальные фигуры можно совместить вращением).
33. 2 и 5 (Все остальные фигуры можно совместить вращением).
34. 2 (Главная фигура повернута на 90 градусов против часовой стрелки вместе с маленькими фигурками, которые затем меняются местами: те, которые должны быть наверху, смещаются вниз, а те, которые должны быть внизу, переходят наверх).
35. 1 и 2 (Все остальные фигуры можно совместить вращением).
36. 3 (Рисунок каждый раз поворачивается на 90 градусов. На фигуре 3 штриховые линии направлены неверно).
37. 3 (Главная фигура повернута на 180 градусов, т.е. «головой вниз». Три черные полосы превращаются в две. Три маленькие фигурки смещаются против часовой стрелки на один шаг).
38. 2 (То, что на первом рисунке круглое, на втором рисунке становится квадратным. Все, что на первом рисунке заострено вверх, на втором рисунке заостряется вниз).
39. 3 и 6 (Остальные 5 фигур можно совместить вращением).
40. 1, 3 и 6 (Остальные 4 фигуры можно совместить вращением).
41. 2, 3 и 7 (Остальные 4 фигуры можно совместить вращением).
42. 1 и 4 (Остальные 4 фигуры можно совместить вращением).
43. 8 (Все остальные фигуры можно совместить вращением).
44. 3 (Верхняя и нижняя фигуры меняются местами. Фигура, которая была внутри верхней, сохраняется. Штриховка внутри нижней фигуры смещается, меняясь местами с незаштрихованной частью. Завитки справа и слева от главной фигуры меняются местами).
45. 1, 6 и 7 (Остальные 5 фигур можно совместить вращением).
46. 7 (Все остальные фигуры можно совместить вращением).
47. 2, 6 и 7 (Остальные 6 фигур можно совместить вращением).
48. 1, 6 и 8 (Остальные 6 фигур можно совместить вращением).
49. 6 (Все остальные фигуры можно совместить вращением).
50. 5, 6 и 8 (Остальные 6 фигур можно совместить вращением).

Оценка результатов

Отложите на горизонтальной линии соответствующего графика количество правильно решенных задач; затем проведите вертикаль до пересечения с диагональной линией. От точки пересечения проведите горизонтальную линию влево. Точка на вертикальной оси соответствует вашему коэффициенту интеллекта. Наиболее достоверные и надежные результаты, свидетельствующие о ваших способностях, получаются в диапазоне от 100 до 130 баллов, вне этих пределов оценка результатов недостаточно надежна. График для оценки первого, третьего и четвертого тестов

График для оценки второго и пятого тестов

График для оценки словесного теста

График для оценки числового теста

График для оценки зрительно-пространственного теста

Инструкция
ПЕРВЫЙ ТЕСТ
ВТОРОЙ ТЕСТ
ТРЕТИЙ ТЕСТ
ЧЕТВЕРТЫЙ ТЕСТ
ПЯТЫЙ ТЕСТ
СЛОВЕСНЫЙ ТЕСТ
ЧИСЛОВОЙ ТЕСТ
ЗРИТЕЛЬНО-ПРОСТРАНСТВЕННЫЙ ТЕСТ
Ответы и объяснения. Оценка результатов

---

Литература:

1. Психологические тесты / сост. С. Касьянов. — М. : Эксмо, 2006. — 608 с. (c. 450-482)

IQ тест Айзенка №4

Большинство людей испытывают живой интерес к истинным возможностям своей личности, темпераменту, интеллекту, чертам характера, способностям. Ганс Айзенк — психолог с мировой известностью, специалист в области интеллекта, разработал новые специальные тесты, которые с достаточной точностью позволяют дать комплексную оценку вашего коэффициента умственного развития. Их можно применять при оценке профессиональной пригодности, отборе абитуриентов, а также и в повседневной жизни.

По завершению тестирования пользователь имеет возможность проанализировать свои ошибки и сравнить их с правильными ответами к тесту.

Инструкция к тесту

На выполнение теста из 40 задач дается ровно 30 мин. Не задерживайтесь слишком долго над одним заданием. Быть может, вы находитесь на ложном пути и лучше перейти к следующей задаче. Но и не сдавайтесь слишком легко; большинство заданий поддается решению, если вы – проявите немного настойчивости. Продолжать размышлять над заданием или отказаться от попыток и перейти к следующему – подскажет здравый смысл. Помните при этом, что к концу серии задания становятся в общем труднее. Всякий человек в силах решить часть предлагаемых заданий, но никто не в состоянии справиться со всеми заданиями за полчаса.

Ответ на задание состоит из одного числа, буквы или слова. Иногда нужно произвести выбор из нескольких возможностей, иногда вы сами должны придумать ответ. Ответ напишите в указанном месте. Если вы не в состоянии решить, задачу – не следует писать ответ наугад. Если же у вас есть идея, но вы не уверены в ней, то ответ все-таки проставьте.

Тест не содержит «каверзных» заданий, но всегда приходится рассмотреть несколько путей решения. Прежде чем приступить к решению, удостоверьтесь, что вы правильно поняли, что от вас требуется. Вы напрасно потеряете время, если возьметесь за решение, не уяснив, в чем состоит задача.

Примечания:

• Точки обозначают количество букв в пропущенном слове. Например, (. . . .) означает, что пропущенное слово состоит из четырех букв.
  
• Для решения некоторых заданий потребуется использовать последовательность букв русского алфавита с учетом буквы «ё» (она занимает 7-ю позицию в алфавите) и буквы «й» (она занимает 11-ю позицию в алфавите).
  
• Если требуется ввести несколько пропущенных букв, то их следует вводить подряд без пробелов.
  
• Ответы можно вводить без учета регистра.

Высокий IQ встречается чаще у физиков и теоретиков, чем у художников — Российская газета

В научном мире шок: у трехлетней американки из штата Теннессии Селены Яник интеллектуальный показатель IQ составил целых 135 баллов — больше, чем у президента США Барака Обамы и премьер-министра Великобритании Дэвида Кэмерона.

Получается, маленькая девочка умнее их и большинства взрослых? Тот же самый IQ у ученых в среднем составляет около 125 баллов, а у простых офисных клерков 100 — 105 баллов. Напрашивается вопрос: не врет ли IQ? И вообще, можно ли объективно помериться интеллектом и достоверно выяснить, кто умнее? Об этом корреспондент «РГ» беседует с профессором Московского городского психолого-педагогического университета Викторией Юркевич.

Виктория Соломоновна, можем ли мы сравнить силу интеллекта двух людей, как если бы мы сравнивали их физическую силу в перетягивании каната или в армрестлинге?

Виктория Юркевич: Прибора для измерения интеллекта или одаренности в природе не существует. Даже если дать людям одинаковые тесты на интеллект, сравнивать их результаты будет некорректно. У каждого мозг работает по-разному, он сориентирован в большей степени на ту или иную область деятельности.

Как выяснить, кто умнее: знаменитый физик или легендарный скрипач? Каждый в своей области велик и бесподобен. Но единых критериев, по которым можно было бы сопоставить их умственное развитие, не существует.

А как же тест на IQ?

Виктория Юркевич: Он выявляет только интеллектуальные способности в сфере именно общего интеллекта, то есть способности делать логические выводы, структурировать информацию. Известно, что самый высокий показатель IQ обычно бывает у физиков-теоретиков. Они постоянно просчитывают сложнейшие умозрительные модели, этот тип мышления отлажен, и с этими тестами им справиться проще. А вот, допустим, художники сравнимых баллов обычно не набирают. Но разве мы можем сказать, что Айвазовский глупее Ландау? Нет, конечно. У них просто разные типы интеллекта. Художественно одаренный человек обычно на тестах IQ показывает себя существенно хуже, чем математики или технари. Но никакого вывода из этого делать нельзя.

Как быть с юной американкой, в три года обставившей взрослых солидных мужчин?

Виктория Юркевич: Показатель IQ — это соотношение умственной зрелости человека и его биологического возраста. Изначально он был придуман для отбора учеников школ, которые в состоянии освоить программу. Тогда исследователи с помощью детских психологов и учителей сформировали набор знаний и навыков, которые должны быть у ребенка в определенном возрасте. Если умеешь все, что в твои годы положено и ничего больше, у тебя IQ ровно 100. Сотня — это норма. Освоил что-то дополнительное — держи свои 105, 120 или даже 140 баллов. Не успел или не смог вовремя чему-то научиться — получишь 95, 92, 87 баллов. И так далее.

Кстати говоря, IQ меньше 90 — это уже признак задержки развития. Если вернуться к девочке и Обаме, то тут само сравнение некорректно. Возможно, что девочка умеет делать вещи, о которых ее ровесники не имеют никакого представления. По сравнению с другими трехлетними детьми она является развитой не по годам. Но если сопоставить ее с любым взрослым человеком, а особенно с таким интеллектуалом, как нынешний президент США, она все равно будет просто маленьким ребенком. Их баллы IQ измерены по разным шкалам. Это несравнимые величины.

Если индекс IQ не дает возможности сравнить силу интеллекта, почему же он так популярен, в том числе у психологов?

Виктория Юркевич: Тут ситуация намного сложнее. Существует шесть основных типов интеллекта. Во-первых, интеллектуальный или логический — это способность понимать, осмыслять и сопоставлять. Второй — академический, он подразумевает хорошее усвоение готовых знаний. Социальный — его обладатели легко понимают настроение и интересы людей, могут увлечь их за собой. Еще есть художественный интеллект, он подразумевает способность оперировать образами, создавать их, понимать чужие метафоры и иносказания, практический — о таких людях обычно говорят «золотые руки», они могут собрать, сделать, починить или сконструировать все, что угодно, и, наконец, сенсомоторный — это умение управлять своим телом. Каждый человек владеет всеми видами интеллекта. Но какой-то будет доминантен, другие выражены, а где-то могут быть и провалы. Именно из-за того, что у физика и художника работают разные виды интеллекта, сравнивать их между собой очень трудно. Вот математика и, допустим, биолога еще куда ни шло, у них склад ума хотя бы приблизительно схожий.

Но каким бы ни было дарование у человека, он не сможет его реализовать без логического интеллекта. Художник не оценит красоту пейзажа или модели, актер не поймет режиссерского замысла и не сообразит, как ему сыграть ту или иную сцену. Спортсмен не рассчитает сил и свалится от усталости на середине дистанции.

Индекс IQ измеряет именно логический интеллект. У тех, кто преуспевает в науке, его значение скорее всего будет, условно говоря, больше 130 баллов. Актеру или спортсмену для успеха в своей профессии будет достаточно более скромного уровня в 110 баллов. Это не свидетельствует о том, что они менее умные, просто их талант раскрывается через другие механизмы, которые в этом тесте учесть не получается. А вот когда IQ меньше 90 баллов, можно говорить о задержке умственного развития. С таким интеллектом преуспеть в чем-либо крайне трудно. Хотя исключения существуют.

Получается, индекс IQ особо ничего не значит. Зачем тогда его продолжают использовать?

Виктория Юркевич: Сам по себе индекс IQ не позволяет сказать кто умный, а кто глупый. А вот в школе для выявления умственно одаренных детей, он очень полезен. Тем, кому дан тот или иной вид таланта, нужен другой тип обучения, другие формы педагогической и психологической поддержки, иначе их высокие способности будут не развиваться, а, самое главное, они не смогут реализоваться в дальнейшем. Как обычно получается? Приходит в школе одаренный ребенок. Первые несколько лет без напряжения получает свои пятерки, расслабляется. Чтобы развивать интеллектуальные и волевые качества, ученику обязательно нужен вызов, перед ним должна стоять трудные и интересные задачи. Нет таких? Пиши пропало. После такого обучения у девяти из десяти перспективных мальчиков и девочек остаются только следы былой одаренности.

В нашем университете проводился очень объемный мониторинг одаренности. Участвовало 63 школы, тысячи детей, сотни учителей. Оказалось, что, во-первых, интеллектуально одаренные дети есть практически в каждой школе, а во-вторых, значительная часть учителей не отличает интеллектуально одаренных детей от хорошо обучаемых. И никак не помогают развитию интеллектуальных талантов.

В результате мы теряем людей, которые в будущем могли бы составить инновационный ресурс общества. Но даже не это главное. Нереализовавшийся бывший одаренный ребенок, у которого, по известному выражению, «все его будущее в прошлом», — это всегда несчастный человек. Амбиции никуда не делись, а возможности уже упущены.

Сейчас есть самые разные способы выявления одаренности человека. Тест на IQ — один из самых технологичных. Можно быстро и без специальных затрат обследовать сразу многих. Но к результатам этих тестов надо относиться очень осторожно.

В чем опасность?

Виктория Юркевич: Есть норма, есть нижняя граница нормы и есть верхние пять процентов результатов — это наиболее одаренные школьники. Мы немного по-другому меряем, но, для сведения, IQ 127 и выше свидетельствует о серьезных способностях ребенка, больше 140 — это уже яркая одаренность. Но всерьез рассматривать можно только высокие результаты. То есть если школьник сделал работу на высокие баллы, это прямо свидетельствует о его одаренности. А если итог получился весьма посредственным или даже пугающе низким, допустим, 80-90 баллов, то иногда это вообще ничего не значит. Ребенок мог плохо себя чувствовать, быть чем-то расстроенным, нервничать — есть целое множество причин, по которым в этот конкретный день именно с этим заданием он справился плохо. Только после специальной диагностики специалисты могут назвать истинную причину таких результатов.

Специалисты при подборе соискателя на вакансию проводят целую батарею тестов, чтобы понять, подходит этот человек для той или иной работы или нет. Они смотрят его с разных сторон, проверяют все аспекты и виды интеллекта, его интересы и мотивацию, только после этого выносят решение. И хотя абсолютную гарантию никто дать не может, но в подавляющем большинстве случаев их рекомендации оправдываются.

Даже при отборе одаренных школьников тест на IQ всего лишь один из серии показателей. Интересы ребенка, его мотивация, школьные и внешкольные достижения — только все это в комплексе может показать профессионалу истинный уровень того или иного ребенка.

слишком умные

Еще неизвестно, кто представляет большую проблему для школьного учителя: двоечник или одаренный ребенок. Казалось бы, если ученик с первого класса легко и непринужденно получает сплошные пятерки, это очень хорошо. Однако тут кроется большая опасность.

— Если школьнику слишком легко учиться, и он не сталкивается с трудностями и с легкостью щелкает все задания педагога, это чрезвычайно плохо для его развития, — предупреждает Виктория Юркевич. — Ребенок привыкает все схватывать на лету и не напрягаться. А зачем, если он и расслабленный вполне успешен? В результате в нужной мере не развиваются ни способности, ни личность ребенка.

Такой ученик быстро съедет с «пятерок» на «тройки», он не будет развивать свои способности, учеба превратится для него в каторгу. Чтобы этого не произошло, наиболее талантливых учеников теперь начинают выявлять с самых первых дней в школе. Как лучшее средство от скуки на уроках им дают более сложные задания, заставляют честно отрабатывать свои «пятерки».

Мы всегда считаем, что каждый одаренный ребенок в будущем добьется очень многого, — продолжает профессор Юркевич. — Но для этого ему, кроме способностей, будут нужны еще и многие другие качества: самодисциплина, уменее ставить перед собой главные и промежуточные цели. Этому очень легко научиться в школьном возрасте. После — уже с трудом. Одаренные дети, которые легко щелкают школьную программу, этих навыков оказываются лишены. И в результате их талант оказывается нереализованным. Иметь талант и никак его не использовать — это всегда очень грустно. Поэтому одаренных детей надо обязательно выявлять и пестовать.

какие бывают и где их пройти?

Тестов на профориентацию в интернете так много, что можно скорее запутаться, чем разобраться в проблеме. Тем более, что какие-то из опросников морально устарели или просто дают сомнительный результат. Под руководством психолога-профориентолога Анны Исаенко мы обработали самые интересные и действенные профориентационные тесты, которые предлагаем найти. Их описание и ссылки — в этой статье.

Тест Климова на предмет деятельности

Что определяет: предмет деятельности

Количество вопросов: 20

Время прохождения: 20 минут

Результаты: сразу после прохождения теста

Тест на профориентацию по методике Евгения Климова нацелен на то, чтобы определить, какой предмет деятельности тебе ближе всего. Может быть, это природа? Техника? Знаковая система? Художественный образ? Или тебе больше всего подходит работать с людьми? Пройди тест онлайн и узнай ответ. Вместе со своим типом ты получишь список рекомендованных специальностей, а среди них, вполне вероятно, окажется твоя будущая профессия, с которой у тебя сложатся хорошие и долговечные отношения.

Пройти профориентационный тест Климова

Тест Голланда на профессиональный тип личности

Что определяет: профессиональный тип личности

Количество вопросов: 42

Время прохождения: 20 минут

Результаты: сразу после прохождения теста

Тест Джона Голланда (Холланда) на профессиональные типы личности поможет тебе узнать свои склонности и выбрать профессию согласно психотипу. Тебе будет предложено 42 пары профессй, из каждой тебе нужно будет выбрать только одну. Важно: оценивать необходимо не престиж, а содержание работы, то есть насколько её выполнение тебе интересно. По итогу теста ты узнаешь свой профессиональный тип личности — артистический, исследовательский, социальный, предпринимательский, систематический или реалистический — и получишь список подходящих тебе профессий.

Пройти профориентационный тест Голланда

Тест Айзенка на темперамент

Что определяет: темперамент

Количество вопросов: 57

Время прохождения: 20 минут

Результаты: сразу после прохождения теста

Холерик, сангвиник, флегматик, меланхолик — какой тип темперамента у тебя? Самый популярный тест на темперамент — тест Айзенка — сможет ответить на этот вопрос с высокой точностью. Темперамент, то есть наш стиль поведения, наш уровень активности и эмоциональности, определяет то, какие профессии нам подходят, а какие нет. Сразу после прохождения теста ты получишь список специальностей, которые подходят тебе исходя из типа темперамента.

Пройти тест Айзенка на темперамент

Тест Голомштока на интересы

Что определяет: интересы

Количество вопросов: 168

Время прохождения: 20 минут

Результаты: на консультации с психологом-профориентологом

Методика Голомштока «Карта интересов» предназначена для изучения интересов и склонностей к различным сферам деятельности. Опросник использовался ещё в школах СССР, но мы его переработали и сделали актуальным современному поколению школьников, студентов и взрослых (каждый из тестов могут пройти и взрослые, которые задумались о смене профессии). Результаты прохождения теста можно будет получить на индивидуальной консультации с психологом-профориентологом.

Пройти профориентационный тест Голомштока

Тест Вандерлика на обучаемость

Что определяет: обучаемость

Количество вопросов: 50

Время прохождения: 20 минут

Результаты: на консультации с психологом-профориентологом

Тест Вандерлика, или тест на обучаемость, относится к категории тестов умственных способностей и определяет уровень обучаемости и познавательной деятельности. Мышление, восприятие, внимание, речь, воображение — опросник позволяет оценить все особенности твоей личности и дать конкретный ответ. По количеству правильно выполненных заданий уже можно будет судить о твоём интеллекте. Постарайся не останавливаться на сложных вопросах, чтобы вложиться в установленный регламент. Интерпретацию теста ты сможешь обсудить на индивидуальной консультации с психологом-профориентологом.

Пройти профориентационный тест Вандерлика

Патохарактерологический опросник

Что определяет: тип характера

Количество вопросов: 50

Время прохождения: 20 минут

Результаты: на консультации с психологом-профориентологом

Также разбираются на индивидуальной консультации с психологом-профориентологом результаты патохарактерологического опросника, который определяет особенности характера, его сильные и слабые места. В тесте 50 вопросов о тебе, твоём самочувствии, отношении к друзьям и близким, самовосприятии, твоей реакции на определённые события — так тест узнает твои главные черты и подскажет сферы дальнейшего развития.

Пройти патохарактерологический опросник

Тест творческих способностей

Что определяет: творческие способности

Количество заданий: 12

Время прохождения: 20−25 минут

Результаты: на консультации с психологом-профориентологом

Креативное мышление — далеко не последнее качество для современного профессионала. А умеешь ли ты выражать себя через творчество? Чтобы найти ответ на этот вопрос, тебе нужно немного порисовать. У тебя будет 12 исходников-квадратов, на каждом из которых нарисована какая-то деталь. Задача — изобразить что-то настолько уникальное и необычное, что придёт в голову только тебе. И придумать каждой картинке название. Рисовать можно в любом месте, но только внутри квадрата. Также нарисованная в исходнике деталь должна стать частью твоей картины. Использовать цветные маркеры или карандаши не возбраняется! Фотографии или сканы рисунков необходимо прикрепить к указанной форме, чтобы наш психолог-профориентолог на индивидуальной консультации смог интерпретировать задание.

Пройти тест творческих способностей

Проходи бесплатные профориентационные тесты с мгновенным результатом прямо сейчас или рассмотри вариант консультации с психологом-профориентологом, который интерпретирует результаты сложных тестов и даст развёрнутый ответ на вопросы «Кем мне быть?», «На кого мне дальше учиться?», «Какая профессия подойдёт мне и сделает меня счастливым человеком?» Желаем найти ответы на каждый из них!

Спасибо, что дочитал до конца. Мы рады, что ответили на твои вопросы. Чтобы получить больше информации, посмотри ещё:

Каталог учебных заведений Адукар

ЦТ онлайн: решай авторские тесты и готовься к ЦТ

Итоговые занятия перед ЦТ 2021

Не пропускай важные новости и подписывайся на наш YouTube, ВК, Instagram, Telegram, Facebook и уведомления на adukar.by.

***

Если хотите разместить этот текст на своём сайте или в социальной сети, свяжись с нами по адресу [email protected]. Перепечатка материалов возможна только с письменного согласия редакции.

ProfiTest Как пройти IQ тест Айзенка

Методика определения уровня интеллекта с помощью IQ теста – одна из самых спорных. По задумке автора (Г. Айзенка) этот тест должен однозначно определять уровень умственных способностей человека. Но, на практике, результаты, полученные с помощью IQ тестов, оказываются очень спорными.

Ведь за эталон принимается уровень знаний и интеллекта составителя теста, а он совсем не идеален. Кроме того, огромное значение имеет предварительная подготовка. Доказано, что регулярные тренировки позволяют серьезно улучшить результат.

Но, как бы вы не относились к тестам, отстоять свою точку зрения на собеседовании практически невозможно. Если работодатель убеждён, что тест хороший, то спорить с ним бесполезно. Скорее всего, вас просто не будут слушать и укажут на дверь.

Отсюда делаем вывод – гораздо проще научиться проходить IQ тесты, чем что-то доказывать на собеседовании, тем более, что сейчас есть множество онлайн версий этого теста.

На самом деле в этом нет ничего сложного. Достаточно немного потренироваться. Все тесты составляются на основе одних и тех же принципов, которые вам нужно усвоить.

Рассмотрим общий принцип тестирования.

В большинстве случаев вам предложат ответить на 40 вопросов в течении 30-90 минут. При этом вначале идут простые вопросы, за ними – более сложные. Отсюда следует общее правило: «На первую половину вопросов вы не должны тратить более трети общего времени». Т.е. не нужно по десять раз перепроверять ответ.

Двигаемся дальше. Авторы IQ тестов считают, что интеллект подразумевает способность логически мыслить и наличие пространственного воображения.

Из-за этого в тестах присутствует очень много заданий с рисунками, к которым вам предлагается добавить недостающий. Тут вам нужно найти систему в изображениях. Универсального правила не существует, но есть несколько общих принципов.

1) Посчитайте количество подобных геометрических фигур (квадратов, треугольников, кругов и т.п.). Если какая-то из них встречается реже, чем остальные, то ищите вариант ответа именно с ней.

2) Проверьте закономерности в горизонтальных и вертикальных рядах рисунков. Возможно, каждая следующая картинка повёрнута на определённый угол, а, может быть, меняются её пропорции.

3) Попробуйте разбить изображенную фигуру на несколько частей, и проверьте, как часто эти части повторяются. Сравните их с предложенными вариантами ответов.

Отдельно остановимся на двух приемах, которые часто используют разработчики IQ тестов.

1) Использование операций поворота и преобразований. Допустим, в ряд расположены три фигуры: квадрат, наклонная прямая и ромб.

Какая между ними закономерность? В этом случае наклонная прямая символизирует операцию – поворот на 45 градусов. Т.е. если первый рисунок (квадрат) повернуть на 45 градусов, получится ромб.

2) Наложение фигур. Здесь можно было бы не останавливаться, но часто составители тестов используют «хитрые» правила наложения. Взгляните на рисунок.

Как из первых двух фигур получена третья? В данном случае было использовано правило – если две линии накладываются друг на друга, то они исчезают. Поэтому диагональ у ромба отсутствует.

Примеры можно было бы продолжить, но особого смысла в этом нет. Главный принцип заключается в регулярных тренировках. Фантазия разработчиков безгранична, но общие правила не меняются. Поэтому чем больше разных IQ тестов Айзенка вы пройдёте, тем лучше будут ваши результаты. Покупать дорогие книги по психологии для этого не обязательно, сейчас есть множество онлайн тестов на IQ.

Начать можете с этого, не очень сложного IQ теста.

Немного практики и вы любое тестирование IQ только увеличит ваши шансы успешно пройти собеседование.

10 серьёзных психологических тестов, которые можно пройти в интернете

1. Тест Сонди

Тест направлен на выявление психологических отклонений. Он состоит из нескольких этапов. На каждом из них вам продемонстрируют портреты, из которых нужно будет выбрать наименее и наиболее приятные на ваш взгляд.

Этот способ тестирования разработан психиатром Леопольдом Сонди в 1947 году. Врач заметил, что в клинике пациенты ближе общались с теми, у кого были такие же заболевания. Разумеется, интернет-тест не поставит вам диагноз — он просто поможет обнаружить некоторые склонности. Причём в зависимости от состояния психики результаты будут разными, так что проходить тест Сонди можно в любой непонятной ситуации.

Пройти тест →

2. Шкала депрессии Бека

Как понятно из названия, этот тест оценивает, насколько вы подвержены депрессии. Он учитывает распространённые симптомы и жалобы пациентов с этим заболеванием. Вам предстоит при ответе на каждый вопрос выбрать из нескольких утверждений наиболее близкое.

Тест стоит пройти даже тем, кто абсолютно уверен, что здоров. Некоторые утверждения из опросника покажутся вам странными, но многие из них справедливы для человека с заболеванием. Так что если вы считаете, будто депрессия — это когда кто-то приуныл от безделья, пора переосмыслить своё отношение.

Пройти тест →

3. Шкала Занга (Цунга) для самооценки депрессии

Ещё один тест, касающийся депрессии. Он короче и проще для восприятия, чем предыдущий опросник. Если любите комплексный подход во всём и не готовы довольствоваться результатами одного теста, можете совмещать их.

Автор этого теста — психиатр Вильям Занг, так же известный в российской психологии как Уильям Цунг.

Пройти тест →

4. Шкала Бека для оценки тревожности

Тест позволяет оценить степень выраженности различных фобий, панических атак и других тревожных расстройств. Результаты не очень красноречивые. Они лишь скажут, есть у вас причины беспокоиться или нет.

Вам предстоит прочесть 21 утверждение и решить, насколько они справедливы для вас.

Пройти тест →

5. Цветовой тест Люшера

Этот тест помогает оценить психологическое состояние через субъективное восприятие цвета. Всё очень просто: из нескольких цветных прямоугольников вы выбираете сначала те, которые вам нравятся больше, а потом — которые меньше.

Специалист на основе результатов теста Люшера сможет дать рекомендации, как избежать стресса, ну а вы просто заглянете глубже внутрь себя.

Пройти тест →

6. Проективный тест «Куб в пустыне»

Этот тест выглядит менее серьёзным, чем предыдущие, и это действительно так. Он состоит из упражнений на фантазию. Вопросов немного, а результат прост и понятен.

Вам предложат представить серию образов, а потом дадут трактовку того, что вы навыдумывали. Этот тест, скорее всего, не откроет Америку, а просто ещё раз познакомит вас с собой настоящим.

Пройти тест →

7. Диагностика темперамента по Айзенку

Вам предстоит ответить на 70 вопросов, чтобы выяснить, кто вы: холерик, сангвиник, флегматик или меланхолик. Заодно тест определяет уровень экстраверсии, так что вы сможете узнать, являетесь ли вы интровертом или просто временно устали от людей.

Пройти тест →

8. Расширенный тест Леонгарда — Шмишека

Тест помогает раскрыть свойства личности. Итоговая оценка выставляется по нескольким шкалам, каждая из которых раскрывает тот или иной аспект. Отдельно проверяется, искренне вы отвечали на вопросы или пытались быть лучше, чем есть на самом деле.

Пройти тест →

9. Методика экспресс-диагностики невроза Хека — Хесс

Эта шкала поможет определить степень вероятности невроза. Если она высока, то, возможно, стоит обратиться к специалисту.

Пройти тест →

10. Тест эмоционального интеллекта Холла

Эмоциональный интеллект — это способность человека распознавать настроение и чувства окружающих. Для его оценки психолог Николас Холл придумал тест из 30 вопросов.

Пройти тест →

Читайте также 🧐

Лучшие тесты на IQ с ответами и пояснениями для взрослых и детей

Приветствую, друзья!

Сегодня мы с вами поговорим о коэффициенте интеллекта. Я расскажу, какие есть тесты на IQ в интернете на русском языке, чем они отличаются друг от друга, что нужно, чтобы их успешно сдать.

Будет здорово, если в комментариях вы поделитесь своими впечатлениями и результатами. Так я пойму, что материал, который я собрала, был вам полезен.

Что такое тесты на IQ

Первые попытки измерить уровень интеллекта людей были предприняты во Франции в начале XX века. Чуть позже эту идею подхватили в Стэнфорде. Профессор университета Льюис Термен начал тестировать детей, чтобы понять, станут ли настоящими гениями те ребята, которые в юности показывают высокий уровень работы мышления.

Сейчас уже есть множество вариантов таких проверочных испытаний для детей и взрослых. Их переводят на разные языки, видоизменяют и дополняют, используют для определения уровня интеллекта в учебных заведениях и при приеме на работу. Но чаще всего взрослые тестируют себя и своих детей, чтобы самостоятельно оценить уровень развития мышления.

Топ-15 бесплатных онлайн-тестов на IQ

Раньше техники оценки мышления были доступны только специалистам, которые изучали возможности мозга, а также психологам и педагогам. Сейчас каждый из нас может бесплатно пройти тесты дома и оценить, насколько он близок к гениальности.

Ниже вы найдете лучшие, на мой взгляд, варианты тестирований, которые доступны без регистрации и прочих препятствий. Большинство из них с ответами и пояснениями. Перед тем как приступать к выполнению, внимательно прочитайте все, что пишут авторы. Есть также тесты без пояснений. Они интуитивно понятны и не должны вызвать сложностей.

Ну что, готовы?

1. Тест от BrainApps

Тест от BrainApps – это небольшое тестирование на 15 вопросов, которое не займет много времени. Сначала будет задание на внимание и логику, затем на умение сортировать предметы и явления по общему признаку, эрудицию и многое другое. Вы покажете, как умеете работать с текстовой, числовой и графической информацией. По мере прохождения задания усложняются.

В конце вы увидите числовое значение IQ и визуализацию результата. Полученным итогом можно поделиться с друзьями в соцсетях и устроить целый батл.

2. Вербальный тест интеллекта Айзенка

Вербальный тест интеллекта Айзенка покажет не средний уровень ваших способностей, а то, насколько хорошо вы работаете именно со словесной информацией. Пройти его может любой человек от 18 до 50 лет. Если вы не входите в этот возрастной диапазон, но вам любопытно, то, конечно, тоже можете попробовать, но предупреждаю, что будет сложно. Рекомендуемый уровень образования – не ниже среднего.

В этом тесте на ай-кью есть ограничение по времени. Вы должны уложиться в 30 минут. Поэтому не стоит зависать на одном задании. Перед прохождением прочитайте правила, чтобы не было вопросов к самим упражнениям, и только потом приступайте к работе. В правом нижнем углу вы будете видеть, сколько времени осталось на прохождение теста.

3. Прогрессивные матрицы Равена

Прогрессивные матрицы Равена – тест, в котором нужно найти логические связи между графическими элементами. Он покажет, насколько хорошо у вас развито графическое, пространственное и логическое мышление.

Пройти задания могут как дети, так и взрослые в любом возрасте. По крайней мере, могут попробовать. Весь комплекс задач разбит на 5 модулей по 12 вопросов. Сложность в каждом модуле распределяется от простого к сложному.

4. Краткий отборочный тест

Краткий отборочный тест – это 50 разноплановых вопросов, на которые надо ответить в течение 15 минут. Авторы рекомендуют не задерживаться долго на одном задании, если не знаете, как его решить, а двигаться вперед, чтобы ответить на большее количество вопросов.

Поработать предстоит со словами, математическими вычислениями, графическими материалами, заданиями на внимательность.

5. Международный тест IQ

Международный тест IQ – это 40 вопросов, которые помогут определить общий уровень умственных способностей, понятийного аппарата, умения использовать информацию, обучаемости, логики по сравнению с другими людьми. Статистика на сайте собирается ежедневно по всему миру.

Предстоит поработать с различными фигурами и цифровой информацией, найти взаимосвязи, построить правильные последовательности.

6. Тест для детей от 7 до 16 лет

Тест для детей от 7 до 16 лет адаптирован под особенности развития детей. Каждое задание представляет из себя последовательность фигур. Ребенку предстоит определить закономерности и выбрать из предложенных шести фигур ту, которая подходит для продолжения ряда.

Составители рекомендуют родителям пройти первые 4 задания вместе с ребенком и убедиться, что он правильно понимает поставленную перед ним задачу. Эти вопросы не учитываются при подсчете коэффициента интеллекта, а служат как бы тренажером.

Всего испытуемому предстоит решить 30 головоломок, в конце указать возраст и пол, а затем узнать свой результат.

7. Тест IQ на 200 вопросов

Тест IQ на 200 вопросов – один из самых больших IQ-тестов, которые можно пройти онлайн на русском языке. Максимальное время, которое вам потребуется, составляет 90 минут. Перед тем как приступить, убедитесь, что сможете без спешки пройти задания до конца.

В некоторых вопросах нужно вписать в специальное поле число, букву или слово, в других – выбрать из предложенных вариантов правильный ответ. Здесь используется комплексный подход к оценке способностей. Поэтому вам предстоит поработать с математическими и логическими задачами, а также продемонстрировать свою эрудицию и общий уровень знаний по разным предметам. Будьте внимательны и не слишком торопитесь, тогда все получится.

8. Worldwide IQ Test

Worldwide IQ Test – это еще одно международное тестирование на уровень развития интеллекта, доступное на русском языке. На прохождение всех модулей дается 24 минуты, а общая нагрузка составляет 35 вопросов.

Вам предстоит разобраться, какие логические связи объединяют ряды фигур, и подобрать правильное продолжение последовательности. В конце нужно оставить свой электронный адрес и указать страну проживания. После этого на экране вы увидите уровень IQ, а также сможете получить результат на почту.

9. Тест на iq-tests.ru

В этом тесте распределение баллов выглядит таким образом:

• 85–115 баллов – это средний результат;
• 115–125 баллов – выше среднего;
• от 125 до 135 баллов – высокий уровень развития интеллекта.

Сам IQ-тест состоит из 40 заданий, которые предлагается пройти за 30 минут. Свой выбор нужно подтвердить кнопкой “Ответить”. Пока вы этого не сделали, решение можно изменить.

Здесь вас ждут не только задачки на логику, но и на математическое мышление, умение работать со словесной информацией, эрудицию.

10. Самый точный тест на IQ в России

В тесте от IQ-test.cc содержится 30 вопросов. Время на прохождение испытания не ограничено. Задания начинаются с самых простых и постепенно усложняются. В основном они построены на логических связях между различными изображениями и на оценке пространственного мышления.

В конце вас попросят указать свой возраст. После этого на экране появится число, обозначающее уровень интеллекта. Если вы набрали 130 и больше баллов, то это очень хороший результат, если от 110 до 130 – тоже здорово, ведь такой IQ считается выше среднего, а от 90 до 110 – средний показатель. Расскажите, что у вас получилось.

11. Тест на iq-you.ru

Тест на iq-you.ru – это 30 разноплановых тестовых упражнений без ограничений по времени. Программа оценит ваше критическое и пространственное мышление, а также логику. Завершив тестирование, вы увидите на экране числовое значение своего коэффициента интеллекта и правильные ответы ко всем заданиям теста.

12. Тест от Rusbase

Тест от Rusbase – это 20 заданий, которые нужно пройти за 15 минут. Перед стартом программа просит указать образование. Тестовые упражнения расположены по два на каждой страничке. Нужно ответить на них, чтобы перейти дальше.

Разноплановые задания помогут определить уровень словарного запаса, математические и логические способности, умение работать с текстовой информацией.

13. Тест на IQ в картинках

Если вы думаете, что тест на IQ в картинках предложит вам только красивые изображения, то ошибаетесь. Придется постараться и показать, как вы умеете мыслить, считать, выстраивать логические связи между разными объектами (изображениями, числами, буквами), составлять слова из предложенных символов и т. д.

Всего вас ждет 10 заданий, но они не из легких, так что приготовьтесь уделить им время и внимание, иначе ничего не получится. Поделитесь результатами и своими впечатлениями.

14. Числовой тест

Числовой тест на treningmozga.com поможет определить математические и логические способности. По традиции головоломки распределяются от простых к сложным. Всего нужно пройти 30 испытаний, чтобы узнать результат.

В конце можно добавить свои успехи в общую статистику и посмотреть, как справились с этими задачками испытуемые из других стран.

15. Тест MMPI

MMPI – это 566 вопросов, на которые просто нужно отвечать “Да”, “Нет” или “Не знаю”. Они помогут оценить психологическое состояние взрослого человека. Выявят уровень тревожности, импульсивности, оптимизма, интроверсии и т. д. А как известно, уровень работы мозга напрямую зависит от настроения и способности концентрироваться.

Необычный и интересный опросник, но довольно длинный, так что запаситесь терпением, если интересно протестировать свою психику.

О чем говорят результаты тестов на IQ

Изначально IQ-тесты служили для того, чтобы оценить потенциал детей, выявить сильные и слабые стороны их развития. Сейчас в некоторых школах используются похожие методики, чтобы определить, сможет ли ребенок осилить более сложную программу обучения.

Тестировать детей в целях родительского интереса тоже можно, но объективно оценить результаты в этом случае будет довольно сложно. И уж точно не стоит критиковать ребенка, высмеивать его способности, использовать тест в качестве доказательства его не слишком большого ума.

Если вы сдаете тест сами и имеете навыки самоанализа, то поймете, на каких заданиях спотыкаетесь. Анализ ошибок поможет найти слабые точки, над которыми стоит работать.

Если остались недовольны результатами и готовы совершенствоваться, рекомендую ознакомиться со статьей на нашем блоге о том, как развить мышление. В ней вы найдете полезные рекомендации, эффективные упражнения и инструменты для тренировки мышления.

И какой бы ни был результат, вы всегда можете пройти курсы развития творческого, логического и других видов мышления. Ведь нет предела совершенству!

Заключение

Я не очень доверяю стандартным методам оценки интеллекта, но все же прошла несколько IQ-тестов. Некоторые задания мне понравились, некоторые привели в замешательство. В целом, я довольно интересно провела время.

А какое у вас отношение к тестированиям? Какие программы выбрали и прошли? Что думаете о таком способе оценки умственного развития? Расскажите в комментариях. Нам интересно узнать ваше мнение.

Проходите IQ-тесты вместе с друзьями. Сохраняйте статью, чтобы вернуться к ней позже и найти новые интересные задания.

Всего доброго, друзья!

Опись личности Айзенка (EPI) (экстраверсия / интроверсия)

Опросник личности Айзенка (EPI) измеряет два широко распространенных, независимых измерения личности, экстраверсию-интроверсию и невротизм-стабильность, на которые приходится большая часть различий в личностной сфере. Каждая форма содержит 57 пунктов типа «Да-Нет» без повторения пунктов. Включение шкалы фальсификации позволяет выявить искажение ответа. Измеряемые черты — экстраверсия-интроверсия и невротизм.Когда вы заполняете личностный опросник Айзенка (EPI), вы получаете три балла.

• «Оценка лжи» из 9. Она измеряет, насколько социально желательным вы пытаетесь быть в своих ответах. Те, кто набрал 5 или более баллов по этой шкале, вероятно, пытаются выглядеть хорошо и не совсем честны в своих ответах. их ответы.
• Оценка «E» из 24 возможных, она показывает, насколько вы экстраверт.
• Оценка «N» из 24 баллов определяет степень вашего невротизма.

Для интерпретации оценок ваши баллы E и N наносятся на график, по которому вы можете определить свои личностные характеристики.Чем ближе вы к внешней стороне круга, тем ярче проявляются ваши личностные качества. Обратите внимание, что EPI — это очень упрощенный тип шкалы измерения личности, поэтому, если вы проявили себя как личность, которая не соответствует тому, что вы думали до прохождения теста, вы, вероятно, правы, а тест, вероятно, ошибочен!

Инструкции

Вот несколько вопросов о том, как вы ведете себя, чувствуете и действуете. У каждого вопроса есть переключатели, чтобы ответить ДА или НЕТ.Постарайтесь решить, является ли ДА или НЕТ вашим обычным образом действий или чувств. Затем проверьте те радио, которые называются ДА или НЕТ. Работайте быстро и не тратьте слишком много времени на какие-либо вопросы, нам нужна ваша первая реакция, а не затяжной мыслительный процесс. На заполнение анкеты не должно уходить больше нескольких минут. Не пропустите ни одного вопроса. Начни сейчас, работай быстро и не забывай отвечать на все вопросы. Не существует правильных или неправильных ответов, и это не проверка интеллекта или способностей, а просто мера вашего поведения.

Этот тест является демонстрацией плагина психологических тестов.

Бесплатный индивидуальный тест EPI компании Wellness Solutions

Компания Wellness Solutions представляет Тест личности Айзенка (EPI). Подобно хорошо известному тесту MBTI, он измеряет два распространенных, независимых измерения личности, экстраверсию-интроверсию и невротизм-стабильность, которые составляют большую часть различий в личностной сфере. Каждая форма содержит 57 пунктов типа «Да-Нет» без повторения пунктов.Включение шкалы фальсификации позволяет выявить искажение ответа. Измеряемые черты — экстраверсия-интроверсия и невротизм. Когда вы заполняете личностный опросник Айзенка (EPI), вы получаете три балла.

• «Оценка лжи» из 9. Она измеряет, насколько социально желательным вы пытаетесь быть в своих ответах. Те, кто набрал 5 или более баллов по этой шкале, вероятно, пытаются выглядеть хорошо и не совсем честны в своих ответах. их ответы.
• Оценка «E» из 24 возможных, она показывает, насколько вы экстраверт.
• Оценка «N» из 24 баллов определяет степень вашего невротизма.

Для интерпретации оценок ваши баллы E и N наносятся на график, по которому вы можете определить свои личностные характеристики. Чем ближе вы к внешней стороне круга, тем ярче проявляются ваши личностные качества. Обратите внимание, что EPI — это очень упрощенный тип шкалы измерения личности, поэтому, если вы проявили себя как личность, которая не соответствует тому, что вы думали до прохождения теста, вы, вероятно, правы, а тест, вероятно, ошибочен!

Инструкции

Вот несколько вопросов о том, как вы ведете себя, чувствуете и действуете.У каждого вопроса есть переключатели, чтобы ответить ДА или НЕТ. Постарайтесь решить, является ли ДА или НЕТ вашим обычным образом действий или чувств. Затем проверьте те радио, которые называются ДА или НЕТ. Работайте быстро и не тратьте слишком много времени на какие-либо вопросы, нам нужна ваша первая реакция, а не затяжной мыслительный процесс. На заполнение анкеты не должно уходить больше нескольких минут. Не пропустите ни одного вопроса. Начни сейчас, работай быстро и не забывай отвечать на все вопросы. Не существует правильных или неправильных ответов, и это не проверка интеллекта или способностей, а просто мера вашего поведения.

Опись личности Айзенка (EPI) — Психолог Франчески Элеутери

Опросник личности Айзенка (EPI) измеряет два всеобъемлющих, независимых измерения личности, экстраверсию-интроверсию и невротизм-стабильность, которые составляют большую часть различий в личностной сфере. Каждая форма содержит 57 пунктов типа «Да-Нет» без повторения пунктов. Включение шкалы фальсификации позволяет выявить искажение ответа. Измеряемые черты — экстраверсия-интроверсия и невротизм.
Когда вы заполняете личностный список Айзенка (EPI), вы получаете три балла.

• «Оценка лжи» из 9. Она измеряет, насколько социально желательным вы пытаетесь быть в своих ответах. Те, кто набрал 5 или более баллов по этой шкале, вероятно, пытаются выглядеть хорошо и не совсем честны в своих ответах. их ответы.
• Оценка «E» из 24 возможных, она показывает, насколько вы экстраверт.
• Оценка «N» из 24 баллов определяет степень вашего невротизма.

Для интерпретации оценок ваши баллы E и N наносятся на график, по которому вы можете определить свои личностные характеристики. Чем ближе вы к внешней стороне круга, тем ярче проявляются ваши личностные качества. Обратите внимание, что EPI — это очень упрощенный тип шкалы измерения личности, поэтому, если вы проявили себя как личность, которая не соответствует тому, что вы думали до прохождения теста, вы, вероятно, правы, а тест, вероятно, ошибочен!

Инструкции

Вот несколько вопросов о том, как вы ведете себя, чувствуете и действуете.У каждого вопроса есть переключатели, чтобы ответить ДА или НЕТ. Постарайтесь решить, является ли ДА или НЕТ вашим обычным образом действий или чувств. Затем проверьте те радио, которые называются ДА или НЕТ. Работайте быстро и не тратьте слишком много времени на какие-либо вопросы, нам нужна ваша первая реакция, а не затяжной мыслительный процесс. На заполнение анкеты не должно уходить больше нескольких минут. Не пропустите ни одного вопроса. Начни сейчас, работай быстро и не забывай отвечать на все вопросы. Не существует правильных или неправильных ответов, и это не проверка интеллекта или способностей, а просто мера вашего поведения.

Долгий и извилистый путь: всесторонний анализ 50-летних инструментов Айзенка для оценки личности

Основные моменты

•

Сравнивает шкалы личности Айзенка с использованием самоотчетов и оценок экспертов.

•

Поддерживает трехфакторную структуру модели PEN во всех масштабных версиях.

•

Показывает, что шкала P со временем стала более надежной, но и более «мягкой».

•

Указывает, что шкала P сместилась с низкого A на низкий C и низкий A.

•

Отслеживает неоднородность P до смешения сложности и содержания элемента.

Abstract

Инструменты для оценки айзенковских суперфакторов личности, психотизма (P), экстраверсии (E) и невротизма (N), разрабатывались в течение почти 50 лет. Обычно сходимость с предшественником изучалась при публикации новой шкалы.В настоящем исследовании непрерывность и изменение субстанции P, E и N проверяется путем одновременного применения всех инструментов к образцу вместе с измерениями пятифакторной модели. Факторный анализ 19 маркеров модели PEN четко выявил три фактора с более высокими нагрузками для E и N по сравнению с P. Суперфакторы обычно измерялись только после исторически второго (или третьего для P) инструмента. Анализ сложности элемента подтвердил, что элементы P были смягчены во время изменений, но это создало смешение сложности элемента и содержания: более ранние «жесткие» элементы (в основном с низкой степенью согласия) постепенно дополнялись «более мягкими» элементами, представляющими предполагаемую лицевую сторону P , сила суперэго (в основном низкая сознательность).Наконец, часть наблюдаемой неоднородности P была связана с этими различиями в сложности заданий. В целом EPQ-R кажется наиболее достоверным единичным показателем модели PEN.

Ключевые слова

Модель PEN

Экстраверсия

Психотизм

Невротизм

Анкеты

Рекомендуемые статьиЦитирующие статьи (0)

© 2020 Авторы. Опубликовано Elsevier Ltd.

Рекомендуемые статьи

Цитирующие статьи

Lexington, KY

Группа тестирования: Blue Grass Mensa (403)
Суббота, 8 октября 2011 г. 14:00 — 17:00

216 Hillsboro Avenue
Lexington, KY

Контактное лицо: Джон Барнс

Дополнительная информация:
Моника, Bluegrass Mensa проведет две тестовые сессии под наблюдением в Лексингтоне, Кентукки, в субботу, 8 октября 2011 года.В субботу утром мы проведем стандартный набор тестов — тест Wonderlic Personnel Test и вступительный тест Mensa. Регистрация открывается в 9:00, тестирование начнем ровно в 10:00, а закончим к полудню. В субботу днем ​​мы проведем набор тестов на культурную справедливость — тест на иллюстрированное мышление SRA, тест на справедливость культуры Кеттелла и тест на невербальное мышление. Регистрация открывается в 13:00, мы начнем тестирование ровно в 14:00, а закончим к 17:00. Если вы попадете в верхние 2 процентиля по одному или нескольким из этих тестов, вы получите право на участие в Mensa.Чтобы пройти тесты Mensa, вам должно быть не менее 14 лет. Если вам меньше 18 лет, один из ваших родителей или опекун должен будет подписать форму согласия на тестирование. Эти формы будут у нас на тестовых сессиях, или мы можем выслать их заранее по электронной почте, факсу или обычной почте. Вам нужно будет принести удостоверение личности с фотографией и 40 долларов наличными. * Чек, выписанный на имя American Mensa, Ltd. * Денежный перевод, выписанный на имя American Mensa, Ltd. ИЛИ * Кредитная карта. Обе тестовые сессии пройдут в доме Джона Барнса, 216 Hillsboro Avenue, в Лексингтоне.Чтобы добраться туда: 1. Двигайтесь по новой кольцевой дороге до Leestown Pike (выход 7) и направляйтесь в город. 2. На первом красном светофоре поверните налево на Тейлор. 3. Пройдите 1-1 / 2 квартала по Тейлору и поверните направо на Meadowthorpe. 4. Пройдите 2 квартала по Meadowthorpe и поверните налево на Hillsboro. 5. 216 Hillsboro — это 2-й дом справа, кирпичный двухэтажный дуплекс с кремовой отделкой и большим белым гаражом сзади. Если вы заинтересованы, свяжитесь с Джоном Барнсом по электронной почте [email protected] или по телефону (859) 253-1178 до четверга, 6 октября.Возможно, мы сможем обработать несколько входов, но люди, которые предварительно зарегистрировались, будут иметь приоритет. Вы также можете претендовать на получение Mensa на основании предварительных доказательств — отправив квалификационный официальный результат теста на основе контролируемого стандартизированного теста интеллекта (IQ) — см. / In-the-spotlight / be-mensa-brilliant-in-October / для получения квалификационных баллов по ряду тестов IQ. В течение многих лет American Mensa проверяла вас только один раз. Теперь, если вы взяли один набор тестов, но не совсем соответствовали требованиям Mensa, вы можете выбрать другой набор тестов (с уплатой еще одного взноса за тестирование), чтобы получить второй шанс.Национальный офис American Mensa оценивает тесты и отправляет результаты напрямую вам, обычно в течение двух недель после тестовой сессии. Если вы пройдете один или несколько тестов, Bluegrass Mensa получит уведомление, и мы свяжемся с вами снова, чтобы присоединиться к нам. С практической точки зрения, около 2/3 кандидатов, которые сдают тесты Mensa, действительно имеют право на участие в Mensa. И вступительный тест Mensa, и тест Wonderlic Personnel Test включают в себя: * Простую математику (вплоть до умножения, деления и дроби).* Проблемы со зрением. * Логические проблемы. * Сравнение слов / контрасты / значения. В вступительном тесте Mensa также есть раздел на аудирование / понимание / запоминание. На следующих веб-страницах есть тесты на IQ с вопросами, аналогичными тем, которые содержатся в вступительном тесте Mensa и тесте Wonderlic: * http://www.iqtest.com/ * http://www.mensa.org/workout2.php * http: //www.queendom.com/tests/iq/classical_iq_r2_access.html Большинству людей удобнее проходить контролируемые тесты — и, кажется, они справляются лучше — когда они «разогреваются», пройдя некоторые или все эти бесплатные онлайн-тесты. .Обратите особое внимание на инструкции, формат вопросов и то, как именно они сформулированы, потому что большинство тестов IQ следуют аналогичному формату. Если вам даны правильные ответы, вернитесь ко всем вопросам, которые вы пропустили или в которых не были полностью уверены. Внимательно изучите формулировку этих вопросов и возможные ответы, чтобы лучше понять, о чем думали разработчики тестов, когда создавали эти проблемы. Не беспокойтесь о точных показателях IQ, которые вы получите в результате этих тестов.Я прошел ряд тестов на IQ в Интернете и по книгам и получил от 120 до 160. Тесты, используемые Mensa, разработаны так, чтобы иметь расширенный диапазон на уровне высокого IQ, чтобы различать людей в верхнем 10-м процентильном диапазоне. Они также нормированы по возрасту (но только от 14 лет и старше). Тесты IQ — это тесты максимальной производительности, пытающиеся измерить все, что вы можете сделать. Так что обычно лучше всего, если вы: * Отдохнули. * Расслаблен. * Счастливый. * Ориентирован на тест. * Привык к сдаче тестов.Время для каждого теста / раздела IQ намеренно ограничено достаточно коротким, чтобы почти никто не смог правильно ответить на все вопросы за отведенное время. Ваша цель — правильно ответить на как можно больше вопросов. Вы не теряете баллы за неправильные ответы, поэтому лучше угадывать, чем вообще не отвечать на вопрос. Я рекомендую пройти каждый раздел теста за три прохода: 1. Ответить на все вопросы, правильные ответы на которые бросаются в глаза (если я смогу сократить выбор до двух вариантов, мое первое предположение будет правильным в 80% случаев).Если ответ на предыдущий вопрос приходит к вам при чтении следующего вопроса, остановитесь ненадолго, запишите этот ответ и продолжите движение сверху вниз. 2. Вернитесь к вопросам, на которые вы еще не ответили, и дайте им еще немного времени. 3. Незадолго до того, как истечет время, отгадайте любые вопросы, на которые еще нет ответа, даже если вы просто помечаете их наугад (если хотите, я предупрежу вас за 1 минуту до того, как истечет время для каждого раздела теста). Вот несколько книг с тестами на IQ, которые вы можете пройти дома: * Игра в мозг, Рита Аэро * Проверь свой собственный I.В., Х. Дж. Айзенк * Насколько вы умны? Виктор Серебряков * Практика тестов на школьные способности. * Пройдите тест на IQ Филиппа Дж. Картера и Кена А. Рассела * Проверьте свой IQ, Ханс Айзенк * Проверьте свой IQ, Альфред В. Мюнцерт. * Проверьте свои навыки IQ, Мартин Любин * Проверьте свои навыки IQ, Норман Салливан, Филип Дж. Картер и Кен А. Рассел * Проверьте свой интеллект, Норман Салливан * Проверьте свой интеллект 2, Норман Салливан * Проверьте свой собственный IQ, Норман Салливан * Снова проверьте свой IQ, Норман Салливан Джон Р.Барнс, координатор проктора

Опросник личности Айзенка (EPI) (экстраверсия / интроверсия)

Опросник личности Айзенка (EPI) измеряет два всеобъемлющих, независимых измерения личности, экстраверсию-интроверсию и невротизм-стабильность, на которые приходится большая часть различий в личностной сфере. Каждая форма содержит 57 пунктов типа «Да-Нет» без повторения пунктов. Включение шкалы фальсификации позволяет выявить искажение ответа. Измеряемые черты — экстраверсия-интроверсия и невротизм.Когда вы заполняете личностный опросник Айзенка (EPI), вы получаете три балла.

• «Оценка лжи» из 9. Она измеряет, насколько социально желательным вы пытаетесь быть в своих ответах. Те, кто набрал 5 или более баллов по этой шкале, вероятно, пытаются выглядеть хорошо и не совсем честны в своих ответах. их ответы.
• Оценка «E» из 24 возможных, она показывает, насколько вы экстраверт.
• Оценка «N» из 24 баллов определяет степень вашего невротизма.

Для интерпретации оценок ваши баллы E и N наносятся на график, по которому вы можете определить свои личностные характеристики.Чем ближе вы к внешней стороне круга, тем ярче проявляются ваши личностные качества. Обратите внимание, что EPI — это очень упрощенный тип шкалы измерения личности, поэтому, если вы проявили себя как личность, которая не соответствует тому, что вы думали до прохождения теста, вы, вероятно, правы, а тест, вероятно, ошибочен!

Инструкции

Вот несколько вопросов о том, как вы ведете себя, чувствуете и действуете. У каждого вопроса есть переключатели, чтобы ответить ДА или НЕТ.Постарайтесь решить, является ли ДА или НЕТ вашим обычным образом действий или чувств. Затем проверьте те радио, которые называются ДА или НЕТ. Работайте быстро и не тратьте слишком много времени на вопросы, нам нужна ваша первая реакция, а не затяжной мыслительный процесс. На заполнение анкеты не должно уходить больше нескольких минут. Не пропустите ни одного вопроса. Начни сейчас, работай быстро и не забывай отвечать на все вопросы. Не существует правильных или неправильных ответов, и это не проверка интеллекта или способностей, а просто мера вашего поведения.

Этот тест является демонстрацией плагина психологических тестов.

Опросник личности Айзенка — Психология4u

Опросник личности Айзенка (EPI) измеряет два распространенных, независимых измерения личности, экстраверсию-интроверсию и невротизм-стабильность, которые составляют большую часть различий в личностной сфере. Каждая форма содержит 57 пунктов типа «Да-Нет» без повторения пунктов. Включение шкалы фальсификации позволяет выявить искажение ответа.Измеряемые черты — экстраверсия-интроверсия и невротизм. Когда вы заполняете личностный опросник Айзенка (EPI), вы получаете три балла.

• «Оценка лжи» — из 9. Она измеряет, насколько социально желательным вы пытаетесь быть в своих ответах. Те, кто набрал 5 или более баллов по этой шкале, вероятно, пытаются хорошо выглядеть и не совсем честны в своих ответах.
• Оценка «E» из 24 возможных, она показывает, насколько вы экстраверт.
• Оценка «N» из 24 баллов определяет степень вашего невротизма.

Для интерпретации оценок ваши баллы E и N наносятся на график, по которому вы можете определить свои личностные характеристики. Чем ближе вы к внешней стороне круга, тем ярче проявляются ваши личностные качества. Обратите внимание, что EPI — это очень упрощенный тип шкалы измерения личности, поэтому, если вы проявили себя как личность, которая не соответствует тому, что вы думали до прохождения теста, вы, вероятно, правы, а тест, вероятно, ошибочен!

Инструкции

Вот несколько вопросов о том, как вы ведете себя, чувствуете и действуете.У каждого вопроса есть переключатели, чтобы ответить ДА или НЕТ. Постарайтесь решить, является ли ДА или НЕТ вашим обычным образом действий или чувств. Затем проверьте те радио, которые называются ДА или НЕТ. Работайте быстро и не тратьте слишком много времени на какие-либо вопросы, нам нужна ваша первая реакция, а не затяжной мыслительный процесс. На заполнение анкеты не должно уходить больше нескольких минут. Не пропустите ни одного вопроса. Начни сейчас, работай быстро и не забывай отвечать на все вопросы. Не существует правильных или неправильных ответов, и это не проверка интеллекта или способностей, а просто мера вашего поведения.

Этот тест является демонстрацией плагина психологических тестов.

.