Вопросы родителей: Частые вопросы родителей

Содержание

Частые вопросы родителей

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №74 «Айсылу» города Набережные Челны

Вот и наступило время отдавать ребенка в детский сад. Это важный этап и для родителей, и для малыша, первая ступень к образованию и адаптации в обществе. В детском саду с воспитателями и ровесниками ребенок будет проводить больше времени, чем дома с родителями. Поэтому важно, чтобы ему было комфортно, интересно, чтобы он развивался и был в полной безопасности. Мамы и папы, отдавая свое чадо под ответственность пока еще чужих людей, хотят быть уверены, что о нем позаботятся не хуже, чем дома. Отвечаем на ваши вопросы:

1. Как зачислить ребёнка в детский сад?

Подать заявление можно:

— Через портал «Государственные услуги

— Через многофункциональный центр предоставления государственных услуг

— Личный прием в Управление дошкольного образования, каб 1, пн-пт с 08:00 ч. до 12:00 ч., кроме среды.

2. Какие документы необходимы для поступления в детский сад?

— Копия свидетельства о рождении ребёнка

-Копия паспорта одного из родителей

-Медицинская карта (оформляется в медицинском учреждении по месту жительства, либо выдаётся на руки в детском саду, который до этого посещал ребёнок)

-Справка с места жительства

3. Какой режим работы в детском саду?

Режим работы детского сада с 06:00 ч. до 18:00 ч. Своевременный приход в детский сад — необходимое условие правильной организации образовательного процесса. Воспитатели готовы пообщаться с Вами утром до 07:45 и вечером после 17:00. В другое время педагог работает с группой детей, и отвлекать его не рекомендуется!

4.При каких погодных условиях дети не гуляют в детском саду?

Согласно санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций» (утв.

постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 15 мая 2013 г. N 26) — ежедневная продолжительность прогулки детей составляет не менее 3-4 часов. Прогулку организуют 2 раза в день: в первую половину — до обеда и во вторую половину дня — после дневного сна или перед уходом детей домой. При температуре воздуха ниже минус 15°С и скорости ветра более 7 м/с продолжительность прогулки сокращается. Прогулка не проводится при температуре воздуха ниже минус 15°С и скорости ветра более 15 м/с для детей до 4 лет, а для детей 5-7 лет при температуре воздуха ниже минус 20°С и скорости ветра более 15 м/с.

5. Если ребёнок пропустил по болезни (или другой уважительной причине) несколько дней в детском саду, нужно ли после приносить справку от врача?

Если ребёнок не посещал более пяти рабочих дней, то необходимо принести справку от врача. Если было пропущено по уважительной причине до пяти дней, то справка не требуется.

6. Нужна ли спортивная форма для занятий физкультурой?

У каждого ребёнка должна быть с собой форма для занятий физкультурой: футболка, удобные шорты, носки, спортивная обувь.

7. С какого времени можно обратиться к логопеду?

В норме ребенок начинает говорить с 1,5 – 2 лет. Если не начал говорить в 2 года нужно ужу прийти на консультацию, чтобы выявить причины и начинать что-то предпринимать. Если же ребенок начал говорить и вас беспокоит его «каша во рту», так же можно обратиться за консультацией – чтобы предпринять меры по предотвращению неправильного звукопроизношения. Если ребенку уже 6 лет, а он до сих пор не выговаривает некоторые звуки – срочно к логопеду! Ваш ребенок уже школьник, но имеет трудности с чтением и письмом – так же необходимо обратиться к специалисту для выявления причин этого.

8. Какого числа необходимо вносить плату за детский сад?

Оплата производится до 15-го числа каждого месяца.

9. Можно ли детям приносить в детский сад свои игрушки?

Детям разрешается приносить с собой свои игрушки, но в данной ситуации родители должны понимать, что в группе одновременно находится много детей, которые возможно захотят тоже поиграть с этой игрушкой. Если Ваш ребёнок будет готов поделиться своей игрушкой с другими детьми, то стоит разрешить ему принести игрушку в детский сад. В противном случае стоит предложить ребёнку играть ей дома. Если игрушка дорогая, то стоит учесть, что воспитатель, помощник воспитателя и администрация детского сада не несут отвественности за игрушки детей, принесённые из дома.

10. Одинаковый ли режим дня в детском саду зимой и летом?

В детском саду существует режим дня холодного периода года с 01 сентября по 31 мая и теплого с 01 июня по 31 августа. В холодный период года осуществляется образовательная деятельность с детьми, а теплый период года характерен долгим пребыванием детей на свежем воздухе, проводится летняя оздоровительная кампания.

11. Как обычно проходит адаптация в вашем детском саду?

Этот процесс становится легким и незаметным, благодаря нашему чуткому и внимательному персоналу. Дети старшего возраста привыкают немного быстрее, чем малыши до 2 лет. Во время адаптационного периода мы оказываем ребенку повышенное внимание, ласку и заботу. Включаем его в коллектив, наблюдаем за тем, чтоб новые малыши в группе не оставались в стороне. Таким образом, ваш ребенок быстро вливается в коллектив, привыкает к воспитателям и уже вскоре чувствует себя в детском саду как дома.

12. Может ли мою дочь/ сына забирать из садика ее несовершеннолетний брат/ сестра?

Нет, несовершеннолетний ребенок не может нести ответственность за жизнь и здоровье другого ребенка.

13.Что такое компенсация родительской платы в ДОУ?

На основании Федерального Закона РФ «Об образовании в РФ» родители, чьи дети посещают дошкольное образовательное учреждение, могут получать компенсацию части родительской платы за содержание ребёнка в детском саду.

Размер компенсации составляет:

-не менее 20% среднего размера родительской платы за присмотр и уход на первого ребёнка в семье, посещающего детский сад

-не менее 50% среднего размера родительской платы за присмотр и уход на второго ребёнка в семье, посещающего детский сад

-не менее 70% среднего размера родительской платы за присмотр и уход на третьего ребёнка и последующих детей, посещающего детский сад

Определен следующий порядок обращения за компенсацией части родительской платы за содержание ребенка в муниципальных образовательных учреждениях:

1. Заявление одного из родителей (законных представителей)

2. Копия паспорта, удостоверяющего личность заявителя:

Страница с фото заявителя и паспортными данными; Страница «Дети»; Страница «Прописка»

3. Копия свидетельства о рождении всех детей, в том числе усыновленных, приемных, и детей под опекой, родителем (законным представителем) которых является заявитель.

4. На детей, находящихся под опекой – выписка решения органов местного самоуправления об установлении над ними опеки.

5. В случае различных фамилий ребенка и одного из родителей предоставляются документы, подтверждающие родство:

-Копия свидетельства о расторжении брака; Копия свидетельства о заключении брака; -Копия свидетельства об установлении отцовства.

-Компенсация назначается с месяца подачи заявления со всеми необходимыми документами и выплачивается с первого числа текущего месяца с момента подачи заявления и возникновения у заявителя права на получения компенсации.

14. Что делать в случае болезни ребенка?

Если ребенок заболел необходимо до 08.00 связаться с администрацией детского сада или воспитателями и сообщить о его болезни. Это необходимо, чтобы вовремя снять ребенка с питания и не оплачивать дни, пропущенные по болезни.

15. Какие стихи дети учат в группе?

В каждой группе воспитатели разучивают с дошкольниками различные художественные произведения (стихотворения, загадки, потешки, считалки) рекомендуемые основной образовательной программой для детей данной возрастной группы. Они подбираются по определенной теме (занятия, проекта, праздника)и разучиваются еженедельно. Текст художественных произведений воспитатели выкладывают в специальные конверты для того, чтобы родители могли дома эти произведения повторить. Кроме этого, воспитатели предлагают родителям разные художественные произведения для самостоятельного изучения дома — скороговорки, загадки, чистоговорки.

16. Что означает на деле готовность ребенка к школе.

Готовность бывает двух видов: психологическая и физиологическая. Психологическая, в свою очередь, делится на личностную, интеллектуальную и волевую. Часто мы обращаем внимание именно на интеллектуальную готовность. Порой и учителя придают значение именно этому моменту. Что касается личностной готовности, она предполагает наличие желания ребенка идти в школу. Он должен этого хотеть. Ребенок должен хотеть учится. И большинство детей хочет учиться. Но проходят первые дни, месяцы, и вдруг обнаруживается, что не все получается так, как хотелось бы. И родители разочарованы, и сам ребенок больше не хочет идти в школу. В чем же тут дело? К сожалению, многие ребятишки свой процесс физического и психологического развития не успевают пройти к семи годам. А родители требуют от них, потому что этого требует учитель. В конечном итоге нежелание учиться и поведенческие отклонения особо явно дают результат в классе четвертом или пятом.

17. Какими навыками дети должны владеть, когда они приходят в школу. На что родителям обратить внимание?

Волевая готовность, о которой часто умалчивается, является первым показателем того, что у ребенка в школе все будет получаться. Надо учить уроки – он сядет и будет учить, у него не вызывает это особой тревоги. Что является показателем этой готовности? Например, в 6 лет ребенок должен уметь накрывать на стол, мыть руки без напоминания, уметь сдерживать желание съесть конфету перед обедом при свободном допуске к сладостям, пусть даже этого никто не видит. Должен уметь здороваться, прощаться, сидеть и заниматься чем-то минут по 25. Самое главное, вот на что обратите внимание: когда ребенок задает вопрос, он ждет на него ответ или просто спросит и тут же забудет о своем вопросе? Это может быть показателем его способности к концентрации при выслушивании ответа. Очень важно развивать речь ребенка. Есть книга «Как подготовить ребенка к школе», ее составили многие специалисты, и она дает то, что необходимо знать родителям. А еще есть замечательная книга Л.

А.Ясюковой «Психологическая профилактика проблем в обучении и развитии школьников». Там, в частности, есть и о психологической готовности ребенка к школе, и о признаках минимальной мозговой дисфункции, и еще много всего интересного. Замечательная книга.

18. Можно ли приносить ребёнку с собой в детский сад угощения для детей в честь дня рождения (или другого праздника)?

В настоящее время в детском саду категорически запрещено приносить угощения и любы продукты питания. Питание детей осуществляется только в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями для дошкольных образовательных учреждений.

19. Можно ли детям носить украшения (серёжки, цепочки)?

Детям разрешается носить украшения, но родителям стоит учесть, что воспитатель, помощник воспитателя и администрация детского сада не несёт материальной ответственности за сохранность украшений.

20. Можно ли ребёнку давать с собой в детский сад какие-либо лекарственные препараты?

Категорически запрещается приносить в группу, оставлять в кабинке или давать воспитателю какие-либо лекарства для Вашего ребёнка. Если Вашему ребёнку врач назначил лекарство, то необходимо отдать его вместе с рецептом врача медсестре.

21. Какова оплата за детский сад?

Более подробно можно ознакомиться на нашем сайте в разделе: «Об установлении платы, взимаемой с родителей (законных представителей)».

22. Какое меню в детском саду?

Меню в дошкольном учреждении 10-дневное, установленное и утвержденное в соответствии с возрастными особенностями детей, времени года и СанПиН 2.4.1.3049-13. В ДОУ сбалансированное питание 5 раз в день: завтрак, второй завтрак, обед, полдник, ужин (согласно режиму дня).

23. Чем занимаются дети в детском саду в свободное от занятий время?

В свободное от занятий время дети заняты игровой деятельностью (сюжетно-ролевые игры, настольно-печатные игры, игры-драматизации, кукольный театр). Кроме того проводится индивидуальная работа с воспитанниками по отработке тех или иных навыков.

24. МОЖНО ЛИ ПРИНОСИТЬ ИЗ ДОМА СВОИ БЛЮДА В ДЕТСКИЙ САД, ЕСЛИ У РЕБЕНКА АЛЛЕРГИЯ НА НЕКОТОРЫЕ ПРОДУКТЫ?

К сожалению, такой вариант организации питания при посещении детского сада запрещен. Одним из документов, регламентирующих организацию питания в дошкольных образовательных организациях, является СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций». Согласно п. 14.1 СанПиН 2.4.1.3049-13 прием пищевых продуктов и продовольственного сырья в дошкольные образовательные организации осуществляется при наличии документов, подтверждающих их качество и безопасность. В соответствии с Приложением 5 СанПиН 2.4.1.3049-13 в дошкольных образовательных организациях не допускается использовать в питании детей любые пищевые продукты домашнего (не промышленного) изготовления, а также принесенные из дома (в том числе при организации праздничных мероприятий, празднований дней рождения и. п.).

25. Ребёнок отказывается идти в любимый детский сад. Что делать?
В жизни человека, ребёнка или взрослого, ничего не происходит просто так. Все желания и тревоги имеют свою причину, даже если она неочевидна или нелогична для других. У ребёнка дошкольного возраста логика чётко основана на причинно-следственных связях. Именно поэтому дети могут выдавать забавные для взрослого суждения: «Деревья качают воздух, и получается ветер» или «Все игрушки должны сидеть на одном диване, иначе они обидятся». Что делает взрослый, когда слышит такое умозаключение? Старается постепенно его развеять, объясняет истинную природу вещей. Так и в этом случае: важно понять причину нежелания ребёнка идти в сад, чтобы затем с ней работать.

Часто задаваемые вопросы родителей — Детский сад № 99

Нужна ли спортивная форма для занятий физкультурой?

У каждого ребёнка должна быть с собой форма для занятий физкультурой : футболка, удобные шорты, носки, чешки. Мешочек для хранения одежды.

Можно ли приносить ребёнку с собой в детский сад угощения для детей в честь дня рождения (или другого праздника)?

В настоящее время в детском саду категорически запрещено приносить угощения и любые продукты питания. Питание детей осуществляется только в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями для дошкольных образовательных учреждений.

Каковы сроки оплаты за детский сад?

Ответ: при устройстве ребенка в детский сад Вы, как родители, подписываете договор с муниципальным бюджетным дошкольным образовательным учреждением в лице заведующего, где определяются сроки внесения платы за содержание ребенка в детском саду. В нашем дошкольном учреждении оплата производится в срок не позднее 10 числа каждого месяца, в безналичном порядке на счет, указанный в квитанции на оплату. Таким образом, имея задолженность по родительской оплате, вы можете нарушать условия данного договора. Выдавая квитанции , воспитатели предупреждают родителей воспитанников о том, до какого срока необходимо показать квитки об оплате. Воспитатели отчитываются перед руководителем ДОУ об оплате группы за детский сад. Родителям , чьи дети болеют, воспитатели звонят и приглашают прийти за квитанцией. Перерасчёт оплаты за содержание ребёнка в ДОУ производится в следующем месяце в случае пропуска.

Возможна ли отсрочка оплаты?

Отсрочка возможна по заявлению родителей , если она не носит систематический характер

Можно ли детям приносить в детский сад свои игрушки?

Детям разрешается приносить с собой свои игрушки, но в данной ситуации родители должны понимать, что в группе одновременно находится много детей, которые возможно захотят тоже поиграть с этой игрушкой. Если Ваш ребёнок будет готов поделиться своей игрушкой с другими детьми, то стоит разрешить ему принести игрушку в детский сад. В противном случае стоит предложить ребёнку играть ей дома. Если игрушка дорогая, то стоит учесть, что воспитатель, помощник воспитателя и администрация детского сада не несут материальной ответственности за игрушки детей, принесённые из дома. Желательно исключить так же мягкие игрушки.

Можно ли детям носить украшения (серёжки, цепочки)?

Как такового запрета нет, но родителям стоит учесть, что воспитатель, помощник воспитателя и администрация детского сада не несёт материальной ответственности за сохранность украшений.

Можно ли ребёнку давать с собой в детский сад какие-либо лекарственные препараты?

Категорически запрещается приносить в группу, оставлять в шкафчике или давать воспитателю какие-либо лекарства для Вашего ребёнка.

Можно ли ознакомиться с перспективным меню детского сада ?

Меню в дошкольном учреждении 10-дневное, установленное и утвержденное заведующим МБДОУ, в соответствии с возрастными особенностями детей, времени года и СанПиН 2.4.1.3049-13. В ДОУ сбалансированное питание 4 раза в день: завтрак, второй завтрак, обед, полдник (согласно режиму дня).

9.Вопрос: Почему в детском саду детям дают много молочных блюд?

Ответ: в детском саду ежедневное меню составляется на основе разработанного и утвержденного десятидневного меню в соответствии с СанПиН2 .4.1.2660-10. В нем оптимальным образом сбалансированы все необходимые для ребенка дошкольного возраста калории, витамины и микроэлементы. Блюда готовятся по специально разработанным технологическим картам, в которых четко определены нормы (в граммах) и время приготовления блюд. Рыбы и молоко — один из самых необходимых продуктов для нормального роста и укрепления здоровья дошкольников. Поэтому их присутствие в рационе детей обязательно.

10.Чем занимаются дети в детском саду в свободное от занятий время?

В свободное от занятий время дети заняты игровой деятельностью (сюжетно-ролевые игры, настольно-печатные игры, игры-драматизации, кукольный театр. Кроме того проводится индивидуальная работа с воспитанниками по отработке тех или иных навыков, прогулки на свежем воздухе.

9.Одинаковый ли режим в детском саду зимой и летом?

11.Когда ребенок может не посещать детский сад?

Не посещать детский сад ребенок может по причине болезни или по заявлению родителей.

Сколько групп в ДОУ и какой направленности?

В дошкольном учреждении функционирует 8 групп общеразвивающей направленности

Группа раннего возраста от 2-3 лет
2 младшая группа от 3-4 лет
Средняя группа от 4-5 лет
Старшая группа от 5-6 лет
Подготовительная к школе группа от 6-7 лет

Можно ли приносить из дома свои продукты питания, если у ребенка аллергия на некоторые продукты?

Какие специалисты работают в ДОУ?

ответ: В детском саду работают: педагог-психолог, инструктор по физической культуре, музыкальные руководители.

Вопрос. В какую погоду детей не выводят на прогулку?

Ответ: согласно СанПиН2 .4.1.2660-10 Ежедневная продолжительность прогулки детей составляет не менее 4 — 4,5 часа. Прогулку организуют 2 раза в день: в первую половину — до обеда и во вторую половину дня — после дневного сна или перед уходом детей домой. При температуре воздуха ниже минус 15 С и скорости ветра более 7 м/с продолжительность прогулки сокращается. Прогулка не проводится при температуре воздуха ниже минус -15 С и скорости ветра более 15 м/с для детей до 4 лет, а для детей 5 — 7 лет при температуре воздуха ниже минус -20С и скорости ветра более 15 м/с

Вопрос: Может ли мою дочь забирать из садика ее несовершеннолетний брат (14 лет) ?

Ответ: Нет, несовершеннолетний ребенок не может нести ответственность за жизнь и здоровье другого ребенка.

Часто задаваемые вопросы родителей

Ответы на часто задаваемые вопросы родителями воспитателю могут стать подсказками во многих непростых ситуациях, неизбежно возникающих в отношениях между родителями и их детьми, независимо от возраста.

1. Как привести ребенка в сад, если он не хочет туда идти?

На самом деле это очень сложная проблема, и её решение требует больших «энергозатрат» со стороны родителей.

Начинайте настраивать ребенка на садик с вечера. Напомните о положительных моментах детсада: друзья, игрушки, вкусная еда, поговорите о том, как вы за ребенком придете и куда пойдете после сада. Вместе подготовьте одежду для сада, подберите игрушку, которую малыш завтра сможет взять в сад.

По дороге в садик рассказывайте ребенку, что вы сейчас пойдете на работу, что будете делать там то-то и то-то; а ваш малыш пойдет в садик и будет там делать то-то и то-то. Зная, что вы чем-то заняты, ребенку будет легче смириться с вашим отсутствием.

Многим детям сложно расставаться в саду именно с мамой. В этом случае целесообразно, чтобы отводили ребенка в сад другие члены семьи. А еще многим детям очень нравится, если их отводят в детский сад папа и мама вместе.

2. Что делать, чтобы ребёнок к детскому саду уже имел опыт общения с другими детьми?

Для того, чтобы ребенок получил необходимый ему опыт общения с другими детьми, создавайте необходимые для этого условия, например, больше бывайте в местах, где играют другие дети. Это могут быть детские площадки, игровые комнаты, развивающие занятия, походы в гости туда, где тоже есть дети, приглашайте к себе подруг, у которых есть дети. Вообще, чем больше ребёнок бывает в разных местах, видит разных людей, видит различные формы и варианты общения взрослых и детей, проведения досуга, тем ему легче адаптироваться ко всему новому, в том числе и садику. Не ограждайте его от мира из ложных убеждений: «Ему еще рано». Но будьте рядом, чтобы комментировать происходящее, объяснять, что происходит и оказывать поддержку.

3. Как должен проходить первый день ребёнка в детском саду? Нужно ли его сразу приводить на целый день или на полдня?

Рекомендуется постепенно увеличивать продолжительность пребывания ребенка в детском саду. Лучше всего, если ребенок заранее познакомится со своей группой. Для этого можно договориться с воспитателем приходить с ним на прогулки группы. Также лучше всего заранее показать ребенку обстановку в его группе.

В первый день обсудите с воспитателем, когда вам лучше подойти и оставьте свой телефон. Обычно мамам говорят приходить через пару часов, а дальше смотрят по поведению ребенка. Если малыш спокоен и играет, то можно не волноваться и приходить в назначенное время. Ребенку заранее нужно сообщить, когда именно вы придете и не опаздывать, чтобы в следующий раз он был уверен, что вы придете вовремя. Если ребенок начинает плакать и не успокаивается, то маму приглашают подойти раньше.

4. Что делать, если ребенку будет сложно привыкать к детскому саду: будет плакать, сопротивляться, упрашивать оставить его дома?

На этот вопрос нельзя ответить кратко. Это зависит от индивидуальности ребенка, от его отношения с мамой, от эмоционального состояния самой мамы. На сайте детского сада мы разместим информацию о том, как психологически подготовиться к детскому саду самим родителям, как избавиться от своих страхов по поводу пребывания ребенка в детском саду, как с легким сердцем отпускать своего малыша и свободно принимать любую его реакцию на адаптацию…

5. Организуются ли в детском саду совместные мероприятия с участием родителей?

В нашем детском саду очень часто организуются совместные праздники и мероприятия с участием родителей, такие как «Новый год», «День матери», «День защитника Отечества», «Осенний бал», летние физкультурно-оздоровительные мероприятия, дни открытых дверей и др.

6.Как вести себя с ребенком после сада?

В период адаптации желательно приходить за ребенком примерно в одно и то же время, как можно раньше. Старайтесь в период адаптации не забирать ребенка самым последним — ведь ребенок может испугаться, что за ним вообще не придут! Всегда радостно приветствуйте ребенка, обнимайте его, целуйте, говорите, как вы по нему скучали, интересуйтесь его рисунками и поделками, хвалите, восхищайтесь. Подчеркивайте, что малыш многому учится в саду.

Обсудите что-нибудь приятное, например, то, куда вы сейчас пойдёте или чем займетесь, придя домой (заранее придумывайте что-то интересное и приятное для ребенка).
Расскажите малышу о том, что вы делали в то время, пока он был в детском саду.

Не стоит сразу же настойчиво расспрашивать ребенка о том, как он провёл день в саду, если он сам не проявляет инициативы. Это может быть ему неприятно. Лучше потом, дома, когда он успокоится и расслабится, неторопливо обсудить события прошедшего дня, а при необходимости, на игрушках проиграть ситуации, произошедшие в детском саду.

Такие ролевые игры помогут малышу снять напряжение, а вы лучше сможете понять, что его беспокоит или волнует: расставание с мамой, отсутствие взаимопонимания с воспитателем, другие дети, боязнь, что его не заберут и т.д. Поняв причину, будет легче работать с проблемой.

После детского сада желательно предоставить ребенку возможность для снятия эмоционального напряжения: погуляйте на свежем воздухе, побегайте, попрыгайте, дома вместе поиграйте в совместные игры, почитайте книжки и т.д. Запомните, вечернее время должно полностью принадлежать вам и ребенку, как компенсация за дневное расставание!

7. Каждое утро я выдерживаю небольшое сражение в собственном доме. Ребенок не хочет вставать, отказывается одеваться, просит еще минуточку полежать. Он так долго собирается, что приходиться его подгонять. Есть ли выход из подобной ситуации?

Утро — самое сложное и трудное для ребенка время, требующее от взрослых особенно бережного отношения и внимания. Многие дети и родители начинают утро со своеобразного поединка, потому что не имеют времени для составления элементарного распорядка дня и не прибегают к помощи нескольких приемов, которыми я хочу с вами поделиться:

Составьте распорядок дня и соблюдайте его! Уже через несколько дней утро перестанет приносить вам неприятности. Наберитесь терпения и первые две недели вставайте на 5-10 минут раньше необходимого времени.. Купите будильник для ребенка и научите им пользоваться! Мелодия должна быть приятной и бодрой.

Измените атмосферу пробуждения. Сделайте его радостным, заражайте детей оптимизмом. Включите яркий свет, радиоприемник, ходите по квартире, напевая бодрую мелодию.

В спокойной обстановке обсудите с детьми те действия, которые им нужно выполнять каждое утро. Составьте схему или таблицу сборов. Используйте эту таблицу как напоминание для ребенка.

0чень полезно, если утреннее расписание ребенка будет включать небольшую работу по дому, что-нибудь нужное для всей семьи. Принести почту, накрыть на стол, полить цветы, насыпать корм кошке, покормить рыбок, порезать хлеб и т. д.

8. «Как справиться с детской истерикой? Много раз мы пытались не обращать на это внимание, но смотреть на него в таком состоянии больно. Получив свое, ребенок сразу успокаивается и на какое-то время становится прямо-таки ангелочком. Я со страхом жду, что будет дальше».

Игнорируйте! Проявите терпение и выдержку! Нельзя поддаваться требованиям ребенка, которые тот предъявляет в виде истерик, крика или припадков! Подобное поведение малыша преследует несколько целей: добиться вашего внимания, получить желаемое вознаграждение, продемонстрировать свою власть над вами. Если ребенку удалось добиться своего с помощью истерики, он будет прибегать к этому способу все чаще и чаще. Обычно дети закатывают сцены именно мамам, в крайнем случае, когда присутствуют оба родителя, и почти никогда подобных историй не происходит наедине с папами. Почему? Может, ребенок понимает, что мама быстрее и легче сдается? Бороться с истерикой надо терпением и спокойствием. Помните, что истерики — это временное явление. С возрастом они обязательно прекратятся.

9. «Я часто буквально сражаюсь с ребенком за порядок в комнате. Ему уже 5 лет, и я думаю, что такая обязанность, как убрать игрушки, уже вполне ему по силам. Однако сын никак не хочет сам наводить порядок, и каждый раз приходится ругаться и делать ему выговор, прежде чем он начнет убирать за собой разбросанные повсюду игрушки. Есть ли возможность решить эту проблему?»

Ребенок не рождается аккуратным, это качество прививается ему в процессе воспитания. Безусловно, в возрасте 5 лет ребенок уже обязан убирать на место игрушки после игры. Не стоит сердиться и расстраиваться, все дети проходят через период «хрюшек», другой вопрос, какой опыт они приобретают в процессе взросления. Вы учили малыша убираться? Не убирайте игрушки сами, только вместе. Это придется делать до школы. Аккуратность не бывает инстинктивной. Нужно учить ребенка ответственности. Не кричите, не оскорбляйте ребенка, если он не убрался в комнате. Молча посмотрите на ребенка и медленно, очень показательно, начинайте делать это. Потом попросите о помощи.

10. Какими навыками дети должны владеть, когда они приходят в школу. На что родителям обратить внимание?

7 вопросов родителей ребенка, перешагнувшего порог детского сада

Кроха пошел в детский сад, и тут же у его родителей появилось множество переживаний.

Готов ли малыш к саду? Не плохо ли ему там? Привыкнет ли он к новой обстановке? Не слишком ли рано он пошел в садик? Найдет себе там друзей?

На наш сайт приходит много вопросов от родителей, чьи дети недавно перешагнули порог детского сада. На часть из них мы постарались ответить в данной статье.

Вопрос 1
Сколько дней мама может находиться с ребенком в группе, и нужно ли её присутствие?

В этом вопросе есть две стороны: формальная (юридическая) и психологическая.

Давайте, сначала рассмотрим юридический аспект.

В первый адаптационный период вы имеете полное право находиться в детском саду вместе со своим ребенком. В «Типовом договоре между государственным бюджетным образовательным учреждением (детским садом) и родителем» в разделе «Обязательства сторон» существует такой пункт: «Предоставить возможность Родителю находиться в группе вместе с ребенком в период адаптации при условии соблюдения санитарно-гигиенических требований».

В каждом регионе, в каждом детском саду длительность совместного адаптационного периода может устанавливаться по-разному. Но она может и должна варьироваться с учетом индивидуальных особенностей каждого конкретного ребенка. Вы как родитель вправе внести некоторые изменения и дополнения в договор.

Теперь рассмотрим психологический аспект.

В первое время пребывания в детском саду присутствие мамы (или другого близкого человека) совершенно необходимо малышу.

Что значит «первое время»? Это зависит и от возраста ребенка, и от его темперамента, и от того, насколько он готов к детскому саду (совпадение режима дня, общих требований, умение общаться…). Для кого-то это «первое время», то есть первый этап адаптации к детскому саду, равно примерно 3 дням, для кого-то – это неделя, а для кого-то – месяц.

А вот, например, в Вальдорфском детском саду всех родителей только что пришедших детей настоятельно просят присутствовать вместе со своим ребенком хотя бы 10 дней.

Начинать посещение детского сада лучше всего с того, что первые 2-3 дня вы с ребенком будете просто присоединяться к группе во время прогулки. Всё-таки гуляние на улице с другими детьми – это совершенно привычная для малыша ситуация.

В последующие дни приводите ребенка в сад на 2-3 часа, и оставайтесь там вместе с ним все это время: ходите на прогулку, присутствуйте в группе во время занятий или общей игры. Все это должно выглядеть так, как будто вы вместе с малышом пришли в гости или привели его на детскую площадку. ВЫ ВМЕСТЕ ПРИШЛИ И ВМЕСТЕ УЙДЕТЕ, когда сочтете нужным, как это и происходит при посещении гостей или детской площадки.

Те случаи, когда ребенка сразу же отправляют одного в группу, а мама уходит – лично у меня ассоциируется с ситуацией, как если бы малыша привели в большой супермаркет и оставили там одного. Даже страшно подумать, что он может испытать в таком случае… Ведь совсем другое дело, когда ребенок проходит самый сложный этап вхождения в коллектив вместе с близким ему человеком. Кроха чувствует себя рядом с мамой уверенно и спокойно, он может в любой момент обратиться к ней за помощью или просто поделиться своими впечатлениями, а мама поможет ему познакомиться с воспитателями и подружиться детьми.

Такое совместное пребывание облегчает и работу воспитателей. Вместо того чтобы успокаивать и отвлекать плачущего и переживающего ребенка, у них будет возможность в спокойной обстановке познакомиться с новеньким ребенком и перенять у родителей какие-то приемы взаимодействия с их малышом.

Конечно, ребенку рано или поздно придётся оставаться в саду одному, без мамы, но к этому моменту он уже успеет в какой-то степени привыкнуть к новым людям и новой обстановке, и они уже не будут пугать его своей новизной.

Бывают (очень редко!) дети, которые не нуждаются в мамином присутствии даже в первые три дня. Они спокойно отпускают маму и, захваченные новыми впечатлениями, целый день проводят в детском садике в прекрасном настроении. Если это относится к вашему ребенку, то вы можете себя поздравить!

Вопрос 2
Если я нахожусь вместе с ребенком в детском саду первые дни, как мне вести себя?

Постарайтесь несколько раз прийти в детский сад пораньше, одними из первых, пока в группе совсем немного детей. Тогда ваш малыш сможет, не стесняясь, осмотреть все игрушки и поближе познакомиться с присутствующими детьми. А вы в это время пообщайтесь с воспитательницей (пока мало детей, она сможет уделить вам достаточно времени). У вашего ребенка должно сложиться ощущение, что вы общаетесь с воспитателем так же по-приятельски, как со своими подругами (а не как с чужим для вас человеком). Это поможет ребенку принять воспитателя и облегчит зарождение контакта с незнакомым взрослым человеком.

Находясь вместе с ребенком на улице и в группе, приложите максимум усилий, чтобы ваш малыш смог в дальнейшем обходиться без вас. Объясните ребенку, что делать, если он хочет в туалет; покажите, где какие игрушки лежат, где дети спят, кушают, одеваются. Помогите наладить самостоятельную игру вашего ребенка, а так же поиграйте вместе с другими детьми в игрушки. При этом предоставляйте ребенку возможность проявлять самостоятельность. Если ребенок отошел от вас – не следуйте за ним, если начал с кем-то играть – отойдите в сторону и не мешайте. Но если ребенок вас зовет, подойдите и помогите (сначала советом, а в случае необходимости, действием).

Не следует слишком затягивать совместное пребывание с малышом в детском саду, так как это приучит ребенка к мысли, что вы всегда будете ходить с ним в сад. Так что не ждите, что он вам по доброй воле скажет «пока» (это может произойти через очень большой промежуток времени). Поэтому, после того как вы убедились, что кроха уже в какой-то степени освоился, начинайте его оставлять в группе, вначале на совсем короткое время. Скажите ему самым беспечным тоном в тот момент, когда он занят чем-то интересным что-то, типа того: «Сынок, я сбегаю на 10 минут в магазин за булочкой! Подождешь меня здесь?». При этом вернитесь действительно быстро, чтобы ребенок не успел заскучать и расстроиться. Примерно таким образом постепенно приучайте малыша оставаться на более длительное время без вас в группе.

Очень вероятно, что ребенку все равно придется пройти через слезы, но они уже будут не такими горькими.

Вопрос 3
Ребенок плачет при расставании с мамой. Как себя вести?

На самом деле это очень сложная проблема, и её решение требует больших «энергозатрат» со стороны родителей.

• Начинайте настраивать ребенка на садик с вечера. Напомните о положительных моментах детсада: друзья, игрушки, вкусная еда, поговорите о том, как вы за ребенком придете и куда пойдете после сада. Вместе подготовьте одежду для сада, подберите игрушку, которую малыш завтра сможет взять в сад (только заранее убедитесь, что в вашем саду детям можно приносить игрушки из дома).

• Определитесь, сколько времени нужно на утренние сборы вашему ребенку. Кого-то лучше вести в сад полусонным, и тогда будить его надо за 10 мин до выхода из дома, а кого-то, наоборот, желательно разбудить пораньше, чтобы успеть пообщаться, поиграть и покормить.

• По дороге в садик рассказывайте ребенку, что вы сейчас пойдете на работу, что будете делать там то-то и то-то; а ваш малыш пойдет в садик и будет там делать то-то и то-то. Зная, что вы чем-то заняты, ребенку будет легче смириться с вашим отсутствием.

• Многим детям сложно расставаться в саду именно с мамой. В этом случае целесообразно, чтобы отводили ребенка в сад другие члены семьи. А еще многим детям очень нравится, если их отводят в детский сад папа и мама вместе.

• В шкафчике ребенка может ожидать небольшой «подарок», положенный туда «воспитателем».

• Если малышу сложно входить в группу, наполненную детьми, то приводите его в садик одним из самых первых, так и у воспитателя будет больше времени отвлечь вашего ребенка от грустных мыслей, и ему самому будет не так страшно войти в группу.

• Иногда помогает приход в садик во время какого-то режимного момента (когда все идут мыть руки или переодеваются на зарядку). Тут уж некогда плакать, надо поскорее «включаться» в процесс.

Вопрос 4
Ребенок плачет при расставании с мамой. Как себя вести?

Процесс расставания утром в саду слишком тяжел и волнителен для ребенка и для его родителя. Ведь между вами слишком большая эмоциональная привязанность. К тому же ближе к 2-ум годам у малыша появляется чувство родства (он уже понимает, что такое семья, и все его интересы строятся вокруг семьи), кроме того, к детсадовскому возрасту у ребенка уже появляются различные страхи, в том числе, и страх одиночества. Да и просто ребенку страшно отпустить маму и переступить порог группы. Ведь он уже представляет, что ему придется провести целый день без мамы.

В утреннее время вашему ребенку нужна максимальная поддержка с вашей стороны и со стороны воспитателя. Во время прощания посочувствуйте ребенку и нарисуйте заманчивые перспективы на вторую половину дня, скажите: «Понимаю, тебе грустно со мной расставаться. Когда я вернусь с работы – мы снова будем вместе и пойдем …(или займемся…)».

Ни в коем случае не убегайте не попрощавшись.«Если мама так быстро убежала, она может и не вернуться», — может решить малыш.

Выработайте свой ритуал прощания, давайте крохе с собой какую-то вещичку, чтобы он чувствовал ваше незримое присутствие. Расскажите, чем вы займетесь после садика. Но и не затягивайте прощание, говорите четко, спокойно, убедительно, чтобы ваш(а) сын/дочка понял(а), что всё в порядке, волноваться не из-за чего.

При расставании можно оставлять ребенку ключ от квартиры (конечно не настоящий), чтобы он знал, что вы за ним придете в любом случае. Можно «оставлять» поцелуй в ручке малыша, чтобы он мог раскрыть ладошку и посмотреть на него.

Моей дочке, например, нравилось «набираться смелости» перед тем, как зайти в группу. Сначала её смелость была размером с семечку (показываем пальчиками, какая маленькая семечка), потом размером с орех (делаем из двух пальчиков колечко), потом размером с яблоко (показываем двумя руками) и т.д., пока смелость не становилась большая, как арбуз. Тогда дочка заходила в группу.

Если ребенок быстро успокаивается после ухода мамы – это хороший знак. Значит, ему в саду хорошо и интересно.

Вопрос 5
Как мне вести себя с воспитателем?

Воспитатель – это такой же человек, как и все мы, со своими достоинствами и недостатками. Я бы посоветовала ни в коем случае не конфликтовать с воспитателями и стараться любую проблему улаживать мирным путем. Внимательно выслушивайте советы и замечания воспитателя. Расспрашивайте о том, как прошел день вашего ребенка в детском саду (так воспитатели будут более внимательны к нему – а то вечером не о чем будет рассказать родителю).

Если воспитатель высказывает вам только негативную информацию, можно добродушно спросить: «А что-нибудь хорошее сегодня было?». И в свою очередь рассказывайте воспитателям, какой ваш сын/дочка хороший(ая), что он(а) уже умеет и на горшок сам(а) ходить, и дома всегда сам(а) кушает и т.д.

Можно тактично посоветовать, как отвлекать вашего ребенка от грустных дум о маме. Просите воспитателей помочь вам и вашему ребенку с адаптацией. Пусть не кормят через силу, помогают одеваться, предлагают помочь накрыть на стол (т.е. отвлекают малыша каким-то «важным» делом) и т.д.

И ещё – всегда положительно отзывайтесь при ребенке о его воспитателе! Если ребенок видит хорошие, доброжелательные отношения между своими родителями и воспитателями, он гораздо быстрее адаптируется в новой обстановке.

Вопрос 6
Как вести себя с ребенком после сада?

В период адаптации желательно приходить за ребенком примерно в одно и то же время, как можно раньше. Старайтесь в период адаптации не забирать ребенка самым последним — ведь ребенок может испугаться, что за ним вообще не придут! Всегда радостно приветствуйте ребенка, обнимайте его, целуйте, говорите, как вы по нему скучали, интересуйтесь его рисунками и поделками, хвалите, восхищайтесь. Подчеркивайте, что малыш многому учится в саду

Обсудите что-нибудь приятное, например, то, куда вы сейчас пойдёте или чем займетесь, придя домой (заранее придумывайте что-то интересное и приятное для ребенка). Расскажите малышу о том, что вы делали в то время, пока он был в детском саду.

Такие ролевые игры помогут малышу снять напряжение, а вы лучше сможете понять, что его беспокоит или волнует: расставание с мамой, отсутствие взаимопонимания с воспитателем, другие дети, боязнь, что его не заберут и т. д. Поняв причину, будет легче работать с проблемой.

После детского сада желательно предоставить ребенку возможность для снятия эмоционального напряжения: погуляйте на свежем воздухе, побегайте, попрыгайте, дома вместе поиграйте в совместные игры, почитайте книжки и т.д. Запомните, вечернее время должно полностью принадлежать вам и ребенку, как компенсация за дневное расставание!

Вопрос 7
Ребенок начал ходить в детский сад. И его как подменили. Что с ним?

Детсадовская жизнь может оказаться очень большим стрессом для маленького ребенка. Поэтому нет ничего удивительного, если его поведение вдруг резко изменилось. Испытывая в саду постоянный и сильный дискомфорт, вернувшийся под родительское крыло, ребенок обычно изливает весь свой негатив на родителей: капризничает, требует их постоянного присутствия возле себя, делает вид, что разучился сам есть, одеваться, раздеваться и прочее. В такой момент ребенку нужно ваше понимание и искреннее внимание. Будьте терпеливы! Попробуйте перевести его «отрицательный» разряд в «положительный». Устройте «битву» подушками, поиграйте в салочки, покувыркайтесь на диване.
Главное – понимать, что такое поведение — временное! Когда нервное напряжение, связанное с детским садом, спадет, ребенок станет прежним. А пока:

• Создайте дома максимально доброжелательную и спокойную обстановку. Обнимайте, целуйте и хвалите малыша!

• Не вводите никаких новых требований, не связанных с детским садом. Будьте более гибкими в воспитательных моментах и менее принципиальными. Лучше хвалить, чем ругать!

• Не перегружайте его дополнительными переменами или новыми и обильными впечатлениями (гости, цирк, новая няня, ремонт, переезд, телевизор, развивающие занятия и т.п.).

• Поддерживайте здоровье малыша: витамины, правильное питание, прогулки…

• Иногда бывает полезно сделать в середине недели перерыв и пропустить один детсадовский день! Но только это должно быть оговорено заранее, а не принято под воздействием слёз вашего малыша!

• Старайтесь и в выходные дни придерживаться детсадовского режима и меню.

Детям свойственно чувствовать эмоциональное состояние мамы и «заражаться» им. Если вы сильно переживаете, испытываете чувство вины, то малыш начинает думать, что и впрямь происходит нечто «ужасное». Поэтому старайтесь и сами пребывать в хорошем и спокойном настроении.

Главные вопросы родителей. Отвечает психолог Юлия Десятникова — Сноб

Юлия Десятникова, основатель и идеолог центра дополнительного образования London Gates, ответила на семь вопросов, которые беспокоят родителей, и объяснила, почему дополнительное образование спасет мир

Почему не стоит надеяться только на школу?

На школу, безусловно, надеяться надо. И к выбору школы подходить нужно чрезвычайно ответственно. Но надо так же понимать, что мир меняется и подход к образованию тоже должен меняться, причем весьма динамично. Мы соглашаемся с этим, но по факту занимаем традиционную позицию и продолжаем учить детей разнообразной фактологии вместо того, чтобы попытаться обучить их реальным навыкам. Ребенок, который в два года знает как разблокировать телефон, по определению выстраивает отношения с информационным потоком не так, как взрослые, и нам нужно это учитывать.

Традиционная школа, которая уделяет большое внимание заучиванию фактов, давно не решает всех современных образовательных запросов. Родителям важно понимать, что помимо традиционного подхода существует много форматов обучения, которые направлены на всестороннее развитие. Например, в наших центрах мы много занимаемся развитием не только формального, но и социального и эмоционального интеллекта. Умение рефлексировать, давать правильную оценку и презентовать самого себя, вступать в дискуссию, занимать разные позиции — это очень важные жизненные умения, но в массовой школе редко уделяют этому должное внимание. В дополнительном образовании ликвидировать этот пробел гораздо легче благодаря возможности работать в разных форматах. Например в таком формате как лагерь очень легко и удобно интенсивно развивать интеллектуальные и социальные навыки, потому что ребенок остается достаточное время в концентрированной, однородной среде.

Чему учить ребенка?

Родители постоянно спрашивают: «А по какой программе вы учите детей?» И мне всегда хочется им ответить: «А вы уверены, что это так важно? Как вы определите, что будет большей ценностью прямо сейчас — химия или анатомия?» На самом деле существенно важно, каким интеллектуальным и социальным навыкам мы обучаем ребенка. А будем ли мы в этот момент говорить об анатомии, астрономии, географии или заниматься театром или музыкой, совершенно неважно. Если мы научили ребенка качественно читать и анализировать текст, то он с легкостью освоит любую информацию, от знаний про динозавров и устройство Солнечной системы до сложных философских вопросов. Настоящим достижением будет, если дети смогут свободно вступать в дискуссию, качественно формулировать вопросы, творчески осмыслять любые проблемы и ставить задачи на базе их обсуждения. А на каком конкретном материале это будет происходить — второстепенно.

На что обращать внимание при выборе дополнительных курсов?

В образовании есть три главных вопроса: «кто?», «как?» и «что?». И вопрос «что?» намного уступает двум первым. Образование — это когда одни люди обучают других людей, поэтому всерьез важно только, кто эти люди. Таким образом, вопрос команды, которая этим занимается, выходит на первый план. Если ваш ребенок очень загружен: ходит на шахматы, рисование, учит английский, играет в теннис и танцует, это еще не дает вам серьезных поводов спокойно спать по ночам, считая себя прекрасным родителем. Важно, кто занимается с вашим ребенком и воздействуют ли эти люди на него так, как вам бы того хотелось. Важно искать такие места, формы и сообщества, где с вашими детьми будут работать творческие и заинтересованные в них люди. Я верю, что дополнительное образование спасет мир, потому что оно дает нам право выбора. И в первую очередь право выбора людей, которым вы доверите образование, а значит, и формирование личности вашего ребенка.

Почему родитель — это профессия?

Ребенок так или иначе подключен к нашему бессознательному и отражает наши страхи, ожидания и сомнения. Нужно вступать в честный диалог с собой и проговаривать, чего мы хотим от своих детей. Мы хотим, чтобы дети были успешными, чтобы они нам нравились, и мы готовы на разные шаги, чтобы этого достичь: нанимаем репетиторов, ищем подходящие курсы, покупаем развивающие книги. От того, сколько сил, времени и мозгов (я даже не говорю про деньги!) мы вкладываем в воспитание ребенка, многое зависит. Если в нашей системе ценностей нам очень важно, чтобы сын в 10 лет круто играл в футбол, отдавать его в этот момент в музыкальную школу, потому что все так делают, совершенно бессмысленно. Пусть будет футбол, но с тонкими, думающими и реально талантливыми людьми.

Что мешает нам построить хорошие отношения со своими детьми?

Мы все время повторяем: «ребенок должен», «мы должны». «Ребенок обязательно должен убирать кровать» и т. д Важно спросить себя, что вам реально важно. Моя старшая подруга как-то сказала мне: «Знаешь, я для себя поняла, что либо у меня будут те отношения с детьми, которые я хочу, либо дети будут убирать кровать. В итоге кровать я убирала сама». Очень важно спрашивать себя: а тебе правда важно то, что ты хочешь от других? Жизненно важно? Если да, то нет проблем. А если это дань каким-то «нормам», то лучше от этих предрассудков избавиться.

Основная сложность вообще чаще всего не в детях, а в родителях и в их представлениях о том, как должно быть. Поэтому я ввела новый формат общения с родителями «Давайте поговорим». Ко мне приходят люди с живыми историями, и мы обсуждаем, в чем на самом деле проблема. Реакция родителей на это очень живая. Есть ощущение, что школы и другие образовательные учреждения недорабатывают именно с родителями, а ведь именно тогда, когда родитель будет понимать цену всего, что он делает или не делает, очень многое изменится.

Зачем учить языки, когда Google Translate переводит лучше нас?

Изучение иностранного языка и умение воспринимать мир через другой язык настолько полезное интеллектуальное упражнение, что от него в любом случае не стоит отказываться. Язык не упирается в грамматику. Для меня изучение иностранных языков — это что-то сродни театру. Где еще найти такую сферу деятельности, которая помогает развивать личность, социальный интеллект и креативность, учит поведению в группе и обеспечивает качественные интеллектуальные нагрузки?

Нужно ли планировать будущее ребенка?

Дети заканчивают школу в 18 лет и поступают в бакалавриат, где изучают общие предметы. И только после 20 лет, в магистратуре, им приходится сужать свой выбор до конкретной специальности. Поэтому если в детстве ребенок приобретает разнообразные интеллектуальные и социальные навыки и умения, вы поддерживаете его жизненное любопытство и психологическую грамотность, то на вопрос «кем будет мой ребенок?» можно отвечать достаточно поздно. Нам и нашим детям очень повезло, что в современном мире выбор профессии — такая поздняя история. А значит, у нас есть время дать им много навыков, умений, знаний и попробовать заразить их большим жизненным любопытством. Поговорить с ними о реально важных вещах и научить сомневаться. У нас есть реальная возможность участвовать в их взрослении. Поверьте, это одно из самых интересных занятий в жизни.

Как управлять эмоциями и тревогами: психологи ответили на вопросы родителей

Современные родители школьников отличаются от родителей прошлого десятилетия. Они активнее интересуются психологией, педагогикой, вопросами воспитания и обучения детей, общаются с педагогами и с администрацией школы не только в очном, но и в дистанционном формате.

Им важно понимать, что и почему происходит с детьми, анализировать закономерности изменений в поведении и характере и, конечно, стараться оказать максимальную поддержку.

О том, что важно знать современным родителям, о мотивации к обучению, об успешности, об осознанном родительстве и о том, как поддерживать школьников, рассказали специалисты Московского государственного психолого-педагогического университета (МГППУ) – участники онлайн-программы «Образовательная среда», которая вышла в эфир в Международный день защиты детей.

В онлайн-программе «Образовательная среда» подвели итоги Всероссийской недели родительской компетентности, которую организовало Минпросвещения России в мае этого года. В рамках Недели родительской компетентности состоялась серия вебинаров, лекций и мастер-классов, которые провели 105 организаций – участников реализации мероприятий по оказанию услуг психолого-педагогической, методической и консультационной помощи родительскому сообществу федерального проекта «Современная школа» нацпроекта «Образование».

Быть родителем

По мнению Марины Розеновой, профессора кафедры научных основ экстремальной психологии факультета экстремальной психологии МГППУ, необходимо учить взрослых быть родителями: давать им информацию о возрастных и индивидуальных особенностях детей, закономерностях развития личности ребенка.

«Эволюционный функционал родительства принципиально не поменялся: родители все так же отвечают за выживание и качество потомства и новых поколений, однако в современном мире изменилась информационная среда. Информации стало много – как хорошей, так и противоречивой и поверхностной, разобраться в которой не всегда легко неподготовленному человеку. У нас пока все еще не учат быть родителями, и это серьезный социальный промах: психологически компетентные родители лучше воспитывают своих детей, создают им более правильные условия развития, что скажется в дальнейшем, когда уже эти дети сами станут родителями», – считает Марина Розенова.

Юлия Кочетова, кандидат психологических наук, доцент кафедры возрастной психологии имени профессора Л.Ф. Обуховой факультета психологии образования МГППУ добавила, что информационная среда сегодня очень расширена и родителям необходимо получать актуальную и полезную информацию, написанную понятным языком.

«Появились различные книги, как воспитывать ребенка, как повысить родительскую компетентность. Мне видится, что не всегда эта информация потребляется правильно. Поэтому Неделя родительской компетенции еще и направлена на то, чтобы донести качественную, научную информацию», – сказала Юлия Кочетова.

Также эксперт обратила внимание на устоявшийся стереотип: люди привыкли, что обращение к психологу связано с какими-либо трудностями. На самом же деле важно работать на опережение, говорить о ресурсах ребенка, наблюдать, что ему нравится, в чем он силен, – и искать общий знаменатель. Именно психолог и может в ключевой момент помочь выстроить такой диалог между родителем и ребенком.

Как защититься от родительского выгорания

Среда, в которой мы живем, часто полна стрессов и напряжения. Юлия Кочетова замечает, что эмоциональный фон внутри семьи напрямую сказывается на эмоциональном здоровье ребенка.

«Стресс – это исключительно только то, что нас травмирует и уничтожает, но мобилизирующий уровень стресса – это тоже неплохо. Тем не менее мне видится, что учителя сами должны эти рекомендации принять и транслировать их родителям. Эмоциональное состояние родителей напрямую сказывается на эмоциональном состоянии детей. Важно сохранять спокойствие, не запугивать ребенка, не надо концентрироваться на негативных сценариях, которые должны произойти. Разговоры о возможном провале не повышают мотивацию. Родители и учителя должны рассказывать про адекватные ситуации. Главное – не нагнетать, не давить на ребенка», – говорит Юлия Кочетова.

Ольга Даниленко, доцент кафедры теоретических основ социальной психологии факультета социальной психологии МГППУ, подчеркнула важность взаимодействия экспертного и родительского сообществ.

«Возрастает роль экспертов – таких, каким можно доверять. И министерские педагогические среды, и наши уроки компетентности – то, что может быть основой для родителей. Почему сегодня проблема родительского выгорания остра? Потому что они пытаются сделать хорошо для своего ребенка, но у них нет уверенности в том, что они делают правильно», – отметила она.

Также Ольга Даниленко рассказала, что и детям, и взрослым необходима поддержка, особенно это касается ситуаций, когда люди эмоционально истощены и находятся на грани выгорания. Это относится не только к ученикам и их родителям, но и к педагогам.

«Мы не можем снять нагрузку с учителя в виде повышенных учебных часов, но мы можем помочь включить ресурсы, которые с большей отдачей будут осуществлять психологическую поддержку», – считает Ольга Даниленко.

Больше позитива и меньше тревожности

Вероника Ослон, кандидат психологических наук, профессор кафедры возрастной психологии имени профессора Л.Ф. Обуховой факультета психологии образования МГППУ, рассказала об исследовании субъективного благополучия детей в Российской Федерации.

«Когда ребенок счастлив, и учителю легче работать. А в отношениях всегда важны доверие и принятие. Важно учиться управлять своими эмоциями и тревогами. Потому что мы можем ребенку много раз говорить, что и как делать, но он впитает именно то, как мы это делаем. И, конечно, родители с детьми связаны эмоционально. Родительские тревоги создают тревожный фон, в котором существуют дети, это надо учитывать», – заявила Вероника Ослон.

Еще одна проблема – это тревожный фон в семье, недостаточное количество позитивной информации, считает Ольга Даниленко.

«Универсальный призыв для взрослых: рассказывайте детям о себе все хорошее, что с вами происходило. Успех, маленькие победы. Говорите не только о проблемах», – резюмировала эксперт.

«Образовательная среда» – еженедельная дискуссионная онлайн-программа о развитии российского образования. Она выходит в эфир каждую среду. Это онлайн-площадка для обсуждения наиболее актуальных вопросов в сфере образования, воспитания и науки, которая объединяет широкий круг экспертов: директоров школ и педагогов, руководителей и преподавателей педвузов, колледжей и техникумов, учреждений дополнительного образования, представителей региональных органов управления образованием.

семейных вопросов — 200 вопросов, которые нужно задать родителям, пока не стало слишком поздно

ВОПРОСЫ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

Если вы ищете лучшие вопросы, чтобы задать своим родителям, вы попали в нужное место!

Да, это правда — у них есть ДЕСЯТИЛЕТИЯ опыта, который вы можете знать или не знать!

Следует сказать, что здесь нет правильного или неправильного способа опроса ваших родителей. Просто выберите вопросы, которые вам наиболее удобны или интересны, и задайте их.

Без лишних слов, вот 200 вопросов, которые нужно задать родителям:

ВОПРОСЫ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

1 1 – Каким был ваш обычный школьный день в детстве?

1 2 – Какую музыку вы слушали?

1 3 – Как вы больше всего любили проводить время?

1 4 – Кто были вашими лучшими друзьями?

1 5 – Кто был строже – мама или папа?

1 6 – Опиши мне свою маму. Какой она была?

1 7 – Опиши мне своего папу. Каким он был?

1 8 – Кем работала ваша мама?

1 9 – Кем работал ваш папа?

1 10 – Были ли в вашей семье деньги?

ВОПРОСЫ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

1 11 – Какое ваше самое раннее воспоминание?

1 12 – Что особенного произошло с вами?

1 13 – Что с вами произошло?

1 14 – Расскажите мне о своих братьях и сестрах.

1 15 – Как выглядел ваш дом?

1 16 – На какой улице вы жили?

1 17 – Каким был ваш район?

1 18 – Что вы делали каждый день после школы?

1 19 – Какой у вас был любимый предмет в школе?

1 20 – Какой предмет в школе был для вас самым плохим?

ВОПРОСЫ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

1 21 – В каком возрасте вы закончили школу?

1 22 – Какая машина была у ваших родителей (если была)?

1 23 – Сколько вам было лет, когда у вас появился первый

парень/девушка?

1 24 – Кто был вашей первой любовью?

1 25 – Сколько серьезных отношений у вас было до

вы познакомились с моими мамой/папой?

1 26 – Как тогда проходили свидания?

1 27 – Вам когда-нибудь разбивали сердце?

1 28 – Какими были ваши бабушка и дедушка?

1 29 – Расскажи мне что-нибудь смешное о своей маме.

1 30 – Расскажи мне что-нибудь смешное о своем отце.

ВОПРОСЫ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

1 31 – Вы когда-нибудь чего-нибудь боялись?

1 32 – Что было для вас самым ценным в детстве?

1 33 – Чем вы больше всего гордились в детстве?

1 34- Когда вы впервые встретились с моими мамой/папой?

1 35 – С чего вы взяли, что они «тот самый»?

1 36 – Выберите три слова, чтобы описать свою личность.

1 37 – Какие самые важные уроки у вас есть

со временем узнали?

1 38 – Вас кто-нибудь когда-нибудь разочаровывал?

1 39 – Вам когда-нибудь причиняли боль?

1 40 – За что вы больше всего благодарны в жизни?

ВОПРОСЫ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

1 41 – Каким я был в детстве?

1 42 – Каким я был в детстве?

1 43 – Какими были мои братья и сестры в детстве?

1 44 – Какой лучший совет вы когда-либо получали в жизни?

1 45- Какой ваш любимый фильм?

1 46 – Какая ваша любимая песня?

1 47 – Ваш любимый актер?

1 48 – Ваша любимая актриса?

1 49 – Есть ли у вас сожаления в жизни?

1 50 – Если бы вы могли вернуться в прошлое и изменить одну вещь

что это будет?

ВОПРОСЫ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

1 51 – Какое лучшее решение вы когда-либо принимали?

1 52 – Какая ваша любимая еда?

1 53 – Ваш любимый напиток?

1 54 – В чем смысл жизни?

1 55 – Кто вас больше всего вдохновил в жизни?

1 56 – Как изменилось общество и мир с тех пор, как вы

были молоды?

1 57 – Куда вы отправились в свой первый отпуск?

1 58 – Когда вы впервые сел в самолет?

1 59 – Какое ваше лучшее достижение?

1 60 – Какое ваше любимое место, которое вы когда-либо посещали?

ВОПРОСЫ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

1 61 – Какая ваша лучшая инвестиция?

1 62 – Вы когда-нибудь тратили деньги впустую?

1 63 – Опишите мне день вашей свадьбы.

1 64 – Опишите мне день моего рождения.

1 65 – Опишите день, когда вы начали свою первую работу.

1 66 – На что бы вы хотели, чтобы у вас было больше времени в жизни?

1 67 – На что бы вы хотели тратить меньше времени?

1 68 – Если бы вы могли пожелать три вещи, что бы вы

хотите?

1 69 – Что для вас самое ценное?

1 70 – Вы когда-нибудь попадали из-за чего-то в большие неприятности?

ВОПРОСЫ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

1 71 – Кто является вашим образцом для подражания?

1 72 – Кто сейчас ваш лучший друг?

1 73 – Кто был вашим лучшим другом в детстве?

1 74 – Если бы вы могли изменить свое имя на другое

что бы вы выбрали?

1 75 — Опиши мне свой идеальный день.

1 76 – Что вас больше всего беспокоит?

1 77 – Какой совет вы бы дали себе в молодости?

1 78 – Вы когда-нибудь встречали кого-нибудь знаменитого?

1 79 – Какую машину вы купили первой?

1 80 – Какой дом вы купили первым?

ВОПРОСЫ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

1 81 – Как вы копили деньги на этот дом?

1 82 – Кто был вашим любимым учителем в школе?

1 83 – Если бы вы могли вернуться в прошлое и выбрать новую профессию

что бы вы выбрали для себя?

1 84 – В чем вы всегда были хороши?

1 85 – Что для вас было самым трудным?

1 86 – Что самое лучшее, что вы когда-либо делали?

1 87 – Вы когда-нибудь хотели иметь еще детей?

1 88 – Каким родителем, по вашему мнению, вы будете в

малыш?

1 89 – Каким родителем вы в итоге станете?

1 90 – Как вы относитесь к религии?

ВОПРОСЫ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

1 91 – Как вы относитесь к вере?

1 92 – В честь кого вас назвали?

1 93 – В честь кого меня назвали?

1 94 – Чего вам больше всего не хватает в «старых добрых временах»?

1 95 – У вас когда-нибудь было прозвище в детстве или во взрослом возрасте?

1 96 – Какой была ваша домашняя жизнь?

1 97 – Как выглядел ваш дом?

1 98 – Какой была ваша первая зарплата?

1 99 – Как вы сделали предложение моей маме?

1 100 = Куда вы отправились в свой медовый месяц?

ВОПРОСЫ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

1 101 – Вы когда-нибудь попадали в аварию?

1 102 – Вас когда-нибудь арестовывали?

1 103 – Вы когда-нибудь делали что-нибудь безумное?

1 104 – Когда вы впервые увидели телевизор?

1 105 – Какие предметы роскоши были у вас в детстве?

1 106 – Как выглядела ваша спальня?

1 107 – Какой была ваша первая работа?

1 108 – Сколько денег вы заработали на своей первой работе?

1 109 – Кем работали ваши родители?

1 110 – Кого из двоюродных братьев вы видели чаще всего?

ВОПРОСЫ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

1 111 – Кого из друзей вы видели чаще всего?

1 112 – Чем ты развлекался?

1 113 – Вам когда-нибудь было скучно в детстве?

1 114 – Что вы делали, когда вам было скучно?

1 115 – В какие игры вы любили играть?

1 116 – Какая у вас была одежда?

1 117 – Где вы покупали одежду?

1 118 – Как вы провели Рождество?

1 119 – Какой лучший рождественский подарок вы когда-либо получали?

1 120 – Как вы отмечали свои дни рождения?

ВОПРОСЫ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

1 121 – Самый лучший подарок на день рождения, который вы когда-либо получали?

1 122 – Сколько вам было лет, когда вы впервые выпили?

1 123 – Вы когда-нибудь шалили?

1 124 – Что вам больше всего запомнилось в вашем

детство?

1 125 – Что вам больше всего запомнилось в вашем

подростковый возраст?

1 126 – Вы когда-нибудь ходили в церковь?

1 127 – Что я еще не знаю о вас?

1 128 – Если бы у вас был еще один ребенок, как бы вы его назвали или

ее?

1 129 – Сколько стран вы посетили?

1 130 – Какой ваш любимый город в этом мире?

ВОПРОСЫ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

1 131 – Почему вы решили жить там, где живете сейчас?

1 132 – Вы когда-нибудь получали награду?

1 133 – У вас когда-нибудь было домашнее животное?

1 134 – Что делает вас счастливым?

1 135 – Что вас огорчает?

1 136 – Что вас злит?

1 137 – Что заставляет вас чувствовать себя любимым?

1 138 – Какое изменение вы хотели бы внести в этот

мир?

1 139 – Есть ли какой-нибудь город/страна, в который вы бы хотели попасть?

посещение?

1 140 – Есть ли что-то, что вы еще хотели бы сделать?

ВОПРОСЫ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

1 141 – Есть ли что-то, что вы хотели бы сделать

по-другому в жизни?

1 142 – Какой совет вы хотели бы мне дать?

1 143 – Сейчас жить сложнее или легче?

1 144 – Чем сейчас жить сложнее или легче?

1 145 – Какой момент в вашей жизни был самым счастливым?

1 146 – Вы когда-нибудь были в депрессии?

1 147 – У вас когда-нибудь были проблемы со здоровьем?

1 148 – Сколько лет было вашим родителям, когда они умерли?

1 149 – Сколько лет было вашим бабушке и дедушке, когда они умерли?

1 150 – От чего умерли ваши родители, бабушки и дедушки?

ВОПРОСЫ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

1 151 – Вы когда-нибудь теряли то, что любите?

1 152 – Что самое сложное в воспитании детей?

1 153 – В каком возрасте труднее всего воспитывать детей?

1 154 – Вы верите в любовь с первого взгляда?

1 155 – Вы когда-нибудь ошибались в жизни?

1 156- Чему вы научились на этих ошибках?

1 157 – Что вы любили делать в детстве?

1 158 – Чем ты любишь заниматься сейчас?

1 159 – Если бы вы могли пригласить 5 известных людей на ужин, кто

вы бы пригласили?

1 160- Если бы вы могли стать невидимым на один день, что бы вы сделали?

ВОПРОСЫ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

1 161 – Из всего того, чему вы научились в жизни, что

были наиболее полезными для вас во взрослом возрасте?

1 162 – Если бы вы могли отправиться в прошлое, что бы вы сделали?

1 163 – Самое приятное, что кто-то когда-либо делал для

вы?

1 164 – Что самое приятное вы когда-либо делали для

кто-то еще?

1 165 – Какие у вас подарки?

1 166 – Как вы использовали эти дары?

1 167 — В чем разница между умным и мудрым?

1 168 – Что для вас значит успех?

1 169 – Как вы думаете, счастье можно купить за деньги?

1 170 – Какие мировые события еще выделяются для вас из вашего

жизнь?

ВОПРОСЫ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

1 171 – Что значит счастье?

1 172 – Дата вашего рождения?

1 173 – Какая девичья фамилия у вашей мамы?

1 174 – Где вы родились?

1 175 – Когда у вас годовщина свадьбы?

1 176 – Ваше любимое хобби?

1 177 – Какая самая забавная вещь, которая когда-либо случалась с

вы?

1 178 – Вам когда-нибудь было стыдно?

1 179 – Что было для вас самым трудным в

преодолеть?

1 180 –Чего вы боитесь?

ВОПРОСЫ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

1 181 – Какой опыт в вашей жизни был самым напряженным?

1 182 – Есть ли у вас советы, как справляться со стрессом?

1 183 – Как вы определились со своей карьерой?

1 184 – Как вы учились для своей карьеры?

1 185 – В каком году вы закончили школу?

1 186 – Вы когда-нибудь баловали своих детей?

1 187 – Вы когда-нибудь оперировались?

1 188 – Какие воспоминания запомнились вам больше всего в жизни?

1 189 – Что вам еще непонятно?

1 190 – О чем бы вы хотели узнать больше?

ВОПРОСЫ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

1 191 – Какое самое трудное решение вы когда-либо принимали?

1 192 – Как вы любите проводить свободное время?

1 193 – Какое самое важное изобретение с тех пор, как вы были

родился?

1 194 – Если бы вы могли изменить одну вещь в себе, что

может быть?

1 195 – У вас есть вопросы, которые вы когда-либо хотели задать

спросите меня?

1 196 – Какими бы вы хотели видеть свои похороны?

1 197 – Что бы вы хотели кремировать или похоронить?

1 198 – Где вы хотите, чтобы ваше тело упокоилось?

1 199 – У вас есть завещание?

1 200 – Каким вы хотите, чтобы вас запомнили?

1 201 – Кем вы мечтали стать, когда вы

были моложе?

1 202 – В чем разница между умным и мудрым?

Надеюсь, вам понравились эти вопросы так же, как и мне.

Но помните, что эти вопросы ценны только в том случае, если вы действительно используете их.

Так что давай… возьми трубку сегодня или прыгни в машину и нанеси визит своим родителям (если тебе повезет, что они находятся поблизости).

Задайте эти вопросы и найдите время, чтобы выслушать, что говорят ваши родители.

Обещаю, вы точно не пожалеете.

С любовью,

Фрэнсис Видакович xxx

Пока ты не ушел…

Если вам интересно, как вы можете мгновенно улучшить свою жизнь, у меня есть для вас отличная шпаргалка .
Если вы хотите, чтобы я стал вашим консультантом по личной жизни, ознакомьтесь с МЕЧТАЮ О ТРЕНИРОВКЕ
Если вы хотите значительно улучшить свои родительские навыки, ознакомьтесь с СТАНЬТЕ ЛУЧШИМ РОДИТЕЛЕМ ЗА 30 ДНЕЙ.
Если вы хотите научиться управлять своим разумом, чтобы получать от жизни желаемый результат, ознакомьтесь с МАСТЕРСКИЙ КУРС «УПРАВЛЕНИЕ РАЗУМОМ»
Вы можете послушать подкаст Dream Big My Friend здесь, на Spotify или через Apple Podcasts.
Все другие мои курсы (более 40!) можно найти здесь, в моем магазине Inspiring Life Teachable.
Наконец, если вы хотите оставаться на связи, не стесняйтесь присоединиться к нашему INSPIRING LIFE TRIBE для получения еженедельной дозы вдохновения. Тот факт, что вы здесь прямо сейчас, означает, что вы идеально подходите!

Фрэнсис Видакович

Имея степень в области психологии, Фрэнсис Видакович является сертифицированным лайф-коучем для целеустремленных людей, автором более 20 книг, ведущей подкаста Dream Big My Friend и создателем курсов. Ее суперсила: превращать мам из мечтателей в деятелей. Фрэнсис была представлена на различных платформах, включая Scary Mommy, Thrive Global, Medium и SBS Radio.

99 вопросов к родителям, бабушкам и дедушкам

99 вопросов к родителям, бабушкам и дедушкам | Кеннеди Финансовые услуги

Период праздников — идеальное время, чтобы запечатлеть наследие ваших родителей, бабушек и дедушек и других любимых членов семьи. Ниже приведен список возможных вопросов, которые можно задать своим родителям, бабушкам и дедушкам .

Ваше полное имя и почему Вас так назвали? У тебя было прозвище в детстве?
Каковы были полные имена, даты и места рождения ваших родителей, бабушек и дедушек?
Чем занимались ваши родители?
Что вы больше всего помните о своей матери?
Что вы больше всего помните о своем отце?
Что вы больше всего помните о своих бабушке и дедушке?
Есть ли другие члены семьи, которых вы особенно помните? Что выделяет их в вашем сознании?
Где ты родился? Вы родились в больнице, дома или где-то еще?
Сколько детей было в вашей семье? Каковы их полные имена?
Какие самые ранние воспоминания о вашем первом доме? А как насчет других домов и мест, где вы жили?
Что вам больше всего запомнилось из детства?
Где ты вырос? Каким был ваш район?
Не могли бы вы рассказать мне историю или особое воспоминание о ваших братьях и сестрах?
Какое домашнее животное было вашим любимым в детстве?
Что ваша семья делала для развлечения, когда вы были ребенком?
Какие у вас были любимые игрушки в детстве? В какие игры вы играли?
Чем вы занимались по дому в детстве? Вы получали пособие?
Какие книги ты любишь читать?
Когда вы были молоды, вы когда-нибудь что-нибудь коллекционировали?
Где вы учились в гимназии, старшей школе и колледже или профессиональном/техническом училище?
Кто был твоим лучшим другом в детстве?
Кто был твоим лучшим другом в старшей школе?
Вы работали в школе, какой была ваша первая работа?
Сколько у вас было работ?
Как вы определились с карьерой?
Было ли у вас и ваших друзей особое место, где можно пообщаться? Расскажите мне об этом.
Как бы описали вас люди, знавшие вас в старшей школе?
Были ли какие-то предметы или учителя, которые вам особенно нравились или не нравились? Почему?
Занимались ли вы школьными видами спорта или кружками? Вы получали какие-то особые награды?
Что ты носил в школу?
Кем ты хотел стать, когда вырастешь?
Чем ты занимался после школы?
Какой была твоя первая работа? Сколько денег вы заработали?
Какой была твоя первая машина? Что вы заплатили за это? Как вы заплатили за это?
С кем было твое первое свидание?
Сколько раз вы были влюблены?
Как вы познакомились с моей мамой/папой? Расскажите нам об этом?
Как долго вы встречались? Как это было?
Каким было ваше предложение?
Где была твоя свадьба? Сколько человек присутствовало? Расскажите мне о церемонии.
У вас был медовый месяц? Что ты сделал?
Сколько времени вы дали или дали бы своим детям, когда они поженятся?
Сколько у вас было детей?
Каковы их имена, даты и места рождения?
Почему вы назвали их, что вы сделали?
Были ли какие-нибудь забавные или необычные вещи в ваших детях, которые выделялись?
Что было самым полезным в роли родителя?
Где вы строги или снисходительны как родитель?
Вы были женаты более одного раза?
Когда и где умерли ваши родители? Что вы помните об этом? Как они умерли?
Вы помните, как ваши бабушка и дедушка описывали свою жизнь? Что они сказали?
Были ли у Вас детские болезни?
Вы когда-нибудь были жертвой преступления?
Вы попали в серьезную аварию?
Кто-нибудь спас тебе жизнь?
Какая семейная поездка вам запомнилась больше всего?
Какую самую смешную семейную историю вы помните?
Вы когда-нибудь делали что-нибудь непослушное/озорное?
Вы служили в Вооруженных Силах? Какая ветвь? Когда? Где? Какой ранг?
Вы когда-нибудь участвовали в боевых действиях? Где?
Какая твоя любимая книга, фильм и песня?
Что бы вы назвали великими изобретениями в своей жизни?
Вы помните, как впервые увидели телевизор, машину, самолет и холодильник?
Вы помните, как ваша семья обсуждала мировые события и политику?
Как бы вы описали себя в политическом плане?
Как вы отреагировали на такие события, как убийство президента Кеннеди, начало и окончание Второй мировой войны, взрыв в Перл-Харборе… другие важные события?
Как на вас повлияла война во Вьетнаме?
Кто твои самые близкие друзья по сей день? Кто твой самый старый друг?
Какой самый трудный выбор вам приходилось делать?
Было ли событие, которое действительно изменило ход вашей жизни?
Был ли человек, который действительно повлиял на ход вашей жизни?
Какой самый стрессовый опыт вы пережили?
Что было самым страшным в вашей жизни?
На каких музыкальных инструментах ты научился играть?
Какой самый смешной розыгрыш вы когда-либо разыгрывали?
Какие занятия вам нравились во взрослом возрасте?
Чем вы увлекаетесь?
Какие удивительные вещи произошли с вами?
Встречались ли вы с известными людьми?
Кто были твои родители?
Кем были ваши бабушка и дедушка?
Откуда они?
Членом каких организаций или групп вы были?
Получали ли вы какие-либо особые награды или призы во взрослом возрасте? Для чего они были?
Самое красивое место, которое вы когда-либо посещали, и каким оно было?
Какая самая длинная поездка в вашей жизни? Куда ты ушел?
Какие штаты вы посетили? В каких странах вы побывали?
Какое место вам больше всего понравилось и каким оно было?
Какие домашние животные у тебя были? Расскажите мне о них.
Есть ли что-то, что вы всегда хотели сделать, но не делали?
Вы когда-нибудь были на всемирной выставке?
Что или кто вам больше всего нравится: Животное? Художник? Спортсмен? Автор? Настольная игра? Книга? Конфеты? Карточная игра? Цвет? Куки? Напиток? Вкус мороженого? Цветок? Праздничный день? Еда? Кинозвезда? Кино? Музыкальная группа? Музыкальный инструмент? Картина? Ресторан? Время года? Певица? Песни? Спорт?
Какой самый запоминающийся момент в вашей жизни?
За что вы больше всего благодарны… чем больше всего гордитесь…
Есть ли у вас фотографии, фильмы, видео или аудиозаписи старших членов семьи?
Какие ваши любимые семейные рецепты? Как нам их получить?
Чем вы очень гордитесь в своей жизни, но никто не знает, что вы сделали?
Что вы можете рассказать о нашем генеалогическом древе, которого мы не знаем?
Где находятся ваши последние пожелания и важные документы? (Завещания, текущие счета, страховые полисы, доказательства владения ключевыми активами, отчеты об инвестициях, банковские счета, онлайновые и компьютерные пароли, ценные вещи и т. д.)

Делиться |

Подпишитесь на мою рассылку новостей

Прибытие к месту назначения

26 сентября 2022 г.

Какова ваша жизненная цель? Это счастье? Это имеет значение? Потратьте время, чтобы создать свою дорожную карту сегодня, чтобы вы могли жить ЖИЗНЬЮ целенаправленно!

Инвестиционный совет для Times

19 сентября 2022 г.

Вот они… 10 финансовых мудростей, выдержавших испытание временем. Ирония заключается в том, что большинство из нас хотят, чтобы наши инвестиционные портфели выдержали испытание временем. Будет ли твой?

Жизнь не стоит на месте

13 сентября 2022 г.

Сентябрь — месяц осведомленности о страховании жизни. Если вы давно не просматривали свой страховой профиль, вы можете быть удивлены тем, что то, что имело смысл в прошлом, больше не подходит для вашей жизни.

Проверьте биографию вашего финансового специалиста в BrokerCheck от FINRA.

Содержание разработано из источников, которые, как считается, предоставляют точную информацию. Информация в этом материале не предназначена в качестве налоговой или юридической консультации. Пожалуйста, проконсультируйтесь со специалистами в области права или налогообложения для получения конкретной информации о вашей индивидуальной ситуации. Часть этого материала была разработана и произведена FMG Suite для предоставления информации по теме, которая может представлять интерес. FMG Suite не связан с названным представитель, брокер-дилер, зарегистрированная государством или Комиссией по ценным бумагам и биржам инвестиционная консультационная фирма. Высказанные мнения и предоставленные материалы предназначены для общей информации и не должны рассматриваться как приглашение к покупке или продажа любой ценной бумаги.

Мы очень серьезно относимся к защите ваших данных и конфиденциальности. С 1 января 2020 года Закон штата Калифорния о конфиденциальности потребителей (CCPA) предлагает следующую ссылку в качестве дополнительной меры для защиты ваших данных: Не продавать мою личную информацию.

Консультационные услуги, предлагаемые через Smart Money Group LLC, зарегистрированного инвестиционного консультанта. Ценные бумаги, предлагаемые через Calton & Associates, Inc. Член FINRA/SIPC. Kennedy Financial Services и Smart Money Group, LLC являются отдельными организациями и не принадлежат и не контролируются Calton & Associates, Inc.

Джим Кеннеди, Аарон Кеннеди, Анджела Робинсон, Брет Робинсон и Мэтт Эрвин в настоящее время зарегистрированы для продажи ценных бумаг в штатах Массачусетс, Оклахома и Техас. Джим, Аарон, Анжела, Брет и Мэтт также имеют лицензии на предложение страховых продуктов в Аризоне, Колорадо, Флориде, Иллинойсе, Монтана, Невада, Нью-Мексико, Северная Каролина, Оклахома, Южная Дакота, Теннесси и Техас. Информация, включенная в настоящий документ, не должна рассматриваться как ходатайство или предложение о продаже продуктов или услуг в каком-либо штате, кроме тех, в которых Джим, Аарон, Анжела, Брет и Мэтт должным образом зарегистрированы/имеют лицензию.

Форма SMG CRS (июнь 2022 г.)
Форма SMG ADV Брошюра фирмы (июль 2022 г.)

31 вопрос, который поможет вам стать лучшим родителем

Вернуться ко всем статьям о развитии персонажей

Развитие персонажей

Джанель Брайтенштейн

·Чтение 4 мин.

Чувствуете страсть к воспитанию детей? Если вы действительно хотите помочь своим родителям, возможно, эти вопросы помогут вам начать. Но помните: их эффективность пропорциональна вашему уровню честности, смирения и, самое главное, зависимости от Божьей силы, которая сделает Его присутствие реальностью в жизни ваших детей.

1. Каковы самые важные желания каждого из моих детей?

2. Как я строю отношения с моими детьми? Есть ли у меня «их сердца»? Чувствуют ли они связь со мной и воодушевление от меня? Чувствую ли я связь с ними?

3. Если честно, какие пять основных ценностей я больше всего обязан прививать своим детям? Совпадут ли они с пятью главными ценностями, которые Бог хотел бы, чтобы мои дети имели?

4. Каковы самые сильные и самые слабые стороны каждого из моих детей?

5. Верен ли я в том, чтобы усердно, глубоко и внимательно молиться за своих детей? (Чтобы получить отличный ресурс FamilyLife по этому вопросу, щелкните здесь.)

6. Какой ребенок в нашей семье чаще всего остается без внимания и почему?

7. Какому ребенку уделяется больше всего моего внимания? Почему?

8. Как, по-моему, другие люди видят каждого из моих детей? Как я к этому отношусь? Из какой части чужих мнений я мог бы извлечь уроки, а от чего мне следует отказаться?

9. Мои дети больше становятся дающими, чем берущими?

10. Какие жизненные навыки я бы хотел, чтобы мои дети развили в этом году?

11. Какие события в хронологии жизни моих детей оказали наибольшее влияние?

12. В чем мои дети превзошли мои ожидания?

13. Есть ли у меня какие-либо ожидания от моих детей, которые стали требованиями, за которые я хватаюсь из страха, а не надеждами, которые я ищу от Бога верой?

14. В чем я разочаровываюсь в своих детях? Чему я могу научиться из этого? (Например о том, что для меня ценно, о том, какими Бог создал моих детей, о том, чтобы любить так, как любит Бог и т. д.) Что мне делать с этим в будущем?

15. Какова моя самая большая слабость как родителя? Моя самая большая сила? Какие у моего супруга?

16. Чем мои дети совершенно не похожи на меня?

17. Что мои родители сделали особенно хорошо? В чем я надеюсь отличаться? (Есть ли прощение, которое должно произойти там?)

18. От каких событий моего детства мне важно ограждать собственных детей? Есть ли способы, которыми это привело к чрезмерному контролю?

19. В каких областях мои дети наиболее уязвимы?

20. Что мне нравится в моих детях? О том, чтобы быть родителем?

21. Насколько хорошо мой супруг и я работаем как команда в нашем воспитании?

22. Как я готовлю своих детей к тому, чтобы они стали преуспевающими служителями Бога в реальном мире?

23. Что я могу сделать, чтобы мои дети научились хорошо любить? Быть мудрым? Для успешных отношений?

24. Как мои дети понимают Библию? Как бы я описал каждое из их отношений и хождение с Богом?

25. Кто еще влияет на жизнь моих детей? Когда я думаю о друзьях своих детей, учителях, тренерах и т. д., как я могу лучше всего молиться о том, чтобы они дополняли мои родительские обязанности и потребности моих детей?

26. Пополняю ли я себя и достаточно ли отдыхаю, чтобы мои дети видели евангельскую работу благодати, терпения и мира в моем доме?

27. Чем увлечен каждый из моих детей? Как я могу подстегнуть и развить их данные Богом страсти?

28. Как я обучаю их библейскому разрешению конфликтов? Учу ли я их быть настоящими миротворцами… или миротворцами, или нарушителями мира?

29. Насколько искренне я говорю со своими детьми? Строю ли я мост доверия и безопасности благодаря моей честности и открытости с ними?

30. Нахожу ли я хороший баланс между защитой своих детей и подготовкой их ко всему, с чем они могут столкнуться, когда выйдут за пределы моего дома, сейчас и в будущем?

31. Какие приятные воспоминания у меня недавно остались с моими детьми?

Хотите знать, когда у нас появится новый пост в блоге? Мы отправим его прямо на ваш почтовый ящик!

Пожалуйста, заполните все обязательные поля

Исправление неверных шифров

Связанное содержимое

Практическая помощь для вашей семьи стала еще проще. Подпишитесь на помощь там, где она вам нужна больше всего, мы здесь для вас!

У нас есть идеи, как помочь вашей семье стать

устойчивой и связанной,
стать ближе к Богу,
и даже помочь окружающим вас людям.

Нажимая кнопку «Зарегистрироваться», вы соглашаетесь получать обновления по электронной почте от FamilyLife и соглашаетесь с политикой конфиденциальности FamilyLife.

56 вопросов по семейной истории для ваших родителей — Modern Heirloom Books

Если вы читаете это, поздравляем — вы на пути к самому приятному и важному путешествию! У кого вы берете интервью? Родитель? Дедушка? Любимая тетя или дядя? Кто бы это ни был, очевидно, что их истории важны для вас, и я очень рад, что могу помочь вам запечатлеть их с помощью устного интервью.

Распечатайте это руководство или используйте его в качестве вдохновения для составления собственного списка тем и вопросов для ваших близких. У меня есть три ключевых совета в нижней части этого поста, которые помогут вам успешно запечатлеть эти важные семейные истории, и я всегда здесь в качестве ресурса, который поможет вам в вашем путешествии. Смогу ли я когда-нибудь помочь вам превратить ваши истории в семейную реликвию или помочь вам запустить проект «Сделай сам», мое сообщение для вас таково:

Начните прямо сейчас. Не ждите . Я могу рассказать слишком много историй о людях, говорящих мне: «Хотел бы я спросить своего отца…», что это меня глубоко огорчает. Моя миссия — донести до всех чувство безотлагательности. Возможно, у вас есть немного свободного времени прямо сейчас… Пожалуйста, задайте своим родителям, бабушкам и дедушкам вопросы, которые важны сейчас, пока не стало слишком поздно.

скачать бесплатное руководство для печати

Вопросы для интервью по семейной истории

Детство и семейная жизнь

Опишите дом, в котором вы выросли.
Каким вы были в детстве?
Есть ли у вас воспоминания о том, каким, по словам ваших родителей, вы были в детстве?
Каким был обычный день в вашей семье, когда вы были маленьким?
Как члены вашей семьи проявляют свою любовь друг к другу — посредством физической привязанности, включая объятия и поцелуи, дарение подарков, подтверждение, говоря «Я люблю тебя» или другие фразы и т. д.?
Что, по вашему мнению, отличает вашу семью от других семей?
Что вы делали, когда вам было скучно в детстве?
Если бы вам нужно было придумать семейный девиз, каким бы он был?
Как вы относились к школе и каким учеником вы были?
Был ли у вас лучший друг, и если да, то как складывались эти отношения на протяжении всей вашей жизни?
Когда вы были маленькими, что вы отвечали на вопрос: «Кем вы хотите стать, когда вырастете?»
Каким вы были в подростковом возрасте?

Воспоминания о еде

Какие блюда были бы в кулинарной книге вашей семьи — продукты, которые вызывают у вас ностальгию по детству или дому?
Какие ваши самые старые рецепты и откуда они взялись?
Какие запахи до сих пор переносят вас прямо в детство?
Кто лучше всех готовит в семье? Расскажите мне о них.
По каким семейным блюдам вы бы скучали больше всего, если бы больше никогда их не пробовали?

Если кулинария и еда были неотъемлемой частью жизни вашего субъекта, изучите еще 20 вопросов на тему еды здесь.

Жизненные переходы и вехи

…решение, куда поступить в колледж

…продолжение карьеры

…женитьба

…призыв на войну

9003 …служить в армии отец/дедушка

…влюбиться впервые

Расскажите о своей первой работе.
Кто-нибудь когда-нибудь устраивал вам вечеринку-сюрприз?
Как вы себя чувствовали в день свадьбы? Какие воспоминания о том дне запомнились вам больше всего?
Что вы можете рассказать о своей первой потере? Кто умер? Вы были на похоронах? Сколько тебе было лет? Как это повлияло на ваши взгляды на жизнь?

Решения и уроки

Какое лучшее решение вы когда-либо принимали?
Что запомнилось вам, когда вы потерпели неудачу и как вы оправились от этого опыта?
Какие уроки вы больше всего помните от своих родителей? Бабушки и дедушки?
Был ли у вас любимый учитель в начальной школе или другой образец для подражания, который оказал большое влияние на вашу жизнь?
Можете ли вы рассказать о каких-либо трудностях (в истории, таких как депрессия или война, или в личной жизни, таких как развод или безработица), которые вы испытали в своей жизни, и как вы выжили/преуспели/справились ?
Расскажите мне о важном случае, когда вы сказали «нет».
Есть ли у вас сожаления? (Поощряйте уточнения; иногда продолжительное молчание является лучшим приглашением к разговору.)

Традиции

Какой праздник вы больше всего ждали, пока росли?
Какие традиции соблюдала ваша семья в связи с этим праздником?
Есть ли у вас семейные традиции, которые передаются из поколения в поколение в вашей семье?
Религия занимает важное место в вашей семье? (Если «да», то можно задать множество дополнительных вопросов, чтобы продолжить эту тему!)
Какой самый запоминающийся подарок, который вы когда-либо получали? Данный?
Унаследовали ли вы какие-то особые семейные реликвии? Почему они имеют для вас значение?
Как отмечались дни рождения на протяжении всей вашей жизни?
Каким образом вы/ваша семья поддерживали вашу культуру (например, через язык, пищу, культурные традиции)?

Развлечения и игры

Какие песни имели для вас особое значение на протяжении многих лет?
Кто был обманщиком в вашей семье?
У тебя есть какие-нибудь забавные истории из твоего прошлого?
Какую вашу любимую семейную историю вы можете рассказать за обеденным столом?
Занимались ли вы спортом в детстве, и если да, то каким был этот опыт?
Каковы были основные развлечения в вашей семье, когда вы были ребенком (настольные игры, прослушивание радио, музицирование/пение, чтение книг, постановки спектаклей и т. д.)?
Опишите, каким был семейный отдых, и были ли места, куда вы часто ездили?
Расскажите мне о случае, когда вы были невероятно смущены.

Общие вопросы

Какие ценности вы хотели бы передать младшим поколениям вашей семьи?
Как вы научились стойкости?
Что бы вы сказали себе 20-летнему?
Каким бы вы хотели видеть свое наследие?
Есть ли вопросы, которые вы хотели бы задать своим родителям?

скачать вопросы бесплатно

3 ключа к созданию лучших историй

Задавайте открытые вопросы.
Иногда просто посеяв семена воспоминаний, можно получить самые продуманные и содержательные истории. Вопросы «да» или «нет» не способствуют разговору, поэтому избегайте их в пользу вопросов, которые помогают установить сцену («вспомните, когда…») или исследуют личную историю вашего субъекта уникальными способами («представьте, если бы ________ не произошло …» или «Что насчет _______ вы хотели бы лучше запомнить?»).
Считайте это разговором, а не интервью.
Внимательно слушайте, задавайте уточняющие вопросы и дайте собеседнику уйти в сторону, которая порождает интересные истории и вызывает неожиданные воспоминания. Ваша цель должна заключаться в том, чтобы получить самые значимые истории от вашего любимого человека, и если это означает, что нужно подождать еще один день, чтобы обсудить то, что вы думали о сегодняшней теме, то пусть будет так!
Обеспечение успешной сохранности.
Используйте более одного способа записи интервью. Если вы используете диктофон, используйте два. Убедитесь, что ваш объект чувствует себя комфортно, что окружающая среда тихая и что записывающее устройство находится достаточно близко, чтобы записать его голос. Более конкретные советы (включая рекомендации по снаряжению и еще больше вопросов на тему семейной истории) вы найдете в этом руководстве от Смитсоновского центра фольклора и культурного наследия.

Дополнительные бесплатные ресурсы

Посетите мой набор ресурсов, чтобы получить больше бесплатных загрузок, включая списки вопросов, которые помогут поделиться рассказами о Дне Благодарения и Рождестве; руководство по использованию семейных фотографий в качестве подсказок для написания историй из жизни; плюс еще несколько советов, как написать о своей жизни в виде коротких виньеток.

Вдохновитесь, чтобы сохранить истории вашей семьи

свяжитесь с нами

семейная историяDawn M. Roode 29 марта 2020 г. семейных историй, интервью с устной историей, вопросы по семейной истории, интервью с личной историейКомментарий

Более 200 забавных, но значимых вопросов для родителей

Узнайте, что думают ваши родители о жизни.

Изображение: Shutterstock

Ваша жизнь станет более значимой и насыщенной, если вы будете знать, какие вопросы задать своим родителям. В детстве вы, как правило, больше привязаны к своим родителям, но по мере взросления вы иногда отдаляетесь от них. Кроме того, ваша занятая жизнь влияет на вашу связь с ними.

Это расстояние и потеря связи не позволяют вам больше узнать об их жизни, опыте и наследии. Таким образом, вы должны найти способ преодолеть этот разрыв. Вы можете сделать это, задавая им открытые вопросы. Итак, продолжайте прокручивать, пока мы предлагаем вам несколько поучительных вопросов, которые вы можете задать своим родителям, чтобы узнать о них больше и укрепить ваши отношения.

Важные вопросы, которые следует задать родителям

Вот несколько важных вопросов, которые следует задать своим родителям. Вы можете задать им дополнительные вопросы в зависимости от их ответов.

Как и когда вы узнали, что любите друг друга?
Как бы вы описали своего отца?
Как бы вы описали свою мать?
Вы были популярны в старшей школе?
О чем вы больше всего сожалеете в жизни?
Куда вы отправились в свой медовый месяц?
Довольны ли вы своей работой?
Кого вы боготворили в детстве?
Занимались ли вы спортом в старшей школе?
Сколько стран вы посетили?
Какой совет вы бы дали себе-подростку?
Самый счастливый момент в твоей жизни?
Когда вы купили свой первый автомобиль? Как прошел опыт?
Что тебя больше всего пугает?
Со сколькими людьми ты встречался?
Что тебе больше всего нравится в маме/папе?
Было ли у вас в детстве ласковое имя?
Вы были ближе к маме или к папе?
Какой у тебя был любимый предмет в школе?
Были ли вы членом какого-либо клуба в старшей школе?
Вы когда-нибудь разыгрывали кого-нибудь?
Какая у тебя была любимая группа в детстве?
Чем ваша жизнь в колледже отличалась от моей?
Какая у тебя была самая плохая работа?
Что вы любили делать в детстве?
Какую игрушку ты любил в детстве?
По какому предмету ты плохо учился в школе?
Кто был твоим самым близким другом в детстве?
Какой была ваша первая работа и сколько вам платили?
Каким было финансовое положение дома, когда вы были ребенком?
Что вы делали в свои дни рождения, когда росли?
Были ли у вас в детстве домашние животные?
Чем вы больше всего гордитесь в жизни?
Какое качество вашего партнера вы любите больше всего?
Были ли вы близки со своими братьями и сестрами?
Сколько раз вы влюблялись?
Чем свидания в ваше время отличались от того, что происходит сейчас?
Каким ты был учеником?
Опишите свою первую встречу с супругом?
Какой самый важный урок вы усвоили в жизни?
Опишите историю вашего предложения.
Чем ваше воспитание отличалось от моего?
О работе, о которой вы мечтали в детстве?
Что во мне вы хотели бы изменить?
Каковы ваши отношения со свекровью?
Не могли бы вы рассказать мне о вашем самом особенном воспоминании о детстве с вашими родителями?
Общаетесь ли вы с кем-нибудь из друзей детства?
Почему вы выбрали этот вариант карьеры?
Твои родители были строгими или снисходительными?
Какую технологию или гаджет вы хотели бы иметь, когда были моложе?
Где ты был на первом свидании?
Кто был вашим любимым преподавателем в старшей школе? Почему?
Какое у тебя было любимое место для встреч в старшей школе?
Какую ошибку вы сделали, что вы никогда не хотите, чтобы я сделал?
Что вы сделали со своей первой зарплатой?
Как вы праздновали разные праздники в детстве?
Вы были близки с бабушкой и дедушкой?
Сколько длительных отношений у вас было?
Что в жизни ты всегда хотел сделать, но еще не сделал?
Кто был вашим любимым актером в детстве?
Тебе не нравился кто-нибудь из моих школьных друзей? Почему?
Вы когда-нибудь разбивали чье-то сердце?
Ваша худшая привычка?
Вас когда-нибудь отчисляли из школы?
Есть ли что-то, что вы всегда хотели сказать своим родителям, но не могли?
Как бы вас описали школьные учителя?
Какой фильм в жанре фэнтези был вашим любимым в детстве?
Какой этап вашей жизни был самым трудным?
Какое воспоминание детства вам особенно дорого?
Как прошли ваши школьные годы?
Что самое приятное вы когда-либо делали для своих родителей?
Вы хотите что-то изменить в своей карьере?
Есть ли кто-нибудь из членов вашей семьи, с кем бы вы хотели, чтобы я познакомился?
Как вы и ваш супруг разрешаете конфликты?
Какая твоя любимая книга?
Какой главный жизненный урок преподали вам родители?
За что вы больше всего благодарны в жизни?
Какое ваше самое большое достижение?
Какой вы хотите, чтобы мир запомнил вас?
Какой у вас был любимый завтрак в детстве?
Вы верите в жизнь после смерти?
Твой девиз по жизни?
Какое путешествие в детстве вам запомнилось больше всего?
Есть ли у вас фобии?
Какую песню вы любили, когда были подростком?
Какая твоя любимая детская картинка?
Были ли у Вас серьезные проблемы со здоровьем в детстве?
В каком районе вы выросли?
Были ли у вас тяжелые расставания? Как вы справлялись с ними?
Что бы вы назвали поворотным моментом в своей жизни?
Какая самая большая разница между подростками сегодня и подростками в ваше время?
Когда вы в последний раз были чем-то взволнованы? Что это было?
Ты доволен тем, кем я являюсь сегодня?
Чем зарабатывали на жизнь ваши родители?
Чем зарабатывали на жизнь ваши бабушка и дедушка?
Ты когда-нибудь разочаровывался во мне? Когда это было?
У вас когда-нибудь были проблемы с законом?
Какое ваше лучшее инвестиционное решение?
У тебя были карманные деньги в детстве? Сколько это стоило?
Были ли вы близки с кем-нибудь из вашей большой семьи?
Когда вы впервые употребили алкоголь?
Какое ваше любимое место для путешествий?
У вас есть список желаний? Сколько желаний вы вычеркнули из списка?
Что вам больше всего нравится в городе, в котором вы сейчас живете?
Какая самая большая ссора у вас была с родителями?
Если бы вам пришлось выбирать другую карьеру, кем бы вы хотели быть?
Как вы обычно проводили школьные каникулы?
Верите ли вы, что вы и ваш партнер родственные души?
Как вы поняли, что хотите провести остаток жизни со своим супругом?
Если бы вы могли пообедать с любой знаменитостью, живой или мертвой, кого бы вы выбрали?
Вы когда-нибудь страдали от сильной тревоги или депрессии? Как вы с этим справились?
Какое у вас было любимое занятие в детстве?
Кто научил тебя водить машину?
Вы когда-нибудь становились королем или королевой бала?
В какой магазин вы ходили за одеждой, когда учились в старшей школе?
Когда вы в последний раз были счастливы?
Были ли ваши родители открыто привязаны к вам?
Что было самым ярким событием в день вашей свадьбы?
Есть ли какие-то семейные традиции, которые вы хотели бы передать будущим поколениям?
Самое худшее решение, которое вы когда-либо принимали?
Играли ли вы в детстве на каком-нибудь музыкальном инструменте?
Как вы относитесь к религии? Как это изменилось сейчас?
Вы когда-нибудь сталкивались со знаменитостями? Каким был ваш опыт?
Вы когда-нибудь пытались проследить свою родословную? Что ты нашел?
Твои родители когда-нибудь поднимали на тебя руку?
По чему вы больше всего скучаете в студенческие годы?
Самый лучший подарок, который вы когда-либо получали?
Какое хобби вы хотели бы иметь?
Вы когда-нибудь вели дневник?
В какие игры вы любили играть в детстве?
Какие у вас самые ранние воспоминания о родном городе?

Забавные вопросы родителям

Когда разговор станет серьезным, поднимите настроение этими забавными вопросами.

Самая смешная шутка, которую вы над кем-то разыгрывали?
Что самое смешное я когда-либо делал в детстве?
Что больше всего раздражает в вашем супруге?
Родители когда-нибудь заставали вас курить или пить, когда вы были подростком?
Вы когда-нибудь притворялись больными, чтобы прогуливать школу?
Вас когда-нибудь ловили, когда вы крадетесь из дома после комендантского часа? Куда ты собирался?
Что самое неловкое из того, что родители когда-либо говорили вам в присутствии друзей?
Кто первым извиняется, когда вы с супругом поссорились?
Самый неловкий момент в вашей жизни?
Когда у тебя был первый поцелуй?
Вы когда-нибудь делали глупости после того, как напились?
Что было самым спонтанным в вашей жизни?
Вы когда-нибудь делали свидание неловким? Как?
Вы когда-нибудь плакали, смотря мультфильм?
Какой самый безумный модный тренд вы когда-либо пробовали?
Какой самый непослушный поступок я делал в детстве?
Когда вы начали встречаться?
Вы когда-нибудь заваливали тест или экзамен?
Как ласково зовут вашего партнера?
До каких пор вы верили в Деда Мороза?
В детстве я когда-нибудь ломал что-нибудь ценное? Как вы отреагировали?

Вопросы родителям о детях

Вам интересно узнать, что ваши родители думали о вас и ваших братьях и сестрах, когда вы были маленькими? Если да, то эти вопросы могут вам помочь.

Какое ваше самое большое убеждение о воспитании детей оказалось неверным?
Как бы вы описали день моего рождения?
Сколько детей ты хотел иметь?
Если бы вы могли загадать одно желание для своих детей, что бы вы загадали?
Как вы узнали, что готовы иметь детей?
Сталкивались ли Вы с осложнениями при рождении детей?
Как вы изменились как личность после рождения детей?
По чему ты больше всего скучаешь в то время, когда у тебя не было детей?
Как изменились ваши отношения с супругом после рождения детей?
Что бы вы хотели дать своим детям, чего не смогли дать вам ваши родители?
Когда детей труднее всего воспитывать?
Были ли вы когда-нибудь виновны в том, что сравнивали своих детей с чужими?
Если бы у вас была возможность что-то изменить в том, как вы воспитываете детей, что бы вы изменили?
Планировали ли вы иметь детей или так получилось?
Были ли между вами и вашим партнером разногласия по поводу воспитания детей?
Какой совет по воспитанию вы бы дали молодым родителям?
Что самое сложное в воспитании детей?
Вас когда-нибудь пугала мысль о детях?
Вы когда-нибудь хотели еще детей?
Читали ли вы какие-либо книги по воспитанию детей или обращались за советом по воспитанию к старшим?
Что вы чувствовали, когда ваш первенец пошел в школу?
Что приносит больше всего удовлетворения в воспитании детей?
Как вы привили своим детям хорошие привычки?
Какую самую неприятную жалобу вы получили на меня?
Был ли я трудным ребенком?
Что вы почувствовали, когда впервые увидели меня после моего рождения?
Какое у тебя самое любимое воспоминание обо мне?
Что меня больше всего раздражало в детстве?
Чего ты жаждал больше всего, когда я еще не появился на свет?
Почему ты решил назвать меня……?
На кого, по вашему мнению, я больше всего похож личностно?
Каким я был в детстве?
Какие у нас с тобой общие качества?
Что было самым сложным в родительстве двоих/трех/четырех детей?
Как бы вы описали меня в трех словах?
Какая моя самая любимая для вас фотография?
Сначала я пошел или заговорил?
Какое первое слово я произнес?
Какая ваша любимая история обо мне в детстве, которую вы всегда рассказывали на семейных собраниях?
Кто меня больше баловал в детстве?
Куда вы впервые отправились со мной, когда я был еще ребенком?
Что самое прекрасное сделали для вас ваши дети?
Что меня больше всего пугало в детстве?
Что ты любишь во мне больше всего?
Как ты думаешь, каким родителем я буду?
Как вы отпраздновали мой первый день рождения?
Когда я начал ходить?
Когда я начал говорить?
О чем ты всегда хотел меня спросить, но еще не сделал?

1. Как задать родителям сложный вопрос?

Проводить время с родителями — одно из самых приятных впечатлений. Происходит обмен знаниями о культурных различиях, древних обычаях, меняющихся временах и т. д. Если вы хотите задать своим родителям сложный вопрос, вы можете попробовать следующие идеи: дождаться подходящего момента, понять их настроение, вести себя спокойно и главное, планируйте свои вопросы.

2. Как обрести уверенность, чтобы задать родителям трудный вопрос?

Справляться со стрессовыми ситуациями сложно, но поддержка родителей может помочь. Поскольку родители эмпатичны и не осуждают, обратиться за помощью к ним не составит труда. Если у вас все еще низкий уровень уверенности, начните с того, что попросите их выделить для вас время. Говорите открыто, будьте прозрачны, настойчивы и не медлите.

Уроки, которые мы можем извлечь из опыта наших родителей, бесчисленны. Например, знание того, как они справлялись с трудными ситуациями, может помочь нам справиться с нашими собственными проблемами. Таким образом, любые из вышеупомянутых вопросов, которые вы можете задать своим родителям, например, об их первом свидании, их худшей работе, их ближайших друзьях и их отношениях с родителями, несомненно, помогут вам усвоить жизненно важные жизненные уроки. Итак, проведите время со своими родителями и познакомьтесь с ними. Вы можете оказаться на их месте, прежде чем осознаете это, и их точка зрения поможет вам больше относиться к ним и уважать их.

Следующие две вкладки изменяют содержимое ниже.

Автор

Шиха — писатель, ставший помощником редактора в MomJunction. Получив сертификат в области коучинга отношений, ее основной интерес заключается в написании статей, которые направляют пары через их ухаживание к браку и рождению детей. Она также специализируется на детских именах. Будучи аспирантом отдела кадров Технологического университета имени Джавахарлала Неру, она любит понимать людей и их отношения. Это отражается в ее отношениях. .. еще

100 замечательных вопросов, которые стоит задать родителям сегодня!

Последнее обновление: 9 июня 2021 г., Мишель Триппл

Этот пост содержит партнерские ссылки. Если вы нажмете и купите, мы можем получить комиссию без дополнительной оплаты для вас. Пожалуйста, ознакомьтесь с нашим раскрытием информации для получения более подробной информации.

41 акции

Поделиться
Твит

Если вы будете задавать своим родителям содержательные вопросы, это может действительно оживить ваши отношения и начать содержательные разговоры. Используйте этот удивительный список из вопросов, которые нужно задать своим родителям сегодня, чтобы узнать их еще лучше!

Я всегда был очень близок со своими родителями, за исключением нескольких трудных лет, когда я был подростком. Мне всегда нравилось сидеть с ними, смеяться и делиться воспоминаниями. На самом деле, некоторые из моих лучших бесед были с ними поздно ночью.

Когда моя семья переехала в Техас более 6 лет назад, мы уже не жили в часе езды от них, поэтому постоянно навещать их стало еще труднее. Я тосковал по тем разговорам, которые у нас были раньше, чтобы я мог вспомнить все, что они когда-то говорили мне.

У каждого есть что рассказать, но иногда все сводится к правильным вопросам. Вот где этот список вопросов пригодится! Используйте этот список, чтобы завязать серьезные разговоры с родителями или даже с бабушкой и дедушкой. Теперь, когда у меня осталась только одна бабушка, я жажду узнать ответы на некоторые из этих вопросов, но в то же время я особенно благодарен, что нашел время, чтобы задать им вопросы, которые у меня были до того, как они ушли. Это даже отличное начало разговора по тексту, если ваши родители любят текстовые сообщения!

Ищете больше поводов для разговора? Попробуйте это!

Вопросы для детей
Смешные вопросы для детей
Кто чаще всего задает вопросы

Как использовать эти вопросы

Эти вопросы идеально подходят для начала любого разговора с родителями. Вы можете использовать их по тексту, по телефону или лично. Это идеальные вопросы, чтобы сломать лед и заставить ваших родителей говорить и делиться.

Когда они ответят на некоторые из этих вопросов, возможно, запишите их на пленку или задокументируйте в журнале или на листе бумаги, который вы можете спрятать, чтобы вы всегда могли помнить ответы на долгие годы, даже после того, как они уйдут.

100 вопросов к родителям

Это исчерпывающий список вопросов, которые можно задать своим родителям и даже бабушкам и дедушкам!

Как вы познакомились с мамой/папой?
Каким было твое детство?
В каком возрасте вы закончили школу?
Что самое сложное в воспитании детей?
Как бы вас описали ваши родители?
Расскажите мне о дне, когда я родился.
Что ВЫ всегда хотели МЕНЯ спросить?
Какое счастливое воспоминание вы будете хранить вечно?
Кем ты хотел стать в детстве?
Какое второе имя вы выбрали для моего имени?
Кто был твоей первой любовью?
Если бы вы могли изменить одну вещь в своей жизни, что бы это было и почему?
Что ты всегда хотел мне сказать, но не решался?
Вас кто-нибудь когда-нибудь разочаровывал?
О чем вы больше всего сожалеете?
Как бы ты назвал меня, если бы я был противоположного пола?
Лучшая поездка в вашей жизни?
Какая у тебя была любимая группа в детстве?
Что ты делал, когда был в моем возрасте?
Вы когда-нибудь чего-нибудь боялись?
Кто был твоей первой девушкой/парнем?
Как тогда выглядели свидания?
Какой была твоя первая машина?
Кем работала твоя мама?
Чем твой папа занимался на работе?
Какое самое яркое воспоминание о вашей первой машине?
Как ты больше всего любил проводить время?
Какое лучшее решение вы когда-либо принимали?
Были ли в вашей семье деньги?
Как выглядел твой дом?
Какая ваша лучшая инвестиция?
Какими были мои братья и сестры в детстве?
Каким я был в детстве?
Что бы вы посоветовали при покупке нового дома?
Вы когда-нибудь тратили деньги впустую?
Опишите мне день, когда вы начали свою первую работу.
No related posts.

Частые вопросы родителей

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №74 «Айсылу» города Набережные Челны

Часто задаваемые вопросы родителей — Детский сад № 99

Часто задаваемые вопросы родителей

7 вопросов родителей ребенка, перешагнувшего порог детского сада

Главные вопросы родителей. Отвечает психолог Юлия Десятникова — Сноб

Почему не стоит надеяться только на школу?

Чему учить ребенка?

На что обращать внимание при выборе дополнительных курсов?

Почему родитель — это профессия?

Что мешает нам построить хорошие отношения со своими детьми?

Зачем учить языки, когда Google Translate переводит лучше нас?

Нужно ли планировать будущее ребенка?

Как управлять эмоциями и тревогами: психологи ответили на вопросы родителей

семейных вопросов — 200 вопросов, которые нужно задать родителям, пока не стало слишком поздно

Если вы ищете лучшие вопросы, чтобы задать своим родителям, вы попали в нужное место!

Без лишних слов, вот 200 вопросов, которые нужно задать родителям:

Пока ты не ушел…

99 вопросов к родителям, бабушкам и дедушкам

Подпишитесь на мою рассылку новостей

Прибытие к месту назначения

Инвестиционный совет для Times

Жизнь не стоит на месте

31 вопрос, который поможет вам стать лучшим родителем

Связанное содержимое

56 вопросов по семейной истории для ваших родителей — Modern Heirloom Books

Вопросы для интервью по семейной истории

3 ключа к созданию лучших историй

Дополнительные бесплатные ресурсы

Вдохновитесь, чтобы сохранить истории вашей семьи

Более 200 забавных, но значимых вопросов для родителей

Важные вопросы, которые следует задать родителям

Забавные вопросы родителям

Вопросы родителям о детях

100 замечательных вопросов, которые стоит задать родителям сегодня!

Ищете больше поводов для разговора? Попробуйте это!

Как использовать эти вопросы

100 вопросов к родителям

Добавить комментарий Отменить ответ